在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生競選班長發言稿一年級篇一
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！今天能參加這次班長競選，我既高興又自豪！
我叫x，今年11歲，是個個性活波的女孩。如果我當上班長，我會做好這份工作，請同學們給我這個機會。假如我能當上班長，我會給自己立下“認真團結、公平寬容”這條八字準則。
首先是認真。如果我能當上班長，我會認真對待這份工作。我會每天都早些到班，檢查同學們的作業是否完成；如果老師或學校有通知的話，我還會第一時間通知同學，讓大家按要求完成。
其次是團結。如果我能當上班長，我不會特立獨行，而是多聽取別人的建議，和其他同學、班干部一起、共同維護班級的榮譽、紀律、衛生，讓五（6）班成為一個友愛互助的大家庭。
做為班長，公平是最重要的。如果我當上班長，我不會因為哪位同學學習好、或哪位同學跟我關系好而犯了錯不懲罰。在我的字典里，沒有徇私舞弊這一條，有能力的、就提拔，沒能力的就下任。公平、公正、公開，人人平等。
最后，是寬容。做為班長，不能一味地懲罰，要恩威并濟，才能使人心服口服。有人犯了錯，如果情有可原，我會放他一馬，但如果他認為我是軟弱可欺那可就大錯特錯了，如果他一而再再而三地觸犯我的底線，那我會翻倍懲罰。
如果我落選了，就證明我還有地方做得不好，我會再接再厲，下屆再選。
最后，我再次真誠地希望同學們支持我，給我當班長的這個機會。
謝謝大家！
小學生競選班長發言稿一年級篇二
老師！各位同學，大家好！
我很榮幸能站在這里參加班長的競選，在此我對大家的支持表示衷心感謝。
所謂班長就是一班之長，首先要是全班的學習榜樣，發揮模范帶頭作用，處處以身作則，其次，能管理好班級和同學，要熱心為大家服務。
今天我之所以參加競選活動，基于以下３點，
（三）能熱情為同學們服務，并與其他班干部一起協助倪老師將我們三（３）班建設成為德智體全面發展、金茂小學最優秀的班級。
希望大家相信我、支持我，給我這次展示實力的機會，謝謝老師和同學們！
小學生競選班長發言稿一年級篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫xxx，我喜歡練武術和看課外書。今天能有幸站在講臺上發言，我很自豪。
如果我當上了班長，我一定會誠心誠意地為老師和同學們服務，使你們滿意我這個班長。
首先，我要以身作則，起到一個很好的帶頭作用，我也要嚴格來要求自己，只有這樣，我才有資格來要求你們。我一定會為你們創造出良好的習慣，使你們變得更加優秀。
同學們，老師們，希望你們可以給我這個鍛煉的機會，使我們一起達到爐火純青的境界！如果我當上了班長，我一定會維持好班上的秩序，使咱們班更加光榮，讓咱們班成為老師心目中的榜樣。我認為，我一定會勝任班長這個職責。
同學們，投我一票吧！
讓我們共同努力，共同進步！
小學生競選班長發言稿一年級篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xxx，今天我是來競選我們班的班長的。現在我們是五年級的.學生了，我們這個班也是一直都在一起的，我之前是我們班的副班長，現在我想挑戰班長一職，想為同學們服務。
我本人興趣愛好廣泛，喜歡打籃球，唱歌，看書。我各科成績也都在班上前列。本人性格開朗樂觀，一直都能夠與班上同學和睦友好相處，我還有一顆團結的心，一個班集體，只有足夠團結，才能夠走得更長遠。
我之前當過幾次副班長，有一定的經驗在，而且我多次輔助班長工作，我也知道做一個班長需要的是什么。所以這次競選班上班長，我有信心。現在我來說說，我做班長的好處。首先，我成績好，我可以幫助其他的同學把學習搞上來，有足夠的學習能力幫助同學把學習短板補上來。我會跟其他班干部一起合作，把我們班的整體學習水平提升上來。第二，我熱愛運動，平時我們可以一起運動，放學可以組織同學一起玩，不僅可以放松自己，還可以鍛煉身體。第三，我性格好，這是班上同學有目共睹的，班上每一個同學我都可以相處的來，平時誰有難，我都是義不容辭的幫忙，我也很喜歡熱心助人，愿意與你們分享。第四，我有責任心，做了班長，我就會擔起班長的職責，把班級建設好，不會懈怠任何的工作，把班長的職務都做好，維護班集體的利益。第五，我有原則，能夠公平處理事情。我原則性很強，該是什么樣的就是什么樣，不會隨意改變事情原樣。我對待每一個同學都會公平，不會偏頗哪一個，盡量給所有人最大的公平，班上同學的利益我會努力爭取。同樣，如果班上有人違規違紀，我也會嚴格管理，不會放松一絲，希望你們也要明白。
以上是我做班長之后的樣子，我是一個下定決定就不會輕易改的人，所以我做班長，不會給班級帶來不好，只有盡最大的努力去為班上的同學服務，我一定做到我上述說的話，請老師和同學們相信我，我可以做好我們班的班長一職，嚴格遵守我們班的班規，首先就做好榜樣，給所有同學一個好的形象。當然，我也相信自己可以做好的，也希望你們給我這個機會。
謝謝大家！
小學生競選班長發言稿一年級篇五
親愛的老師，同學們：
你們好！
這次班會中我競選的職務是班長，我認為我當班長有以下優勢：
1，我是學習上的佼佼者，如果我能當選班長，那么我會和同學們一起交流溝通，把我的知識傳授給你們，讓你們在交流溝通中更上一層樓。
2，熱心，寬容是我待人的禮儀，我相信我會在同學們之間架起友誼的橋梁，使我們班成為一個團結的班集體。
3，我愛好廣泛，唱歌，跳舞，畫畫也都是我的長項，我會根據咱們班同學的不同愛好，發展我們班的興趣小組，讓同學們的特長都能發揮出來，展示不同的自我。另外，我特別喜歡課外活動，我會根據我們班的需要，組織豐富多彩的課外活動，豐富同學們的生活。
我相信，憑我的能力，一定會勝任這個職務。總之“我自信，我成功”是我這次的競選宣言。
其實，我清楚的知道，當班長不僅是榮譽，更重要的是責任。我當班長主要有兩個目的：一能做老師的得力小助手，幫老師分擔重任，共同把班級組織好，讓我們班成為一個優秀的班集體。二我希望在當班長的過程中能夠鍛煉自己，和同學們一起成長。
如果我還有不足之處，那么也請同學們暢所欲言，我將盡力完善自己，歡迎你們的監督。物理學家阿基米德曾經說過：“如果給我一個支點，我能把地球抬起來。”那么，我也請大家給我一個支點，給我一次機會，我會用實際行動來證明自己。
同學們相信你們的眼睛不會看錯人的，投出你們手中神圣的一票吧！
謝謝大家支持！
小學生競選班長發言稿一年級篇六
同學們好，老師好。
一個班級，除了需要一個辛勤的老師來幫助、督促我們學習，在平時日常的學習生活中，更是需要一個班長與這個班級共同成長，共同努力，為班級貢獻的同時分擔老師的辛苦。
班長，代表著一個職務，更是代表了一份不可撼動的責任。
今天，我在這里，希望能夠承擔這一份責任，也是希望，能夠幫助我們的班級變得更加團結，更加像一個家。
同學們手中的每一票，都是代表著你們的決定。
我真心希望你們能夠給予我這個付出的機會，投給我這一票。而我，定不會辜負大家的期望，在各方面都努力成為大家的榜樣。無論是瑣碎的事，抑或是事關重要的抉擇，都盡力做到最好，讓我們班級愈發光彩奪目!
如果，你們能把選票投給我，我將用自己的實力和責任心來證明，這選擇，是明智而正確的!
謝謝大家。
小學生競選班長發言稿一年級篇七
老師好，同學們好!
我是邵繪宇，作為東四九條小學五年級1班這個快樂的大家庭的成員之一，我今天競選的崗位是我們班的班長。
我和大家在一起共同學習，共同進步，共同度過了4個年級，了解大家就像了解自己一樣，我們的五年級1班是一個優秀的大集體，每個人都有很多優點，我也不例外，在學習方面，雖然只是初出茅廬，但我會繼續努力，爭當班里的領頭人，如果我成為班長，我要做的第一件事就是盡力發揮我們班每一個同學的長處，讓我們共同進步，比方，我會在老師的幫助下成立多個互相學習小組，相互鼓勵，共同進步，如，組織班內建立語文園地、數學廣角、英語天地等興趣小組，并組織成立班內“民主〞投票意見箱，周五對集中的意見和建議組織大家共同解決問題。
總之，在我們大家進入小學五年級后，有一個怎樣的班長對我們大家都很重要：再過兩年，我們每個人都要面臨小升初考試，因此學習進步是對我們的.第一要求，但是，個人的進步只是小進步，只有大家共同進步才是大進步。如果我成為班長，我還會努力成為同學們和老師溝通的橋梁，我會將同學們對老師的建議積極與老師溝通，會將老師的困難組織大家共同分擔，會努力使每個同學都感受到尊重，并使每個同學都積極承當自己的責任，因為，我們長大了!
最后，感謝老師能給我們提供這樣一個展示自己愿望的時機，希望大家能投上神圣珍貴的一票，謝謝大家!
小學生競選班長發言稿一年級篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：
我叫，這次班干部競選，我想競選班長。我為什么要競選班長呢?有三個原因。
第一、我是一個活潑開朗的'人性格外向，真誠待人，樂于助人，也愿意為同學們服務，做一些力所能及的事情。我平時能團結大家，與同學們共同進步。
其次、競選班委重在參與。我覺得這是我的一次鍛煉和學習的機會。只有參與、只有爭取，才能體現自己的價值。
再次、從開學到今天，已有好幾周的時間了，我和同學們相處得比較融洽。，尤其是在我以前擔任班長其間，同學們對我的支持、理解，使我積累了一點經驗，也使我更加喜歡這項工作。
在此，我對同學們在我工作期間給予的支持、幫助表示感謝，希望同學們今天再一次給我支持，投我一票。
如果我當選了。我一定努力工作，刻苦學習，做到學習、工作兩不誤。團結同學、當好老師的助手，為把我班建設成優秀集體而貢獻自己的力量。
我的發言完了，謝謝
小學生競選班長發言稿一年級篇九
親愛的老師，同學們：
大家好！
今天我很榮幸，能夠站在講臺上，和大家一起競選班長，希望同學們支持我。
這一次競選班長，我是經過慎重考慮才做出決定的。
我競選班長的目的是處理班級各種事情，搞好我們班同學之間的關系。班長是一個班級的領頭羊，有責任管理好班級事務，處處維護好我們班的榮譽。對于那些不學習的同學，我會進行及時的勸告或幫助他們解決問題。
如果我能當上班長，我會平等對待每個人，向老師反映同學們的意見。我保證在任何時候“想同學們之所想，急同學們之所急”如果我是班長，我會在自習課上阻止那些說話和亂作小動作的同學。當同學之間發生矛盾時，我會大公無私的解決問題，絕不冤枉一個好人，也絕不放過一個壞人。
“火車跑得快，全靠車頭帶！”如果我當上了班長，我愿當一頭小黃牛，任勞任怨地為大家服務！在平時的生活中，我會以身作則，處處起到模范帶頭作用。
同學們，請將您那神圣的`一票投給我吧，雖然現在的我不是很優秀，但將來的我一定是最棒的！
我的演講完了，謝謝大家！
小學生競選班長發言稿一年級篇十
敬愛的老師，親愛的伙伴們：
大家好！
今天我能榮幸地站在講臺上競選這個班的元首——班長，感到非常的自豪。當然的，這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵！
班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力的人來擔當。我雖然不敢說我是最合適的，但我敢說我能夠挑當起這個重擔！因為戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務”。
首先，我有信心當好班長這一職，我的學習成績在優秀的水平，相信在集體中有一定的威信；其次，我有管理班級的能力，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級。提高同學們的學習成績；而且，我擁有一個積極上進的好性格，熱情開朗，團結同學。
假如我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚。而一個優秀的班級來自于班干部的領導，老師的教學方法和全體同學的共同努力。
我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多不足的地方，我將繼續自我完善，做到最好！
班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，能在老師不在的情況下管理班級，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的.聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓！
請大家相信我，支持我，投給我你們手上那神圣的一票，謝謝大家！
小學生競選班長發言稿一年級篇十一
我叫xxx，這次班干部競選，我想競選班長。我為什么要競選班長呢？有三個原因。
第一、我是一個活潑開朗的人性格外向，真誠待人，樂于助人，也愿意為同學們服務，做一些力所能及的事情。我平時能團結大家，與同學們共同進步。
其次、競選班委重在參與。我覺得這是我的一次鍛煉和學習的機會。只有參與、只有爭取，才能體現自己的價值。
再次、從開學到今天，已有好幾周的時間了，我和同學們相處得比較融洽。，尤其是在我以前擔任班長其間，同學們對我的支持、理解，使我積累了一點經驗，也使我更加喜歡這項工作。
在此，我對同學們在我工作期間給予的支持、幫助表示感謝，希望同學們今天再一次給我支持，投我一票。
如果我當選了。我一定努力工作，刻苦學習，做到學習、工作兩不誤。團結同學、當好老師的助手，為把我班建設成優秀集體而貢獻自己的力量。
如果我落選了，說明我還存在不足，我不氣餒，要更加嚴格要求自己，向好的同學學習，為下次競選打下基礎。
我的發言完了，謝謝
小學生競選班長發言稿一年級篇十二
尊敬的老師們、同學們：
大家好!今天我競選的職務是班長。
我在班級里一直擔當著語文課代表、語英組長等職，而今天，我想競選當班長!我是一個“變色龍”課堂上不敢發言，怕回答錯誤，惹得同學笑話，可課間和在家卻像只被關在籠子里的貓剛剛被趕放出來，可能由于這一點有些不足，但我會努力改進!
但，我認為自己有信心，有能力管好班級。如果我當選了班長的重要職位，我會努力做到一下幾點：
1、做事認真利索，能夠成為老師的小助手，管理好班級，不讓班級衛生、紀律被扣分，讓班級更加整潔。
2、自己要認真完成課堂、家庭作業，當然不會耽誤自己工作的.時間。
3、幫助同學所需要幫助的地方。
希望能得到大家的認可，希望大家投我一票，謝謝!
小學生競選班長發言稿一年級篇十三
敬愛的教師、親愛的同學：
大家好！
我競選的崗位，是班長，今日我能榮幸地站在講臺上演講，感到十分的自豪，我明白班長是一個許多同學都向往的職位，也是一個鍛煉人的職位。這個職位，需要洪亮的聲音和大膽的.管理，這雖然是我的弱項，可是，這是對我的一個好得不能再好的鍛煉崗位。但這個崗位更需要一顆友愛和奉獻的心，我為人寬容、熱情，一定能將班長這一工作做得好。
首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，我還要帶領和幫忙同學們共同提高學習成績。使我們五（3）班這個團體不斷前進，不斷的取得勝利。其次，去年我擔任值周班長，經過一年的實踐，使我了解班長的職責和任務，作為班長應當是架在教師與同學之間的一座橋梁，既能向教師提出同學們的合理提議，又能向同學們傳達教師的要求。應當具有統籌全局的能力，我相信我有能力擔任這一職務。所以我期望大家能支持我！
我一定會盡力的！
請教師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定能行，多謝大家！
小學生競選班長發言稿一年級篇十四
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
法國皇帝拿破侖曾說過：“不想當將軍的兵不是好兵。”我想說：“不想當班長的學生不是好學生。”今天，我高高站在講臺上，當著老師、同學們的面競選班長。
作為一個好班級，沒有核心人物——班長，就像群龍無首，亂了馬腳，那怎么行呢？所以，我鼓起勇氣來競選班長一職。我，熱愛集體，在每一次的競賽中都能為班級爭得光彩，而又輝煌的一面；我，關心同學，在同學受傷了能在第一時間把他送到醫務室；我，成績優異，各科考試都能發揮對答如流的水平，考出理想的成績；我，樂于助人，扶老奶奶老爺爺過馬路，幫助有困難的人解決困難，為乞丐伸出援助之手，這些都是家常便飯。我有很多優點，但唯一的缺點就是做事拖拖拉拉。
如果我能順利當上班長，我會帶著三顆心——熱情心、自信心和責任心上任。和同學們一起遨游知識的海洋，暢想知識的王國，全心全意當好老師的左右手，協助老師完成好六年級緊張的學習與生活；我要多參加有意義的社會活動，盡自己微薄的力量，幫助自己身邊的人。我相信，在以后的日日月月里，我能將缺點化作優點，揚長避短，做同學心中的好榜樣，做老師心中的好學生，做父母心中的好孩子。讓力量從團結來，智慧從思想來，榮譽從集體來，與同學們手拉手和諧相處，互相團結，讓小學階段的最后的一年更加充實、美好，讓我們共創美好的明天吧！
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小學生競選班長發言稿一年級篇十五
敬愛的老師、親愛的同學們：
你們好！
法國皇帝拿破侖曾說過：“不想當將軍的兵不是好兵。”我想說：“不想當班長的學生不是好學生。”今天，我高高站在講臺上，當著老師、同學們的面競選班長。
作為一個好班級，沒有核心人物——班長，就像群龍無首，亂了馬腳，那怎么行呢？所以，我鼓起勇氣來競選班長一職。我，熱愛集體，在每一次的競賽中都能為班級爭得光彩，而又輝煌的一面；我，關心同學，在同學受傷了能在第一時間把他送到醫務室；我，成績優異，各科考試都能發揮對答如流的水平，考出理想的成績；我，樂于助人，扶老奶奶老爺爺過馬路，幫助有困難的'人解決困難，為乞丐伸出援助之手，這些都是家常便飯。我有很多優點，但唯一的缺點就是做事拖拖拉拉。
如果我能順利當上班長，我會帶著三顆心——熱情心、自信心和責任心上任。和同學們一起遨游知識的海洋，暢想知識的王國，全心全意當好老師的左右手，協助老師完成好六年級緊張的學習與生活；我要多參加有意義的社會活動，盡自己微薄的力量，幫助自己身邊的人。我相信，在以后的日日月月里，我能將缺點化作優點，揚長避短，做同學心中的好榜樣，做老師心中的好學生，做父母心中的好孩子。讓力量從團結來，智慧從思想來，榮譽從集體來，與同學們手拉手和諧相處，互相團結，讓小學階段的最后的一年更加充實、美好，讓我們共創美好的明天吧！銳以待東山再起！當然，“落選”就像是沙漠里下暴雨，可能性極小。同學們，此時此刻，你們是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰呢？同學們，請你們把神圣的一票投給我吧，我堅信我會把這個班級管理好的，做一個大家都敬佩的副班長！
