人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
碩士研究生開學(xué)典禮發(fā)言稿篇一
尊敬的各位老師、各位新入學(xué)的師弟師妹們：
大家好!我是來自于新聞與傳播學(xué)院的博士研究生xx。今天，美麗的清華園又迎來了6000多名“清小研”。站在這里，我不由得想起五年前自己報到時的樣子，那時候新生報到還不能自行上傳ic卡的照片，于是那天凌亂的發(fā)型便永遠(yuǎn)定格在我的學(xué)生證上，成為我心中永遠(yuǎn)的痛。不管大家手中ic卡上的照片是否經(jīng)過了p圖軟件的加工處理，在拿到這張卡的一刻，我們的人生從此將與清華結(jié)緣。在這里，我代表全體在校研究生，向大家的到來表示熱烈的歡迎!
五年前，我也和你們中的很多人一樣，第一次走進(jìn)綜體，坐在某一個角落等待著我在清華的第一堂課。今天，我想就自己在這里學(xué)習(xí)生活的幾點體會，與大家一同分享。
我體會，清華為我們搭建了自由交流的平臺。我曾經(jīng)讀到過一篇心理學(xué)的實證研究，作者發(fā)現(xiàn)很多分子生物學(xué)領(lǐng)域的重大研究突破，并非來自于科學(xué)家在顯微鏡下埋頭苦干時的“頓悟”，而是產(chǎn)生在不同項目組的研究人員每周的科研討論會上，足見良好的交流環(huán)境對我們從事科學(xué)研究的重要意義。在清華園里，食堂的餐桌、宿舍的三角屋、荷塘旁的咖啡館、甚至情人坡的草坪，都可以成為我們與老師、同學(xué)們自由交流、碰撞思想的場所。在清華，如果你想要探究大數(shù)據(jù)的應(yīng)用價值，你可以隨時隨地發(fā)起一場專題微沙龍，邀請計算機(jī)系的同學(xué)共同參與討論;在清華，如果你是一名徹頭徹尾的工科男博士，卻想探討中國a股底在何處，路在何方，你可以有機(jī)會與諾獎大師直面對話;在清華，如果你希望為自己的研究生生涯抹上一縷國際化的色彩，各類國際交流支持項目將幫助我們實現(xiàn)在海外研修的愿望。因此，我建議大家在校期間，充分利用清華提供的各類平臺資源，抓住每一個可能的學(xué)科內(nèi)、跨學(xué)科、國際化的交流機(jī)會，拓展自己的視野。
我體會，清華為我們營造了追隨榜樣，形塑習(xí)慣的氛圍。去年的畢業(yè)生代表張如范師兄，在學(xué)期間包攬了“學(xué)術(shù)新秀”和特等獎學(xué)金這兩項研究生最高學(xué)術(shù)榮譽(yù)。榮譽(yù)的背后，是他堅持每周都寫下自己近期的科研成果和錯漏，畢業(yè)時他的筆記已經(jīng)有十幾本之多。特等獎學(xué)金獲得者祖充，每天早上都堅持花至少半個小時的時間閱讀本領(lǐng)域最前沿的研究，幾年下來從未間斷。其實在清華，這些優(yōu)秀的習(xí)慣并不獨(dú)屬于這些在同學(xué)們眼中“神一般的.存在”：每晚在紫操上我們總能看到一些熟悉的面孔，他們堅持每晚從實驗室回來都要跑上3000米再睡覺;每個工作日的早上我們會發(fā)現(xiàn)大師兄總是第一個到實驗室，檢查大家昨晚的實驗數(shù)據(jù);即使在每年最熱鬧喧天的校慶日，我們發(fā)現(xiàn)還是很難在老館搶到一個座位，那里靜悄悄的只能聽到同學(xué)翻書時的沙沙聲。這些簡單的習(xí)慣匯聚成榜樣的力量，共同組成了清華人的精神特質(zhì)，而這種精神特質(zhì)也在傳承中不斷激勵著我們前行。
我體會，清華為我們創(chuàng)造了跨越知識邊界的環(huán)境。去年化學(xué)系的張希院士在給研究生新生的入學(xué)第一課上說過，要做到“心中有科學(xué)，眼中無學(xué)科”。作為研究生我們的任務(wù)是創(chuàng)造知識，而這種創(chuàng)造往往需要建立在對已有知識廣泛涉獵的基礎(chǔ)之上。錢鐘書先生在清華讀書時，曾發(fā)出過“掃平清華圖書館”的誓言。今天，清華這座校園所承載的知識容量不止體現(xiàn)在豐厚的藏書，更體現(xiàn)在為我們突破知識邊界，探索嶄新領(lǐng)域，提供了開放、包容、多元的教育環(huán)境。比如，選修一門創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，你便有機(jī)會和來自于不同專業(yè)的同學(xué)組成創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，利用一個學(xué)期的時間，經(jīng)歷將腦海中的粗淺想法轉(zhuǎn)化成實體產(chǎn)品的全過程;比如，參加一次到西南邊陲的社會實踐，感受鄉(xiāng)土中國的魅力與文化，豐富自己對國情的深刻理解;再比如，當(dāng)自己的研究遭遇跨專業(yè)知識缺乏的瓶頸時，嘗試預(yù)約真人圖書館中藏有的100多位各專業(yè)名師資源，他們將幫助我們打開通往研究的另一扇門。
同學(xué)們，清華足夠大，這里為我們追求真理、實現(xiàn)夢想提供了優(yōu)越的環(huán)境。這片環(huán)境是百年清華人，在奮斗和實踐中一點一滴、不斷積淀中形成的。它代表著這個園子的歷史、精神和傳統(tǒng)。從今天開始，你們將成為這片優(yōu)越環(huán)境的受益者，更是這片環(huán)境的維護(hù)者和創(chuàng)造者。
衷心地希望大家在清華收獲真知、結(jié)交摯友，在追尋理想的道路上，邁出更堅實的一步!
謝謝大家!
碩士研究生開學(xué)典禮發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自公共衛(wèi)生學(xué)院的xx。
在這個金色的九月，我們懷著求知的渴望，從五湖四海相聚在這里——一所百年名校華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院。在這個萬分激動并值得紀(jì)念的日子里，我謹(jǐn)代表20xx級全體研究生向?qū)W校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體教職員工致以最衷心的感謝和最崇高的敬意！
很榮幸，能在這個美麗的季節(jié)和大家相聚在同濟(jì)，和大家一起分享收獲的喜悅。我們很激動，能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出。我們很驕傲，能夠在華中科技大學(xué)這所全國著名高等學(xué)府繼續(xù)深造。我們很欣慰，百年的文化積淀、同舟共濟(jì)、開拓創(chuàng)新的同濟(jì)精神深深地吸引著我們，激勵著我們。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛！”無論我們出于何種原因選擇讀研，選擇同濟(jì)，我們都應(yīng)當(dāng)思考未來的研究生生活該如何度過。是隨波逐流后的迷茫與逃避？還是開拓進(jìn)取，在實踐中成長，在思考中創(chuàng)新？是擠過獨(dú)木橋后的花前月下？還是專注學(xué)習(xí)，不讓光陰虛度？是在浮躁的社會和學(xué)術(shù)風(fēng)氣中迷失自我？還是潛心研究，努力培養(yǎng)個人的科學(xué)精神，提升人文修養(yǎng)，用心經(jīng)營好自己的人生？ 未來的研究生生活，應(yīng)該是一個夢開始的地方，一個“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的新起點！今天，站在研究生這新的起點、新的高度上，我們也將有更加深入的探索與更高層次的`追求。這里我想通過三個詞與大家共勉——目標(biāo)、品行、責(zé)任。
同濟(jì)給我們提供了一個實現(xiàn)目標(biāo)的舞臺，那么你準(zhǔn)備好了么？
在華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院有一位老先生，他要求博士生必須會背《老子》和《論語》前七章，他說：“一個國家，一個民族，如果沒有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，一打就垮；一個國家，一個民族，如果沒有優(yōu)秀的人文文化，不打自垮。”他就是華中科技大學(xué)的老校長——楊叔子院士。作為一名醫(yī)學(xué)生，作為一名未來的醫(yī)務(wù)人員，高尚的職業(yè)道德和個人修養(yǎng)與精湛的醫(yī)術(shù)同等重要，這是人民醫(yī)學(xué)家裘法祖院士告訴我們的，除此以外，每一名在同濟(jì)讀過書的人都會記得這樣一句話：做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足，這也是裘教授盡其一生感悟的人生哲理，這句話就刻在裘法祖廣場的一個石碑上，在我看來，讀懂這句話的時間不是在同濟(jì)的兩年、三年，而是我們的一生。
對這個詞語我們都不陌生，當(dāng)我們真正成為社會一分子的時候，責(zé)任是一份給我們的成年禮；當(dāng)我們步入一個新環(huán)境的時候，責(zé)任則是一份見面禮。從我們踏入同濟(jì)校門開始，從今天的開學(xué)典禮開始，我們身上就多了“同濟(jì)人”這一責(zé)任。作為同濟(jì)人，也許在以后的生活中我們會對她有一些不滿，會有抱怨，但我們一定不要忘了，作為知名學(xué)府，她已經(jīng)給我們提供了一個良好的平臺；我們更不要忘了，她那百年歷史散發(fā)出的獨(dú)特韻味。她的美麗，在生活，在細(xì)微，在悠然，在點滴知味，需要我們用心去感受、去發(fā)現(xiàn)。作為同濟(jì)人，我們肩負(fù)著傳承“同舟共濟(jì)，開拓創(chuàng)新”這一同濟(jì)精神的責(zé)任；作為同濟(jì)人，我們肩負(fù)著讓所有同濟(jì)人更加驕傲、更加自豪的責(zé)任，作為同濟(jì)人，我們肩負(fù)著讓同濟(jì)綻放出更加璀璨光芒的責(zé)任。這需要我們珍愛這片熱土，珍惜這個機(jī)會，努力拼搏！。
最后，我想用八個字概括我今天的發(fā)言，那就是我們?nèi)A科大的校訓(xùn)——“明德厚學(xué)，求是創(chuàng)新”。 明德不但是一種要求，要求我們章明倫理，完善品德，她更是一種大目標(biāo)、大責(zé)任，古書《大學(xué)》里有：大學(xué)之道，在明明德，在親民。作為一名華科大的學(xué)子，我們應(yīng)該以“明天下人之德，新天下人”為自己的目標(biāo)，自己的責(zé)任；作為一名醫(yī)者，我們不但要醫(yī)天下人之體，更應(yīng)該醫(yī)天下人之心。這需要我們厚學(xué)、求是、創(chuàng)新，需要我們一步一個腳印去踐行我們的校訓(xùn)，去傳承我們的精神。讓我們攜手前進(jìn)吧！
謝謝大家！
碩士研究生開學(xué)典禮發(fā)言稿篇三
大家好!
首先，我非常高興，更非常榮幸地在這里代表研究生導(dǎo)師，向20xx級全體入校的研究生同學(xué)們，表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎!歡迎你們的加入，因為你們不僅是學(xué)生，你們還將是我們導(dǎo)師研究的合作者、也將是推動學(xué)術(shù)研究和學(xué)校發(fā)展的長江后浪。
在這里，我想與同學(xué)們分享兩句對我影響至深的話，這兩句話都是我在讀研究生階段得到的，并一直讓我受益到現(xiàn)在。
第一句是近20年前我讀博士生報到時，中科院的徐國志院士跟我們座談時說的話。
他說：“‘天才等于1%的天賦+99%的汗水’這句名言是不太對的，以我個人的經(jīng)驗應(yīng)該是1%的天賦+98%的汗水+1%的性格”。1%的性格應(yīng)該是什么呢?作為研究生的你們，需要具備或培養(yǎng)什么樣的性格呢?答案很多，但有3點我認(rèn)為特別重要：持久力、易溝通、淡泊心。
(1)持久力：學(xué)術(shù)研究需要查閱資料、推理、做實驗、寫報告...是一個漫長的積累、由量變到質(zhì)變的過程，需要恒心和持久力，沒有任何捷徑可走。進(jìn)一步講，學(xué)術(shù)研究是探索未知、發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造的過程，既然是探索未知，失敗常有而成功不常有，挫折會讓人沮喪、動搖、甚至很崩潰，這也是每位研究生導(dǎo)師都親身經(jīng)歷過的。
這時候，特別需要持久力，用足夠的恒心和韌勁把研究繼續(xù)下去。持久力會讓你們發(fā)現(xiàn)“山窮水復(fù)、柳暗花明”。持久力是成功的墊腳石。
(2)易溝通：愛堅持的人有時容易鉆牛角尖和偏執(zhí)，如何避免呢?就需要與他人有良好的溝通。學(xué)術(shù)探討是各位同學(xué)未來學(xué)習(xí)的一種重要方式。在這種探討中，大家會努力講清自己的觀點、并讓他人接受，進(jìn)而共同推理思考。
在遇到分歧時，爭論爭吵也是必須的，由此會在更深層次上有新的認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)。學(xué)術(shù)探討就需要并有助于培養(yǎng)我們與他人溝通的良好性格和能力，溝通讓我們避免或減少偏執(zhí)和錯誤。很多導(dǎo)師都有這樣的經(jīng)驗，凡是跟導(dǎo)師、同學(xué)友好相處、有足夠的溝通交流的學(xué)生，學(xué)術(shù)研究總會做得很好。
(3)淡泊心：學(xué)術(shù)研究的驅(qū)動力應(yīng)該是對未知的好奇心和探索，而不是名利得失。在我看來，學(xué)術(shù)研究是追求絕對真理、絕對高度的過程，而過度在意眼前得失往往讓人糾結(jié)于和周圍小范圍人去比較好壞高低、局限于追求學(xué)術(shù)的表面指標(biāo)和相對優(yōu)劣，而迷失了真正的研究方向和目標(biāo)。
第二句要與大家分享的話是在我讀碩士期間，一位老師教育我們的話。他說，“讀書做研究的人最該具備的特質(zhì)是什么?是不偏激、不盲從!” 這句話對于當(dāng)時頭腦發(fā)熱、年少輕狂的我如醍醐灌頂。
在社會快速發(fā)展、信息爆炸的今天，我想，“不偏激、不盲從”對各位同學(xué)來說顯得更加重要。學(xué)術(shù)訓(xùn)練的目的不僅僅在于培養(yǎng)我們做研究的能力，更重要的是塑造我們的心智，幫助我們更好地理解我們的研究領(lǐng)域、理解身邊的人和事、理解這個社會。
希望大家在面對各種學(xué)術(shù)觀點、社會問題、混雜的網(wǎng)絡(luò)信息時，能夠用做學(xué)術(shù)研究一樣的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度和科學(xué)精神進(jìn)行獨(dú)立思考和客觀判斷，做到不人云亦云、不偏激行事，做既有包容心又有獨(dú)立精神的人。
同學(xué)們，你們將開始一段新的學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)造的旅程，在這段旅程中每一位導(dǎo)師都將給你們當(dāng)引路人，與你們同行、和你們一起探索創(chuàng)造。長江后浪推前浪，每一位導(dǎo)師更期待你們在這段旅程中，堅持夢想、不斷完善自我、超越自我更能超越導(dǎo)師，成長為國家的棟梁之才。
祝福大家!
謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
很榮幸作為教師代表在此發(fā)言。
告別了假期的安靜與沉寂，校園又充滿了歡聲笑語，我們迎來了2013級的新同學(xué)，你們是河北農(nóng)業(yè)大學(xué)的新希望!我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教師，熱烈歡迎新同學(xué)的到來!
河北農(nóng)業(yè)大學(xué)擁有110多年的歷史，是我國高等農(nóng)業(yè)教育的發(fā)祥地。學(xué)校以農(nóng)業(yè)學(xué)科為優(yōu)勢，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，是一所具備專、本、碩、博、博士后等各個階段培養(yǎng)能力的綜合性高等學(xué)府。
作為這所學(xué)校的教師，我非常自豪!因為每年9月，我們都會看到一張張朝氣蓬勃、熱情洋溢的笑臉。面對著充滿活力、積極向上的90后們，我也非常激動，因為在未來的幾年中，我們將一起學(xué)習(xí)和生活，在今后的人生道路上，我們又多了一批年輕的朋友!
今后，我們既是師生，又是朋友，同時我也是你們的學(xué)長。19年前我和你們一樣進(jìn)入河北農(nóng)業(yè)大學(xué)，在這里學(xué)習(xí)生活了7年，碩士畢業(yè)后留校。工作期間全脫產(chǎn)到吉林大學(xué)攻讀博士學(xué)位，到清華大學(xué)從事博士后研究。我深深地感到，在大學(xué)四年期間學(xué)到的知識和獲取的能力是最為珍貴的。因此，我想和大家分享一些大學(xué)生活的經(jīng)驗，同時也是對你們的幾點期望：
第一，進(jìn)入大學(xué)校門，你就是大學(xué)生，你們要盡快轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在中學(xué)里，面對高考的壓力，老師和家長都對你們提供了無微不至的關(guān)心和照顧，你們難免會養(yǎng)成聽從安排的習(xí)慣，努力在既定的`路線上比別人走的更快、做的更好。
而大學(xué)是要為你們的未來發(fā)展打下基礎(chǔ)，為你們走向成熟、走向社會做好準(zhǔn)備。這里沒有老師緊緊跟隨，也沒有家長天天庇護(hù)，你們將變得更加自由、更加獨(dú)立，但同時你們可能會遇到各種困難和問題，在前行的道路上會跌跌撞撞。
因此，希望同學(xué)們要敢于經(jīng)歷挫敗，學(xué)會獨(dú)立自主，學(xué)會自我約束，堅強(qiáng)地面對一切，盡快尋找和發(fā)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，從生活的自立走向人生的自立，把握自我，擁抱青春，走向成熟。
第二，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活并不輕松，每個學(xué)科專業(yè)都設(shè)置了40多門課程。在大一和大二，你們會接觸到與高中稍有銜接的高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語等基礎(chǔ)課程，這些課程也是你們將來進(jìn)入研究生階段的必考課程，較快的講課速度可能讓你一時不適應(yīng)，但同學(xué)們一定要刻苦努力，緊緊跟住，打好基礎(chǔ)。
進(jìn)入大三以后，你們會學(xué)習(xí)到各學(xué)科領(lǐng)域的多門專業(yè)課程，每個專業(yè)都會有多名具有碩士、博士學(xué)位的專業(yè)講師、資深教授給大家授課。配有課程設(shè)計、試驗實習(xí)、頂崗實習(xí)等各種實踐環(huán)節(jié)，鍛煉動手能力。希望同學(xué)們抓住大學(xué)階段這一人生中最為寶貴的黃金學(xué)習(xí)期，做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，把有限的時間、精力投入到學(xué)習(xí)與實踐中去。
第三，走進(jìn)大學(xué)，便意味著你的一只腳已經(jīng)步入社會，你們要學(xué)會承擔(dān)社會責(zé)任。因此，希望同學(xué)們在大學(xué)期間，注重培養(yǎng)高尚的道德情操和頑強(qiáng)的意志品格。要積極參加學(xué)校為大家提供的各種文體活動，積極參加大學(xué)生社團(tuán)實踐，展示特長，鍛煉能力。
要廣交朋友，包括男朋友和女朋友，同學(xué)之間要相互關(guān)心和體諒，學(xué)會理解和關(guān)愛、學(xué)會處理同學(xué)之間、朋友之間以及和師長之間的人際關(guān)系，鍛煉交往能力。要文明上網(wǎng)，不信謠，不傳謠，更不造謠，只傳播正能量。希望同學(xué)們畢業(yè)時，帶走的不只是老師教的知識和方法，更多的是自己綜合發(fā)展的潛力和良好的人文素質(zhì)，能為社會承擔(dān)更多的責(zé)任。
同學(xué)們，作為你們的教師，我們深知自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，在此，我代表全體教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和所有新同學(xué)承諾：
我們會愛崗敬業(yè)，為人師表，嚴(yán)格地要求自己，真誠地關(guān)愛學(xué)生，做同學(xué)們的良師益友。時刻銘記“崇德、務(wù)實、求是”的校訓(xùn)，秉承“農(nóng)業(yè)教育非實習(xí)不能得真諦，非試驗不能探精微”的辦學(xué)原則，按照“厚基礎(chǔ)、寬口徑、因材施教、理論聯(lián)系實際”的教學(xué)思路，搞好課程建設(shè)，講好每一節(jié)課。
努力學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、拓寬視野、更新知識，不斷提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力。我們會全力以赴，擔(dān)當(dāng)起教書育人的重要責(zé)任和光榮使命，為培養(yǎng)適應(yīng)新時期祖國建設(shè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的有用之材而奮發(fā)進(jìn)取!
最后，祝愿全體新同學(xué)在大學(xué)期間，放飛夢想、收獲成功!
碩士研究生開學(xué)典禮發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的研究生新同學(xué)們，大家上午好：
伴隨著金秋的到來，我們河北大學(xué)也迎來的新的豐收，這就是在座的所有優(yōu)秀的學(xué)子。大家從全國各地匯聚到有著88年悠久歷史的河北大學(xué)，帶著各自的夢想與追求，帶著社會和家人的希望與重托，共同來度過三年艱苦而充實研究生生活。我作為一名較為年輕的教師，誠惶誠恐的接受了本次發(fā)言的任務(wù)，首先，請允許我代表各位研究生導(dǎo)師，對所有博士生、碩士生的到來表示真誠的祝賀和歡迎。
下面，我想談以下兩方面和大家進(jìn)行交流，并和各位新同學(xué)共勉：
一，進(jìn)一步調(diào)整思想狀態(tài)，增強(qiáng)認(rèn)識水平。
首先，我們要把國家和社會的利益與自身發(fā)展緊密聯(lián)系起來。跨入研究生學(xué)習(xí)階段，標(biāo)志著你們已經(jīng)投身國家科技事業(yè)，成為國家科技創(chuàng)新隊伍的一分子。國家的發(fā)展和需求，就是我們科學(xué)研究的源泉。研究成果的價值評判，也主要依據(jù)它對國家和社會的貢獻(xiàn)度。所以，我們自身的利益和國家利益、社會高度緊密聯(lián)系在一起。學(xué)問做得越深，愛國情節(jié)越重，這在吳大觀等老一輩科學(xué)家身上都有鮮明的體現(xiàn)。如果我們只是圍繞著自己的利益做文章，那這篇文章充其量也就是一篇表面文章，是一篇毫無價值的學(xué)術(shù)垃圾。站得高方能看得遠(yuǎn)，我們只有站到國家利益的高度上放眼全世界，才能找到屬于國家同時也屬于自己的學(xué)術(shù)成果。社會和科學(xué)越發(fā)展，這些道理會越變得現(xiàn)實。
其次，要用理論知識加強(qiáng)辯證的能力。理論研究很復(fù)雜，同時也很枯燥，但是我們要能夠?qū)W會從理論中汲取其精髓。學(xué)會辯證的看問題，便是理論學(xué)習(xí)的一個重要收獲。辯證，就是要從正方兩方面看問題，全面準(zhǔn)確的認(rèn)識問題。這對于我們未來的學(xué)習(xí)和研究有著十分重要的意義。
最后，就是要培養(yǎng)良好的心理狀態(tài)。無論我們出于什么樣的原因和動機(jī)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)，一個好的心態(tài)是我們順利并高效的完成學(xué)業(yè)的必要保證。有人是真正熱愛科學(xué)研究，但或許也有人是迫于某種壓力，就業(yè)壓力、人際關(guān)系的壓力、家長的壓力等等，如果我們只是為了緩解這些壓力才來到這里進(jìn)行學(xué)習(xí)，這種付出就太得不償失了。這幾年的時光，在我們一生中是最為寶貴的階段，如果我們只是為了混這張研究生文憑而在這里虛度三年，我只能說，你會后悔一輩子。
二、要盡快進(jìn)入研究狀態(tài)。
研究生階段的學(xué)習(xí)和本科階段有著很大的差別。有人這樣比方：本科階段主要是“句號教學(xué)”，即給學(xué)生傳授正確無誤的知識；碩士階段主要是“逗號教學(xué)”，即提出問題，指明方法，把結(jié)論留給學(xué)生自己去完成；博士階段則是“問號教學(xué)”，即通過問題引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立發(fā)現(xiàn)與解決更多更難的新問題，把問號拉成驚嘆號，得出前人沒有或與眾不同的新結(jié)論。無論是碩士階段還是博士階段，只有敢于質(zhì)疑，善于發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新，才會終于成功！
科學(xué)研究是一件辛苦的事情，它既需要在冷板凳上“坐”學(xué)問，也需要到生產(chǎn)第一線去“跑”學(xué)問。只“坐”不“跑”會脫離實際，只“跑”不“坐”會缺乏深度。兩者做好一件都不容易，更何況我們還要同時兼顧。在研究生學(xué)習(xí)過程中，我們要盡快找準(zhǔn)自己的研究方向，和導(dǎo)師一起確定研究目標(biāo)，全面搜集和整理資料，并要針對自己的研究內(nèi)容進(jìn)行大量的調(diào)查研究。要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)和研究的習(xí)慣，把別人認(rèn)為是枯燥的活動變得充實生動起來，這樣才會最終拿出優(yōu)秀的成果。我們要爭取達(dá)到楊振寧先生的境界，他把科學(xué)研究比作呼吸：很重要，并且一刻不停，但是又不覺得累。
最后我想說的是，我們要學(xué)會用“愛”來激勵自己，愛國家，愛集體，愛別人，愛自己，愛我們身邊的一切。有了愛，我們才會覺得工作學(xué)習(xí)就有了充足的動力，會覺得隨時隨地都充滿著燦爛的陽光。同學(xué)們，讓我們共同用愛來擁抱美好的未來吧，相信未來會給我們每個人帶來豐厚的回饋！
謝謝大家。
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3.春季開學(xué)典禮教師發(fā)言稿
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碩士研究生開學(xué)典禮發(fā)言稿篇五
尊敬的邱校長，各位老師，各位同學(xué)，大家上午好！
今天有幸作為教師代表在這里發(fā)言，非常高興。首先，對各位研究生新同學(xué)表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎！
35年前，我從江蘇考到清華，成為清華園的新成員；30年前，我和你們一樣，成為清華的研究生。我想我和大家有一個共同點，就是向往清華、敬仰清華，過去是，現(xiàn)在仍然是。你們來了，清華園增添了生龍活虎的新成員，我們是一家人了！我想對你們說三句話。
我和學(xué)校的廣大老師一樣，從內(nèi)心都不希望各位同學(xué)吃苦。但是做研究，需要創(chuàng)新，國家的發(fā)展需要創(chuàng)新，創(chuàng)新不只是解決問題，更需要找問題、提問題，這種問題還必須足夠前沿、足夠水準(zhǔn)，難找啊，吃不香、睡不著，有時郁悶啊，還要想方設(shè)法找，或許你會還進(jìn)入到“無人區(qū)”，你如何還能挺得住，這叫能吃“苦”！
我相信大家都聽說過，吃“苦”是一種財富。在吃“苦”過程中積累起來的能力、成果將是你一生的財富。
有一種精神，叫中國女排。這種精神，就是特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)；清華的校訓(xùn)是自強(qiáng)不息，清華人當(dāng)以修身自強(qiáng)，有寬廣的胸懷，堅忍不拔的毅力，堅定的信心、決心、恒心。在清華，你就是要練就這種能吃苦的本領(lǐng)，不荒廢自己的青春年華，在奮斗中享受成長的過程，在探索中享受研究的快樂。
不是人人天生愛思考，但做研究要創(chuàng)新，就離不開思考。
諾貝爾獎得主丹尼爾·卡尼曼寫過一本書叫《思考，快與慢》，書中認(rèn)為，我們的大腦有快與慢兩種思考方式。快思考是直覺性的，通常是無意識的，判斷迅速；慢思考通常是有意識的、理性的，通過調(diào)動注意力來分析和解決問題。但是一般人都有偷懶的傾向，通常容易選擇快思考，乃至不思考，久而久之沒了思考的習(xí)慣。多年來我接觸過的研究生不少，能力強(qiáng)的也很多，但愛思考的學(xué)生不多。
做好的研究尤其離不開理性思考，否則難有大的創(chuàng)新，需要靜得下心、沉得住氣、鉆得進(jìn)去；凡事多問一個為什么，把問題想深入，針對疑難問題就是要鉆牛角尖，這種思考的習(xí)慣需要下大決心去培養(yǎng)。
做好的學(xué)問，愛思考還要勤學(xué)好問。在學(xué)習(xí)的過程中思考，在思考的過程中學(xué)習(xí)。好問至關(guān)重要，把問題描述清楚本身就是一種能力，通過提出問題，與他人互動思考，形成正反饋，互為啟發(fā)、互為促進(jìn)，產(chǎn)生新思想，這種能力很重要，就在研究生階段培養(yǎng)。
清華有一個優(yōu)良傳統(tǒng)，叫做“真刀真槍做畢業(yè)設(shè)計”。研究的問題是從實踐來，而不是從雜志縫里來，解決了實際中的問題，成果就落地了，就是腳踏實地。清華的這個傳統(tǒng)影響了一代又一代清華學(xué)子，清華之所以蜚聲國內(nèi)外、之所以值得我們敬仰，與堅持與發(fā)揚(yáng)光大這個優(yōu)良傳統(tǒng)是分不開的。
我們的研究要結(jié)合國家的需求做，國家需要你們，從點滴做起，理論結(jié)合實踐，一步一個腳印。你為解決實際問題研制的一個小系統(tǒng)，一個軟件包，或是發(fā)現(xiàn)的一個新現(xiàn)象…，都將是你留下的`腳印！在清華未來的學(xué)習(xí)中，實實在在的留下你們的腳印，它定能助你騰飛，跨越前行！
同學(xué)們，你們趕上了好時候！
幾個月前，清華迎來了105周年校慶。此前，李兆基科技大樓啟用、李文正圖書館落成，藝術(shù)博物館也將在9月份開館。相較于我們求學(xué)時期，現(xiàn)在的清華有更加豐富的學(xué)術(shù)資源，從海量的圖書館文獻(xiàn)資源，到各種大型科學(xué)研究公共平臺；從一流的師資隊伍，到才華橫溢的同窗好友；從門類齊全的學(xué)科分布，到各領(lǐng)域的頂級講座。科學(xué)研究土壤肥沃，學(xué)術(shù)環(huán)境優(yōu)越；學(xué)校也支持大家的個性成長，如全額支持學(xué)生的各類優(yōu)秀原創(chuàng)作品出版。在清華做科研、做學(xué)術(shù)是幸福的，也是幸運(yùn)的。
再過五年，是建黨100周年，你們或畢業(yè)或即將畢業(yè)，我國將進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列，正是需要你們大展身手的時候；再過30年，你們就是我現(xiàn)在這個年齡，即將迎來新中國成立100周年，我國將成為世界科技強(qiáng)國，你們那時已是國家的中堅和精英。你們值得為此做好準(zhǔn)備！
同學(xué)們，“盛年不重來，歲月不待人”。希望你們珍惜在清華求學(xué)的機(jī)會，在這個更創(chuàng)新、更國際、更人文的清華園中，你們尋找心中的燈塔，不忘初心，為你們精彩的人生而來，為清華的榮譽(yù)而來，為國家的富強(qiáng)而來！
最后，祝愿各位研究生新同學(xué)在清華學(xué)習(xí)期間開開心心、收獲滿滿！也祝各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利！
謝謝大家！
碩士研究生開學(xué)典禮發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自公共衛(wèi)生學(xué)院的xxxxxx。
在這個金色的九月，我們懷著求知的渴望，從五湖四海相聚在這里——一所百年名校華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院。在這個萬分激動并值得紀(jì)念的日子里，我謹(jǐn)代表20xx級全體研究生向?qū)W校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體教職員工致以最衷心的感謝和最崇高的敬意！
很榮幸，能在這個美麗的季節(jié)和大家相聚在同濟(jì)，和大家一起分享收獲的喜悅。我們很激動，能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出。我們很驕傲，能夠在華中科技大學(xué)這所全國著名高等學(xué)府繼續(xù)深造。我們很欣慰，百年的文化積淀、同舟共濟(jì)、開拓創(chuàng)新的同濟(jì)精神深深地吸引著我們，激勵著我們。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛！”無論我們出于何種原因選擇讀研，選擇同濟(jì)，我們都應(yīng)當(dāng)思考未來的研究生生活該如何度過。是隨波逐流后的迷茫與逃避？還是開拓進(jìn)取，在實踐中成長，在思考中創(chuàng)新？是擠過獨(dú)木橋后的花前月下？還是專注學(xué)習(xí)，不讓光陰虛度？是在浮躁的社會和學(xué)術(shù)風(fēng)氣中迷失自我？還是潛心研究，努力培養(yǎng)個人的科學(xué)精神，提升人文修養(yǎng)，用心經(jīng)營好自己的人生？未來的研究生生活，應(yīng)該是一個夢開始的地方，一個“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的新起點！今天，站在研究生這新的起點、新的高度上，我們也將有更加深入的探索與更高層次的追求。這里我想通過三個詞與大家共勉——目標(biāo)、品行、責(zé)任。
同濟(jì)給我們提供了一個實現(xiàn)目標(biāo)的舞臺，那么你準(zhǔn)備好了么？
在華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院有一位老先生，他要求博士生必須會背《老子》和《論語》前七章，他說：“一個國家，一個民族，如果沒有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，一打就垮；一個國家，一個民族，如果沒有優(yōu)秀的人文文化，不打自垮。”他就是華中科技大學(xué)的老校長——楊叔子院士。作為一名醫(yī)學(xué)生，作為一名未來的醫(yī)務(wù)人員，高尚的職業(yè)道德和個人修養(yǎng)與精湛的醫(yī)術(shù)同等重要，這是人民醫(yī)學(xué)家裘法祖院士告訴我們的，除此以外，每一名在同濟(jì)讀過書的人都會記得這樣一句話：做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足，這也是裘教授盡其一生感悟的人生哲理，這句話就刻在裘法祖廣場的一個石碑上，在我看來，讀懂這句話的時間不是在同濟(jì)的兩年、三年，而是我們的一生。
對這個詞語我們都不陌生，當(dāng)我們真正成為社會一分子的時候，責(zé)任是一份給我們的成年禮；當(dāng)我們步入一個新環(huán)境的時候，責(zé)任則是一份見面禮。從我們踏入同濟(jì)校門開始，從今天的開學(xué)典禮開始，我們身上就多了“同濟(jì)人”這一責(zé)任。作為同濟(jì)人，也許在以后的生活中我們會對她有一些不滿，會有抱怨，但我們一定不要忘了，作為知名學(xué)府，她已經(jīng)給我們提供了一個良好的平臺；我們更不要忘了，她那百年歷史散發(fā)出的獨(dú)特韻味。她的美麗，在生活，在細(xì)微，在悠然，在點滴知味，需要我們用心去感受、去發(fā)現(xiàn)。作為同濟(jì)人，我們肩負(fù)著傳承“同舟共濟(jì)，開拓創(chuàng)新”這一同濟(jì)精神的責(zé)任；作為同濟(jì)人，我們肩負(fù)著讓所有同濟(jì)人更加驕傲、更加自豪的責(zé)任，作為同濟(jì)人，我們肩負(fù)著讓同濟(jì)綻放出更加璀璨光芒的責(zé)任。這需要我們珍愛這片熱土，珍惜這個機(jī)會，努力拼搏！。
最后，我想用八個字概括我今天的發(fā)言，那就是我們?nèi)A科大的校訓(xùn)——“明德厚學(xué)，求是創(chuàng)新”。明德不但是一種要求，要求我們章明倫理，完善品德，她更是一種大目標(biāo)、大責(zé)任，古書《大學(xué)》里有：大學(xué)之道，在明明德，在親民。作為一名華科大的學(xué)子，我們應(yīng)該以“明天下人之德，新天下人”為自己的目標(biāo)，自己的責(zé)任；作為一名醫(yī)者，我們不但要醫(yī)天下人之體，更應(yīng)該醫(yī)天下人之心。這需要我們厚學(xué)、求是、創(chuàng)新，需要我們一步一個腳印去踐行我們的校訓(xùn)，去傳承我們的精神。讓我們攜手前進(jìn)吧！
謝謝大家！
碩士研究生開學(xué)典禮發(fā)言稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是中國少數(shù)民族語言文學(xué)專業(yè)級碩士研究生孫詩堯。今天，很榮幸作為在校生代表在這里發(fā)言。在此非常感謝研究生處的領(lǐng)導(dǎo)、老師給予我這次機(jī)會。
十月的黔地高原，江澄水碧，遍野云錦。十月的莘莘學(xué)子，碩果傳喜，朝氣蓬勃。值此秋風(fēng)送爽、喜迎新生之際，我代表在校生向所有辛勤耕耘的老師們道一聲：“老師，您辛苦了！”，向所有滿懷期望的師弟、師妹們道一聲：“祝賀你們成為貴州民族大學(xué)的一名碩士研究生！”
在這里，我談?wù)勛约旱母惺堋２煌字帲€請大家迎批評、指正。
第一，學(xué)會做人。
中國近代學(xué)者王國維說：“無高尚偉大之人格，而有高尚偉大之文章者，殆未之有也。”這就是說，要想做好學(xué)問，必然先要學(xué)會做人。做人，這是窮盡一生也討論不盡的話題。但至少，我們作為碩士研究生，應(yīng)該把精神品性、學(xué)術(shù)良心、獨(dú)立品格，廣博的文化與社會理解力作為終生目標(biāo)。我們也應(yīng)深懷感恩之心，為師長們厚重的勉勵，更為前輩們的學(xué)術(shù)認(rèn)同。作為社會生產(chǎn)，學(xué)術(shù)需要自由與開放，更需要傳承與創(chuàng)新。所以，作為貴州民族學(xué)術(shù)的后生，我們還應(yīng)該是具有創(chuàng)新精神的人。
第二，居安思危。
在認(rèn)清形勢、認(rèn)識自己的基礎(chǔ)上，我們應(yīng)該好好思考一下，我能做什么？我將來要做什么？現(xiàn)在應(yīng)該怎么做？我們與別人的差距到底在哪里？不管考博、考公務(wù)員，還是到企業(yè)厲煉，只有在保持一種樂觀態(tài)度而非盲目自大、妄自菲薄的同時，對自己的發(fā)展做一番理智地審視，我們才能夠做到上手快，下手早，也才能為貴州這片熱土的繁榮發(fā)展添磚加瓦、貢獻(xiàn)力量。
第三，天道酬勤。
我想我們的學(xué)習(xí)至少應(yīng)從以下幾個方面入手：
首先，在打牢專業(yè)理論基礎(chǔ)的同時，我們也需要廣泛涉獵文學(xué)、哲學(xué)等方面書籍。
其次，通過瀏覽知名網(wǎng)站、積極參加學(xué)術(shù)會議與學(xué)術(shù)講座等方式，時刻關(guān)注本專業(yè)的研究動態(tài)。
再次，努力鉆研，勤于思考。我想我們應(yīng)該習(xí)慣長久地陷入對某一個問題進(jìn)行思索的狀態(tài)。在這樣的狀態(tài)里，我們煎熬著，也幸福著，更能體驗到人之所以為人的創(chuàng)造性實踐活動。
幸運(yùn)的是，我們貴州民族大學(xué)擁有一支較高品質(zhì)的導(dǎo)師隊伍。他們或潛心治學(xué)，成果豐厚；或勸勉后學(xué)，甘當(dāng)人梯；或不遺余力，孜孜不倦。我記得潘善斌教授說過“你不要管別人怎么說，就去學(xué)自己的、做自己的；當(dāng)你出成績的時候，別人的嘴巴自然就閉上了”，還說過“在我們這個地方，認(rèn)認(rèn)真真寫作，認(rèn)認(rèn)真真搞科研，是可以做出成績來的”；我記得龍海燕教授說過“我們需要一批熱愛語言的學(xué)生，需要一批把語言當(dāng)做終身事業(yè)的學(xué)生”；我記得汪文學(xué)教授說過“我們要有種‘問題意識’，要去尋求與‘問題’相遇的偶然”。青山隱隱，墨綠如黛，等孤獨(dú)的時間靜靜爬滿高原的.枝頭，大山會將老師們這些深切而摯誠的回音刻成理想的滄海桑田，刻成現(xiàn)實的生命相依。
何彪老師曾說：“你們是碩士研究生，你們寫的論文要對得起這個身份，要對得起這五個字。”我想，人生，是由各種身份與情感組成；人生也只為這三個字：對得起。正如我們的校園精神：奮發(fā)蹈厲，莊敬自強(qiáng)。一個民族，一個族群，一個人，只有奮發(fā)蹈厲、莊敬自強(qiáng)，才會走過破曉以前的寥廓沉寂，才能在一片浩淼的海浪中尋得驪珠。
讓我們秉承“自強(qiáng)不息，全面發(fā)展”的校訓(xùn)，以獨(dú)立的人格精神與充盈的學(xué)術(shù)智慧迎接未來，相約美好明天！正如美國詩人桑德堡所說：“我告訴你昨天是落下的夕陽／是已逝去的風(fēng)／我們的面前只有一個充滿明天的海洋／一個充滿明天的天空／我們在日落時說／明日又是新的一天”。
最后，衷心祝福我們的母校明天會更好！衷心祝愿在座的領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、身心愉快！衷心祝愿師弟、師妹們學(xué)業(yè)有成，再創(chuàng)佳績！
謝謝大家！
碩士研究生開學(xué)典禮發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的研究生新同學(xué)們：
大家上午好！
伴隨著金秋的到來，我們河北大學(xué)也迎來的新的豐收，這就是在座的所有優(yōu)秀的學(xué)子。大家從全國各地匯聚到有著88年悠久歷史的xx大學(xué)，帶著各自的夢想與追求，帶著社會和家人的希望與重托，共同來度過三年艱苦而充實研究生生活。我作為一名較為年輕的教師，誠惶誠恐的接受了本次發(fā)言的任務(wù)，首先，請允許我代表各位研究生導(dǎo)師，對所有博士生、碩士生的到來表示真誠的祝賀和歡迎。
下面，我想談以下兩方面和大家進(jìn)行交流，并和各位新同學(xué)共勉：
首先，我們要把國家和社會的利益與自身發(fā)展緊密聯(lián)系起來。跨入研究生學(xué)習(xí)階段，標(biāo)志著你們已經(jīng)投身國家科技事業(yè)，成為國家科技創(chuàng)新隊伍的一分子。國家的發(fā)展和需求，就是我們科學(xué)研究的源泉。研究成果的價值評判，也主要依據(jù)它對國家和社會的貢獻(xiàn)度。所以，我們自身的利益和國家利益、社會高度緊密聯(lián)系在一起。學(xué)問做得越深，愛國情節(jié)越重，這在吳大觀等老一輩科學(xué)家身上都有鮮明的體現(xiàn)。如果我們只是圍繞著自己的利益做文章，那這篇文章充其量也就是一篇表面文章，是一篇毫無價值的學(xué)術(shù)垃圾。站得高方能看得遠(yuǎn)，我們只有站到國家利益的高度上放眼全世界，才能找到屬于國家同時也屬于自己的學(xué)術(shù)成果。社會和科學(xué)越發(fā)展，這些道理會越變得現(xiàn)實。
其次，要用理論知識加強(qiáng)辯證的能力。理論研究很復(fù)雜，同時也很枯燥，但是我們要能夠?qū)W會從理論中汲取其精髓。學(xué)會辯證的看問題，便是理論學(xué)習(xí)的一個重要收獲。辯證，就是要從正方兩方面看問題，全面準(zhǔn)確的認(rèn)識問題。這對于我們未來的學(xué)習(xí)和研究有著十分重要的意義。
最后，就是要培養(yǎng)良好的心理狀態(tài)。無論我們出于什么樣的原因和動機(jī)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)，一個好的心態(tài)是我們順利并高效的完成學(xué)業(yè)的`必要保證。有人是真正熱愛科學(xué)研究，但或許也有人是迫于某種壓力，就業(yè)壓力、人際關(guān)系的壓力、家長的壓力等等，如果我們只是為了緩解這些壓力才來到這里進(jìn)行學(xué)習(xí)，這種付出就太得不償失了。這幾年的時光，在我們一生中是最為寶貴的階段，如果我們只是為了混這張研究生文憑而在這里虛度三年，我只能說，你會后悔一輩子。
研究生階段的學(xué)習(xí)和本科階段有著很大的差別。有人這樣比方：本科階段主要是“句號教學(xué)”，即給學(xué)生傳授正確無誤的知識；碩士階段主要是“逗號教學(xué)”，即提出問題，指明方法，把結(jié)論留給學(xué)生自己去完成；博士階段則是“問號教學(xué)”，即通過問題引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立發(fā)現(xiàn)與解決更多更難的新問題，把問號拉成驚嘆號，得出前人沒有或與眾不同的新結(jié)論。無論是碩士階段還是博士階段，只有敢于質(zhì)疑，善于發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新，才會終于成功！
科學(xué)研究是一件辛苦的事情，它既需要在冷板凳上“坐”學(xué)問，也需要到生產(chǎn)第一線去“跑”學(xué)問。只“坐”不“跑”會脫離實際，只“跑”不“坐”會缺乏深度。兩者做好一件都不容易，更何況我們還要同時兼顧。在研究生學(xué)習(xí)過程中，我們要盡快找準(zhǔn)自己的研究方向，和導(dǎo)師一起確定研究目標(biāo)，全面搜集和整理資料，并要針對自己的研究內(nèi)容進(jìn)行大量的調(diào)查研究。要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)和研究的習(xí)慣，把別人認(rèn)為是枯燥的活動變得充實生動起來，這樣才會最終拿出優(yōu)秀的成果。我們要爭取達(dá)到楊振寧先生的境界，他把科學(xué)研究比作呼吸：很重要，并且一刻不停，但是又不覺得累。
最后我想說的是，我們要學(xué)會用“愛”來激勵自己，愛國家，愛集體，愛別人，愛自己，愛我們身邊的一切。有了愛，我們才會覺得工作學(xué)習(xí)就有了充足的動力，會覺得隨時隨地都充滿著燦爛的陽光。同學(xué)們，讓我們共同用愛來擁抱美好的未來吧，相信未來會給我們每個人帶來豐厚的回饋！
謝謝大家。
碩士研究生開學(xué)典禮發(fā)言稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家早上好!
我是植物病理專業(yè)xx級碩士新生，我叫。很榮幸能作為研究生新生代表在這里發(fā)言。
在這個驕陽似火的九月，我們相聚在xx大學(xué)的校園，用火一樣的熱情去迎接即將來臨的新挑戰(zhàn)。請同學(xué)們環(huán)視下自己身邊的人，他們就是在考研大戰(zhàn)中與你并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友。回首往事，那個蟬鳴聒噪的午后，堅守在書桌旁伏案苦讀的我們;那個月明星稀的夜晚，獨(dú)自走在回宿舍路上的我們;那個寒風(fēng)凜冽的清晨，斷然鉆出溫暖被窩的我們考研磨練了我們的意志，堅定了我們的信念，讓我們對人生有了新的感悟。
曾經(jīng)我們還在考場為自己的理想而拼搏，現(xiàn)在我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)夢想聚在一起。來到了xx大學(xué)，來到了資源環(huán)境學(xué)院。這里有深厚的文化底蘊(yùn)和濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，有一位位德高望重的老先生，也有一批批年輕有為的青年教師，更有如家人般溫暖的老師和同學(xué)。多年來學(xué)院在學(xué)術(shù)科研上碩果累累，向社會各界輸送了大批的優(yōu)秀人才。三年的研究生生活轉(zhuǎn)瞬即逝，我們一定要好好珍惜這良好的學(xué)習(xí)氛圍，無論嚴(yán)寒或酷暑任何的困難都不停歇我們求知的腳步。
20xx年是中華人民共和國的xx年華誕，中華崛起，祖國富強(qiáng)，讓我們倍感驕傲。也讓我感受到青年人肩負(fù)的社會責(zé)任。親愛的同學(xué)們雖然我們來自五湖四海，但現(xiàn)在我們有了一個共同的名字——華農(nóng)人。讓我們在這里，和睦相處，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，自立自強(qiáng)。讓我們發(fā)揚(yáng)華農(nóng)人“篤學(xué)明德、躬行踐履、建業(yè)自強(qiáng)、求精圖新”的丁穎精神，成長為有知識有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辏煌袚?dān)起振興中華的重任。
研究生的學(xué)習(xí)生活是艱苦的，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模膊环鞓贰Ｎ覀円_樹立人生目標(biāo)，戒驕戒躁，腳踏實地，勞逸結(jié)合。以我們的實際行動為即將到來的xx大學(xué)x年校慶獻(xiàn)禮。
最后，以一首歌詞與大家共勉“你是不是像我在太陽下低頭，流著汗水默默辛苦的工作，我知道我的未來不是夢”，我們的未來不是夢，祝愿大家都能擁有三年充實而無悔的研究生生活!祝愿我們的資環(huán)我們的華農(nóng)，明天更加美好。謝謝大家。
碩士研究生開學(xué)典禮發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的研究生新同學(xué)們：
大家上午好。
伴隨著金秋的到來，我們河北大學(xué)也迎來的新的豐收，這就是在座的所有優(yōu)秀的學(xué)子。大家從全國各地匯聚到有著88年悠久歷史的河北大學(xué)，帶著各自的夢想與追求，帶著社會和家人的希望與重托，共同來度過三年艱苦而充實研究生生活。我作為一名較為年輕的教師，誠惶誠恐的接受了本次發(fā)言的任務(wù)，首先，請允許我代表各位研究生導(dǎo)師，對所有博士生、碩士生的到來表示真誠的祝賀和歡迎。
下面，我想談以下兩方面和大家進(jìn)行交流，并和各位新同學(xué)共勉：
首先，我們要把國家和社會的利益與自身發(fā)展緊密聯(lián)系起來。跨入研究生學(xué)習(xí)階段，標(biāo)志著你們已經(jīng)投身國家科技事業(yè)，成為國家科技創(chuàng)新隊伍的一分子。國家的發(fā)展和需求，就是我們科學(xué)研究的源泉。研究成果的價值評判，也主要依據(jù)它對國家和社會的貢獻(xiàn)度。所以，我們自身的利益和國家利益、社會高度緊密聯(lián)系在一起。學(xué)問做得越深，愛國情節(jié)越重，這在吳大觀等老一輩科學(xué)家身上都有鮮明的體現(xiàn)。如果我們只是圍繞著自己的利益做文章，那這篇文章充其量也就是一篇表面文章，是一篇毫無價值的學(xué)術(shù)垃圾。站得高方能看得遠(yuǎn)，我們只有站到國家利益的高度上放眼全世界，才能找到屬于國家同時也屬于自己的學(xué)術(shù)成果。社會和科學(xué)越發(fā)展，這些道理會越變得現(xiàn)實。
其次，要用理論知識加強(qiáng)辯證的能力。理論研究很復(fù)雜，同時也很枯燥，但是我們要能夠?qū)W會從理論中汲取其精髓。學(xué)會辯證的看問題，便是理論學(xué)習(xí)的一個重要收獲。辯證，就是要從正方兩方面看問題，全面準(zhǔn)確的認(rèn)識問題。這對于我們未來的學(xué)習(xí)和研究有著十分重要的意義。
最后，就是要培養(yǎng)良好的心理狀態(tài)。無論我們出于什么樣的原因和動機(jī)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)，一個好的心態(tài)是我們順利并高效的完成學(xué)業(yè)的必要保證。有人是真正熱愛科學(xué)研究，但或許也有人是迫于某種壓力，就業(yè)壓力、人際關(guān)系的壓力、家長的壓力等等，如果我們只是為了緩解這些壓力才來到這里進(jìn)行學(xué)習(xí)，這種付出就太得不償失了。這幾年的時光，在我們一生中是最為寶貴的階段，如果我們只是為了混這張研究生文憑而在這里虛度三年，我只能說，你會后悔一輩子。
研究生階段的學(xué)習(xí)和本科階段有著很大的差別。有人這樣比方：本科階段主要是“句號教學(xué)”，即給學(xué)生傳授正確無誤的知識；碩士階段主要是“逗號教學(xué)”，即提出問題，指明方法，把結(jié)論留給學(xué)生自己去完成；博士階段則是“問號教學(xué)”，即通過問題引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立發(fā)現(xiàn)與解決更多更難的新問題，把問號拉成驚嘆號，得出前人沒有或與眾不同的新結(jié)論。無論是碩士階段還是博士階段，只有敢于質(zhì)疑，善于發(fā)現(xiàn)，勇于創(chuàng)新，才會終于成功！
科學(xué)研究是一件辛苦的事情，它既需要在冷板凳上“坐”學(xué)問，也需要到生產(chǎn)第一線去“跑”學(xué)問。只“坐”不“跑”會脫離實際，只“跑”不“坐”會缺乏深度。兩者做好一件都不容易，更何況我們還要同時兼顧。在研究生學(xué)習(xí)過程中，我們要盡快找準(zhǔn)自己的研究方向，和導(dǎo)師一起確定研究目標(biāo)，全面搜集和整理資料，并要針對自己的研究內(nèi)容進(jìn)行大量的調(diào)查研究。要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)和研究的習(xí)慣，把別人認(rèn)為是枯燥的活動變得充實生動起來，這樣才會最終拿出優(yōu)秀的成果。我們要爭取達(dá)到楊振寧先生的境界，他把科學(xué)研究比作呼吸：很重要，并且一刻不停，但是又不覺得累。
最后我想說的是，我們要學(xué)會用“愛”來激勵自己，愛國家，愛集體，愛別人，愛自己，愛我們身邊的一切。有了愛，我們才會覺得工作學(xué)習(xí)就有了充足的動力，會覺得隨時隨地都充滿著燦爛的陽光。同學(xué)們，讓我們共同用愛來擁抱美好的未來吧，相信未來會給我們每個人帶來豐厚的回饋！
謝謝大家。
碩士研究生開學(xué)典禮發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自公共衛(wèi)生學(xué)院的xx
在這個金色的九月，我們懷著求知的渴望，從五湖四海相聚在這里——一所百年名校華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院。在這個萬分激動并值得紀(jì)念的日子里，我謹(jǐn)代表2010級全體研究生向?qū)W校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體教職員工致以最衷心的感謝和最崇高的敬意！
很榮幸，能在這個美麗的季節(jié)和大家相聚在同濟(jì)，和大家一起分享收獲的喜悅。我們很激動，能夠憑著自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出。我們很驕傲，能夠在華中科技大學(xué)這所全國著名高等學(xué)府繼續(xù)深造。我們很欣慰，百年的文化積淀、同舟共濟(jì)、開拓創(chuàng)新的同濟(jì)精神深深地吸引著我們，激勵著我們。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛！”無論我們出于何種原因選擇讀研，選擇同濟(jì)，我們都應(yīng)當(dāng)思考未來的研究生生活該如何度過。是隨波逐流后的迷茫與逃避？還是開拓進(jìn)取，在實踐中成長，在思考中創(chuàng)新？是擠過獨(dú)木橋后的花前月下？還是專注學(xué)習(xí)，不讓光陰虛度？是在浮躁的社會和學(xué)術(shù)風(fēng)氣中迷失自己？還是潛心研究，努力培養(yǎng)個人的科學(xué)精神，提升人文修養(yǎng)，用心經(jīng)營好自己的人生？ 未來的研究生生活，應(yīng)該是一個夢開始的地方，一個“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的新起點！今天，站在研究生這新的起點、新的高度上，我們也將有更加深入的探索與更高層次的追求。這里我想通過三個詞與大家共勉——目標(biāo)、品行、責(zé)任。
在華中科技大學(xué)機(jī)械學(xué)院有一位老先生，他要求博士生必須會背《老子》和《論語》前七章，他說：“一個國家，一個民族，如果沒有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，一打就垮；一個國家，一個民族，如果沒有優(yōu)秀的人文文化，不打自垮。”他就是華中科技大學(xué)的老校長——楊叔子院士。作為一名醫(yī)學(xué)生，作為一名未來的醫(yī)務(wù)人員，高尚的`職業(yè)道德和個人修養(yǎng)與精湛的醫(yī)術(shù)同等重要，這是人民醫(yī)學(xué)家裘法祖院士告訴我們的，除此以外，每一名在同濟(jì)讀過書的人都會記得這樣一句話：做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足，這也是裘教授盡其一生感悟的人生哲理，這句話就刻在裘法祖廣場的一個石碑上，在我看來，讀懂這句話的時間不是在同濟(jì)的兩年、三年，而是我們的一生。
對這個詞語我們都不陌生，當(dāng)我們真正成為社會一分子的時候，責(zé)任是一份給我們的成年禮；當(dāng)我們步入一個新環(huán)境的時候，責(zé)任則是一份見面禮。從我們踏入同濟(jì)校門開始，從今天的開學(xué)典禮開始，我們身上就多了“同濟(jì)人”這一責(zé)任。作為同濟(jì)人，也許在以后的生活中我們會對她有一些不滿，會有抱怨，但我們一定不要忘了，作為知名學(xué)府，她已經(jīng)給我們提供了一個良好的平臺；我們更不要忘了，她那百年歷史散發(fā)出的獨(dú)特韻味。她的美麗，在生活，在細(xì)微，在悠然，在點滴知味，需要我們用心去感受、去發(fā)現(xiàn)。作為同濟(jì)人，我們肩負(fù)著傳承“同舟共濟(jì)，開拓創(chuàng)新”這一同濟(jì)精神的責(zé)任；作為同濟(jì)人，我們肩負(fù)著讓所有同濟(jì)人更加驕傲、更加自豪的責(zé)任，作為同濟(jì)人，我們肩負(fù)著讓同濟(jì)綻放出更加璀璨光芒的責(zé)任。這需要我們珍愛這片熱土，珍惜這個機(jī)會，努力拼搏！。
最后，我想用八個字概括我今天的發(fā)言，那就是我們?nèi)A科大的校訓(xùn)——“明德厚學(xué)，求是創(chuàng)新”。 明德不但是一種要求，要求我們章明倫理，完善品德，她更是一種大目標(biāo)、大責(zé)任，古書《大學(xué)》里有：大學(xué)之道，在明明德，在親民。作為一名華科大的學(xué)子，我們應(yīng)該以“明天下人之德，新天下人”為自己的目標(biāo)，自己的責(zé)任；作為一名醫(yī)者，我們不但要醫(yī)天下人之體，更應(yīng)該醫(yī)天下人之心。這需要我們厚學(xué)、求是、創(chuàng)新，需要我們一步一個腳印去踐行我們的校訓(xùn)，去傳承我們的精神。讓我們攜手前進(jìn)吧！
謝謝大家！
