工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐活動。優秀的總結都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優質的總結范文,希望對大家能夠有所幫助。
端午活動總結文案篇一
近日,為貫徹落實黨的--大提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略部署。雨過鋪鎮組織廣大干部群眾認真開展“我們的節日·端午節”一系列活動,使端午節活動成為宣傳和弘揚中華民族優秀文化的載體。
1、成立了以鎮黨委副書記為組長,相關部門、各村黨總支書記為成員的活動領導小組。
2、端午節前夕,組織召開鎮、村、組干部會議,安排部署“我們的節日·端午節”活動工作。
3、在鎮機關,組織鎮、村干部職工開展中華經典誦讀活動,引導人們感受中華傳統文化魅力,增強愛國主義情感。
4、結合精神文明創建活動的開展,廣泛發動黨員群眾參與愛國衛生整治活動,廣泛宣傳衛生健康知識,增強群眾的衛生意識,創造優美的衛生環境。
5、組織各村委會農村文藝隊開展豐富多彩的文藝演出活動,增強節日氣氛。
據統計,在端午節期間,雨過鋪鎮開展中華經典誦讀活動1次,利用雨過鋪街天開展衛生健康知識等宣傳1次,發放宣傳資料2500份,咨詢人數達500余人次,整治公共場所、大街小巷環境衛生23公里,參與環境衛生整治人數達3600余人次,出動垃圾清運車輛45輛,文藝演出6場次,觀眾達4000多人。
通過“我們的節日·端午節”一系列活動的開展,不斷增強了傳統節日文化活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力,倡導了文明、和諧、喜慶、節儉的現代節日理念,在移風易俗中體現了人文關懷,在舉國歡慶中倡導了文明新風。
端午活動總結文案篇二
x年x月x日 下午3點整
維也納酒店福華路店
國利半導體全體員工
將國利半導體全體員工分為四組,每組人數基本相等,拿到a的為該組組長,站到對尾,負責游戲最后猜詞語,其他組員順序由組內自行商議決定(商議時間不超過2分鐘),若其中有不能參加的則該組推選出一名組長,猜詞順序按照牌黑桃、紅桃、梅花、方片的順序進行,游戲期間由xxx負責對每一組進行計時。當對內所有隊員都完成形體傳遞詞語后,由組長進行猜詞,當組長猜對詞語(意思相同即可)或確定放棄時停止計時。
表演的人員 不許用聲音及口型
表演完的本隊人員 可以看但是不許用任何方式交流
等候的隊員 不許偷看
不許使用道具
場下觀看的人員無論是表演過的還是沒表演的 只能樂別的不能做
違反此規則的全隊給一次提醒機會
給一分鐘準備
每一組排成一排,面向背后站立,做表演的兩們同事轉過身,向前走兩步進行表演,表演結束后回歸隊伍,表演時采用1和2、2和3、3和4的方式進行,依此類推,直到游戲做完為止,每一組最高限時10分鐘。
端午活動總結文案篇三
6月9日,君融天湖學校開展了端午主題活動之快樂包粽子活動,小朋友和老師一起親手包粽子,而小年級的小朋友則自由參觀,有的小朋友還積極參與進來呢,大家都體驗到了包粽子的快樂。
活動前幾天,老師們就已經給孩子們講解了許多關于端午節習俗。孩子們被老師講述的故事感動著,其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”,通過老師的講解,孩子們了解了端午節的來歷及意義,了解了我國傳統的風俗習慣及文化。
幼兒園里的老師們也早早的準備好了包粽子的材料,首先孩子們認識了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料,然后在老師的帶領下準備包裹粽子。
代老師先給大家演示粽子的制作方法,孩子們認真地傾聽著。演示完畢后,孩子們也迫不及待的行動起來,只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”,幾分鐘后,在孩子們辛勤的努力下,一個個形態各異的粽子躍然桌上,雖然不成樣子,但蘊含著孩子們甜甜的心血。
我們開展這樣的活動,目的是讓孩子們感受中國傳統文化的魅力。通過活動的開展,小朋友們都知道了農歷五月初五是一家人團聚的日子,有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習俗。
在這個有意義的活動中,孩子們在濃濃的節日氣氛里學習了包粽子,既鍛煉和發展了幼兒的動手能力,又增進幼兒對中國傳統文化的了解,獲益匪淺。
端午節為我校帶給了一個很好的教育機會,利用學生對過節的興趣,不僅僅能激發學生從不同的角度感受節日的好處所在,刺激他們的想象力以及正在構成的民族正義感和愛國情,還靈活地激發每位學生的探索創造精神。
端午活動總結文案篇四
一為響應學院關于弘揚中華民族傳統文化的號召,增強大學生對傳統節日的認識和了解,哲學與人文科學系開展了一系列以紀念端午節為主題的活動。
1、召開各班團支書會議,要求各班做到節前有宣傳、節日有活動、節后有總結。
2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等,提高同學們的認知水平。
1、不少同學對中國傳統節日了解仍然較少,我系把端午節當作培養大學生傳統文化認同感的機會,制作了“歡樂端午”宣傳欄,詳細介紹了端午節的由來和相關的民俗文化、活動,收到了良好的效果。
2、哲學與人文科學系組宣部在端午節之日,精心制作了以“五月花開慶端陽”為主題的手繪展板,為端午節到來營造了濃濃的節日氛圍。
3、為了進一步宣傳中國傳統節日,哲學與人文科學系團總支組織各支部制作了墻報,其中文秘班的板報以精彩的設計,豐富的內容,贏得了大家的`好評。
4、端午節到來之際,哲學與人文科學系同學們精心采集了艾草,并在每一束艾草上系上象征吉祥如意的紅絲帶,分發到教職工老師的手中,表達了大家端午節之際對老師的一片情意。
餐廳微機室、保衛室等工作人員也均在節日之際收到了我們送去的代表祝福的艾草,在表達感謝的同時,也對我們的活動予以肯定?!皾鉂舛宋缜?,莘莘學子心”,一束艾草,不僅代表了我們對老師的關心,更表達了同學們對老師的深情祝福。
5、哲學與人文科學系各班級分別召開班會,弘揚民族傳統文化,弘揚抗震救災精神,宣揚理性愛國。
6、端午節之日,我系班級還召開了“傳統節日之端午節”學習會,通過學習交流,增強了同學們對傳統節日的了解,也培養了大家的興趣。
在活動開展過程中,大家不僅學到了關于端午節的有關知識,更在濃濃的節日氛圍中,真正體會到傳統文化的意義。
端午活動總結文案篇五
中國的傳統節日端午節即將到來之際,為了讓孩子進一步了解端午節的一些風俗和來歷,培養孩子對中國傳統文化的興趣。20xx年6月19日,**幼兒園開展了端午主題活動之快樂包粽子活動,中大班的小朋友和老師一起親手包粽子,而小班的小朋友則自由參觀,有的小朋友還積極參與進來呢,大家都體驗到了包粽子的快樂。
活動前幾天,老師們就已經給孩子們講解了許多關于端午節習俗。孩子們被老師講述的故事感動著,其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”,通過老師的講解,孩子們了解了端午節的來歷及意義,了解了我國傳統的風俗習慣及文化。
幼兒園里的老師們也早早的準備好了包粽子的材料,首先孩子們認識了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料,然后在老師的帶領下準備包裹粽子。
代老師先給大家演示粽子的制作方法,孩子們認真地傾聽著。演示完畢后,孩子們也迫不及待的行動起來,只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”,幾分鐘后,在孩子們辛勤的努力下,一個個形態各異的粽子躍然桌上,雖然不成樣子,但蘊含著孩子們甜甜的心血。
我們開展這樣的活動,目的是讓孩子們感受中國傳統文化的魅力。通過活動的開展,小朋友們都知道了農歷五月初五是一家人團聚的日子,有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習俗。
在這個有意義的活動中,孩子們在濃濃的節日氣氛里學習了包粽子,既鍛煉和發展了幼兒的動手能力,又增進幼兒對中國傳統文化的了解,獲益匪淺。
學校端午節活動總結
小班端午節活動小結
端午節策劃活動方案
端午節活動方案范文
小學端午節活動方案
機關端午節活動簡報
端午節活動簡報范文
社區端午節活動簡報
端午節活動簡報匯總
端午活動總結文案篇六
中國的傳統節日端午節即將到來之際,為了讓孩子進一步了解端午節的一些風俗和來歷,培養孩子對中國傳統文化的興趣。2015年6月19日,**幼兒園開展了端午主題活動之快樂包粽子活動,中大班的小朋友和老師一起親手包粽子,而小班的小朋友則自由參觀,有的小朋友還積極參與進來呢,大家都體驗到了包粽子的快樂。
活動前幾天,老師們就已經給孩子們講解了許多關于端午節習俗。孩子們被老師講述的故事感動著,其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”,通過老師的講解,孩子們了解了端午節的來歷及意義,了解了我國傳統的風俗習慣及文化。
幼兒園里的老師們也早早的準備好了包粽子的材料,首先孩子們認識了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料,然后在老師的帶領下準備包裹粽子。
代老師先給大家演示粽子的制作方法,孩子們認真地傾聽著。演示完畢后,孩子們也迫不及待的行動起來,只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”,幾分鐘后,在孩子們辛勤的努力下,一個個形態各異的粽子躍然桌上,雖然不成樣子,但蘊含著孩子們甜甜的心血。
我們開展這樣的活動,目的是讓孩子們感受中國傳統文化的魅力。通過活動的開展,小朋友們都知道了農歷五月初五是一家人團聚的日子,有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習俗。
在這個有意義的活動中,孩子們在濃濃的節日氣氛里學習了包粽子,既鍛煉和發展了幼兒的動手能力,又增進幼兒對中國傳統文化的了解,獲益匪淺。
端午活動總結文案篇七
2015年6月2日,社區黨總支與南寧市育才中學組織開展了民俗民風知識講座暨端午節主題班會活動,普及端午知識,讓學生了解端午節的相關來歷、傳說故事和習俗活動,感受傳統節日折射出的濃郁文化氣息,接受愛國主義教育和傳統美德教育。
2、開展關愛互助志愿服務活動
2015年6月3日下午,社區黨總支結合正在開展的全國文明城市復檢工作,積極組織社區居民和志愿者開展社區環境衛生專項整治活動,營造舒適、整潔、和諧的節日環境。社區還組織志愿者到孤兒、低保戶、貧困戶家里,幫助他們打掃衛生、整理家務,與他們共度端午佳節,增進人際交往,弘揚社會新風,促進社會和諧。
方園社區將繼續以“我們的節日”為契機,廣泛開展各項主題活動,大力普及傳統節日知識,積極倡導文明和諧、實用節儉的現代節日理念。
今天的慶端午節趣味活動在上午10點如期舉行,持續了一個半小時。活動圓滿的結束了,達到了我們預想的效果。
我們工作人員和小職員們八點就到場地處布置,布置舞臺、吹氣球、擺放座椅、弄好音響設備、給表演者化妝、進行彩排等。把音樂放著的時候,就陸續有居民過來,九點半的時候我們讓小志愿者給社區居民發心家園社工的資料。
十點的時候我們的活動正式開始,由工作人員講解開場白,并簡單的介紹心家園社工機構的相關信息。接著是由我熱身游戲——有錯你就說,接著是表演環節、互動環節、表演、互動、集體合唱、愛心墻環節、給大家發小禮品、最后是大家合影留念。
活動結束后,社區居民和小志愿者們幫著收拾場地、打掃衛生,。一起快樂一起勞動,真正的體現了共度快樂端午。
端午活動總結文案篇八
20xx年端午節到了,又是龍舟飛渡的`時候,x校學生已經將傳統節日作為自己學習、生活中一項喜愛的活動,為了引導學生更好地了解、喜愛傳統節日,進而提升學生對民族文化的認識,培養他們的民族自豪感,我校開展了形式多樣以“我們的節日·端午“為主題的文化教育活動?,F小結如下:
學校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄等多種方式進行了廣泛宣傳有關“端午節“的知識與內容,同時舉行豐富多彩的活動。讓學生通過查閱圖書、互聯網以及向長輩和他人請教等多種途徑,搜集有關端午節的由來,了解這一傳統節日的相關知識。
(1)各班開展了豐富多彩的中隊主題會。
端午節前夕,布置學生通過書籍閱讀和上網查詢,了解端午節的相關知識,并在班會上進行交流學習。我校利用少先隊活動課開展“我們的節日·端午“系列主題活動。為了活動的順利開展,少先隊大隊部對活動進行了部署。開展端午風俗手抄報比賽,共同紀念了愛國主義詩人屈原,讓學生傳承愛國主義精神,感受傳統文化魅力,增強愛國主義情感。主題活動之后,有的中隊布置了假期親子活動,讓學生在端午節當天向長輩學習粽子的各種制法。自己動手制作粽子,感受著民俗文化。
(2)倡導健康防疫,開展除塵活動。
古人把五月端午稱作衛生月,廣插艾草,以免災去病,端午節成了我國全民防疫祛病、避瘟驅毒的大節日。我校結合當前痢疾的流行及我市開展爭創文明城市的契機,宣傳健康防疫知識,開展環境衛生教育、健康教育,凈化校園及生活環境,并組織學生到社區進行衛生清潔活動。
(3)網上學習,傳承傳統文化此外,學校還組織開展“我們的節日“網上主題活動,動員學生參與由開設的我們的節日·端午“主題活動,積極參加“我們的節日·端午“相關節日和愛國知識的網上學習,傳播優秀傳統文化,提高個人傳統文化素質。讓學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日,增強愛國情感,提高文明素質,做名副其實的文明城市文明人。
在本次活動中,x校充分利用“端午節“這一傳統節日對全體學生進行傳統文化教育,讓學生走進偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷,培養了學生的愛國熱情。
端午活動總結文案篇九
根據市文明辦的有關通知的精神,建設中華民族共有精神家園的戰略任務,大力推進社會主義核心價值體系建設,充分挖掘我國傳統節日“端午節”深厚的文化內涵。我局領導高度重視,集思廣益,結合實際開展了豐富多彩、貼近生活、貼近群眾的“我們的節日·端午”主題活動?,F將活動總結如下:
為確保此次端午主題活動順利開展,局黨委高度重視,及時召開會議對端午節活動進行總體部署,并制定了活動方案,要求各科室在活動中突出迎建黨×周年愛國主義教育;突出認識傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統;突出講文明、樹新風、獻愛心等具體要求,全面推進我局的精神文明創建工作。
我局利用宣傳欄、簡報等多種方式對端午節相關知識進行了廣泛宣傳,與未成年人的思想道德建設“做一個有道德的人”主題活動相結合,開展"話端午,揚民族傳統文化"系列活動。讓全體干部職工、職工子弟及群眾了解這一傳統節日的相關知識及當中的愛國主義情懷。感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息,不斷激發愛國主義熱情。
(一)開展以“喜迎端午,快樂游園”為主題的老人游園活動。由社會工作部牽頭,組織1—2支志愿者隊伍協助開展端午游園活動,項目包括:快樂套圈、快樂夾彈珠、快樂保齡球、快樂打靶、快樂投籃。每項活動設有獎票,老人獲獎后,可憑借獎票到領獎處領取相應獎品。
(二)開展以“清潔環境,美化家園”為主題的環境整治活動。由行政管理部牽頭,動員廣大干部職工開展大規模的環境衛生整治工作,重點對衛生死角、草坪雜草等進行清理,為老人創造一個良好的居住和生活環境。
(三)開展夏季健康教育知識講座。由衛生所牽頭,通過張貼宣傳畫,發放宣傳單,發放夏季清涼藥品、開展衛生防疫知識講座等方式,強化老人們對夏季疾病預防與控制等方面的自主性。
(四)開展端午粽飄香活動。端午節當天給每位老人發放粽子一枚,當日午餐加菜,各樓層老人可自行組織小范圍慶端午活動,如吟詩作畫,暢聊端午等,通過多形式民俗文化活動的開展,營造節日氣氛。
(五)各下生活區小組主動深入老人生活區,與老人談心交流,及時掌握老人思想動態。針對端午節留在院內過節的老人,各部門職工、各生活區護理員要做好與老人的溝通交流,減輕老人的心理負擔,減少老人的孤獨感,讓福利院的溫暖觸動到每一位老人。
在本次活動中,我局充分利用傳統節慶日對全體干部職工進行傳統文化教育,掀起了倡導文明和強化作風的熱潮,更是承端午文化精髓,揚民族傳統底蘊。為創建"全國文明城市"這一奮斗目標提供了強有力的思想保證和精神動力。
端午活動總結文案篇十
根據省會文明辦《關于組織開展好“我們的節日·端午節”主題活動的通知》要求,我縣對活動進行了認真組織和積極部署。現將有關情況總結如下。
自接市通知后,我們迅速起草印發了350份通知,對各鄉鎮、縣直各單位及全縣各村進行下發,并做出具體安排。同時在縣電視臺對節日活動通知及節日活動情況進行了播放。
各鄉鎮、縣直單位分別開展了各具特色的主題活動。一是鄉鎮村通過村廣播,宣傳端午節的來歷和本地端午節各種風俗。播放音樂、小品等文藝節目,增加過節的氣氛。二是全縣所有單位、鄉鎮、村開展了環境衛生整治活動。村組織黨員干部群眾利用三天時間對環境衛生進行全面整治。粉刷墻壁,清掃街道,清運垃圾。共出工5000多個,粉刷墻壁墻壁3萬多平方米,清掃街道8千米,清運垃圾360多車,各村環境衛生煥然一新。群眾無不拍手稱快。三是學校開展開展課堂教育。在課堂上開展端午節傳統教育,對端午節的來歷、各地習俗,粽子的做法進行講解,倡議同學們在家與父母同包一個粽子,為父母倒一杯茶,做一頓飯。提高同學們的動手能力,尊老愛幼,倡導社會和諧。四是開展“溫馨過端午”,大力倡導孝老愛親活動?!袄衔崂弦约叭酥稀?,孝敬老人同樣是中華的傳統美德,在歡度佳節的同時,奉獻我們的愛心,關愛老年人,共建文明和諧的美好家園。縣直單位包村干部對幫扶村的長壽老人、困難戶進行了慰問,為他們送去糯米紅棗等節日用品,把節日的溫暖和愛心送到了年邁的老人身邊,和老人們共享佳節,為這個節日增添了新的內涵。五是開展誦讀中華經典閱讀活動。端午節期間縣直單位和中小學校開展了“學經典、悟經典、用經典”活動,選抄了紀念屈原的詩歌,倡導全體干部群眾、師生誦讀、感悟經典。將展現優秀傳統、演繹民俗文化與倡導節日文明有機結合,豐富了干部群眾和師生的精神生活。六是搞好活動總結?;顒娱_展后,要求全縣各單位對活動開展情況及時進行上報,并寫出活動總結,并提出更好的建議,以促進我們專題活動的更好開展。
xx縣文明辦
20xx年6月x日
端午活動總結文案篇十一
為營造端午節節日氛圍,提升酒店知名度,回饋顧客,增進顧客對酒店的忠誠,在公司安排下,我司圍繞《端午節活動方案》開展了對內、對外活動,現做如下總結:
1、營業額情況
當日營業額為288539元,人數654人,人均441元。包間出租率82%,空臺率為18%,經理訂餐占比為57%,午市比晚市營業情況好。
2、團拜情況
自6月17日到23日,店總組織客戶經理對老客戶和需要維護的重要客戶進行了拜訪,并贈送了粽子禮盒,我司共計贈送1000盒。
3、當日贈送情況
我司出品部準備迷你粽子700個,當日兩市贈送客人共計654個。服務員將熱好的粽子送至臺面上,并送上端午節祝福,還有一些重要客人的家宴,我們組織禮儀表演了感恩手語操,并送上了感恩話術,為客人節日聚餐烘托了氣氛,受到客人的好評。
1、各部門管理者組織員工開展給父母打電話,發信息的活動,員工積極參與,部分員工特申請例休探家,將海外海端午節的祝福帶回家里。
2、全體管理者到員工餐開展服務,為員工發放雞腿、酸奶等食品,打飯、收餐盤、整理桌椅,并把粽子一個個送到員工手中,以此感謝員工的辛苦工作和付出,氣氛很好,員工感受也很熱烈。
以上是南宮店端午節活動總結,當日晚市的營業情況不很理想,我司客戶經理會根據此次團拜信息,客人反饋意見以及拜訪后休眠客戶的回客率,總結不足之處,店總會利用crm客戶管理,加強分析和指導客戶經理對客戶的拜訪,關注重點客戶,維護客戶的.穩定,在明年端午節再創佳績。
端午活動總結文案篇十二
群龍飛渡,百舸爭流,萬粽飄香??中華民族的傳統節日——端午再次向我們走來,中國傳統節日,凝結著中華民族的民族精神和民族情感,承載著中華民族的.文化血脈和思想精華,并成為了維系國家統一、民族團結和社會和諧的重要精神紐帶。為引導學生進一步了解和感受中華傳統節日文化,更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德,在端午節期間,我校開展“粽情飄香話端午”傳統節日活動旨在提高廣大小學生的愛國意識,增強民族自豪感。
一、活動目標
端午節到了,開展關于“端午”的活動,讓學生了解有關端午的各種小知識,拓展知識面。同時在活動中提高學生自己搜集資料,處理資料的能力。在端午的歡樂氣氛中,愛國、愛家、提高學生對中國的傳統文化的興趣,產生民族自豪感。
二、設計思路
以端午節的文化內涵為核心,從自己感興趣的問題入手,通過合作調查、參與實踐、信息搜集與處理、表達與交流等活動,了解中華民族的傳統文化,增強學生對祖國、對家鄉的熱愛之情。
三、活動時間:6月12日——21日
四、活動內容
三年級了解端午節的日期、知道端午節的別稱、風俗、和來歷,上網瀏覽查閱有關屈原的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內容以“知我端午愛我祖國”為主題,用手抄報、詩配畫或者作文的形式記錄在a4紙上。
五、總結
1、 各班主任認真總結端午節學生參與活動情況。
2、美術組將優秀作品出櫥窗展示。