從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
小學軍訓心得體會篇一
這是我第一次參加軍訓，感覺挺容易的。
這次軍訓只有兩天，是去的.園山。到了基地，換上軍裝，每人領了一瓶水。段教官介紹了一下基地之后，就開始了第一天上午的訓練。
第一天上午主要是練習隊列隊形。這對于我來說不是很困難。中午吃飯時的，要是吃飯時時候講話的話那就沒有飯吃了。
第一天下午又有一個"吸管建塔"的比賽，就是用吸管建塔，看誰的塔建得最穩、最美。我們雖然沒有拿到第一名，但我們拿了紀律第一還是不錯滴。
第二天有一個"閃電報數"，先是選出20名"鋼鐵戰士"聲音一定要有氣勢，但我在"吸管建塔"喊加油時聲音有點啞，所以沒選上，只當了拉拉隊。在我們拉拉隊排練時，我聽到段教官說了一句："我以前也帶了一個五（3），是大浪小學的，他們的時間是1秒50！"不是吧！1秒50！那得多快啊。比賽時，我們班以3秒多的時間獲得了第一，之前宣布2、3名時，都沒我們班，趙一就說沒希望，我立刻反駁："我們班一定是第一！"我只是振奮一下士氣而已，沒想到我的烏鴉嘴說中了。
閃電報數完了以后是"領導力與責任心"我們班推選了鐘毅和吳雅丹當領袖。先是總教官讓我們前一天學的東西，我也覺得沒什么難的，可之后我發現有人做錯一個動作就要讓領袖跑一圈（200米）我們班有20多個錯了，意味著領袖要跑20多圈，看著奔跑的領袖，我哭了，之后臺上的張領導說了句："只要承認錯誤，你們班的領袖就能夠不跑。"張領導說完，我們班很多人舉了手說："對不起，我錯了。"那個場面十分溫馨。
兩天的軍訓很快就結束了，在"結營儀式"上，我們班是優秀班級，得到了一面錦旗。
小學軍訓心得體會篇二
軍訓是每個初中生涯必備的一段回憶，在這個特殊的時期里，我們告別了小學生活，邁入了初中的大門。軍訓過程中，我收獲了很多，不僅鍛煉了身體，培養了團隊意識，還學到了堅持不懈的毅力和自律。在告別小學的道路上，軍訓無疑是我們繼續前行的一個堅實臺階。
第二段：鍛煉意志力和自律性
軍訓中規定的每天早起，打掃衛生，組織隊伍等規范化要求，讓我更加明白了自律的重要性。在練習站姿、正步時，老師嚴格要求我們的準確度和速度，這需要我們時刻保持高度的集中力和紀律性。經過持之以恒的訓練，我深刻體會到只有自我約束和不斷努力，才能取得優異的成績。這一段軍訓經歷，調教了我的意志力和自律性，堅定了我未來學習生活中的方向和目標。
第三段：培養團隊意識
軍訓是個團隊合作的過程，在這過程中我學到了相信他人、和諧相處、互相幫助的意義。我們每天一起在訓練場上訓練，齊心協力地完成每一項任務。在這個過程中，我懂得了團結的力量，明白了互助的重要性。每天我們都要互相鼓勵、幫助，共同解決問題。通過合作與協調，我認識到團隊才是最強大的力量，并且在日后的生活中會更加注重合作和協作。
第四段：錘煉毅力和堅持
軍訓期間，我經歷了流汗、流淚、流血，但我始終沒有放棄。每天早晨集合最困難的是離開被窩，冒著寒風和黑暗的寒冬天破曉時分，邁出宿舍大門，腳尖刺骨地冰涼。但我從未因此而退縮，每次都用強韌的毅力讓自己忍受寒冷，完成任務。這些經歷讓我明白了堅持的重要性，讓我漸漸培養起樂于面對挑戰、勇往直前的品質。
第五段：告別小學，迎接挑戰
通過軍訓的鍛煉，我不僅擁有了健康的體魄，還具備了堅毅的性格和自信心。在告別小學，進入初中的新征程上，我更加有勇氣去面對挑戰，在困難面前更加不輕易退縮。無論是學習上的壓力，還是面臨的人際關系，我相信我都能夠勇往直前。
總結：軍訓不只是一段記憶，更是我們初中生涯中收獲與成長的見證。通過軍訓，我懂得了堅持與自律，學會了團隊與協作， 訓練了毅力與堅韌。告別小學，迎接挑戰，我們需要更強大的力量。感謝軍訓，感謝這段難忘的經歷，它在我的人生中留下了靚麗的一頁。
小學軍訓心得體會篇三
我很高興能夠和大家分享我的軍訓演戲心得體會。在一個多星期的軍訓中，不僅我學會了軍事知識，而且我也參加了軍訓演戲，這是我從未體驗過的一段經歷。
二、準備
我參加的是小學軍訓演戲項目，因此這個階段的準備相對簡單。我們需要準備的道具只是一些簡單的服裝和裝備。重要的是演員需要認真學習和準備表演的臺詞和動作。我們的導演和老師非常重視這個環節。
三、演出
演出是整個軍訓過程中最重要的一部分。當我們出現在舞臺上時，整個場館都充滿了緊張的氣氛。我們必須牢記我們的角色，準確地表達我們的臺詞和動作。雖然這是我的第一次表演，但我努力表現，在臺上做到最好。
四、感受
演戲的過程充滿了趣味和激情，這是我非常珍視的一段經歷。盡管我們的表演并不是完美的，但我們的團隊合作和刻苦努力是不可取代的。通過表演和軍事知識學習，我領悟到了團隊合作和自我激勵的重要性。
五、總結
在整個軍訓過程中，軍訓演戲是我最難忘，最有意義的一部分。我認為通過這一經歷，我學習到了很多東西，例如團隊協作、自我激勵和主動學習。我會用這些經驗和技能來提升自己并與他人協作。感謝這段美好的經歷，我會一生珍視。
小學軍訓心得體會篇四
新學期一開學，我們先鋒小學就開始了為期兩天的軍訓。
軍訓是在烈日炎炎下進行的，大家頂著高溫的考驗，完成一項項的軍訓任務，它能使我們每個同學的意志力和體力得到很大的提升。雖然教官是那么地嚴肅，吼聲是那么地粗獷，但還是會時不時的給我們帶來快樂和興奮，一段笑話、一首軍歌、一聲軍令......這一切似乎又變得那么親切。可我最向往的還是軍訓休息時，同學們可以盡情地在操場上奔跑、玩耍、游戲，或是舒服地躺在有樹陰的跑道上乘涼、聊天、唱軍歌、講故事......此時同學們變得更加團結，更加和諧!
可是，軍訓結束了，這一切只能當作一種回憶，珍藏于我們的心底。清晨，走進校園再也見不到那身著軍裝，挺拔得猶如大樹一般的身影。
我很想念我們的教官，真期待下一次的軍訓，使我們這些溫室里的花朵再一次得到鍛煉!
小學軍訓心得體會篇五
在這幾天軍訓中，我們小學生學到了許多共性技能。第一天，我們學習了翻滾，用身體滾動躲避掩護。還有步槍的拆裝，特別是扣環太難了。我們在心里默默地鼓勵自己要認真學。我們發現，每項技能的掌握都離不開學習。缺乏一些練習，就會錯綜復雜。
第二段：化學變化
軍訓中演戲，可謂是一項難度非常高的體育項目。組長們站在講臺上，將學具打在桌子上聲音響亮。然后，我們就知道了演戲的切入口。我們知道，演戲太簡單了。可是在實踐中，我們才了解到，演戲其實很難。尤其是在緊張氣氛下，很多人就會變得顫抖，失去理智。這時，對于演戲的分析，我們掌握了極深。這種“華麗的”藝術提高了我們的溝通能力和協作能力。
第三段：表現才氣
演戲是一項需要用心的藝術活動，尤其是在軍訓的場合下。樹立一個“藝術家”的形象，提升人們的卓越表現，是那么重要。這就要求我們在演戲中注意，要盡人事，聽天命，肯定自己的價值，懂得和別人交流。因為，演戲中不僅需要才氣，還需要對事情的詳細思考。我們不僅要有良好的身體素質，還需要有超強的思維能力和語言組織技巧。在軍訓中，我們學會了用心去讀課本，用心去演戲。這些都把我們的格局提高了許多，更懂得了人性的意義。
第四段：思維與邏輯
體服了眾多艱辛挑戰后，我們匯集一起，開始歷練解決實際問題的思維。比如，如何平衡演戲過程中遭遇的一些意想不到的問題，如何調整自己的情緒狀態，如何應對不同的表演需求。所有這些都是由于演戲所帶來的挑戰和全身心投入后的回饋效應。演戲是一項具有極高智力含量的活動，僅憑想象力和個人偏好是無法勝任。我們需要多思考，多研究，注重發散思維和推理引導，不斷擴大知識面，提高邏輯思維水平，為人們提供更貼近實際的關注方案。
第五段：團結·僵持
演戲是團隊合作的藝術，也是團隊合作的精神。在演戲中，我們體驗到了協作的意義。通過個人“僵持”，集體的拼搏，較高效的合作輩疊，我們組成了一支強大的后備軍。這是一個共同生活，共同工作，共同成長的黃金時間。就在這個時間里，我們產生了強烈的歸屬感和榮譽感。我們認識到，演戲不僅僅是一項個人的技能，更是人要深入生活中，回應人民所具有的基本社會需求，以及面對今后的具體生活和工作的重要性。通過思考“團隊的力量”這一本質，我們不僅可以掌握演戲的技術，更可以更有效地理解并有效支持我們周圍的一系列行動。
小學軍訓心得體會篇六
軍訓讓我感觸很深，也深深體會到了當兵的辛苦。軍訓不僅磨練了我的意志，也讓我鍛煉了我的`耐力和素質！雖然很苦很累，但是很開心，因為軍訓讓我認識了很多新同學。無論什么事情都要付出，都會有回報。生活中有苦有樂。
在這幾天的軍訓生活中，我們腰酸腿疼，真的是忍無可忍，但是為了拿下軍訓臺。
執行任務的時候，我們還是咬牙堅持。
我終于知道，軍人的威武姿態不是一夜之間形成的，而是日復一日，夜復一夜，月復一月，年復一年練習的結果。只有這樣，一個真正的士兵才能像松樹一樣站立，像鐘一樣坐著，像風一樣行走。軍訓絕對是對我們身體素質和良好作風的訓練。我深信，作為新時代的小學生，我絕對有信心完成軍訓任務。
軍訓雖然苦，但是學到了很多知識，要有吃苦耐勞和持之以恒的精神。
通過這幾天的訓練，我加深了對生活的看法。做人一定要一絲不茍，不斷奮斗才能勝利。
小學軍訓心得體會篇七
第一段：介紹軍訓背景和意義（200字）
軍訓是學校教育中的一項重要組成部分，旨在增強學生的紀律意識、團隊合作能力和身體素質。對于小學生而言，軍訓更是其成長過程中的一次重要經歷。通過參與軍訓，小學生能夠培養堅強的意志和勇往直前的精神，為將來的學習和生活打下堅實的基礎。
第二段：家長對軍訓的關注和支持（250字）
作為小學生的家長，我們對孩子參與軍訓持有積極的態度。首先，我們認為軍訓能夠讓孩子們更好地適應學校生活，培養他們獨立自主的能力。其次，通過軍訓，孩子們能夠增強團隊協作意識，學會與他人合作。而且，軍訓對于培養孩子們的體魄和健康也是非常有益的。因此，我們會盡全力支持孩子們參與軍訓，并在家里鼓勵他們堅持鍛煉身體，保持良好的體魄。
第三段：孩子們在軍訓中的收獲和成長（350字）
在這次軍訓中，孩子們收獲了很多，也得到了很好的鍛煉。他們學會了遵守紀律，嚴格執行自己的任務，讓我們深刻意識到他們的成長和進步。尤其是在整理宿舍和保持整齊的隊形方面，孩子們展現出了他們的組織能力和責任感。此外，通過一些軍事訓練項目，孩子們的體能和耐力也得到了很好的鍛煉，這些將對他們今后的學習和生活都大有裨益。
第四段：對軍訓的改進建議和反思（250字）
盡管軍訓給孩子們帶來了很多收獲，但我們也注意到了其中的一些問題。一方面，希望學校能夠更加注重對小學生的心理健康進行引導和關注，軍訓并不是一味的紀律要求，也需要關注孩子的情感和發展。另一方面，我們認為在軍訓的過程中，注意培養孩子們的思辨能力和創新意識也是非常重要的。只有綜合培養孩子的各方面能力，才能更好地幫助他們成長。
第五段：軍訓經歷的啟示和總結（250字）
通過這次軍訓，我們發現軍訓雖然辛苦，但對孩子們的成長和發展起到了積極的推動作用。軍訓鍛煉了孩子們的意志，增強了他們的團隊合作能力，讓他們在未來的學習和生活中更加堅定自信。同時，我們也在軍訓中意識到了孩子的優點和潛力，發現了他們身上的閃光點。因此，我們會在以后的教育中更加注重培養孩子的素質，讓他們不斷地成長和進步。
通過以上五個段落的描述，我們對于小學生軍訓的主題進行了逐步展開，分析了家長的支持與關注、孩子們的收獲與成長、軍訓的改進建議與反思，最后給出了軍訓經歷的啟示和總結。這樣的文章結構清晰，邏輯性強，能夠使讀者更好地理解和接受文章的內容。
小學軍訓心得體會篇八
在上個星期四和星期五，我們學校的三到六年級的學生，前往深圳市中小學德育基地——少年軍校。參加我們固戍小學舉行的軍訓活動。
剛開始，我們還滿以為軍訓是一種很好玩的活動，誰知，到了那兒后，我們才明白，原來，軍訓是為了要訓練我們的生活自理能力和好習慣的養成。
打掃完了后，我們統一在大棚里集合，然后，教官就帶我們去訓練一些軍人的常用動作，如：站﹑蹲﹑坐﹑稍息……這樣一訓練啊，可把我們累壞了。訓練完畢后，我們都累得滿頭大汗，不過，教官對我們還不錯，看到我們一副滿頭大汗的樣子，不知是不是他心疼了，他就提前帶我們去玩了。
這次軍訓讓我懂得了不要做個什么事都依賴別人的人！
小學軍訓心得體會篇九
時間過得真快，轉眼間已經小學畢業了，我依依不舍得離開了培養我六年的母校，敬愛的老師，親愛的同學，告別了繽紛燦爛的小學生活，邁進了我理想中學。
在開學前一周里我們進行了國防教育，這也是我人生中的第一次，在我小學里我從未接觸過。我懷著既興奮又緊張得心情，開始了兩天半的軍訓，在軍訓中人人都感到很累，天氣也很炎熱，熱的我們汗流浹背，在教官嚴厲的吼聲中，我們又不可以亂動，這讓我意識到這是一個非常嚴酷的訓練，我們有的人趁教官走開了一些，就迅速動一動。
在站軍姿的時候，這讓我感到這是在所有訓練中最累的一項，一站就是五分鐘、十分鐘。教官還說，這還是算少的了，他們一站就是一個小時，還在太陽底下暴曬。站軍姿時腰要直，兩手要貼在大腿兩側，兩腳要分開六十度，后跟要貼緊，就是要這樣堅持個五分鐘、十分鐘的。這讓我感到兩肩都很酸，時不時的想聳一聳，手都捏的出汗，還有蜜蜂、蚊子在訓練場里躥來躥去的。但是我一直都在不停告訴自己：不能半途而廢，堅持就是勝利！
在軍訓的最后一天，我們進行了匯操表演，我們有十六個班，“功夫不負有心人” 我們初一(2)班的同學們都盡自己的一份力，得到了優秀獎，這個獎凝聚了我們班每一位同學的努力和汗水，還有我們的老師。
在這兩天半里我們學會了站軍姿、跨立、向左向右向后轉等等的標準姿勢，也嘗到了酸、甜、苦、辣的味道，更讓我們學會了做人要有鋼鐵般的意志，要有堅持不懈的精神、不怕苦不怕累，要有持之以恒的決心，就能戰勝一切困難。
雖然軍訓是很累的，但是又讓我們學會了一些寶貴的東西，我認為即使再苦再累也是值得的。
如何寫好心得體會和讀書筆記這種是活動記錄而不是心得總結。基本來說用處不大。我基本看了每一個參加活動的寫的心得體會，有自己內容的不超過 30%，心得不再多而在于你感悟或理解了哪點。原來寫的一篇寫心得的心得。我們在讀書聽培訓演講后寫的心得體會和讀書筆記是個人知識管理中的一個重要內容，它幫助我們將顯性的知識轉換為隱形的知識以指導我們更好的去實踐。博學之后是審問和慎思，而心得正好兼顧了審問和慎思的雙重功能。寫心得是很好的知識的吸收和轉換的過程。對于寫心得如何達到應有的效果，需要從以下幾個方面進行綜合考慮和實踐。
審問之寫心得最沒有效果的就是將培訓的內容或書上的內容原封不動的照搬或摘錄過來。要寫好心得首先要做的就是用自己的理解的話語重新來敘述你學到的內容，通過這種復述可以加深對你看到或聽到知識的理解。復述完成后就要考慮整個內容上是否有不清楚地方，如果存在不清楚的地方還需要重新回過頭來搞清楚和明白。
我們在平時培訓中的發問也需要基于這個思路，對于演講者講的內容要通過提問題的方式進行細化和明晰，對于我們關注的課程即使演講者再出色，我們也應該能夠提出自己關注的問題來。慎思之審問的過程往往是在培訓過程中或讀書的過程中順帶完成的，而慎思的過程則需要花費更多更多的時間。慎思的重點是我們新學到的內容要和我們的原來的知識結合起來，要和我們過去的實踐結合起來，只有這樣顯性的知識才能夠轉換為隱性的知識。
同時慎思的過程一定是一個批判吸收的過程，知識的實踐一定不能脫離了實踐，環境和我們自身的各種特點。慎思的過程就是要搞清楚哪些是適合自己的知識，哪些雖然適合他人但是不一定適合自己。而這個過程正好是明辯之的過程，吸收知識的過程一定是辨證的和批判的。
寫作模式心得的寫作模式沒有固定的方法，只要達到了有所思，有所悟，就算達到了目的。寫心得的過程正好也是我們歸納整理已有知識的一個過程，只有把自己的知識體系整理清楚了，后面的實踐和知識應用才可能靈活。
小學軍訓心得體會篇十
軍訓是培養學生紀律性、堅韌性和團隊合作精神的重要環節，在小學生階段尤為重要。作為家長，我們不僅要積極支持孩子參加軍訓，還要從中獲取心得和體會。下面，我將分享一些關于軍訓的爸媽心得體會。
第二段：增強紀律性
軍訓對學生的紀律性有著顯著的正面影響，同樣也適用于爸媽們。參與軍訓的過程中，我們深刻體會到軍事訓練的嚴謹性和規范性。在訓練中，我們必須按時起床、按時完成各項任務，嚴格要求自己的時間管理。通過這種方式，我們逐漸養成了遵守規則和時間約束的好習慣，不僅有利于孩子的成長，還能提升我們自己的工作效率和生活品質。
第三段：培養堅韌性
軍訓不僅考驗著學生們的體力，也考驗著他們的耐力和意志力。作為家長，我們經歷了多次艱苦的訓練，也深刻砥礪了自己的堅韌性。在長時間的晨跑和體能訓練中，我們面對疲憊和困難，但始終不放棄，這種頑強的精神也感染了孩子。帶著這樣的經歷和感悟，我們教給孩子的不再是放棄和退縮，而是勇敢面對困難并堅持下去的信念。
第四段：錘煉團隊合作精神
軍訓中，學生們進行各種協同行動，培養了團隊合作的能力。爸媽們在軍訓中也親身體驗到了團隊的力量。在隊列訓練和組隊競賽中，我們要求各自配合，互相協作，這讓我們更加珍惜彼此的合作。團隊合作意味著相互支持，共同目標的實現，我們通過這種經歷，也讓孩子們懂得了集體榮譽感和責任感的重要性。
第五段：總結
通過參與軍訓，我們體驗到了紀律性、堅韌性和團隊合作的重要性。作為爸媽，我們應該積極地參與并給予孩子支持，以便他們能夠全面發展。軍訓不僅是學生們成為堅強、自信、團結的人的契機，也是我們作為父母親身體驗成長和鍛煉自己的機會。只有通過實踐，我們才能更好地為孩子樹立榜樣，并有效地引導他們成為未來的棟梁之才。
小學軍訓心得體會篇十一
大家都說軍訓是一段艱辛的旅程，它不僅僅會讓一個白皮膚的人邊城麥色，會讓一個活力四射的人疲憊不堪，還會讓許多膽小的人退避三舍。然而，當我親身經歷軍訓后，才發現以上所有的說法都是片面的，因為軍訓給我們帶來的好處更是數不清。
我覺得，一個人的意志是否堅定，能夠從軍訓中體現出來。比如說站軍姿的時候，假如你站了一會兒就覺得不舒服，然后東張西望，違反了站軍姿的要求;假如你意志堅定，明白站軍姿要求我們在隊里一動不動，無論外界有任何動靜，你都要熟視無睹。
一個群眾是否團結，有群眾榮譽感等，也能夠軍訓中體現出來。就像我們在會操中得第一名一樣，靠的就是同學們的團結一致，有高度的群眾榮譽感。正因為這樣，同學們才取得了優異的成績。
軍訓，使我明白做人要堅強，遇事不退縮，團結就是力量。只要大家齊心協力，我們班級的明天會更好。
