無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
名人傳讀書心得篇一
讀書對于我們每個人來說都是一項非常重要的活動。通過讀書，我們可以汲取知識、提高自己的認知水平，同時也可以擴展自己的視野。不僅普通大眾，名人們也非常注重讀書，并從中受益匪淺。本文將從名人的角度出發，談談他們對于讀書的心得體會。
首先，讀書可以幫助名人修身養性。俗話說，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”名人讀書之后，往往能夠從書中發現一些人生哲理、道德準則等，對自身的行為進行反思和修正。曾經的中國名人華羅庚就說過：“讀書是一種可以垂簾聽政、不離坐而論道的文明方式。”他通過閱讀儒家經典，修身養性，并將其體現在自己的政治生涯中，對國家和社會產生了巨大的影響。
其次，讀書能夠幫助名人開拓思維。知識是靈感的源泉，在閱讀過程中，名人可以接觸到各種不同領域的知識，從而激發自己的創造力和思考能力。比如，世界著名科學家愛因斯坦深受亞里士多德、斯賓塞和達爾文等思想家影響，他們的著作讓愛因斯坦在思考和探索時獲得了更廣闊的思維空間，幫助他突破傳統思維的束縛，提出了相對論等革命性的理論。
再次，讀書可以幫助名人提升個人品味。讀書不僅能夠為名人提供知識，也能夠豐富他們的藝術鑒賞力和審美情趣。世界著名導演皮埃爾·勒貝日早年就在電影學院學習并廣泛閱讀各種文學作品，這不僅增加了他對藝術的理解和把握，也讓他能夠更好地展現自己的藝術品味。通過閱讀，名人們能夠感受到文學、音樂、繪畫等藝術形式的美感，從而提升了自己的審美修養。
另外，讀書可以幫助名人塑造形象。名人不僅要具備自己的專業素養，還要有良好的形象，這需要豐富的知識儲備。通過讀書，名人可以學習到各種各樣的領域知識，增加見識和智慧，讓自己在公眾面前更有底氣和優勢。比如，世界足球巨星梅西就在平時的訓練之余，通過閱讀了解足球戰術、球隊管理等方面的知識，并不斷完善自己的形象。這為他在職業生涯中的成功起到了積極的促進作用。
最后，讀書能夠幫助名人成為社會的領袖。讀書不僅可以提高名人的個人素質，還可以為名人賦予更多能力，成為社會的領袖。世界歷史上的一些重要領袖，比如甘地、馬丁·路德·金等，都是博學之士，他們通過大量的閱讀和學習，構建了自己的思想體系和政治理念，從而在社會中發揮了重要的領導作用。
綜上所述，讀書對于名人來說是一項非常重要的活動。通過閱讀，名人能夠修身養性、開拓思維、提升個人品味、塑造形象和成為社會的領袖。因此，我們每個人都應該像名人們一樣重視讀書，通過閱讀豐富自己的知識和擴展自己的視野，為自己的人生增添更多的色彩。
名人傳讀書心得篇二
讀書是電影中無聲的旅程，每一本書都帶著獨特的風景和感悟。而對于名人來說，讀書是激發內在潛能和拓寬視野的絕佳途徑。在他們的勵志啟示中，我們可以窺見他們對于讀書的心得體會，為我們指引前行的道路。
第二段：學有所得
名人們都深知讀書的重要性，因此他們將讀書視為每個人成長的必經之路。泰戈爾說：“書籍是心靈的燈塔。”魯迅也曾言道：“讀不在三更五鼓，功只怕一曲陽關。”從古至今的成功人士，他們在書本中汲取智慧、塑造品格。每當他們從書中汲取到養分時，他們的眼神會更加明亮，步履也會更加堅定。
第三段：開啟智慧
名人勵志讀書心得體會中，常常提及讀書可以開啟智慧的大門。愛因斯坦說：“我能給予世界的最好禮物就是書。”他深諳通過閱讀可以激發思考，培養創新精神。正是通過不斷地學習與思考，他們才能在科學與藝術的領域中創造出偉大的成就。在XX的勵志讀書心得中，他提到通過讀書可以鍛煉思考問題的能力，并形成獨特的見解和態度。因此，智慧是讀書必然帶來的最大收獲。
第四段：追求進步
名人們讀書的目的并不只是為了獲得智慧，更是為了不斷追求進步。李叔同曾說：“人一生中要盡量獲得快樂，吸收別人的忍受痛苦，自己去掉無謂的痛苦。”這些名人們都明白，人的一生只有不斷進步才能夠更好地實現人生的價值。讀書是他們邁向成功的鑰匙，通過學習他人經驗與智慧，他們能夠減少走彎路的可能性，并在職業生涯中達到更高的層次。
第五段：成就與感悟
名人勵志讀書心得體會里，他們也多次提及讀書而獲得的成就與感悟。讓我們回首老舍先生在《我這一輩子》一文中的話：“書使我變成一個完整的人，無論在什么樣的地方，無論是什么樣的問題我都能游刃有余。”這種對于讀書的感悟意味著他們通過讀書實現了與自己的和諧。讀書不僅僅是通過獲取知識，更是通過體驗、感受和思考讓自己變得豐富并找到內心的寧靜。
結尾段：
讀書是名人們事業成功的秘訣，也是他們人生成就的締造者。我們可以從他們的勵志讀書心得中體會到讀書的力量和重要性。通過讀書，我們開闊視野，獲取智慧，追求進步，收獲成就與感悟。在追逐夢想的道路上，讀書是一副堅實的翅膀，而通過名人們的勵志讀書心得體會，我們能夠以更加明確的方向和更大的努力，推動自己不斷超越。
名人傳讀書心得篇三
羅曼羅蘭在傳記中不但揭示了貝多芬、米開朗琪羅、列夫托爾斯泰具有最普遍的重要特征的藝術活動，而且揭示了他們每個人的個性，以及充滿各種痛苦奮斗和勝利的天才的生活道路。
我深刻感受到讀《名人傳》正隨著羅曼羅蘭的妙筆，走進他們的內心世界，傾聽他們的心聲，感受他們的痛苦與孤獨，從而提高我們自身的修養。
不經過戰斗的舍棄是虛偽的，不經劫難磨練的超脫是輕佻的，逃避現實的明哲保身是悲切的；中庸、茍且、小智、小惠，是我們的致命傷。
從中我明白了：真正為人決不能是一個自我滿足、飽食終日、充分享樂的人，他們的生活總是與全人類的命運、前途緊密關聯著，這就使得他們的痛苦變得不可回避了。而這些先覺者的痛苦往往不為大眾所理解，所以他們又都是孤獨者。
《米開朗琪羅》集中表現在天才與意志之間的矛盾，米開朗琪羅的一生便成了這種“天才”的工具和犧牲品。他經常夜以繼日、廢寢忘食的工作，中日忙于繪畫、雕塑、建筑。他把自己完完全全奉獻給了藝術，顧不上戀愛更顧不上結婚，最后在衰老中慢慢死去。
米開朗琪羅一生創作了許多出色的雕刻和繪畫作品，是文藝復興時期最偉大的藝術家之一。但是，他面對自己的成就并沒有感到驕傲與自豪，除了充分發揮自己的才能和精力之外，他別無所求。它是藝術領域內的強有力的征服者，但正因如此，他才感到空虛甚至失望。這是所謂的征服者的鬧劇。但這體現著天才是一種不以本人意志為轉移的強大的神秘的力量。
《托爾斯泰轉》格調則比較低沉，更像是一首安魂曲，一首哀歌，一首送葬曲。其中，羅曼羅蘭更為清楚的暗示出他寫名人傳的更為深層的蘊意：“偉人既是偉大的孤獨者，同時幼童人民群眾保持著內心深處的精神聯系。托爾斯泰反對社會的邪惡，同藝術家對人身上的道德、精神、創造力量的極大信任結合起來，正是由于他對人身上的愛，他深入到生活的各個角落。”人民反對壓迫著的怒潮日益高漲，這對托爾斯泰產生了影響，養成了他對社會的批判態度。而且大師習慣生活在遠離城市的地方，生活在農民之間，她敏感的領悟到了人民的思維和語言的美妙之處，他的語言描寫手法以及許多靈感都歸于人民。
讀完名人傳，令我感慨萬分，我們生活在這樣一個幸福年代，更應該好好學習，珍惜時間，等待為國家報效的時候。
名人傳讀書心得篇四
“名人讀書心得體會視頻”這一主題，是近年來備受關注的一種文化形式。名人們通過視頻的形式分享自己的讀書心得和感悟，不僅可以讓觀眾獲取到有趣的知識，還能為傳統的閱讀文化注入新的活力和內涵。下面就讓我們一起來探討名人讀書心得體會視頻給我們帶來的啟示和收獲。
2. 第二段：名人讀書心得視頻的特點
名人讀書心得體會視頻相較于傳統的讀書筆記和推薦書單，具有更大的吸引力和音視頻性。通過視頻的形式，名人能夠生動形象地向觀眾傳達自己的觀點和認知，增加了觀眾的參與感和實際體驗感。此外，名人的閱讀經歷和分析思路也會讓觀眾更好地理解書本中表達的思想和主題。
3. 第三段：名人讀書心得視頻的意義
名人讀書心得體會視頻雖然僅僅是建立在一個人的閱讀體驗之上，卻有著潛在的深遠意義。這種形式不僅能夠對觀眾的知識結構進行更新和升級，還能培養觀眾的閱讀興趣和閱讀習慣。通過名人的分享，觀眾們的文化素養也得以得到提升和豐富。此外，名人讀書心得視頻還為文化交流提供了新的渠道和形式，增強了人們之間的共同語言和價值基礎。
4. 第四段：名人讀書心得視頻的參考價值
名人讀書心得體會視頻也為我們提供了很大的參考價值。通過觀察名人們對于閱讀和思考的態度，我們不僅能夠更好地了解閱讀的意義和功能，還能更好地理解名人們在自己領域中取得成就的原因和方法。有些名人讀書心得視頻中還會涉及到名人的生活態度和情感狀態，這些也能對觀眾起到啟發和借鑒的作用。
5. 第五段：結論
名人讀書心得體會視頻，一方面引領了新的文化閱讀形式，另一方面也為閱讀和文化傳承培養了新的支持者和擁護者。作為觀眾，我們應該積極參與進來，%在閱讀的過程中發掘自己的思想和感悟。如果你剛開始涉獵名人讀書心得體會視頻，那么建議從感興趣的領域著手，逐漸擴大個人的閱讀范圍和深度。在共享閱讀體驗的過程中，或許能夠獲得更多的升華和成長。
名人傳讀書心得篇五
榜樣是無比強大的力量源泉。我雖然沒有看過托爾斯泰的代表作《戰爭與和平》，但我看過他寫的‘童話和寓言’，我聽爺爺講過，他是俄國最偉大的作家。
一口氣地讀完了《托爾斯泰的故事》，分析了他的童年，幼小時父母雙亡，喜歡幻想，從小堅持寫日記，有一個良好的文化環境。
托爾斯泰的童年告訴我，他從小失去了父母，反而促使他們早熟，促使他們堅強自理。留守兒啊！不要自卑，父母遠離，雖然有欠缺，但也是鍛練自強自力的好機會啊！我要學習托爾斯泰從小記日記的習慣，但堅持真難啊！羨慕托爾珍惜時間的名人名言斯泰有那么優秀的哥哥和妹妹，這是獨生子永遠的欠缺啊！
托爾斯泰的青年是在軍隊里度過的，他參加過激烈戰斗，幾次死里逃生。我想正是這種豐富的生活經歷，生與死的體會才使他寫成了不朽的《戰爭與和平》。
托爾斯泰關心兒童，開辦農奴子弟學校，為兒童寫課本，關心貧民，深入農村，把自己的所有財產施舍給農民，為農民寫作，為災區人民捐款。比爾。蓋茨把自己的財產全部捐給了慈善事業，諾貝爾把自己所有的遺產獻給了有貢獻的科學家。每一個偉大的人都充滿一顆博愛的心，所以會永遠活在人民的心中！永遠是我們的榜樣。
托爾斯泰終身學習，42歲還學希臘語，50歲專注學習老子、孔子、孟子的學說，直到暮年。他一輩子都在讀書學習，而我學習總是不自覺，爺爺叫一叫，我學一學，爺爺不叫，我就開溜了，與托爾斯泰爺爺比，我真慚愧呀！
托爾斯泰吃苦耐勞，他下田干活，穿著樸素的衣服，他徒步朝圣，我相信是勞動，使他健康，使他活到了82歲。我除了幫奶奶提東西，賣東西外，很少家務勞動，今后我要熱愛勞動，多加家務活，自己的事自己做。
托而斯泰爺爺，我會永遠記住你的話：“如果學生在學校里學習的結果是使自己什么也不會創造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。”“不知道并不可怕和有害，任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而假裝知道。”
名人傳讀書心得篇六
《名人傳》描述了處于不同時代、不同民族的三位偉大藝術家的精神力量和心靈之美，他們是19世紀德國偉大音樂家貝多芬、文藝復興時代意大利著名雕塑家米開朗琪羅、俄國文壇巨子托爾斯泰，寫出了他們與命運抗爭的崇高勇氣和擔荷全人類苦難的偉大情懷，讓我們用心去貼近英雄的偉大人格，感受他們為追求真善美，真理和正義而長期忍受苦難的心路歷程，令我們啟示更多，獲得更多。
他在《貝多芬傳》的結尾這樣寫道：“一個不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂，他卻創造了歡樂來給予世界；他用他的苦難來鑄成歡樂，好似他用那句豪語來說明的——那是可以總結他的一生，可以成為一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來歡迎。”確實，“用痛苦換來歡樂”正是羅曼羅蘭追蹤貝多芬一生命運的視野，這句話構成了《貝多芬傳》內在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。是什么支持著貝多芬？是不向皇權低頭的品質，是不被金錢收買的決心，是扼住命運咽喉的勇氣！
正是依靠著這些超凡的精神力量，貝多芬越過了人生的無數個痛苦險峰，達到了對人生最清醒的領悟。
《復活》是托爾斯泰暮年的又一部力作，羅曼羅蘭所說：“妻子、兒女、朋友、敵人都沒有理解他，都認為他是堂吉訶德，因為他們都看不見他與之斗爭的那個敵人，其實這個敵人就是他自己。”“托爾斯泰，你是否依照你所宣揚的主義而生活！
”他痛苦地回答：“我羞愧欲死，我是罪人，我應當被人蔑視。”終于，在82歲的暮年，托爾斯泰在一個寒冷的冬夜，獨自逃出了家門，在一個無名的小城一病不起。彌留之際，他號啕大哭，對守在他周圍的人們說道；“大地上千百萬的生靈在受苦；為何大家都在這里只照顧一個列夫托爾斯泰？”其實，托爾斯泰發出的是對蒼生的疑問，也是對痛苦心靈的回應，在這里我們分明又聽到了貝多芬對生命的歡樂歌唱。
只要我們體會到《名人傳》給我們心靈崇高的升華，使英雄的鮮血呈現在我們面前，英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚，我們就慢慢地感受到，在這個人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會里，我們的靈魂也被所升華為一種崇高。
名人傳讀書心得篇七
他一生坎坷，磨難眾多。他自幼不幸，酒鬼父親一味強迫幼小的兒子練琴，期望他成為自己的搖錢樹。后來母來重病離世，他在失去了這唯一親人的同時，也失去了快樂的學習時光。接不來，疾病又一直因擾著他，他得過天花，又在二十六歲時聽力衰退，老年失聰，一生孤獨終老。他就是貝多芬，《名人傳》中的一個主人公。
就是這樣一個身林矮小，像貌丑近的人，寫下了《英雄》、《田園》、《命運》、《第九交響曲》、《月光》等著名的樂曲，我一直在想是什么力量令他如此堅強，有“扼住命運咽喉”的壯志豪言，是什么使他在歷經風吹雨打后，依然演驛出如此奇跡的篇章。
羅曼羅蘭已告訴我答案“最可怕的敵人，就是沒有信念”。是的就是信念！正是他那“我的藝術應當為貧苦的人造福的信念”，是他反對封建制度專制，追求平等和平的信念，更是用他的音樂號召全世界自由和幸福而斗爭的信念。因為信念，所以他無所畏懼，因為信念他的作品才能動人心脾，才能在梅特溫反動統治猖獗后，寫下《第九交響曲》。他，因為信念而熠熠星耀，因為信念，成為了不朽的奇跡！
其實古今中外有多少因信念鑄就奇跡的偉人。馬云創辦阿里巴巴時僅有18人，如果不是憑著信念，又怎有了現在的成功。愛迪生曾花了十年去研制蓄電池，經歷五萬次左右的實驗，試用了兩萬多種材料才有了現在的電池，電燈。如果沒有“我能行”的信念，他又如何加以堅持？居里夫人在簡陋的實驗室里實驗了四年，才提陳出鐳，如果不是信念，她又怎會冒著生命危險去研究？是的，正如溫塞特所說:“如果一個人有信念，他就能創造奇跡。”
那我們當今青少年不更應該堅立起信念的風帆嗎！前路漫長曲折，但我們要有夢想，有追求，有信念，更應該把信念與祖國、與民族所聯系，堅持走社會主義道路，為”兩個百年“貢獻出自己的力量！
讓我們胸懷信念，揚帆起航，去創以造我們的奇跡！
名人傳讀書心得篇八
作文是一項需要長期堅持和不斷提升的技能，而對于很多成功的作家，除了不斷的訓練和積累外，讀書也是他們作文成功的重要原因之一。下面，本文將圍繞著“作文名人的讀書心得體會”這個主題，討論五個方向，即：名人讀書之精神，名人閱讀背后的方法，名人閱讀的效益，不同類型名人的寫作心得與閱讀偏好以及讀書給名人創作帶來的啟發。
第一段：名人讀書之精神
首先，名人讀書的過程是一種探索和思考的精神。在讀書的時候，名人會通過不斷閱讀和研究來提高自己的理解能力與批判思維能力，這是書本上很難學習和培養的。再者，名人的讀書興趣也是一種激發靈感的動力，并且能夠給其創作提供更多新的思路和素材。另外，讀書這個過程也和名人對于長久地學習和成長有著緊密的聯系，因而，是其成功的一個重要原因。
第二段：名人閱讀背后的方法
其次，名人的閱讀背后也隱藏了許多方法。例如，名人往往會采用批注和筆記的形式進行閱讀，這樣可以方便他們在之后的時間里隨時回顧和簡單說明相關內容，減輕大腦和書本的負擔。此外，部分名人也會采用速讀以節省時間和獲取基本的信息，這項技能的重點在于提高一些必要的閱讀及理解能力，并且保持一定的專注和集中力。不過，需要注意的是，在進行速讀之前，名人需情境先確定需要的“成果”和目的，才能更快速地實現.
第三段：名人閱讀的效益
其次，名人的閱讀也能夠為他們帶來很多價值。不僅能提升自己的思考能力、審美能力，進而為作品提供更深刻的見解，同時也能幫助名人促進學習和人際交流等方面的發展。此外，閱讀也能夠構建出一個給人舒適和安靜的場所，提高名人的精神素養和內在修養。
第四段：不同類型名人的寫作心得與閱讀偏好
不同領域的名人的閱讀偏好也存在差異。例如，一些以社會學、政治和人文學科為主的作家會更喜歡閱讀歷史、人文和社會科學類書籍，感受和了解歷史與社會文化，這些專業來源于書本上的知識是其作品的基礎。同時，一些受眾過往較年輕和注重面向大眾的名人則常常閱讀科幻小說或小說類的書籍，這種多元化的閱讀興趣能夠為他們作品提供更加豐富的價值。
第五段：讀書給名人創作帶來的啟發
最后，名人閱讀可以給他們的創作思路帶來很多啟發，再輔以自己的思考和分析，也能夠為自己的作品注入新的靈感和生命力。例如，許多優秀的作家都會在自己的書中參雜一些引用和參考文獻，這些知識和文獻也是吸取名人自己多次閱讀得來的靈感，這樣能夠增加作品的可信度和深度。
總之，閱讀能夠給作家帶來益處，也是一個優秀作家必不可少的制勝法寶。因此，名人們的讀書心得，既能夠幫助我們更好地去學習閱讀，也能讓我們更深入地了解高水準作家的閱讀理念和方法，向他們學習并反思我們的行為和發展。
名人傳讀書心得篇九
所謂讀書，其實并不一定是指完全閉門造車，純粹自學成才。實際上，我們也可以借鑒名人讀書的經驗，學習他們的閱讀技巧和心得體會。名人讀書故事不僅能夠為我們帶來啟示和靈感，更能夠在一定程度上提高我們的閱讀能力和認知水平。接下來，我將通過幾個名人讀書故事，分享我對讀書的理解和心得體會。
第二段：喬布斯的讀書之道
喬布斯曾經說過：“我經常在早上四點就起床，這樣我可以看到我的工作和別人的有何不同，而這是一個非常重要的問題。我還會讀一些書，很快我就有了很多建議，然后我會發現，它們之間存在一些關聯。” 喬布斯的思維方式和讀書習慣非常值得我們學習。他在早上四點起床，主要是為了騰出時間來進行自我反思和獨立思考。同時，喬布斯也非常注重閱讀，并倡導多讀書的好習慣。通過閱讀，他不僅能夠增加自己的知識儲備，還能夠拓寬自己的思維邊界，這是我們急需學習的。
第三段：陳丹青的讀書感悟
在《北京人》一書中，陳丹青曾經這樣寫道：“沉沒在書海中也是一種過度的汲取，需要在人生的某個點上出境，去讓書讀生命，不是生命用讀書來添光，而是用身體折射出一個彩虹。”陳丹青在這句話中傳達了一個非常重要的觀點：讀書不僅僅是為了汲取知識和信息，更是一種生命體驗和價值追求。通過閱讀，我們可以感受到不同文化和思想的碰撞和融合，搭建起了人類共同的文化橋梁。閱讀不僅能夠讓我們社會化，擁有豐富的人際交往和談資，更能夠提升我們的思維深度和廣度，讓我們更加銳利地看待世界和生命。
第四段：茅盾的讀書方法
茅盾是中國文壇上的驕傲，他除了擁有其他作家所沒有的優秀成就外，還有一個獨特的讀書方法。茅盾曾說：“我把讀書聯系到寫作上，前面是深度思考，后面是寫作的過程。這個過程大概是這樣：讀書、思考、篩選、消化、仿照、創造。”這種以讀書為前提的寫作方式，不僅能夠拓展自己的大腦和筆桿，還能夠充分體現出“知行合一”的真諦。通過讀書，我們可以在頭腦中構建自己的知識體系和思維方式，同時也可以借鑒他人的寫作思路和技巧，為自己的創作提供較好的借鑒和參考。
第五段：結語
綜上所述，名人讀書故事所具有的不僅僅是啟示和雜志，還有能夠帶給人帶給人們美好心態和價值觀的閱讀體驗。如果我們在平日的生活中能夠有意識地借助名人讀書故事中的經驗和教訓，不斷拓展自己的認知邊界和思維深度，就一定能夠走出一條適合自己的閱讀之路，不斷提升自己的綜合素質和能力水平。讀書的路上沒有捷徑，但只要我們始終保持初心，用心讀書，就一定能夠在知識的海洋中浪花翻滾，踏浪前行。
