當工作或學習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學教師資格證綜合素質知識點總結篇一

教師資格證書在我國有兩種獲得形式，一種是參加國家統考，一種是參加地方自主考試。下面是應屆畢業生小編為大家搜索整理的2017中學教師資格證《綜合素質》高頻考點，希望對大家有所幫助。

1.教師職業行為規范的具體要求;2.教師在教育活動中要處理好的幾大關系。

教師職業行為規范解讀

教師職業行為規范，主要涉及以下五個方面：教師思想行為規范、教師教學行為規范、教師人際行為規范、教師儀表行為規范、教師語言行為規范。

(一)教師思想行為規范

首先，教師要做到熱愛祖國、熱愛人民，擁護社會主義，認真執行黨和國家的教育路線、方針和政策，遵紀守法，做社會主義精神文明的建設者和傳播者。

其次，教師要忠誠黨的教育事業，樹立正確的人生觀和價值觀，發揚無私的`精神，樂于奉獻。

最后，教師還要加強職業道德修養，依法行教。

(二)教師教學行為規范

首先，教師要端正教學態度，嚴肅對待教學工作，熟悉教材，認真備課，組織好課堂教學。

其次，進行課堂教學時，教師要注意活躍課堂氣氛，創造輕松的學習條件。

最后，教師在課下要認真批改作業，耐心輔導學生。

(三)教師人際行為規范

首先，教師對待學生要永遠保持愛心和耐心，尊重學生、關心學生，同時，也要嚴格要求、耐心輔導，不急不躁、不偏不袒，與學生建立和諧、民主的師生關系，守護學生健康、快樂地成長。

其次，教師與學生家長之間要保持良好的合作關系。

再次，教師與同事之間要保持協同、向上的合作關系，互相尊重、互相學習、取長補短、樂于助人。

最后，教師對于管理者要尊重和理解，服從安排，積極配合，協助管理者圓滿完成任務，提升自身的素養。

(四)教師儀表行為規范

首先，教師的儀表行為要以學生的欣賞水平為前提。

其次，教師的儀表行為要與自己的性格特點相得益彰。

再次，教師的儀表行為符合自己的年齡特點。

最后，教師的儀表行為要與課堂教學的情調相適應。

(五)教師語言行為規范

首先，教師要使用普通話，邊遠地區的教師也要通過媒體及其他途徑練習普通話，力爭發音標準。

其次，語義要明確、表達要清楚，這需要教師熟悉學科知識，思路清晰。

再次，語句要完整，上下連貫、有邏輯性。

最后，教師還要注意與時俱進、豐富語言，學會用學生熟悉、喜歡的語言表達教學內容。

教師在教育活動中要處理好的幾大關系

(一)教師與學生的關系

師生關系是教師各類人際關系中最基本、最重要的關系。

1.熱愛學生

熱愛學生是處理師生關系的基礎和根本出發點，教師在具體的教育教學實踐中把學生的成長放在第一位，關愛每一位學生，是高尚師德的具體體現。

2.尊重學生

首先，尊重學生最主要的是尊重學生的人格。

其次，尊重學生的個別差異。

最后，要始終信任學生。

3.了解學生

首先，要努力使自己成為學生的朋友。

其次，克服不良心理效應的影響，深入了解每一位學生。

最后，了解學生是對學生負責的體現。

4.公平公正地對待學生

5.嚴格要求學生

首先，嚴而有理。

其次，嚴而有度。

再次，嚴而有恒。

最后，嚴而有方。

(二)教師與學生家長的關系

1.建立平等的溝系

2.形成良好的溝通習慣

3.尊重家長的人格

4.教育學生尊重家長

(三)教師與同事的關系

1.尊重

2.理解

3.協作

(四)教師與教育管理者的關系

1.尊重

2.支持

中學教師資格證綜合素質知識點總結篇二

一、單項選擇題(本大題共 29 小題，每小題 2 分，共 58 分)

1.教師自我教育能力的核心是( )。

a.反思能力 b.思考能力

c自學能力 d.教學能力

鼓勵學校和教師采用( )等教育教學方法，提高教育教學質量。

a.填鴨式 b.題海式 c.啟發式 d.灌輸式

3.中國人有句俗語說，“師生如父子”，這句話的真正內涵是( )。

a.師生關系就是父子關系

b.師生關系基本等同于父子關系

c.教師對學生既有像父母一樣的關愛，又有像父母對自己子女一樣的偏愛

d.教師對學生既有像父母一樣的關愛，卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛

4.教師要適應時代發展需要，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高專業素養和教育教學水平，就必須( )。

a.愛崗敬業 b.勇于創新 c.嚴謹治學 d.終身學習

5.因校舍使用不當或失修造成房屋倒塌造成學生傷亡事故的，主要責任人應追究( )。

a.行政法律責任 b.民事法律責任

c.刑事法律責任 d.違憲法律責任

6.新義務教育法修訂的時間是( )。

a.1986 年 b.1982 年 c.2006 年 d.1990 年

7.( )是一項專門保護教師的權益的法律制度。

a.教師申訴制度 b.教育行政復議

c.教育行政訴訟 d.教育行政賠償

8.下列規定“國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展”內容的是( )。

a.《中華人民共和國憲法》

b.《中共中央關于教育體制改革的決定》

c.《中華人民共和國教育法》

d.《中華人民共和國未成年人保護法》

9.《中華人民共和國未成年人保護法》于 2006 年 12 月 29 日第( )屆全國人民代表大會常務委員會第二十五次會議修訂。

a.八 b.九 c.十 d.十一

10.義務教育實行( )領導，( )統籌規劃實施，( )為主管理的體制。

a.國務院;省、自治區、直轄市人民政府;縣級人民政府

b.省、自治區、直轄市人民政府;市級人民政府;縣級人民政府

c.國務院;省、自治區、直轄市人民政府;市級人民政府

d.國務院;市級人民政府;縣級人民政府

11.教師認為行政機關的詳細行政行為侵犯其合法權益，應當自得知具體行政行為之日起( )日內提起行政復議申請，法律、法規規定超過此時限的除外。

a.15 b.20 c.30 d.60

12.教師資格證書適用的地域范圍是( )。

a.在全國范圍適用 b.只在本地區適用

c.只在本校適用 d.在外國也適用

13.加強教師職業道德修養，必須以( )教育為核心。

a.教育觀念 b.理想信念

c.職業道德 d.在職培訓

14.( )是實現社會理想的橋梁。

a.生活理想 b.人生目標

c.職業理想 d.社會實踐

15.教師對待學生應該一碗水端平，這表明師愛是一種( )。

a.溺愛 b.嚴愛 c.泛愛 d.偏愛

16.新環境道德的核心理念是( )。

a.保護環境，停止發展 b.治理環境，減少污染

c.培養人們正確的生態意識、良好的生態道德觀 d.發展為第一要務

17.紫外線促使人體合成( )以預防佝僂病。

a.維生素a b.維生素b c.維生素c d.維生素d

18.下列不屬于哺乳類動物的是( )。

a.蝙蝠 b.鯨 c.蜂鳥 d.海豹

19.下列作品中被譽為“秋思之祖”的是( )。

a.《靜夜思》 b.《天凈沙 ? 秋思》

c.《山居秋暝》 d.《水調歌頭 ? 明月幾時有》

20.下列作品中反映了反戰主題的是( )。

a.《競選州長》 b.《哈克貝利 ? 費恩歷險記》

c.《老人與?！?d.《永別了，武器》

21.錢鐘書的《圍城》主旨是( )。

a.友情如圍城 b.親情如圍城

c.金錢至上 d.婚姻猶如圍城

22.結束了“禪讓制”的是( )。

a.堯 b.舜 c.禹 d.啟

23.“三教九流”中的“三教”不包括( )。

a.儒教 b.清真教 c.佛教 d.道教

24.被譽為意大利文藝復興“三杰”的是( )。

a.達 ? 芬奇、米開朗基羅、拉斐爾 b.達 ? 芬奇、泰戈爾、拉斐爾

c.莎士比亞、達 ? 芬奇、但丁 d.米開朗基羅、拉斐爾、托爾斯泰

25.被稱之為“書圣”的是我國著名書法家王羲之，其代表作《蘭亭集序》的書體是( )。

a.隸書 b.楷書 c.行書 d.草書

26.根據教育概念的分類方法，“課程”屬于( )。

a.集合概念 b.非集合概念

c.單獨概念 d.負概念

27.只有小王陪伴，小黃才到公園散步。如果小王不去圖書館，那么小李也不去圖書館。由此可以推出以下哪項結論?( )

a.小李在圖書館內，則小黃沒有去公園散步

b.小王在圖書館內，則小李也在圖書館內

c.小李不在圖書館內，則小黃在公園里散步

d.小王在公園內散步，則小黃也在公園內散步

28.下列各操作中，不可刪除幻燈片的是( )。

a.在幻燈片瀏覽視圖中選定幻燈片，再按 del 鍵

b.在幻燈片視圖中選擇幻燈片，再按【剪切】按鈕

c.在幻燈片視圖中選擇幻燈片，再單擊【編輯】菜單中的【刪除幻燈片】命令

d.在幻燈片大綱視圖中選中幻燈片，再按【剪切】按鈕

的含義是( )。

c.信息資源在網上的位置及如何定位尋找的統一的描述方法

d.信息資源在網上的位置和如何訪問的統一的描述方法

30.有這樣一個真實的事例：幾個學生正趴在樹下興致勃勃地觀察著什么，一個教師看到他們滿身是灰的樣子，生氣地走過去問：“你們在干什么?”“聽螞蟻唱歌呢。”學生頭也不抬，隨口而答?！昂f，螞蟻怎會唱歌?”老師的聲音提高了八度。嚴厲的斥責讓學生猛地從“槐安國”里清醒過來。于是一個個小腦袋耷拉下來，等候老師發落。只有一個倔強的小家伙還不服氣，小聲嘟囔說：“您又不蹲下來，怎么知道螞蟻不會唱歌?”請你運用教育理念的相關知識對該教師的行為進行評析。

為“黑刺猬”)，并罰他們到教室外的走廊上站立至下課。第二天上課，又看(聽)到李宏、馬威等在底下講話，頓時走到他們身邊，拿出膠帶紙，令班干部把他們的嘴封起來。從教師職業道德的角度，分析材料中教師行為存在的問題。

32.讀書的意義

——俞平伯

古人云，“讀萬卷書，行萬里路”，這其實是對一樁事情的兩種看法。游歷者，活動的書本。讀書則曰臥游，山川如指掌，古今如對面，乃廣義的游覽?，F在，因交通工具的方便，走幾萬里路不算什么，讀萬卷書的日見其少了。當然有種種的原因，最淺顯的看法是讀書的動機、環境、空氣無不缺乏。 講到讀書的真意義，于擴充知識以外兼可涵詠性情，修持道德，原不僅為功名富貴做敲門磚。既為功名富貴，依目下的情形，似乎不必定要讀書，更無須借光圣經賢傳，甚至于愈讀書會愈窮，這無怪不喜歡讀書，懂得怎樣讀的人一天一天的減少了。讀書空氣的稀薄，讀書種子的稀少，互為因果循環?，F在有一些人，你對他說身心性命則以為迂闊，對他說因果報應則以為荒謬，對他說風花雪夜則以為無聊。不錯，是迂闊，荒謬，無聊。你試問他，不迂闊，不荒謬，不無聊的是啥?他會有種種漂亮的說法。但你不可過于信他，他只是要錢而已，文言謂之好利。 好利之心壓倒一切，非一朝一夕之故。古人說：“不以利為利，以義為利也?！币粤x為利是遙遠的古話。退一步說，以名為利。然名利雙收，話雖好聽，利必不大。惟有不恤聲名的干，以利為利，始專而且厚。道德名譽的觀念本多半從書本中來，不恤聲名與不好讀書亦有相互的關聯。 在這一味好利的空氣中尋求讀書樂，豈不難于上青天，除非我們把兩者混合。假如我們能夠立一種制度，使天下之俊秀求官位利祿之途必出于讀書，近乎從前科舉的辦法，這或者還有人肯下十載寒窗的苦工。嚴格說來，這已失卻讀書的真意義，何況這制度的確立還遙遙無期。

(2)作者在最后一段中說“嚴格來說，這已失卻讀書的真意義”，這樣說的理由是什么?

三、寫作題(共 1 題，每題 50 分)

33. 閱讀下面材料，根據要求寫一篇文章。溫嶺市街道某幼兒園里，一名女教師因一時好玩兒，強行揪住一名 5 歲幼童雙耳向上提起，被揪耳兒童雙腳離地近 20 厘米，表情痛苦嚎啕大哭，這名女教師卻以此為樂，神情輕松咧著嘴大笑，其余兒童看著老師殘忍的行為，滿臉的驚恐害怕。2012 年 5 月 8 日晚，在黑龍江省佳木斯市第四中學門前，一群學生正準備過馬路時，一輛客車突然失控沖了過來。就在危急時刻，女教師張麗莉一把推開身邊的兩個學生，保全了孩子，自己卻被車碾斷雙腿，造成雙腿高位截肢。張麗莉的事跡被媒體競相報道，在網絡上引起了熱議，網友們贊其為“最美女教師”，紛紛向其表達自己的敬意與祝福。要求：請用規范的現代漢語寫作，題目自擬，立意自定，文體不限，寫一篇不少于 800 字的作文。

單項選擇題

1.【答案】a。解析：教師的反思主要是對自己的教育教學觀念和行動的反思，它是教師對自己的教學經驗的重新組織和重新建構過程，是教師自我教育能力的核心。通過反思，教師會對自己的教學觀念有新的審視和判斷，對自己的教育教學行為產生新的理解，為教學行為的改進提供基礎。故選a。

2.【答案】c。解析：素質教育提倡啟發式教學，通過啟發誘導的方式啟迪學生的智慧，增長學生的能力。填鴨式、題海式和灌輸式都是應試教育的教育教學方式。故選c。

3.【答案】d。解析：“師生如父子”講的是作為教師其責任之大，對學生要有像對待子女一樣的愛心，這種愛是平等的愛，不是溺愛、偏愛和錯愛。故選d。

4.【答案】d。解析：教師作為專門從事人才培養的職業，從業者必須有高尚的道德情操，廣博的專業知識，精湛的教學藝術，才能擔負起為祖國培養建設者和接班人的重任。信息時代，科技飛速發展，社會日新月異，教育者必須日新其德、日勤其業，才能學為人師，身為世范。因而教師需要終身學習。故選d。

5.【答案】c。解析：根據《學生傷害事故處理辦法》，因校舍使用不當或失修造成房屋倒塌和學生傷亡事故時，主要責任人應追究刑事法律責任。故選c。

6.【答案】c。解析：義務教育法于2006年修訂。故選c。

7.【答案】a。解析：教師申訴制度是一項專門保護教師的權益的法律制度。故選a。

8.【答案】a。解析：憲法規定，公民有受教育的權利和義務。國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展。故選a。

9.【答案】c。解析：《中華人民共和國未成年人保護法》于2006年12月29日第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十五次會議修訂。故選c。

10.【答案】a。解析：義務教育實行國務院領導，省、自治區、直轄市人民政府統籌規劃實施，縣級人民政府為主管理的體制。故選a。

11.【答案】d。解析：《中華人民共和國行政復議法》第九條：公民、法人或者其他組織認為具體行政行為侵犯其合法權益的，可以自知道該具體行政行為之日起六十日內提出行政復議申請;但是法律規定的申請期限超過六十日的除外。故選d。

12.【答案】a。解析：教師資格證是全國通用的。故選a。

13.【答案】b。解析：理想信念教育是加強教師職業道德修養的核心。故選b。

14.【答案】c。解析：職業理想是實現社會理想的橋梁，故選c。

15.【答案】c。解析：教師熱愛學生，關心愛護全體學生，尊重學生人格，公正公平地對待全體學生，嚴慈相濟。故選c。

16.【答案】c。解析：環境教育的核心理念是培養人們正確的生態意識、良好的生態道德觀以及生態審美能力。最終目標是提高人的素質，樹立人們對待環境的正確的價值觀和態度，使人們積極地關注環境，主動保護環境，促進社會的可持續發展，實現人的全面素質的提升。故選c。

17.【答案】d。解析：陽光中的紫外線能幫助身體合成維生素d，進而促進身體對鈣的吸收。故選d。

18.【答案】c。解析：蜂鳥是屬于鳥類里雨燕總目下的蜂鳥目，而鳥類與哺乳類是同一級別的，所以蜂鳥不屬于哺乳類。蝙蝠、鯨和海豹均屬于哺乳類。故選c。

小令定格》中稱為“秋思之祖”。故選b。

20.【答案】d。解析：《永別了，武器》是海明威的代表作品，表現的是反戰主題。故選d。

21.【答案】d。解析：《圍城》的主旨是婚姻猶如圍城，外面的人想進來，里面的人想出去。故選d。

22.【答案】d。解析：堯帝禪帝位于舜，舜帝在死后又禪帝位于禹，禹死后，禹之子啟建立夏王朝，結束了“禪讓制”。故選d。

23.【答案】b。解析：“三教”包括儒教、佛教和道教。故選b。

24.【答案】a。解析：意大利文藝復興時期，藝術成就最高的“三杰”分別為：達 ? 芬奇、拉斐爾、米開朗基羅。故選a。

25.【答案】c。解析：王羲之的《蘭亭集序》為行書字帖，是其代表作之冠，被書法界譽為“天下第一行書帖”。故選c。

26.【答案】a。解析：課程是指學校為實現培養目標而選擇的教育內容及其進程的總和，它包括學校老師所教授的各門學科和有目的、有計劃的教育活動，屬于集合概念;是普遍概念而非單獨概念;是正概念而非負概念。故選a。

27.【答案】a。解析：考查復合命題推理。a項小李在圖書館，根據充分條件假言命題推理規則，否定后件就能否定前件，可知小王在圖書館，則小王不在公園散步，同理推出，小黃沒有去公園散步，a項正確;b項否定前件不能否定后件，錯誤;c項肯定后件不能肯定前件，則不能確定小王的動向，無從推出小黃的行動，錯誤;d項根據必要條件假言命題推理規則，肯定前件不能肯定后件，錯誤。故選a。

28.【答案】b。解析：使用選項a、c、d三種方式都可以刪除指定的幻燈片，而在幻燈片視圖下，無法對編輯的幻燈片進行剪切操作，只可以用【編輯】菜單中的【刪除幻燈片】命令。故選b。

29.【答案】d。解析：www用統一資源定位器 url(uniform rescource locator)來描述 web 頁的地址和訪問它時所用的協議。url 的格式為“協議：//ip 地址或域名/路徑/文件名”。其中，協議是服務方式或是獲取數據的方法，如 http、ftp。ip 地址或域名是指存放該資源的主機的 ip 地或域名。路徑和文件名是指用路徑的形式表示 web 頁在主機中的具體位置。故選d。

二、材料分析題

解孩子的“內心世界”。新的教育取向不只關注知識和技能，還要關注過程與方法，情感與體驗?！奥犖浵伋琛笔菍W生的一種體驗，教師要尊重并保護孩子的興趣與想象。

其次，“一個教師看到他們滿身是灰的樣子，生氣地走過去問”。學生是能動的、發展的人，教師善于保護學生，給學生心理上的支持，而該教師不尊重學生的主觀能動性的發揮。再次，“胡說，螞蟻怎會唱歌?”老師的聲音提高了八度。嚴厲的斥責，說明該教師沒有樹立正確的師生觀。

最后，“小聲嘟囔說：‘您又不蹲下來……’”說明教師缺乏民主意識和必要的教育教學技能。因此，作為教師應樹立正確的職業理念：

(1)教育觀：要樹立以學生發展為本的教育觀。在教育取向上，不僅要重視基礎知識、基本技能的掌握，還要重視基本態度和基本能力的培養。尤其在學生創新精神和實踐能力的培養上，要重視學生發現問題、解決問題的能力，學生學習的興趣的培養以及學生個性的發展。

實執行者轉變為課程的建設者和開發者;從“教書匠”轉變為教育教學的研究者和反思的實踐者。這就要求教師應該更新教育觀念、轉變教育思想;拓寬知識視野，更新知識結構;潛心鉆研業務，勇于探索創新;注意研究與反思，探索課堂教學中的創造性。

在教育教學中沒有踐行新型教師觀對教師的基本要求，而是采用粗暴的方式對學生的好奇心給予批評，無形中扼殺了學生的探索精神和學習的積極性，傷害了學生的自尊心，是應該予以批評的。

31.【答案要點】(1)這位老師違反了教師愛崗敬業的職業道德。教師應該對工作高度負責，公平公正地對待每一位學生，認真輔導學生課業。而這位老師沒有尊重學生的人格，“當著全班同學的面叫他們的綽號”，“拿膠帶把學生的嘴封起來”，這嚴重違反了教師愛崗敬業的職業道德。

(2)這位老師違反了教師教書育人的職業道德。教師應實施素質教育，啟發學生創新精神，應該身正為范。這位老師沒有平等、公正、民主地對待學生，老師沒有問清學生講話的原因就直接訓斥學生，“當著全班同學的面叫他們的綽號”，體罰學生，這違背了教師教書育人的職業道德。

(3)這位老師違反了教師為人師表的職業道德。教師應知榮明恥，嚴于律己，以身作則，舉止文明禮貌，謙虛謹慎。這位老師嚴格要求學生并沒有錯，但應該嚴慈相濟，不能叫學生的綽號“大喇叭”、“破喇叭”等，甚至體罰學生，這位老師沒有以身作則，沒有起到表率的作用。

公正對待地學生，對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友。而這位老師不僅訓斥、歧視學生，而且體罰學生沒有尊重學生人格，沒有用耐心和愛心教育學生，違反了關愛學生的職業道德。

(5)這位老師違反了教師愛國守法的職業道德。教師應該全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規，依法履行教師職責和義務。而這位老師體罰學生，侮辱學生，違反了依法執教的教師職業道德。

32.【答案要點】(1)這里的“空氣”指讀書的氛圍，一方面讀書的人日漸稀少，另一方面讀書人處于好利的環境中，最終導致“空氣缺乏”，讀書氛圍不佳。

(2)大部分人讀書的真正意義不是為了擴充知識，涵詠性情，修持道德，而是為了官位利祿，使讀書成了功名富貴的敲門磚，所以失卻了讀書的真意義。

【解析】

利”也影響著讀書氛圍。

第二段中已給出明確的答案。

三、寫作題

【范文】

無比熱愛，更要對學生倍加關愛。從自身的一言一行中，切實踐行人民教師愛崗敬業、教書育人、關愛學生的高尚品德，為教育事業添磚加瓦。

如何“誨人不倦”，而非“毀人不倦”。范文開頭，提出觀點，“教師要關愛、尊重學生的健康成長”。第二段，列舉社會上部分虐待兒童事例，論證師德師愛缺失對教育事業及兒童健康成長帶來的嚴重危害。第三段，列舉教育界無私奉獻、勇于獻身的先進例子，與“虐童事件”形成鮮明的對比，樹立正面的教師形象，突出師德師愛的重要性，進一步論證觀點，“要樹立愛崗敬業、教書育人、關愛學生的職業道德規范”。最后一段，以名言警句收束全文，突顯師德師愛，呼應題目，拔高到教育事業，升華了主題。范文的行文線索是“師德師愛的界定——師德師愛的重要性——踐行師德師愛”，以“提出問題——分析問題——解決問題”的邏輯組織文章。

中學教師資格證綜合素質知識點總結篇三

一、單項選擇題(在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，錯選、多選或未選均不得分。本大題共29小題，每小題2分，共58分)

1.在教育教學的細節中如何做到尊重學生的個別差異()

a.對學生一視同仁，一樣要求

b.辯證地看待學生的優缺點，不能絕對化

c.在學生之間進行橫向的比較與學習

d.不同的學生犯了同樣的錯誤，不考慮動機與原因就進行處理

2.下列關于教師職業責任的發展趨勢的說法不正確的是()

b.教師的職責發展是一個連續性的過程

c.教師的職業責任是隨著社會的發展而不斷變化更新的

d.教師的職業責任發展趨于單一專業化

3.教師綜合素質最突出的外在表現，也是評價教師專業性的核心因素是()

a.專業動機

b.專業知識

c.專業能力

d.專業人格

4.當前教師隊伍中存在著以教謀私，熱衷于“有償家教”現象，這實際上違背了()

a.愛崗敬業的職業道德

b.依法執教的職業道德

c.嚴謹治學的職業道德

d.為人師表的職業道德

5.《中小學教師職業道德規范》在“關愛學生”條目下，首次提出了()

a.保護學生安全

b.保護教師安全

c.忠誠于人民教育事業

d.熱愛人民

6.教師與學生的()是連接師生之間的一座永恒的友誼之橋，這座橋可讓老師真正的了解學生，做學生的“良師益友”。

a.平等

b.溝通

c.真誠

d.關愛

7.齊老師上課時喜歡全程用多媒體，他認為這是一種很好的教學方式。不過學生卻認為他的課雖然很好，但是用多媒體教學速度太快了，跟不上。如果你是齊老師，你會()

a.聽取學生意見，適度放慢教學速度

b.聽取學生意見，以學習最差的學生能聽懂為宜

c.聽取學生意見，以學習最好的學生能夠充分應用為宜

d.學生不懂教學，這樣的教學方式是最好的，效率最高的

8.下列選項中，不屬于教師正確處理其與同事關系的職業行為準則的是()

a.尊重

b.理解

c.協作

d.支持

9.凡年滿____周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其人學接受并完成義務教育;條件不具備的地區的兒童，可以推遲到____周歲。()

a.六 七

b.五 六

c.七 八

d.六 八

10.下列屬于教師申訴制度范圍的是()

a.政府行政部門侵犯其合法權益

b.企業單位侵犯其合法權益

c.事業單位侵犯其合法權益

d.其他個人侵犯其合法權益

11.下列不屬于教師的權利的是()

a.開展教育教學活動

b.評定學生的品行和學業成績

c.不斷提高思想政治覺悟

d.參加進修或者其他方式的培訓

12.偷看學生的日記、信件，侵犯了學生的()

a.受教育權

b.人格尊嚴權

c.榮譽權

d.隱私權

13.有“樂圣”之稱的作曲家是()

a.李斯特

b.莫扎特

c.貝多芬

d.肖邦

14.敦煌藝術源于中國哪種教派()

a.道教

b.佛教

c.儒教

d.伊斯蘭教

15.爬行動物不是兩棲動物，兩棲動物都是卵生的，所以凡是卵生的動物都不是爬行動物。以下選項與題干推理形式相同的是()

a.商品都是有使用價值的，貂皮大衣是有使用價值的，所以貂皮大衣是商品

c.廣東人不是香港人，香港人說粵語，因此所有說粵語的人都不是廣東人

10.a【中公教育解析】教師申訴的對象是學校、教育機構或者當地人民政府教育行政部門。企、事業單位及其他個人侵犯教師合法權益的不屬于教師申訴的范圍。

11.c【中公教育解析】不斷提高思想政治覺悟是教師應當履行的義務。

12.d【中公教育解析】教師未經學生許可，拆看學生的信件，侵犯了學生的隱私權。

13.c【中公教育解析】貝多芬被譽為“樂圣”，故答案為c項。

14.b【中公教育解析】略。

15.c【中公教育解析】題干是一個錯誤的三段論推理，推理形式是：s不是p，p是q，所以q不是s。a項的推理形式是：s是p，q是p，所以q是s，與題干推理形式不同;b項的推理形式是：s是p，p是q，所以q是s，與題干推理形式不同;c項的推理形式是：s不是p，p是q，所以q不是s，與題干相同;d項的推理形式是：s是p，p是q，所以q可能是s，也與題干推理形式不同。根據題干含有否定也可選出正確答案是c，b項中的“不及格”“不能參加三好學生評選”都是一個整體，不代表否定。故選c項。

16.d【中公教育解析】光學和電磁學產生于l9世紀。

17.b【中公教育解析】倫琴發現x射線，道爾頓提出了原子論，林奈是現代生物學分類命名的奠基人。故正確答案應為b項。

18.b【中公教育解析】l955年，周恩來在亞非萬隆會議上提出“求同存異”的方針，答案選8項，獨立自主的外交政策是我國的外交政策，1949年提出來的，和平共處五項原則是1953年提出的，擁妒社會主義的主張與題意的團結合作無關。

19.a【中公教育解析】注意題目的時間限制和關鍵信息點促進南北經濟文化，答案選a項，大運河是隋朝建造的，促進了南北經濟文化徑流，雖然趙州橋也是隋朝建造，但并沒有促進南北經濟文化交流，排除b項，長城是秦朝建造的，排除c項，故宮是明朝的，排除d項。

20.c【中公教育解析】十三經是指在南宋形成的十三部儒家經典。其形成過程為：漢立《詩》《書》《易》《禮》《春秋》于學官，為五經;唐加《周禮》《儀禮》《公羊》《谷梁》為九經;至開成年間刻石國子學，又加《孝經》《論語》《爾雅》為十二經;宋復增《孟子》，因有十三經之稱。因此本題選c項。

21.b【中公教育解析】語音隨著歷史的前進而逐漸改變，《詩經》的韻腳，到了后代讀起來就變得不和諧了。為了解決這個問題，人們便提出了“葉韻(音)說”，即改變某個字的讀音，使之與上下文的韻腳和諧。這種做法是主觀隨意的不科學做法，清代古音學興起以后，這個做法遭到批判，但是直到現在仍有人使用此法。因此本題選b項。

22.d【中公教育解析】在提問的過程中，如果學生回答錯誤，教師要及時糾正，給學生做一個明確的解釋，一定要讓學生弄明白錯在哪里，不能放任不管。

23.b【中公教育解析】a、c、d項都沒有談到嬰兒和成人之間形態上差異是重要的行為線索，幼年的特征可以喚起成年人慈愛的養育之心，而b項老人養寵物涉及了這一點。成年子女離開家后，老年人的這種情感就容易寄托在寵物身上，喜歡養寵物。

24.b【中公教育解析】略。

25.b【中公教育解析】傳統的語文教學方法具有單一性，難以適應新時期我國語文教學的特點，尤其難以適應新課程語文教學任務的多方面性和綜合性。所以語文教師在教學中，要結合語文學科的特點，以探討教材的呈現方式，來解決教學方法的單一性，實現新時期語文教學方法的“多樣化”;以教學方法的取長補短，來發揮整體綜合效應，實現新時期語文教學方法的“整體化”。

26.b【中公教育解析】"東有啟明，西有長庚”，“啟明”和“長庚”其實都是金星的別稱，金星也叫太白或太白金星。因此本題選b項。

27.b【中公教育解析】《小石潭記》是柳宗元的作品，選自其《永州八記》。因此本題選b項。

28.a【中公教育解析】a項中詩句說的是我國古代的科舉考試，其他項與科舉考試無關。

29.c【中公教育解析】a項“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”出自杜甫的《登高》;b項“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”出自杜甫的《聞官軍收河南河北》;c項“角聲滿天秋色里，塞上胭脂凝夜紫”出自李賀的《雁門太守行》;d項“戎馬關山北，憑軒涕泗流”出自杜甫的《登岳陽樓》。因此本題選c項。

二、材料分析題(答案要點)

1.珍妮的例子表明：每一位學生都是生動活潑的人、發展的人、有尊嚴的人，教師應關注包括每一位學生在內的全班所有學生。教師不僅要尊重每一位學生，還要學會贊賞每一位學生。教師應成為學生的“精神教練”。教師也不再是過去的“道德說教者”“道德偶像“，而是學生健康心理、健康品德的促進者、催化劑，該老師教學方法獨到恰當，引導了學生學會自我調適。

2.材料中小李教師的做法是不正確的，主要體現在以下幾個方面： .

(1)材料中教師的做法違背了愛崗敬業的要求。小李在工作一段時間之后開始對工作變得不負責任，不認真備課上課，敷衍塞責?！皭蹗従礃I”就是要求教師對教育事業具有強烈的責任感和深厚的感情。沒有責任就辦不好教育，沒有感情就做不好教育工作。

(2)材料中的教師沒有做到真正地關愛學生。小李把對校長和學生評教的不滿都撒到學生身上，對學生進行諷刺挖苦，這些嚴重地傷害了學生的自尊心，沒有尊重學生的人格。教師關愛學生就要做到關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生，絕對不能諷刺、挖苦、歧視學生，不能體罰或變相體罰學生。

(3)材料中的教師沒有真正地踐行教書育人的要求。小李老師在上班一段時間之后越來越不重視給學生上課、輔導、批改作業，變得浮躁，對班上學生的評教也不以為意。《中小學教師職業道德規范》指出，教書育人是教師的天職，而小李老師的行為嚴重地違背了教書育人這一要求。

3.(1)沒有注意到車子侵占了盲道，沒有自覺主動地幫助盲人的意識。(或不明白方老師搬車的原因和意圖。)

(2)如果方老師的女兒真的失明，會對方老師的女兒、方老師及她的家庭帶來非常大的影響，所以醫生讓她做好“充足的心理準備”。(或因為方老師的女兒有可能失明，醫生怕方老師到時承受不了，所以醫生讓她做好“充足的心理準備”。)

方老師的“決定”是：要把自己的眼睛捐獻給女兒。方老師的“準備”是：為了讓自己適應失明以后的生活，開始閉眼做家務，練習走盲道。

三、寫作題(寫作思路)

首先，注意審清題目，這是一篇命題作文，并且要求文體必須為議論文，考生需從議論文的角度出發進行構思，明確論點“我為什么要當老師”，然后選擇適當的論據，從而展開合理的論證。

其次，結合現實中教師職業的特殊性，提出自己的見解，進行深入的闡述。最后，結合自己的實際，再次重申論點。注意字數的要求，不少于800字。

中學教師資格證綜合素質知識點總結篇四

中小學和幼兒園教師資格考試大綱規定了考試內容和要求、試卷結構、題型示例等，是考生學習和考試命題的依據。下面小編為大家編輯整理了2017中學教師資格證中學綜合素質檢測題，想了解更多相關內容請關注我們應屆畢業生考試網!

1.“以身立教”、“為人師表”體現了教師勞動的()特點。

a.示范性

b.復雜性

c.創造性

d.勞動方式個體性

2.第多斯惠曾說，“教師本人是學校最重要的師表，是最直觀的、最有教益的模范，是學生最活生生的榜樣。”這說明教師勞動具有()。

a.創造性

b.示范性

c.廣延性

d.連續性

3.“教育有法可依，但無定法可抄”，這說明教師勞動具有()。

a.情境性

b.創造性

c.示范性

d.個別性

4.教師勞動手段的特殊性，決定了教師勞動具有()的特點。

a.創造性

b.長期性

c.復雜性

d.示范性

5.教師的根本任務是()，全面實現教育目的。

a.關心學生的學習

b.教書育人

c.班主任工作

d.教學

6.我國公民道德建設的核心是()

a.尊老愛幼

b.競爭與協作

c.集體主義

d.為人民服務

7.人類在長期生活實踐中逐漸積累起來的為社會公共生活所必需的，最簡單、最起碼的公共生活原則是()

a.社會公德

b.家庭道德

c.職業道德

d.法律規定

8.社會主義公民道德建設的基本原則是()

a.自由主義

b.平均主義

c.集體主義

d.個人主義

9.從()上看，應用文的實用性主要體現在有一套為內容服務的相應體式。

a.表現手法

b.表現主題

c.表現形式

d.寫作重點

10.()是提高應用文寫作質量和行文效率，以及增強權威性和約束力的重要保證。

a.真實性

b.時限性

c.實用性

d.程式性

11.“教書”和“育人”的關系是()。

a.并列的

b.遞進的

c.相互聯系、相互促進的辯證統一

d.互補的

12.教師的教育專業素養除要求先進的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的()

a.交往能力

b.研究能力

c.管理能力

d.學習能力

13.對未完成義務教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應當進行義務教育，所需經費由()予以保障。

a.國家

b.社會

c.學校

d.人民政府

14.關心教好每一堂課，關心班級大小、時間、壓力等問題，說明教師成長進入了()

a.關注情境階段

b.關注自我階段

c.關注他人階段

d.關注學生階段

15.我國現行從法律上對教師職業的規定認為，教師職業是一種()

a.私人職業

b.從屬職業

c.專門職業

d.附加職業

16.義務教育法總則第一條規定，為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，保證義務教育的實施，提高全民族素質，根據()，制定本法。

a.憲法和教育法

b.憲法和未成年人保護法

c.憲法和預防未成年人犯罪法

d.教育法和未成年人保護法

17.世界上最早頒布義務教育法的'國家是()

a.美國

b.英國

c.法國

d.德國

18.新義務教育法規定，實施義務教育，不收()

a.學費

b.雜費

c.學費、雜費

d.學費、雜費、住宿費

19.下列法律中含有規定我國小學生法律地位條款的是()

a.《教育法》和《義務教育法》

b.《教育法》和《教師法》

c.《憲法》和《民法》

d.《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》

20.我國義務教育的立法宗旨是發展()

a.專業教育

b.中等教育

c.職業教育

d.基礎教育

21.書法界常有字因人貴的說法，不無道理。而在顏真卿這里，卻是字因人重，忠貞正真的人格為其瑰麗書法添輝，骨力遒勁的書法為其雄壯人生添彩，做人與寫字__________，在顏真卿身上得到了圓滿的統一。顏真卿書法的成就一直為后代__________，其人格同樣頗具感召力。

填入畫橫線部分最恰當的一項是()

a.交相輝映、尊重

b.和光同塵、尊敬

c.相得益彰、推崇

d.相輔相成、推重

22.經a省的防疫部門檢測，在該省境內接受檢疫的長尾猴中，有1%感染上了狂犬病，但是只有與人及其寵物有接觸的長尾猴才接受檢疫。防疫部門的專家因此推測，該省長尾猴中感染狂犬癥的比例，將大大小于1%。以下哪項為真，將最有力地支持專家的預測?()

a.在a省境內，與人及其寵物有接觸的長尾猴只占長尾猴總數的不到10%

b.在a省，感染有狂犬病的寵物約占寵物總數的0.1%

c.與和人的接觸相比，健康的長尾猴更愿意與人的寵物接觸

d.與健康的長尾猴相比，感染有狂犬病的長尾猴更愿意與人及其寵物接觸

中學教師資格證綜合素質知識點總結篇五

一、單項選擇題

1.下列不屬于四大名旦的是()

a.尚小云

b.荀慧生

c.周信芳

d.程硯秋

3.下列句子中的標點正確的是()

a.余光中的：“鄉愁”和“鄉愁四韻”，是海外游子情深而優美的戀歌。

b.在播音員的播音中，經常會出現一種現象：就是把改讀去聲的字讀成上聲。

c.成敗與自己的想象有著直接的關聯。悲觀的自己想象成是擺設，這足以使你不能取勝。樂觀的自己想象成勝利者，將給你帶來成功。

d.我們在日常生活中應該從小事做起，力求做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

4.下列沒有語病的是()

b.市委要求，各學校學生公寓的生活用品和床上用品由學生自主選購，不得統一發放

c.法律專家的看法是，消費者當眾砸毀商品只是為了羞辱或者宣泄自己的不滿

5.在先秦作品中，表現“重章疊句，一唱三嘆”藝術特點的作品是()

a.《詩經》

b.《文心雕龍》

c.《春秋》

d.《國語》

6.司馬遷《史記》作為紀傳體史學著作，其敘事是()記載歷史的。

a.以歷史事件為中心

b.以朝代更迭為中心

c.以歷史人物為中心

d.以作者的歷史觀為中心

7.下列三部著作成書的先后順序是()

a.《詩經》一《論語》一《春秋》

b.《春秋》一《詩經》一《論語》

c.《詩經》一《春秋》一《論語》

d.《春秋》一《論語》一《詩經》

8.下面中國古代詩人與其藝術風格對應不符的是()

a.李白，唐代著名浪漫主義詩人——風格豪放飄逸

b.高適，唐代著名邊塞詩人——詩歌雄渾質樸、蒼勁悲壯

c.白居易，唐代著名山水田園詩人——詩歌情趣恬靜悠閑，風格清新淡遠

d.杜甫，唐代著名現實主義詩人——風格沉郁頓挫

9.對《義務教育語文課程標準(2011年版)》的教學建議理解錯誤的是()

a.重視情感、態度、價值觀的正確導向

b.重視培養學生的創新精神和實踐能力

d.教學中努力體現語文課程的實踐性和綜合性

10.一般來說，科學家在進行科學研究時，容易被與其目標一致的其他科學家所接受，作為他們的同事。而當某位科學家作為向大眾解釋科學的人獲得聲譽時，大多數其他科學家會認為他不能再被視為一位真正的同事了。

以上論斷所基于的假設是()

a.嚴肅的科學研究不是一項個人的活動，而是要依賴一群同事的積極協作

b.從事研究的科學家們不把他們所嫉妒的有名的科學家們視為同事

c.一位科學家可以在沒有完成任何重要研究的情況下成為一位知名人士

d.從事研究的科學家們認為那些科學名人沒有動力去從事重要的新研究

參考答案及解析

一、單項選擇題

1.c。解析：京劇四大名旦是梅蘭芳、尚小云、荀慧生、程硯秋。周信芳是中國京劇表演藝術家，京劇麒派藝術創始人。故答案為c項。

2.b。

3.d。解析：a項中“鄉愁”和“鄉愁四韻”應該加書名號，“：”應刪去。b項中“：”和后面的“就是”重復，可以把“：”換成“，”。c項中這三句話是一個句子，前一句是總述，后兩句處于并列關系中，應做如下修改：“成敗與自己的想象有著直接的關聯：悲觀的自己想象成是擺設，這足以使你不能取勝;樂觀的自己想象成勝利者，將給你帶來成功?！?/p>

4.a。解析：b項中“生活用品和床上用品”是包含與被包含的關系。c項中“只是”與“或者”相互矛盾。d項中“煥發”和“芳香”搭配不當。

5.a。解析：“重章疊句，一唱三嘆”講的是《詩經》的藝術特點。

6.c。解析：《史記》是紀傳體史學著作。紀傳體史書的突出特點是以大量人物傳記為中心內容，是記言、記事的進一步結合。

訂的，所以《論語》在《春秋》之后。而《詩經》中最早的作品大約成于西周初期。

8.c。解析：白居易，字樂天，晚年又號香山居士，現實主義詩人，語言平易通俗，有“詩魔”和“詩王”之稱。唐代山水田園詩代表性詩人有孟浩然、王維等。

9.c。解析：《義務教育語文課程標準(版)》在教學建議中提出應“充分發揮師生雙方在教學中的主動性和創造性”，“學生是語文學習的主體，教師是學習活動的組織者和引導者，語文教學應在師生平等對話的過程中進行”。

10.d。解析：從“一般來說，科學家在進行科學研究時，容易被與其目標一致的其他科學家所接受，作為他們的同事”可知“真正的同事”前的定語是“科學研究”“與其目標一致”，如果那些科學名人沒有動力去從事重要的新研究，那就不是“真正的同事”。

中學教師資格證綜合素質知識點總結篇六

2017年下半年全國中小學教師資格考試統考時間為11月4日。接下來小編為大家編輯整理了2017下半年中學教師資格證《綜合素質》單選題，想了解更多相關內容請關注應屆畢業生考試網!

1.歐陽修《生查子》中有：“去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。”這句話涉及了我國哪一個傳統節日?( )

a.元宵節

b.七夕

c.中秋節

d.重陽節

2.我國《教育法》規定公民“依法享有平等的受教育的機會”。這體現了素質教育的( )。

a.全體性

b.基礎性

c.發展性

d.全面性

3.課堂教學要緊密聯系學生的( )，從學生的經驗和已有知識出發，創設有助于學生自主學習、合作交流的情境。

a.生活環境

b.社會環境

c.實際問題

d.現實問題

4.( )的掌握和運用程度是衡量教師職業專業化水平的最重要的標志。

a.專業技能

b.專業情操

c.專業知識

d.教學方法

5.教師的言論行為、為人處世的態度會對學生產生耳濡目染、潛移默化的作用，這體現了教師的( )角色。

a.授業、解惑者

b.示范者

c.管理者

d.心理醫生

6.我國酸雨主要出現在長江以南，北方只有零星分布，這是因為北方常有沙塵天氣，來自沙漠的沙塵和當地土壤都偏堿性。由此可以推出( )。

a.長江以南地區的土壤偏酸性的較少

b.長江以北地區的酸性污染物排放較少

c.有酸雨的地區出現沙塵天氣的幾率較少

d.沙塵天氣可有效降低酸雨出現的幾率

偉大科學家是( )。

a.伽利略

b.牛頓

c.阿基米德

d.湯姆遜

當各自履行自己的職責，為學校教育的發展服務。據此，下列說法錯誤的是( )。

a.為學校教師和學生介紹和推薦各種教學輔導用書和練習輔導用書，從中收取回扣

b.提供符合國家安全標準的'教育教學設施和設備

c.支持教師制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為

d.對教師在教育教學、科學研究中的創造性工作給以鼓勵和幫助

9.某研究表明，如果中子星的質量超過3.2倍太陽的質量.中子就無法與自身引力相抗衡，從而發生中子塌陷。下列觀點能有力支持以上推斷的是( )。

a.宇宙中存在質量比中子星大無數倍的黑洞

b.宇宙中存在著許多密度是中子星密度3.2倍以上的神秘星系

c.自然界中沒有任何物質能支撐3.2倍以上太陽質量的物質引起的引力塌陷

d.塌陷是大質量中子星使內部達到新的平衡的途徑之一

10.日本的神經生物學教授認為“如今的年輕人正在變傻”，這是因為“電腦導致記憶力下降”。下列哪項無助于上述解釋?( )

a.長時間迷戀電腦，阻礙智力發展

b.“臭味不可多聞”，電腦亦如此

c.適當的游戲對智力開發是有益的

d.如果把電腦當作一種外部記憶，日常記憶將會受到威脅

11.夏洛蒂·勃朗特創造了世界上著名的獨立女性( )。

a.簡·愛

b.郝思嘉

c.安娜·卡列尼娜

d.凱瑟琳

12.《中華人民共和國教師法》規定，教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔( )，培養社會主義事業建設者和接班人，提高民族素質的使命。

a.傳授專業知識

b.傳授實驗技能

c.教書育人

d.為人師表

13.“道之所存，師之所存也”，體現了教師( )角色。

a.研究者

b.傳道者

c.示范者

d.解惑者

14.光年是描述( )的單位。

a.距離

b.時間

c.體積

d.光學

15.木材在切割時會產生大量細小的木屑，工人如果吸人了細小木屑.他們的肺部功能就會遭到損害。一項對500名經常做木材切割的工人的調查結果顯示，平均而言，他們的肺活量僅是另一組不切割木材的人的85%，這兩組工人是具有可比性的。

由題干可推出( )。

a.不接觸木材切割的工人不會造成肺部功能的問題

b.有的木屑會損傷吸人它們的工人的肺功能

c.不切割木材的工人一定比切割木材的工人肺活量大

d.工人吸人粗木屑不會損傷他們的肺功能

16.依據《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，下列做法錯誤的是( )。

a.某法院未公開審理15歲少年的案件

b.某監獄對12歲少年實施義務教育

c.某監獄對16歲少年實施職業技術教育

d.某電視臺播放15歲少年犯的個人信息

17.《三國演義》里的“借東風…‘草船借箭…‘連環計”的故事為人們津津樂道，而它們都與三國鼎立局面形成的關鍵戰役有關。這場戰役是( )。

a.巨鹿之戰

b.官渡之戰

c.赤壁之戰

d.淝水之戰

18.人體在深夜里要比在白天分泌更多的抑制疼痛的荷爾蒙。因此，在夜間進行手術的外科病人需要較少的麻醉劑。因為大量的麻醉劑會對病人造成較大的危險，所以如果手術經常在夜間進行，就會減少外科手術的風險。下列哪項如果正確，最能反對在夜間進行手術會減少外科手術風險這個觀點?( )

a.醫院在夜里的能量消耗通常比在白天少

b.出生在午夜至早上7點之間的嬰兒要比出生在其他時間的多

d.盡管一些人已習慣于夜間工作，但夜間其手的靈巧程度和精神警覺性比白天時差

19.素質教育的重點是( )。

a.德育

b.創新教育

c.智育

d.全面發展教育

20.教師和學生在社會道德上是( )的關系。

a.上下級

b.平等

c.授受

d.相互促進

中學教師資格證綜合素質知識點總結篇七

告學校侵犯其名譽權，要求學校承擔相應的民事責任。問題：該縣中學的做法是否合法?如果不合法，侵犯了學生的什么權利?(14 分)

31.材料

木木今年初二，班主任對他的印象一直不好，其實他的學習成績不錯，在學校也沒犯過什么

大錯，就是平時有點頑皮，不太自覺，但班主任對他很有偏見，木木的家長也側面和班主任

溝通過，提了些意見，最終非但沒改變什么，反而發展到班主任經常會報復木木的程度。

問題：根據材料，請你分析教師應該樹立怎樣的學生觀。(14 分)

32.閱讀下面材料，回答問題。越來越接近精神的天空

在人群里微笑尋找回應的表情。生而為人，我們不可能拒絕人群，雖然，喧囂膨脹的人群有

【注】這是作者《南山》系列散文中的一篇，南山位于作者故鄉。問題：(1)孔子、莊子、釋迦牟尼、帕斯卡爾、李白、愛因斯坦在作者眼中是“似乎遠離人群的人”，你認為文章列舉這些人物有何作用?(8 分)

因。(6 分)

三、寫作題(50 分)

33.閱讀下面的材料，根據要求寫作。每年我國有成千上萬的新教師開始教學生涯，你也即將成為其中的一員，那么第一節課會給學生留下什么印象，能否收到預期效果呢?這些都是新教師最關心的問題。請以“新教師如何上好第一節課”為題寫一篇文章。要求：條理清晰，觀點正確，1000 字以上。

中學教師資格證綜合素質知識點總結篇八

在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請用2b鉛筆把答題卡上對應題目的答案字母按要求涂黑。錯選、多選或未選均無分。

1.我國先秦時期,主張“有教無類”……教育家是(a)

a孔子

b.孟子

c.荀子

d.莊子

2.西方教育史上，提出“泛智教育……系統闡述的著作是”(c)

a.柏拉圖的《理想國》

b.昆體良的《論演說家的教育》

c.夸美紐斯著有《大教學論》

d.赫爾巴特的《教育學》

3.美國學者孟祿根據原始社會沒有學?！扇说臒o意識模仿這種觀點被稱為(c)

a.交往起源論

b.生物起源論

c.心理起源論

d.勞動起源論

4.教育是新生一代成長的與社會生活延續和發展不可缺少的手段，……它表明教育具有(a)

a.永恒性

b.歷史性

c.階段性

d.生產性

5.孔子曰：“上好則民莫敢不敬，則民莫敢不敬。上好義，則民莫……”這段話表明孔子施教內容(b)

a.責任性

b.脫離社會生產。

c.具有全面性

d結合社會生產

6.一般說來，制約教育發展規模、速度和教育結構的根本性因素是(a)

a.生產力發展水平

b.政治經濟制度

c.人口數量和質量

d.社會意識形態

7.在我國近現代學制改革中，明確規定將學堂改為學校……同校的學制是(c)

a.王寅學制

b.癸卯學制

c.壬子癸丑學制

d.壬戌學制

8.圍繞著學生的需要和興趣……以活動為組織形式的課程類型屬于(b)

a.學科課程

b.經驗課程

c.綜合課程

d.融合課程

9.在一堂化學課上，張老師運用分子模型和掛圖……張老師采用的教學方法(d)

a.實驗法

b.練習法

c.作業法

d.演示法

10.依據學生個人的成績在該班學生成績序列中，……而不考慮其是否達到教學目標的要求，這種教學評價屬于(d)

a.診斷性

b.絕對性

c.總結性

d.相對性評價

11.某中學為了對學生進行思想品德教育，……該校采用的這種教育方法是(b)

a.實際鍛煉法

b.情感陶冶法

c.說服教育法

d.個人修養法

12.小華認為，法律或道德是一種社會契約……小華的道德判斷處于(c)

a.前衛俗水平

b.習俗水平

c.后習俗水平

d.超習俗水平

13.小林誠實、內向、謙虛、勤勞、且具有親和力。這些描述的是(a)

a.性格特征

b.能力

c.氣質

d.認知

14.在思維訓練課中，老師讓大家列舉紐扣的用途，……其他用途，這種現象屬于(b)

a.功能遷移

b.功能固著

c.功能轉換

d.功能變面

15.小剛利用改變物體接觸面積大小或光滑程度的方法，……這主要說明小剛能夠運用(d)

a.元認知識

b.描繪性知識

c.情境性知識

d.程序性知識

16.如果學生要學習的知識內容比較復雜……他們最宜采用的學習形式是(b)

a.發現學習

b.接受學習

c.合作學習

d.互動學習

17.在老師的指導下，學生采用花示意圖的方式……(d)

a.復述策略

b.精加工策略

c.監控策略

d.組織策略

18.在一次心理知識測試中，關于短時記憶的容量單位，其中正確的是(b)

a.比特

b.組塊

c.字節

d.詞組

19.在歸因訓練中，老師要求學生盡量嘗試“努力歸因”……努力屬于(a)

a.內部的、不穩定的、可控因素的

b.內部的，不穩定的，不可控的

c.內部的，穩定的，可控的

d.內部的，穩定的，不可控的

20.作為教學的一部分，課堂管理能夠教給學生一些行為準則……這說明課堂管理具有(c)

a.維持功能

b.緩沖功能

c.發展功能

d.解釋功能

21.在一次業務學習中，關于青春期后……其中正確的是(b)

a.生理自我階段

b.心理自我階段

c.社會自我階段

d.經驗自我階段

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