無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

語文有幾種修辭手法篇一

1、花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。

2、你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？

3、石頭就是書。

4、港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。

5、她的一連串“后來”，我似乎覺得是一架梯子，它離開她深深地往下面什么地方延伸著，一直到黑暗的地方，到孤獨的地方。

6、明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。

7、站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠眺，只見湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優美的山水畫。

9、岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數的銀蛇在游動。

10、月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤。村子里一棵棵黑油油的廣柑樹，就像一把把巨大的傘，挺立在那里，滿樹都閃著細碎的銀光。

11、人與時間拔河，勝利的是時間。喧囂與寂寞拔河，勝利的是寂寞。瞬間與永恒拔河，勝利的是永恒。

12、小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。

13、初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。

14、沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明；沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。

15、唯那些不濃不烈的情意，還在生命漫漫的路途中，搖曳著美麗，如那杯白開水，雖樸素平淡，卻平和妥貼，是寫在白發月光上的牽念，會隨著霜染的光陰，越來越深厚，值得你用一生，去溫柔相待。

16、水仙花很漂亮，像一位站在小河邊的少女。我順著柳蔭小路漫步，只見那依依的垂柳，仿佛像少女羞澀的低著頭，在朝輝中舒展著柔美的身姿。

17、春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風里蹦跳著走來了。

18、七月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。

19、馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。

20、那曲子激昂中含著憂傷，仿佛是從高山奔流而下的河水，激蕩在房間中。

21、平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。

22、那里的天空總是那么湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。

23、這世上的情感，太過跌宕，終究會被辜負。

24、清晨，一輪旭日微笑著升起，將周圍的天空染得一片彤紅，我迎著朝陽奔跑，心中一個信念越來越堅定，路要自己走。

25、蒲公英的朵朵黃花開得絢麗爛漫——小巧，嬌嫩，好像是一些雛雞，它們撲動著，歡笑著，顯得那么親切可愛。

26、走近看，仿佛是一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。

27、恨是塊冰，遇暖就融化。

28、這些流云在落日的映照下，轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。

29、金黃的向日葵，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數不盡的鮮花嫩草，都像俊俏的`小姑娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加生機勃勃。

30、孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。

31、歌唱中，外祖母時而前進，時而后退，時而飛旋，青春瞬間回到了她的身上，令她呈現出一種鮮花綻放般的美麗。每個人都被她吸引住了。

32、遠處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，絢麗的云。

33、夜來了，一種有力的、清新的、宛如慈母的體貼似的東西諸如胸懷，寂靜像溫暖的、毛茸茸的手輕揉地撫摸著，拂去記憶中應當忘掉的一切，——拂去白天所沾染的一切侵蝕人的細塵。

34、山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。

語文有幾種修辭手法篇二

1、郭敬明：很久很久以前，謊言和真實在河邊洗澡，謊言先洗好，穿了真實的衣服離開，真實卻不肯穿謊言的衣服。后來，在人們的眼里，只有穿著真實衣服的謊言，卻很難接受赤裸裸的真實。

2、張潔：找一個好飯館，就像找一個好男人一樣不容易。

3、金波：我望著那一把狗尾草，只見它在老師的手里，撲棱棱，搖一搖，撲棱棱，跳一跳，一會兒，變成了一只小狗，送給我，我抿嘴笑了；一會兒，變成了一只小貓，送給我，我拍手跳了；一會兒，又變成了一只毛茸茸的小鳥，送給我，我舉著它到處飛跑！

4、葉兆言：作家就是那些抓著自己頭發想跳開地球吸引力的書呆子。

5、葉兆言：小說和散文是不一樣的技法，一個虛構，一個非虛構，用運動來比喻的話，一個是田，一個是徑；一個是力量型，一個是非力量型。

6、蔣方舟：人是由猴子進化而來的，給個竿就順著往上爬，后果就是讓人看到了遜而又遜的尾巴。

7、韓雪：當綠葉們緊挨著，在陽光下沙沙作響的時候，眼里只有明媚和希望。這就是青春，當你在枝頭的時候，不會在意秋天的臨近。然而，最終你會發現，青春就是夾在日記本里的那一片飄落的葉。

8、徐克：我覺得電影等于是跟女人一樣，是感受人生的一種藝術，你可以有自己對人生的感受，觀眾看才有感覺。

9、劉白羽：江上無數藍的、白的、紅的、綠的燈光，拖著長長倒影在浮動，那是無數船只在航行，而那由一顆顆珍珠畫出的大橋的輪廓，完全象升在云端里一樣，高聳空中，而橋那面，燈光稠密的簡直象是燦爛的金河。

10、劉白羽：不久，江面更開朗遼闊了。兩條大江，驟然相見，歡騰擁抱，激起云霧迷蒙，波濤沸蕩，至此似乎稍為平定，水天極目之處，灰蒙蒙的遠山展開一卷清淡的水墨畫。

11、劉白羽：突然是深灰色石巖從高空直垂而下，浸入江心，令人想到一個巨大的驚嘆號；突然是綠茸茸的草坂，像一支充滿幽情的樂曲。特別好看的是懸崖上那一堆堆給秋霜染得紅艷艷的野草，簡直像是滿山杜鵑了。

12、劉白羽：我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。

13、劉白羽：這一天，我像在一支雄偉而瑰麗的交響樂中飛翔。我在海洋上遠航過，我在天空中飛行過，但在我們的母親河流長江上，第一次，為這樣一種大自然的偉力所吸引了。

14、李健：如果把社會現實是一個房間的話，音樂僅僅是一盞柔和的燈光，這個燈光很刺眼你不喜歡，可以換一個柔和的燈光，會覺得心情好一些，這是音樂的作用，不能靠燈光維持生活。

15、朱天文：寫作是一定要高度集中的，就像潛水一樣：吸一大口氣，潛到幾萬尺深的海底，那是陽光照不到的深海底，里面是灰蒙蒙的，沒有顏色的。

語文有幾種修辭手法篇三

1、夜空中的小星星眨著眼睛，似乎對你微笑。

2、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。

3、夜空中的星星眨著眼睛，似乎正在對著你微笑。

4、我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。

5、收音機天天說個不停，令鄰居十分討厭!

6、春天就像活潑的兒童，憧憬渴望;春天就像健壯的青年，充滿朝氣;春天就像健康的老人，令人回味。

7、夢像一片雪花在空中飄舞想抓住他，他已經融化了。

8、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。

9、樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。

10、秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。

11、荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。

12、它脫下破舊的外衣，又開始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

13、春天來了，小草露出臉來了。

14、春天來了，太陽公公露出了笑臉，耀眼的光芒照在身上，我感到暖洋洋的舒服極了。

15、春天來了，春風輕輕地撫摸著稚嫩的小草，像媽媽一樣，不久春風停止了撫摸，小草也綠了。

16、星星就像俏皮的小毛孩，一般讓人喜愛。

17、微風柔和地吹，柔和地愛撫我的面孔。

18、蝴蝶初翻簾繡，萬玉女齊回舞袖。

19、春天像剛剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

20、樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。

21、春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。

22、春姑娘來了，小草悄悄地從土里探出小腦袋，好奇地望著這個世界。

23、向日葵不斷地面向太陽公公做運動。

24、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。

25、那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。

語文有幾種修辭手法篇四

1、太陽會發光，會發熱，是個大火球。

2、我順著柳蔭小路漫步，只見那依依的垂柳，仿佛像少女羞澀的低著頭，在朝輝中舒展著柔美的身姿。

3、平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。

4、蒲公英那帶絨毛的種子在空中飛飛揚揚地飄著，好像是在向秋天告別。

5、明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。

6、馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。

7、這條公路很長很長，就像一條長長的飄帶一向伸向天邊。

8、月亮默默的從江心升起來了，圓圓的亮晶晶的，好像一個銀盤。

9、蒲公英的朵朵黃花開得絢麗爛漫——小巧，嬌嫩，好像是一些雛雞，它們撲動著，歡笑著，顯得那么親切可愛。

10、那里的天空總是那么湛藍透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。

11、深秋，枯黃的樹葉像飛舞的黃蝶從樹上飄落下來，地上盡是落葉。

12、玉盤似的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。

13、含羞草像一個害羞的姑娘，只要在它的葉片上輕輕一碰，它就合攏起來，枝條也跟著低垂下來，好像不敢見人似的。

語文有幾種修辭手法篇五

在文章中適當的使用修辭手法，可以提高表達效果。我們常用的修辭手法有比喻、夸張、排比、擬人、對偶、引用、反問、設問、對比、借代等。

比喻:比喻一般是用一個具體、淺顯又熟悉的事物或情境來說明另一種抽象、深奧、生疏的事物或情境的修辭方法。比喻一般分為明喻、暗喻、借喻三種形式。

擬人:擬人一般把物當做人寫，賦予物以人的言行或思想感情。簡單的說就是用描寫人的詞來描寫物。

排比:排比就是把內容相關、結構相同或是相似、語氣一致的幾個短語或句子連用的方法。排比一般需要三個或三個以上句子。

對偶:對偶往往字數相等，結構形式相同，意義對稱的一對短語或句子，表達的也是兩個相對或相近的意思。對偶有整齊勻稱、節奏感強、高度概括、易于記憶等作用。

夸張:夸張是一般為了達到某種表達效果，對事物的形象、特征、作用等方面特意擴大或縮小的方法。夸張的作用就是為了鮮明的表達作者對事物的情感和態度，為了突出事物的本質，烘托氣氛，增強感染力。

引用:引用分為直接引用和間接引用，說白了引用就是用現成的話來提高語言表達效果，例如名言警句，成語等。

反問:反問就是用疑問形式來表達確定的意思，用肯定形式反問表達否定意思，用否定形式反問表達肯定意思。

設問:設問是為了引起別人的注意，故意先提出問題，再自己回答。設問的作用是為了加強語氣，使層次分明，結構緊湊。

對比:對比就是把兩個相同或相反的事物，或者一個事物的兩個不同的方面列舉出來，相對比較的一種修辭手法。對比的作用就是為了使好的顯得更好，壞的顯得更壞。

借代:使用借代的修辭手法，就是不直接說出所表達的人或是事物，而借用與它密切相關的人或事物來代替。

語文有幾種修辭手法篇六

1)這條公路很長很長，就像一條長長的飄帶一直伸向天邊。

2)月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤。

3)玉盤似的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。

4)我順著柳蔭小路漫步，只見那依依的垂柳，仿佛像少女羞澀的低著頭，在朝輝中舒展著柔美的身姿。

5)太陽會發光，會發熱，是個大火球。

6)深秋，枯黃的樹葉像飛舞的黃蝶從樹上飄落下來，地上盡是落葉。

7)蒲公英那帶絨毛的種子在空中飛飛揚揚地飄著，好像是在向秋天告別。

8)蒲公英的朵朵黃花開得絢麗爛漫——小巧，嬌嫩，好像是一些雛雞，它們撲動著，歡笑著，顯得那么親切可愛。

9)平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。

10)那里的天空總是那么湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。

11)明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。

12)馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。

13)含羞草像一個害羞的姑娘，只要在它的葉片上輕輕一碰，它就合攏起來，枝條也跟著低垂下來，好像不敢見人似的。

修辭手法之比喻：擬人

1)小樹擺動著枝葉，向我們點頭笑。

2)小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。

3)向日葵不斷地面向太陽公公做運動。

4)我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。

5)頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。

6)樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。

7)秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。

8)秋天邁著沉穩的腳步緩緩地向我們走來,又悄無聲息地走開。

9)秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。

10)秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。

11)女人坐在小院子當中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子，葦眉子又薄又細，在她懷里跳躍著。

12)那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。

13)每條嶺都是那么的溫柔，雖然下自山腳，上至嶺頂，長滿了珍貴的林木，可是誰也不孤峰突起，盛氣凌人。

14)錄音機接受了女主人的指令，“叭”地一聲，不唱了。

15)花兒在秋風中笑彎了腰。

修辭手法之比喻：排比

1)人的痛楚;自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。

2)愚蠢是一種天生的無奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。

3)書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。書是良藥，能醫治愚昧之癥。書是乳汁，哺育人們成長。書是你的最好伴侶，與你共度美好時光。

4)平凡是荒原，孕育著崛起，只要你肯開拓;平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘;平凡是細流，孕育著深邃，只要你肯積累。

5)沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣;沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明;沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。

6)兩袖清風是廉者的幸福，生意興隆是商人的幸福，懲惡鋤奸是俠士的幸福，品學兼優是學生的幸福，扶危濟困是善人的幸福，春種秋收是農人的幸福。

7)江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的.波濤;樹木傲雪參天，挺拔的是自己無邊的蒼翠;山嶺巍峨起伏，顯示的是自己堅強的體魄。

8)謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非;謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔;謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。

9)關愛是一個眼神，給學生無聲的祝福;關愛是一縷青風，給學生身心的舒暢;關愛是一場春雨，給學生心田的滋潤;關愛是一句問侯，給學生春天的溫暖。

10)大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協力;長江東流奔騰不息，那是在啟示我們為理想奮斗。

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語文有幾種修辭手法篇七

(1)太陽不語，自是一種光輝;高山不語，自是一種巍峨;藍天不語，自是一種高遠;大地不語，自是一種廣博。(排比，比喻)

(2)書是人類進步的階梯。

(3)這塊地方沒有巴掌大，怎么能蓋房子呢？

(4)不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

(5)春風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。

(6)一艘銀灰色的氣墊船，像一匹純種烈馬，在金波粼粼的海面上飛掠而過。

(7)我們高興得一蹦三尺高。

(8)花開千般美麗，柳甩萬種風情。請微笑面對人生，做什么事都應該從容。(比擬等)

(9)自信是啟迪人們打開心靈之窗的鑰匙，鼓勵人們探索生命的奧秘。

(10)五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

(11)小溪時而像一曲悅耳動聽的歌，一路唱到大海；時而像一根飄動的玉帶，纏面在大地母親的頸間；時而像一個文靜的姑娘，婉轉地在山石間流連。

(12)滿山滿谷全是乳白色的霧氣，是那樣的深，那樣的濃，洶涌著，翻滾著，吞沒了山間的一切。

(13)當我來到你們班，看到你們認真學習，我就感到有一片肥沃的土地需要耕種。(比喻)

(14)春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天就像出生的嬰兒，嬌小可愛。

(15)美人蕉的頂端更增添了異彩，那鮮艷的花朵似紅蓮映水，紅得耀眼。微風吹來，片片花瓣像是一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。那美呀，簡直醉了我的心。

(16)天色漸晚，海水開始漲潮，海浪越來越大，從遠處傳來“隆隆”的響聲，好像悶雷滾動。浪潮越來越近，好像千軍萬馬浩浩蕩蕩地飛奔而來。浪潮終于來了，頓時山崩地裂，余浪還一點一點地卷來。慢慢地，潮退了，大海又恢復了平靜。

(17)玻璃干凈得能當鏡子。

(18)小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。

(19)他餓得都可以把一頭大象給吃了。

(20)仙人掌是黃沙中的碧玉，是枯海中的島嶼，是荒漠上的英雄;它們給熾熱如焚的沙漠，帶來了生機，帶來了繁榮，也帶來了神秘的期望的色彩。

(21)要說渴，真有點渴，嗓子冒煙臉冒火，我能喝他一條江，我能喝他一條河。

(22)春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。

(23)秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。

(24)海風迎面吹過來，沁入心底，涼涼的，把酷暑的炎熱一點點帶走。海水卷起一層層浪花，就像歡快孩童相互追趕著，盡情的在浩瀚的海面上撒歡。風從遠處帶來了許許多多的塵土和污垢，肆意撒向海面，海浪把它們卷起，神奇的變幻出新的面容，而又保持著自己蔚藍的顏色，保持著自己的美麗和干凈。讓人感覺一種不可思議的幻想！

(25)選書應和交友一樣謹慎。因為你的習性受書籍的影響不亞于朋友。

(26)秋，是美麗的。秋高氣爽，天高云淡，那悠悠的閑云，蔚藍的天空，豐富的果實，構成了她那沉靜、淡泊、成熟而又獨特的秋之美。

(27)別說了，哥哥的歌比烏鴉叫的還難聽。

(28)湖心橋像一彎新月跨在東湖正中，公路從它的兩端伸向遠方。

(29)我順著柳蔭小路漫步，只見那依依的.垂柳，仿佛像少女羞澀的低著頭，在朝輝中舒展著柔美的身姿。

(30)微風柔和地吹，柔和地愛撫我的面孔。

(31)他們的心中是陰暗潮濕的，沒有一絲陽光照進他們的心房。(移就，形象化)

(32)陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。

(33)蘇州城里，有不少這樣別致的小街小巷：長長的，瘦瘦的，又曲又彎。石子路面，經過晚上的露水灑過，春雨洗過，顯得光滑、閃亮。在它的旁邊，往往躺著一條小河，同樣是長長的，瘦瘦的，又曲又彎。水面活溜溜的，風一吹，蕩漾著輕柔的漣漪，就像是有什么人在悄悄抖動著碧綠的綢子。每隔二三十步，就有一座小橋。有聳肩駝背的小橋，有清秀玲瓏的石板橋，也有小巧的磚砌橋和油漆欄桿的小木橋。

(34)青草茵茵，綠樹蒼天”——新加坡的校園把這些留在了我記憶最深處。這是一片充滿綠意的天地，一個充滿活力的校園。走在路上，茂密的棕榆樹遮住了湛藍的天空，陽光絲絲縷縷的穿過綠葉，星星點點的落在地上，當風兒輕輕地拂過時，在地上蹦來跳去，就像那深夜閃爍的群星，美麗極了。

(35)交語速裝束，絡繹如浮云。

(36)愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

(37)那里的天空總是那么湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。

(38)站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠眺，只見湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優美的山水畫。

(39)反問:都是你自己找的,我怎么幫得了你的忙?

(40)廣場上新裝的燈塔晚上亮起來就像是在白天。

(41)那些籠罩在山頭的云霧，就像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海；云霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。

(42)孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。

(43)春天就像活潑的兒童，憧憬渴望；春天就像健壯的青年，充滿朝氣；春天就像健康的老人，令人回味。

(44)他縱身一跳，一躍而起，上了三樓。

(45)天上的云像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬。

語文有幾種修辭手法篇八

隨著社會經濟的快速發展,廣告已經滲透到我們生活中的每一個角落.廣告的目的是為了促進銷售,在這個競爭激烈的國際市場上,如何讓你的廣告脫穎而出?修辭手段是有效的.方法之一.本文將著重闡述英語廣告中的幾種重要的修辭手法.

語文有幾種修辭手法篇九

1、沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣;沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明;沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。

2、遠處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，絢麗的云。

3、讀一本好書等于和許多高尚的人談話。

4、這些流云在落日的映照下，轉眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。

5、蒲公英的朵朵黃花開得絢麗爛漫——小巧，嬌嫩，好像是一些雛雞，它們撲動著，歡笑著，顯得那么親切可愛。

6、平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。

7、深秋，枯黃的樹葉像飛舞的黃蝶從樹上飄落下來，地上盡是落葉。

8、一本好書就是一個好社會，它能夠陶冶人的感情與氣質，使人高尚。

9、岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數的銀蛇在游動。

10、書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。

11、這條公路很長很長，就像一條長長的飄帶一直伸向天邊。

12、春風像一只彩筆，把整個世界勾勒得更加絢麗多彩。

13、云彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的漂浮在空中。

14、春尚淺，幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來。

15、蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。

16、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。

17、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

18、邱少云像千斤巨石一動不動扒在火堆里。

19、月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤。

20、平凡是荒原，孕育著崛起，只要你肯開拓;平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘;平凡是細流，孕育著深邃，只要你肯積累。

21、天空中出現了一道彩虹，宛如一座彩橋懸在上空。

22、明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。

23、孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。

24、玉盤似的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。

25、樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。

26、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。

27、太陽會發光，會發熱，是個大火球。

28、港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。

29、錢鐘書圍城里說：打呼嚕像放長線的風箏。

30、我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。

31、含羞草像一個害羞的姑娘，只要在它的葉片上輕輕一碰，它就合攏起來，枝條也跟著低垂下來，好像不敢見人似的。

32、我的心像刀絞一般，淚水迷糊了我的眼睛。

33、我順著柳蔭小路漫步，只見那依依的垂柳，仿佛像少女羞澀的低著頭，在朝輝中舒展著柔美的身姿。

34、山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。

35、小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。

36、石頭就是書。你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎?

37、大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協力;長江東流奔騰不息，那是在啟示我們為理想奮斗。

38、選書應和交友一樣謹慎。因為你的習性受書籍的影響不亞于朋友。

39、一到夜晚，整個香港就成了燈的海洋。

40、春天像個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏;春天就像出生的嬰兒，嬌小可愛。

41、星星像一雙明亮的眼睛在夜空中照耀。

42、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。

43、春天像位愛美的姑娘，讓世界姹紫嫣紅。

44、江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的波濤;樹木傲雪參天，挺拔的是自己無邊的蒼翠;山嶺巍峨起伏，顯示的是自己堅強的體魄。

45、書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。書是良藥，能醫治愚昧之癥。書是乳汁，哺育人們成長。書是你的最好伴侶，與你共度美好時光。

46、油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴。

47、謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非;謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔;謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。

48、春天就像活潑的兒童，憧憬渴望;春天就像健壯的青年，充滿朝氣;春天就像健康的老人，令人回味。

49、金黃的向日葵，碧綠的白楊樹，紫紅的喇叭花，還有數不盡的鮮花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶，顯得更加生機勃勃。

50、兩袖清風是廉者的幸福，生意興隆是商人的幸福，懲惡鋤奸是俠士的幸福，品學兼優是學生的幸福，扶危濟困是善人的幸福，春種秋收是農人的幸福。

51、蒲公英那帶絨毛的種子在空中飛飛揚揚地飄著，好像是在向秋天告別。

52、在藏語中，拉薩是圣地的意思，那么，這湛藍的天就是圣地的窗簾了。

53、仲夏夜，清風徐徐吹來，明月追趕晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅趕著酷日留下的余熱。

54、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。

55、一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉，躲在樹枝間。

56、關愛是一個眼神，給學生無聲的祝福;關愛是一縷青風，給學生身心的舒暢;關愛是一場春雨，給學生心田的滋潤;關愛是一句問侯，給學生春天的溫暖。

57、它脫下破舊的外衣，又開始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、濕潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。

58、天上的云像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬。

59、那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。

60、天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色的輕紗。

61、陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。

62、村子里一棵棵黑油油的廣柑樹，就像一把把巨大的傘，挺立在那里，滿樹都閃著細碎的銀光。

63、那里的天空總是那么湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。

64、東方天邊的彩霞時刻在變幻，如霜楓，如榴火，如瑪瑙，如琥珀。

65、春風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。

66、/，柔和地愛撫我的面孔。

67、秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。

68、花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。

69、站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠眺，只見湖的南北西三面是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真像一幅優美的山水畫。

70、秋天又邁著沉穩的腳步款款地向我們走來。悄無聲息地走開。

71、道旁的草地上長著一簇簇蒲公英，傘形的小白花球，隨風散落。

72、愛讀書，是一種美德。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧;讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢;讀書，使人目光遠大，志存高遠;讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。

73、夜幕四合，周圍的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮喪的巨人，像一條連綿不斷的地毯。

74、香港，真是一顆無比璀璨的“東方之珠”。

75、愚蠢是一種天生的無奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。

76、馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。

77、在圖書館扒著睡覺的時候流口水，就像晚年石鐘乳一樣。

78、西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。

79、只看一個人的著作，結果是不在好的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。

80、自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看得到自己;自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚;自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。

語文有幾種修辭手法篇十

1、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。蝴蝶、蜜蜂在花叢中（跳著迷人的舞姿）。

2、小草兒發芽了。小草兒（受到春雨的愛撫，樂得露出了綠色）。

3、春天來了。春天來了，（春姑娘邁著輕快的步子）來到人間。

4、百靈鳥在樹枝叫。百靈鳥在樹枝上（唱著動聽的歌）。

5、太陽慢慢地從東邊升起來了。太陽（忙碌地）慢慢地從東邊升起來了。

6、一排排柳樹倒映在水中。一排排柳樹倒映在水中，（仿佛在欣賞自己的倩影）。

7、果園里，麻雀嘰嘰叫。果園里，麻雀（嘰嘰喳喳地爭論著什么）。

8、當四周很安靜的時候，蟋蟀就開始叫起來。當四周很安靜的時候，蟋蟀就開始（彈琴）。

9、知了在枝頭上叫著“知了，知了！”。知了（熱得）在枝頭上叫著“知了，知了！”。

10、天上的星星在閃爍。天上的星星在（竊竊私語）。

11、柳樹的枝條隨風擺動。柳樹的枝條（在風中跳起了優美的舞蹈）。

12、蜜蜂在花叢中飛來飛去，飽覽春天的美麗。蜜蜂在花叢中（翩翩起舞），飽覽春天的美麗。

13、桃花開了。桃花開（得正熱鬧）。

14、風兒，（輕輕地撫摸著）大地。

15、雨滴在雨傘上（蹦來跳去）。

16、船頭飛濺起的浪花（吟唱著歡樂的歌兒）。

17、秋天到了，樹上金紅的果子露出了（笑臉），她在向著我們（點頭微笑）。

18、海棠果搖動著（它那圓圓的小臉），沖著你（點頭微笑）。

19、那點薄雪（好像忽然害了羞），微微露出點粉色。

20、一個個紅石榴就像一個個（小姑娘綻放出可愛的笑臉），躲在樹枝間。

21、樹縫里也漏著一兩點路燈光，（沒精打彩的）的，是渴睡人的（眼）。

22、收音機天天（嘮叨）個不停,令鄰居十分討厭!

23、油蛉在這里（低唱），蟋蟋們在這里（彈琴）。

24、春尚淺，幾處山頂上的梅花卻（掙扎著）吐出紅苞來。

25、巨浪伸出（有力的雙手），把我猛地（托起）。

26、微風柔和地吹。微風柔和地（愛撫）我的面孔。

27、荷塘里的荷花都（羞澀地）地打著朵。

28、落葉隨著風（高低起舞）。

29、我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風（輕撫著）鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。

30、花兒在風中（笑彎了腰）。

31、夜空中的小星星（眨著眼睛,似乎對你微笑），似乎對你（在竊竊私語）。

32、向日葵不斷地面向太陽公公（做運動）。

33、春天（像剛剛落地的娃娃）,從頭到腳都是新的,它生長著。

34、春天就像（活潑的兒童，憧憬渴望）；春天就像（健壯的青年，充滿朝氣）；春天就像（健康的老人，令人回味）。

35、鳴蟬在樹葉里（長吟）。

語文有幾種修辭手法篇十一

擬人是修辭方法的一種，就是把沒有思想感情的事物當做人來寫，賦予它們以人的思想感情和行為動作，使事物人格化。我們讀過的很多童話，童話作品中的動物、植物，甚至沒有生命的物品，在作家筆下都被人格化了，都會說話，都有了人的感情。但是，擬人手法的運用，并不僅僅局限于童話、神話故事里。在記敘文、論述文，甚至說明文里，我們常常都會讀到擬人化的描述。

比如魯迅在他的《從百草園到三味書屋》一文中描寫百草園時寫道：“單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴。”這里作家用的就是擬人手法。

擬人手法的運用，可以使人的感情與景物的感情達到高度的統一。擬人的筆調，有時不僅僅是一種修辭手法，它也是一種藝術構思，是人與物的感情的完全交融。不是作者想讓讀者將物景看做人，而是作者首先在心靈上覺得它們是有感情有靈性之物。

自然的人化，最根本的是依靠豐富的想像力，在翩翩的想像之中，賦予自然以人的環境、人的感情、人的思維和人的音容笑貌。

有時，為了增強文章的生動性，說明文也可以用擬人的手法。初中語文課本中收入的《洲際導彈的自述》采用第一人稱的擬人手法，讓導彈“自我介紹”，說明洲際導彈的構成和各部分的作用，洲際導彈的種類、威力和隱蔽方式，以及洲際導彈的新發展。在“自述”中說洲際導彈是“超級大國軍備競賽場上的第一號種子選手”，把洲際導彈的大小、重量說成是“身高”、“胸圍”、“體重”。通過洲際導彈自述的擬人方法，把深奧的洲際導彈的知識淺顯通俗地介紹出來，把洲際導彈的性質、特點說得清清楚楚，生動形象。

用好擬人手法，常常能收到生動形象、富有趣味的效果。

語文有幾種修辭手法篇十二

請聽聽森林爺爺的話吧。

天空中的星星眼睛一眨一眨的。

小鳥在樹上歡快地歌唱。

花紅的像一個小姑娘的臉。

花兒在微風中翩然起舞。

人面不知何處去，桃花依舊笑春風.

春天母親又蘇醒了，她哺育小草，呵護大樹，孕育生命，溫暖人間，使世界一片生機盎然。

春姑娘輕輕地飛來了，她飛過高山，來到江河，飛過森林，來到田野，把春風春雨送到人間

春姑娘穿著彩衣，身批彩帶，帶著明媚的陽光、艷麗的花朵，翩翩舞到了人間。

柳樹在小河邊聽著春之歌，微風一吹它搖動起像小辮子那樣的枝條，好像在說：“春天真美！”

蜜蜂在花叢中翩翩起舞，飽覽春天的美麗。

一盆盆花草從冬天的沉寂中睡醒來，抖掉全身的枯枝敗葉，重新換上了新裝。

當悲傷的水流入穩重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一齊碎了；水把頭埋入地下，山卻把心的碎片一塊塊收好，于是就有了迷亂復雜的溶洞，就有了千姿百態的石筍，就有了洞口突突的泉水。

山，好似讓眾人擁戴的偉人，仁厚是他的本色，靜立，獻出了唐古拉山的皚皚白雪，獻出了黃山的溫泉、云海、迎客松；山，相信沉默是金，他無語、無怨、無悔、無去、無從。然而冥冥之中，卻永不停息地為世人演繹著動人的神話，最美的風景。

語文有幾種修辭手法篇十三

1)這條公路很長很長，就像一條長長的飄帶一直伸向天邊。

2)月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤。

3)玉盤似的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。

4)我順著柳蔭小路漫步，只見那依依的垂柳，仿佛像少女羞澀的低著頭，在朝輝中舒展著柔美的身姿。

5)太陽會發光，會發熱，是個大火球。

6)深秋，枯黃的樹葉像飛舞的黃蝶從樹上飄落下來，地上盡是落葉。

7)蒲公英那帶絨毛的種子在空中飛飛揚揚地飄著，好像是在向秋天告別。

8)蒲公英的朵朵黃花開得絢麗爛漫——小巧，嬌嫩，好像是一些雛雞，它們撲動著，歡笑著，顯得那么親切可愛。

9)平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。

10)那里的天空總是那么湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。

11)明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。

12)馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。

13)含羞草像一個害羞的姑娘，只要在它的葉片上輕輕一碰，它就合攏起來，枝條也跟著低垂下來，好像不敢見人似的。

修辭手法之比喻：擬人

1)小樹擺動著枝葉，向我們點頭笑。

2)小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。

3)向日葵不斷地面向太陽公公做運動。

4)我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。

5)頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。

6)樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。

7)秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。

8)秋天邁著沉穩的腳步緩緩地向我們走來,又悄無聲息地走開。

9)秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。

10)秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。

11)女人坐在小院子當中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子，葦眉子又薄又細，在她懷里跳躍著。

12)那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。

13)每條嶺都是那么的溫柔，雖然下自山腳，上至嶺頂，長滿了珍貴的林木，可是誰也不孤峰突起，盛氣凌人。

14)錄音機接受了女主人的指令，“叭”地一聲，不唱了。

15)花兒在秋風中笑彎了腰。

修辭手法之比喻：排比

1)人的痛楚;自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。

2)愚蠢是一種天生的無奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。

3)書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。書是良藥，能醫治愚昧之癥。書是乳汁，哺育人們成長。書是你的最好伴侶，與你共度美好時光。

4)平凡是荒原，孕育著崛起，只要你肯開拓;平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘;平凡是細流，孕育著深邃，只要你肯積累。

5)沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣;沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明;沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。

6)兩袖清風是廉者的幸福，生意興隆是商人的幸福，懲惡鋤奸是俠士的幸福，品學兼優是學生的幸福，扶危濟困是善人的幸福，春種秋收是農人的幸福。

7)江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的.波濤;樹木傲雪參天，挺拔的是自己無邊的蒼翠;山嶺巍峨起伏，顯示的是自己堅強的體魄。

8)謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非;謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔;謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。

9)關愛是一個眼神，給學生無聲的祝福;關愛是一縷青風，給學生身心的舒暢;關愛是一場春雨，給學生心田的滋潤;關愛是一句問侯，給學生春天的溫暖。

10)大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協力;長江東流奔騰不息，那是在啟示我們為理想奮斗。

語文有幾種修辭手法篇十四

1這條公路很長很長，就像一條長長的飄帶一直伸向天邊。

2月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤。

3玉盤似的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。

4我順著柳蔭小路漫步，只見那依依的垂柳，仿佛像少女羞澀的低著頭，在朝輝中舒展著柔美的身姿。

5太陽會發光，會發熱，是個大火球。

6深秋，枯黃的樹葉像飛舞的黃蝶從樹上飄落下來，地上盡是落葉。

7蒲公英那帶絨毛的種子在空中飛飛揚揚地飄著，好像是在向秋天告別。

8蒲公英的朵朵黃花開得絢麗爛漫——小巧，嬌嫩，好像是一些雛雞，它們撲動著，歡笑著，顯得那么親切可愛。

9平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。

10那里的天空總是那么湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。

11明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。

12馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。

13含羞草像一個害羞的姑娘，只要在它的葉片上輕輕一碰，它就合攏起來，枝條也跟著低垂下來，好像不敢見人似的。

1小樹擺動著枝葉，向我們點頭笑。

2小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。

3向日葵不斷地面向太陽公公做運動。

4我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。

5頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。

6樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。

7秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。

8秋天邁著沉穩的腳步緩緩地向我們走來,又悄無聲息地走開。

9秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。

10秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。

11女人坐在小院子當中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子，葦眉子又薄又細，在她懷里跳躍著。

12那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。

13每條嶺都是那么的溫柔，雖然下自山腳，上至嶺頂，長滿了珍貴的林木，可是誰也不孤峰突起，盛氣凌人。

14錄音機接受了女主人的指令，“叭”地一聲，不唱了。

15花兒在秋風中笑彎了腰。

1人的痛楚;自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。

2愚蠢是一種天生的無奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的`惡果，是一條好果實中的蛀蟲。

3書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。書是良藥，能醫治愚昧之癥。書是乳汁，哺育人們成長。書是你的最好伴侶，與你共度美好時光。

4平凡是荒原，孕育著崛起，只要你肯開拓;平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘;平凡是細流，孕育著深邃，只要你肯積累。

5沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣;沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明;沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。

6兩袖清風是廉者的幸福，生意興隆是商人的幸福，懲惡鋤奸是俠士的幸福，品學兼優是學生的幸福，扶危濟困是善人的幸福，春種秋收是農人的幸福。

7江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的波濤;樹木傲雪參天，挺拔的是自己無邊的蒼翠;山嶺巍峨起伏，顯示的是自己堅強的體魄。

8謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非;謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔;謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。

9關愛是一個眼神，給學生無聲的祝福;關愛是一縷青風，給學生身心的舒暢;關愛是一場春雨，給學生心田的滋潤;關愛是一句問侯，給學生春天的溫暖。

10大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協力;長江東流奔騰不息，那是在啟示我們為理想奮斗。

1這橘子酸得我的牙都快掉了。

2云朵般大小的飛機在藍天上如火箭有樣飛翔。

3于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰戰，幾欲先走。

4一個裝著一對鯨魚的米格飛機在被烏云蓋的就能看見芝麻粒那么大小藍色的藍天上如同蝸牛般的火速飛翔著。

5要說渴，真有點渴，嗓子冒煙臉冒火，我能喝他一條江，我能喝他一條河。

6我捋起袖口，將鍋湊到水龍頭，沖滿水，然后張開“如來神掌”先給它來一招“倒轉乾坤”，再來招“天昏地暗”，最后來個“蕩氣回腸”。一番折騰，累得我“氣喘如牛”。

7團團如果跌一跤，幾個舉重運動員都扶不動他，只能用起重機吊起來。

8太陽象火球一般炙烤著大地。

9他家窮得快揭不開鍋了。

10球球跌跤，會像皮球一樣，從房間這一頭滾到那一頭。

11隆隆之聲傳來，抬頭看去，只見一架銀灰色的龐然大物出現在頭上。前身昂揚，兩翼舒展，恰似一頭上古鷹鷲盤旋于黛藍長空之上。

12烈日下，柏油路都快融化了。

13李醫生給人看病，藥方沒開，病就好了三分。

14教室里靜得連根針掉在地上也聽得到。

15飛機以飛碟的速度在藍天軌道上狂奔著。

1字典難道不是我們的良師益友嗎?

2這樣有問題嗎?

3難道打仗就是為了多殺人嗎?

4難道那條街不熱鬧嗎?

5難道你覺得自己對嗎?