心得體會是我們在經歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。記錄心得體會對于我們的成長和發展具有重要的意義。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
讀朝花夕拾心得體會篇一
朝花夕拾是魯迅先生的一部雜文集，以其獨到的視角和深刻的思考引發了讀者們對于人生、社會和文化的種種思考。通過閱讀這部作品，讓我感受到了人性的復雜、社會的丑惡以及對于美好事物的渴望。以下是我在閱讀朝花夕拾時的心得體會。
首先，朝花夕拾展現出了人性的復雜。魯迅先生通過作品中的一些人物形象，生動地展示了人性中的善惡、貪婪和懦弱。比如，在《我看見的中國》一文中，他描寫了一位漢奸之子狡猾地偷竊魯迅家中的東西。這個形象令人感到憤怒和厭惡，但也同時引發了對于人性的思考。人的復雜性使得我們無法簡單地將一個人劃分為黑與白，每個人都有著內心的斗爭和矛盾。朝花夕拾使我更加明白，生活中的每個人都有自己的故事，不論是對他人或者社會的負面行為都是有原因的。
其次，朝花夕拾呈現了社會的丑惡。魯迅先生通過對于社會現象的觀察和揭露，直言不諱地指出了社會的不公、黑暗和愚昧。例如，在《從百草園到三味書屋》一文中，他以自己親身經歷揭示了舊中國社會中的封建殘酷現象，令人心寒。此外，在《阿Q正傳》中，魯迅先生以阿Q的形象諷刺了中國人普遍存在的崇洋媚外和虛榮心態。這些揭露使我深切地認識到社會的丑惡，也對人們的行為和思維方式充滿了憂慮。
同時，朝花夕拾也表達了對美好事物的渴望。盡管魯迅先生對于社會的不滿和憤懣溢于言表，但他仍然對于美好事物充滿了向往和追求。在《從百草園到三味書屋》中，他以對于西方文化的向往，對于藝術和文化的熱愛，以及對于個性解放的追求，展示了對于美好事物鮮明的渴望。這種渴望激勵著我去發現和追尋內心中的善良、美麗和真實。
最后，朝花夕拾在我心中留下的最深刻的印象就是對于文化的思考和質疑。魯迅先生以辛辣的文字批評了過去的封建文化，對于中國傳統文化挑戰和置疑，提出了對于文化的反思和認知。他堅持以一種獨特的視角看待問題，勇敢地對舊有觀念和權威進行思考和質疑。這種獨立精神和批判思維令我深受鼓舞。朝花夕拾讓我意識到，文化不應該是僵化的束縛，而是應該是開放、包容和進取的。
總的來說，朝花夕拾是一部思想性很強的作品，通過對于人性、社會和文化的揭示和思考，引領讀者們去反思和思考。通過閱讀朝花夕拾，我更加明白了人性的復雜、社會的丑惡以及對于美好事物的渴望。同時，朝花夕拾也激勵著我勇于獨立思考和追尋真理。希望這部作品能夠不斷地引發人們對于自身和社會的思考，激勵人們追求真善美。
讀朝花夕拾心得體會篇二
殘陽似血。
坐在藤椅上，杯中的茉莉散發著沁人心脾的馨香，輕輕地彌漫在身邊，手捧著那本淡綠色的《朝花夕拾》，品味著從字里行間散發出獨特而輕狂童真，隨著那一片片思念的云彩飛向那曾屬于我們久違的凈地……沾滿碎屑的青蔥時光。
晨曦中的鮮花故然綻放著嬌嫩的花瓣，喚發著淡淡的清香，頂著殘陽采的花失去了晨曦中的嬌嫩與芳菲，卻平添了一種遲來的成熟、風韻。這是魯迅先生的童年，一個沾滿碎屑的青蔥時光。
在細雨中呼喚的青春。
有人說一篇好的文章不在于你有多美的文字，重要的是你是否可以引起讀者的思考與共鳴。而魯迅先生做到了，他用他平淡樸實的語言喚發了多少人的思考，喚起了多少人的回憶和曾經擁有的幸福時光。
小時候，我喜歡坐在田梗上望著一片金黃的水稻，看著一個個忙碌的背影，心中綻放著一絲絲的甜蜜。那是收獲的甜蜜。
小時候我還喜歡坐在藤椅上，依偎在外婆的懷里望著滿天的星星，在寧靜的月光下，數星星。在月色如水的夜晚，享受著那份濃濃的親情與溫馨。
如今的我，離開了過去，不再擁有過去那些時光了。這，或許是一種遺憾，但同時卻多了一份充實。現在的我擁有著許多許多的書。每天在書中遨游著，努力地學習，拼命的爭取明天。或許這很累很累，但我卻在一天天地長大，一天天地成熟。這或許是在過去那些美景中領會不到的吧!
童年是大海中的一朵浪花。
朋友!在如今的時代中，不如讀一讀魯迅先生的《朝花夕拾》吧!品不同時代不同人的童年吧!
殘陽似血
合上《朝花夕拾》，品嘗著那杯尚留余溫淡雅的茉莉，時光又將我帶回了那那一個輪回……
讀朝花夕拾心得體會篇三
朝花夕拾，是魯迅先生的一部回憶散文集。這部作品中，魯迅先生回憶了他童年時期的種種往事，展現了一位偉大作家的成長軌跡。通過讀這篇作品，我深感其獨特的魅力和深遠的意義。下面，我將從五個方面進行闡述。
首先，朝花夕拾讓我感受到了魯迅先生對社會和人性的深刻觸動。作品中，他以鮮明的筆觸勾勒出周圍人們的丑惡和自私，暴露了當時社會的黑暗面。同時，他也對于一些渴望進步的人們給予了贊美和支持。他寫道：“我相信在這個黑暗的社會，多數人的心都是晴朗美好的。”這句話讓我感受到了他對人性的深信和對世界的希望。通過這樣的描繪，魯迅先生提醒我們，對社會的現實冷漠與愚昧是需要我們去反思的。
其次，朝花夕拾讓我深刻思考了教育的重要性。作品中，魯迅先生描述了自己童年時期在中國傳統教育體系中的痛苦經歷。他以自己的親身經歷告訴我們，教育并不僅僅是知識的堆砌，更重要的是培養人的獨立思考能力和創造力。他講述了自己在家庭和學校中遇到的困境，以及受到的傳統教育束縛時的無奈和掙扎。通過這樣的細節描寫，他呼吁我們在現代教育中注重培養學生的創新精神和獨立思考能力。
第三，朝花夕拾讓我對文學的力量有了更深的認識。魯迅先生是中國文學史上的偉大作家之一，他的作品深受廣大讀者的喜愛。朝花夕拾作為一部回憶散文集，通過他對童年時期的回顧，讓人們更直觀地感受到了他內心的世界。他通過文學的方式描繪了街坊鄰里的生活、人們的思想和情感，讓讀者在閱讀中產生共鳴。通過文學作品中的人物和故事，魯迅先生傳遞了他對社會現實的深思和對人性的關懷。
第四，朝花夕拾讓我對歷史有了新的認識。作品中，魯迅先生以自己親身經歷為依據，揭示了晚清社會的黑暗和腐敗。他描述了許多社會事件和歷史背景，讓讀者了解了那個時代的風貌和社會現象。通過他的筆觸，我們得以領略歷史時空中的變遷和社會的進步。他以真實的歷史細節將我們連接到過去，讓我們在當下審視歷史，并從歷史中學習。
最后，朝花夕拾讓我明白了追求理想的重要性。作品中所描繪的魯迅先生的經歷和心態是一個完整而有力的激勵力量。魯迅先生在艱難的環境中一直努力追求自己的理想，他的堅持和奮斗精神值得我們學習。他在作品中說：“我不能不盡量用一切努力，來改革世界”。這句話深深地觸動了我。正是因為有了這樣的堅定信仰和追求，魯迅先生才能成為一位偉大的作家和社會改革者。
總之，朝花夕拾這部作品給我留下了深刻的印象。通過魯迅先生的筆觸，我深入了解了他的思想、情感和成長歷程。這部作品讓我對社會和人性有了更深入的認識，對教育、文學和歷史也有了新的思考。最重要的是，朝花夕拾讓我明白了追求理想的重要性，在我將來的人生道路上起到了積極的引導作用。
讀朝花夕拾心得體會篇四
同窗們到園里的太多，太久，可就不行了，先生在書房里便大叫：“人都到那里去了?!”......”
細讀魯迅先生的《朝花夕拾從百草園到三味書屋》，享受著不時從字里行間中透露的天真爛漫，眼角了一幅幅令人神往的畫。
我讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文，正如讀著發自魯迅先生心底的熱愛、自由的童真童趣。間，我了幼年的魯迅。趁大人不，鉆進了白草園。他與昆蟲為伴，又采摘野花野果;與玩伴一起捕鳥，但性急，捕;他又常聽保姆長講故事，非常害怕百草園中的那條“赤練蛇”。在三味書屋，有老先生的教誨，但仍敵不過的孩子氣，當他讀書讀入神時，卻沒學生干著各式各樣的事，正用紙糊的盔甲套在指甲上玩，而魯迅正地在畫畫......
一起感受天真爛漫，令人回味。是引起了我的共鳴吧，真不懂會喜愛《朝花夕拾》中的篇，想必是作者以孩子的眼光看世界，讀讓人感到親切，充滿激情。
童年已遙遠，留下的些散瑣的記憶，倒細讀一下《朝花夕拾》，體會一下不同年代的童年之夢，和魯迅一起熱愛，自由。
讀朝花夕拾心得體會篇五
朝花夕拾是一部為了懷念童年時光的散文集，這本書將我拉回到了那個懵懂無知的時期。通過讀這本書，我受到了很多啟發和思考。在朝花夕拾中，魯迅用平淡而生動的文字，描繪了盛世之前的中國社會，以及其中的喜怒哀樂。這本書讓我更加珍視現在的生活，并且堅定了我追求夢想的信心。
第一段：回憶童年時光
朝花夕拾首先給了我一個機會，回憶童年時光。作者通過自己的視角，細致地敘述了那個時代的狀況。在書中，魯迅描繪了他在童年時代所遇到的一些事情，如受苦、受騙、被責罵和出賣。然而，盡管這些記憶并不愉快，但它們都是他成長道路上的重要組成部分。與魯迅相似，回憶起自己的童年也讓我感受到了不同的情緒。我想起了那個純真而無憂無慮的時光，感受到了童年時代的美好和幸福。
第二段：社會風貌的變遷
朝花夕拾中描繪的中國社會風貌也給了我很多啟示。通過這本書，我了解到了中國在魯迅童年時代的社會狀態。在那個時代，社會經濟落后，人們生活貧困，民風淳樸。書中描繪的一些情節，如小販的市井生活、兒童的天真和青年人的思想意識等，都讓我深深地感受到了社會風貌的變遷。正是由于這種風貌的變遷，我們現在的社會才變得繁榮富裕。
第三段：生活的艱辛與希望
在朝花夕拾中，魯迅描述了中國人民當時的生活艱辛與希望。書中有很多描述困難和困苦的段落，這使我深感自己應該更加珍惜現在的生活。從書中得到的啟示是，人生有很多的困難和挑戰，但只要我們堅持下去，我們一定能夠找到希望和幸福。正是這種韌勁和樂觀的品質，成就了今天的我們，使我們能夠面對任何困難和挑戰。
第四段：理想與現實
朝花夕拾中，魯迅也表達了他對理想與現實之間沖突的思考。在書中，他不滿于當時社會的現狀，他呼吁人們追求夢想，并且不被現實束縛。這段文字對我產生了很大的觸動，使我堅定了自己追求夢想的信心。現實中可能會有很多的困難和阻礙，但只要我們堅持，我們一定可以實現自己的夢想。
第五段：對未來的思考和展望
朝花夕拾中魯迅對未來也表達了他的思考和展望。他認為，只有通過努力學習和努力工作，我們才能為未來做好準備。這段文字讓我意識到，未來不是虛無縹緲的，我們可以通過自己的努力和奮斗去實現夢想。通過閱讀朝花夕拾，我學到了很多關于自己和社會的事情，也明白了有關人生的一些道理。
總結：
通過閱讀朝花夕拾，我了解到了中國社會的變遷，感受到了童年的美好和幸福。書中也啟發了我對生活的珍視，對夢想的追逐，以及對未來的思考和展望。這本書不僅讓我更加珍惜現在的生活，也使我更加堅定了自己追求夢想的信心。朝花夕拾將一切美好的回憶和思考緊密地聯系在一起，讓我在閱讀的過程中收獲了很多。
讀朝花夕拾心得體會篇六
初讀《朝花夕拾》時，我十分喜愛魯迅筆下的那個豐富多姿的兒童世界。
魯迅的作品可以說是獨一無二的`。他的作品既不遮遮掩掩，不追求滿是好詞佳句的華麗。仿佛在給你講故事一樣。
《朝花夕拾》，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時的點點滴滴，心中還是會有當初的味道，想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加嬌嫩，到了夕陽西下時分去摘取，失去了剛剛盛開時的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一中風韻，那若有若無的清香在風的導送下，讓人浮想聯翩。像是在嘗一道佳肴，細細咀嚼，幼年時童真的味道留在心頭，慢慢漾開。
從書卷里散透出的天真爛漫，不經意間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。
有人說：要看一個人是不是真的會寫文章，最主要還是看他的文章里有沒有感情。老師也曾說過：只有情感才能把文章變成有血有肉的。我不得不承認魯迅確實厲害，他的一切話語雖然平淡樸實，熾熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，憧憬在山水間流連，向往與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著，仿若年邁的老人頓時變成了一個活力四射小孩子，身上散發著陽光般的氣息。讓我佩服不已!
想起我的童年，還歷歷在目，我曾經就做過一件傻事——
那是一個五歲的秋天，我和我的好朋友一起在草地邊玩耍，我們決定玩過家家。我負責煮飯。我去拔雜草當佳肴，一下子把草連根拔起。我看到草根，突然我的心里產生了一個很離譜的念頭——這是人參嗎?好像是的，電視上的人參就是這樣的。哈哈!我發現人參了，哈哈!結果我的好朋友告訴我說這不是人參，我十分生氣：“你胡說，這明明就是人參，你胡說!”我的媽媽告訴我，這的確不是人參，你看，說著給我看了真人參的圖片。我終于相信了。
這件事我至今還銘記在心，這件留在我童年記憶里的傻事。
讀朝花夕拾心得體會篇七
到這現在的年紀，我真正的疑惑了，我這相信先生寫這些文章的時候，并非是刻意帶著批判社會的目的了，我更愿意相信，先生是真正的想念那些日子，眷念那一份無邪、純真。
人到了一定的年紀，看清了生活的世界，感受到生存的壓力，見識了人性的丑陋，厭倦了忙碌的追求，這時候，突然間，似乎從一場惡夢中清醒過來，一切都黯淡無光、索然無味了，于是，開始想念那些無憂無慮的日子，開始思念那些傻傻純純的年代，。這大概是司馬遷在《屈原列傳》中所說的“人窮則反本”吧，只是，我們無法再躲在父母的羽翼之下，我們無法真正的與世無爭，于是，便只能躲回到無爭的童年了。
老之將至，心倦身累，沉入童年的回憶里，希望借助那些永不凋謝的花朵，減輕身心的疲憊。
童年的花是美的，童年破舊的小屋是溫馨的，童年的玩伴是可愛的，童年的糗事也是有趣的，沒有一點塵埃，不玷半點污穢。
記憶中的槐樹總是開滿清香的花朵，它一直陪著自己，蔥蘢了半生的光陰；一棵掛著零星青棗的棗樹，不見了青澀，變得紅潤香甜；瓦縫中的紫羅蘭，院壁上的虎耳草，小池中的睡蓮，滿墻的牽牛，在記憶的深處，全都笑臉燦然，生機勃勃，連那一株從野地里挖回來，用薄薄的土種在一個破爛小瓷盅里，放在案頭的細弱單薄含羞草，竟也翠綠起來，光陰的流轉，并沒有褪去它們的顏色，反倒是讓它們更加青翠，一葉葉，一朵朵，開滿了時間的角落，鋪滿生命的來路，它是年少飛揚的心境啊，是一段快意的生命，是一個童話，永遠的美麗童話。
多年以后，當我們俯身拾取童年的花朵，心里沒有別的，只有感激，感激上蒼給予人類最初的純真，感謝在那一段日子里陪伴自己的朋友親人，心中涌起的是深深的眷念，眷念那雛菊般樸素潔白的日子，眷念那段日子中的一草一木。想念純真，想念快樂。
因為，我們走得太快，將靈魂丟在了來路……
讀朝花夕拾心得體會篇八
“朝花夕拾”一書是魯迅先生的杰作。在這本書中，作者記錄了自己的成長歷程，從童年時代到中年期間，他的思想和情感都得到了很大的發展和變化。這本書是我最近讀過的一本經典名著，不僅讓我對魯迅先生的思想有了更加深刻的認識，也讓我感受到了閱讀的樂趣和書寫的魅力。
第二段：對閱讀的理解
讀書是我的愛好，我相信對于許多人來說，閱讀也是一種享受。我認為，閱讀是一種學習和成長的方式，它可以帶給我們新的思想、知識和視野。通過讀書，我們可以了解不同的文化、歷史和社會背景，拓寬我們的思想和認知范圍。同時，讀書也可以使我們更加厚積薄發，培養自己的學習能力和思考能力。
第三段：《朝花夕拾》給我帶來的啟示
《朝花夕拾》這本書對我影響很大。尤其是魯迅先生的思想和感受，讓我對世界有了更加深刻的認識。我學會了用心閱讀，通過作者的文字，體會到他對生命、人類、自由和愛的思考和感悟。這本書也讓我深刻認識到了自己的不足，從而更加珍惜所擁有的幸福和機會。同時，讀《朝花夕拾》也讓我知道了自己的夢想和目標，我會努力學習和成長，為自己的夢想而奮斗。
第四段：閱讀對于人生的影響
閱讀的重要性不僅在于學習知識和拓寬眼界，它還能夠影響我們生命中的方方面面。閱讀可以提高我們的人際交往能力和情商，增強我們的同理心和社交能力。閱讀也可以幫助我們處理復雜的情感和人際關系，從而提高我們的生活品質和幸福感。閱讀還有助于提高我們的創造力和思考能力，在工作和生活中更加得心應手。
第五段：結語
總之，讀書是一種心靈的美好。它可以帶給我們快樂、智慧和成長，使我們成為更好的人。閱讀是一種可以改變自己命運的力量，它可以為我們打開新的機會和可能性。我會一直堅持讀書，讓閱讀成為我生命中的一部分，同時也會積極推廣閱讀，讓更多人感受到閱讀的魅力和好處。
讀朝花夕拾心得體會篇九
每個人都會有自我的童年。在童年里有苦也有笑。但或多或少都在自我的心里留下了完美的回憶。而魯迅寫的《朝花夕拾》里就是寫他的童年和青年的回憶。《朝花夕拾》是魯迅唯一的散文集。在這本書中他的真情流露比其它任意一本書都要多。
他的童年并不很歡樂，他做的很多事都得不到長輩的認同。這使他感到難過，但樂觀的他沒有認為這是人生的黑暗，而是把那些長輩的不認同化為動力，寫進這部《朝花夕拾》里。他告訴我們，要珍惜童年，更應及時把童年中的無奈釋放出來。同時也給那些喜歡批評孩子，不理解孩子的家長敲響了警鐘。所幸我的家長是理解我的，但我的一些同學就不那么幸運了，曾有一位小學同學因一次考試發揮失常而被父母限定每一天休息時間，其余時間全得用來做作業他她的童年可真是“不幸”啊！
可是童年畢竟是完美的。從作者對百草園那一串充滿詩情畫意的描述中，我似乎隨著他的心境愉快的回到了那個充滿童趣的，碧綠的，生機勃勃的院子里，體驗一個孩子與大自然相處的無憂無慮。即使去了學堂，有一位古板的教師，讀一些難懂的語句，也壓抑不了孩子們折梅，尋蟬蛻的天真。作者的童年樂趣中，還包括畫畫和看戲到來的渴望和滿足。我真的很羨慕作者有這樣豐富多彩的童年，能有說不完的話，還有閏土那樣一位好伙伴。他那時雪地捕鳥的樂趣是我們這些生長在城市里的孩子無法感受到的。文中的一切對于我都是那樣的新鮮，鮮活，充滿吸引力。一切感受都是那么令人回味，真不懂自我怎樣會那么喜愛《朝花夕拾》中的這一篇，也許是引起了我心中的共鳴吧。
讀朝花夕拾心得體會篇十
朝花夕拾是魯迅先生的一本散文集，匯集了他多年來的觀察和思考，記錄了他對于社會生活和人性的深刻洞察。這本書中的每一篇散文都給人留下了深刻的印象，我在閱讀之后，深有感悟。下面，我將從文學意義、人性思考、社會觀察、教育批判和情感共鳴五個方面，談一談我對于朝花夕拾的心得體會。
首先，朝花夕拾在文學意義上給人以啟示。魯迅先生以其獨特的視角，寫出了許多深入人心的故事，讓讀者深刻地感受到人性的復雜和社會的殘酷。比如《明天》一文中的小孩子們，在社會的冷漠中被迫失去了童真，被迫將“明天”這個美好的概念埋葬，在生活中一切以眼前利益為導向。這種悲劇性的轉變讓人深感痛心，并對現實社會的殘酷度有了更深的認知。朝花夕拾的文學意義在于通過藝術的形式，對人性和社會進行了深層次的表達。
其次，朝花夕拾引發人們對人性的思考。在《藥》一文中，描述了當時的高級知識分子為了名利而無所不用其極的現象。他們出于私利，甚至不惜使用謠言和欺騙來達到目的。這讓人深思，人性中的善惡到底何時被扭曲？是權力引誘了他們，還是他們本身就具有這種丑惡？對這個問題的思考，在文中也沒有得到確鑿的答案，而是通過一系列生動的描寫，引發了讀者對人性的思考。
第三，朝花夕拾展示了魯迅先生對社會的觀察。他通過多篇散文深入描寫了當時社會的普遍狀態，展示了人們在逆境中的無奈和掙扎。在《傷逝》一文中，當時的情況便是“富中有窮人，窮中出富翁”。這種社會現象引發了魯迅先生對于社會現象的痛心疾首，并且暗示了社會的不公平和悲慘。他的觀察力敏銳，觸及了當時許多人共同面對的困境和矛盾。
第四，朝花夕拾中還體現了魯迅先生對教育的批判。在《春蠶》中，魯迅先生通過描述學校教育中的腐敗和無能，揭示了當時中國教育體制面臨的巨大問題。他認為教育失去了原本的價值，成了培養機械人的工具，忽視了人性的真實需求。這種批判讓人深感震撼，引發了對于教育體制的思考與反思。
最后，在朝花夕拾中，我感受到了與魯迅先生的情感共鳴。他在書中對于生活的觀察、對于人性的思考以及對于教育的批判，表達著他對這個國家和這個時代的深深關懷。這種關懷讓我不禁想到了自身的責任和使命，以及對于社會問題的關注。通過朝花夕拾，我與魯迅先生心靈相契合，對于當下社會的種種問題有了更為清晰的認知。
在閱讀完朝花夕拾之后，我對于魯迅先生的思考和觀察力深感敬佩。他通過藝術的手法，以文學的方式表達了對人性和社會的關注，讓人對當下的社會問題有了更深的認識。朝花夕拾不僅是一本具有文學意義的散文集，更是一本對社會現象和人性進行思考的著作。通過閱讀和思考，我對朝花夕拾有了更深刻的理解，也感受到了魯迅先生的與時俱進的精神和深遠影響。
讀朝花夕拾心得體會篇十一
初讀《朝花夕拾》時，我十分喜愛魯迅筆下的那個豐富多姿的兒童世界，描寫得最詳細的莫過于《從百草園到三味書屋》，作者小時候在百草園里捉蟲捕鳥等干的一切趣事，充滿童真童趣，生氣盎然。再次讀后，從中又看出了作者對一些為人處事的批判和對當時封建思想習俗的批判。
今天又捧起《朝花夕拾》，注視著作者的童年，體味著其中的酸甜苦辣，不由得想起我自己的童年，與作者的童年相比，少了許多新奇與發現。比起作者在百草園中的發現之旅，我的童年還是多了份快樂與刺激。原來，我們最喜歡下雨天，雨停了以后，門前的水泥路往往有許多積水，我們就急急忙忙趿拉著拖鞋跑下樓來，與同伴一起兒打水仗或是扔拖鞋，回家以后身上往往都是濕漉漉的，有時玩著玩著又下起了雨，但我們全然不顧，依然興致勃勃地玩著。有一次，同伴不知從哪找來了一塊木板，他坐在上面，讓別人推，像是沖浪似的十分刺激。我們每個人都試了試。我玩的時候，由于身體沒保持住平衡，一下子滾了出去，弄得像落湯雞一樣，回家招了媽媽一頓罵。
讀魯迅的文章，我深切體會到了他童年所散發出的童真童趣的氣息，感受到了他對自由的向往和對自然的熱愛。曾幾何時，我已經離童年遠去，但我還時常夢見自己五彩繽紛的童年。回憶起那些童年瑣事，還時常記憶猶新，忍俊不禁。在繁忙的學習中抬起頭來，天空上的童年已是一個遙遠的夢。重溫魯迅的童年，就仿佛自己的童年正在我眼前微笑。
童年是一只小紙船，雖然很小，但能承載下五彩斑斕的夢；
童年是一把彩色風車，只要向前奔跑，風車就會永遠在你生命中轉動；
童年是一支棒棒糖，甜蜜總藏在最里面；
童年是一只風箏，帶著希望永遠飛翔在內心的最高處。
