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最新小青蟲的夢(mèng)教案反思小班 小青蛙教案含反思(實(shí)用10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-20 18:56:03
最新小青蟲的夢(mèng)教案反思小班 小青蛙教案含反思(實(shí)用10篇)
時(shí)間:2023-10-20 18:56:03     小編:MJ筆神

作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,希望大家可以喜歡。

小青蟲的夢(mèng)教案反思小班篇一

1.學(xué)會(huì)用速度、力度、音色的明顯變化較完整、連貫、準(zhǔn)確地演唱歌曲。

2.能根據(jù)不同的角色形象,用不同的演唱方法表現(xiàn)歌曲的不同情緒。

3.幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

4.培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

重點(diǎn):學(xué)會(huì)用速度、力度、音色的明顯變化較完整、連貫、準(zhǔn)確地演唱歌曲。難點(diǎn):能根據(jù)不同的角色形象,用不同的演唱方法來表現(xiàn)歌曲不同的情緒。

1.知識(shí)經(jīng)驗(yàn):能熟悉、熟唱歌曲;知道不同體態(tài)、不同性別、不同年齡的人,他們說話的音色和節(jié)奏是有區(qū)別的。

2.物質(zhì)材料:音樂vcr,胖青蛙、瘦青蛙、國(guó)王青蛙、公主青蛙、老青蛙、嬰兒青蛙頭飾若干,多媒體設(shè)備,教學(xué)課件,一體機(jī)音箱1個(gè)。

1.激發(fā)興趣。游戲一:《快樂的小青蛙》,用多媒體播放vcr《小青蛙》,幼兒邊長(zhǎng)邊表演,表現(xiàn)出小青蛙活潑、快樂的而情緒。能用較自然的聲音歌唱,注意唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符和休止符。

2. 發(fā)聲練習(xí)。游戲二:《我是一只青蛙》。師幼以對(duì)唱的方式,模仿唱出不同青蛙形象(小青蛙、老青蛙、奧特曼青蛙、青蛙公主、青蛙國(guó)王)的叫聲。

師:5 6 5 4 ∣3 3 1 ∣ 3 1 2 3 ∣ 5 - ∣

我 是 一只 *青 蛙, 我 會(huì) 怎樣 叫?

幼:3 3 3 ∣5 5 5 ∣ 3 3 2 2 ∣ 1 - ║

呱呱 呱, 呱呱 呱, 呱 呱 呱呱 呱,

3.演唱歌曲。游戲三:《百變歌王》。教師演示課件,逐一出示不同角色形象(正常青蛙、餓、著急、哭、累、吃辣椒的青蛙、)的青蛙,幼兒根據(jù)課件提示,學(xué)習(xí)用不同的音色或者節(jié)奏流暢、完整、準(zhǔn)確地演唱歌曲。并嘗試通過改變音色或節(jié)奏來表現(xiàn)歌曲不同的情緒。

4.拓展延伸。游戲四:《青蛙王國(guó)合唱團(tuán)》,教師扮演國(guó)王,幼兒可根據(jù)提供的頭飾,選擇自己喜歡的角色進(jìn)行歌唱,體驗(yàn)一首歌曲多種情緒的樂趣。

《綱要》中曾指出“兒童是在主動(dòng)獲得經(jīng)驗(yàn)的過程中,形成和發(fā)展具有個(gè)性特點(diǎn)的、語(yǔ)言與非語(yǔ)言的表達(dá)和表現(xiàn)方式。”在日常的實(shí)踐教學(xué)過程中,教師發(fā)現(xiàn)我們班的孩子在學(xué)唱歌曲的時(shí)候,對(duì)于節(jié)奏的把握有時(shí)比較模糊。這讓我想到,其實(shí)音樂教學(xué)活動(dòng)不僅僅局限于歌曲的教唱、律動(dòng)表現(xiàn)、樂器演奏等等內(nèi)容,節(jié)奏在音樂教育中同樣也有著至關(guān)重要的作用。對(duì)于中班幼兒來說,掌握一些簡(jiǎn)單的音樂符號(hào),一方面幫助幼兒解決自身的音樂表現(xiàn)能力,另一方面也為他們更進(jìn)一步的欣賞感受音樂作好基礎(chǔ)。于是,結(jié)合中班幼兒的年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)了這次以節(jié)奏為基礎(chǔ),滲透簡(jiǎn)單的音樂常識(shí)的教學(xué)活動(dòng)。在實(shí)踐教學(xué)中,教師能圍繞感知休止符到實(shí)踐體驗(yàn)運(yùn)用休止符這兩個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容展開,通過幾個(gè)不同的環(huán)節(jié),層層遞進(jìn),幫助孩子們感受休止。

小青蟲的夢(mèng)教案反思小班篇二

1.使幼兒心情愉快地進(jìn)行游戲。

2.運(yùn)用動(dòng)物玩具讓幼兒有興趣地跟老師唱唱跳跳。

布絨玩具若干、音樂帶

一.運(yùn)用游戲引起興趣。

游戲一

(黑板翻過來,出示掛在黑板上的猩猩)

幼:大猩猩!

猩(教師模仿動(dòng)物口氣):小朋友你們好啊!(大猩猩好!)

猩:我來和小朋友做一個(gè)游戲好嗎?(好啊!)

猩:我們來做個(gè)藏五官的游戲,現(xiàn)在,你們跟著我一起來做:

小手小手拍拍,我的眼睛藏起來!

師:小朋友們好聰明啊!我們?cè)賮聿厥裁茨?

(根據(jù)幼兒提議進(jìn)行游戲,藏五官)

猩:這回啊,我來看看小朋友們聰明不聰明,我請(qǐng)小朋友來指出我的五官。

(請(qǐng)個(gè)別幼兒來指猩猩的五官)

游戲二

師:我們?cè)賮碜鰝€(gè)游戲,看看哪個(gè)小朋友反應(yīng)最快。

跟老師一起做:合攏!放開!

(反復(fù)幾次,速度根據(jù)幼兒反應(yīng)能力加快)

游戲三

猩:森林里有好多山,讓我們一起來爬山吧!

示范:爬呀爬呀爬到頭頂上!

(用五官代替頭頂)

二.歌表演:《合攏放開》

第一遍

師:噓!聽!有人在敲門!誰(shuí)啊?

(慢慢從黑板后拿出玩具豬)

師:小朋友看看這是誰(shuí)來了?(小豬!)

豬:小朋友們好!我路過這里看見這

里很熱鬧,于是想來看看。你們?cè)诟蓡岚。浚ㄗ鲇螒颍。?/p>

豬:我能和你們一起玩嗎?(能!)

師:小豬和大猩猩都來做客了,我們唱一首好聽的歌給他們聽好嗎?(好的!)

豬:好啊好啊!那我們先跟老師一起唱一遍吧!

(放音樂,教師示范)

第二遍

豬:你們唱得真好聽,我能請(qǐng)我的好朋友一起來聽嗎?

(出示玩具熊)

熊:聽我的好朋友小豬說你們唱歌很好聽的,能唱給我聽嗎?(能!)

熊:可是我的耳朵不大好,你們能唱得聲音稍微響一點(diǎn)嗎?(能!)

豬:對(duì)了,xx小朋友小手沒有跟老師一起動(dòng)起來,這次跟老師一起唱一起動(dòng)好嗎?(好!)

(放音樂唱第二遍)

第三遍

熊:哦,天哪,你們的聲音太響了,一點(diǎn)都不好聽。你們能不能給我聽好聽一點(diǎn)的'聲音啊?(能!)

豬:你們有好聽的聲音嗎?(有)

熊:今天又沒有把好聽的聲音帶來啊?(帶來了)

師:我們小朋友的聲音很好聽的,不信你們?cè)俾犅牎?/p>

(放音樂第三遍)

三.音樂游戲《找小貓》

(咚咚咚)

師:咦,又是誰(shuí)來了啊?

(出示玩具貓媽媽)

師:哦,是貓媽媽啊。

貓:小朋友們好!(貓媽媽好!)

貓:我的小寶寶可調(diào)皮了,今天她跟我玩捉迷藏,可是她藏得很好,我這會(huì)兒都找不到她了,急死我了,你們能幫我一起找嗎?(好!)

師:貓媽媽別著急,我們一起幫你找小貓!

(放音樂做游戲)

四.律動(dòng)《開汽車》出教室

猩:今天我們玩得真高興啊,我也請(qǐng)你們?nèi)ノ壹彝婧脝幔浚ê茫?/p>

猩:不過我家很遠(yuǎn),要開汽車去的,你們會(huì)開汽車嗎?(會(huì))

猩:那讓我們一起開上小汽車去森林玩吧!

(放音樂《開汽車》)

幼兒做開汽車的動(dòng)作,跟著音樂一起坐在椅子上做一遍。

起立后在教室里自由走動(dòng)做一遍。

師:讓我們一起開到大森林里去吧!

邊“開小汽車”遍出教室。

小青蟲的夢(mèng)教案反思小班篇三

數(shù)學(xué)來源于生活實(shí)踐,也應(yīng)用于生活實(shí)踐,兒童的思維是感性的、具體的,只有應(yīng)用于生活的數(shù)學(xué)教育活動(dòng),才能使他們真正體會(huì)到數(shù)學(xué)與自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系。對(duì)于數(shù)的學(xué)習(xí),我更加重視經(jīng)驗(yàn)的遷移,運(yùn)用在生活中,我通過“找朋友”活動(dòng)——游戲情境的延續(xù),讓幼兒在找朋友過程中遷移自己的已有經(jīng)驗(yàn),“每個(gè)小朋友都有一張數(shù)字卡片,寶寶們要找和自己的數(shù)字卡片合起來是5的寶寶當(dāng)舞伴”,鞏固對(duì)5的組成的理解。整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)的始終幼兒都在快樂地學(xué)習(xí),能力得到更加自主的發(fā)展。

小青蟲的夢(mèng)教案反思小班篇四

1、學(xué)會(huì)輕快跳躍的聲音演唱歌曲。

2、學(xué)習(xí)借助節(jié)奏圖譜來理解、記憶歌詞,體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)帶來的歡樂。

3、樂意參與音樂活動(dòng)并體驗(yàn)集體活動(dòng)的快樂。

4、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí),學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、謙讓。

5、體驗(yàn)人多力量大,同伴間應(yīng)該相互合作的情感。

1、節(jié)奏譜、音樂錄音、圈5個(gè)、《小青蛙找家》圖片一套。

2、小雞、小狗、小貓圖片。

1、練聲

2、復(fù)習(xí)××、×××兩種節(jié)奏型。

3、看圖譜,學(xué)唱歌曲教師:小青蛙也想?yún)⒓友莩獣?huì),你們歡迎嗎?今天小青蛙帶來了一首根據(jù)自己經(jīng)歷創(chuàng)編的歌曲,叫《小青蛙找家》。我們一起來聽一聽。(播放音樂錄音)提問:

(1)這首歌曲的名字叫什么?歌里面唱的'是什么?(幼兒回答)。

(2)欣賞歌曲第二遍,要求聽清楚歌詞。

(3)熟悉第一樂句和隨后一個(gè)樂句的歌詞。

(4)拍說的部分的節(jié)奏,再集體說一說。

(5)教師小結(jié):這首歌曲和我們平時(shí)學(xué)得歌曲不太一樣,它是說唱結(jié)合的歌曲。

4、集體完整演唱、合作演唱

(1)用好聽的聲音唱出小青蛙輕快跳躍的感覺。(放錄音)

(2)老師唱唱的部分,小朋友唱說的部分,我們一起來合作演唱;請(qǐng)一半小朋友唱唱的部分,請(qǐng)另一半小朋友說說的部分。

5、音樂游戲《小青蛙找家》

夏天,害蟲可多了,小青蛙們我們一起到田野里捉害蟲吧。(跟音樂跳出活動(dòng)室)

我覺得我的這節(jié)課雖然提高了孩子的情緒,但是沒有讓孩子們理解到這節(jié)課的主要意思,這節(jié)課很短,孩子們記這首歌一定沒有記清,如果讓我重新再上這節(jié)課的話,我一定先給孩子們講故事,讓孩子們聽得很專心,然后再給孩子們教歌,慢慢教,一節(jié)課教不完,不要急于求成。通過這節(jié)課,我以后一定要改進(jìn)我的上課方式。

小青蟲的夢(mèng)教案反思小班篇五

我們知道學(xué)習(xí)組成最好的辦法是讓幼兒操作,通過自身的體驗(yàn)去發(fā)現(xiàn)數(shù)的分合規(guī)律,進(jìn)而掌握數(shù)的.組成。而幼兒參加學(xué)習(xí)活動(dòng)的主動(dòng)性完全來自于好奇心發(fā)展起來的求趣心,是幼兒產(chǎn)生興趣、參與學(xué)習(xí)、獲得快樂的劃槳,因此幼兒數(shù)學(xué)教育必須創(chuàng)設(shè)游戲情境,充分利用幼兒的求趣心,寓教于樂。設(shè)計(jì)有游戲情節(jié)的操作活動(dòng),可以將“就事論事”地?cái)[弄材料,變?yōu)橛腥の兜氖帜X并用的活動(dòng),可使幼兒多次反復(fù)操作而不感到枯燥乏味,有利于幼兒保持學(xué)習(xí)的興趣,提高學(xué)習(xí)效果。在活動(dòng)中,我設(shè)計(jì)了小青蛙捉害蟲這一游戲情景,能立刻吸引孩子的興趣,并愉快、積極地參與到活動(dòng)中。在引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)捉蟲本領(lǐng)的過程中,我讓幼兒用捉蟲的工具“刀”將蟲子一分為二,從而發(fā)現(xiàn)其中總數(shù)與分成的兩個(gè)部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系。同時(shí),每個(gè)孩子在記錄的過程中,感受到將以一個(gè)數(shù)分成兩個(gè)部分?jǐn)?shù)時(shí),可以有不同的結(jié)果。在這里,我讓幼兒操作體驗(yàn)在前,教師的引導(dǎo)歸納在后,這樣有助于幼兒對(duì)組成要領(lǐng)的理解和掌握。

小青蟲的夢(mèng)教案反思小班篇六

活動(dòng)內(nèi)容:

小青蛙跳荷葉

活動(dòng)目標(biāo):

1.練習(xí)單雙腳跳,學(xué)習(xí)單雙腳交替跳的基本動(dòng)作。

2.訓(xùn)練幼兒的下肢力量及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

3.讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂趣。

4.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育鍛煉的興趣以及活潑開朗的性格

活動(dòng)準(zhǔn)備:

場(chǎng)地:無障礙活動(dòng)場(chǎng)地;

材料: 小荷葉墊若干,大荷葉墊若干、大墊子3塊、青蛙頭飾若干。

活動(dòng)過程:

(一)帶幼兒做準(zhǔn)備活動(dòng),重點(diǎn)做好腿部準(zhǔn)備動(dòng)作,單腳跳、雙腳跳的動(dòng)作加入到準(zhǔn)備活動(dòng)中進(jìn)行練習(xí)播放背景音樂:按游戲場(chǎng)景做動(dòng)作:青蛙起床打打哈欠、動(dòng)動(dòng)腦袋、伸伸懶腰、游游泳(前后擺動(dòng)手臂)、騎騎自行車(雙手握拳腰間雙腿成自行車狀)、變身小彈簧、切水果。

(1)師:小朋友你們今天變身了什么小動(dòng)物啊?小青蛙喜歡怎么跳?今天我們就要變身小青蛙來玩游戲。

(2)師:請(qǐng)大家動(dòng)腦筋想一想,荷葉墊可以怎么跳?每個(gè)小朋友找一個(gè)地方,自己跳一跳荷葉墊。

(3)教師請(qǐng)小朋友分享不同的跳法;

(5)請(qǐng)個(gè)別隊(duì)伍的幼兒示范自己的跳法,大家一起學(xué)一學(xué)。

(1)師:剛才我發(fā)現(xiàn)有的小朋友跳的方法和別人不一樣,我們看看她是怎么跳的。

(2)請(qǐng)幼兒示范單雙腳交替向前跳。

(3)請(qǐng)幼兒看教師示范單、雙腳跳。

(1)教師帶幼兒反復(fù)練習(xí),進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

分成3組,請(qǐng)幼兒練習(xí)。(荷葉墊成現(xiàn)單個(gè)、單個(gè)、單個(gè)、的依次排列,引導(dǎo)幼兒?jiǎn)文_正面、側(cè)面跳過;加大難度呈現(xiàn)雙個(gè)、雙個(gè)、雙個(gè)的排列,(教案出自:快思教案網(wǎng))引導(dǎo)幼兒雙腳分開連續(xù)向前跳;再次提升難度,呈現(xiàn)單個(gè)、雙個(gè)、單個(gè)的依次排列,引導(dǎo)幼兒?jiǎn)文_、雙腳跳,也可以雙腳合攏、分開跳,也可以采取單個(gè)墊子蹲,雙個(gè)墊子站跳的方式通過)

(1)間隔擺放荷葉墊,單腳踩在荷葉墊跨跳上岸。

(一)在本次活動(dòng)中,你學(xué)會(huì)了什么?心情怎樣?

(二)總結(jié)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn),表?yè)P(yáng)認(rèn)真練習(xí)不偷懶的幼兒。

教學(xué)反思:

本次活動(dòng)進(jìn)行是幼兒剛剛開學(xué)一個(gè)月的時(shí)間,因此在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),使整個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)置利用情景,提高幼兒的興趣,音樂選擇貼合主題,較為完整,活動(dòng)過程中,幼兒興趣很高,能夠積極地去嘗試跳荷葉。

小青蟲的夢(mèng)教案反思小班篇七

活動(dòng)目標(biāo):

1、在游戲中歸納、總結(jié)、學(xué)習(xí)5的組成。

2、在操作活動(dòng)中探索5的四種分法,用語(yǔ)言表達(dá),并學(xué)會(huì)記錄。

3、分享數(shù)的組合經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)集體游戲的快樂。

4、讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題目。

5、了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用,初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。

活動(dòng)準(zhǔn)備:大、中、小塑料圈若干,記錄表,筆活動(dòng)過程:

一、導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

師:今天老師要和小朋友們一起做一個(gè)游戲,叫做《老狼老狼幾點(diǎn)了》。小朋友們都玩過這個(gè)游戲吧?但是今天的這個(gè)游戲和以前不一樣哦!

二、教師出示小圈,請(qǐng)2組各5名幼兒游戲,并說明游戲規(guī)則:

1.小羊只要站到圈內(nèi),就不會(huì)被抓住;2.每個(gè)圈內(nèi)只能站一只小羊;小結(jié):每個(gè)圈里站1個(gè)人,有5個(gè)圈, 合起來一共是5只小羊。

三、教師出示中圈,請(qǐng)5名幼兒游戲。

1、師:如果拿掉一個(gè)圈,還剩幾個(gè)圈?

(幼兒回答:4個(gè))小羊還能都站進(jìn)圈里嗎?(不能)那想個(gè)什么辦法呢?(幼兒討論發(fā)言)2、教師出示中圈,并且說明中圈能站2只小羊。

3、教師提問:小圈和中圈各用幾個(gè)能站下5只小羊。

幼兒思考并回答,回答后請(qǐng)幼兒游戲檢驗(yàn)看是否能剛好站下5只小羊。

小結(jié):可以用3個(gè)小圈,1個(gè)中圈;也可以用2個(gè)中圈,1個(gè)小圈。

4、填寫記錄表。

幼兒:3一個(gè)中圈代表數(shù)字寶寶幾?

幼兒:23只小羊加上2只小羊一共幾只小羊?

幼兒:5那么5可以分成幾和幾呢?

幼兒:5可以分成3和2。

師:小朋友們真棒!那么現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們把數(shù)字寶寶填寫在下面的表格里。

教師在黑板示范,幼兒填寫。

(2)師:小羊還可以怎樣站?(幼兒:2個(gè)中圈,1個(gè)小圈)師:2個(gè)中圈代表數(shù)字寶寶4,一個(gè)小圈代表數(shù)字寶寶1。

加起來是5只小羊,所以5可以分成幾和幾?

幼兒:5可以分成4和1。

教師在黑板示范記錄,幼兒填寫記錄表里。

四、教師出示大圈,5人游戲。

1、教師說明游戲規(guī)則,大圈能站3只小羊。

幼兒思考:用一個(gè)大圈,一個(gè)中圈。

五、結(jié)束活動(dòng)教師小結(jié):小朋友們真能干,用最少的圈保護(hù)了小羊。現(xiàn)在大灰狼還沒有離開,我們一起送小羊回家吧!

(幼兒排隊(duì)出教室)

活動(dòng)反思:

這是一堂寓教于樂、生動(dòng)、有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng),在大班開展10以內(nèi)數(shù)的組成教學(xué),最重要的一點(diǎn)就是讓幼兒通過自己的操作探索掌握10以內(nèi)除1以外的任何一個(gè)數(shù)都可以分成兩個(gè)部分?jǐn)?shù),所分得的兩個(gè)部分?jǐn)?shù)合起來又是原來的數(shù),引導(dǎo)幼兒探索、體驗(yàn)、感受其中所蘊(yùn)含的一些簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系,如總數(shù)與部分?jǐn)?shù)的包含關(guān)系、等量關(guān)系、互換關(guān)系、互補(bǔ)關(guān)系、分合的有序性。“小青蛙捉害蟲”這一游戲情境,旨在讓幼兒在快樂的游戲中學(xué)習(xí)5的組成,積累關(guān)于數(shù)的組成的經(jīng)驗(yàn)。

小青蟲的夢(mèng)教案反思小班篇八

1、初步了解作品的結(jié)構(gòu)、節(jié)拍和所表現(xiàn)的情緒

2、能按3/8拍音樂的強(qiáng)弱規(guī)律創(chuàng)編節(jié)奏型,并用身體動(dòng)作即興為歌曲伴奏

3、知道青蛙對(duì)人類有益的動(dòng)物,愿意愛護(hù)和保護(hù)青蛙

4、幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力

5、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力。

1、根據(jù)歌曲內(nèi)容繪制的背景圖一幅,小青蛙三只

2、錄音機(jī)、音樂磁帶

一、導(dǎo)入課題

師:我們生活的'周圍有許許多多非常可愛的小動(dòng)物,同學(xué)們說一說自己喜歡的小動(dòng)物都有哪些?(小貓、小狗、小青蛙、小公雞……)

(小貓喵喵,小狗汪汪,小青蛙呱呱,小公雞喔喔……)

我們一起來學(xué)唱一下好嗎?

1234│55│5432│1—‖

小貓?jiān)鯓映?喵喵喵喵喵。

小狗怎樣唱歌?汪汪汪汪汪。

青蛙怎樣唱歌?呱呱呱呱呱。

公雞怎樣唱歌?喔喔喔喔喔。

可是有一天,小青蛙突然躲起來不唱歌了,好多小動(dòng)物都覺得很奇怪,你們知道是為什么嗎?(……)

二、看掛圖,欣賞音樂,感受歌曲的情緒

教學(xué)反

活動(dòng)過程對(duì)幼兒探索精神,合作能力得到了發(fā)展,充分做到了以幼兒為主體。幼兒通過美麗的荷葉展開想象,聯(lián)想到青蛙以及青蛙的各種叫聲并向同伴表現(xiàn)。

幼兒在師幼、同伴之間的的互動(dòng)中感受音樂的樂趣,從而對(duì)音樂感興趣、能充分體驗(yàn)、展開豐富想象和極力表現(xiàn)。感受平時(shí)也應(yīng)該用合適的聲音表現(xiàn)歌曲,不能喊唱、亂唱。

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小青蟲的夢(mèng)教案反思小班篇九

活動(dòng)目標(biāo):

1.利用游戲情境,練習(xí)雙腳跳。(重)

2.能配合手臂和腿的動(dòng)作進(jìn)行跳躍。(難)

3.體驗(yàn)小青蛙跳荷葉的樂趣。教案來.自:

4.通過活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

5.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

荷葉若干

活動(dòng)過程:

1.熱身運(yùn)動(dòng)《小蝌蚪》,引導(dǎo)幼兒進(jìn)入情景

(1)師問:咦,小蝌蚪長(zhǎng)大后變成了什么呀?

小青蛙是怎么走路的呢?(鼓勵(lì)全體幼兒嘗試雙腳跳)

小青蛙另外兩只腳要怎么做?這樣子跳就更像小青蛙了,小青蛙們,我們?cè)賮硖惶?(鼓勵(lì)幼兒配合手臂和腿的動(dòng)作進(jìn)行跳躍)

(2)師:今天天氣不錯(cuò),小青蛙們,快到媽媽這里來,咱們一起去荷塘里玩!(加深難度,鼓勵(lì)幼兒雙腳向前跳)

2.進(jìn)行游戲跳荷葉

(1)教師明確游戲規(guī)則

師:哇,你們看池塘里有好多的荷葉啊,咱們今天就來玩兒跳荷葉的游戲吧!小青蛙們可一定要注意安全了,千萬(wàn)不要掉進(jìn)水里。我們跟著音樂來跳,音樂停了,就趕快從荷塘里跳出來,回到媽媽身邊,好不好?(音樂響起)好了寶寶們,你們?nèi)ネ姘?

(2)音樂停,請(qǐng)個(gè)別幼兒示范,分組練習(xí)

師:剛才媽媽看到這個(gè)小青娃跳的真好,請(qǐng)他來跳一跳。還有哪個(gè)小青蛙想來跳一跳?(個(gè)別幼兒示范,強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn),提出建議)

下面,媽媽請(qǐng)摸到頭的小青蛙再去荷塘里跳一跳!(分組練習(xí),進(jìn)行指導(dǎo))

3.帶領(lǐng)幼兒跟著音樂邊跳邊游進(jìn)行放松

教師:小青蛙們跳累了,跟著媽媽一起坐在荷塘邊,捶捶腿,休息休息!孩子們,跟著青蛙媽媽,咱們到河里游玩吧!帶領(lǐng)幼兒邊游泳邊跳,跟魚媽媽說再見。

活動(dòng)反思:

本次活動(dòng)進(jìn)行是幼兒剛剛開學(xué)一個(gè)月的時(shí)間,因此在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),使整個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)置利用情景,提高幼兒的興趣,音樂選擇貼合主題,較為完整,活動(dòng)過程中,幼兒興趣很高,能夠積極地去嘗試跳荷葉。不足之處:小組練習(xí)中,沒能顧及到最后一個(gè)孩子,忽略弱勢(shì)孩子;荷葉擺放的有點(diǎn)密集,應(yīng)松散些,有些難度,其中一部分應(yīng)擺成隊(duì)形;自己也要融入情境當(dāng)中,媽媽和寶寶;放松時(shí),注意摸孩子后背,看活動(dòng)量是否達(dá)到;教師示范放在后面,幼兒示范放在前面。

小青蟲的夢(mèng)教案反思小班篇十

1、學(xué)習(xí)用活潑歡快的聲音及動(dòng)作來演唱和表現(xiàn)小青蛙。

2、探索用動(dòng)作表現(xiàn)小青蛙捉害蟲的情景。

小青蛙的胸飾

活動(dòng)重難點(diǎn):

重點(diǎn):學(xué)習(xí)歌表演

難點(diǎn):跟著音樂做動(dòng)作

一、在情景中學(xué)唱第一段歌詞創(chuàng)編動(dòng)作,初步用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲《小青蛙》

1、根據(jù)教師的提問,胸飾的暗示創(chuàng)編歌詞。

2、學(xué)唱歌曲第一段,創(chuàng)編與歌曲相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作。

3、集體模仿反饋的動(dòng)作。

4、兩兩結(jié)伴坐在池塘邊隨音樂邊唱邊做動(dòng)作。

二、探索用動(dòng)作表現(xiàn)小青蛙捉害蟲

1、說出青蛙的本領(lǐng),并模仿小青蛙捉害蟲。

2、根據(jù)老師的體態(tài)的暗示,在樂句句末處捉害蟲,;并嘗試用語(yǔ)言描述捉害蟲的動(dòng)作。

3、在池塘里,有節(jié)奏的捕捉害蟲,體驗(yàn)捉蟲帶來的快樂。

三、 完整的進(jìn)行表演

1、在池塘邊和老師的暗示下,聽音樂用歌聲、動(dòng)作、表情表現(xiàn)小青蛙、仔細(xì)聽害蟲的聲音以及捉害蟲的情景。

2、完整的進(jìn)行結(jié)伴歌表演,進(jìn)一步的體驗(yàn)與同伴游戲、勞動(dòng)的快樂。

活動(dòng)反思:

此次音樂活動(dòng)是創(chuàng)新的,給予孩子的是全新的體驗(yàn),是值得提倡的。因此,教師精心設(shè)計(jì)活動(dòng)過程是音樂教學(xué)與否的關(guān)鍵所在,只有教材的處理和教學(xué)設(shè)計(jì)充滿趣味性,這樣才能吸引孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)。

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最新小班美術(shù)教案反思 小班美術(shù)教案及反思(優(yōu)質(zhì)15篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-22
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編......
最新小班語(yǔ)言教案反思 小班語(yǔ)言教案及反思(大全13篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-27
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范......
最新小班教案及教學(xué)反思(通用10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-27
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶......
幼兒園小班吹泡泡教案反思 幼兒園小班教案吹泡泡含反思(匯總8篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-01-09
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?那么下面我就給大家講一講......
小班的教案反思(14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-13
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的教案......
最新小班音樂螢火蟲教學(xué)反思 螢火蟲教學(xué)反思(優(yōu)秀10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-12
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參......
最新大班科學(xué)教案含反思 大班科學(xué)教案及反思(實(shí)用8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-06
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編收集整理的教案范文,......
最新小班小襪子教案及反思(實(shí)用12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-28
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教......
2023年小班除夕教案反思 小班除夕教案及反思(8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-31
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家收集的教案范文......
小班音樂教案反思 小班音樂教案及反思(匯總11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-03
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大......
小班音樂教案反思 小班音樂教案及反思(優(yōu)秀14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-05
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學(xué)習(xí)......
幼兒園小班蒙氏數(shù)學(xué)教案及反思總結(jié) 小班數(shù)學(xué)幼兒園教案含反思(通用8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-05
總結(jié)是對(duì)前段社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行全面回顧、檢查的文種,這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起......
最新小班美術(shù)活動(dòng)教案反思 小班美術(shù)活動(dòng)教案反思(15篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-26
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀......
2023年清明節(jié)小班教案青團(tuán)反思 小班清明節(jié)教案(精選19篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-09
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們一......
2023年中班教案能干的小手含反思(14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-23
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀......
最新小班教案及教學(xué)反思(實(shí)用12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-28
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡......
小班趕小豬教案反思 三只小豬教案及反思(精選8篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-01-14
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參......
昆蟲科學(xué)教案反思十 大班科學(xué)昆蟲教案反思(實(shí)用8篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-03-25
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較......
反思教案小班教學(xué)反思(優(yōu)質(zhì)13篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-01-09
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們一......
最新小班語(yǔ)言教案反思 小班語(yǔ)言教案《早上好》實(shí)用
發(fā)布時(shí)間:2024-03-24
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?這里我給大家分享一些最新的教案范......
小班小襪子教案反思(精選10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-28
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大......
青花瓷教案反思大班(實(shí)用9篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-03-22
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,希望......
幼兒園小班美術(shù)教案及反思 小班美術(shù)教案及反思(優(yōu)質(zhì)10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-29
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一起來了解一......
2023年小毛蟲教學(xué)反思簡(jiǎn)短 小毛蟲教學(xué)反思課后反思(5篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-18
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編......
最新我上幼兒園小班音樂教案反思 小班音樂教案及反思(匯總10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-06
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的教案范文,......
最新中班健康小麻雀教學(xué)反思 小麻雀小班教案反思(15篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-07
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享......
最新丑小鴨教案幼兒園反思大班 小班語(yǔ)言丑小鴨教案反思(五篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-04
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,希望大家可以......
最新我上幼兒園小班音樂教案反思 小班音樂教案及反思(匯總10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-03
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的教案范文,......
小班小甜甜教案反思 小班社會(huì)甜甜的話教學(xué)反思(七篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-02-21
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀肯旅媸切【幷淼膬?yōu)秀教案范文......
小班幼兒園教案反思 幼兒園小班分類教案反思(通用9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-17
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡......
大班游戲教案:青蛙小姐的大筆小屋
發(fā)布時(shí)間:2023-04-18
設(shè)計(jì)意圖: 幼兒思維游戲課程是以促進(jìn)幼兒思維能力發(fā)展為目標(biāo),以幼兒操作性探索活動(dòng)為基本形式的結(jié)構(gòu)化的特色課程,《青蛙小姐的大筆小屋》這套游戲是語(yǔ)義認(rèn)知類的游戲,目的是通過這套游戲.........
最新小班兒歌教案反思(實(shí)用14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-21
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱......
最新小班體育教案反思(實(shí)用14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-04
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?這里我給大家......
幼兒園小班社會(huì)教案及反思 小班社會(huì)教案反思(通用8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-22
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)......
小貓釣魚教案反思(實(shí)用10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-05
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下我給大......
2024年小班我的手教學(xué)反思 小班教案反思(精選11篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-01-15
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大......
2023年小班美術(shù)教案及反思 小班美術(shù)教案《毛毛蟲》(28篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-01-26
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,希望大家可以喜......
最新小班傘音樂教案及反思 小班音樂教案及反思(匯總13篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-27
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文,希望大家能......
小班教案及教學(xué)反思 小班科學(xué)教案及教學(xué)反思(大全9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-16
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范......
2023年《小河與青草》教學(xué)反思簡(jiǎn)短 青草小河邊教學(xué)反思(12篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-03-25
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜......
最新小班過生日教案反思 小豬過生日小班教案(實(shí)用14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-20
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教......
小班美術(shù)教案反思十 小班美術(shù)教案及反思(優(yōu)質(zhì)12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-01
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,......
最新小班兒歌教案反思 小班兒歌刷牙教案與反思(優(yōu)秀8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-12
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一......
最新小班體育教案及反思 小班體育教案反思集錦(匯總9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-29
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅......
最新小班小路教案反思(十四篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-03-28
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編......

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