在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

看荷花的句子唯美短句篇一

還記得小時候很愛畫畫，在少年宮的興趣班里總愛隨手畫一些當時覺得無比美麗，但現在看來幼稚到可笑的畫。

房間大掃除。我一點一點地清理自己的小小空間，卻無意在一個角落找到了一堆兒時的畫，在地上一張張翻過去，翻到了一朵極為美麗的荷花綻放在畫紙上。怎么會有這么好看的荷花，我就是現在也畫不出來這樣的畫呀！哦，對了，那幅畫是老師送給我的'呀……那天，興趣班的秦老師教我們畫荷花，老師紙上一朵朵盛開的荷花都牢牢吸引著我們的眼球，那是老師的畫，無與倫比的畫。

秦老師親切地一點一點講述畫荷花的技巧，年紀小小的我們哪會懂得這些精湛的畫技呢？一個個小小的心早就已經開始幻想自己的畫了，我也不例外。我們裝作很認真的樣子，時不時還點點頭。秦老師講完了，我們在短短5分鐘內，就把鉛筆稿勾完了，一個個屁顛顛地跑去拿水桶，拿顏料盤去了。誰知——地上有一顆小石頭，我一不小心，就被絆倒了，灌了水的小水桶和裝了顏料的顏料盤飛了出去，灑在了地上。

我站了起來，拍了拍身上的地板灰，才發現好好的地板已經變成了一幅抽象畫。這可怎么辦？我的心跳驟然加快，很想加緊腳步飛快逃離現場，小腦袋里在想：要是老師批評我怎么辦？要是老師不喜歡我了怎么辦？千千萬萬的顧慮從腦袋里蹦出來。本在幫我們修改鉛筆稿的秦老師聞聲趕了過來，問道：“是哪個“小畢加索”這么不小心啊？”我心里糾結的很，想說又不敢說……如果騙老師的話，老師說不定會更生氣呢？而且媽媽經常說，做人要誠實啊！想到這里，好像給了我無限的勇氣，我終于舉起手來，承認了自己和小石頭是罪魁禍首。

老師并沒有責怪我，只是摸摸我的小鼻頭，說：“下次可不能這么不小心了！”說完，便用一支很大的毛筆，在地上畫了西子湖畔的一朵朵荷花，美麗極了，使整個教室立刻熠熠生輝。事后，老師夸我是個誠實的孩子，把她畫的畫送給了我。

看荷花的句子唯美短句篇二

自古以來雖然不少人贊美荷葉，但我卻更愛荷花。

荷花開在湖里或小池塘碧綠的葉子中間，有的鮮紅，有的深紅，有的粉紅，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。開始，花苞像一只只箭從挨挨擠擠的荷葉之間掙脫出來，隨著拂來的輕風搖曳，讓人沉醉；后來，當她蛻去初嬰時的模樣，仿佛一個亭亭玉立的大姑娘，隨風舞動著自己妙曼的身姿，嬌艷奪人。荷花真是花中一艷，紅紅的花瓣令人心曠神怡，芬芳的香氣隨風飄蕩，那“出淤泥而不染”的高貴氣質，映襯著岸邊的亭、臺、樓、閣，顯得越發沁人心脾。蜻蜓像一架小飛機，成群結隊地在迷人的'花叢中飛來飛去，翩翩起舞，給荷塘帶來了生機與活力。

當狂風大作，暴雨傾盆，無情的風雨向荷塘襲來，荷花像往常一樣昂首挺胸，為荷葉遮風擋雨，披肝瀝膽為荷葉分憂，全力以赴為荷葉解難，甚至要不惜犧牲自己的生命；當烈日當空，驕陽似火，受不了暴曬的花草紛紛低下了頭，荷花卻為荷葉遮擋炎熱，好讓荷葉熱情奔放、爛漫如水。

當人們贊美荷葉時，荷花從不計較。她總是銳意進取求新思變，爭先創優開拓創新，科學求實奮力拼搏，知難而進勤于探索，鍥而不舍勇于創新，以苦為樂無怨無悔，淡泊名利默默奉獻。

這就是荷花，不僅外表美，而且心靈更美。所以，我愛荷花。

看荷花的句子唯美短句篇三

提到荷花，我們總能想到那美麗的花朵和若隱若現的荷塘。很多人喜歡在荷塘觀賞荷花，享受這種靜謐的美妙時光。而我對荷花的感受卻不止于此，我覺得荷花是一種優美的生命力的象征，是一種對自然的信仰和敬畏。

第二段：荷花的特征

荷花除了美麗外，還有其有趣的特征。它從泥濘之中長出，有一個儲存著能量的塊莖以保證生命的延續。荷花也有著高根、長葉和浮在水面上的大型花朵的特點。正因為這樣的特征，荷花獨具魅力。

第三段：荷花給我帶來的啟示

荷花最讓我欽佩的地方就是它的患難與共的品質。在湖中，荷花雖然受到水波的打擊，但卻不動聲色地承受著。在驟雨中，荷花雖會搖晃，但卻不會斷裂。這種頑強的生命力和不屈不撓的精神令我敬仰不已。正因此，我更加堅信，在遇到生活中的困難時，我們也應該像荷花一樣， 堅韌不拔地生長與綻放。

第四段：荷花的美學意義

荷花不僅僅是一種優美的生命象征，同時也代表著美學中的一股重要力量。荷花作為繪畫、文字創作、攝影等藝術作品中的常見題材，深受人們的喜愛。荷花是一種充滿生命與活力的形態美，它有著優美婉轉的曲線和與自然和諧共存的氣質美。荷花所表現出的美感也反映了人性的柔美與溫情。

第五段：結語

荷花以它優美的特征，堅韌的生命力和美學的價值，給我們帶來了巨大的啟示和感受。我們應該像荷花一樣，以堅強的意志和勇敢的悲壯精神，繼續面對生命中的挑戰，追求自身的美好成長。同時，在荷塘之中，我們也可以感悟自然的美好和生命的脆弱。荷花，是我們生活中的一道亮麗的風景線，是我們生命中的一份感性的心聲。

看荷花的句子唯美短句篇四

荷花，一種充滿了浪漫和詩意的花卉。它在池塘里靜靜地漂浮，宛如江南的瑰寶。每當我走進荷花池塘，都能感受到它給我帶來的美麗與寧靜。在與荷花相伴的日子里，我收獲了許多心得體會。下面我就來談談我對荷花的體會。

首先，荷花教會我寧靜與堅韌。在荷花世界里，我看到了它們淡泊的態度。不管是風雨交加的時候，還是暴曬的陽光下，它們都能靜靜地待在池塘里，從容面對生活的困難。不僅如此，荷花的葉片和花瓣也是堅韌的。它們不畏風雨，也不怕咆哮的風暴，始終昂首挺胸地生長著。正是荷花的寧靜和堅韌，讓我明白了平靜與堅強的重要性。

其次，荷花讓我領悟到一種無私的奉獻精神。每當夜幕降臨，荷花便會一片片盛開。而當黎明到來時，它們卻會漸漸合上花瓣，恢復到閉合的狀態。這種無私的奉獻精神，不求回報的付出，讓我十分感動。荷花不圖榮華富貴，只愿在清晨或黃昏時綻放，獻給世人。這種精神令我更加深刻地認識到，奉獻是一種快樂，只有無私奉獻，才能真正獲得內心的安寧。

再次，荷花啟迪了我對自然之美的熱愛。在荷花的世界里，我仿佛進入了一個仙境。荷葉在水面上成片地搖曳，花蕊在陽光下閃爍，荷花瓣如詩如畫。這一切景象都深深地觸動了我，讓我對自然之美有了更加深刻的理解和感悟。荷花的存在，讓我懂得了熱愛自然，珍惜大自然的重要性，并始終保持與自然的和諧。

另外，荷花也教會了我審美的感悟。荷花的色彩變化多樣，有純白的、深紅的、粉色的等等。每一種顏色都有著自己的美麗和特點。它們以自己的方式傳達出生命的力量和美感。這樣的美麗讓我更加懂得了欣賞的重要性。在日常生活中，我會學會用心去發現身邊的美麗，并學會欣賞不同事物中的獨特之處。

最后，荷花給了我一種平和寧靜的心境。每當我走進荷花池塘，站在那片翠綠的葉片邊，我能感受到池塘水面輕輕拂過臉頰的涼爽。這時，我會在心中默念幾句，平和安寧的心境瞬間涌上心頭。荷花的寧靜和清雅，給予了我一種平和的心靈凈土。我深信，在荷花的陪伴下，我會更加樂觀、心態更加平靜。

總之，荷花是一種充滿了哲理和美感的花卉。它教會了我寧靜與堅韌，無私的奉獻精神，自然之美的熱愛，審美的感悟，以及平和寧靜的心境。在與荷花的相處中，我從中汲取了很多的正能量，也得到了許多的啟示與感悟。希望將來的日子里，我能繼續與荷花相伴，從中找尋更多的心靈滋養和智慧之光。

看荷花的句子唯美短句篇五

夏季，正是荷花綻放的季節，它的華美、脫變與驚艷上場帶給人賞心悅目的震撼和無限的遐想，像少女般婀娜多姿，爭奇斗艷，競相綻放。盛開的荷花讓人眼前一亮，一絲輕暖的喜意涌上心頭。她那美麗的顏色讓人不知如何形容，猶如一枝飽蘸墨彩的畫筆點在花尖上，無聲的氤開，至淡而至無，透著那極致的東方神韻。

在杭州的西湖里，有許多的荷花。鵝黃的蕊兒若若的圍著成型的小蓮蓬，無聲的透著一絲圣潔。她們的美，天天被人欣賞：被人贊嘆：被人拍下。荷花出淤泥而不染，江山萬物皆有緣。

然而在

我的家鄉

看荷花的句子唯美短句篇六

荷花又名蓮花、芙蓉、芙蕖，別稱"菡萏",就是百花中名稱最多的花之一。

荷花的品種也不少，據老師介紹，有千葉荷、四面荷、并頭荷、重臺荷，還有奇特的四季荷和夜舒荷。夜舒荷就就是其葉子入夜舒展，白天反而卷和。

荷花的用途極廣，主要就是食用，藥用和觀賞。蓮蓬子含淀粉很多，營養豐富，清香可口。剝開蓮蓬，一粒粒蓮子就像翡翠玉卵，剝去外皮和一層薄膜，里面就就是雪白的蓮子仁。我最愛吃它，所以一到蓮子八成熟時，我就鉆進荷花灣，躲在荷葉下，大飽口福，壓不可支。

荷藕就是一種高級蔬菜，含20%的碳水化合物、各種維生素和礦物鹽，即可當水果生吃，也可烹飪成佳肴熟吃。如果制成蜜餞或藕粉，更就是別有風味。不過我小時候專愛吃生藕，脆生生的，甜甜的，妙不可言。

荷花還就是一種很有價值的中藥。我的老中醫爺爺告訴我，荷花能清暑解熱，蓮梗能通氣寬胸，蓮瓣能治暑熱煩渴，蓮子能健脾止瀉，蓮心能清火安神，蓮房能消瘀止血，藕節還有解酒毒的功效，自葉至莖，自花至實，無一不可入藥。他把自己的一切毫無保留的全都貢獻給人類。荷花更就是綠化、美化、凈化我們環境的貴重之花。遠望，"接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅".近看，荷花點綴著綠波，有風作飄搖之態，無風呈梟娜之姿。雨過天朗，珠玉滾動，更加風雅。綠中點紅，嬌姿欲滴，縷縷清香，似琴可聞。哪吒菩薩，隱約可見。花謝蓬出，如一只綠色小碗，似一朵未來之花，亭亭玉立，洗人耳目。

"出淤泥而不染，濯清漣而不妖".這就是周敦頤在《愛蓮說》中對荷花君子品格的盛贊，也就是荷花崇高中之最崇高者。

荷花用途之廣，品格之高，就是百花不可比擬的。讓我們都來仰慕荷花，大力養殖荷花吧！

看荷花的句子唯美短句篇七

在一個天氣不錯的一天，我去恒譚公園去看荷花，因為我從來沒見過荷花，所以我又驚又喜。

到了那個地方，首先進入眼簾的是那一望無際的荷葉，多的像“綠的海洋”。荷葉呈圓形，好像一個個又綠又圓的氣球；荷葉有的也露出一點兒嫩尖兒，好像有人來吃它似的，很害怕；有的已長成“手掌”般大小，有的已成“大姑娘”，了全部華麗；有的已經變成“老人”了，顏色沒有昔日的華麗，已全部灰了，華麗也無影無蹤。眾多荷葉擠在一起，好像在開會似的，議論紛紛，好像親密無間的好朋友，形影不離；不像在說悄悄話似的，不想讓別人聽見，所以彎下身子。荷葉上的露珠像晶瑩透亮的珍珠。這時風吹來，荷葉就開始像是怕癢的“珍珠”撓癢癢。“珍珠”笑得嘴不合攏，直到風停了為止。

荷葉觀察完了，我開始觀察荷花了，荷花真是千姿百態，五顏六色。荷花有的白得像一捧雪；有的紅得像一團火；黃得像一堆金；粉得像嬌氣的小姑娘；有的含苞欲放，好像靦腆的小姑娘不敢把臉露出來；有的半開放著，像個小姑娘用紅潤的手捧著臉；有的昂首怒放，把自己的美麗的笑容，獻給人看。每個荷花都有自己的花蕊，有的是白的，有的是黃的……花蕊擠在一起好像在開會，議論紛紛。有的花瓣已經落下，變成了蓮蓬，顏色綠綠的，顯得很年輕。蓮蓬圓得像皮球一樣。

一陣風吹來，我仿佛忘記了自己是人，而是荷花，魚兒在我腳下游來游去。蜜蜂在為我采蜜，我感覺開心極了，在聯想中跳舞。

在我心中荷花是最美的，這一天是我最開心的一天。

看荷花的句子唯美短句篇八

《荷花》是郁達夫先生的代表作之一，講述了一個青年在荷塘邊與女子相遇后發生的一系列故事。這篇小說以寫實主義的手法展現了生活的真實，氣息鮮明，熠熠生輝，也表現了作者對自然和人性的深刻思考。今天我想分享我的《荷花》心得體會，探討這篇小說的價值所在，并希望通過對其中的感悟，引導大家在生活中品味更多的美和健康的生活態度。

第二段：自然與人性的合一

小說的生動描繪和細膩表現使我們在行走荷塘之間仿佛親臨其境。而作為自然界的代表，荷花又成為了這個故事的象征。荷花在其勾心斗角的人性世界中，保持了無私寬容的姿態，與人性最為相得益彰。秉持著自然的本性，他們給予了這個小說以深厚的人文氣息，讓我們不禁沉思自然與人性之間究竟應該是一種什么樣的關系。在生活中我們時常忽視自然和人性之間的互補共生，破壞著它們的平衡。而《荷花》正是提醒我們應該以和諧的態度去對待自然環境和人性彼此之間的協調。

第三段：真善美的道路

這篇小說，無論在情節和語言表達上都充滿了藝術感和人性美。這種美，不同于形式上的美，而是深植于人性中真善美的內核。類似文章中的愛情、友情、和諧、真誠等主題毫無做作感，表現出人性最真實、最美好的一面。而與之相比，那些惡劣、不實而丑化的情節和人性毫無疑問是小說中最不可取的部分。在現代社會中，許多人對真善美的表達已經減少了，這種價值被更多的人們遺棄了。然而，《荷花》深刻啟示了我們，我們要在日常生活中回歸和弘揚這種美好，讓真善美的藝術再次得以復蘇和發揚光大。

第四段：拓寬生活視野

小說借助荷花為中心的故事，給我們展示了生活的多樣性。小說中加入了一些不同角色的人物，關注了不同階層、不同身份的人的想法和行為，使得小說表達了一種寬廣的觀念。而人性彼此間的對話也充分展現了作者郁達夫的才華，使得讀者在看完小說后歸來便不禁多了些思索。在生活中，跟這些人物不同的人對生活產生厭倦的時候，不妨多去了解世界、接觸不同的人，這樣才能有更多的體驗、更廣的視野，并收獲更多美好。

第五段：總結

《荷花》是郁達夫先生的代表作之一，表達了自然和人性的和諧、真善美的精髓以及生活的多樣性。在小說中，我們能夠真正發現生活中最優秀的方面，并以此作為自己的指南罷，旨在成為生活中的真正英豪。因此，我們應該秉承其中的精神，以最好的姿態去面對人性和自然，去感受和體驗這種真善美的存在，并以此推動我們自己變得更加美好。讓我們來學習和欣賞郁達夫先生留下來的這只《荷花》，體驗生活中的美好，超越自己，展現人性的精彩！

看荷花的句子唯美短句篇九

荷花，沒有牡丹的富麗堂皇，沒有桂花的香飄十里，但我卻偏愛它那獨特的美。

在我面前的，就是一個大大的荷塘，水面上滿滿的浮著荷花，被鮮綠的荷葉映襯著，亭亭玉立。這一大池荷花，有粉白的、粉紅的、淡黃的、還有藕荷色的。

遠看荷花，每一朵都似一個含情脈脈的少女，身著淺色的紗裙，坐在荷葉當中，顯得那么嬌美可愛，那么冰清玉潔。金黃色的陽光灑下來，灑到她們身上，她們便和陽光挑逗玩耍，卻更顯得楚楚動人。一陣微風吹過，荷花便輕輕擺動身子，隨風起舞，搖曳著潔白如玉的花瓣。

再近看，這一池荷花更是牢牢吸引住了我。蓮蓬托著一個個鼓鼓的、嬌嫩的花瓣。花瓣又包圍著金黃色的花蕊，好像裝著什么仙露瓊漿。荷塘中的花大多盛開，也有些含苞待放，使人迫不及待想要看看它綻放的模樣。我注視著它們，周圍喧鬧的一切突然都變得寧靜如水了，我頓時感到神清氣爽，心曠神怡。

夜幕降臨，一彎皎潔的明月掛在天空，月光柔和地灑下，為荷花抹上一層銀輝。這時，眼前的一切都變得朦朧了，充滿了神秘感，仿佛蒙上了面紗，好像把我帶入奇幻的夢境。

自古以來，荷花都是圣潔美麗的象征，因為它“出淤泥而不染”。荷花是冰清玉潔的。再想想我們人，又有多少能如此呢？荷花的美，美在它的精神，它的頑強的生命力，而這種精神是需要我們用心靈去感受的。荷花的美也不只在外表，更重要的是它在深處蘊含著的，那種強烈的生命氣息。

月色下的荷花，顯得更加富有生命的活力。我無法想象，這是出自淤泥的生命，它竟如此一塵不染。這時，清風帶來陣陣淡雅的芬芳。我尋覓香氣的來源，原來正是眼前一池荷花所散發出來的幽香。待我湊上去聞那香氣時，它卻又在無形中消失了。似乎香氣只在不經意間、心靜如水的時候才能捕捉得到，這也正是荷花的神秘之處吧。這香氣讓人無法捕捉，卻又給人以無窮的回味。

看荷花的句子唯美短句篇十

荷花，已經成為了中國文化中一個非常重要的形象。荷花在古代文學作品中常被用來代表著清新、高雅、深邃等等。其中最著名的一篇文章，便是晚清小說大師曹雪芹所寫的《荷花》。作為一部文學杰作，這篇文章不僅具有非常高的藝術價值，同時也深刻地詮釋了人生中的許多道理，讓人在閱讀時不僅會感到美好，還能收獲良多。

第一段：《荷花》的背景介紹及主要內容

《荷花》是曹雪芹所著的一篇散文。文章以荷花為線索，講述了一個悲慘的故事。故事中的主人公，一個姑娘，被送進廟里去做童女，卻因為自己長得太過美麗而不斷引來了廟內的色老頭的騷擾。在終于等到了那個可以讓自己解脫的婚姻時，姑娘卻因為一直受到上述老頭的騷擾而放棄了自己應該有的幸福，最終含怒而逝。

第二段：荷花的象征意義

荷花在《荷花》中作為文章的“主角”，有著豐富的象征意義。荷花以它不萎不敗、泥中見壯心等不屈不撓的優秀品質代表著作者所向往的精神風貌。同樣，荷花這一形象也代表了我們所向往的追求自我、不受外界限制的自由，以及我們在充滿誘惑和風浪中奮力掙扎的精神。

第三段：人性的哀嘆

在文章中，曹雪芹深刻地揭示了人性的丑陋。廟內那些看起來高貴、神圣的僧侶們，其實暗藏的是污穢、卑劣的內心。當這些世間公認的清高之人的內心也充滿著騷擾、誘惑、貪婪等等丑惡的欲望時，整個社會也會因為這些丑陋邪惡的東西而變得令人厭惡。

第四段：愛情的價值

作為一篇關于荷花的文章，自然也少不了愛情的渲染，同時通過描繪姑娘對于愛情的追求和奮斗的過程，曹雪芹也為我們解讀了愛情的真正價值。當現實世界中的一切競爭、紛爭、壓抑逼迫你不斷屈服和逃避時，唯有愛情，才能真正解救一個人，讓他找到真正的出路，同時讓他抵抗外在誘惑所帶來的危險。

第五段：對于《荷花》的思考

作為一篇關于荷花的故事的文章，曹雪芹的《荷花》著實令人印象深刻。在整篇文章中表現最為出色的，就是對于人性的反思與哀嘆。商品社會最惡毒的部分在哪里？是身處庸俗之地的平民百姓嗎？曹雪芹向我們揭示了這種市儈上乘的人的極其貪婪且卑劣的一面。在一個以“騙局”為生存方式的社會中，人的本性的力量終究是無法抵擋的，哪怕是廟里的票販子、和尚，他們也無法抗拒身處于被欲望撕裂的漩渦中。而這種欲望正是所謂莊嚴與惡毒交織的產物。

通過對于《荷花》的閱讀體驗，我們終于明白什么是真正的道德。是那些自以為正義的、在問題暴露后無所作為的所謂“職業高手”，還是那些在理性分析之外，在被關進囚籠時，盡管內心有恐慌，卻能將內心的渴望與命運緊密相連的人們。正如古老劇作家索福克勒斯所說的那樣：“誰能認定人性哪怕一部分相信其道德價值呢？”

看荷花的句子唯美短句篇十一

荷花，屬于蓮科植物，以其婆娑的身姿和清雅的花香而聞名于世。在近距離欣賞荷花的過程中，我深深地體會到了荷花給人以啟迪和感動的力量。以下是我對于荷花的心得體會。

首先，在荷花中我感受到了堅韌與堅持的力量。荷花生長在湖泊中央，四面環水，而它的根系卻能牢牢地牽扯住泥沙，不被湖水的浪潮所摧毀。我被這種堅韌和堅持所震撼，與之相比，人類在面對困難時，常常容易喪失勇氣和自信，徘徊不前。荷花告訴我，只要我們保持內心的堅定和意志的堅持，就能戰勝一切困難，并實現自己的夢想。

其次，荷花也給我傳達了一種平和與寧靜的美好感受。每當我眺望荷塘，看著那些盛開的荷花靜靜地浮在湖面上，我的心情也隨之安寧。無論是喧囂的城市還是煩瑣的生活，荷花總能帶給我一份深深的寧靜感。我仿佛看到了生活中的美好，學會了面對困境時保持一顆平和的心態，從容應對一切，享受內心的寧靜。

第三，我從荷花中感受到了無私與包容的品質。荷花雖美，但常常伴隨著盛夏的蚊蟲與污穢。但荷花卻不計較這些，它毫無保留地展現自己的美麗，無論周圍的環境如何，都能散發出獨特的芬芳。這種無私和包容的品質讓我深思，無論我們置身于任何環境中或是與何人相處，都應以一顆包容的心去對待，做一個善良、寬容的人。

第四，荷花的生命力和恢弘之美也使我心生敬畏。在荷塘邊回望，無數的荷葉和荷花在風中搖曳，露出一片壯麗之姿。我被這種氣勢所折服，感嘆人與大自然的差距之大。荷花讓我明白，人類固然強大，但在自然面前卻顯得微不足道。我們應該敬畏大自然的力量，保護和珍惜我們的地球家園。

最后，觀賞荷花也啟示了我對生命和美的獨特理解。荷花的花期很短暫，但它在有限的時間內展示出了無與倫比的美麗。這讓我體悟到，生命是短暫而寶貴的，我們應該珍惜每一個瞬間，并用積極向上的態度去追求美好。荷花讓我明白，美不僅存在于外表，更存在于內心的向往和追求。只有內外兼美，我們才能真正品味生活的美好。

總而言之，荷花在我心中留下了深深的烙印。通過欣賞荷花，我明白到了生命的深刻意義，學會了堅韌奮斗、平和寧靜、無私包容、敬畏自然以及追求美好的品質。荷花，是一種充滿智慧和啟迪的花卉，更是一種凈化心靈和升華人性的精神力量。我深信，在將來的日子里，每當我面臨困惑和迷茫時，只要回想起荷花的美麗和力量，我便能重新找到前進的方向。

看荷花的句子唯美短句篇十二

第一段：引言（100字）

荷花，是夏季的代表，也是中國園林的常客。每年的盛夏，湖畔、池塘、荷塘等地便會綻放出漫山遍野的荷花。在這個季節里，許多人會選擇去荷花池畔，欣賞花朵的美麗。而我則不僅僅是通過觀賞，更傾心于拍攝荷花的瞬間。以下是我在拍攝荷花時的心得體會。

第二段：選景與構圖（200字）

拍攝荷花時，選好景點是十分重要的。我喜歡選擇那些環境靜謐、色彩和諧的地方。比如，寺廟內的蓮花池，或是被荷葉包圍的小池塘。這些地方不僅提供了寧靜的背景，也能為照片增添一股涼意。在構圖上，我常常采用“三分法”來設計畫面，將荷花放在畫面的左三分之一或右三分之一處，使畫面更加協調美觀。此外，注意將畫面上的雜物排除，并留意光線的利用，能夠讓荷花更加亮麗。

第三段：捕捉瞬間（300字）

荷花的美麗只是瞬間的，而且往往只有早上或傍晚時段才能看到最完美的狀態。因此，我經常選擇在清晨或黃昏時分進行拍攝。在拍攝的瞬間，我會盡量捕捉荷花綻放的瞬間，這樣能夠更好地表現花朵的生命力。我喜歡使用高速快門來凍結瞬間，以防止花瓣的晃動模糊照片。同時，也會保持相機的穩定，避免拍攝時出現抖動。

第四段：表達花語（300字）

荷花有著深刻的花語，拍攝時也應該將其中的含義傳達出來。比如，荷花具有潔白無瑕的品質，代表著純潔和高貴；荷花從泥土中鉆出，代表著挑戰困難、堅韌不拔的品質。因此，在拍攝時，我會注重突出荷花的純潔和堅韌。通過調整角度、使用適當的光線，讓觀者能夠感受到荷花傳遞出的優雅與力量。

第五段：審美與心靈的撫慰（300字）

拍攝荷花不僅能夠帶來美的欣賞，還能夠撫慰內心的情感。炎炎夏日，看著荷葉覆蓋的水面，心中仿佛也沐浴著一絲涼意。當我拍攝荷花時，能夠放松身心，遠離塵囂。同時，觀察荷花和水的交織，也能夠讓人沉浸在大自然的美好之中。拿起相機，記錄這美麗的瞬間，也讓我更加珍惜生活中的每一個美好。

總結（100字）

拍攝荷花是一項美妙而獨特的體驗。通過選好景點、捕捉瞬間、表達花語等方法，能夠將荷花最美的那一瞬間永遠定格。而這過程不僅讓我感受到了荷花的美麗之外，也賦予了我內心的寧靜與堅韌。無論是身心放松，還是與大自然融為一體，拍攝荷花的心得體會讓我更加熱愛生活，熱愛大自然的美麗。

看荷花的句子唯美短句篇十三

引言：

我曾經看過很多小說，但是當我看到茅盾先生的《荷花》時，我被其中的人物形象深深地吸引。這個故事既簡單又感人，讓我不由自主地思考生活中的意義和人性的高低。下面是我的心得體會。

第一段：主人公蘇小姐的形象

《荷花》以蘇小姐為中心展開。她是一個善良、友善而富有同情心的人。不幸的是，她自己無法得到愛情的真正幸福，并在婚姻中受到折磨。她為了自己和自己的家人堅強而不屈服，甚至在情感上犧牲自己的幸福。這樣的人物形象具有啟示性和感染力，讓人們思考自己應該怎樣對待生活，怎樣對待他人。

第二段：男主角富大貴的人性

富大貴是一個奇怪的、有強烈自信和好奇心的人。他利用蘇小姐，卻也因為蘇小姐而受到了啟示和教育。他有一些虛偽和自私，但他也有謙虛和真誠。接受蘇小姐的思想和道德知識，讓他感到新生，并在一些決定中展現出了人性的善良和堅強。

第三段：家庭問題展開的劇情

《荷花》劇情的緊張和高潮都因家庭問題展開而采取了一個比較真實的家庭現實世界的形式。家庭中的糾紛和問題都顯得非常現實，讓人更容易理解和教育自己。通過閱讀這個故事，我們可以更加明白家庭中各種問題的根源所在，并找到如何調和親情的最佳方法。

第四段：命運和社會現實的反思

《荷花》的故事本質上是一個命運的抉擇和人物成長的歷程，同時也顯現了社會現實對人的影響和束縛。無論是家庭中的離婚、家庭暴力，還是社會中的愛情婚姻等，都展現著人性善惡的不同方面，是很好的啟示和思考題。

第五段：結論

總體來說，茅盾先生的《荷花》是一部感人至深的小說。它展現了人的善良和堅強，同時也送給了我們啟示和教誨。我們應該重新思考自己面對生活和社會現實的態度，去發現生活的美好和真善美的存在。作為一部經典文學作品，它將長久地留在人們的心中。