一、學會使用反光鏡，把自己對照進去。通過解放思想學習討論活動的學習，營造了解放思想的強大聲勢和良好氛圍，人們的思想認識有了很大的提高，但個別同志仍然存在著認識的誤區，表現為普通干部群眾認為繼續解放思想是領導的事情，與自己關系不大；也有一些人認為，自己的思想已很解放，不愿、不想去繼續解放思想。究其原因，就是因為他們在談解放思想時沒有把自己擺進去，這種現象不消除，解放思想就很容易走過場。因此，我們必須學會使用反光鏡，在整個解放思想學習討論活動中把自己完全對照進去，使自己既是思想解放的參與者，又是思想解放的對象。
二、學會使用顯微鏡，把自己看清楚。在解放思想活動中，我們大家都會對照科學發展觀查擺當前思想和工作上存在的問題，但是，要做到深入而又全面地、準確地查擺究竟還存在著什么問題，我們就必須學會使用顯微鏡，讓自己來個清楚徹底的"體檢"，"體檢"過程中既要看清，又要看細，拋開各種思想顧慮，在調查研究中、在討論交流中對癥查"病"因，診斷好存在問題的癥狀，不怕揭短，要敢于揭"家底"。按中共中央政治局委員、省委書記汪洋2月29日在廣東省領導干部會議上所說的"親力親唯搞調查，聚精會神做研究"的要求，認真做好調查研究工作，進而科學決策，促進各項工作的發展。
三、學會使用望遠鏡，開闊自己的視野。汪洋同志在省委十屆二次全會第一次全體會議上強調克服狹隘視野，樹立世界眼光。按照省委的要求，我們要把本地區、本部門的工作做好，要樹立世界眼光，就要求我們必須學會使用望遠鏡，拓寬自己的視野。使用望遠鏡既可看到光明的前途，又可看清前方的困難和險阻；使用望遠望可以檢驗自己在工作中的眼光是否長遠、是否只顧眼前利益而忽視可持續發展、是否符合科學發展的要求。視野拓寬后，我們就能深刻審視所處環境的變化，既要發展當前利益，又要顧及長遠利益，深刻反思思想精神狀態，把思想從不適應、不利于科學發展的認識中解放出來，從而推動解放思想學習討論活動的深入開展，最終達到思想大解放促陽江大發展的目的。
