心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實(shí)踐能力和解決問題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)校長開學(xué)講話心得體會篇一

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

每年九月的開學(xué)季，都是校園里最令人激動、最充滿希望的時刻。今年，來自全國各地2744名20__級大學(xué)新生來到了淮南聯(lián)合大學(xué)。因?yàn)槟銈兊牡絹恚?lián)大的校園更加充滿活力;因?yàn)槟銈兊牡絹恚熒笠缰雍拖矏?因?yàn)槟銈兊牡絹恚白詮?qiáng)不息，開拓創(chuàng)新”的聯(lián)大精神將會得以更好的傳承和發(fā)揚(yáng)!在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全校教職員工向你們表示誠摯的祝賀和熱烈的歡迎!

淮南聯(lián)合大學(xué)建于1984年，明年將迎來三十而立之年，伴隨著我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)步伐，經(jīng)過29年的不懈奮斗，淮南聯(lián)大從租用他校校舍，借用他校師資和教學(xué)設(shè)備起步，規(guī)模從小到大，內(nèi)涵不斷發(fā)展壯大，已為社會培養(yǎng)輸送了近4萬名優(yōu)秀畢業(yè)生。現(xiàn)在我校校園面積、在校生規(guī)模、師資結(jié)構(gòu)和水平、教科研成果等辦學(xué)標(biāo)志性指標(biāo)已處在全省同類高校的前列水平。幾十年來，聯(lián)大畢業(yè)生中有的走出國門繼續(xù)深造，有的考取了碩士、博士，有的走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，有的成為企業(yè)家，眾多成為技術(shù)骨干和企事業(yè)單位的中堅，這是淮南聯(lián)大的驕傲，也是所有在校生學(xué)習(xí)的榜樣。在新學(xué)年開啟之際，我對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：

三年級同學(xué)們，你們要十分珍惜為時不多的在校學(xué)習(xí)時光，下決心、下功夫?qū)W好專業(yè)課程，掌握職業(yè)技能，在即將離校之前做好一、二年級學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。二年級同學(xué)們，新學(xué)年的學(xué)習(xí)對你們的將來至關(guān)重要，是打好一生基礎(chǔ)的重要階段，務(wù)必要有志氣、有目標(biāo)，把握好自我，不斷提升自己的職業(yè)能力。

20__級新同學(xué)們，我國改革開放事業(yè)正邁向嶄新的境界，經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)型時期，正從世界制造大國向制造強(qiáng)國轉(zhuǎn)變。這一轉(zhuǎn)變需要數(shù)以千萬計的高端技能人才。你們的專業(yè)生涯目標(biāo)應(yīng)定位在成為高端技能人才，成為現(xiàn)場技術(shù)人員、職業(yè)崗位上的行家里手，進(jìn)而成為一線工程師，成為職業(yè)專家。為此，作為校長，我要求你們：

一是要沉心靜氣，刻苦讀書。大學(xué)的首要功能就是創(chuàng)造和保存知識，大學(xué)生的首要任務(wù)就是讀書、學(xué)習(xí)、練技。來到淮南聯(lián)大之前，你們至少已經(jīng)寒窗苦讀了12年。但是，進(jìn)入大學(xué)后的讀書與你們熟知的基礎(chǔ)教育學(xué)習(xí)有很大區(qū)別。第一，學(xué)習(xí)主要靠自覺，靠自我加壓，靠恒心毅力;第二，學(xué)習(xí)科目多，學(xué)習(xí)進(jìn)度快，不能曠課，不能散漫懈怠，考試過關(guān)不能存有“臨時抱佛腳”的僥幸心理。第三，要學(xué)思結(jié)合，手腦并用，實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練一體化;第四，除教科書外，還要制定出讀書計劃，多去圖書館，積極主動拓展知識面。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上碎片狀的信息和資源難以幫助你們構(gòu)筑一個完整的知識體系;不從頭到尾讀完一本書，就難以全面地了解一個哲人先賢深刻的思想。因此，我要告訴你們，沒有泡過圖書館的人不算讀過大學(xué)!所以，你們要靜得下心，沉得住氣，坐得住冷板凳，讀得進(jìn)圣賢書。整個大學(xué)一年級，你們每周有五個晚自習(xí)，應(yīng)充分利用晚自習(xí)，做作業(yè)，消化當(dāng)天所學(xué);讀自己感興趣的書，也可以收聽學(xué)校外語調(diào)頻臺節(jié)目提高自身外語水平等等，總之，要抓緊一切時間，好好學(xué)習(xí)，充實(shí)頭腦。

二是要學(xué)以致用，投身實(shí)踐。同學(xué)們，我校致力于培養(yǎng)具有扎實(shí)理論和實(shí)踐基礎(chǔ)、具有一定技術(shù)實(shí)踐能力、從事生產(chǎn)與管理的高等實(shí)用型人才。我們的校訓(xùn)是“正德、至善、篤學(xué)、行知”，不僅要在讀書上做到“篤學(xué)”，還要注重在實(shí)踐中達(dá)成“行知”。一直以來，我校的畢業(yè)生就業(yè)率始終處在全省同類院校的前列，這些正是得益于我們獨(dú)特的人才培養(yǎng)模式與目標(biāo)。20__年就業(yè)季被部分媒體稱為“史上最嚴(yán)酷的畢業(yè)季”，我校的畢業(yè)生依然廣受歡迎，截止6月底學(xué)生畢業(yè)前，我校畢業(yè)生就業(yè)率已達(dá)到95%。用人單位對我校畢業(yè)生給予了“用得上、沉得住、留得下”的高度評價。這是長期以來，你們的學(xué)兄學(xué)姐腳踏實(shí)地、持之以恒，用自己的能力和素質(zhì)贏得的認(rèn)可和肯定。你們要以學(xué)兄學(xué)姐們?yōu)榘駱樱趭^務(wù)實(shí)，學(xué)以致用，努力成為理論與實(shí)踐并重、知識與技能兼?zhèn)涞母叩葘?shí)用型人才，保持住校友們?yōu)槟銈儎?chuàng)出的金字招牌，為母校增光添彩!

三是要求真務(wù)實(shí)，銳意創(chuàng)新。我校一直重視培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑和創(chuàng)新精神，質(zhì)疑也就是，對新認(rèn)知事物多問為什么是這樣，可不可以是其他，不盲從，并善于發(fā)現(xiàn)不足之處，努力改進(jìn)和完善它。創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程。是一個國家、一個民族，同樣也是一所學(xué)校得以發(fā)展的不竭動力。我校歷來重視對學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)和發(fā)掘，近兩年來，我校在校生已獲得國家實(shí)用新型專利受理19項(xiàng)，其中，經(jīng)濟(jì)系謝先鋒同學(xué)個人獲得8項(xiàng)。事實(shí)證明，所有在場的師生人人都具備與生俱來的潛在創(chuàng)造力，人人都可以創(chuàng)新，事事處處都有無限廣闊的創(chuàng)新天地!希望全體同學(xué)在校和畢業(yè)后，始終保持一顆質(zhì)疑和創(chuàng)新的心，我相信你們一定能在各行各業(yè)、千千萬萬個工作崗位上做出與眾不同的業(yè)績。

四是要強(qiáng)身健體，珍愛生命。近4年來，不斷有優(yōu)秀科技工作者(如航空飛船艦載機(jī)總設(shè)計師羅陽突發(fā)心臟病在航母上離世，年僅51歲)和身價數(shù)億的企業(yè)家英年早逝(如百度ceo王湛生意外辭世,年僅40歲)。大家在惋惜之余，更加意識到生命是至高無上的，健康比金錢、地位更加重要，身體是本錢，健康是最可寶貴的財富。所以，全體在校學(xué)生都要積極參加每周五天的晨跑，練就強(qiáng)健的體魄，為實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù)，享受幸福人生奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

在新學(xué)期之際，我還想對全體教師提出以下幾點(diǎn)期望：

一是努力踐行因材施教的原則，針對不同類別的學(xué)生實(shí)際，千方百計深入淺出教授理論知識，千方百計把課程教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔碚撆c實(shí)踐一體化的鮮活課堂。在系部的組織下，積極探索“項(xiàng)目驅(qū)動”、“工作任務(wù)導(dǎo)向”等教學(xué)做一體化課程改革，主動實(shí)踐過程性考試改革。一句話：千方百計讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。二是要對自己有新要求，新的學(xué)年要有自己新的目標(biāo)。諸如，承擔(dān)省校級教研項(xiàng)目的，要努力取得高水平教學(xué)成果;沒有項(xiàng)目的，要努力爭取到項(xiàng)目;晉升職稱尚缺條件的，要更加勤奮，把握好學(xué)校提供的各類平臺，努力在校企合作單位尋找用武之地，積極參加學(xué)校各類教改項(xiàng)目、科研項(xiàng)目的申報，超前做好申報省市級教科研項(xiàng)目。再比如，省級和國家級技能競賽已成為制度化的常規(guī)賽事，作為專業(yè)教師要努力鉆研、實(shí)踐，培養(yǎng)和帶領(lǐng)學(xué)生參加競賽，爭取獲得獎項(xiàng)等等。三是注重教書育人，努力用自己良好的人格魅力，向?qū)W生傳遞正能量。

同樣，我也對各級領(lǐng)導(dǎo)干部提出以下要求：在連續(xù)三年招生取得喜人成績的時候，更加要保持高度的憂患意識和責(zé)任意識;學(xué)校的社會美譽(yù)度需要我們繼續(xù)傾注更大的心血去培育。我們要正人先正己，努力工作，把所領(lǐng)導(dǎo)的系部、處室人員組織好、帶領(lǐng)好，不斷追求新業(yè)績。所有面向?qū)W生的系部、處室人員都要把每一位聯(lián)大學(xué)子視作家人一樣，提高服務(wù)質(zhì)量，把學(xué)生滿意與否作為衡量工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)，千方百計為學(xué)生成長成才花心思、出力氣、干實(shí)事。我們十分清楚的是，聯(lián)大的美譽(yù)度首先來自我們面對的每位學(xué)生和他們的家庭，一屆又一屆學(xué)生和家長們的認(rèn)可，一屆又一屆畢業(yè)生工作單位的肯定，成就了學(xué)校的社會美譽(yù)度，我們務(wù)必要倍加珍惜、精心呵護(hù)!

同志們，老師們，同學(xué)們，當(dāng)前，我校正努力創(chuàng)建省級文明單位、花園式校園和節(jié)約型校園，__市正在創(chuàng)建安徽省文明城市，希望大家從身邊事做起，從自身做起，講求文明禮貌，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，厲行節(jié)儉，珍惜資源。要堅決抵制亂貼小廣告的不文明行為，及時給學(xué)校保衛(wèi)處打電話舉報;不在禁煙區(qū)吸煙，不隨手亂丟垃圾。總之，我們?nèi)熒家v文明話、行文明路、做文明事，在言行舉止中展示聯(lián)大人的良好形象。

開學(xué)了，學(xué)校將在近期舉辦第20屆秋季田徑運(yùn)動會和第7屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起就熱身行動起來，在各類活動中練身體、長才干、增智慧;讓我們用實(shí)際行動使校園更加充滿活力，讓我們的學(xué)子更加健康活潑，成長成才。

謝謝大家!

大學(xué)校長開學(xué)講話心得體會篇二

各位新同學(xué)、各位老師、各位來賓：

大家早上好!

在北京金秋的美好時節(jié)，北京交通大學(xué)又迎來了一批新成員，在此，我代表學(xué)校向_級7958名新同學(xué)表示熱烈的歡迎!對給予交大信任的各位家長表示衷心的感謝!

作為交通大學(xué)大家庭的一員，北京交通大學(xué)是我國近代鐵路管理和電信教育的發(fā)祥地，其歷史淵源可以追溯到_年。_年來，學(xué)校為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，取得一批高水平科研成果，一代又一代交大人在服務(wù)國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、傳承人類文明的過程中實(shí)現(xiàn)了自身的成長與發(fā)展。在這里，曾活躍著茅以升、馬寅初等大師的身影;在這里，曾走出過中國第一個無線電臺創(chuàng)建人劉瀚、第一臺大馬力蒸汽機(jī)設(shè)計者應(yīng)尚才、最早的`四大會計師之一楊汝梅、杰出的愛國主義者和文學(xué)家鄭振鐸等杰出人才;在這里，曾開創(chuàng)了中國鐵路運(yùn)輸學(xué)科，涌現(xiàn)了一大批信息通訊領(lǐng)域、軌道交通運(yùn)行控制領(lǐng)域、系統(tǒng)科學(xué)領(lǐng)域和土木隧道領(lǐng)域的知名專家，他們?yōu)槲覈咚勹F路、青藏高原鐵路、大秦重載運(yùn)輸、城市軌道交通和城市交通的發(fā)展，做出了卓越貢獻(xiàn)。今天，這所百年學(xué)府正朝著建設(shè)特色鮮明世界一流大學(xué)的目標(biāo)奮力前行。再過_天，作為紅果園的新主人，同學(xué)們將有幸與全體交大人共同迎來交通大學(xué)_周年慶典大會，我們將一起開啟交大新甲子美麗的新篇章。

同學(xué)們，進(jìn)入大學(xué)，你們面對的將是全新的生活：在中學(xué)里，你們是孩子;在大學(xué)里，你們是成年人。在這里，你們將開啟自己人生新的征程，為了使大家的大學(xué)學(xué)習(xí)、生活更加充實(shí)和順利，我想建議同學(xué)們盡快養(yǎng)成三個習(xí)慣。

第一希望同學(xué)們養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣

學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)后，有老師指導(dǎo)、同學(xué)切磋、書籍引路，可以心無旁騖的求知問學(xué)，這種學(xué)習(xí)機(jī)會一定要倍加珍惜。有人講，大學(xué)期間所學(xué)的知識百分之九十是沒有用的，這種說法有些極端，但其中合理的成份在于，大學(xué)期間學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，不在于學(xué)了多少知識，而是對學(xué)習(xí)有一個正確的認(rèn)識，掌握學(xué)習(xí)的方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一是要主動學(xué)習(xí)。你們以往的高分，大多來自應(yīng)試教育環(huán)境中對特定問題尋找標(biāo)準(zhǔn)答案，在大學(xué)里，你們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會問題和需求導(dǎo)向的探索。同學(xué)們要盡快完成從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變，學(xué)在課堂之前、學(xué)在老師之前、學(xué)在研究之前。學(xué)校設(shè)立有學(xué)生最高榮譽(yù)——“北京交大校長獎學(xué)金”，每年最多評選10名同學(xué)。通過梳理這些獲獎同學(xué)的奮斗經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)，他們并非都是入學(xué)時成績最好的，但共同之處在于有著主動學(xué)習(xí)的探索精神。所以從現(xiàn)在開始，我希望你們忘掉高考分?jǐn)?shù)，從頭開始，盡早發(fā)現(xiàn)自己的特長與興趣，并久久為功、堅持不懈。

二是要堅持閱讀。根據(jù)第13次國民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國_年人均閱讀紙質(zhì)圖書4。58本、電子圖書3。26本，遠(yuǎn)低于世界主要國家的平均值。作為一名大學(xué)校長，我對這個調(diào)查數(shù)據(jù)感到痛心。互聯(lián)網(wǎng)時代，信息紛繁復(fù)雜、混沌不清，我希望同學(xué)們多閱讀人類千百年沉淀下來的經(jīng)典名篇和學(xué)術(shù)專著，少關(guān)注那些粗制濫造的花邊傳聞和碎片化知識。我們學(xué)校的圖書館藏書近850萬冊，全部面向師生開放，并且自_年起每年都舉辦“書香杯”讀書系列活動。同學(xué)們也可以在課余時間到距我校西側(cè)不到兩公里的國家圖書館去，去體驗(yàn)、去感受在國圖讀書、思考的過程。通過理性的閱讀，時刻保持對所在學(xué)科前沿知識的把握和背景知識的豐富，將使你們免于被海量信息淹沒，脫離虛幻熱鬧的假象。

三是要潛心學(xué)術(shù)。課業(yè)的學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，科研實(shí)踐是對知識的檢驗(yàn)。對于學(xué)術(shù)，同學(xué)們要掌握科學(xué)的方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，謹(jǐn)記學(xué)術(shù)上沒有捷徑和近道，要踏踏實(shí)實(shí)的遠(yuǎn)離浮躁、沉下心來。把追求卓越的精神融入到學(xué)術(shù)之中，是每一名交大人的堅守。我校老校長茅以升作為錢塘江大橋的總負(fù)責(zé)人，將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)踐之中(改進(jìn)“射水法”、發(fā)明“沉箱法”、利用“浮運(yùn)法”)，攻克了當(dāng)時一個又一個的學(xué)術(shù)難題，最終建成了我國第一座現(xiàn)代化公鐵兩用大橋。正是因?yàn)橛兄鴿撔膶W(xué)術(shù)的扎實(shí)功底，在為抗日炸橋后，茅老校長才能說出“不復(fù)原橋不丈夫”的豪言壯語，形成了寶貴的“橋魂”精神。

大學(xué)校長開學(xué)講話心得體會篇三

開學(xué)第一天,迎接我們的一定是一場別開生面的開學(xué)典禮。此刻,校長會有一番激動人心的致辭,調(diào)動我們的情緒。下面就是本站小編給大家整理的大學(xué)校長開學(xué)

講話稿

同學(xué)們：

下午好!

歡迎大家從各地來到美麗的海大園，成為一名中國海大人。具有90多年悠久歷史的中國海洋大學(xué)又迎來了新的歷史續(xù)寫者，我代表學(xué)校熱烈歡迎你們!

同學(xué)們，這是一所環(huán)境優(yōu)美、學(xué)風(fēng)優(yōu)良、充滿活力的學(xué)術(shù)殿堂。這里不僅有美麗的校園，更有厚重樸實(shí)的治學(xué)傳統(tǒng)。建校伊始，學(xué)校即確定了“教授高深學(xué)術(shù)，養(yǎng)成碩學(xué)宏材，應(yīng)國家需要”的創(chuàng)校宗旨。90多年來，學(xué)校一以貫之地踐行這一宗旨，不僅承擔(dān)著為國家和社會各行各業(yè)培育英才的責(zé)任，更以“培養(yǎng)國家海洋事業(yè)的領(lǐng)軍人才和骨干力量”為自己的特殊使命。從這里走出了中國第一個登上南極、第一個徒步考察南極和第一個登上南北兩極的科學(xué)家，走出了海洋、水產(chǎn)領(lǐng)域12位兩院院士和三任國家海洋局局長，是中國海洋高等教育當(dāng)之無愧的旗艦。一代代海大人堅守“崇尚學(xué)術(shù)，謀海濟(jì)國”的價值取向，踐行“海納百川、取則行遠(yuǎn)”的校訓(xùn)精神，在各個領(lǐng)域辛勤耕耘、勵精圖治，為國家富強(qiáng)、社會發(fā)展和人類進(jìn)步作出了貢獻(xiàn)，特別是為國家海洋事業(yè)的發(fā)展做出了不可替代的歷史性貢獻(xiàn)。

各位來到海大，將在這里度過人生中最為重要、最為美好的一段青春時光。能否通過在海大四年的學(xué)習(xí)有所收獲、進(jìn)而有所成就，這事關(guān)同學(xué)們的未來、學(xué)校的未來，也關(guān)乎國家的未來。四年的時間很快，要學(xué)習(xí)實(shí)踐的事情很多。你們在這四年中應(yīng)當(dāng)做些什么?四年之后，你們將會獲得什么?這是需要仔細(xì)考慮、經(jīng)常考慮的事情。

許多大學(xué)承諾本大學(xué)將培養(yǎng)同學(xué)們成為領(lǐng)袖人才，這固然不錯，但是無論哪一所大學(xué)的同學(xué)，都不可能人人成長為領(lǐng)袖人才;而且人生是否成功和精彩，并不能簡單地用是否成為領(lǐng)袖人才來衡量，各位的志趣不同、天賦各異，而社會也需要各種人才，因而你們應(yīng)當(dāng)獨(dú)立思考、自由探索、百花爭艷，絕對不要盲從。許多大學(xué)提供了很好的師資、課程和學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們的成長成才提供良好的條件和機(jī)會，中國海大也不例外，但這并不能擔(dān)保各位人人成才，因?yàn)槊\(yùn)最終是把握在各位自己的手中。因此，為了幫助你們獨(dú)立思考、自由探索，為了助力你們學(xué)習(xí)創(chuàng)新、成長成才，我提出以下三點(diǎn)想法，供你們參考：

第一，刻苦努力、潛心求學(xué)是大學(xué)四年的基本要求各位同學(xué)，四年的大學(xué)生活，要學(xué)習(xí)、實(shí)踐的事情很多，但是切記住，刻苦努力、潛心求學(xué)是大學(xué)四年的基本任務(wù)。一定要刻苦努力，用一絲不茍的態(tài)度認(rèn)真完成教學(xué)計劃規(guī)定的每一個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。這既是大學(xué)學(xué)習(xí)的最基本任務(wù)，也是進(jìn)一步提高能力素養(yǎng)的知識基礎(chǔ)。海大以“通識教育為體，專業(yè)教育為用”做為學(xué)校的本科教育教學(xué)理念。通識教育強(qiáng)調(diào)發(fā)展人的理性、心智以探究真理，即從古典、科學(xué)和人文等多角度提供盡可能綜合的教育，使得同學(xué)們對人類知識的總體狀況有一個綜合的、全面的了解，是進(jìn)行任何專業(yè)學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備;專業(yè)教育則是為將來從事某一職業(yè)所需的知識和技能做準(zhǔn)備，強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握必要的實(shí)用知識和專業(yè)技術(shù)。“通識教育為體、專業(yè)教育為用”表明了兩者的辯證關(guān)系，既強(qiáng)調(diào)綜合發(fā)展和全面素質(zhì)的提高，為“做人”準(zhǔn)備良好的綜合知識和思想基礎(chǔ)，也重視學(xué)生要學(xué)有所長，為“做事”準(zhǔn)備好扎實(shí)的專門知識和專業(yè)技能。海大的培養(yǎng)模式和課程設(shè)置都是圍繞這一理念展開的，希望各位能深刻理解并自覺付諸實(shí)踐。

為不斷提高通識教育的質(zhì)量，今年春天，學(xué)校還開辦了“行遠(yuǎn)書院”，聘請香港科技大學(xué)創(chuàng)校學(xué)術(shù)副校長、美國霍普金斯大學(xué)終身教授錢致榕先生擔(dān)任書院院長，以博雅教育的理念，深化通識教育的內(nèi)涵、提高通識教育的質(zhì)量。行遠(yuǎn)書院第一期明天將舉行招生說明會，錢致榕先生將親臨說明，請各位關(guān)注;對于沒有機(jī)會直接參與書院學(xué)習(xí)的同學(xué)，學(xué)校將采取多種方式讓同學(xué)們也能不同程度地受益。

第二，培養(yǎng)理性思維和創(chuàng)新精神是大學(xué)四年的核心任務(wù)大學(xué)本科教育的核心任務(wù)是培養(yǎng)理性思維和創(chuàng)新精神，這是能力和素質(zhì)提升的關(guān)鍵。愛因斯坦說過：“大學(xué)本科教育的價值，不是學(xué)習(xí)很多事實(shí)，而是訓(xùn)練大腦去思考。”英國著名數(shù)學(xué)家和教育家懷特海指出，“教育如果不以激發(fā)創(chuàng)新精神開始，不以促進(jìn)這種精神而結(jié)束，那么它一定是錯誤的，因?yàn)榻逃娜磕康木褪鞘谷司哂谢钴S的智慧。”他還對理性思維做了深入淺出的闡釋，他說“在中學(xué)階段，學(xué)生經(jīng)過艱苦的努力，學(xué)會了從具體特殊的事例到對一般概念的了解;在大學(xué)，他必須學(xué)會從一般概念向具體事例的運(yùn)用的轉(zhuǎn)變。”“在抽象思維的理解中和對具體事實(shí)的分析中，人們的思維能力經(jīng)受了訓(xùn)練，經(jīng)過如此訓(xùn)練的大腦的思維能力，既能極為抽象，又能極為具體。”這些生動的表述，深刻揭示了一般與特殊、抽象與具體、理性思維與具體知識的關(guān)系，說明創(chuàng)新能力必須以扎實(shí)的知識和活躍的理性思維為基礎(chǔ)。

理解了這一點(diǎn)，同學(xué)們就不難理解，為什么我一開始就強(qiáng)調(diào)，要用一絲不茍的態(tài)度認(rèn)真完成教學(xué)計劃規(guī)定的每一個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，也就不難理解，為什么學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)通識教育和研究性學(xué)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，因?yàn)樗麄兪窍嗷ブС帧⒂袡C(jī)聯(lián)系的一個系統(tǒng)。這就要求同學(xué)們獨(dú)立思考、自由探索，而不是人云亦云、迷信權(quán)威，要勇于質(zhì)疑批判、善于提出建設(shè)性方案，而不是僅僅停留于質(zhì)疑和批判、甚至連質(zhì)疑和批判都沒有。

獲得理性思維和創(chuàng)新能力，其實(shí)就是擁有一種活躍的智慧;而當(dāng)這種智慧同時具有審美和鑒賞能力時，它會成為一個人的風(fēng)格，這是一種很高的境界。追求這種境界的方法，除了一絲不茍地學(xué)習(xí)、積極參與研究和創(chuàng)新實(shí)踐之外，一種持久有效的方法就是閱讀經(jīng)典，因?yàn)檫@是與古今中外具有大智慧的杰出人物的對話，是獲取知識、啟迪智慧的最根本的途徑。所以，請各位一定養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣，一定精心選擇書目、潛心研讀，持之以恒，必有所獲。

第三，塑造高尚的道德情操、養(yǎng)成社會的優(yōu)秀公民是大學(xué)教育的根本目的90多年前，胡適先生在“少年中

國學(xué)

同學(xué)們，從前輩們的批評中，我們不難獲得啟示：大學(xué)教育的根本目的應(yīng)當(dāng)是塑造高尚的道德情操、養(yǎng)成社會的優(yōu)秀公民。偉大的成就源于偉大的夢想，也就是偉大的價值追求，但這必須以高尚的道德情操為基礎(chǔ)。人的一生不能僅僅追求物質(zhì)上的富足，不能僅僅停留在沒有正確價值導(dǎo)向的所謂“成功”上。大學(xué)教育不僅要培養(yǎng)學(xué)生做事的能力，還要啟迪學(xué)生做人的智慧;不僅培養(yǎng)為社會服務(wù)的專業(yè)人才，更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)具有人文精神、理性思維、具有世界眼光和社會責(zé)任感的優(yōu)秀公民。正如19世紀(jì)英國著名教育家紐曼所言，這樣的大學(xué)教育“教他客觀地對待事物，開門見山地直奔主題，教他理清混亂的思想，弄清復(fù)雜的而摒棄無關(guān)的;能使他可靠地勝任任何職位，使他靈巧地掌握任何學(xué)科;使得他知曉如何與人和睦相處，如何想別人所想，如何把自己的想法告訴別人、影響別人，如何與別人達(dá)成共識，如何包容他人;他在任何場合都能應(yīng)對自如，與各個階層的人都能有共同語言;他知道什么時候該說，什么時候應(yīng)當(dāng)保持沉默;他能滔滔不絕地說個沒完，也能安安靜靜地聽得出神;他總是干脆利索，從不礙手礙腳;他是一個令人愉快的伙伴，也是一個你可以依賴的人”。

同學(xué)們，這樣一種理想的狀態(tài)，是你們大學(xué)學(xué)習(xí)四年之后應(yīng)當(dāng)獲得的，或至少是能夠奠定向這一理想目標(biāo)邁進(jìn)的基礎(chǔ)。為了達(dá)到這樣一個理想，就需要你們不僅在思想上認(rèn)同這一理念，而且在行動中不斷實(shí)踐。這要求同學(xué)們“從我做起，從現(xiàn)在做起”，持之以恒，久久為功。因此，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)每天都到運(yùn)動場去參加體育鍛煉，保持身心健康，而不是睡懶覺、遲到早退;應(yīng)當(dāng)每天都去自習(xí)室、圖書館讀書學(xué)習(xí)，而不是沉溺于網(wǎng)絡(luò)和游戲;應(yīng)當(dāng)去實(shí)驗(yàn)室、研究室開展研究、體驗(yàn)創(chuàng)新的樂趣，而不是讀死書或者急功近利地獲取太多的技能證書和加分獎項(xiàng);應(yīng)當(dāng)積極參加社會實(shí)踐，關(guān)心和研究社會問題、國際局勢，而不是關(guān)心那些無聊的娛樂爆料、花邊新聞;應(yīng)當(dāng)一絲不茍地完成每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，而不是敷衍了事甚至抄襲舞弊;等等。如此，一個“自由開放、和諧向上”的精神狀態(tài)就會逐步形成，一個“有德性、守契約”的優(yōu)秀公民就會不斷成長。

同學(xué)們，這就是我的三點(diǎn)想法，也可以說是我的期待。希望在思考“大學(xué)四年中應(yīng)當(dāng)做些什么?四年之后，將會獲得什么?”的時候，我的這些想法會對你們有所幫助。

同學(xué)們，你們是中國海大的新主人。中國海大的精神要靠你們傳承和弘揚(yáng)，中國海大的未來要靠你們書寫和創(chuàng)造，你們的青春夢想要靠自己踏踏實(shí)實(shí)的勤奮努力來一步步實(shí)現(xiàn)。只要同學(xué)們珍惜時間，刻苦努力，沉心靜氣，持之以恒，就一定能夠?qū)W有所獲，學(xué)有所成。我和全校教職員工愿為你們的成長搭起階梯!

謝謝大家!

同學(xué)們，老師們，家長們，晚上好!

公元前220xx年，秦始皇統(tǒng)一了中國并頒布詔書統(tǒng)一了度量衡，促進(jìn)了人類社會的發(fā)展。兩千多年后的公元1978年，地球上唯一的一所用度量衡含義命名的學(xué)校在中國誕生了。經(jīng)過37年的風(fēng)雨洗禮，這所學(xué)校風(fēng)生水起、英姿勃發(fā)，它，就是中國計量學(xué)院。

此時此刻，這所學(xué)校的運(yùn)動場上，聚集了四面八方而來的5330名新同學(xué)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向你們表示熱烈的歡迎!

同學(xué)們，在過去的日子里，你們勤奮不懈，積極備考，如今終于如愿以償，踏進(jìn)了高等學(xué)府。我對你們表示衷心的祝賀!

家長們，在過去的日子里，你們牽腸掛肚，舐犢情深。如今又把自己的孩子托付給中國計量學(xué)院，在此，我對你們表示誠摯的謝意!

第一件事，選擇中國計量學(xué)院是否正確?我就以“中國計量學(xué)院”這六個字來說明這一問題。

一是“中國”，大家知道我們國家有多少所普通高校嗎?2278所。在這些高校當(dāng)中，冠之以“中國”兩個字的有幾所呢?23所!所以冠名“中國”的高校是名副其實(shí)的百里挑一，因?yàn)樗碇袊嬃款I(lǐng)域高等教育的最高水平。

二是“計量”，計量是什么?計量是實(shí)現(xiàn)單位統(tǒng)一、保證量值準(zhǔn)確的活動。1999年，美國發(fā)射的第一顆氣象探測衛(wèi)星在火星上墜毀了，損失了1.25億美元，原因是飛行系統(tǒng)軟件中計算推進(jìn)力的計量單位和地面人員使用的不一致。不久前，北京的鳥巢舉行了世界田徑錦標(biāo)賽，在百米飛人的半決賽中，我國的蘇炳添跟美國的布魯梅爾和法國的維考特并列第七名，成績都是9.99秒。而進(jìn)入決賽的只能有八個名額，怎么辦?這時計量起作用了，把成績再精確到千分位，結(jié)果蘇炳添和維考特都是9.987秒，最后九位選手進(jìn)入決賽，使亞洲人在世界田徑大賽中第一次站在百米決賽的跑道上。實(shí)際上，計量有如空氣，無所不在，目前已經(jīng)有二十幾個國家把計量寫入了憲法，可見計量是多么重要。

共

2

1

1

2

大學(xué)校長開學(xué)講話心得體會篇四

親愛的同學(xué)們：

今天，大學(xué)舉行隆重的開學(xué)典禮，我代表全校x萬多師生員工和遍布全世界的__余萬校友向新同學(xué)們表示衷心的祝賀與歡迎!

__年前，清朝的宣統(tǒng)皇帝溥儀宣布退位，延續(xù)了兩千多年的封建帝制宣告結(jié)束，中國的歷史翻開了新的篇章。我們學(xué)校的名稱也由創(chuàng)辦時的“北洋大學(xué)堂”改為“北洋大學(xué)校”，時任“監(jiān)督”徐德源成為學(xué)校歷史上被稱為“校長”的第一人。時光荏苒，昔日的北洋大學(xué)已經(jīng)成為今日的天津大學(xué)，__年前建校之初，學(xué)校只招收了__名學(xué)生，而今年，我們錄取了__名本科生、__名高職生、__名碩士生和__名博士生，你們將從今天開始創(chuàng)造天津大學(xué)的也是你們自己的未來。

還有x天，中華人民共和國第九屆大學(xué)生運(yùn)動會即將在天津舉行，你們所在的這個體育館也是賽場之一。本屆大運(yùn)會的主題口號是“新里程新跨越新精彩”，我也想把這九個字送給你們――天津大學(xué)__年入學(xué)的全體新同學(xué)。

人的一生有一些重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，進(jìn)入大學(xué)學(xué)中國現(xiàn)代高等教育的起點(diǎn)，她誕生于中華民族危急存亡之時，創(chuàng)辦就是為了“興學(xué)強(qiáng)國”，正如學(xué)校的創(chuàng)始人盛宣懷所說：“自強(qiáng)首在儲才，儲才必先興學(xué)”。天大人歷來以國家、民族為重，“愛國奉獻(xiàn)”、“為中華之崛起而讀書”成為了天大人的傳統(tǒng)與責(zé)任。天津大學(xué)的老校長李曙森在__多年前就曾教育當(dāng)時的天大學(xué)子：“個人的前途取決于國家的前途，個人的幸福寓于國家的富強(qiáng)和人民的幸福之中。不建成一個繁榮富強(qiáng)的國家，個人的前途和幸福是沒有希望的。我們希望同學(xué)從私心雜念的束縛中解脫出來，把國家和人民的命運(yùn)放在頭等的位置上，做一個有志氣、有抱負(fù)的青年。”

同學(xué)們，你們正處在一個大發(fā)展大變革大調(diào)整的時期，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化以及科技革命不斷深入發(fā)展，知識更新速度不斷加快，世界經(jīng)濟(jì)格局、政治格局、地緣格局正在發(fā)生新變化，可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為世界各國共同面臨的挑戰(zhàn)。未來的幾十年中，你們將在全面建設(shè)小康社會，建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的過程中貢獻(xiàn)力量，實(shí)現(xiàn)人生的新精彩，多么令人期待!然而，要能真正做出一番事業(yè)需要同學(xué)們在大學(xué)中做好充分的準(zhǔn)備。在以“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”為校風(fēng)的天津大學(xué)，你們的學(xué)但是，現(xiàn)在社會上有一股浮躁的風(fēng)氣，誘使人投機(jī)鉆營，急功近利。在這種風(fēng)氣的誤導(dǎo)下，一些人讀大學(xué)敷衍了事，以為只要能拿到文憑，就可以發(fā)大財、做大官。我們的校訓(xùn)是“實(shí)事求是”，天大人喜歡踏實(shí)、好學(xué)的學(xué)生，天大人希望培養(yǎng)出踏實(shí)、能干的學(xué)生。成功沒有捷徑、更沒有秘訣，天大眾多杰出校友的成功靠的是腳踏實(shí)地、持之以恒!

同學(xué)們，從今天開始，請你們記住“實(shí)事求是”四個字，這是天大的靈魂，一代又一代天大人以此作為思想和行動的準(zhǔn)則。當(dāng)你們能夠真正理解“實(shí)事求是”的內(nèi)涵，并以此作為人生信條之時，就是你們完成人生又一次跨越，成為一名真正天大人的時候。希望你們畢業(yè)時可以底氣十足地告訴別人：我，是“天大人”!

還有__天，天津大學(xué)即將迎來__歲的生日。預(yù)祝全體新生和全體天大人節(jié)日快樂!謝謝。

大學(xué)校長開學(xué)講話心得體會篇五

尊敬的愛德華〃朱利安諾校長、美國紐約理工學(xué)院的各位朋友們， 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，老師們、同學(xué)們:

下午好!

值此金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際，我們歡聚一堂隆重舉行南郵—紐約理工國際學(xué)院開學(xué)典禮。首先我代表南京郵電大學(xué)全體師生對國際學(xué)院的各位新同學(xué)表示誠摯的祝賀!向遠(yuǎn)涉重洋來我校參加典禮的愛德華〃朱利安諾校長、美國紐約理工學(xué)院的各位教師和朋友表示熱烈的歡迎!向撥冗參加開學(xué)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)和新聞界的朋友們表示衷心的感謝!

南京郵電大學(xué)是一所以電子、信息學(xué)科為特色的理工院校，為我國信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為“我國培養(yǎng)it精英的搖籃”。在辦學(xué)65周年之際，南郵人心中有了一個更美好的愿景，即把學(xué)校建成在信息學(xué)科領(lǐng)域國內(nèi)一流、國際有影響的教學(xué)研究型大學(xué)。

今天，我們朝著實(shí)現(xiàn)這個夢想邁進(jìn)了堅實(shí)的一步。

結(jié)合，一定能夠把“南郵—紐約理工國際學(xué)院”打造成中外合作辦學(xué)的知名品牌，提升南京郵電大學(xué)的辦學(xué)水平和國際影響，產(chǎn)生“1+12”的效果。

同學(xué)們，今天是你們?nèi)松须y忘的時刻。十年寒窗苦讀,你們終于如愿以償實(shí)現(xiàn)了自己的大學(xué)夢。今天也是南郵歷史上值得紀(jì)念的日子,南郵—紐約理工國際學(xué)院將作為南郵對外合作辦學(xué)的里程碑而載入校史.

同學(xué)們,你們是南郵歷史上特殊而幸運(yùn)的學(xué)生。你們是南京郵電大學(xué)的學(xué)生,所以你們肩負(fù)著傳承南郵精神的使命;你們又是南郵—紐約理工國際學(xué)院的學(xué)生，所以你們是中美合作辦學(xué)的受益者，是傳遞中美友誼的使者。我校的中外合作辦學(xué)才剛剛起步，但是我相信：南郵優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和教育環(huán)境、紐約理工學(xué)院先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)一定能把同學(xué)們培養(yǎng)成具有國際競爭力的人才!

同學(xué)們，“人生中沒有什么成功是純粹偶然得來的”，我希望這句話能照亮你們未來的四年行程。希望你們在校期間刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索，用驕人的成績來書寫自己無悔的青春。

最后，預(yù)祝全體同學(xué)們生活愉快!學(xué)有所成!萬事如意! 謝謝大家!

據(jù)星辰在線-長沙晚報報道 “分?jǐn)?shù)和文憑不是唯一，價值塑造和能力培養(yǎng)才是大學(xué)四年最重要的事。”“可以談?wù)剳賽郏獙Ｒ?可以喝喝啤酒，但不許喝多。”“大家要經(jīng)常上網(wǎng)但不迷戀上網(wǎng)。”??昨日上午，中南大學(xué)2014年新生開學(xué)典禮在中南大學(xué)體育館舉行，校長張堯?qū)W院士樸實(shí)而又極富個性化的語言，贏得了現(xiàn)場13977名新生的熱烈反響。 “讓我們互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步”

“中南大學(xué)是一所充滿了農(nóng)民的樸實(shí)情操與胸懷的大學(xué)，也是一所充滿了工人的實(shí)干精神與力量的大學(xué)，你們的師哥師姐們甚至戲稱它為左家垅職業(yè)技術(shù)學(xué)校。”聽到堯?qū)W“歐巴”的幽默調(diào)侃，很多新生忍不住大笑了起來。

張堯?qū)W用樸實(shí)的語言向新生們介紹著中南大學(xué)。他說，學(xué)校不是象牙塔，而是湖南省長沙市岳麓區(qū)左家垅的一小部分。校長、管理人員和教師都是普普通通的人，有些優(yōu)點(diǎn)，也有很多不足。“盡管我們沒有資深的大教育家，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和條件不是太好;盡管湖南的'夏天很熱，盡管你們必須吃點(diǎn)湖南的辣椒，但是，我們的學(xué)校和老師一定把培養(yǎng)人放在第一位，會盡最大的努力，為大家的成長和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造最好的條件!讓我們互相學(xué)習(xí)、相親相愛、共同進(jìn)步!”

“不要把分?jǐn)?shù)作為最重要目標(biāo)”

“考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根。很多人可能從胎教開始就在考試。沒有分?jǐn)?shù)，你們絕對進(jìn)不了中南大學(xué);分?jǐn)?shù)很高，你們一定進(jìn)了清華大學(xué)。但是，在大學(xué)，特別是在中南大學(xué)，分?jǐn)?shù)重要，但不是最重要，不要把它作為大學(xué)里最重要的目標(biāo)。”張堯?qū)W告訴大家，“我在分?jǐn)?shù)上對大家的要求是考試不作弊、不掛科。其實(shí)考試不掛科很容易，晚上早點(diǎn)睡、早上早點(diǎn)起、老師的課好好聽，基本都可以通過。”

“大學(xué)四年，是人生旅途和夢想起飛的四年。人生發(fā)展的許多重要東西都在這里打下基礎(chǔ)。大家可以思考一下，每個人一生的道路各不相同，有什么辦法作出最好的選擇和決定呢?這就需要你有一個適合自己和他人的價值判斷和標(biāo)準(zhǔn)。”他說。

他希望廣大新生把課堂內(nèi)外、校內(nèi)校外有機(jī)結(jié)合，重在價值、能力和知識的融會貫通，以學(xué)習(xí)知識和參加各種活動，來提高自己的價值判斷和可持續(xù)發(fā)展能力。

“容許犯小錯但不要犯大錯”

張堯?qū)W鼓勵新生，在校期間除學(xué)習(xí)外，要多交朋友，但也要慎交朋友，建立起和自己價值觀相近的、志趣相投的朋友圈。“業(yè)余時間，建議大家多參加一些與自己興趣有關(guān)的俱樂部活動，多了解社會，當(dāng)然也可以談?wù)剳賽郏獙Ｒ?可以喝喝啤酒，但不許喝多。人生路有很多，大家從現(xiàn)在開始就可以嘗試，容許犯小錯，但不要犯大錯，犯了小錯誤還可以改正，犯了大錯就沒機(jī)會改正了。”

張堯?qū)W告訴新生，無論文科、理科還是醫(yī)科，要把掌握英語的聽說能力放在第一位，“這是國際競爭的基礎(chǔ)，也是代表中國、中南在國際舞臺上去爭取榮譽(yù)、爭取地位的基礎(chǔ)。”他還要求學(xué)生多關(guān)注移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、新計算模式的發(fā)展，尤其是這些發(fā)展對本專業(yè)的改變，“這是今后科技競爭的需要，能發(fā)現(xiàn)的就能盡早勝出、不能發(fā)現(xiàn)的就可能被淘汰。” “有什么問題歡迎隨時郵我”

對于即將開啟的大學(xué)生活，很多新生充滿憧憬，也有的人感到迷茫。張堯?qū)W叮囑新生：“大學(xué)的世界是豐富多彩的，人生的道路是多樣的，但無論你們怎么生活，我都希望你們學(xué)會人性的平等關(guān)懷、理性的邏輯思維、獨(dú)立的自由精神，做最好的自己!”

張堯?qū)W還向大家公布了他的郵箱，“在大學(xué)，學(xué)生也是學(xué)校的主人，學(xué)校歡迎你們多提建議，更希望你們動手解決一些能夠解決的問題，因?yàn)檫@是你的學(xué)校、你的家。如果大家有什么問題可以通過郵箱寫信給我，我會在盡早的時間內(nèi)給大家答復(fù)，不說官話、不推諉，在合理合法的范圍內(nèi)給大家解決。歡迎大家隨時郵我。”

大學(xué)校長開學(xué)講話心得體會篇六

親愛的20**級同學(xué)們：

今天，我們在這里歡迎各位新同學(xué)加入交通大學(xué)這個大家庭。

相信你們大多數(shù)人都是第一次離開家鄉(xiāng)、離開父母，在今天的典禮現(xiàn)場，也有不少你們的家長和中學(xué)老師，在此，我提議大家首先將最熱烈的掌聲送給他們。

同學(xué)們，你們能夠進(jìn)入交大，已經(jīng)證明你們是同齡人中的佼佼者。

從今天起，大學(xué)的藍(lán)圖將在你們面前展開，這里有美麗的校園、知識的海洋、豐富的選擇。

因此，我相信你們會有精彩的生活，也相信你們會順利畢業(yè)，更相信你們會找到體面的工作。

但是，讓我擔(dān)憂的是，在當(dāng)今社會急功近利的浮躁氛圍下，你們能否在大學(xué)完成人生最重要的成長轉(zhuǎn)變：從“習(xí)慣被安排”到學(xué)會主動擔(dān)當(dāng)，從被動學(xué)習(xí)到自主探究，從跟隨別人到獨(dú)立思考。

因此，在大學(xué)生活正式開始之前，我希望你們做的最重要的一件事情，就是“喚醒”你們內(nèi)心深處的'夢想!正如我在給你們的第一封信里與你們分享的，“世界上最快樂的事，莫過于為夢想而奮斗”!

1896年，因“興學(xué)、儲才、自強(qiáng)”之夢想，今日交大之前身南洋公學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。

從建校之初的“精英治國”夢，到三十年代的“實(shí)業(yè)救國”夢，再到改革開放初期的“知識立國”夢，一百一十八年來，交通大學(xué)始終在追尋夢想的道路上奮力前行。

“交通”為名，“大學(xué)”為道。

“交通”二字出自中國最古老的哲學(xué)著作《易經(jīng)》，“天地交而萬物通，上下交而其志同”，闡釋的是一種宇宙觀和價值觀，是對宇宙萬物和諧共生的哲學(xué)認(rèn)知，是對自然規(guī)律的獨(dú)特感悟。

跨越三個世紀(jì)的交通大學(xué)，因氣交物通的清明泰然、上下心交的有志一同，為國家、社會甚至全人類的福祉貢獻(xiàn)卓著。

在這里，每座大門、每幢樓宇、每處雕塑、每個路牌都留下了一代代交大人奮發(fā)圖強(qiáng)的故事，凝結(jié)著交大獨(dú)有的氣質(zhì)、視野與追求。

今天，這里就是你們成就夢想的起點(diǎn)。

作為師長，我愿意成為你們的第一任“向?qū)А保瑤е銈冏哌M(jìn)“百年交大之門”，領(lǐng)略大學(xué)之道、校園之美，和你們一起開啟新的人生旅程。

以全球視野觀世界，博聞通達(dá)

交大校園每天最先迎來旭日朝陽的是東大門。

它傳承了交通大學(xué)的血脈，見證了百年滄桑變遷。

無論從南洋公學(xué)到交通大學(xué)，從徐匯到閔行，始終不變的是一脈相承的交大精神，是始終瞄準(zhǔn)世界之巔、國本之需的交大視野。

南洋公學(xué)開辦伊始，聘請美國人福開森為監(jiān)院，開啟中國近代引進(jìn)西方高等教育新風(fēng)。

二、三十年代，辦學(xué)成效蜚聲海內(nèi)外，被譽(yù)為“東方mit”。

在徐匯校區(qū)工程館有一根看似平常的銅柱，它是1933年諾獎獲得者、無線電之父馬可尼到訪交大時豎立的，紀(jì)念無線電課程在中國的開始……這些都印證了交大敢為人先的精神品格和開放包容的全球視野。

同學(xué)們，你們的視野也將決定你們的未來。

交通大學(xué)已經(jīng)為你們打開了通向世界的大門。

在這里，你們有機(jī)會參加世界同步的研究，走在探求未知的最前沿;在這里，你們有機(jī)會師從國際頂尖的學(xué)者，站在巨人的肩膀上創(chuàng)新;在這里，有很多同學(xué)在校期間就會有海外游學(xué)的機(jī)會，與世界各地的文化交融碰撞;在這里，你們甚至還可以作為主人與來訪的各國元首面對面交流，展現(xiàn)你們的智慧和才華……穿過這座厚重的“歷史之門”，愿你們秉承百年交大的獨(dú)特傳統(tǒng)，以全球視野觀世界，博聞通達(dá)。

以家國情懷濟(jì)天下，博雅厚德

同學(xué)們，你們中的大多數(shù)人是從位于東川路800號的“思源門”第一次邁入校園。

這座校門與閔行校區(qū)建于同年，見證了今日交大的又一次創(chuàng)業(yè)騰飛。

“思源”二字來自于我們的校訓(xùn)“飲水思源，愛國榮校”。

1930屆畢業(yè)生集資在徐匯校區(qū)“執(zhí)信西齋”門前豎立的“飲水思源碑”，詮釋了其感恩的內(nèi)涵。

“愛國榮校”源自唐文治老校長所言：“學(xué)生之對于學(xué)校，愛情而已矣，有愛情于學(xué)校，乃能有愛情于社會，有愛情于社會，乃能有愛情于國家。

”錢學(xué)森學(xué)長回國時說過一句話：“我將竭盡努力，和中國人民一起建設(shè)自己的國家，使我的同胞能過上有尊嚴(yán)的幸福生活”，樸素的話語蘊(yùn)含著老一代交大人對國家民族的大愛。

以投身國防的遼寧號航 空母艦艦長張崢為代表的當(dāng)代交大人，或志在西部艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)，或扎根酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地，或長駐南海深海鉆井平臺……他們已把對國家和民族的熱愛深深地融入血脈。

“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”。

這是中國知識分子家國情懷和獨(dú)立人格的追求。

當(dāng)今時代，如何在風(fēng)云變幻的國際社會和全球化潮流中，不迷失自我、不被功利所誘惑、不被浮躁所鼓動，就必須要有獨(dú)立不移的精神，有對民族傳統(tǒng)文化美德的堅守，更要有以天下為己任的擔(dān)當(dāng)。

走過這座令人感懷的“思源之門”，愿你們謹(jǐn)記“飲水思源，愛國榮校”的校訓(xùn)，以家國情懷濟(jì)天下，博雅厚德。

融匯科學(xué)精神與人文情懷，博學(xué)明道

在宣懷大道之南，文治大道之端，矗立的是18.96米高的南大門，象征著百年交大誕生于1896年的厚重歷史。

校門正對南方，兩邊歐式柱廊呈合抱之勢，體現(xiàn)了一流大學(xué)校園海納百川、與日俱進(jìn)的胸懷。

致遠(yuǎn)學(xué)院蔡申甌教授的辦公室里掛著4塊大黑板，密密麻麻記載著數(shù)理符號和公式，永遠(yuǎn)有一道未解的難題和七、八個學(xué)生的手機(jī)號碼。

他把時間都留給了教學(xué)和研究。

學(xué)生們自發(fā)評了一個“廢寢忘食獎”，頒給了他。

沒有獎金，只有一段頒獎詞：“身教重于言傳，他是披星戴月的科研人，用多年經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)學(xué)生，但求學(xué)術(shù)薪火相傳。

他就是我們身邊科學(xué)大師最好的詮釋，也是我們一生的榜樣。” 20**年校長獎獲得者李金金同學(xué)，你們的學(xué)姐，她始終持有一顆好奇心，在量子光學(xué)研究領(lǐng)域取得了重大突破，為人類進(jìn)一步研究微觀世界開啟了一扇新的大門。

更難得的是，她還是中國書法家協(xié)會會員，演講朗誦達(dá)人，公益活動的熱心參與者。

許許多多這樣的老師和同學(xué)就在你們的身邊，從今天起，交通大學(xué)的師長們，愿做你們未來之路的人生導(dǎo)師，我迫切地要帶領(lǐng)你們認(rèn)識他們，加入他們的行列，攜手共攀學(xué)術(shù)和人生的高峰。

同學(xué)們，你們剛剛踏入大學(xué)校園，很快就會發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活不同于中學(xué)生活。

大學(xué)教育更為注重的是：開闊視野、健全人格，提升你們主動學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、大膽質(zhì)疑的能力，幫助你們完成從依附到獨(dú)立、從遵循到創(chuàng)新、從優(yōu)秀到卓越的蛻變。

北宋教育家胡璦曾說：“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學(xué)校。”通過這座無限精彩的“未來之門”，你們可以踏上施展才華的人生舞臺，愿你們?nèi)趨R科學(xué)精神與人文情懷，博學(xué)明道。

三座校門，道不盡交大百年華彩，述不盡做人之理、學(xué)問之道。

“上院初，下院暮，仰思百年菁菁路，留園玉蘭顧;東川渡，劍川宿，櫻花蓁蓁怡情駐，飲水思源處。”宣懷有識，文治有道，愿你們以科學(xué)精神拓展全球視野，以人文之光激發(fā)家國情懷，博聞、博雅、博學(xué)，實(shí)現(xiàn)人生夢想。

交通大學(xué)期待著你們的成長，民族復(fù)興期待著你們的作為，人類社會期待著你們的擔(dān)當(dāng)!

大學(xué)校長開學(xué)講話心得體會篇七

導(dǎo)語：大學(xué)校長在開學(xué)典禮上的致辭，近年來成了新生入校的必備甜點(diǎn)。它不只是一個人生若只如初見的隆重儀式，更成了傳播教育理念的思想廣場，成為一筆值得全社會聆聽的共同財富。以下是小編摘編的有關(guān)清華大學(xué)校長開學(xué)講話，歡迎閱讀。

做清華人，首先要養(yǎng)成獨(dú)立的人格。獨(dú)立人格，是做人的核心品性，它來自于獨(dú)立的思考、大膽的質(zhì)疑和批判性思維。

同學(xué)們都是以高分考進(jìn)來的，但這并不意味著你們所熟知的知識和認(rèn)知都是對的。從現(xiàn)在起，你們要學(xué)會質(zhì)疑，要善于質(zhì)疑，要勇于挑戰(zhàn)。“破山中賊易，破心中賊難”。敢于質(zhì)疑和挑戰(zhàn)，就邁出了“不唯書、不唯上、不從眾”的第一步。人文學(xué)院王步高教授一次課上講到岳飛《滿江紅》的真?zhèn)螁栴}，一位學(xué)生提出“河南話里沒有入聲韻”，岳飛是河南人，《滿江紅》是押入聲韻的，所以值得懷疑。王老師雖然不同意其觀點(diǎn)，但高度肯定了他的質(zhì)疑精神。

坦率地講，你們以往的高分，大多來自應(yīng)試教育環(huán)境中對于特定問題所尋找的標(biāo)準(zhǔn)答案，而大學(xué)需要自己主動去尋找問題。積極主動才能發(fā)現(xiàn)問題，消極被動只能讓生命慢慢耗盡。

同學(xué)們現(xiàn)在對清華園充滿了好奇和新鮮，總想在一步一景中感悟她的寧靜與美好。當(dāng)一切歸于平靜，你們難免會發(fā)現(xiàn)很多不滿意，碰見各種各樣的問題。希望你們不要習(xí)慣于從這些問題旁邊溜走，而是學(xué)會提出建設(shè)性方案，更要敢于擔(dān)當(dāng)，作為一個領(lǐng)導(dǎo)者、參與者，主動推動問題的解決。只有以這種態(tài)度對待身邊的每一個問題，你們才能更好地面對未來國家、社會和人類的大問題。

親愛的同學(xué)們：

今天，你們實(shí)現(xiàn)了長久以來的憧憬，正式成為清華園的新主人。首先，請允許我代表全校師生員工，向你們表示熱烈的歡迎!同時也向精心培養(yǎng)你們的老師和家長致以誠摯的感謝!

大學(xué)生活即將拉開帷幕。你們一定很好奇，大學(xué)階段同以往的教育有何不同，清華會給你們帶來什么樣的改變?我想有一點(diǎn)可以肯定，如同剛才你們學(xué)長所說的，不只是男女生比例的不同，也不只是發(fā)型的改變。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“使學(xué)生成為人格健全、個性和諧的人，而不是‘專家’，應(yīng)始終成為學(xué)校的目標(biāo)。”他還認(rèn)為，“教育就是忘記了在學(xué)校中所學(xué)的一切之后剩下的東西”。

在清華，你們將接受價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授“三位一體”的教育，學(xué)會做人，學(xué)會洞悉自然、人生和社會，為成就美好的未來做好準(zhǔn)備。當(dāng)你們離開清華以后，伴隨你們的將是勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，還有歷久彌新的清華精神。

同學(xué)們，一百年前，1914年的11月5日，梁啟超先生來到清華以《君子》為題發(fā)表演講。他引用《周易》中“乾”“坤”兩卦的象辭，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，“地勢坤，君子以厚德載物”，講解如何成為“真君子”。此后，“自強(qiáng)不息，厚德載物”就成為了清華的校訓(xùn)。今天，在這里，我也想談?wù)勅绾纬蔀橐粋€真正的清華人。

做清華人，首先要養(yǎng)成獨(dú)立的人格。獨(dú)立人格，是做人的核心品性，它來自于獨(dú)立的思考、大膽的質(zhì)疑和批判性思維。同學(xué)們，你們都是以高分考進(jìn)來的，但這并不意味著你們所熟知的知識和認(rèn)知都是對的。

從現(xiàn)在起，你們要學(xué)會質(zhì)疑，要善于質(zhì)疑，要勇于挑戰(zhàn)。“破山中賊易，破心中賊難”。敢于質(zhì)疑和挑戰(zhàn)，就邁出了“不唯書、不唯上、不從眾”的第一步。

人文學(xué)院王步高教授一次課上講到岳飛《滿江紅》的真?zhèn)螁栴}，一位學(xué)生提出“河南話里沒有入聲韻”，岳飛是河南人，《滿江紅》是押入聲韻的，所以這首《滿江紅》值得懷疑。王老師雖然不同意這名同學(xué)的觀點(diǎn)，但高度肯定了他的質(zhì)疑精神。

在大學(xué)里什么是“好學(xué)生”?好學(xué)生不再是像過去那樣把已有的知識爛熟于心，而是能夠獨(dú)立思考、敢于質(zhì)疑，能夠自己去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題。這是一個人的心智走向成熟、走向獨(dú)立的過程。

當(dāng)你們今后進(jìn)入了社會，在面對他人的質(zhì)疑和指責(zé)，不被理解、不被欣賞的時候，你只有具備了獨(dú)立人格，才能始終堅持心中的理想追求，充滿信心地去迎接挑戰(zhàn)，始終把命運(yùn)掌握在自己的手里。

做清華人，就是要有積極主動的態(tài)度。坦率地講，你們以往的高分，大多來自應(yīng)試教育環(huán)境中對于特定問題所尋找的標(biāo)準(zhǔn)答案，而大學(xué)需要的是自己主動去尋找問題。文小剛教授對我說，清華學(xué)生找老師往往是因?yàn)閷W(xué)習(xí)、生活上遇到了困難，而不是因?yàn)橛辛撕玫南敕ɑ蛘哂幸馑嫉膯栴}。

興趣是最好的老師，積極主動才能發(fā)現(xiàn)問題，消極被動只能讓生命慢慢耗盡。王小勤教授也跟我說，中美兩國學(xué)生最大的區(qū)別就是主動性和激情，他見過的最好學(xué)生都是會主動提問的學(xué)生。這種主動性不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在人生的態(tài)度上。

只有充滿激情地去探索、去思考，積極主動地投入和行動，你的`大學(xué)生活乃至人生才會更加精彩。在清華，按部就班、三點(diǎn)一線的生活是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須積極、熱情、專注，主動地去做一些有挑戰(zhàn)性的事情，自己去發(fā)現(xiàn)一些活躍的思想、領(lǐng)域和團(tuán)體。這也是清華努力為每位學(xué)生成長所提供的土壤和文化。

在清華，課堂上有大師授課，有豐厚的教學(xué)資源，課外還有很多等著你們?nèi)ンw驗(yàn)。清華有全國最好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，x-lab已經(jīng)吸引了250多個項(xiàng)目申請、50多個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)入駐，很多已經(jīng)獲得了外部投資;這里有全國最好的創(chuàng)客項(xiàng)目，國內(nèi)外頂級創(chuàng)客會與你們分享經(jīng)驗(yàn)、攜手合作，幫助你們把創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

這里還有200多家社團(tuán)協(xié)會，涵蓋文化、藝術(shù)、科創(chuàng)、體育、公益和素質(zhì)拓展等方方面面。你們要學(xué)會選擇，主動接觸課內(nèi)外的東西，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的興趣，體驗(yàn)別樣的挑戰(zhàn)和樂趣，賦予大學(xué)生活全新的意義和價值。

做清華人，還要學(xué)會包容和欣賞。對于你們而言，有了高分，更要懂得尊重別人，理解別人的情感，學(xué)會與人溝通。獨(dú)立并不難，從眾更易，既善獨(dú)立又能合作，才是最難的。前些天我參加蘇世民學(xué)者項(xiàng)目的夏令營，西門子基礎(chǔ)設(shè)施與城市業(yè)務(wù)首席執(zhí)行官博樂仁(roland busch)先生談到，沒有一個人是完美的，但一個團(tuán)隊(duì)卻有可能做到完美。

我參觀過校友創(chuàng)辦的很多公司，他們說創(chuàng)業(yè)最大的困難往往不是技術(shù)，不是資金，而是創(chuàng)建一個和衷共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)。所以，你們要在集體中深刻理解團(tuán)隊(duì)的重要性，學(xué)會與同學(xué)們相互了解和理解，包容彼此的不同，學(xué)會欣賞多樣性。

清華也會為你們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作提供平臺。去年，學(xué)校推出了極限挑戰(zhàn)課程，將選課的學(xué)生分成8個組，每組有9～10個來自不同院系的隊(duì)員，由同學(xué)們在80個小時內(nèi)通過自主學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)機(jī)器人巡線、航拍等技術(shù)攻關(guān)，并草擬出具有實(shí)踐意義的商業(yè)策劃書。

這個過程不僅需要技術(shù)攻堅，也需要工藝設(shè)計、人文探索、團(tuán)隊(duì)組織，只有彼此尊重、包容和欣賞，才能做好項(xiàng)目規(guī)劃、時間管理和跨學(xué)科知識學(xué)習(xí)，并最終通過答辯，獲得風(fēng)險投資人的認(rèn)可。

同學(xué)們，現(xiàn)在你們對清華園充滿了好奇和新鮮，總想在一步一景中感悟她的寧靜與美好。當(dāng)一切漸漸歸于平靜，你們難免會發(fā)現(xiàn)有很多不滿意，發(fā)現(xiàn)各種各樣的問題。

今天，你們已是清華園的主人。希望你們不要習(xí)慣于從這些問題旁邊溜走，不要放之任之，而是要敢于提出問題;不僅要敢于提出問題，還要學(xué)會提出解決這些問題的建設(shè)性方案;不僅要提出解決問題的建設(shè)性方案，更要敢于擔(dān)當(dāng)，作為一個領(lǐng)導(dǎo)者、參與者，主動參與問題的解決。

今天，只有以這種態(tài)度對待身邊的每一個問題，你們才能更好地面對未來的國家、社會和人類的大問題。

同學(xué)們，在一百年前的那次演講中，梁啟超先生說：“今日之清華學(xué)子，將來即為社會之表率，語默作止，皆為國民所仿效。深愿及此時機(jī)，崇德修學(xué)，勉為真君子，異日出膺大任，足以挽既倒之狂瀾，作中流之底柱。”

希望你們像梁啟超先生所期盼的那樣，像家庭、社會和學(xué)校所期盼的那樣，經(jīng)過大學(xué)生活的砥礪，修君子之德，成君子之風(fēng)，在清華園放飛人生的夢想，今后能為國家富強(qiáng)、民族復(fù)興和人類進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

大學(xué)校長開學(xué)講話心得體會篇八

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好!

今天是學(xué)齡前兒童難忘的一天，因?yàn)槟慵磳⒔Y(jié)束幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活，成為一名小學(xué)生。我為你感到非常高興和驕傲。在這個舉行你畢業(yè)典禮，看著你成長的特殊日子里，作為幼兒園的負(fù)責(zé)人，我說不出的開心，說不出的舍不得。

父母朋友，你還記得嗎?三年前，你把孩子送到這里的時候，你感到了很多不安和不情愿。今天我們和你們一樣的心情，我們舍不得讓這41個孩子離開我們。三年來，我們和孩子建立了深厚純潔的感情。我們習(xí)慣了早上聽著孩子們用溫柔的聲音迎接他們，晚上看著他們笑著說再見。

三年過去了，孩子們將離開他們曾經(jīng)日夜陪伴的老師和幼兒園。我和我的老師們再也不會像過去那樣每天看到你無憂無慮的傻笑，再也不會像過去那樣看到你生氣時撅著嘴，再也不會像過去那樣每天看到你天真無邪的孩子流著淚笑。你們生動可愛的形象，孩子們甜蜜的話語，會留在我們老師的記憶里，當(dāng)我們老師回憶起來的時候，會成為無窮無盡的話題。

我舍不得你，你的老師舍不得你，但你要長大，離開幼兒園，走向更美好的明天，走進(jìn)小學(xué)校園，踏上新的起跑線。

孩子們，請相信自己是最好的，是美麗的，用自己的自信和智慧走出自己的世界。在未來，無論是陽光還是陰霾，無論是春風(fēng)還是秋雨，請記住，幼兒園老師會永遠(yuǎn)想念你，永遠(yuǎn)關(guān)注你，關(guān)心你，祝福你，期待你。你取得的每一項(xiàng)成就和每一點(diǎn)進(jìn)步都將是我們老師的榮耀。

在這里，我也謹(jǐn)代表所有的幼兒園老師，向我的父母和朋友們表示感謝。謝謝大家的支持和信任。謝謝你給了我們你心愛的寶寶，讓我們有了和孩子離不開的真摯情感。

孩子們，祝你們未來的每一天都像太陽一樣明亮，祝你們健康、快樂、茁壯成長!

謝謝大家!

大學(xué)校長開學(xué)講話心得體會篇九

親愛的同學(xué)們：

今天，你們實(shí)現(xiàn)了長久以來的憧憬，正式成為清華園的新主人。首先，請允許我代表全校師生員工，向你們表示熱烈的歡迎!同時也向精心培養(yǎng)你們的老師和家長致以誠摯的感謝!

大學(xué)生活即將拉開帷幕。你們一定很好奇，大學(xué)階段同以往的教育有何不同，清華會給你們帶來什么樣的改變?我想有一點(diǎn)可以肯定，如同剛才你們學(xué)長所說的，不只是男女生比例的不同，也不只是發(fā)型的改變。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“使學(xué)生成為人格健全、個性和諧的人，而不是‘專家’，應(yīng)始終成為學(xué)校的目標(biāo)。”他還認(rèn)為，“教育就是忘記了在學(xué)校中所學(xué)的一切之后剩下的東西”。在清華，你們將接受價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授“三位一體”的教育，學(xué)會做人，學(xué)會洞悉自然、人生和社會，為成就美好的未來做好準(zhǔn)備。當(dāng)你們離開清華以后，伴隨你們的將是勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，還有歷久彌新的清華精神。

同學(xué)們，一百年前，1914年的11月5日，梁啟超先生來到清華以《君子》為題發(fā)表演講。他引用《周易》中“乾”“坤”兩卦的象辭，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，“地勢坤，君子以厚德載物”，講解如何成為“真君子”。此后，“自強(qiáng)不息，厚德載物”就成為了清華的校訓(xùn)。今天，在這里，我也想談?wù)勅绾纬蔀橐粋€真正的清華人。

做清華人，首先要養(yǎng)成獨(dú)立的人格。獨(dú)立人格，是做人的核心品性，它來自于獨(dú)立的思考、大膽的質(zhì)疑和批判性思維。同學(xué)們，你們都是以高分考進(jìn)來的，但這并不意味著你們所熟知的知識和認(rèn)知都是對的。從現(xiàn)在起，你們要學(xué)會質(zhì)疑，要善于質(zhì)疑，要勇于挑戰(zhàn)。“破山中賊易，破心中賊難”。敢于質(zhì)疑和挑戰(zhàn)，就邁出了“不唯書、不唯上、不從眾”的第一步。人文學(xué)院王步高教授一次課上講到岳飛《滿江紅》的真?zhèn)螁栴}，一位學(xué)生提出“河南話里沒有入聲韻”，岳飛是河南人，《滿江紅》是押入聲韻的，所以這首《滿江紅》值得懷疑。王老師雖然不同意這名同學(xué)的觀點(diǎn)，但高度肯定了他的質(zhì)疑精神。在大學(xué)里什么是“好學(xué)生”?好學(xué)生不再是像過去那樣把已有的知識爛熟于心，而是能夠獨(dú)立思考、敢于質(zhì)疑，能夠自己去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題。這是一個人的心智走向成熟、走向獨(dú)立的過程。當(dāng)你們今后進(jìn)入了社會，在面對他人的質(zhì)疑和指責(zé)，不被理解、不被欣賞的時候，你只有具備了獨(dú)立人格，才能始終堅持心中的理想追求，充滿信心地去迎接挑戰(zhàn)，始終把命運(yùn)掌握在自己的手里。

做清華人，就是要有積極主動的態(tài)度。坦率地講，你們以往的高分，大多來自應(yīng)試教育環(huán)境中對于特定問題所尋找的標(biāo)準(zhǔn)答案，而大學(xué)需要的是自己主動去尋找問題。文小剛教授對我說，清華學(xué)生找老師往往是因?yàn)閷W(xué)習(xí)、生活上遇到了困難，而不是因?yàn)橛辛撕玫南敕ɑ蛘哂幸馑嫉膯栴}。興趣是最好的老師，積極主動才能發(fā)現(xiàn)問題，消極被動只能讓生命慢慢耗盡。王小勤教授也跟我說，中美兩國學(xué)生最大的區(qū)別就是主動性和激情，他見過的最好學(xué)生都是會主動提問的學(xué)生。這種主動性不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在人生的態(tài)度上。只有充滿激情地去探索、去思考，積極主動地投入和行動，你的大學(xué)生活乃至人生才會更加精彩。在清華，按部就班、三點(diǎn)一線的生活是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須積極、熱情、專注，主動地去做一些有挑戰(zhàn)性的事情，自己去發(fā)現(xiàn)一些活躍的思想、領(lǐng)域和團(tuán)體。這也是清華努力為每位學(xué)生成長所提供的土壤和文化。在清華，課堂上有大師授課，有豐厚的教學(xué)資源，課外還有很多等著你們?nèi)ンw驗(yàn)。清華有全國最好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺，x-lab已經(jīng)吸引了250多個項(xiàng)目申請、50多個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)入駐，很多已經(jīng)獲得了外部投資;這里有全國最好的創(chuàng)客項(xiàng)目，國內(nèi)外頂級創(chuàng)客會與你們分享經(jīng)驗(yàn)、攜手合作，幫助你們把創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí);這里還有200多家社團(tuán)協(xié)會，涵蓋文化、藝術(shù)、科創(chuàng)、體育、公益和素質(zhì)拓展等方方面面。你們要學(xué)會選擇，主動接觸課內(nèi)外的東西，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的興趣，體驗(yàn)別樣的挑戰(zhàn)和樂趣，賦予大學(xué)生活全新的意義和價值。

做清華人，還要學(xué)會包容和欣賞。對于你們而言，有了高分，更要懂得尊重別人，理解別人的情感，學(xué)會與人溝通。獨(dú)立并不難，從眾更易，既善獨(dú)立又能合作，才是最難的。前些天我參加蘇世民學(xué)者項(xiàng)目的夏令營，西門子基礎(chǔ)設(shè)施與城市業(yè)務(wù)首席執(zhí)行官博樂仁(roland busch)先生談到，沒有一個人是完美的，但一個團(tuán)隊(duì)卻有可能做到完美。我參觀過校友創(chuàng)辦的很多公司，他們說創(chuàng)業(yè)最大的困難往往不是技術(shù)，不是資金，而是創(chuàng)建一個和衷共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)。所以，你們要在集體中深刻理解團(tuán)隊(duì)的重要性，學(xué)會與同學(xué)們相互了解和理解，包容彼此的不同，學(xué)會欣賞多樣性。清華也會為你們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作提供平臺。去年，學(xué)校推出了極限挑戰(zhàn)課程，將選課的學(xué)生分成8個組，每組有9～10個來自不同院系的隊(duì)員，由同學(xué)們在80個小時內(nèi)通過自主學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)機(jī)器人巡線、航拍等技術(shù)攻關(guān)，并草擬出具有實(shí)踐意義的商業(yè)策劃書。這個過程不僅需要技術(shù)攻堅，也需要工藝設(shè)計、人文探索、團(tuán)隊(duì)組織，只有彼此尊重、包容和欣賞，才能做好項(xiàng)目規(guī)劃、時間管理和跨學(xué)科知識學(xué)習(xí)，并最終通過答辯，獲得風(fēng)險投資人的認(rèn)可。

同學(xué)們，現(xiàn)在你們對清華園充滿了好奇和新鮮，總想在一步一景中感悟她的寧靜與美好。當(dāng)一切漸漸歸于平靜，你們難免會發(fā)現(xiàn)有很多不滿意，發(fā)現(xiàn)各種各樣的問題。今天，你們已是清華園的主人。希望你們不要習(xí)慣于從這些問題旁邊溜走，不要放之任之，而是要敢于提出問題;不僅要敢于提出問題，還要學(xué)會提出解決這些問題的建設(shè)性方案;不僅要提出解決問題的建設(shè)性方案，更要敢于擔(dān)當(dāng)，作為一個領(lǐng)導(dǎo)者、參與者，主動參與問題的解決。今天，只有以這種態(tài)度對待身邊的每一個問題，你們才能更好地面對未來的國家、社會和人類的大問題。

同學(xué)們，在一百年前的那次演講中，梁啟超先生說：“今日之清華學(xué)子，將來即為社會之表率，語默作止，皆為國民所仿效。深愿及此時機(jī)，崇德修學(xué)，勉為真君子，異日出膺大任，足以挽既倒之狂瀾，作中流之底柱。”希望你們像梁啟超先生所期盼的那樣，像家庭、社會和學(xué)校所期盼的那樣，經(jīng)過大學(xué)生活的砥礪，修君子之德，成君子之風(fēng)，在清華園放飛人生的夢想，今后能為國家富強(qiáng)、民族復(fù)興和人類進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

親愛的同學(xué)們，大家上午好。

今天起，你們成為了一個復(fù)旦人，我首先代表的全校師生員工，對你們的到來表示熱烈的歡迎!你們在國內(nèi)外如此眾多的一流大學(xué)里選擇了復(fù)旦，我要對各位表示感謝!

從今天起，復(fù)旦將成為你們學(xué)習(xí)、生活和成長的地方。但是，我相信有一個問題你們還來不及思考，那就是你們到復(fù)旦來到底學(xué)什么，或者說到底怎么學(xué)?我們從剛才學(xué)長們和導(dǎo)師們的視頻當(dāng)中，聽到了、看到了一些他們的感悟。所以，今天我并不想發(fā)表一個熱情洋溢的講話，而是要跟大家來分享一下我們對你們到復(fù)旦來到底學(xué)什么的思考。

韓愈說過“古之學(xué)者必有師”。一般來講，自學(xué)成才，幾乎不可能存在。任何一個人的成長過程中，必定會有一個導(dǎo)師。他還說，師者，傳道授業(yè)解惑也，所以，哪怕你不是復(fù)旦大學(xué)的教師，但如果你在發(fā)揮傳道授業(yè)解惑的作用，那你就是一個老師。對于學(xué)生來講，來到復(fù)旦自然就是為了悟道、受業(yè)以及釋惑。雖然你們最終會被歸到某一個專業(yè)，或?qū)W科，會學(xué)習(xí)很多相應(yīng)的專業(yè)知識，這或許就是我剛才提到的受業(yè)。然而英國的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家和教育家懷特海德曾經(jīng)批評上世紀(jì)30 年代的美國教育，他說大學(xué)教育的目的已經(jīng)卑微到只教學(xué)生某些學(xué)科的一部分的專業(yè)知識，因?yàn)槟悴豢赡馨褜I(yè)也教完;而不是像古代書院里那樣，哲學(xué)家們傳遞給弟子的是一種智慧。其實(shí)，當(dāng)時偉大的物理學(xué)家愛因斯坦也以他的切身體驗(yàn)發(fā)出呼吁，他說僅僅靠知識和技能并不能使得人類獲得快樂而又有尊嚴(yán)地生活。雖然通過專業(yè)教育可以使他成為一部有用的機(jī)器，但不能造就和諧的人格。他同時也指出，學(xué)生必須對美和良好的道德有深切的感受，否則僅有專業(yè)知識的學(xué)生，不過更像是一條經(jīng)過良好訓(xùn)練的狗。此話有點(diǎn)粗，但是愛因斯坦不是一個講粗話的人。

然而，由于現(xiàn)代職業(yè)極度分化、多元化，隨之也導(dǎo)致高等教育的過度專業(yè)化。各類明確的職業(yè)指向使各種專業(yè)如雨后春筍般地應(yīng)運(yùn)而生，讓教育的意義變得越來越窄。教學(xué)的內(nèi)容設(shè)定只是為了“就業(yè)”這個唯一的目標(biāo)。這似乎是為了適應(yīng)和滿足當(dāng)前社會的需求，為社會提供一種及時的服務(wù)，但這樣的教育其實(shí)是在自棄，不是育人。它嚴(yán)重地違背了以人為本的教育基本原則，因?yàn)槿瞬粦?yīng)僅僅是社會當(dāng)中的一個部件而已。事實(shí)上，現(xiàn)在的大學(xué)包括復(fù)旦大學(xué)的畢業(yè)生的職業(yè)和所學(xué)專業(yè)的對口程度已逐年下滑，而且已經(jīng)降到非常低了。也就是說你學(xué)這個專業(yè)，畢業(yè)后所從事的職業(yè)并不一定是跟這個專業(yè)有關(guān)的。因此，這就迫使我們對高等教育的理念、方法、內(nèi)容進(jìn)行新的思考，并做出相應(yīng)的改變。必須有一點(diǎn)是十分清楚的，綜合性的大學(xué)，包括復(fù)旦大學(xué)必須有別于通常的職業(yè)學(xué)校。大學(xué)不能淪為金耀基先生所批評的.那種職業(yè)的培訓(xùn)所。專業(yè)知識固然是重要，大家固然必須去認(rèn)真地學(xué)習(xí)，但是你們在復(fù)旦僅僅做這點(diǎn)是不夠的。按照懷特海德的說法，如果你僅僅只想學(xué)一些專業(yè)技能的知識，那么你是非常卑微的。因?yàn)榧兇獾膶I(yè)知識的學(xué)習(xí)，并不能夠保證你真正能夠?qū)W好專業(yè)，有時反而會扼殺你的文化生活和專業(yè)精神的基礎(chǔ)。雖然專業(yè)知識是必須學(xué)習(xí)的，但是來到大學(xué)作為學(xué)生來講，更重要的實(shí)際上是一個悟道的過程。

何為“道”?“形而上謂之道”，“道”首先是一套價值系統(tǒng)。儒學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》當(dāng)中有言“大學(xué)之道在明明德，在親民，在止于至善”，我們中國人認(rèn)為智慧是以善為基礎(chǔ)的，因而道自然也就包含了善。不僅如此善還是打開智慧之門的鑰匙，是道的終極目標(biāo)。然而就現(xiàn)實(shí)來看，如果一個人對人類的存亡一點(diǎn)都不關(guān)注，對未來國家和民族將賦予你們的歷史責(zé)任和擔(dān)當(dāng)一點(diǎn)都沒有感覺，對崇高的價值體系沒有過執(zhí)著的追求，他就會缺少一個積極而又嚴(yán)肅的價值系統(tǒng)。這樣的人在思想和價值多元化的時代，必定會迷失自我。因此責(zé)任和擔(dān)當(dāng)應(yīng)該是對道的一種悟，也是道的一種具體的外在表現(xiàn)。我曾經(jīng)多次說過，我們培養(yǎng)的學(xué)生要有對個人包括對自己、對整個國家乃至整個人類有責(zé)任感。如果學(xué)校的教育只是重視一些專業(yè)的知識教育，而不重視德性的培養(yǎng)，那么很可能培養(yǎng)的人越有知識，越可能成為社會的禍害。

我們每一個人在對積極而嚴(yán)肅的價值的追求當(dāng)中，都不得不去思考一些十分基本的問題，這也是建立價值系統(tǒng)必須要經(jīng)歷的一個階段。這些問題包括人類存在的意義究竟是什么，人類的終極命運(yùn)到底會怎樣等等。雖然這些問題很大，現(xiàn)在甚至于未來沒有人能夠?qū)@樣的問題提供一種完整的答案，但是我們必須對它進(jìn)行思考。因?yàn)橹挥袑@些問題進(jìn)行思考，才能獲得一套崇高的價值。

愛因斯坦也曾經(jīng)說過，人文精神應(yīng)該總是置于客觀真理的發(fā)現(xiàn)之上，并宣示崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)和價值體系。他對崇高的價值體系的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高于他在物理上的巨大的成就。我們復(fù)旦大學(xué)實(shí)行通識教育，就是希望通過通識教育核心課程以及專業(yè)課程改革，使得整個教學(xué)過程融入到一種價值的追求當(dāng)中去。雖然我們對這類問題不可能提供一個終極答案，但是我們至少能夠提供一些思考線索，而這種思考線索的重要性在于啟示人們?nèi)绾巫屵@個世界成為有道德、有精神和理智的世界，從而在充滿著種種困難的現(xiàn)實(shí)世界當(dāng)中不至于迷失。不僅如此，而且我們還要為這個世界提供新的希望和合理性。在今天的中國，這套積極而嚴(yán)肅的價值系統(tǒng)，就是我們的社會主義核心價值觀，具體說來就是富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。踐行這樣的社會主義核心價值觀，能夠使我們更具有使命感，才能讓我們在中華民族的偉大復(fù)興當(dāng)中具有更大的擔(dān)當(dāng)。

總書記在今年的教師節(jié)講話中指出，教師的第一要務(wù)就是傳道，這個“道”就是傳我們社會主義的核心價值觀，而我們學(xué)生的第一要務(wù)就是要悟道，就是去追求，去踐行這個崇高的社會主義核心價值觀。

所謂的“道”也是一種智慧。智慧很難定義，在我看來，智慧是一種思考、分析和探求真理的綜合能力，是掌握知識和創(chuàng)造新知識的方法，也包含了正確的思維方式和認(rèn)識問題的方法。因此，智慧使人能夠深刻地理解世上的事物乃至社會和宇宙。與智慧相比，知識只是獲取智慧和悟道的一種途徑而已。我們常說的升值引以為榮的智力只是“形而下謂之器”當(dāng)中的“器”而已。就獲取知識而言，在今天網(wǎng)絡(luò)時代，我們有了更多的渠道來獲取知識，尤其是諸如慕課等等網(wǎng)絡(luò)視頻課的出現(xiàn)極大地豐富了大學(xué)教育獲取知識的方式。以至于有人認(rèn)為，在網(wǎng)絡(luò)教育時代，大學(xué)教師將淪為節(jié)目主持人;而更加危言聳聽的是，就連我們大學(xué)存在的必要性都應(yīng)該受到質(zhì)疑了。其實(shí)這種擔(dān)憂并非什么新鮮的事，早在上世紀(jì)60年代，哲學(xué)家羅素就指出過學(xué)習(xí)并不是一個傳播知識的過程，當(dāng)然其中某些東西確實(shí)需要傳播，但教師不是傳播中唯一起作用的人，也不是最重要的人。注意，知識傳播過程中，教師并不是最重要的，因?yàn)槿魏我粋€有閱讀能力的人，都可以從圖書館獲取信息，現(xiàn)在途徑更多了。如果我們把大學(xué)只是理解為課堂上的知識傳授，也就是傳道授業(yè)當(dāng)中的授業(yè)，學(xué)生也只是去接受授業(yè)，那么上述的擔(dān)憂當(dāng)然就不無道理。因此當(dāng)時羅素就提醒我們，說教師不應(yīng)該僅僅是知識的傳播者，教師應(yīng)該做的是引導(dǎo)學(xué)生自己去領(lǐng)悟知識。如果教師只是一個知識的傳播者，那么教師可能是要失業(yè)了。其實(shí)，教書育人自古就是為了使得學(xué)生的心智更加成熟、人格更加獨(dú)立，惟有人格的獨(dú)立，方可獲得智慧。因此，教育更為重要的內(nèi)涵是傳授思維方法，而學(xué)習(xí)的本質(zhì)那就是獲取隱藏在各種知識背后的智慧。

新生同學(xué)們你們好，今天我們在這里歡聚一堂，舉行隆重的開學(xué)典禮，以熱烈的歡迎致辭和精彩的文藝演出，歡迎來自全國31個省市自治區(qū)的5028位新同學(xué)。我們?nèi)绱寺≈囟鵁崃业臍g迎你們，因?yàn)槟銈兪沁|大的小蘋果，怎么愛你們都不嫌多。我也為你們的眼光和智慧點(diǎn)贊，你們選擇了遼大，相信你們將來一定會為此生成為遼大人而倍感驕傲，我出去開會和訪問時，常常聽到你們的師哥師姐們非常自豪的對我說，“校長，我是遼大的。”那時，我心里真是美翻了。我更感謝你們對遼大的選擇，是你們讓我們學(xué)校在省內(nèi)的招生分?jǐn)?shù)再創(chuàng)新高，甚至，我們亞澳商學(xué)院的二本招生分?jǐn)?shù)線，都達(dá)到和超過了一本分?jǐn)?shù)線，真是碉堡啊。所以，向你們的父母家人轉(zhuǎn)達(dá)我們以及全校師生對你們的衷心感謝。

看見你們年輕活力的笑臉，和充滿智慧的眼神，我對你們滿懷期望，相信你們必定會對學(xué)校的未來注入新的正能量。1994年，是中國互聯(lián)網(wǎng)的元年，經(jīng)過20年的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)和將要更加殘酷的顛覆世界的秩序，開啟一個全新的時代。馬云、馬化騰、李彥宏，三位來自互聯(lián)網(wǎng)的大佬，雄踞今年財富榜的前三甲。b2b、o2o等電驢電商迅速崛起，將傳統(tǒng)商業(yè)打入冰雪世界，連馬云的父親都不會打的了，而你們是自小將互聯(lián)網(wǎng)玩弄于股掌中的新一代，與我們這些人需要學(xué)習(xí)，適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)不同，與互聯(lián)網(wǎng)共同成長起來的你們血液中就有互聯(lián)網(wǎng)基因，具備互聯(lián)網(wǎng)思維，因此也一定能夠玩轉(zhuǎn)這個全新的互聯(lián)網(wǎng)時代。從這個意義上說，我們這些大叔，該給你們讓路。

你們是幸運(yùn)的一代，更是面臨打擊的一代，我想告訴你們，通過在遼大四年的學(xué)習(xí)，你們將成為更有實(shí)力的玩家，成為中國好青年。因?yàn)檫|大是一個育人的神圣殿堂，你們的師哥師姐們，無論從學(xué)、從商、還是從政，都從這里開始成長成中國的杰出人物。如：北京大學(xué)校長王恩哥院士，去年的中國首富、全國的著名企業(yè)家王健林，全國政協(xié)副主席王文元教授，還有全國道德模范、中國大學(xué)生自強(qiáng)不息、教育部創(chuàng)業(yè)大賽冠軍等等若干稱號。據(jù)2014年中國造富大學(xué)排行榜顯示，我校排名第31位;2014中國大學(xué)杰出政要排行榜顯示，我校排名第34位;2014中國大學(xué)杰出校友排行榜顯示，我校排名第四十位。在全國1000多所全日制本科大學(xué)中，我們遼大絕對數(shù)得上“高大上”。我相信，你們中間未來一定能涌現(xiàn)出一批杰出的科學(xué)家、政治家和企業(yè)家。今天，我在這里算是對你們開光了，黃大叔為你們開光，一定是靈驗(yàn)的。古人云，信則有，信則靈。你們的大學(xué)生活已經(jīng)開始，但這對你們來說是一個全新的世界，全新的平臺。如何度過、度好大學(xué)時光，就需要你們真真切切的了解何為大學(xué)。原清華大學(xué)校長梅貽琦先生曾經(jīng)說過，“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”，但無論是大師還是大樓，都是用來培養(yǎng)人的，所以，大學(xué)的本質(zhì)是培養(yǎng)人。但培養(yǎng)什么樣的人?即何為人?中國字說的很清楚，人，一撇，一捺。表明人之所以成為人就需要具備兩個要素，一是精神，二是物質(zhì)。人首先物質(zhì)，所以要有強(qiáng)壯的身體健康的心靈。考我的博士生，我通常首先要問他們一個問題就是“能吃嗎?能睡嗎?”，因?yàn)槟艹阅芩拍馨盐展?jié)奏，才能做好功課。所以同學(xué)們，在校四年，一定要鍛煉好身體，堅持出早操，上好體育課，愛上做運(yùn)動，堅持每天出出汗、排排毒、洗洗肺。

全國著名英語教學(xué)和管理專家、新東方集團(tuán)董事長俞敏洪就曾經(jīng)在大學(xué)時學(xué)習(xí)成績追不上他的同學(xué)們，他在畢業(yè)時對他的同學(xué)講：“這輩子如果我追不上你們，我就會保持心情愉悅，身體健康，到了80歲之后把你們一個一個都送走，我再走。”這也是一種勝利。但是，人要成為人，還必須要有點(diǎn)精神，這就是做人的根本，正所謂“先做人，后做事。”作為底線，至少是邊做人，邊做事，只有精神不倒，人就永遠(yuǎn)不倒。精神有四。一是明德，就是要常懷大愛之心、常懷感恩之心、常懷包容之心;二是精學(xué)，就是要讀萬卷書行萬里路，經(jīng)萬件事處萬般人;三是篤行，就是戰(zhàn)略決定一切、執(zhí)行決定一切、細(xì)節(jié)決定一切;四是致強(qiáng)，大有大強(qiáng)、小有小強(qiáng)，弱可以變強(qiáng)。所以同學(xué)們，我常說一句話就是，牢記和踐行遼大校訓(xùn)的人，必定會有好的前程。我們不是生活在孤島上，所以人都是社會的，因而能夠在群體團(tuán)隊(duì)中找到自己的位置。梅貽琦先生講，文明人類的生活不過兩大方面，曰己，曰群,或曰個人,曰社會。教育是最大目的，不外使每個人在團(tuán)隊(duì)中各得其安，且能相偎相遇，相方相苞。這是例無中外，史無古今的一般規(guī)律。所以中國字，一個“人”，是人，兩個“人”是從，三個“人”是眾。一個眾字，揭示了團(tuán)隊(duì)全部要義：一人在上，要有領(lǐng)導(dǎo)力，一人在前，要有引導(dǎo)力，一人在后，要有服從力。每個人，在團(tuán)隊(duì)中都擁有自己的位置，和與之相匹配的能力。也因只有不同的能力，才能組合成一個合力;具有不同能力的人，才能組成團(tuán)隊(duì)。正如孔子所言：君子，和而不同。所以，同學(xué)們在四年的學(xué)習(xí)中，要練就自己的必殺技，唯有如此，才有實(shí)力，要么第一，要么唯一。

唐代大文豪韓愈說過：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨。”所以，同學(xué)們不能人云亦云，隨波逐流，要突出和堅守自己的特色，并將其發(fā)揮到極致。環(huán)球時報2014年8月29日發(fā)表了一篇《網(wǎng)絡(luò)化90后帶來鯰魚效應(yīng)》的文章。該文提出了于60后尊崇權(quán)威，70后懷疑權(quán)威，80后挑戰(zhàn)權(quán)威，90后正在解構(gòu)權(quán)威。他們認(rèn)為，沒有人可以主宰自己生活，別人只能給與建議，而不能幫他們決定。我贊同這一看法，所以，以上所言，不是居高臨下的說教，更沒有給你們做出決定，而是作為一名大叔，從過來人的身份，給你們的建議。你們的人生之道，是你們自己悟出來的。中國字“道”，首先辶，就是路，路上面那個字是首，首就是腦袋，所謂道，就是用腦袋想出來的路。中國人講道，是悟道，所謂悟，這邊是心，這邊是吾，所以，用自己的心去想。悟道，正迎合了你們90后的價值觀。

最后，衷心希望你們，在擁有了倡導(dǎo)獨(dú)立、自由、平等的大學(xué)精神家園里有所聽，有所學(xué)，有所悟，有所行，讓世界因有你，每天更新鮮，陽光更燦爛!謝謝大家!