心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實(shí)踐能力和解決問題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。那么你知道心得體會如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)校長開學(xué)講話心得體會篇一
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
每年九月的開學(xué)季,都是校園里最令人激動、最充滿希望的時刻。今年,來自全國各地2744名20__級大學(xué)新生來到了淮南聯(lián)合大學(xué)。因?yàn)槟銈兊牡絹恚?lián)大的校園更加充滿活力;因?yàn)槟銈兊牡絹恚熒笠缰雍拖矏?因?yàn)槟銈兊牡絹恚白詮?qiáng)不息,開拓創(chuàng)新”的聯(lián)大精神將會得以更好的傳承和發(fā)揚(yáng)!在此,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全校教職員工向你們表示誠摯的祝賀和熱烈的歡迎!
淮南聯(lián)合大學(xué)建于1984年,明年將迎來三十而立之年,伴隨著我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)步伐,經(jīng)過29年的不懈奮斗,淮南聯(lián)大從租用他校校舍,借用他校師資和教學(xué)設(shè)備起步,規(guī)模從小到大,內(nèi)涵不斷發(fā)展壯大,已為社會培養(yǎng)輸送了近4萬名優(yōu)秀畢業(yè)生。現(xiàn)在我校校園面積、在校生規(guī)模、師資結(jié)構(gòu)和水平、教科研成果等辦學(xué)標(biāo)志性指標(biāo)已處在全省同類高校的前列水平。幾十年來,聯(lián)大畢業(yè)生中有的走出國門繼續(xù)深造,有的考取了碩士、博士,有的走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位,有的成為企業(yè)家,眾多成為技術(shù)骨干和企事業(yè)單位的中堅,這是淮南聯(lián)大的驕傲,也是所有在校生學(xué)習(xí)的榜樣。在新學(xué)年開啟之際,我對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:
三年級同學(xué)們,你們要十分珍惜為時不多的在校學(xué)習(xí)時光,下決心、下功夫?qū)W好專業(yè)課程,掌握職業(yè)技能,在即將離校之前做好一、二年級學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。二年級同學(xué)們,新學(xué)年的學(xué)習(xí)對你們的將來至關(guān)重要,是打好一生基礎(chǔ)的重要階段,務(wù)必要有志氣、有目標(biāo),把握好自我,不斷提升自己的職業(yè)能力。
20__級新同學(xué)們,我國改革開放事業(yè)正邁向嶄新的境界,經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)型時期,正從世界制造大國向制造強(qiáng)國轉(zhuǎn)變。這一轉(zhuǎn)變需要數(shù)以千萬計的高端技能人才。你們的專業(yè)生涯目標(biāo)應(yīng)定位在成為高端技能人才,成為現(xiàn)場技術(shù)人員、職業(yè)崗位上的行家里手,進(jìn)而成為一線工程師,成為職業(yè)專家。為此,作為校長,我要求你們:
一是要沉心靜氣,刻苦讀書。大學(xué)的首要功能就是創(chuàng)造和保存知識,大學(xué)生的首要任務(wù)就是讀書、學(xué)習(xí)、練技。來到淮南聯(lián)大之前,你們至少已經(jīng)寒窗苦讀了12年。但是,進(jìn)入大學(xué)后的讀書與你們熟知的基礎(chǔ)教育學(xué)習(xí)有很大區(qū)別。第一,學(xué)習(xí)主要靠自覺,靠自我加壓,靠恒心毅力;第二,學(xué)習(xí)科目多,學(xué)習(xí)進(jìn)度快,不能曠課,不能散漫懈怠,考試過關(guān)不能存有“臨時抱佛腳”的僥幸心理。第三,要學(xué)思結(jié)合,手腦并用,實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與技能訓(xùn)練一體化;第四,除教科書外,還要制定出讀書計劃,多去圖書館,積極主動拓展知識面。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上碎片狀的信息和資源難以幫助你們構(gòu)筑一個完整的知識體系;不從頭到尾讀完一本書,就難以全面地了解一個哲人先賢深刻的思想。因此,我要告訴你們,沒有泡過圖書館的人不算讀過大學(xué)!所以,你們要靜得下心,沉得住氣,坐得住冷板凳,讀得進(jìn)圣賢書。整個大學(xué)一年級,你們每周有五個晚自習(xí),應(yīng)充分利用晚自習(xí),做作業(yè),消化當(dāng)天所學(xué);讀自己感興趣的書,也可以收聽學(xué)校外語調(diào)頻臺節(jié)目提高自身外語水平等等,總之,要抓緊一切時間,好好學(xué)習(xí),充實(shí)頭腦。
二是要學(xué)以致用,投身實(shí)踐。同學(xué)們,我校致力于培養(yǎng)具有扎實(shí)理論和實(shí)踐基礎(chǔ)、具有一定技術(shù)實(shí)踐能力、從事生產(chǎn)與管理的高等實(shí)用型人才。我們的校訓(xùn)是“正德、至善、篤學(xué)、行知”,不僅要在讀書上做到“篤學(xué)”,還要注重在實(shí)踐中達(dá)成“行知”。一直以來,我校的畢業(yè)生就業(yè)率始終處在全省同類院校的前列,這些正是得益于我們獨(dú)特的人才培養(yǎng)模式與目標(biāo)。20__年就業(yè)季被部分媒體稱為“史上最嚴(yán)酷的畢業(yè)季”,我校的畢業(yè)生依然廣受歡迎,截止6月底學(xué)生畢業(yè)前,我校畢業(yè)生就業(yè)率已達(dá)到95%。用人單位對我校畢業(yè)生給予了“用得上、沉得住、留得下”的高度評價。這是長期以來,你們的學(xué)兄學(xué)姐腳踏實(shí)地、持之以恒,用自己的能力和素質(zhì)贏得的認(rèn)可和肯定。你們要以學(xué)兄學(xué)姐們?yōu)榘駱樱趭^務(wù)實(shí),學(xué)以致用,努力成為理論與實(shí)踐并重、知識與技能兼?zhèn)涞母叩葘?shí)用型人才,保持住校友們?yōu)槟銈儎?chuàng)出的金字招牌,為母校增光添彩!
三是要求真務(wù)實(shí),銳意創(chuàng)新。我校一直重視培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑和創(chuàng)新精神,質(zhì)疑也就是,對新認(rèn)知事物多問為什么是這樣,可不可以是其他,不盲從,并善于發(fā)現(xiàn)不足之處,努力改進(jìn)和完善它。創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程。是一個國家、一個民族,同樣也是一所學(xué)校得以發(fā)展的不竭動力。我校歷來重視對學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)和發(fā)掘,近兩年來,我校在校生已獲得國家實(shí)用新型專利受理19項(xiàng),其中,經(jīng)濟(jì)系謝先鋒同學(xué)個人獲得8項(xiàng)。事實(shí)證明,所有在場的師生人人都具備與生俱來的潛在創(chuàng)造力,人人都可以創(chuàng)新,事事處處都有無限廣闊的創(chuàng)新天地!希望全體同學(xué)在校和畢業(yè)后,始終保持一顆質(zhì)疑和創(chuàng)新的心,我相信你們一定能在各行各業(yè)、千千萬萬個工作崗位上做出與眾不同的業(yè)績。
四是要強(qiáng)身健體,珍愛生命。近4年來,不斷有優(yōu)秀科技工作者(如航空飛船艦載機(jī)總設(shè)計師羅陽突發(fā)心臟病在航母上離世,年僅51歲)和身價數(shù)億的企業(yè)家英年早逝(如百度ceo王湛生意外辭世,年僅40歲)。大家在惋惜之余,更加意識到生命是至高無上的,健康比金錢、地位更加重要,身體是本錢,健康是最可寶貴的財富。所以,全體在校學(xué)生都要積極參加每周五天的晨跑,練就強(qiáng)健的體魄,為實(shí)現(xiàn)理想抱負(fù),享受幸福人生奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
在新學(xué)期之際,我還想對全體教師提出以下幾點(diǎn)期望:
一是努力踐行因材施教的原則,針對不同類別的學(xué)生實(shí)際,千方百計深入淺出教授理論知識,千方百計把課程教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槔碚撆c實(shí)踐一體化的鮮活課堂。在系部的組織下,積極探索“項(xiàng)目驅(qū)動”、“工作任務(wù)導(dǎo)向”等教學(xué)做一體化課程改革,主動實(shí)踐過程性考試改革。一句話:千方百計讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性。二是要對自己有新要求,新的學(xué)年要有自己新的目標(biāo)。諸如,承擔(dān)省校級教研項(xiàng)目的,要努力取得高水平教學(xué)成果;沒有項(xiàng)目的,要努力爭取到項(xiàng)目;晉升職稱尚缺條件的,要更加勤奮,把握好學(xué)校提供的各類平臺,努力在校企合作單位尋找用武之地,積極參加學(xué)校各類教改項(xiàng)目、科研項(xiàng)目的申報,超前做好申報省市級教科研項(xiàng)目。再比如,省級和國家級技能競賽已成為制度化的常規(guī)賽事,作為專業(yè)教師要努力鉆研、實(shí)踐,培養(yǎng)和帶領(lǐng)學(xué)生參加競賽,爭取獲得獎項(xiàng)等等。三是注重教書育人,努力用自己良好的人格魅力,向?qū)W生傳遞正能量。
同樣,我也對各級領(lǐng)導(dǎo)干部提出以下要求:在連續(xù)三年招生取得喜人成績的時候,更加要保持高度的憂患意識和責(zé)任意識;學(xué)校的社會美譽(yù)度需要我們繼續(xù)傾注更大的心血去培育。我們要正人先正己,努力工作,把所領(lǐng)導(dǎo)的系部、處室人員組織好、帶領(lǐng)好,不斷追求新業(yè)績。所有面向?qū)W生的系部、處室人員都要把每一位聯(lián)大學(xué)子視作家人一樣,提高服務(wù)質(zhì)量,把學(xué)生滿意與否作為衡量工作好壞的標(biāo)準(zhǔn),千方百計為學(xué)生成長成才花心思、出力氣、干實(shí)事。我們十分清楚的是,聯(lián)大的美譽(yù)度首先來自我們面對的每位學(xué)生和他們的家庭,一屆又一屆學(xué)生和家長們的認(rèn)可,一屆又一屆畢業(yè)生工作單位的肯定,成就了學(xué)校的社會美譽(yù)度,我們務(wù)必要倍加珍惜、精心呵護(hù)!
同志們,老師們,同學(xué)們,當(dāng)前,我校正努力創(chuàng)建省級文明單位、花園式校園和節(jié)約型校園,__市正在創(chuàng)建安徽省文明城市,希望大家從身邊事做起,從自身做起,講求文明禮貌,愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,厲行節(jié)儉,珍惜資源。要堅決抵制亂貼小廣告的不文明行為,及時給學(xué)校保衛(wèi)處打電話舉報;不在禁煙區(qū)吸煙,不隨手亂丟垃圾。總之,我們?nèi)熒家v文明話、行文明路、做文明事,在言行舉止中展示聯(lián)大人的良好形象。
開學(xué)了,學(xué)校將在近期舉辦第20屆秋季田徑運(yùn)動會和第7屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)。同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在起就熱身行動起來,在各類活動中練身體、長才干、增智慧;讓我們用實(shí)際行動使校園更加充滿活力,讓我們的學(xué)子更加健康活潑,成長成才。
謝謝大家!
大學(xué)校長開學(xué)講話心得體會篇二
各位新同學(xué)、各位老師、各位來賓:
大家早上好!
在北京金秋的美好時節(jié),北京交通大學(xué)又迎來了一批新成員,在此,我代表學(xué)校向_級7958名新同學(xué)表示熱烈的歡迎!對給予交大信任的各位家長表示衷心的感謝!
作為交通大學(xué)大家庭的一員,北京交通大學(xué)是我國近代鐵路管理和電信教育的發(fā)祥地,其歷史淵源可以追溯到_年。_年來,學(xué)校為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才,取得一批高水平科研成果,一代又一代交大人在服務(wù)國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、傳承人類文明的過程中實(shí)現(xiàn)了自身的成長與發(fā)展。在這里,曾活躍著茅以升、馬寅初等大師的身影;在這里,曾走出過中國第一個無線電臺創(chuàng)建人劉瀚、第一臺大馬力蒸汽機(jī)設(shè)計者應(yīng)尚才、最早的`四大會計師之一楊汝梅、杰出的愛國主義者和文學(xué)家鄭振鐸等杰出人才;在這里,曾開創(chuàng)了中國鐵路運(yùn)輸學(xué)科,涌現(xiàn)了一大批信息通訊領(lǐng)域、軌道交通運(yùn)行控制領(lǐng)域、系統(tǒng)科學(xué)領(lǐng)域和土木隧道領(lǐng)域的知名專家,他們?yōu)槲覈咚勹F路、青藏高原鐵路、大秦重載運(yùn)輸、城市軌道交通和城市交通的發(fā)展,做出了卓越貢獻(xiàn)。今天,這所百年學(xué)府正朝著建設(shè)特色鮮明世界一流大學(xué)的目標(biāo)奮力前行。再過_天,作為紅果園的新主人,同學(xué)們將有幸與全體交大人共同迎來交通大學(xué)_周年慶典大會,我們將一起開啟交大新甲子美麗的新篇章。
同學(xué)們,進(jìn)入大學(xué),你們面對的將是全新的生活:在中學(xué)里,你們是孩子;在大學(xué)里,你們是成年人。在這里,你們將開啟自己人生新的征程,為了使大家的大學(xué)學(xué)習(xí)、生活更加充實(shí)和順利,我想建議同學(xué)們盡快養(yǎng)成三個習(xí)慣。
第一希望同學(xué)們養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)后,有老師指導(dǎo)、同學(xué)切磋、書籍引路,可以心無旁騖的求知問學(xué),這種學(xué)習(xí)機(jī)會一定要倍加珍惜。有人講,大學(xué)期間所學(xué)的知識百分之九十是沒有用的,這種說法有些極端,但其中合理的成份在于,大學(xué)期間學(xué)習(xí)的重點(diǎn),不在于學(xué)了多少知識,而是對學(xué)習(xí)有一個正確的認(rèn)識,掌握學(xué)習(xí)的方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一是要主動學(xué)習(xí)。你們以往的高分,大多來自應(yīng)試教育環(huán)境中對特定問題尋找標(biāo)準(zhǔn)答案,在大學(xué)里,你們要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題,學(xué)會問題和需求導(dǎo)向的探索。同學(xué)們要盡快完成從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變,學(xué)在課堂之前、學(xué)在老師之前、學(xué)在研究之前。學(xué)校設(shè)立有學(xué)生最高榮譽(yù)——“北京交大校長獎學(xué)金”,每年最多評選10名同學(xué)。通過梳理這些獲獎同學(xué)的奮斗經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn),他們并非都是入學(xué)時成績最好的,但共同之處在于有著主動學(xué)習(xí)的探索精神。所以從現(xiàn)在開始,我希望你們忘掉高考分?jǐn)?shù),從頭開始,盡早發(fā)現(xiàn)自己的特長與興趣,并久久為功、堅持不懈。
二是要堅持閱讀。根據(jù)第13次國民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,我國_年人均閱讀紙質(zhì)圖書4。58本、電子圖書3。26本,遠(yuǎn)低于世界主要國家的平均值。作為一名大學(xué)校長,我對這個調(diào)查數(shù)據(jù)感到痛心。互聯(lián)網(wǎng)時代,信息紛繁復(fù)雜、混沌不清,我希望同學(xué)們多閱讀人類千百年沉淀下來的經(jīng)典名篇和學(xué)術(shù)專著,少關(guān)注那些粗制濫造的花邊傳聞和碎片化知識。我們學(xué)校的圖書館藏書近850萬冊,全部面向師生開放,并且自_年起每年都舉辦“書香杯”讀書系列活動。同學(xué)們也可以在課余時間到距我校西側(cè)不到兩公里的國家圖書館去,去體驗(yàn)、去感受在國圖讀書、思考的過程。通過理性的閱讀,時刻保持對所在學(xué)科前沿知識的把握和背景知識的豐富,將使你們免于被海量信息淹沒,脫離虛幻熱鬧的假象。
三是要潛心學(xué)術(shù)。課業(yè)的學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),科研實(shí)踐是對知識的檢驗(yàn)。對于學(xué)術(shù),同學(xué)們要掌握科學(xué)的方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,謹(jǐn)記學(xué)術(shù)上沒有捷徑和近道,要踏踏實(shí)實(shí)的遠(yuǎn)離浮躁、沉下心來。把追求卓越的精神融入到學(xué)術(shù)之中,是每一名交大人的堅守。我校老校長茅以升作為錢塘江大橋的總負(fù)責(zé)人,將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)踐之中(改進(jìn)“射水法”、發(fā)明“沉箱法”、利用“浮運(yùn)法”),攻克了當(dāng)時一個又一個的學(xué)術(shù)難題,最終建成了我國第一座現(xiàn)代化公鐵兩用大橋。正是因?yàn)橛兄鴿撔膶W(xué)術(shù)的扎實(shí)功底,在為抗日炸橋后,茅老校長才能說出“不復(fù)原橋不丈夫”的豪言壯語,形成了寶貴的“橋魂”精神。
大學(xué)校長開學(xué)講話心得體會篇三
開學(xué)第一天,迎接我們的一定是一場別開生面的開學(xué)典禮。此刻,校長會有一番激動人心的致辭,調(diào)動我們的情緒。下面就是本站小編給大家整理的大學(xué)校長開學(xué)
講話稿
,僅供參考。同學(xué)們:
下午好!
歡迎大家從各地來到美麗的海大園,成為一名中國海大人。具有90多年悠久歷史的中國海洋大學(xué)又迎來了新的歷史續(xù)寫者,我代表學(xué)校熱烈歡迎你們!
同學(xué)們,這是一所環(huán)境優(yōu)美、學(xué)風(fēng)優(yōu)良、充滿活力的學(xué)術(shù)殿堂。這里不僅有美麗的校園,更有厚重樸實(shí)的治學(xué)傳統(tǒng)。建校伊始,學(xué)校即確定了“教授高深學(xué)術(shù),養(yǎng)成碩學(xué)宏材,應(yīng)國家需要”的創(chuàng)校宗旨。90多年來,學(xué)校一以貫之地踐行這一宗旨,不僅承擔(dān)著為國家和社會各行各業(yè)培育英才的責(zé)任,更以“培養(yǎng)國家海洋事業(yè)的領(lǐng)軍人才和骨干力量”為自己的特殊使命。從這里走出了中國第一個登上南極、第一個徒步考察南極和第一個登上南北兩極的科學(xué)家,走出了海洋、水產(chǎn)領(lǐng)域12位兩院院士和三任國家海洋局局長,是中國海洋高等教育當(dāng)之無愧的旗艦。一代代海大人堅守“崇尚學(xué)術(shù),謀海濟(jì)國”的價值取向,踐行“海納百川、取則行遠(yuǎn)”的校訓(xùn)精神,在各個領(lǐng)域辛勤耕耘、勵精圖治,為國家富強(qiáng)、社會發(fā)展和人類進(jìn)步作出了貢獻(xiàn),特別是為國家海洋事業(yè)的發(fā)展做出了不可替代的歷史性貢獻(xiàn)。
各位來到海大,將在這里度過人生中最為重要、最為美好的一段青春時光。能否通過在海大四年的學(xué)習(xí)有所收獲、進(jìn)而有所成就,這事關(guān)同學(xué)們的未來、學(xué)校的未來,也關(guān)乎國家的未來。四年的時間很快,要學(xué)習(xí)實(shí)踐的事情很多。你們在這四年中應(yīng)當(dāng)做些什么?四年之后,你們將會獲得什么?這是需要仔細(xì)考慮、經(jīng)常考慮的事情。
許多大學(xué)承諾本大學(xué)將培養(yǎng)同學(xué)們成為領(lǐng)袖人才,這固然不錯,但是無論哪一所大學(xué)的同學(xué),都不可能人人成長為領(lǐng)袖人才;而且人生是否成功和精彩,并不能簡單地用是否成為領(lǐng)袖人才來衡量,各位的志趣不同、天賦各異,而社會也需要各種人才,因而你們應(yīng)當(dāng)獨(dú)立思考、自由探索、百花爭艷,絕對不要盲從。許多大學(xué)提供了很好的師資、課程和學(xué)習(xí)環(huán)境,為同學(xué)們的成長成才提供良好的條件和機(jī)會,中國海大也不例外,但這并不能擔(dān)保各位人人成才,因?yàn)槊\(yùn)最終是把握在各位自己的手中。因此,為了幫助你們獨(dú)立思考、自由探索,為了助力你們學(xué)習(xí)創(chuàng)新、成長成才,我提出以下三點(diǎn)想法,供你們參考:
第一,刻苦努力、潛心求學(xué)是大學(xué)四年的基本要求各位同學(xué),四年的大學(xué)生活,要學(xué)習(xí)、實(shí)踐的事情很多,但是切記住,刻苦努力、潛心求學(xué)是大學(xué)四年的基本任務(wù)。一定要刻苦努力,用一絲不茍的態(tài)度認(rèn)真完成教學(xué)計劃規(guī)定的每一個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。這既是大學(xué)學(xué)習(xí)的最基本任務(wù),也是進(jìn)一步提高能力素養(yǎng)的知識基礎(chǔ)。海大以“通識教育為體,專業(yè)教育為用”做為學(xué)校的本科教育教學(xué)理念。通識教育強(qiáng)調(diào)發(fā)展人的理性、心智以探究真理,即從古典、科學(xué)和人文等多角度提供盡可能綜合的教育,使得同學(xué)們對人類知識的總體狀況有一個綜合的、全面的了解,是進(jìn)行任何專業(yè)學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備;專業(yè)教育則是為將來從事某一職業(yè)所需的知識和技能做準(zhǔn)備,強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握必要的實(shí)用知識和專業(yè)技術(shù)。“通識教育為體、專業(yè)教育為用”表明了兩者的辯證關(guān)系,既強(qiáng)調(diào)綜合發(fā)展和全面素質(zhì)的提高,為“做人”準(zhǔn)備良好的綜合知識和思想基礎(chǔ),也重視學(xué)生要學(xué)有所長,為“做事”準(zhǔn)備好扎實(shí)的專門知識和專業(yè)技能。海大的培養(yǎng)模式和課程設(shè)置都是圍繞這一理念展開的,希望各位能深刻理解并自覺付諸實(shí)踐。
為不斷提高通識教育的質(zhì)量,今年春天,學(xué)校還開辦了“行遠(yuǎn)書院”,聘請香港科技大學(xué)創(chuàng)校學(xué)術(shù)副校長、美國霍普金斯大學(xué)終身教授錢致榕先生擔(dān)任書院院長,以博雅教育的理念,深化通識教育的內(nèi)涵、提高通識教育的質(zhì)量。行遠(yuǎn)書院第一期明天將舉行招生說明會,錢致榕先生將親臨說明,請各位關(guān)注;對于沒有機(jī)會直接參與書院學(xué)習(xí)的同學(xué),學(xué)校將采取多種方式讓同學(xué)們也能不同程度地受益。
第二,培養(yǎng)理性思維和創(chuàng)新精神是大學(xué)四年的核心任務(wù)大學(xué)本科教育的核心任務(wù)是培養(yǎng)理性思維和創(chuàng)新精神,這是能力和素質(zhì)提升的關(guān)鍵。愛因斯坦說過:“大學(xué)本科教育的價值,不是學(xué)習(xí)很多事實(shí),而是訓(xùn)練大腦去思考。”英國著名數(shù)學(xué)家和教育家懷特海指出,“教育如果不以激發(fā)創(chuàng)新精神開始,不以促進(jìn)這種精神而結(jié)束,那么它一定是錯誤的,因?yàn)榻逃娜磕康木褪鞘谷司哂谢钴S的智慧。”他還對理性思維做了深入淺出的闡釋,他說“在中學(xué)階段,學(xué)生經(jīng)過艱苦的努力,學(xué)會了從具體特殊的事例到對一般概念的了解;在大學(xué),他必須學(xué)會從一般概念向具體事例的運(yùn)用的轉(zhuǎn)變。”“在抽象思維的理解中和對具體事實(shí)的分析中,人們的思維能力經(jīng)受了訓(xùn)練,經(jīng)過如此訓(xùn)練的大腦的思維能力,既能極為抽象,又能極為具體。”這些生動的表述,深刻揭示了一般與特殊、抽象與具體、理性思維與具體知識的關(guān)系,說明創(chuàng)新能力必須以扎實(shí)的知識和活躍的理性思維為基礎(chǔ)。
理解了這一點(diǎn),同學(xué)們就不難理解,為什么我一開始就強(qiáng)調(diào),要用一絲不茍的態(tài)度認(rèn)真完成教學(xué)計劃規(guī)定的每一個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,也就不難理解,為什么學(xué)校特別強(qiáng)調(diào)通識教育和研究性學(xué)習(xí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,因?yàn)樗麄兪窍嗷ブС帧⒂袡C(jī)聯(lián)系的一個系統(tǒng)。這就要求同學(xué)們獨(dú)立思考、自由探索,而不是人云亦云、迷信權(quán)威,要勇于質(zhì)疑批判、善于提出建設(shè)性方案,而不是僅僅停留于質(zhì)疑和批判、甚至連質(zhì)疑和批判都沒有。
獲得理性思維和創(chuàng)新能力,其實(shí)就是擁有一種活躍的智慧;而當(dāng)這種智慧同時具有審美和鑒賞能力時,它會成為一個人的風(fēng)格,這是一種很高的境界。追求這種境界的方法,除了一絲不茍地學(xué)習(xí)、積極參與研究和創(chuàng)新實(shí)踐之外,一種持久有效的方法就是閱讀經(jīng)典,因?yàn)檫@是與古今中外具有大智慧的杰出人物的對話,是獲取知識、啟迪智慧的最根本的途徑。所以,請各位一定養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣,一定精心選擇書目、潛心研讀,持之以恒,必有所獲。
第三,塑造高尚的道德情操、養(yǎng)成社會的優(yōu)秀公民是大學(xué)教育的根本目的90多年前,胡適先生在“少年中
國學(xué)
會”演講時,指出有三種人生觀是“少年中國”的敵人:第一種是醉生夢死的無意識生活,第二種是退縮的人生觀,第三種是野心的投機(jī)主義。今天,時代已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化,世界尤其是中國已經(jīng)取得了巨大的發(fā)展進(jìn)步,但是把這段話作為一面鏡子,這三種錯誤的人生觀并沒有消失,以至于同樣是北京大學(xué)教授的錢理群先生還是要大聲疾呼:“我們的一些大學(xué)正在培養(yǎng)一些‘精致的利己主義者’,他們高智商,世俗,老到,善于表演,懂得配合,更善于利用體制達(dá)到自己的目的”。同學(xué)們,從前輩們的批評中,我們不難獲得啟示:大學(xué)教育的根本目的應(yīng)當(dāng)是塑造高尚的道德情操、養(yǎng)成社會的優(yōu)秀公民。偉大的成就源于偉大的夢想,也就是偉大的價值追求,但這必須以高尚的道德情操為基礎(chǔ)。人的一生不能僅僅追求物質(zhì)上的富足,不能僅僅停留在沒有正確價值導(dǎo)向的所謂“成功”上。大學(xué)教育不僅要培養(yǎng)學(xué)生做事的能力,還要啟迪學(xué)生做人的智慧;不僅培養(yǎng)為社會服務(wù)的專業(yè)人才,更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)具有人文精神、理性思維、具有世界眼光和社會責(zé)任感的優(yōu)秀公民。正如19世紀(jì)英國著名教育家紐曼所言,這樣的大學(xué)教育“教他客觀地對待事物,開門見山地直奔主題,教他理清混亂的思想,弄清復(fù)雜的而摒棄無關(guān)的;能使他可靠地勝任任何職位,使他靈巧地掌握任何學(xué)科;使得他知曉如何與人和睦相處,如何想別人所想,如何把自己的想法告訴別人、影響別人,如何與別人達(dá)成共識,如何包容他人;他在任何場合都能應(yīng)對自如,與各個階層的人都能有共同語言;他知道什么時候該說,什么時候應(yīng)當(dāng)保持沉默;他能滔滔不絕地說個沒完,也能安安靜靜地聽得出神;他總是干脆利索,從不礙手礙腳;他是一個令人愉快的伙伴,也是一個你可以依賴的人”。
同學(xué)們,這樣一種理想的狀態(tài),是你們大學(xué)學(xué)習(xí)四年之后應(yīng)當(dāng)獲得的,或至少是能夠奠定向這一理想目標(biāo)邁進(jìn)的基礎(chǔ)。為了達(dá)到這樣一個理想,就需要你們不僅在思想上認(rèn)同這一理念,而且在行動中不斷實(shí)踐。這要求同學(xué)們“從我做起,從現(xiàn)在做起”,持之以恒,久久為功。因此,同學(xué)們應(yīng)當(dāng)每天都到運(yùn)動場去參加體育鍛煉,保持身心健康,而不是睡懶覺、遲到早退;應(yīng)當(dāng)每天都去自習(xí)室、圖書館讀書學(xué)習(xí),而不是沉溺于網(wǎng)絡(luò)和游戲;應(yīng)當(dāng)去實(shí)驗(yàn)室、研究室開展研究、體驗(yàn)創(chuàng)新的樂趣,而不是讀死書或者急功近利地獲取太多的技能證書和加分獎項(xiàng);應(yīng)當(dāng)積極參加社會實(shí)踐,關(guān)心和研究社會問題、國際局勢,而不是關(guān)心那些無聊的娛樂爆料、花邊新聞;應(yīng)當(dāng)一絲不茍地完成每一個教學(xué)環(huán)節(jié),而不是敷衍了事甚至抄襲舞弊;等等。如此,一個“自由開放、和諧向上”的精神狀態(tài)就會逐步形成,一個“有德性、守契約”的優(yōu)秀公民就會不斷成長。
同學(xué)們,這就是我的三點(diǎn)想法,也可以說是我的期待。希望在思考“大學(xué)四年中應(yīng)當(dāng)做些什么?四年之后,將會獲得什么?”的時候,我的這些想法會對你們有所幫助。
同學(xué)們,你們是中國海大的新主人。中國海大的精神要靠你們傳承和弘揚(yáng),中國海大的未來要靠你們書寫和創(chuàng)造,你們的青春夢想要靠自己踏踏實(shí)實(shí)的勤奮努力來一步步實(shí)現(xiàn)。只要同學(xué)們珍惜時間,刻苦努力,沉心靜氣,持之以恒,就一定能夠?qū)W有所獲,學(xué)有所成。我和全校教職員工愿為你們的成長搭起階梯!
謝謝大家!
同學(xué)們,老師們,家長們,晚上好!
公元前220xx年,秦始皇統(tǒng)一了中國并頒布詔書統(tǒng)一了度量衡,促進(jìn)了人類社會的發(fā)展。兩千多年后的公元1978年,地球上唯一的一所用度量衡含義命名的學(xué)校在中國誕生了。經(jīng)過37年的風(fēng)雨洗禮,這所學(xué)校風(fēng)生水起、英姿勃發(fā),它,就是中國計量學(xué)院。
此時此刻,這所學(xué)校的運(yùn)動場上,聚集了四面八方而來的5330名新同學(xué)。在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校,向你們表示熱烈的歡迎!
同學(xué)們,在過去的日子里,你們勤奮不懈,積極備考,如今終于如愿以償,踏進(jìn)了高等學(xué)府。我對你們表示衷心的祝賀!
家長們,在過去的日子里,你們牽腸掛肚,舐犢情深。如今又把自己的孩子托付給中國計量學(xué)院,在此,我對你們表示誠摯的謝意!
第一件事,選擇中國計量學(xué)院是否正確?我就以“中國計量學(xué)院”這六個字來說明這一問題。
一是“中國”,大家知道我們國家有多少所普通高校嗎?2278所。在這些高校當(dāng)中,冠之以“中國”兩個字的有幾所呢?23所!所以冠名“中國”的高校是名副其實(shí)的百里挑一,因?yàn)樗碇袊嬃款I(lǐng)域高等教育的最高水平。
二是“計量”,計量是什么?計量是實(shí)現(xiàn)單位統(tǒng)一、保證量值準(zhǔn)確的活動。1999年,美國發(fā)射的第一顆氣象探測衛(wèi)星在火星上墜毀了,損失了1.25億美元,原因是飛行系統(tǒng)軟件中計算推進(jìn)力的計量單位和地面人員使用的不一致。不久前,北京的鳥巢舉行了世界田徑錦標(biāo)賽,在百米飛人的半決賽中,我國的蘇炳添跟美國的布魯梅爾和法國的維考特并列第七名,成績都是9.99秒。而進(jìn)入決賽的只能有八個名額,怎么辦?這時計量起作用了,把成績再精確到千分位,結(jié)果蘇炳添和維考特都是9.987秒,最后九位選手進(jìn)入決賽,使亞洲人在世界田徑大賽中第一次站在百米決賽的跑道上。實(shí)際上,計量有如空氣,無所不在,目前已經(jīng)有二十幾個國家把計量寫入了憲法,可見計量是多么重要。
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大學(xué)校長開學(xué)講話心得體會篇四
親愛的同學(xué)們:
今天,大學(xué)舉行隆重的開學(xué)典禮,我代表全校x萬多師生員工和遍布全世界的__余萬校友向新同學(xué)們表示衷心的祝賀與歡迎!
__年前,清朝的宣統(tǒng)皇帝溥儀宣布退位,延續(xù)了兩千多年的封建帝制宣告結(jié)束,中國的歷史翻開了新的篇章。我們學(xué)校的名稱也由創(chuàng)辦時的“北洋大學(xué)堂”改為“北洋大學(xué)校”,時任“監(jiān)督”徐德源成為學(xué)校歷史上被稱為“校長”的第一人。時光荏苒,昔日的北洋大學(xué)已經(jīng)成為今日的天津大學(xué),__年前建校之初,學(xué)校只招收了__名學(xué)生,而今年,我們錄取了__名本科生、__名高職生、__名碩士生和__名博士生,你們將從今天開始創(chuàng)造天津大學(xué)的也是你們自己的未來。
還有x天,中華人民共和國第九屆大學(xué)生運(yùn)動會即將在天津舉行,你們所在的這個體育館也是賽場之一。本屆大運(yùn)會的主題口號是“新里程新跨越新精彩”,我也想把這九個字送給你們――天津大學(xué)__年入學(xué)的全體新同學(xué)。
人的一生有一些重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),進(jìn)入大學(xué)學(xué)中國現(xiàn)代高等教育的起點(diǎn),她誕生于中華民族危急存亡之時,創(chuàng)辦就是為了“興學(xué)強(qiáng)國”,正如學(xué)校的創(chuàng)始人盛宣懷所說:“自強(qiáng)首在儲才,儲才必先興學(xué)”。天大人歷來以國家、民族為重,“愛國奉獻(xiàn)”、“為中華之崛起而讀書”成為了天大人的傳統(tǒng)與責(zé)任。天津大學(xué)的老校長李曙森在__多年前就曾教育當(dāng)時的天大學(xué)子:“個人的前途取決于國家的前途,個人的幸福寓于國家的富強(qiáng)和人民的幸福之中。不建成一個繁榮富強(qiáng)的國家,個人的前途和幸福是沒有希望的。我們希望同學(xué)從私心雜念的束縛中解脫出來,把國家和人民的命運(yùn)放在頭等的位置上,做一個有志氣、有抱負(fù)的青年。”
同學(xué)們,你們正處在一個大發(fā)展大變革大調(diào)整的時期,世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化以及科技革命不斷深入發(fā)展,知識更新速度不斷加快,世界經(jīng)濟(jì)格局、政治格局、地緣格局正在發(fā)生新變化,可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為世界各國共同面臨的挑戰(zhàn)。未來的幾十年中,你們將在全面建設(shè)小康社會,建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的過程中貢獻(xiàn)力量,實(shí)現(xiàn)人生的新精彩,多么令人期待!然而,要能真正做出一番事業(yè)需要同學(xué)們在大學(xué)中做好充分的準(zhǔn)備。在以“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”為校風(fēng)的天津大學(xué),你們的學(xué)但是,現(xiàn)在社會上有一股浮躁的風(fēng)氣,誘使人投機(jī)鉆營,急功近利。在這種風(fēng)氣的誤導(dǎo)下,一些人讀大學(xué)敷衍了事,以為只要能拿到文憑,就可以發(fā)大財、做大官。我們的校訓(xùn)是“實(shí)事求是”,天大人喜歡踏實(shí)、好學(xué)的學(xué)生,天大人希望培養(yǎng)出踏實(shí)、能干的學(xué)生。成功沒有捷徑、更沒有秘訣,天大眾多杰出校友的成功靠的是腳踏實(shí)地、持之以恒!
同學(xué)們,從今天開始,請你們記住“實(shí)事求是”四個字,這是天大的靈魂,一代又一代天大人以此作為思想和行動的準(zhǔn)則。當(dāng)你們能夠真正理解“實(shí)事求是”的內(nèi)涵,并以此作為人生信條之時,就是你們完成人生又一次跨越,成為一名真正天大人的時候。希望你們畢業(yè)時可以底氣十足地告訴別人:我,是“天大人”!
還有__天,天津大學(xué)即將迎來__歲的生日。預(yù)祝全體新生和全體天大人節(jié)日快樂!謝謝。
大學(xué)校長開學(xué)講話心得體會篇五
尊敬的愛德華〃朱利安諾校長、美國紐約理工學(xué)院的各位朋友們, 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓,老師們、同學(xué)們:
下午好!
值此金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際,我們歡聚一堂隆重舉行南郵—紐約理工國際學(xué)院開學(xué)典禮。首先我代表南京郵電大學(xué)全體師生對國際學(xué)院的各位新同學(xué)表示誠摯的祝賀!向遠(yuǎn)涉重洋來我校參加典禮的愛德華〃朱利安諾校長、美國紐約理工學(xué)院的各位教師和朋友表示熱烈的歡迎!向撥冗參加開學(xué)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)和新聞界的朋友們表示衷心的感謝!
南京郵電大學(xué)是一所以電子、信息學(xué)科為特色的理工院校,為我國信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn),被譽(yù)為“我國培養(yǎng)it精英的搖籃”。在辦學(xué)65周年之際,南郵人心中有了一個更美好的愿景,即把學(xué)校建成在信息學(xué)科領(lǐng)域國內(nèi)一流、國際有影響的教學(xué)研究型大學(xué)。
今天,我們朝著實(shí)現(xiàn)這個夢想邁進(jìn)了堅實(shí)的一步。
結(jié)合,一定能夠把“南郵—紐約理工國際學(xué)院”打造成中外合作辦學(xué)的知名品牌,提升南京郵電大學(xué)的辦學(xué)水平和國際影響,產(chǎn)生“1+12”的效果。
同學(xué)們,今天是你們?nèi)松须y忘的時刻。十年寒窗苦讀,你們終于如愿以償實(shí)現(xiàn)了自己的大學(xué)夢。今天也是南郵歷史上值得紀(jì)念的日子,南郵—紐約理工國際學(xué)院將作為南郵對外合作辦學(xué)的里程碑而載入校史.
同學(xué)們,你們是南郵歷史上特殊而幸運(yùn)的學(xué)生。你們是南京郵電大學(xué)的學(xué)生,所以你們肩負(fù)著傳承南郵精神的使命;你們又是南郵—紐約理工國際學(xué)院的學(xué)生,所以你們是中美合作辦學(xué)的受益者,是傳遞中美友誼的使者。我校的中外合作辦學(xué)才剛剛起步,但是我相信:南郵優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和教育環(huán)境、紐約理工學(xué)院先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)一定能把同學(xué)們培養(yǎng)成具有國際競爭力的人才!
同學(xué)們,“人生中沒有什么成功是純粹偶然得來的”,我希望這句話能照亮你們未來的四年行程。希望你們在校期間刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索,用驕人的成績來書寫自己無悔的青春。
最后,預(yù)祝全體同學(xué)們生活愉快!學(xué)有所成!萬事如意! 謝謝大家!
據(jù)星辰在線-長沙晚報報道 “分?jǐn)?shù)和文憑不是唯一,價值塑造和能力培養(yǎng)才是大學(xué)四年最重要的事。”“可以談?wù)剳賽郏獙R?可以喝喝啤酒,但不許喝多。”“大家要經(jīng)常上網(wǎng)但不迷戀上網(wǎng)。”??昨日上午,中南大學(xué)2014年新生開學(xué)典禮在中南大學(xué)體育館舉行,校長張堯?qū)W院士樸實(shí)而又極富個性化的語言,贏得了現(xiàn)場13977名新生的熱烈反響。 “讓我們互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步”
“中南大學(xué)是一所充滿了農(nóng)民的樸實(shí)情操與胸懷的大學(xué),也是一所充滿了工人的實(shí)干精神與力量的大學(xué),你們的師哥師姐們甚至戲稱它為左家垅職業(yè)技術(shù)學(xué)校。”聽到堯?qū)W“歐巴”的幽默調(diào)侃,很多新生忍不住大笑了起來。
張堯?qū)W用樸實(shí)的語言向新生們介紹著中南大學(xué)。他說,學(xué)校不是象牙塔,而是湖南省長沙市岳麓區(qū)左家垅的一小部分。校長、管理人員和教師都是普普通通的人,有些優(yōu)點(diǎn),也有很多不足。“盡管我們沒有資深的大教育家,辦學(xué)經(jīng)費(fèi)和條件不是太好;盡管湖南的'夏天很熱,盡管你們必須吃點(diǎn)湖南的辣椒,但是,我們的學(xué)校和老師一定把培養(yǎng)人放在第一位,會盡最大的努力,為大家的成長和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造最好的條件!讓我們互相學(xué)習(xí)、相親相愛、共同進(jìn)步!”
“不要把分?jǐn)?shù)作為最重要目標(biāo)”
“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。很多人可能從胎教開始就在考試。沒有分?jǐn)?shù),你們絕對進(jìn)不了中南大學(xué);分?jǐn)?shù)很高,你們一定進(jìn)了清華大學(xué)。但是,在大學(xué),特別是在中南大學(xué),分?jǐn)?shù)重要,但不是最重要,不要把它作為大學(xué)里最重要的目標(biāo)。”張堯?qū)W告訴大家,“我在分?jǐn)?shù)上對大家的要求是考試不作弊、不掛科。其實(shí)考試不掛科很容易,晚上早點(diǎn)睡、早上早點(diǎn)起、老師的課好好聽,基本都可以通過。”
“大學(xué)四年,是人生旅途和夢想起飛的四年。人生發(fā)展的許多重要東西都在這里打下基礎(chǔ)。大家可以思考一下,每個人一生的道路各不相同,有什么辦法作出最好的選擇和決定呢?這就需要你有一個適合自己和他人的價值判斷和標(biāo)準(zhǔn)。”他說。
他希望廣大新生把課堂內(nèi)外、校內(nèi)校外有機(jī)結(jié)合,重在價值、能力和知識的融會貫通,以學(xué)習(xí)知識和參加各種活動,來提高自己的價值判斷和可持續(xù)發(fā)展能力。
“容許犯小錯但不要犯大錯”
張堯?qū)W鼓勵新生,在校期間除學(xué)習(xí)外,要多交朋友,但也要慎交朋友,建立起和自己價值觀相近的、志趣相投的朋友圈。“業(yè)余時間,建議大家多參加一些與自己興趣有關(guān)的俱樂部活動,多了解社會,當(dāng)然也可以談?wù)剳賽郏獙R?可以喝喝啤酒,但不許喝多。人生路有很多,大家從現(xiàn)在開始就可以嘗試,容許犯小錯,但不要犯大錯,犯了小錯誤還可以改正,犯了大錯就沒機(jī)會改正了。”
張堯?qū)W告訴新生,無論文科、理科還是醫(yī)科,要把掌握英語的聽說能力放在第一位,“這是國際競爭的基礎(chǔ),也是代表中國、中南在國際舞臺上去爭取榮譽(yù)、爭取地位的基礎(chǔ)。”他還要求學(xué)生多關(guān)注移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、新計算模式的發(fā)展,尤其是這些發(fā)展對本專業(yè)的改變,“這是今后科技競爭的需要,能發(fā)現(xiàn)的就能盡早勝出、不能發(fā)現(xiàn)的就可能被淘汰。” “有什么問題歡迎隨時郵我”
對于即將開啟的大學(xué)生活,很多新生充滿憧憬,也有的人感到迷茫。張堯?qū)W叮囑新生:“大學(xué)的世界是豐富多彩的,人生的道路是多樣的,但無論你們怎么生活,我都希望你們學(xué)會人性的平等關(guān)懷、理性的邏輯思維、獨(dú)立的自由精神,做最好的自己!”
張堯?qū)W還向大家公布了他的郵箱,“在大學(xué),學(xué)生也是學(xué)校的主人,學(xué)校歡迎你們多提建議,更希望你們動手解決一些能夠解決的問題,因?yàn)檫@是你的學(xué)校、你的家。如果大家有什么問題可以通過郵箱寫信給我,我會在盡早的時間內(nèi)給大家答復(fù),不說官話、不推諉,在合理合法的范圍內(nèi)給大家解決。歡迎大家隨時郵我。”
大學(xué)校長開學(xué)講話心得體會篇六
親愛的20**級同學(xué)們:
今天,我們在這里歡迎各位新同學(xué)加入交通大學(xué)這個大家庭。
相信你們大多數(shù)人都是第一次離開家鄉(xiāng)、離開父母,在今天的典禮現(xiàn)場,也有不少你們的家長和中學(xué)老師,在此,我提議大家首先將最熱烈的掌聲送給他們。
同學(xué)們,你們能夠進(jìn)入交大,已經(jīng)證明你們是同齡人中的佼佼者。
從今天起,大學(xué)的藍(lán)圖將在你們面前展開,這里有美麗的校園、知識的海洋、豐富的選擇。
因此,我相信你們會有精彩的生活,也相信你們會順利畢業(yè),更相信你們會找到體面的工作。
但是,讓我擔(dān)憂的是,在當(dāng)今社會急功近利的浮躁氛圍下,你們能否在大學(xué)完成人生最重要的成長轉(zhuǎn)變:從“習(xí)慣被安排”到學(xué)會主動擔(dān)當(dāng),從被動學(xué)習(xí)到自主探究,從跟隨別人到獨(dú)立思考。
因此,在大學(xué)生活正式開始之前,我希望你們做的最重要的一件事情,就是“喚醒”你們內(nèi)心深處的'夢想!正如我在給你們的第一封信里與你們分享的,“世界上最快樂的事,莫過于為夢想而奮斗”!
1896年,因“興學(xué)、儲才、自強(qiáng)”之夢想,今日交大之前身南洋公學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。
從建校之初的“精英治國”夢,到三十年代的“實(shí)業(yè)救國”夢,再到改革開放初期的“知識立國”夢,一百一十八年來,交通大學(xué)始終在追尋夢想的道路上奮力前行。
“交通”為名,“大學(xué)”為道。
“交通”二字出自中國最古老的哲學(xué)著作《易經(jīng)》,“天地交而萬物通,上下交而其志同”,闡釋的是一種宇宙觀和價值觀,是對宇宙萬物和諧共生的哲學(xué)認(rèn)知,是對自然規(guī)律的獨(dú)特感悟。
跨越三個世紀(jì)的交通大學(xué),因氣交物通的清明泰然、上下心交的有志一同,為國家、社會甚至全人類的福祉貢獻(xiàn)卓著。
在這里,每座大門、每幢樓宇、每處雕塑、每個路牌都留下了一代代交大人奮發(fā)圖強(qiáng)的故事,凝結(jié)著交大獨(dú)有的氣質(zhì)、視野與追求。
今天,這里就是你們成就夢想的起點(diǎn)。
作為師長,我愿意成為你們的第一任“向?qū)А保瑤е銈冏哌M(jìn)“百年交大之門”,領(lǐng)略大學(xué)之道、校園之美,和你們一起開啟新的人生旅程。
以全球視野觀世界,博聞通達(dá)
交大校園每天最先迎來旭日朝陽的是東大門。
它傳承了交通大學(xué)的血脈,見證了百年滄桑變遷。
無論從南洋公學(xué)到交通大學(xué),從徐匯到閔行,始終不變的是一脈相承的交大精神,是始終瞄準(zhǔn)世界之巔、國本之需的交大視野。
南洋公學(xué)開辦伊始,聘請美國人福開森為監(jiān)院,開啟中國近代引進(jìn)西方高等教育新風(fēng)。
二、三十年代,辦學(xué)成效蜚聲海內(nèi)外,被譽(yù)為“東方mit”。
在徐匯校區(qū)工程館有一根看似平常的銅柱,它是1933年諾獎獲得者、無線電之父馬可尼到訪交大時豎立的,紀(jì)念無線電課程在中國的開始……這些都印證了交大敢為人先的精神品格和開放包容的全球視野。
同學(xué)們,你們的視野也將決定你們的未來。
交通大學(xué)已經(jīng)為你們打開了通向世界的大門。
在這里,你們有機(jī)會參加世界同步的研究,走在探求未知的最前沿;在這里,你們有機(jī)會師從國際頂尖的學(xué)者,站在巨人的肩膀上創(chuàng)新;在這里,有很多同學(xué)在校期間就會有海外游學(xué)的機(jī)會,與世界各地的文化交融碰撞;在這里,你們甚至還可以作為主人與來訪的各國元首面對面交流,展現(xiàn)你們的智慧和才華……穿過這座厚重的“歷史之門”,愿你們秉承百年交大的獨(dú)特傳統(tǒng),以全球視野觀世界,博聞通達(dá)。
以家國情懷濟(jì)天下,博雅厚德
同學(xué)們,你們中的大多數(shù)人是從位于東川路800號的“思源門”第一次邁入校園。
這座校門與閔行校區(qū)建于同年,見證了今日交大的又一次創(chuàng)業(yè)騰飛。
“思源”二字來自于我們的校訓(xùn)“飲水思源,愛國榮校”。
1930屆畢業(yè)生集資在徐匯校區(qū)“執(zhí)信西齋”門前豎立的“飲水思源碑”,詮釋了其感恩的內(nèi)涵。
“愛國榮校”源自唐文治老校長所言:“學(xué)生之對于學(xué)校,愛情而已矣,有愛情于學(xué)校,乃能有愛情于社會,有愛情于社會,乃能有愛情于國家。
”錢學(xué)森學(xué)長回國時說過一句話:“我將竭盡努力,和中國人民一起建設(shè)自己的國家,使我的同胞能過上有尊嚴(yán)的幸福生活”,樸素的話語蘊(yùn)含著老一代交大人對國家民族的大愛。
以投身國防的遼寧號航 空母艦艦長張崢為代表的當(dāng)代交大人,或志在西部艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū),或扎根酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地,或長駐南海深海鉆井平臺……他們已把對國家和民族的熱愛深深地融入血脈。
“達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身”。
這是中國知識分子家國情懷和獨(dú)立人格的追求。
當(dāng)今時代,如何在風(fēng)云變幻的國際社會和全球化潮流中,不迷失自我、不被功利所誘惑、不被浮躁所鼓動,就必須要有獨(dú)立不移的精神,有對民族傳統(tǒng)文化美德的堅守,更要有以天下為己任的擔(dān)當(dāng)。
走過這座令人感懷的“思源之門”,愿你們謹(jǐn)記“飲水思源,愛國榮校”的校訓(xùn),以家國情懷濟(jì)天下,博雅厚德。
融匯科學(xué)精神與人文情懷,博學(xué)明道
在宣懷大道之南,文治大道之端,矗立的是18.96米高的南大門,象征著百年交大誕生于1896年的厚重歷史。
校門正對南方,兩邊歐式柱廊呈合抱之勢,體現(xiàn)了一流大學(xué)校園海納百川、與日俱進(jìn)的胸懷。
致遠(yuǎn)學(xué)院蔡申甌教授的辦公室里掛著4塊大黑板,密密麻麻記載著數(shù)理符號和公式,永遠(yuǎn)有一道未解的難題和七、八個學(xué)生的手機(jī)號碼。
他把時間都留給了教學(xué)和研究。
學(xué)生們自發(fā)評了一個“廢寢忘食獎”,頒給了他。
沒有獎金,只有一段頒獎詞:“身教重于言傳,他是披星戴月的科研人,用多年經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)學(xué)生,但求學(xué)術(shù)薪火相傳。
他就是我們身邊科學(xué)大師最好的詮釋,也是我們一生的榜樣。” 20**年校長獎獲得者李金金同學(xué),你們的學(xué)姐,她始終持有一顆好奇心,在量子光學(xué)研究領(lǐng)域取得了重大突破,為人類進(jìn)一步研究微觀世界開啟了一扇新的大門。
更難得的是,她還是中國書法家協(xié)會會員,演講朗誦達(dá)人,公益活動的熱心參與者。
許許多多這樣的老師和同學(xué)就在你們的身邊,從今天起,交通大學(xué)的師長們,愿做你們未來之路的人生導(dǎo)師,我迫切地要帶領(lǐng)你們認(rèn)識他們,加入他們的行列,攜手共攀學(xué)術(shù)和人生的高峰。
同學(xué)們,你們剛剛踏入大學(xué)校園,很快就會發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活不同于中學(xué)生活。
大學(xué)教育更為注重的是:開闊視野、健全人格,提升你們主動學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、大膽質(zhì)疑的能力,幫助你們完成從依附到獨(dú)立、從遵循到創(chuàng)新、從優(yōu)秀到卓越的蛻變。
北宋教育家胡璦曾說:“致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在學(xué)校。”通過這座無限精彩的“未來之門”,你們可以踏上施展才華的人生舞臺,愿你們?nèi)趨R科學(xué)精神與人文情懷,博學(xué)明道。
三座校門,道不盡交大百年華彩,述不盡做人之理、學(xué)問之道。
“上院初,下院暮,仰思百年菁菁路,留園玉蘭顧;東川渡,劍川宿,櫻花蓁蓁怡情駐,飲水思源處。”宣懷有識,文治有道,愿你們以科學(xué)精神拓展全球視野,以人文之光激發(fā)家國情懷,博聞、博雅、博學(xué),實(shí)現(xiàn)人生夢想。
交通大學(xué)期待著你們的成長,民族復(fù)興期待著你們的作為,人類社會期待著你們的擔(dān)當(dāng)!
大學(xué)校長開學(xué)講話心得體會篇七
導(dǎo)語:大學(xué)校長在開學(xué)典禮上的致辭,近年來成了新生入校的必備甜點(diǎn)。它不只是一個人生若只如初見的隆重儀式,更成了傳播教育理念的思想廣場,成為一筆值得全社會聆聽的共同財富。以下是小編摘編的有關(guān)清華大學(xué)校長開學(xué)講話,歡迎閱讀。
做清華人,首先要養(yǎng)成獨(dú)立的人格。獨(dú)立人格,是做人的核心品性,它來自于獨(dú)立的思考、大膽的質(zhì)疑和批判性思維。
同學(xué)們都是以高分考進(jìn)來的,但這并不意味著你們所熟知的知識和認(rèn)知都是對的。從現(xiàn)在起,你們要學(xué)會質(zhì)疑,要善于質(zhì)疑,要勇于挑戰(zhàn)。“破山中賊易,破心中賊難”。敢于質(zhì)疑和挑戰(zhàn),就邁出了“不唯書、不唯上、不從眾”的第一步。人文學(xué)院王步高教授一次課上講到岳飛《滿江紅》的真?zhèn)螁栴},一位學(xué)生提出“河南話里沒有入聲韻”,岳飛是河南人,《滿江紅》是押入聲韻的,所以值得懷疑。王老師雖然不同意其觀點(diǎn),但高度肯定了他的質(zhì)疑精神。
坦率地講,你們以往的高分,大多來自應(yīng)試教育環(huán)境中對于特定問題所尋找的標(biāo)準(zhǔn)答案,而大學(xué)需要自己主動去尋找問題。積極主動才能發(fā)現(xiàn)問題,消極被動只能讓生命慢慢耗盡。
同學(xué)們現(xiàn)在對清華園充滿了好奇和新鮮,總想在一步一景中感悟她的寧靜與美好。當(dāng)一切歸于平靜,你們難免會發(fā)現(xiàn)很多不滿意,碰見各種各樣的問題。希望你們不要習(xí)慣于從這些問題旁邊溜走,而是學(xué)會提出建設(shè)性方案,更要敢于擔(dān)當(dāng),作為一個領(lǐng)導(dǎo)者、參與者,主動推動問題的解決。只有以這種態(tài)度對待身邊的每一個問題,你們才能更好地面對未來國家、社會和人類的大問題。
親愛的同學(xué)們:
今天,你們實(shí)現(xiàn)了長久以來的憧憬,正式成為清華園的新主人。首先,請允許我代表全校師生員工,向你們表示熱烈的歡迎!同時也向精心培養(yǎng)你們的老師和家長致以誠摯的感謝!
大學(xué)生活即將拉開帷幕。你們一定很好奇,大學(xué)階段同以往的教育有何不同,清華會給你們帶來什么樣的改變?我想有一點(diǎn)可以肯定,如同剛才你們學(xué)長所說的,不只是男女生比例的不同,也不只是發(fā)型的改變。
愛因斯坦曾經(jīng)說過:“使學(xué)生成為人格健全、個性和諧的人,而不是‘專家’,應(yīng)始終成為學(xué)校的目標(biāo)。”他還認(rèn)為,“教育就是忘記了在學(xué)校中所學(xué)的一切之后剩下的東西”。
在清華,你們將接受價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授“三位一體”的教育,學(xué)會做人,學(xué)會洞悉自然、人生和社會,為成就美好的未來做好準(zhǔn)備。當(dāng)你們離開清華以后,伴隨你們的將是勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí),還有歷久彌新的清華精神。
同學(xué)們,一百年前,1914年的11月5日,梁啟超先生來到清華以《君子》為題發(fā)表演講。他引用《周易》中“乾”“坤”兩卦的象辭,“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,“地勢坤,君子以厚德載物”,講解如何成為“真君子”。此后,“自強(qiáng)不息,厚德載物”就成為了清華的校訓(xùn)。今天,在這里,我也想談?wù)勅绾纬蔀橐粋€真正的清華人。
做清華人,首先要養(yǎng)成獨(dú)立的人格。獨(dú)立人格,是做人的核心品性,它來自于獨(dú)立的思考、大膽的質(zhì)疑和批判性思維。同學(xué)們,你們都是以高分考進(jìn)來的,但這并不意味著你們所熟知的知識和認(rèn)知都是對的。
從現(xiàn)在起,你們要學(xué)會質(zhì)疑,要善于質(zhì)疑,要勇于挑戰(zhàn)。“破山中賊易,破心中賊難”。敢于質(zhì)疑和挑戰(zhàn),就邁出了“不唯書、不唯上、不從眾”的第一步。
人文學(xué)院王步高教授一次課上講到岳飛《滿江紅》的真?zhèn)螁栴},一位學(xué)生提出“河南話里沒有入聲韻”,岳飛是河南人,《滿江紅》是押入聲韻的,所以這首《滿江紅》值得懷疑。王老師雖然不同意這名同學(xué)的觀點(diǎn),但高度肯定了他的質(zhì)疑精神。
在大學(xué)里什么是“好學(xué)生”?好學(xué)生不再是像過去那樣把已有的知識爛熟于心,而是能夠獨(dú)立思考、敢于質(zhì)疑,能夠自己去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題。這是一個人的心智走向成熟、走向獨(dú)立的過程。
當(dāng)你們今后進(jìn)入了社會,在面對他人的質(zhì)疑和指責(zé),不被理解、不被欣賞的時候,你只有具備了獨(dú)立人格,才能始終堅持心中的理想追求,充滿信心地去迎接挑戰(zhàn),始終把命運(yùn)掌握在自己的手里。
做清華人,就是要有積極主動的態(tài)度。坦率地講,你們以往的高分,大多來自應(yīng)試教育環(huán)境中對于特定問題所尋找的標(biāo)準(zhǔn)答案,而大學(xué)需要的是自己主動去尋找問題。文小剛教授對我說,清華學(xué)生找老師往往是因?yàn)閷W(xué)習(xí)、生活上遇到了困難,而不是因?yàn)橛辛撕玫南敕ɑ蛘哂幸馑嫉膯栴}。
興趣是最好的老師,積極主動才能發(fā)現(xiàn)問題,消極被動只能讓生命慢慢耗盡。王小勤教授也跟我說,中美兩國學(xué)生最大的區(qū)別就是主動性和激情,他見過的最好學(xué)生都是會主動提問的學(xué)生。這種主動性不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,也體現(xiàn)在人生的態(tài)度上。
只有充滿激情地去探索、去思考,積極主動地投入和行動,你的`大學(xué)生活乃至人生才會更加精彩。在清華,按部就班、三點(diǎn)一線的生活是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須積極、熱情、專注,主動地去做一些有挑戰(zhàn)性的事情,自己去發(fā)現(xiàn)一些活躍的思想、領(lǐng)域和團(tuán)體。這也是清華努力為每位學(xué)生成長所提供的土壤和文化。
在清華,課堂上有大師授課,有豐厚的教學(xué)資源,課外還有很多等著你們?nèi)ンw驗(yàn)。清華有全國最好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺,x-lab已經(jīng)吸引了250多個項(xiàng)目申請、50多個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)入駐,很多已經(jīng)獲得了外部投資;這里有全國最好的創(chuàng)客項(xiàng)目,國內(nèi)外頂級創(chuàng)客會與你們分享經(jīng)驗(yàn)、攜手合作,幫助你們把創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
這里還有200多家社團(tuán)協(xié)會,涵蓋文化、藝術(shù)、科創(chuàng)、體育、公益和素質(zhì)拓展等方方面面。你們要學(xué)會選擇,主動接觸課內(nèi)外的東西,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的興趣,體驗(yàn)別樣的挑戰(zhàn)和樂趣,賦予大學(xué)生活全新的意義和價值。
做清華人,還要學(xué)會包容和欣賞。對于你們而言,有了高分,更要懂得尊重別人,理解別人的情感,學(xué)會與人溝通。獨(dú)立并不難,從眾更易,既善獨(dú)立又能合作,才是最難的。前些天我參加蘇世民學(xué)者項(xiàng)目的夏令營,西門子基礎(chǔ)設(shè)施與城市業(yè)務(wù)首席執(zhí)行官博樂仁(roland busch)先生談到,沒有一個人是完美的,但一個團(tuán)隊(duì)卻有可能做到完美。
我參觀過校友創(chuàng)辦的很多公司,他們說創(chuàng)業(yè)最大的困難往往不是技術(shù),不是資金,而是創(chuàng)建一個和衷共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)。所以,你們要在集體中深刻理解團(tuán)隊(duì)的重要性,學(xué)會與同學(xué)們相互了解和理解,包容彼此的不同,學(xué)會欣賞多樣性。
清華也會為你們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作提供平臺。去年,學(xué)校推出了極限挑戰(zhàn)課程,將選課的學(xué)生分成8個組,每組有9~10個來自不同院系的隊(duì)員,由同學(xué)們在80個小時內(nèi)通過自主學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)機(jī)器人巡線、航拍等技術(shù)攻關(guān),并草擬出具有實(shí)踐意義的商業(yè)策劃書。
這個過程不僅需要技術(shù)攻堅,也需要工藝設(shè)計、人文探索、團(tuán)隊(duì)組織,只有彼此尊重、包容和欣賞,才能做好項(xiàng)目規(guī)劃、時間管理和跨學(xué)科知識學(xué)習(xí),并最終通過答辯,獲得風(fēng)險投資人的認(rèn)可。
同學(xué)們,現(xiàn)在你們對清華園充滿了好奇和新鮮,總想在一步一景中感悟她的寧靜與美好。當(dāng)一切漸漸歸于平靜,你們難免會發(fā)現(xiàn)有很多不滿意,發(fā)現(xiàn)各種各樣的問題。
今天,你們已是清華園的主人。希望你們不要習(xí)慣于從這些問題旁邊溜走,不要放之任之,而是要敢于提出問題;不僅要敢于提出問題,還要學(xué)會提出解決這些問題的建設(shè)性方案;不僅要提出解決問題的建設(shè)性方案,更要敢于擔(dān)當(dāng),作為一個領(lǐng)導(dǎo)者、參與者,主動參與問題的解決。
今天,只有以這種態(tài)度對待身邊的每一個問題,你們才能更好地面對未來的國家、社會和人類的大問題。
同學(xué)們,在一百年前的那次演講中,梁啟超先生說:“今日之清華學(xué)子,將來即為社會之表率,語默作止,皆為國民所仿效。深愿及此時機(jī),崇德修學(xué),勉為真君子,異日出膺大任,足以挽既倒之狂瀾,作中流之底柱。”
希望你們像梁啟超先生所期盼的那樣,像家庭、社會和學(xué)校所期盼的那樣,經(jīng)過大學(xué)生活的砥礪,修君子之德,成君子之風(fēng),在清華園放飛人生的夢想,今后能為國家富強(qiáng)、民族復(fù)興和人類進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
大學(xué)校長開學(xué)講話心得體會篇八
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
今天是學(xué)齡前兒童難忘的一天,因?yàn)槟慵磳⒔Y(jié)束幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活,成為一名小學(xué)生。我為你感到非常高興和驕傲。在這個舉行你畢業(yè)典禮,看著你成長的特殊日子里,作為幼兒園的負(fù)責(zé)人,我說不出的開心,說不出的舍不得。
父母朋友,你還記得嗎?三年前,你把孩子送到這里的時候,你感到了很多不安和不情愿。今天我們和你們一樣的心情,我們舍不得讓這41個孩子離開我們。三年來,我們和孩子建立了深厚純潔的感情。我們習(xí)慣了早上聽著孩子們用溫柔的聲音迎接他們,晚上看著他們笑著說再見。
三年過去了,孩子們將離開他們曾經(jīng)日夜陪伴的老師和幼兒園。我和我的老師們再也不會像過去那樣每天看到你無憂無慮的傻笑,再也不會像過去那樣看到你生氣時撅著嘴,再也不會像過去那樣每天看到你天真無邪的孩子流著淚笑。你們生動可愛的形象,孩子們甜蜜的話語,會留在我們老師的記憶里,當(dāng)我們老師回憶起來的時候,會成為無窮無盡的話題。
我舍不得你,你的老師舍不得你,但你要長大,離開幼兒園,走向更美好的明天,走進(jìn)小學(xué)校園,踏上新的起跑線。
孩子們,請相信自己是最好的,是美麗的,用自己的自信和智慧走出自己的世界。在未來,無論是陽光還是陰霾,無論是春風(fēng)還是秋雨,請記住,幼兒園老師會永遠(yuǎn)想念你,永遠(yuǎn)關(guān)注你,關(guān)心你,祝福你,期待你。你取得的每一項(xiàng)成就和每一點(diǎn)進(jìn)步都將是我們老師的榮耀。
在這里,我也謹(jǐn)代表所有的幼兒園老師,向我的父母和朋友們表示感謝。謝謝大家的支持和信任。謝謝你給了我們你心愛的寶寶,讓我們有了和孩子離不開的真摯情感。
孩子們,祝你們未來的每一天都像太陽一樣明亮,祝你們健康、快樂、茁壯成長!
謝謝大家!
大學(xué)校長開學(xué)講話心得體會篇九
親愛的同學(xué)們:
今天,你們實(shí)現(xiàn)了長久以來的憧憬,正式成為清華園的新主人。首先,請允許我代表全校師生員工,向你們表示熱烈的歡迎!同時也向精心培養(yǎng)你們的老師和家長致以誠摯的感謝!
大學(xué)生活即將拉開帷幕。你們一定很好奇,大學(xué)階段同以往的教育有何不同,清華會給你們帶來什么樣的改變?我想有一點(diǎn)可以肯定,如同剛才你們學(xué)長所說的,不只是男女生比例的不同,也不只是發(fā)型的改變。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“使學(xué)生成為人格健全、個性和諧的人,而不是‘專家’,應(yīng)始終成為學(xué)校的目標(biāo)。”他還認(rèn)為,“教育就是忘記了在學(xué)校中所學(xué)的一切之后剩下的東西”。在清華,你們將接受價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授“三位一體”的教育,學(xué)會做人,學(xué)會洞悉自然、人生和社會,為成就美好的未來做好準(zhǔn)備。當(dāng)你們離開清華以后,伴隨你們的將是勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí),還有歷久彌新的清華精神。
同學(xué)們,一百年前,1914年的11月5日,梁啟超先生來到清華以《君子》為題發(fā)表演講。他引用《周易》中“乾”“坤”兩卦的象辭,“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,“地勢坤,君子以厚德載物”,講解如何成為“真君子”。此后,“自強(qiáng)不息,厚德載物”就成為了清華的校訓(xùn)。今天,在這里,我也想談?wù)勅绾纬蔀橐粋€真正的清華人。
做清華人,首先要養(yǎng)成獨(dú)立的人格。獨(dú)立人格,是做人的核心品性,它來自于獨(dú)立的思考、大膽的質(zhì)疑和批判性思維。同學(xué)們,你們都是以高分考進(jìn)來的,但這并不意味著你們所熟知的知識和認(rèn)知都是對的。從現(xiàn)在起,你們要學(xué)會質(zhì)疑,要善于質(zhì)疑,要勇于挑戰(zhàn)。“破山中賊易,破心中賊難”。敢于質(zhì)疑和挑戰(zhàn),就邁出了“不唯書、不唯上、不從眾”的第一步。人文學(xué)院王步高教授一次課上講到岳飛《滿江紅》的真?zhèn)螁栴},一位學(xué)生提出“河南話里沒有入聲韻”,岳飛是河南人,《滿江紅》是押入聲韻的,所以這首《滿江紅》值得懷疑。王老師雖然不同意這名同學(xué)的觀點(diǎn),但高度肯定了他的質(zhì)疑精神。在大學(xué)里什么是“好學(xué)生”?好學(xué)生不再是像過去那樣把已有的知識爛熟于心,而是能夠獨(dú)立思考、敢于質(zhì)疑,能夠自己去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題。這是一個人的心智走向成熟、走向獨(dú)立的過程。當(dāng)你們今后進(jìn)入了社會,在面對他人的質(zhì)疑和指責(zé),不被理解、不被欣賞的時候,你只有具備了獨(dú)立人格,才能始終堅持心中的理想追求,充滿信心地去迎接挑戰(zhàn),始終把命運(yùn)掌握在自己的手里。
做清華人,就是要有積極主動的態(tài)度。坦率地講,你們以往的高分,大多來自應(yīng)試教育環(huán)境中對于特定問題所尋找的標(biāo)準(zhǔn)答案,而大學(xué)需要的是自己主動去尋找問題。文小剛教授對我說,清華學(xué)生找老師往往是因?yàn)閷W(xué)習(xí)、生活上遇到了困難,而不是因?yàn)橛辛撕玫南敕ɑ蛘哂幸馑嫉膯栴}。興趣是最好的老師,積極主動才能發(fā)現(xiàn)問題,消極被動只能讓生命慢慢耗盡。王小勤教授也跟我說,中美兩國學(xué)生最大的區(qū)別就是主動性和激情,他見過的最好學(xué)生都是會主動提問的學(xué)生。這種主動性不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,也體現(xiàn)在人生的態(tài)度上。只有充滿激情地去探索、去思考,積極主動地投入和行動,你的大學(xué)生活乃至人生才會更加精彩。在清華,按部就班、三點(diǎn)一線的生活是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須積極、熱情、專注,主動地去做一些有挑戰(zhàn)性的事情,自己去發(fā)現(xiàn)一些活躍的思想、領(lǐng)域和團(tuán)體。這也是清華努力為每位學(xué)生成長所提供的土壤和文化。在清華,課堂上有大師授課,有豐厚的教學(xué)資源,課外還有很多等著你們?nèi)ンw驗(yàn)。清華有全國最好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺,x-lab已經(jīng)吸引了250多個項(xiàng)目申請、50多個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)入駐,很多已經(jīng)獲得了外部投資;這里有全國最好的創(chuàng)客項(xiàng)目,國內(nèi)外頂級創(chuàng)客會與你們分享經(jīng)驗(yàn)、攜手合作,幫助你們把創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí);這里還有200多家社團(tuán)協(xié)會,涵蓋文化、藝術(shù)、科創(chuàng)、體育、公益和素質(zhì)拓展等方方面面。你們要學(xué)會選擇,主動接觸課內(nèi)外的東西,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的興趣,體驗(yàn)別樣的挑戰(zhàn)和樂趣,賦予大學(xué)生活全新的意義和價值。
做清華人,還要學(xué)會包容和欣賞。對于你們而言,有了高分,更要懂得尊重別人,理解別人的情感,學(xué)會與人溝通。獨(dú)立并不難,從眾更易,既善獨(dú)立又能合作,才是最難的。前些天我參加蘇世民學(xué)者項(xiàng)目的夏令營,西門子基礎(chǔ)設(shè)施與城市業(yè)務(wù)首席執(zhí)行官博樂仁(roland busch)先生談到,沒有一個人是完美的,但一個團(tuán)隊(duì)卻有可能做到完美。我參觀過校友創(chuàng)辦的很多公司,他們說創(chuàng)業(yè)最大的困難往往不是技術(shù),不是資金,而是創(chuàng)建一個和衷共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)。所以,你們要在集體中深刻理解團(tuán)隊(duì)的重要性,學(xué)會與同學(xué)們相互了解和理解,包容彼此的不同,學(xué)會欣賞多樣性。清華也會為你們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作提供平臺。去年,學(xué)校推出了極限挑戰(zhàn)課程,將選課的學(xué)生分成8個組,每組有9~10個來自不同院系的隊(duì)員,由同學(xué)們在80個小時內(nèi)通過自主學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)機(jī)器人巡線、航拍等技術(shù)攻關(guān),并草擬出具有實(shí)踐意義的商業(yè)策劃書。這個過程不僅需要技術(shù)攻堅,也需要工藝設(shè)計、人文探索、團(tuán)隊(duì)組織,只有彼此尊重、包容和欣賞,才能做好項(xiàng)目規(guī)劃、時間管理和跨學(xué)科知識學(xué)習(xí),并最終通過答辯,獲得風(fēng)險投資人的認(rèn)可。
同學(xué)們,現(xiàn)在你們對清華園充滿了好奇和新鮮,總想在一步一景中感悟她的寧靜與美好。當(dāng)一切漸漸歸于平靜,你們難免會發(fā)現(xiàn)有很多不滿意,發(fā)現(xiàn)各種各樣的問題。今天,你們已是清華園的主人。希望你們不要習(xí)慣于從這些問題旁邊溜走,不要放之任之,而是要敢于提出問題;不僅要敢于提出問題,還要學(xué)會提出解決這些問題的建設(shè)性方案;不僅要提出解決問題的建設(shè)性方案,更要敢于擔(dān)當(dāng),作為一個領(lǐng)導(dǎo)者、參與者,主動參與問題的解決。今天,只有以這種態(tài)度對待身邊的每一個問題,你們才能更好地面對未來的國家、社會和人類的大問題。
同學(xué)們,在一百年前的那次演講中,梁啟超先生說:“今日之清華學(xué)子,將來即為社會之表率,語默作止,皆為國民所仿效。深愿及此時機(jī),崇德修學(xué),勉為真君子,異日出膺大任,足以挽既倒之狂瀾,作中流之底柱。”希望你們像梁啟超先生所期盼的那樣,像家庭、社會和學(xué)校所期盼的那樣,經(jīng)過大學(xué)生活的砥礪,修君子之德,成君子之風(fēng),在清華園放飛人生的夢想,今后能為國家富強(qiáng)、民族復(fù)興和人類進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。
謝謝大家!
親愛的同學(xué)們,大家上午好。
今天起,你們成為了一個復(fù)旦人,我首先代表的全校師生員工,對你們的到來表示熱烈的歡迎!你們在國內(nèi)外如此眾多的一流大學(xué)里選擇了復(fù)旦,我要對各位表示感謝!
從今天起,復(fù)旦將成為你們學(xué)習(xí)、生活和成長的地方。但是,我相信有一個問題你們還來不及思考,那就是你們到復(fù)旦來到底學(xué)什么,或者說到底怎么學(xué)?我們從剛才學(xué)長們和導(dǎo)師們的視頻當(dāng)中,聽到了、看到了一些他們的感悟。所以,今天我并不想發(fā)表一個熱情洋溢的講話,而是要跟大家來分享一下我們對你們到復(fù)旦來到底學(xué)什么的思考。
韓愈說過“古之學(xué)者必有師”。一般來講,自學(xué)成才,幾乎不可能存在。任何一個人的成長過程中,必定會有一個導(dǎo)師。他還說,師者,傳道授業(yè)解惑也,所以,哪怕你不是復(fù)旦大學(xué)的教師,但如果你在發(fā)揮傳道授業(yè)解惑的作用,那你就是一個老師。對于學(xué)生來講,來到復(fù)旦自然就是為了悟道、受業(yè)以及釋惑。雖然你們最終會被歸到某一個專業(yè),或?qū)W科,會學(xué)習(xí)很多相應(yīng)的專業(yè)知識,這或許就是我剛才提到的受業(yè)。然而英國的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家和教育家懷特海德曾經(jīng)批評上世紀(jì)30 年代的美國教育,他說大學(xué)教育的目的已經(jīng)卑微到只教學(xué)生某些學(xué)科的一部分的專業(yè)知識,因?yàn)槟悴豢赡馨褜I(yè)也教完;而不是像古代書院里那樣,哲學(xué)家們傳遞給弟子的是一種智慧。其實(shí),當(dāng)時偉大的物理學(xué)家愛因斯坦也以他的切身體驗(yàn)發(fā)出呼吁,他說僅僅靠知識和技能并不能使得人類獲得快樂而又有尊嚴(yán)地生活。雖然通過專業(yè)教育可以使他成為一部有用的機(jī)器,但不能造就和諧的人格。他同時也指出,學(xué)生必須對美和良好的道德有深切的感受,否則僅有專業(yè)知識的學(xué)生,不過更像是一條經(jīng)過良好訓(xùn)練的狗。此話有點(diǎn)粗,但是愛因斯坦不是一個講粗話的人。
然而,由于現(xiàn)代職業(yè)極度分化、多元化,隨之也導(dǎo)致高等教育的過度專業(yè)化。各類明確的職業(yè)指向使各種專業(yè)如雨后春筍般地應(yīng)運(yùn)而生,讓教育的意義變得越來越窄。教學(xué)的內(nèi)容設(shè)定只是為了“就業(yè)”這個唯一的目標(biāo)。這似乎是為了適應(yīng)和滿足當(dāng)前社會的需求,為社會提供一種及時的服務(wù),但這樣的教育其實(shí)是在自棄,不是育人。它嚴(yán)重地違背了以人為本的教育基本原則,因?yàn)槿瞬粦?yīng)僅僅是社會當(dāng)中的一個部件而已。事實(shí)上,現(xiàn)在的大學(xué)包括復(fù)旦大學(xué)的畢業(yè)生的職業(yè)和所學(xué)專業(yè)的對口程度已逐年下滑,而且已經(jīng)降到非常低了。也就是說你學(xué)這個專業(yè),畢業(yè)后所從事的職業(yè)并不一定是跟這個專業(yè)有關(guān)的。因此,這就迫使我們對高等教育的理念、方法、內(nèi)容進(jìn)行新的思考,并做出相應(yīng)的改變。必須有一點(diǎn)是十分清楚的,綜合性的大學(xué),包括復(fù)旦大學(xué)必須有別于通常的職業(yè)學(xué)校。大學(xué)不能淪為金耀基先生所批評的.那種職業(yè)的培訓(xùn)所。專業(yè)知識固然是重要,大家固然必須去認(rèn)真地學(xué)習(xí),但是你們在復(fù)旦僅僅做這點(diǎn)是不夠的。按照懷特海德的說法,如果你僅僅只想學(xué)一些專業(yè)技能的知識,那么你是非常卑微的。因?yàn)榧兇獾膶I(yè)知識的學(xué)習(xí),并不能夠保證你真正能夠?qū)W好專業(yè),有時反而會扼殺你的文化生活和專業(yè)精神的基礎(chǔ)。雖然專業(yè)知識是必須學(xué)習(xí)的,但是來到大學(xué)作為學(xué)生來講,更重要的實(shí)際上是一個悟道的過程。
何為“道”?“形而上謂之道”,“道”首先是一套價值系統(tǒng)。儒學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》當(dāng)中有言“大學(xué)之道在明明德,在親民,在止于至善”,我們中國人認(rèn)為智慧是以善為基礎(chǔ)的,因而道自然也就包含了善。不僅如此善還是打開智慧之門的鑰匙,是道的終極目標(biāo)。然而就現(xiàn)實(shí)來看,如果一個人對人類的存亡一點(diǎn)都不關(guān)注,對未來國家和民族將賦予你們的歷史責(zé)任和擔(dān)當(dāng)一點(diǎn)都沒有感覺,對崇高的價值體系沒有過執(zhí)著的追求,他就會缺少一個積極而又嚴(yán)肅的價值系統(tǒng)。這樣的人在思想和價值多元化的時代,必定會迷失自我。因此責(zé)任和擔(dān)當(dāng)應(yīng)該是對道的一種悟,也是道的一種具體的外在表現(xiàn)。我曾經(jīng)多次說過,我們培養(yǎng)的學(xué)生要有對個人包括對自己、對整個國家乃至整個人類有責(zé)任感。如果學(xué)校的教育只是重視一些專業(yè)的知識教育,而不重視德性的培養(yǎng),那么很可能培養(yǎng)的人越有知識,越可能成為社會的禍害。
我們每一個人在對積極而嚴(yán)肅的價值的追求當(dāng)中,都不得不去思考一些十分基本的問題,這也是建立價值系統(tǒng)必須要經(jīng)歷的一個階段。這些問題包括人類存在的意義究竟是什么,人類的終極命運(yùn)到底會怎樣等等。雖然這些問題很大,現(xiàn)在甚至于未來沒有人能夠?qū)@樣的問題提供一種完整的答案,但是我們必須對它進(jìn)行思考。因?yàn)橹挥袑@些問題進(jìn)行思考,才能獲得一套崇高的價值。
愛因斯坦也曾經(jīng)說過,人文精神應(yīng)該總是置于客觀真理的發(fā)現(xiàn)之上,并宣示崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)和價值體系。他對崇高的價值體系的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高于他在物理上的巨大的成就。我們復(fù)旦大學(xué)實(shí)行通識教育,就是希望通過通識教育核心課程以及專業(yè)課程改革,使得整個教學(xué)過程融入到一種價值的追求當(dāng)中去。雖然我們對這類問題不可能提供一個終極答案,但是我們至少能夠提供一些思考線索,而這種思考線索的重要性在于啟示人們?nèi)绾巫屵@個世界成為有道德、有精神和理智的世界,從而在充滿著種種困難的現(xiàn)實(shí)世界當(dāng)中不至于迷失。不僅如此,而且我們還要為這個世界提供新的希望和合理性。在今天的中國,這套積極而嚴(yán)肅的價值系統(tǒng),就是我們的社會主義核心價值觀,具體說來就是富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。踐行這樣的社會主義核心價值觀,能夠使我們更具有使命感,才能讓我們在中華民族的偉大復(fù)興當(dāng)中具有更大的擔(dān)當(dāng)。
總書記在今年的教師節(jié)講話中指出,教師的第一要務(wù)就是傳道,這個“道”就是傳我們社會主義的核心價值觀,而我們學(xué)生的第一要務(wù)就是要悟道,就是去追求,去踐行這個崇高的社會主義核心價值觀。
所謂的“道”也是一種智慧。智慧很難定義,在我看來,智慧是一種思考、分析和探求真理的綜合能力,是掌握知識和創(chuàng)造新知識的方法,也包含了正確的思維方式和認(rèn)識問題的方法。因此,智慧使人能夠深刻地理解世上的事物乃至社會和宇宙。與智慧相比,知識只是獲取智慧和悟道的一種途徑而已。我們常說的升值引以為榮的智力只是“形而下謂之器”當(dāng)中的“器”而已。就獲取知識而言,在今天網(wǎng)絡(luò)時代,我們有了更多的渠道來獲取知識,尤其是諸如慕課等等網(wǎng)絡(luò)視頻課的出現(xiàn)極大地豐富了大學(xué)教育獲取知識的方式。以至于有人認(rèn)為,在網(wǎng)絡(luò)教育時代,大學(xué)教師將淪為節(jié)目主持人;而更加危言聳聽的是,就連我們大學(xué)存在的必要性都應(yīng)該受到質(zhì)疑了。其實(shí)這種擔(dān)憂并非什么新鮮的事,早在上世紀(jì)60年代,哲學(xué)家羅素就指出過學(xué)習(xí)并不是一個傳播知識的過程,當(dāng)然其中某些東西確實(shí)需要傳播,但教師不是傳播中唯一起作用的人,也不是最重要的人。注意,知識傳播過程中,教師并不是最重要的,因?yàn)槿魏我粋€有閱讀能力的人,都可以從圖書館獲取信息,現(xiàn)在途徑更多了。如果我們把大學(xué)只是理解為課堂上的知識傳授,也就是傳道授業(yè)當(dāng)中的授業(yè),學(xué)生也只是去接受授業(yè),那么上述的擔(dān)憂當(dāng)然就不無道理。因此當(dāng)時羅素就提醒我們,說教師不應(yīng)該僅僅是知識的傳播者,教師應(yīng)該做的是引導(dǎo)學(xué)生自己去領(lǐng)悟知識。如果教師只是一個知識的傳播者,那么教師可能是要失業(yè)了。其實(shí),教書育人自古就是為了使得學(xué)生的心智更加成熟、人格更加獨(dú)立,惟有人格的獨(dú)立,方可獲得智慧。因此,教育更為重要的內(nèi)涵是傳授思維方法,而學(xué)習(xí)的本質(zhì)那就是獲取隱藏在各種知識背后的智慧。
新生同學(xué)們你們好,今天我們在這里歡聚一堂,舉行隆重的開學(xué)典禮,以熱烈的歡迎致辭和精彩的文藝演出,歡迎來自全國31個省市自治區(qū)的5028位新同學(xué)。我們?nèi)绱寺≈囟鵁崃业臍g迎你們,因?yàn)槟銈兪沁|大的小蘋果,怎么愛你們都不嫌多。我也為你們的眼光和智慧點(diǎn)贊,你們選擇了遼大,相信你們將來一定會為此生成為遼大人而倍感驕傲,我出去開會和訪問時,常常聽到你們的師哥師姐們非常自豪的對我說,“校長,我是遼大的。”那時,我心里真是美翻了。我更感謝你們對遼大的選擇,是你們讓我們學(xué)校在省內(nèi)的招生分?jǐn)?shù)再創(chuàng)新高,甚至,我們亞澳商學(xué)院的二本招生分?jǐn)?shù)線,都達(dá)到和超過了一本分?jǐn)?shù)線,真是碉堡啊。所以,向你們的父母家人轉(zhuǎn)達(dá)我們以及全校師生對你們的衷心感謝。
看見你們年輕活力的笑臉,和充滿智慧的眼神,我對你們滿懷期望,相信你們必定會對學(xué)校的未來注入新的正能量。1994年,是中國互聯(lián)網(wǎng)的元年,經(jīng)過20年的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)和將要更加殘酷的顛覆世界的秩序,開啟一個全新的時代。馬云、馬化騰、李彥宏,三位來自互聯(lián)網(wǎng)的大佬,雄踞今年財富榜的前三甲。b2b、o2o等電驢電商迅速崛起,將傳統(tǒng)商業(yè)打入冰雪世界,連馬云的父親都不會打的了,而你們是自小將互聯(lián)網(wǎng)玩弄于股掌中的新一代,與我們這些人需要學(xué)習(xí),適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)不同,與互聯(lián)網(wǎng)共同成長起來的你們血液中就有互聯(lián)網(wǎng)基因,具備互聯(lián)網(wǎng)思維,因此也一定能夠玩轉(zhuǎn)這個全新的互聯(lián)網(wǎng)時代。從這個意義上說,我們這些大叔,該給你們讓路。
你們是幸運(yùn)的一代,更是面臨打擊的一代,我想告訴你們,通過在遼大四年的學(xué)習(xí),你們將成為更有實(shí)力的玩家,成為中國好青年。因?yàn)檫|大是一個育人的神圣殿堂,你們的師哥師姐們,無論從學(xué)、從商、還是從政,都從這里開始成長成中國的杰出人物。如:北京大學(xué)校長王恩哥院士,去年的中國首富、全國的著名企業(yè)家王健林,全國政協(xié)副主席王文元教授,還有全國道德模范、中國大學(xué)生自強(qiáng)不息、教育部創(chuàng)業(yè)大賽冠軍等等若干稱號。據(jù)2014年中國造富大學(xué)排行榜顯示,我校排名第31位;2014中國大學(xué)杰出政要排行榜顯示,我校排名第34位;2014中國大學(xué)杰出校友排行榜顯示,我校排名第四十位。在全國1000多所全日制本科大學(xué)中,我們遼大絕對數(shù)得上“高大上”。我相信,你們中間未來一定能涌現(xiàn)出一批杰出的科學(xué)家、政治家和企業(yè)家。今天,我在這里算是對你們開光了,黃大叔為你們開光,一定是靈驗(yàn)的。古人云,信則有,信則靈。你們的大學(xué)生活已經(jīng)開始,但這對你們來說是一個全新的世界,全新的平臺。如何度過、度好大學(xué)時光,就需要你們真真切切的了解何為大學(xué)。原清華大學(xué)校長梅貽琦先生曾經(jīng)說過,“所謂大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也”,但無論是大師還是大樓,都是用來培養(yǎng)人的,所以,大學(xué)的本質(zhì)是培養(yǎng)人。但培養(yǎng)什么樣的人?即何為人?中國字說的很清楚,人,一撇,一捺。表明人之所以成為人就需要具備兩個要素,一是精神,二是物質(zhì)。人首先物質(zhì),所以要有強(qiáng)壯的身體健康的心靈。考我的博士生,我通常首先要問他們一個問題就是“能吃嗎?能睡嗎?”,因?yàn)槟艹阅芩拍馨盐展?jié)奏,才能做好功課。所以同學(xué)們,在校四年,一定要鍛煉好身體,堅持出早操,上好體育課,愛上做運(yùn)動,堅持每天出出汗、排排毒、洗洗肺。
全國著名英語教學(xué)和管理專家、新東方集團(tuán)董事長俞敏洪就曾經(jīng)在大學(xué)時學(xué)習(xí)成績追不上他的同學(xué)們,他在畢業(yè)時對他的同學(xué)講:“這輩子如果我追不上你們,我就會保持心情愉悅,身體健康,到了80歲之后把你們一個一個都送走,我再走。”這也是一種勝利。但是,人要成為人,還必須要有點(diǎn)精神,這就是做人的根本,正所謂“先做人,后做事。”作為底線,至少是邊做人,邊做事,只有精神不倒,人就永遠(yuǎn)不倒。精神有四。一是明德,就是要常懷大愛之心、常懷感恩之心、常懷包容之心;二是精學(xué),就是要讀萬卷書行萬里路,經(jīng)萬件事處萬般人;三是篤行,就是戰(zhàn)略決定一切、執(zhí)行決定一切、細(xì)節(jié)決定一切;四是致強(qiáng),大有大強(qiáng)、小有小強(qiáng),弱可以變強(qiáng)。所以同學(xué)們,我常說一句話就是,牢記和踐行遼大校訓(xùn)的人,必定會有好的前程。我們不是生活在孤島上,所以人都是社會的,因而能夠在群體團(tuán)隊(duì)中找到自己的位置。梅貽琦先生講,文明人類的生活不過兩大方面,曰己,曰群,或曰個人,曰社會。教育是最大目的,不外使每個人在團(tuán)隊(duì)中各得其安,且能相偎相遇,相方相苞。這是例無中外,史無古今的一般規(guī)律。所以中國字,一個“人”,是人,兩個“人”是從,三個“人”是眾。一個眾字,揭示了團(tuán)隊(duì)全部要義:一人在上,要有領(lǐng)導(dǎo)力,一人在前,要有引導(dǎo)力,一人在后,要有服從力。每個人,在團(tuán)隊(duì)中都擁有自己的位置,和與之相匹配的能力。也因只有不同的能力,才能組合成一個合力;具有不同能力的人,才能組成團(tuán)隊(duì)。正如孔子所言:君子,和而不同。所以,同學(xué)們在四年的學(xué)習(xí)中,要練就自己的必殺技,唯有如此,才有實(shí)力,要么第一,要么唯一。
唐代大文豪韓愈說過:“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思而毀于隨。”所以,同學(xué)們不能人云亦云,隨波逐流,要突出和堅守自己的特色,并將其發(fā)揮到極致。環(huán)球時報2014年8月29日發(fā)表了一篇《網(wǎng)絡(luò)化90后帶來鯰魚效應(yīng)》的文章。該文提出了于60后尊崇權(quán)威,70后懷疑權(quán)威,80后挑戰(zhàn)權(quán)威,90后正在解構(gòu)權(quán)威。他們認(rèn)為,沒有人可以主宰自己生活,別人只能給與建議,而不能幫他們決定。我贊同這一看法,所以,以上所言,不是居高臨下的說教,更沒有給你們做出決定,而是作為一名大叔,從過來人的身份,給你們的建議。你們的人生之道,是你們自己悟出來的。中國字“道”,首先辶,就是路,路上面那個字是首,首就是腦袋,所謂道,就是用腦袋想出來的路。中國人講道,是悟道,所謂悟,這邊是心,這邊是吾,所以,用自己的心去想。悟道,正迎合了你們90后的價值觀。
最后,衷心希望你們,在擁有了倡導(dǎo)獨(dú)立、自由、平等的大學(xué)精神家園里有所聽,有所學(xué),有所悟,有所行,讓世界因有你,每天更新鮮,陽光更燦爛!謝謝大家!