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情景劇策劃書(優質12篇)

格式：DOC 上傳日期：2023-10-16 01:22:03

情景劇策劃書(優質12篇)

時間：2023-10-16 01:22:03 小編：MJ筆神

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

情景劇策劃書篇一

軍訓情景劇

剛剛走進盼望已久的鐵一中，軍訓便急不可待地出來迎接了我！為期5天的軍訓，拉開了我初中生活的帷幕！

故事追述到8月下旬，我們的軍訓從一次類似旅行的乘車開始。

8月26日下午，鐵一中的初一新生統一乘大巴前往軍事培訓基地。

和我乘同一輛車的人員：西安鐵一中初16屆m3-2班50名同學及班主任蘭老師（由于坐不下，班上還有12名同學乘坐其他車輛）。

每人所帶行李：基本上是兩個包，一背一提（除老師外）。

出發地：西安鐵一中分校門口。

目的地：寶雞市眉縣軍訓基地

用時：2.5小時左右（出發時間是8月26日下午2點左右）。

目的：進行嚴格軍事化訓練，并磨練意志增強體質。也就是穿上迷彩服在近5天時間，訓練一個軍人在半天里就能學會的動作；吃點那種不算苦的苦；軍訓還可以讓我們這些新同學相互認識，聯絡感情，增進友誼。

在車上舉行的活動：每人做自我介紹，愉快且漫無邊際地聊天。

大家心情：興奮加激動。

就這樣，一場軍訓情景劇就此上演（高清版）。

到達訓練基地后，男生與女生就分別上了不同的“戲臺”，不過，大家離得很近。我們班的女生和其他三個班的女生組成了99人的大“劇組”（19連）。我們劇組的“導演”也就是教官，姓尹（4營營長兼19連連長），我們不好意思詢問他的全名。至于尹教官的特點嘛，用我們劇組一個女生對他的評價就再合適不過了：“本來是天使，可是斷了翅膀就成了魔鬼；本來是魔鬼，突然長了翅膀，就變成了天使。”之后，我們劇組的那個女生為了紀念他，畫了一匹馬（可能是因為尹教官長了一張馬臉吧）。

片頭就是這樣，第一天上演的只有三個動作（立正、稍息、向左向右轉）。大家都演得挺好，能不演好嗎？這個“劇組”教官權利最大，演不好要被他罰扎馬步的，就因為他權利大，所以一旦被他懲罰，求誰都沒有用。有一次，尹教官叫我們集合，我們有點兒磨蹭，他就展示出了魔鬼的一面，讓我們扎馬步半小時，但幾分鐘后他又變成了天使，只讓我們扎了15分鐘馬步。

到了晚上，情景劇中第一首軍歌唱起來了！那首軍歌，教官請人教我們了一遍，我們就會了。這首歌其他“劇組”也在唱，經典歌詞：“一二三四、一二三四像首歌……”之后，教官讓我們唱學過的軍歌，我們竟然從“團結就是力量”唱到了“晚風輕拂澎湖灣”，最后唱到到了“感恩的心……”教官回來立馬叫停。

我們邊學唱歌邊學軍事基本動作，邊唱歌邊做軍事基本動作，就這么過了三天，第四天傍晚，教官將我們帶到一個地方，對我們說，明天他的上司要來檢查每個“劇組”的`學習情況，并會評選出優秀“劇組”，要大家把看家的本領全使出來。就這樣，在教官的指揮下，我們“劇組”合力把軍訓這場“戲”推向了最高潮。

第五天的早上，我們用掌聲和歡呼迎接了教官的上司和我們學校的校長。我們用事先排練好的口號和整齊劃一的動作在領導面前大大地展示了一番，大家都想為“劇組”爭光，大家把口號喊得震天響：“超越極限，挑戰自我！自強不息，厚德載物！一、二、三、四！……”結果嘛，不用多說了，我們“劇組”被評為“優秀劇組”（先進連隊），當然，這是教官、老師和我們99名女生共同努力的結果哦（我真正領會到了團結就是力量這句話的含義）！拿到獎狀的那一刻，教官比我們還要高興呢，除了集體獎項，還有許多優秀個人，不過遺憾的是我沒被評上。

再說說那個體操表演吧，體操分四個內容：首先大家排成：“西鐵一中”的音序大寫；第二個內容，臺詞為“書香校園，寧靜致遠，西鐵學子，tobenumberone（中文里扯英文，還真夠扯！不僅如此，還盜用洪星爾克的創意）；第三個內容，拍手跺腳；第四個內容，臺詞為“我真的很不錯……噢耶！”（這好像是學前班小朋友該說的話啊）表演后，全班男女生還合了影，大家都笑得無比燦爛，這將是我們初中三年最初的一段美好回憶。

8月31日下午，我們又進行了一次類似旅行返鄉的行程。

不過，這次，車上一片沉寂！

雖說吃午飯時還有人罵教官的嚴厲和不近人情，但一上車，大家就開始懷念他了！

軍訓這出“大戲”就此閉幕，不過軍訓時的情景卻在我們的腦海里一遍遍地上演！

9月1日上午，鐵一中要舉行萬人家長會，回到鐵一中校區，還會有教官給我們排練在家長會上表演的體操，所以就有幾個教官跟著車隊來到了學校。8月31日下午，等我們進了學校，遠遠地，就看到了一個人--啊，一張馬臉，身材不高不矮，是我們的尹教官啊！

但，那人走近后，我們才發現，那是另外一名營長，我們都很失落。

軍訓結束了！當我們軍訓時，還盼望著時間過得快一些，再快一些，5天是那么漫長！可一轉眼，5天就如一只蹁躚的彩蝶隨風飛逝，那么快，讓人來不及欣賞。不過，那只彩蝶停留在我掌心的那一刻，我永遠不會忘記！

我初中三年的生活始于此，稚嫩調皮貪玩束與此！如果說初中生活是一段賽程的話，那么入校時的軍訓，便是我們起跑的助推器，相信我的初中生活會有更加精彩的片段和展現！

劇組花絮：軍訓的伙食大家都說難吃，我到覺得挺好吃，只是提供的都是便宜的飯菜，反正我不挑食，呵呵！再說住宿，那兒6人一間房，昆蟲經常光顧我們的房間，我覺得終于有機會親近那些不知名兒的小動物了，哈哈！還有我們班那個叫《大愛鐵一》的體操，在學校開學典禮暨萬人家長會上表演，全校師生都笑得上氣不接下氣，估計我們班這下該出名了啊！（劉妙言）

情景劇策劃書篇二

宿舍style。

為了活躍校園文化氣氛，加強我院學生對情景劇知識的了解，展現我院學生積極向上的健康風貌，提高我院大學生綜合素質和藝術修養，創造我院良好的文化氛圍。為響應學校號召，豐富同學們的課余生活，提高同學們的素質，特舉辦情景劇大賽。通過情景劇的演出講訴我們的學習、生活的故事，讓同學們在觀看的同時感悟人生，學會正確處理今后遇到的種種問題，為自己的.人生積累經驗，更進一步的認識自我。

策劃承辦單位：土木與交通學院生活部、文藝部

20xx年xx月xx日

1、活動前期

1)通知：11月30日召開班長生活委員會議，通知宿舍情景劇相關活動細則，發活動策劃書，生活部負責回答相關問題。

2)宣傳：通過微博，海報，宣傳欄等形式營造比賽氣氛，引起廣大師生關注。

3)報名：以宿舍為單位每班篩選出1個節目。12月10日將報名名單給負責自己班級的生活部干事。

4)準備：各班從收到通知日開始準備，邀請文藝部干事做技術指導。在12月10上交劇本，完成編排。12月15日正式比賽。

5）要求：a、劇本提倡原創，每個劇本的編寫要按照活動安排的主題。

b、劇本內容積極向上，主題鮮明，真實而又富代表性地學校生活，演繹身邊故事。

c、演出形式不限，語言不限，可以是情景劇、小品、音樂劇、歌舞劇等。

d、時間限定在15分鐘以內，人員限定在10人以內，宿舍間可聯合演出。

e、演出所需背景音樂自備（mp3格式）。

2、活動中期

a、抽簽：各班班長12月10日進行抽簽，決定比比賽順序，所用工具由生活部準備（一個抽簽箱及1—23號簽）。

b、統計簽到時間：生活部成員按抽簽順序把23個班級分成上下午進行比賽

c、比賽：各班按照抽簽順序參賽演出。決出一等獎名1、二等獎2名、三等獎3名。最佳團隊獎、最佳創意獎各一名。

3、活動后期

由生活部成員負責會場的收拾，并寫活動總結備案，比賽后要及時公布比賽成績，頒發獲獎證書。

1、生活部成員應提前布置會場，文藝部負責選派主持人兩名。

2、比賽時，主持人要活躍現場氣氛，對節目與節目的銜接處做好串聯工作。

3、每一組比賽成績在第二組比賽結束后公布成績。當場選出小組賽的前兩名，決賽成績可不在當場公布，但是結果出來后要求及時告知獲獎班級。

4、情景劇具體評分標準見打分表。

5、期間生活部干事負責活動的秩序維持，信息采集。

情景劇策劃書篇三

這一天的晚上，我翻來覆去睡不著，腦子里反復問著一個問題：臺詞背熟了嗎？臺詞？沒錯，就在明天，我即將登上講臺去表演情景劇，對我來說，期待和喜悅自然是有，但更多的還是緊張。

從早晨到第三節下課，我的心一直是懸著：萬一、萬一出差錯了，怎么辦？該來的`還是來了。當聽到老師宣布了那一句：有請第一組上臺表演！我的心瞬間提到了嗓子眼里，我咽了一口唾液，遲疑地走向了門外。

過了好一會兒，我和同臺的幾位同學才戰戰兢兢地走向講臺。剛上講臺，我們就犯了一個大錯誤：忘記了報題，場面有些尷尬，我深吸了一口氣，緩緩地說出了我們的題名。

表演開始了，隨著劇情的發展，一切都十分順利，沒有人忘詞，也沒有人十分慌張。緊接著“老師”點到了我發言，我先是作出一副不情愿的表情，才扭扭捏捏地站起來背我的臺詞。

我咽了咽口水，想著這下真要涼了！就在這時，一個奇怪的想法，突然蹦進了我的腦袋，既然老師看不見我的臺詞，不如我就編下去吧，能編多少編多少，如果能圓回去，那是最好！剛編幾句，脫離軌道的火車，逐漸回到了正軌，這才連接上了書上的臺詞。

背完臺詞，我終于長舒了一口氣。聽到老師的贊揚，心里的大石頭總算是落下來了。這一次情景劇表演，可真所謂是驚心動魄啊！

文檔為doc格式

情景劇策劃書篇四

一、活動主題：

“悅己、樂活、向上”，做幸福師院人

二、活動形式：

開展心理情景劇大賽(分初賽，復賽和決賽)

三、活動目的：

宣傳和普及心理健康教育知識，豐富大學生課余生活。此次大賽為學生提供了一個通過表演解讀自己、促進心理健康的平臺，在這里可以重現生活場景、展示心理現象、討論新異觀點，從而提高個人的心理健康水平。同時，我們秉著“真實、感動”的原則，讓這次大賽走進更多大學生的心里，引導學生珍愛生命，以陽光心態，積極應對壓力，實現人際、生活、學習、戀愛的和諧發展,讓同學們更絢爛地走自己的人生。

四、活動時間：

初賽：各個二級學院在4月10日前自行安排完成

復賽：4月20日

決賽：5月22日

五、活動地點：

初賽：各學院自定

復賽：7-203

決賽：夢想劇場

六、參與對象：

湖州師范學院下屬二級學院班級及求真學院基礎部各個班級

七、活動主體：

主辦單位——湖州師范學院心理健康教育指導中心

協辦單位——文學院、文學院學生會

八、活動要求：

3.劇本力求原創，富有新意，內容積極向上，盡可能展現參賽班級的精神風貌；

7.在決賽晚會開始的前幾天進行彩排，防止突發事情的發生。

活動前期準備：

1.確定活動的贊助商，可有多個贊助商；

2.購買活動獎狀、證書、互動獎品、裝飾材料、場地布置等；

4.確定主持人，提供充足時間準備；

5.劇務與節目的分配；

6.所有演員、進行帶妝彩排；

7.邀請評委和嘉賓。

活動前期宣傳：

2.展開網絡宣傳、廣播、廣告牌展版宣傳，班級內部宣傳；

3.由宣傳部設計節目宣傳單（包括節目單）。

活動當天人員安排：

1.主任團：負責領導,嘉賓接待工作

2.活動部：負責整臺晚會的協調、調度工作

3.培訓部：維持現場秩序

4.新聞部：負責晚會當天節目催場工作

5.文學院：負責晚會當天舞臺劇務工作

6.辦公室、宣傳部：負責晚會舞臺布置及工作協調

決賽當天流程：

b.準備好晚會所需伴奏帶，確認參賽代表隊服裝道具是否到位；

c.搬運桌椅及電腦；

d.贊助商的接待服務工作；

e.禮儀到崗，發放節目單，引領同學進場入座,給予領導、嘉賓、音響人員飲用水；

f.節目的準備工作；

h.聯系晚會當天音響人員，早點確定音響設。

b.介紹本次大賽的內容、到場的評委老師、嘉賓、贊助商等，串詞宣布決賽晚會開始；

c．正式節目開始：節目出場順序由抽簽確定（依情況可做相應的調整）；

f.主持人閉幕詞；

h.嘉賓及演員合影留念。

比賽規則：

1.每個參賽代表隊依次比賽，根據評委的打分來角逐出名次;

3.獎項設置：

團體獎：一等獎一名（300元獎金、獎狀）

二等獎二名（200元獎金、獎狀）

三等獎三名（150元獎金、獎狀）

個人獎：女演員一名（禮品一份、證書）

男演員一名（禮品一份、證書）

編劇獎一名（100元獎金、證書）

評分規則：

1.內容（20分）：思想內容健康向上且特色鮮明，有一定思想性、啟發性；

3.語言（20分）：語言吐字清晰，生動活潑，幽默機智，感染力強；

4.表演（20分）：表演具有感召力，能充分體現角色心聲；

5.服裝道具（15分）：服裝道具齊備且富有創意。注：若劇本為原創加5分。

九、注意事項：

1、校學生心理互助中心負責組織大賽各項事宜：負責賽事準備工作，各學院代表隊報名、聯系事宜。

2、校心理互助中心活動部以及文學院學生會負責聯絡本次大賽的贊助商。

3、校心理互助中心新聞宣傳部負責本次比賽的前期、現場及后續的所有宣傳工作。

4、校心理互助中心其他部門以及文學院學生會負責比賽現場及后臺的秩序維持工作。

5、其他臨時安排由校心理互助中心具體負責，視情況而定。

情景劇策劃書篇五

秋風颯爽的十月，我們迎來了xxxx大學第三屆大學生文化節，為展現我校大學生的文化素養，弘揚校園文化，豐富校園生活，現在全校學生中舉辦“青春傳說”校園情景劇大賽。

一、活動主題

講述自己的故事，演繹身邊的精彩

二、活動宗旨

通過簡短的情景劇來展現大學生多彩的課余生活和豐富的校園文化，以及大學生對生活的熱愛和對理想的執著追求。同時也展現大學生在人生道路上從幼稚走向成熟的心理轉變過程。

三、活動時間

10月25日——11月24日

四、參加對象

全日制本專科在校生、國防生

五、具體活動安排

2、劇本初審：11月11——12日；

初賽時間：11月17日；決賽時間：11月24日

比賽地點：綜合二

注：以上時間及地點如有變動，另行通知。

3、暫定于11月12日晚6：30在南湖校區主樓407室開會，講解比賽具體事宜，屆時將公布劇本初審結果，請各學院派一名相關負責人參加。

4、聯系人：矯東海老師電話：

六、活動要求

1、作品內容以反映大學生的校園生活為主，體現當代大學生的心理特征、

精神風貌：如大學生的人際關系心理特點、學習生活、大學生的`愛情觀等。內容要求健康、積極、高雅，具有教育意義，能起到鼓舞學生的作用。

2、作品題目自定，具體形式可以是小品、話劇和音樂劇，劇本可自己創作或借鑒。參賽形式為3~8人/組，時間限制在8分鐘以內。

3、舞臺式表演：道具及服裝自備。

4、每學院限報一到兩項作品。

5、作品參考情境：

發生在寢室的故事

發生在食堂的故事

發生在圖書館的故事

發生在自習室的故事

發生在辦公室的故事

發生在課堂的故事等

6、評分標準

（1）內容：主題鮮明、貼近生活、寓意深刻、積極向上30分

（2）表演技巧：演員對角色理解準確，動作到位、表情豐富30分

（3）語言表達能力（臺詞）：語言、語調處理恰當，符合人物身份20分

（4）人物造型：化妝技術高、服裝搭配適當，道具符合劇情需要10分

（5）整體效果協調統一，演員之間配合默契，交流自然10分

（6）附加：戲劇模仿秀10分（決賽階段）；

七、獎項設置

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

最佳劇本獎一項

最佳男女主角各一名

最佳表演獎一項

主辦單位：共青團xxxx大學委員會

承辦單位：xxxx大學電氣與電子工程學院

情景劇策劃書篇六

一、活動背景：暨第七屆社團文化暨科技活動節來臨之際，為弘揚中國傳統文化、展現當代大學生精神面貌，形象演繹人生，豐富學生的課余文化生活，文學院九歌劇社、古典文學會、紅帆船文學社、播音主持協會四個社團聯合舉辦“大學生人文藝術節之情景劇”系列大賽。

二、主辦單位：許昌學院文學院

三、承辦單位：九歌劇社古典文學會

紅帆船文學社播音主持協會

四、贊助單位：

五、活動目的：

1、弘揚中華傳統經典文化，重溫名家名作；展現現代人文發展，演繹不同的人生；

3、營造積極創新的文化氛圍，增強同學的自主創作與溝通合作能力，增強校園凝聚力；

4、關注一年級新生，使同學們更快地適應大學生活。

六、活動主題：演繹精彩·詩意人生·品味經典·暢談未來

七、宣傳口號：生活就是一部情景劇，有你有我有他

八、活動對象：許昌學院全體在校學生

九、活動時間：xx年11月21日—xx年4月30日

十、活動流程：

（一）征文比賽階段

1、前期宣傳：

制作版面，懸掛條幅，張貼海報，并同步地在學校網站、廣播站、校報上進行宣傳。

2、征稿時間：xx年11月1日—11月30日

3、征稿要求：

(1)題材只收情景劇劇本，要求原創或改編，不得抄襲，套改。

(2)劇本內容積極向上，作品不得出現“一稿多投”現象。

(3)來稿請注明作者的真實姓名及詳細的聯系方式。

（4）打印稿請使用a4紙張，四號字宋體；手寫稿要求字跡清晰、書面整潔。

（5）所有來稿均須上交電子稿件與紙質稿件各一份。

4、投稿方式：

(1)電子郵箱：

(2)聯系電話：

5、評委設置：

以“公平、公正、公開”為原則，成立評議小組，邀請專業老師擔任本次大賽的評委，并在賽后對其進行公示。

6、獎項設定：一等獎一名，證書及獎品

二等獎兩名，證書及獎品

三等獎三名，證書及獎品

優秀獎若干，證書及獎品

（二）排練和排演階段

1、選劇本：

（1）標準：思想健康，積極向上，有意義，適合表演；

劇本重質不重量。

（2）人員安排：四個社團分別派出申稿員，人數待定。

2、選導演：

（1）導演主要由九歌劇社和古典文學會選送，人數待定。

（2）導演選定自己要排練的劇本，每個導演負責一個劇本。

3、選演員：

（1）面向全校選拔演員，會員優先考慮；

（2）演員由導演選定；

（3）時間地點待定，另行通知；

（4）以公平公正為原則。

4、排練

（1）由導演帶領演員自由排練；

（2）排練地點自行解決；

（3）導演定期為各小組進行指導。

（三）情景劇比賽階段：

4、演員服裝及道具需自備，參賽選手提前上報參賽作品名稱及幕布需要。

（四）頒獎晚會：

1、主持人致開場白，嘉賓講話。

2、優秀節目匯演以及頒獎，由嘉賓頒獎，獲獎節目上臺重現精

彩；間或優秀文藝節目，如歌曲、舞蹈等。

3、晚會結束，嘉賓、演員、工作人員合影。

4、總結交流經驗。

備注：

（2）頒獎嘉賓：學校領導、指導老師、社聯代表和各社團負責人；

（4）加分細則：參加初賽可獲2分量化分，進入復賽加5分，進入決賽加10分，不累加；獲獎另外加分，一等獎10分，二等獎8分，三等獎6分。

（五）成果展示階段:

將通過版面、海報、廣播站，網站等方式向全校師生展示，時間維持一周.

十一、活動經費預算：

宣傳費用：250元

榮譽證書及精美禮品：300元

評委評議費用：100元

情景劇大賽晚會費用：1500元

流動資金：600元

總計：2750元

情景劇策劃書篇七

秋風颯爽的十月，我們迎來了xx大學第三屆大學生文化節，為展現我校大學生的文化素養，弘揚校園文化，豐富校園生活，現在全校學生中舉辦“青春傳說”校園情景劇大賽。

一、活動主題

講述自己的故事，演繹身邊的精彩

二、活動宗旨

三、活動時間

10月25日----11月24日

四、參加對象

全日制本專科在校生、國防生

五、具體活動安排

2、劇本初審：11月11---12日；

初賽時間：11月17日；決賽時間：11月24日

比賽地點：綜合二

注：以上時間及地點如有變動，另行通知。

3、暫定于11月12日晚6：30在南湖校區主樓407室開會，講解比賽具體事宜，屆時將公布劇本初審結果，請各學院派一名相關負責人參加。

4、聯系人：矯東海老師電話：

六、活動要求

1、作品內容以反映大學生的`校園生活為主，體現當代大學生的心理特征、精神風貌：如大學生的人際關系心理特點、學習生活、大學生的愛情觀等。內容要求健康、積極、高雅，具有教育意義，能起到鼓舞學生的作用。

2、作品題目自定，具體形式可以是小品、話劇和音樂劇，劇本可自己創作或借鑒。參賽形式為3~8人/組，時間限制在8分鐘以內。

3、舞臺式表演：道具及服裝自備。

4、每學院限報一到兩項作品。

5、作品參考情境：

發生在寢室的故事

發生在食堂的故事

發生在圖書館的故事

發生在自習室的故事

發生在辦公室的故事

發生在課堂的故事等

6、評分標準

（1）內容：主題鮮明、貼近生活、寓意深刻、積極向上。30分

（2）表演技巧：演員對角色理解準確，動作到位、表情豐富。30分

（3）語言表達能力（臺詞）：語言、語調處理恰當，符合人物身份。20分

（4）人物造型：化妝技術高、服裝搭配適當，道具符合劇情需要。10分

（5）整體效果協調統一，演員之間配合默契，交流自然。10分

（6）附加：戲劇模仿秀10分（決賽階段）；

七、獎項設置

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

最佳劇本獎一項

最佳男女主角各一名

最佳表演獎一項

主辦單位：xx大學委員會

承辦單位：xx學院

10月25日

附表：

“青春傳說”校園情景劇報名表

參賽單位參賽劇目參賽人數表演時間參賽演員名單參賽單位。

備注

（注：各參賽單位賽前上報表演劇本）

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情景劇策劃書篇八

5月份是科技月，我們協會準備以情景劇的形式展現出我系的專業知識。

為豐富大學生校園文化生活，營造校園文化良好氛圍，彰顯當代大學生的精神風貌，加強我系各大專業的交流與合作，我們協會特此舉辦“專業情景劇pk大賽”。

我的專業我喜歡

20xx年5月14日

蕪湖職業技術學院南校區西一階

經管系所有學生

經管系團委學生會

市場營銷實踐協會

一．賽前宣傳工作：

1.到經管系各班進行宣傳

2.通知并召集各班班長及文藝委員開會，把詳細的計劃書分發給

他們，讓他們通知落實到各班中，讓各班的文藝委員在各班中開展本次活動，使活動進行得更為順利。

3.制作邀請函邀請嘉賓，評委和院領導參加本次活動，在決賽開

始前的兩天,我部在院的主持人隊伍中挑選合適的主持人名（男女各1名）

二．報名工作：

1.報名要求：以班級為單位，每個系出2個或以上的節目（不設

上限）

2.彩排時間：5月11號

三．節目要求：

1.節目類型：情景劇

2.節目長度：一般控制在8分鐘以內(最佳時間為7分30秒)

3.節目參與人數：3~9個

四．決賽工作：

賽前準備

1.開場節目和助興節目的收集和排練

2.主持人和禮儀的選拔

3.確定比賽節目

賽后準備

1.比賽場地布置，檢查燈光、麥克風和無線麥克風。調節音響效

果，如：配曲的`播放效果等等。

2.安排各部門干事工作，分別在封場、催場（催場要提前2個節

眾安靜地欣賞.

3.比賽前先安排觀眾與學生先在規定地方就坐(這里要增加多幾

人幫忙,及時疏導人流,避免太多人擁擠在過道當中,影響比賽的正常進行)，再邀請嘉賓、專業的評委和院的領導就坐，讓4名主持人逐一介紹嘉賓、評委和與會的院領導，然后宣讀致辭，宣布決賽的正式開始。

4.在比賽之前，先分發評分表給各位評委，然后每個節目的表演

期間，讓主持人插入過渡辭，并且在主持人致辭時安排禮儀和學習部的干事迅速收集數據，處理完數據后得出分數，在決賽中通過主持人宣讀分數。

5.決賽的評分標準：總分100分

（1）內容要求參賽內容健康，積極向上，無不健康畫面。30

分

（2）表演要求連貫，不冷場，富有獨創性，表演人員投入表

演，有感情。30分

（3）表演人員儀態從容，衣著道具符合表演主題，富有表演

人員的感染力和表現力。40分

6.表演人員按順序表演完后，安排秘書部迅速統計好各個節目的

分數，按節目分數從高到低的順序整理好，得出本次比賽的名次，通過主持人來宣讀，讓與會的嘉賓、評委、院領導對獲獎的各個節目人員頒獎。

7.獎項分別為:一等獎(1個),二等獎(2個),三等獎(3個),優勝獎(若干)

情景劇策劃書篇九

為活躍校園文化生活，進一步推動學生宿舍文化建設，根據吉首大學第三屆宿舍文化節活動總體安排，現決定開展"室友一家親"情景劇大賽，具體安排如下：

4月13日-25日

全校學生

學生工作部團委

承辦單位：學生宿舍自我管理委員會

報名。各班級團支部在班上做好宣傳發動，認真組織，積極參與，大一至大二的每個班級至少排練一個情景劇，成員可以在全院組合，原則上不邀請外院學生參加，大三各班級自愿報名參加。作品負責人于4月5日前將參賽作品報送到學生會宿管部羅興處（郵箱：），報送材料包括：劇本、音樂、比賽報名表。

1、初賽（院級比賽）：4月13日前，各學院組織學院內部比賽，推選出1-2個優秀作品參加復賽。4月14日前各學院報送參賽作品到學工部，報送材料包括：劇本、演員名單、表演時長等（見附表）。

2、復賽：4月18日14：00開始，地點暫定團委活動中心，各學院推薦的.參賽隊伍均應參賽，評委現場打分選拔出8-10個節目參加決賽。進入決賽的隊伍設計宣傳海報，由組委會統一制作進行宣傳。

3、決賽：4月24日19:00開始，地點待定，抽簽決定決賽隊伍出場順序，評委根據參賽選手的表演情況進行打分、評獎。

1、參賽作品的表演時間限制為8-12分鐘，演員數原則上不超過10人。

2、劇本應為原創，主要反映校園生活，以學生宿舍為故事背景更佳；內容應健康、積極向上，能反映當代大學生精神風貌，突出大學生特點，給人以啟迪。

3、表演所需器材及相關技術由各參賽隊伍自行籌備，組委會提供音響設備與燈光等。

評分采用百分制，具體標準為：

1、劇本（40分）

扣緊主題，積極向上，故事情節設計合理，能反映大學生校園生活（尤其是學生宿舍生活），內容健康又不失幽默風趣，有教育和啟發意義。

2、現場表演（40分）

表演生動，具有感染力；團隊合作協調一致，配合默契；聲音洪亮，語言流暢，演員表達方式多樣。

3、服裝、道具及背景音樂（20分）

道具使用能準確表現劇情場景，服裝能準確表現人物身份，背景音樂切合劇情。

4、其他：節目演出限時12分鐘，超時減分。減分幅度依據超出時間長度而定。

1、一等獎1名，獎金600元；二等獎2-3名，獎金400元，三等獎4-5名，獎金300元，優勝獎若干名，獎金200元。

2、單項獎若干名：最佳男、女演員，最佳編劇獎，最佳創意獎等，獎金200元。

3、優秀指導老師獎1-2名，獎金200元。

獲獎者還將獲得校級榮譽證書。

1、各學院要做好活動宣傳，發動同學們積極參與，組織開展好院內初賽，原則上每個學院至少選派1支隊伍參加復賽。

2、為確保比賽各個階段銜接有序，請各學院確定一名指導老師與學生干部負責聯絡，于3月31日前報學工部宿管中心。

附件：吉首大學第三屆宿舍文化節"室友一家親"情景劇比賽報名表

序號

學院

劇名

負責人

聯系電話

演出人數

音樂道具

指導老師

注：每個學院限報兩個節目，于4月14晚八點前將表格、劇本及背景音樂發送到郵箱（），道具自備。

情景劇策劃書篇十

秋風颯爽的十月，我們迎來了長春工業大學第三屆大學生文化節，為展現我校大學生的文化素養，弘揚校園文化，豐富校園生活，現在全校學生中舉辦 “青春傳說”校園情景劇大賽。

講述自己的故事，演繹身邊的精彩

10月25日----11月24日

全日制本專科在校生、國防生

2、劇本初審：11月11---12日；

初賽時間：11月17日；決賽時間：11月24日

比賽地點：綜合二

注：以上時間及地點如有變動，另行通知。

3、暫定于11月12日晚6：30在南湖校區主樓407室開會，講解比賽具體事宜，屆時將公布劇本初審結果，請各學院派一名相關負責人參加。

4、聯系人：矯東海老師電話：

1、作品內容以反映大學生的校園生活為主，體現當代大學生的心理特征、精神風貌：如大學生的人際關系心理特點、學習生活、大學生的愛情觀等。內容要求健康、積極、高雅，具有教育意義，能起到鼓舞學生的作用。

2、作品題目自定，具體形式可以是小品、話劇和音樂劇，劇本可自己創作或借鑒。參賽形式為3~8人/組，時間限制在8分鐘以內。

3、舞臺式表演：道具及服裝自備。

4、每學院限報一到兩項作品。

5、作品參考情境：

發生在寢室的故事

發生在食堂的故事

發生在圖書館的故事

發生在自習室的故事

發生在辦公室的故事

發生在課堂的故事等

6、評分標準

（1）內容：主題鮮明、貼近生活、寓意深刻、積極向上。30分

（2）表演技巧：演員對角色理解準確，動作到位、表情豐富。30分

（3）語言表達能力（臺詞）：語言、語調處理恰當，符合人物身份。20分

（4）人物造型：化妝技術高、服裝搭配適當，道具符合劇情需要。10分

（5）整體效果協調統一，演員之間配合默契，交流自然。10分

（6）附加：戲劇模仿秀10分（決賽階段）；

一等獎1名

二等獎2名

三等獎3名

最佳劇本獎一項

最佳男女主角各一名

最佳表演獎一項

主辦單位：共青團長春工業大學委員會

承辦單位：長春工業大學電氣與電子工程學院

10月25日

附表：

“青春傳說”校園情景劇報名表

參賽單位參賽劇目參賽人數表演時間參賽演員名單參賽單位。

備注

（注：各參賽單位賽前上報表演劇本）

情景劇策劃書篇十一

二、主辦單位：許昌學院文學院

三、承辦單位：九歌劇社古典文學會

紅帆船文學社播音主持協會

四、贊助單位：

五、活動目的：

1、弘揚中華傳統經典文化，重溫名家名作；展現現代人文發展，演繹不同的人生；

3、營造積極創新的文化氛圍，增強同學的自主創作與溝通合作能力，增強校園凝聚力；

4、關注一年級新生，使同學們更快地適應大學生活。

六、活動主題：演繹精彩·詩意人生·品味經典·暢談未來

七、宣傳口號：生活就是一部情景劇，有你有我有他

八、活動對象：許昌學院全體在校學生

九、活動時間：xx年11月21日—xx年4月30日

十、活動流程：

（一）征文比賽階段

1、前期宣傳：

制作版面，懸掛條幅，張貼海報，并同步地在學校網站、廣播站、校報上進行宣傳。

2、征稿時間：xx年11月1日—11月30日

3、征稿要求：

(1)題材只收情景劇劇本，要求原創或改編，不得抄襲，套改。

(2)劇本內容積極向上，作品不得出現“一稿多投”現象。

(3)來稿請注明作者的真實姓名及詳細的聯系方式。

（4）打印稿請使用a4紙張，四號字宋體；手寫稿要求字跡清晰、書面整潔。

（5）所有來稿均須上交電子稿件與紙質稿件各一份。

4、投稿方式：

(1)電子郵箱：

(2)聯系電話：

5、評委設置：

以“公平、公正、公開”為原則，成立評議小組，邀請專業老師擔任本次大賽的評委，并在賽后對其進行公示。

6、獎項設定：一等獎一名，證書及獎品

二等獎兩名，證書及獎品

三等獎三名，證書及獎品

優秀獎若干，證書及獎品

（二）排練和排演階段

1、選劇本：

（1）標準：思想健康，積極向上，有意義，適合表演；

劇本重質不重量。

（2）人員安排：四個社團分別派出申稿員，人數待定。

2、選導演：

（1）導演主要由九歌劇社和古典文學會選送，人數待定。

（2）導演選定自己要排練的劇本，每個導演負責一個劇本。

3、選演員：

（1）面向全校選拔演員，會員優先考慮；

（2）演員由導演選定；

（3）時間地點待定，另行通知；

（4）以公平公正為原則。

4、排練

（1）由導演帶領演員自由排練；

（2）排練地點自行解決；

（3）導演定期為各小組進行指導。

（三）情景劇比賽階段：

4、演員服裝及道具需自備，參賽選手提前上報參賽作品名稱及幕布需要。

（四）頒獎晚會：

1、主持人致開場白，嘉賓講話。

2、優秀節目匯演以及頒獎，由嘉賓頒獎，獲獎節目上臺重現精

彩；間或優秀文藝節目，如歌曲、舞蹈等。

3、晚會結束，嘉賓、演員、工作人員合影。

4、總結交流經驗。

備注：

（2）頒獎嘉賓：學校領導、指導老師、社聯代表和各社團負責人；

（4）加分細則：參加初賽可獲2分量化分，進入復賽加5分，進入決賽加10分，不累加；獲獎另外加分，一等獎10分，二等獎8分，三等獎6分。

（五）成果展示階段:

將通過版面、海報、廣播站，網站等方式向全校師生展示，時間維持一周.

十一、活動經費預算：

宣傳費用：250元

榮譽證書及精美禮品：300元

評委評議費用：100元

情景劇大賽晚會費用：1500元

流動資金：600元

總計：2750元

情景劇策劃書篇十二

安排了一次生日會，化解她們之間的種種誤會。

人物：a、趙雨（貧困大學生）b、王悅然c、李欣d、張可可

道具：椅子，書本，饅頭，飯盒，電話，洗面奶護手霜等用品，蛋糕，字條

音樂起（3秒后旁白起）

旁白：伴隨大學生活的來臨，同學們也進入了新的環境，遠離了父母，遠離了家鄉，遠離了熟悉的一切，孤獨寂寞的情愫油然升起。

王悅然，（邊哼著歌邊上）：啊……，就我一人來了啊（有點惆悵，坐下，繼續聽歌）

（3秒后李欣上臺）

王悅然：hi，你好啊。你叫什么名字啊？

李欣：你好，我叫李欣，你呢？

王悅然：王悅然，哎，聽說你是來自淮安的，哪兒的肉圓蠻好吃的，我一直都想去嘗嘗

李欣：好啊！好啊！隨時歡迎，包你吃個夠！

（趙雨走進寢室）

李欣：你好啊！

（趙雨低頭不語走到自己的床鋪整理東西）

王悅然：（湊到李欣耳邊）她怎么不說話阿？

李欣：算了，也許陌生，過一陣子就好了，你是從安徽來的，那黃山你一定去過咯？

王悅然：那是，那里的風景漂亮著呢！

（張可可進）

張可可：你們都在啊，我叫張可可，江西人，以后請多多關照阿

王悅然：（故作嚴肅）王悅然，女，安徽人

李欣：（跟著故作嚴肅）李欣，女，重慶人

（接著笑成一片，趙雨仍舊做著自己的事情）

張可可：我剛去逛了下學校，挺漂亮的，現在差不多到吃飯的時間了，我們一起去吧！

王悅然，李欣：（一起說）好啊好啊！

張可可：（轉向趙雨）你不去嗎？

趙雨：（小聲說）我疊好了被子再去，你們先去吧。

張可可：好吧，那我們先走了。

（食堂）

王悅然：唉，到了這里才知道媽媽做的菜是最好吃的

李欣：那還用說，家鄉菜永遠是最好吃的！

張可可：怎么，你們才來就想家了呀？

李欣：嘿嘿，寢室就是我們的家了，等會回去就是了，還用想嗎？

（李欣無意中看到趙雨獨自坐在不遠處）

李欣（指著趙雨）；你們看，那不是趙雨么？

趙雨（嚇了一跳）：啊？我餓了就來了啊

王悅然（看著她手上的饅頭）：你午飯不吃，怎么啃饅頭啊？

趙雨：饅頭好吃啊，我不喜歡吃飯。（故作輕松的咬了一口饅頭）

王悅然：可是中午應該多吃一點啊，一個饅頭怎么夠啊？

趙雨（不耐煩）：我愛吃什么就吃什么，和你有什么關系，你不去吃飯來這里研究我吃饅頭干什么！

王悅然：我沒別的意思啊，我是想叫你跟我們一起去吃飯呢，你……

趙雨（打斷王悅然的話，非常不耐煩）：行了行了，你回去吃飯吧，我不過去了。

（王悅然一臉郁悶回地到自己的位置）

李欣：怎么了？她好像不高興啊！

王悅然：她不想過來，大概聞到飯香也會吐吧！

張可可：到底怎么回事啊？

王悅然：算了，我多管閑事，不說了，我們吃飯。

（李欣，王悅然對看了一眼，便低頭吃飯，氣氛好像被破壞了）

（第二天，在學校的林蔭道上，王悅然，李欣，張可可有說有笑地邊聊天邊走路，趙雨一個人走在前面）

張可可：趙雨，不要走那么快啊，我們一起走嘛！

趙雨：哦（放慢了腳步，跟其他三個人并排走著）

李欣：聽說給我們的輔導員很幽默呢！

張可可（花癡樣）：是嗎？長什么樣子啊？帥不帥？多大了？

王悅然（笑）：哈哈，你花癡阿，是個女的拉！

（除了趙雨，她們都笑得前俯后仰，趙雨漸漸地落在了后面）

（下課后）

張可可：聽那些學姐學長們說這里的圖書館好大，有很多書呢，一起去看看嗎？

王悅然：好啊，我也一直很想見識一下！

李欣：恩，叫上趙雨吧（四周看了一下）咦？她人呢？怎么一下課就不見了？

王悅然：估計叫了也不會去吧，我們自己先去好了。

張可可：那走吧！

（趙雨其實是在教學樓的門口等她們出來，而王悅然她們已經從另一邊去了圖書館，等了一會兒，趙雨便獨自回到了寢室）

（寢室里）

（趙雨坐下，拿起電話，撥了家里的號碼，良久）

（電話接線員：您撥打的用戶暫時無法接通，請稍后再撥。）

（趙雨失落的放下電話，拿起書隨意的翻著，這時候李欣她們三個回來了）

李欣：你已經回來了啊，剛下課后你去哪了呀？

（趙雨無力地搖了搖頭，似乎懶得說話了）

王悅然（拉過李欣）：算了，她一直都這樣，不想說話就算了。

（趙雨起身離開，一轉身撞到手里拿著飯盒的張可可，里面的菜湯把張可可濺了一身）

張可可：阿！！我的衣服，這個好難洗的！

王悅然：怎么回事，你怎么那么不小心啊！

趙雨（手足無措）：對不起！對不起！我不是故意的……

李欣：先去把衣服換掉吧

（王悅然三人下場，趙雨獨自站在那里愣著）

（寢室內，趙雨在翻書，王、李、張提著一大堆東西進來）

王悅然；好重啊，買太多了。

李欣；我們來看看自己的成果吧。

張可可；還成果呢，手都提腫了，叫你們下次買偏不聽。

王悅然；這不是提回來了嗎？

李欣；唉，那服務員說這款洗面奶是新上市的，洗過之后臉上會一片清爽。我想試試這效果如何。

張可可；花那麼多錢買一瓶新上市的洗面奶多不值啊！我這件衣服才實惠呢。

（拿出衣服）

看，是不是既大方又漂亮。

王悅然；不錯啊。你們都沒買防曬霜，曬后護理，洗面奶之類的嗎？這里紫外線這么強，要保護好呀！

李欣；對啊，我都給忘了。下次吧。

張可可；下次記得叫上我，我還想多買幾件短袖呢！

王悅然；趙雨，你怎麼不去超市買些東西呢？女生可要提早做好夏天的防護工作啊。

我發現你好象什么都沒買呢！

趙雨；你們買了，我就一定要跟著你們一起買嗎？我才不屑用那些東西呢！

王悅然；我又沒這麼說，只是一番好意而已，你有必要這麼沖嗎？

趙雨；好意？我看你們就是諷刺。

李欣；趙雨，你不能這么啊。

趙雨；怎麼不能呀，你們以為用了這些東西就能變成天仙嗎，有錢又怎么樣啊。

王悅然；趙雨，你這是什麼態度啊？我已經忍你很久了。為什麼你總是這種態度呢，要是看不慣我們你就直說啊！

趙雨；我就是看不慣你們，沒事裝闊，虛偽~~（冷笑）什么東西都要炫耀，有意思嗎？

王悅然；你別太過分了，你以為你是誰啊？我們買東西還就犯法了！？

趙雨；我不管你們買什么東西，你們也別管我買不買什么東西，我的事情不用你們來管！

王悅然：好，你行，你拽，我們吃飽了撐著了才跟你說！

張可可；王悅然、趙雨，你們倆別吵了。干嗎為了一點小事吵呢？

王悅然；我受不了了。她一直都這樣自命清高，一副高高在上的樣子，讓人無法忍受，了不起啊。

趙雨；是啊，你們這些有錢人怎麼會和我這個窮人在一塊！！（轉身走了）

（王、李、張怔住了）。

張可可；原來她家真得很貧困。

李欣：悅然，你剛剛說話確實太沖了點……

張悅然：是她先這樣說話的好吧？我說話根本就沒有帶諷刺的，她自己要想那么多我能怎么辦？！

李欣：話雖如此，但是也不能這樣總讓著，這樣我們不好受她也不會開心的。

（李欣和張可可都看著王悅然）

張可可（露出笑容）：這樣就完美了，我已經有計劃了。

（趙雨打開燈，驚訝的發現自己的桌上擺著一個蛋糕，還有一張字條：祝趙雨18歲生日快樂！

王悅然三人從門后走出）

王悅然，李欣，張可可：生日快樂！

趙雨（驚異）：你們……

張可可：嘿嘿，我們知道今天是你剛滿18歲的生日，在外面不比在家里，只有我們幫你慶祝咯，你就將就下吧！

趙雨：可是我今天……

王悅然：趙雨，對不起，今天是我不對，我這人說話就是不經過大腦，希望你不要介意。我們從來都沒有因為你的貧困而歧視你，當然也沒有同情，我們是用平等的眼光去看你，貧困并沒有什么，財富是靠自己的雙手創造出來的，其實真正該覺得慚愧的是我們自己，我們用著父母的錢，卻如此揮霍，也不為他們想想賺錢的辛苦……呵呵，總之希望我們以后能互相諒解，你也不要總拒人于千里之外嘛！

趙雨：恩```我也有不對的……

李欣：沒事拉，對拉，我一直有個問題想問你呢，你衣服怎么洗那么干凈，都像新的一樣！

趙雨（不好意思）：呵呵，我也發現你們洗衣服的方法不對，等等我教你們吧！

張可可：哈哈，皆大歡喜了！

（王悅然三人唱起了生日快樂歌，趙雨感動得熱淚盈眶，唱歌的聲音漸漸變小，旁白在歌聲中響起）

旁白：在這一首發自內心唱出來的生日快樂歌中，趙雨覺得自己的心理被什么觸動了，不再那么僵硬，連呼吸都變得順暢，她突然覺得，原來她還有一個家，原來她并不孤獨，原來生活并沒有遺棄她。

（話外音：人生一世，白云悠悠；飄走的是多少滄桑與眼淚

歲月苦短，汜水流盡；沉淀的又是多少往事與回憶。

人生真的很難，

會遇到許多溝溝坎坎，會遇到許多挫折與打擊，

孤獨無助時真心希望有人來幫我們一把。

然而，在人生旅途上，有許許多多的看客從我們生命的驛站匆匆而過