計劃是人們為了實現特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎?下面是小編帶來的優秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!
大學生創業大賽計劃書免費篇一
為豐富我院學生課余文化生活,增強對創業的熱情與激情,培養廣大學生的競爭性與參與性,提高大學生的生活領悟能力,從中獲得樂趣。4月14日下午,由信息工程學院團總支學生會舉辦的第五屆“校園集市”創業大賽在北校區宿舍區廣場拉開帷幕,此次大賽面向全校各學院學生,以創業團隊形式參賽,經該院團總支學生會篩選,最終38支參賽隊伍獲得參賽資格。
本次活動在主持人的宣布下拉開了帷幕,由dh帶來的表演中進入了高潮。在活動中,攤主們按要求把自己精心準備的小商品依次擺好,供同學挑選。既有炸玉米,串串香,臺灣車輪餅等層出不窮的美食,也有化妝品,面膜,小飾品這些深受女性喜愛的商品,更有些攤主抓住了畢業季的商機,售賣正裝以及鮮花等等,氣氛熱鬧非凡。在活動期間實踐部還推出了消費者評價表,將各位攤主的商品評分交給消費者,以此記錄各位攤主的成績,使攤主們更加努力推銷自己的商品。
此次活動進一步豐富了同學們的校園生活,激發學生的創業潛能,鍛煉及提高學生的團隊協作精神,讓同學體會了勞動創造美好成果的快樂,同時也為其以后的創業奠定了堅實的基礎。
大學生創業大賽計劃書免費篇二
/p>/p>發展中國真正意義上的快餐行業,利用合理有效的管理和投資,建立一定大型快餐連鎖公司。
/p>二、市場分析
/p>社會生活節奏加快,使快餐業的存在和發展成為不容置疑的問題。雖然中國的快餐業發展十分迅速,但洋快餐充斥使大部他市場都不得與中式快餐無緣。如何去占領那部分市場,是我們需要解決的問題。
/p>調查表明,當人均收入達到2000美元時,傳統的家務勞動將轉向社會。由此快餐業務的發展將進入急劇擴張的時刻,所以中國快餐市場將隨著我國經濟發展而進入高速發展的階段。
/p>目前,市面上滸的西式快餐其實并不適合國人對快餐的消費觀念和傳統飲食需求的觀念。拿西式快餐最普通的漢堡包來說,除了新奇,基本上是沒有什么美味可言。而且,快餐在美國的發展向來是以價格低廉而著稱的,是大眾日常消費的對象。但在中國的市場上,西式快餐的價格,還遠非大眾化所能接受的程度,這也決定了不可能性讓工薪階層經常去嘗試那份新奇快餐。
/p>但考察現行中式快,小、臟、亂、差的狀況仍然很嚴重,現行中式快餐的眾多弱點,給我們建中式快餐連鎖店提供了絕好的市場機會。只要我們能抓住這些市場機會,改善中式快餐經營上的諸多缺陷,并發展我們的自己的特色那么我們進入中式快餐市場占據較大市場份額的創業計劃,是極有可能成功的。
/p>三、
實施方案
/p>1.快餐服務業的模型。以顧客為中心,以顧客滿意為目的,通過使顧客滿意,最終達到公司經營理念的推廣。
/p>2.目標市場的定位。大眾能接受的中式快餐業。顧客群:上班族+
兒童
+休閑族+其他。/p>3.市場策略。產生工業化、產品標準化、管理科學化、經營連鎖化。
/p>(1)虛擬公司的名稱
/p>員工的服裝,經營的理念,內部管理和總公司保持統一,但它們沒有過多的裝飾,也沒有營業餐廳,它們更像是一個快餐集裝配中心。它們接收公司的配送中心運來的相關制成品,只要單間加工,就可以成型了。虛擬公司的快餐產品訂是提供給上班族在工作單位午餐之用。它們的前臺接待服務也是虛擬的,靠的.是電話定購體系和快速運送體系,我們將建立送餐專線電話運送業務由統一的公司小巴和服務人員負責運送。
/p>(2)流動快餐公司---早餐策略
/p>針對早餐人口流動性大,時間緊迫的特點,我們將由模式統一的公司小巴和服務人員流動至各主要需求網點向顧客提供方便、營養的早套餐。
/p>因學生人數眾多,還可推出學生營養快餐,既注重經濟效益,又兼顧了社會效應。
/p>(3)快餐公司形象策略
/p>在位于商業區、旅游景點區的快餐廳充分顯示本公司的大人形象清潔、衛生、實惠、溫馨。請專業公司為我們制定一套
廣告
計劃,從公司的特點出發,力求共性中個性。/p>四、投資計劃
/p>由點做起,輻而為面。立足于一個地區特點的消費群,初期發展就應試形成一定的規模經營,選擇好幾個經營網點地址后,同時閃亮全登場。以后再根據發展,輻射全國經營。
/p>發展初期,大力發展西快餐尚未涉足的虛擬快餐公司和流動快餐公司服務,待公司實力有了一定的積累,并有了穩定的顧客消費群體,再大力發展公司全面的服務策略。我們要根據人口流動密度居民收入水平,實際消費等因素,在商業區、購物區、旅游區和住宅區籌地大力發展前廳就餐的快餐經營模式。
/p>五、投資收益
/p>不僅是利潤,更是服務和問話。作為這個行業的倡導者,希望本公司成為大人優質服務和行業健康發展的理想和信仰,我們相信,只有在一種公平,理性的經營思路下,不懈地堅持,其結果是大家都希望的雙贏局面,從而在總體上促進中式快餐的形成和發展。
/p>大學生創業大賽計劃書免費篇三
首屆安徽省“互聯網+”大學生創新創業大賽在合肥工業大學啟動,從全省各高校完成報名、審核與確認的2629支團隊中脫穎而出的918支團隊,參加今天的初次評選,選拔出的300支大學生創新創業團隊將同臺競技,力爭成為“互聯網+”領域的創新創業未來之星。
據了解,本次大賽聚焦“互聯網+”領域,包括了“互聯網+”傳統產業、“互聯網+”新業態、“互聯網+”公共服務、“互聯網+”技術支撐平臺四大類型。大賽分為創意組和實踐組。參賽項目要求能夠將移動互聯網、云計算、大數據、物聯網等新一代信息技術與行業產業緊密結合,培育產生基于互聯網的新產品、新服務、新業態、新模式,以及推動互聯網與教育、醫療、社區等深度融合的公共服務創新。
本次大賽將持續16天,各個團隊將通過項目計劃書評審、項目展示及答辯、投資人面談、項目互換互評等環節,重點考察創新性、商業性、團隊情況和帶動就業前景,最終評出金獎30個。每組前兩名還將進行終極總決賽,爭奪最后的冠軍。同時,大賽組委會還將選拔優秀作品推薦進入全國總決賽。
作為首屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽的選拔賽,首屆安徽省“互聯網+”大學生創新創業大賽由安徽省教育廳主辦,合肥工業大學和合肥學院共同承辦。大賽旨在進一步宣傳貫徹國家創新驅動戰略和“互聯網+”發展戰略,推動高校學科專業內涵創新發展,創新人才培養機制,切實提高在校大學生的創新精神、創業意識和創新創業能力,培養造就“大眾創業、萬眾創新”的生力軍。通過比賽,還將引導各高校主動服務經濟和社會發展,推動賽事成果轉化,促進“互聯網+”新業態、新模式、新經濟的形成,助推產業轉型發展,同時以創新引領創業、創業帶動就業,推動高校畢業生更高質量創業就業。
記者日前從上海戲劇學院綜合改革新聞發布會獲悉,該校在人才引進與培育過程中,從注重“成果型”人才變為“爬坡型”,由結果導向變為過程導向,為青年教師成長創造條件。
上海戲劇學院黨委書記樓巍認為,35歲至40歲是青年教師出成果的.黃金時期,遴選人才未必注重已經獲得的成果、獎勵、榮譽,更要注重其未來發展潛力。他說,“我們要改變人才選拔標準,著力培育孵化創新型、跨越型人才的土壤,讓優秀人才的‘巔峰期’在上戲度過,在這里產出個人最有代表性的成果。”
18日,首屆全國大學語文論壇在湖北大學開講。此次論壇由湖北省大學語文研究會與福建省、陜西省大學語文研究會聯合主辦,匯聚來自全國64所高校教師以及出版社代表共128人,就語文能力與人的發展、大學語文學科與課程建設進行深入探討。
“大學語文是一門傳承的課,沒有傳承,哪來創新?”全國大學語文研究會會長譚帆指出,當前大學語文邊緣化的壓力來自于走向極端的評價體系以及功利化的思維。他坦言,只盯著人才、科研、教學硬指標的評價體系勢必在短期內不會消亡,他號召大學語文教師“向內走”,重新思考站上大學語文講臺的理由,理直氣壯的做好教學這個本職。研究會理事何二元強調,大學語文要想去邊緣化,要重視歷史研究,還原百年老學科,明確學科定位。
與會代表分別以本校大學語文現狀為例,交流了課時、課程、教學設置以及教學思索,探討大學語文究竟如何走出困境,各院校教師代表觀點碰撞的同時吸取成功經驗。
大學生創業大賽計劃書免費篇四
為了推動我校的校園創新創業文化建設,營造濃郁的創新創業氛圍,進一步引導大學生學習創業知識、樹立創業意識、培養創業精神和提高創業能力,遴選大學生創業團隊和創業項目,構建本科生創業訓練和創業實踐平臺,特舉辦管理學院首屆大學生創業計劃書設計大賽。現將有關事宜通知如下:
激發創業熱情,普及創業知識,提升創業能力,選拔創業人才,遴選創業項目,培養創業團隊。
管理學院所有在校大學生
1、以團隊為單位或個人獨立參賽。參賽者設計一個具有良好市場前景的產品或服務,并圍繞這一產品或服務,完成一份完整、具體、深入、可行的創業計劃書。
2、團隊人數不超過3人,可以跨專業組成。
3、創業計劃書應基于具體的產品或服務,分析創業項目的競爭環境和市場機會,確定明確的目標市場,設計具體可行的營銷、運營、管理、財務等策略,闡釋創業的過程、所需資源及風險管理措施。
4、參賽作品必須有扉頁,寫明創業項目名稱、創業團隊負責人的姓名、班級、院系、聯系電話、e-mail等信息。創業計劃書格式不限,以word文檔保存。作品要求包含以下內容,可以有所調整,自由發揮:
(1)概述。包括對公司及產品或服務的介紹、市場概貌、經營策略、生產銷售管理計劃、財務預測;指出新思想的形成過程和對企業發展目標的展望;介紹創業團隊的特殊性和優勢等。要求簡明、扼要、具有鮮明的特色。
(2)產品或服務。闡述如何滿足關鍵用戶需要;介紹進入策略和市場開發策略;指出產品或服務目前的技術水平是否處于領先地位,是否適應市場的需求,能否實現產業化。
(3)市場。介紹市場容量與趨勢、市場競爭狀況、市場變化趨勢及潛力,細分目標市場及客戶描述,估計市場份額和銷售額。
(4)競爭。闡述公司的商業目的、市場定位、全盤戰略及階段的目標等,同時要有對現有和潛在競爭者的分析,替代品競爭,行業內原有競爭的分析。總結本公司的競爭優勢并研究戰勝對手的方案,并對主要的競爭對手和市場驅動力進行適當分析。
(5)營銷。闡述如何保持并提高市場占有率,把握企業的總體進度,對收入、盈虧平衡點、現金流量、市場份額、產品開發、主要合作伙伴和融資等重要事件有所安排,構建一條暢通合理的營銷渠道和與之相應的新穎而富于吸引力的促銷方式。
(6)經營。說明運行安排,人力資源的安排等。要求以產品或服務為依據,以生產工藝為主線,力求描述準確、合理、可操作性強。
(7)組織。介紹管理團隊中各成員有關的教育和工作背景、經驗、能力、專長。組建營銷、財務、行政、生產、技術團隊。明確各成員之間的管理分工和互補情況,公司組織結構情況。
(8)財務。說明營業收入和費用、現金流量、盈利能力和持久性、固定和變動成本。
(9)表述。要求簡潔、清晰、重點突出、條理分明;專業語言的運用要準確和適度;相關數據科學、誠信、翔實。
1、xx年3月29日下午16:00前以團隊為單位將創業計劃書發送至,文件名命名為“創業計劃書-負責人名”。
2、組委會將邀請創業課程的教師代表、專家進行評審,評審出一二三等獎。
1、一等獎5個,二等獎10個,三等獎20個,頒發榮譽證書及相應獎品。并在年度獎學金發展測評中給予相應加分。
2、所有獲獎者在申報xx年xx工程學院大學生創新創業競賽中優先通過評審。
3、對比賽中遴選出的優秀創業項目,若其創業項目確實具有較好的市場可運作性和發展前景,學院將提供資金和技術的支持,扶持其進行創業實踐。
大學生創業大賽計劃書免費篇五
本創業策劃書內容涉及本參賽項目的商業秘密,僅對評審專家和有投資意向的投資者公開。本企業請求評審專家和投資企業項目經理收到本創業策劃書時做出一下承諾:
妥善保管本創業策劃書,未經本參賽者同意,不得向第三方公開本創業策劃書涉及的商業秘密。
第一部分策劃書摘要………………………………
第二部分產品/服務……………………………………
第三部分行業及市場情況…………………………
第四部分組織與管理………………………………
第五部分營銷策略……………………………………
第六部分產品制造……………………………………
第七部分融資說明……………………………………
第八部分財務計劃……………………………………
第九部分風險評估于防范……………………………
第十部分項目實施進度………………………………
第十一部分其他…………………………………………
備查資料清單………………………………………………
說明:策劃書摘要應該盡量控制在2頁紙內完成。
創業房地產廣告策劃書策劃書摘要應該涵蓋改策劃書的所有要點,濃縮所有精華,并要求簡潔、可信、一目了然。
產品/服務描述(這里主要介紹擬投資的產品/服務的背景、目前所處發展階段、與同行業其他企業同類產品/服務的比較,本企業產品/服務的新穎性、先進行和獨特性,如擁有的專門技術、版權、配方、品牌、銷售網絡、許可證、專營權、特許權經營等。)
企業現有的和正在申請的知識產權(專利、商標、版權等):
專利申請情況:
產品商標注冊情況:
企業是否已簽署了有關專利權及其他知識產權轉讓或授權權許可的協議?如果有,請說明(并附主要條款):
目標市場:這里對產品面向的用戶種類要進行詳細說明。
產品更新換代周期:更新換代周期的確定要有資料來源。
產品標準:詳細列明產品執行的標準。
詳細描述本企業產品/服務的競爭優勢(包括性能、價房地產廣告策劃書格、服務等方面):
1、行業情況(行業發展歷史及趨勢,哪里行業的變化對產品利潤、利潤率影響較大,進入該行業的技術壁壘、貿易壁壘、政策限制等,行業市場前景分析與預測):
(1)列表說明過去3年或5年各年全行業銷售總額:必須注明資料來源。
(2)列表說明未來3年或5年各年全行業銷售收入預測:必須注明資料來源。
2、目標市場情況
(1)圖表說明目標市場容量的發展趨勢
(3)市場銷售有無行業管制,企業產品進入市場的難度分析
1、企業基本情況:
擬定的企業名稱
預期成立時間
預期注冊資本
其中:現金出資額及占股份比例
2、企業主要股東情況廣告策劃書封面:列表說明股東的名稱及其出資情況。
3、企業內部部門設置情況:以圖形來表示本企業的組織結構,并說明每個部門的責權利、部門與部門之間的關系等等。
4、企業員工的招聘與培訓
5、董事會成員名單:(可根據本公司實際情況去決定職位安排)
1、產品銷售成本的構成及銷售價格制訂的依據:
如果產品已經在市場上形成了競爭優勢,請說明與哪些因素有關(如成本相同但銷售價格低、成本低形成銷售優勢、以及產品性能、品牌、銷售渠道優于競爭對手產品,等等):
2、在建立銷售網絡、銷售渠道、設立代理商、分銷商方面的策略與實施:
3、在廣告促銷方面的策略諾基亞廣告策劃書與實施:
4、在產品銷售價格方面的策略與實施:
5、在建立良好銷售隊伍方面的策略與實施:
6、產品售后服務方面的策略與實施:
7、在其它方面的策略與實施:
8、對銷售隊伍采取什么樣的激勵機制:
(如果是非制造業,則不需要產品制造,可以制定相應的經營計劃)
1、產品生產制造方式(企業自建廠生產產品,還要委托生產,或者其它方式,請說明原因):
企業自建廠,購買廠房還是租用廠房,廠房面積是多少,生產面積是多少,廠房地點在哪里,交通、運輸、通訊是否方便:
現有生產設備情況(專用設備還是通用設備,先進程度如何,價值多少,是否投保,最大生產能力是多少,能否滿足產品銷售增長的要求,如果需要增加設備,采購計劃,采購周期及安裝調試周期):
請說明,如果設備操作需要特殊技能的員工,如何解決這一問題:
2、簡述產品的生產制酒店廣告策劃書造過程、工藝流程:
如何保證主要原材料、元器件、配件以及關鍵零部件等生產必須品的進貨渠道的穩定性、可靠性、質量及進貨周期,列出3家主要供應商名單及聯系電話:
主要供應商1
主要供應商2
主要供應商3
正常生產狀態下,成品率、返修率、廢品率控制在怎樣的范圍內,描述生產過程中產品的質量保證體系以及關鍵質量檢測設備:
3、產品成本和生產成本如何控制,有怎么樣的具體措施:
4、產品批量銷售價格的制訂,產品毛潤率是多少?純利潤率是多少?
1、為保證項目實施,需要的資金是萬元,需要資方投入萬元,對外借貸萬元。如果有對外借貸,擔保措施是什么?(你現在手上已經擁有的投資金額是50萬元人民幣,若資金不足可以通過融資的方式集資,但也要說明你是如何進行融資)
2、請說明投入資金的用途和使用計劃:
3、擬向外百事可樂廣告策劃書來投資方出讓多少權益?計算依據是什么?
4、預計未來3年或5年的平均每年凈資產收益率是多少?
5、外來投資方向可享有哪些監督和管理權力?
6、如果企業沒有實現項目發展計劃,企業與管理層向投資方承擔哪些責任?
7、外來投資方以何種方式收回投資,具體方式和執行時間:
8、在與企業業務有關的稅收和稅率方面,企業享受哪些政府提供的優惠政策以及未來可能的情況(如:市場準入、減免稅等方面的優惠政策)
9、需要對外來投資方說明的其他情況:
1、產品形成規模銷售時。毛利潤率為xx%,純利潤率為xx%
注:每一項財務數據要有依據,要進行財務數據說明。
大學生創業大賽計劃書免費篇六
為貫徹《教育部關于做好全國普通高等學校畢業生就業工作的通知》精神,進一步落實我校實踐育人教學方針,激發大學生創業熱情,提高創業能力,鼓勵大學生走自主創業之路,促進大學生以創業帶動就業,并選送優秀項目參加河南省大學生創新創業大賽,我院今日將舉辦新鄉學院第三屆大學生創新創業大賽。此次大賽主題“創業成就夢想,創新引領未來”。
于下午6點40分準時在計算機與信息工程學院四樓會議室大賽順利召開。參加此次創業大賽的領導有新鄉學院就業中心的張老師、計算機與信息工程學院的葉老師以及學生會的每位部長做評委,參賽的團隊共有12支,可以說每支團隊都有其鮮明的特色,在他們的一一演說中讓我們領略到此次創業的大賽舉辦的必要性和價值性,激發我們對創業的熱情與能力。最后以突出的創想獲得此次大賽的前五名將代表我們計算機與信息工程學院參加新鄉學院的創業大賽的隊伍分別是:計算機學院09級信管2班高亞玲所在的團隊、10級計科班郭堯所在的團隊、09信管1班的任璐璐所在的團隊、09信管1班王金玲所在的團隊、10記應一班張銀平所在團隊。
創業大賽使大學校園創新意識、創業能力的教育與培訓工作得到了進一步發展,將成為學生素質教育的新載體。我們可以期待,從創業大賽中將走出一批通曉科技與管理的中國新一代企業家和領導者,他們將以其團隊合作、開拓創新和愛國主義為社會注解新型企業家精神。大賽的舉辦為大學生在走出校門前提供了一個創業實踐的平臺、一條爭取風險投資的途徑。
大學生創業大賽計劃書免費篇七
隨著全國高校的擴招,以及近幾年經濟發展的狀況,高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻,就業競爭的壓力日益增大。大學生自主創業已經不是一個新鮮的話題,但大學生自主創業卻依然是一個新的觀念。長期以來,大學生畢業后往往只習慣被動的去求職,而很少想到主動去創業,不少畢業生在找不到滿意的工作后,才會考慮創業,以至于形成了“無業才創業”的認識。
為了鼓勵大學生自主創業,各界政府先后出臺了一系列政策來扶持大學生自主創業,幾乎把產業門檻降到了有史以來的最低限度。高校也正在積極整合校內部門資源,為畢業生提供形式多樣的、內容豐富的創業教育,并對自主創業的學生在政策、經費、項目等方面提供更大的支持力度。在經濟形勢較為嚴峻的形勢下,大學生自主創業無疑是為自己的就業贏得主動權。
創業 點亮人生之路
主辦方:商學院市場營銷091班團支部
活動參與者:營銷091班全體同學
負責人:楊棟偉 胡文靜
布置會場:全體班干部
1、創業學習篇
創新、創業是的民族騰飛的希望,通過學習成功人士的動人經歷、感人精神、崇高理念,來激發自身的創新、創業意識,為社會的發展、為國家的未來貢獻出自己的一份力量。
方 式:以放映視頻講座形式為主,以注解感受、講授心得為輔
視頻安排:《我能創未來——中國青年創業行動》;
《 我能創未來 牛根生答網友提問》
《馬云創業演講》
《俞敏洪創業演講》
《馬云 牛根生 俞敏洪-我能創未來》
2、情景互動篇
將所學的創新、創業心得擺在臺上來分享,讓每個人都有一個新的進步,做膽大、心細、有準備的大學生,環節為一個消化性的過程,讓班級的每個成員帶著收獲悅納自我,欣賞自我的心情學會整合對自我有用的創新、創業的信息,增進創新創業的自信力。
1、談談進入大學的感受和對創業方面知識的了解 ;
2、交流一下創業者的行為方式和為人處事的心得或感悟;
3、相互交流自我知道的成功的創新、創業人士的創新、創業方式、過程,以及感人至深的可貴精神。
1、前期策劃、準備——班委對每個同學進行創業知識問答及了解
2、入場——在主題曲《在路上》的背景音樂下有秩序的進場
3、嘉賓發言;
4、觀看創業教育視頻(時間大約為45分鐘);
5、學生互動交流——談一談大學生創業的優勢和弊端;
6、娛樂表演;
7、總結發言——由團總支學生會干部對本次沙龍作簡單總結和點評;
8、退場
豐富多彩的文體活動,不僅豐富了同學們的文化生活,而且能陶冶同學們的情操,提高了同學們的素質。積極組織同學參加活動,使同學們樂得其所,從中受益,讓同學們在創業沙龍中對創業正真的有所認識和了解。讓新生在大學里給自己定好位,確定好奮斗目標,知道自己要用理想、信念、熱心,團結拼搏,與時俱進,勇于創新,敢于創業,朝著更高、更遠的目標前進。
大學生創業大賽計劃書免費篇八
一:產品介紹
二:市場分析及定位
三:商品模式
四:營銷策略
五:財務分析
六:風險控制
七:團隊介紹
青春是人生中的一段獨家記憶,或快樂或難過,但我們都想把她存在記憶的最深處,很多時候我們以為一輩子都不會忘記的事情,就在我們念念不忘的日子中遺忘了。我們團隊為了讓大家的青春更有意義,更值得回味,更有情懷,開發了致青春,印記校園文化產品,該項目由五大產品線組成。
明信片
(一)手繪明信片
我們把校園的標志性景點拍攝成精美的照片,然后由專業的美院學生手繪出來,最后通過后期的處理形成幾個主題系列的手繪明信片,目前我們的手繪明信片產品已經投入落地實操的初期運營,已經開發出“印象楊職”,“光影青春”等數套原創手繪校園明信片。當然同學們也可以自己手繪圖片,進行diy定制。
(二)語音明信片
你知道“會說話的明信片”嗎?對,會說話的明信片,這不是天方夜譚。通過我們自己研發的二維碼云技術可以把語音,圖片以及視頻儲存在明信片中。這樣的明信片打破了以前明信片僅僅有冰冷冷的文字,通過影~聲讓明信片充滿濃濃的情懷“老物件”也能迸發出新活力,請和我們一起走進明信片的新時代。
慢郵
我們團隊開發出“寫給未來的信”慢郵服務,試想一下,未來的某一天你收到了來自十年前的信,亦是對未來生活的憧憬,亦是對夢想的執著,是不是感覺特別酷,當然我們這也不是普通的慢郵服務,現代科技能讓生活越來越美好,我們創新性的把二維碼云技術移植到慢郵中,若干年后,只要用智能手機掃一掃,過去的一切青春記憶都將浮現在你的眼前。
校園紀念品
校園紀念品,這是我們團隊主推學校sis(學校形象識別系統)方面的開發領域,通過紀念品的方式不僅能為學校品牌的提升起到宣傳作用同時也是我們賦予情感的一種寄托!針對目前很多學生對學校的沒有濃厚的感情以及畢業生畢業離校卻找不到寄托青春記憶的方法,因此我們可以幫你設計屬于你自己的校園紀念品。
自定義t恤
自定義t恤是當下非常受到年輕人歡迎的一種產品,同時需求量也特別大,但是如今的消費市場上同類產品的良莠不齊,而且沒有新的亮點。針對這種現象,我們決定用我們的產品打造一片新天地。
班級聚會活動服務
只要是學生,或多或少參加過班級聚會活動,但是這些聚會無非就是吃吃飯,唱唱歌,同時在聚會之前大家都很糾結去哪里聚,怎么聚。我們敏銳的發現了這個商機,于是我們開發出班級聚會活動服務我們的服務就是提供班級聚會活動一條龍服務,包括聚會活動場地的聯絡,聚會活動內容的策劃,聚會經費的預算,聚會活動攝影。我們和合作商一起讓參加聚會活動同學們花更少的錢,享受更多的優質服務,讓聚會活動更加有意義更加精彩。
(一)概述
對于喜歡旅游的同學來說,在很多景點都有當地的明信片售賣,這些印刷當地風土人情,標志景點的明信片很受游客喜歡。但是它沒有一種情感的寄托。慢郵,自定義t恤,校園紀念品盡管市場上有同類產品出現,但是大家做得還不是很成熟,相關產業發展還很滯后,還不能滿足市場需求,我們雖然是后起之秀,但我們可以通過整合資源讓自己的產品更具有市場競爭力。班級聚會服務是我們新興開發的市場,在目前市場上來看,還沒有同類產品出現,因此我們少了潛在的競爭對手同時通過我們的前期調查發現這片市場也是非常巨大的。通過校園印記文化產品的方式,讓同學們的大學生活有了更多的美好回憶,同時,又能夠激發大家對母校的熱愛。根據對市場的調查和綜合因素考慮,我們對“致青春,校園印記文化產品”這個項目非常有信心。其愿因在于這個項目投資少,風險穩定,客戶也比較集中,比起其他項目,它的市場競爭力小,對環境零污染,同時又能夠帶動一批相關專業同學就業,更重要的是,它容易落地。
(二)需求分析
我們將的目標客戶分為兩大類。
第一類是在校大學生,在楊凌就有兩所高校,五萬余名大學生如果算上已經畢業了學生和部分中學生,這個群體的人口紅利勢必會為我們的產品積累更多的客戶。
第二類是社會群體,在中國有很多愛好文化產品的朋友,在網絡上任意搜索有關文化產品的相關字眼,就會有海量的信息涌現出來,同時像t恤這樣的服裝產業各個群體需求本身就很大,所以這個購買群體是相當可觀的。
(三)場競爭分析
與其他傳統實體店鋪相比之下,我們的團隊具有以下幾點優勢。
1、現在從全國方面來看,我們的市場競爭比較小,同時在市場上沒有一個完整成形的校園文化銷售品牌。
2、方便快捷,這又是我們的一大競爭優勢,客戶只需要在線上平臺交易成功,我們會通過快遞免費將產品送到顧客手中(線上銷售與線下相比價格更便宜點)
3、人力物力方面,由于我們主打的是網上平臺銷售,所以在一定意義上減少了人力和物力的開支,更加有利于控制成本。
(四)與同類產品比較
明信片
1、市場上同類產品價格都很高,普遍一套手繪明信片價格都在30——40元左右,而且大多數是景點類明信片帶有很強的商業性質沒有一點情懷,而我們與優質印刷廠商已經達成合作意向,所以在質量和價格上力壓同類其他產品。同時在明信片選材上我們也是深度的挖掘校園文化底蘊,讓明信片更有心更有情懷。
慢郵
1、我們創新性的用獨立研發的二維碼云技術把文字、語音、視頻,植入到慢郵中,這個技術的成本也不是很高,用戶在享受我們的服務時不需要下載任何軟件,簡單方便。我們非常自豪,因為這個是市場上同類產品沒有的。
校園文化產品(自定義t恤+校園紀念品)
1、目前市場上校園文化產品銷售市場比較單一,顧客很難進行多樣化的選擇,而我們的校園文化產品的種類齊全,同時我們把校園文化底蘊融入到產品的設計中,提生產品的附加值。
1、因為我們做的是校園文化產品,目標客戶在校學生們居多,因此我們在每個班選擇一個班級經理人來開拓班級市場,這個經理人可能是班委也有可能是班上有影響力的人,通過他們的號召力對目標用戶的需求和反饋進行收集和生產。為了激發班級經理人的興趣,我們把一定的股權分配給他們,從而實現績效增長機制。畢業之后,班級經理人也是班級聚會活動的發起者,這樣能給我們班級聚會服務這一塊提供大量的市場。
2、為了滿足定制這一年輕人的消費新趨勢,我們基于o2o模式,通過“線上平臺定制系統”(大單定制與散單定制相結合)與“線下概念門店”(指與特色獨立咖啡屋,書吧及休閑館相結合,區別于普通門店)整合紀念品研產銷資源以及提供線下客戶產品體驗,以融通忠實客戶群體。
植入營銷
我們為參加聚會活動的班級提供班級聚會活動服務,在賣服務的同時也同步進行買我們的產品,比如我們為參加聚會的同學們提供紀念t恤,當然在我們也可以在活動中附賣我們的產品,從而達到營銷效果。
情感營銷
利用消費者個人情感差異和需求作為企業品牌營銷戰略的營銷核心。我們的情感營銷主要分為兩段時間。
開學季:對于初入大學的新同學來說,對大學充滿了無限的好奇,我們抓住這一心理特點,在校園類進行大規模的營銷造勢,大力宣傳我們的明信片和校園紀念品,能夠讓新同學們感受到大學生活的美好。
畢業季:通過微信公眾號推送一些產品相關類的情懷文章,進行畢業情懷的一種渲染,無形中讓畢業生有種感情的寄托,并由此購買我們的產品。
網絡營銷
通過微信公眾號,qq,微博,貼吧,朋友圈以及楊凌本地的團購網站青團網進行網絡宣傳和銷售。
公益營銷
在中國西部地區,很多父母為了生計在城市打工,許多小孩成了留守兒童,他們一年甚至幾年才能和父母見面一次,我們和愛心人士一起通過眾籌方式為孩子們贈送印有他們生活照片的明信片并寄給在外工作的父母,在堅持經濟效益的同時也承擔社會責任,從而達到營銷效果。
政策營銷
與學校相關部門聯合,比如和招生處合作,在進行招生宣傳的時候,附贈我們的校園紀念品和明信片,通過這樣的方式起到良好的宣傳作用,同時又能夠把我們的產品推向中學市場。
項目前期預測表(藍胖子工作室)
1、項目前期階段我們主要是摸索市場,所以在這個階段我們的花費不是高。
2、前期階段的`主要花費在產品設計上,因為我們覺得第一次就要把產品質量搞好。
3、對于產品前期盈利我們還是非常看好的,因為畢業季快到了,產品的需求量也是挺大的。
1、孕育期到成熟期,利潤越來越高,于此同時,成本也會越來越高,在這個階段我們要嚴格控制成本,讓利益最大化。
2、到成熟期的時候,業務將有高速增長變為中高速增長,因為這個時候,競爭對手增多,市場需求疲軟,但是還是有很大的盈利空間。
項目收益增長圖(藍胖子工作室)
(一)風險預測
1、版權風險
由于我們的項目屬于文化類產品,我們的團隊為產品的創想和設計付出了很對腦力勞動,同時由于文化產品的特殊性,很容易被其他廠商復制,一旦復制我們的產品就失去了市場競爭力。
2、市場風險
我們對市場評價不一定精確,或許生產水平與實際的市場容量不一致,所以這種風險也是會有的。其次,由于實際的市場需求難于確定或者市場預測失誤,當工作室推出所生產的新產品后,顧客可能持觀望態度。同時還存在同行潛在的進入威脅。
3、財務風險
我們工作室主要產品是校園文化產品,產品的投入并不是很大,產品的主要開銷在設計以及市場營銷方面,前期我們為了打響知名度,會采取贈送的方式,這樣的歸本買賣會加劇我們的財務風險。同時,為了預防潛在的競爭對手我們也會在產品和營銷方面花大量的資金,占領市場。校園文化產品具有時效性,很多同學在校幾年可能就買一次我們的產品,所以,這樣產生的后果就是我們的資金流動產生嚴重的問題。
(二)風險控制
1、版權風險解決
我們會嚴格執行商業版權規避和商業版權維護,產品立項到設計團隊每一個成員都嚴格遵守保密協議,同時在產品印刷上我們也會和相關廠商簽訂版權保護合同,當然我們也會請專業的法律事務所為我們工作室提供法律支持。
2、市場風險解決
本工作室從以下幾個方面規避市場風險:
從客戶角度,針對明信片的特點,降低市場風險在于開發多樣化的客戶群。通過多樣化的客戶群,以實現產品的價值,降低產品銷售的市場風險。
從產品角度,企業要降低市場風險,實現長期利益最大,就必須通過產品的不斷更新,開發出更多的喜聞樂見的產品,本工作室初期生產能使市場容易接受且占有率高的產品。
從售后角度:完善售后服務系統,使得消費者如果出現問題能夠及時解決,增加消費者對公司的信譽度,給消費者一個好的印象爭取更多的“回頭客”。另外,公司招聘專門的信息收集,分析人員,及時的做出正確的反應;做好市場細分,選擇我們最有利的目標客戶,通過各種渠道維護客戶的忠誠度;另外根據市場的變化,隨機的調整產品結構,開發出合適的新產品,培養新的經濟增長點。
3、財務風險解決
1、控制初期投資:在公司成立初期企業資金需要量大的,設計合理的籌資渠道,充分利用自有資金,不盲目追求規模,爭取在資源最佳合理應用下,以降低資金運營成本。
2、控制費用支出:嚴格控制管理費用,選擇合適的商業運轉模式,在現金流量小時應該將重點放在支出監督上,避免不必要的開支,將有限的資金運轉到經營的關鍵處。
大學生創業大賽計劃書免費篇九
為深入貫徹團省委等聯合下發的《關于開展“啟航計劃”——廣東青年創業圓夢行動的通知》精神,進一步深化學校創新創業教育,培養和提升廣大青年學生的創造精神、創新意識和創業能力,搭建大學生科技創新平臺,結合我校實際情況,學校決定舉辦xx年“荔香杯”大學生創業大賽之創業計劃大賽。
主辦單位:校團委
校畢業生就業指導服務中心
承辦單位:經濟管理學院分團委
贊助單位:茂名市營興水果專業合作社
渤海商品交易所茂名石化產品交易中心
xx年3月-4月
全日制本、專科在校學生
(一)創業計劃系列培訓
2、邀請我校知名創業指導老師何明光副教授作創業計劃書撰寫指導講座;
3、組織報名參賽的團隊代表前往廣東青年網商聯盟粵西創業中心參觀。
【參賽團隊應全程參與創業計劃系列培訓】
(二)創業計劃大賽
1、創業項目意向(以下兩個方向任選其一)
(2)結合自身或所學專業實際創業。以模擬經營某項產品或服務的形式完成一份可操作性強的創業計劃書。
2、參賽團隊要求
(1)參賽者須以創業團隊形式參賽,每個參賽團隊成員總數不超過6人,鼓勵團隊成員跨學科、跨專業,以提高團隊素質;各團隊需指定1名負責人,每位同學最多只能參加1個團隊。團隊可邀請本校教師作為指導老師(最多1人),每位指導老師最多只能指導2個團隊。
(2)參賽者應在廣泛進行市場調研、認真進行企業分析的基礎上,完成一份把產品或服務推向市場的完整、具體、可操作性強的創業計劃書。
(3)參賽作品必須為參賽者原創,嚴禁抄襲。參賽團隊遵守大賽各項規程,按要求提交創業項目計劃書,參加各個環節及評審。
3、獎項設置
一等獎2個獎金500元+證書
二等獎4個獎金300元+證書
三等獎6個獎金200元+證書
優秀獎若干證書
優秀組織獎3個獎金500元+證書
優秀指導老師5名獎金200元+證書
大學生創業大賽計劃書免費篇十
世界瞬息萬變,社會生活豐富多彩。作為莘莘學子,大學時光絢爛奪目而又轉瞬即逝。經濟社會是資源之戰,知識經濟時代,資源競爭的焦點在于擁有一顆睿智的頭腦。既然你有追求的自由,既然時代給予你機會,理應舒展身心,謀求一生最大的幸福。
創業的沖動蘊藏在年輕朋友的心中,創業大賽將給你提供一展風采的舞臺。
遠望方覺風浪小,凌空乃知海波平。當大家踏上職業生涯之路時,回首往事,必將還記得這年少的揮斥方遒。
xx大學首屆創業項目設計大賽
本次大賽的目的在于增強大學生的職業規劃意識,塑造大學生勇于挑戰,富于創造的品質,提升大學生的創造力、執行力和競爭力,拓展大學生創業的廣闊視野。
傳播創業理念,豐富創業實踐:
鼓勵創業人生,創業改變命運.。
xx年xx月——xx年x月
江漢大學
江漢大學所有在校本科制大學生
主辦方:江漢大學招生與就業指導處
承辦方:江漢大學職業發展協會
xxx
1、市相關領導;
2、校方領導;
3、武漢市成功青年企業家。
1、市相關領導;
2、校方領導;
3、武漢市成功青年企業家;
4、創業研究理論專家。