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紀律教育組織專題生活會發言稿篇一

今天，我們聚集一堂，召開20__年黨政領導班子專題組織生活會，局長親臨會場指導我們工作，我們對局長的到來，表示由衷的感謝。回顧20__年，在局黨委的正確指導和帶領下，

文化

做為文化館的一份子，我深感驕傲和自豪，同時也更加感覺到自己身上的責任和重擔，我們要清醒的認識到只有進一步加強學習，加強理論學習才能進一步促進自我素養和業務的提升，才能適應歷史發展的新要求，才能更好的發揮黨員的先鋒模范作用，本年度，我根據上級主管部門黨組織的統一安排和部署，在各位領導和同志的大力幫助下，時刻以一名黨員的標準嚴格要求自我，在學習上不放松、在生活中樹正氣、在工作中廉潔自律，努力提升自我的修養，如具體學習了__在紀念中國共產黨成立周年的重要講話，以及在十八屆中央紀委第四次全會上的重要講話及全會

工作

報告

一、個人感受：

今天民主生活會會議主題是“堅持以人為本，密切聯系群眾，不斷改進領導作風和工作作風，為實現群文化事業新一輪的發展提供思想和組織保障。”做為文化館的一名普通員工，做為一名黨員干部，在文化館各項工作的開展中，團結同事、坦誠相待是我一直追求的，在工作中發揚民主、營造民主和諧的氛圍，在重大的問題上，如：財、人、事等具體事情上，文化館的領導班子充分發揚集體的結晶、大小事情都商量決定，民主、公開、透明，有力確保了文化館各項決策和工作的科學性、有效性。

我個人認為：

(一)、堅持和發揚“以人為本，密切聯系群眾的優良作風”，就要求我們對事業、對崗位、對社會主義文化建設要有一種強烈的責任感和使命感，有了深厚的感情基礎，就能更好的建設人民滿意的文化工程，就能更好的建設質量優異的文化工程，這樣才能對的起我們的崗位，對的起我的薪水，這才是真正的“以人為本、造福為民”。

(二)、堅持和發揚“以人為本，密切聯系群眾的優良作風”，就必須要結合我們的工作實際內容，在文化事業的各項具體工作中，進一步探尋科學的、正確的思想

方法

(三)、堅持和發揚“以人為本，密切聯系群眾的優良作風”就是要發揚團隊的力量，文化事業靠一個人來建設，是不可能完成的，必須要靠大家的共同努力才能完成，因此，建設團隊的力量，發揚團隊的作用十分必要，我們開展“以人為本，密切聯系群眾”的主題活動，就要重視在活動過程中，更進一步鑄造團隊的力量，要注重有效溝通，只有更好的溝通，才能使得各種建設難題變得游刃有余。

二、需要說明和整改的問題

本人按照各級有關文件要求，在自覺踐行黨的宗旨和加強黨性修養方面、在堅持持以人為本，善于聽取群眾的意見方面及廉潔從政等方面結合

學習心得

(一)、學習缺乏系統性和連續性。對廉政建設有關法規的學習不夠系統和深入，重視性不夠，認識上存在一定的問題。思想解放不夠徹底，理論學習和文化專業學習不夠深入、全面，涉獵不夠廣泛。

(二)、在實際工作中，我和職工的交流溝通還有待于進一步加強，由于個人性格原因，在具體問題處理的過程中，易著急，有時方式方法欠缺，比較急躁，對待同事有時候脾氣不好，因此，在一些問題處理過程中，也影響著同事，我深感歉意。此外，對職工工作要求嚴格，但在生活和思想上遇到的問題和困難則交流和關心不足。

(三)、業務能力有待增強，開展批評和自我批評不夠，在業務水平和

經驗

三、整改

措施

(一)、在工作謀劃決策中真正體現以人為本，密切聯系群眾的作風，就要緊密結合工作實際，緊緊圍繞和諧社會主義文化建設這一大主題，把以人為本、密切聯系群眾，不斷改進領導作風和工作作風，的理念融入到文化館的各項具體工作中。在工作中要及時吸收民意，密切關注群眾反應，多方收集群眾意見，及時修定完善工作內容和機制，積極改進自我工作中存在的不足。

(二)、在工作中，我要進一步改正我易急躁的脾氣，在具體工作中，杜絕脾氣暴躁、愛發脾氣等不好特點，理性多一點，感性少一點，要切實加強和廣大職工的聯系和交流，認真聽取廣大職工的意見和建議，比照自我不足，認真整改，要處處講黨性、重品行、作表率，不斷提升自我黨性修養，努力樹立可親、可信、可敬的形象，努力和廣大群眾進一步融洽關系，搞好群眾關系。

(三)、加大學習的力度，要在理論學習、業務學習和廉政學習三方面加大力度，虛心向老同志學習，虛心向文化館內其他同志學習，積極改進工作作風，堅持群眾路線、注重服務大局，切實履行好“做黨的忠誠衛士、當群眾的貼心人”的莊嚴承諾。

以上是我的發言，不足之處，敬請各位領導和同志們批評指正，以便利于我在今后的工作中進一步提高和改進。

紀律教育組織專題生活會發言稿篇二

黨的組織生活質量直接關系到教育管理黨員成效的好壞。要保證組織生活的質量，提高組織生活的實效性，就必須明確要求，提高認識，加強管理，精心安排。尤其要注意從以下幾方面加以突破：

首先，要對過好黨的組織生活的重要性進行一次再認識，增強主動性。過好黨內組織生活，是中國共產黨有別于其他任何一個政黨的顯著特征，是我黨的性質及其執政地位所決定的，是黨要管黨，從嚴治黨的一項基礎性工作，是提高黨員隊伍整體素質的重要手段。《黨章》規定：黨內不允許有不過組織生活的特殊黨員。因此各級黨的組織尤其是黨組織的主要負責同志要把過好組織生活作為一件頭等大事，在思想認識上要上水平，在工作盤子上要有位置，在具體落實上要有制度。這是確保組織生活不走過場的關鍵之所在。

其次，要注重黨員在組織生活中的主體地位，增強互動性。黨內組織生活是黨員進行自我教育的重要途徑，黨員作為組織生活的主體角色，不只是受教育的客體，還是教育的主體。組織生活的實施只有充分考慮到黨員的主體地位，才具有感召力和凝聚力。在組織生活會的安排上，可以讓黨員事先參與，對組織生活的形式、內容提出合理化建議，集思廣益，共同謀劃和設計出生動有效的組織生活形式。這樣可以激發支部成員的參與意識，并化作每個黨員的自覺行動。在過組織生活的過程中，要突出民主互動性，人人既是參與者又是組織者，努力營造一種民主和諧的氛圍。要變組織生活傳統灌輸式、說教式為融思想交流、情感溝通為一體的民主互動式，切實增強組織生活的吸引力。

第三，要緊密聯系黨員思想工作的實際，增強針對性。機關黨建工作的指導思想，就是要圍繞發展這個主題，圍繞黨委、政府的中心工作抓黨建。組織生活也應牢牢把握這一導向，突出服務發展、服務中心工作的主題。在內容上盡可能與本單位實際相適應，與當前工作重點相銜接，與廣大黨員的思想現狀相協調。但要克服重形式輕內容，重過程輕效果的傾向。在內容的選擇上應當立足時效性和針對性。如：結合海峽西岸經濟區綠色腹地建設，積極開展以此為主題的實踐活動;針對辦公室以文秘工作為重點的特點，組織公文寫作研討等。力求通過組織生活這一教育途徑，充分調動每個黨員在各自崗位上的積極性和創造性，為*市經濟和社會的和諧發展獻計獻策。

第四，要發揮領導干部的表率作用，增強引領性。一方面，黨員領導干部不能因自己是行政領導而忽視機關黨組織的監督，要積極帶頭參加黨的組織生活，在黨員中發揮表率作用。另一方面，機關黨組織要按照規定，落實對黨員領導干部的監督，不能因其是行政領導而放棄監督。要建立健全黨員領導干部參加組織生活考勤制度和通報制度，同時在安排組織生活時盡可能周密部署，充分考慮領導的工作安排，做到“兩不誤”，為領導干部參加組織生活創造良好的條件。

第五，要豐富組織生活的形式，增強實效性。組織生活的形式單一會影響組織生活的質量，會影響黨員的參與熱情，選擇有效的形式和載體可使黨的組織生活更加生動有趣而富有成效。所以組織生活的形式應當呈現出多樣性，對傳統的活動形式要有選擇地繼承，有創新地發展。當前，網絡的迅速普及應用，為黨的組織生活開辟了新的活動空間，機關黨組織可以嘗試利用網絡開設黨建網頁，在網上開展黨課教育。建立網上黨組織生活平臺，借助qq聊天工具，開展黨組織生活會，由于相互之間不直接面對面，民主評議時大家可以放下思想包袱暢所欲言，這為提高組織生活質量提供了一個新的平臺。

總之，過組織生活是手段，提高黨員干伍的整體素質是目的。各級黨的組織，只有不斷地總結和提高，與時俱進地不斷創新，切實做好、做實、做強黨內組織生活這篇文章，才能為實施海峽西岸經濟區綠色腹地戰略，為閩北經濟社會可持續和和諧發展提供強有力的思想和組織保障。

紀律教育組織專題生活會發言稿篇三

201x年x月

尊敬各位同志：

大家好！

根據xxx黨委《關于召開xxx年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》文件精神，今天我們召開xxx黨支部201x年度組織生活會。xxx同志代表xxx黨委前來出席進行督導，大家歡迎。

今天的會議共有五項議程：

一、黨支部書記通報組織生活會準備情況

二、黨支部書記作支部班子對照檢查發言

三、

四、xxx同志對組織生活會整體情況進行點評

五、黨支部書記表態發言

下面，我們逐項進行。首先進行第一項議程，由我代表支部就黨支部組織生活會準備情況進行通報。

......（宣讀完畢）謝謝大家！

下面,進行會議第二項議程，由我代表黨支部作對照檢查發言。

......（宣讀完畢）謝謝大家！下面,進行會議第三項議程，開展批評和自我批評。黨員們依次進行個人對照檢查發言，每人發言后其他黨員對其開展批評，接受全體黨員的監督。

首先由我做個人對照檢查。......請大家對我開展批評。......感謝同志們對我提出的建議和意見，我將努力完善自己，使自己不斷進步，發揮帶頭模范作用，力爭做一名優秀的共產黨員。

下面由

做自評~~......請大家對

同志展開批評。......下面由

做自評~~......請大家對

同志展開批評。......下面由

做自評~~......請大家對

同志展開批評。......每位同志都認真開展了深刻的批評和自我批評。通過互相評議，擺問題、提意見，講實話，直接了當地指出問題和不足，真心實意提出改進意見，達到了觸動思想、增進團結、促進工作的效果。

下面進行第四項議程，由xxx同志對會議開展情況進行點評，大家歡迎！

......（點評完畢）感謝xxx同志的點評！

剛才，xxx同志對我支部組織生活會做了重要點評，特別是對(各位同志開展批評與自我批評的情況)進行了客觀、中肯的點評，并對我們下一步工作提出了明確要求，我們一定要認真學習領會，緊緊圍繞支部和個人存在的問題制定整改措施，以“釘釘子”的精神狠抓落實，打好解決突出問題的攻堅戰。

態發言。

xxx黨支部組織生活會會議表態發言

尊敬的各位同志：

大家好！

現在我代表xxx黨支部對組織生活會作表態發言。通過開展組織生活會工作，讓廣大黨員在批評和自我批評中受到了一次深刻的黨性陶冶和思想教育，經歷了一次積極健康的黨內政治生活洗禮，達到了增加理解、促進團結、共同提高的目的。下一步，我們要做好以下幾項工作：

一是提高思想認識上的聚焦發力。要繼續深入開展習近平總書記的系列講話和十九大精神，堅定不移推進全面從嚴治黨，把加強和規范黨內政治生活的各項要求落實到具體工作中，真正把黨內監督職責抓起來、扛起來，領出好班子、帶出好隊伍，確保正確行使手中的權力。

二是切實抓好整改落實工作。針對組織生活會工作上查擺出來的問題清單和措施，做到整改一個，“銷號”一個，一條一條兌現、一項一項落實，切實讓職工群眾看到變化、得到實惠、感到滿意。對問題的整改，支部書記要負總責，其他黨員要自覺擔責，認真進行整改，克服過關思想和松散情緒，將組織生活會工作成效突顯出來。

最后，再次衷心感謝xxx同志的督導點評！謝謝大家！

下面我宣布，xxx黨支部201x年度組織生活會會議到此結束！

紀律教育組織專題生活會發言稿篇四

一年來，阜陽市第二實驗小學黨支部在區委、區政府、區教育局黨委的正確領導下，學校黨支部堅持高舉鄧小平理論偉大旗幟，以馬列主義毛澤東思想、“三代表”重要思想及黨的“十九大”精神為指導，以“科學發展觀”為統領，解放思想、實事求是，深入推進“創先爭優”活動，不斷加強黨的組織建設、領導班子建設、教職工隊伍建設和學校制度建設。切實發揮黨、政、工、團、隊組織在學校改革發展穩定工作中的組織領導、協調配合、齊抓共管作用，促進了學校各項任務的順利完成，保證了學校和諧健康的全面進步。

。

學校黨支部緊密結合“學習型黨組織的創建活動”，黨員領導干部做到“五帶頭”。在學習內容、形式上學校黨支部采用傳統教育、典型教育、多媒體教育、主題活動相結合的靈活多樣的學習形式。

學校黨支部采取全校教職工大會集中學習、座談討論、學習心得經驗交流、分組學習討論等方式，組織學習掌握黨的路線、方針、政策以及黨中央、省委、市委和區委的重大決策部署，學習國家法律法規，學習黨的歷史，學習校內外先進人物事跡。定期召開學校優秀黨員、優秀教師事跡報告會。通過學習給每一位教師詮釋了在平凡中鑄就偉大的真諦，使教師從思想上引起高度重視，從行為上真正體現“為人師表做表率”的師表作用。

學校黨支部緊扣迎接黨生日、建軍節、國慶、元旦等有意義的紀念日。組織黨、團員教師參觀革命烈士紀念堂、參觀革命圣地，組織新黨員進行入黨宣誓、開展愛黨、愛國主題征文賽演講賽，開展各類教育

教學

學校成立了以黨政一把手擔任組長，黨支部其他委員擔任副組長的學習活動領導小組。嚴格制定“活動進度推進表”、“學習實踐活動職責分工”，確保整個學習活動過程責任到人、工作到位、成效落實。

（1）學習調研階段，突出抓好領導班子和黨員領導干部的學習；抓好自學、輔導、交流、考核各環節，確保黨員參學率達100%。

（2）領導班子分析檢查報告，深入透徹。

學校黨支部針對學校工作發展現狀、領導班子貫徹落實十九大精神尤其是制約學校可持續發展所存在的問題和根源以及整改措施等進行了全面深入的分析，形成了深入透徹的學校領導班子分析檢查報告，并在支部代表大會中評議通過。

以“推動科學發展 促進校園和諧”為中心，組織廣大黨員認真學習通過學習校內外優秀共產黨員先進事跡，緊密結合正在開展的黨的建設“五項活動”，結合師德師風建設，切實增強創建先進黨組織、爭當優秀共產黨員的責任感和緊迫感。

緊扣“學校特色發展和教師隊伍建設”兩個重點，組織黨員開展崗位競賽活動，開展“崗位奉獻”活動；組織開展教師“學習周活動”，開展“踐行總書記講話 報效黨和人民”主題學習教育活動及 “深入推進創先爭優，辦好人民滿意教育”活動，積極投身“文明城市創建”活動。

學校進一步鞏固“兩學一做”活動成效，緊密結合“創先爭優”活動，抓實“行風”建設，扎實有效開展“師德師風”建設。要求每一位教師用高尚的人格魅力感染學生，以深厚的學識魅力引領學生。

學校黨支部利用教師新學年上班的第一天，黨支部書記、校長組織全體教職員工學習教育部《關于當前加強中小學管理、規范辦學行為的若干規定》、和區糾風辦下發的《關于治理在職中小學教師有償家教的通知》，帶領大家從落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的高度，充分認識規范中小學辦學行為的重要意義，要求教師們從思想根源上端正思想、擺正位置、勤政執教、規范辦學。

活動中，黨支部組織集中學習、與教師簽訂廉潔執教責任狀；德育處組織開展了學生評教評學；教師們以年級組為單位，圍繞上級規定的內容，扎實有效的開展自評自查、互評整改活動。通過活動扎實有效的開展，“以德樹師表，以德促師能，以德鑄師魂”已成為該校每位教師共同的信念和自覺的追求。

學校領導班子一貫以“和諧互助、勤政廉政、銳意進取、服務教育”為核心，堅持民主集中制原則。根據上級黨委的統一部署，扎實開展 “深入學習實踐科學發展觀”、“創先爭優”“嚴、轉、提、促”主題教育，在廣泛征集全體教職工的意見和建議的基礎上，認真嚴肅召開每年度的領導班子民主生活會。

校級領導統籌全局高屋建瓴，學校中層能干肯干任勞任怨。已形成學習型、務實型、進取型、服務型、廉潔型的團結協作、年富力強的堅強領導集體。

認真貫徹執行《中國共產黨發展黨員工作細則》，遵循“堅持標準、保證質量，改善結構，慎重發展”的方針。選定一批思想進步、渴望為學校發展作貢獻的優秀青年教師為黨組織的發展對象，由校黨員領導干部親自擔任培養聯系人，心連心談思想、手把手教業務。

充分利用家長學校、每學期家長會，形成內外合力的大教育氛圍。參加市、區讀書教育活動、主題征文比賽，學校多次榮獲優秀組織獎。

學校德育處、大隊部緊扣各種有意義的節日、紀念日，開展豐富多彩的主題教育。學校以藝術教育為切入口，找準定位，因校制宜地開發校本課程，扎實有效的開展“‘歐蘇文化進校園’主題教育”校本特色活動。

學校工會進一步加強學校民主政治建設，切實推進學校教代會的法制化、制度化、規范化進程。年度末，學校校務公開監督小組對校務公開情況進行自查，并以書面形式在教代會中進行報告，鼓勵群眾積極參與監督，真正體現了教師的主人翁精神。

學校與第五人民醫院體檢中心取得聯系，為教師進行體質健康檢查。春節、九九重陽節校級領導及工會親自慰問全體退休教師，。在每年重陽節學校組織退休教師開展各項有益的活動。

學校工會緊扣元旦、“三八” 婦女節、“五一”勞動節、教師節、國慶、中秋“元旦”等各種有意義的節日，精心組織開展教職工文體活動，既陶冶了教工生活又增強教師之間的凝聚力。

為適應不同時期學校不同安全工作的需要，學校審時度勢，采取符合學校實際的安全措施，確保學校安全無事故。

鑒于學校地處古泉路主干道地段的特殊性，學校改革放學路隊排放制度。將低年級和高年級學生錯開放學，避開過于集中的人流；班主任嚴格點名核實人數排放路隊，統一帶至校門外固定接送點；校門周邊沿路安排值日教師進行協管。

學校黨支部積極配合學校完善安保制度，選派年富力強、吃苦耐勞的黨、團員教師擔任護校隊，每天早晨七點半及上學、放學重要時間段，堅守在校門口學生主要出入點，無論刮風下雨毫無怨言，與專業保安、轄區民警通力合作，齊心協力為孩子撐起一片安全的藍天。

中共阜陽市第二實驗小學支部委員會

紀律教育組織專題生活會發言稿篇五

2018專題民主生活會發言稿:2018年組織生活發言稿 民主生活會發言稿篇一 1 月 18 日上午，xx 三中在辦公樓五樓小會議室召開了以“強化創新理論武裝，樹牢四個意識，堅定四個自信，勇于擔當作為，以求真務實作風堅決把黨中央和省委、市委決策部署落到實處，為融入長江經濟帶、打造區域率先發展戰略高地作出教育應有的貢獻”為主題的 2018 年度領導班子專題民主生活會。市教育局黨委委員、副局長何 x 參加并點評，參加民主生活會的局督導組成員還有市教育局計財科科長楊元章、市教育局學前教育科科長蔡 xx。

會上，xx 三中黨委書記汪世共首先就 2017 年度民主生活會、2018 年“堅決全面徹底肅清蘇榮案余毒持續建設風清氣正政治生態”專題組織生活會整改落實情況、省委組織部黨建巡察反饋問題整改情況以及會前準備和領導班子征求意見情況進行了通報。并代表領導班子作了領導班子對照檢查。

隨后班子成員依次重點從思想政治、精神狀態、工作作風等三個方面，作了深入的剖析，并本著對事業、對同志高度負責的精神，對其他成員提出了中肯的批評意見。黨委副書記、校長張成卓在進行自我批評之后，還就學校 2018 年亮點工作跟局督導組進行了匯報，他說，2018 年 xx 三中領導班子帶領全校教職工在追夢的路途上，創造了新的業績：三種文化漸趨成熟、大數據使用風生水起、初高中

教學

要求； 加強學校教育教學工作，推動教育高質量發展，適應新時代，為融入長江經濟帶、打造區域率先發展戰略高地作出 xx 三中應有的貢獻。

xx 三中黨委書記汪世共，黨委副書記、校長張 xx 先后表態發言。發言中，他們對市教育局一直以來對 xx 三中的關心，關注和支持表示了感謝； 并表示，xx 三中領導班子定會強化理論學習，堅定理想信念； 提高黨性修養，增強宗旨意識； 全面從嚴治黨，增強紀律意識； 強化責任擔當，勇于直面困難，本著對歷史負責，對三中未來負責的態度，不辜負黨和人民的期望，精誠合作，積極進取，努力工作，把 xx 三中發展好，造福 xx 人民，服務 xx 經濟發展。

《中國共產黨黨內監督條例》，深入查擺自身存在的問題和不足，剖析產生問題的原因，明確下一步努力方向和改進措施。現將有關情況匯報如下：

一、存在的問題 1、理論學習欠缺，學習時缺乏認真思考，只從字面上理解，對文件精神實質內涵理解得不夠透徹。

2、深入調研不夠多，不能充分了解情況，以致在工作上有時缺乏針對性，在實際工作中缺乏全面、深入細致地了解和掌握情況。在知人、知事、知情上還有一定差距，深入實際調查研究少、指導分管工作不夠細致，雖然自己能夠經常帶著問題去思考，還不夠深入細致。

3、全局意識不夠強，有時做事情、干工作只從自身業務出發，有時對單位作出的一些關系全局的安排理解不夠透徹，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還有一些其他的想法。

4、理論與實踐不完全適應，由于本人身體健康狀況不佳，分管工作事務瑣碎，自學時間少，沒有處理好工作與學習的關系，造成自身理論知識跟不上形勢發展，沒有很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來。

二、對存在問題的根源分析 對存在的以上問題，認真分析其產生的根源，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，但主要還是對科學發展觀的認識不夠，缺乏科學發展的理念。

1、學習夠系統、全面。

一是學習態度有所偏向，總認為學習是務虛的，離自己的工作生活太遠，學不學沒什么，滿足于一知半解，沒有必要再深入系統地學習掌握； 二是忽視了理論學習，只注重了自己感興趣的東西，只顧鉆研自己感興趣的，而理論知識卻不愿看，不想學； 三是學習方法不合理，效果不大理想，不能合理地、系統安排自己的學習。想起來了就拿起書看兩天，事一多，就放下不學習了，不能持之以恒。有時自己在學，也在讀書、看報，但往往注意力不集中，走馬觀花，看后沒有什么收獲，過一段時間就忘了。

2、服務意識不強，由于理論學習不夠，思想不解放，改革意識不強，缺乏開拓進取精神。雖然也想提高服務質量，但忽視了全心全意的投入意識。

3、工作過于只求完成任務，疏忽完成質量，工作中沒有完全做到深入細致，工作方法方面還沒有完全做到統籌兼顧，存在重安排，輕要求，強調每項工作要有新的提高、新的發展。但在具體落實上沒有用更高的標準去要求、去衡量。

三、

項工作。

3、強化服務意識，轉變作風，堅持樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在任何時候都不動搖，在日常生活和工作 中努力踐行實踐，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，立足本職工作，無私奉獻，以自己的實際行動真正落實科學發展觀。努力改進工作方法，改進工作作風，保持旺盛的工作斗志，強烈的事業心責任感，獻身事業，不畏壓力，勇挑重擔。在工作中樹立求真務實理念，增強敬業意識，腳踏實地干工作，全心全意抓管理，使作風在一線轉變，情況在一線了解，問題在一線解決。

4、努力提升服務質量，在工作中堅持高起點、高標準、高要求，從每一件小事做起，從每一個細節做起，要精益求精、追求一流的工作質量，切實做好每項工作。要保持良好的心態，踏實做事，積極進取，學會思考，學會

總結

另：在重大事項方面：本人未持有護照，有住房 1 套 100余平方，妻子在龍江縣審計局工作、女兒在龍江銀行工作。

在落實國家局巡視整改方面：組織分管科室同志集中學習、查找存在的問題，落實整改措施：

一是加強公務車管理，嚴禁公車私用；

二是在施工建設中嚴格執行《黑龍江儲備物資管理局固定資產投資管理制度》； 三是出租出借嚴格按《黑龍江儲備物資管理局固定資產管理制度》要求，報管理局審核批復。

以上發言，不當之處，請各位領導批評指正。

民主生活會發言稿篇三各位黨員 同志：

大家好。今天，借著黨支部召開黨員民主生活會的機會，深入進行一次自我剖析，以此來促進自身思想和工作的進步，希望與會同志對我給予幫助。

一、工作、學習情況：

經驗，在工作中注重思考，經常對自己的工作進行反思總結、汲取經驗教訓。

教學上能針對現在的學校現狀來調整學科的教學方法，和學生多做交流，特別針對現在部分學生數學基礎差的情況，在課余時間增加一些課時對他們有針對性的輔導； 科研上做到積極參與。

二、自身存在的問題 1。在學習上苦功下的得不夠，雖然心中很清楚理論學習的重要性，但由于放松了對自己的要求，沒有為自己確立更高的標準導致理論學習上做的不夠。

2。工作的創新意識不夠，自己雖然能夠在完成自己的工作上動腦筋、想辦法，力爭完成工作，也不失有一些創新的舉措，但是通過認真剖析后認識到，自己的創新意識還不夠強，創新的思路還不夠寬闊，這些都是我自身的弱點，真誠希望領導、老師在今后的工作中提醒我、督促我，以使我盡快加以改正。

3。對于工作的主動態度還有待于加強，工作中有時存在完成任務就可以的心理，這點在今后要注意改進，力爭做到主動思考，主動做事。分析存在問題的原因，主要是對加強學習的重要性認識不夠和開拓進取精神仍然不足。

三、今后努力的方向 針對以上不足，今后要努力做到：要認真履行黨員義務，嚴守黨的紀律，要持之以恒、堅持不懈的抓好學習，提高理論水平、業務能力、突出工作業績； 以創新的思想觀念和創新能力，努力使教育教學業績有更大提高。

組織生活發言稿

組織生活發言稿

團員專題組織生活發言稿

專題組織生活會上表態發言稿

講重作 專題組織生活發言稿

紀律教育組織專題生活會發言稿篇六

多提批評和寶貴意見。我將本著有則改之，無則加勉的態度，虛心誠懇接受，努力改正。

一一年來的收獲和感悟：

1、政治信仰更加堅定。

指出：“我共產黨人的根本政治信仰是社會主義和共產主義，世界觀是馬克思的辯證唯物主義，這是任何時候都絲毫不能動搖的。一個黨員特別是領導干部，如果在思想上動搖了這些根本政治立場，就必然會偏離正確的政治方向。”

通過不斷運用馬克思主義的世界觀和方法論，武裝自己的頭腦，對社會主義和共產主義的問題有了更加清醒的認識和正確的理解，更加堅定了政治立場和正確的政治方向。我時刻不忘黨的教誨，樹立堅定的政治信仰，忠實地履行自己的職責，堅持發展好、實現好、維護好企業和職工的共同利益。

2、理論知識得到增強。

以前也經常學習，但總不是能靜下心來系統的學習，學習的效果不夠好，學習的質量不夠高。這次通過三個月的中青班學習，系統的學習了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀以及先進的經營管理知識和法律法規，感覺特別有收獲，黨的理論知識和業務知識得到大幅提高，以前學理論只能學表面，感覺枯燥乏味，現在再拿起理論書籍，感覺比以前加深了理解。對黨的政策、方針、路線的認識有了顯著提高，同時也加強了黨性修養。

3、思想觀念不斷更新。

通過幾次外出學習，對比本單位發展現狀，感覺差距較大，大企業的先進管理理念和管理方法深深觸動了我，不跳出小圈子到外面看，不知道自己多小，不和高層次人交流，不知道自己多落后。現在的社會是知識經濟和信息經濟占主導地位，企業的核心競爭力就要立足于先進的科技和暢通的信息，我毛司“三年見成效、五年大變樣”的戰略目標如何實現，我們基層林場如何能早日建設成現代化的循環型生態農場，我進一步增強了危機意識、憂患意識、進取意識和責任意識。

4、個人能力有所提高。

時間一晃又到了年底，到明年四月我和陳場長就到小桂莊三年了，感覺自己成熟了許多，穩重了許多，從你們這些老同志身上學到很多寶貴的基層工作經驗，尤其是從陳場長身上學到了很多做人做事的心得體會，陳場長真的很謙虛，而且還非常樂意熱心幫助我這個年輕人，在這里我要說聲謝謝，真的很感謝你！

以前做事不注意工作方式方法，只知道自己認為是對的，就嚴格要求別人不論如何都要做到做好，或者簡單粗暴的處理一些復雜的問題，讓個別職工群眾有怨言，現在通過不斷反思和學習，對領導能力進行了深入的理解，明白了工作一定要注意方式方法，要學會領導藝術，懂得了要團結一切可以團結的同志，才能更好的統籌處理各方面利益關系和矛盾問題，才能達到和諧。

5、聯系群眾趨于密切。

前兩年因為剛接觸黨務工作，有點陌生，整天忙著寫材料，忙忙碌碌的，同時也有點內向，少于和職工群眾接觸，聯系有點少。通過建立領導班子聯系制度，和集團公司開展的“月進一家門、年暖十戶心”活動，我加強了和職工群眾的聯系。通過加強聯系，我更加了解了職工思想狀況，對做好黨建工作，加強思想政治工作都有很大幫助。

二對照許董講話和征求的意見查找不足：

1、學習力還是不夠強。

雖然也知道學習很重要，只有不斷學習，才能提高解決新形勢下的新問題。但是總感覺不是時間不夠，就是感覺工作太忙，應酬太多，總難靜下心來，認認真真的學習。象許董報告指出的那樣，沒有把學習當作一種責任、一種境界來認識和對待，由于學習力不強，以致沒有能很快的適應崗位要求。

2、領導力還需要提高。

領導力包括多個方面，自我感覺自己的言語表達能力還是不夠好，有時言語笨拙，很不流暢，不能很好的表達自己的觀點和想法。還有領導藝術也有待提高，處理復雜問題的方式方法有待改進，有時想問題過于簡單，不能很好的從問題的起因、發展過程來分析問題，有時表達方式太直接，處理問題太簡單，不能統籌把握全局。

3、創新力還有待加強。

整天在基層待著，眼界不夠開闊，真是象許董指出的那樣，被現狀所束縛，思想觀念有點陳舊，缺少創新的動力和勇氣。不能站在一定高度上看待創新的意義，可能過多的考慮到了個人私利問題，導致有時不太想、即使想了又怕創新萬一失敗了怎么辦，以致不敢去嘗試創新，沒有勇氣去創新。

紀律教育組織專題生活會發言稿篇七

作為城西小學的一名黨員教師，通過前段時間的群眾路線教育學習，特別像我有必要通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來查找自己的思想之陋、行為之垢，以整風精神開展批評和自我批評，重點查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行更深層次的剖析。

具體表現為：一是政治理論學習自覺主動抽時間去學習很少，一般都是通過學校黨支部組織的學習。除參加學校組織學習外，平時自己不會自覺主動地抽出時間學習政治理論。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究很少。三是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用理論的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。

教師要能長期勝任教學工作，就要不斷的學習新的知識，才能在課堂的教學活動中不斷的給學生提供新知識，才能提起學生的學習興趣，而我在這方面做得不夠。具體表現為：一是鉆研業務知識存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業務知識方面，對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠準確。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。

具體表現為：最近幾年，沒有論文發表，工作總結都按老套路，應付了事的心理比較嚴重。工作中缺少探索創新，多了些因循守舊，按部就班，實際工作只限于聽領導的安排，而在具體工作中如何結合實際進行開拓創新，搞出特色上，沒有開拓出自己的工作創新思路。科研能力幾乎為零。

作為小學數學教師，不僅僅上好數學課，應該將課上教育與課下教育相結合，廣泛深入的了解學生，及時了解學生的思想、心理及學習狀況，有針對性的采取科學的措施幫助學生，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。而我自己在這方面還有很多欠缺，對待這些落后的學生，自己缺少耐心和愛心，總不能站在落后學生的角度去考慮他們的處境。

來到中心已經一個學期，習慣了在南洋的優越感和無拘無束，老師之間關系融洽，工作中處理問題相對簡單，做的時間也長也做順了。本學期分管音體美的工作，因為新的工作需要新的磨合，有的時候溝通不到位，導致工作中滯后和小摩擦，考慮問題和工作應該有一定的超前性，我想我們音體美的老師對于我們城西小學發展來說是一個突破。

通過教育學習，我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規范自己，嚴格要求自己。

提高政治理論學習的積極性與主動性，不斷的用政治理論知識指導自己的工作。“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，我要積極學習，不斷提升自己的業務能力。有機會一定積極技能培訓、外出聽課、等不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備。

作為教導處的一名成員，在業務上不能停滯不前，除了自己要多寫論文，還要指導年輕教師進行教學研究。教育教學是我們教師工作的首要任務。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合本班的實際，靈活上好每一堂課。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思。同時，我還積極和領導同事溝通交流學習。

提升科研能力

科研來源于教學，服務于教學。說真的平時在這塊從不去摸索，落后了，今后，我會積極參課題和論文的撰寫，勇于思考，向同行專家學者學習，學習他們成功的經驗，學習他們刻苦鉆研的精神。平時注重點滴積累，不斷提升自己的科研能力，爭取在科研上有一定的提高。

平時我會積極與學生溝通交流，課后與學生談心，深入了解學生的學習和生活，走進學生內心，這樣才能真正找到幫助學生的有效方法和途徑。

總之，作為教師已明確了自己肩負的責任。在以后的工作中，我會時時事事處處用高標準、嚴要求對照自己，在原有的基礎上得到進一步的提高， "路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”前行的路還很漫長，還有可能風雨交加，我將一如既往的忠誠于教育事業。

紀律教育組織專題生活會發言稿篇八

黨支部組織生活會是黨的組織生活會的一種形式，也是通過開展批評與自我批評、互相監督、互相幫助、分清是非、溝通思想、

總結

支部書記要深入調查，確立會議的主題，做好會前準備工作。

對同志的缺點和錯誤，要從團結的愿望出發，經過批評達到新的團結。對自己的缺點和錯誤，要嚴于解剖，達到互相幫助、互相監督、總結經驗、統一思想的目的。

紀律教育組織專題生活會發言稿篇九

一年來，本人自覺把學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神作為必修課，積極參加“兩學一做”、大學習大調研大改進和支部主題黨日等學習教育活動，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“四個服從”和“兩個維護”。前期，按照20xx年度民主生活會要求，會前認真研讀了必學科目，在學深弄懂、學用結合上狠下功夫，并通過認真談心談話、征求意見、自我反思，重點查找了存在問題和不足，對存在問題原因進行了深層次剖析，明確了今后的努力方向和整改措施，現將具體情況匯報如下。

一、前期存在問題整改情況

(一)20xx年度民主生活會查擺問題整改情況

1、針對在學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面。認真參加局黨委理論學習中心組集中學習，認真抄寫筆記、撰寫學習體會，確保學懂、弄通、做實，同時結合自身實際，學以致用，及時用新思想解決問題、推動工作。

2、針對在工作抓落實上不夠的問題。整改如下：一是結合質量安全年活動，強化責任擔當，積極主動作為爭先進，自覺把責任扛在肩上，在面對困難和挑戰時，增強迎難而上、攻堅克難的信心和勇氣，把勇于擔當的精神內化于心，外化于行，在解決問題中抓落實、促發展。二是要端正態度抓落實，深刻認識抓落實的重要性，發揚釘釘子精神，一項一項推動落實。

3、針對學習不深入浮于表面的問題。切實加強對黨內政治生活重要性的認識，提高思想認識，深刻認識“三會一課”等黨內政治生活的重要性，要從加強黨的自身建設、鞏固黨的執政地位的高度來認識和把握。

4、針對群眾路線服務群眾做的不夠的問題。整改如下：通過聯系群眾等方法方式，多了解群眾想什么、盼什么，注重解決實際問題，特別是在市政工程基礎設施建設方面，切實從方便群眾的角度去考慮問題，把為民服務真正落到實處、惠及百姓，解難事、做好事。

5、針對工作創新意識不強的問題。整改如下：增強創新意識，大膽解放思想，在實際工作中提前謀劃制定節點，用更多的時間研究新問題、找出新方法，立足實際，著眼長遠，求真務實，銳意進取，不斷開創工作新局面。

(二)20xx年度巡視巡察整改專題民主生活會查擺問題整改情況

1、針對理論學習不深入不主動的問題。整改如下：全面學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，對工作相關的新發展理念、新舊動能轉換等知識，先學一步、深學一層，學會融會貫通、用創新理論武裝頭腦、指導實踐。

2、針對政治敏銳性不強的問題。整改如下：在重大問題和關鍵環節上，保持清醒頭腦、立場堅定，自覺成為共產主義的忠誠實踐者。堅持政治方向不偏，始終嚴守政治紀律和政治規矩，不論在什么地方、在哪個崗位工作，都能經得起風浪考驗。把反面案例作為“清醒劑”，深刻汲取反面典型的負面教訓，從黨性原則、道德品行等方面尋根析源，主動清除思想和行為上的灰塵污垢。

3、針對工作上開拓進取精神不足的問題。整改如下：全縣經濟不斷發展，自己職責范圍內市政工程建設工作面臨著許多新情況和新問題，要想破題解困，必須立足工作自身特點，以創新的精神和勇氣面對。科學判斷形勢，對待工作深思熟慮，在做深做透調研的基礎上，吃透下情，掌握規律，不拘泥于過去的思路和模式，找準切入點，扎實推進工作。

4.針對在落實意識形態責任制方面。把做好意識形態工作擺上重要位置，主動接受理想信念教育，加強黨的理論、路線、方針、政策學習，不斷提高思想政治水平，進一步增強政治敏銳性，徹底澄清模糊認識，主動抵制錯誤言行。

5、針對為人民服務的宗旨意識不強的問題。整改如下：結合工作實際，做到感情上貼近群眾，在行動上服務群眾，充分發揚無私奉獻精神，苦干實干、奮力拼搏，體現自我價值。

二、目前存在的問題

(一)思想政治方面。一是學習不主動。理論學習不主動、不積極，不用不學、現用現學、急用急學，對習近平新時代中國特色社會主義思想掌握的不系統、不全面，理解不深刻、運用不到位。特別是對市政工程建設、新舊動能轉換等知識學的不透徹，不到位。二是學用結合不夠。學習和應用結合不緊密，存在為了學習而學習，或者為了完成學習任務而學習的現象，沒能很好地用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。在工作中遇到難題時，缺乏用新知識、新理念解決問題的思維和能力。

(二)工作作風方面。一是擔當擔責的意識不夠。抓工作缺少“釘釘子”精神，工作有時滿足于按部就班、墨守常規，憑老經驗、老辦法抓工作，特別是謀超前的工作做得少，被動接受安排的工作做的多的問題較為突出。二是創新的深度不夠。對上級安排部署的工作，雖然能夠保證質量，但是一般都是按部就班推進，缺乏爭創一流、不達目標不罷休的勇氣，工作缺乏新意、缺乏亮點、缺乏特色、缺乏精品。

(三)精神狀態方面。一是調查研究整改還不夠。以工作代替調研多，帶著問題專題調研少，與群眾交流的少，沒有達到調研的初衷；調研報告寫得少，總結成績多，點名問題少，措施欠缺可操作性。二是擔當有為不夠。主觀上專業知識相對有所欠缺，創新精神不夠強，工作中還有矛盾問題上交的現象，對工作有顧慮，打不開思路，放不開手腳，致使工作與上級和領導的要求還有差距。

三、產生問題的原因分析：

(一)政治理論學習不主動，不深入。政治理論修養不高，沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。對理論與實踐的關系理解不深刻，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能很好地用馬列主義的立場和觀點分析問題，欠缺用理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。而自己對于政治理論的學習只滿足記記筆記，還時常以工作忙為借口，不參加集中學習，事后也從來沒想著就自己補上，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，不具備用馬克思主義認識問題、解決問題的能力，歸根結底就是對理論學習不主動、不深入引起的。

(二)對錘煉黨性的意識還需要進一步提升強化。黨性修養共產黨員最重要的修養。這方面，自己在工作生活中雖然能夠堅持不斷強化黨性意識，但對于黨性錘煉是一個長期過程、系統工程的認識還不夠到位，對于怎樣錘煉黨性、強化黨性的認識還不夠精準，有時候還存有干好工作、遵紀守規就是錘煉黨性的片面認識，時時處處加強黨性修養的弦繃得還不夠緊，沒能真正讓錘煉黨性成為行動自覺。

(三)擔當盡責的標準仍需提高。對“125”工程等重點工作和重點項目，考慮更多的是如何完成工作任務而不是怎樣做到最好，沒有向工作最優秀的看齊，特別在如何創新工作、超前謀劃、把事辦成、辦到最好上做得不夠到位，在道路交叉施工、交通組織疏通等方面謀劃的少，歸結起來都是自己擔當盡責的標準不高、難題的力度不夠造成的。

四、今后的努力方向和改進措施

針對查擺出的問題，將形成整改清單，細化整改措施，能夠馬上解決的，即知即改、立行立改；需要長期堅持的，入腦入心、一抓到底，明確整改方向、措施、時限，逐事逐項加以推動落實，保證整改進程和整改效果努力以問題解決的實際效果，不斷提升工作能力水平。

(一)加強和改進學習，在學深悟透中提素質。主動學，將理論學習擺上重要日程，主動及時學習習近平新時代中國特色社會主義思想，深入領會黨的最新理論創新成果，更新知識、開拓思路、提升能力。靈活學，充分利用微信、微博、網絡等新媒體，采取靈活多樣的學習方式，隨時隨地、隨時隨刻地進行理論學習，第一時間掌握黨的大政方針，第一時間接受理論改造。學用結合學，將理論學習寓于工作之中，在理論學習中找工作方法、工作技巧、工作措施，在工作實踐中深化理論學習、錘煉黨性修養，學用結合、學用統一。

(二)強化責任擔當，在實干苦干中樹旗幟。扎實工作，嚴格按照局黨委分工和要求，做好自己工作，提高工作效率、工作質量、工作水平，不能只滿足于完成任務，而要把工作做好做精，爭創一流。創新工作，把創新貫穿于工作的全過程，既要發揮好既有的經驗做法，又要加強調查研究，掌握新時代經濟社會發展規律，研究制定新措施、新辦法，切實提高工作效率。主動工作，在發揮工作主觀能動性上下功夫，認真學習、領悟王傳喜等時代楷模的先進事跡，大力弘揚工匠精神，主動工作、積極參與、力求上進。對分管的重點業務工作和“125”工程重點項目，盡心盡力，履職盡責，主動謀劃、真抓實干，不等不靠、不推不拖，創出成績、創出特色。對分工外的事，站在局黨委的角度，多關心、多建議、多補臺，堅決完成各項工作任務。

(三)強化作風建設，打造風清氣正的政治生態。自嚴自律。以黨章黨規等為標準和準繩，嚴格自我約束、自我要求，做到心有所戒、行有所止，習慣在監督和約束的環境中工作學習生活。注重在小事小節上規范自己，不斷加強道德修養，追求健康情趣，以更高律己標準，努力實現“把踐行‘三嚴三實’貫穿于全部工作生活中，養成一種習慣、化為一種境界”。牢固樹立全心全意為人民服務的觀點，自覺踐行群眾路線。真正把群眾視為親人，經常性深入基層、到群眾中去，學會從網上傾聽群眾呼聲、從網上走群眾路線，與群眾“零距離”接觸，增強調查實效，不斷提高新時期群眾工作的能力，盡力為群眾多辦實事好事，以實際行動取信于民，樹立良好形象。持續改進作風。帶頭貫徹落實中央八項規定精神以及省市縣委的具體規定，以更高的標準、更嚴的要求、更實的作風，自覺當好遵規守紀表率，切實把立言與立行結合起來，真正做到言為心聲、言出必行、言行一致。加強對協管領域、協管部門的從嚴治黨工作，從嚴管理、從嚴監督、從嚴檢查，努力打造風清氣正的政治生態。

紀律教育組織專題生活會發言稿篇十

要努力成為勤奮學習的表率，堅持用先進科學的理論武裝頭腦，加強政治理論素養、增強用馬克思列寧主義的立場、觀點方法和解決實際問題的能力。自己工作性質作為工作負責人，也要不斷地學習，學習好黨的政策、方針，正確地引導單位的干部職工，并做好表率，自己反思過去在工作中的經驗和教訓，在一定程度上是自己忽視和放松了政治理論和業務知識的學習，缺乏學習的自覺性。由于學習上的忽視和放松，造成對黨的路線、方針、政策把握不準、理解不透、組織領導和發展業務的能力不強，工作質量和工作效果，存在較大的偏差，工作缺乏創造性，接受和面臨的是新業務及技術，使自己比較被動，都是平時忽視和放松學習帶來的結果。

自己在工作中還缺乏開拓創新意識，對工作還是按部就班老一套多，沒有經常根據實際，創造性地開展工作，這就造成了工作處于一般水平，趕不出成績，搞不出特色。

不斷提高學習的自覺性，爭做帶頭學習的模范，認真學習好黨的十七大精神，牢牢把握鄧小平理論、“三個代表”、“科學發展觀”重要思想的精髓。不斷夯實理論功底，努力提高自己分析問題和解決問題的能力，使自己在政治上更加成熟，做到關鍵時刻不動搖，大事面前不糊涂。要通過學習提高知識水平，增強工作能力，能與時俱進，有能力完成好黨組織、中心交給的各項工作任務。

一是要解放思想，開闊視野，不斷引進先進技術，提高服務的科技含量。二是重點抓好能推動服務的科技創新、技術改造。三是認真抓好技術改造資料的搜集整理和申報工作并扎扎實實地推進項目建設。適應三網合一的布局和建設。

要樹立敢于創新、大膽創新的思想，在工作中要有新思維、新思路、新辦法，創出一流的工作業績。解決好“有所為才有位”的認識問題，切實抓好崗位練兵，努力提高工作水平和業務素質，確保單位要有新形象，工作要有新氣象，為推動我廠通信服務乃至國際一流發電企業建設做出貢獻。

作為一名中層干部，除了管理之外，還有一項非常重要的工作是上傳下達，但是由于工作地點的搬遷，工作時間的不一致，本人與中心領導見面的次數減少，所以溝通也相應減少，科室出現的急需解決的問題，往往只能通過文字的方式上報給中心管理層，時間長了得不到解決或反饋意見，就會失去熱情，也在一定程度上影響了科室的工作統籌。

近年來，影視科人員流動大，各崗位新近人員培訓時間長，人員付出多，重復勞動多，但真正留下的非常少，使得一些工作無法按預定的計劃順利開展，也在一定程度上降低了大家的工作積極性。

如何解決業務和管理的矛盾，在兩者之間找到平衡點，是本人一直在思考的問題，但目前還沒有找到最佳答案，希望通過學習提高認識。

作為科室的掌門人，本人一直認為在某個崗位上承擔了某項任務，就必須有相應的工作技能，并自覺地朝著這個目標去努力，但是實踐證明，我們的人員還需要經常的督促，否則很容易放松對自我的要求，放松對省局和中心政策規定的認識，科室的工作效也不高，規定的任務得不到高質量的落實。

今后要在工作作風方面加強學習，提高認識，進一步增強監督管理工作，提高工作效率。

本人在工作上嚴格要求自己，但是因為工作任務、工作性質和其它客觀在原因，與領導溝通少，與本科室的人員之間，溝通也不是很全面，今后要提高主動意識，充分了解科室人員的思想動態。

另外被值班任務牽制，本人無法參加所有的會議和學習，導致思想認識上離中心的要求有差距，希望中心能想辦法科學合理地解決此類矛盾，讓我們真正享受到工作的快樂、學習的快樂，實現自我超越。

本人從五種意識來分析工作作風上的差距。

雖然本人和科室其他人員也參加局里組織的各種學習，但真正對提高業務的學習不多，今后要多加強業務學習，增強創新意識。氣象服務工作關系到公眾生活方方面面，任何一個工作失誤都可能導致嚴重的后果。下一步，要及時總結經驗教訓，在規范服務，為進一步推進氣象事業的科學發展出一份力。

通過這段時間落實實踐科學發展觀活動，從以下幾個方面比較深入地剖析我在工作作風、思想作風上的一些問題并提出改進工作作風的建議。

首先，對自己工作職責上的認識。

技術科的工作主要是以維護中心的各個系統的正常運行，保障現有設備能正常工作；開發和應用新的服務系統。在一年多的工作和實踐中，我基本上掌握了技術科的各項維護工作，同時也投入到開發新系統中。但是覺得自己在工作中只是滿足現有的形式，把新技術應用到業務上還是缺乏激情和耐心，工作不夠深入。

其次，主動學習不夠，和科室溝通有待提高。

工作中主要以應付現有的系統維護，疲于應對各項突發的事物，對工作中出現的問題沒有深入的分析和研究，沒有更深入地討論形成問題的根源，沒有主動的尋根問底，導致和科室的其他成員溝通不夠。

再次，創新意識和技術應用還沒有落到實處。

優勢。

對現有問題提出的整改措施：

首先，統一思想，提高認識。

把科室的工作職責和工作任務統一到中心的工作重點和規劃上來，使現在的工作更好地為中心的發展服務，在履行工作職責的同時提高現在的工作效率；把握中心的發展全局，及時修正工作中的不良作風。

其次，積極學習，主動溝通。

積極參與中心及科室的學習討論，在工作允許的范圍內，積極開展科室的技術討論；在完成中心的工作任務、發展目標上要狠抓落實，真正做到辦實事，辦好事。主動溝通，及時向科室、中心匯報工作進度。讓工作不止停留在口頭上，更要落到實處。

發 言 提 綱

2008年我擔任六年級生存教育課、分管學校教學工作，又正好是我黨員預備期的關鍵一年，在縣教育主管部門的精心指導、校委會成員的協同配合、老師家長的關心支持下，我力爭做好一個正直、淡泊的人，當好一個守業、務實的干部，基本上達到了領導要求，為老師們服好了務，下面我對自己這半年來情況簡要匯報如下，不到之處懇請領導及同志們批評指正。

我一是堅持做一個正直的人。平時我堅持“ 急事，慢慢的說；大事，清楚的說；小事，幽默的說；沒把握的事，謹慎的說；沒發生的事，不要胡說；做不到的事，別亂說；傷害人的事，不能說；討厭的事，對事不對人的說；開心的事，看場合說；傷心的事，不要見人就說；別人的事，小心的說；自己的事，聽聽自己的心怎么說；現在的事，做了再說。”時時處處注意做一個正直的人，保持安定團結。二是堅持做一個淡泊的人。算起來從干辦公室主任開始已有10年了，雖然一直沒有太大變化，但我一直用“寵辱不驚閑看庭前花開花落，去留無意漫隨天外云卷云舒”來勉勵自己做一個淡泊的人。在“守人”上我堅信一句話“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛”。

一是守好自己的教學工作。今年我擔任六年級生存教育課，我和幾個生存教育老師一起克服無教材、教學設備不足等困難，我積極靠朋友、靠鉆研、靠與同行一起商討，多次維修教學設備、尋求教學資源、探索教學方法，我堅持早到班、不推課、多研究，力爭有質有量地上好每一節生存教育課，讓班主任放心，學生滿意。二是守好自己的分管工作。對于我分管的教學工作，我堅持“找準自己的位置，扮好自己的角色，補位不越位，補臺不拆臺”，積極在縣教育主管部門的指導下，按學校工作的整體部署，把每一項工作落實到位，做好上傳下達，對學校負責，為老師服務。

二是工作柔性過多、剛勁不足。平時因為想到自己是個副職，做得多，說得少；與老師及所分管部門協商得多，布置得少；對人溫情太多，嚴厲太少。三是個人進取意識淡薄。平時因為思考過多，對當前自己現狀顯得淡漠、信心不足，對自己前途存在有聽之任之的現象。

留三分余地與人,留些余德與己。為人處世,常留三分為他人設想，尚留幾分,善自品嘗思量,方覺其中滋味,淡泊久長。

紀律教育組織專題生活會發言稿篇十一

按照這次組織生活會要求，我原文學習規定內容，認真聽取了部分科室及支部同志意見建議，與辦公室和小組一些成員進行了談心交心，重點就三個方面問題進行了反躬自省、對號自糾，具體情況報告如下：

一是學習領悟系列講話的深度、寬度有差距。在理論學習上抓得還比較緊，能夠主動讀書看報，積極參加理論輔導和集體學習，已經形成制度、養成習慣，但在系統學、連貫學上還遠不夠，特別是在結合當前形勢去領悟、去思考、去踐行方面還有差距，沒能很好地把創新理論蘊含立場、觀點和方法融入工作，具體的講就是習慣于把背記上級指示、撰寫材料等同于了政治理論高度，缺少聯系實際和二次加工，比如對創新理論學習和認識僅停留在抽象性、概念性的層面上，對它的提出背景、具體內容、發展意義、優勢沒有進行深層次的學習和研究。總的來講，整體理論素養還需提升，需要靜心、安心深度理解、深切把握，不斷提升政治定力和政治站位。

二是適應崗位履行使命的角度、廣度有差距。我到單位報到的時候，正是年前年后收官布局重要階段，通過觀察了解、交流請教和集體學習，關注到了很多關于“智慧城市”“大數據信息化服務”等關鍵詞信息，但引起自發性深入思考的不多，聯想到的僅僅局限在微信、支付寶等一些惠民利民的基礎功能和運用，對于實質性打造“智慧城市”感到無從下手、不知所措。雖然我學習的是計算機專業，由于多年未從事相關工作，沒有隨著時代跟進學習，目前停留在一些電腦軟硬件基礎操作和網絡設備“百度式”故障的調試和維護的入門水平，對當前信息化時期軟硬件開展、技術設備專項維護等缺乏專業知識和工作經驗支撐，能參與度較低。下一步，亟需向領導和同志們低頭請教、迎頭趕上。

三是扎實有效自主創新的力度、密度有差距。一直以來，我認為自己對貫徹執行上級指示要求是認真堅決的，對領導的部署安排是毫不猶豫的堅決執行的，但是在如何把上級指示精神同自己負責的工作相結合，創造性地加以貫徹落實上，特別是在一些深層次的問題上，主動參與探討、研究的還不是很多，在思想上有等待指示的想法，認為自己是個新人，言多必失麻煩大，多說少說不如不說，思想上還有許多顧慮；自己從部隊回來，在新的環境中和新的同志相處，有些不想得罪人的老好人思想，開拓創新精神不夠，工作不夠大膽。受工作轉崗原因，經歷了大半年的工學空擋期，實事求是的講，主動擔責、主動干工作的想法少了，被動接受任務比較多；墨守成規干工作多，大膽創新思考少，比起以前“燈火通明”干工作態度和勁頭有了很大的差距，在接下來的工作中要盡快調整狀態、轉變角色、融入工作。

紀律教育組織專題生活會發言稿篇十二

一對一談心交流記錄

談話時間：

談話地點：

談話人員：李xx張xx

談話內容：根據群眾路線活動第二環節開好組織生活會的要求，開展班子成員一對一談心交流，要點如下：

李xx同志四風方面需改進的建議：

意見1：問題：缺失了個人信仰，扭曲了價值觀念。存在著政治信仰不堅定、理想信念模糊、世界觀和價值觀定位曲、社會責任感缺失，為人民服務宗旨意識薄弱，失去共產主義信仰。頻繁出現“門難進、臉難看、事難辦”現象。建議：所以，要加強宗旨教育，達到入腦入心。思想是行動的先導，解決“四風”問題要從思想觀念抓起。黨員、干部要常照思想之鏡，及時清除思想上的灰塵。應牢固樹立立黨為公、執政為民的理念，心里始終裝著群眾，始終把人民放在心中最高位置;牢記我們的權力是人民賦予的，端正對群眾的態度，增進對群眾的感情;堅持問政于民、問需于民、問計于民，從人民群眾的偉大實踐中汲取智慧和力量;體察民情，了解民意，把群眾的安危冷暖時刻放在心上。總之，要在思想上強化掌權不忘責任重、位高不失公仆心的宗旨意識，著重克服及時行樂思想和特權現象，教育引導黨員、干部牢記“兩個務必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態，大力弘揚“不怕困難、艱苦奮斗、攻堅克難、永不退縮”的精神，毫不惜力、迎難而上，敢挑重擔、樂于奉獻，肩負起所承擔的工作職責。

意見2：問題：少數領導干部特別是黨政主要領導置身于監督之外，成為不受監督的“特殊人”。建議：所以，要強化對“一把手”的監督，做到上行下效。遏制“四風”需要主要領導有“令行禁止”的魄力，更需要有直面問題的膽量。要深入推進《財產公示制度》、《干部考察對象個人有關事項報告》等，做到財產公開透明，自覺接受組織和社會的監督;各“一把手”要加強道德修養，自覺抵御“四風”侵蝕，以身作則、率先垂范，在培育社會正氣、抵制歪風邪氣中發揮表率作用，為全體干部樹立良好行為標桿。

劉xx同志四風方面需改進的建議:

意見1：

問題：監督制約機制存在缺陷，缺乏一整套行之有效的監督制度和措施。有的制度在執行過程中不夠嚴格、隨意性大，甚至成為一種形式、一種擺設，沒有真正發揮應有的約束力;對違反制度的行為責任追究不夠到位，以致不按制度辦事的人得不到查處，嚴格執行制度的人得不到褒獎。

檢查評比、會議文件、節慶活動等專項清理行動，進一步簡化行政審批事項、審批流程和審批環節;要對出現各種“四風”行為的黨政機構和官員實行問責，加大責任追究力度;要著力治庸提能力，形成能者上、庸者下、無為者讓的用人倒逼機制，全面推行崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制和失職追究制;要繼續清理檢查“小金庫”，全面檢查“三公”經費使用情況，進一步推進《公務接待工作細則》，嚴禁用公款大吃大喝、相互宴請、變相旅游、違規建房等。同時，針對現實中制度執行不力的情況建立健全監督機制。

意見2：文風會風方面不夠實效。會議缺乏實質內容，把邀請領導出席作為頭等大事，把布置當落實，把開會當執行，重形式、輕實效;文件、講話穿靴戴帽，往往多、長、空，求全、求大、求系統，機械地照搬照套，結合實際的內容不多。改進建議：一是加強理論學習和業務專業知識學習，提高自身全面素質，強化進取意識，大力發揚奮發有為的工作作風。

會前，針對問題，深入調查研究，結合實際，開拓創新，會上鼓舞職工多思考，多發言，提出實際問題，有用解決方案，符合當前政策環境和院實際情況，可操作性強。會后，做到決策認真落實，不搞形式主義。

談心人：a

談心對象：b

b:我要檢討一下自己：在學習上我還存在著應付思想，表現為態度不夠認真，缺乏自覺性，平時強調工作忙而放學習要求，讀書也只求數量不求質量，使自己的政治素質難以提高。

a:這樣的觀點是錯誤的。我自己也存在著這樣的問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求，學習不夠專心，有時半途而廢。我認為，我們應該不斷加強學習，全面提高自身政治素質，牢記黨的宗旨，增強黨性的鍛煉。

b:現在我認識到，只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定，學習是世界觀改造問題，理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力才會提高。

a:不錯。只有刻苦學習理論，才能樹立正踴的世界觀、人生觀、價值觀，才能保證共產黨員的先進性和純潔性。說到工作上，我要批評你了：就是在業務上滿足于現狀，缺乏刻苦鈷硏的精神，對你自己負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關鍵所在，難以從本質上提高工作質量。

b:這主要是我的工作主動性差造成的。由于工作壓力大，又不易見成績，所以沒有深入鈷研下去，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進典型學習，同時勤于學習業務知識，不斷改進工作作風，完善自我。

a:你的思想和工作表現都是不錯的，你能夠遵守紀律，作風正派，工作勤懇，為工作作出了應有的奉獻。但在工作中還存在著積極性和主動性不夠。在工作標準上不夠嚴格，只按照領導安排和工作要求開展工作，工作按部就班，缺乏工作主動性和工作積極性，不能夠很好的創新工作方式、方法，造成了工作中循規蹈矩，沒有創新，不能充分發揮出工作職能，只滿足于應付本職，只求完成任務。此外，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態不能很好的適應工作開展要求，不能以平和的心態做好工作，還需要進一步增強事業心和責任感。

b:多謝你的批評指正。我要糾正不正確的思想觀念，不斷充實工作內容，重在愛國、創業、求實、奉獻上做文章，各方面的工作都要走到前列，爭創一流業績，充分發揮職能作用，力爭工作年年有進步，把工做好，做扎實。