演講是練習普通話的好機會，特別要注意字正腔圓，斷句、斷詞要準確，還要注意整篇講來有抑有揚，要有快有慢，有張有弛。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
紅領巾的故事演講稿篇一
據說，紅領巾是五星紅旗的一個角，它也代表著做一名少先隊員的光榮標志。
到了下午4點左右，我們就放學了，我一回家就問爸爸：“爸爸，二年級的大哥哥大姐姐們胸前掛的一塊紅紅的布叫什么呀？”爸爸想了想，說：“你說得那塊紅紅的布叫‘紅領巾’！”“那為什么他們要帶紅領巾？”“因為他們已經是少先隊員了呀！”“那他們是不是只要在星期一掛就可以了啦？”“不，要每次上學的時候才掛，不上學就不用掛。”
過了一周，我又問爸爸說：“爸爸，我什么時候才能掛上紅領巾呢？”“要以后才能掛上，現在還早著呢！”
從那以后，我就天天盼，盼星星、盼月亮，終于盼來了這一天，我將成為少先隊員啦！這一天，我穿著整齊的校服，來到學校里。做完了早操，這時，二年級的大哥哥大姐姐們向我們走來。手里拿著嶄新的紅領巾準備給我們新隊員掛起來，我興奮極了。心怦怦直跳。一位大姐姐把一塊鮮紅的紅領巾掛在了我的胸前，并且，還教我怎樣敬標準的隊禮。那天晚上，我非常高興，因為，我已經成為了一名少先隊員啦！
這就是我與……
紅領巾的故事演講稿篇二
紅領巾講黨的故事活動是落實習近平總書記教育重視青少年政治思想道德素養培養的具體舉措。參加這個活動，通過講解各種黨的優秀故事，旨在引導紅領巾成員樹立正確的價值觀，培養愛黨、愛國、愛社會主義的情感，形成良好的道德品質和行為習慣。
第二段：黨的故事教育的重要性
黨的故事教育是一種高效而有影響力的教育方式。習近平總書記指出：“黨的故事教育在深化黨的執政理念、弘揚黨的光榮傳統、推進全面從嚴治黨、加強人員隊伍建設等方面發揮了重要作用。”我們通過講述這些故事，不僅能夠了解黨的歷史，更能夠見證黨的綱領和宗旨在實際行動中的體現。通過黨的故事，我們能夠認識到黨的偉大，感受到黨的親切，懂得了黨的領導對于國家和人民的重要性。
第三段：紅領巾講黨的故事的收獲
參與紅領巾講黨的故事活動，讓我受益匪淺。首先，了解到了許多優秀黨員的感人事跡，他們為人民付出了巨大的努力和犧牲，充滿了無私奉獻的精神。這些優秀黨員的故事深深地觸動了我，激發了我為社會作出貢獻的意愿。其次，通過學習這些故事，我更加明確了自己的方向和目標。作為一名紅領巾成員，我應該有勇于奉獻的精神，努力學習，將來成為一個有用的人才。最后，紅領巾講黨的故事活動增強了我對黨的認同感。作為共青團員，我應該把黨的事業放在心中最重要的位置，時刻準備為黨和人民服務。
第四段：通過紅領巾講黨的故事培養青少年核心價值觀
紅領巾講黨的故事的目的是培養青少年的核心價值觀。這些故事傳遞了愛國主義、集體主義、奉獻精神、正直誠信等正面價值觀念。通過學習這些優秀黨員的事跡，青少年可以樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，形成積極向上的心態和行為習慣。這對于他們的成長和發展具有重要的指導作用。同時，通過講解這些故事，也能夠弘揚優秀黨員的精神，激勵更多的人為共產主義事業奮斗。
第五段：展望未來
紅領巾講黨的故事活動對于青少年成長有著重要的意義，幫助他們明確志向、樹立正確的價值觀和信念。在未來的學習和生活中，我將繼續用行動踐行黨的教育，努力為社會做出自己的貢獻。我相信，在黨的教育引導下，我們這一代紅領巾成員一定會為實現中國夢而奮斗，為建設社會主義現代化強國貢獻自己的力量。
總結：
紅領巾講黨的故事是一項有意義的活動，通過學習這些故事，青少年可以了解黨的精神、理念和使命，樹立正確的價值觀和信念。這將對他們的成長和發展產生積極的影響。通過這個活動，我們將共同努力，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。
紅領巾的故事演講稿篇三
作為一個少先隊員來說，紅領巾是他們光輝的象征。在我這位少先隊員身上，也有著一件和。
記得有一次放暑假，媽媽要帶我去住在大連姑媽家玩。我一聽，高興的一蹦三尺高。
到了姑媽家，姑媽看見我，說到：“哎呀！好久不見，蝶兒你長高了許多啊！”我得意洋洋地說那：“那是當然！不僅如此，我還加入了少先隊呢！”姑媽看了看我胸前的紅領巾，高興地說：“不錯嘛！來，給你一百元，你自己出去玩吧！”我高興的答應了。
走在路上，我看見了巨大的肯德基招牌，想起了美味可口的寒堡和薯條，于是，不由自主地走進了肯德基的大門。立刻，我聞到了一股撲鼻而來的香味，我忍不住口水直流。我拿著錢買了一大堆好吃的。我把買來的東西都放在桌子上津津有味的吃了起來。我一邊咬著雞腿，一邊喝著橙汁。等我吃飽喝足后，隨手用胸前的紅領巾把嘴上、手上的油給擦干凈。
這時，我旁邊坐著的一位老人看到了這個情景，眼睛突然濕潤了，我看到后，問:"老爺爺，您的眼睛為什么濕潤了是不是被沙子迷住了眼睛啊?”他搖搖頭，對我說:"小朋友啊！你怎么能這么糟蹋你胸前的這條紅領巾呢?它可是我們老一輩用鮮血換來的啊！”我聽后，頓時感到無地自容，覺得自己愧對了少先隊員的稱號。我強忍的淚水不禁大顆大顆的滾落了下來。
我深深的記住了那位老爺爺的話，我想：我回去一定要把紅領巾洗得干干凈凈，同時也要把自己的心靈洗得更加美好！
紅領巾的故事演講稿篇四
執意不肯坐。“不行不行!”我硬把爺爺留在了座位上，不讓他起來。就在這時，人們沸騰了，爭著說我乖巧，我心里也樂滋滋的。這時，胸前的紅領巾仿佛紅了許多。車到站了，下了車，爺爺奇怪地問我為什么這么快想到給他讓座?我笑而不答。其實我想，尊老愛幼是中華民族的傳統美德，作為一名少先隊員就是應該這樣做，我不應該不讓座啊!我以后要多做好事，讓紅領巾更鮮艷!更亮麗!
紅領巾的故事演講稿篇五
學先鋒、做先鋒，讓紅領巾更加鮮艷，需要黨和政府重視少先隊工作，推動少先隊改革邁上新臺階。
_月_日，在中國少年先鋒隊建隊_周年之際，習近平總書記代表黨中央親切致信。習近平強調，各級黨委和政府要加強領導和保障，為少先隊員健康成長和少先隊事業發展創造條件。共青團要履行好全團帶隊職責，團結帶領少先隊牢記初心使命，始終聽黨的話、跟黨走，讓紅領巾更加鮮艷。
賀信充滿關愛之情，既肯定了少先隊為黨和人民事業薪火相傳作出的重要貢獻，也對少先隊員提出了殷切期望。在慶祝中國少年先鋒隊建隊70周年的大好日子里，這是送給少先隊最寶貴的生日禮物，也是送給億萬少先隊員最有意義的禮物。
“少年兒童是祖國的未來，是中華民族的希望。”黨的十_大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度關心重視少年兒童和少先隊工作。從出席少年兒童的活動，發表重要講話，到作出重要指示，對少年兒童健康成長和少先隊工作提出希望、指明方向……一系列深情舉動為更好開展少先隊工作指明了方向，也為少先隊深化改革提供遵循。
總書記在賀信中指出，新時代少先隊員要熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，樹立遠大理想，培養優良品德，勤奮學習知識，鍛煉強健體魄，培養勞動精神，從小學先鋒、長大做先鋒，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。
學先鋒、做先鋒，讓紅領巾更加鮮艷，需要各部門為包括少先隊員在內的少年兒童扣好人生的第一粒扣子。古人云，“少成若天性，習慣之為常。”一個人能不能涵養正確的價值觀，往往取決于年少時有沒有受到正確價值觀的熏染和引導，而少年兒童正處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養成十分重要。
為此，就需要抓住少年兒童價值觀形成和確定的關鍵時期，向他們“輸送”正確的價值觀，就需要家庭和學校幫孩子扣好人生的第一粒扣子。家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好“人生第一課”，幫助扣好人生第一粒扣子。歸根結底，讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發芽、真正培育起來。
紅領巾的故事演講稿篇六
90年代的風風雨雨，是多么的艱辛啊!我們偉大的祖國又迎來了十八大，黨的十八大是黨在我國進入全面建設小康社會的關鍵時期。
回顧歷史長河，中國文化歷史悠久，曾幾度興衰，從鴉片戰爭，到南京大屠殺，再到“九一八事變”……在中華民族即將滅亡的時候，是共產黨就了中華民族，是八路，是紅軍。他們為我們創造了一個沒有戰爭的學習環境。
所以，現在我們要好好學習，長大成為祖國的棟梁。
把未來變得更加美好!讓祖國變得更加繁榮富強!“少年富，則國富，少年強，則國強。”我們是明日之星，今天我們的努力是為了祖國，而不是為了自己的利益。讓我們伴隨著十八大來臨的步伐，共同沐浴新的春風，見證你們的美好明天，也見證祖國的美好未來!同學們，讓我們在飄揚的五星紅旗下，立下志愿：紅領巾永遠心向黨!我們要緊跟黨的領導，熱愛祖國，熱愛人民，勤奮學習，鍛煉身體，爭做“四好少年”，爭當共產主義事業的接班人!
紅領巾故事心得
紅領巾的故事演講稿篇七
“有一種顏色，它能讓50多年飄揚在心中永不退色，那是紅領巾的顏色；有一種光榮它能讓人50多年后想起還激動不已，那是戴上紅領巾的光榮；有一種真情，它能50年在心中不變，那是對紅領巾的真摯感情。”聽著李肇星爺爺的話，讓我受益無窮。
看著那飄揚在胸前的紅領巾，我仿佛回到了剛剛入隊的時候，那場面可真隆重啊！我們班的同學邁著整齊的步伐，神采飛揚地來到操場，看見了大哥哥大姐姐手上拿著的紅領巾，感到萬分激動，又感到十分自豪。我終于成為少先隊員了，終于有屬于自己的紅領巾了，我激動得幾乎要喊出來了。
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，三年的時光就這樣流逝了。如今，我該給一年級剛入隊的小弟弟小妹妹掛紅領巾了，我應該做得更出色，為一年級樹立一個好榜樣。每天，我都在練掛紅領巾，爭取又快又熟練地為小弟弟掛上紅領巾。終于，這幾天的努力在這一刻發揮作用了。我全身放輕松，像平時那樣自然地為新生掛紅領巾，我掛完了紅領巾，對小弟弟說：“你一定要好好讀書，做一個品學兼優的好學生，不要對不起你的紅領巾。”
紅領巾是我良師益友，總指引著我怎樣做人。有一天我放學回家，我走在大路上，發現了一個嶄新的籃球。我想：哈哈！這一下不用纏著媽媽給我買籃球了。不費吹灰之力就撿來一個新的'籃球，真是老天有眼吶！這時，微風吹起了我的紅領巾，我發現它，變得暗淡無光，仿佛在責備我：“哼，還是少先隊員呢！把別人的東西占為己有，還對得起我嗎？”我似乎聽懂了紅領巾的話。便不再遲疑，抱起籃球就朝學校奔去。來到體育辦公室，把籃球交給了體育老師，并把經過告訴了老師。老師還夸我是一個拾金不昧的好同學。我不好意思地低下頭，看了看飄揚在胸前的紅領巾，發現它又變得鮮艷無比了。
紅領巾相伴我整整四年，它時刻提醒著我“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我要好好學習，為祖國建設更輝煌的明天而努力，為紅領巾增光添彩。
紅領巾的故事演講稿篇八
有一種顏色，3年飄揚在心中永不褪色，那是紅領巾的顏色;有一種光榮，3年后想起還激動不已，那是戴上紅領巾的光榮;有一種真情，3年在心中永不改變，那是對紅領巾的真摯之情。
望著胸前迎風飄揚的紅領巾，至今我還激動不已。記得3年前的金秋十月，那是一個丹桂飄香、秋風送爽的日子，我們新生個個興奮無比，因為我們馬上可以戴上那期盼已久的紅領巾啦!當高年級的大哥哥大姐姐幫我戴上紅領巾的那一刻，我激動得想要大聲呼喊：我終于可以做光榮的少先隊員了!我們在莊嚴的隊旗下進行了宣誓，還清楚地記得老師對我們所說的話：紅領巾是我們少先隊員的標志，是五星紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的，每個少先隊員要用自己的實際行動為紅領巾增光添彩。
紅領巾讓我明白再小的幫助也是一種支持和力量,雖然我的幫助是那么的渺小。在5.12汶川發生的大地震中，那一幅幅抗震救災的畫面深深地打動了我，我無法親臨災區幫助他們，但我毫不猶豫地拿出了自己所有的零花錢，為災區的小伙伴送去了我的一絲絲心意，“幫助別人，快樂自己”這是紅領巾告訴我的。
紅領巾讓我們在節假日里，慰問敬老院里的孤寡老人，為他們帶去食物，為他們帶去開心和快樂。當我們居住的地球遭受嚴重破壞，生態環境越來越差，自然災害越來越多時，胸前的紅領巾告訴我：保護地球家園是少先隊員應盡的責任。我和爸爸媽媽參加了義務植樹節，讓小樹和我一起成長，讓我們的家園綠樹成蔭。
就這樣，紅領巾已經伴我走過了1000多個日日夜夜，它每天提醒我要做一個善良的人、勤奮的人、負責任的人、能夠幫助別人、為別人帶來快樂的人。
紅領巾的故事演講稿篇九
小時候，我在附小門前看著大哥哥和大姐姐們戴著鮮艷的紅領巾去上學，心里羨慕極了！媽媽告訴我，紅領巾是國旗的一角，是用革命烈士的鮮血染紅的，它代表著不畏艱險，堅強不屈的精神品質；只有熱愛祖國、樂于助人的小學生才能成為一名光榮的少先隊員。于是，我默默地下定決心，一定要嚴格要求自己，努力成為一名合格的少先隊員。
上小學后，當高年級的姐姐給我系上紅領巾的時候，我非常激動和興奮。我終于成為一名少先隊員啦！每天，我都高高興興地佩戴上紅領巾去上學，以一個合格的少先隊員的標準要求自己：不遲到不早退、好好學習、關心集體和同學，為班級做力所能及的事情，這讓我非常享受美好的小學生活。
成為少先隊員后，我更愿意去幫助那些有需要的人了。有一天，我和媽媽坐地鐵去越秀公園玩，地鐵里很擁擠，但很幸運的是，我和媽媽都有座位可以坐。在曉港站，我看見一個媽媽抱著一個小朋友上了地鐵。那位小朋友大概2歲多，一直在他媽媽身上大哭大鬧，好像很不開心的樣子。于是，我和媽媽站起來把座位讓給了他媽媽和他。為了讓小朋友開心一點，我還把自己背包上心愛的小海豚借給他玩，小男孩一下子就不哭了。雖然我的小海豚被弄臟了，我還一直站到越秀公園，但是我很開心。我體會到了助人的樂趣，也深知這是一名少先隊員該做的'事情。
當一名少先隊員真光榮啊！
紅領巾的故事演講稿篇十
今天，我很悶悶不樂，因為有兩個同學竟然無緣無故的搶了我的紅領巾，要說這紅領巾可是少先隊員天天要戴的呀！事情是這樣的：
下午我早早的來到了學校，一個頑皮的同學突然走了過來扯了我的紅領巾就跑了，當時我還沒有反應過來，等我反應過來后連忙追了過去，一直把他追到了樓上，喲，這小子還挺膽大跟我玩拔河呢！我和他把紅領巾扯來扯去互不相讓，這時又有一個同學過來了，對那個同學說：“我來幫你！聽到這番話，我心里頓時怒火中燒，心想：你們倆團結吧，反正我會想出一個錦囊妙計的！這時我壞笑一聲，突然把紅領巾放了，他們沒有防備，跌了個人仰馬翻，還差點兒從樓梯上掉下去。“哈哈！叫你們搶我的紅領巾！”我嘲笑著他們。豈料，他們并不服氣，對我說：“這次算你厲害，不過，我們還要比跑步。”于是我們就到操場上去，準備比賽。
其實，我并沒有下去，而是在樓上監視著他們，只見他們正在密謀著什么，他們是不是要捉弄我呢？先下去一探究竟，。
只見一個同學喊：“一。二……三”。另一個同學才喊到二就跑了，過了一會我回過神來見我和他落了很多距離了，不幸的是還是遲了一步。我回到教室，那兩個同學也回到了教室，一個同學指著另一個同學說：“扔，快扔啊”我就把你的紅領巾扔掉了，我沮喪的把這件事情告訴了老師，老師知道了這件事后吧，把他們教訓了一頓，罰站了一通。我看見遠處的樹上有個紅彤彤的東西，一看，原來是我的紅領巾，我喜出望外，立刻沖下樓，但是因為我個子太低，只好叫爸爸重新買了一條紅領巾。
我和1紅領巾，相信每個同學對它都不陌生，不就是我們小學生帶在胸前的紅領巾嗎？不過，有好多的同學好像都不喜歡帶它，把它當作是累贅，剛開始我也有同感，但是后來我改......
我和在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法......
紅領巾的故事演講稿篇十一
在我上幼兒園時，經常看到一些大哥哥、大姐姐的脖子上戴著一條紅色的圍巾，我好奇地問媽媽：“媽媽，為什么他們都戴著紅色的圍巾啊？”媽媽說：“那是紅領巾，紅領巾代表著他們都是少先隊員，等你上學的時候就知道了。”聽了媽媽的話，我就想，等我上學了我也要戴上紅領巾。
這個想法終于在一年級的“六一”兒童節上實現了。那是一個陽光明媚的早晨，鮮花開得更加鮮艷，小草長得更加碧綠，連小鳥也在枝頭唱著歌，好像都在祝賀我。我們面向主席臺，等著那一刻的到來。過了一會兒，幾位身穿校服的大哥哥、大姐姐，迎面向我們走來，他們微笑著給我們敬了一個禮，我們也回了一個禮，雖然不怎么標準，但是我們都很開心，感覺像是腳下踩了一朵幸福的云。
如今我已經是一名五年級的小學生了，當初的那塊紅領巾我還保存的完好如初，它時刻提醒我，我是一名少先隊員，它讓我在這幾年變得懂事，知道強大的要幫助弱小的；它讓我變得勤勞，知道要幫媽媽分擔一些家務；它讓我變得樂于助人幫助同學；它讓我變得積極向上，知道參加學校組織的各項活動，從而鍛煉自己。
紅領巾是紅旗的一角，是少先隊員的標志，更是革命戰士用生命與熱血染成的。它在我的心里是一面永不倒的旗幟，象征著中華人民不屈不撓的精神。
我愛這“紅旗的一角”。
紅領巾的故事演講稿篇十二
今天，我很悶悶不樂，因為有兩個同學竟然無緣無故的搶了我的紅領巾，要說這紅領巾可是少先隊員天天要戴的呀！事情是這樣的：
下午我早早的來到了學校，一個頑皮的同學突然走了過來扯了我的紅領巾就跑了，當時我還沒有反應過來，等我反應過來后連忙追了過去，一直把他追到了樓上，喲，這小子還挺膽大跟我玩拔河呢！我和他把紅領巾扯來扯去互不相讓，這時又有一個同學過來了，對那個同學說：“我來幫你！聽到這番話，我心里頓時怒火中燒，心想：你們倆團結吧，反正我會想出一個錦囊妙計的！這時我壞笑一聲，突然把紅領巾放了，他們沒有防備，跌了個人仰馬翻，還差點兒從樓梯上掉下去。“哈哈！叫你們搶我的紅領巾！”我嘲笑著他們。豈料，他們并不服氣，對我說：“這次算你厲害，不過，我們還要比跑步。”于是我們就到操場上去，準備比賽。
其實，我并沒有下去，而是在樓上監視著他們，只見他們正在密謀著什么，他們是不是要捉弄我呢？先下去一探究竟，。
只見一個同學喊：“一。二……三”。另一個同學才喊到二就跑了，過了一會我回過神來見我和他落了很多距離了，不幸的是還是遲了一步。我回到教室，那兩個同學也回到了教室，一個同學指著另一個同學說：“扔，快扔啊”我就把你的紅領巾扔掉了，我沮喪的把這件事情告訴了老師，老師知道了這件事后吧，把他們教訓了一頓，罰站了一通。我看見遠處的樹上有個紅彤彤的東西，一看，原來是我的紅領巾，我喜出望外，立刻沖下樓，但是因為我個子太低，只好叫爸爸重新買了一條紅領巾。
紅領巾的故事演講稿篇十三
“有一種顏色，它能讓50多年飄揚在心中永不退色，那是紅領巾的顏色；有一種光榮，它能讓人50多年后想起還激動不已，那是戴上紅領巾的光榮；有一種真情，它能50年在心中不變，那是對紅領巾的真摯感情。”聽著李肇峰爺爺的話，讓我受益無窮。
看著那飄揚在胸前的紅領巾，我仿佛回到了剛剛入隊的時候，那場面可真隆重啊！我們班的同學邁著整齊的步伐，神采飛揚地來到操場，看見了大哥哥大姐姐手上拿著的紅領巾，感到萬分激動，又感到十分自豪。我最后成為少先隊員了，最后有屬于自我的紅領巾了，我激動得幾乎要喊出來了。
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，三年的時光就這樣流逝了。如今，我該給一年級剛入隊的小弟弟小妹妹掛紅領巾了，我就應做得更出色，為一年級樹立一個好榜樣。每一天，我都在練掛紅領巾，爭取又快又熟練地為小弟弟掛上紅領巾。最后，這幾天的努力在這一刻發揮作用了。我全身放簡單，像平時那樣自然地為新生掛紅領巾，我掛完了紅領巾，對小弟弟說：“你必須要好好讀書，做一個品學兼優的好學生，不要對不起你的紅領巾。”
紅領巾是我良師益友，總指引著我怎樣做人。有一天我放學回家，我走在大路上，發現了一個嶄新的籃球。我想：哈哈！這一下不用纏著媽媽給我買籃球了。不費吹灰之力就撿來一個新的籃球，真是老天有眼吶！這時，微風吹起了我的紅領巾，我發現它，變得暗淡無光，仿佛在責備我：“哼，還是少先隊員呢！把別人的東西占為己有，還對得起我嗎？”我似乎聽懂了紅領巾的話。便不再遲疑，抱起籃球就朝學校奔去。來到體育辦公室，把籃球交給了體育老師，并把經過告訴了老師。老師還夸我是一個拾金不昧的好同學。我不好意思地低下頭，看了看飄揚在胸前的紅領巾，發現它又變得鮮艷無比了。
紅領巾相伴我整整五年，它時刻提醒著我“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我要好好學習，為祖國建設更輝煌的明天而努力，為紅領巾增光添彩。
紅領巾的故事演講稿篇十四
說到紅領巾，有一點讓我難忘。
這時，一個清潔工大叔走到我剛扔的紙團前，在邊檢時說：“這是哪個孩子扔的，不文明。”然后，我又聽到一個小哥哥的聲音：“是前面那個戴紅領巾的小姐姐扔的。”當我聽到“紅領巾”這個詞時，我很慚愧。它就像一只小兔子在我心里，不停地跳。左右看看。我今天怎么了？我習慣了，或者偶爾。反正我不應該這么做。作為一個少先隊員，我應該給弟弟妹妹做個榜樣，但是我沒有盡到我的責任。我看著胸前的紅領巾，暗暗發誓要愛護環鏡，要講究社會公德，從我身邊做起。從那時起，我將停止亂扔垃圾。
紅領巾一直陪伴著我，在我難過的時候安慰我，在我失敗的.時候鼓勵我，在我做錯事的時候教育我。我很自豪有一條紅領巾，因為它是五星紅旗的一角。
紅領巾的故事演講稿篇十五
當我成為一名小學生的時候，就舉著我的小拳頭在五星紅旗下莊嚴地宣誓：“我是一名光榮的少先隊員，是新中國少年的先鋒，我要努力學習文化知識，為建設自己的祖國而奮斗”五星紅旗的一角戴在脖子上，那鮮艷的紅色是我們英勇的革命先驅的鮮血染成的，我也要用我的生命去悍衛五星紅旗的尊嚴。好多年過去了，我現在已經成為了一名五年級的小學生了，記得一年級時，我剛剛戴上紅領巾時，每時每刻都要戴著，連上街買東西也不例外，遇見一個認識的人就要對他說“我是少先隊員了”，可是現在，戴不戴紅領巾我已經無所謂了，在我心目中，紅領巾只是一件上學必戴的東西而已。有一天，剛好放假，我正準備去上興趣班，路過公園時，我看見幾個小女孩在草坪上一手拿著塑料袋，一只手oxiang.com戴著手套，在撿地上的紙屑，飲料瓶和其它垃圾，旁邊有一個大人在看著她們，這幾個小女孩年齡大概在8—9歲。
那垃圾又臟又臭的，還很惡心呢，你們為什么要去撿呀！”“因為，因為我們是少先隊員呀！”那幾個女孩子異口同聲地說。我輕輕地從她們身邊走開了，回到家，我望著桌子上躺著的那條皺皺的紅領巾，心中有一種說不出來的羞愧，我認認真真地把紅領巾捋捋平，又認認真真地把紅領巾折疊好，慎重地戴在了自己的脖子上，那鮮艷的紅色好象在對我說“你是一名少先隊員，是祖國的未來，是祖國的希望，我們的祖國正期待著你們來開拓，來發展，你要從小就做一個有理想，有愛心的好孩子，將來為祖國爭光。
