范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

打架檢討書自我反省篇一

尊敬的老師：

您好！

我是xxx班的xxx，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。回想起昨日發生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學生，打架斗毆實屬不對。作為一名學生，就要有學生的樣貌，團結，友愛，是我們的'本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。

事情經過是這樣的，(說一大堆經過)雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發生什么事情，心平氣和的講明白，就能夠大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我就應冷靜應對。打架能夠解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅僅給自我丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學生要有學生的職責，在對方撞人后，我卻與他發生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質的表現，實在是不就應在學校發生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

1、按照要求上交資料深刻的檢討書一份，對自我思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

3、尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。

4、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

5、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自我，批評和教育自我，自覺理解監督。我要透過這次事件，提高我的思想認識，強化職責措施。我有決心、有信心使我學得更好！此刻我已經認識到了自我的錯誤，打算今后改正壞毛病調整好心態，天天向上！

我向學校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時光報告學校老師，不會在私下處理。期望這次老師能夠給我寬大處理！

此致

敬禮

檢討人：

日期：

打架檢討書自我反省篇二

尊敬的xxx老總：

您好！

我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您以及自己寫下這份檢討書：

我知道自己犯了不可饒恕的錯誤。但是我很慶幸！

我慶幸的是我可以用自己的行動來給大家當先驅，我知道這次是我的錯，思想覺悟不高，當時情緒有點激動。我承認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎么可以用拳頭來親吻別人的臉呢，更何況是與我朝夕相處的同事呢。。在這件事情當中我深刻認識到自己的錯誤行為。這次犯錯誤自己想了很多東西反省了很多的事情自己也很懊悔很氣自己因為自己的一時腦熱沖動去觸犯公司里的紀律、去玷污公司的形象。深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性對自己所犯的錯誤感到了羞愧。事后我冷靜的想了很久我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩耽誤自己的工作。而且我這種行為給公司里也造成了及其壞的影響，破壞了公司里的管理制度。在同事們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤去破壞了公司里的良好環境是很不應該的若每一個同事都這樣犯錯那么是不會有良好的工作環境形成對違反公司規定的人給予懲罰也是應該的我想了很久自己想了很多也意識到自己犯了很嚴重錯誤我知道造成如此大的損失我應該為自己所犯的錯誤付出代價我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任在此錯誤中應負不可推卸的主要責任，最主要的是不應該打人。

我由于近期與李小洲發生爭執并動手打架。經過深刻的反思和領導的教誨，我認識到自己犯的錯誤的嚴重性。我對自己的沖動十分的后悔，并且對公司造成的影響十分抱歉。

由，我們作為員工就更應該去認真執行，并堅決不觸犯。錯誤的性質是嚴重的。這種行為本身就是違背了做員工的原則。我只是由于自己的沖動，和一時的想法，完全沒考慮到此事會造成多大影響。這也是不對的，公司是一個集體，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的不是一個兩個人，同時，我這樣做，實際上是不成熟的表現。而且給領導帶來了很大的麻煩，領導們工作繁忙，還要分出心思來處理這件事情，平息影響。因此我感到十分對不起領導。是我的沖動及心理上的不成熟，讓忙碌的領導們多操了許多心。我在此真誠地說：“劉總經理，對不起，請您原諒。”

其次，我打架的行為還是破壞公司內團結的表現。公司是一個大集體，每個人，每個員工都是公司的一個分子。我不應該破壞它。

再次，我這種行為還在公司同事間造成了及其壞的影響。同事之間本應該是團結的，互相工作，互相促進，而我這種表現，給同事們帶了一個壞頭，不利于公司的文化建設。同時，也對公司形象造成了一定損害，我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給公司和自己一個交待，從而得以進步。做為一名員工我沒有做好自己的本職自從接受了領導對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，領導教育我說明領導是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽領導的話，充分領會理解領導對我們的要求，并保證不會在再有類似的事情發生。如果再遇到這種事，我不會再這樣做。

也要把領導對我們的無私精神去發揚，通過這件事情我深刻的感受到領導對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心里感到非常的愧疚，我太感謝領導對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的，打架是心理不成熟的表現，其結果損害了多方利益，本來，領導是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心。現在的我對自己充滿了悔恨，由于一時的沖動造成了這么惡劣的后果，悔恨自己的沖動片面與無知。

事情既然應經發生了，我們不但要積極主動的交代錯誤，同時向李小洲同事賠禮道歉。更要從中總結教訓，以這次打架事件作為一面鏡子，經常檢查自己，作自我批評告誡自己，每當沖動的時候就要以此事警示自己，從根本上消除沖動這一毛病。

我已經深刻的認識到自己的錯誤，對領導作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發生這樣的情況。

為了此事領導辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓領導和我喪失寶貴的時間，我依循領導寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但如果寫得不好，只能怪自己，領導，我已經深深認識到了自己的錯誤，也由衷的希望您能原涼我。我真誠地接受批評特此再次檢討。向領導保證以后不在發生打架斗毆事件。給自身和公司里造成不好的影響。對于這一切我還將進一步深入總結深刻反省懇請公司領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望領導能繼續關心和支持我。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

打架檢討書自我反省篇三

尊敬的領導：

20xx年3月16日，我與同事郎同事發生了爭執，事由起因是因為我與同志因為買書的事情開始吵架，到最后出手打人。對于此事，王主任當天中午就讓我們回家寫檢討，我個人并不是特別情愿，當天我并沒有認識到自己的錯誤。雖然第二天我交了檢討書，但在內心我并不認為自己錯。也是因此，導致了3月17日我再次和他出手打架。

其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的！

這幾天我在網上找什么叫“團結”、“團隊組織”“一個人的個人修養”等文章。看了許多也明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！人的優雅關鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。可是那天我沒有做到，事情發生后，我現在在此向領導和同事表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同事們的工作！在這里我做出深刻的檢討！

一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學會管理自己情緒的過程。我們的不自由，通常是因為來自內心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。

藏在內心的不良情緒在生活中時時涌現，所以我要學會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢？我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發生的每一件事情。

我應該做到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結優秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。學會在他人的贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大；學會傾聽他人的話語，而不是妄加評論；學會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡；學會發現他人的優點，而不是放大缺點；學會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺；學會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”理所當然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個團結的集體！

一個團結的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。友愛產生動力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優秀的，但我們在一起就可以組成一個最優秀的集體——友愛產生動力，和諧鑄就輝煌，團結就是力量！我們也是一個團隊，團結協作是一切事業成功的基礎，個人和集體只有依靠團結的力量，才能把個人的愿望和團隊的目標結合起來，超越個體的局限，發揮集體的協作作用，產生1+12的效果。我們在同一個單位工作，每個人的工作，都有相對的獨立性，又都與全局相關聯，如果一個人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協作，勢必會影響團隊的戰斗力和整體形象。人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什么用了。

我個人覺得：“集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能有機結合起來。團隊精神的基礎是尊重個人的興趣和成就，核心是協同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，個體利益和整體利益的統一，并進而保證組織的高效率運轉。為企業為工作創造出更好的效率！

樹欲靜而風不止，真正的自由就是表現在：樹根的堅定，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統一。

通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。通過各位領導的教育、關愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行。不辜負領導們的期望。

這件事情，無論領導怎樣從嚴從重處分我，扣工資或其它任何方式，我都不會有任何意見。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作為單位做出積極的貢獻，請領導相信我。

檢討人：xxx

xx年x月x日

打架檢討書自我反省篇四

敬愛的領導：

學校一開學就再三告誡，一再夸大校規校紀，提示學生不要違背校規，可我卻沒有把學校與老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的緊張事變，當成了耳旁風，這些都是不就應的。也是對老師的不恭敬。就應把老師說的話牢記在心，把學校頒布的校規校紀告急在心。

這次犯錯誤，在家蘇息的這兩天里，本身想了許多工具，反省了許多的事變，本身也很悔恨，很氣本身，去觸犯學校的鐵律，也深入認識到本身所犯錯誤的嚴重性，對本身所犯的錯誤感觸了慚愧。

事后，我岑寂的想了好久，我這次犯的錯誤不但給本身帶來了麻煩，并且我這種舉動給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同硯們中心也造成了不良的影響。由于我一小我私家的犯錯誤，有大概造成別的同硯的效仿，影響班級規律性，年級規律性，對學校的規律也是一種破壞，并且給對本身抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。

我由于月日與xx產生辯論并入手打架。經過兩天來老師們對我的品評教育，與深入的反思，我最后到本身犯的錯誤的嚴重性。

我對本身的沖動十分的悔恨，并且對xxx十分內疚。

其次，我打架的舉動還是破壞學校內連合的表現。學校是一個大群眾，每小我私家，每個學生都是學校的一個分子。我不就應破壞它。

錯誤的性子是嚴重的。這種舉動本身就是違背了做學生的原則。我只是由于本身的沖動，與一時的想法，完全沒思考到此事會造成多大影響。這也是不對的，學校是一個群眾，大家不就應只是想著本身，我這么做，害的不是一個兩小我私家，我如許做，現實上是不成熟的表現。并且給老師帶來了很大的麻煩，老師們工作繁忙，還要分出心思來處置懲罰這件事變，平息影響。因此我感觸十分對不起老師。是我的沖動及心理上的不成熟，讓繁忙的老師們多操了許多心。我在此樸拙地說:對不起，請您們包涵。

檢討人：

日期：

打架檢討書自我反省篇五

對不起！我很抱歉！關于我這次在學校打架。我已經犯了原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明確規定學生不能參加吵架，我的老師對我這次犯錯也很生氣。我也知道，一個小學生不應該違反校規，違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是基本責任，也是最基本的義務。

但是，我不能做到最基本的事情。現在，我犯了一個大錯誤，我深深地后悔了。我指的是，我應該把這次違紀事件當鏡子，好好檢查自己的錯誤。批評和教育自己，自覺地接受監督。我想知道羞恥，喚醒我的警告。我可以銳意進取，糾正我這樣的錯誤，我也要通過這次事件，提高我的`思想意識，加強責任意識。

我以后要遵守校鐵紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。這次在學校打架傷人的錯誤，要牢牢刻在心上。記住錯誤，努力進取，專心學習科學文化知識。

關于這次在學校吵架，首先我個人的自律能力不足。其次是不愛同學的表現，大家都是父母出生的，每個人都應該受到尊敬。然而，由于我的同學暫時激怒了我，我對他大打出手。這真的種年輕幼稚的表現。我為幼稚而犯的錯誤感到后悔。

我知道我應該認真討論自己的行動

第一，我對自己的脾氣、性格進行深刻的思考和討論。我脾氣真的不好，我不淡定，應該通過這次事件我清楚地知道自己的錯誤，以后一定要積極改正。

第二，我也要團結有愛。我今后不僅要和同學吵架，還要和同學互相幫助。如果同學在其他方面有困難的話，我會在自己能做的范圍內幫助。

這就是為什么。

敬禮。

討論者：xxx

20xx年x月x日

打架檢討書自我反省篇六

尊貴教師：

你好！對學校池塘捕魚這件事自己想了很多，反思了很多，自己也很后悔，很生氣，去違反學校的鐵律，也深刻地意識到自己犯下的錯誤的嚴重性，為自己犯下的錯誤感到慚愧。開學三令五申，再三強調校規校紀，提醒學生不要違犯校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，不重視老師的話，不重視學校頒布的重要文件，這些都是不應該的。而且不尊重你的老師。要把老師的話記在心里，把學校頒布的校規和校紀當心。

在那之后，我長時間地沉思著，這一次我所犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且也給學校帶來了不好的影響，破壞了學校的管理體制。同時也對學生造成了不良影響。一個人犯了錯誤，就有可能引起其他同學的仿效，影響班級紀律，影響年級紀律，破壞了學校紀律，又給對自己期望很高的老師、家長造成了傷害，每個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好的學校形象，也讓我們學校有一個好的形象。每個同學也都希望學校能給自己提供一個好的學習、生活環境。連我自己也希望能有一個好的學習環境，可是，一個好的學習環境是靠大家共同維護才建立起來的，我自己這次卻犯了錯誤，破壞了學校的好環境，是很不應該的，如果每個同學都這樣犯了錯誤，那是不會有好的學習環境形成的，尤其是那些在重點大學受過教育的學生，他們想了很多，他們也意識到自己犯了很嚴重的錯誤，我知道，造成這么大的損失，我是要為自己犯下的錯誤付出代價的，雖然是不能承擔責任的，尤其是那些在重點大學受過教育的人，在這個錯誤中，他們應該負不可推卸的主要責任。本人誠懇接受批評，并愿意接受學校的處理。

抱歉，老師！這是一個嚴重的原則上的問題。我知道，老師也對我犯的校規很生氣。對學生來說，不違反校規，不違反紀律，做好本職工作是最基本的責任，也是最基本的義務。但我甚至連最基本的東西也沒有。現在，犯下大錯，我深感悔恨。我會把此次違規事件當作一面鏡子，時時檢點自己，批評教育自己，自覺接受監督。我會知難而退，知難而進，不死不休，化羞恥為動力，努力學習。通過這次活動，我還要提高思想認識，強化責任措施。

一、按照要求上交一份內容深刻的檢討書，對自己思想錯誤的根源進行深入細致的梳理，并認清其可能帶來的嚴重后果。

二、思想覺悟不高，對重要問題的重視嚴重不夠。即使有了認識，在實踐中也不可能真正落實。

三、提高對學校紀律的認識和理解。確保以后不發生違反校紀校規的行為。

四、提高認識，狠抓落實，積極開展批評和自我批評。目前，全校正處于全力創建文明校園的高峰期，我卻傳出了與之極不和諧的聲音——釣魚校池。這個事件在我校造成了極其惡劣的影響。這次，我拖住了學校的后腿，感到很內疚，也很傷心。這次捕魚，我承認，我有無法逃避的責任。但也暴露出在對校風校紀的遵守方面還不夠重視。

五、知難而進，乘虛而入，務求實效。我會把這次釣魚活動當作一面鏡子，時時檢點自己，批評與自省，自覺地接受監督。目前，全校開展文明校園活動，身為學校的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，不死不休，抓實落實，化羞恥為動力，努力學習。用實際行動為學校做出應有的貢獻，用自己的努力去彌補過去在學習上存在的不足和不足。通過這次活動，我要提高思想認識，加強措施，強化責任。而我的決心和自信讓我學得更好！如今我已認識到自己的錯誤，打算今后改正缺點，調整好心態，天天向上！

對于老師和學生會干部及時指出我的錯誤，我深表感激，我保證以后再也不會有類似的行為發生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作盡一份微薄之力。關注我們的老師和同學們，請繼續監督，幫助我改正缺點，讓我取得更大的進步！愿老師和同學們在今后的工作、生活、工作中，多給我一些幫助，幫助我克服缺點，改正錯誤。為發掘自己思想中的錯誤根源，我在此進行了非常深刻的反思與反思。同時真誠的希望我能有機會去改正。相信老師看到我這個態度也能知道我對這件事有很深刻的悔意，相信我的悔意，我的行為不是在挑戰學校的紀律，而是在自己的一時失足，希望老師能原諒我的過失，我也會向您保證這件事不會再發生第二次。

致意。

檢閱人：

x月x日x年

打架檢討書自我反省篇七

尊敬的老師：

您好!

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再叫人打架的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學有了矛盾，自己解決不了可以找老師，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。其實，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。

然而，正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動來給大家當先驅。我知道這次是我的錯，我承認我用了過激的方法來表達我的思想，我怎么可以叫人，以這種粗暴的方式解決問題。而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現無疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了同學和家長對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發生。

對于我叫人打架的事情，所造成的嚴重后果如下：

1、讓老師擔心。本能平安的一個班卻因為口腳有了矛盾，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。可能因為我的這一次錯誤的行為而造成日后班內同學們的第二次，第三次，況且，一個班起內訌，這是多么可恥的一個錯誤啊，老師您領導我們這一個班，就是希望我們團結起來，力爭上游，可我卻……學校本該是一個圣潔的場所，卻被我的一失足，使原本圣潔的校園蒙上了復雜的社會成分。老師您沒有把此事推給學校，說明您關心我們，您的心我知道，我闖的禍造成的影響猶深。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。剛開學半個月，我就發生了這種違反道德的事情，對班級的影響更大。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把老師說的話拋在腦后。

3、我當時打電話外甥女不能想想后果，有人說：“沒什么，小伙子年輕氣盛”不然，年輕氣盛又怎么樣?我當時應該克制自己的情感，如果能忍住就好了。

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

1、和同學、班干部以及老師加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。

2、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。我承認，這次打架的行為，我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。

3、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改正!

我非常感謝老師和家長對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點!為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進行了十分深刻的反思和檢討。

相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。如再發生，任由您發落!

如果世界上有種傷可以彌補，那么就不會有痛，所以，老師，同學，爸媽，我知錯了，我知道我錯在哪里，我盡量去彌補我的錯，對不起。諒請老師讓我在全班面前作檢討。

茲以此事，特書檢討。

此致

敬禮!

檢討人：___

20__年_月_日

打架檢討書自我反省篇八

親愛的同學：

你好！我打了那你，對不起，雖然我不是故意的，但是打人總是不對的，我哦很后悔，希望你能原諒我的失控。

回顧錯誤當天，由于我剛剛得知期中考試失利，語文數學的分數都是班級倒數幾名，心情就格外郁悶。正當此時你過來了向我借psp，我說不借，你說一句“真小氣”，讓我心中更生委屈。當看到你還喋喋不休，我就氣不打一處來，上前就給了你一拳。

現在看來，我當時的行為是多么的茹莽與愚蠢啊。作為一名受學校良好教育的高中生，我理應該遵守學校各種規章制度，尤其是應該愛護同學、與同學和睦相處。而我這樣的行為深深地傷害了你，讓你在身體上、精神上都遭受摧殘。啊！我這樣的行為是多么的殘忍啊。

總的來說，現在我終于知道錯了，我要向您表達歉意，并且做出深刻的悔改。在此我要嚴肅而鄭重得向你保證：從今以后，我要認真面對自身思想與行為，努力控制并調節好個人情緒，再也不做出如此過激的行為了。

最后，我懇求你能夠原諒我。

此致！

打架檢討書自我反省篇九

尊敬的老師：

您好!

今天上午課間體息時，我仗著自己身強力壯，欺負同班同學xxxxxx。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同學們中造成極壞的影響，也違反了校紀校規。現為此專門做出檢討，請老師和同學們對我進行批評教育。

我身為少先隊員，卻欺辱弱小同學，這種行為確實給少先隊和學校臉上抹了黑，自己臉上也無光彩。事后，經過老師和同學們的批評.我認識到了事件性質的嚴重性，也從反面深刻地教育了我，觸動了我。在此，我鄭重地向xxxxxx同學道歉，向老師和同學們認錯，保證今后不再發生類似事情。

今后，我一定從中吸取教訓，要團結同學、幫助同學，做一個品學兼優的好學生，做一個合格的少先隊員。

老師，請看我的實際行動吧!

此致

敬禮!

檢討人：xxxxxx

20xx年xx月xx日

打架檢討書自我反省篇十

尊敬的校領導：

您好！

我是x班學生xx，今日中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發生了一些不愉快的事情，并且大大出手。經過了教師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！俗話說，退一步海闊天空，可是我今日卻沒有做到，事情發生后，我十分后悔！在那里我做出深刻的檢討！

事情經過是這樣，在今日中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉過來罵了一句“你沒長眼”我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進宿舍就把我的幾個朋友喊了過來，上去就打他。最終他不服氣，又去找人。然后他帶了8個人來，我們僅有3個人，我就進宿舍拿了東西出來，準備是想嚇唬他的，沒想到當時沒沉住氣上去打了2個人。導致了今日的結果。我十分后悔，在那里向那2個被我打的同學道歉！同時你們的醫藥費我來出，請你們安心的在醫院養傷！

我明白此刻走到這種地步已經無法挽回了，我決定親自去醫院看望那2位被我打的同學，并向學校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學校若事。有什么事情第一時間報告學校教師，不會在私下處理。期望這次教師能夠給我寬大處理。

事后，我也很后悔。首先，我對不起我的父母，我辜負了他們的養育之恩，肆意打人，而這么做會給父母帶來很多的麻煩。再來，我對不起教師，教師一向教育我們應當如何做人，而我卻拿教師的話當做耳旁風，絲毫沒有聽進去，這是對教師教育的不尊重。再次，我對不起那個被打的同學，暴力手段很有可能會傷害到它。影響他今后的前途。最終，我也對不起我自我，這是我對自我的一種放縱，是缺乏自我約束力的表現。

自從進入學校以來，學校多次強調紀律對于學習的重要性，紀律是學習的必要條件，而我卻沒有很好的守住紀律，甚至用打架這種方式嚴重破壞了學校的紀律。打架是一個表面現象，深究內心的原因是缺乏理性解決問題的思考，逞一時匹夫之勇，將暴力作為解決問題的手段，往小了說，這種思想不利于個人成長和發展，往大了說，這種思想阻礙了和諧社會的構建，我在那里向教師、同學以及學校領導保證，認真的思考與反省自我內心深處的錯誤。

期望教師同學給我一個改過的機會，我保證如果再遇到類似的事情我會三思而后行，不再做那么沒有職責感的魯莽行徑。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

打架檢討書自我反省篇十一

尊敬的領導：

xx年x月x日，我與同學發生了爭執，事由起因是因為我與其xx吵架，到最后出手打人。 其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的! 這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!人的優雅關鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。可是那天我沒有做到，事情發生后，我現在在此向領導和同學表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學們的學習!在這里我做出深刻的檢討! 一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學會管理自己情緒的過程。我們的不自由，通常是因為來自內心的不良情緒左右了我們。

一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。 藏在內心的不良情緒在生活中時時涌現，所以我要學會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢?我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發生的每一件事情。 我應該做到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產生的一種精神。團結并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結優秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。

力度和樹枝的飄搖自如，三者和-諧統一。 通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發自內心的感謝。通過各位領導的教育、關愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負領導們的期望. 這件事情，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，更加努力的學習，請領導相信我。

敬愛的領導：

您好！

今天，我懷著萬分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。

今天下午，我和xx發生了口角,由于一時沖動，我把xx打傷了，事后想想，這次打架我有很大的責任，我不應該因為他先挑釁我而失去控制，讓沖動控制我的理智；我也不應該想當然的認為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。

早在我們剛踏進這個工廠的時候，您就已經三令五申，一再強調：全廠同事有了矛盾，自己解決不了可以找我，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。其實，領導你的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負領導對我們的一片苦心。

而語言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現無疑。然而，正如高爾基說過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脫離了領導你的教導以及傷害了你和同事對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會再有這種事情發生。

這次事件引起了不小的負面影響，我覺得我得就造成的不良反響向老師和同學道歉，最主要的，我要對被我打傷的xx同事說聲對不起。希望別的同事以后不要犯這樣的類似錯誤，雖然一時痛快，但是失去了一個朋友，多了一個“敵人”。如果可能，我希望和xx同事重新做朋友。

我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改正！

尊敬的公司領導：

于xx-xx年xx月xx日下午上班期間，我因與同是辦公室人員的xx-x發生摩擦而大打出手。

此番在公司打架，著實的讓您失望了。在此我向您遞交這篇檢討書，以深刻反省我自身存在的錯誤，向您與當事人作出道歉。

面對錯誤，我感到非常的愧疚與難過。這也是我從踏入社會以來與人產生這么大的矛盾沖突，后果是嚴重的，影響是惡劣的。我必須為此作出深刻反省，經過一段時間思想上的檢討與自我反思，從今往后，我一定時時刻刻保持理智的思考問題，努力上進工作，勤奮努力，做好自己該做的事情。

經過這次事情，我深刻的認識到自己的錯誤，在這個以和-諧為主題的社會里，人與人，就應該和-諧相處，和-諧發展，而不應該因為一些小事而大動干戈，特別是在公司里，作為辦公室一員，不但有損公司形象，而且對其他員工也會產生不良影響，此刻，后悔莫及，從小，老師就教導我們，要心胸寬廣，認認真真工作，不受其他事物干擾，要學會忍讓，典故有韓信受胯下之辱亦不怒，和我相比，我的事真是微不可及，再有凡事以和為貴，和氣生財，工作也一樣，和-諧了，才能更有效的工作。經歷了這件事，也讓我在成長的路上多了一塊墊腳石，雖然是負面的不好的成長經歷，卻讓我明白了很多做人處事的道理，有些道理，必須要自己親身經歷了以后，才能真正的大徹大悟。

人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經歷，有太多人需要去接觸。經歷一些事，遇見過一些人后，身上的棱棱角角才會慢慢磨平，生活中必須學會去看待、寬容、包容身邊的一切。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發生的每一件事情。

同時感謝公司領導對我的教導，讓我懂了很多知識，讓我進步了，也讓我認識到自己的不足，在此我保證再也不會發生此類事情。

對于這件事情，無論領導怎樣從嚴從重處分我，都不會有任何意見。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作為公司做出積極的貢獻。我懇請您的原諒!

此致

敬禮

檢討人：xx-x xx-xx年xx月xx日

1、和同學打架檢討書

尊敬的xx：

對不起，老師！關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。但我不連最基本的也做不到。現在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。

我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的.錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。

關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。

事由起因是因為我與xx-x因為xx的事情開始吵架，到最后出手打人。對于此事，xx當天中午就讓我們回家寫檢討，本應大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴-力解決，使老師擔心了，而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

這次犯錯誤，我深深的譴責著自己的所作所為，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。

檢討人：xx

2、和同學打架檢討書

尊敬的老師：

您好!

我是xx-x班的xx-x，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。回想起昨天發生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學生，打架斗毆實屬不對。作為一名學生，就要有學生的樣子，團結，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。

事情經過是這樣的,(說一大堆經過)雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我應該冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，老師，班級及父母，臉上抹黑。學生要有學生的責任，在對方撞人后，我卻與他發生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質的表現，實在是不應該在學校發生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

1.按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

2.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

3.尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。

4.提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

5.知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病調整好心態,天天向上!

3、和同學打架的檢討書

敬愛的老師：

我犯了校規，學校要求我們學生之間應該互相幫助共同努力學習，共同創建學校的輝煌，而我卻為了自己的一點點小事與同學引起沖突，有失學校的容貌，有失家人的顏面，更失老師平時對我的教導，在這里我向你們表示深深的歉意。我錯了。

我犯了法，打架斗毆是原始的粗爆，是人類創造文明的敗筆，而我卻沖動著犯了這一錯誤，過后我深思其痛，經不住錯誤疼痛的我，誠心的向社會表示深深的歉意，我會努力改變我的主觀思想，不至于自控能力失衡，犯下對不起社會的錯誤。

在這里我要向與我發生沖突的同學說一聲對不起，是我的沖動引起了這一起不文明的事件，我不該去向你打去那一拳，因為你是我的同窗，我不該向你踢去那一腳，因為你可能還是我以后的朋友，我們的路還很長，希望我們能夠共同向學習致敬，我們愛這座學校，我們更應該去愛我們的文明，沖動是魔鬼，沖動是不可能把學習學好的，我現在拋棄了沖動，向你說一聲：“同學把手伸出來吧!我們握個手“。

經過今天的錯誤，我認識到了我們活著不是為了一個人而活著的，我們有學校，有老師，有家人，還有同學以及朋友，每做一個錯誤的事情，都會影響到大家的生活，以及學習和學習的心情，會給大家帶來負面的影響，也愧對老師對我的動教育，我從此以后定會言行謹慎，絕不會為了某件小事而做出不理智的事情來，請老師及同學們原諒我今天的行為。謝謝你們給我一次認錯的機會。也謝謝你們讓我發現了新的人生奧秘。

檢討人：xx

1、小學生打架檢討書

尊敬的唐老師：

今天我在“紅領巾大講堂”說了話，還和武欣怡“打架”，是我不對，我不應該說話，更不應該打架。

我知道，我不應該還擊武欣怡，更不應隨隨便便答應臺翊宸，幫他打晁若依，如果當時我沒有還武欣怡，也沒有答應臺翊宸，那么就不會發生這樣不好的事情，就不會讓劉老師當面點名，更不會損害我們班的利益。是我沒有盡到責任，是我沒有管好我們班的紀律。

唐老師請放心，我以后一定會改掉亂說話的壞習慣，不再損害我們班的形象，希望唐老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。今后我一定會好好學習，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!

檢討人：xxx

2、打架后的檢討書

老師對不起!這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我不應該打架，造成諸多影響。

1、讓老師擔心我的安全。本應大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴-力解決，使老師擔心了，而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的打架，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。

如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會在打架的時候想起老師孜孜不倦的教誨，那么我就不會做出如此惡劣的事情。

3、平時生活作風不好，不夠寬容，心胸狹窄，不應該為一點小事動手。

我保證，從今以后不打架，這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

3、打架檢討書

對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

助，和平友好的學習生活。

4、中學生打架檢討書

尊敬的老師，同學們：

你們好!

我因在校打架，擾亂了學校的規章制度，違反了課堂秩序。我知道，我犯的是一個嚴重的原則性的問題，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。

對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經不對，先動手打人就更不對了。我應該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。事情已經發生了，我應該積極的面對它，解決這件事。現在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學習生活。為此，我希望蘇兆鑫同學也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關系。希望她能夠和我重歸于好。從現在起，我應該時刻警示自己，吸取教訓。

從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，即使我身上的傷好了，我內心里教訓也會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發生。特此，我表示道歉。

檢討人：xxx

20xx年x月x日