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最新暑假閱讀心得體會(精選13篇)

格式：DOC 上傳日期：2023-10-14 04:46:13

最新暑假閱讀心得體會(精選13篇)

時間：2023-10-14 04:46:13 小編：琉璃

當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假閱讀心得體會篇一

隨著現代生活的節奏越來越快，家長們的時間越來越被工作和家庭瑣事所占據，很少有機會有時間來閱讀。然而，暑假一直被視作是家庭成員團聚、相互交流的好時機，這也給了許多家長們一個寶貴的讀書機會。下面將結合本人的觀察和體驗，分享家長們在暑假閱讀中的心得體會。

首先，家長們在暑假閱讀時，重拾了對閱讀的熱愛。由于忙碌的工作和照顧孩子的任務，家長們很少有機會帶上一本自己喜歡的書，安靜地享受閱讀的樂趣。然而，在暑假這段時間里，難得的閑暇讓家長們重新體會到了閱讀的快樂。他們可以選擇自己喜歡的書籍，而不是受到工作壓力或者學習任務的限制，這也讓他們能夠真正地沉浸在閱讀的世界中，釋放內心的壓力與困擾。

其次，家長們通過閱讀書籍，不僅拓寬了自己的知識面，還提升了自己的思考能力。家長們平時所接觸的信息很大程度上來自于工作和孩子的學業，整天忙碌于瑣事中，沒有太多機會接觸新的觀點和思維方式。而閱讀的過程，則是一次與作者的對話。在閱讀過程中，家長們會通過作者的觀點和經驗，為自己的生活、工作和教育等方面提供新的思考和指導。這也讓他們更具啟發性和創造性，能夠更好地解決問題和應對挑戰。

此外，家長們通過暑假閱讀，也提高了自己的文學素養和表達能力。閱讀優秀的作品可以培養出家長們對語言的敏感和理解能力，提高閱讀理解和品味。通過與作者的對話，家長們能夠更好地理解和感受作品的情感和意境，提升自己的情商和人文素養。同時，閱讀還是提升家長們表達能力的重要途徑。通過欣賞和模仿優秀的作品，家長們可以更準確、流暢地表達自己的思想與情感，不僅可以在工作和社交中更好地與他人交流，還可以成為孩子們的良師益友。

最后，家長們在暑假閱讀中找到了放松和心靈寄托的港灣。在忙碌的日常生活中，家長們承擔了太多的壓力和負擔。然而，閱讀卻是一種可以釋放自己的方式。在閱讀的過程中，家長們可以暫時拋開工作和家庭的煩惱，沉浸在書籍中，與故事和角色共情共鳴。這種心靈的回歸和宣泄給了家長們更多的力量和勇氣去面對生活的挑戰，也讓他們更好地與家人和孩子們相處，建立起一個更為和諧的家庭氛圍。

綜上所述，家長們在暑假閱讀中獲益良多，不僅重拾了對閱讀的熱愛，提升了自己的思考能力和文學素養，還找到了放松和心靈寄托的方式。因此，我們鼓勵更多的家長們抓住暑假的機會，讀一本書，體驗一種不一樣的人生，為自己和家庭創造更加美好的未來。

暑假閱讀心得體會篇二

世界上有很多種爸爸：不聽話就會嚴厲打孩子的，不在家全職教育孩子的。我爸真的是有工作不會打我的爸爸。

周末，我認真讀了《父與子》這本書。這本書的作者是德國漫畫家布勞恩的漫畫，描繪了書中父子的故事。這本書里有195個父子之間的小故事，這樣兒子就可以糾正他的錯誤。平淡的生活中，他們偶爾會互相捉弄，但心里都是愛著對方的。更多的時候，父親懷著一顆童心，不厭其煩地創造一切條件陪兒子玩耍，讓兒子擁有一個快樂美好的童年。

最讓我感動的是，父子倆在河邊游泳，但是岸邊的鵝卵石太少了。晚上，父親居然帶了滿滿一車鵝卵石，準備讓兒子玩個夠。放假的時候，兒子想好好睡一覺，父親居然把兒子放在一輛車上，運到森林里，在動物大合唱中叫醒他。兒子不小心把墨水灑在地毯上，父親發現兒子在地毯上畫了一只可愛調皮的小猴子。他沒有發脾氣，而是開始和兒子“潑墨”。父親和兒子在玩蹺蹺板。突然，當他看到管理員來了，他迅速用帽子遮住胡子，然后蹲下來，假裝是一個孩子......

這是多么慈愛的父親啊！在他們倆身上，我仿佛看到了我和父親的影子。記得有一次，我想去打羽毛球，但是路上公交車很多，廣場上都是人，沒有合適的地方打。爸爸絞盡腦汁，終于想到在離我家不遠的一個空的場地玩。因為空間小，我用力打了父親的臉，他臉上突然出現了一個腫塊。爸爸一點都不怪我，繼續陪我玩。都是因為父親對我的深愛。他對我的愛，不是給我買漂亮的裙子，也不是給我住漂亮的房子，而是盡管他很忙，卻一直陪著我。

有人說：“父親應該是一個慷慨的朋友。”我父親也是。爸爸，我愛你！

暑假閱讀心得體會篇三

我在預習四年級上冊的書的時候，對一篇文章很有感觸，文章的題目是《心比心》。

文章的'要點是:一個孩子的奶奶給孩子講了一個故事。他奶奶有一次去店里，一個走在前面的阿姨幫她推開了厚重的門。老奶奶謝過大媽，大媽說:“我媽跟你差不多大。我希望當這一切發生在她身上的時候，有人為她開門。”

有一天，孩子陪生病的媽媽去醫院輸液。一個年輕的護士給他媽媽扎了一針，但是沒有扎進去兩次。看到針眼到處都是鼓鼓囊囊的，孩子正要抱怨幾句，卻能看到媽媽平靜的眼神。她在看護士額頭上的汗，孩子對著她的嘴唇不說話了。只聽見我媽對護士說:“不要緊，再給我打一針。”第三針真的扎了，護士說:“阿姨，真的很抱歉。我是來實習的。這是我第一次給病人打針。我太緊張了。要不是你鼓勵，我也不會給你刺。”媽媽對護士說:“這是我女兒，和你差不多大，在醫科大學讀書。她還將面對第一個病人。真希望她第一次扎針的時候，也能得到患者的包容和鼓勵。”

看完這篇文章，我覺得:要換個角度看問題，不能只從自己的角度看一切。如果這事發生在你身上，你會怎么做？所以，做任何事都要用心。

暑假閱讀心得體會篇四

暑假是學生們放松心情、充實自我、提升能力的黃金時期。而閱讀，作為一種最為常見的知識獲取方式，也是暑假中不可或缺的一項活動。在這個暑假，我養成了每天讀書的好習慣，不僅拓寬了視野，提高了自身能力，還感受到了閱讀的樂趣和快樂。以下是我在暑假讀書過程中的心得體會。

閱讀的開端常伴隨著乏味和困倦的感覺，而度過了這個過渡期，漸感到閱讀的樂趣所在。在開始閱讀一本新書的時候，我常常會因為主題不感興趣、內容晦澀難懂而厭倦，甚至丟掉書本。但是，我意識到，沒準備好去閱讀一個新的內容時時再正常不過的事情。因此，在讀書前，我會多查閱相關的資料，更好地了解書籍的背景和作者的寫作意圖。同時，我還會跟朋友、家人進行交流，分享我對這本書的期望和感受。這樣的準備工作不僅可以幫助我更好地理解書籍，也增加了我對閱讀的期待和興趣，從而激發了我的閱讀欲望。

在閱讀的過程中，我發現，理解和沉浸在書中的世界是一件非常有成就感的事情。一旦我邁過了開頭的困難，靜下心來專注于閱讀的過程，我便感到思維的流暢，大腦像是一臺高效運轉的機器。在我閱讀《西游記》的過程中，我仿佛與孫悟空、豬八戒等各種神奇的人物一同歷險，感受到了他們的忠誠、搞笑，更能體會到他們的善良和智慧。閱讀讓我與作者建立起一種超越時間和空間的奇妙聯系，同時也在潛移默化中影響著我。無論是獲得新的知識，開拓眼界，還是感受到故事中人物的命運轉折，我都深深地感受到了閱讀的樂趣和快樂。

閱讀不僅僅是為了獲得知識，更是一種與自己對話的方式。通過閱讀，我可以與作者交流，了解他們的觀點和思考方式。毛姆的《月亮與六便士》給了我很大的啟發，讓我開始思考藝術與生活的關系，認識到每個人內心深處都有一抹渴望被認知的火焰。閱讀同時也是一種自我審視的過程。當我讀《活著》時，為逼真的描寫而感到震撼，反思著自己的一生，思考著生命的真諦。在與書中的故事和人物對話中，我漸漸認識到自己內心深處的渴望、歡樂和哀愁，也更加明確了自己的價值觀和信仰。

最后，通過閱讀，我也在感受到快樂的同時提高了自身能力。閱讀不同題材的書籍，我學會了分析、總結、歸納的能力，鍛煉了解決問題的能力。通過和人物的對話，我開始學會了思考，發現了自己的局限性和不足之處，為成長提供了動力。而且，閱讀還激發了我的創造力和想象力，啟發了我的思維。在閱讀的過程中，我常常會捧著書籍，默默地翻閱和書中的人物一起再現他們的故事，創造一個具體的場景和人物形象。這種創作的過程不僅增加了我對書中內容的理解，也讓我感受到了創造的快樂和成就感。

通過這個暑假的閱讀，我深感閱讀對個人的成長和發展的重要作用。同時，我也明白了閱讀是一種享受，需要我們付出耐心、時間和努力。在未來的日子里，我將繼續不斷地閱讀，不斷地探索和發現，用閱讀拓寬視野，提升自身能力。

暑假閱讀心得體會篇五

我國自古以來就有人提倡讀書，早就有“萬般皆下品，讀書為高”的說法。認真讀完一本書需要很長時間，但現在的人不是沒有時間，而是每個人的大部分時間都浪費在了很多瑣碎無聊的事情上。電影和八卦新聞，下班后，被太多的刺激吸引。漸漸的，人們都不愿意讀書了，認為讀書太孤獨，太無聊。人們不愿意靜下心來思考，卻習慣了在微博微信朋友圈快餐式的閱讀，然后轉發或者點贊。人與人之間的交流早已被微信上的短信、簡單的文字、表情符號所取代，越來越被忽視，難以表達。大家手機微信聊天也是這么簡單直白，通常不外乎“知道了，謝謝，發個紅包，呵呵”這幾個字。在這樣一個網絡信息飛速發展，充滿誘惑和功利的時代，我們其實需要留出一些時間來認真閱讀。讀書可以讓人更了解這個世界，感受人生的酸甜苦辣，讓人的心更清晰。

“胸中滿藏，腹中滿詩書”讓我們從忙碌浮躁的.生活中靜下心來認真讀一本書。享受閱讀的樂趣，領略作者的智慧，喚起對美好生活的向往。讓讀書成為我們健康生活的態度，那就從認真讀書開始吧。

暑假閱讀心得體會篇六

《水滸傳》是中國四大古典小說之一，作者是元末明初杰出的文學家施耐庵。他主要講述了以宋江為首的108位好漢齊聚梁山的'故事。

施耐庵筆下的人物個性鮮明，足智多謀，能力超群。比如:沃克·宋武，豪爽正直；睿智，足智多謀；李悝jy，黑旋風，膽大包天，勇敢無畏...其中，我最喜歡豹子頭林沖，因為他機智勇敢，能力高強，也很謙虛。原來他是八十萬皇軍的主帥，因為得罪了高俅，被迫上了梁山。在與洪的較量中，他一次又一次地滑稽，最終以高強度戰勝了對方。

我們在學習和生活中也應該這樣做。即使德、智、體、藝各方面都很優秀，也要像林沖一樣謙虛。俗話說“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”在日常生活中，要重情重義，樂于助人。

去讀讀《水滸傳》，那感人肺腑的文字，栩栩如生的人物，氣勢磅礴的場面，會讓你回味無窮。

暑假閱讀心得體會篇七

暑假期間，在潤潤媽媽的推薦下，我認真的讀了《如何說孩子才會聽，如何聽孩子才肯說》這本家教書，這本書幫助我們學會一種讓孩子聽話的神奇語言，這種愛的語言使孩子很容易接受你的要求和忠告，本書的兩位作者，不僅是作家，國際的親子溝通專家，也是三個孩子的母親，他們在長期的教育實踐中摸索出的這套語言是行之有效，的的'確確能緩解所有年齡段的孩子與父母的緊張關系，結束父母與孩子的沖突對抗，帶來父母和孩子的親密合作。我們作為老師，天天和孩子打交道，文中的溝通技巧對我也很有啟發,書中用了大量的圖片來說明做老師的在平常不知自覺中的一些不好的習慣，也教了我們很多好的處理方式，讓孩子能接受的好方式。翻著書中的漫畫部分，一邊看一邊禁不住地感嘆：怎么會這樣呀？我也這么做過，我也這么說過。書中的很多案例，每一個細節，都是我們生活中所看到的，完全就是好像在生活中指導我們，一步一步跟孩子怎么樣交往，中間配有一些漫畫，漫畫特別生動，漫畫中的一個頁面告訴我們常用的一些錯誤方法；還有一面就是她建議的一些好的方法。

其實書中告訴我們的技巧更關鍵的是我們的態度。如果我們沒有真正和孩子產生共情，無論我們說什么，在孩子眼里都是虛偽的，都是想對他們進行操控。只有真正與孩子有情，才會打動孩子的內心。書中講到幫助孩子面對他們感受的四個技巧，那么，在我們的教學中，如果我們能好好傾聽孩子，與他產生共情，就能有助于孩子自己解決問題。無論發生什么事情，都把孩子當作成人一樣來尊重，換位感受，體驗孩子的心情，孩子更容易和一個接納他們感受的成人溝通，而不是逼著他們作出解釋，老師厭惡的眼神、輕蔑的語調能很深地傷害到孩子，語言也是具有殺傷力的，也有時間延續性，所以我們作為老師應該很注意自己對孩子的一言一行，這些技巧，都是在教我們如何對別人表示尊重。

通過閱讀這本書，能幫助我們以各種策略來應對在培養孩子過程中產生的挫折感；讓我們用充滿愛心的語言來管教孩子，和孩子一同成長。我們不可能要求自己每次都能對他人的感受做出準確的判斷，我們能做的就是盡量去理解孩子的感受。雖然不一定每次都成功，但孩子能體會到我們的努力。

與孩子溝通，處理孩子的感受是一門藝術，作為老師除了跟孩子溝通之外還要善于總結。應該去了解哪些是對孩子有幫助的，哪些不是，哪些能激怒孩子，哪些能讓孩子得到安慰……沒有什么更能代替自已的親身體會。我們總想給孩子一片藍天，心中卻總會騰起陰云，閱讀《如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才會說》這本書，會慢慢稀釋我們的情緒，洗滌我們的心靈，這本書適合慢慢地去看，慢慢地去體會，在閱讀中我會用心品味，細細琢磨，在工作中我也將慢慢地學習，在學習中運用。

暑假閱讀心得體會篇八

暑假是一個放松身心、提升自我、拓展眼界的寶貴時間。在這個長假里，我沉浸于文學的海洋，翻閱了許多優秀文案作品。這些作品不僅為我帶來了愉悅的閱讀體驗，還啟迪了我對于文案寫作的理解。在之后的日子里，我將充分運用所學，不斷提升自己的寫作能力。

首先，文案的力量深深地感動了我。曾經，當我看到一則廣告文案時，我對其只是淡淡地注視。可如今，我已經對文案投入了更多的關注。通過這些文案作品，我發現文案的力量是無限的。它可以喚起人們內心深處的情感，激發起他們對某種商品或服務的需求。在這個信息爆炸的時代，人們被各種各樣的廣告轟炸著，但只有那些獨具匠心、精妙絕倫的文案才能真正打動人心，使人們愿意主動去了解和購買。

其次，優秀的文案作品展現了良好的創意和想象力。在廣告行業中，文案是一個獨特的職業。它要求文案人員具備有極高的創造力和想象力。通過文案，他們能夠以用極少的文字傳達出豐富的信息。有些文案志在打動人心，有些則志在幽默搞笑，還有些則志在闡述一個深遠的思想。無論是哪種類型的文案，它們都要深入人心，留下深刻的印象。同時，文案的創意和想象力也是吸引目標受眾的關鍵要素。

再次，在閱讀這些文案作品的過程中，我深刻地體會到了寫作的重要性。優秀的文案作品不僅要有鮮明的個人風格和創意，還需要經過反復的修改和打磨。文案寫作是一門技術性和藝術性并重的學問。只有用心去品味，用心去修改，用心去思考，才能寫出打動人心的作品。這對于我以后的寫作之路是一個很好的啟示，讓我明白了寫作不僅是一個技能，更是一種態度。

最后，通過閱讀這些文案作品，我不僅感受到了文案的魅力，也對廣告行業產生了濃厚的興趣。一個好的文案，可以賦予一個產品以生命，成為品牌的一部分。而廣告行業的發展也需要擁有創意和思考能力的年輕人。所以，我決定將來也要投身于廣告行業，為品牌創作一些有意義的文案作品。

通過暑假的閱讀心得體會，我深深地體會到了文案的魅力和重要性。優秀的文案作品不僅能夠感動人心，還能夠展現出創意和想象力。同時，文案的寫作也肩負著培養思考和創造能力的重要使命。感謝這個暑假的閱讀，讓我對文案寫作有了更深刻的認識，也讓我對將來的職業發展有了更明確的方向。我相信，通過不斷地學習與實踐，我一定能夠成為一名優秀的文案寫作者。

暑假閱讀心得體會篇九

暑假是學生們放松心靈、充電自己的好時機。而經典閱讀則是暑假中重要的一環。經典著作作為人類智慧的結晶，給了我很多思考和啟發。在這個暑假中，我閱讀了許多經典作品，這不僅拓寬了我的視野，也為我帶來了深刻的思考。下面我將就幾本我在暑假中閱讀的經典著作展開闡述。

首先，我讀了《紅樓夢》。《紅樓夢》是中國古代四大名著之一，以其獨特的藝術風格和才華橫溢的人物塑造成為一部偉大的作品。在讀這本書的過程中，我被其中的人物形象所深深吸引。賈寶玉的一席話“全不知道的事情，多恐怕是個真理。”使我認識到，人世間的事物并不如表面看起來那樣簡單，背后往往有許多的隱情和真諦。這讓我明白了不能僅憑表面的現象來判斷事情的真正本質，要有清醒的頭腦去看待世界。

其次，我讀了《1984》。這是喬治·奧威爾的一部反烏托邦小說，通過對虛擬世界的描繪，向人們展現了權力的腐敗和極權主義的惡果。在書中，主人公溫斯頓通過與政府的較量，逐漸認識到了自由、真理和人性的可貴。這使我意識到，我們要珍惜現在自由的生活環境，并時刻警惕權力濫用的可能性，不讓自己沉溺于虛妄的世界，保持對真理和正義的追求。

此外，我也讀了莎士比亞的《哈姆雷特》。雖然這是一部悲劇，但卻能帶給我深刻的思考。哈姆雷特的痛苦和矛盾是這部作品的核心。他不僅是一個愛憎分明的人，還是一個思考人生意義的哲學家。在他看來，生活充滿了虛偽、背叛和不公平。這使我反思了人生的意義和價值。面對種種困境和逆境，我們應該勇敢地去面對，用行動來證明自己的存在和價值。

最后，我還讀了喬治·奧威爾的《動物莊園》。這是一本以動物為主人公的寓言小說，描述了動物反抗人類壓迫的故事。通過可愛的動物們的努力，他們擺脫了人類的奴役，建立了一個自由和平等的社會。這本書讓我明白了在面對不公和壓迫時，我們不能沉默和被動，而應該用自己的力量去爭取公正和自由，塑造一個更美好的社會。

通過閱讀這些經典著作，我受益匪淺。它們幫助我對世界有了更深刻的認識和理解，也啟發了我面對生活的態度和價值觀。我相信，在今后的成長過程中，這些經典作品將繼續為我提供指引和啟示，使我成為一個更加深思熟慮、有思想、有見地的人。

總而言之，暑假經典閱讀是一項有益的活動，它不僅豐富了我的知識，也拓寬了我的視野。通過閱讀這些經典著作，我學會了思考和反思，明白了人生的真諦和價值。我相信，在未來的生活中，這些經典著作將一直陪伴著我，為我的成長路徑注入富有智慧的力量。

暑假閱讀心得體會篇十

暑假是學生們充分休息的時間，不用背負繁重的課業壓力，也給了我們更多選擇去做自己感興趣的事情。而對于我來說，今年的暑假是一次特別的閱讀之旅。我在這個暑假中讀了不少書籍，不僅滿足了我的求知欲，還給我帶來了很多啟發與收獲。

在暑假的開始，我為了讓自己始終保持一個良好的閱讀習慣，制定了一個閱讀計劃。我首先選擇了一些經典名著作為我的閱讀材料，如《紅樓夢》、《西游記》等。這些作品不僅給我展現了豐富的文化內涵，還為我提供了思考人生的智慧。通過閱讀這些經典著作，我感受到了中國古代文學的魅力，也對自己的人生有了更深入的思考。

除了經典名著，我還選擇了一些現代作家的作品。其中一本給我印象最深的是《活著》，這本書是余華的一部作品，通過一個普通農民的故事，向我展示了生活的殘酷與荒誕。這本書使我深刻地意識到生命的可貴以及人生的荒謬。讀完這本書后，我不禁陷入了對生命的思考，并且開始更加珍惜眼前的每一天。

此外，暑假還給了我更多的時間去進行學科知識的閱讀。我選擇了一些關于科學、歷史、思想等方面的書籍。其中一本讓我印象深刻的是《人類簡史》，這本書通過對人類歷史的全面解讀，讓我了解到了人類文明的演變過程以及現代社會存在的問題。通過這本書的閱讀，我認識到自己作為一個普通人的微小，也對未來的發展有了更加清晰的認識。

通過這個暑假的閱讀，我不僅獲取了知識，也受益匪淺。首先，閱讀讓我見識到了無限的可能性。通過閱讀不同類型的書籍，我接觸到了各種各樣的思想、觀點和人生經驗。這讓我深刻地意識到，世界上有無數的事物等待著我們去探索。其次，閱讀培養了我內心的想象力。隨著故事情節的展開，我不僅會看到文字，更能通過自己的想象力將故事情節變得更加生動有趣。這種想象力的鍛煉對于我的語言表達和創造力的提升有著積極的影響。最后，閱讀改變了我的思維方式。通過不同作者的觀點以及不同故事中的人物互動和沖突，我在不經意間拓寬了自己的思維邊界。我學會了從不同角度去思考問題，也能更好地理解和尊重他人的觀點。

總的來說，今年的暑假閱讀給了我一次深入思考和反思的機會。通過閱讀不同類型的書籍，我不僅滿足了自己對知識的渴望，也讓自己對人生有了更深刻的認識。閱讀不僅僅是一種方式，更是一種態度，它能夠幫助我們成長、開拓眼界、提高學識。我相信，通過閱讀，我們能夠變得更加有見地、有智慧，為自己的未來打下堅實的基礎。

暑假閱讀心得體會篇十一

《追風箏的人》一出版，媒體好評如潮，市場反響熱烈。其場面在圖書出版界實屬罕見。著名作家伊莎貝拉·阿連德(isabellaallende)這樣評價這本書:“阿富汗作家哈立德·侯賽尼(khaledhosseini)的第一部小說《追風箏的人》(thekiterunner)占據了美國兩大權威暢銷書《紐約時報》和《出版商周刊》(publishersweekly)的排行榜長達80多周，超過了丹·布朗(danbrown)的《達芬奇密碼》(thedavincicode)，后者風靡全球。這部小說太令人震驚了，在很長一段時間里，我所讀的一切都相形見絀。文學和生活中所有重要的主題都交織在這部驚人的作品中:愛、恐懼、內疚、贖罪……”

《追風箏的人》的故事從兩個從出生起就有相似經歷，但在生活中卻有著不同身份的少年開始。12歲的阿富汗富家子弟阿米爾和他的仆人哈桑一樣親密。然而，在一次風箏比賽后，一件悲慘的事情發生了。阿米爾為自己的懦弱感到自責和痛苦，無法面對哈桑，于是用一招逼走哈桑。阿富汗戰爭爆發后不久，阿米爾被迫隨父親逃往美國。阿米爾，一個成年人，永遠無法原諒他對哈桑的背叛。為了贖罪，阿米爾再次回到家鄉，希望再次成為一個好人...小說是那么的殘酷而美好，作者用溫暖細膩的筆觸勾勒出人性的本質和救贖，讓人看了就惡心。

我幾乎一口氣看完了這本小說。故事娓娓道來，輕描淡寫，但情節引人入勝。小說以第一人稱的視角描述整個故事，詳細描述了主人公在阿富汗的童年生活，并夾雜著對阿富汗歷史事件的描述。它給人的故事真實性很強，讓人不知道是在看虛構的.小說，還是在看小阿富汗人阿米爾的傳記。

正如作家伊莎貝拉·阿連德(isabellaallende)所說，文學與生活的所有重要主題都交織在這部令人驚嘆的作品中:愛、恐懼、內疚、贖罪……在種族不平等的阿富汗，小說中人物之間的關系看似簡單，實則復雜。間接導致母親從出生到死亡的阿米爾，希望得到父親的愛，卻只看到父親愛著家里的小仆人哈桑。他不明白這是怎么回事，但他更加嫉妒哈桑。在小說的高潮部分，阿米爾決定在風箏比賽中利用哈桑贏回父親對他的愛。就是這個風箏比賽改變了后來的一切...因為“愛”，阿米爾在后來的日子里聽命行事。

小說中最令人震撼和喜愛的角色是哈桑，他受人愛戴，令人心疼，令人同情。他對阿米爾·哈桑的忠誠令人感動，他愿意為阿米爾做任何事，為他追風箏。被阿米爾背叛后，他只有默默承受。這種痛苦來自他對阿米爾的兄弟般的感情。簡單的說，他一直相信他和阿米爾是有交情的，即使是在種族不平等的阿富汗，即使是所謂的主仆關系。在當時的時代背景和環境下，哈桑逆來順受，只有像待宰的羔羊一樣默默忍受。他的悲劇命運是由落后和戰爭造成的，很不幸，很可憐。

故事的最后，主人公阿米爾鼓起勇氣，第一次像男人一樣回到家鄉，在茫茫荒野中找到了老朋友。得知這個驚人的秘密后，他做出了贖罪的努力，最終如父親所料，感動地完成了一個男人的成長。

在阿米爾的一生中，腦海中總會出現一個追風箏的人，讓他銘記一生。《追風箏的人》的讀者心中也有一只風箏，超越了種族和文化，卻又單純的被人性所感動。

暑假閱讀心得體會篇十二

暑假是學生們休息和放松的時間，而我認為閱讀是度過一個充實而有意義的暑假的最佳方式。通過閱讀，我得以擴寬眼界，豐富知識，提高自己的思維能力和表達能力。下面是我對暑假閱讀的體會和心得，希望能與大家分享。

首先，暑假閱讀幫助我拓寬了眼界。平時在學校，我們大多數時間都是被教材和課程所束縛，沒有太多的機會接觸到世界和社會的其他方面。而通過閱讀各種書籍和文章，我可以了解到更廣闊的知識領域，如歷史、文化、地理、科學等等。無論是小說、雜志、報紙還是繪本、古籍、名著，每本書都帶給我不同的感悟和思考，讓我看到了世界的多樣性和奇妙之處。

其次，暑假閱讀豐富了我的知識。在閱讀的過程中，我接觸到了很多我以前從未聽說過的概念、事件和人物。我了解到了歷史上各個時期的重要事件，學習到了各個領域的重要理論和知識。這些新的知識不僅豐富了我的知識儲備，也讓我對世界更加了解和認識。同時，通過不同類型的閱讀，我還鍛煉了自己的思維能力，提高了解決問題的能力和分析思考的能力。

此外，暑假閱讀對于提高我的表達能力也起到了重要的作用。在閱讀中，我接觸到了很多優秀的作家和他們的作品，從中我學到了很多關于寫作的技巧和方法。我發現，那些經典作品總能以獨特的方式表達作者的思想和情感，同時還能引起讀者的共鳴。通過模仿和學習這些作品，我逐漸提高了自己的寫作能力，能夠更加準確地表達自己的思想和觀點，同時也更加具有說服力。

另外，暑假閱讀還對我塑造了正確的價值觀。在閱讀中，我接觸到了各種各樣的故事，有喜劇的、悲劇的，有成功的、失敗的。這些故事給我帶來了豐富的情感體驗，并且讓我重新審視自己的生活和價值觀。我從中學會了關心他人，積極向上，珍惜生命等等正確的價值觀念。通過與主人公共鳴，我對自己的行為也有了反思和調整，變得更加堅韌、成熟和有擔當。

總結起來，暑假閱讀是一個讓我獲得滿滿正能量和意義的過程，不僅開拓了我的視野，豐富了我的知識，體驗了優秀作品所帶來的審美和思考，而且對我的成長也起到了積極的推動作用。我愿意在以后的暑假中繼續保持這個好習慣，通過不斷地閱讀，不斷地學習和實踐，為自己的未來奠定一個堅實的基礎。希望大家也能夠嘗試一下暑假閱讀，體會到其中的樂趣和益處。