在現實生活中，我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應環境和情況的變化。計劃可以幫助我們明確目標，分析現狀，確定行動步驟，并制定相應的時間表和資源分配。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
體育工作計劃小學疫情后篇一
九月份：
1、制定教學工作計劃，備好課，認真進行體育教學工作。
2、抓好體育常規教學工作，規范體育課堂教學。
各運動隊進行隊員補充，制定一校兩址的訓練方案。
4、舉行14年級的跳繩比賽，56年級的仰臥起坐比賽。
十月份:
1、組隊參加區秋季運動會和其他體育系列比賽。
2、組織1-2年級籃球原地運球比賽;3-4年級仰臥起坐比賽;56年級籃球聯賽。
十一月份：配合學校參與體育與科學活動。
十二月份：冬季長跑比賽(定向方式)。
一月份：
1、組隊參加北京市中小學生冠軍杯乒乓球聯賽。
2、做好學生體育成績考核評定工作
3、做好學校體育檔案管理工作。
4、完成學期體育工作總結。
體育工作計劃小學疫情后篇二
以扎根基地學校，親歷課堂實踐，總結經驗，開設課程，促進自身專業成長為抓手，以全面、扎實地推廣實施新教材為工作重點，加強課程資源建設，加強“兩綱”在學科教學中的實踐研究，推進《體育與健身》學科課堂教學改革，提高我區小學體育教育教學質量，提升教研員自身和全區體育教師專業化發展水平。
（一）全面推進體育課程的改革，確保《體育與健身課程標準》的實施，做好新教材在三年級的滾動推進，切實提高課堂教學質量。
（二）以教院附校、師大附小、平利二小、桃浦中心、江寧學校為試驗基地，定期在全區開展單元計劃的理論與實踐研究。
（三）扎根基地學校，親歷課堂實踐，總結經驗，為開設課程做好準備。
（一）加強學習，提升專業素養。
一方面繼續組織全區體育教師以校為本，進行形式多樣的學習討論——推薦教師選讀《上海市中小學體育與健身課程標準解讀》、《教學設計原理》、《教師行動研究》等書籍，不斷更新教學觀念，以單元計劃為切入口，分析教學任務，設計教學方案，并將理念付諸于課堂實踐。另一方面，向基層教師積極的宣講本學科的學科報告，組織教師學習“兩綱”，既《上海市中小學生生命教育指導綱要》和《上海市中小學生民族教育指導綱》，指導教師在學習的基礎上，設計教學方案，體現本學科的優勢，突出潛移默化并落實到課堂內外。
（二）深化課堂教學改革，實施分層分類指導。
1、做好新教材在全區一、二、三年級的滾動鋪開，抓實踐、反思、研究與總結。
2、結合單元計劃的制定與實施，抓群體參與。以校本研修為載體，加強教研組活動的專題性，開展單元式主題教研活動。在活動中求創新，在研究中求發展，形成學校校本研修特色，推進區域校本研修發展。
3、開展橫向聯合的校本研修，抓骨干教師的跨校服務。發揮中心組及基地校優質師資資源的作用，參與、指導分片教研活動，帶動薄弱學校的校本研修。
4、對區級骨干的培養主要以課題研究為主要載體，并將此研究與課堂教學實踐相結合，逐漸提高骨干教師將教學理念轉化為教學實踐的能力和對教育教學整體的理解力。對校級骨干的培養主要以校本研修為載體，通過上課、聽課、評課活動對青年教師的教育教學基本技能進行逐項培訓，提高青年教師的教學基本技能及課堂教學的設計能力、組織能力，對新教師的培養主要以“如何上好一堂課”為切入口，幫助新教師盡快適應老師的角色。
5、繼續指導本區教師參加市教育資源庫《體育與健身》資料上傳工作，引導本區教師結合學校實際，用好網絡資源，做到取其精華、推成出新、實現飛躍。
6、充分發揮區教育學院專業指導和專業服務的職能，切實將工作重心下移到學校。作為教研員的我，本學期將繼續在實驗基地學校親歷課堂實踐，總結經驗，取得成果（如:開設培訓課程）。引領教師深入理解二期課改精神，實施新課程標準，解決教師教學中的問題，推動課堂教學質量的提高。另一方面，要積極增強整合意識，整合開展好各項工作，使之統率在對基層學校校本研修工作的切實指導上，加強與基層學校的合作，建立起彼此間緊密合作的伙伴關系，發揮強有力的專業指導和引領作用。
7、制定一二三年級新教材的學期教學要求和單元教學要求。結合我區實際情況，制訂并下發區體育與健身學科一至五年級教學內容分布及考核項目建議，一至五年級技能考核標準、一至五年級體能考核標準，指導基層學校做好體育與健身學科的學生學業評價工作。
（三）課題研究
1、按“體育健身課程學生學業評語評價的實踐研究”的課題計劃，小學學段將在教院附校、師大附小、平利二小、桃浦中心、江寧學校進行試點。
2、按“落實體育與健身課程標準實施意見”的課題計劃，帶領課題組成員以單元計劃為切入口，落實四年級的實施意見。
（四）師資建設
市、區級骨干教師的培養：組織一批師德好、業務精、素質高的骨干教師參加“體育健身課程學生學業評語評價的實踐研究”及“二期課改背景下的體育學科課堂教學基本要求的實踐與研究”的課題活動，創設民主、和諧的研究氛圍，促使教師積極參與課題研究，撰寫課例，在課題研究中不斷提高骨干教師對教育教學整體的理解力，從而提高教師的專業化發展水平。用三至五年時間，力爭使他們成為中學高級教師、市級骨干教師。
（六）常規工作
1、 視導工作：深入調研，指導基層學校進行教育教學的實踐與反思。
2、 質量監控：加強監控力度，促進區體育教學質量的提升。
3、 指導全區各小學的體育教師全面實施學生體質健康標準。
4、 中心組工作：明確職責任務，制定計劃，開展活動。
5、 加強小學體育學科網上教研，優化課程資源的開發和利用。
6、 兩年一屆區體育論文評選活動。
7、 小學生民防知識教育工作：在各校三年級開展主題活動。
8、 進一步完善學科報告，對照存在問題，逐一整改。
（七）日程安排
活動時間
主題內容
參加對象
活動地點
備注
9/6下午1點
1、 新學期工作布置
2、 學科報告宣講
3、 專題：校本教研之聽課評課
4、 課題組活動
全區體育教師
教育學院
上交暑期培訓的作業
9/20下午1點
1、 理論學習一
2、 教學實踐課
課題組成員
華師大附小
（陶霞、卜龍海
負責）
風雨無阻
9/27下午1點
1、 理論學習二
2、教學實踐課
課題組成員
教院附校
（陶霞、李榮梅負責）
風雨無阻
10/11下午1點
單元計劃實踐與研究1：五年級實心球教學實踐課
全區體育教師
華師大附小
（陶霞負責）
風雨無阻
10/18下午1點
1、理論學習三
2、教學實踐課
課題組成員
平利二小
（陶霞、沈磊負責）
風雨無阻
10/25下午1點
單元計劃實踐與研究2：四年級教學實踐課
全區體育教師
待定
（陶霞負責）
風雨無阻
11/1下午1點
1、理論學習四
2、教學實踐課
課題組成員
桃浦中心
（陶霞、陸建英負責）
風雨無阻
11/8下午1點
單元計劃實踐與研究3：三年級教耐久跑學實踐課
全區體育教師
平利二小
（陶霞負責）
風雨無阻
11/15下午1點
1、理論學習五
2、教學實踐課
課題組成員
江寧學校
（陶霞、張蓓蓓負責）
風雨無阻
11/22下午1點
單元計劃實踐與研究4：二年級隊列教學實踐課
全區體育教師
桃浦中心
（陶霞負責）
風雨無阻
12/6下午1點
單元計劃實踐與研究5：一年級拍毽子教學實踐課
全區體育教師
江寧學校
（陶霞負責）
風雨無阻
20xx年1月中旬
學期結束工作會議
全區體育教師
教育學院
風雨無阻
體育工作計劃小學疫情后篇三
為了全面提高學生素質，堅持以人為本的理念，繼續以認真貫徹實施新課程為重點，突出“改革、發展、創新”的要求，積極推進體育、衛生、藝術教育課程和教學的改革，不斷提高教學質量。
二、工作目標
1、嚴格執行新課程標準，開齊上足上好體、健、音、美課程，增強學生體質、心理、社會適應能力，音樂、美術素養。
2、通過有計劃、有步驟、有階段性地對體育、音樂、美術特長生輔導訓練，使得他們的特長得到明顯提高，形成具有我校的特色，并確保他們能在相關比賽中為我校增光添彩。
3、積極開展豐富多彩的體育、藝術活動，以推動我校體育、藝術的健康發展。
4、加強學生衛生、安全、自我防控能力的宣傳工作，對學生進行良好的衛生習慣和行為習慣的養成教育。
5、積極參加學校和上級舉行的各類競賽，爭取優異成績。
三、具體的任務與措施
（一）體育教育工作
（1）面向全體學生上好體育課。要求體育任課教師更新教學理念，落實具體措施，明確任務要求。在上課和組織活動中，要注重師表形象，規范舉止行為，重視學生上課紀律。要按照課表，認真上好每一節課，做到認真備課，認真上課。注重培養學生對體育的興趣，發揮體育健身育人的功能。加強業務學習，開展相互聽課、評課的活動，努力提高自身綜合素質和業務水平。
（2）大力推進陽光體育運動的廣泛深入和開展。強化課程意識，課程計劃，多彩的體育活動，學校大課間活動的實施，學生每天一小時體育課外活動。
（3）進一步抓好新眼保健操、廣播操和武術操的教學工作。要求全班學生人人會做且動作準確規范（少數困難生除外）。
（4）體育比賽：組織兩操比賽（廣播操、武術操）。要求體育組精心組織與籌備，確保比賽精彩紛呈、圓滿成功。
（5）《學生體質健康標準》的實施工作。按《中小學學生體質健康標準實施方案》要求，落實《學生體質健康標準》的測試上報工作。
（二）衛生工作
做好眼保健操，各班要定期調換學生座位，嚴格控制學生近視率的上升趨勢。
（2）強化校園衛生常規管理，加強對學生個人衛生、校園環境衛生的教育與管理，促使學生逐步養成良好的衛生習慣。營造清潔、衛生、美化、漂亮、安全健康的校園氛圍。要充分利用課堂和其他手段加強健康教育宣傳，從小培養學生良好的衛生習慣和行為習慣。
（3）重視學校傳染病防控工作。以加強宣傳、積極預防為主，按照《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規做好校傳染病防控工作。
（4）班主任利用班會對學生進行衛生教育與宣傳，加強對學生體質狀況監測、監控和評價。學生衛生合格率力爭達到100%。定期對學生進行健康檢查。
（三）藝術教育工作
美術學科
1、營造藝術氛圍，濃厚校園文化。通過多種形式開展對美育和藝術教育的宣傳教育，使廣大師生都充分認識藝術教育在學校教育中的重要地位和社會價值。
4、進一步提高學生的藝術作品，擴大學生的作品展示特色隊能在學校起模范作用，能在各級各類比賽中獲獎。
音樂學科、
1、加強學習，不斷提高自身的專業素養。認真備好每一堂課，在相互學習中整體提高教師的專業水平，不斷優化課堂教學。課堂上積極大膽的使用現代化的電教設備，加大教學容量，提高課堂教學效果。
2、加強常規教學管理，保證教學質量。定期檢查常規教學工作；平時互相聽課，做好聽課記錄；完善學生音樂教學評價的形式，提高學生的藝術素質。
3、進一步完善學校學生合唱隊、舞蹈隊組建，培養學生合作能力和集體感，發展學生特長，提高藝術素質，營造校園和諧的藝術氛圍。
4、積極開展形式多樣、豐富多彩的文藝活動，以此陶冶學生情操，愉悅學生心靈，培養學生能力，提升辦學品位，豐富素質教育的成果。
四、具體工作安排
九月份
1、制定教研組活動計劃，各教師制定學科活動計劃及備課計劃。超前一周備課。
2、教學常規檢查。
3、體育、美術、音樂興趣小組的宣傳與組建。按學校統一要求開展活動。
4、各科進一步規范課堂常規教學。一年級學生學會廣播體操和眼保健操。
十月份
（1）進一步規范廣播操、武術操和新眼保健操動作。
（2）按學校、上級要求做好各項工作。
十一月份
教學常規檢查。
十二月份
（1）師生書法比賽。
（2）組織兩操比賽（廣播操、武術操）。
（3）《學生體質健康標準》的測試上報工作。
（4）積極配合，做好體、音、美等綜合科的測試工作。
體育工作計劃小學疫情后篇四
為貫徹落實《學校體育工作條例》，進一步加大學校體育工作力度，提高學校體育工作水平，特制定計劃如下：
我校建校歷史悠久，體育特色鮮明，教師素質普遍較高，學生體育基礎牢固，學校對體育課設置課時充足，體育設施器材齊全，有較好的體育工作條件。
本學期學校領導從思想上達成共識，對體育工作充分重視，由學校陳校長主管具體的體育工作，相信在他的督促協調下我校的體育教育教學工作一定會步入一個新的臺階。
體育教師日常工作實施目標管理，三名體育教師都有明確的工作目標，建立獎懲制度，從根本上調動體育教師的工作積極性，為體育教師創造一個良好的工作環境，力爭使他們安于工作勤于工作，促進學校體育工作的發展。
體育是學校教育的重要組成部分，努力提高學生的身體素質和健康水平是實施素質教育的重要目標之一，也是德育智育美育的基礎，在開展具體的體育工作方面，本學年應做好以下幾點。
1加強體育教研活動，規范體育課堂教學，提高教學質量。
學校成立體育教研組，組織體育教師學習《體育教學大綱》，鉆研教材，交流教學經驗，并使之制度化經常化，努力提高教師的業務素質。
體育教師依據學科特點進行教學，努力改進教學方法，采取靈活多樣的教學方式組織教學活動，使體育教學步入正軌，在授課時突出對學生體育能力的培養。
2以《學生體質健康標準》為切入口建立檢查評估制度，對所學課程及時測試，以督促學生學習，提高學生鍛煉的積極性，力爭使全校學生的體育達標率保持在95%以上。
課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分，是實現學校體育目的.任務的重要途徑之一。它是培養學生身心發展的重要環節，是增強體質的有效措施，是發展競技體育，發現和培養體育人材的必經之路。
（1）課間操課間舞
學校加強對課間操課間舞的管理，由體育教研組長老師按時組織。建立課間操常規，嚴格紀律，保證課間操舞順利開展。成立課間操檢查小組，在精神面貌出勤人數動作質量等方面，以班級為單位進行檢查評比，并將檢查結果納入班級百分競賽，定期公布成績。在本學期力爭使我校課間操舞形成自己的特色，努力做到“四個一樣”，即：進出場一個樣；隊伍隊形一個樣；做操質量一個樣；教師學生一個樣。
（2）班級體育鍛煉
學校組織學生以班級為單位，利用下午第三節課的時間，進行體育鍛煉，由各班主任負責，體育教師與班主任密切配合，幫助各班制定執行鍛煉計劃，并給予技術上的指導。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發動工作，進行思想教育，保證活動時間和活動質量。學校將定期對各班鍛煉情況進行評比，及時總結，形成制度。
（3）體育競賽
學校以全面鍛煉學生身體保證學生每天有一小時體育活動時間為出發點，在保證開齊開足體育課程和課間操舞的基礎上，將根據學校的實際情況，貫徹小型多樣單項分散的原則，按季節氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動。力爭通過這些體育競賽活動，來激發學生興趣，鍛煉學生身體，活躍學校文體生活，在校內形成濃厚的體育氛圍。
體育工作計劃小學疫情后篇五
以《新課程標準》、《學校體育工作條例》為指導，建立符合“愛德求真”辦學指導思想的、有我校雙語特色的體育教育課程，提高學生體育素養，開發學生的體育潛質，以美育人，促進學生生動活潑地發展。
1、 整體性原則，建立顯性課程（包括學科類課程和活動課），隱性課程（包括運
動會、小型體育競賽、體育興趣小組、課間操等）。
2、 科學性原則，要遵循體育教育的規律和國家教育部的課程要求。
1、 開足、開齊、開好學科類課程
按照國家教育部制訂的課時計劃行課，即體育課一、二年級每周4節，三~六年級每周3節，體育活動課1節。全校所有班級由教導處統一制課表行課，并由教導處統一安排教師，不得隨意停課或減少課時。對學科教師要納入學校的相關考核。體育類學科教學以學生身體鍛煉為主，著眼于全體學生整體發展，重在培養學生的基本體育素養和良好的身體素質。課堂教學注意知識性、體育性、科學性相結合，充分運用現代教學技術。體育教師要分層（老中青教師）在每學期上2~3次公開課（示范課、教研課、匯報課），并逐一進行研課活動。
2、 開展多種形式，富有吸引力的體育課以及體育活動課
體育教育著眼于普及，兼顧提高。體育課要注意充分運用現代教學技術，注意室內外結合，校內外結合。體育活動課是體育課必要補充。活動課的師資可以是校內體育課教師，也可以是非體育課教師，還可聘請校外專家，活動課要有計劃、有考核、有記載、有反饋，規范管理。
3、 抓好隱性類課程，充分發揮“環境育人”功能
體育隱形類課程潛移默化的發揮美育功能，教育實效性好。現代化的教學設施，如塑膠田徑場、塑膠籃球場、幼兒體育娛樂場，培養學生良好的身心素質。堅持每天的課間操、眼保健操等日常體育鍛煉活動；每年一次全校性運動會；冬季“三項”活動；民間傳統體育活動等等。
學校一貫按“條例”要求，安排每周三課、兩操、一活動，并且安排了合理的管理與監控。
1、執行教學計劃和實施新課標情況：
在教研組組織下，每位教師制定年度、學期教學計劃，并在教研組備案同時教務處備案。在教學過程中教研組和教務處對體育教師對教學計劃的執行情況進行管理和監控。
（1）分管體育工作校長：應明確學校體育工作條例以及體育工作在學校工作中的重要性和特殊性，明確體育組年度工作計劃及重點，參加體育教研組工作會，隨時查看體育課及體育工作，并提出意見和建議。
（2）學校教務處：嚴格遵循人體活動規律和場地容量的規定，科學地排課，并嚴格控制教師自行調課的現象，教務處應有對教師檢查教案的權利并做記錄，以備在對教師年終考評時提用。
（3）學校體育教研組組長：制定計劃并帶頭執行計劃，組織好每周一次的教研組會，了解教師的工作情況，打破情面嚴格管理。通過看課認真交換意見，如有必要還可以在教研組會上做專題討論，形成共識，同時做好記錄與備課組長一起進行研究，以形成有特點的校本課程。
（4）體育器材保管員：了解各位教師近期的教材，隨堂提供教學器材并向學校提供不足器材的添置。除了備有《器材使用情況表》，還應有學校體育課總訂表和各位體育教師《本學期主要教材、器材登記表》。
可以分成日常、周/月、學期/年度的管理監控。
（1）日常管理監控：在教研組會決議下，由教研組長分管三課兩操一活動的內容和組織，并在下一周教研組會上在組上匯報工作，并提出意見和建議，如果在使用上有重合，由教研組長之間調節。
（2）周/月管理監控：由教研組長負責執行教研組工作計劃以及上課工作，檢查體育課情況及各項活動情況，調整工作思路及日常活動內容和組織工作，并將工作情況向上級匯報，提出管理建議。
（3）學期、年度管理監控：由分管體育工作校長全面關心學校體育工作，利用教研組會時間查看教師教案，并抽時間觀看體育課及體育活動，與體育教研組長一起研究學校體育工作，并全力支持體育組工作。
1、 早操：每期安排體育教師配合住校生管理員，組織學生早操鍛煉。體育教師之間進行組織安排交流，盡可能使早操鍛煉的組織合理化、規范化。如：住校生早鍛煉。
2、 課外輔導活動：我們體育活動課作為體育課的延續，把體育課上的教學內容安排到、體育活動課中來繼續練習。能力強的學生進行教學比賽；能力弱一點的學生以班、組或男、女生，在由組長帶領下的小組進行練習。教師在所有安排的組與組之間巡回檢查并輔導。如：《學生體質標準》實施；一年一度的吳江市田徑運動會。
3、 群眾性的競賽活動：群眾性的競賽活動是由各個年級任課體育教師征求學生意見、提出學期競賽活動方案、年級組配合、分管體育領導同意后進行的活動。活動中體育教師幫助和配合學生骨干組織各個體育項目的活動。
時 間
內 容
記 事
9月
1、本學期教學計劃的制定和檢驗
全組
2、吳江市中學生運動會（裁判）
吳方明、徐軍
3、體育教育基地活動
徐軍、查文炳
10月
1、吳江市教學能手比賽（片級）
沈蠶行
2、吳江市團委“15人16足跑”活動籌備
全組
11月
1、分階段六認真抽查
教導處、體育組
2、江蘇省教學能手觀摩活動
徐軍
3、論文的撰寫與投稿
吳方明
12月
1、教師有效訓練和備課檢測
兩校區教師
2、二、三年級親子運動會
教導處、體育組
3、繩采飛揚冬之戀活動的策劃和準備工作
全組
4、繩采飛揚冬之戀的具體實施工作
分工合作
5、學生體質測試
全組和分校區檢測
1月
1、六認真考評
徐軍
2、學期總結，各類表格上交
徐軍
3、成績匯總
教導處
體育工作計劃小學疫情后篇六
a、活動內容：廣播操、乒乓球操、跳繩、迎面接力、仰臥起坐、各種跳躍練習、足球、籃球等。(東、西區每周活動內容按體育組下發的每周大課間活動項目安排表進行)
b、乒乓隊、羽毛球隊、健美操隊和舞蹈隊隊可以到指定場館進行訓練。
下午大課間安排：周二和周四兩節課后25分鐘的長跑活動，周五下午第一節課后進行25分鐘大課間活動。
(三)課余訓練分工明確，責任到人
人員安排：乒乓球隊(柳東紅、甄筱冉)、小足球(張杰偉、趙春曉)、小籃球(高悅，肖思陽)、羽毛球(司丙輝、谷春利)田徑(司丙輝、高悅、李虎強)、健美操(劉忠堂、王媛媛)、棋類(路全水)、武術表演隊(閆曉鵬)
(四)規范實施《學生體質健康標準》
嚴格執行課程計劃，按表上足、上好體育課，開展豐富多彩的體育活動，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。認真進行《學生體質健康標準和》的測試和上報工作，重過程，把此項重要工作完成好，以此來檢驗學生的身體健康情況。
措施：1、加大宣傳力度，讓家長、教師和學生知道此項活動的重要性。
2、通過舉行檢測項目的比賽，來調動學生參與鍛煉的積極性。
3、制定測試工作的方案，要求班主任和體育教師嚴格按方案進行實施，確保圓滿順利的完成此項工作。
(五)創新方式，改進冬季長跑比賽
隨著實驗二小快速的發展，班級數量和學生人數激增，多年來，學校以做潤澤生活的教育，讓每一個生命都精彩的辦學理念，讓更多的學生參與到每一項活動中來，而傳統的冬季長跑比賽辦法不能充分滿足更多的學生參與，因此，本學期的冬季長跑比賽，計劃以定向跑的方式進行(開學商討確定)。
措施：1、開學后與相關機構進行商討可行性。
2、發動所有體育組的力量，進行商討，拿出整體可行性方案。
體育工作計劃小學疫情后篇七
以《新課程標準》為動力，以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以健康第一為宗旨，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，貫徹《小學生體制健康標準》。秉承學校做潤澤生命的教育，讓每一個生命都精彩的辦學理念，提高全體學生的身體素質和健康水平。為學生的終身體育打好基礎,最終實現讓每一個生命都精彩的教育理想。
二、重點工作和措施
(一)增大選修教材比重，培養學生專項運動技能
本學期在不同年級選定不同的體育項目，增大選修教材的比重，通過教學，讓學生掌握專項運動技能，讓學生有一技之能，提高運動興趣，為學生的終生體育打好基礎。
措施：
1、開學第一周召開體育教研組研討會，確定不同年級的項目。
2、制定不同項目的考核檢查標準，學期末對學生進行考核評價。
(二)克服困難，保證東、西校區大課間操活動質量。
學校課間操質量的高低，代表著一個學校學生的精神面貌，通過近一年的努力，學校的大課間活動與長跑活動質量有大幅度的提高，本學期因為學生人數激增，學校的操場人均活動面積小了，場地活動安排有了新的困難，西校區開學后操場要進行為期兩個月的改造，也就是說西區的近八百的學生本學期兩個月左右的時間沒有操場進行體育活動，面對以上困難，我們就要根據目前的條件，想方設法的保證學生們的正常體育活動。充分有效利用體育館、樓頂的平臺合理的安排場地和設計教學內容，讓學生們不因場地的問題而失去體育鍛煉。
措施：
分工明確，責任到人
主管主任：柳東紅 負責大課間活動內容的制定，檢查與管理
東 校 區：張杰偉 負責具體實施大課間活動安排，發現問題及時與主管領導進行勾通解決。
西 校 區：高 悅 負責具體實施大課間活動安排，發現問題及時與主管領導進行勾通解決。
2、保證體育大課間專時專用，提高實效性。
根據西校區的情況，體育教師開學后要抓緊時間進行商討小場地上體育課的方法，合理利用好各個體育場館和空地進行教學內容的調整安排。
3、上下操組織有序，嚴格檢查。
(1)要求各班在體育大課間入退場方面嚴格執行學校要求，師生準時到位，提前準備好上操所用器材，打下課鈴后馬上組織學生在班級門口站隊，聽音樂快靜齊的走到操場指定上操位置。(西區學生是聽下課鈴后聽音樂拿好器材馬上到指定位置集合整隊)大課間活動后，要求學生同樣安靜、整齊有序的聽音樂帶入教學樓，回到本班，教師小結后再讓學生出來休息。
(2)開學后在每一層都安排值周生進行檢查，一日校長和主管領導協助各樓層進行巡視檢查。
(3)行政領導課間操時間分工負責安排：
一年級
二年級
三年級
四年級
五年級
六年級
李校負責安排人員
李校負責安排人員
李校負責安排人員
趙洪燕
胡建麗
張常娥
負責人職責：負責檢查課間操時，各年級的集合整隊和入場情況，發現問題及時與年級組長或班主任進行勾通，提出改進意見。
4、體育大課間活動內容安排
(1)、九月開學后上午大課間操時間繼續進行大課間活動，根據天氣情況，大約11月下旬上午體育大課間改為冬季長跑活動;周二、周四和周五下午大課間為班級跑步，跑步方式延續上學期的方式。
(2)體育大課間活動具體安排：
體育工作計劃小學疫情后篇八
把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化體育教學改革，全面推進素質教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發，培養學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生身心得到和協地發展。爭創學校的體育特色和大課間活動列全區前矛，培養全面發展的學生。
認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》及《學校體育工作條例》精神，牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導思想，推進體育課程的改革，狠抓體育教學六認真工作，強化學校特色體育項目建設，大力開展青少年陽光體育活動，堅持開展學生體育訓練工作，本著“求實、創新、協作、奮進”的精神繼續做好體育工作，力爭在各項體育競賽中爭創佳績。
1、認真學習，轉變觀念，力求創新。
認真學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，用現代教育教學的新理念來指導體育工作，用創新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發點，培養學生終身鍛煉的好習慣。
2、依照新課程標準，搞好體育課改活動。
要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創新意識，在上好平時課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創意，逐步使我校的體育課正規化。同時讓學生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發展。
3、對學生進行正確的課堂評價。
正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據小學生的心理特點，在體育課堂教學中，對學生進行正確的評價。評價還要從學生的自身條件出發，因材施教，提高學生積極參加、主動參與體育活動興趣。
4、抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要。
學校“兩操”、“課外體育活動、大課間、特色體育活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好"兩操"和“課外體育活動、大課間、特色體育活動”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”“課外體育活動、大課間、特色體育活動”更要促進學校的全民健身活動的開展。所以各班要認真抓好廣播操訓練工作，要做到人人參與，師生共練。爭創體育特色和大課間活動列全鎮前矛，培養全面發展的學生。
5、繼續抓好業余訓練，爭取更大成績：
認真抓好我校業余訓練工作。秋冬季是訓練的大好時機。為了全面提高我校各運動隊的競技水平，學校決定對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓練力爭在明年夏季運動會比賽中取得更好的成績，為校爭光。
體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，應認真檢查場地器械是否牢固安全；在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況；在教學中，應加強學生的安全教育，以免發生意想不到的傷害事故。
1、深化體育（與健康）課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節體育家常課，提高體育教學質量，達到學生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學生的體質健康水平。
2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動、陽光體育活動。
3、強化科研意識，善于總結，教師能撰寫科研論文。
4、加大體育運動隊訓練力度，嚴抓訓練質量，爭取各項比賽獲得好名次。
5、做好學校體育特色“1118”工程，打造學校體育特色，形成學校體育特色品牌。（“1118”學校體育特色工程指的是，一年對學生進行一次軍訓，組織開展一次學生運動會，教授學生一套武術操，組織學生進行“八個體育小項目”的比賽。）
九月份
1、制定新學期體育教學工作計劃。
2、學習新課程標準和校本課程的教學理念。
3、做好冬季業余訓練計劃，繼續業余訓練工作；
十月份
4、做好全校廣播操訓練。
5、抓好大課間、乒乓球特色活動。
6、全校進行健康標準項目訓練。
十一月份
7、加大業余訓練力。
8、做好乒乓球訓練指導工作。
十二月份
9、做好學期總結
10、做好體育資料的整理
全體體育教師將本著團結奉獻的精神，與時俱進，開拓創新，爭取再創xxx小學體育之輝煌。
體育工作計劃小學疫情后篇九
為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以育人為宗旨，以促進學生身心健康為目標，深化體育教學改革，增強學生身體素質，提高學校體育運動水平。
二、工作目標
1、以素質教育全面深化教育改革；
2、以科學的管理促進學校體育的全面健康發展；
3、繼續以教科研為先導，深化教學改革，提高教師教學科研水平，全面推進素質教育；
4、全面提高學生廣播操技術動作；
5、全面提高學生的身體素質，嚴格執行《學生體質健康標準》；全面提高教學質量。
三、主要工作和任務
1、加強科學管理
建立健全學校體育工作領導小組，在蔣校長的領導下，張老師全面負責管理學校的體育工作。實施“分工負責，分管齊抓的管理制度”，“負責到人，工作到位”的責任制度，加強對體育工作的指導檢查，不斷總結，不斷完善，狠抓落實。
2、確定目標
《學校體育工作條例》是學校體育工作的指導方針，是部署實施體育工作的依據。特別是新教材的實施以后，怎樣上好體育課又是一個很大的難題。根據體育大綱精神，規范堂課質量，領會精神實質，確定工作目標如下：上好兩操兩課兩活動，將體育課與體育活動課相結合，提高學生的身體素質。
3、提高課堂質量
本學期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質量，根據大綱，新教材，繼續組織好體育教師對新教材的培訓工作，使體育教師領會新課程標準的精神實質，根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃。備好室內和室外課教案。體育教師堅持“繼續學習”，從理論學習和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平，教學和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學校作息制度，不遲到，不早退。上課統一運動服裝，對待學生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統計數據，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達到提高學生身體素質的目的。嚴格執行《小學生體育鍛煉標準》，探索“學生體育素質”的評定標準。
4、做好器材管理
有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，確保其最大的使用率和安全性。各位老師教育好學生不能隨便進入體育室，借了器材要及時歸還，做到誰上課誰負責、誰借誰負責。
四、工作要求
1、認真學習，轉變觀念，力求創新。
認真學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，用現代教育教學的新理念來指導體育工作，用創新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發點，培養學生終身鍛煉的好習慣。
2、依照新課程標準，搞好體育課改活動。
要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創新意識，在上好平時課的前提下，體育教師要在體育健康課上，力求有創意，逐步使我校的體育課正規化。同時讓學生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發展。
3、對學生進行正確的課堂評價。
正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據小學生的心理特點，在體育課堂教學中，對學生進行正確的評價。評價還要從學生的自身條件出發，因材施教，提高學生積極參加、主動參與體育活動興趣。
4、抓好“兩操”“課外體活、大課間、特色體育活動”積極貫徹全民健身活動綱要。
學校“兩操”、“課外體育活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”和“課外體育活動”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”“課外體育活動”更要促進學校的全民健身活動的開展。所以各班要認真抓好廣播操訓練工作，要做到人人參與，師生共練。爭創體育特色和大課間活動列全鎮前矛，培養全面發展的學生。
體育工作計劃小學疫情后篇十
1、加強學習，更新觀念。組織相關人員認真學習縣教育局20xx年體衛藝計劃，充分認識體育課程改革的重要性和艱巨性，進一步學習體育課程標準，加大對體育學科課程改革實驗的力度。
2、深入探索，成立課題。要結合本學科特點，以體育教科研為先導，以課題為抓手，不斷推進體育教學改革。重視學生的主體地位，關注學生個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。激發學生運動興趣，培養學生終身體育的意識。
3、規范常規，注重實效。要讓每一個孩子都接受良好的體育教育目標，我們應重視課堂教學的規范化，從認真備課、設計教案、抓好教學常規入手，提高體育教學質量，使學生養成良好的課堂常規。在教學過程中重視安全保護措施，以科學鍛煉身體為思想指南，提高學生的體能和技能水平。
二、學校群體工作
1、體育教研組在“健康第一”的思想指導下，要認真制定出本學期體育教學工作各項計劃，對所訂計劃的執行情況要有檢查、有總結。
2、抓好學校大課間活動、課外活動的開展，做到教師落實、場地落實、器材落實，在確保學生活動開展的同時，要強調安全教育。
3、深入開展陽光體育活動，豐富學生的課余生活。本學期我們將根據縣教育局20xx年體衛藝計劃，開展學校陽光體育活動，使我校的陽光體育活動進一步深入，成為學生樂于參與課余生活，培養學生終身體育意識，體驗體育活動的樂趣。
4、進行新廣播操比賽，營造濃厚的校園體育文化氛圍。要精心組織新廣播操比賽，做到隆重、和諧、快樂、健康，使廣大師生都能會做新操，能做好每一節新操。
三、競賽訓練工作
1、抓住重點。組建好比賽隊伍，抓緊訓練，積極參加各項比賽，爭取獲得好成績。
2、統一布局。體育組除認真抓好田徑隊的訓練外，積極思考開設其它項目，便于統一布局，更好的抓好薄弱項目的訓練，力爭幾年中取得好成績。
3、梯隊建設。體育組在做好體育臺帳資料之外，還將繼續抓好運動隊梯隊銜接訓練，并重視運動員訓練檔案的收集，梯隊銜接工作，注重培養后備運動員。
