我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓的總結(jié)和反思。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
寒假心得體會篇一
寒假已經(jīng)結(jié)束，也就意味著我們平時的學習生活又開始了。寒假可能對很多同學來說是一個難得的放松時光，但也許因為各種原因，這個假期變得有些特別。在這個寒假期間，我收獲了很多，也有很多心得和體會。
第二段：寒假的學習
寒假是孩子們的放松時間，也是學生們復習期的開始。是的，我們是學生不是放假者。因此，寒假里，學習保持是關鍵。我就感受到了這一點。在寒假中，我學習了各種知識和技能。而且因為沒有上課或者課外班，我可以通過網(wǎng)絡課程進行學習，這種模式非常的方便和高效。學習不僅要有規(guī)劃，更要適當?shù)男菹ⅲ@樣才能讓自己更充實。
第三段：寒假的活動
除了學習外，我還參加了各種各樣的寒假活動，如去郊游、會友、參加社會實踐等等。這些活動讓我感受到了寒假的豐富多彩。在郊游中，我見到了美麗的大自然，呼吸到新鮮的空氣，讓我心情得到了疏解和寬慰。在會友時，我與朋友們聊天、訴說，互相交換意見。在社會實踐的過程中，我看到了別人的生活和困難，也讓我意識到了自己的責任。
第四段：家庭生活
寒假是家庭生活的重要時間。在這段時間里，我充分體驗到家庭的重要性。在這個困難的時期，我特別珍惜能和家人共度的時間。我們一起看電影、刷劇、打掃房間，還有自己的特別的事情。家庭是一個讓我們覺得溫馨和舒適的地方，寒假給了我重要的時間去感受這一點。
第五段：結(jié)束語
寒假漸漸結(jié)束了。如今，我們即將開始新的學期。寒假給了我非常重要的機會去體驗不同的生活和思想品質(zhì)。學習、活動、家庭、管理等等方面都有了一定的收獲和總結(jié)。希望在以后的學習和生活中，能夠繼續(xù)用這樣積極的方式去感受更多的東西，更好地生活下去。
寒假心得體會篇二
20xx年2月23日在撒蓮中心校舉行了三天的小本培訓，在這次培訓中我認真聽了周茹蓮老師和張校長的講話。
通過三天的培訓我體會到以下幾點：
學校領導對教師的校本培訓工作非常重視，始終把培養(yǎng)建設一支高素質(zhì)的教師隊伍作為重點，把搞好教師的繼續(xù)教育工作作為中心工作來抓，提出了建設高素質(zhì)的教師隊伍，走科研興校之路的辦學思路。為了加強對校本培訓的工作成立了以張校長為組長的校本培訓領導小組，吸納學校務實能干的骨干教師為成員。并制定出了切實可行的計劃，制定了總體目標，不僅要求廣大教師努力發(fā)展，成為一支師德高尚、素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力，能夠適應21世紀素質(zhì)教育需要的反思型、科研型的教師隊伍；還結(jié)合本校實際，加強了教研活動的開展，提高了教師的教育教學能力和研究能力，提高了創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力，達到了教師整體素質(zhì)與學校綜合辦學水平同步提高的目的；另外建立健全了有效合理的工作機制，加強青年教師培訓，促進青年教師盡快成為“青年骨干教師”。
隨著課程改革的繼續(xù)深入發(fā)展，對教師工作的要求也越來越高，為適應教育教學改革發(fā)展的需要，教師必須努力加強自身的學習，而繼續(xù)教育和校本培訓是提高教師各項技能素質(zhì)的重要途徑。對此，我校通過宣傳，使廣大教師提高了對培訓的認識，轉(zhuǎn)變了陳舊的觀念，加強了學習的積極性。
1、加強理論學習
在開展課改的實驗中，我們堅持邊培訓、邊實驗、邊研究、邊開發(fā)。教師既是學習者，又是實踐者和研究者。為了更好地落實培訓任務，學校以自學和集中學習相結(jié)合，定期開展各種培訓工作，培訓內(nèi)容有上級文件精神、師德師風建設、新課程培訓、教育教學方面的知識、學安全方面的知識。要求教師在學習中要做到：耳到、手到、眼到、心到。
在整個學年中學校開展了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《如何提高課堂效率》、《新課程理念下如何評課》等主題培訓，請來各地名師對教師進行培訓，在培訓過程中教師不但做好學習筆記，還善于思考，每次學習結(jié)束，我們都有目的地開展一些討論、交流、研究活動，讓教師有自我展示的空間和時間，在教師相互切磋的同時，相互提高。
2、注重青年教師的培養(yǎng)
加強青年教師隊伍建設，促進學校可持續(xù)發(fā)展。在校本培訓中，我校特別針對35歲以下青年教師提出嚴格要求，不僅要求青年教師加強教育學、心理學等基礎理論、現(xiàn)代教育理論和學科發(fā)展前沿理論的學習，使他們具有較高的教育理論修養(yǎng)，不斷豐富與更新學科知識；而且加強了對青年教師教學能力和教育行為的培養(yǎng)，開展了教學實踐和技能培訓，幫助教師不斷提高教學技能，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高課堂教學效益。同時，注意引導教師對教育教學問題進行分析、反思、實踐、總結(jié)，促使教師的教育行為具有明確性、示范性、參與性和效能性五是工作要用心用力。全身心投入到每一項工作中去，善于尋找工作樂趣，積極主動，創(chuàng)新地開展工作，對每一項工作立足于干成，干得最好，始終追求工作質(zhì)量和成效。只有用心用力，才能讓工作完成得卓有成效。顧全大局，和諧共事。顧全大局，和諧共事，是做好全局工作的需要，是機關應有的工作作風，也是國家工作人員應有的工作政治覺悟。要牢固樹立“一盤棋”思想，始終保持全局的團結(jié)與和諧，保持統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一行動。堅持少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級，局部服從全局。寬以待人，嚴于律己，學會換位思考，光明磊落，胸襟坦蕩，決不說影響團結(jié)的話，決不做影響和諧的事。沒有高素質(zhì)的教師隊伍，一切高質(zhì)量教育計劃都是空談。基于這種教育理念，我校的校本培訓工作以落實教師專業(yè)化這一培訓思路，用新的教育思想促進全體教師實現(xiàn)教育專業(yè)化的角色的重新定位，在實際培訓中，我們努力做到領導重視，措施有力，對教師的培訓學習給予人力、物力的支持，讓每一位教師通過學習提高教學。
寒假心得體會篇三
寒假是一年中最長的假期，是我們放松身心、回歸自我、感受生活的重要時間段。在這一個假期中，我收獲了許多，也發(fā)現(xiàn)了許多感受。在這篇文章中，我將分享我的寒假假心得和體會。
第一段：成長與發(fā)展
寒假對于學生們而言，是一個很好的成長和發(fā)展時期。我利用這個時期進行了很多有意義的事情，例如參加志愿者活動，學習新的技能，閱讀不同類型的書籍等等。在這個過程中，我感受到了自己的成長與發(fā)展，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和能力。我相信這些經(jīng)歷對我將來的成長和發(fā)展有很大的幫助。
第二段：家庭與關系
寒假也是更好地與家人和親人溝通交流的時期。我與家人一起做飯、聊天、玩游戲，也和朋友聚會、旅游。我從中感受到了家庭和親人的溫暖和愛，也加強了我們之間的關系。這對成長中的我來說尤為重要。
第三段：健康和生活
寒假也是一個更加健康和啟迪生活的時期。我做了很多運動，例如學習游泳、打籃球、跑步等。我也更注重了生活方式，例如規(guī)律作息、健康飲食等。這使我感受到了更健康、更有活力的生活狀態(tài)。
第四段：自我反省與知識更新
寒假也是一個更好地進行自我反省和知識更新的時期。我通過讀書和網(wǎng)上學習了很多新知識，也反思了自己在過去一年中的不足和缺陷。通過這個過程，我感受到了自我反省和知識更新的重要性，也明白了自己在之后的學習和生活中需要做些什么和改進些什么。
第五段：感想和總結(jié)
寒假是一個美好的時期，讓我更加成熟、獨立，也讓我感受到了家庭、親人和朋友的愛和溫暖。通過寒假的經(jīng)歷，我學到了很多，成長了很多也更加了解了自己。我的寒假假心得和體會得以記錄，可以在之后的生活中告訴自己，無論面對什么困難和挑戰(zhàn)，我都可以勇敢和自信地面對，也會更加珍惜每一份溫暖、愛和生命。
寒假心得體會篇四
踏著晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨；忍著酸痛去勞動，不管灰塵彌漫，不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動課，來也匆匆，去也匆匆。苦中有樂，酸中有甜，留下不盡思索。
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。
勞動培養(yǎng)寒假生活的心得體會了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動課，感到新鮮。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時間，造成惡性循環(huán)。經(jīng)過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個勞動者了。
勞動使我們認識到“團結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次勞動課，我和三個女生負責打掃教學區(qū)的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時 間，提高勞動效率，提高勞動質(zhì)量。
勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應積極投身于社會實踐，經(jīng)風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎，為社會主義建設添磚加瓦。
勞動還培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮發(fā)有為！ 通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。
在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。
在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產(chǎn)生，都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經(jīng)學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折？怕什么，風雨過后一定會有彩虹的”。于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好！
寒假社會實踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。在實踐活動中我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力。一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂。去義務地幫助別人，讓別人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人 呢，整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉，使國家繁榮富強的途徑，提高國民素質(zhì)的實踐活動。另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經(jīng)驗，沒有與人交流的口才，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還一成不變的話，以后很有可能沒有立足之地，現(xiàn)在的社會不僅要有知識，還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應辨能力，光靠在學校汲取知識，遠遠不夠，從現(xiàn)在開始，就要培養(yǎng)自己的能力。
我們以后也要珍惜在校學習的時光，不斷參加類似的活動，有目的的深入實踐，之后還要`進行分析與體會，才能緊跟社會步伐，在以后的生活中站穩(wěn)腳跟，做一個強人，才能喲能否自己寶貴的實踐閱歷打開成功之門！
寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知 識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
機遇只偏愛有準備的頭腦 ” ，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
寒假心得體會篇五
在大學的第一個寒假里，我參加了寒假社會實踐活動，寒假社會實踐心得體會。在這次活動中，我受益匪淺，學到了很多東西，同時也感悟了很多。
這次實踐活動我們是以團隊的形式進行的，我們的主題是對曲陽石雕的探究及對新農(nóng)村建設的調(diào)查。我們采取了調(diào)查問卷及采訪參觀的形式進行的。下面我就我們實踐的主題分別做一下心得總結(jié)。
在這次實踐活動中，我對于曲陽石雕有了全面的認識。曲陽石雕藝術(shù)走過了二千多年的發(fā)展歷程，經(jīng)久未衰，是一條東方文化的脈絡，更是一種民族精神的力量。曲陽石雕藝術(shù)是中國雕刻文化的重要組成部分，可以追溯到漢代。曲陽石雕一直到今天在全國都很有名。在這次實踐活動中，通過對石雕廠廠長的采訪，我了解到曲陽石雕藝術(shù)不僅題材豐富，而且內(nèi)涵豐富。曲陽石雕除了以傳統(tǒng)的雕刻題材外還雕刻西方的一些作品，隨著改革開放的大潮，曲陽石雕并沒有受到大潮的沖擊，反而溶入其中，并不斷發(fā)展壯大。不僅在作品上不斷創(chuàng)新發(fā)展，而且還積極拓展國際市場。在供應國內(nèi)的大城市外，還供應國外一些國家。
曲陽石雕的發(fā)展離不開企業(yè)員工的精湛技藝及對工作的盡職盡責，在這個歷史悠久的雕刻之鄉(xiāng)，企業(yè)員工的技藝也在不斷的進步，不斷的發(fā)展，心得體會《寒假社會實踐心得體會》。曲陽石雕技藝是曲陽發(fā)展的源動力，促進曲陽石雕的不斷發(fā)展壯大。與此同時曲陽還會定期舉辦石雕展來宣傳曲陽石雕文化。
在政府政策的支持下以及曲陽個石雕廠管理人員及員工的努力下，曲陽石雕有了今天的碩果。它不僅帶動了縣區(qū)域的發(fā)展，再帶動曲陽人民走向共同富裕的路上也做了很大的貢獻。如今曲陽石雕作為縣里支柱產(chǎn)業(yè)，帶動就業(yè)，有力地推動了縣區(qū)及周邊地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展。
當然曲陽石雕也存在發(fā)展的弊端，曲陽石雕的發(fā)展雖然具有很大的發(fā)展規(guī)模，但是從曲陽整體來說的，對于曲陽的石雕廠來說，曲陽石雕廠具有規(guī)模的還不是很多，主要是小型作坊較多，這不僅在管理上帶來不便，而且對于市場競爭來說也是一個阻礙，容易造成惡性的價格競爭。現(xiàn)在曲陽石雕的發(fā)展仍然以手工加工為主，相對于發(fā)達地區(qū)發(fā)達國家以大規(guī)模機器為主來說還是落后的。
總體來說曲陽石雕的發(fā)展是良好的，隨著現(xiàn)在社會的進步，我相信曲陽石雕也會不斷地改進，不斷地創(chuàng)新，在“取其精華，去其糟粕”中越來越好。
在建設新農(nóng)村的大潮下，農(nóng)村建設也有了很大的發(fā)展，農(nóng)民的收入多元化，不在以單一的土地收入為主，人們自主經(jīng)營或者外出務工，人們的生活水平有了極大地改善。村民管理也很民主，村民參與村干部換屆選舉等鄉(xiāng)村政治也比較積極。國家取消農(nóng)業(yè)稅政策的實施及糧食補貼，農(nóng)村醫(yī)療保險等惠民政策的實施，使人們感到新農(nóng)村建設下的幸福生活。
新農(nóng)村建設下人民的各項生活基礎設施也的到了改善，各項生活基礎設施都很方便。同時農(nóng)村環(huán)境也有了改變，人民也注意保護自己生活的環(huán)境。在新農(nóng)村建設下，人們經(jīng)歷了政策帶來的巨大改變，享受著新農(nóng)村的幸福生活。
在新農(nóng)村建設中，還有一些不盡人意的地方。人們雖然相對以前的生活很幸福，但是在現(xiàn)在的農(nóng)村中，人們的勞動之余的業(yè)余生活卻很貧乏，沒有相對完善的娛樂設施是原因之一，當然還有村民對業(yè)余生活娛樂的積極性不高有關，人們的思想沒有完全的轉(zhuǎn)變。農(nóng)村文化活動也相對較少。雖然農(nóng)村的環(huán)境有了很大的改善，但是對于生活污水及垃圾卻沒有相對系統(tǒng)的處理措施，這也在一定程度上制約著農(nóng)村環(huán)境的進一步提高。
寒假心得體會篇六
寒假，是每年學生最期待的假期之一。這個假期不僅可以放松身心，還可以進行各種有益的活動。而對于我來說，最有意義的活動莫過于寫作。在這個寒假里，我堅持每天寫作，不僅收獲了樂趣，還獲得了許多心得體會。
首先，寫作讓我找到了自己的聲音。在這個喧鬧的世界上，我們時常被他人的聲音所淹沒，往往迷失了自己。而寫作，則是邁出了我復述并發(fā)出自己聲音的第一步。寫作的過程中，我逐漸明確了自己對世界的觀點、價值觀和人生追求。每次看著自己的文字，都會感到一種滿足感，因為那是我自己的心聲，是我最真實的表達。
其次，寫作讓我學會了思考。在不斷地寫作中，我開始習慣停下腳步，安靜地思考。我思考的對象有時是一個現(xiàn)象，有時是一個問題，有時是一段文字。我思考的內(nèi)容大多是生活中的瑣事，卻也總能從中找到某種智慧。寫作讓我養(yǎng)成了一種對生活的深入思考的習慣，這讓我受益匪淺。
此外，寫作也拓寬了我的視野。我常常通過寫作，去描述一些我沒有親身經(jīng)歷過的事物，去創(chuàng)造一些我從未見過的場景。在文字的世界里，我可以暢游于各種奇幻的故事中，可以體驗到各種不一樣的人生。這不僅開拓了我的思維，也拓寬了我的視野，讓我能夠更加深入地理解世界。
此外，寫作還讓我提升了自己的表達能力。在寫作的過程中，我需要將自己的思想、情感通過適當?shù)恼Z言表達出來。這要求我在一點一滴的細節(jié)中進行思考和選擇，讓我的文字更加精練、準確、生動。隨著不斷地練習，我的寫作能力也逐漸得到了提升。而這種表達能力不僅在寫作中有用，在日常生活中也同樣能給我?guī)砗艽蟮膸椭?/p>
最后，寫作讓我收獲了持續(xù)成長的動力。每次完成一篇作品，我總能從中找到不足之處，并加以改進。在這個過程中，我看到了自己的進步，也看到了自己的不足之處。這種不斷進步的感覺讓我產(chǎn)生了莫大的滿足感，同時也激發(fā)起了我繼續(xù)努力寫作以更進一步的動力。
總的來說，寒假寫作讓我獲得了很多。它讓我找到了自己的聲音，學會了思考，拓寬了我的視野，提升了自己的表達能力，還給了我持續(xù)成長的動力。這些收獲不僅在寫作中有用，在我未來的人生道路上也同樣能夠發(fā)揮巨大的作用。因此，我會繼續(xù)保持寫作的習慣，并不斷提升自己的寫作水平。
寒假心得體會篇七
隨著一學期的努力學習，我們的寒假終于來臨了。這是一個寶貴的假期，對于我們而言，寒假既是休息放松的時間，也是回顧總結(jié)、提高自己的機會。而我，正是從寒假前的心得體會中，汲取力量，為接下來的學習生活做好準備。
首先，我認識到自己的優(yōu)點和不足。寒假前，我做了一次自我評估，發(fā)現(xiàn)在學習上，我雖然取得了一些進步，但也存在一些問題。我常常容易分散注意力，不能專心致志地學習；同時，我的時間管理能力也需要提高，經(jīng)常拖拉作業(yè)，導致學習效率低下。然而，我也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點，比如對于數(shù)學的理解較快，英語閱讀能力較強。這些優(yōu)點告訴我，只要我在寒假期間認真整理、提高我的學習方法，我的不足定能夠得到改善。
其次，我制定了寒假計劃，提高自己學習能力。寒假是一個放松的假期，但我們不能完全放松下來。對于我而言，我計劃讀幾本名著，拓寬我的知識面；同時，我還打算參加一些數(shù)學和英語輔導班，提高自己的學科能力。我明白只有通過不斷的學習和探索，才能提升自己的學習能力。因此，我會利用假期中的每一天，堅持學習并不斷進步。
第三，我要進行身心的全面發(fā)展。學習是我們的主要任務，但我們也不應該忽視身心的養(yǎng)護。在寒假期間，我打算多參加一些戶外運動和社會實踐活動，增加自己的體力和社交能力。在忙碌了一學期后，我需要放松身心，重新調(diào)整自己。只有保持健康的身心狀態(tài)，我們才能更好地投入到學習生活中。
第四，我還計劃利用寒假擴大自己的社交圈。在學習的過程中，認識一些志同道合的朋友是非常重要的。他們可以跟我一起學習、相互促進進步。因此，我計劃主動參加一些社交活動，結(jié)交更多的朋友。我相信通過與他們的交流，我能夠獲得更多的知識和經(jīng)驗，不斷提高自己。
最后，我要積極準備下學期的學習任務。寒假雖然是一個放松的時期，但我們也不能忘記自己的責任。下學期的學習任務將更加繁重，我們需要提前為之做好準備。在寒假期間，我會認真預習下學期課程，復習之前學習的知識，為新學期的學習做好充分準備。只有這樣，我才能夠順利應對新的學習挑戰(zhàn)。
總之，寒假前的心得體會讓我更加清晰地認識到自己的優(yōu)點和不足，并為接下來的學習做好了詳細的規(guī)劃。寒假期間，我將努力提高自己的學習能力、培養(yǎng)綜合素質(zhì)、擴大社交圈，并為下學期作好充分準備。寒假帶給我們的是一個調(diào)整自己、展望未來的機會，我會珍惜這個寶貴的假期，不斷追求進步。
寒假心得體會篇八
春華秋實，一年一度的寒假集體學習又拉開帷幕，這既是一個總結(jié)的集會也是新奮斗歷程的開啟。
關于這次學習，給我留下了很深的印象—既往又開來！本次學習秉承了以往傳統(tǒng)的講學結(jié)合的理論學習也加入了許多創(chuàng)新的學習內(nèi)容和學士方式。
首先，在理論上，我們在仉興華主席和白文貞校長的引導下深入學習了《教育部關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》、《教育部制定中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《山東省對違規(guī)從事普通中小學行為辦學行為責任追究辦法》等文件材料，使我在思想上對規(guī)范教學行為有了更深的認識。特別是對一些違反道德行為、和違規(guī)辦學的行為處罰有了更嚴肅的認識，從以前的事不關己高高掛起不聞不問到意識到這些行為的嚴重性應防微杜漸。
其次，我們在李國校長和尹成梅主任的帶領下進行了教學業(yè)務理論的學習。通過本次學習我們對觀課議課有了更系統(tǒng)的認識，改變了以前泛而不專，聽課只聽優(yōu)缺點，帶著評價的眼光審視授課老師課堂的誤區(qū)。我們今后能夠根據(jù)學科教學需要召開課前會議、進行課堂觀察并組織課后評議。觀課過程中能在學科組成員內(nèi)進行合理分工并根據(jù)需要選擇觀課點進行記錄與評議。特別是觀察量表的設計為我們今后的觀課議課提供了有效的工具。關于課題研究，這對于我們很多年輕教師來說都曾像是虛無縹緲的東西遙不可及。通過本次學習，我們拉近了與課題研究的距離，真正的懂得了課題是什么，為什么要進行課題研究，又應該如何有計劃有步驟的展開課題研究。這使我消除了對課題的畏懼心理，并決心著手準備自己學科內(nèi)的選題立項與研究工作，為今后的教學打下更堅實的基礎。
再次，我們除了進行理論上的學習，還進行了實踐操練。學習的第三天，學校組織開展了“教師素養(yǎng)大賽”的預選活動。給人的感受是教師業(yè)務比賽中也透露著祥和的年味兒。這貌似也算是新學期的急速熱身吧，讓我們清醒的意識到，幾日之后又是嚴峻的挑戰(zhàn)。大賽過后，我們已經(jīng)基本將姿態(tài)由年前轉(zhuǎn)到年后，接下來的學校年終考試成績分析和各年級年終考試成績分析使我們客觀的審視自己的教學，對比分析不足，尋找差距，總結(jié)反思并對接下來的教學進行規(guī)劃與調(diào)整。最后一天，學校組織了寒假學習考試，對老師們這段時間的學習情況進行過關考察。從本次的考試可以看出，試卷的命題更加全面、系統(tǒng)并結(jié)合各教師學科專業(yè)知識，最重要的是最后還提供了一節(jié)教學實錄讓老師們根據(jù)本次學習的內(nèi)容進行觀課議課。這是與往年的最大不同之一，老師們也格外重視本次的考試，在測試過程中進行思考與提升。
原本讓人“抱怨”的寒假學習很快就結(jié)束了，出乎意料的是我們不但打消了對學習的厭惡反而覺得這幾天是這個春節(jié)期間最充實的時光。領導同事齊聚一堂，充滿問候，團結(jié)進步，爭取再創(chuàng)佳績。這就是所謂的正能量吧，一個讓人自愿成長、不斷進取的大氛圍！我們也將在今后的教學崗位上恪盡職守，積累反思，感悟提高！
