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最新對(duì)道德綁架 道德綁架心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-10 10:52:09
最新對(duì)道德綁架 道德綁架心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)14篇)
時(shí)間:2023-10-10 10:52:09     小編:紫衣夢(mèng)

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

對(duì)道德綁架篇一

第一段:道德綁架是一種違背個(gè)體自由意愿的行為,它以道德觀念為工具,通過(guò)威脅、恐嚇等手段讓人們屈從于某種觀點(diǎn)或做出某種行為。在我個(gè)人的經(jīng)歷中,我曾經(jīng)遭遇過(guò)一次道德綁架,從中我深刻地體會(huì)到了其危害性以及如何應(yīng)對(duì)。

第二段:作為一個(gè)獨(dú)立思考的人,我一直堅(jiān)持按照自己的原則行事。然而,有一次我所面臨的決策卻成為了一個(gè)道德綁架的對(duì)象。我的朋友們對(duì)某個(gè)包裝設(shè)計(jì)的提案持一邊倒的觀點(diǎn),他們認(rèn)為這個(gè)設(shè)計(jì)不僅在審美上存在問(wèn)題,而且違背了社會(huì)道德。他們指責(zé)我對(duì)這個(gè)提案的支持是一種道德敗壞,要求我屈從于他們的觀點(diǎn)并與我原本的決策相違抗。

第三段:在受到道德綁架時(shí),我首先冷靜下來(lái),用理性思維去分析和思考。我回顧了自己對(duì)這個(gè)提案的理解和評(píng)估,并結(jié)合了朋友們的意見(jiàn)。我發(fā)現(xiàn),朋友們的批評(píng)主要集中在審美和道德層面,并沒(méi)有涉及到其他更重要的因素,如商業(yè)效益、目標(biāo)受眾等。我意識(shí)到,雖然每個(gè)人都有自己的標(biāo)準(zhǔn)和觀念,但并不意味著我的決策和價(jià)值觀就一定是錯(cuò)誤的。

第四段:面對(duì)道德綁架,我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)守自己的立場(chǎng)并尋求優(yōu)化解決方案的能力。我決定不與朋友們爭(zhēng)論,因?yàn)檫@樣只會(huì)導(dǎo)致進(jìn)一步的沖突。相反,我主動(dòng)與他們交流,聽(tīng)取他們的意見(jiàn),并嘗試解釋我自己的想法。通過(guò)對(duì)話,我理解到他們的擔(dān)憂和憂慮,并與他們共享了我對(duì)這個(gè)提案的更深入的思考和研究。最終,我們達(dá)成了一種妥協(xié),不僅保留了一部分原本的設(shè)計(jì),還融入了朋友們的建議。

第五段:通過(guò)這次道德綁架的經(jīng)歷,我意識(shí)到了讓別人屈從于自己觀點(diǎn)或行為的危害性。人們應(yīng)該有權(quán)利獨(dú)立思考并選擇自己的道路。而對(duì)于道德綁架,我們需要保持冷靜,理性分析,并堅(jiān)守自己的原則。我們可以通過(guò)對(duì)話和交流來(lái)化解沖突,尋求共識(shí)和妥協(xié)。最重要的是,我們要相信自己的判斷力和價(jià)值觀,并為自己的決策負(fù)責(zé)。

總結(jié):道德綁架是一種違背自由意愿的行為,它以道德觀念為工具威脅、恐嚇人們。在面對(duì)道德綁架時(shí),我們需要保持冷靜,用理性思維去分析和思考。我們要堅(jiān)守自己的立場(chǎng),并通過(guò)對(duì)話和交流尋求共識(shí)和妥協(xié)。最重要的是,我們要相信自己的判斷力和價(jià)值觀,并為自己的決策負(fù)責(zé)。

對(duì)道德綁架篇二

22班 李迪

各位老師、同學(xué):

大家好。

在人世間,我們共同面對(duì)的荒漠中,我們應(yīng)該給予有難的人一口水,可是,可怕的是,有人因此成為了恐怖的吸血鬼,對(duì)善良的人進(jìn)行道德綁架。

我們的民族,在道德準(zhǔn)則中寫入了“施舍即為道德上的給予”,在我們每個(gè)人有能力的前提下,對(duì)有困難的人進(jìn)行道德布施,即所謂“達(dá)則兼濟(jì)天下”。可這樣做,卻催生了一批又一批的道德乞討者、道德辯護(hù)者、甚至道德暴力者,他們以所謂的道德對(duì)任何一個(gè)道德布施者進(jìn)行“綁架”,進(jìn)行無(wú)情的勒索與迫害。他們正是一個(gè)個(gè)的吸血鬼,一個(gè)又一個(gè)的社會(huì)蛀蟲(chóng)。可這不正是一種道德的缺失嗎?人人口口相談為道德,為文明,為善良,可四周卻還是道德荒漠。

這還不是全部。

學(xué)生不讓座,老人動(dòng)手扇耳光;動(dòng)物園遭不幸,網(wǎng)上一片罵聲;被騙走學(xué)費(fèi),又是一片嘲諷。有人并無(wú)過(guò)失;有人有過(guò),但較之于生命,又何故如此無(wú)情?這便是道德荒漠之悲哀了。“胃與心之間只隔著一層,喝多少酒都淹不進(jìn)去。”道德口中說(shuō)著道德的話,飲著道德的酒,卻沒(méi)長(zhǎng)著一顆道德的心!

《狂人日記》痛斥吃人的封建禮教,字里行間寫滿了“吃人”二字,但如今面對(duì)著道德缺失,恐怕“吃人”二字也難以形容了吧!因?yàn)椋赖率侨诵猿髳旱倪吔纾赖禄哪⒌赖聹S喪都在極力地削弱那堵界墻,臨到頭來(lái),是人性的徹底暴露。

我們不去說(shuō)“人性本惡”,那對(duì)于善者是不公平的;但同樣也不能言“人性本善”,那對(duì)于道德綁架者太過(guò)寬容了些。我們只是還未找到更合理的方式來(lái)約束對(duì)道德武器的濫用,才令善者心涼,我們更不該失去對(duì)本民族道德的信心。

道德不是任何人的名義,道德也不是傷人的武器,他是心中的神圣之地,請(qǐng)不要玷污。

剪碎道德綁架的言語(yǔ)之繩

21班 楊棋涵

朋友們:

你們好!請(qǐng)?jiān)O(shè)想:

如果是我,我一定會(huì)反抗。

因?yàn)椋谶@個(gè)強(qiáng)調(diào)“和諧、友善、互幫互助”的時(shí)代,道德綁架變得越來(lái)越理所當(dāng)然。我很贊賞那位小伙子為拿回剛給的一元錢而伸出的手,這也正是剪碎了道德綁架言語(yǔ)之繩的剪刀!

我們理應(yīng)拒絕“道德綁架”。

“因?yàn)樗€抱著孩子,而你年紀(jì)輕輕,所以你就應(yīng)該給她讓座”;“因?yàn)槟阌惺X,所以你本來(lái)就該把它給我”;“因?yàn)樾『⒆硬欢拢阅悴豢梢宰肪寇嚿系倪@一道道劃痕,否則你就是不善良、不友好,素質(zhì)低下”:這些綁架者的思想讓人發(fā)笑!可社會(huì)上頻頻出現(xiàn)的道德綁架事件,足以讓我們的笑凝固在臉上。

我不得不感嘆:這究竟是怎么了?

我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章,講了兩位帶著孩子的母親在乘坐飛機(jī)時(shí)截然不同的做法。一位對(duì)指責(zé)孩子哭鬧而影響他人的乘客破口大罵,另一位在飛機(jī)起飛前,便送給周圍每一位乘客一份不貴重卻十分精致的小禮物,來(lái)為孩子第一次乘坐飛機(jī)有可能哭鬧而道歉。盡管整個(gè)飛行過(guò)程中,孩子只是安靜地趴在母親身上玩玩具和睡覺(jué)。

這是一種對(duì)比,也是一種思考。凡事都會(huì)有更好的解決辦法,而偏偏有人就要站在道德的制高點(diǎn),高昂著頭,并用言語(yǔ)攻擊你,綁架你!

對(duì)此,我們決不能吞聲忍氣!

道德綁架,從道德來(lái)看,仿佛無(wú)可厚非,因?yàn)槿艘焉啤⒁屏肌⒁突ブ珜?shí)則漏洞百出。每個(gè)人都有自己生活的不易,沒(méi)有人有義務(wù)和別人“感同身受”,我們不能因別人道德綁架了自己,而開(kāi)始質(zhì)疑自己。

我們要做的,只是伸出有力的手,握緊鋒利的剪刀,將道德綁架的言語(yǔ)之繩,剪得粉碎。

請(qǐng)不要綁架道德

21班 劉瑤

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

如果你曾有過(guò)這樣的念頭,那么你也就成為了道德的“綁匪”。

因?yàn)槟悴恢溃莻€(gè)不讓座的小伙,或許因一天的工作而疲憊不堪;因?yàn)槟悴恢溃莻€(gè)行乞的年輕乞丐,本可以靠自己工作賺錢養(yǎng)家,而非搖尾乞憐;因?yàn)槟悴恢溃⒆有枰獮樽约旱腻e(cuò)誤負(fù)責(zé),擔(dān)當(dāng),無(wú)關(guān)年齡大小,更何況是身為監(jiān)護(hù)人的父母。

而且,我希望你們能夠明白,中華人民共和國(guó)的法律,沒(méi)有一條強(qiáng)制道德。所以請(qǐng)你少一些自認(rèn)為的“理所應(yīng)當(dāng)”。

你們是否真正地知道什么是道德與素養(yǎng)?

它是孔子口中“己所不欲,勿施于人”的理解與尊重,理解工作太累的疲憊,尊重你的選擇。

它是孟子“心誠(chéng)者,天之道也;思誠(chéng)者,人之道也”的善良與感激,善意你的幫助,感恩你的關(guān)懷。它是羅曼羅蘭“在你還有能力幫助他人時(shí),就積極去做”的主動(dòng)與虔誠(chéng),不狡辯,不造作矯揉。道德是神圣的,崇高的,令人敬畏的。

蘇子曾曰:“一點(diǎn)浩然氣,千里快哉風(fēng)。”我希望你們可以自由一點(diǎn),瀟灑一點(diǎn),不要被道德的枷鎖束縛住,更不要去綁架道德,“讓不讓座”“扶不扶人”“給不給錢”的爭(zhēng)論與糾紛,天真而愚蠢!我希望你們可以保持一顆純凈的心,不要被卷入那辛辣而苦澀的洪流。

樂(lè)己,樂(lè)人。樂(lè)人,樂(lè)己。

這才是道德的真諦。

道德從來(lái)不是被搶來(lái)的,素養(yǎng)更不會(huì)被奪去的。它們是需要心的敬畏、愛(ài)的呵護(hù)的。讓我們一起構(gòu)筑我們的理想國(guó),在那里,永遠(yuǎn)不要做道德的“綁匪”!謝謝大家!

哪有什么應(yīng)不應(yīng)該

22班 蔣曉萌

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好。如果你是白領(lǐng),疲憊歸家的你會(huì)不會(huì)給抱著孩子的婦女讓座? 如果你是行人,熱心善良的你會(huì)不會(huì)應(yīng)乞丐的要求給他加錢? 如果你是車主,火冒心頭的你會(huì)不會(huì)因稚子所為而忍氣吞聲? 我想,也許會(huì),但我是不會(huì)的。因?yàn)椋@世上哪有什么應(yīng)不應(yīng)該。

也許,我可以用“得寸進(jìn)尺”來(lái)形容這種無(wú)理取鬧之人。弱勢(shì)群體確實(shí)有資格享受更好的優(yōu)待,就像婦女、乞丐、兒童,我們自然也會(huì)盡力而為。可是,這位大媽、這位乞丐、這位家長(zhǎng),他們所要求的未免太過(guò)分了吧?在法律和人性的約束之下,他們享有權(quán)利,但同時(shí),這權(quán)利也有限度。就像受《未成年人保護(hù)法》保護(hù)的少年,做出了殺人分尸這種慘無(wú)人道之事,他們還值得寬恕嗎?或許你會(huì)說(shuō),乞丐只是餓了,孩子只是貪玩兒了,但從這樣的小事中折射出的問(wèn)題卻不小。沒(méi)人能說(shuō)準(zhǔn)這個(gè)貪婪的乞丐以后會(huì)不會(huì)搶劫,也沒(méi)人能保證這個(gè)小孩長(zhǎng)大后會(huì)不會(huì)貪玩到砸車、打人。所以,也就沒(méi)有什么應(yīng)不應(yīng)該同情縱容他們。

也許,我可以用“道德綁架”來(lái)形容與這類似的事件!

也許,我可以用“己所不欲,勿施于人”來(lái)告誡大家。作為高中生,我們要學(xué)會(huì)接受世間的不如意,沒(méi)人會(huì)因?yàn)槟闶前氪蟮暮⒆樱驮從闼械倪^(guò)錯(cuò);也沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槟闶强斐赡甑娜耍妥鹬啬愕乃行袨椤8改笡](méi)有責(zé)任對(duì)你好,老師和同學(xué)也是,所以不要認(rèn)為所有的事都是理所當(dāng)然,不要成為要求讓座的大媽、嫌棄錢少的乞丐、強(qiáng)詞奪理的熊媽媽。畢竟,這世上哪有什么應(yīng)不應(yīng)該。

不要做“得寸進(jìn)尺”之人,不要干“道德綁架”之事,學(xué)會(huì)“己所不欲,勿施于人”,行走于人間,不奢求偏愛(ài)。

這世界,本就沒(méi)有什么應(yīng)不應(yīng)該。

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對(duì)道德綁架篇三

道德綁架是指通過(guò)道德規(guī)范或者倫理概念來(lái)強(qiáng)迫他人做出某種行為或者接受某種觀點(diǎn)的行為。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們經(jīng)常遭遇到道德綁架的情況,無(wú)論是在家庭環(huán)境還是職場(chǎng)中。本文將探討道德綁架的影響及處理方式,并分享心得體會(huì)。

首先,道德綁架可能對(duì)被綁架者的心理造成負(fù)面影響。當(dāng)一個(gè)人被他人的道德標(biāo)準(zhǔn)所束縛,被迫接受與自身意愿相悖的決策時(shí),他可能會(huì)感到焦慮、無(wú)助甚至絕望。這種負(fù)面情緒可能會(huì)導(dǎo)致個(gè)人的自尊心受損,最終對(duì)其心理健康造成不良影響。因此,被綁架者需要意識(shí)到自己的權(quán)利和自由,拒絕被他人綁架,開(kāi)展一種積極的自我解放。

其次,道德綁架經(jīng)常發(fā)生在家庭環(huán)境中。父母、配偶等親友可能利用自身的權(quán)威地位或感情紐帶來(lái)施加道德綁架的行為。對(duì)待這種情況,被綁架者需要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的權(quán)益。首先,要明確自身的價(jià)值觀和底線,堅(jiān)守自己的原則。其次,要學(xué)會(huì)與親友進(jìn)行有效的溝通,表達(dá)自己的想法和感受,并尋求共識(shí)和妥協(xié)。最后,對(duì)于無(wú)法擺脫道德綁架的情況,被綁架者需要學(xué)會(huì)保持心理平衡,以自己的利益為重,不輕易屈服于他人的意志。

道德綁架在職場(chǎng)中也常見(jiàn)。上司或同事往往會(huì)利用職權(quán)或者團(tuán)隊(duì)壓力來(lái)強(qiáng)迫他人接受某項(xiàng)決策或者行為準(zhǔn)則。在這種情況下,被綁架者需要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的職業(yè)權(quán)益。首先,要了解自己的職責(zé)和權(quán)益,并將其與其他人的期望和要求進(jìn)行對(duì)比。其次,要學(xué)會(huì)與上司或同事進(jìn)行合理、有效的溝通,表達(dá)自己的想法和困擾,并爭(zhēng)取得到公平的評(píng)價(jià)和機(jī)會(huì)。最后,如果無(wú)法得到公正對(duì)待,被綁架者需要勇敢地站出來(lái),尋求外部的幫助和支持。

面對(duì)道德綁架的情況,我們也應(yīng)該反思自己是否存在對(duì)他人施加道德綁架的行為。我們應(yīng)該尊重他人的選擇和權(quán)利,不試圖通過(guò)道德規(guī)范來(lái)操控他人的思想和行為。同時(shí),我們應(yīng)該提倡開(kāi)放、平等的溝通和協(xié)商,尊重不同的意見(jiàn)和觀點(diǎn)。這樣才能建立一個(gè)和諧的人際關(guān)系和職場(chǎng)環(huán)境。

綜上所述,道德綁架是一種普遍存在的問(wèn)題,在家庭和職場(chǎng)中都有可能發(fā)生。被綁架者需要學(xué)會(huì)保護(hù)自身權(quán)益,維護(hù)個(gè)人價(jià)值和底線。同時(shí),我們也應(yīng)該反思自己的行為,并倡導(dǎo)尊重他人的選擇和權(quán)利。只有通過(guò)開(kāi)放、平等的溝通和協(xié)商,我們才能建立一個(gè)和諧的社會(huì)關(guān)系和職場(chǎng)環(huán)境。

對(duì)道德綁架篇四

前不久,中國(guó)男孩洪戰(zhàn)輝作客央視新聞會(huì)客廳,接受了記者李小萌的專訪。洪戰(zhàn)輝在節(jié)目中重點(diǎn)談了自己成名后的煩惱。其中,最讓洪戰(zhàn)輝迷惑不解的是,自從被評(píng)為2005年感動(dòng)中國(guó)人物之后,他先后在全國(guó)各地做了近150場(chǎng)報(bào)告,而這些報(bào)告全部是免費(fèi)的。洪戰(zhàn)輝說(shuō)他想過(guò)要收出場(chǎng)費(fèi),可是又不敢收。

洪戰(zhàn)輝為什么想要收出場(chǎng)費(fèi)呢?按他自己的話說(shuō),他覺(jué)得一個(gè)人付出勞動(dòng)就應(yīng)該有所回報(bào),他出去做報(bào)告,其實(shí)也是一種勞動(dòng),是在給別人做一種精神上、能力上、心理上的培訓(xùn),這種勞動(dòng)應(yīng)該得到一定的報(bào)酬。可是,他為什么又不敢收呢?他說(shuō)如果收了出場(chǎng)費(fèi),一定會(huì)引起人們的非議,覺(jué)得作為精神偶像和道德楷模,根本就不應(yīng)該計(jì)較經(jīng)濟(jì)上的利益。平常有人也時(shí)刻提醒洪戰(zhàn)輝:你是一個(gè)公眾人物,一定要注意自己的形象。所以,洪戰(zhàn)輝聽(tīng)從了這些人的勸告,以所謂的責(zé)任感做著無(wú)數(shù)的義務(wù)勞動(dòng)。當(dāng)然,為了不讓自己太吃虧,不被他人不恰當(dāng)?shù)乩茫瑢?duì)有些采訪和邀請(qǐng),洪戰(zhàn)輝現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始學(xué)會(huì)了拒絕和回避。

嚴(yán)以待人,寬以待己是大多數(shù)人的做法,在事情還沒(méi)有發(fā)生在自己身上的時(shí)候,總是自以為是的認(rèn)為自己可以做的更好。就像洪戰(zhàn)輝自己明白的那樣,一個(gè)人付出勞動(dòng)就應(yīng)該有所回報(bào),不論是誰(shuí),以什么立場(chǎng),都沒(méi)有資格去剝奪他獲取自己合法權(quán)益的權(quán)利。精神楷模也好,道德楷模也罷,說(shuō)到底也只是普通人,需要生活,需要養(yǎng)活家人,需要承擔(dān)屬于他們的責(zé)任。所以,請(qǐng)不要用看神的眼光去看待他們,他們一直都和我們一起生活在地上。

上海國(guó)際頂級(jí)私人物品展近日開(kāi)展,已迎來(lái)4000多位富豪。這些富豪們出手相當(dāng)闊綽。頂級(jí)奢侈品展上富人的慷慨正好與他們平時(shí)對(duì)待慈善事業(yè)的吝嗇形成鮮明反差。公眾紛紛指責(zé),富豪寧可揮霍不愿捐贈(zèng),不愿為社會(huì)多承擔(dān)責(zé)任。富豪喊冤:慈善信任機(jī)制尚不健全。富豪們除自身覺(jué)悟原因外,仍然害怕慈善公益捐款管理不善不透明,甚至被挪用、貪污。現(xiàn)實(shí)中這種事情也時(shí)有發(fā)生。目前,我國(guó)的慈善信任機(jī)制尚不健全,富豪不是缺乏愛(ài)心而是對(duì)捐贈(zèng)監(jiān)管制度缺乏信任,他們不相信一些慈善機(jī)構(gòu)能夠管理好自己的捐款。的確,這些富豪的擔(dān)憂并不是沒(méi)有道理的。有人說(shuō),人越有錢就越小氣,然而我卻不這么理解。富豪或是貧民的錢都是通過(guò)自己的努力得到的,無(wú)論是多還是少,都應(yīng)該得到尊重,有錢人不過(guò)是更注重自己的權(quán)益罷了。當(dāng)然,在自己生活富余之際,做些慈善是極好的,但是,捐款得來(lái)的錢沒(méi)有人知道用在了哪里,是如何用的,用了多少,是否有被貪污的。富豪們當(dāng)然不愿意讓自己的錢被一些打著慈善的旗號(hào)的人收進(jìn)他們的腰包。他們只是比較有錢,又不是傻。近些年來(lái),我國(guó)并沒(méi)有在相關(guān)方面有任何改善。我們經(jīng)常會(huì)說(shuō)美國(guó)的福利制度有多好,有哪些人去世之后將所有資產(chǎn)都捐給了慈善機(jī)構(gòu)。我相信只要我們國(guó)家做出相應(yīng)的法規(guī),將慈善捐款管理透明化、有理化,會(huì)有更多人愿意投身于慈善事業(yè),更多人愿意獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心,將我們的社會(huì)建設(shè)的更好。

不久前,男明星喬任梁的去世引起了不小的騷動(dòng)。據(jù)相關(guān)人士說(shuō)是因?yàn)槠溆嘁钟舭Y,自殺而死的。當(dāng)時(shí)最讓人哭笑不得的是人們最關(guān)注的是陳喬恩,她作為喬的閨蜜,因?yàn)闆](méi)有在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)發(fā)出微博,我們廣大的網(wǎng)友們就自己莫名的在那揣測(cè),說(shuō)陳無(wú)情,沒(méi)有心,最好的朋友不在了都沒(méi)有什么表示,等等類似的話語(yǔ)。我只是想說(shuō)難道難過(guò)了就一定要發(fā)個(gè)微博來(lái)讓你們看見(jiàn)嗎?明星是公眾人物沒(méi)錯(cuò),但是他們也沒(méi)有必要將自己的一切都攤在我們的面前,他們也需要有自己的生活,他們難過(guò)傷心了,他們也會(huì)自己躲起來(lái)偷偷哭泣,像我們每個(gè)人一樣。我從來(lái)都不覺(jué)得明星是一份輕松的工作,多少人看見(jiàn)了他們的光鮮亮麗和高收入,卻極少人看見(jiàn)他們?cè)谂_(tái)下的努力、他們連自由都沒(méi)有的煩惱以及他們承受的壓力。就像進(jìn)賈府的林黛玉一樣,座位公眾人物的他們,生怕說(shuō)錯(cuò)一句話、走錯(cuò)一步路。希望網(wǎng)友們?cè)谠u(píng)論別人的一舉一動(dòng)的時(shí)候,稍微想象如果自己是他,看到自己寫下的那些評(píng)論心里會(huì)有什么感想。己所不欲,勿施于人。凡事都有利有弊,人們注意到了道德的重要性是極好的,但是在評(píng)判的時(shí)候最好可以帶上一些理智,這樣有利于自己客觀的看待問(wèn)題,也減少自己的行為給別人帶來(lái)不必要的傷害。元我們所有人杜被生活溫柔以待。

對(duì)道德綁架篇五

近日,我在電視上偶然觀看了一則關(guān)于道德綁架的新聞報(bào)道。這個(gè)課題引起了我的思考,讓我深刻體會(huì)到道德綁架對(duì)個(gè)體與社會(huì)的危害。道德綁架是指通過(guò)一種威脅、欺騙或迫使個(gè)體違背自己的價(jià)值觀和道德原則的行為。在這篇文章中,我將分享我對(duì)觀看道德綁架的心得體會(huì)。

首先,觀看道德綁架讓我對(duì)人性的脆弱性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在報(bào)道中,我看到了許多面對(duì)道德綁架的人們,他們中的許多人為了保護(hù)自己或他人的安全,被迫做出違背自己原則的事情。這讓我不禁思考,如果我們自己也遭遇到道德綁架,我們是否能堅(jiān)守自己的原則?對(duì)我來(lái)說(shuō),人性的脆弱性是不可避免的,但我們可以通過(guò)道德教育和訓(xùn)練來(lái)增強(qiáng)自己的道德觀念和價(jià)值判斷能力。

其次,觀看道德綁架讓我再次認(rèn)識(shí)到道德的重要性。在道德綁架的過(guò)程中,個(gè)體往往會(huì)違背自己的道德準(zhǔn)則,這給個(gè)體帶來(lái)了心理困擾和內(nèi)疚感。而社會(huì)上的道德綁架行為也會(huì)破壞社會(huì)道德秩序,導(dǎo)致信任的破裂和社會(huì)的混亂。因此,我們每個(gè)人都應(yīng)該保持清醒的頭腦和堅(jiān)定的道德底線,不被道德綁架所左右。

另外,觀看道德綁架使我深入思考了道德價(jià)值觀的培養(yǎng)和傳承。讓人擔(dān)憂的是,如今的社會(huì)似乎缺乏對(duì)道德的重視和培養(yǎng),許多人對(duì)道德規(guī)范和價(jià)值觀的忽視使得道德綁架有了生存土壤。因此,我們應(yīng)該重視對(duì)年輕一代的道德教育,培養(yǎng)他們正確的道德觀念和價(jià)值判斷能力,讓他們從小樹(shù)立起正確的道德自覺(jué)和責(zé)任感。

最后,觀看道德綁架也讓我對(duì)道德勇氣有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在報(bào)道中,有一些人選擇勇敢地站出來(lái),拒絕道德綁架的要求,表現(xiàn)出了卓越的道德勇氣。他們的行為令人欽佩,也給了我啟示。面對(duì)道德綁架,我們不能沉默和退縮,我們需要勇敢地站在道義的一邊,為正義發(fā)聲。只有通過(guò)我們每個(gè)人的努力,才能夠讓道德綁架行為無(wú)所遁形,同時(shí)為維護(hù)社會(huì)道德秩序做出貢獻(xiàn)。

總結(jié)起來(lái),通過(guò)觀看道德綁架的報(bào)道,我深刻體會(huì)到了道德綁架對(duì)個(gè)體與社會(huì)的危害。這讓我進(jìn)一步思考了人性的脆弱性、道德的重要性、道德價(jià)值觀的培養(yǎng)與傳承以及道德勇氣的重要性。我相信,只有每個(gè)人都注重培養(yǎng)自己的道德觀念和價(jià)值判斷能力,勇敢地站在道義的一邊,才能夠共同打造一個(gè)更加美好、公正和有序的社會(huì)。

對(duì)道德綁架篇六

徐建琴

(淮北師范大學(xué)政法學(xué)院 安徽淮北 235000)

摘 要:隨著思想政治教育領(lǐng)域在實(shí)踐中地不斷延伸,很多都涉及道德這個(gè)視域。本篇文章就是從倫理學(xué)的角度,探究式的去分析這個(gè)課題;從生活實(shí)踐中提取案例,去分析“道德綁架”這一現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)和原因,以及其在社會(huì)中所映射出的轟動(dòng),帶來(lái)的惡性循環(huán)。

關(guān)鍵詞:道德;綁架;道德綁架

一、道德的內(nèi)涵

道德一直被大家掛在嘴邊,但道德的具體概念是什么以及人類作為社會(huì)的全體到底要不要為道德去買單?道德是個(gè)名詞,我們通常講的道德是指人們行為應(yīng)該遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。道德產(chǎn)生的兩個(gè)條件可以總結(jié)如下:第一,在主觀條件上,人必須有自我意識(shí)的出現(xiàn);第二,在客觀條件上,必須形成一個(gè)穩(wěn)定的社會(huì)關(guān)系,使得自我意識(shí)能夠分化,從而個(gè)體自我認(rèn)識(shí)到自我的獨(dú)特利益。就此道德的定義可以概括為:道德是一定社會(huì)、一定階級(jí)向人們提出的處理個(gè)人與個(gè)人,個(gè)人與社會(huì)之間各種關(guān)系的一種特殊的行為規(guī)范。

二、對(duì)道德綁架的理解

對(duì)于“道德綁架”的理解:“道德”一詞的存在目的在于個(gè)人的修身養(yǎng)性與精神發(fā)展,并進(jìn)而形成群體性的“寬容”、“理解”以及“尊重”。其存在不同于并高于法律,沒(méi)有任何強(qiáng)制性和規(guī)范性,是一種對(duì)模糊的“善”與“美”的渴望與追求,扎根于人的本性之中。且不論社會(huì)對(duì)“道德底線”和“道德臨界點(diǎn)”的所在并沒(méi)有一個(gè)很好的定性——“道德底線” 一詞本身概念極其模糊,哪怕一個(gè)人跨越了“道德底線”,但凡他的行為還在法律范疇允許之內(nèi),其行為就可以被接納和理解。僅有對(duì)逾越法律底線的行為,社會(huì)才能夠比較客觀地評(píng)價(jià)其行為為“錯(cuò)誤”。但在一般情況下用“個(gè)人道德標(biāo)準(zhǔn)”或是毫無(wú)明確定性的所謂的“社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)(公共善)”。

三、支撐:熱點(diǎn)案例

此事在微博和網(wǎng)絡(luò)上持續(xù)發(fā)酵,引來(lái)關(guān)注目光無(wú)數(shù)。本來(lái)乘車是一個(gè)民事行為,只要他買票就有了坐座的權(quán)利,只要當(dāng)時(shí)有空位在,這是合法的民事權(quán)利。讓座是一個(gè)人的品德修養(yǎng),不是他的義務(wù)。好的品德修養(yǎng)有益他人,值得提倡,但道德畢竟是一種自律而不是他律,“當(dāng)事人不能用暴力去要求別人遵守道德啊。”有法律界人士說(shuō),不讓座,沒(méi)有侵犯他人的權(quán)益,而打人,則是對(duì)他人權(quán)利的直接傷害。這是簡(jiǎn)單的是非和常識(shí)。不能因“道德”剝奪他的合法權(quán)益,這是“道德凌駕于法律之上”這是民主社會(huì)的退步,是危險(xiǎn)的,道德的裁判是一個(gè)的公心,這是一個(gè)人治社會(huì)的體現(xiàn),一個(gè)社會(huì)怎么可只依靠一個(gè)的人道德判斷來(lái)規(guī)范別人的行為呢?一個(gè)社會(huì)一旦失去對(duì)法律的尊重,也就不會(huì)有對(duì)人權(quán)的尊重。人們的情緒在短時(shí)間內(nèi)幾度波折,當(dāng)小伙子面對(duì)懷抱嬰兒的婦女沒(méi)有讓座,人們心懷不滿,但是當(dāng)小伙子遭遇暴打,人們的情緒變成憤慨和同情。當(dāng)小伙子被曝腿不太好,事情就變得刺痛人心了。我們這個(gè)社會(huì)有多少案例說(shuō)明了,對(duì)法律的尊重,才能保障每一個(gè)人的基本權(quán)力。

所以我們必須用法律來(lái)監(jiān)督道德,不能讓到道德衍化成反常態(tài)的綁架行為。自律的行為也需要他律來(lái)作為引導(dǎo),以防自律不嚴(yán),滋生事端。那對(duì)打人的夫婦,就是帶著正義的幻覺(jué)去侵犯他人權(quán)利,往往更加殘暴。

四、道德綁架產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)和原因

道德綁架的實(shí)質(zhì)是以道德為砝碼,要挾個(gè)人或眾人不得不做某些事情,結(jié)果一般是做了的也少有自豪感,不做的則會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)感到忐忑不安。這樣的事情在我們的社會(huì)是經(jīng)常發(fā)生的。比如半強(qiáng)迫性的捐款、本不該進(jìn)行的道歉等等。道德綁架之所以容易得手,是因?yàn)樵趶?qiáng)調(diào)群體和統(tǒng)一價(jià)值觀的社會(huì)中,輿論具有足以殺人的功能。因而就出現(xiàn)了不自愿的捐款和滿含委屈的道歉。中國(guó)是一個(gè)道德社會(huì),在我們的社會(huì)中,人們對(duì)道德力量的恐懼有時(shí)候甚于對(duì)法的力量的恐懼。我們每一個(gè)人的確會(huì)經(jīng)常遭遇并難以承受許多道德的綁架,然而,這也不是說(shuō)道德社會(huì)就一無(wú)是處,如果你適應(yīng)了,還會(huì)去依靠它。而具體到某一事件,比如范美忠事件,又不能說(shuō)公眾對(duì)他或?qū)處熑后w進(jìn)行了道德綁架。在任何時(shí)候,教師保護(hù)學(xué)生的利益,都屬于公眾正常的期待,也屬于相關(guān)法規(guī)的正常要求。[1]陳夢(mèng)源,周俊娟.不讓座被連扇5個(gè)耳光續(xù):有網(wǎng)友稱小伙腿腳殘疾[j].長(zhǎng)江日?qǐng)?bào),2012(6).參考文獻(xiàn):

[責(zé)任編輯:董 維]

道德綁架內(nèi)涵探析

覃青必

內(nèi)容提要:道德綁架是指人們以行善的名義,通過(guò)輿論壓力脅迫他人履行一定行為或中止與道德相沖突的行為。道德綁架具有道德性、公開(kāi)性、脅迫性、軟約束性等特征。道德綁架不同于道德勸說(shuō)的地方在于它的強(qiáng)制性;不同于道德強(qiáng)制的地方在于它強(qiáng)制的軟約束性;不同于道德欺騙的地方在于它的意圖是善的。道德綁架對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)的影響,我們應(yīng)當(dāng)有足夠的重視。

關(guān)鍵詞 道德綁架 社會(huì)輿論 意志自由

覃青必,廣西民族大學(xué)政治學(xué)與國(guó)際關(guān)系學(xué)院副教授 530006近年來(lái),隨著網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)在我國(guó)的發(fā)展與普及,原來(lái)主要通過(guò)傳統(tǒng)媒體發(fā)揮作用的社會(huì)輿論,現(xiàn)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)揮了前所未有的影響。這種影響既有積極的一面,也有消極的一面,其消極表現(xiàn)之一就是導(dǎo)致近年來(lái)不斷出現(xiàn)的道德綁架問(wèn)題。道德綁架自道德產(chǎn)生起就一直存在,而在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代才被人們廣泛、深刻地感受到。目前關(guān)于道德綁架的表述多體現(xiàn)在媒體、記者的報(bào)道以及網(wǎng)民的言論中,學(xué)術(shù)界至今還缺乏系統(tǒng)、深入的研究,相關(guān)的著作和論文幾近于無(wú),這跟道德綁架事件受熱議的現(xiàn)狀是不相稱的。有感于此,本文將嘗試對(duì)道德綁架的內(nèi)涵進(jìn)行探析,探析的內(nèi)容包括道德綁架的定義、道德綁架的結(jié)構(gòu)與特征、道德綁架與相關(guān)概念的辨析等方面,以拋磚引玉,希望能引起學(xué)界對(duì)這方面研究的重視。

一、道德綁架概念的日常使用

在倫理學(xué)中,有不少概念首先是在人們的日常生活中使用的,然后再經(jīng)由學(xué)者較為嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)的研究與分析,最后進(jìn)入規(guī)范的學(xué)術(shù)語(yǔ)境,成為倫理學(xué)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。道德綁架概念也一樣。目前學(xué)界對(duì)道德綁架尚無(wú)一個(gè)權(quán)威的定義,《倫理學(xué)大辭典》 中亦沒(méi)有收錄有這一詞條,道德綁架概念的使用主要體現(xiàn)在日常生活中,隨著網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)督的不斷增強(qiáng)以及社會(huì)上道德綁架現(xiàn)象的增多,道德綁架概念已成為目前人們使用得最頻繁的概念之一。對(duì)一個(gè)概念來(lái)說(shuō),日常生活的使用代表人們對(duì)它最初、最直覺(jué)的理解與把握,這是學(xué)術(shù)分析的源頭,也是任何學(xué)者所必須尊重的,因此我們的分析將從道德綁架概念的日常使用開(kāi)始。我們先來(lái)看以下幾個(gè)通常被認(rèn)為是道德綁架的事例:

事例 1:廣東電白縣有個(gè) 18 歲的女孩,患有尿毒癥,為治病家里已是負(fù)債累累,如今要徹底康復(fù)就必須換腎,手術(shù)費(fèi)高達(dá) 20 萬(wàn)元。有個(gè)叫 “冰塵” 的網(wǎng)友建議: “我們找出買彩票中了獎(jiǎng)的彩民,讓其捐獻(xiàn)25萬(wàn),挽救一條生命??”。巧的是電白縣就有一名彩民中了雙色球兩注頭獎(jiǎng),獎(jiǎng)金高達(dá) 1200 多萬(wàn)元。于是眾多網(wǎng)友戴著口罩和鴨舌帽來(lái)到投注站,拉出條幅,呼吁剛中了1200 萬(wàn)元的得主捐資救人,從而把中獎(jiǎng)?wù)叩牡赖逻x擇推向了公眾面前。

事例 2:吉林有個(gè)貧困農(nóng)民叫劉福成,有個(gè)11 個(gè)月大的女兒患有先天性心臟病,為了治病他花光了所有的家產(chǎn),在向所有親戚朋友求助無(wú)果的情況下,他向施正榮、劉永行、黃光裕、陳天橋、魯冠球、丁磊等國(guó)內(nèi)六名富翁發(fā)去求助信,希望他們捐錢給女兒治病。隨后,沈陽(yáng) 《華商晨報(bào)》 對(duì)此事進(jìn)行了報(bào)道,并刊發(fā)多篇文章對(duì)愿意救助的富翁熱情報(bào)道,而對(duì)不表態(tài)或不愿救助的富翁頗有微詞。

事例 3:每逢社會(huì)遭遇重大災(zāi)害時(shí),明星的捐款成為媒體爭(zhēng)先報(bào)道的對(duì)象,媒體甚至?xí)济餍堑木杩钆判邪瘢瑢?duì)捐款數(shù)額大的明星贊譽(yù)有加,而對(duì)沒(méi)有捐款或捐款數(shù)額較少的明星冷嘲熱諷甚至橫加指責(zé)。在強(qiáng)大的輿論壓力下,一些明星為維護(hù)自己的社會(huì)形象,不得不違背自己的意愿捐款。

在以上事例中,如果我們?yōu)楸磺笾咿q護(hù),則不難認(rèn)為這是道德綁架行為,由此我們發(fā)現(xiàn)道德綁架的一個(gè)日常表現(xiàn)是:某些個(gè)人或群體陷入困難后,向認(rèn)為有能力救助的他人求助,然后媒體對(duì)此事進(jìn)行大量的報(bào)道,形成廣泛的社會(huì)輿論,從而把被求助者的道德選擇推到了輿論和公眾的面前。被求助者之所以認(rèn)為這是道德綁架,是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己原本應(yīng)該是基于意志自由的救助行為,現(xiàn)在被媒體和公眾以道德的名義強(qiáng)制并綁架了。這就是人們通常所認(rèn)為的道德綁架。然而我們發(fā)現(xiàn),有時(shí)人們對(duì)道德綁架概念的使用并不限于以上情況,請(qǐng)看以下事例:

事例 4:近年來(lái),網(wǎng)絡(luò)輿論干預(yù)司法工作的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。有司法工作者反映,網(wǎng)民直覺(jué)式的道德判斷與高漲的道德義憤,以及由此所形成的輿論壓力,已干擾到了他們正常的司法活動(dòng),導(dǎo)致他們?cè)緫?yīng)該基于法律精神的司法活動(dòng),嚴(yán)重受制于網(wǎng)民的道德判斷與輿論壓力,“在干預(yù)中,網(wǎng)民的反應(yīng)過(guò)度表現(xiàn)為對(duì)事件本身、當(dāng)事人缺乏應(yīng)有的‘置入’和理解,陷入某種‘正義幻覺(jué)’引導(dǎo)的質(zhì)疑迷戀,從而導(dǎo)致‘輿論審判’、‘道德綁架’??”[1]。這些司法工作者認(rèn)為,他們的工作被道德綁架了。

事例5:汶川地震后,在災(zāi)后重建的過(guò)程中,汶川縣啟動(dòng)了“汶川映秀 ‘5·12’ 震中紀(jì)念地” 爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家5a級(jí)旅游景區(qū)的工作。消息一傳出,遭到了眾多網(wǎng)民的反對(duì),因?yàn)樗麄冋J(rèn)為在震中遺址上建 5a 景區(qū)會(huì)傷害災(zāi)區(qū)人民的感情。對(duì)此汶川縣縣長(zhǎng)張通榮回應(yīng)說(shuō): “許多網(wǎng)民沒(méi)到過(guò)汶川,對(duì)這里的實(shí)際情況不了解,因?yàn)樾畔⒉粚?duì)稱,將 ‘道德潔癖’ 強(qiáng)加給我們??”,他認(rèn)為自己致力于發(fā)展汶川經(jīng)濟(jì)的行為遭到了道德綁架。

事例 6:中國(guó)男孩洪戰(zhàn)輝在一次接受了記者李小萌的專訪時(shí)談了自己的煩惱。自從被評(píng)為2005年感動(dòng)中國(guó)人物后,他先后在全國(guó)各地做了近150場(chǎng)報(bào)告,而這些報(bào)告全部是免費(fèi)的,洪戰(zhàn)輝說(shuō)他想過(guò)要收出場(chǎng)費(fèi),是又不敢收,因?yàn)槿藗冇X(jué)得作為道德楷模要有自己的道德形象,而不應(yīng)該計(jì)較經(jīng)濟(jì)上的利益。

在這些事例中,我們看到了道德綁架概念指稱的另一種情況。在這些事例中,道德綁架涉及的人不再是求助者與被求助者,而是基于某一行為的阻止者與被阻止者;脅迫做的事也不再是救助行為,而是放棄某一正在從事的與公眾的道德判斷相沖突的行為。被脅迫的人之所以認(rèn)為這是道德綁架,是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己從事的原本應(yīng)該是正當(dāng)?shù)男袨椋缃駞s被公眾以道德的名義綁架和阻止了。

二、道德綁架的語(yǔ)義分析及界定

名與實(shí)是相互限定的關(guān)系,在相互限定中名與實(shí)才得到一個(gè)確切的表達(dá)。如果說(shuō)本文第一部分是對(duì)道德綁架 “實(shí)” 的描述,那么這里我們將進(jìn)入道德綁架 “名” 的分析,即從語(yǔ)義上分析道德綁架的基本含義。

道德綁架由 “道德” 和 “綁架” 構(gòu)成,這兩個(gè)詞相互修飾和限制,從而構(gòu)成道德綁架的基本含義。道德指的是 “以善惡評(píng)價(jià)為形式,依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和內(nèi)心信念用以調(diào)節(jié)人際關(guān)系的心理意識(shí)、原則規(guī)劃、行為活動(dòng)的總和” [2]。道德的基本特征是以善惡評(píng)價(jià)為形式,并依靠具有軟約束特征的社會(huì)輿論來(lái)維系,從而區(qū)別于以正義為形式的依靠國(guó)家強(qiáng)制力來(lái)維系的法律。以 “道德” 來(lái)修飾綁架,意味著這種綁架帶有道德的特性,即含有善惡評(píng)價(jià)和軟約束的特點(diǎn)。首先,這種綁架含有善惡評(píng)價(jià)的特點(diǎn),以善而非其他名義進(jìn)行,同時(shí)要求他人履行的行為也是與道德相關(guān)的行為,從而區(qū)別于以其他名義進(jìn)行的、不包含道德內(nèi)容的其他形式的綁架。其次,這種綁架具有軟約束的特點(diǎn),以社會(huì)輿論壓力的方式進(jìn)行,社會(huì)輿論的軟約束性決定了道德綁架的軟約束性,從而使它區(qū)別于以暴力為后盾的其他形式的綁架。

我們?cè)賮?lái)看 “綁架” 的意思。在 《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中,綁架指的是 “用強(qiáng)力把人劫走” [3]。綁架的目的是以被綁架者的性命為砝碼,通過(guò)脅迫被綁架者或其親屬,來(lái)達(dá)到獲取錢財(cái)?shù)饶康模?dāng)脅迫不成時(shí),綁架有可能導(dǎo)致 “撕票”,即 “綁票的匪徒把擄去的人殺死” [4]。綁架帶有強(qiáng)迫性與要挾性,以 “綁架” 來(lái)修飾道德,意味著這種道德行為帶有強(qiáng)迫性和要挾性的雙重特點(diǎn)。首先,這種道德行為帶有強(qiáng)迫性,是不尊重他人的意志自由和道德選擇的,因此它與道德自由相對(duì)立,也不同于道德規(guī)勸。當(dāng)然,誠(chéng)如上文所分析的,這種強(qiáng)迫由社會(huì)輿論施加,是軟約束意義上而不是暴力意義上的強(qiáng)迫。其次,這種道德行為帶有要挾性,而不是直接的強(qiáng)迫,要挾是 “利用對(duì)方的弱點(diǎn),強(qiáng)迫對(duì)方答應(yīng)自己的要求” [5],它意味著道德綁架是在要挾下完成的,被要挾的東西乃是他人愛(ài)惜、顧慮其社會(huì)道德形象的這么一個(gè)弱點(diǎn),他人若不按要求完成道德行為,就得付出喪失或大大降低其社會(huì)道德形象的代價(jià)。

綜合以上分析,我們把 “道德綁架” 定義為:人們以行善的名義,通過(guò)輿論壓力脅迫他人履行一定行為或中止與道德相沖突的行為。這個(gè)定義容納了前面所例舉的事例,并反映道德綁架基于語(yǔ)義分析體現(xiàn)出來(lái)的特征。在這個(gè)定義中,關(guān)鍵點(diǎn)有三個(gè),一是 “以行善的名義”,以其他名義進(jìn)行的綁架可以是其他種類的綁架,但不能稱為 “道德” 綁架,因此 “以行善的名義”是道德綁架概念區(qū)別于其他綁架概念的關(guān)鍵點(diǎn);二是 “通過(guò)輿論壓力”,我們可以通過(guò)其他壓力——比如國(guó)家強(qiáng)制力、暴力強(qiáng)制、威逼等——來(lái)迫使他人履行一定行為,但這不能稱為道德綁架,而毋寧說(shuō)是道德強(qiáng)迫,因此 “通過(guò)輿論壓力” 也是道德綁架概念的關(guān)鍵點(diǎn);三是 “履行道德或中止與道德相沖突的行為”,道德綁架要求完成的行為,只能是與道德相關(guān)的行為——要么是履行,要么是中止與道德相沖突的行為——而不是其他與道德無(wú)關(guān)的行為,這也是道德綁架概念的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。關(guān)于道德綁架概念的這些特點(diǎn),我們將在下文 “道德綁架的基本結(jié)構(gòu)與特征” 中進(jìn)一步展開(kāi)論述。

三、道德綁架的基本結(jié)構(gòu)與特征

道德綁架的結(jié)構(gòu)是指道德綁架作為一個(gè)完整的系統(tǒng),由三部分構(gòu)成,即道德綁架的主體、道德綁架的對(duì)象、道德綁架要求的行為。第一,道德綁架的主體。道德綁架的主體即道德綁架行為中綁架的實(shí)施者。它分為兩種情況,一是針對(duì)某一救助事件,由陷入困難的個(gè)人、眾人,以及后來(lái)經(jīng)媒體發(fā)動(dòng)后支持救助行為的公眾構(gòu)成;二是針對(duì)某一與道德判斷相沖突的行為,由反對(duì)該行為的公眾及媒體構(gòu)成。前者如事例 1 至事例 3,后者如事例 4 至事例 6。能否成為有效的道德綁架主體,關(guān)鍵在于是否擁有足以脅迫他人的道德影響力(這里指的是一種能掌控社會(huì)輿論,能對(duì)他人進(jìn)行道德施壓的能力),道德影響力越大就越有可能進(jìn)行道德綁架。因此能控制、發(fā)動(dòng)社會(huì)輿論的媒體、新聞工作者最容易成為道德綁架的主體,道德模范也比一般人容易成為道德綁架的主體。在道德綁架中,媒體的作用是至關(guān)緊要的,幾乎所有的道德綁架事件都是在媒體的主導(dǎo)下產(chǎn)生,這種主導(dǎo)作用有時(shí)甚至?xí)`背、扭曲求助者原初的意愿,使原本是私人間的救助行為演變成公眾的道德綁架,并有越演越烈的趨勢(shì)。因此如果道德綁架是應(yīng)該譴責(zé)的,那么最應(yīng)該受譴責(zé)的應(yīng)當(dāng)是其中起主導(dǎo)作用的媒體和新聞工作者。第二,道德綁架的對(duì)象。道德綁架的對(duì)象即道德綁架行為中被綁架的人。在媒體已成為 “第四種權(quán)力” 甚至 “第五種權(quán)力” 的時(shí)代[6],任何人、任何團(tuán)體都有可能成為道德綁架的對(duì)象。當(dāng)然明星、有錢人、公眾人物更容易成為道德綁架的對(duì)象,因?yàn)樗麄兪敲襟w和公眾關(guān)注的焦點(diǎn),而且被認(rèn)為是有能力救助的人。而一般人更多在從事 “與道德相沖突的行為” 時(shí),有可能成為道德綁架的對(duì)象。由于道德綁架利用的是他人愛(ài)惜、顧慮其社會(huì)道德形象的這么一個(gè)弱點(diǎn),因此對(duì)道德綁架對(duì)象來(lái)說(shuō),越是在乎自己的社會(huì)道德形象,就越有可能被道德綁架,反之,越不在乎自己的社會(huì)道德形象,就越不可能被道德綁架。所謂 “君子可欺以其方” [7],說(shuō)的就是這個(gè)道理。第三,道德綁架要求的行為。道德綁架要求的行為是指道德綁架中綁架者要求被綁架者從事的行為。在道德綁架中,要求從事的行為首先是履行道德的行為(只不過(guò)這種道德行為因強(qiáng)迫性而失去道德的意蘊(yùn)),典型的如救助行為,這在道德綁架中最為常見(jiàn)。其次要求從事的行為還有可能是中止與公眾的道德判斷相沖突的非道德行為[8](而不是不道德的行為),這種非道德行為在一般情況下是允許人們從事的,既不能說(shuō)它是道德的,也不能說(shuō)它是不道德的,只是在某種特殊的情況下,這種非道德行為與公眾的道德判斷相沖突了,從而成為道德綁架要求中止的對(duì)象。在道德綁架要求履行和中止的行為中,要求履行的一般是道德行為,而不可能是不道德行為,要求中止的一般是特殊情況下與公眾道德判斷相沖突的非道德行為,而不可能是道德行為,因?yàn)樵谶壿嬌希覀兗炔豢赡?“以行善的名義” 要求他人履行不道德的行為,也不可能 “以行善的名義” 要求他人中止道德的行為。

我們?cè)賮?lái)看道德綁架的基本特征。道德綁架的基本特征是指道德綁架特有的區(qū)別于其他事物的基本性質(zhì)與特點(diǎn)。總的來(lái)說(shuō),道德綁架有四個(gè)基本特征,即它的道德性、公開(kāi)性、脅迫性、軟約束性。第一,道德綁架的道德性。這里所指的道德性,并不是說(shuō)道德綁架是符合道德的,而是說(shuō)道德綁架以道德為理由和基本目標(biāo)展開(kāi)。道德綁架的道德性體現(xiàn)在兩個(gè)方面,一是它以道德的理由而非其他理由進(jìn)行,二是它要求完成的行為是道德行為而不是不道德行為。現(xiàn)實(shí)生活中我們可以以其他理由進(jìn)行綁架——比如以獲取金錢為理由進(jìn)行綁架,也可以脅迫他人完成與道德無(wú)關(guān)的行為,但這些都因缺乏道德的理由和目標(biāo)而不能稱為道德綁架。當(dāng)然道德綁架以道德為理由和基本目標(biāo)展開(kāi)并不意味著它就是符合道德的,而只能說(shuō)明它的初衷和目的是善的,而由于手段的強(qiáng)制性與不道德性,道德綁架最終淪為一種不道德。第二,道德綁架的公開(kāi)性。道德綁架具有公開(kāi)性的特點(diǎn),它不是私人間的救助行為,盡管它往往由私人間的救助行為引起。比如在事例2 中,開(kāi)始劉福成向國(guó)內(nèi)六名富翁求助時(shí),還只是私人間的救助行為,而只有在 《華商晨報(bào)》 對(duì)此事公開(kāi)報(bào)道并引起社會(huì)輿論關(guān)注后,才演變成道德綁架。因此公開(kāi)是道德綁架必不可少的一個(gè)條件,而這種公開(kāi)一般通過(guò)媒體的報(bào)道來(lái)實(shí)現(xiàn)。公開(kāi)是道德綁架形成輿論壓力、進(jìn)而脅迫他人履行道德的前提,沒(méi)有公開(kāi)這一切都無(wú)從談起,因此公開(kāi)性成為道德綁架必不可少的一個(gè)特性,沒(méi)有公開(kāi)性的救助行為,只能是私人間的救助行為,而不會(huì)演變成道德綁架。第三,道德綁架的脅迫性。道德綁架的脅迫性意味著道德綁架具有要挾性和強(qiáng)迫性的雙重特征。要挾性意思是道德綁架并不是直接的強(qiáng)迫,而是利用被綁架者愛(ài)惜、顧慮其社會(huì)道德形象的這么一個(gè)弱點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)迫,被綁架者之所以受制于媒體的道德綁架,也并不是因?yàn)楹ε旅襟w本身,而是因?yàn)楹ε伦约旱纳鐣?huì)道德形象被媒體毀壞了。強(qiáng)迫性意思是道德綁架并不是通過(guò)尊重他人的意志自由、以勸導(dǎo)的方式要求他人履行道德行為,而是通過(guò)強(qiáng)制的不由分說(shuō)的方式要求他人履行,當(dāng)然這種強(qiáng)制不是暴力強(qiáng)制,而是由社會(huì)輿論施加的具有軟約束特征的強(qiáng)制。要挾性與強(qiáng)迫性相輔相成,共同構(gòu)成道德綁架的基本特征,無(wú)要挾的道德綁架更像道德強(qiáng)制,而無(wú)強(qiáng)迫的道德綁架更像道德勸說(shuō)。第四,道德綁架的軟約束性。道德綁架不是靠直接的赤裸裸的暴力來(lái)維系,它一般會(huì)通過(guò)施加社會(huì)輿論壓力這種相對(duì)溫和的方式來(lái)迫使他人履行一定行為,社會(huì)輿論的軟約束性決定了道德綁架的軟約束性。現(xiàn)實(shí)生活中,有時(shí)我們會(huì)直接以暴力的方式來(lái)迫使他人履行道德,比如曾有報(bào)道稱,杭州有一小伙子因沒(méi)有給懷抱嬰兒的婦女讓座,從而被該婦女的丈夫扇耳光扇到鼻血直流[9],但這種靠暴力維系的道德行為與其說(shuō)是道德綁架,毋寧說(shuō)是道德強(qiáng)制。因此道德綁架必須是以施加社會(huì)輿論壓力這種軟約束的方式進(jìn)行,而不是以其他暴力的方式進(jìn)行,這就是道德綁架的軟約束特點(diǎn)。

四、道德綁架與相關(guān)概念的辨析

從以上分析我們發(fā)現(xiàn),道德綁架概念與其他相關(guān)概念頗為相近,而且它們之間還很容易混淆,因此要正確理解和把握道德綁架概念,還必須辨析它與這些相關(guān)概念的關(guān)系。在這里我們主要辨析道德綁架概念與道德勸說(shuō)、道德強(qiáng)制、道德欺騙等概念之間的關(guān)系。

第一,道德綁架與道德勸說(shuō)。道德綁架與道德勸說(shuō)相同的地方在于,它們都以善的名義要求他人履行道德。但道德綁架不同于道德勸說(shuō)的地方在于它的強(qiáng)制性,這種強(qiáng)制性由廣泛而強(qiáng)大的社會(huì)輿論施加,從而迫使被綁架者不得不屈從眾人的意志去履行道德。因此在道德綁架中,被綁架者的道德選擇、意志自由是得不到尊重的。而道德勸說(shuō)恰恰相反,它是以尊重對(duì)象的意志自由為前提的,而且道德勸說(shuō)很多是私人間的道德互動(dòng),即使上升到社會(huì)輿論層面也是小范圍的,而不至于利用廣泛的社會(huì)輿論對(duì)勸說(shuō)對(duì)象進(jìn)行強(qiáng)制,否則道德勸說(shuō)也有可能演變成道德綁架。因此平時(shí)生活中我們?cè)诘赖律蠈?duì)他人進(jìn)行的批評(píng)、教育與勸導(dǎo),應(yīng)該屬于道德勸說(shuō)的范圍而不是道德綁架的范圍。盡管道德綁架與道德勸說(shuō)都以善的名義要求他人履行一定行為,但有無(wú)強(qiáng)制卻是區(qū)分它們的重要標(biāo)準(zhǔn),無(wú)強(qiáng)制的道德綁架更像道德勸說(shuō),而增加了強(qiáng)制性的道德勸說(shuō)則更像道德綁架。

第二,道德綁架與道德強(qiáng)制。如果說(shuō)道德綁架與道德勸說(shuō)的區(qū)分在于強(qiáng)制性的有無(wú),那么道德綁架與道德強(qiáng)制的區(qū)分就在于強(qiáng)制性質(zhì)的不同。道德綁架與道德強(qiáng)制相似的地方在于它們的強(qiáng)制性,即它們都通過(guò)強(qiáng)制的手段迫使他人履行道德。但強(qiáng)制是有不同的性質(zhì)的,道德強(qiáng)制意義上的強(qiáng)制與道德綁架意義上的強(qiáng)制不可同日而語(yǔ)。道德強(qiáng)制利用暴力的方式——比如利用國(guó)家強(qiáng)制力、暴力打擊、個(gè)人威逼——來(lái)迫使他人履行道德行為,這完全不同于利用輿論壓力迫使他人履行道德,在這種暴力強(qiáng)制下他人可以說(shuō)沒(méi)有任何道德選擇。但道德綁架主要利用輿論壓力這種相對(duì)溫和的方式迫使他人履行道德,這跟通過(guò)暴力的方式是不一樣的,如果說(shuō)暴力方式超出了道德的范圍,那么輿論壓力的方式尚在道德的范圍內(nèi),它體現(xiàn)的強(qiáng)制性依然具有軟約束的特點(diǎn),在這種壓力下被綁架者至少相對(duì)于道德強(qiáng)制來(lái)說(shuō)是有道德選擇的,也正因?yàn)檫@樣我們發(fā)現(xiàn),道德綁架并非可以綁架得了任何人,而道德強(qiáng)制卻幾乎可以強(qiáng)制所有人。因此像我們平時(shí)討論的 “見(jiàn)死不救入刑”、“公交車上不讓座要罰款”、“領(lǐng)導(dǎo)指令下屬捐款” 等現(xiàn)象,應(yīng)該屬于道德強(qiáng)制的范圍,而不是道德綁架的范圍。可見(jiàn)盡管道德綁架與道德強(qiáng)制都以強(qiáng)制的方式要求他人履行道德,但強(qiáng)制性質(zhì)與手段的不同是區(qū)分它們的重要標(biāo)準(zhǔn)。

第三,道德綁架與道德欺騙。道德綁架具有道德性的特征,盡管手段上道德綁架有失道德性,但至少在意圖上它是善的,即綁架者都很真誠(chéng)地認(rèn)為自己在履行道德,他們的道德感還很強(qiáng)烈,這點(diǎn)即使是被綁架者也不會(huì)否認(rèn),這是道德綁架的一個(gè)突出特征。然而在現(xiàn)實(shí)生活中,有人會(huì)利用公眾的同情心與道德感,有預(yù)謀地實(shí)施道德綁架,以謀取不正當(dāng)?shù)睦妗1热缫晃荒赣H謊稱自己的孩子得了重病,然后利用社會(huì)輿論壓力要求甚至脅迫他人進(jìn)行救助。這其實(shí)屬于道德欺騙行為而不是道德綁架行為。盡管道德欺騙表面上也像道德綁架一樣要求或脅迫他人進(jìn)行救助,它甚至也會(huì)通過(guò)輿論壓力的方式來(lái)實(shí)現(xiàn),但道德欺騙區(qū)別于道德綁架的地方在于它的欺騙性,即利用公眾的同情心以謀取不正當(dāng)?shù)睦妗6诘赖陆壖苤校@種欺騙的意圖是不存在,綁架者絲毫不懷疑自己在履行道德,他們的意圖是善的,盡管導(dǎo)致的結(jié)果未必道德。也正由于這個(gè)原因我們發(fā)現(xiàn),在道德綁架中一旦綁架者意識(shí)到自己行為的不道德性,他就有可能中止道德綁架行為;而在道德欺騙中,即使欺騙者認(rèn)識(shí)到自己行為的不道德,他仍然會(huì)繼續(xù)他的道德欺騙行為,因?yàn)閺囊婚_(kāi)始他就有預(yù)謀地選擇這樣做。因此盡管道德欺騙表面上可以以道德綁架的形式與內(nèi)容出現(xiàn),但它區(qū)別于道德綁架的地方正在于其意圖是否是善的,而如果道德綁架失去了原初善的意圖,或被人別有用心地利用,就有可能淪為道德欺騙。

注釋

[1] 鄭智斌、吳昊:《網(wǎng)絡(luò)干預(yù)的動(dòng)機(jī)及影響》,〔烏魯木齊〕《當(dāng)代傳播》 2009 年第 3 期。[2]朱貽庭主編:《倫理學(xué)大辭典》,上海辭書(shū)出版社 2011 年版,第 14 頁(yè)。

[3][4][5] 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院語(yǔ)言研究所詞典編輯室編:《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(第 6 版),〔北京〕 商務(wù)印書(shū)館 2012 年版,第 40 頁(yè),第1231 頁(yè),第 1511 頁(yè)。

[6] “第四種權(quán)力” 是指獨(dú)立于立法權(quán)、行政權(quán)、司法權(quán)的新聞監(jiān)督權(quán); “第五種權(quán)力” 是指有別于傳統(tǒng)新聞監(jiān)督權(quán)的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督權(quán),是人們最新提出的概念。[7]出自 “故君子可欺以其方,難罔以非其道”(《孟子·萬(wàn)章上》),意思是君子可以用合乎情理的方法(比如道義的方法)去欺騙他。

[8]非道德的事:既不是道德的事,也不是不道德的事,而是不涉及善惡評(píng)價(jià)的無(wú)關(guān)乎道德的事。

〔責(zé)任編輯:錢繼秋〕

對(duì)道德綁架篇七

第一段:引言(誘導(dǎo))

道德綁架是一種常見(jiàn)而危險(xiǎn)的心理操作,其目的是迫使他人按照綁架者的意愿行事。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中,道德綁架也十分常見(jiàn),醫(yī)生們常常面臨著來(lái)自患者、家屬或社會(huì)的道德壓力,導(dǎo)致醫(yī)者心靈的痛苦與搖擺。通過(guò)從業(yè)多年,我逐漸明白了如何應(yīng)對(duì)道德綁架,并在實(shí)踐中體悟到了一些心得與體會(huì)。

第二段:道德綁架的現(xiàn)象(闡述)

道德綁架醫(yī)生的現(xiàn)象十分普遍,一方面是因?yàn)獒t(yī)生的職業(yè)特征,患者和家屬往往將重任和希望寄托于醫(yī)生,當(dāng)結(jié)果不能滿足他們的期望時(shí),就會(huì)使用道德綁架的手法。另一方面,道德綁架被社會(huì)普遍接受并且常常被強(qiáng)調(diào),這加劇了醫(yī)生接受綁架的壓力和痛苦。

第三段:道德綁架的危害(分析)

道德綁架對(duì)醫(yī)生的危害是深遠(yuǎn)的。首先,醫(yī)生可能被迫違背自己的醫(yī)學(xué)道德和職業(yè)準(zhǔn)則,為了滿足患者或家屬的需求而做出不合適的醫(yī)療行為。其次,醫(yī)生被道德綁架后,可能陷入心理扭曲的狀態(tài),產(chǎn)生自責(zé)、焦慮、抑郁和厭惡等負(fù)面情緒,對(duì)工作和生活造成嚴(yán)重影響。最后,長(zhǎng)期受道德綁架的醫(yī)生可能會(huì)失去自己的專業(yè)判斷力和醫(yī)學(xué)獨(dú)立性,只憑患者需求或社會(huì)輿論作為依據(jù)進(jìn)行決策,從而危及患者的生命安全與權(quán)益。

第四段:應(yīng)對(duì)道德綁架(論證)

盡管道德綁架給醫(yī)生帶來(lái)了巨大的壓力和困擾,但我們必須堅(jiān)守醫(yī)學(xué)道德與職業(yè)準(zhǔn)則。首先,我們需要樹(shù)立正確的醫(yī)學(xué)倫理觀念,明確自己的責(zé)任和職責(zé),不讓道德綁架迷惑和摧毀自己的忠誠(chéng)。其次,我們要與患者和家屬保持良好的溝通,積極傾聽(tīng)他們的需求和疑慮,并盡可能地提供恰當(dāng)?shù)慕忉尯徒ㄗh。第三,我們要建立積極的心理抵抗能力,學(xué)會(huì)妥善處理道德沖突,不過(guò)度對(duì)外界輿論和壓力作出回應(yīng)。最后,我們需要尋求同行間的支持與理解,與同事們相互配合,共同面對(duì)道德綁架的問(wèn)題,使我們的職業(yè)更充實(shí)與完美。

第五段:個(gè)人體會(huì)(總結(jié))

在長(zhǎng)期從醫(yī)的過(guò)程中,我深刻感受到道德綁架對(duì)醫(yī)生的嚴(yán)重危害,也痛苦地經(jīng)歷過(guò)道德綁架帶來(lái)的心理沖擊。然而,我堅(jiān)信只有堅(jiān)守醫(yī)學(xué)道德與職業(yè)準(zhǔn)則,抵制和反抗道德綁架,我們才能真正成為合格的醫(yī)生,給患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。我們應(yīng)該始終牢記自己的職責(zé)與使命,不為外界的道德綁架所左右,站穩(wěn)自己的立場(chǎng),勇敢地?fù)肀Р⒖朔鞣N挑戰(zhàn),為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

通過(guò)對(duì)道德綁架醫(yī)生的現(xiàn)象、危害和應(yīng)對(duì)方法的分析,我愿以自己的經(jīng)歷與思考告誡每一位醫(yī)生:道德綁架是一個(gè)嚴(yán)肅的課題,我們不能被它束縛,而是要堅(jiān)守我們的信念,為真正的醫(yī)者而努力。只有這樣,我們才能真正成為醫(yī)學(xué)界的楷模,為患者提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù),推動(dòng)醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展。

對(duì)道德綁架篇八

日前發(fā)生在廣州地鐵4號(hào)線里的一起老少打斗事件,在全國(guó)引起了廣泛關(guān)注和熱議。作為當(dāng)事人,67歲的陳某和28歲的吳某在接受媒體采訪時(shí)均對(duì)自己的不理智行為深表后悔,并希望事件能盡快平息。不過(guò),事情真相依然是迷霧重重,不同的是兩人對(duì)事件的細(xì)節(jié)還原,相同的是兩人對(duì)打斗的責(zé)任認(rèn)定——“主要責(zé)任在對(duì)方,無(wú)故被打很委屈”。在缺少直接證據(jù)的支撐下,在趨利避害的本性驅(qū)使下,這起“老少斗”很可能會(huì)成羅生門,真相只留存在當(dāng)事雙方的內(nèi)心深處。

我們不苛求媒體能夠最終還原事情真相,即使最后得出了真相,其實(shí)意義也不是很大。我們更應(yīng)該從中找到共識(shí),即什么是必須倡導(dǎo)的,什么是必須鞭撻的,并在自己的日常言行舉止中忠實(shí)踐行。無(wú)論真相如何,自覺(jué)排隊(duì)是必須倡導(dǎo)的,悍然插隊(duì)是必須鞭撻的,制止插隊(duì)更是值得贊揚(yáng)的;文明禮讓是值得倡導(dǎo)的,強(qiáng)逼讓座是需要批評(píng)的,蠻橫挑釁是必須抨擊的;見(jiàn)義勇為是必須倡導(dǎo)的,暴戾打架是必須批判的。

雖然雙方都表示后悔,但并沒(méi)有合力為公眾提供一個(gè)真相,缺乏基于對(duì)方立場(chǎng)的理解與寬容,更多的是在渲染自己的弱者或“正義”角色,這樣的“后悔”更多是應(yīng)付媒體和警方的托辭,只是希望盡快平息這起不光彩的事件。其實(shí),類似的不光彩事件還有許多,公交車上打司機(jī)、飛機(jī)上群毆,其原因都是當(dāng)事人只圖一己方便,不顧公眾或他人利益;只顧個(gè)人面子好受,不顧公共文明禮儀;只信奉暴力分輸贏,不追求公道在人心。因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事就能引發(fā)“血案”,這是任何人都不希望看到的,也是文明社會(huì)的恥辱,亟需引起全社會(huì)的警醒。培育穩(wěn)定和諧的社會(huì)氛圍,既要提升公眾的文明素養(yǎng),也要從制度層面上消解社會(huì)戾氣。當(dāng)人們的內(nèi)心缺乏一種寬容,甚至更多充斥著不滿與憤懣時(shí),心態(tài)往往容易失衡,“低燃點(diǎn)”暴力行為常常隨之發(fā)生。

對(duì)待這樣一起打斗事件,除了譴責(zé)批評(píng)之外,我們都需要養(yǎng)成換位思考的習(xí)慣,多站在對(duì)方立場(chǎng)上考慮問(wèn)題,多一些理解、寬容、禮讓、自省,少一些蠻橫、爭(zhēng)斗、戾氣、固執(zhí)。在某種意義上說(shuō),老人更應(yīng)該成為社會(huì)道德的楷模,作為一個(gè)成熟的個(gè)體,早已對(duì)這個(gè)社會(huì)有了深刻的認(rèn)識(shí),早已感悟到了是非觀念和文明意識(shí),甚至早已內(nèi)化為個(gè)人的自覺(jué)行為,年輕人也習(xí)慣于把長(zhǎng)者看作自己的人生榜樣,在潛移默化中學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、踐行。因此,年輕人既要尊重老人,老人也要為年輕人樹(shù)立榜樣。

這起打斗事件之所以會(huì)引發(fā)輿論關(guān)注,更多的是借助了網(wǎng)絡(luò)視頻和微博傳播,“血淋淋”的畫(huà)面不僅讓公眾深感震驚,同時(shí)也讓當(dāng)事人、社會(huì)集體進(jìn)行了一次反思。因此說(shuō)這并不是一件壞事,雖然打斗傳遞出來(lái)的是“負(fù)能量”,但反思卻能帶來(lái)警醒的“正能量”。有網(wǎng)絡(luò)媒體適時(shí)推出了“隨手拍廣州文明行為”的全民參與活動(dòng),無(wú)疑更能傳遞社會(huì)“正能量”,有利于提升全民文明素養(yǎng)。其實(shí),既要“隨手拍廣州文明行為”,也要“隨手拍廣州不文明行為”,通過(guò)正反兩個(gè)方面來(lái)塑造社會(huì)的文明風(fēng)氣,有時(shí)候“不文明”更能警醒公眾,反面典型往往更有力度。

少些蠻橫戾氣,多些謙讓和氣。作為文明社會(huì)的一員,讓我們齊心協(xié)力來(lái)營(yíng)造一個(gè)充滿陽(yáng)光、充滿關(guān)愛(ài)、和諧溫馨的社會(huì)大環(huán)境,一起向社會(huì)傳遞文明“正能量”。

對(duì)道德綁架篇九

第一段:引言(100字)

道德綁架是一種普遍存在的現(xiàn)象,人們?cè)谌粘I钪薪?jīng)常會(huì)被他人利用道德標(biāo)準(zhǔn)對(duì)自己施加影響。最近我觀看了一個(gè)關(guān)于道德綁架的紀(jì)錄片,深刻體悟到了這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性和對(duì)個(gè)體自由的壓迫性。以下是我對(duì)此的一些心得體會(huì)。

第二段:道德綁架的定義與案例分析(250字)

首先,我想明確道德綁架的定義。道德綁架是指某些人或群體通過(guò)運(yùn)用道德標(biāo)準(zhǔn)將他人約束在他們希望的軌道上。這種約束可以是以道德優(yōu)越感為基礎(chǔ),通過(guò)引用道德規(guī)范來(lái)影響別人的決策和行為。比如,在紀(jì)錄片中,有一個(gè)案例是關(guān)于宗教組織利用信仰者的弱點(diǎn),通過(guò)道德評(píng)判、懲罰或獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制來(lái)控制其思想和行為的例子。這種行為將信仰者變成了道德綁架者心目中的工具,迫使他們服從和追隨。

第三段:道德綁架的心理機(jī)制(250字)

其次,道德綁架能夠成功影響人們的思考和行為背后,具有一定的心理機(jī)制。道德綁架者通常會(huì)利用人們的道德責(zé)任心和道德約束感,通過(guò)施加道德壓力和制造內(nèi)心矛盾,逐步控制受綁架者的思考和行為。在紀(jì)錄片中,一個(gè)被道德綁架的受害者逐漸迷失自我,放棄了自己的理性判斷,全盤接受綁架者對(duì)世界觀和人際關(guān)系的定義。這種心理機(jī)制讓我意識(shí)到,即使是原本理性和獨(dú)立思考的人,也有可能在特定環(huán)境下成為道德綁架的受害者。

第四段:抵抗道德綁架的方法(300字)

面對(duì)道德綁架,主動(dòng)思考并抵制是非常重要的。首先,我們應(yīng)該保持理性思考的能力,不盲目接受他人的道德評(píng)判。其次,建立自己的價(jià)值觀和世界觀,避免被他人強(qiáng)加的規(guī)范束縛。同時(shí),增強(qiáng)自身的辨別和判斷能力,學(xué)會(huì)分辨道德綁架與道德勸說(shuō)之間的區(qū)別。此外,與他人交流和溝通時(shí),要堅(jiān)持尊重對(duì)方的自主與差異,不使用道德綁架來(lái)左右他人的選擇。而在道德綁架被施加在身上時(shí),要勇敢抗?fàn)帲3肿约旱莫?dú)立思考和自由意志。只有通過(guò)努力,我們才能擺脫道德綁架的束縛,實(shí)現(xiàn)真正的自由和發(fā)展。

第五段:結(jié)語(yǔ)(200字)

觀看道德綁架的紀(jì)錄片,讓我對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了更深入的認(rèn)識(shí)和思考。道德綁架不僅對(duì)個(gè)體的思想和行為產(chǎn)生長(zhǎng)期的影響,也會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)造成負(fù)面影響。我們每個(gè)人都應(yīng)該爭(zhēng)取和維護(hù)自己的獨(dú)立思考和自由意志,不成為他人心目中的道德工具。通過(guò)主動(dòng)思考和行動(dòng),我們能夠更好地抵制道德綁架,保護(hù)我們的個(gè)體和社會(huì)的自由與尊嚴(yán)。

對(duì)道德綁架篇十

“你跟小孩子那么計(jì)較干什么”“你怎么還跟老人家吵架呢”“大家都不容易互相體諒吧”類似于這種話已經(jīng)隨處可見(jiàn),不再僅僅是一小部分人。

小孩子去表哥家里玩,非要人家架子上的手辦模型,那都是表哥辛辛苦苦攢下的,自然不會(huì)那么輕易給出去。小孩子哭鬧不已,孩子父母說(shuō):“不就幾個(gè)玩具嗎?干嘛那么小氣。”但表哥堅(jiān)決不給,那小孩子便一把將整個(gè)支架柜子給弄倒了,稍微易碎一些的手辦就這樣摔壞了。“不就幾個(gè)玩具嗎。算了。”孩子父母又開(kāi)口了。表哥一把抓起那個(gè)孩子,丟在地上:“賠錢。”“不就幾個(gè)玩具嗎,賠就是了。”那孩子的父母依然滿不在乎,當(dāng)表哥將摔壞的手辦損失統(tǒng)計(jì)之后,孩子的父母大發(fā)雷霆:“幾個(gè)破玩具哪里就值幾萬(wàn)塊錢了?你就是想訛我們!”表哥將官方價(jià)格一一找出來(lái)擺在他們面前時(shí),他們依然本站不愿意。“既然你們管不住自己的小孩,就讓我來(lái)幫你管教。”表哥持起衣架要打那小孩,孩子父母實(shí)在招架不住,只好給了錢帶著小孩子走了。

這樣的事情我們?cè)谏钪袝r(shí)常可見(jiàn),可最終長(zhǎng)輩都會(huì)告訴你:“人家只是一個(gè)小孩子而已。大度一點(diǎn)吧。”如果這樣還體現(xiàn)不出事情的嚴(yán)重性,那就讓我們來(lái)看看下個(gè)事例。

在某網(wǎng)站一位網(wǎng)友發(fā)表了一篇文章,稱自己姑姑的孫子在自己嫂子懷孕四個(gè)多月的時(shí)候,在嫂子身后猛推,要不是自己趕緊扶住,嫂子就會(huì)倒在地上了!問(wèn)起這個(gè)孩子為什么要推孕婦的時(shí)候,熊孩子竟然說(shuō)就是為了要看孕婦會(huì)不會(huì)流產(chǎn),因?yàn)殡娨暽隙际沁@樣放的。

對(duì)道德綁架篇十一

道德綁架是指一種倫理問(wèn)題,某些情況下,人們有意識(shí)地利用道德觀念來(lái)控制他人的行為。醫(yī)生作為一個(gè)從事醫(yī)療行業(yè)的職業(yè)人員,常常承受著道德綁架的壓力。每天面臨著決定患者生死的抉擇,醫(yī)生需要在復(fù)雜的倫理考量中做出決定。本文將探討醫(yī)生在道德綁架的困境中獲得的心得體會(huì)。

第二段:道德綁架對(duì)醫(yī)生的壓力和困惑

醫(yī)生常常承受著道德綁架的壓力,因?yàn)樗麄兊臎Q定往往意味著生死。在一些情況下,患者及其家屬可能會(huì)利用道德綁架來(lái)施加壓力。例如,當(dāng)醫(yī)生面臨選擇給重病患者做手術(shù)或繼續(xù)延長(zhǎng)病患生命的時(shí)候,家屬可能會(huì)以道德責(zé)任感來(lái)迫使醫(yī)生做出決定。這時(shí),醫(yī)生往往陷入道德困惑中,不知道該以什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)決策,因?yàn)樗麄儾粌H要考慮患者的利益,還要考慮醫(yī)療資源的有限性和其他病患的權(quán)益。

第三段:醫(yī)生在道德綁架中的心得體會(huì)

然而,經(jīng)歷了道德綁架的醫(yī)生也總結(jié)出了一些寶貴的體會(huì)。首先,他們認(rèn)識(shí)到自己不能被道德觀念綁架,而應(yīng)該根據(jù)專業(yè)知識(shí)和道德規(guī)范來(lái)做出正確決策。醫(yī)生應(yīng)該明確自己的職責(zé)和義務(wù),并且在面對(duì)決策時(shí),考慮多方面的利益。其次,醫(yī)生還學(xué)會(huì)了與患者及其家屬進(jìn)行有效的溝通。及時(shí)而透明的溝通可以緩解雙方的壓力,減少道德綁架的發(fā)生。最后,醫(yī)生也懂得以自身專業(yè)知識(shí)和道德準(zhǔn)則為參考,做出符合他們良心和倫理的決策。

第四段:改善醫(yī)療體系以減少道德綁架的發(fā)生

道德綁架現(xiàn)象的存在表明醫(yī)療體系仍然存在一些問(wèn)題。為了減少道德綁架的發(fā)生,醫(yī)療體系需要進(jìn)行一些改進(jìn)。首先,醫(yī)學(xué)倫理教育應(yīng)該得到加強(qiáng),醫(yī)生可以通過(guò)接受更全面的倫理培訓(xùn)來(lái)更好地應(yīng)對(duì)道德困境。其次,醫(yī)療體系也應(yīng)該提供更多的資源和支持,以減輕醫(yī)生的壓力。通過(guò)提供良好的工作環(huán)境和緊密的團(tuán)隊(duì)合作,可以幫助醫(yī)生更好地應(yīng)對(duì)道德綁架。

第五段:結(jié)尾段,總結(jié)道德綁架醫(yī)生心得體會(huì)

在這個(gè)道德綁架不斷存在的時(shí)代里,醫(yī)生經(jīng)歷了許多壓力和困惑。然而,通過(guò)這些困難的經(jīng)歷,醫(yī)生們也逐漸成長(zhǎng)起來(lái),獲取了寶貴的心得體會(huì)。他們學(xué)會(huì)了不被道德觀念所綁架,根據(jù)專業(yè)知識(shí)和道德規(guī)范作出決策。他們也懂得與患者及其家屬進(jìn)行溝通,以減少道德綁架的發(fā)生。同時(shí),醫(yī)療體系也需要進(jìn)行改革,提供更多的資源和支持,以減輕醫(yī)生的負(fù)擔(dān)。只有這樣,我們才能為醫(yī)生創(chuàng)造一個(gè)更好的工作環(huán)境,減少道德綁架的發(fā)生。

對(duì)道德綁架篇十二

引言:慈善作為一種道德情感,是人類社會(huì)的潤(rùn)滑劑,也是人類社會(huì)的粘合劑,它所表達(dá)的善意和愛(ài)心,有助于克服社會(huì)的疏離和隔膜,增強(qiáng)人際關(guān)系的融洽與友善,從而增進(jìn)社會(huì)的凝聚力和向心力。 《中國(guó)大百科全書(shū)》對(duì)“慈善”的釋義是:從同情、憐憫或宗教信仰出發(fā)對(duì)貧弱者給予金錢或物品相助,或者提供其他一些實(shí)際援助的社會(huì)事業(yè)。其目的是做好事求善報(bào)。國(guó)外詞義的翻譯:慈善是出于對(duì)人類的熱愛(ài),為了增進(jìn)人類的福利所做的努力。然而,當(dāng)今慈善事業(yè)受到了“道德綁架”,用圣人的標(biāo)準(zhǔn)要求普通人,用美德來(lái)要求道德義務(wù),或混淆政治義務(wù)和道德義務(wù)。比如,要求一個(gè)人舍身救人,否則就要譴責(zé),這就是道德綁架;要求一個(gè)人掏錢支持希望工程,這盡管是一件好事,但如果一個(gè)人不掏就要譴責(zé),這也是道德綁架,因?yàn)檫@并非他的道德義務(wù)。“道德綁架”之所以發(fā)生,除去人的精神結(jié)構(gòu)不談,根源就是道德判斷邏輯的混亂。有困難者應(yīng)當(dāng)怎樣求得別人幫助?行善者應(yīng)當(dāng)以怎樣的方式行善?這些問(wèn)題成為當(dāng)今社會(huì)值得思考的問(wèn)題。

白血病患者跪借百萬(wàn)

14年6月,24歲的莫向松帶著14名同學(xué)跪在成都市武侯區(qū)新希望大廈門外,他們手中捧著玫瑰,身上纏著玫瑰,頭上戴著玫瑰……寫有“借我一百萬(wàn),我打工還你一輩子”的標(biāo)志牌,道出了此舉的目的――希望打動(dòng)新希望集團(tuán)董事長(zhǎng)劉暢,以獲得100萬(wàn)元的借款治病。莫向松,成都某職業(yè)學(xué)院動(dòng)物防疫與檢疫專業(yè)2011級(jí)學(xué)生,去年11月被確診患急性白血病。莫向松表示,目前養(yǎng)父母為給他治病花光了所有積蓄,已經(jīng)沒(méi)有辦法繼續(xù)治療了,前段時(shí)間有位熱心網(wǎng)友建議他找富豪借錢。因?yàn)槠渚妥x于畜牧專業(yè),所以把目光投向中國(guó)畜牧龍頭企業(yè)――新希望集團(tuán)。“送人玫瑰,手留余香”,莫向松說(shuō),手持玫瑰花目的就是倡導(dǎo)更多人力所能及幫助需要幫助的人,同時(shí)他希望能夠到借款企業(yè)去打工,慢慢償還借款。下跪求借款事件,在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)酵多日,輿論嘩然。某門戶網(wǎng)站的民意調(diào)查顯示,有接近六成的公眾認(rèn)為:這不是借錢是“要”錢,是道德綁架;有接近三成的公眾認(rèn)為:為活命這一做法可以理解,但用錯(cuò)了方式。換句話說(shuō),近九成人認(rèn)為此舉不妥。

裸曬下跪索捐

許智豪裸曬希望殺死癌細(xì)胞,下跪求富豪捐助100萬(wàn),因?yàn)檫@兩起事件,身患白血病的大學(xué)生莫向松“紅”了。無(wú)數(shù)媒體追問(wèn)他背后是否有人策劃,他一直否認(rèn),后來(lái)卻公開(kāi)承認(rèn),的確有幕后推手王某幫他策劃了裸曬、下跪。

一開(kāi)始,雖說(shuō)莫向松的舉動(dòng)存在炒作的嫌疑,但那是真切的在困境中掙扎的姿態(tài),情有可原。現(xiàn)在他公開(kāi)承認(rèn)存在幕后推手,也就是說(shuō),“下跪借款”是一出精心策劃的戲。即便身患白血病屬實(shí),這樣的求助方式非但不能獲得同情,反而會(huì)招致反感,惹來(lái)非議。可謂“索捐不成,倒蝕一把米”。

面對(duì)一出出鬧劇,我們可以向不幸的人表示同情,伸出援手,但于此同時(shí),也必須向各種各樣的索捐行為說(shuō)不,不論當(dāng)事人是多么迫切需要救助。短期看,假如各種“索捐”都能有所收獲,那對(duì)需要救助的人來(lái)說(shuō),無(wú)疑是件大好事。但長(zhǎng)遠(yuǎn)看,對(duì)整個(gè)社會(huì)慈善文化和慈善事業(yè)的發(fā)展,則是一種摧殘。

做慈善,是自愿主動(dòng)的行為,是發(fā)自內(nèi)心的道德驅(qū)使。捐款行善,也是自覺(jué)自愿地將自己的東西給別人。而且在嚴(yán)格意義上說(shuō),因?yàn)椤八骶琛倍黄鹊慕o與,不能算作慈善。倘若捐贈(zèng)帶上了“被逼”或者“無(wú)奈”的成分,顯然就失去了其應(yīng)有的意義。從這個(gè)角度看,“索捐”更像是道德勒索。

面對(duì)“索捐”,被求助者往往被推向輿論的風(fēng)口浪尖,顯得十分被動(dòng)。如果答應(yīng)索捐者的要求,那多半要違背自己的真實(shí)意愿;而公然拒絕,則可能遭到輿論的譴責(zé)。事實(shí)上,這正是慈善文化不健康的表現(xiàn)。并不是富有的人就必須有兼濟(jì)天下的情懷,對(duì)求助者“來(lái)者不拒”,同時(shí),也不是有難的人,就有權(quán)利索取捐贈(zèng),并且大肆宣揚(yáng)。更嚴(yán)重的是,有能力進(jìn)行慈善活動(dòng)的人,面對(duì)“索捐”帶來(lái)的各種無(wú)奈與困擾時(shí),很難相信他還能加入慈善的行列。這對(duì)于民間慈善事業(yè)的發(fā)展,何嘗不是憾事。

要讓慈善發(fā)自本心。慈善的基礎(chǔ)是自愿,自愿是慈善的前提,“下跪”和“強(qiáng)捐”都違背了慈善的基本準(zhǔn)則。慈善是發(fā)自內(nèi)心的博愛(ài)精神,是源于心靈的高尚行為,捐與不捐、捐多捐少都是個(gè)人的選擇,任何人不得以任何理由、采用任何手段強(qiáng)迫捐助者捐款,發(fā)自本心的自愿捐獻(xiàn)是慈善事業(yè)能夠長(zhǎng)遠(yuǎn)、健康發(fā)展的前提和基石。

莫讓慈善傷了愛(ài)心。慈善是在慈悲心理驅(qū)動(dòng)下的善舉,其前提是真心,其動(dòng)力是愛(ài)心。顯然,“點(diǎn)名式慈善”“強(qiáng)迫式捐款”,非但不能獻(xiàn)出真正的愛(ài)心,反而會(huì)讓愛(ài)心受傷。慈善的本意就是號(hào)召人們“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,不是“心甘情愿”的奉獻(xiàn),“愛(ài)心”就變了質(zhì)。一次慈善義舉就是一場(chǎng)愛(ài)心雨露,但莫讓“偽善”傷了“愛(ài)心”。

別用道德綁架慈善。在“跪求借款”事件中,那位董事長(zhǎng)如果不借款,是否會(huì)被貼上“為富不仁”的標(biāo)簽?求生欲望不能作為采取過(guò)激方式的理由,用道德綁架慈善并不合適。當(dāng)慈善被道德綁架,人們看到的不是慈善的大善大德,而是攫取。站在道德的制高點(diǎn)逼迫捐款,最大的危害是扭曲慈善精神。

維護(hù)慈善中的尊嚴(yán)。求生的本能讓這2人不顧一切去抓救命稻草,其情可憫,但采取下跪這種“有失尊嚴(yán)”的方式求助是否可取?求助者不能因?yàn)椤安铄X”而失去尊嚴(yán),施與者不能因?yàn)椤安徊铄X”而傷害求助者的尊嚴(yán)。慈善是大寫的字,背后有一個(gè)有分量的詞匯,就是尊嚴(yán)。打造慈善健康環(huán)境。用出位、出格的行為吸引關(guān)注,以獲得救助,被要求行善者的尷尬和無(wú)奈正在于此。如果求助者尋求制度化的救助,能不能得到活命錢?現(xiàn)代慈善理念、慈善環(huán)境氛圍、慈善制度法規(guī)是慈善事業(yè)發(fā)展不可或缺的元素,是慈善走上良性軌道的支撐。這需要慈善方的真誠(chéng)和熱情,需要受助者的理性和冷靜,更需要社會(huì)的機(jī)制和責(zé)任。

對(duì)道德綁架篇十三

《道德綁架》是一本引起廣泛關(guān)注的書(shū),在不同的時(shí)代和領(lǐng)域都有著深遠(yuǎn)的影響。對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)而言,“道德綁架”問(wèn)題尤其值得深思。書(shū)中的第六章,針對(duì)“道德綁架”的態(tài)度進(jìn)行了詳細(xì)的探討。本文將結(jié)合自己的體會(huì)和書(shū)中的觀點(diǎn),分析第六章內(nèi)容對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的啟示和指引。

第二段:忽視情感

現(xiàn)代社會(huì)在強(qiáng)調(diào)理性的同時(shí),也忽視了情感的重要性。這種趨勢(shì)在高科技發(fā)展和生活工作的節(jié)奏加快的情況下尤為明顯。人們?cè)诿鎸?duì)紛繁復(fù)雜的社交和職場(chǎng)問(wèn)題時(shí),為了追求效率和利益,過(guò)于強(qiáng)調(diào)理性,放棄了感性。這使得很多道德行為變得越來(lái)越機(jī)械和失去溫度。《道德綁架》第六章指出,情感是我們判斷道德問(wèn)題的一個(gè)重要依據(jù)。關(guān)注情感并給予它們應(yīng)有的重視,不僅能讓我們?cè)诘赖逻x擇上做出更準(zhǔn)確更有溫度的決策,也能調(diào)節(jié)我們的心態(tài)和情感狀態(tài),促進(jìn)我們的身心健康。

第三段:個(gè)體、群體與文化

個(gè)體的思考和判斷一般是深入細(xì)致的,而群體的判斷則常常追求一致性。在個(gè)體和群體判斷的基礎(chǔ)上,文化也會(huì)對(duì)道德判斷產(chǎn)生影響。不同文化對(duì)于道德標(biāo)準(zhǔn)的理解存在差異,它們之間既有相通之處也有相互矛盾之處。《道德綁架》第六章指出,對(duì)于不同的情境和問(wèn)題,我們應(yīng)該選擇不同的判斷模式,從而達(dá)到更合理的決策。這要求我們?cè)诮佑|不同文化背景和社交模式的同時(shí),積極學(xué)習(xí)和交流,充分利用多維度的判斷來(lái)補(bǔ)償自己的不足,在多元化的環(huán)境中做出更好的決策。

第四段:利益與道德的博弈

在現(xiàn)代社會(huì),人們常常要面對(duì)利益與道德的博弈。這種博弈是人類社會(huì)所特有的,每個(gè)人都將自己的利益和道德標(biāo)準(zhǔn)置于權(quán)衡之中。然而,很多時(shí)候是利益勝過(guò)道德而導(dǎo)致一些不良行為。《道德綁架》第六章提到,“道德是規(guī)范,人的利益卻是具有支配能力的動(dòng)因”。這意味著,我們?cè)谌粘I詈凸ぷ髦校獣r(shí)刻關(guān)注自己的動(dòng)因,實(shí)事求是地對(duì)待利益與道德之間的關(guān)系,不能讓判斷和行為出現(xiàn)偏差。

第五段:回歸本質(zhì)

在本章的討論中,作者強(qiáng)調(diào)對(duì)于道德問(wèn)題的判斷要注重身處情境的個(gè)體情感和客體情境本身的特征。這需要我們不斤斤計(jì)較地取向外在道德標(biāo)準(zhǔn)或自我感覺(jué),而是充分回歸到內(nèi)心的本質(zhì)需求和價(jià)值觀。此時(shí),我們要注重自我認(rèn)知和反思,從而重塑自己的道德體系,不斷從內(nèi)向外地提升自己的道德品質(zhì)。

結(jié)論:回歸自我,發(fā)揮感性

該書(shū)第六章給我們提供了豐富的道德思考和工具,能夠幫助人們現(xiàn)實(shí)中應(yīng)對(duì)各種畫(huà)面復(fù)雜的道德決策。回歸自我,注重感性,發(fā)揮個(gè)體思考與群體智慧,不過(guò)分以他人意見(jiàn)為重,透過(guò)復(fù)雜情境表面,尋找本質(zhì),這是擺脫道德綁架的一個(gè)途徑。總之,道德問(wèn)題是一個(gè)充滿了變數(shù)和挑戰(zhàn)的課題,需要我們時(shí)刻保持敏感并積極思考。

對(duì)道德綁架篇十四

大家好,我今天要講的內(nèi)容是道德綁架。最近,一個(gè)題為《阿姨,對(duì)不起,我不能給你讓座》的視頻火了,這段視頻是由幾個(gè)小片段串聯(lián)起來(lái),喊出了“拒絕道德綁架”的口號(hào)。視頻中展示了“最煩非讓人喝的酒桌文化”“最怕逼著我讓座的阿姨”“最怕不管熊孩子的家長(zhǎng)”等橋段,因?yàn)樵谏钪泻芏嗳硕加杏H身經(jīng)歷,所以引發(fā)了大量網(wǎng)友的共鳴。

8.12天津爆炸發(fā)生后,社會(huì)各界積極支援,不少組織跟個(gè)人都進(jìn)行了捐款。比如每天都能在新聞中聽(tīng)到看到xx捐款多少。慈善本是一種個(gè)人行為,但中國(guó)首富馬云的微博也在這幾天“炸了鍋”,他的微博評(píng)論遭到了網(wǎng)友“圍攻”,“你不捐款,我再也不淘寶啦”“首富就該捐一個(gè)億”紛紛質(zhì)疑“為啥不捐”

從小老師就教育我們要做一個(gè)有道德的人,可是有的人花了大半輩子也沒(méi)弄明白什么是真的道德。道德是用來(lái)約束有錯(cuò)的人,不是用來(lái)禁錮無(wú)辜的人。制定自己的準(zhǔn)則,綁架別人的道德,這是一種畸形的價(jià)值觀。而站在所謂道德?lián)c(diǎn)的你們大可不必咄咄逼人,慷別人所慨,強(qiáng)別人所難。人們厭惡“道德綁架”,不是因?yàn)樾闹惺チ说赖碌拙€,也不是因?yàn)樗麄儾恍枰篮玫那椴俸凸蛄妓祝怯憛挼赖碌臑E用和越界。

謝謝大家!

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最新道德綁架演講稿500字 道德綁架演講稿題目(八篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-01
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)......
最新道德綁架議論文800字 道德綁架高考作文素材(六篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。道德綁架議論文80......
最新道德綁架演講稿500字 道德綁架演講稿三分鐘(3篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-09
演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,......
最新道德綁架演講稿結(jié)尾 道德綁架演講稿3-5分鐘(5篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-06-30
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板......
道德綁架演講稿(優(yōu)秀9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-03
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面小編給......
最新道德綁架演講稿分鐘(優(yōu)質(zhì)13篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-16
演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下......
道德綁架演講稿300字(3篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-06
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?那么......
最新道德綁架演講稿五分鐘(優(yōu)質(zhì)11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-16
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編為大家整理的演講稿,歡迎......
最新道德綁架演講稿300字(九篇)
發(fā)布時(shí)間:2022-12-17
演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家......
2023年道德綁架演講題目(5篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-28
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注......
最新綁架全人類 綁架心得體會(huì)(優(yōu)秀8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-21
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一......
2023年道德綁架相關(guān)作文(五篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)......
2023年學(xué)校道德綁架學(xué)生匯總
發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給......
最新道德綁架的經(jīng)典的句子(優(yōu)秀10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-12
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀......
2023年道德綁架演講稿(大全12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-08
要寫好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么你知道演講稿如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講......
道德綁架演講稿分鐘(實(shí)用11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-03
使用正確的寫作思路書(shū)寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍?.....
道德綁架的經(jīng)典的句子(通用13篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-01
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編......
最新道德綁架的經(jīng)典的句子(實(shí)用16篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-27
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文......
2023年道德綁架的經(jīng)典的句子(精選14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-21
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要......
2023年道德綁架的經(jīng)典的句子(精選13篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-24
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下......
2023年道德綁架的經(jīng)典的句子(通用17篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-13
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜......
2023年被道德綁架的讓座即興評(píng)述(大全29篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-03-25
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到......
遭遇綁架巧脫身小學(xué)生教案 遭遇綁架自救(四篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-07
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學(xué)習(xí)。遭遇綁架巧......
唐僧被山賊綁架
發(fā)布時(shí)間:2011-12-31
唐僧被山賊綁架,為了索要贖金,山賊就打?qū)O悟空手機(jī),提示音:對(duì)方已飛出服務(wù)區(qū)!他就問(wèn)唐僧:豬八戒的號(hào)碼是多少?唐僧:我已給它發(fā)了短信,它正在看。......
《人質(zhì)》黑社會(huì)混混綁架的趣事。
發(fā)布時(shí)間:2022-10-30
一桌子放在舞臺(tái)中央(向征樓頂),一男人站在上面,麻木地望著臺(tái)下.背景音(妻子)你把家里的錢都賭光了,你又輸光了女兒的學(xué)費(fèi),你還算不算是個(gè)男人,算不算是個(gè)父親.(女兒)爸爸,我的學(xué)費(fèi)什么時(shí)候交呀,學(xué)校里都催了好幾遍.........
最新綁架美女憋尿折磨女人 綁架美女憋尿折磨致死大全
發(fā)布時(shí)間:2023-08-27
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以......
最新道德的心得體會(huì) 道德篇心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-20
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才......
最新道德模范心得體會(huì) 道德模范的心得體會(huì)(優(yōu)秀14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-17
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升......
最新綁架中學(xué)女生作文優(yōu)秀(五篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-27
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大家......
最新道德的心得體會(huì) 道德心得體會(huì)(優(yōu)秀19篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-29
心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)......
綁架英文名詞十六篇(通用)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-31
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一......
最新思想道德心得體會(huì) 學(xué)思想道德的心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)15篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-24
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的心得體......
道德心得體會(huì) 道德坑心得體會(huì)(優(yōu)秀18篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-14
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分......
道德品質(zhì)表現(xiàn) 道德品質(zhì)心得體會(huì)(優(yōu)秀8篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-03-22
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧道德......
最新道德篇的心得體會(huì) 道德講堂總結(jié)(優(yōu)質(zhì)8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-21
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可......
道德與法治心得體會(huì) 道德與法治新心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-17
心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面我給大家整理了一些心......
最新老子道德經(jīng)心得體會(huì) 老子說(shuō)道德經(jīng)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-20
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提......
最新道德徑心德體會(huì) 道德善心得體會(huì)(模板11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-26
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希......
最新道德模范心得體會(huì) 道德模范寫心得體會(huì)(精選14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-14
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未......
最新道德篇心得體會(huì) 道德心得體會(huì)(實(shí)用8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-26
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。以下是我?guī)痛蠹艺?.....
道德品質(zhì)自我評(píng)價(jià) 道德品質(zhì)心得體會(huì)(通用14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-24
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我......
最新幼兒園防綁架安全教案(5篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-04
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便......
學(xué)生道德心得體會(huì) 學(xué)生道德講堂心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)16篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-18
心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升自己。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?.....
道德品行心得體會(huì) 講道德有品行心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-15
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀......
學(xué)生道德心得體會(huì) 學(xué)生讀道德經(jīng)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)16篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-18
心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得......
最新教師職業(yè)道德心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-09
心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未來(lái),為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面我給大家......
最新道德經(jīng)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-31
在撰寫心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。心得體會(huì)可以......
2023年學(xué)生道德心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-22
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得......
道德與法治心得體會(huì) 道德與法治新心得體會(huì)(通用14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-23
心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了......
最新遭遇綁架巧脫身安全教案(五篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-04
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。教案書(shū)寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀恳韵率切【幨占淼慕贪阜段模?.....
最新道德經(jīng)感悟心得體會(huì) 道德經(jīng)章感悟心得體會(huì)(實(shí)用14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-29
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得......
最新道德講堂的心得體會(huì) 道德講堂心得體會(huì)(4篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-13
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?以下是我?guī)痛蠹艺?.....
最新道德經(jīng)心得體會(huì) 道德經(jīng)心得體會(huì)章(大全13篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-31
心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。以下是小編......
最新道德經(jīng)心得體會(huì) 道德經(jīng)心得體會(huì)章(精選9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-20
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下......
誠(chéng)信道德講 道德誠(chéng)信廉潔心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)7篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-13
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參......
道德規(guī)范心得體會(huì) 道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得體會(huì)(實(shí)用14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-14
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心......
2021學(xué)道德模范樹(shù)道德新風(fēng)總結(jié)最新 學(xué)道德模范樹(shù)道德新風(fēng)心得體會(huì)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-04
弘新風(fēng),全面提高公民道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度,學(xué)習(xí)道德模范,向道德模范看齊!下面小編為大家整理了2021學(xué)道德模范樹(shù)道德新風(fēng)總結(jié)最新 學(xué)道德模范樹(shù)道德新風(fēng)心得體會(huì)......
最新道德篇心得體會(huì)十三篇(優(yōu)質(zhì))
發(fā)布時(shí)間:2023-04-06
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)......
最新道德講堂心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-06
在撰寫心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。大家想知道怎......
最新道德心得體會(huì)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-09
心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們一起來(lái)看一看......
最新道德教育心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)13篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-30
從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?那么下面我就給大......
最新道德行為心得體會(huì) 道德實(shí)踐的心得體會(huì)(十二篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-24
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫的感受性文字。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好,我們一......
2023年道德模范心得體會(huì) 聽(tīng)道德模范心得體會(huì)(匯總14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-19
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體......
最新精編道德講堂心得體會(huì) 道德講堂心得體會(huì)(七篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-09
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的......
最新道德經(jīng)感悟和心得體會(huì) 學(xué)了道德經(jīng)感悟心得體會(huì)(匯總14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-18
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫一篇心得體會(huì),通過(guò)寫心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,......
道德模范心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-04
在撰寫心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。心得體會(huì)可以......
道德品行心得體會(huì) 講道德有品行心得體會(huì)(優(yōu)秀12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-15
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己......
學(xué)生道德心得體會(huì) 學(xué)生道德講堂心得體會(huì)(優(yōu)秀8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-19
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?......
道德講堂心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-21
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升......
最新道德經(jīng)心得體會(huì) 道德經(jīng)章學(xué)習(xí)心得體會(huì)(實(shí)用11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-13
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心......
最新道德規(guī)范心得體會(huì)400 道德規(guī)范心得體會(huì)500字(11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-06
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的......
最新財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德心得體會(huì) 會(huì)計(jì)職業(yè)道德心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-18
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心......
最新職業(yè)道德的心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)18篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-11
心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未......
最新道德講堂的心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-29
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?下面我給大家整理了一些......
2023年讀道德經(jīng)心得體會(huì) 讀道德經(jīng)心得體會(huì)500字優(yōu)秀
發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇......
最新道德與法律心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)15篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-28
心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面是小編幫......
最新職業(yè)道德的心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)13篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-20
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我......
2023年道德經(jīng)讀書(shū)心得 道德經(jīng)讀書(shū)筆記心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-18
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)......
最新道德講堂心得體會(huì)800字 道德講堂的心得(4篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-13
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎......
學(xué)生道德心得體會(huì) 道德心得體會(huì)學(xué)生(精選18篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-27
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升......
投身道德實(shí)踐心得體會(huì) 心得體會(huì)道德實(shí)踐周(優(yōu)秀8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-26
心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下是小編幫大家整理的心得......
最新道德經(jīng)章心得感悟 道德經(jīng)章感悟心得體會(huì)(優(yōu)秀8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-13
心得感悟是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得感悟范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。道德......
道德經(jīng)的心得體會(huì) 道德經(jīng)心得體會(huì)章(精選11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-26
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教......
最新教師道德規(guī)范心得體會(huì) 道德規(guī)范心得體會(huì)800字(7篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-02-05
心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?那么下面我就給大家講一......
最新道德講堂心得體會(huì)300字 道德講堂心得體會(huì)(精選9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-07
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫的感受性文字。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能......
道德經(jīng)心得體會(huì) 學(xué)習(xí)道德經(jīng)心得體會(huì)(匯總15篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-13
心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己的未......
中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)心得體會(huì) 道德修養(yǎng)心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)17篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-10
心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一......

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