確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫才好呢?以下是小編精心整理的方案策劃范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園活動方案策劃方案篇一
活動序言:“ 六一”兒童節是孩子們盼望已久的節日,也是孩子們最快樂和最開心的日子。花開了,樹綠了,小草也高興的鉆出大地,迎接我們小朋友的節日。就在這個特殊的日子,在我們開心歡暢的同時,災區的孩子們可能還在流露街頭,沒有一頓飽飯,沒有一件像樣的衣服,沒有了學上。我們在此,借助這個特殊的日子,讓我們用我們的歌聲,用我們的舞姿,用我們的行動去表達我們對災區孩子的愛,表達我們對他們的惦念,再寄出我們的節日禮物,讓他們和我們一同過節,感受節日的快樂,驅走災難的痛苦,我們和他們共同手拉手,共度難關。
xx年5月31日(根據各加盟園情況而定)
迎六一,愛心舞動
1.獻愛心,用歌聲來表達對災區小朋友的問候。
2.通過此次活動,讓小朋友體驗愛別人是一件開心的事,同時也會得到別人的愛。
3.讓孩子能通過不同的表達方式,展現對音樂藝術的感受,并能欣賞他人的表演,遵守會場的紀律。
4.充分調動老師們的主觀能動性,給老師機會大膽呈現自我,同時調動家長積極性,配合孩子的獻愛心活動,同時懂得保護的環境,從爸爸媽媽做起,帶動孩子一起去行動,愛護我們的地球,愛護我們生存的環境。
文藝表演
1、 開場舞:《歡聚一堂》
2、 舞蹈:《開門紅》
3、 兒童劇:《小兔子乖乖》
4 舞蹈:《好一個小能手》
5、模特步
6、舞蹈:《堅持》
7、 現代舞
8、 師幼操
9、 英語童話劇
10、舞蹈:《嘿!加油》
11、 舞蹈:賽馬
12、 結束舞蹈:《恭喜祖國富起來!》
1.全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項準備活動,一起動手裝飾教室的環境。
2.以班級為單位做好參加活動的準備工作:
(1)各班教師提前邀請家長參與活動,并做好準備工作。
(2)每個家庭,要求至少1名家長參加活動,最好是爸爸媽媽都能來園參加。
(3)各班老師針對本班幼兒的年齡特點和身體素質,特別要做好早(課間)操和隊列的練習。
(4)各班教師和幼兒活動當天統一著裝——園服,同時準備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。
3.幼兒園準備捐款箱、國旗、彩旗,若干花束、汽球等活動所需物品。(各加盟園根據實際情況靈活掌握)
4.幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響,安排專門的人員照相、錄像、調度協調指揮等。活動結束后,將整個活動制作成cd,留給孩子做永久紀念。準備與幼兒相等的參與禮物。
5、幼兒園組織家長代表并邀請上級和社會各界人士來園參加活動。
6、活動前,全園合理安排彩排場次,確保演出效果。
1.安全第一。不管在園里舉行還是在外面租場地舉行,必須保證每一個孩子的安全。
2.全園孩子齊參與。六一是所有孩子的節日,每一個孩子都要上臺展現自己,我們沒有任何權利剝奪孩子參與活動的機會,所以設計不同層次的節目尤為重要,這一點老師們都能做到。
3.利用家長和社區等可利用的公共資源。組織如此大型活動需要很多的人力、物力,老師們責任又很重,沒有太多精力去操辦班級以外的事情,那我們該怎么辦呢?發動家長和社區力量為孩子服務,消息一經發出就得到家長們積極響應,上百名家長報名“志愿者”,為孩子們制作道具,社區經理還專派保安叔叔為我們維護持續。活動的成功舉行離不開所有人的付出。
4.節約為主,減少不必要的浪費。
7:00
1.校園門口懸掛“慶六一、愛心舞動”條幅或張貼節目海報、粘貼畫等。
2.合唱臺擺放到位,并做好會場準備工作。
7:20
1.孩子來園化妝 ,各班發動家長志愿者協助老師給孩子化妝。
2.指定老師負責召集各個班級孩子搬椅子到會場,定位與擺放。
3.演員候場的地方張貼節目單(標注:各節目負責人、主要演員)
7:40~8:10
早餐、繼續化妝、補妝,換服裝。
8:30
1.演出人員全部候場——催場人員(2名)點名、安排地方
2.觀眾入場——會場人員(2名)組織安排:關掉手機、環保、喝彩等
3.主持人入場——2名老師、2名孩子
4.確定一名老師作為拉拉隊長——要道具:喇叭、自制手鈴、彩旗等
5.確定保健人員2名
6.確定照相、攝像人員各1名
7.確定1名教師負責贈送禮物、上臺送花(確定花、孩子)
8.確定安全巡視人員(如在社區內可請社區保安協助等)
9:00
演出正式開始
1.主持人:致開場詞
2.入場式:國旗隊、彩旗隊按大、中、小、小小班順序入場
3.請到會領導發言
4.“迎六一,愛心舞動”大型聯歡晚會
5.播放《歌聲與微笑》音樂,活動在音樂聲中結束。
11:00
演出結束
1.合影留念
2.孩子更換服裝、交換物品和道具老師指導孩子把椅子帶回班級等
11:30 老師歡送家長、孩子離園、放假
11:30 學校老師責任到人收拾會場、保潔、相關物品的整理歸還入庫等
12:00 聯歡會結束
幼兒園活動方案策劃方案篇二
這是最省事的,也是最基礎的活動組織方式,手工康乃馨、手工花朵、手工貼紙,既調動了孩子們的動手能力,又讓孩子們感受到成功的.喜悅。
手工剪紙要稍比折紙復雜,要先畫好花瓣和圖案,然后再將折紙貼在準備好的賀卡上。不過,在美觀度上,還是手工剪紙比較好看點。
手工拼圖就需要孩子們發揮想象力了,無論是拼圖的裝飾內容,還是手工制作過程,都需要孩子們先做好規劃和布局。
手工繪畫作品,不用太過復雜,只要引導孩子們將自己母親的形象畫出來即可,不論抽象還是具體,都是愛的一種表達。
親子游戲有很多種,可以是母親節手工作品合作,可以是做一些親子類的游戲,比如小蝌蚪找媽媽等,讓孩子蒙著眼睛找媽媽。
用皮球或者氣球做寶寶,設計各種游戲,讓孩子們體驗媽媽懷孕的辛苦。也可以讓孩子帶一個生雞蛋,不準打碎,照顧一天,體驗做媽媽的感覺。
幼兒園活動方案策劃方案篇三
活動主題:
“濃濃祖孫情開心過重陽”
活動目標:
1、教育幼兒尊敬老人、長輩。明白關心他人。
2、透過邀請爺爺奶奶外公外婆來幼兒園過節,培養幼兒尊敬祖輩,并進一步感受家的溫暖。
3、體驗活動愉快、歡樂的氛圍,鼓勵幼兒用心參加群眾活動。
4、在活動中初步培養幼兒動手潛力與合作潛力。
活動時間:
1、活動準備與策劃時間:重陽節前5天。
2、活動開展時間:重陽節當天,大約1個小時。
活動準備:
1、簽名表
2、錄音機、碟片、學過的兒歌、歌曲。
3、每人兩個桔子。
活動流程:
1、隔代家長準時參加活動,進班后簽名,找到幼兒坐下來。
2、教師引出重陽節主題。
(1)師:你們明白明天九月初九是什么節日嗎?
孩子:重陽節。
老師:對了,也是敬老節,重陽節它是我們中國的傳統節日,也是爺爺奶奶、外公外婆的節日,這天我們邀請了爺爺奶奶、外公外婆來到幼兒園里,和小朋友們一齊慶祝節日,提前過一個有好處的重陽節,你們開心嗎讓我們用熱烈的掌聲歡迎自己的爺爺奶奶、外公外婆參加活動。我們一齊對爺爺奶奶、外公外婆說聲“節日快樂”!爺爺奶奶、外公外婆外我們付出了很多,給我們好吃的,好玩的,永遠把我們當成寶貝,那這天我們也要給她們留下最難忘的一刻!
(2)欣賞重陽節ppt,教師講解相關知識資料。
3、結合音樂親親老人,感受親子的樂趣。
4、老人表演節目:時間看節目決定。
5、幼兒群眾表演歌曲、朗誦兒歌。
6、每位孩子兩個桔子,剝桔子給老人吃。
7、活動結束。
幼兒園活動方案策劃方案篇四
1、讓幼兒體驗畢業離園時的惜別情,記住這一美好而難忘的'時刻。
2、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情,萌生對小學生活的向往之情,并使家園聯系得以加強。 (二)活動準備:
1、在活動場地做好布置,舞臺布置布幕。(主題:快樂飛翔,暢想未來)
2、做好表演節目的準備工作(各班組織幼兒學會唱《畢業歌》、讀《畢業詩》)。
3、由xxxx老師和xxxx小朋友擔任主持人。
4、給幼兒化妝,穿好演出服裝。
5、邀請畢業生的家長參加活動。
六月二十九日下午16:00~17:00 (四)活動地點:牡丹大酒店(自助餐廳) (五)活動流程:
1、帶動跳《快樂崇拜》。
2、主持人致辭。
3、小主持人興趣班。
4、園長寄語并頒發畢業證書。
5、英語。
6、大一班家長代表發言。
7、小主持人興趣班。
8、集體唱《畢業歌》。(女生領唱)
9、大二班家長代表發言。
10、集體朗讀《畢業詩》
11、幼兒園贈送禮物。
12、拍照留影。
13、會餐。
幼兒園活動方案策劃方案篇五
1、 熱情與幼兒,幼兒家長互相問好,與個別家長作短暫交談。
2、 讓幼兒自己拿好椅子放到自己的位置上,并自己取喜歡的桌面玩具,安靜等待其他幼兒到來。
3、 觀察個別幼兒情緒,與其交談,了解情況,給予安撫。
4、 配合保健老師做好晨檢工作。
活動準備 繩子、皮球
活動過程:
1、帶領幼兒進入活動場地,做活動準備。(如跑步、模仿操等)
2、向幼兒介紹活動內容:繩子、皮球
3、提出活動要求:
(1)跳繩的孩子能認真的練習跳2個以上,能找空的地方進行活動,以免繩子打到同伴。
(2)玩皮球的孩子會動腦筋用多種方法來玩皮球。
(3)玩板羽球的孩子會找個好朋友玩,兩個人控制好一定的距離。
(4)活動時能遵守游戲的規則,愛護運動器械。
(5)活動中熱了要及時脫衣服,并把衣服疊好放整齊。
4、幼兒分組活動:
(1)老師巡回指導,發現問題及時解決。
(2)提醒個別幼兒脫衣服。
5、活動結束、收歸器械。
1、 主動愉快的參加早操活動。
2、 精神飽滿,隨音樂,口令,有節奏的做操。
1、 幼兒有序進入盥洗室,督促幼兒注意安全,大小便之后要洗手。
2、 幼兒按自己需要飲水。
3、 分發點心,給幼兒說說有關于小點心的趣聞。
4、 對早操以及戶外鍛煉進行總結
語言活動【聰明的小兔】
(一)談話導入今天老師和小朋友們到故事樂園去游一游好嗎?在出發之前,我們先欣賞一段音樂,不過老師是有要求的噢!小朋友們一邊聽音樂一邊跟老師做動作。
(小朋友們起立,小板凳擺一擺。)老師和小朋友互動。
師:小朋友們真聰明,做的真好,小板凳擺一擺。現在 我們開始出發了,小朋友們坐好了,嘀嘀嘀……汽!咦,故事樂園門口掛著一則謎語,小朋友們來猜一猜,猜對了,才可以進入故事樂園,小朋友們聽好了。
耳朵長長的,尾巴短短的,紅眼睛,三瓣嘴,愛吃蘿卜,愛吃菜,蹦蹦真可愛!
(二)揭示課題
(三)新授故事--聰明的小兔
1、初步感知
a、老師講故事,邊講邊貼頭飾。
b、提問:
(1)這是誰?它的名字叫什么?它去干什么?
(2)突然,誰來了?
2、深入學習
師:小朋友們聽的真認真,小朋友們最愛看動畫片了,下面我們看動畫片--聰明的小兔
a、看課件
b、手動點圖逐圖講解圖
1、瞧,聰聰多么快樂呀,它唱著歡樂的歌去撥蘿卜,你們也來做一只快樂的小兔子好嗎?
(唱歌,模仿小兔子的動作,表情。)
師:喲,好大的蘿卜呀!
圖2、突然,誰來了?大灰狼的樣子看起來怎么樣?
師:紅紅的大嘴,鋒利的巨齒,多么兇惡,可怕啊。
(出示詞卡--兇惡,老師領讀)
(伸進爪子,掀翻凳子。模仿狼的動作。)
圖4、聰聰急中生智大聲喊什么?
師:伙伴們,快來呀!大灰狼來了,快拿刀砍它,接著又裝出另一只兔子的聲音:好呀,我來啦!
(出示詞卡--聰明,老師領讀)圖6、大灰狼驚惶失措跑了,小兔子的心情怎么樣?
(模仿小兔子的表情)師:如果,狼認為小兔子只有一個人,它還是不走怎么辦?
(四)游戲--撥蘿卜
師:小朋友們學得多認真啊!我們做個游戲輕松一下,游戲的名稱是--撥蘿卜。游戲的規則是:每一組的第一個小朋友先撥,撥不動請第二個小朋友幫忙,撥不動,請后面的小朋友都來幫忙 ,做游戲之前,先跟老師學習撥蘿卜的動作。
老師示范撥蘿卜的動作。
師:現在我們來做游戲!
游戲開始小結:團結起來力量大,經過小朋友們的共同努力,終于撥出了大蘿卜,小朋友們真了不起,下面我們再看一遍動畫片。
(五)鞏固故事內容a、看課件。
b、師:小朋友們,我們來演一演,一邊看動畫,一邊學表演。
(1)小兔子唱歌來撥蘿卜。
(2)大灰狼來了。
(3)大灰狼掀翻了凳子。
(4)聰聰想辦法。
(5)大灰狼跑了。
(6)聰聰高興極了。
(六)結束
師:小朋友們,今天我們共同欣賞了聰明的小兔這個故事。溫順,善良的小兔子能夠嚇走兇惡的大灰狼,靠的是什么呢?對,小朋友們以后遇到危險的時候,不要驚惶失措,要動腦筋想辦法,做一個勇敢的好孩子好嗎?好,今天的活動就到這兒,小朋友們再見!
設計意圖: 幼兒進入大班以后,思維、創造及動手能力有很大提高,在美術活動中幼兒不再滿足只在紙上繪畫的形式,而是對新穎的美術表現形式較感興趣。時逢秋季,"秋風吹,吹皺了秋葉婆婆的臉"在這樣一個爛漫、多彩的季節里,孩子們對各式各樣的秋葉愛不釋手,本次活動就是以"秋葉"為主題,通過學習用鏤空剪、平剪的方法剪出不同樹葉及葉脈。另外,在班級的美術里,有少部分孩子嘗試剪過鏤空的窗花,活動中他們可以遷移以往的經驗。
幼兒園活動方案策劃方案篇六
幼兒發展目標與主要內容:
1、初步知道重陽節的基本習俗,愿意和爺爺奶奶一起歡度節日。
2、激發幼兒尊老愛老的情感,增進親子關系。
活動準備:
大鼓、花球、布置節日氣氛的教室、橘子、重陽糕、幼兒作品。
活動過程:
一.介紹重陽節
(2)邀請爺爺奶奶來介紹重陽節師:小朋友們想不想知道重陽節是怎么來的嗎?
我們的爺爺奶奶本領都很大的,我們請他們來告訴我們,好嗎?
師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節的來歷和風俗。
注:假如不夠詳細,老師可補充介紹。
二.幼兒表演環節
_歌曲:"我上幼兒園"_律動:"我的小手"_歌表演:"小豬吃的飽飽"_兒歌:"拍皮球"_歌表演:"兩只老虎"
三.互動環節
(1)擊鼓傳花游戲規則:老師背對擊鼓,當鼓聲停止時,花球落在哪個小朋友手里,哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節目。游戲反復進行。
(2)小腳踩大腳游戲規則:小朋友的腳踩在爺爺奶奶的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝。游戲可反復進行。
(3)剝橘子師:以前在家里,都是爺爺奶奶剝橘子給我們吃,現在我們長大了,會做很多事情了,今天,我們也來剝個橘子給爺爺奶奶吃,看一看,哪個小朋友最會剝橘子,剝的最快。
(4)品嘗重陽糕和爺爺奶奶一起品嘗重陽糕,交流一下品種、味道等,并嘗試回家和爺爺奶奶一起制作重陽糕。
(5)贈送禮物給爺爺奶奶將自己畫的,粘貼的,剪的等作品送給自己的爺爺奶奶,讓他們看到自己的本領,認識到我們在長大。
四.活動結束。
幼兒園活動方案策劃方案篇七
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的節日,今年我園的“六一”兒童節將舉行第三屆趣味運動會,以開展系列幼兒個人、團體活動的形式來進行,為了使本次活動順利進行,特制定此方案。
1、培養幼兒對體育活動的興趣,增強各年齡段幼兒動作的協調性和靈活性,提高幼兒的身體素質。
2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓,有團隊和競爭意識。遵守規則,敢于克服困難,體驗勝利的愉悅。
3、使家長在參觀幼兒的節日慶祝活動中,了解孩子在進行游戲活動的樂趣,并進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發。
4、通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象。
20xx年6月1日(上午8:00――11:30結束)
大門中心幼兒園全體教師、幼兒和家長
大門中心幼兒園內
鄭麗
總監督:胡秀靜
總策劃:方紅
成員:全體教職工
(一)人員工作安排
1、胡秀靜園長:指揮、協調整個活動場面
2、方紅:負責現場指揮及協調現場各項工作
3、鄭麗主持:活動串詞、協調組織
4、電工:協助播放音響(按照活動節目表順序,負責編輯和準備好錄音磁帶、影碟及有關資料。)(注:彩排時,必須事先摘放一遍,防止正式演出時造成混亂。)
5、家長(陳榮芬)負責:照相或攝像
6、門衛安全員:負責全園安全由大門派出所、大門中幼老師(李仁春、王康連)
(二)活動準備
2、以班為單位作好參加游行活動的準備:排練幼兒宣傳口號、手勢動作(銅鼓隊、花環隊、秧歌隊彩旗隊等);培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;每年段設計兩個游戲項目、要求,并做好游戲物品的準備。
3、由幼兒園準備活動時的幼兒六一節禮品,獎品、獎狀。
(三)安全工作
1、各班教師應管理好各班需要參加活動的幼兒,到場離場時需清點人數,防止幼兒走失。(本園的家長、幼兒憑接送卡入園)
2、各項活動的場地及器材要有專人負責擺放,同時做好安全工作。
4、各班老師負責準備好本班幼兒活動項目,做好活動的次序。
5、全體教師需在活動結束后整理、收拾好所有器材及場地上的物品方可離開。
6、后勤工作人員協助幼兒園負責清理好場地。
(一)慶祝大會
1、小小運動員進場。(全體幼兒按級按班為單位繞場一圈并喊口號后,各班按指定位置坐好,主持人開場白)
2、鎮長致詞。
3、園領導致詞。
4、小運動員代表致詞。
5、游行活動開始。(路線:大門中心幼兒園―朝陽街―橫河路―富民街―沙巖街――大門中幼)
6、各班幼兒個人活動、幼兒集體活動。
7、頒獎。
(二)結束部分
1、小小運動會退場。
2、各班教師清點人數,家長及時接孩子,六一慶祝活動結束。
幼兒園活動方案策劃方案篇八
1、培養幼兒模仿能力。
2、讓幼兒樂于模仿成人動作。
活動一:學做解放軍
小解放軍的服裝帽子
1、吸引寶寶學習解放軍,家長一起為寶寶裝扮。
2、聽口令模仿教師或父母的動作蹲下、起立、向后轉、立正向前走。
活動二:走形狀
若干貼好線的`形狀,圓形,正方形;直線、彎線動物頭飾
1、游戲可在幼兒園操場進行。
2、父母攙著寶寶的手,鼓勵寶寶獨立行走。
3、可以選擇動物頭飾模仿動物走,讓寶寶踮著腳走或蹲爬。
對父母的指導要點:
注意安全,盡量讓孩子按形狀走,家長掌握方向,不時地說:“我走圓,我走圓。”說出形狀的名稱。
活動三:推小車
活動準備:
塑料小推車
活動過程:
1、將小車排放在同一平行線上,有幾條直線分成幾行,每行間距約為90厘米。
2、父母將小車拉好位置,寶寶小手握好車把,往前推。
3、父母可以不時將方向調整正確。
對父母的指導要點:
家長先與寶寶一起推,等寶寶平衡小車后,逐漸放手,并及時用語言給予鼓勵,如“真能干”等。
幼兒園活動方案策劃方案篇九
1.使幼兒了解五一假期中應注意的安全和衛生,增強幼兒的自我保護意識。
2.通過討論,激發幼兒過勞動節的情感,教育幼兒熱愛勞動。
3.感受到節日的.快樂。
4.簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。
安全教育掛圖。
1.教師:小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?啟發幼兒動腦筋想問題。
2.教師講述"五一"國際勞動節的來歷,讓幼兒了解。
3.教師引導幼兒:"放假后你想做些什么事情呢?"。
4.有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。
5.創設情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
假期里要注意的安全事項:
1.不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。
2.注意交通安全,不單獨走出家門。若外出游玩時,不離開要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。
3.獨自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關好,不給家長以外的人開門。
4.不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。
5.不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲。
幼兒園活動方案策劃方案篇十
伴隨著孩子們的歡聲笑語,送走了多姿多彩的x,即將迎來充滿希望的x年。在這辭舊迎新的時刻,我們全園家長及小朋友們歡聚一堂,共同渡過一段美好的'時光,用我們的笑聲,我們的歌聲,來迎接充滿希望的x!
幼兒園與x人民藝術劇院共同合作,請孩子及家長們一起觀看由x人藝演出的人偶劇:《睡美人》、精彩的故事,精湛的演出,帶您與您的孩子們一同遨游童話世界!
x年12月24日(周x)下午14:00
14:00-14:30為幼兒園聯歡時間,老師會安排一些游戲活動,請孩子和家長們參加,參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14:30,演出正式開始。
坐輕軌x站下往回走,大智路站下往前走。
每個家庭親子套票80元(一個大人,一個孩子),如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記。
1 、活動結束后,請家長聽幼兒園安排有次序地退場,在門口帶領幼兒領取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物。
2 、活動當天各家庭憑票入場,對號入座。(家長一人一票,孩子聽老師安排入坐)
3 、為保證演出效果,請家長不要隨意到舞臺前進行拍照。
4 、集體活動是體現一個集體的綜合素質,我們所做的一切都是為了孩子,請我們大家努力給孩子一個高文明,高禮貌,高素質的公眾空間,以達到我們教育和培養的目的。
5 、活動報名截止日期:本周12月16 )放學之前
幼兒園活動方案策劃方案篇十一
繪畫《熊貓》
1、 教會幼兒如何使用圖形繪畫熊貓。
2、 教育幼兒保護熊貓。
3、 通過繪畫活動豐富幼兒想象力,增強幼兒的動手能力。
熊貓拼圖一幅,范畫一張,紙,彩筆人手一組,音樂磁帶。
1、猜謎引入: 像熊比熊小, 像貓比貓大, 愛吃鮮竹筍, 家住竹林里。
2、根據幼兒回答引出繪畫課題。
2、請幼兒說說熊貓的喜好“喜歡吃什么?喜歡玩什么?”師根據幼兒回答,適當在范畫上添上動態熊貓。
3、結合教材進行德育:熊貓寶寶是我們的國寶,是世界上稀有的珍貴動物,小朋友一定要保護它,愛護它。
4、根據兒歌,師示范畫法;(幫熊貓畫張相) 我是一只大熊貓, 請你先畫我的頭,它是一個大圓圈,耳朵是個半圓形,長在頭頂的兩側,眼睛是個橢圓形 ,在我可愛的小臉上,鼻子是個小圓圈,它在這個位置上,請別忘了我的嘴,長在鼻子的下面,是兩個美麗的小弧線,還有我的胖身體,要和腦袋連接好,誰來幫我看一看,看看我還缺什么? 請你幫我畫一畫,畫上我的胳膊、腿。
(1) 熊貓寶寶想請小朋友們幫它畫相,小朋友們愿意嗎?請小 朋友們做好準備,提醒幼兒注意繪畫姿勢。
(2) 幼兒自由畫,師重復繪畫兒歌并巡回指導,同時引導幼兒 進行創造。
(3) 提醒幼兒注重畫面布局。
5、涂色:教師提出簡單的涂色要求,幼兒自由上色。
6、講評: 對繪畫好的幼兒進行表揚鼓勵。
7、活動結束:熊貓寶寶邀請小朋友一起跳舞,到戶外去做游戲。
戶外活動:扔沙包
分組練習,教師示范,幼兒練習。
幼兒園活動方案策劃方案篇十二
在xx年,我們又迎來了新一年的“世界讀書日”,為了貫徹上級文件精神,豐富校園文化氛圍,我校在校長的.領導及全體教師大力支持下,特舉行次“世界讀書日”活動,并以此為契機,為全體師生今后的學習和教學工作打下堅實有效的基礎。現將此次活動方案作如下安排:
一、主持人:xxx。
二、活動記錄:xxx。
三、活動場所布置:xxx。
四、活動紀律:各班主任。
五、書法比賽:xxx。
六、書法比賽取前x名(分高低年級組)。
四、評委:全體教師。
幼兒園活動方案策劃方案篇十三
九九重陽節,是讓我們的孩子感受中國傳統的尊敬長輩,友愛親朋的文化內涵的最佳時機,但往往簡單的一節教學活動是不能達到這樣的目的.和效果的。所以我們建議節日禮儀做成“家園互動的主題活動”,讓節日禮儀的親子活動成為我們幼兒園的一個窗口,成為我們幼兒園畫龍點睛的活動,成為讓家長時刻想起來內心都會激動、溫暖的活動。
九九重陽節(賞菊和登高)
九月九 金秋爽 菊花開 稻谷黃孝父母 敬尊長 思親友 在重陽
九九重陽節(關心老人)
老人院 常探看 獻愛心 送溫暖唱支歌 跳個舞 重陽節 同歡渡
1、幼兒了解重陽節的含義,豐富幼兒的生活經驗,了解重陽節是爺爺奶奶的節日,激發他們尊敬爺爺奶奶的情感。
2、讓幼兒學會如何尊敬老人,并且掌握尊敬老人的方式。
3、幼兒體會付出愛的快樂,并堅持經常能尊敬爺爺奶奶并獻出關愛。
幼兒園歌曲、水果、幼兒及教師節目、卷紙、橫幅,碟片、話筒
幼兒園部分教師,30名幼兒和30名家長,利民社區的老年人
9月29日下午14:00
一、重陽節馬上到了,我們要帶著我們帶的糖果去看望更多的爺爺奶奶。讓我們帶著秋天的祝福和禮物,一起走進敬老院,去看那里的爺爺奶奶。
二、排隊走進敬老院
1.孩子們在老師的帶領下,排著整齊的隊伍,唱著歡樂的歌,走進敬老院。
2.向爺爺奶奶問好。
3.幫助爺爺奶奶整理床鋪
4.幼兒及教師節目表演
5.觀看ppt碟片
6.送小禮物(水果,卷紙.......)
7.給老人捶捶背,聊聊天
三、活動結束。
幼兒園活動方案策劃方案篇十四
為了適應幼兒教育發展需要,促進我園教師隊伍的整體素質,并盡快適應教育的新形勢、新要求,轉變教育觀念,推進新課改,提高幼兒園課堂教學質量,我園將于11月21日——11月25日組織開展全園教師觀摩課活動。
1、為了深入學習、理解、實施《幼兒園教育指導綱要》,推進幼兒園課程改革,促進幼兒健康和諧的發展。
2、提高教師的教學基本功,提升教師業務素質和教學能力,提高教育教學質量。借助說課、上課、評課的交流平臺,促進教師專業發展。
1、認真選材,教學內容符合幼兒年齡特點。
2、教具準備充分,幼兒參與性強。
3、聽課教師認真做好記錄。
1、教師認真備課,做好活動前準備。
2、20日抽簽確定教師授課活動時間。
3、21日觀摩活動開始。
4、每節活動后進行評議。
幼兒園活動方案策劃方案篇十五
1、了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦。
2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加_、母女之間的深厚感情。
3、知道每年5月的第二個星期日為。
二、活動準備
1、做用的厚紙和一些彩紙。
2、每人畫一張表達自己心愿的畫,張貼到展板上。
3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。
三、活動過程
1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個關于“媽媽愛寶寶或寶寶愛媽媽”的故事,并帶一張母女或_的照片和一張媽媽小時候的照片(電子版)
2、(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題
(2)環境以母親節為主題,帶領寶寶們裝飾_、母女的照片,給媽媽穿漂亮的衣服(美工)
(3)曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》,復習歌曲《我的好媽媽》
3、(1)請媽媽盛裝出席,走紅地毯
(2)進入班級,評選最相像的_或母女,頒發獎狀
(3)親子制作:裝飾我和媽媽的照片
(4)我給媽媽唱首歌
(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)
(6)送禮物,結束愉快的活動
四、活動結束
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