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最新教師教學工作計劃(匯總9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-10 04:56:02
最新教師教學工作計劃(匯總9篇)
時間:2023-10-10 04:56:02     小編:琴心月

做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

教師教學工作計劃篇一

我是一名小學教師,任教二年級語文教學。自20xx年畢業,直接來到xx任教,參加工作至今已經有十年,對崗位工作情況已經熟悉,如何在現有的基礎上有所突破、有所創新使我確立了三年奮斗的目標。

1、加強理論學習,以培養自身的研修能力提升自身的專業水平。

我個人認為教師不僅要全面發展,更要個性發展,終身發展。只有不斷提升自身的科研水平才可以尋求個性發展,任何個性化的特色教育都離不開科研發展的深厚基礎。所以我為自己制定了讀書計劃,從書中獲得的體會。因此根據每一本書及時記錄讀書筆記,書寫讀書體會。

2、認真學習,擴充本學科的知識寬度。

總結整理教育教學經驗,研究如何使孩子更能有效地學習語文,解決工作中積存在心中的很多疑問。爭取三年后向名 師靠攏,做一個積極、主動,而又快樂的教育者。樹立終身學習的觀念,抓緊空閑學習充電,使學習成為自己的一種內需,通過學習提升師德修養,豐富知識結構,增強理論底蘊;工作中,積極投身教育科研的改革與實踐,積極投入科研工作,要有論文、有研究課,出成果。從學生終生幸福的高度積極探索新的課堂教學;實踐中,不斷探求、感悟、反思,時刻提醒自己用腦子工作,使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。

3、依托家校牽手平臺,通過情感教育,培育品學兼優的好學生。

我總相信親其師而信其道,作為語文教師,與學生的關系比較融洽,我可以借助這個優勢,關注學生的品德成長,心理健康發育。我想在做學生思想工作方面可以采用談心,評比交流,物質鼓勵等方法。只要能夠促進學生健全人格培養的一切方法皆可行之。

(一)學習

1、學習教育教學經驗

聽課,聽出經驗;求教,學方法;聽一節課要有反思。

2、學習職業道德的知識

每周堅持讀一篇文章,有選擇的做筆記,寫心得。

3、學習專業知識

作為一名教師,專業知識是必須無條件掌握的,有時候之所以難以控制課堂局面,恐怕主要的原因還在于對專業知識的把握不夠,因此,對學生的抱怨,對題目的指責,說時間不夠用,都不如把時間用到對專業知識的學習上,只有專了,才能夠精,也才能夠在引導學生學習的過程中游刃有余,這樣,課堂才會越來越精彩。

堅持每天閱讀專業書籍,有筆記,有疑問,有思考解決疑問的過程。

4、學習相關專業知識

每一門學科都不是孤立存在的,都有和他相關的許多其它學科,例如,我們搞教育的,心理學,社會學,管理科學,等等都是相關學科,都對我們的工作有極大用處,因此,要不間斷的學習相關學科的知識,以擴大我們的知識面,以豐富我們的課堂,以提高我們教的興趣和學生學的興趣,達到積極而快樂的境界。

學習相關專業,堅持學為己用,所學知識一定要用于豐富自己的教學,提高自己的教學。

5、學習自己喜歡的各方面的知識

教師興趣要廣泛富有個性,而豐富的知識就是幫助我們的首選之材。

(二)實踐

1、教育教學實踐

所學知識必須用于自己的教學實踐,提高課堂效率,減輕師生負擔,增加教和學的樂趣,形成良性循環。

2、深入教學之中發現與思考

作為一名教師,不僅要登泰山而小群峰,還要善于細微之處見真情,要善于發現自己教學中的問題,要善于發現學生學習過程中的問題,要善于發現師生相處之間的問題,更善于發現所教學科的規律性問題,等等。然后是思考,只會發現不做思考,等于沒有發現,發現后必須認真思考,以求找到科學地解決問題的辦法,提高自己更提高教學。

3、反思積累

反思要寫出來,進行積累。

4、記錄

可以用讀書筆記,學習心得,案例反思等形式進行記錄。

教師教學工作計劃篇二

1、引導學生能夠快樂的活動起來,積極主動的參與到體育活動中來。

2、在課堂教學中多采用游戲的方法,讓學生學會一些簡單的動作與方法,如排隊、徒手操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、小球類游戲以及韻律活動和舞蹈等,培養正確的身體姿勢,提高身體各種基本活動能力。

3、在教學中,教師要針對學生求新、求變、求異的心理特點,多采用情境式、學導式、主動式、合作式、啟發式等教學方法,多運用模仿性、游戲性的練習方式進行教學,目的地培養學生對體育的興趣,感受到活動的樂趣和身心的愉悅,學會同學間的和諧相處。

1、按教材性質及季節特點合理安排全年教學內容和學時分配,制訂出學期教學進度和教學內容安排表,并確定學期評價內容及形式。

2、游戲和發展基本活動能力是低年級的主要教學內容,教學手段主要以游戲形式進行。

3、各年級基本內容的安排是一個連續漸進、由淺入深的過程,各校在具體實施時,可以按學生實際情況靈活掌握,作一些適當的調整和選擇。

4、關注趣味和體能發展,主要結合基本技術進行教學和運用于準備和結束部分。 5、了解民族民間及鄉土活動,注重計劃性和實效性。

6、編出簡易教本,進行比較系統的教學,作為學校體育特色項目建設(監測時特色展示)。

教師教學工作計劃篇三

9月份從事幼兒生活教師行業以來,園領導及教師們在工作上給予了我極大的幫忙,使我在工作上很快適應起來。經過近一個月的工作實踐,已使自身各方面本事得到了鍛煉。

作為一名新的生活教師,我深深的感到,應以科學教育護理為出發點,努力完善自身的綜合教育護理保健素養,盡快熟悉自我的教學主角,成為一名合格的好教師。為了自我更好的工作,特制定如下工作計劃:

日常工作計劃

1、堅持兒童用餐環境的清潔,經常清掃。

2、搞好兒童進食衛生,飯前教師及兒童都要用肥皂、流動水洗手,飯桌要用肥皂水或堿水揩洗干凈,餐具一餐一消毒。

3、準確掌握兒童出勤人數,做到每一天按人按配量安排主副食。

4、按時開飯,兒童進餐時間不應少于二十至三十分鐘,保證兒童吃飽每餐飯。

5、對還不能完全自主吃飯的兒童適當供給喂養等輔導幫忙。

6、安排水果洗凈削皮后再吃。

7、培養兒童不偏食,不吃零食的良好飲食習慣。

1、堅持晨檢及全日健康觀察制度,認真做好一摸:有否發燒;二看:咽部、皮膚和精神;三問:飲食、睡眠、大小便情景;四查:有無攜帶不安全物品,發現問題及時處理。

2、幼兒自帶藥品按家長要求協助兒童按時按量服用,小傷小病隨時查看,如有重病及意外事故及時通知校醫及家長。

3、針對季節氣候變化,配合家長做好兒童防寒保暖,預防季節流行疾病。

(一)環境衛生

1、落實教室內外環境清掃制度。每一天一小掃,每周一大掃。按學校分片包干清掃及檢查。主動協助學校消滅蚊、蠅、蟑螂等害蟲。

2、兒童玩教具要堅持清潔,定期消毒、清洗。

3、經常堅持室內空氣流通、陽光充足,冬天也要定時開窗通風換氣。定期檢查室內防蚊、防蠅、防暑和取暖等設備。

4、廁所要清潔通風,定時打掃并消毒。

5、兒童桌椅應每一天檢查,堅持干凈衛生狀況。

(二)個人衛生

1、兒童每人一巾一杯;日常生活用品要專人專用,做好消毒工作。

2、兒童飯前便后洗手,活動后用流動水或干凈水洗手和臉,經常堅持清潔。

3、兒童飯后要漱口,提議父母輔導兒童每日早晚要刷牙。

4、提議家長對兒童定期洗頭和每一天洗澡。

5、兒童在園時間因大小便等不慎弄臟環境要及時清洗,清洗用品及時消毒。

6、提議家長對兒童每周剪指甲一次,每兩周剪趾甲一次。

7、兒童手絹要專人專用,每日換洗,兒童臟衣物要即使更換,洗凈后用開水燙或日光暴曬。

8、堅持兒童服裝整潔,衣服、被褥、床單要勤洗勤曬。

9、保護兒童視力,室內注意采光。兒童看電視一次時間不宜過長,看時不要離得太近。

10、教師個人衛生:經常堅持儀表整潔,勤洗頭洗澡,勤剪指甲,飯前便后和給幼兒開飯前用肥皂洗手。

1、在開展各項活動時協助其它教師以孩子為中心,注視兒童的各項活動。

2、協助其它教師注意房屋、場地、桌椅、玩具、用具使用的安全,避免觸電、砸傷、摔傷、燙(燒)傷等事故的發生。

3、兒童藥物必須妥善保管,吃藥時要仔細核對。

4、協助其它教師健全兒童接送制度,防止丟失幼兒。

5、放學后檢查門窗及電源開關

協助其它教師采取多種方式,同家長加強聯系,經常向家長溝通交流兒童各方面信息,爭取家長配合。

我期望以后在校領導指導及本班主班協助下,進取進取,齊心協力把班級工作做—的越來越好!

計劃人:

20xx年9月30日

教師教學工作計劃篇四

本學期學校整體工作可以概括為:圍繞一個目標,抓住兩大重點,實現三項任務,貫徹四大理念。

(一)師德方面

1、向身邊的同志學習

向身邊的老師學習,學習他們永不滿足的鉆研態度;無私奉獻的工作精神;與時懼進的創新意識;愛生如子的崇高品質。在這學期里我要加快腳步,早日成為一名名副其實的教師。

2、規范教育行為

尊重學生、愛護學生。在語言上不挖苦學生,不體罰與變相體罰學生。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課。嚴格要求自己,不做違法的事情,堅決抵制一切歪理邪說。用自己的一言一行樹立教師威信。

3、詳細了解學校制度,形成自己個性化的規范和要求。長期堅持,力求做一名學生喜歡的本學期德育工作以構建魅力德育為目標,以行為習慣養成和法制安全教育為重點,力爭通過德育目標的優化,德育內容的細化、德育工作的長抓不懈,從而在德育實效上有所突破,最終能培養出具有我校特色的、讓家長和社會滿意的魅力學生。

(二)日常行為方面

1、堅持面向全體學生,關注每一個學生。做到因材施教。

2、發揮我的特長,用自己的言傳身教引導學生去喜歡語文。

3、抓住一年級學生的特點,嚴密組織課堂,在日常教學中養成良好學習習慣。

4、抓好學生的安全工作。

學校正在建設階段,在這特殊時期,要作好學生的安全工作。我要是自己為學校的主人,時刻都要教育學生注意安全。

5、充分發揮自己的作用,運用恰當的手法讓孩子懂得真、善、美。是他們在親身體驗實踐中把做人做事的道理內化為健康的心理品格,轉化為良好的行為習慣。

(三)教學工作

備課認真仔細,盡力做到科學、準確、嚴密。

在備課的過程中,我除了認真鉆研教材,多方參閱各種有關書籍外,積極向備課組其他教師請教,力求深入理解教材,準確把握重點和難點。同時我還注意認真編寫教案,并不斷歸納總結教學中的經驗和教訓。

a、在平時的教學過程中,以啟發式教學為主,堅持學生為主體,教師為主導的教學思路,注重對學生閱讀能力的培養。

b、堅持聽課,尤其是組內其她教師的課,學習他人的寶貴的教學經驗,來提高自己的教學水平。

c、不斷充實自己的教學內容,豐富教學方法。

d、及時總結工作中的不足,加以糾正和改進,不斷完善自己的教學工作。

教師教學工作計劃篇五

學科:語文

年級:三年級

姓名:馬冉

20xx年xx月xx日

學生情況分析:

本班共有55名學生,這學期轉來一名插班生,大部分學生從平時的作業、單元檢測和期中測試中反映出雙基知識掌握得較好。閱讀能力比較薄弱,在平時的教學中,我把閱讀理解放在了重要的位置。章采用多種形式讓學生在盡情地讀,讀中有悟:悟情、悟景、悟得。并用遷移方法閱讀課外書。學生整體閱讀面和知識面較為狹窄,能寫出佳篇的高手不很多,近三分之二同學寫話水平偏低,主要表現在:題材不夠新穎,對火熱的生活熟視無睹;課外閱讀中接觸的好詞佳句不會靈活運用;內容空洞;字跡不夠美觀;寫完了不能主動檢查修改。班上數十名學生每人每次日記只能寫4、50字,而且語句枝蔓過多,語句的表達不夠充分。

教材編寫特點:

20xx春季部編本三年級下冊語文教材,按照專題編排內容,安排了八個學習主題,分別是“感受多彩春天”、“品味經典寓言”、“體會傳統文化”、“關注精彩發現”、“發揮無限想象”、“追憶幸福童年”、“探索自然奧秘”、“遨游童話王國”。一共選編了28篇課文,其中21篇為精讀課文,7篇為略讀課文。課文語言規范,符合三年級學生認知特點。體裁多種多樣,內容生動,趣味性強,既體現了鮮明的時代特色,也弘揚了中華優良傳統,激發學生學習祖國語言文字的熱情,增強學生的民族自尊心和自信心,激發熱愛祖國語言文字的情感。

1、對學習漢字有濃厚的興趣,養成主動識字的習慣。

2、認識常用漢字250個,會寫250個。

3、有初步的獨立識字能力。會運用音序檢字法和部首檢字法查字典、詞典。

4、能使用硬筆熟練地書寫正楷字,做到規范、端正、整潔。用毛筆臨摹正楷字帖。

5、寫字姿勢正確,有良好的書寫習慣。

1、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、初步學會默讀,做到不出聲,不指讀。學習略讀,粗知文章大意。

3、能聯系上下文,理解詞句的意思,體會課文中關鍵詞句表達情意的作用。能借助字典、詞典和生活積累,理解生詞的意義。

4、能初步把握文章的主要內容,體會文章表達的思想感情。能對課文中不理解的地方提出疑問。

5、能復述敘事性作品的大意,初步感受作品中生動的形象和優美的語言,關心作品中人物的命運和喜怒哀樂,與他人交流自己的閱讀感受。

6、誦讀優秀詩文,注意在誦讀過程中體驗情感,展開想象,領悟詩文大意。

7、養成讀書看報的習慣,收藏圖書資料,樂于與同學交流。課外閱讀總量不少于40萬字。

1、樂于書面表達,增強習作的自信心。愿意與他人分享習作的快樂。

2、觀察周圍世界,能不拘形式地寫下自己的見聞、感受和想象,注意把自己覺得新奇有趣或印象最深、最受感動的內容寫清楚。

3、能用簡短的書信、便條進行交流。

4、嘗試在習作中運用自己平時積累的語言材料,特別是有新鮮感的詞句。

1、能用普通話交談。學會認真傾聽,能就不理解的地方向人請教,就不同的意見與人商討。

2、聽人說話能把握主要內容,并能簡要轉述。

3、能清楚明白地講述見聞,說出自己的感受和想法。講述故事力求具體生動。

1、能提出學習和生活中的問題,有目的地搜集資料,共同討論。

2、結合語文學習,觀察大自然,觀察社會,用書面或口頭方式表達自己的觀察所得。

3、能在教師的指導下組織有趣味的語文活動,在活動中學習語文,學會合作。

4、在家庭生活、學校生活中,嘗試運用語文知識和能力解決簡單問題。

中年級依然要重視識字寫字教學,在鼓勵學生自主識字寫字的同時,依據學生的實際狀況進行分類指導,特別是難字、容易出錯的字,要用恰當的方法加以點撥。

1、體現本單元的重點目標,落實單元語文要素。

2、體現本課特點的個性化學習目標,基于文本的特殊性,挖掘有學習價值的內容。

3、落實學段的常規性目標,完成本學段要完成的閱讀任務。

1、準確把握三年級習作的目標要求

2、重視引導學生自我修改習作,培養學生的修改意識。

3、強化習作的交際功能,使學生在與人交流的過程中提高習作能力。

1、要依據不同的口語交際類型,設計符合交際話題的情境,有側重的培養學生的傾聽、表達和應對能力。

2、要重視交際方法、策略的學習,引導學生在完成真實交際任務的同時,實踐交際方法,學習運用交際技巧和交際策略。

教學措施:

1、關注學生在語文學習中的情感體驗,如何學會讀書、思考、質疑,如何查詢資料、探究討論、表達交流,如何與人合作,如何運用學到的知識和方法解決問題。教師還要關注學生良好習慣的養成,創新意識的樹立。從關注過程的角度出發,就會容許學生在學習中出現錯誤,會給孩子寬松和諧的足以成長進步的空間,會給孩子更多的方法的指導、思維的啟發。

2、創設情境,進行口語教學,雙向互動,體現交際,要調動學生的情感參與,首先,教師必須先“動情”,要用自己的激情來感染學生,以情激情。

3、在閱讀教學中,注重學法指導,培養學生自讀能力,引導學生在實踐中通過比較鑒別,學會質疑,學會帶著問題閱讀。

4、良好的學習習慣的養成教師要按照規范嚴格要求、嚴格訓練謹防時緊時松,出現“回潮”。

5、注重有目的、有計劃的上好作文指導課,豐富學生的積累,調動寫作的興趣,提高寫作水平。

周次

教學內容

教時

第一周

1《古詩三首》 2《燕子》

4

第二周

3《荷花》4《昆蟲備忘錄》《口語交際》《語文園地一》

6

第三周

5《守株待兔》 6《陶罐和鐵罐》 7《鹿角和鹿腿》

6

第四周

8《池子與河流》《口語交際》《習作》

5

第五周

《語文園地二》 《快樂讀書吧》 9《古詩三首》

6

第六周

10《紙的發明》、11《趙州橋》12《一幅名揚中外的畫》

5

第七周

《綜合性學習》 《語文園地三》 13《花鐘》

6

第八周

14《蜜蜂》 15《小蝦》

5

第九周

《習作》、《語文園地四》16《宇宙的另一邊》

6

第十周

17、《我變成了一棵樹》 《習作例文》 《習作》

5

第十一周

18《童年的水墨畫》 19《剃頭大師》

4

第十二周

20《肥皂泡》 21《我不能失信》 《習作》

6

第十三周

《語文園地六》 22《我們奇妙的世界》23《海底世界》

6

第十四周

24《火燒云》 《口語交際》 《習作》

5

第十五周

《語文園地七》25《慢性子裁縫和急性子顧客》

26《方帽子店》

5

第十六周

27《漏》 28《棗核》 《口語交際》

5

第十七周

《習作》《語文園地》

4

第十八周

復習

5

第十九周

1.10-1.16

復習

5

第二十周

1.17-1.23

期末總結

1.利用課余時間進行專門的輔導。

2.請優勝互相介紹學習經驗,促進相互學習。

3.課堂上創造機會,利用優生思維和方法來影響優生。

4.適當的增加練習的難度,并安排一定的課外作品閱讀,提高閱讀能力和寫作能力。

5.引導優等生向古今中外的名人名家學習,保護孩子的好奇心,激發他們的求知欲。

季嘉琪、張予荷、楊紫彤

進一步提高培優生的自主學習能力,閱讀能力和寫話能力,定時安排一定難度的練習任務,要求他們全面的提高語文能力。通過各種形式的活動,提高他們的學習積極性,有針對性的對培優生進行輔導,從而逐步提高培優學生的學習成績。

1.幫助他們樹立自信心,學困生形成的原因是多種多樣的,有的是一時貪玩,沒有使功課趕上去,有的是家庭方面的原因,有的是學生一時間犯了錯誤,老師或者家長批評不當造成的,所以,首先要幫助他們尋找落后的原因,然后對癥下藥,幫助他們客服心理障礙。根據具體情況把比較查差的功課補上去。

2.教會他們正確的學習方法,使學習變被動為主動,具體有三個環節:課前預習,上課聽講,課后復習。

3.堅持不懈的`關愛學生。

(1)多鼓勵,少批評。

(2)組織互助小組進行幫助。

耿志陽、王天翼、李子俊

教會學生敢于做題,會做題,幫助他們樹立克服困難的自信心,把比較薄弱的地方補上去,爭取跟上班級的步法。

教研組長簽字:

年月日

計劃落實情況:

學科領導簽字:

年月日

教師教學工作計劃篇六

教師教學工作計劃篇2

本學期興趣小組活動本著發展學生個性特長,打造我校鮮明藝體特色的指導方針,著重培養各年級的美術特長生。結合張店區的藝體工作計劃制定美術興趣小組的活動方案。

二、 學生名單

三、 活動設想、措施、目標

1、藝術新星新秀生輔導

對本校評選出的藝術新星新秀生進行輔導,通所課外輔導使這些學生的藝術表現能力得到提高。

2、長卷繪畫訓練

著重訓練命題長卷繪畫,培養學生對大幅畫面的掌控能力和合作意識。

3、百靈藝術節作品選拔輔導

提高學生的繪畫表現能力,了解美術的多種表現技法。

四、 活動內容

第二周: 召集小組成員開會,布置活動內容。提出注意事項,嚴格小組活動。

第三—六周:藝術新星新秀比賽輔導

第七—十二周:繪畫長卷比賽輔導

第十二—十六周:百靈藝術節輔導

第十七—十八周:興趣小組活動總結,評選優秀學生

教師教學工作計劃篇七

為了深入貫徹xx《關于基礎教育改革與發展的決定》的精神,落實《九龍坡區中小學基礎教育課程改革綱要(試行)》的工作要求,圍繞我校本學年工作意見,全面實施素質教育,推進學校課程改革工作,現擬訂我校教學工作如下:

1、6-12周歲兒童入學率100%,以較高的教學質量吸引區外學生。

2、6-12周歲盲、聾啞、弱智兒童入學率:盲童85%以上,聾啞童90%以上,弱智兒童98%以上。

3、6-12周歲兒童在校年鞏固率100%,全校無流失生。

4、1-6年級學生操行合格率100%,非語數學科成績合格率99.5%以上。語數雙科合格率:1-2年級98%(小班99%)以上、3-4年級96%(小班98%)以上、5-6年級95%以上;語數雙科優分率(85分以上為優分):1-2年級85%(小班90%)以上、3-4年級72%(小班76%)以上、5-6年級70%以上。

(一)、加強教師培訓,突出工作重點,切實推進課程改革工作

基礎教育課程改革的三大標志是:更新教育工作者的教育觀念,力促學生學習方式的真正轉變,構建新的教學管理制度和評價制度。為完成"推進課程改革,搶占課改高地"的首要任務,依據教研室工作計劃,按照學校工作意見,主要開展以下工作:

1、建立"三級"培訓網絡,深入開展新課程培訓工作。

(1)、以校區級培訓為主要途徑,提高教師群體對新課程的適應能力。學校教導處組織帶領全校教師深入學習課改理論,認真領會《基礎教育課程改革綱要(試行)》精神。要求教師積極參加進修校舉辦的有關課程標準、課程內容、課程評價等專題培訓,深入理解基礎教育課程改革的重要意義,增強教師緊迫感和責任感,不斷提高對新課程感到適應能力。

(2)、以校中心組培訓為突破口,充分發揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。我校中心組現有成員15個,年齡結構屬青年型,涉及學校多學科。做好中心組的培訓工作無疑將會起到以點帶面的功效。本期中心組將開展好一月一次的集中研究、學習活動;加大成員之間學習、交流、探討的力度;辦好一月一期的學習小報;堅持開展與新教師結對子的師徒互幫互學活動。

(3)、以教研組培訓為著眼點,提高教師個體對新課程的駕馭能力。學校三個教研組認真組織教師參與"課程標準的研討"、"課程教法培訓"、"三課活動研究"等,解決教師在課改中遇到的難題,引導教師實施"教育行動研究",激勵教師在行動中反思,在研究中提高,在課改中成長。

2、嚴格按照上級教委要求,加強課程計劃的規范性管理。

本學年,我校一年級嚴格按照區《課改實驗方案》要求,認真執行新課程計劃,積極開展新課程實驗,保證排齊課程、排足課時。在"地方與學校課程"的設置時,圍繞科技、勞動、環保、英語、計算機和校本課程內容開設:班隊、計算機、英語、勞動、寫字、文體。2-6年級照原計劃執行。

3、探索一種新型的教學管理模式,有效促進學生、教師的共同發展。

(1)、學習型的管理

新課程的實施對教學管理者和教師都充滿了機遇和挑戰。只有樹立終身學習的理念與意識,并保持開放的心態,將學校視為自己學習的場所、學習型的組織,才能與時俱進。實施學習型的管理,學生、教師和管理者是學習的共同體,使管理者與教師間成為合作的伙伴。每一次有關教育教學活動的信息教導處將及時告之教師,教師每一點值得推廣的經驗將在學習活動中交流。我們倡?"比誰學習次數多,比誰學習內容好,比誰學習方法巧"。

(2)、互動式的管理

互動式的管理不再是被管理者的被動服從,而是主動適應。如:關于備課改革,教師將全程參與研究與制定實施意見,保證資源共享、減少重復勞動、增強備課的針對性和實效性,從而讓教學的管理與教學的實施相互溝通、相互影響,進而達到共識、共進。

4、大膽探索發展性評價,突出評價促發展的功能。

此次課程改革響亮提出,倡導發展性評價,突出評價促發展的功能。根據區教委及學校工作要求,我校將在小班、一年級引進和完善學生成長記錄袋這種新的評價方式,其他各班針對實際選擇。

(二)、加強教學常規管理,提高教學質量。

1、認真執行《小學教研組工作常規》,加強教研活動的管理。教研活動以實施課程改革為重點,突出課程改革綱要、課程標準、新教材的學習;加大綜合性學習指導、信息技術與學科整合、校本課程的開發等內容的研究力度。同時教研活動做到定時間、定內容、定中心發言人。教研活動形式要多樣化,要充分發揮"三課"作用,結合專家理論講座、專題研討、自學交流等形式,促進教師在自己的崗位上,立足教學實際,不斷提升教學研究的能力。

個"六認真"的內容開展教學工作。加大對學生、老師課堂常規的檢查與監督力度。

3、教導處在書記和校長的帶領下,堅持起始年級和重點班級的視導制度、每周聽課查課堂制度,深入教學第一線,了解我校教學最新動態。本期完成《黃桷坪小學教學質量單項獎勵辦法》的補充與完善。

5、根據要求,結合實際,依托課改,開展好第六屆教研月活動。

6、做好學籍核對等教務工作。

教師教學工作計劃篇八

1、根據我園的小班教育特色,加強幼兒的良好的教學工作常規,重視個別教育,建立老師與幼兒之間一個平等的師生關系,教師能夠針對幼兒的興趣、喜愛從而培養幼兒的主動性、持續性、專注性、獨立性。鼓勵幼兒獨立自主的完成自己的每一份工作,及時鼓勵幼兒的創新工作。激勵幼兒積極探索新事物、培養其自信心、自律性、創造力、輪流與等待的良好品質。

2、在主題教學方面:認真備好每一堂活動課,認真學習有關的資料,力爭為孩子們創設發現與探索的環境和情境,精心做好材料等的準備,引導幼兒逐步學習主動地觀察和探索,最終養成探究的習慣。通過形式多樣的活動方式激發幼兒主動地表現、積極地參與,提高幼兒的語言等能力。同時在活動中注意幼兒之間存在的個別差異,集體、小組、個別教學靈活進行,保證全班孩子的全面發展。

3、英語教學方面:謙虛向英語教師學習,積極參加英語各項培訓。讓幼兒的日常口語真正的運用到生活中,學習中。讓幼兒會說簡單的日常口語、會聽簡單的日常對話。

1、與班級兩位教師團結合作,積極主動創設健康衛生的班級環境:嚴格根據一日消毒制度執行,做好室內通風、做到教室無雜物,廁所無異味,睡室整潔干凈,透氣。

2、戶外活動中做好護理工作,及時給幼兒更換衣物,春天的天氣變化較大,為幼兒做好幼兒增減衣物。

3、同時教幼兒簡單的穿脫衣物、整理自己的床鋪等。

4、培養幼兒的良好的生活常規,能主動喝水。

5、培養幼兒的良好進餐習慣,做到安靜就餐,不挑食,不浪費、不掉飯粒等午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發展。

做好安全,強化安全管理,加強“安全第一”的意識,做到時時事事處處講安全,并必須做到“四勤”眼勤、嘴勤、腳勤、手勤“,發現不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進行自我保護意識教育,教育幼兒不玩火,不跟陌生人走。要求當班教師每天點名,并做好交接班工作,發現問題匯報,妥善處理。

1、利用接送機會與家長多聯系,交換情況,主動及時地與幼兒家長聯系,交流幼兒園內、園外的表現。定時向家長發放家園聯系手冊及一周計劃表及有關資料,同時認真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。

3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯系,如有生病未返園的幼兒,每天做到電話訪問。

加強教育教學理論學習,提高個人的教學質量,平時在工作中遇到問題能和同事共同商量,在教學中遇到問題時,能虛心請教。積極參加教研活動。在幼兒理論方面還需進行繼續教育培訓。

總之,我會在教學工作中會努力再努力,日常管理上勤奮再勤奮,不斷得使自己有所進步,不斷摸索問題、解決問題、總結經驗這樣才能讓自己進步。

教師教學工作計劃篇九

20xx年是我參加工作的第五個年頭,是我的五年個人發展計劃中重要的收獲性的一年。我為自己作了以下的個人專業發展計劃:

1、優勢:

(1)善于采集教學資源,能充分利用各方面的信息資料,豐富課堂教學,認真執行二期課改教學理念。

(2)教學積極性高,和學生的交流比較有耐心。

2、不足:

(1)對學生的了解還不夠深入,本人自身的教學經驗的積累還較少。

(2)要從對學生作業的講解和分析到位轉到學生掌握運用到位。需要從作業中反射出更多的知識點,知識面也應更廣一些。

3、對策:

(1)不可缺少的是自身的不斷“充電”,自學或研究生課的學習是必要的,加強自己在英語、教育學心理學文學史學等方面的知識積累。

(2)完善與不同學生的溝通方式,積極主動地加強對學生的了解。

(3)調整教學方式使其不斷完善,對于我這個青年教師而言需要汲取經驗,鞏固自己的教學基本功。

1、德育:樹立健康的美德教育和世界觀、人生觀的教育,通過美術課程的特殊性,讓學生用健康的正確的美的眼睛來譜寫人生之曲目。

2、教育教學:

(1)學習和應用新課改的教學理念,采集全方面的教學資源來充實教學內容,使其新穎而有可學性。

(2)認真參加教育心理學的培訓

(3)學習人性教育方面的書籍,它對現代學生的心理狀況分析的比較透徹,通過學習也可以近一步地從書本中了解我們的學生。

(4)積極本專業外的知識的學習,加強傳統知識的學習

3、專業培訓:

(1)進修英語專業研究生;

(2)強化專業技能,扎實已有的專業技能把握機會學習新的技法;

(3)認真研究新教材;

(4)全面掌握非專業方面的文學,史學和教育學相關知識。

4、教研活動:積極參加新教材的培訓

5、讀書計劃:每月讀三本書,寫讀書筆記

6、科研:寫教育論文

1、教學:運用教學優勢,提高學生的學習興趣,學習通過自己的鉆研和努力掌握更多的英語技能;加強專業語言的傳達,讓學生學著運用。

2、教研:擴大作業分析中知識的容量,進一步輔導學生完善作業的質量,培養學生的信心和作業的耐心,積跬步而至千里使得自身的教學理念不斷完善。提高小考和測試的頻率,提高三率。

3、論文:對教學的反思,教學感想要做即時的記錄,整理和歸納鮮明的個例。保證一年至少寫一篇論文。

4、創建教學博客:

既可以把自己原創的東西與人分享,相互學習。當遇到網上同行時還可以在備課、上課、作業批改、課外輔導、考試評價等各方面以及教學管理、校本教研方面多溝通和交流,互相幫助,掌握教學常規工作的要領,展開對教材、教法和學生學習情況的研究分析,深入領會并具體體現我校優秀教育文化傳統和先進教育。

我現在也一直在思考著,事業的追求應該是我這一生的不斷努力的,似乎有做不完的事情在等著我,總覺得自己的生活剛剛要開始。現在我已經很明了這樣一個道理:對自己的要求就是對生活的追求,是一種對高質量生活品質的要求。

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計劃是指為了實現特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看......
最新小學教師工作計劃(匯總九篇)
發布時間:2023-05-15
做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編帶來的優秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!小學教師工......
最新中學教師工作計劃(匯總11篇)
發布時間:2023-10-11
制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?以下是小編......
2023年教師工作計劃書 教師工作計劃教學工作(匯總22篇)
發布時間:2023-04-02
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大......
最新教師學期教學工作總結表 教師學期教學工作總結(匯總9篇)
發布時間:2023-09-29
總結的內容必須要完全忠于自身的客觀實踐,其材料必須以客觀事實為依據,不允許東拼西湊,要真實、客觀地分析情況、總結經驗。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎......
最新小學教師工作計劃 小學教師工作計劃春季通用(9篇)
發布時間:2023-05-15
制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅......
教師新學期計劃條件 新學期教師工作計劃(匯總12篇)
發布時間:2023-12-28
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編帶來的優秀計劃范文,希望大家能夠喜歡!教師新學期計劃條件......
最新小學教師工作計劃 小學教師工作計劃個人(精選9篇)
發布時間:2023-08-06
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么......
最新教師工作計劃及總結 教師工作計劃簡短匯總(六篇)
發布時間:2023-03-31
做任何工作都應改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的......
初中教師教學工作計劃 初中教師教育教學工作計劃8篇(匯總)
發布時間:2023-03-30
計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅......
最新小學教師教學工作計劃(優秀9篇)
發布時間:2023-11-25
計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大......
最新小學教師教學工作計劃(實用9篇)
發布時間:2023-12-29
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是我給大家整理的計劃范文,......
初中教師教學工作計劃 初中教師教育教學工作計劃三篇(匯總)
發布時間:2023-03-30
計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的計劃嗎?那么下面我就給大家......
最新語文教師學科教學工作計劃88篇(匯總)
發布時間:2023-08-06
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編為大家帶來的計......
小班教師工作計劃下學期(匯總9篇)
發布時間:2023-09-19
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。那關于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優質的計劃書范文......
高中數學教師新學期工作計劃及目標 新學期高中數學教師工作計劃(匯總9篇)
發布時間:2023-09-17
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享......
最新幼兒教師個人工作計劃大班 幼兒教師個人工作計劃(匯總9篇)
發布時間:2023-10-10
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎......
最新三年級教師教學工作計劃數學 三年級音樂教師教學工作計劃(匯總11篇)
發布時間:2023-10-29
計劃是指為了實現特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟。因此,我們應該充分認識到計劃的作用,并在日常生活中加以應用。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好......
最新學校教研室工作計劃(匯總9篇)
發布時間:2023-10-11
計劃可以幫助我們明確目標、分析現狀、確定行動步驟,并在面對變化和不確定性時進行調整和修正。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下我給大家整理了一些優質的計劃書范......

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