范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

活動策劃匯編篇一

將“師德師風建設年”活動與“爭當雷鋒精神傳人、弘揚社會文明新風”活動結合起來，引導廣大教師立足崗位學雷鋒，樹立教師愛崗敬業、無私奉獻、關愛學生、淡泊名利的高尚品德，進一步彰顯教育系統學雷鋒活動的特色。

（二）師德師風建設與教師專業成長相結合

引導教師不斷加強政治和業務學習，把學習與教育發展要求、與提升創新能力、與破解工作難題緊密結合起來，促進自身專業成長。把師德教育作為教師培訓的重要內容，組織教師認真學習各類教育法律法規和專業理論，牢固樹立正確的教育觀、質量觀、人生觀和價值觀，以良好的師德教育影響學生。

（三）師德師風建設與依法治教相結合

切實完善學校規章制度，加強對教師行為規范的日常管理，建立健全師德建設的長效機制。針對當前教師隊伍中存在的社會反映強烈、人民群眾不滿意的突出問題，開展專項治理行動，通過個案處理與剖析，教育和引導教師規范從教行為。

（四）師德師風建設與校園文化建設相結合

將師德師風建設融入校園文化建設之中，整合校園文化資源，豐富校園文化生活，突出文化教育功能，營造公平正義、誠信友愛、和諧有序、充滿活力的校園人文環境，鑄就各具靈魂的校園文化精神。

四、

活動策劃匯編篇二

11月7日，農歷年十月初五，立冬。立，建始也;冬是終了的意思，中國傳統又把立冬作為冬季的開始。

冬天是傳統的養生滋補好時節。俗話說“冬令進補，春天打虎”，意思就是說經過冬天的滋補調養，身體會更好更健康，到了來年春天也不容易得病。

一、活動概況：

活動地點：云瀾灣現場售樓處

活動嘉賓：金劍虹 女士

杭州市中醫院主任醫師

著名養生專家

活動對象：已簽約老業主/別墅意向客戶等，約30人。

活動目的：通過本次活動，為每天都在忙碌中的客戶朋友提供一個輕松愉悅的養生科普和冬季養生的指導;同時也通過這樣的小活動，為云瀾灣項目現場做暖場，讓近期意向客戶有聚攏的機會。

二、活動內容：

1、活動流程：

入口處2名禮儀迎賓

2、嘉賓主講議題：《冬季養生保健講座》

(1)、冬季養生保健的必要性

(2)、冬季養生保健的方法：精神養生、食物養生和起居養生

精神養生：

食物養生：養生餐、養生食物

起居養生：運動、睡眠，生活習慣等

在上述傳統養生的基礎上，單獨講一下溫泉養生對人身心保健的作用!

(3)、如何進行“冬令進補”

食補：結合養生餐、百花宴

藥補：根據時間及現場需要隨意發揮.

活動策劃匯編篇三

以“爭當雷鋒精神傳人、弘揚社會文明新風”活動為契機，以鑄造人民滿意教師為宗旨，以整治熱點難點問題為抓手，全面加強師德管理，切實規范師德行為，努力建設一支品德高尚、愛崗敬業、業務精湛、為人師表的教師隊伍，樹立z教育和教師的良好形象，推動教育事業持續健康發展。

二、

活動策劃匯編篇四

優秀作文推薦！一、活動目標：通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。

二、活動時間：20xx年6月1日上午8：30――10：30

三、材料準備：筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等游戲用品、音樂帶。

四、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室。

五、活動過程：

1、與孩子共同討論：今天是什么節日?為什么又請來了家長?

2、全體幼兒操場集中

1)園長講話

2)家委會、幼兒代表發言

3)體操表演

4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑

3、游戲(游戲親子活動)

目標：培養合作能力，動作的靈敏性和協調性。

準備：綁帶若干、轉彎處放一個椅子。

玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發出口令后，從起點線開始向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。

規則：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，誰先到達指定的地方就算誰勝。

夾木株

目標：培養手眼協調能力

準備：筷子、木株若干

玩法：家長與孩子在規定時間內，把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。

規則：分4組進行游戲，每組請1位家長和幼兒參加，多者為勝。

貼鼻子

目標：培養幼兒的判斷能力。

準備：頭像、磁鐵

玩法：幼兒在三米處走到頭像前，根據判斷在頭像的適當位置貼上鼻子

規則：每次組請1幼兒參加，貼對者為勝。

保鈴球

目標：培養幼兒目測力和判斷能力。

準備：保鈴球若干

玩法：幼兒在三米處對準投球，看倒下多的為勝

規則：每次組請1位幼兒參加。

螞蟻搬豆

目標：提高家長和幼兒合作的能力。

準備：螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆》

玩法：爸爸媽媽或一個家長做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想辦法把豆搬回家，可以抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。

規則：分6組進行游戲，每組請1―2位家長和幼兒參加，運豆時豆一定要離開地面，哪組先到為勝。

套圈

目標：培養幼兒目測力和判斷能力。

準備：收集空飲料瓶圈若干

玩法：每人發5個圈，幼兒在三米處對準套圈，套中的多的勝出。

規則：每次組請1位幼兒參加，站在線上，不超線。

中班慶六一親子游戲方案

六月的陽光燦爛輝煌，那是孩子們心中的向往。六月的大地格外美麗，只因有了孩子們歡快的笑語。為了讓孩子們過一個更有創意的六一，特意設計了“中班慶六一親子游戲方案”，供您參考!

六一節是孩子們都盼望過的一個節日，幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛，我園也將積極的開展“中班慶六一親子游戲”活動，搭建一個戰勝自我、超越自我的平臺，讓孩子們在快樂的節日中展現自我，為孩子的發展開辟一片更加廣闊的天空。

一、活動對象：中班幼兒與家長

二、活動時間：五月下旬

三、活動內容：親子嘉年華

四、活動組織：(人員安排――略)

五、親子嘉年華活動游戲方案

游戲一：滾鐵環――地點：大操場)

玩法：家長和孩子分別站在場地兩端，聽到“口哨”聲，孩子從起點開始滾鐵環沿直線至家長處，家長馬上接過孩子的鐵環后滾過障礙物到終點處。先到達者為勝。

游戲二：數物拼板――地點：中(3)班

玩法：先找出最小的數字插在紅旗的后面的第一綠線上，然后按從小到大的順序把(2―10)這9個數字排在第一條綠線上。再找出相應的實物卡片放在數字下面的第二條綠線上，先完成的獲勝。

游戲三：你說我猜――地點：中(4)班

目標：培養親子間的合作能力。

規則：家長運用動作、語言提示時，不可說出卡片上的詞語。

玩法：家長看漢字卡用動作、語言提示孩子，孩子正確說出詞匯。

游戲四：拋接球――地點：中(2)班

目標：培養親子間的合作能力。

規劃：在玩游戲時，家長和幼兒的雙腳都不能超出線。

玩法：家長與孩子各站在線的兩端，每位孩子身邊有一筐海洋球。孩子拋海洋球，家長用布筐接住，比比誰接得多。

游戲五：水中夾珠――地點：中(2)走廊

玩法：將參賽成員分為四組，每組桌上放置兩雙筷子兩個容器(一個空容器、一個盛有水，里面放入10粒玻璃球)。家長、幼兒站好后，比賽開始，幼兒右手握筷子將下玻璃從盛有水的容器中夾到另一個空容器中，家長則左手握筷子夾玻璃球。哪組最先將盛有水的容器中的玻璃夾完，哪組得勝。

游戲六：超級童星小舞臺――地點：音體室

原則：共同參與，共享快樂!

口號：小寶貝，最ok!

內容：幼兒自愿報名參加超級童星活動，以平時學過的歌曲、歌表演、朗誦詩歌為主，也可以由幼兒自己選唱其他適合孩子年齡的歌曲。

目標：鼓勵幼兒人人參與，想唱就唱，想跳就跳，大膽表現。

游戲七：我真能干――地點：中(1)班教室

玩法：分2個組，每個組5個家長和5個幼兒。要求家長先用綢布蒙上雙眼，在聽到開始的口令后，原地轉兩圈，然后在孩子的帶領下越過“障礙”，將手中的塑料花插入跑道另一頭的花盆里，最后完成“大腳小腳”――孩子的腳踩在大人的腳上，由家長“載”著孩子回到起點。以先完成的一組為勝。

游戲八：闖關――地點：中(1)班走廊

玩法：分4個組，每個組4個家長和4個幼兒。幼兒和父(母)一起套上呼啦圈走過獨木橋，放下圈，父(母)舉起孩子取下兩個手彈，跑到投擲線上，將手彈投進呼啦圈里。然后，“小推車”返回起點(孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸抓著孩子的兩只腳和孩子一起前進)以先到終點的家庭為勝。

游戲九：大珠小珠落紙簍

準備：塑料紙簍2只，乒乓球10只，乒乓球板2塊，小皮球10只，相距2米劃兩條白線。

玩法：孩子手拿紙簍與父母面對面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中。進球多的一隊為勝。

規則：孩子可以前后左右轉動身體接球，但不可過線。

游戲十：旋轉插花

準備：花盆、絹花、蒙眼布，場地上畫兩條線，線與線間隔為3米。

玩法：花盆放在一條線上，爸爸蒙上眼睛站在另一條線上，手拿絹花，聽到信號后在原地旋轉兩圈。在孩子的口頭指引下將絹花插在花盆里。半分鐘之內插對者為勝。孩子可與爸爸交換游戲。

游戲十一：袋鼠跳跳跳

準備：布袋或蛇皮袋

玩法：家長將孩子放入一只布袋或蛇皮袋(袋的長度為孩子身高的一半左右)中，孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時向前跳。為增加趣味性，家長也可作類似的動作。本游戲能使孩子在跳躍過程中，強化前庭刺激，抑制過敏的訊息。

游戲十二：抬轎子

準備：竹竿兩根，長1.5米。

玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或左右搖晃。

游戲十三：小推車

玩法：孩子和爸爸站在起點處，媽媽站在對面的中點處。動令發出，孩子趴在地上，雙手撐地，爸爸拎著孩子的兩只腳和孩子一起前進，到了中點處，媽媽趴在地上，爸爸拎著媽媽的兩只腳一起跑向終點，以先到終點的家庭為勝。

游戲十四：快套快跳

準備：40cm塑料圈5只。

玩法：孩子站在起點處，動令發出后，跑到5米處依次將5只圈從頭上套進，腳上取出，然后將5只圈拾起交給媽媽，媽媽將第一只圈投到地上，然后雙腳立定跳入圈中，再將第二只圈投到地上，再雙腳立定跳入圈中……直到跳入第5只圈，然后迅速拾起5只圈，交給孩子爸爸，由孩子爸爸將圈送到起點處，以最先到起點的家庭為勝。

規則：投圈時必須投入本跑道，如投入別人跑道自己加時2秒，別人減時2秒。

游戲十五：運球樂

玩法：幼兒抱球站在終點處，家長站在起點處。發令后，幼兒抱球跑向家長，家長接球后向終點運球，先到者為勝。規則：抱、運球時球不能從手中脫落，若脫落，從原地拾起再繼續進行。

六、活動評獎：

1、本次活動重在參與，使孩子體驗節日的快樂，增進親子間的情感。

2、設立領獎處，為每個幼兒準備一份獎品。

活動策劃匯編篇五

xxxxx作為一個純天然農產品品牌，秉承將更多原生態產品帶入大都市、為品質之城貢獻綿薄之力的理念，微信無疑是山妞連接大都市消費者的最佳橋梁。山妞的微信營銷公眾號定位于純天然果蔬專家，為大都市消費者提供果蔬百科知識服務和純天然果蔬產品的健康生活小顧問。

微信3億用戶量中白領與商務人士占比近半，因而公眾號的目標粉絲群體鎖定在追求高品質生活的白領人士和中高端收入的商務人士，以女性為主。通過每天推送果蔬養生百科知識、健康農家菜介紹、果蔬美容養顏知識來吸引粉絲持續關注。同時根據在推送的內容中添加產品銷售鏈接進行銷售，例如在介紹水果小黃瓜的文章中添加上淘寶網店的銷售鏈接，引導粉絲進入淘寶網店下訂單購買產品。

公眾號采用自媒體與電商相結合的運營模式。在傳播品牌的同時建立消費者圈子，提高消費者對高山有機果蔬的認可度，以口碑帶動微信電商新渠道的拓展。從而達到既賣得出產品，客戶關系又較為穩固的效果。

通過建立一對多的公眾賬號，xxxxx就相當于擁有了一個能夠直接傳播信息到消費者身上，且不受外界干擾、成本較為低廉的媒體平臺。xxxxx與消費者之間的溝通將更加便捷，不存在任何障礙，對于客戶關系維護和及時獲知客戶反饋信息的作用不言而喻。當今營銷賣產品就是賣服務，微信能夠讓xxxxx與消費者之間建立信任基礎，促發重復性消費和對品牌的高度忠誠。微信將為xxxxx在移動互聯網時代構建一條潛力無限的電子商務銷售渠道。

xxxxx的微信營銷預算分為兩個部分。第一部分是微信公眾平臺的日常維護，包括內容的發布、客戶消息的'處理和管理。第二部分是微信公眾賬號的推廣。第一部分為固定預算，主要為公眾賬號日常運營所支付的人力成本，以每月人民幣元計算。第二部分預算為推廣成本，根據投入周期的多少和時間長短計算，一般情況下時間均按月計算，例如下表的五周期預算統計。

根據xxxxx的產品分類將每天推送給消費者的信息劃分為果蔬美容、健康農家菜、果蔬養身三個部分。每條圖文內容均包括封面圖片、自定義標題、文章插圖、購買鏈接。購買鏈接可選設置為淘寶網店、騰訊拍拍網店(未來微信官方整合騰訊財付通可實現一站式在線支付)、xxxxx官方獨立網店(需申請鏈接白名單)。

單條圖文信息由產品介紹、營養功效、烹飪小貼士三塊構成，文內插入產品實物圖、烹飪效果圖、生產基地介紹圖等。每周可選插推一條產地文化的信息，節假日插推銷售xxxxx百蔬菇醬、養生禮盒產品的信息。

1.5.1開通微信公眾賬號

提前搶注“xxxxx”專屬微信賬號，設置賬號信息及logo頭像。設置被添加自動回復、消息自動回復、關鍵詞自動回復，若有需要可選綁定公眾號手機助手。粉絲達到500之后申請認證，以提高公信力。

1.5.2添加客戶分組，例如分為新客戶、老客戶、星標組、未分組，后期根據需求可自定義添加客戶分組。

1.5.3素材管理，策劃編輯單條圖文和多條圖文信息作為群發的素材，素材來源于xxxxx官方網站或者通過其它方式采編。

1.5.4群發消息，每天群發三條圖文信息，根據果蔬美容、健康農家菜、果蔬養身三個分類各推送一條，每條信息中附加一個產品銷售鏈接。可選客戶分組進行推送，例如針對新客戶的新品特惠活動和針對老客戶的感恩回饋活動，進而選擇推送不同內容。此外，可采用的推送訴求點有專題推送、互動推送。

1.5.5實時消息，每天針對粉絲的提問、反饋信息進行回復處理。

1.5.6 xxxxx線上推廣方式：設計制作二維碼圖片、微信公眾號宣傳圖片，放置在公司官網，以供訪客掃描關注。同時通過多渠道的廣告投放引入目標粉絲。例如微博轉發推廣、開心網推廣、白領社區論壇推廣等，整合全網資源是線上推廣的基本思路，將二維碼和公眾號發布在所能接觸到目標粉絲群體的網絡平臺。

1.5.7 xxxxx線下推廣方式：xxxxx的二維碼可印制在名片、傳單、t恤/廣告衫、產品包裝和戶外廣告上。xxxxx線下的合作商超貼上印有二維碼的海報，舉辦掃描關注獲取打折優惠的活動吸引微信用戶主動參與并關注xxxxx公眾號。

1.6微信營銷效果監控

1.6.1公眾平臺管理報表（3天一表）

1.6.2公眾賬號推廣報表（每周一表）

1.6.3公眾賬號轉化率報表（每月一表）

活動策劃匯編篇六

活動背景：正值愚人節到來之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍安大的校園氛圍，因而本次周末文化廣場是一次以?春春‘愚’動?為主題的校園活動，希望同學們在迎接春天到來在戶外可以多些機會鍛煉運動的同時，也給同學們帶來輕松與快樂，并使同學能更加積極樂觀輕松地看待生活與學習。

活動策劃匯編篇七

為貫徹團委開展的對班級進行11月份的`活動，進一步增強09級成型3班的凝聚力，提高新學期中學生學習成績，我班團支部決定開展以“合作，交流”為主題的團日活動。

為了響應團委號召，發揚團委精神，值我校xx年校慶即將來臨和之際，我們班計劃舉行以”xxxxxx”為主題的團日活動，旨在迎接我校60周年校慶的到來，同時扎實推進我班團員意識，增強我們班班級凝聚力和全體同學的團隊合作精神，加強個人社會實踐能力。

合作，交流

加強團員先進性教育，要堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學起來；堅持把組織生活過好：堅持經常化、制度化、規范化，經常不斷地開展卓有成效的團學活動，使團員意識轉化為廣大團員的自覺行動。

09級材料成型及控制工程三班團支部

20xx年x月x日

具體待定。

材料工程及控制工程學院09級材料成型及控制工程三班團支部全體團員。

本次活動以分組競賽形式進行，以宿舍為單位，組長由個宿舍成員自己選定。最終評出“最具合作能力”、”最佳綜合實力”和”滿意度最高”三項最佳組合。主要分四個環節：

1、大家在日常生活中發現并尋找學校做得好的和不好的地方，將收集到的關于學校優點和缺陷的資料做系統的統計并以問卷形式打印出來，取恰當時間在全校范圍進行宣傳和采納意見，并做好意見統計總結。為學校建設貢獻一份力量。

2、針對大家關注的社會、文化、經濟方面的問題，搜集目前的主流態度及看法，做好總結。在合適時間展開班級交流會，表達自己對問題的看法并盡量提出一些解決方案。加強同學們對社會對人生的認識，以提高大學生綜合素質。

3、在上一個環節結束后開始一個it（主要是電腦）知識和技巧的經驗交流，派出班級里在電腦和網絡方面有特殊才能的人才或信息學院的高手給大家現場教授電腦知識，并叫大家現場實踐操作。作為大學生涯中綜合人才培養的一小部分。

4、評定工作。大家對本次活動完整過程中的團隊打分，選出三項“最佳”。對本次團日活動發表自己的觀點并提出建議，以便下一次團日活動能夠更好更精彩更理想地舉行。

1、班級所有成員在日常生活中發現并尋找學校做得好的和不好的地方，并做好統計。

2、搜集一些大家關心的話題和社會現象，并找出一些對應的主流性的態度和看法。

3、不少于五臺筆記本電腦，以便實際操作。

4、相機記錄活動細節和精彩瞬間。

5、前期和后期宣傳板報制作所需材料等。

1、支書召開班會，各班委探討團日活動前期工作，并根據實際情況進行分組。

各班委分工合作，做好活動動員工作以及安全準備工作。并開始第一環節所需資料的搜集工作。

2、班內互動選擇在11月x日晚上，全班在10#樓下集合，團支書點名。

3、在文體委員的組織下找個合適地點，由組長帶領各小組開展活動。

活動結束后，集中點名。

在活動期間，班長和團支書做好活動主要進程的主持；宣傳委員做好活動主要內容的記錄；科技委員負責記錄活動過程中的精彩瞬間和重要特寫；組織委員負責活動進行的秩序，確保活動穩定有序地進行；學習委員主要記錄活動過程中的知識要點，并做好預備疑難解答；體育委員負責活動場地安排申請等，同時輔助組織委員的工作；生活委員負責活動前后的衛生和財產確認工作，確保不損壞公共財物，保證活動場所干凈、衛生。文娛委員和心理委員主要負責提高同學們參與活動的熱情，拉動同學盡快地融入團隊工作。

宣傳材料：包括海報約十張，展板背景紙3張，打印和彩印。

活動用品：張調查表和統計表約100張。

活動結束后總結材料等。

1、主要通過任務合作、經驗交流和學習來提高大家的團隊精神，增加對社會的認知程度，端正人生態度。

2、為班級同學之間交流提供一個更寬廣的平臺，促進增進感情，加強班級凝聚力，使我支部成為一個團結、奮進的集體，為即將到來的教育部本科教學評估及xx年校慶做貢獻奠定團隊基礎。

3、在活動中結合專業特點，激發團員們學習興趣，在實踐中學習理論，讓團員們能夠以極大的熱情投入專業的學習實踐中。。

4、通過本次活動，讓團員們更加意識到身為當代大學生所應具有的素質，所承擔的社會責任感，為評估工作的順利開展做好準備。

1、明確本次團日活動的目的和具體流程，堅持貫徹團日活動的精神主旨。防止活動實踐形式化，空洞化。

2、盡量使團日活動精神貫徹每天生活，生活之中進行團日活動。不能只為開展活動而舉行活動。

3、團日活動確保每人參與，團日活動任務具體到每個人，發揮每個人的能力。十五、可能出現得問題及應急預案：

1、申請場地環境或者設備不適合活動進行。立即聯系教務處或教室管理處請求調換。

2、發現場地設備不能正常工作等。應立即向后勤部門報告并尋求解決方案。

3、活動進行過程中發現材料不夠用或者損壞。應立即派人到附近尋找替代方案。

活動策劃匯編篇八

二、活動意義及目的：

為了響應“迎接亞運，創造新生活”，更為了讓亞運精神更好的帶到基層上去。希望能夠借這次活動的機會，讓同學們更加關注社會時事的同時，更讓大家學會走到最基層里去，讓廣大的群眾里，都可以感受到國家舉辦亞運的精神，都一起傳達我們對祖國的關心與熱愛，對祖國事業的支持。

三、活動對象

xxx全體同學

四、活動簡介

1、亞運傳情，小手拉大手

2、活動時間：5月17日星期一（初定）下午2:00-3:00（共1小時，可適當縮短或延長）

3、活動場地：獅山鎮石門中心小學

五、活動流程

1、亞運小知識學習及有獎問答

2、廣州亞運動畫視頻欣賞

3、卡片傳情。內容：結合父、母親等節日，派發小卡片給每位小孩，讓他們寫上或畫上自己最想對父母說的話語。

4、小手拉大手——大家一起跳兔子舞

5、蓋手印（廣州亞運會徽及五環圖案）

6、派發小禮品

7、大家一起合影留念

六、活動具體工作安排

1、前期準備：

a、場地布置

b、商量確定活動流程

c、安排各部分的負責人員

d、制定預算

2、活動當天工作：布置場地，現場播一點背景音樂，營造輕松的氣氛。把現場交給主持人，按照流程開展趣味的小手拉大手的亞運活動。

3、會后工作：清理會場，不留一件垃圾在現場，進行會后經費核對，對趣味的小手拉大手的亞運活動進行書面總結。

活動策劃匯編篇九

2月14日情人節，xxx第4屆情人大會如約上演，屆時將為情侶朋友們獻上“情歌大擂臺”、“情人歡樂大派對”等精彩節目：

1、情歌大擂臺，2.14情人節全天情歌唱不停

2月14日xxx共享大廳將舉行情歌大擂臺，為情侶們送上一份別出心裁的情人節禮物。所有情侶可通過活動前期招募或現場報名的方式參加活動，唱出彼此真愛，留下甜蜜回憶!

獎項設置：最具實力情侶獎(獎價值20xx元情侶大獎)

最具舞臺魅力獎(獎價值1000元情侶大獎)

最具大眾人氣獎(獎價值500元情侶大獎)

所有報名的情侶都可得到一份精美的情人節禮物。

報名條件：一對男女同時報名(年齡不限)

報名時間：2月10日-2月13日

報名地點：共享大廳

2、情人玫瑰園：2月7日-3月4日xxx年宵花市推出浪漫溫馨的“情人玫瑰園”,超級玫瑰、黑玫瑰、藍色妖姬、黃玫瑰、綠美人、粉玫瑰、紫格格、白玫瑰、香檳玫瑰……來自世界各地的稀有玫瑰齊聚玫瑰園，一展愛情的芬芳!

3、情人玫瑰樹

情人節期間xx黃金屋用9999朵玫瑰打造一棵象征著甜蜜愛情的情人玫瑰樹，情侶們可以書寫情人寄語懸掛于情人樹上，同時可供情侶們在此拍照留念，留下永恒的記憶。

4、情人墻--愛的留言板

活動期間將在共享大廳搭建情人墻，情侶們可在情人墻上書寫愛的寄語，為自己的情人送上一份溫馨浪漫的愛情祝福。

5、情人歡樂派對--室內公園情侶樂園，十大玩點，浪漫無限，相伴永遠。

6、情人自助大餐：活動期間綠色港灣為戀人們精心準備情侶套餐，口味特別，寓意深遠。

活動策劃匯編篇十

一、活動背景：在我們身邊經常會有那么一群群天真快樂的小孩子，他們的笑臉與快樂感染著我們每一個人。從小他們在父母的陪伴下幸福健康的生活著，上學放學，沒有一絲煩惱，游樂場、肯德基、麥當勞、他們想去的任何地方，父母都會竭盡全力來滿足。他們享受著這個年紀應該擁有的東西，彩虹的七色勾畫著他們美好的童年。

二、活動主題：健康成長，快樂童年

三、活動時間：20xx-4-10

四、活動地點：郴州市江口中心小學

五、活動路線：由輔導員帶領本系學生乘車至江口中心小學

六、活動說明：郴州市江口鄉江口中心小學

七、活動方案：

1、開展一個月前，通知各班班長，由各班班長通知各班成員，呼吁大家把平時用不上的且適合12歲以下的小孩子穿的衣物，還有一些閑置的名人書籍或是適合小孩子閱讀的書籍報刊、文具進行整理。在活動當天，以班級為單位進行捐助物資的分類打包處理。各班級成員還可利用周末，組成非正式組織去市中心進行捐助物資的收集，召集廣大市民關注貧困兒童。活動準備過程中要安排人員去采購足夠全系佩戴的藍絲帶，以及打印橫幅“可愛的孩子，明天的太陽”。

2、活動當天早上八點半在校門口集合，由各班班長進行點到，分發藍絲帶，系在手腕上。并說明活動內容與紀律，九點發車前往江口中心小學。（為了確保各位同學在活動中的安全，所以規定在活動過程中班長要注意本班 人員的跟隊情況，發現缺人時，要馬上聯系同學并向輔導員說明情況。）

3、到達江口中心小學后，以系為單位進行團隊介紹，說明此行的.目的4、交接橫幅“可愛的孩子，明天的太陽”。

5、為小朋友系上代表“感恩、鼓勵、關懷與愛”的含義的藍絲帶。

6、 以班級為單位有秩序的分發捐助物資給小朋友。也可單獨贈送自己準備的禮物，和小朋友們交流給予學習與生活上的鼓勵。

7、捐助成功，乘車返校。

八、活動事務安排：

九、活動費用：經濟與管理系8個班共同承擔，預計每個班承擔100元費用，共800元。

活動策劃匯編篇十一

1、寫清策劃書名稱，簡單明了，如xx活動策劃書，xx為活動內容或活動主題，不需要冠以協會名稱。

2、如果需要冠名協會，則可以考慮以正、副標題的形式出現。

3、避免使用諸如社團活動策劃書等模糊標題。

1、活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構成或策劃的獨到之處。

2、活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現在活動主題上；活動目的即活動舉辦要達到一個什么樣的目標，陳述活動目的要簡潔明了，要具體化；活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預期在活動中產生怎樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。

1、該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規活動、項目活動必須列出時間安排表（教室申請另行安排）。

2、活動時間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等。

協會須注明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。

1、活動內容要符合時代主題旋律和校園文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。

2、杜絕涉及非健康文化的消極內容。

3、要詳細介紹出所開展活動的主要內容，如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。

1、活動開展應包括活動流程安排、獎項設置、時間設定等20xx年大學策劃書格式匯總20xx年大學策劃書格式匯總。

2、涉及到獎項評定標準、活動規則的內容可選擇以附錄的形式出現。

3、活動流程安排大致可以分為三個階段：

（一）活動準備階段（包括海報宣傳、前期報名、贊助經費等）；

（二）活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）；

注：須注明開展活動的階段負責人、指導單位、參加人數等信息。

（三）活動后續階段（包括結果公示、活動開展情況總結等）；

注：如有涉及校園衛生、環境等情況，應及時清理。

1、經費預算要盡量符合實際花費；寫出每一筆經費預算開支，以便于報銷處理（報銷時附正規發票）。

2、如果大型活動需要資金贊助，聯系社團聯外聯部。

1、對于大型活動和戶外活動，要成立安全小組，指定第一安全負責人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動開展的首要位置。

2、在策劃書的結尾，除寫明策劃單位、策劃時間以外，協會負責人須親自簽名，并蓋上協會印章，以示責任。

附：注意事項

1、本策劃書格式要求只提供基本參考方面。在此基礎上，社團策劃書可以根據活動大小與類型適當添加、靈活書寫，做到內容充實、版面安排得當。

2、本策劃書格式要求只對策劃內容作出規定，策劃書字體、版面排版得當等不作統一要求，但各社團要保證策劃書樣式規范、美觀。

3、如有附件（比賽規則、評分標準、獎項設置等）可以附于策劃書后面，作為附錄部分。

4、策劃書電子版須妥善保管，以備后用。

5、活動策劃書應盡量于5、7天前上交活動管理部。

活動策劃匯編篇十二

“向20xx說再見，同20xx問聲好”

——20xx年x月中南大學團日活動策劃書

所以在這年關歲末，值此辭舊迎新之際，我班為響應上級對我們團支部的號召，開展主題為“向20xx說再見，同20xx問聲好”團日活動，然我們靜下心來，聽聽內心的聲音，回歸本質，看看來時的路，明晰未來的方向。

本次活動的目的是通過本次活動能讓同學們感受到時間正在飛快的流逝，對20xx年的自己做一次總結，如果自己在20xx年做得很好，自己很滿意，那么就繼續努力，爭取在20xx年做得更好，得到讓自己更加滿意的結果。如果自己在20xx年做的并不是太好，沒有得到讓自己滿意的結果，對20xx年的自己并不滿意，那么就分析一下自己沒有做好的原因，對20xx年做好規劃，展望20xx年的自己，讓自己有奮斗的動力，從而在20xx年取得自己想要的結果—一個無悔的20xx，一個無悔的過去!

活動的意義，團日活動可以增加班級的凝聚力，好的團日活動可以讓同學對團支部產生應有的信任，更加積極的參加團日活動。本次活動的意義主要在于讓同學們認清自我，讓請自己的目標，不要在迷茫中失去了目標，為自己的目標而努力奮斗。

我們的這次活動分為三個階段，活動的前幾天，由我們的宣傳委員李孟海，也是一個手工高手，由他選擇材料和工具，制作一個漂亮的大冊子，我們給它起了個名字“青春紀念冊”因為它是我們對過去的感慨和對未來的向往的載體，是我們青春的步驟，是我們青春的回憶。

活動時是在我們的專用教室，首先按序號在青春紀念冊上寫上自己對20xx年和20xx年最想說的話，每個人都要寫，寫完之后，每個人都要到講臺上去述說自己的20xx年的經歷概述和自己在20xx年的愿望，一切都做完之后，由團支書上臺發表總結。

活動結束以后，我們團支部要再次對我們的青春紀念冊進行修飾，把每個人的圖片貼到他寫的話前面。一切完工之后，這次活動就結束了。

1.活動時，由于青春紀念冊是紙質的，一不小心就會搞破，同學們一定要小心，千萬不能爭著看，要輪流看，輪流寫。

2.活動時一定要尊重他人，不能嘲笑別人的愿望，在別人述說自己的經歷概述時不能起哄，這樣會搞得別人很沒面子。

3.給同學們貼照片時一定要認真仔細，不能貼錯，這是對他們的尊重!

活動策劃匯編篇十三

時間匆匆流逝，大學生活已經渡過了大半年，而有些同學對自己身邊的同學還不是很了解，為了豐富同學們的課余生活，調動春日里校園氣氛，增強同學們的交際能力，特活動背景開展“眾里尋他（她）”校園特別版活動。

加強自身溝通能力，讓更多的同學互相了解，更多的同學互相了解的同時也更加了解公關與口才協會這個大的家庭。同時對于自身的交際能力進行了拓展。認識一些志同道合的朋友，也讓我們的大學生活更加有意義。

xx年5月7日

逸夫樓w102

所有在校大一、大二學生

(一)、活動前期準備：

一． 報名宣傳工作：

1.4號之前 文宣海報 展板做好 粘貼于個宿舍門口 東 中餐廳

報名表格 填寫 姓名 院系 興趣愛好，電話號碼

3.文體部 出一個主持人 現場講解或錄音

二 。報名結束之后

6號 全體準備就緒 彩排節目

1.外聯部 東西準備齊全 最晚六號晚上準備齊

乒乓球二十個、蒙眼部五塊、、兩個抽獎大小的紙箱、（把報名人的信息謄寫到小卡片上 ，男，女分別放一個箱子，便于現場抽取人上臺游戲，展示，最后 隨機發給在場觀眾 異性原則，有緣人可私下聯系）五朵鮮花、氣球若干 電影票或ktv歡唱券 （這個給最佳搭檔 ）

2.5號 文體部 外聯部 晚上六點逸夫樓一樓彩排節目。

3.卡片謄寫工作交給策劃部 組織部最晚五號晚上把報名表交給連來運，由他負責本部人分工謄寫。

三．活動當天：

（1）、活動當天5：00會委進場布置會場，組織部，策劃部，禮儀部協調各部分工

（2）、禮儀部 于入場口站禮儀并對現場人員經行引領

(3)、 網絡部 進行音響、電腦、話筒試調，確保正常使用

（4）、外聯部 準備活動所需道具

（5）、文宣部 黑板設計 突出主題 個性鮮明

（6）、組織部 搬運東西 ，組織好現場秩序

（7）、文體部 ，ces部 準備好自己節目 現場熟悉場地 安排就緒

（8）、活動開始前 人員入座，給到場觀眾分發卡片，姓名，電話，興趣愛好。

買彩色卡紙，粉紅色 天藍色 各做五十張，在右下角標上序號，隨機發，寫好后可以互換卡片交給自己想認識的人，也可以交給你主持人，尋找有緣人，或者上臺尋找和自己序號一樣的異性做搭檔玩游戲。

（二）活動過程：

（1）、晚上7:00活動正式開始，主持人致開場詞 （文體部 負責主持人 串詞 ）

（2）、開場舞（動感激情的，由文體部負責）

（3）、由主持人把握現場氣氛，請到場的同學自我介紹一下（可帶才藝展示 隨意 ，有禮品相送），談談自己的心里話和上大學以來的想法，或者自己的理想，自己大學的朋友圈，交友感悟，對自己未來的期許。（自愿原則，沒有人可在箱子里抽取 ，先一名男生，隨意說 ，再由那男生抽取一女生 依次，五個人說）

（4）、開場熱身游戲壞節 （一組兩人，三組一隊，兩隊，共12人。先有兩男兩女自愿上臺再抽取各自的搭檔，異性原則）

必玩游戲

選玩游戲：

1. 心心相印,我來比你來猜

2. 兩人一組,三組參加

3. 游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表演的詞語在投影儀,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）

4. 游戲每組人選擇一個類別 三分鐘時間 最后猜出最多的一組獲勝。

5.

6. 我們的職責：

8. 2.選好之后 交給網絡部 由網絡部 做ppt 活動當天 在屏幕上顯示。

我們的職責：準備一條跳繩，外聯部負責準備

（5）ces部準備一個中場節目

（7）緣分大碰撞（兩男兩女自愿上臺，沒有就抽取，之后由這兩男兩女繼續抽取，異性原則）

1.八位按次序就坐，男女互對

2.自我介紹。（可包括愛好、交友宣言等等，內容不限）

5.各抒己見：每人發一張小紙片可寫上想要問幾號的問題，統一由主持人宣讀，被問的人回答，此環節觀眾亦可參與，可直接現場提問，發短信給工作人員提問或寫紙條提問。

6.溝通無限： 1“二人手”：可以由三對人同時參加，男女雙方各拿一個筷子，同時夾取乒乓球，在規定時間內，夾球數量最多者為獲勝者。

2靠近你，溫暖我：準備：四個氣球

游戲規則：我們邀請四組選手上臺，背背相對，齊心協力把夾在背上的氣球，從起點運到終點，五分鐘運的最多的獲勝。讓我們看看誰是最默契的拍檔。

7.選出最佳搭檔，并贈送精美禮品一份。（選法如上）

（7）、愛就大聲唱出來：由網絡部選出一首符合主題的歌，主持人帶動觀眾一起唱出來。

（8）、緣分在哪里？請觀眾離席時到講臺抽取一張幸運卡片，作為本次活動的獎品！（卡片內容是有緣人的相關資料）（禮儀部）

（三）活動后期：

（1）、結束后，會委留下打掃會場

（2）、網絡部將活動照片配以文字發到博客上

（1）、ces部 中場節目一個 協助前期準備工作（節目質量要高）

（2）、組織部 進行活動場地申請 報名的準備工作 安排值班表

（3）、文體部 開場舞的選擇和排練 挑選活動主持人，活躍現場氣氛。

（5）、網絡部 活動所需配樂，在協會博客前期宣傳，還有現場攝影記錄等，都要到位，方便以后活動的宣傳工作。

（7）、禮儀部 引領入場 頒發獎品

（8）、策劃部 協調整體工作，卡片的謄寫工作（報名人的相關信息）

1、活動所需配樂節目，要確保無誤

2、組織部維護會場秩序，保證活動質量

3、會場7:00之前一定布置完畢

活動策劃匯編篇十四

以抽簽方式決定國王，如設定紙牌中的紅桃king是國王，其余為普通號碼。抽到國王者，可以任意任命兩個號碼做任何事情。當然，通常都是一些無傷大雅的整人小游戲。因為如果玩得太過分，下一輪，被國王點中的就是你！這個游戲最適合在人數眾多互相陌生的大型單身派對上，可以通過不同的趣味小游戲快速拉近參與者的距離。

活動策劃匯編篇十五

一、活動主題：

活躍老齡，樂在創新

二、活動背景、目的和意義

活動背景：

“活躍老齡，樂在創新”社區老年人系列公益活動源自北京郵電大學“關愛老年人智慧設計國際交流項目”。本項目為期兩年，目的是探索社區居家養老模式和適合老年人的服務和產品。老年人有著豐富的工作生活經驗和社會閱歷，也是最了解老年人需求的群體，故項目組發起一系列在社區的老年人公益活動，邀請老年人同科研人員、設計師一起，探討科技能為老年人做些什么。

活動目的：

通過科研人員、設計師、老年人以及服務老年人的社區工作者一起討論，了解老年人的生活需求，發現老年人的創造力，輸出新的產品設計、服務設計以及對現有產品/服務的改造意見，探索四位一體的社區居家養老模式。

活動意義：

老年人作為志愿者參與到活動中來，共同探討老年人的需求和解決方法，是一種老有所為;活動的形式輕松愉快，有設計師、大學生共同參與，實現不同群體之間和代際之間交流，是一種老有所樂。

三、活動時間和地點

活動時間：20____年9月—20____年10月

活動地點：活動的持續時間在1——1。5個小時為佳，不宜超過2個小時。

戶外活動，以隨機的談話為主，同每個人的交流時間不宜超過20分鐘。需備有小禮品。活動要主題明確，材料齊備，活動介紹簡明扼要，通俗易懂。給參與活動的老年人頒發“活躍老齡·樂在創新：老有所為志愿者”證書。