無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

初中生自我鑒定篇一

為期xx天的暑假已經過去，我們告別了09年，迎來了嶄新的10年。在這跨年之際，我們也組織了一些活動，以此來宣傳、學習和提高。

xx月xx號，暑假才剛開始，同學們便紛紛踏出家門，來到了學校前的十字路口，當起了"交通小衛士"。有的同學站在路口與交通協管員配合，一起督促路人遵守交通規則；有的同學將預先準備好的交通安全宣傳資料發放給路人，路人拿到同學們精心準備的資料都能耐心閱讀；還有兩名同學作為"交通引航員"舉起"現在是綠燈，請跟我走…"的指示牌引領行人安全過馬路。活動中，同學們都很認真投入。

同學們覺得這不僅是一次交通安全的宣傳活動，也是對珍愛生命加深認識的一個過程。參與活動的同學們紛紛表示今后一定要自覺遵守交通法規，同時也會向家人、朋友積極宣傳，"安全行路，珍愛生命"是對自己、對家人、對社會負責的表現。

xx月xx日班級里的部分同學參加了xx民俗風情展，也讓我們領略了豐富多彩的、已經淡出我們記憶的老上海人傳統的過年風俗。

活動當日，我們還與外國友人共同參與了一些游戲活動，諸如踢毽子、轉呼啦圈等。在古色古香的古戲臺下，猜謎語活動也吸引了不少青年學生以及老年朋友的`興趣。

這次的參觀，使我們了解了許多中華民族的文化習俗，覺得我們偉大祖國文化的淵遠流長，也更增加了我們的民族自豪感。

暑假中，我班組織去綠迎小區進行社區服務，同學們都表現積極。第一次去是進行小區綠化維護，3個女生不怕臟，有模有樣地操起工具，向路草坪中走去，細細察看，仔仔細細的完成了任務，得到了居委阿姨的肯定。第二次去是道路交通管理，由于在此之前，班里已組織過類似的活動，因此，我們干起來得心應手，絲毫不怯場。居委也為我們學子的到來，想了許多服務內容，想擴充一下我們的服務內容，使之更為豐富。我們學生也在這樣的活動中，體會到了為人服務的快樂。在新的學期中，我們會繼續干好我們的工作，讓學生與社會工作緊密地聯系起來，讓大家體會到書本中學不到的東西。

在這個暑假里，同學們都過得十分充實，走出家門，融入到這個社會中，參加了各種各樣的活動。在這些活動中，增加自己的見識，以此提高，以嶄新的面貌迎來了新的學期！

初中生自我鑒定篇二

我從一個稚拙的小女孩長成了一個大姑娘，步入初中。今天，我迎來了步入中學所要經歷的一項活動以前從沒有參加過的軍訓。去通過它，學習軍人的意志力，軍人的品行，軍人的骨氣。而今天，只是第一站。

步入校園，我曾試著問自己：“為什么，我要來這里，為什么我會有一種內心興奮的沖動，為什么我會為我是一名中學生為傲。”我想，通過這一天的訓練，我心里的石頭落了，我也有了一天下來軍事訓練帶給我的答案。

在訓練中，我們難道不服從教官的指揮?在訓練中，我們難道不以“我會做得更好”來鼓勵早已疲倦的自己?在訓練中，我們難道不以“我們排最棒”而發自內心的自豪?答案是：是。由此看來：我來這里，是為了自己。為自己的德而來，為自己的志而來，為了一個更剛毅更完美更會為大家著想，為集體著想的自己而來。

“少年強則國強”，這句話是亙古不變的真理。可是，何謂“強”?難道只是會讀書?難道只是誠實守信?難道只是為了理想而奮斗嗎?如果只有這些，這是“國”，真的不夠“強”。因為，它是空虛的。因為 “意志”才是山峰，它直刺蒼穹，巍然屹立，任憑風吹雨打，霜雪洗禮，仍然撐起茫茫天宇，是堅定大地的支柱，牢固乾坤的脊梁。而“意志”在軍訓中小到自我的控制力，大到一個集體的凝聚力。這是我在軍訓第一天最大感受。

在這幾近大同小異的世界里，為什么有一些國家的發展會讓一些國家望塵莫及?今天我知道了答案。因為他們沒有正確地看待過自己，看待過他人。就拿今天的軍訓做例子。教官要我們齊步走，我觀察了一下，走亂的同學有兩類：一類是不敢平時老師的同學，一類是不愿看老師的同學。一個“不敢”，一個“不愿”，說明了不管在哪里，我們都必須正確地看待自己，既不要妄自菲薄，也不要狂妄自大。認認真真，謹謹慎慎最重要。而這就是小學生與中學生的差異。我興奮，正因為我已一步步準備走入其中。

后面的路還很長。也許絕大數情況下，我的身旁沒有老師，沒有攝像頭，當然也沒有父母，更不會有嚴厲的教官，但軍訓讓我學到的，第一天就告訴我的，會在我心里有另一雙眼睛，看我面對自己的學習生活交上一份怎樣的答卷。

為期7天的軍訓已圓滿落幕了，這是我班的第一堂特別的、與眾不同的、遠離教室、沒有課本的課，有的是“風一樣的行動，鋼一樣的意志，鐵一樣的紀律”，體驗著不同往日的生活，期盼著同學之間的友誼。這次軍訓給同學們都留下了深刻的.印象。

初中生自我鑒定篇三

本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。

學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離的接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

三年初中生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度;其次是極大程度的提高了自己的自學能力;再有就是懂得了運用學習方法的同時注重獨立思考。

隨著學習的進步，我不止是學到了xx學科知識和人生哲理，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的`掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。

通過初中的生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

初中生自我鑒定篇四

在德育方面，我遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，熱愛班集體。

在智育方面，我端正自己的學習態度，明確自己的學習目標，上課認真聽講，課后按時完成作業。

在體美勞方面，我積極參加各種課外活動，提高自己的合作意識及審美觀;我每天堅持一小時的體育鍛煉，促成自己健康的體魄;我熱愛勞動，打掃衛生絕不偷懶。

但我也有不足之處，遇到難題沒有克服它的決心。

因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。

初中生自我鑒定篇五

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力，學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。三年的初中生活已匆匆逝去，回顧這三年，我的各方面都有所提高。

站在人生的十字路口，心底涌起一陣迷惘，頭腦泛起一縷悲傷：前路抵達何處?左路通向何地?右路指向何方?我該何去何從?哪里是我靈魂的故鄉?……此時此刻，興許最好的辦法是回望再回望。

回望來路，留下的腳印有深的，有淺的，深深淺淺踏成一首歌，一首奮斗的歌;回望來路，留下的足音有高的，有低的，高高低低譜成一支曲，一支動聽的曲。

回望過去，小學的天真活潑、無憂無慮，初中的單純幼稚、美麗憧憬，高中的歡樂與憂傷、執著與迷茫，都幻化成了人生的一道風景。回望過去，運動會上的青春激揚，語文課上的書聲朗朗，演講賽上的熱情奔放，皆凝固成了人生的永恒記憶。

時光總是太短暫，留下了我的眷戀，刻下了你的自信和恬然;歲月總是太漫漫，印記劃過我的臉，彩虹架過你的天;生活總要講情緣，友誼閃過我的視線，又閃過你的`顧盼。春寒料峭，一池水，一輪月，一句祝愿，一份期盼。

我沒有什么可說的，無非就是那一套好好學習之類的。太過庸俗了吧?你要記住，好朋友會給你真心的祝愿。你的微笑會給他或她們帶來最美的回憶。六年了，沒有什么會比六年的友誼更珍貴吧。她是最單純，最唯美，最圣潔的。小時的我們很可愛：有了事情，兩個人鬧脾氣生氣的說：“不和你玩了!”但第二天又會拉起手地稱兄道弟。也許吧，也許當你站在風口暮然回首你的童年，你便會發現許多東西，許多回憶深刻的東西變的模糊，但模糊的深刻。我不奢望你會永遠記得我，但你要記得你的童年很美很美..

初中生自我鑒定篇六

本人于xx年6月畢業于華南師范大學生物系，大學本科學歷，獲理學學士學位，xx年晉升中學二級教師，xx年晉升一級教師。多年的工作中，分別任高二、初一、初二生物教學，生物奧賽輔導，擔任備課組長、班主任和校團委書記等工作。在任職期間，認真完成學校交給的各項任務，慢慢成長為一名生物骨干教師。現在將個人思想、教學、教育、學習等方面成長情況進行匯報總結：

作為一名青年教師，參加工作以來，本人處處嚴格要求自己，注意政治理論學習，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。在工作上樂業敬業，有強烈的事業心和責任感，滿腔熱情地投身到工作中。與學校領導、同事間保持融洽協作的.關系，使自己的教學工作在大家的支持和幫助下得以順利進行。在工作中，本人堅持做到為人師表，關心學生，幫助學生養成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍的良好習慣，做到管教管導，言傳身教，教書育人，得到學校領導、同事和學生的肯定和好評。xx年參加了xx市教工委組織的業余黨校學習和本校業余黨校學習，以優異的成績畢業。xx年成為一名光榮的預備黨員，今后繼續忠誠我國的教育事業，把滿腔熱情傾注于教育事業，本著對工作的強烈責任感，踏踏實實，全心全意，積極主動，高質量完成各項工作，教書育人，傳道、授業、解惑為已任為偉大的教育事業貢獻自己的一份力量！

本人有扎實的專業知識，教學基本功和教學的藝術。能對課本進行深入細致的閱讀、研究，并把大學知識與中學知識相聯系，力求追要溯源，融會貫通；在教學基本功方面，我特別注意在語言表達能力、組織管理能力、書寫能力，總結能力方面下功夫，使不同層次學生的潛能都得到最大程度的發揮；在教學方法及藝術方面，我虛心向有經驗的老師請教，收獲很大。

1、在教學中：

高中教學本著“學生為主體，教師為主導”的教學模式，精講多練，為了培養學生自學能力，新課中先讓學生快速閱讀，自己找出知識點，然后在教師“主導”的作用下，學生理解掌握課本知識，突出重難點，把握關鍵，突破難點，并把課堂知識與會考、高考題目及生活常識相結合，擴充學生的知識面，然后，讓學生做題的同時，鞏固新知識，最后小結。另一方面，在復習課中，講求系統性、條理性地給學生復習舊知識，結合大量練習，讓學生在練習中自己總結經驗教訓。

2、初中教學：

我主要以“探究式教學模式”為主。學生在教師引導下，發現問題，做出適當的假設，通過自主性、探究性的學習和親身實踐活動等，主動獲取知識、應用知識，并解決問題，重點在于幫助學生有興趣地學習生物學知識的同時，培養學生形成一種對新知識進行主動探索的習慣和技巧，運用理論知識解決實際問題的能力。

3、教學情況及其效果：

課堂設計較合理，層次有條不紊，體現學生“主體”教師“主導”的特點，特別注重思維的開拓與能力的培養。在授課中，教態自然大方，輔以形體語言，語言清晰、準確、精練、生動，板書工整、清晰，條理性強。結合生物知識，使用大量圖片、投影、模型等，進行直觀教學。并利用多媒體cai課件來上課，使學生加深課本重難點，演示實驗中準確操作。學生聽課情緒好，注意力集中，密切配合。考試成績理想，表現對知識點掌握理解良好。同時，我還認真聽取其它科任老師和指導老師的意見和建議，認真向其它教師請教學習，以吸取更多的教學、教育經驗。

在多年的教學中，謙虛好學，不斷提高自身素質，逐漸形成自己的教學特色，取得一定的成績，受到同科組老師及主管領導的肯定。本人多次擔任市級、校級公開課，獲得不少成績。

4、競賽輔導方面：

認真完成第一課堂教學以外，積極、主動參與到生物的第二課堂中，擔任多年生物奧賽輔導教練。在生物奧賽輔導的過程中，閱讀了大量的書籍、資料，認真研究各年競賽試題，整合資源，將大學內容與中學課本找到結合點，認真備好每一節課，提高課堂效率，培養學生的生物學思維。

5、教研、教改方面：

因為有了一個小循環，對生物的教學有了更深刻的體會和領悟，也把這些體會帶入教學中。面對新的教材改革中增加了研究性學習的部分，擴招后學生層次的變化等等問題，我重新調整了教學方法，融入更多的探究成份，注意知識點的歸納和整理，注意語言的精簡和準確，更加注重學生思維的鍛煉和創新意識的培養。在初一，為了更好地理解新教材要求和檢驗自己的教學理念，我開始嘗試教學改革工作，取得不少成績。

“教是為了不教”。我深感一位人民教師的任重道遠。成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年骨干教師，我的工作才剛起步，“身正為師，學高為范”，惟有勇于進取，不斷創新，才能取得更大的成績。

初中生自我鑒定篇七

在學習上我顯得更加主動了，回到家，除了做學校里的作業外，還把家里的作業做了一大堆。現在，我發現對理科的學習非常感興趣，在學校，我能主動問老師一些問題，并且提前在家里學了許多新知識，所以我的學習成績提高得很快，在班級里名列前茅。顯然，在這一學期里，我的進步是很大的，也是有目共睹的。

進入初三以來，學校舉行了很多文體活動，包括體育節和藝術節，我們班向來是全校的焦點，而每一次這樣的活動，總是少不了我，在這方面，我還是敢說，我是個多才多藝的人的，在校運會上，我屢次為班級贏得了100，200米冠軍，在藝術節舉辦的校園十佳歌手評比中我成功地獲得了“校園十佳歌手”冠軍稱號，我還是一個優秀的節目主持人，主題班會上，我能圓滿完成老師交給我的任務，這也算是我的特長之一吧，如此種。種，不一而足，為此給班級爭得了非常高的榮譽。

盡管在這一學期我的進步很大，但在學習生活中仍然存在著許多問題，比如說我在學習上雖然很有鉆研精神，可我的基礎環節相對于好同學而言還是比較薄弱的，在面對困難的時候，缺乏冷靜，也缺乏韌勁，所以今后我要在這些方面下足功夫以彌補這些缺點，提高我的基礎水平，尤其在英語方面，我要化更多的時間，這樣才能更上一層樓。

回顧過去是為了更好地展望未來，服務未來。本著老師、家長和同學對我的殷切期望，在思想、道德、修養，為人處事，學習精神等方面嚴格要求自己，扎根于自身的學習，在力爭做一名優秀學生方面希望有所突破，不斷地在思想上得到成熟，在知識上得到豐富，在能力上得到提高。

初中生自我鑒定篇八

回顧過去，初中的天真活潑、無憂無慮，初中的單純幼稚、美麗憧憬，初中的歡樂與憂傷、執著與迷茫，都幻化成了人生的一道風景。回望過去，運動會上的青春激揚，語文課上的書聲朗朗，演講賽上的熱情奔放，皆凝固成了人生的永恒記憶。一路風雨一路坡，一路荊棘一路河，一路歡笑一路歌。我收獲的是什么？是快樂的成長，是無悔的青春，是艱辛的執著，是幸福的碩果。

雖然我不是班級最好的，但我立志做最好的'自己。生活中，我為人善良熱忱，待人真誠友好，不撒謊，不罵人，不說粗話；工作中，我踏踏實實，勤勤懇懇，任勞任怨，雷厲風行；學習上，我不屈不撓，頑強堅韌，積極進取，勝不驕敗不餒。

自己能做的事自己做，絕不依賴別人。

這是高中的第一年，新的環境新的生活，我每天都認真學習，積極地生活，希望自己可以成為更強的人。這一年的學習，我學會了很多知識，為自己的未來打好基礎。熱心幫助有需要的同學，團結友愛，樂于助人。我熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。尊敬師長，組織紀律性強。學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強。

在學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率高，因此成績出現了提升。我會繼續努力，爭取更好成績。在校，團結友愛，熱心助人，堅持“做好自己再管人”的信念。生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，對班級交給的任務都能認真及時完成。

中學階段是身體快速增長，心理逐漸成熟的過程，接觸吸收新事物非常之快，我一定會好好利用這個時光，培養良好的習慣，為將來的生活打下堅實的基礎。

初中生自我鑒定篇九

從xx月份第一次走進中學的校門開始，到現在已經有多半年了。回顧這一個多學期自己在中學的學習與生活，我對自己做了以下兩大個方面的總結：

首先是學習方面。自開學以來，已經經過了三次大的考試。這幾次，我本應都能夠比現在考得好，可每次卻總是因為不認真讀題，或是不仔細答題，以致分數并不是十分理想。 而這個學期我做得最好的就是對于學習的態度。我以前在小學的時候對學習的態度不是十分的端正，常常都是“得過且過”，不過自從上了中學以后，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學習上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了，只有保持這種學習態度才行。

這學期，上課時，我認真聽講，仔細地記好每一科的筆記，課余的時候，我就經常翻閱筆記，找出自己不明白的問題，先是自己思考，還是不懂就去問同學，如果這時候還不是很清楚的話，就要去請教老師了； 針對老師留的作業，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，對于寫總結，我往往先是思考自己的優點和不足，然后再寫一個簡單的提綱，最后才是動筆寫。而說到寫論文，我除了自己先思考外，還會借助一些課外資料，以使自己的觀點更具有說服力，例如歷史課在期中時讓寫的《我眼中的成吉思汗》一文，我就是這樣寫的。

為了以后更好的學習，我針對這學期各個方面的優點以及不足，我為自己在語文、數學和英語的學習上制定了一份學習計劃： 第一是語文。最基本的當然就是基礎知識一定要牢固，并且在做文言文閱讀和現代文閱讀中的基礎知識和自己會做的題是一定要做對的，剩下的，就是要全力去攻較難程度的閱讀題了，這可還是個難點。課余時間，我就要多做些練習，并且多讀一些中外名著，閱讀之后還要做好讀書筆記，這樣一來，我可是一舉七得：在閱讀時可以了解到更多的寫作手法；可以與老師平常講的知識串連起來，以更好的吸收。

在閱讀古文時，可以有助于文言文的學習、理解；有些書是英文版的，這樣一來，我在閱讀的同時也提高了自己的英語水平；這些閱讀，不僅使我在語文方面增長了許多知識，同時，里面寫到的許多東西，也涉及到了很多其他學科的知識，如歷史、數學、政治等；提高了自己的知識面，拓寬了自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣；在寫讀書筆記時，我在無形中又一次練習了自己的寫作水平。 第二是數學。月考的題目對我來講，并沒有什么不會的題目，所以現在要做的，就是每天放學回到家之后都抽出一些時間進行復習和練習。 第三是英語。對于英語，最基本的就是多聽、多讀、多說、多寫，而我現在最大的問題則出在語法上，雖然上課認真聽講，下課認真完成作業，可有時總不能把語法題全部做得很好，所以，我決定利用放寒假這個大好的機會，好好補習并拓展一下自己的語法，令自己的英語語法水平在開學后能夠比以前有很大的進步。

其次是生活方面。步入中學，與小學是最大的區別就在于我們要從他律改變成自律，由被動學習逐步變成主動學習，從而做到自理和自立。我個人認為，這是一個簡單而漫長的工作，不僅要能夠控制自己，還要能夠保持這種狀態。在生活上，我基本上都可以和同學們之間做到友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立生活自理自立的良好品德。 綜上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的地方。所以，通過這次的總結，我要做的`，就是在寒假中和下個學期的學習與生活上實施自己所定的計劃，以使自己不僅學習能夠更好，同時還能養成一個良好的生活習慣。

初中生自我鑒定篇十

身為一個教師，手握傳承之火，要把手中的火焰傳遞到每一個學生手中，擔子很重，也很累，這考驗我們能力，也需要為這份工作負責。

我教導的是初一數學，而數學又是非常深奧的一門課程，為了教導好學生，除了給學生很多學習任務，還要為學生做解答分析，指導他們學習，上課需要做課件，每天都需要忙碌在工作中，因為心中有很重擔子，所以一直都不敢耽擱，有時間我就加油努力鉆研教學，沒做好我就會繼續。

我把每個學生視如己出，雖然學生在學習過程中，有很多問題，也出現了很多缺點，但是不可否認的是他們都是極其優秀的。只要我因此施教就會讓他們有所收獲，就能夠使他們有更好的成績，每次看到學生成績提升我就感到高興，感到自豪這是我努力才獲得的成果。

每天無論課表如何安排，我都會盡早來到學校，學生在學習中經常會遇到問題，如果時間充裕，我們就去教室，詢問學生在學習中遇到了那些問題，還會總結分析學生學習過程中所學的知識如何，如果有問題我就會及時給他們解析，如果成績不好也會分析做的不對的地方，我牢記一點，那就是堅決不犯錯，一定記住自己的使命。

當我工作累了，我也不敢放松，因為心中有著太多的重擔，有著太多的任務需要我完成，我必須要完成這些壓在肩膀上的工作，讓學生在我教導的課程中考取好成績，獲得更高的成就，這就是我每天做的事情，我從不會給自己放松，因為教育工作不能放松，一旦放松就容易出事情，不能有任何逃避，所有的責任都要牢記在心中。

學校給我們的任務很輕松，但是當自己成為了一個教師后，我才明白我的責任很重，擔子不是那么輕易就可以放下，一想到每個學生的未來都掌握在我的手上，每個學生學習的結果也都是看我教學的結果，我就非常擔心，擔心自己做的不好，擔心自己沒有完成任務。

這是我的責任，我不敢忘記，這是我的義務我會一直扛下去，面對未來的改變，我相信，我會做好，明天會更好，我要成為最優秀的老師，讓學生在學習時，沒有什么壓力，沒有什么困難，只要努力就行，或許我還差很多，但我會記住我的任務，我一定做好，不讓學生失望，不讓各位家長寒心，做負責人的教師，做明事理的人。

在教師崗位一天，我就有著太多重擔需要我扛起，需要我牢記，因為教師是文明的火把，是身負傳承重擔，需要為自己的工作負責，學校讓我成為一名教師。我就要做學生愛戴的老師，成為家長信任的.老師。

初中生自我鑒定篇十一

春去秋來，日復一日，初中上學期就如白駒過隙，轉眼間過去了，驀然回首，過去的一切深深地烙在我這顆心上了。

剛來到望中報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！初一上學期生活，雖然短暫，但我過得并不充實，成績一落千丈。

在此總結我這次的考試情況以及這學期的學習態度：

這次考試不理想，一塌糊涂

在我的學習成績上，一直并不優秀，上學總是在偽裝，在發呆，因為，當時在我的思想里完全找不到認真讀書的念頭，也沒有意識到讀書的得益與不學習的后果。

直到面臨嚴峻的期末考試的前段時間，無知的我才意識到學習的重要性，我所意識的重要并不是為考試而學習、為老師為家長而學習，而是為自己為未來為今后的我而學習，學習就是我未來的基矗雖然我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度，我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。

所以，我一有問題就問同學，直到弄懂為止，即使是對待很差成績的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說過三人行，必有我師，但是，覺得我常常都是得過扯過馬馬虎虎的混日子。

在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德————最我覺得自豪的是，光明2年期間，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。

因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。

還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。

在娛樂上，我實施了每天給自己體育鍛煉，每天二百個俯臥撐（標準、分次）、步行上學（早上跑步），在路程遙遠的早上路途中，不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣常但為什么我在體育考試中這么失敗？原因是我當天過度疲勞，辛苦勞累的我在當時沒有發揮基本水平。

縱上所述，雖然我在這個學期沒有了一定的進步，而且還一落千丈，但是我最終也認識了自己的錯誤，并為之改正，我決定給自己制定一些措施，以便更好的督促自己———精神，時刻嚴格要求自己，鼓勵自己勇往直前，不怕艱辛不怕困苦，向自己的成功彼岸邁進。

總言而至，我在這學期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補了，但仿佛就像一片鏡子，破碎了，就算還原了，還是留下一條深不可預測的刀疤，給我的心留下了黑暗的陰影。

我會在下學期的學習上盡力而為！但我所需要的是什么？是金錢嗎？不是的，我需要的而是同學們真摯的友誼、墾切的關懷，更需要的是老師與家長真誠的鼓勵。