心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

紅軍精神心得體會篇一

紅軍精神是我國革命歷史中的一個重要組成部分。紅軍精神是指中國工農(nóng)紅軍在長征、抗日戰(zhàn)爭等革命斗爭中所形成的那種英勇頑強(qiáng)、不怕困難、堅定信念、為人民利益而奮斗的精神面貌。學(xué)習(xí)紅軍精神對于我們當(dāng)代人來說具有深遠(yuǎn)的意義。通過學(xué)習(xí)紅軍精神，我深刻體會到了堅持信仰和決心，積極奮斗和不怕困難的重要性，熱愛人民和奉獻(xiàn)他人的價值，以及團(tuán)結(jié)合作和頑強(qiáng)拼搏的力量。下面我將從這五個方面闡述我的理解和體會。

首先，學(xué)習(xí)紅軍精神讓我認(rèn)識到堅持信仰和決心的重要性。紅軍精神的核心就是堅持共產(chǎn)主義信仰和為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而永不放棄的決心。紅軍面對各種艱苦困苦時仍能義無反顧地堅持，正是因?yàn)樗麄冇辛藞远ǖ男叛龊湍繕?biāo)。這使我深刻認(rèn)識到信仰和決心的力量是巨大的，只有堅守信仰，才能夠真正做到堅持不懈、不屈不撓，無論遇到多大的困難都能勇往直前。

其次，學(xué)習(xí)紅軍精神讓我明白積極奮斗和不怕困難的重要性。紅軍由于常常處于艱苦條件下，所以他們學(xué)會了積極面對生活中的困難和挫折。紅軍精神鼓舞著他們不斷超越自己，勇往直前，不怕犧牲。正是這種積極奮斗和不怕困難的精神作風(fēng)，才使得他們能夠在極端困難的環(huán)境中奮戰(zhàn)到最后的勝利。而這種精神，對于我們現(xiàn)在面對的挑戰(zhàn)，同樣是至關(guān)重要的。只有我們也能學(xué)會面對困難，敢于積極奮斗，才能夠戰(zhàn)勝一切困難，取得我們所追求的成功。

第三，學(xué)習(xí)紅軍精神讓我看到了熱愛人民和奉獻(xiàn)他人的價值。紅軍精神不僅僅是指紅軍勇于戰(zhàn)斗，還包括他們對人民的深厚感情和無私奉獻(xiàn)的精神。他們把人民利益放在第一位，視人民群眾為血肉聯(lián)系在一起的整體，把個人幸福放在人民幸福的基礎(chǔ)上。這種熱愛人民和奉獻(xiàn)他人的價值深深打動了我的內(nèi)心，讓我認(rèn)識到做一個有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬拍塬@得真正的幸福和滿足感。

第四，學(xué)習(xí)紅軍精神讓我明白團(tuán)結(jié)合作和頑強(qiáng)拼搏的力量。紅軍為了勝利，經(jīng)常面對強(qiáng)敵和巨大的艱難險阻。但是他們始終保持了團(tuán)結(jié)合作和頑強(qiáng)拼搏的精神，只有這樣才能夠迎來最終的勝利。這種精神啟示我們，團(tuán)結(jié)合作是取得成功的必要條件，只有團(tuán)結(jié)合作，才能夠戰(zhàn)勝種種困難。而頑強(qiáng)拼搏的精神也告訴我們，只有堅持不懈，才能夠克服一切困難，取得勝利。

最后，學(xué)習(xí)紅軍精神引發(fā)了我對紅軍英雄的敬仰。紅軍是一個英勇無畏的集體，他們用自己的血肉之軀和生命，給我們樹立了崇高的榜樣。他們的精神鼓勵了我們繼續(xù)前進(jìn)，勇往直前，永不放棄。這種敬仰激發(fā)了我內(nèi)心的力量，讓我更加堅定要為實(shí)現(xiàn)中國夢、民族復(fù)興而努力奮斗。

總之，學(xué)習(xí)紅軍精神是一種強(qiáng)烈的內(nèi)心體驗(yàn)，它不僅讓我們學(xué)習(xí)到了一種精神面貌，更為我們的成長和前進(jìn)指明了方向。我們要從紅軍精神中吸取力量，堅持信仰和決心，積極奮斗和不怕困難，熱愛人民和奉獻(xiàn)他人，團(tuán)結(jié)合作和頑強(qiáng)拼搏。只有這樣，我們才能夠在今后的人生道路上取得更多的成就，為我們的國家和民族做出更多的貢獻(xiàn)。

紅軍精神心得體會篇二

---追堵截、狂轟亂炸中忘死拚搏。血戰(zhàn)湘江、四渡赤水、飛奪瀘定橋、奪取臘子口、翻越夾金山、跨越大草地……這一件件，這一幕幕刻骨銘心、催人淚下的悲壯的情景，時時浮現(xiàn)在我的腦海里。紅軍戰(zhàn)士們硬是靠著自己的雙腿，歷時一年余，轉(zhuǎn)戰(zhàn)十一個省，縱橫兩萬五千里，最終走完了漫漫長征路。

是什么使紅軍取得了長征的勝利呢?難道有神仙相助嗎?還是老天刻意的安排呢?不!都不是!完全是靠他們那種堅定的理想信念，不畏艱難險阻、不怕犧牲、堅韌不拔和革命樂觀主義的長征精神!

2---旦喚起，其威力是無窮無盡的。”

長征精神是歷史的，又是現(xiàn)實(shí)的。其可貴就在于，它能夠在漫長的積淀中轉(zhuǎn)化為對現(xiàn)實(shí)的啟示，體現(xiàn)了黨之魂、軍之魂和民族之魂。

長征精神之所以歷久彌新，就在于它不是靜止的。它承接著井岡山精神，又不斷形成了延安精神、西柏坡精神，中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)中的兩彈一星精神、各種日常寫作指導(dǎo),教您怎樣寫范文 載人航天精神，更為它注入了新的時代血液，增加了新的豐富內(nèi)涵。

偉大的長征精神，概括起來就是胸懷目標(biāo)、矢志不移的堅定信念，無所畏懼、勇往直前的英雄氣概，實(shí)事求是、獨(dú)立自主的創(chuàng)新膽略，顧全大局、緊密團(tuán)結(jié)的革命風(fēng)格，心系群眾、患難與共的高尚情懷。

今天，當(dāng)年的戰(zhàn)爭硝煙已經(jīng)散去，但和平發(fā)展的天空并非晴空萬里。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上，新的長征與當(dāng)年紅軍長征一樣將是山水重重的4---果他沒有棉衣穿，他可以去取，但他沒有那樣做，因?yàn)樗麨榱俗寗e的戰(zhàn)士能穿上暖和的棉衣，正是這種精神，舍己為人團(tuán)結(jié)互助的精神，鼓勵著紅軍走完了長達(dá)二萬五千里的艱難之路。他們自己不吃，讓給戰(zhàn)友吃，他們不穿，讓給戰(zhàn)友穿。有困難，大家齊心協(xié)力地解決。比如爬雪山，那些身強(qiáng)力壯的戰(zhàn)士有能力爬過那終年積雪的雪山，但他們沒有獨(dú)自爬過去，而是和老了、病了的戰(zhàn)友一起手拉手，肩并著肩，一同爬過了雪山。

6---時為照顧一位傷員不慎把自己的那袋掉入河中沖走了。她為了大家有足夠的干糧吃，堅持沒告訴他們。為了裝成沒事發(fā)生一樣，她拔了許多野菜塞進(jìn)挎包，塞得鼓鼓的。不久，她的身體就不行了，在護(hù)士長發(fā)現(xiàn)她吃野菜和挎包中的“干糧”的事后，大家才知道事情的真相，于是大家每人分了一點(diǎn)干糧給她讓她體會到了家的溫暖……故事雖小，內(nèi)涵不小。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)，卻能夠反映紅軍戰(zhàn)士們的優(yōu)秀品質(zhì)——不怕苦、堅強(qiáng)、無私、熱心……一個小蘭尚且如此，可想而知，我們偉大的紅軍整支隊(duì)伍的品質(zhì)了。

作為少先隊(duì)員的我們不得不被紅軍頑強(qiáng)的毅力，強(qiáng)烈的愛國主義精神所打動。然而我們能做更多的就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，在困難面前決不低頭。我們也不能陶醉在祖先創(chuàng)造的業(yè)績中了，而是要自強(qiáng)、自立，創(chuàng)造二十一世紀(jì)的偉業(yè)。這是一定要做到的，也是完全能夠做到的!

8---炳史冊，萬古流芳，長征精神萬歲!

12---家的敏銳目光洞察形勢，用他那軍事家的雄才大略指揮紅軍，戰(zhàn)勝了無數(shù)的艱難險阻，終于到達(dá)了陜北，取得了長征的偉大勝利，也使中國革命走向了一個新的起點(diǎn)，從此踏上了勝利的坦途。

在長征勝利以后的歲月里，中國共產(chǎn)黨和毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)著中國人民前赴后繼，用不屈不撓的革命精神，又經(jīng)過了十幾年的艱苦斗爭，終于推翻了三座大山，建立了社會主義新中國。可以毫不夸張地說，沒有長征，就沒有中國革命的勝利，就沒有改革開放的今天。而在堅苦卓絕的長征過程中所形成的長征精神，正是我們中國共產(chǎn)黨人能夠領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得輝煌勝利的強(qiáng)大精神保證。

歲月悠悠，轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)七十年過去了。當(dāng)年那支衣衫襤褸、疲憊不堪，依靠著堅貞不屈的革命精神和實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，建立社會主義新中國，讓全中國人民過上好日子的堅定信念走出雪山草地的軍隊(duì)，已經(jīng)成為了一支強(qiáng)大的、現(xiàn)代化的14---一些人對長征精神，對老紅軍的革命精神和信念、對革命的老傳統(tǒng)不屑一顧，有的甚至于肆無忌憚地糟蹋這些寶貴財富，這是非常令人震怒和痛心的。誰褻瀆了紅軍的精神和信仰，誰就是人民的敗類，就是人民的罪人!

現(xiàn)在，我們新的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體，正在率領(lǐng)全黨和全國人民，為把我們國家建設(shè)成為偉大的社會主義強(qiáng)國，讓人民都過上幸福美滿的生活進(jìn)行著新的長征。而長征精神必將為激勵和全黨、全國人民“發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，爭取更大光榮”，在新的長征中實(shí)現(xiàn)我們的最終理想而起到不可估量的作用。

各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝

紅軍精神心得體會篇三

紅軍精神是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)紅軍在長征途中形成和發(fā)展起來的，它是一種奮發(fā)向前、不斷進(jìn)取的精神品質(zhì)。學(xué)習(xí)紅軍精神是每個共產(chǎn)黨員和青年一代的必修課，通過學(xué)習(xí)紅軍精神，可以使我們更加堅定信仰，砥礪斗志，實(shí)現(xiàn)自身的人生價值。在學(xué)習(xí)紅軍精神的過程中，我深深感受到了其偉大意義和應(yīng)用價值。

紅軍精神傳遞了一種為人民利益而奮斗的信念和精神力量。紅軍在長征中經(jīng)歷了無數(shù)的艱難險阻，但他們從未放棄過為人民奮斗的信念，始終不忘初心，始終為了人民的幸福而戰(zhàn)斗。學(xué)習(xí)紅軍精神讓我明白，無論在什么時候、什么地方，只要心懷人民，我們就會擁有無限的力量，不斷奮進(jìn)。

紅軍精神激勵了一代又一代人勇往直前、迎難而上。在長征途中，紅軍面對著困難和挑戰(zhàn)，但他們沒有選擇逃避，而是迎難而上，向著勝利的方向前進(jìn)。可以說，紅軍精神是一種不畏困難、不怕挫折的精神力量，在我們面對困難時，學(xué)習(xí)紅軍精神能夠讓我們保持樂觀積極的心態(tài)，勇往直前，破除困境。

紅軍精神培養(yǎng)了一種頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)向上的品質(zhì)。紅軍曾經(jīng)面臨過生死的考驗(yàn)，但他們始終堅持著拼搏和奮斗的信念，頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了一切困難和敵人。紅軍精神教會了我，無論遇到怎樣的挫折和困境，只要我們擁有堅定的信心和毫不動搖的決心，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。

紅軍精神培育了一種犧牲個人利益、無私奉獻(xiàn)的情懷。紅軍的士兵們時刻以革命事業(yè)為重，以人民利益為重，用自己的實(shí)際行動證明了“一切為了人民”的信念。學(xué)習(xí)紅軍精神，讓我懂得了無私奉獻(xiàn)的重要性，每個人都應(yīng)該心懷大局，將個人利益放在整體利益之后，為社會和人民做出更多的貢獻(xiàn)。

紅軍精神啟示我們，人生的道路上并不是一帆風(fēng)順的，會有困難和挫折，但只要我們保持一顆堅定的信念，擁有奮發(fā)向上的心態(tài)，始終保持拼搏和奮斗的精神，我們就能夠走得更遠(yuǎn)，取得更大的成就。正如毛澤東同志所說：“勝利屬于最堅強(qiáng)的人民。”只有具備紅軍精神，才能夠在人生的征程中戰(zhàn)勝困難，贏得最終的勝利。

在學(xué)習(xí)紅軍精神的過程中，我深深地體會到了其偉大意義和應(yīng)用價值。紅軍精神是我們共產(chǎn)黨人的精神家園，是我們的精神支柱。通過學(xué)習(xí)紅軍精神，我們能夠不斷提高自己的政治素養(yǎng)和革命覺悟，更好地為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們以紅軍精神為指引，堅守信仰，砥礪斗志，為黨的事業(yè)奮斗終生！

紅軍精神心得體會篇四

幼兒紅軍精神是中國共產(chǎn)主義革命歷史上獨(dú)特的一段記憶，它以崇高的革命理想和偉大的英雄壯舉，為世人所津津樂道。作為一名幼兒園的老師，我深受幼兒紅軍精神的影響，從中汲取了許多教育的智慧和力量。在與幼兒們的交流互動中，我深刻體會到了幼兒紅軍精神的價值和意義。

首先，幼兒紅軍精神教會了孩子們堅強(qiáng)的意志力。紅軍長征的艱難困苦給幼小的紅軍戰(zhàn)士們帶來了無比的考驗(yàn)，他們需要在生命的邊緣中保持堅強(qiáng)的意志力。如今，盡管我們生活在和平安定的環(huán)境中，但面對生活的挫折和困難，孩子們依然需要克服自身的脆弱，展現(xiàn)出堅強(qiáng)的面貌。在幼兒園的日常教育活動中，我們引導(dǎo)孩子們克服各種困難，培養(yǎng)他們勇敢、堅毅的品質(zhì)。

其次，幼兒紅軍精神教會了孩子們團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。紅軍長征中，幼小的紅軍戰(zhàn)士們需要互幫互助、團(tuán)結(jié)一致，才能共同面對困境。在幼兒園中，我們倡導(dǎo)孩子們在團(tuán)隊(duì)中學(xué)會相互合作、承擔(dān)責(zé)任，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛的品質(zhì)。通過各種團(tuán)隊(duì)活動，讓孩子們學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助，共同完成任務(wù)，培養(yǎng)孩子們的集體榮譽(yù)感。

第三，幼兒紅軍精神教會了孩子們追求公平正義的堅定信仰。紅軍長征中，紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想，義無反顧地投身于革命事業(yè)。幼兒園是培養(yǎng)孩子品德的重要場所，我們注重培養(yǎng)孩子們對公平正義的強(qiáng)烈追求。通過講述紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的理想所做出的犧牲和付出，引導(dǎo)孩子們珍惜今天來之不易的生活，同時培養(yǎng)他們關(guān)心他人、正義與公平的價值觀。

第四，幼兒紅軍精神教會了孩子們勇敢迎接挑戰(zhàn)的勇氣。紅軍長征中，紅軍戰(zhàn)士們需要勇敢地面對險阻與困苦。在幼兒園中，我們鼓勵孩子們面對困難不退縮，勇敢迎接挑戰(zhàn)。通過各種困難訓(xùn)練和冒險活動，讓孩子們從小培養(yǎng)勇往直前、無畏艱險的精神，在面對挑戰(zhàn)時能夠勇敢地邁出第一步。

最后，幼兒紅軍精神教會了孩子們保持樂觀積極的心態(tài)。紅軍長征的道路是艱難曲折的，但紅軍戰(zhàn)士們依然保持樂觀的心態(tài)，堅信光明即將到來。在幼兒園中，我們注重培養(yǎng)孩子們的樂觀向上的心態(tài)，教導(dǎo)他們在困境中尋找希望和陽光。通過鼓勵孩子們積極面對生活、克服困難，培養(yǎng)他們的自信心和積極向上的心態(tài)。

總之，幼兒紅軍精神給予了我許多教育的啟示，并引導(dǎo)著我在幼兒教育工作中堅持有價值的信念和品質(zhì)。幼兒紅軍精神教給了孩子們堅強(qiáng)的意志力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性、追求公平正義的堅定信仰、勇敢迎接挑戰(zhàn)的勇氣以及樂觀積極的心態(tài)。我相信，只要我們不斷在幼兒教育工作中貫徹幼兒紅軍精神，培養(yǎng)孩子們正確的人生觀和價值觀，他們將成長為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。

紅軍精神心得體會篇五

一、二、四方面軍的勝利大會師，為悲慘壯烈、史無前例的長征，畫上了一個圓滿的句號。

長征精神的形成：長征精神的形成絕非偶然。它而是以源遠(yuǎn)流長的中華民族精神做基礎(chǔ)，以馬克思主義為指導(dǎo)，在紅軍廣大官兵艱苦卓絕的革命斗爭中磨礪而成的。

任何一支軍隊(duì)的精神特質(zhì)，都深深根植于本民族的文化土壤中。長征精神所體現(xiàn)的理想、信念、情操、氣節(jié)、風(fēng)格、作風(fēng)等，就是中華民族源遠(yuǎn)流長的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的體現(xiàn)和升華。中國工農(nóng)紅軍是中華民族的優(yōu)秀兒女，長征途中他們時時處處銘記國家民族的大義，牢記勞苦群眾的疾苦和訴求。紅軍長征正值中華民族危亡之際，中國共產(chǎn)黨人自覺肩負(fù)起歷史責(zé)任，率先高舉起抗日救國的大旗，并把這種深厚凝重的民族大義轉(zhuǎn)化為紅軍指戰(zhàn)員不畏艱難險阻、不惜付出一切犧牲的英勇行動。長征精神所體現(xiàn)的這種為民族不畏艱險、不怕犧牲、艱苦奮斗的民族使命感和歷史責(zé)任感，正是中華民族“天下興亡，匹夫有責(zé)”，百折不撓、頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息偉大民族精神的生動展現(xiàn)。

長征精神的啟示：紅軍長征雖已成為過去，但長征精神永遠(yuǎn)不會過時。中國工農(nóng)紅軍在長征中浴血重生的光輝歷史，為我們留下了極為寶貴的精神財富，對于我們今天進(jìn)行中國特色社會主義的新長征有著許多重要啟示。

第一，黨的正確領(lǐng)導(dǎo)是革命、建設(shè)和改革取得成功的根本保證。毛澤東在

總結(jié)

第二，艱苦奮斗是戰(zhàn)勝一切困難的重要法寶。艱苦奮斗，玉汝于成。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng)，也是萬里長征留給后人的一個重要啟示。可以說，紅軍長征史就是一部艱苦奮斗史。

第三，團(tuán)結(jié)是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求。長征是一曲團(tuán)結(jié)協(xié)作的凱歌。長征途中，紅軍將士風(fēng)雨同舟，生死相依，涌現(xiàn)了數(shù)不清顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作的感人故事。構(gòu)建社會主義和諧社會是一項(xiàng)偉大而艱巨的事業(yè)，同樣離不開團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

第四，與人民群眾的血肉聯(lián)系是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的牢固根基。人民群眾的大力支持和擁護(hù)，既是紅軍長征勝利的重要原因，也是各項(xiàng)建設(shè)事業(yè)不斷發(fā)展的穩(wěn)固基礎(chǔ)。在建設(shè)中國特色社會主義的新長征中，我們必須始終踐行為人民服務(wù)的宗旨，永遠(yuǎn)保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，把人民賦予的權(quán)力真正用來為人民謀利益。

實(shí)事求是地說，長征，是我們黨和軍隊(duì)，由于一錯再錯的錯誤路線的領(lǐng)導(dǎo)，迫于嚴(yán)酷形勢的一次無奈的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移。“紅旗飄，軍號響，子弟兵，別故鄉(xiāng)。紅軍主力上征途，戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移去遠(yuǎn)方??”這是老紅軍蕭華同志所創(chuàng)作的《長征組歌》里對中央紅軍離開江西革命根據(jù)地時的悲壯寫照。但是，正是在這個戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移的過程中，一次次失敗的教訓(xùn)和血的事實(shí)，使我們的黨和軍隊(duì)認(rèn)清了錯誤路線的本質(zhì)和危害，從而確立了毛澤東同志在黨內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東同志用他那政治家的敏銳目光洞察形勢，用他那軍事家的雄才大略指揮紅軍，戰(zhàn)勝了無數(shù)的艱難險阻，終于到達(dá)了陜北，取得了長征的偉大勝利，也使中國革命走向了一個新的起點(diǎn)，從此踏上了勝利的坦途。

在長征勝利以后的歲月里，中國共產(chǎn)黨和毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)著中國人民前赴后繼，用不屈不撓的革命精神，又經(jīng)過了十幾年的艱苦斗爭，終于推翻了三座大山，建立了社會主義新中國。可以毫不夸張地說，沒有長征，就沒有中國革命的勝利，就沒有改革開放的今天。而在堅苦卓絕的長征過程中所形成的長征精神，正是我們中國共產(chǎn)黨人能夠領(lǐng)導(dǎo)中國人民取得輝煌勝利的強(qiáng)大精神保證。

現(xiàn)在，經(jīng)歷了社會主義革命和改革開放的祖國，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。可千變?nèi)f變，人民群眾的理想和信念沒有變，對黨和政府的期望和信任沒有變。人民群眾渴望革命老傳統(tǒng)、老作風(fēng)的回歸，期盼著革命老前輩為之奮斗的目標(biāo)早日實(shí)現(xiàn)的愿望沒有變。

隨著時光的流逝，老一輩紅軍戰(zhàn)士大都作古，離開了我們，但他們的精神和信念卻留存了下來，成為了我們黨，我們國家的寶貴財富。現(xiàn)在，在我們的黨內(nèi)，特別是在一些領(lǐng)導(dǎo)干部中，很有一些人對長征精神，對老紅軍的革命精神和信念、對革命的老傳統(tǒng)不屑一顧，有的甚至于肆無忌憚地糟蹋這些寶貴財富，這是非常令人震怒和痛心的。誰褻瀆了紅軍的精神和信仰，誰就是人民的敗類，就是人民的罪人！

現(xiàn)在，我們的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體，正在率領(lǐng)全黨和全國人民，為把我們國家建設(shè)成為偉大的社會主義強(qiáng)國，讓人民都過上幸福美滿的生活進(jìn)行著新的長征。而長征精神必將為激勵和教育全黨、全國人民“發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，爭取更大光榮”，在新的長征中實(shí)現(xiàn)我們的最終理想而起到不可估量的作用。

蛟龍初級中學(xué)

2016.10.21

紅軍精神心得體會篇六

教師紅軍精神是指中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的紅軍在長征途中，為了革命事業(yè)的勝利，艱苦卓越，不畏艱險，堅持不懈的工作精神和奉獻(xiàn)精神。作為一名教師，我們應(yīng)該深入學(xué)習(xí)和傳承這種精神，用之于教育事業(yè)，為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人做出積極貢獻(xiàn)。

第二段：堅定的政治信念

教師是黨和人民培養(yǎng)接班人的工作中堅力量。教師紅軍精神的核心是堅定的政治信念。紅軍戰(zhàn)士在長征途中，面對饑餓、疾病、槍林彈雨，依然堅定不移地選擇為共產(chǎn)主義事業(yè)而戰(zhàn)。作為教師，我們也要以堅定的政治信念作為教育的基石，以正確的政治立場和世界觀，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，培養(yǎng)他們擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的使命感。

第三段：堅強(qiáng)的意志品質(zhì)

紅軍長征中的教育工作者以堅強(qiáng)的意志品質(zhì)，經(jīng)受住了種種艱難險阻的考驗(yàn)。在山川崎嶇、水草茂密的長征途中，紅軍教師們始終保持著堅強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的拼搏精神。作為教師，我們也要具備這種意志品質(zhì)。在教育工作中會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，需要堅持到底，不屈不撓。只有這樣，我們才能充分發(fā)揮我們的職業(yè)擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，讓他們具備堅韌不拔的精神力量。

第四段：無私的奉獻(xiàn)精神

教師紅軍精神的重要組成部分是無私的奉獻(xiàn)精神。紅軍長征途中的教育工作者，盡管面臨著生死考驗(yàn)，但依然毫不猶豫地為革命事業(yè)付出一切。作為教師，我們也應(yīng)該抱有無私的奉獻(xiàn)精神。教育事業(yè)是一項(xiàng)光榮而神圣的事業(yè)，要用心去付出，用勞動去奉獻(xiàn)。無論是在課堂上還是在課后的輔導(dǎo)和個別指導(dǎo)中，我們都要全身心地關(guān)心每一個學(xué)生，盡自己最大的努力幫助他們成長。

第五段：持續(xù)的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新

紅軍長征途中的教育工作者，不僅要勇敢堅韌地度過層層艱辛，還要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。教師紅軍精神要求教師們具備不斷學(xué)習(xí)新知識、探索新教育方法的精神。只有通過不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，我們才能真正全面發(fā)展自己，提高自己的教育水平，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生貢獻(xiàn)力量。同時，我們也要引導(dǎo)學(xué)生具備持續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的能力，培養(yǎng)未來社會的創(chuàng)造者和領(lǐng)導(dǎo)者。

結(jié)尾：

教師紅軍精神是一種可貴的精神財富，它給予了我們強(qiáng)大的力量和激勵。作為教師，我們應(yīng)該牢記紅軍教育工作者的奮斗精神，不斷提升自己，為學(xué)生的成長和社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。通過堅定的政治信念、堅強(qiáng)的意志品質(zhì)、無私的奉獻(xiàn)精神和持續(xù)的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新，我們可以踐行教師紅軍精神，為教育事業(yè)帶來更多的繁榮與進(jìn)步。

紅軍精神心得體會篇七

這是一次承前啟后的大會師，75年前，紅軍三大主力齊聚會寧，開啟了中國革命由此走向勝利的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。4月11日下午，來自市國土資源和房屋管理局的重慶第七批機(jī)關(guān)干部，在甘肅會寧縣會師紀(jì)念館前接過了“重走革命路”的接力棒，并重溫了那段波瀾壯闊的歷史。

“會寧紅軍會師，中國安寧”

每一個前往會寧“尋根”的人，都能從紅軍烈士陵園的每一座墳塋、會師紀(jì)念館館藏的每一件物什中,體味到那段難忘、艱辛而光榮的歷史。

四渡赤水、飛奪瀘定橋、穿越大草地、翻越大雪山……倒下了再站起來，再前進(jìn)!再前進(jìn)!在經(jīng)過長征的出發(fā)點(diǎn)瑞金、轉(zhuǎn)折點(diǎn)遵義、落腳點(diǎn)延安之后，1936年10月10日，中國工農(nóng)紅軍第一、二、四方面軍到達(dá)會寧勝利會師，舉世聞名的紅軍長征勝利結(jié)束。

會寧會師舊址管委會辦公室主任師永勝介紹，紅軍在長征途中先后經(jīng)歷過7次會師，而1936年10月紅軍三大主力在會寧地區(qū)的會師，是其中規(guī)模最大、影響最廣、意義最深遠(yuǎn)的一次。“會師后，紅軍的力量得以空前團(tuán)結(jié)和壯大，會寧會師也由此成為紅軍走向抗日前線的起點(diǎn);通過會師，真正確立了毛澤東在黨和軍隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)地位。”

當(dāng)時，黨中央為什么選擇會寧作為三個方面軍會師的地點(diǎn)呢?會寧會師紀(jì)念館副館長李俊豐介紹：主要是國民黨軍隊(duì)在這一線兵力薄弱，有利于紅軍大部隊(duì)集結(jié)休整。而且當(dāng)?shù)丶t軍的群眾基礎(chǔ)非常好。

李俊豐說，將三個方面軍的會師地選在會寧的人是毛澤東。毛澤東早在一年前就已率紅一方面軍到達(dá)陜北。在紅二、紅四方面軍甘孜會合后的北上途中，1936年9月下旬，中共中央在陜北保安討論三大主力紅軍會合地點(diǎn)時，周恩來建議，會寧是隴東重鎮(zhèn)和交通樞紐，是古代中原通向西域的必經(jīng)之路。紅二、紅四方面軍北上，必須經(jīng)過會寧。在會寧會師既占領(lǐng)了樞紐地區(qū)，又掌握了戰(zhàn)略主動權(quán)。毛澤東聽后興奮地吟道：“會寧，好地名，好地名啊。會寧紅軍會師，中國安寧。恩來，這個地名很有含義，仿佛遠(yuǎn)古先人就是為我們今天紅軍三大主力部隊(duì)在此會師起的吶!”

紅軍長征勝利會師以后，會師大部隊(duì)先后在會寧戰(zhàn)斗休整一月之久。

一名黨員干部在參觀結(jié)束后感嘆：這是一次對心靈的洗滌之行，讓自己更加深刻地了解了艱苦卓絕的萬里長征，紅軍戰(zhàn)士和老一輩革命家留下的這些精神財富將永遠(yuǎn)激勵自己前行。

紅軍精神心得體會篇八

幼兒紅軍精神是一種寶貴的傳統(tǒng)精神，它是從中國革命紅軍誕生的那個年代傳承下來的。作為新一代的幼兒，我們通過學(xué)習(xí)紅軍歷史和紅軍精神，深受教育和啟發(fā)。在這個過程中，我們也有著自己的一些心得和體會。

首先，幼兒紅軍精神教會我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。在紅軍的行軍生活中，每個士兵都要盡自己的一份力量，互相幫助和支持。我們從中明白，眾人拾柴火焰高，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們才能取得勝利。在幼兒園的生活中，我們也經(jīng)常進(jìn)行團(tuán)隊(duì)游戲，學(xué)會了與小伙伴們共同合作，解決問題。只有通過團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們才能更好地完成任務(wù)，成為一個優(yōu)秀的幼兒團(tuán)隊(duì)。

其次，幼兒紅軍精神告訴我們要堅韌不拔的品質(zhì)。紅軍歷經(jīng)艱難困苦，不畏艱險，敢于戰(zhàn)勝一切困難。幼兒紅軍精神告訴我們，人生不可能一帆風(fēng)順，但只要堅持不懈，就一定會克服困難，取得成功。我們在成長的道路上也會遇到各種挑戰(zhàn)，但我們要學(xué)會堅韌不拔，勇敢前行。正如偉人毛主席曾經(jīng)說過的：“世上無難事，只怕有心人。”只要我們有堅定的決心和毅力，就能夠克服一切困難，實(shí)現(xiàn)人生的夢想。

再者，幼兒紅軍精神教導(dǎo)我們勤儉節(jié)約的美德。在紅軍長征的過程中，面對極端簡陋的生活條件，紅軍戰(zhàn)士們艱難度日，卻從不浪費(fèi)一點(diǎn)糧食和資源。幼兒紅軍精神告訴我們，勤儉節(jié)約是一種可貴的品質(zhì)。我們要學(xué)會珍惜食物，節(jié)約用水、用電，不浪費(fèi)任何一份資源。只有這樣，我們才能愛護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的地球，為未來的繁榮可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

此外，幼兒紅軍精神還強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律和自律的重要性。紅軍戰(zhàn)士們嚴(yán)守軍紀(jì)，服從命令，為了共同的目標(biāo)而奮斗。幼兒紅軍精神告訴我們，只有遵守紀(jì)律，才能保證團(tuán)隊(duì)的有序運(yùn)轉(zhuǎn)。在幼兒園的生活中，我們也需要遵守各種規(guī)則和紀(jì)律，比如排隊(duì)、整齊就餐等等。只有通過自律，我們才能獲得更多的機(jī)會和成果。紀(jì)律和自律是我們成長的基石，是我們成為社會有用之人的必備品質(zhì)。

最后，幼兒紅軍精神教會我們熱愛祖國的情懷。紅軍戰(zhàn)士們?yōu)榱私夥湃珖嗣瘢⊙獖^戰(zhàn)，將畢生奉獻(xiàn)給了祖國。幼兒紅軍精神告訴我們，祖國是我們共同的家園，我們要熱愛祖國，為祖國付出自己的努力。在幼兒園中，我們會學(xué)習(xí)愛國主義的知識，了解祖國的偉大歷史和文化。這些知識不僅豐富了我們的學(xué)識，更激發(fā)了我們熱愛祖國的情懷，讓我們有責(zé)任為祖國的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，幼兒紅軍精神是我們寶貴的傳統(tǒng)精神財富。通過學(xué)習(xí)紅軍精神，我們明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作、堅韌不拔、勤儉節(jié)約、紀(jì)律自律和熱愛祖國的重要性。這些精神品質(zhì)將伴隨我們一生，并成為我們成長的力量源泉。我們要時刻牢記幼兒紅軍精神，不斷努力，將其發(fā)揚(yáng)光大，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！

紅軍精神心得體會篇九

當(dāng)我看完了 《紅軍長征故事》后，那一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭歷歷在目，久久浮現(xiàn)在我的眼前。

紅軍戰(zhàn)士二萬五千里長征，歷經(jīng)千辛萬苦。他們面臨的是冰雪覆蓋的高山，波濤洶涌的河流，饑餓等等。還要與橫行霸道的國名黨軍進(jìn)行殊死拼搏。惡劣的環(huán)境，艱難的處境，然而我們的紅軍戰(zhàn)士并沒有屈服，他們憑借鋼鐵般的意志和不屈的精神，以大無畏的英雄氣概，克服了常人難以想象的困難，寫出了革命史上最輝煌的一頁，奏出了人生中最輝煌的樂章 ，用血和淚譜寫了這二萬五千里的動人篇章!爬雪山時，吃的是草，樹根，穿的是破舊的薄衣，他們卻翻過了一座又一座的雪山，憑借機(jī)智勇敢，取得了一個又一個的偉大勝利。

我們和紅軍戰(zhàn)士相比，是多么幸福啊!想想自己有一道題做不出時，并沒有繼續(xù)鉆研，而是選擇了放棄;感到羞愧臉紅得很。 “困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。”從紅軍戰(zhàn)士身上，我們學(xué)到了困難并不可怕，人生路途中，要勇敢樂觀面對一切。

如今，幸福快樂的我們，衣食住行樣樣不缺，很少品嘗到寒冷饑餓的滋味，我們無法體會那個年代的辛酸，但是我們不能陶醉在祖先創(chuàng)造的光環(huán)下，不能只享受于革命先輩用鮮血換來的安逸生活中。我們不僅.要珍惜所擁有的一切，遇到困難時也不要輕易說放棄。.當(dāng)你沉溺在網(wǎng)絡(luò)游戲的時候;想一想長征吧!可能有人會說，現(xiàn)在也不需要長征了，這其實(shí)是錯誤的!我們的祖國闊步邁入世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的行列，這也是一次充滿艱辛的長征，這是時代賦予我們青少年的新的長征!“少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。一定要自強(qiáng)、自立、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，更要學(xué)習(xí)紅軍的頑強(qiáng)拼搏和強(qiáng)烈的愛國主義精神，用長征精神激勵鼓舞自己，在困難面前決不低頭。立愛國之志，成報國之材。用科技強(qiáng)國，以人才壯國。以祖國的興衰為己任，為中華民族的強(qiáng)盛和偉大復(fù)興奮斗不息!努力向上!長大成為一個合格的接班人!

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。

更喜岷山千里雪， 三軍過后盡開顏。”

毛主席一首短短的七律濃縮了兩萬五千里的漫漫長征路，其中包括了多少驚險，多少曲折，多少悲壯，多少感天地泣鬼神的故事，讓人銘記一生。

紅軍精神心得體會篇十

近年來，教育界提出了“教師紅軍精神”的概念，以弘揚(yáng)紅軍精神為己任，進(jìn)一步鼓舞教師的責(zé)任感和使命感。作為一名教師，我深深感受到了這種精神的強(qiáng)大力量，下面我將從紀(jì)律、擔(dān)當(dāng)、堅韌、奉獻(xiàn)和團(tuán)結(jié)五個方面，分享一些我對教師紅軍精神的心得體會。

首先，教師紅軍精神要求我們保持紀(jì)律。紅軍在長征途中，能夠保持紀(jì)律，嚴(yán)守正規(guī)，這為他們勝利鋪就了道路。同樣，作為教師，我們在教育教學(xué)的過程中，也要堅持紀(jì)律。只有自己守規(guī)矩，才能讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同時，我們還要注重培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識，讓他們懂得守紀(jì)律的重要性，從而在未來的求學(xué)和工作中能夠更好地適應(yīng)社會的要求。

其次，教師紅軍精神要求我們具備擔(dān)當(dāng)精神。紅軍戰(zhàn)士在艱苦的長征中表現(xiàn)出的擔(dān)當(dāng)精神令人欽佩。在我教職業(yè)生涯中，我也深刻感受到了承擔(dān)責(zé)任的重要性。教師應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)學(xué)生的使命，不僅要傳授知識，更要引領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)新思維，培養(yǎng)健全人格，讓每個學(xué)生都能夠在發(fā)展中成才。擔(dān)當(dāng)精神讓我更加堅定了肩負(fù)起教育責(zé)任的信心。

第三，教師紅軍精神要求我們具備堅韌不拔的品質(zhì)。紅軍長征在極端惡劣的環(huán)境下進(jìn)行，但紅軍戰(zhàn)士們沒有退縮，堅韌不拔地戰(zhàn)勝困難。在教育工作中，我們也經(jīng)常會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，比如學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想、家長的抱怨等等。然而，我們不能輕易放棄，而是要像紅軍那樣勇往直前，堅持到底。只有堅韌不拔，才能克服困難，取得更好的教育成果。

第四，教師紅軍精神要求我們發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。紅軍為了共產(chǎn)主義事業(yè)的勝利，付出了巨大的犧牲和奉獻(xiàn)。教師也是如此，我們要以奉獻(xiàn)精神對待教育，甘愿為學(xué)生的成長付出努力和汗水。面對學(xué)生的困難，我們要給予幫助；面對自己的疲憊，我們要堅持努力；面對社會的不公，我們要發(fā)聲維護(hù)。只有真正把奉獻(xiàn)精神融入到教育工作中，才能讓更多的學(xué)生受益，讓教育事業(yè)得以更好的發(fā)展。

最后，教師紅軍精神要求我們堅持團(tuán)結(jié)合作。紅軍在長征中能夠團(tuán)結(jié)一心，共克時艱，這成為他們克服萬難的關(guān)鍵。教師同樣也需要團(tuán)結(jié)合作。我們要與同事密切配合，共同探討教學(xué)問題，互相借鑒經(jīng)驗(yàn)；要與家長積極溝通，攜手促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；要與社會各界合作，共同推動教育事業(yè)的進(jìn)步。只有真心實(shí)意地相互團(tuán)結(jié)，才能使教育事業(yè)不斷發(fā)展壯大。

總之，教師紅軍精神是我們從紅軍中汲取的寶貴精神財富，對我們教師的成長和事業(yè)的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。只有堅守紀(jì)律、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、堅韌不拔、獻(xiàn)身教育、團(tuán)結(jié)合作，我們才能更好地履行教師的使命，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的接班人，為我國的未來貢獻(xiàn)力量。我相信，只要我們教師們秉持紅軍精神，教育事業(yè)一定能夠不斷進(jìn)步，為社會進(jìn)步和人民幸福做出更大的貢獻(xiàn)。

紅軍精神心得體會篇十一

我懷著崇敬的心情讀完了紅色之旅這本書，內(nèi)心久久不能平靜。

在湖南省湘潭縣韶山?jīng)_，毛澤東爺爺就出生在這里，他從小，熱愛勞動關(guān)心別人，他的同學(xué)因家中貧困，所以經(jīng)常吃不上飯，毛澤東知道后，就經(jīng)常送飯給他吃，那個人非常感謝毛澤東。

我讀到這里，心里不禁慚愧起來--有一次，我們發(fā)現(xiàn)一位老奶奶摔倒了，可是我們并沒有去扶起老奶奶來，而是在一旁幸災(zāi)樂禍，現(xiàn)在想起來真有點(diǎn)后悔呀。

在長征路上，紅軍們?nèi)甜嚢ゐI，艱難跋涉，戰(zhàn)勝了難以想象的艱難困苦，取得了偉大的勝利。

而我呢，做事總是半途而廢，不堅持到底，前幾次到公園去玩，看見大哥哥，大姐姐們滑旱冰的那英姿颯爽的樣子，我佩服的五體投地，第二天就讓媽媽給我買了一雙旱冰鞋，可是滑旱冰哪有那么好學(xué)，剛一滑就摔了好幾次骨碌。我沒有勇氣再學(xué)了，在爸爸的耐心勸說和指導(dǎo)下，我才堅持學(xué)了下來。和紅軍叔叔的堅強(qiáng)意志相比，我簡直太渺小了。

楊靖宇為了活下去，經(jīng)常吃一些棉絮，樹跟和樹皮，生活十分艱苦。敵人不讓家屬送吃的，想存心餓死他。可是過了好多天了，楊靖宇依然頑強(qiáng)的活著，敵人很奇怪，就剖開他的身體，發(fā)現(xiàn)有許多棉絮之類的東西。楊靖宇這種戰(zhàn)斗到最后一刻的精神，使敵人地為之敬畏。

我們現(xiàn)在的生活和革命年代相比，簡直就是一個天上，一個地下;可我們的意志和英雄們相比，卻是一個矮子，一個巨人。他們在我們心目中樹立了一座不朽的豐碑。讓我們從這些先烈身上汲取精神養(yǎng)料，從小勵志發(fā)奮圖強(qiáng)，成為建設(shè)祖國的棟梁之才。

紅軍精神心得體會篇十二

作為一名教師，我深深被紅軍精神所鼓舞和感動。紅軍精神誕生于中國革命的艱苦歲月，它是一種堅定的信念和為民族獨(dú)立、人民幸福而不懈奮斗的精神。作為當(dāng)今教師群體的一員，我們也應(yīng)該從紅軍精神中汲取力量，用這種精神指引我們的教育工作，為培育出更優(yōu)秀的學(xué)生而努力。

第二段：紅軍精神與教育工作的關(guān)系

紅軍精神強(qiáng)調(diào)堅定的信念和為人民服務(wù)的理念，這與教育工作有著天然的聯(lián)系。我們作為教師，首先要堅定自己的教育理念和育人信念，始終以學(xué)生為中心，將個人的榮辱置之度外，用盡自己的智慧和精力去關(guān)心和指導(dǎo)學(xué)生的成長。我們要像紅軍一樣，始終保持對教育事業(yè)的忠誠和熱愛，不受困難和挫折的影響，堅定信念，堅持奮斗。

第三段：紅軍精神在教育工作中的體現(xiàn)

紅軍精神告訴我們，只有不怕吃苦、不怕困難的精神狀態(tài)才能實(shí)現(xiàn)自己的價值，這一點(diǎn)在教育工作中同樣適用。教師需要具備耐心、毅力和堅持不懈的精神，尤其在學(xué)生學(xué)習(xí)上遇到問題時，我們不能放棄，要不斷鼓勵和引導(dǎo)他們。同時，我們還要勇于創(chuàng)新教學(xué)方法和形式，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，讓學(xué)生在積極的學(xué)習(xí)氛圍中得到更好的發(fā)展。

第四段：教育工作者需要的品質(zhì)和精神

作為一名教育工作者，我們還需要具備紅軍精神中的一個重要特質(zhì)，那就是無私奉獻(xiàn)。紅軍為了革命事業(yè)，舍小家成大家，為人民群眾解決問題，我們也應(yīng)該將自己的一切精力都投入到學(xué)生的培養(yǎng)和教育中去。教育事業(yè)是一項(xiàng)偉大和光榮的事業(yè)，我們需要將自己的個人利益放在次要的位置，全身心地為學(xué)生付出。

第五段：結(jié)語

紅軍精神是我們教育工作者的重要精神財富，它告訴我們在教育事業(yè)中要堅定信念、奉獻(xiàn)奮斗、無私奉獻(xiàn)。只有以紅軍精神為指導(dǎo)，我們才能在學(xué)生中播種真善美的種子，培養(yǎng)更多有用于社會、有愛心、有責(zé)任感的新一代。因此，我們教育工作者要時刻懷抱紅軍精神，不忘初心，砥礪前行，為教育事業(yè)大有作為。