2006年工作總結s0100
2006年，在區委、區政府和上級主管部門的正確領導下，在全區各鄉鎮的大力配合下，全區各校圍繞“創建省級教育強區”，致力于教育“規范化、均衡化、信息化”三推進，扎實開展工作，取得了顯著的成效，現將有關工作簡要總結如下：
一、創建省級教育強區，教育事業再上新臺階
區委、區政府將創建省級教育強區工作列為2006年全區十大為民辦實事工程之一。2006年3月9日，區委、區政府召開了創建省教育強區工作動員大會，全面部署了創建省教育強區的目標任務、工作責任、保障措施和方法步驟。區政府與各鄉鎮政府、部門簽定了《**區創建教育強區工作責任書》，全面落實建設任務，制定出臺了《中共衢州市**區委、衢州市**區人民政府關于加快教育發展爭創省教育強區工作的實施意見》、《**區創建省教育強區工作實施方案》、《衢州市**區2006—2007年幼兒教育發展規劃和實施方案》等有關文件。
二、理順市區教育管理體制，實現平穩過渡
2006年，市委、市政府決定對市、區學校實施調整，理順辦學體制。為確保“理順”工作順利進行，維護穩定大局，我局一是抓調研，認真研究了“理順”工作的可行性、實施方案、進度安排、以及可能出現的調整后的學校布局問題和在職教師、退休教師的穩定問題，并提出了合理化建議，為最大程度的保障教師的合理權益作了積極的努力；二是抓配合，《中共衢州市委衢州市人民政府關于進一步理順市、區有關管理體制的意見》(衢委發[2007]56號)文件出臺后，引起了一定的波動，特別是石梁片區的60多個行政村聯合蓋印上訪，要求保留石梁中學高中部，造成極大影響，針對以上情況，局黨委、班子成員以大局為重，召開專題會議并多次下校走訪、宣傳政策，在學校領導班子的配合下，較好的解決了矛盾；三是抓穩定，對于劃入學校，重在班子穩定、待遇穩定、人心穩定。同時，認真研究落實興華中學、石梁中學兩校高中教師的過渡方案。強調一切以學生利益為重，明確要求廣大教職員工不得發表不利于穩定的言論，盡最大努力保證過渡期間興華中學、石梁中學兩校高中學生的教育權益不受損。
三、落實拾四項工程”，“教育公平”取得實效
根據全省統一部署，全區啟動了“農村學校食宿改造”、“經濟困難家庭免費就學”、“愛心營養餐”、“教師素質提升”四項工程。其中，農村學校食宿改造工程已基
