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最新中學德育工作計劃秋季開學(精選13篇)

格式：DOC 上傳日期：2023-10-04 15:57:02

時間：2023-10-04 15:57:02 小編：ZS文王

在現實生活中，我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應環境和情況的變化。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

中學德育工作計劃秋季開學篇一

本學期德育工作，將堅持貫徹學校“為每一個學生的終身發展奠實基礎”的辦學理念，與時俱進，以縣“每月一事”為契機，開展豐富多彩的.德育活動，堅持素質教育，堅持全面育人，提高德育工作的實效性，提升學生的思想道德素質，力爭把我校每一個學生培養成品學兼優、全面發展的初中生。

根據我校的實際情況，政教處在管理上的思路是“以學生為本，突出人性化，統一領導，明確分工，團結合作?！蔽覀兊墓ぷ鲗⑼癸@“人性化”特色，“寬”“嚴”結合，以管理為手段，育人為目的，全面落實學校的辦學理念。

1、加強學生習慣養成教育，培養良好行為規范。

2、加強班主任隊伍建設，提高我校德育管理水平。

3、充分發揮家長會的作用，促進家校合作。

4、開展多彩文體活動，豐富學生課余生活。

1、加強學生品格教育，培養良好行為規范。

有人說沒有品格，教育只完成了一半。品格教育對人生的發展，有決定性的影響。當世界變化的速度愈來愈快，青少年將面臨的競爭與挑戰也愈來愈嚴苛的時候，為學生培養良好的品格，是教育工作者肩頭最大的責任，因為未來是屬于善良、正直、誠實、勇于承擔責任的人。品格的養成，不是一朝一夕之功，需要長期的潛移默化，點滴感染。本學期我們將利用班會、年級活動，結合學校的具體工作，根據學生的特點，開展學生品格教育，培養學生的感恩情懷，培養學生的堅強意志和拼搏精神。

我們教育學生德育工作在學校并不直接提高學生成績，但要提高學生成績德育工作必不可少，我們通過培養健康良好的行為習慣，營造樂學好學的學習環境，建設和諧向上的校園氛圍。因此行為規范的養成教育成為我校德育工作的重中之重。開學前，我們將通過“家校通”發短信給家長和級長、班主任，明確要求學生在平時做好儀容儀表、發式的自查工作，同時，政教處將一如既往地開展衛生檢查、值日班檢查、宿舍檢查等工作，加大對學生發式，手機充電、等違規行為的檢查力度，并將檢查結果及時上網，督促那些有不良行為習慣的同學及時改正，從而培養學生文明的行為習慣，建設良好的校風。

2、加強班主任隊伍建設，提高我校德育管理水平。

本學期，我們將繼續加強對班主任的培訓工作，定期召開班主任工作經驗交流會和班主任常規培訓。我們將通過交流培訓活動促使全校班主任、級長統一管理思想，提高認識水平，轉變工作態度，真正認識到政教處工作對班級管理、對教學成績的促進作用，做到班級、年級、學校三層管理密切配合，互相支持，勁往一處使，產生合力，使我校德育工作真正能夠落到實處，產生實效。

3、開展有特色的主題班會

班會課是班級工作的一塊主陣地，發揮好每周一節班會課的作用，對班級管理有很大的促進。而主題班會更是有很強的針對性，可以通過對一定階段學生的心理特點，思想變化進行有的放矢的指導教育。本學期，我校將開展“感恩教育”、“勵志教育”、“理想教育”等主題班會。此外，還將結合教師節、國慶節等契機組織開展各類有針對性、有特色的主題班會。

4、開展多彩文體活動，豐富學生課余生活。

本學期將舉辦各類比賽活動，充分利用學校的體育場地和體育設施，以年級為單位，分別舉行籃球賽、拔河比賽等各類賽事，豐富學生校園生活，鍛煉學生體質。

5、加強安全教育，預防安全事故的發生。

學校是人員密集場所之一，而且聚集的是全社會矚目的青少年學生，所以我們永遠要把安全放在第一位。針對近兩年來的一系列事件，例如汶川地震、舟曲泥石流，還有甲型h1n1流感爆發等突發事件，我們要做好充分的心理準備，提前制定應對措施，讓全校每一位老師和同學都具備一定的安全意識和處理技能。為此，本學期將通過主題班會、專題講座疏散演練等形式，對學生進行安全教育和自護自救教育，重點是交通安全、體育安全、活動安全及防火、防盜的教育。同時，在學校進行某項活動（如社會實踐、體育活動）前，務必要做好安全教育。在校內或班級組織的活動中一旦發生學生安全事故，班主任應及時到現場處理，并馬上報告校醫、家長、行政，做好救助工作。對受傷害的學生，班主任要關心、問候和采取必要的幫助措施。

6．積極開展心理健康教育，進行專題講座，設學生心理咨詢室和心靈信箱。把心理健康教育列入學校德育工作的重要內容，認真貫徹教育部《關于加強中小學心理健康教育的若干意見》，努力探索心理健康教育的規律和方法，要求教師以自己的良好心態及人格感染學生，尊重學生，營造和諧的氛圍，使學生在不斷感受和體驗的實踐中形成健康的心理品質。

7、大力推進團委工作，加強學生干部培訓。

團委將繼續在學校日常管理和其它活動中發揮應有的積極作用。例如全校衛生大檢查，晚會運動會等大型集會活動的紀律檢查工作等。

學生工作的開展，與學生干部的素質密切相關，我們想要學生干部發揮重要的作用，首先就要培養好學生干部。本學期團委將舉辦兩次全校學生干部培訓大會，對全校各班班長、團支部書記進行培訓。

新學期，希望通過以上舉措將我們的工作做的更好，為溝堆港中學的美好明天做出我們應有的貢獻。

附：溝堆港中學20xx—20xx學年度上期德育工作行事歷

9月：

1、在學生常規方面加強學校班級文化建設工作。

2、聘任學校法制副校長。并開展第一期法制教育講座。

3、9月“弘揚和培育民族精神”并結合建黨90周年‘“每月一唱”的感恩歌曲大家唱活動。

4、政教處聯手語文組開展“做一個有道德的人-----我們的節日”中秋班級吟誦活動。第3周的集會上舉行學校的吟誦展示活動。同時進行年級小報制作比賽。

5、各班推廣及爭當文明禮儀大使活動。

6、開展新一屆校級、年級、班級的團、學生會干部的選拔工作；社團活動的籌備。

10月份：

1、各班繼續加強班級常規工作。進一步深化班級規范化建設的外延階段的工作，逐步開展下一階段內化工作。

2、打造學校特色---責任文化活動。把雙語文化拓展到廣播、系列活動、英語角的設置。繼續開展年級國學經典誦讀活動。

3、繼續開展校級、年級、班級、校園形象大使。

4、組織參加“感恩、奮進“大家唱活動。

5、認真抓好集群管理學校工作，組織各年級班主任外出參觀、觀摩學習。

6、開辦學生干部培訓講座《塑造陽光心態》。

7、積極開展“三結合”活動，在校園爭做“臥室文明小使者”、在家庭爭做“我是文明家庭成員”、在社區爭做“我是模范小市民”活動。切實觀徹“文明在口中，文明在手中，文明在身邊”。

11月份：

1、進行班級規范化建設的內化階段的檢查。繼續加強學生養成教育的培養。

2、學校心理咨詢室接受檢查。

3、舉辦學校學生冬季運動會。

12月份

1、繼續抓好學生常規管理教育。

2、舉行學生社團活動展示月系列活動及紀念“12.9”新團員宣誓儀式。

3、組織全校學生干部開展元旦迎新活動。

4、12月份，做好學期心理教育總結工作。

元月份：

1、加強學生日常行為的養成教育工作。

2、安排學生寒假安全教育工作及學生活動、社會實踐活動。

3、各項工作的總結。

中學德育工作計劃秋季開學篇二

1、留守兒童活動，時間：下周一第二節課后，地點：留守兒童之家。

2、對學生進行課間眼保健操的要求與管理

3、四頂知識競賽訓練，

4、消防安全黑板報評比

5、積極準備，迎接留守兒童之家檢查

6、籌備班主任活動

7、做好留守兒童之家書籍的編排歸檔

第10周

工作安排

1、觀看消防電影

2、八年級班主任會議

3、八年級的紀律教育會議

4、參加市教體局四項知識競賽

5、迎接市、區兩級留守兒童之家檢查

6、完善好瀘皖情的資料上報工作

7、做好班主任論文的編排工作

其它建議

中學德育工作計劃秋季開學篇三

本學期我結合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學校德育工作的實效。特擬定計劃如下：

作為一位教師我很清楚，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向。所以，我先從自己的思想入手。做到端正思想，為人師表。

1、加強自身學習：努力學習教育科學理論，提高履行師德修養的自覺性，時刻以教師高尚的道德修養嚴格要求自己。

2、在教師中樹立榜樣作用，要求別人做到的我首先要做到。處處做教師的表率，一身垂范，嚴格要求。

與家長共同關注學生的學習以及自身良好的心理素質、德育素質的養成，幫助家長營造家庭教育的良好環境。

在教學中我很注意對學生進行德育滲透。

以上是我的師德計劃，我將嚴格要求自己，努力做到。

中學德育工作計劃秋季開學篇四

一、指導思想：

認真貫徹學習黨的十六屆三中全會精神，以鄧，小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真落實區教育局行政會議精神，繼續探索和完善新形勢下德育工作的方法和途徑,以提高德育工作的實效性為重點，以弘揚民族精神和時代精神，開展愛國主義教育為內容，以優化育人環境和促進學生六種行為習慣養成為突破口，促進學生的全面發展，中學德育工作計劃。

二、重點工作：

學生的六種行為習慣的養成

三、具體工作與措施：

1、認真扎實地搞好六種行為習慣的養成教育。

六種行為習慣指的是：禮儀習慣、誠信習慣、勤儉習慣、學習習慣、健體習慣和衛生習慣。

（1）深入開展“告別陋習，走向文明”主題教育。利用國旗下的講話、主題班會等形式倡導道德自律。引導學生自覺遵守各項行為規范，“管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成‘臟’；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物；管好自己的腿，不亂闖紅燈、不踐踏草坪”。自覺養成珍惜自己、關愛他人、維護社會的良好習慣。

（2）開展“怎樣做一個文明學生”的主題班會評比活動。學生就禮儀、誠信、勤儉、衛生等四個方面進行討論。

（3）設立校園文明監督崗，勸阻和警示不文明行為，提高學生自我管理能力。開展“文明班級”的評選活動。

（4）堅持一日三掃、每周一大掃的的衛生制度，培養學生的衛生習慣。從個人衛生著手促進學生好的衛生習慣的養成。

（5）培養學生理財觀念，教育學生合理使用零花錢；提倡衣著整潔、樸實。不攀比。

（6）開展學習方法交流活動，各年級品學兼優的學生代表通過學校雙控系統向廣大學生介紹自己的學習心得，營造良好的學習氛圍。

2、加大法制教育力度，做好防差轉差工作。

（1）做好學生的調查摸底工作，及時完善學生檔案，德育工作計劃《中學德育工作計劃》。

（2）建立班級、年級、學校、派出所四級幫教網絡，幫教重點問題學生。

（3）利用宣傳媒體、地方課程等手段擴大法制教育的影響力，讓廣大師生在思想上能形成共識。

（4）利用家長學校的機會，邀請司法局專家給家長上課，讓家長了解青少年違法犯罪的特點和危害。

3、加強德育隊伍建設。

（1）加大對班主任工作的考核力度，提高班主任的責任意識、質量意識、創新意識、法規意識、道德意識。

（2）加大青年班主任的培養力度，通過舉辦講座和培訓班、開設班主任工作論壇、舉行班主任工作技能競賽，全面提高青年班主任從事教育學生、管理班級的工作技能和業務水平。

（3）繼續加強年級領導，充分發揮年級組的教育功能，定期召開年級工作會議，針對各年級的'具體情況，集思廣益，加強學生德育工作。

（4）開展校級班主任工作能手、班主任工作帶頭人的評選，提高班主任工作的積極性，鼓勵教師積極從事班主任工作。

4、加強德育三結合網絡建設，形成學校德育工作特色。

·在立足校內從嚴管理的同時，積極爭取社會的配合，把“警校共建”作為學校德育工作的特色來抓。

（1）派出所干警與重點問題學生結對子，每月召開學校、派出所共同參加的重點問題學生幫教聯席會。

（2）定期召開學校、派出所共同參加的問題學生家長會。

（3）學校聘請的法制副校長定期來校作法制教育報告。

（4）邀請派出所干警協助學校處理涉及校外人員的重大偶發事件。

（5）辦好家長學校，把我校德育工作向社會深化。

5、抓好團隊，學生會工作。

·團組織、學生會是學生的民主管理機構，是進行自我教育的民主組織。因此，凡學校組織的各項大型活動都應放手讓團隊、學生會去組織、安排、處理。以“雷鋒精神”為指導思想，引導全體學生開展各項實踐活動?；顒右訌妼θw學生思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生,促進學生全面發展，制定好計劃，設計好活動，并扎扎實實地組織實施,取得主題教育的最大效應。使學校的團隊工作有一個新的開端。

6、加強校園文化建設，讓校園處處見德育。

積極向上的校園文化生活，能使學生在良好的環境中受到熏陶，受到感染。因此，我們要加強校園文化建設，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育。我們要繼續辦好大小宣傳墻報、櫥窗、校園電視臺，做到內容、人員落實，檢查評比工作到位。

四、工作周歷：

預備周：各項計劃、方案上交。

召開班主任工作會議，布置落實本學期的德育工作總體思路和計劃。

第一周：開學典禮；

教師德育工作業務培訓；

六種行為習慣養成活動啟動。

第二周：整組學生會，明確學生會各部

中學德育工作計劃秋季開學篇五

1、回顧少先隊歷史，進行隊史教育

2、樹立“健康第一”的.意識，落實“每天體育鍛煉1小時”

1、歡慶國慶，做個文明守紀的小公民

2、樹立“健康第一”的意識，貫徹落實“每天體育鍛煉1小時”

3、指導學生、家長使用好《小學學生成長手冊》，完成本學期第一次評價

5、回顧隊史，進行少先隊知識宣傳教育

6、加強安全教育，進行緊急疏散演練

7、繼續進行文明課間的評比

8、完成本月班級、學校展板的更換

9、選拔新一批“紅領巾廣播站”播音員，開展紅領巾廣播

10、開展科技節宣傳動員報名工作。

中學德育工作計劃秋季開學篇六

全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，以育人為宗旨，全面發展為目標，切實貫徹“健康第一”的指導思想。把握新課程的理念，根據學校的具體情況，安排教學。致力教改，建設具有新區大港中學特色的教育模式。

二、工作目標任務

1、充分發揮學校體育的本質功能，全面鍛煉學生的身體，增強體質，促進學生身心健康、和諧發展，使學生了解體育與健康的基本常識，掌握體育鍛煉、娛樂的技能和方法，培養體育的興趣和愛好，初步形成良好的體育鍛煉習慣，增強并提高學生體育與健康的意識和能力，結合教學內容對學生進行愛國主義，集體主義和社會主義的教育，發展學生的個性，促進學生綜合素質的提高。

2、培養終身學習習慣，活到老，學到老，每人每天必須保持2小時學習時間。

3、制定切實可行的教學計劃、運動隊長年訓練計劃，并積極貫徹落實到位。

4、認真備課，提高課堂45分鐘高效率。

5、加強教研活動，青年教師多開實踐課，努力用新課改理論來指導實踐，同組成員互幫互學，共同提高。本學期每人開1-2次校級公開課，市、區級骨干教師每人開2次公開課，新分配五年內的教師本學期開2次校級公開課。

6、增加聽課評課活動，有教師開課時，其他無課教師都應積極主動地走進課堂，從課堂教學中發現問題，認真總結，從而更好地指導教學實踐，努力提高教研水平。

7、各位教師要認真做好教學總結工作，積極參與各類論文與教學案例的撰寫與評比，每人每學期撰寫1-2篇有質量的教育教學論文，并養成及時寫教后感的習慣。

8、開展以老帶新、傳幫帶活動。使得年輕教師迅速掌握教育教學技能，能夠盡快勝任自己的工作崗位。

三、本組的基本情況及重點工作

（一）本組的基本情況

新區大港中學體育組成員名單

姓名畢業院校出生年月文化程度技術職稱訓練主攻方向及擅長項目

王桂林江蘇教育學院1954.5大專中學一級群體運動會的方陣訓練，田徑裁判

邵繼忠江蘇教育學院1969.1大專中學一級短跑，田徑裁判

張征兵蘇州大學1973.3本科

中學一級投擲，中長跑，體育心理及健康。

朱月芳揚州大學1974、3本科

學士學位中學一級教研組組長，長跑及“冬鍛三項”

常玉春揚州大學1973、6本科中學一級短跑及跳躍，籃球隊

於海燕南京體院1974、7大專中學一級教研組副組長，年輕運動員的選拔及長跑

劉岳松江蘇教院1967、1大專中學一級主攻方向：“冬鍛三項”

張體成揚州大學1980.5本科

學士學位中學二級體育保健、籃球裁判及訓練

四、教科研安排

每周舉行一次集體備課，一次科研活動，具體時間為每周一上午第一節和每周四上午第一節課。

初一備課組組長：於海燕初二備課組組長：翟慶梅初三備課組組長：邵繼忠

五、以老帶新，一幫一活動安排

張體成老師在教學、教科研方面由朱月芳指導,運動訓練方面由宣揚指導。

中學德育工作計劃秋季開學篇七

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，樹立和落實科學發展觀，堅持德育為主的觀念，堅持育人為本的思想，狠抓學生行為習慣的養成教育，努力提高德育隊伍的育人素質，精心培育德育新的“增長點”，不斷創新德育的途徑和方法，促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”努力提高我校德育工作的整體水平。

1、德育教育與課堂教學、常規管理互相滲透、結合，讓學生“學會做人、學會求知”、“生活自主、學習自主、活動自主”

2、牢固樹立求真務實的工作作風，進一步發揮德育在課堂中的主渠道作用，打造出一批優秀的德育工作者，讓每位教師參與到德育教育工作中。

3、繼續關注“留守兒童”，密切注視他們的思想道德狀況和學習狀況，切實體現“一切為了學生，為了一切學生”。

4、積極培養學生參與日常管理的意識，使他們在管理中學習、在管理中提高，自覺形成良好的道德行為習慣，師生道德狀況得到根本好轉。

5、積極開展校園文化建設，營造良好的道德、文化氛圍，讓學生充分展現自我，并自覺抵制不良行為，努力創建“平安校園、文明校園、和諧校園”。

認真貫徹落實科學發展觀，狠抓學生行為習慣的養成教育。

1、健全德育工作機構，加強學生會和德育處的建設，使他們成為開展德育工作的主陣地。

德育示范校工作機構

（1）領導小組

組長：

副組長：

成員：

（2）工作小組

組長：

成員：校警及各班班主任

2、加強班主任及德育隊伍建設，完善班主任管理及班級常規管理制度，優化班級管理評價體系。

3、構建學校、家庭、社會三位一體的.德育教育體系，繼續辦好家長學校，完善家長會制度和家訪制度。

4、抓好青少年法制教育，繼續與民安派出所聯系，聘請法制副校長，上好法制教育課，警校共建文明校園。

5、繼續抓好革命傳統教育，辦好革命傳統教育基地。

6、優化育人環境，與相關部門合作，治理好校園周邊環境，為學生的健康成長提供良好的條件。

7、建立有效的評價體系，不斷提高評價水平。客觀全面地對學生發展進行評價，強化平時考核，把平時考核與階段考核結合起來，以星級達標評選先進班集體。把德育擺在首位，以全面發展對學生個體進行評價。

8、認真總結德育工作的經驗和理論成果，努力提高德育科研力度，為今后的德育工作提供理論依據。

九月份

1、開學典禮暨表彰大會；

2、制定下期德育工作計劃；

3、入學教育；

4、出第一期黑板報（養成教育）；

十月份

1、建國xx周年國慶慶?；顒?；

2、出第二期黑板報（國慶?？?/p>

3、慶?！笆⒁蝗苯犎栈顒?新隊員入隊儀式;

4、德育示范校階段性總結；

十一月份

1、第三期黑板報；

2、“安全教育月”、“健康教育周”；

3、“我為校園添光彩”講故事、演講比賽；

十二月份——元月份

1、慶元旦；

2、“禁毒法”宣傳、“與網吧再見”宣誓簽名活動；

3、學生思想品德評價；

4、期末評優、表彰工作；

5、德育示范校工作總結；

6、收集整理典型材料上報；

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中學德育工作計劃秋季開學篇八

一、加強隊伍建設，提高管理水平，把德育隊伍建設放在首位。

德育工作者的觀念和水平決定了教育管理的層次和效果，因此，加強德育工作者隊伍建設，不斷與時俱進，更新觀念，提高責任意識，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任務。

1、完善德育工作領導小組，增強德育隊伍人力，由副校長主管德育，主持全面工作。實行層級管理，明確職責范圍、工作對象和操作方式。每月第一周定期進行例會活動，加強對德育工作的計劃、督促及考評。

2、班主任是學校德育管理工作主力軍，提高班主任的管理素質是重中之重。特別本學期年輕班主任比較多，為提高班主任的素質和管理水平，本學期專門制定班主任培訓工作計劃，充分利用每周周一班主任例會，舉辦多層次、多類型的培訓研討活動，開展科研探討、班主任工作論壇、經驗交流、知識講座、工作方法培訓等活動，采用“請進來，走出去”，培養班主任的創新意識，責任意識，服務意識，提高班主任管理水平。

二、充分發揮學生自我管理、自我教育、自我評價的作用。

1、加強學生干部思想道德素質教育與培訓。對學生干部要嚴格要求，使其既成為班主任管理班級的有力助手，又成為學生學習的榜樣，培養學生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法，從培養高素質復合型人才角度去培養干部，使用干部。

2、實行“班級量化考核制”，繼續抓好各班級文明班、標兵班評比工作，充分發揮各年級級委參與、民主管理作用，教育學生以強烈的責任心提高評價的客觀性、公正性、準確性，并根據學校發展要求，學校統一評價內容，及時上報，在校園宣傳欄和網站公布，促進學生自我管理、自我教育、自我評價。

三、常規教育

1、實施文明班、標兵班評比，抓好行為規范教育。

分別組織力量對各年級行為規范進行檢查，落實文明班、標兵班評比制度，強化行為規范教育，著重點在于紀律、衛生養成教育與學生職責意識教育，包括遲到、頭發、飾物、校服、課間操、午休、禮貌等方面。

2、實行學生自主管理及值周班制度

加強學校校風建設，增進學生的參與意識，完善自我教育，自我管理，自我評價的教育機制，繁榮校園文化生活，使學生真正成為校園的主人，并以主人翁的態度參與學校管理，特別開展學生會干部自主管理及值周班制度，學生會干部自主管理要公平，公正，公開。值周班要突出示范性、服務性、監督性、檢查性。

中學德育工作計劃秋季開學篇九

20xx年，我校德育工作將根據區教育局普教科的德育工作重點和學校工作的總體要求，結合學?！俺扇顺刹拧钡霓k學指導思想，堅持從學校和學生的實際出發，牢固樹立德育首位意識，深入開展行為規范教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育。以提高學生思想道德素養為根本點，以創建優秀班集體為重點，以健全德育工作管理體制，提高德育隊伍管理能力為保證，通過扎實的德育教育活動，形成良好的育人環境，培養學生具有強烈的社會責任感，不斷促進學生全面發展。

通過課堂教學，熏陶良好品德；

通過常規管理，促進行為規范；

通過體驗活動，培養生存能力。

加強德育科研，關注德育效果。

教育局把20xx年定為“教育科研年”，我們將按照普教科的工作要點，認真貫徹落實。進一步加強德育科研，在研究的針對性、實效性上下功夫，切實加強研究德育課題的過程管理，規范積累研究材料，積極組織教師撰寫論文，做好相關課題的開題或階段性匯報和每年一次的德育交流研討工作，并且扎實做好對日常工作的研究。

。

1、提高師德水準,加強全員育人。加強師德建設，師德是教師素質的靈魂，師德建設是教師隊伍建設的一項重要內容，要逐步健全制度，不斷充實師德教育內容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強教師隊伍建設，讓每一位教師做到關愛學生，理解學生，尊重學生，時時為師，處處為表。

2、重點抓好級部、班主任、學科教師、班委會建設，進一步提高各類德育骨干力量工作的積極性，樹立德育工作典型。在全校強化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書育人、管理育人、服務育人”的良好氛圍，讓人人成為德育工作者，真正做到既教書又育人。

3、加強班主任隊伍建設。班主任工作強調“三個前移”：意識前移，不能出了問題以后才后悔；工作前移，不能出了問題以后才補救；責任前移，不能出了問題以后才承擔。

（1）采用校內培訓和走出去、請進來的方法，加強對班主任的培訓。

（2）加強德育信息化建設。充分利用本校網站資源和德育信息面向德育工作人員以及班主任隊伍，開發班主任博客群，利用網絡博客開展教師論壇、班級工作經驗交流等。

（3）健全班主任的培訓學習制度，開好每月的班主任工作例會，明確學習目標，不斷充實學習內容；要求班主任多學習、多吸取好的經驗和做法，融入自己的工作中，注重實效，提高理性思考的成份，使教師在研究的狀態下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。

旨在以生命教育為基點，以民族精神教育為重點，以學生實際生活為切入點，培養學生的愛國主義情感，增強學生的責任感和使命感。激勵學生下定決心：“努力學習，報效祖國；奮發圖強，為校增光”。

1、舉辦慶祝“五四“學生愛國運動九十周年活動。作為學生，應對我們國家的歷史有著一種不一樣的情懷，“忘記歷史就等于背叛”。我們應該傳承五四精神，落實科學發展觀，把自己和社會，國家和民族緊緊地連在一起。通過介紹祖國悠久的歷史、壯麗的河山、燦爛的文化，了解我國近現代史和我國的國情，了解家鄉的昨天、今天和明天，激發學生愛國、愛家鄉的情感，懂得只有社會主義才能救中國的道理。通過愛學校、愛班級的教育，樹立集體觀念，培養集體榮譽感，熱心為集體做好事，形成一個團結友愛、積極向上的班集體。

2、舉辦 “民族精神教育月”活動。通過活動激發學生的愛國熱情，扎實搞好民族精神傳承教育。進一步激發學生的“愛學校、愛家鄉、愛祖國”的熱忱，促使學生繼承和發揚中華民族的優良傳統，培育學生“刻苦學習、自強不息、德才兼備、勇擔重任”的精神。

3、舉辦慶祝建國六十周年系列活動。讓學生了解改革開放三十年來取得的重大成就及建國六十年來祖國的變化，勤奮學習文化知識，堅持德智體全面發展，把今天的所聞、所思、所感化為具體的行動，牢固樹立“祖國和人民的利益高于一切”的利益觀，做一個“充滿激情，肩負責任，對社會有用的人”。

4、以社會實踐體驗為基本途徑，讓廣大學生了解建國六十年來的變化，結合建國六十周年慶?；顒?，開展形式多樣的主題活動和社會實踐，讓學生感受祖國的發展成就，共享和諧陽光，幫助學生牢固樹立愛黨、愛國觀念，真正使社會主義核心價值體系教育入耳、入腦、入心。以此激發學生的民族自豪感和愛國情感。

5、弘揚中華優秀文化，利用法定傳統節日，營造民族、民間、民俗文化氛圍，注重儀式渲染，增強文化認同。利用教師節、中秋節等傳統節日舉辦以感恩為主題的節日儀式活動、誠信教育系列活動。

1、根據《山東省普通中小學管理基本規范》要求，制定完善各項管理規定，創造好管理的環境，減少管理難度。如：《關于加強學生常規管理的實施意見》等。

3、加大“兩會三課”德育教育效果：利用班會、班主任會，班級活動課、人生課（改進上課模式）、心理健康課進行正面教育。

4、用好學生德育千分制考核機制，加強對學生的日常管理。將學生管理與千分制緊密掛鉤，以此為抓手作好學生的基礎素養評價。

5、利用人生課、班級活動課、國旗下講話等加強愛國主義教育、集體主義教育、民族精神教育、生命教育、養成教育、感恩教育、誠信教育，世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀教育。

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規范化，促進學生身心全面健康地發展。

1﹑通過報紙，宣傳心理健康的重要性，宣傳心理咨詢的科學性。

2﹑做好談心室的心理咨詢，對學生在學習和生活中出現的問題給予直接的指導，排解心理困擾。

3﹑通過心理信箱，及時發現并解決學生的心理疑難。

4﹑開發心理校本課程，編寫學生用教材。

5﹑加強對教師們心理健康教育工作方法的滲透，讓教師們具有較高的心理指導素養。讓全校師生共同關注心理健康，人人參與心理健康教育活動。

6、充分發揮《安人心理測評系統》的作用，繼續完善學生心理檔案，做好心理測評，并有針對性地定期或不定期地舉辦心理健康講座、專家報告會等活動。

7﹑認真進行《積極心理健康教育》實驗校的課題研究以及《學習心理輔導》實驗校的課題研究，聘請有關專家來校作心理指導。

抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發展。重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續深入開展社區教育，利用一切社區資源對學生進行全方位的素質教育。

1、加強學校、家庭、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果?，F實中，家庭教育一般存在三個跟不上：一是對培養什么樣的人的認識跟不上時代的要求；二是教育孩子的方法跟不上科學育人的要求；三是有些家長自身修養跟不上做孩子的榜樣的要求。因此，加強對家庭教育的指導工作，應該是學校亟待加強的任務。

2、辦好家長學校，提高家教水平。通過家長會、家長開放周、家校聯系冊、致家長的一封信、家訪、電訪等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，反饋學生在校的學習、生活及表現，幫助家長形成家庭教育合力，發揮帶頭示范作用；幫助家長樹立高尚的品德和正確的人生觀、世界觀和價值觀；幫助家長更新成才觀念，明確培養目標；幫助家長把積極健康的社會信息納入家庭教育軌道。學校還將邀請省內外知名家庭教育專家，到校給家長們做報告，進行面對面的交流，進一步更新家長們的育人觀念和教育水平，以達到家校聯合的最大和諧。

3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長。

全和法制教育思想的灌輸，使老師們能夠俱備較強的思想觀念，在平時的教育生活學習中給學生們起到一種示范的作用。面對老師們的私家車不斷增多的現實，學校將不間斷的進行交通安全教育，以此為契機，把安全教育的觀念深入到校園中的角角落落。

2、充分利用法制教育報告會、校園廣播、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。

中學德育工作計劃秋季開學篇十

認真完成教育局德育工作的總體布署；構建和諧發展的校園育人環境；打造一支高素質的優秀班主任隊伍；繼續推動孝心教育工程，培養德才兼備素質全面的優秀學生群體。

(一) 1.加強與社會相關部門的合作，充分利用社會資源輔助德育教育；

2.積極參與“迎奧運，文明交通我參與”活動，爭創交通文明安全示范校；

3.繼續推進法制六進工作進程，在廣大師生中普及教育法及安全法律知識;

4.加強安全教育保衛工作，防微杜漸，力求無重大責任事故;

5.積極推動德育調查研究，打造“一校一品牌，一校一特色”的創新型工作模式。

3.完善家校通的輔助作用。

4．開展“千名教師訪萬家”的教師普遍家訪活動。

2.以多種形式加強班主任特別是年輕班主任的學習與交流;

3.完善班主任的評估機制, 激勵創新，探索出一條擺脫繁重耗時,轉而科學高效的的新路子。

4．教師節前評選、表彰優秀德育工作者、優秀德育教師和先進集體、優秀班主任和“十佳班主任”。

4.加強團支部學生會的管理作用，配合學校做好管理檢查。

5．深入開展“五尊”、“五不”、“五遠離”活動和行為規范示范周活動。

6.有計劃培養學生綜合社會實踐能力，區勞技中心采取送課入校方式，落實實踐活動要求。

2.建立班主任博客, 使之成為與學生溝通交流的新平臺；

4.對多年得育資料進行歸納整理, 初步進行電子檔案化管理。

中學德育工作計劃秋季開學篇十一

皋蘭縣什川中學

2015—2015學年度第一學期德育工作計劃

一、指導思想

為了更好地貫徹和落實學校工作計劃，堅持以“育人為本，德育為先”的指導方針。本期我校的德育工作以緊緊圍繞“嚴校風、正學風”這一目標展開。實現德育工作系列化、板塊化、遞進化。以愛國理想信念教育、行為規范養成教育、心理健康教育為主線，注重發揮社會、家長的作用，注重細節，注重實踐，抓實抓細，不斷豐富和完善德育教育內容，提高育人實效，努力使每名學生成為講道德、講文明、講誠信，具有愛國精神、合作精神、挑戰精神，責任意識、服務意識、感恩意識，為社會所需，對國家、社會有用之才。

二、德育教育目標：

總體目標：建立完善整體德育的四個模式：理想教育模式、心理教育模式、習慣養成教育模式、生活教育模式；完善制度：升降國旗制度、學生一日常規制度、學生就寢制度、學生就餐制度、學生衛生管理制度、學生兩操制度、學生獎罰制度，確保校園穩定、安全、和諧。圍繞我校辦學宗旨和辦學目標，進一步落實和完善我?！皣佬ｏL、正學風”德育模式，德育工作要不斷地充實、完善，配合教育目標開展工作。

七年級：以“文明禮貌、尊敬師長”為目標，開展文明素養、遵規守紀等教育活動。

八年級：以“愛校愛家、珍惜生命、相信科學、服務集體”為目標，開展砥礪心智、青春期心理健康、學法指導、退隊入團等教育活動。

九年級：以“樹立理想、認識自己、承擔責任、樂觀自信”為目標，開展理想教育、備考心理輔導等教育活動。

三、德育隊伍建設：

建設一支觀念新、業務精，能走近學生身旁，走近學生心理的愛崗敬業的班主任隊伍。本期以年級為核心，全力加強德育隊伍建設，強化培訓、常規管理和德育科研，重視對班主任工作能力的全面培養，進一步提高全體班主任道德修養、業務能力和德育科研水平。在德育隊伍建設中，我們努力轉變一個觀念即：生活即教育，教育即生活，重視生活中的德育教育；樹立“安全第一”的思想。只有觀念轉變了，我們的德育工作才會取得新的突破。因以上原因，本期政教處以各年級為單位，重點組織以下活動：

1、組織班會觀摩，優化德育課程。

2、以觀看光盤、專家講座、團體活動等多種形式，加強心理健康教育理論學習，提高全體班主任對學生實施心理健康教育的技能和水平。

其管理水平。

四、學生德育教育開展四大活動：

本學期著重在以下幾個方面努力：一要強化尊規守紀守法教育。二要突出學生文明行為習慣的養成教育，本期要突出兩個重點——嚴禁亂涂扔和文明就餐。三要真正推行潛能學生德育導師制。

（一）尊師重教活動

九月份是教師節活動月，全校各年級、各班都必須以周會課為載體，讓學生充分意識到要熱愛學習，尊敬老師。

（二）道德修養、行為養成、禮儀規范教育活動

1、注重道德、注重品行、注重細節，強化學生日常行為養成和文明習慣的養成。

2、強化日常管理，加強對學生言行、隊列行進、發型服飾、校服著裝的要求，培養學生以校為榮、以班為耀的情感。

3、強化考風考紀，配合教導處、班主任對學生進行日常測驗、作業完成的誠信教育。

（三）學生心理健康教育活動

的心理健康境界發展，達到“自助——助人”的教育效果，促進他們身心全面健康發展。

（四）法制教育、安全教育、社會實踐活動等常規教育活動。以加強法制教育、安全教育為突破口，做好依法治教、綜合治理工作。政教處要加強對學生遵紀守法教育，堅決遏制、杜絕在校生違法犯罪的行為出現。同時，要積極與公安、司法等部門聯系和配合，在落實學校教育管理責任的同時，充分發揮職能部門和法制副校長的特殊作用，做到“校園預防”和“社會預防”互相配合，加強教育宣傳和節假日的安全教育，處理好校園偶發事件，組織1——2次安全疏散演練。

五、其他工作

1、配合年級組、教導處，做好畢業班學生的日常管理、心理疏導、理想信念教育、檔案管理等工作。

2、抓好每周一升旗活動，升旗手由每班選派優秀學生擔任升旗手和護旗手。每班選派三名學生。

3、做好各種疾病的預防和宣傳工作

4、繼續做好特困生工作，做到“資助有重點，結果有反饋，表彰有力度”。

5、及時處理校內偶發事件，做好潛能生的思想轉化教育工作。

6、及時完成學校領導交辦的其他工作。

政教處

2015年8月26日

學校2015年德育

工作計劃

一、指導思想：

本年度，我校德育工作的指導思想是：以科學發展觀為指導，堅持以育人為核心，以當前政黨等核心事務為指導，立足常規、規范管理，不斷深化德育實踐活動；堅持以特色為指引，不斷創新德育工作方式，拓展德育工作渠道；堅持以少先隊工作為平臺，不斷加強班隊文化建設，通過豐富多彩的班隊活動，培養學生能力，為學生的健康成長和素質教育的全面推進服務，扎實工作，努力開拓學校德育工作新局面。

二、目標任務：

全面貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，逐漸完善學校德育工作測評機制，加強學校德育工作常規管理，豐富載體，實實在在從細處著手，通過堅持不懈的教育引導和實踐活動，培養學生具有良好的行為習慣、良好的道德品質、積極健康的心態、鮮明的是非觀和正確的人生觀、價值觀，促進學生思想道德水平進一步提高。

三、本學期主要工作：

1、落實德育常規管理，促進各校良好學風、校風形成。

（1）完善評比制度。

做好“班風，學風，衛生流動紅旗”每周評比，加強紅領巾監督崗的檢查力度，指導和督促各中隊開展好每月一次的中隊主題班隊會。值周工作要以培養全校學生養成良好的道德、行為習慣為目的，進一步鞏固、完善值周工作細則，由少先隊具體負責，值周教師要切實履行職責，做好課間、衛生、兩操及其他學生行為規范的管理及記錄工作，在一周的星期一升旗儀式集會上做好小結，從細微之處入手，強化管理，給全校學生創造良好的學習和生活環境。

（2）抓好學生常規教育。

各班各中隊要組織學生學習并背誦《中小學生守則》《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，以創建優秀班集體和文明中隊為載體，并以“好習慣伴我快樂成長”為主題，以“三管六不”，“三別四帶”為重點，以學生文明禮儀教育為突破口，加強學生行為習慣的養成教育，著重培養學生良好的行為習慣。

“三管六不”：管住嘴，不說臟話、粗話；管住手，不亂涂亂畫，不攀摘花草，不亂扔雜物；管住腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪。

“三別”：即向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；

“四帶”：即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會。強化常規工作的檢查、評比制度，調動學生積極性及自我管理意識，樹立良好的學風和校風。

（3）合理利用各種平臺，進行德育。

充分利用晨會、班會、國旗下講話、紅領巾廣播、校內外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、國防教育、心理健康教育、環境保護教育等，做到重點清、要求明、措施實，由知到行，環環緊扣。從規范學生行為習慣做起，深入抓好小學生守則和日常行為規范的踐行教育，培養全體學生良好的道德品質和文明行為；從提高基本道德素質做起，促進全體學生的全面發展。要以評選“文明班級”“文明學生”為載體，積極開展主題道德實踐活動。

（4）做好安全教育

深化拓展安全教育，以“安全伴我行”活動為載體，開展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學習自護知識、消防知識、交通知識，并在個班積極開展爭創“平安班級”的活動，在活動中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕一切事故的發生。

2、以班級建設為重點，構建豐富、活潑、健康的校園文化。

（1）加強校園文化建設。

繼續做好學校、班級文化基本建設工作，用心規劃，精心布置，力求在校園、班級、專用室文化建設上提高檔次，建設美好的物質文化，營造濃厚的育人氛圍。繼續把學生的“手抄報”、優秀書畫等作品上墻，抓好各教師、宣傳欄的布置，努力營造良好的校園文化，創設一個“時時受教育，處處受感染”的育人環境。

（2）進一步強化班隊會的作用，依托少先隊，積極組織開展形式多樣、學生喜聞樂見的活動。

充分發揮少先隊的先鋒模范作用，帶領全體學生從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學校的“三風”建設作出貢獻。要積極創造條件組織學生參加社會實踐活動。

（3）繼續強化班級管理。

注重班級圖書角、衛生角等班級的布置、校長、教導主任和有關科任教師要輔助掛鉤聯系一個班級的幾位同學，平時要主動深入班級，協助班主任抓好班級管理，做好學生思想教育工作，力爭使每個班級都能成為行為規范班級，并涌現出更多的班主任工作能手和帶頭人。

（4）加強德育網絡建設。

主任要學習心理教育理論，掌握科學的心理教育方法。教師平時一定要深入到學生中去，深入到學生家庭中去，把握學生的思想脈搏，并把心理教育與法制教育有機地結合起來，通過耐心細致的思想教育和心理疏導工作，切實預防學生違法犯罪現象的發生。扎實開展心理健康教育，提高育人效果。

四、各月份工作要點

二月份：

1、制定德育工作計劃、新學期班級、校園環境布置。

2、學生行為習慣養成教育。

3、貧困學生、“留守兒童”登記造冊工作。

4、啟動少先隊各項工作。

5、開展心理健康教育活動。

6、開展安全教育活動。

三月份：

1、組織開展學雷鋒系列教育活動。

2、開展守則、規范學習教育活動。

3、開展植樹種花、綠化美化校園，進行環保教育。

4、開展心理健康教育活動。

5、動員并啟動“小手牽大手，文明一起走”活動。

6、開展安全教育活動。

四月份：

1、開展愛國主義和革命傳統主題教育活動。

2、組織召開家長會或開展家長學校教育活動。

3、開展“小手牽大手，文明一起走”活動。

4、開展安全教育活動。

5、開展心理健康教育活動。

五月份：

1、紀念“五一”國際勞動節系列活動。

2、開展紅五月愛國主義教育活動。

3、開展心理健康教育活動。

4、籌備“藝術節”暨“六一”慶祝活動。

5、繼續開展“小手牽大手，文明一起走”活動。

1、開展慶“六一”國際兒童節活動。

2、做好2015年春季德育工作總結。

3、繼續開展心理健康教育。

4、班主任工作經驗交流。

5、繼續開展“小手牽大手，文明一起走”活動。

6、做好暑期安全教育工作、布置好暑假德育實踐活動。

九月份：

1、新學期班級、校園環境布置。

2、學生行為習慣養成教育。

3、貧困學生、“留守兒童”登記造冊工作。

4、啟動少先隊各項工作。

5、開展心理健康教育。

6、繼續開展“小手牽大手，文明一起走”活動。

7、進行環保教育。

8、開展安全教育活動。

十月份：

1、組織開展“慶國慶——建隊日《紅領巾心向黨——感受你的愛》”系列愛國主義和革命傳統主題教育活動。

2、繼續開展心理健康教育。

3、繼續開展“小手牽大手，文明一起走”活動。

4、進行“尊老愛幼、關愛他人”教育。

5、組織召開家長會或開展家長學校教育活動。

6、開展安全教育活動。

十一月份：

1、籌備并開展“學雷鋒——做一個有道德的人”主題教育活動。

2、開展心理健康教育。

3、開展廉政教育活動。

4、繼續學生行為習慣養成教育。

5、開展安全教育活動。

6、繼續開展“小手牽大手，文明一起走”活動。

1、開展法制教育活動。

2、繼續開展心理健康教育。

3、籌備并開展清“元旦”活動。

4、開展安全教育活動。

5、總結“小手牽大手，文明一起走”活動。

201 5年元月份：

1、繼續開展心理健康教育。

2、做好2015年學校德育工作總結。

3、班主任工作經驗交流。

4、做好寒假安全教育工作。

德育工作計劃

一、工作目標

學校確立了“把學校辦成教師和學生最向往的地方”的辦學理想，把“人本、個性、和美”作為辦學核心理念，堅持“和而不同，美美與共”教育原則，精心打造學校和美教育文化，要基本形成“正心至和，勵行尚美”的校訓，“和諧、尚美”的校風，“和悅、立美”的教風和“和樂、共美”的學風。學校應該高度重視安全工作，達到了校園監控無死角。突出抓好重點青少年排查和引導工作，并切實在生活上、學習上給予留守兒童更多的關愛。定期舉辦安全消防、法律法規知識講座和自救逃生演練，排查學校存在的安全隱患，定期對學校的財產進行維護和管理。為師生創造安定有序、和諧融洽的工作、學習和生活環境，保障了教學活動的順利實施。

二、工作重點

1、加強師德建設，以新的《教師職業道德》為標準，以德能勤績為表現，努力提升教師職業道德。

2、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。開展一月一次的班主任工作論壇，培養能力、相互溝通、集思廣益、共同提高。

3、提高學生自主管理、自我發展能力，讓執勤班真正發揮作用，成為學校發展的主人。

4、繼續開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。

育的合力。

6、班級精細化自主管理。抓在細微處，落在實效中，明確分工細則，力爭做到“人人有事干，事事有人干”，并落到實處。

7、開展好學生成長檔案袋建設，記錄學生成長的點點滴滴。

8、落實好“七彩和美卡”的學生評價工作。

三、工作措施

（一）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。

1、加強德育隊伍建設。

變班主任為導師，班主任將著眼點放在真正的教育上，用更多的精力和時間去關注孩子們的心靈。尊重學生的天性和個性，以學生可以接受的方式處分學生。踐行魏書生班級管理策略，加大班主任的培訓力度，確保一月召開一次班主任會議。班級量化實行等級制，各班以學生為主體，實施班級自主化管理，培養學生自我管理、自我教育能力，在自由空間里培養學生的自律意識。

2、加強班主任隊伍建設。

樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年級主任是年級工作的第一責任人，要加強班主任、年級主任之間的聯系。本學期實行班主任一月一次班主任工作論壇，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。

3．充分發揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。

（二）常規教育常抓不懈

范系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值班領導、值班教師和值周學生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。

（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。

1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規范教育。從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。

2、結合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結合教師節、中秋節、國慶節等重大節日對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。

3、感恩教育。本學期繼續開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。

（四）根據學生年齡特點，抓好各年級學生管理。

學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發展。因此，本學期要求各年級要根據學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養成程序，以培養學生的競爭及誠信自立的意識。

（五）加強班級建設。

1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。

2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。

3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動

中培養學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動?；顒又幸o更多的學生參與的機會，培養學生的責任感和主人翁意識。

（六）抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發展

重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續深入開展社區教育，利用一切社區資源對學生進行全方位的素質教育。

（七）加強問題學生的教育與轉化

問題學生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。

（八）加強心理健康教育，使學生形成健全人格

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規范化，促進學生身心全面健康地發展。

（九）安全教育

通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網吧上網，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創建安全文明的校園。

（十）建立成長檔案，記錄學生成長“故事”

的.、完整的、立體的學生發展的圖畫，它將給學生整個學習經歷留下深深的痕跡，能夠讓每一位學生在成長檔案袋中享受快樂、享受成功。

四、具體安排

九月份

1、全體班主任工作例會

2、做好學生常規管理的培訓工作

3、開展慶祝教師節系列活動

4、各班制訂班級工作計劃、布臵班級文化

5、“迎中秋、慶國慶”的主題班會

6、在三個年級開展“七彩和美卡”評價機制的學習和落實

十月份

1．期中自主管理優秀班級評選

2、法制安全教育活動

3、精細化自主管理班級經驗交流會

4、組建新的學生會組織并正常運行

十一月份

1、組織學生參加趣味運動會

2、評選各類別和美少年

十二月份

1、班級精細化自主管理現場會

2、評選最美十中學子

3、組織學生觀看元旦文藝匯演

一月份

1、學生綜合素質評價

2、學生春節評優工作

3、班級工作總結

今年我校德育工作緊緊圍繞學校工作中心，既：創建一個和諧的校園，創建一個安全的校園，創建一個讓家長信任的校園，創建一個讓教育局滿意的特色校園，。繼續堅持育人為本，德育為先的原則，堅持夯實基礎、提升內涵、鞏固成果、扎實推進的工作理念，抓好德育特色工作的落實，完善以愛國主義教育為主旋律的德育教育。開展以各種校內外活動為載體的德育活動，強化學生的行為習慣、文明禮貌教育，結合責任教育，公德教育，誠信教育，國情教育，法制教育，紀律教育，傳統美德教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，不斷增強學生的自律意識，競爭意識，效率意識、民族意識、法律意識，努力創建一個德育特色學校。

重點做好以下幾個方面的工作：

一、發揮德育功能、強化管理、培養學生良好的思想品行

結合學校的實際情況，運用科學的管理，用計劃、實施、檢查、總結的管理流程，逐步走向科學育人的道路。把培養學生良好的行為習慣、學習習慣作為班級管理的主體目標。

通過德育的常規日常管理，抓學生的課間紀律，讓學生自覺養成良好遵守紀律的好習慣。

二、全面推進素質教育，加強學校德育工作

1、繼續以德育為先導，以行為習慣、禮儀規范養成教育為中心創建德育特色學校。以教師學生兩條線為實施主體，學校、家庭、社會三維運行形成教育合力。

首先，建立與之相關聯的規章制度，有章可循。其次，利用一切可行機會進行主題教育，積極開展一些活動去引導學生，最后樹立典型帶動全面，同時建立監督機制，進行全程監督，把工作落在實處。

2、加強愛國主義教育和法律知識教育。

愛國主義教育是青少年教育的主旋律，利用班團隊課對學生進行愛國主義教育，同時結合我校實際情況，邀請水電武警中隊指導員來校做“愛國主義教育”為主題的報告課。

法律知識教育，開設中學生法制課，普及法律知識，提高法律意識。聘請法制副校長（紅石鎮派出所所長）來我校做法制報告。

指導政治課教師，利用課本知識內容開展愛國主義教育、宣傳、普及法律知識。

3、抓好常規德育工作

認真學習遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》。

形成學生人人講文明，懂禮貌，誠實、守信、遵紀守法，樹立良好道德情操和良好的行為規范。

學生為主體，引導學生自我教育，自我管理，自我服務，實現由“他律”到“自律”的轉變，工作計劃《》。

突出民族精神教育主題。進一步規范升旗儀式，以此培養學生的愛國意識和民族意識。

突出讀書教育活動的主題，組織開展讀書教育活動，幫助學生牢固樹立心中有祖國，心中有集體，心中有他人的意識，增強他們的責任感和使命感，激勵他們熱愛社會主義祖國，努力提高自身素質健康成長，為中華民族繁榮發展貢獻力量。

突出誠信、公德、責任教育，繼續深入細致的開展“三個主題”教育活動，大力提倡：在學校誠信學習——考試不抄襲，在家庭誠信做事——誠實，不說謊話，在社會誠信做人——善守諾言，以誠待人。讓學生在豐富多彩的活動中爭做文明中學生，塑造良好的校園文化精神，形成良好的校風、學風和深厚的人文底蘊。

4、開展豐富多彩的活動，培養學生熱愛祖國，熱愛集體，熱愛社會主義的道德風尚。活動全面而豐富，并富有教育意義。

活動主要內容如下：

1、3月份開展“輝煌60年“為主題的讀書教育活動。

2、3月份開展行為習慣、禮儀規范養成教育活動。

3、4月份利用清明節掃墓活動對學生進行愛國教育。

4、5月份開展助殘捐款活動。

5、5月份開展籃球比賽活動。

6、6月份舉辦藝術節文藝匯演活動。

7、7月份評選表彰三好學生、文明中學生、優秀班級干部。

8、7月份優秀學生夏令營活動。

9、8月份對學生進行暑假安全教育活動。教師家訪。

10、9月份在初一學生中開展《規范》和《守則》的測試。

11、9月份展行為習慣、禮儀規范養成教育活動。

12、9月份初一建學籍工作。

13、9月末開展秋季運動會.

14、10月份乒乓球比賽、跳繩、拔河比賽活動。

15、11月份開展主題演講活動。

16、12月份開展冬季足球項目比賽。

17、1月份評選并表彰三好生、文明生、優秀干部。

18、2月份對學生進行寒假安全教育活動。教師家訪。

（根據實際情況臨時增減）

5、加強樓內學生的管理

本學期繼續對學生進行嚴格的行為規范管理，從思想上讓學生提高一個認識，在行為上讓學生自覺遵守。凡是從我做起，從小做起，養成好習慣。搞好和落實《樓內紀律衛生暫行規定20條》堅持以人為本的原則，認真抓好樓內學生的紀律衛生工作。

三、抓好家庭教育工作，辦好家長學校

家庭教育，學校教育，社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。

利用家長學校，到學生家家訪和開家長會的形式，使家長轉變觀念，提高自身素質，通過一些活動，對家長進行正確的成才觀，人才觀教育，使他們能正確的對孩子進行家庭教育。

四、利用“三個基地”開展社會教育工作

抓好“三個基地”管理和使用工作，充分利用好“三個基地”的教育作用，增強生愛國主義意識、勞動意識，普及科技教育。

利用好“德育教育基地”——紅石電廠武警部隊營地。到營地去參觀營區、營房、學習戰士們的工作作風、生活習慣，同時請指導員介紹抗聯戰斗遺址——柳樹河戰斗經過，對學生進行愛國主義教育。

利用好“德育教育基地”——江北烈士陵園。利用清明節祭掃，對學生進行傳統教育。

利用好“德育勞動基地”——學校果園。利用在學校果園的勞動，讓學生掌握勞動技術，養成愛勞動的習慣，培養學生勞動意識。

利用好“德育科技基地”——學校圖書室。利用休息時間（如中午、周六、周日）讓學生到圖書室讀書，對學生進行科技普及教育。

五、抓好綜合治理工作

創建平安校園

認真貫徹和執行局黨委發（2015.）4號文件精神，創建“平安校園”。鞏固綜合治理工作成果，維護學校的和諧穩定，全面落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，加強學校周邊環境治理工作力度，營造學生學習的良好環境。

完善學校綜合治理的工作體系，強化制度的建設和落實，完善突發事件的應急預案。進一步加強學生的法制教育，開展好心里教育，促進學生身心健康發展。努力做到全面達標，確保校園無重大責任事故發生。

六、德育其它工作

抓好學校衛生工作，力爭做到“四化”。全天凈化，季節美化，空地綠化，生活區香化。

充分利用周一升旗，對學生進行愛國主義教育，并結合重大節日，對學生進行傳統美德教育。

指導班主任搞好班級建設和管理工作，發揮班團隊課的作用，結合實際對學生進行教育。

充分利用板報、墻報、圖片欄等陣地，對學生進行愛國主義宣傳教育。

創建廣播組。利用中午時間進行廣播，讓學生了解學習發生在身邊的人和事。豐富校園文化、陶冶學生情操、發揮學生特長。

中學德育處

2015.3

中學德育工作計劃秋季開學篇十二

一、指導思想：

結合七年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神的一代新人。

二、班級情況分析：

七年級(7)班共有學生70人，其中男生35人，女生35人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性;但七年級學生剛步入初中，還不適應初中環境，部分學生還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

三、主要工作及目標：

作為一名剛調入附中教師，接手七年級(7)班的班主任工作真是一種挑戰。只有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下:

1、時時處處向學生進行有針對性的常規教育

2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養一批得力助手，協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養小干部的工作能力，讓他們各自發揮自己的特長。

3、只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯系。

4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。

5、認真完成學校分配的各項任務，搞好學校組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養學生的各種能力和素質。

四、具體工作措施：

1、對于剛踏入七年級的學生，學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育.注重學生良好道德行為習慣的養成教育，以?！拔屙椄傎悺被顒訛楦軛U，結合班級"最佳拇指獎"，注重在班級內樹立各方面的良好榜樣。

2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議，對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

3、加強班級陣地規范化建設，創設優美的學習環境，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創造了條件。

4、加強學校與學生家長之間的多方聯系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的`事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。

5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質。

6、開發學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。

7、重視培養健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。

8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發現問題，鏟除隱患，確保學生安全。

9、本班特長生培養工作方面。及早發現培養優秀學生，幫助他們確立較高目標，使之堅定信心，力爭出類拔萃。

10、堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績。堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學生。建立學習優秀和學習進步獎勵制度。定期做好學習階段性效果分析。后進生工作是我班工作重點，后進生轉化工作的好壞，直接影響我班德育成敗，每一位教師都樹立起“不讓一名后進生掉隊”的思想，努力使我班轉化為先進集體。

中學德育工作計劃秋季開學篇十三

指導思想：

以鄧小平理論和“三個代表”主要思想為指導，以科學發展觀統領教育改革發展全局，全面貫徹黨和國家的教育方針，以“四育”（健康教育、養成教育、責任教育、創新教育）為核心，全面推進素質教育，牢固樹立“育人為本、教育為先”的辦學思想，深入推進全面育人工程。

實施目的：

以每一個學生都能成為“合格的公民”為基本的培養目標，以讓每一個學生成就為“最好的自我”為高端培養目標，以培養學生終身發展所必備的身體素質、心理素質以及所必需的學習、生活習慣和最基本的學習、生活方法為第一落腳點，創造性地實施“健康教育、養成教育、責任教育、創新教育”，努力創創辦辦學校特色、全面提升學生素質，讓每一個學生都能成人。

實施原則：

堅持科學發展的原則，即要關注近期目標，更要關注長遠目標，一切著眼于學生的長遠發展、終身發展服務。

堅持育人為先的原則，繼續堅持貫徹落實“不求人人升學，但愿個個成人”的理念，把育人放在學校工作的首位，學校的一切工作首先為育人服務。

堅持以人為本的原則，素質教育是促進人的全面發展的教育，要面向每一個孩子，讓每個學生每天都有收獲，每周都有變化，每年都有成就，每年都有發展。

堅持繼承創新的原則，落實全面育人，必須堅持繼承和創新相結合的原則，在繼承傳統有效做法的基礎上，積極探求實施素質教育的規律，不斷豐富育人內涵，創新育人載體，進一步完善育人模式。

堅持注重實效的原則，“在推進育人過程中，要緊緊扣住育人的主要目標和核心內容，狠抓落實，落在日常，落在學校教育教學的每一個環節，扎扎實實抓出實效。()出實效是硬道理。實效要從學生的變化上體現出來。

實施內容：

以“四育”為全面育人的核心內容，以“以讀書大課堂為主線，

強化學生學習自主性”為學校特色，以“創建文明班級，內化班級文化、打造校園文化精品”為重點工作。以“月月有主題，周周有要求”為育人紐帶，不斷提高學校的辦學水平。

創建領導小組：

組長：胡衛平

副組長：崔繼宏

組員：趙小平田冬蘭王曉江陶建剛各年級主任各班班主任

實施步驟、措施

一、本年度繼續抓實“四育”工作，全面提高學生素質。

“四育”的根本宗旨是讓每一個學生健康、全面、和諧、可持續發展?！八挠钡闹饕繕耸且悦恳粋€學生都能成為“合格的公民”為基本培養目標，以讓每一個學生成就為“最好的自我”為高端培養目標，以培養學生終身發展所必備的身體素質、心理素質以及所必需的學習、生活習慣和最基本的學習、生活方法為第一落腳點，創造性地實施“健康教育、養成教育、責任教育、創新教育”，努力創創辦辦學校特色、全面提升學生素質，讓每一個學生都能成人?！八挠钡暮诵娜蝿帐且越】到逃秊楦?，培養學生終身發展所必需的良好身體素質、心理素質和健全的人格；以養成教育為基礎，培養學生終身發展所必備的行為習慣、學習習慣和由習慣逐步形成的學習方法、生活方法，為學生未來學習生活奠定基礎；以責任教育為主線，培養學生的責任意識，并以其為動力引導學生掌握發展所必備的知識方法，最終形成能承擔責任的素質和能力；以創新教育為靈魂，培養學生的創新意識和探究精神。為此學校要分步分塊強化落實“四育”

1、進一步規范和加強白泉中學體育與健康課程的教育教學。要嚴格執行國家課程標準，確保體育與健康課程開齊開好，做到有計劃、有教師、有教材、有課時、有教案。至少每班兩周有一節健康課。

2、為學生提供心理、生理衛生知識教育服務。建立“知心橋”，主要任務是開設心理健康講座，和有學習壓力的同學談心，培養青少年提高調控情緒的能力，形成堅強的意志品質，具有預防心理障礙和保持心理健康的能力，具有和諧的人際關系、良好的合作精神。重視學生心理、生理健康教育，開展高年級學生青春期衛生講座，并配合錄像、掛圖等，使講座內容豐富多彩，通俗易懂。

3、著力搞好環境衛生和個人衛生，建立衛生檢查日日制。

4、做好疾病預防工作。

5、繼續開展“全國億萬學生陽光體育運動”。搞好冬季長跑運動。盡可能創造條件讓學生參加體育活動。指導學生開展有計劃、有目的、有規律的體育鍛煉。

6、進一步加強學生安全管理。

7、月月有主題，周周有要求，日日必檢查，針對性的進行養成教育。

檢查督促部門：值周領導老師和學生會、政教處、教務處。

檢查方法：在學校大門、校運動場門口、教學樓樓梯口

主題二：注重儀表、禮貌待人

要求：升旗和各種會議一律身著校服，儀表大方，不戴耳環首飾、不留怪異發型、不染發，在教學區及公共場所不穿拖鞋，；使用禮貌用語，見到師長朋友，禮貌問好；升旗時面向國旗行注目禮，不隨意走動，不看書報；集會時，不講話，不看書報，離開會場時保持會場干凈。檢查督促部門：

8、開展“五個學會”為主題的責任教育，培養學生的責任行為和責任能力。以對自己負責為基本點，學會自律；以對家庭負責為起點，學會孝敬；以對成長負責為著眼點，學會求知；以對集體負責為凝聚點，學會關心；以對社會負責為終極點，學會報答。立足學生實際，從諸如做好一次家務、寫好一次作業、做好一次值日、辦好一次板報、組織一次社會活動、參加一次軍訓、做一件好事……這些細節小事做起，逐步培養和提升學生承擔責任的能力和履行責任的行為。

創新教育的內容主要包括四個方面：創新意識的培養，創新思維的培養、創新技能的培養、創新情感和創新人格的培養。其中，創新思維的培養是創新教育的核心。

9、積極開展“閱讀體驗互動鞏固”教學模式實驗研究，將其作為今后課堂教學改革的一個抓手，在課堂教學中進行創新教育。從改變教師的'教材觀、教學觀入手，變“教教材”為“用教材”，變“帶著教材走向學生”為“帶著學生走向教材”，變“學生學會”為“學生會學”，變“教師教”為“學生學”。教學中，主動創設問題情境，引導學生充分閱讀，充分體驗，充分探究，主動運用激勵、發現、討論、實驗等多種手段，改變“重知識學習，輕能力培養；重求同再現，輕求異創新；重統一要求，輕個性發展；重機械記憶訓練，輕實驗應用”的傳統作法，培養學生創新思維能力，大幅提高課堂教學效率。

二、以“讀書大課堂為主線，強化學生學習自主性”為學校特色。

根據學校發展現階段特色，重新對學校辦學理念加以定位，那就是“崇尚學習，關注個性，為學生創造美好未來”，然后反復醞釀、討論，征求師生意見，我們從師生讀書、學習、營造書香校園作為切入點，以“讀書大課堂”為主線，具體活動為載體，以培養能力為目標，以制度為保障，從而強化師生素質，形成白泉中學獨有的文化特質和豐厚的文化底蘊。

主要目標為激發師生閱讀興趣，養成自主學習習慣，營造書香校園氛圍；提高師生素質，培養一批專家型教師和一大批特長生；為師生形成終身學習習慣，為師生一生幸福奠基。

三、以“創建文明班級，內化班級文化、打造校園文化精品”為重點工作。

1、本學期繼續從“晨讀、午讀、教室衛生、衛生區衛生、課間操、紀律、班級文化建設、班主任到崗情況、榮譽等”對班級進行考查，另外，本學期在校園文化建設上要出精品，在物質文化建設、精神文化建設和制度文化建設，全面、協調的發展，為學校樹立起完整的文化現象。

2、根據區教育局的文件精神，以“四化”、“四好”“四節”活動為基本載體，深入開展和實施“三個一”工程（即人人掌握一種健身方法，人人掌握一種藝術表現技能、人人掌握一種樂器），深化書香校園創建。

3、大力做好校園廣播（為本學期的重點工作）、校園文化專欄、提升學校的文化品位，將“三風一訓”建設有機融入到學校整體文化打造之中，全力提升學校發展內動力和文化的軟實力。使“三園創建”落到實處（花園、學園、樂園）

四、繼續堅持以活動為主線，提高全面育人工作的針對性、實效性。

根據學校的實際情況，各級組織開展以愛國教育、理想教育、責任教育、法制教育、生命教育等為主題的校內外教育活動，創新活動載體，讓學生在形式多樣的活動中體驗、接受鍛煉和教育。繼續落實“班干部輪換制”、“四好活動”等育人方法，繼續推進“人生夢想設計”、進一步深化導師制，開展班級問題研討，構建教師全員參與、協同管理的班級管理機制，逐步引導學生樹立正確的人生觀、價值觀、形成遠大的理想，培養良好的道德品質和文明行為。

逐月工作安排：

二月份：

1、制定年度工作計劃（包括四育工作計劃）

2、召開校領導會議，制定標準化學校建設實施方案

3、召開全校師生大會，進行安全教育和安全應急演練

4、制定快樂大課間實施計劃和對課間操做具體的要求

5、學校安全工作月報制和樣警考核月報制

三月份：

1、班級文化建設大評比

2、校園精品工程創設（包括開展“每周一曲、每周一畫、每周一文”為主要形式的藝術欣賞活動）

3、制定七、八年級課間操評比辦法及舉行課間操大評比

4、“三月三”革命傳統教育活動（3.24改為3.23星期五）