在觀看完一部作品以后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認真地寫讀后感。什么樣的讀后感才能對得起這個作品所表達的含義呢？接下來我就給大家介紹一些優秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧，希望對大家有所幫助。
狼牙山五壯士讀后感實用篇一
自從讀了《狼牙山五壯士》這篇課文后，我的內心是復雜的，有對五壯士浴血奮戰、英勇跳崖的英雄氣概感到佩服，但更多的是對日報侵略者的憎恨。
課文主要寫了抗日戰爭時期，七連六班的五個戰士，分別是班長馬寶玉，副班長葛振林、戰士宋學義、胡德林和胡福材。為了掩護群眾和部隊轉移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事。贊揚了五壯士熱愛祖國、熱愛人民，仇恨敵人，勇于犧牲的根精神和英雄氣概。
讀完這篇課文，我情不自禁地贊嘆起五壯士英勇殺敵的決心和與敵人血戰到底的英雄氣概，同時，也為我們中國擁有這樣不怕犧牲的五位展示感到驕傲，感到自豪。他們是千千萬萬個不屈的中華兒女的代表。
但此時，我的腦海中浮現出日本轟炸機入侵中國發出的'轟鳴聲，許多倒地人民發出的呻吟聲，可愛的孩子因為父母不見了，坐在地上發出的哭叫聲……這些聲音交雜在一起，就像是死神在朝著我猙獰地狂笑，想把我也帶勁他們的隊伍。
對呀！日本侵略者在我國留下了許多罪行雅，恐怕不可估量：帝國主義者在一次侵略戰爭中，大規模地屠殺中國人民，1900年，八國聯軍燒殺搶掠，將5萬多人的塘沽鎮變成空無一人的廢墟，使用歐100多萬人的天津在燒殺后僅存10多萬人，進入北京后，殺人更是不計其數，僅莊王府一處就殺死了1700多人。在1937年開始的日本帝國主義的全侵華戰爭中，更是創造了令人毛骨悚然的南京大屠殺。
狼牙山五壯士真偉大呀！
狼牙山五壯士讀后感實用篇二
第一篇：
讀完一文后，我的心情難以平靜......故事中最讓我感動的情景是，五壯士把敵人引上三面懸崖的蓮花瓣、棋盤陀頂峰。子彈打光了，他們用石頭砸。到了最后，面對撲上來的敵人，五壯士誓死不低頭，誓死不當俘虜。他們砸碎自己的武器，堅定、勇敢地站在山頂，眺望遠方。班長對同志們說：“同志們，我們已經完成了任務，我們要死的英勇，死的壯烈。”五壯士高呼著
口號
：“打倒日本帝國主義!”英勇跳崖。我記住了五壯士的名字：葛振林、宋學義‘胡德林、胡福才、馬寶玉。
第二篇：
我一直非常喜歡看抗戰題材的影視片。抗戰時怎么回事呢?抗戰是中華民族被逼到亡國邊緣時，與比自己強大的多的殘暴之敵的一場殊死之戰。
課文講述了抗日戰爭時期，八路軍某部六班五位戰士為了掩護群眾和連隊的轉移，誘敵上山，勇猛殲敵，最后把敵人引上狼牙山峰，然后英勇跳崖的故事。
讓我們更加珍惜現在來之不易的和平，更加熱愛我們歷盡劫難的祖國吧!
第三篇：
這篇文章講的是1941年秋，七連六班的五個戰士為了掩護群眾和連隊轉移把大批敵人引上狼牙山，痛擊敵人，結果敵人紛紛滾落深谷，最后，他們的子彈用完了，任務也完成了，五個戰士英勇地跳下懸崖。作者把這篇文章寫得很感人，尤其是五位戰士面對困難不退縮的精神也值得我們學習。
說到退縮，我想起了我做題的時候尤其是在做難題的時候我不會做，我不去動腦，我退縮了;回答問題時我不舉手，我也退縮了......我以后再也不這樣了我要學習五位壯士面對困難不退縮。
我還要學習五位壯士舍己為人,堅強不屈的精神!
狼牙山五壯士讀后感實用篇三
前幾天，我們學了一篇名叫《狼牙山五壯士》的課文，文中五位壯士的勇敢精神令我敬佩。
這篇課文主要講了五位壯士接受完任務后引誘敵人上山，把敵人引上絕路后，在狼牙山山頂殲滅敵人，五位壯士 見群眾和部隊主力安全撤離后，英勇的跳下了懸崖。
看了這篇課文后，五位壯士的勇敢讓我想起了生活中我的膽小。記得那一次，我和爸爸一起看了一集電影，里面的內容讓人一看就膽戰心驚。
看的時候我還沒有那么害怕，可一到了晚上，一些妖魔鬼怪就浮現在我眼前，頓時，我心里什么都沒有，只有那些恐怖的事情，已經很晚了，我還是不敢睡覺，嚷嚷著要和媽媽睡，可媽媽不但沒讓，還批評了我。現在想起這件事，再想想狼牙山五壯士的壯舉，覺得自己當時那么膽小，竟然被一些不存在的東西笑得不敢睡覺，真是可笑。
從今以后，我一定要克服膽小，向五位壯士學習，學習他們那種勇敢的精神。
狼牙山五壯士讀后感實用篇四
當五星紅旗冉冉升起時，當全國人民為申奧成功歡欣鼓舞的時候，我們不會忘記，在中國近代歷史上，曾經有一個百年的噩夢。那是一段中華民族受盡屈辱的歷史，也是中華兒女奮力抗爭的歷史。
讀了后，我感動萬分。這篇文章主要說了1941年秋天，日寇向我晉察冀根據地大舉進犯。七連六班的五位壯士為了掩護群眾并讓連隊順利轉移，把大批敵人引上狼牙山，并痛擊他們。就在五位壯士彈盡糧絕時，要被敵人俘虜時，五位壯士毅然跳崖，以身殉國。用鮮血和生命譜寫了一曲氣吞山河的壯歌。
深深吸引住我的地方就是五位壯士英勇跳崖那觸目驚心的一刻：五位壯士順利完成任務后，馬寶玉像每次發起沖鋒一樣。第一個縱身跳下深谷。其他四位壯士也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了壯士們壯烈豪邁的肺腑之聲：“打倒日本帝國主義！中國共產黨萬歲！”
對于死，有的輕于鴻毛，有的重于泰山。在這緊要關頭。五位壯士心中只有一個信念：只要能保護群眾，讓連隊主力順利轉移，我們的犧牲又算得了什么。只要連隊主力還在，就能為我們報仇，趕走這些在我們中國領土為所欲為的侵略者。
五位壯士讓我想起了曾今看到的故事：戰士為了在規定時間內攻破敵人的營地，帶著一些戰士在如雨點般的子彈下一次次沖擊。就在他身邊已經沒有一個人的時候，他在子彈下一次次頑強地站起來。最后關頭，他有血肉之軀堵住了敵人的槍口，壯烈犧牲了。
中華民族的抗日英雄，他們是多么可歌可泣、頂天立地、寧死不屈呀！讓我們把一句話銘記在心間：勿忘國恥，振新中華！
狼牙山五壯士讀后感實用篇五
在前幾天，我學習了《狼牙山五壯士》這一篇文章，讓我深受感動。
本文主要講述了：抗日戰爭時期，日本大舉侵犯我國狼牙山地帶，七連六班的戰士們接到掩護任務后，和敵人展開戰斗。在班長馬寶玉的帶領下，他們把敵人引上了狼牙山，在彈盡絕糧的情況下，班長馬寶玉讓戰士們用石頭砸，最后帶領隊員英勇跳下懸崖，寧死不屈。
在故事中，讓我最敬佩的人就是班長馬寶玉，因為在面臨敵人大舉進攻下，能沉著冷靜地指揮戰士們戰斗。在最危險的情況下，想出了妙招，讓戰士們用石頭砸。在完成任務后，寧死不降，英勇跳下懸崖，體現了偉大的.愛國主義精神。
讀完這篇課文，我熱血沸騰，心中涌起了濃濃的愛國之情，感慨今天的幸福來之不易。同時我心中有個疑惑：我們為什么會遭受其它國家的欺辱呢？這個問題也一直困擾著我，最后我在歷史書中找到了這個原因。
當時清朝時期清政府閉關鎖國，不和外界交流，導致國家越來越落后。西方國家已經開始使用大炮，而清政府軍隊還在用鳥槍，弓，所以不斷受到他國的欺凌，從鴉片戰爭到八國聯軍侵略中國再到日本帝國主義入侵中國。這血的教訓，告訴我們，國家落后就會挨打，只有國家強大才能免受他國的欺凌。
所以作為新時代的接班人，我們要勿忘國恥，振興中華，好好讀書，珍惜這來之不易的幸福生活，讓祖國永遠屹立強國之林，讓祖國永遠繁榮富強！
狼牙山五壯士讀后感實用篇六
在我們的語文課本里，有這樣一篇課文——《狼牙山五壯士》。這篇課文主要記述了在1949年秋抗日時期。七連六班的五位壯士接到了連隊轉移和掩護群眾的任務。
他們把敵人引上狼牙山，但到了山頂的時候，他們的子彈都打完了，只剩下一顆手榴彈，然后他們用石頭向敵人砸去。
最后，班長馬寶玉把手聯彈扔向了敵人。接著他們一個有一個的縱身跳入深谷，狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲。
當我讀完了這篇課文，心中久久不能平靜，激動的心情一波又一波。其實無數的中國英雄，他們也有屬于自己的親人、朋友。
他們不是無欲無求，只是他們愿意為了人民的崛起而去獻出自己的生命。這就是中國英雄。
還記得之前也學過一篇課文，是《為中華之崛起而讀書》。主要講述的是周恩來小時候上學的一個故事。
老師問他們一個問題：“你們為什么而讀書？”同學們有地回答：“為了吃飯，為了家人，為了朋友。”
而周恩來思想片刻，用鏗鏘有力的聲音說：“為中華之崛起而讀書！”他這一句話不僅僅是口頭，他用實際去證明了去印證了他這句話，讓他這句話成為我們的經典。成為了我們學習的榜樣，這就是中國英雄！
其實，中國不是世界經濟的大國，卻能讓每一個華夏兒女說出。身為中國人，死為中國魂。是因為我們中國有無數個愿意為了國家而獻身的人。
現在有《狼牙山五壯士》故事，在古時候有文人陸游。他曾經說過“位卑未敢忘憂國”，他是眾所周知的愛國人士。除了他，還有曹植，他曾經說過一句名流千古的詩句——“捐軀赴國難，視死忽如歸。”
現在中國已經十分的強大。我們現在也沒有戰爭，也不需要為國犧牲，是因為我們足夠強大。但不代表我們可以松懈。
我們必須居安思危，好好學習，必須認真完成老師布置的各項作業，上課認真聽講，未來成為祖國的棟梁，讓中國重回唐代的昌盛。
最后我還想說一句：“此生不悔入華夏，來世還做中國人！”
狼牙山五壯士讀后感實用篇七
巍巍燕山高，瀟瀟易水寒，
英雄五壯士，威震狼牙山。
《狼牙山五壯士》是五年級上學期課文里的一篇文章。文章敘述了1941年秋，五位抗日英雄為了掩護群眾和連隊的轉移，毅然把敵人引上了狼牙山，子彈沒有了，他們就用石頭砸；敵人近在眼前了，為了尊嚴，他們毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲可歌可泣的英雄樂章。五壯士堅貞不屈的英雄氣概和為了人民利益壯烈犧牲的精神，被人民譽為“狼牙山五壯士”。他們用生命和鮮血譜寫出一首氣壯山河的壯麗詩篇。
看完英雄故事后，內心對他們充滿了堅強不屈的崇高的敬意。我們現在的和平年代，是多少烈士拋頭顱，灑熱血，經過千辛萬苦與敵人殊死搏斗換來的。
為了我們的幸福生活，葛振林、馬寶玉爺爺等五名壯士跳崖自盡。這表示他們對我們的生活有無限的夢想，我們現在的幸福生活是他們用鮮血和生命換來的，我們應該珍惜我們的美好生活并好好學習，以優秀的成績來報答他們。
日軍的進攻和中國人的遺忘都無法推倒狼牙山。狼牙山永遠屹立！
狼牙山五壯士讀后感實用篇八
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我的心久久不能平靜，想了許多。
這篇課文主要記敘了1941年秋，五位抗日英雄，勝利的完成了掩護人民群眾和連隊主力的任務，在最后子彈打光了，就要被敵人抓去做俘虜時，毅然跳下懸崖，壯烈犧牲了。這篇課文把五位壯士對祖國的熱愛，對敵人的仇恨，描寫得淋漓盡致。
我作為一名少先隊員，21世紀的接班人，有時一遇到困難就退縮，有時還干脆就放棄了。而狼牙山五壯士為了取得民族解放的勝利，不惜以身殉國。可我遇到這點兒困難與他們相比算得了什么？因此，我要勤奮學習，刻苦鉆研，掌握科學文化知識，把祖國建設得更加美麗、富饒。
我最敬佩的人——狼牙山五壯士，你們是我的楷模，是中華兒女的楷模。
狼牙山五壯士讀后感實用篇九
讀了《狼牙山五壯士》，我的心就燃燒起一種自豪感，同時又燃燒起了一股怒火！
《狼牙山五壯士》一文寫的就是當時馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林和胡福才與日本人英勇作戰的故事。
《狼牙山五壯士》主要講述了：在1941年秋，日寇大舉進犯我國。五位壯士接到組織布置給他們的轉移任務：掩護群眾和連隊轉移。他們為了不讓敵人發現連隊，將敵人引上狼牙山，在狼牙山的棋盤陀頂峰英勇殲敵。部隊越走越遠，而他們也算是相親人做最后的告別了。敵人還在向上爬，任務順利完成了，他們覺得就算是死也不能死在敵人的手里，于是他們決定跳崖。就在他們跳崖時，狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲！
他們是“五壯士”，不是“五戰士”！他們不是一般的戰士！他們那英雄的氣概值得我們驕傲！他們堅決與敵人斗爭到底，他們為了聯隊和群眾，不顧自己的安危，這種舍己命為別人的精神值得我們學習！
我們幸福美好的現在使用多少烈士的熱血、多少烈士們的傷痕、多少烈士們的身軀換來的呀！
“巍巍燕山高，瀟瀟易水寒。英雄五壯士，威震狼牙山”。五壯士是我們新中國的大恩人。
風蕭蕭兮易水寒，
壯士一去不復返，
五位壯士，你們會永遠銘記在我們心間！我們永遠不會忘記你們的！
作為一個中國人，我為我們中國有如此英勇的人而驕傲，但有為世界上有如此蠻橫無理的侵略者感到悲哀！他們就這么沒人性嘛！但就算這樣我們又能怎么樣？我們要與他們對抗！但為我們創造幸福現在的是毛偉人和千千萬萬的紅軍呀！而馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林和胡福才也是為我們創建美好現在的著名人物！沒有他們就沒有我們現在的美好生活，沒有他們的犧牲就沒有我們現在的歡笑聲！
我們不能忘記他們！
狼牙山五壯士讀后感實用篇十
司馬遷曾說:“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。
看了《狼牙山五壯士》這部電影后，讓我真正理解了這句話的含義。
這部電影主要講了1941年秋天，日寇集中了3萬多兵力向我晉察冀大舉掃蕩。
七連六班的五位壯士為了掩護人民群眾和連隊主力，把敵人引上狼牙山，痛擊敵人，最后子彈打光了，五位壯士英勇跳下懸崖的故事。
他們的這種愛國精神永遠在人們心中熊熊燃燒。
當我看到五壯士們英勇跳崖的時候，我想起了一句詩:“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。”他們就像魯迅先生一樣，“活著為了多數人更好地活，群眾把他們抬舉的很高很高!”五壯士們“明知山有虎，偏向虎山行。”這種精神難道不令人佩服嗎?他們不怕困難，為祖國作出了巨大的貢獻。
而我呢，在學習上一遇到困難就退縮，不像他們一樣，遇到困難勇往直前。
有一次，我正在寫數學作業，遇到一道難題，我抓耳撓腮，然后，我把筆往地下一扔，大聲叫道:“不做了!煩死了!”這時，我想到了狼牙山五壯士們那不怕困難、勇于獻身的高大形象，我感到很羞愧。
現在，我們這一代的少年兒童真是身在福中不知福。
那些革命先輩們為我們創造了現在這樣一個安定美好的學習和生活環境，我們卻不知道珍惜。
將來，我們還要承擔起讓祖國更加美好，更加富強的重任。
俗話說得好:落后了就要挨打。
所以我們不要讓祖國再一次遭受強敵的侵擾。
我們一定要記住:不忘國恥，振興中華!
我作為一名少先隊員、二十一世紀的接班人，在學習上遇到一點小困難就退縮，甚至是放棄。
而五壯士竟然敢為革命而犧牲，我這點芝麻大的困難又算得了什么呢?我以后一定要向他們一樣擁有頑強拼搏的精神，勇往直前、毫不退縮，一步一步走向勝利，走向成功!
狼牙山五壯士讀后感實用篇十一
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章之后，我十分的敬佩五位壯士。
五位壯士，為了掩護群眾和連隊轉移而犧牲了。
他們那不畏困難、堅強不屈、誓死都要掩護群眾和連隊轉移的精神，十分可貴。
馬寶玉在指揮時，沉著冷靜、臨危不亂。
葛振林每次用槍打敵人時，十分專注，一絲不茍。
宋學義每次扔手榴彈時，都使出九牛二虎之力，好像要把敵人炸的粉身碎骨才甘心。
胡德林和胡福才兩個人，射擊時，全神貫注，一個敵人都沒有從他們手中逃出去。
當他們手里的子彈都打完的時候，他們就跳下了懸崖，當他們跳下懸崖的時候，第一個想到的不是自己的親人，而是祖國。
他們的愛國精神，值得我們學習。
這篇課文讓我想到了，舊中國所受過的一些屈辱。
19xx年，八國聯軍燒殺搶掠，將5萬多人的塘沽鎮變成空無一人的廢墟。
他們還使擁有100萬人的`天津，在燒殺之后，僅存10萬人，進入北京后，殺人不計其數。
僅莊王府一處就殺死了1700多人。
19xx年，在日本帝國主義的全面侵華戰爭中，2100多萬人被打死打傷。
1000余人被殘害致死。
其中，在19xx年xx月xx日后的6個星期內，日本侵略者在南京就殺害了30多萬人。
這些侵略者實在是太可惡了!殺死了這么多的中國人。
我以后一定要勤奮學習，掌握更多的知識。
長大后參加祖國的建設。
我要像五壯士那樣，保護祖國。
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我感覺五壯士十分偉大。
那敬仰、高興、自豪的心情久久不能平息!
這篇文章主要寫了19xx年秋，日寇集中兵力，向我國晉察冀根據地大舉進犯。
經多了一個多月的英勇奮戰，七連六班的五位壯士為了掩護群眾和部隊主力，把敵人引上狼牙山，在山上英勇殺敵，最終跳下懸崖的一件事。
為了不讓敵人發現群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：“走!”帶頭向棋盤陀走去。
這是讓我最受感動的句子，因為五位壯士為了不讓群眾和部隊主力被敵人發現，而把生死置之度外。
是五壯士這種設計為人的精神讓我敬仰。
而我也為祖國有這些戰士而自豪、高興。
這篇文章使我想到了在抗日戰爭是涌現的英雄人物。
比如在19xx年xx月xx日，日軍襲擊云周西村，劉胡蘭因叛徒告密而被捕。
面對敵軍的拷問和利誘，她堅負不屈，最終壯烈犧牲了。
毛主席還為她親自題詞：“生的偉大，死的光榮!”劉胡蘭這種寧死不屈的精神是多么令人敬佩!
讀了這篇文章后，我想到了我們現在的和平生活使用烈士們的生命換來的，所以我們要加倍珍惜。
作為小學生，我們應該努力學習，將來報效祖國。
希望日后我也能為組多做出貢獻。
今天，我懷著崇高和敬佩的心情,在次閱讀了《狼牙山五壯士》，讀后，我心久久不能平靜，我被五壯士的英勇行為所感動。
文章主要寫了，抗日戰爭時期，五位八路軍展示為掩護鄉親們轉移，把日本鬼子引上狼牙山絕路 ，阻擊敵人，彈盡糧絕，依然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲今天地泣鬼神的英雄贊歌。
最令我感動的是文章最后，五壯士高喊著：“打倒日本帝國主義，中國共產黨萬歲!”然后昂首挺胸，邁開大步，相繼跳下懸崖。
這聲音驚天動地，響徹山河，喊出了中國人民的心聲，多么偉大的五位壯士，敬佩他們的精神。
他們那種不怕犧牲的精神永遠值得我們學習。
重重艱難險阻，赴湯蹈火，為國捐軀，我學習上遇到的困難，與他們相比，根本不值得一提。
再說正是因為這些革命先烈 ，才換來了我們今天的幸福生活。
如果我們今天遇到困難就打退堂鼓，畏縮不前，那么明天怎么去為祖國組貢獻，又怎能對得起長眠于低下的無數先烈，為此我感到萬分羞愧。
狼牙山五壯士讀后感實用篇十二
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感動，使我心中久久不能平靜。
《狼牙山五壯士》敘述了1941年秋天，五位抗日英雄成功地完成了掩護群眾和連隊轉移的艱巨任務。在彈盡糧絕的時候，他們寧死不屈，毅然跳崖，譜寫了一場驚天動地的英雄樂章。
文中令我感動的話是五壯士高呼的口號：“打倒日本帝國主義，中國共產黨萬歲。”喊出了中國人的肺腑之聲。他們多么偉大呀！他們的事跡令人敬佩。
讀完課文，我深深地被五壯士的壯舉感動。我聯想到自己就十分慚愧，記得有一次：老師布置了五道數學題，前四道我都會，可第五題難住了我，我左思右想，草稿也用了不少，可還是想不出來，我看時間不多了，算了，不做了。每當我遇到難題時，我就退縮，結果成績一落千丈。這時我想起了五壯士的偉大形象，我就決定改掉我怕苦怕累的缺點。
戰士們，先烈們。我決定以你們為榮，刻苦學習，長大保衛自己的祖國。
狼牙山五壯士讀后感實用篇十三
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我為五位壯士而自豪，還為日本侵略者的作為而憤怒！
狼牙山五壯士分別是馬寶玉、葛振林、胡德林、胡福才和宋學義，他們在狼牙山一帶與日寇周旋。他把大批敵人引上狼牙山，與其堅持游擊戰。為轉移的主力和群眾留下了寶貴的時間。然后他們把敵人引上絕路棋盤陀后痛擊敵人，最后五位壯士縱身跳下懸崖。
日本侵略者是多么可惡！1937年7月7日他們發動了震驚世界的盧溝橋事變，對我們的泱泱大國打響侵略的第一炮！
這令我想起了南京的大屠殺。那些可恨的日本士兵們在南京對人民進行長達數月的屠殺。他們大規模地進行搶掠、放火、屠殺。一大部分屠殺只是因為有兩位日本軍官的殺人比賽。在這次的大屠殺中竟有大約37萬人死于刀下！
狼牙山五壯士是優秀的中華兒女，他們譜寫了一曲英雄之歌。這也讓我明白：“落后就會被挨打”。我們要好好學習，讓自己在未來為祖國的繁榮和富強獻上自己的一份力量。讓我們華夏大地上的人民一同清洗掉外國人對中國的誤解！
