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瞧我真能干大班語(yǔ)言教案反思(大全8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-03 12:23:04
瞧我真能干大班語(yǔ)言教案反思(大全8篇)
時(shí)間:2023-10-03 12:23:04     小編:夢(mèng)幻泡

作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

瞧我真能干大班語(yǔ)言教案反思篇一

1、體驗(yàn)家庭成員之間的親情,萌發(fā)尊敬、關(guān)愛(ài)老人的情感。

2、仔細(xì)觀察畫(huà)面,聯(lián)系故事內(nèi)容進(jìn)行思考,較清晰地表達(dá)自己的想法。

3、通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

4、領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

1、幸福的大桌子圖片

2、世上只有媽媽好的音樂(lè)和相親相愛(ài)的一家人的音樂(lè).

一、兔奶奶的家

---這是什么?(慢慢出示大桌子的圖像)

---這是在哪里?誰(shuí)住在這里? ---好大的一張大桌子啊!原來(lái)可以坐幾個(gè)人?

---猜猜看,兔奶奶家里原來(lái)還有誰(shuí)呢?

二、兔奶奶的家人.

1、講述故事至“兔爺爺去世了.”

2、繼續(xù)講述故事至“到全世界的海洋去航行.”

---你們知道什么叫海員嗎?

3、二兒子想成為出色的廚師,他到另一個(gè)鎮(zhèn)上的餐廳去當(dāng)學(xué)徒去了.

---孩子們,你們?cè)谀膬阂?jiàn)過(guò)廚師啊?

4、繼續(xù)講述故事至“也離開(kāi)了家.”

5、繼續(xù)講述故事至“考上了警察。 ”

---什么是警察?你們心目中的警察是什么樣的?

6、 繼續(xù)講述故事至“她選擇了一家住宿制的學(xué)校,專(zhuān)心讀書(shū)。 ”

---住宿制的學(xué)校是怎么樣的學(xué)校啊?

7、講述故事至“一次都沒(méi)有。 ”

三、兔奶奶的回憶。

---現(xiàn)在坐在大桌子前的,只有兔奶奶一個(gè)人,她看上去怎么樣? 她會(huì)想些什么?

---想著想著,兔奶奶居然咯咯咯地笑出聲來(lái)了,為什么?

---你覺(jué)得誰(shuí)最有出息?

四、兔奶奶的快樂(lè)。

1、孩子們回來(lái)了。正想著,門(mén)鈴叮咚響了。

---猜猜看誰(shuí)來(lái)了?老大回來(lái)了,它怎么會(huì)回來(lái)了?

---“叮咚” “叮咚”兔老二和兔老三回來(lái)了,

---“叮咚”兔老四也回來(lái)了。兔老四怎么也回來(lái)了?

---“叮咚”“叮咚” 兔姐姐和兔妹妹也來(lái)了。她們?cè)趺椿貋?lái)了呢?

2、全家團(tuán)圓了。兔奶奶高興極了,燒了一桌子的菜,大家舉起了杯子,孩子們都說(shuō)了兩個(gè)字“謝謝! ”

---為什么要說(shuō)謝謝?

---一家人團(tuán)圓了,現(xiàn)在家里有幾個(gè)人?8+2=10 人。

你們同意嗎?對(duì), 還有兔爺爺。他去天堂了。 孩子們,在一個(gè)家里,日子越過(guò),人就會(huì)越多,就越有希望。這時(shí), 老三唱起了那首熟悉的關(guān)于媽媽的歌。(音樂(lè):世上只有媽媽好。 )兔媽媽哭了,心卻笑了,大家都覺(jué)得幸福極了。

---在這個(gè)餐廳里, 還有一樣?xùn)|西也感受到幸福了,是什么?為什么? 大桌子就叫做幸福的大桌子。

五、我們的快樂(lè)。

1、孩子們,你們家里有老人嗎?都有誰(shuí)?

2、家里有這么多老人,你們家的老人看到你什么時(shí)候會(huì)很快樂(lè), 很高興?

3、你有什么感謝的話(huà)想對(duì)爺爺奶奶或者外公外婆說(shuō)嗎?

小結(jié):其實(shí),孩子們,老人的幸福很簡(jiǎn)單,可以是一個(gè)動(dòng)作,一個(gè) 表情,一句話(huà)。就可以讓老人覺(jué)得很幸福。

故事:幸福的大桌子

在兔奶奶家的小餐廳里,放著一張大桌子,坐在兔奶奶對(duì)面的是兔爺爺,旁邊是兔老大,兔老二,兔老三和兔姐姐以及兩個(gè)雙胞胎兔寶寶,最后一個(gè)是兔妹妹,大家一起圍坐在大桌子邊吃飯聊天,做作業(yè)......

日子過(guò)著過(guò)著,兔爺爺去世了,從此兔奶奶對(duì)面位子空了,后來(lái)孩子們長(zhǎng)大了,都有自己的事做,兔老大當(dāng)了一名海員,每天要陪同船長(zhǎng)出海,工作很忙,不經(jīng)常回家,兔老二做了一名廚師,由于廚藝精湛,很多人點(diǎn)名要吃他做的菜,于是他也沒(méi)有空回家,兔老三成了一位著名的音樂(lè)家,每晚都要開(kāi)演唱會(huì),特別的忙,兔姐姐也結(jié)婚了,整天忙著照顧兩個(gè)雙胞胎兔寶寶,雙胞胎兔妹妹呢,也上了寄宿制學(xué)校,只有放假了才回家。就這樣熱熱鬧鬧的大桌子旁變得冷冷清清的。只剩下兔奶奶一個(gè)人了。

這一天是大年三十,家家戶(hù)戶(hù)團(tuán)圓的日子。兔奶奶在等待她的孩子們回家一起吃年夜飯。可是孩子們都長(zhǎng)大了,工作都很忙,今天能回來(lái)嗎?兔奶奶想想孩子們小時(shí)候一家人圍坐在大桌子旁吃每一頓飯的情景,想想現(xiàn)在孩子們個(gè)個(gè)都很有出息,甜甜地笑了。

正在想著,突然“叮咚”門(mén)鈴響了,兔老大和兔老二回來(lái)了。老大是一名海員,周游世界各地,為兔奶奶帶回來(lái)許多紀(jì)念品和好吃的東西,老二是廚師,忙著做年夜飯,老三是音樂(lè)家,坐在大桌子旁為兔奶奶唱歌,陪兔奶奶聊天。

“叮咚”門(mén)鈴又響了,兔姐姐回來(lái)了,她還帶著兩個(gè)兔寶寶呢。兔寶寶大聲地對(duì)兔奶奶說(shuō)著祝福的話(huà):“新年快樂(lè)!身體健康!”“叮咚、叮咚”,雙胞胎兔妹妹也趕回來(lái)了,原來(lái)學(xué)校放假了,她們都回來(lái)和兔奶奶團(tuán)圓了。

大家圍坐在大桌子旁邊吃年夜飯,兔奶奶高興得合不攏嘴。兔老二的烹飪手藝真高,做了一桌子的美味佳肴,有炸春卷、有雞有鴨、有魚(yú)有蝦、還有蛋餃、大肉圓......一家人好像又回到了從前,大家共同舉杯慶祝團(tuán)聚,這時(shí)就連大桌子都感到特別幸福和甜蜜!

活動(dòng)通過(guò)閱讀、理解讀本,讓孩子感受與家人在一起的幸福,借助活動(dòng)給孩子傳遞一個(gè)信息,無(wú)論在哪里,都可以用不同的方式去關(guān)注、關(guān)愛(ài)自己的家人,幸福就在彼此的牽掛中。本次活動(dòng)的目標(biāo)有兩點(diǎn):一點(diǎn)是理解故事,品味故事中家人之間的親情和幸福的感覺(jué);另一點(diǎn)是細(xì)致觀察畫(huà)面,能大膽地表達(dá)自己對(duì)故事的理解和感受。在活動(dòng)中,幼兒都是興趣濃厚的,能認(rèn)真傾聽(tīng)老師的講話(huà),并大膽的用好聽(tīng)的聲音回答老師的問(wèn)題。就是我在上課時(shí)重難點(diǎn)不夠突出:一是怎樣讓孩子體會(huì)到兔奶奶的孤獨(dú)寂寞;二是怎樣體會(huì)幸福。幸福的概念是抽象的,寬而廣很難抓的住,幼兒只能理解皮毛。還有就是我在上課沒(méi)有注意到一些細(xì)節(jié)問(wèn)題,比如,幼兒回答我的問(wèn)題時(shí),我是蹲在幼兒面前傾聽(tīng)他的回答的,由于近距離,幼兒回答聲也不是很大,我是聽(tīng)見(jiàn)了,但是坐在旁邊的幼兒卻不一定能聽(tīng)到,我沒(méi)有及時(shí)鼓勵(lì)幼兒再用響亮的聲音說(shuō)一次讓大家都能聽(tīng)到。總之,這次活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次鍛煉,我將在以后的鍛煉中越戰(zhàn)越勇!

瞧我真能干大班語(yǔ)言教案反思篇二

1. 通過(guò)閱讀活動(dòng)理解故事,嘗試根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容講述故事的主要情節(jié)。

2. 輕輕地翻開(kāi)圖書(shū),并大膽地發(fā)表自己的見(jiàn)解。

3. 初步感受故事里花朵和綠葉的依存關(guān)系,懂得世界因豐富才更加美好。

4. 引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

5. 鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

1. 幼兒已了解春天的特征。

2. 一段與故事內(nèi)容相適應(yīng)的音樂(lè)。

3. 幼兒用書(shū)、磁帶/cd、練習(xí)冊(cè)。

1. 閱讀、理解故事內(nèi)容。

教師;有一天,花仙子和綠精靈為誰(shuí)更漂亮發(fā)生了爭(zhēng)吵,結(jié)果怎么樣了呢?我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事《花草精靈》。

(1)幼兒邊翻看幼兒用書(shū),邊傾聽(tīng)教師配樂(lè)講述故事。

(2)逐幅閱讀與理解。

故事圖一:圖上有誰(shuí)?它們?cè)诟墒裁矗磕闶窃趺粗浪鼈冊(cè)跔?zhēng)吵的?

故事圖二:誰(shuí)來(lái)了?它們會(huì)對(duì)花仙子和綠精靈說(shuō)什么呢?

故事圖三:最好花仙子和綠精靈明白了什么道理?它們一起參加了什么活動(dòng)?

(3)教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用故事中的語(yǔ)言回答問(wèn)題,并重點(diǎn)學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話(huà)。

2. 邊閱讀圖片,邊講述故事。

(1)邊看幼兒圖書(shū),邊跟著教師完整地講述故事。

(2)按組別將全班幼兒分成四大組,分別扮演花仙子、綠精靈和蜜蜂、小鳥(niǎo),有教師主導(dǎo)講述過(guò)程,幼兒集體分角色朗誦對(duì)話(huà)部分。

(3)結(jié)伴自由地閱讀與講述故事。

(4)教師巡回指導(dǎo)幼兒的講述,留意講的好的幼兒,同時(shí)要通過(guò)提問(wèn)、插話(huà)等方式引導(dǎo)跑題的幼兒回到故事講述中來(lái)。

(5)請(qǐng)個(gè)別講述較好的幼兒到集體面前示范講述。

3. 初步感受故事里花朵和綠葉的依存關(guān)系,懂得世界因豐富才更加美好。

春天是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、充滿(mǎn)生機(jī)的季節(jié),周?chē)磺惺挛锒荚诎l(fā)生著細(xì)微的變化,這正是引導(dǎo)孩子們探索周?chē)挛锖途跋笞兓暮脮r(shí)機(jī)。

我們正在進(jìn)行的主題活動(dòng)《春天來(lái)了》,激發(fā)了孩子們對(duì)周?chē)挛锏奶剿饔矚g用不同的方式表達(dá)自己對(duì)春天的感受而后喜愛(ài)之情,體驗(yàn)春天帶給人們的快樂(lè)。

記得有一天,我跟小朋友上了一節(jié)《花草精靈》的語(yǔ)言活動(dòng),故事簡(jiǎn)短而且吸引孩子,更多的是帶給孩子們對(duì)春天無(wú)窮的想象。這是一個(gè)分角色性的故事,我看到故事中的對(duì)話(huà)簡(jiǎn)潔明朗,這時(shí)我突然有個(gè)念頭,就是讓班上的小孩也來(lái)嘗試分角色表演故事,我把班上的幼兒分為四個(gè)角色,一個(gè)的“花仙子”、一個(gè)是“綠精靈”、一個(gè)是“蜜蜂”、一個(gè)是“小鳥(niǎo)”,我們?cè)谂啪毜倪^(guò)程中,每次都是扮演“小鳥(niǎo)”角色的幼兒們停頓,時(shí)時(shí)都需要提醒,我當(dāng)時(shí)生氣啦,因?yàn)槲液芟肟吹接變簜兊某晒Ρ硌荩跃团u(píng)“小鳥(niǎo)”他們,而且我的語(yǔ)氣很兇,因?yàn)橹挥卸潭痰氖畟€(gè)字,他們沒(méi)有做好。這時(shí),我突然聽(tīng)到一個(gè)小朋友正在和同桌說(shuō):“老師好兇哦。”我聽(tīng)到之后,也沒(méi)太在意孩子們得對(duì)話(huà),正好到了吃水果的時(shí)間,這個(gè)活動(dòng)就這樣結(jié)束了。

孩子們吃水果時(shí),我在回憶剛才對(duì)孩子們的教育態(tài)度,發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)做的不好。我是一個(gè)性子比較急的人,所以在學(xué)習(xí)上,我會(huì)要求他們學(xué)一次就盡量掌握,看到?jīng)]有學(xué)會(huì)的幼兒,我心里會(huì)很急。但是想想,幼兒不是成人,我們不能把自己的想法強(qiáng)加到幼兒的身上,因?yàn)樗麄兊哪挲g只有三歲,每個(gè)幼兒的發(fā)展水平也是不一樣的。我得改掉這個(gè)不好習(xí)慣,因?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)需要一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間,是急不來(lái)的。

通過(guò)這件事,我發(fā)現(xiàn)批評(píng)孩子根本就得不到任何的教育價(jià)值,反而你會(huì)看到孩子們用一雙雙無(wú)辜的眼睛看著你。當(dāng)一名幼兒教師,需要具備著一顆寬容的心,因?yàn)槟愕膶捜荩瑫?huì)讓孩子成長(zhǎng)的空間更大”,因?yàn)槟愕膶捜荩瑫?huì)讓孩子更愿意去尋找、發(fā)現(xiàn)、探索。所以,我們每位幼兒教師對(duì)孩子首先要有一顆寬容的心。容許孩子犯錯(cuò)誤,每個(gè)孩子都是在不斷犯錯(cuò)中吸取教訓(xùn),不斷改正、不斷成長(zhǎng)。讓幼兒在充滿(mǎn)愛(ài)的藍(lán)天下,快樂(lè)地成長(zhǎng)。

瞧我真能干大班語(yǔ)言教案反思篇三

水是一個(gè)能引發(fā)幼兒探究,能與幼兒已有經(jīng)驗(yàn)建立聯(lián)系,能有效整合多方面教育內(nèi)容并能給孩子極大發(fā)展空間的活動(dòng)主題。在孩子們的討論中,對(duì)于“我們會(huì)沒(méi)有水喝嗎?”這一問(wèn)題的分歧最為突出。這個(gè)論題能引發(fā)孩子多角度地思考水的問(wèn)題,能為孩子們表達(dá)、交流不同見(jiàn)解提供機(jī)會(huì)。根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》提出的“教育活動(dòng)的組織……應(yīng)注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性”的思想,我設(shè)計(jì)了本次辯論會(huì)。

1.關(guān)注水的作用及與人們生活的密切關(guān)系,形成愛(ài)護(hù)水資源的意識(shí)。

2.能用多種方式闡述自己的觀點(diǎn)并能大膽質(zhì)疑。

3.注意傾聽(tīng)對(duì)方講話(huà),在相互交流中恰當(dāng)、有效、靈活地使用語(yǔ)言。

4.鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。

5.能自由發(fā)揮想像,在集體面前大膽講述。

1.開(kāi)展關(guān)于水的生成活動(dòng):圍繞水的話(huà)題組織漫談并和家長(zhǎng)一起進(jìn)行關(guān)于水的調(diào)查、觀察生活中水的使用、參觀自來(lái)水廠、訪問(wèn)水專(zhuān)家、查找有關(guān)水的資料。

2.了解辯論基本方式,商量辯論內(nèi)容及表達(dá)方法。

3.觀點(diǎn)展示表每組一張、標(biāo)記每組一個(gè)、投影儀及多媒體課件。

1.激發(fā)興趣,引入辯題。

(1)老師:我們先來(lái)看一個(gè)短片,小朋友邊看邊想,片中發(fā)生了什么事。

(觀看水龍頭中的水從有到無(wú)的課件演示)

2.確立觀點(diǎn),展開(kāi)辯論。

(1)老師:現(xiàn)在,辯論雙方陳述觀點(diǎn),說(shuō)明依據(jù),并把資料展示出來(lái)。請(qǐng)分組用繪畫(huà)、演示、講述、表演等形式陳述自己的觀點(diǎn)。

(根據(jù)查找到的資料,幼兒陳述觀點(diǎn)及依據(jù))

(2)辯論雙方分別討論,為自由辯論做準(zhǔn)備。

(3)老師:接下來(lái)進(jìn)入自由辯論,辯論雙方可以自由發(fā)言,可以就對(duì)方觀點(diǎn)提出疑問(wèn)和不同看法。為了讓大家聽(tīng)得清楚明白,每次只能有一位小朋友發(fā)言,前一位小朋友發(fā)言結(jié)束后,下一位才可以繼續(xù)發(fā)言。

(老師仔細(xì)傾聽(tīng)每位幼兒發(fā)言,有目的地提問(wèn)、啟發(fā)、點(diǎn)撥,把辯論引向深入)

(4)老師:自由辯論結(jié)束了,小朋友的辯論十分精彩。我想問(wèn)一問(wèn),通過(guò)剛才的辯論,有改變看法的小朋友嗎?如果有,可以移動(dòng)你的位置,到你贊同的一方坐下。與你旁邊的小伙伴說(shuō)一說(shuō)為什么改變主意。

3.交流感受,暢談體會(huì)。

(1)老師:我們邀請(qǐng)的嘉賓聽(tīng)了大家的辯論,她會(huì)有什么想法呢?會(huì)不會(huì)有跟大家不同的觀點(diǎn)呢?會(huì)不會(huì)有好的建議呢?我們歡迎她告訴大家。

(2)幼兒交流體會(huì)和收獲。老師鼓勵(lì)幼兒大膽談出自己參加辯論后的感受。

(小結(jié)活動(dòng),激發(fā)繼續(xù)探索的興趣)

1.繼續(xù)收集關(guān)于水的資料。

2.給中小班小朋友講述水的重要性和日常生活中節(jié)約用水的簡(jiǎn)單方法。

3.制作節(jié)水標(biāo)志,張貼在教室和家里。

4.提出節(jié)水的小措施。

1.重視孩子在活動(dòng)過(guò)程中獲得發(fā)展。

在辯論會(huì)之前,我們圍繞水這一話(huà)題開(kāi)展了一系列活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,孩子們帶著各自的興趣需要和已有經(jīng)驗(yàn)去探索發(fā)現(xiàn)、開(kāi)拓視野、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在辯論中,辯論技巧、辯論結(jié)果并不那么重要,重要的是孩子們敢于用自己善長(zhǎng)的方式說(shuō)出哪怕是還不成熟的想法,能初步形成以事實(shí)為依據(jù)的科學(xué)態(tài)度,更重要的是師生互動(dòng),使孩子們能在活動(dòng)過(guò)程中去體驗(yàn)、去感受、去發(fā)展。

2.鼓勵(lì)孩子大膽提問(wèn)和質(zhì)疑。

提問(wèn)和質(zhì)疑是創(chuàng)造性思維的重要表現(xiàn)之一。以前的活動(dòng)往往是老師一問(wèn)到底,這樣就不太可能為孩子留下提問(wèn)和質(zhì)疑的空間。本次活動(dòng)的辯題來(lái)自孩子的探究,論述的觀點(diǎn)和表達(dá)方式符合他們的視角,因此,在辯論過(guò)程中不同觀點(diǎn)的激烈碰撞,無(wú)疑會(huì)帶給孩子更多更深入的思考。自由辯論環(huán)節(jié)完全由孩子來(lái)互相提問(wèn)、互相反駁,這樣,不僅營(yíng)造了幼兒質(zhì)疑的氛圍,還訓(xùn)練了孩子的反應(yīng)能力和理解能力,提高了他們靈活運(yùn)用語(yǔ)言的能力。

3.用接納和尊重解讀孩子的百種語(yǔ)言。

“孩子有一百種語(yǔ)言。”每個(gè)孩子都在用自己獨(dú)特的方式去觀察世界、表達(dá)認(rèn)識(shí)。作為教師要接納和尊重他們的不同意見(jiàn)。在辯論活動(dòng)的準(zhǔn)備過(guò)程中,孩子們自由分組、自主選擇、自己決定表達(dá)方式,我都給以積極的支持和鼓勵(lì),讓他們按自己的想法去做。在辯論過(guò)程中,我盡可能多地把活動(dòng)時(shí)間和空間留給孩子,讓他們有表現(xiàn)機(jī)會(huì),有成功體驗(yàn),以使辯論會(huì)真正成為他們自己的舞臺(tái)!

瞧我真能干大班語(yǔ)言教案反思篇四

1、有感情地朗讀讀本,嘗試表現(xiàn)動(dòng)物不同的情緒表現(xiàn)。

2、能夠根據(jù)邏輯順序進(jìn)行合理的推測(cè),初步了解一物降一物的特點(diǎn)。

3、通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

5、鼓勵(lì)幼兒敢于大膽表述自己的見(jiàn)解。

動(dòng)物圖片、大書(shū)

1、導(dǎo)入活動(dòng)。

2、閱讀大書(shū)。

(1)觀察封面:畫(huà)面上都有些什么?跳蚤有什么本領(lǐng)?教師指讀書(shū)名,提問(wèn)幼兒:“能夠在山里面稱(chēng)王的可能有哪些動(dòng)物呢?”

(2)、第1頁(yè):畫(huà)面上有誰(shuí)?它的動(dòng)作是什么樣子的?它的表情是什么樣子的?它在說(shuō)什么呢?教師引導(dǎo)對(duì)于圖畫(huà)的閱讀之后,直接出示文字,請(qǐng)幼兒進(jìn)行朗讀。

(3)、第2頁(yè):畫(huà)面上都有誰(shuí)?它的動(dòng)作時(shí)什么樣子的它們的表情是什么樣子的?為什么跳蚤心發(fā)慌?甲蟲(chóng)說(shuō)了什么?它為什么要這么做?教師注意引導(dǎo)幼兒使用豐富的詞匯描述動(dòng)物的動(dòng)作和表情。

(4)、第3頁(yè):甲蟲(chóng)的動(dòng)作是什么樣子的?它為什么這樣興高采烈的,甲蟲(chóng)害怕的又是什么呢?下面可能是誰(shuí)出現(xiàn)了?教師可以在黑板上用動(dòng)物小圖標(biāo)示范邏輯關(guān)系。

(5)、第4—11頁(yè):它們的表情是什么樣子的?它們的動(dòng)作是什么樣子的?下面又會(huì)是誰(shuí)出現(xiàn)呢?為什么?教師示范兩頁(yè)左右的文字閱讀,之后請(qǐng)幼兒嘗試自主閱讀文字。

(6)、第12頁(yè):公牛怕些什么?圖畫(huà)上半部分的曲線(xiàn)表示什么?它究竟怕什么東西呢?

3、教師完整地講述故事。

4、教師帶領(lǐng)幼兒逐頁(yè)朗讀文字,鼓勵(lì)幼兒讀出動(dòng)物的語(yǔ)氣。

5、評(píng)議結(jié)束。

本故事生動(dòng)有趣,教師在引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容的時(shí)候,啟發(fā)幼兒觀察甲蟲(chóng)、蜥蜴、公雞、黃狗、老牛的特點(diǎn),如某某動(dòng)物的牙齒很鋒利,它能把一個(gè)動(dòng)物吃掉,某個(gè)動(dòng)物的腳丫很大,能把動(dòng)物踩扁等,引導(dǎo)幼兒了解為什么有些動(dòng)物怕他,理解動(dòng)物之間強(qiáng)、弱關(guān)系。提示幼兒觀察動(dòng)物的表情怎么樣,是生氣了,還是高興了。請(qǐng)幼兒學(xué)學(xué)動(dòng)物們生氣和高興的樣子。通過(guò)模仿動(dòng)物的游戲,激發(fā)幼兒的興趣。幼兒能很清楚地理解課文內(nèi)容,教師進(jìn)而引導(dǎo)幼兒理解一物降一物的特征。本節(jié)活動(dòng)幼兒的參與興趣都很高,回答問(wèn)題積極主動(dòng),但由于幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)不足閱歷少,對(duì)有的動(dòng)物不了解,所以在回答問(wèn)題中不能正確回答,這需要我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)中多增加這方面的知識(shí)。

瞧我真能干大班語(yǔ)言教案反思篇五

活動(dòng)目標(biāo):

1、感受故事清潔的新奇有趣,體驗(yàn)仿編故事的樂(lè)趣。

2、能根據(jù)故事清潔大膽想象進(jìn)行仿編,嘗試與別人想得不同,編得不同。

3、能安靜傾聽(tīng)別人講述,并能大膽與人交流。

4、通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

5、領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、故事圖片一套,范例圖示圖一張。

2、幼兒每人一張畫(huà)有圖示的紙。筆若干。

活動(dòng)過(guò)程:

1、老師講述故事開(kāi)始和中間部分

提問(wèn):

? ? ? ?(1)故事叫什么名字?

(2)小松鼠找到了一個(gè)什么樣的地方建造新房子?

(3)小松鼠的房子帶它到了哪些地方?

2、猜想:小松鼠的房子為什么會(huì)動(dòng)呢?

3、聽(tīng)故事結(jié)尾部分

提問(wèn):故事里說(shuō)小松鼠的房子為什么會(huì)動(dòng)?

2、教師邊出示圖片邊完整講述故事。

3、提問(wèn):

(1)第二天,小松鼠發(fā)現(xiàn)自己到了什么地方?它看見(jiàn)了什么?說(shuō)了什么?老師將小朋友回答的內(nèi)容用圖示表示出來(lái),并引導(dǎo)幼兒連起來(lái)講一次。

(2)第三天,小松鼠發(fā)現(xiàn)自己到了什么地方?它看見(jiàn)了什么?說(shuō)了些什么?同樣用圖示表示,并要求幼兒連起來(lái)講。

(如果小朋友聽(tīng)得不清楚,教師可把第二、三段分別再講一遍)

2、請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試仿編,并引導(dǎo)幼兒用符號(hào),圖案表示出來(lái),完整講述。

3、每人一份圖示,幼兒自由仿編,記錄,并完整講給同伴或老師聽(tīng)。

指示語(yǔ):下面我就給沒(méi)個(gè)小朋友發(fā)一張圖,你們就把自己編的烏龜爺爺帶小松鼠到了什么地方,看見(jiàn)了什么,說(shuō)了什么,用圖示表示出來(lái)。如果遇到不會(huì)畫(huà)的東西,你可以用一個(gè)符號(hào)來(lái)表示,只要你自己看得懂就行了。編完后,還可以把你仿編的內(nèi)容講給小朋友或老師聽(tīng)。

活動(dòng)反思:

《會(huì)動(dòng)的房子》是一個(gè)十分有趣的故事,房子怎么會(huì)動(dòng)?怎會(huì)到山腳、到大海、到草原?這到底是怎么回事,這些帶給孩子許多懸念的情節(jié)線(xiàn)索能有效引發(fā)孩子們大膽聯(lián)想,能使孩子在看看、想想、說(shuō)說(shuō)中發(fā)展思維能力和語(yǔ)言的表達(dá)能力。在經(jīng)過(guò)一番的討論商量后,今天我為大家展示了此活動(dòng),在執(zhí)教中由于多種因素,有得有失,下面就本次活動(dòng)談?wù)勎易约旱目捶ā?/p>

整個(gè)活動(dòng)孩子們始終能保持情緒愉快、情感投入、思維活躍。這大大為整個(gè)活動(dòng)帶來(lái)了一個(gè)亮點(diǎn)。分析原因,我想可能有以下兩方面:

一、從圖書(shū)本身來(lái)看,《會(huì)動(dòng)的房子》在幼兒的經(jīng)驗(yàn)中,房子本身不會(huì)動(dòng),但是小松鼠蓋的房子卻可以從大樹(shù)下跑到山腳下,從山腳下跑到大海邊,又從大海邊跑到草原上。!.屈老師.教案網(wǎng)!小松鼠的房子為什么會(huì)動(dòng)呢?這個(gè)疑團(tuán)一直吸引著孩子們的注意,激發(fā)著他們的好奇心,使幼兒始終保持著對(duì)圖書(shū)的閱讀興趣。

二、抓住重點(diǎn),幫助孩子更好理解故事。本故事共有7張圖片,利用課件形式展開(kāi)引導(dǎo)孩子想象、猜測(cè)新房子為什么會(huì)動(dòng)?并學(xué)說(shuō)小松鼠來(lái)到每一個(gè)不同地方的話(huà):“咦,新房子跑到山腳下了!呀,新房子跑到大海里來(lái)了!哇,新房子跑到草原上來(lái)了!”活動(dòng)下來(lái),孩子們對(duì)故事的理解較好,了解了房子會(huì)動(dòng)的原因,感受到了故事有趣,體驗(yàn)到閱讀的快樂(lè)。目標(biāo)基本達(dá)成,重點(diǎn)突出,效果好。

但在執(zhí)教中,也存在很多的不足,繪本教學(xué)應(yīng)讓孩子充分觀察、表達(dá),但在執(zhí)教中,自己對(duì)于課件的處理還不夠完善,可以以更好的方式呈現(xiàn)。那樣的話(huà)孩子想象、表達(dá)的空間一定會(huì)更大。對(duì)于“小松鼠會(huì)對(duì)烏龜說(shuō)些什么呢?”這個(gè)問(wèn)題,孩子說(shuō)不出來(lái),說(shuō)的有點(diǎn)散,回答不到點(diǎn)上,我想如果這段對(duì)話(huà)由老師拋出,孩子可能更容易的去理解朋友之間的友愛(ài)之情,使得在情感方面我引導(dǎo)的還不夠升入。最后集體觀看課件完整閱讀這部分我和孩子的互動(dòng)不夠,這也是我欠考慮的一個(gè)方面。

活動(dòng)下來(lái)還有許多值得我思考和反思的方面,在以后的教學(xué)中怎樣讓孩子更自由、生動(dòng)的講述,更完善的發(fā)揮孩子的主體性,讓孩子在享受中學(xué)習(xí)。相信通過(guò)我們的努力,我們的孩子會(huì)更棒。

瞧我真能干大班語(yǔ)言教案反思篇六

活動(dòng)目標(biāo):

1.理解兒歌內(nèi)容,并初步學(xué)會(huì)兒歌;

2.讓幼兒掌握十二屬相的排列順序;

3.通過(guò)游戲,增強(qiáng)幼兒合作游戲的能力;

4.培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說(shuō)完整話(huà)的好習(xí)慣。

5.初步理解故事情節(jié),理解故事中語(yǔ)言的重復(fù)性特點(diǎn)

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.教具:兩套大的十二屬相和兩張大屬相圖;

2.每人一套小的屬相和一張屬相圖;

3.課件《屬相歌》;

活動(dòng)過(guò)程:

一、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己及家人各自的屬相。導(dǎo)入:

師:小朋友,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你屬的是什么?你的家人他們又屬的是什么呢?

幼兒各自自由講述。

二、幼兒欣賞課件,引導(dǎo)幼兒按順序給屬相排隊(duì),并學(xué)習(xí)兒歌。

師:今天,我給你們帶來(lái)了一首兒歌《屬相歌》,我們一起來(lái)欣賞一下。

1、幼兒欣賞兒歌后提問(wèn):

師:兒歌中一共說(shuō)到了幾個(gè)屬相?分別是哪些小動(dòng)物?

2、根據(jù)幼兒講述的內(nèi)容給小動(dòng)物排隊(duì)。

3、學(xué)習(xí)兒歌《屬相歌》。

三、動(dòng)手操作――給十二屬相排隊(duì)。

師:老師這兒的十二個(gè)屬相已經(jīng)排好隊(duì)了。可是,在后面的桌子上還有很多的屬相還沒(méi)排好隊(duì)呢?你們?cè)敢饨o它們排排隊(duì)嗎?請(qǐng)小朋友把那些屬相也像黑板上一樣排好,記住,要一邊輕輕念兒歌一邊排隊(duì)。請(qǐng)小朋友開(kāi)始吧。

幼兒動(dòng)手操作,教師巡回指導(dǎo)。

四、比賽――屬相排隊(duì)。

師:小朋友,快看,我這兒還有兩組沒(méi)排好隊(duì)的'屬相,你們?cè)敢庠俳o它們排排隊(duì)嗎?這次呀,我們來(lái)比賽,好嗎?我們小朋友分成兩組,十二個(gè)小朋友一組,然后一個(gè)接一個(gè),每人給一個(gè)屬相排隊(duì),看看哪一組排得又快又對(duì),又快又對(duì)的那一組每人將得到一個(gè)小蘋(píng)果。

小朋友,你們聽(tīng)明白了嗎?

幼兒進(jìn)行比賽。

五、小結(jié):

屬相歌

一個(gè)人,有一個(gè),每家都有好幾個(gè),數(shù)起來(lái),十二個(gè),小朋友猜猜是什么?

小老鼠,排第一,個(gè)頭不大真神氣。

老牛第二,虎第三,兔子第四跑得快。

龍第五,蛇第六,馬是老七不落后。

羊第八,猴第九,十是公雞跟著走。

狗排十一汪汪叫,老豬最后來(lái)報(bào)道。

猜一猜,想一想,十二屬相不一樣,到底你是哪一個(gè)?

爸爸媽媽跟你講。

活動(dòng)反思:

《十二生肖歌》這首歌曲,主要是讓學(xué)生知道十二生肖的先后次序,能用幽默、詼諧的情緒演唱,并能通過(guò)自由想像進(jìn)行表演。活動(dòng)中,先讓學(xué)生講講十二生肖是什么動(dòng)物,誰(shuí)排在第一?誰(shuí)排在第二?第三、第四……又是怎么排列?接著,讓學(xué)生學(xué)習(xí)并表演歌曲《十二生肖歌》。教師播放歌曲磁帶《十二生肖歌》,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)旋律想像十二生肖動(dòng)物的表演動(dòng)作,用不同的聲音進(jìn)行演唱,并創(chuàng)編各種動(dòng)物的叫聲,邊唱邊表演。最后,組織學(xué)生進(jìn)行游戲:十二生肖真有趣。學(xué)生為十二生肖排序;再選十二名學(xué)生來(lái)做“生肖火車(chē)”的游戲。

這次活動(dòng),學(xué)生的興趣很高,氣氛很活躍,都能主動(dòng)地、積極地參與到活動(dòng)中。通過(guò)讓小朋友自己選擇演唱的情緒和速度,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力;通過(guò)創(chuàng)編動(dòng)作,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。

綜觀整堂課,能通過(guò)讓學(xué)生猜謎語(yǔ),講、聽(tīng)十二生肖的傳說(shuō)故事;學(xué)唱、表演歌曲等活動(dòng)初步了解了我國(guó)特有的生肖文化,并感受民間傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力,引發(fā)了學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解和學(xué)習(xí)的興趣;始終貫穿“以音樂(lè)審美為核心,突出情感體驗(yàn)”這一理念。整個(gè)教學(xué)過(guò)程始終強(qiáng)調(diào)聽(tīng)賞領(lǐng)先,在審美過(guò)程中師生共同感受、體驗(yàn)、表現(xiàn),從而感悟音樂(lè)的美。靈活運(yùn)用教學(xué)方法,把音樂(lè)的知識(shí)與技能和學(xué)生的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合在一起,使學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)音樂(lè),體驗(yàn)音樂(lè)。

當(dāng)然整堂課也出現(xiàn)了許多不足的地方:如在解決難點(diǎn)節(jié)奏時(shí)應(yīng)該給學(xué)生一個(gè)準(zhǔn)節(jié)奏,并接著提醒一下強(qiáng)弱規(guī)律,把每句字頭的力度突出來(lái),就能輕而易舉地把歌曲唱得更加歡快活潑,詼諧有趣;又如課堂缺少一個(gè)評(píng)價(jià),當(dāng)學(xué)生表演后應(yīng)該明確地給學(xué)生一個(gè)評(píng)價(jià),這樣讓學(xué)生知道什么樣的聲音是美的、怎樣表現(xiàn)是好的等等。

瞧我真能干大班語(yǔ)言教案反思篇七

1、借助“顛倒”所產(chǎn)生的滑稽好笑的新奇感,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。

2、初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編兒歌,充分發(fā)揮幼兒的想象能力。

借助兒歌,讓幼兒體驗(yàn)“顛倒”帶來(lái)的`滑稽、好笑。

創(chuàng)編兒歌。

圖片、幻燈片

一、彎腰看世界

說(shuō)說(shuō)與平時(shí)看到的有什么不一樣?

二、出示幻燈片,學(xué)習(xí)兒歌。

1、讓幼兒說(shuō)說(shuō)看到些什么?你的心理有什么想法?

2、你為什么想笑?

3、學(xué)念兒歌。

三、創(chuàng)編兒歌。

1、小朋友看到過(guò)哪些有趣,“顛倒”過(guò)來(lái)的事情呢?

2、出示圖片,讓幼兒創(chuàng)編,并請(qǐng)能干的幼兒進(jìn)行表演。

四、帶領(lǐng)幼兒到外面找找,有沒(méi)有跟“顛倒世界”里一樣的事呢?

瞧我真能干大班語(yǔ)言教案反思篇八

1、了解知了的外形特征和鳴叫特點(diǎn)。

2、懂得在別人休息的時(shí)候要保持安靜。

3、幼兒能積極的回答問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力

4、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話(huà),體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。

課件《夏天的知了》。

一、說(shuō)一說(shuō):知了

1、教師打開(kāi)課件片頭畫(huà)面。

教師點(diǎn)擊知了:小朋友,聽(tīng)一聽(tīng),這是誰(shuí)發(fā)出的聲音?

2、教師播放知了視頻,讓幼兒欣賞。

3、小結(jié):知了又叫"蟬",是夏天才有的一種昆蟲(chóng),它一般生活在樹(shù)上,會(huì)發(fā)出吱吱的鳴叫聲。

二、欣賞兒歌:知了

1、老師念兒歌,請(qǐng)幼兒整體欣賞一遍兒歌。

2、教師:小朋友,為什么說(shuō)"知了真不好呢?"

3、教師:因?yàn)橹说慕新暵?tīng)起來(lái)很像"知了、知了",所以我們以為它在說(shuō)"知道了"呢!

三、評(píng)一評(píng):誰(shuí)做得對(duì)

3、根據(jù)幼兒的回答將小紅花拖放到做得對(duì)的畫(huà)面中,驗(yàn)證正誤。

4、總結(jié):別人休息的時(shí)候我們不能學(xué)夏天的知了,應(yīng)該安靜地做事,不打擾別人睡覺(jué)。

“知了”這是一首通俗易懂、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的兒歌。其中的象聲詞是幼兒非常感興趣也十分容易掌握的內(nèi)容之一。我抓住幼兒對(duì)象聲詞的興趣點(diǎn)導(dǎo)入,請(qǐng)幼兒聽(tīng)聽(tīng)是什么東西在叫,引出知了,再請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察知了的外形,從而引出問(wèn)題“知了為什么不停地叫?”引發(fā)幼兒的討論與思考。孩子對(duì)自然界的動(dòng)物是非常感興趣的,尤其是他們接觸到的、看到的、聽(tīng)到的熟悉但又不很了解的動(dòng)物。

通過(guò)這堂課,給我最大的感受是原來(lái)我對(duì)昆蟲(chóng)也不是很了解,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能回答幼兒所有的問(wèn)題。在課堂中,最最后環(huán)節(jié)讓幼兒創(chuàng)編的過(guò)程中,幼兒提出了很多昆蟲(chóng),當(dāng)他們問(wèn)起他們的飲食習(xí)慣、生活起居的時(shí)候我也不知道,可見(jiàn)我應(yīng)該在課前查閱一些常見(jiàn)昆蟲(chóng)的相關(guān)知識(shí)。

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發(fā)布時(shí)間:2023-12-27
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是......
最新小班我的小手真能干教案反思(優(yōu)秀10篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-04-04
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?以下是小編為大家收集的教案范文......
最新中班語(yǔ)言的教案及反思 中班語(yǔ)言教案反思(大全12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-18
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡......
2023年大班語(yǔ)言教案反思 大班語(yǔ)言教案(三篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-16
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜......
最新幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案及反思 大班語(yǔ)言活動(dòng)教案反思(大全10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-02
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?下面是小編整理的優(yōu)......
語(yǔ)言課故事教案大班反思 語(yǔ)言大班故事教案(優(yōu)質(zhì)8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-11
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的教案范文......
大班語(yǔ)言領(lǐng)域教案及反思 大班語(yǔ)言領(lǐng)域教案(實(shí)用8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-17
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案......
2023年中班語(yǔ)言活動(dòng)教案反思(大全8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-27
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一......
最新大班語(yǔ)言活動(dòng)教學(xué)反思長(zhǎng)大真好 大班語(yǔ)言活動(dòng)教學(xué)反思(模板17篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-23
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給......
大班語(yǔ)言活動(dòng)教案及反思 大班語(yǔ)言教案活動(dòng)反思(精選11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-02
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎......
大班語(yǔ)言教案反思(3篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-06
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是......
大班語(yǔ)言活動(dòng)教案及反思 大班語(yǔ)言活動(dòng)教案反思(通用15篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-17
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的教案范文,......
大班語(yǔ)言活動(dòng)教案及反思 大班語(yǔ)言教案活動(dòng)反思(優(yōu)質(zhì)14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-30
作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案......
大班語(yǔ)言教案反思(八篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-07
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?這里我給大......
大班語(yǔ)言活動(dòng)教案及反思 大班語(yǔ)言活動(dòng)教案《我長(zhǎng)大了》(十四篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-06
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面是我給大家整理的......
大班語(yǔ)言教案大灰狼設(shè)計(jì)意圖反思 大班語(yǔ)言領(lǐng)域的教案大全
發(fā)布時(shí)間:2024-03-22
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,......
最新大班語(yǔ)言教案 大班語(yǔ)言教案活動(dòng)反思(七篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-02-15
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的教案范文......
大班語(yǔ)言教案 大班語(yǔ)言教案長(zhǎng)大真好優(yōu)秀
發(fā)布時(shí)間:2023-08-08
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給......
最新大班語(yǔ)言活動(dòng)教案反思 大班語(yǔ)言教案活動(dòng)反思(通用9篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-03-22
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下是小編收集整理......
最新大班語(yǔ)言教案活動(dòng)反思 大班語(yǔ)言活動(dòng)教案反思(精選12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-24
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編收集整理的教案范文,僅......
大班語(yǔ)言活動(dòng)教案九篇反思(8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-01-09
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的......
大班語(yǔ)言教案活動(dòng)反思(匯總8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-12
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的教案范文,......
最新大班語(yǔ)言活動(dòng)教案反思(8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-28
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?以下是小編為大家收集的教案范......
最新找春天教案小班語(yǔ)言反思(大全8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-09
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的......
最新我們的祖國(guó)真大教學(xué)反思中班 教案我們的祖國(guó)真大反思(五篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-06
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下我給大......
2023年中班語(yǔ)言馬路上教案反思(大全8篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-03-29
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠......
最新中班語(yǔ)言追風(fēng)箏教案反思 中班語(yǔ)言教案大全
發(fā)布時(shí)間:2023-05-26
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我給大家分享一些最新的教案......
大班語(yǔ)言活動(dòng)教案及反思 龜兔賽跑大班語(yǔ)言活動(dòng)教案(8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-07-09
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一......
2023年大班語(yǔ)言活動(dòng)教案及反思 大班語(yǔ)言活動(dòng)教案(實(shí)用8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-23
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀......
最新蜂蜜失竊案大班語(yǔ)言教案反思 大班語(yǔ)言教案及反思(優(yōu)質(zhì)11篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-03-22
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好,我們一......
2023年大班語(yǔ)言故事教案及反思 大班語(yǔ)言活動(dòng)教案反思(匯總15篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-27
作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?這里我給大家分享一些最新的教案范......
幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案反思 大班語(yǔ)言教案活動(dòng)反思(實(shí)用13篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-20
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家能......
大班語(yǔ)言教案過(guò)年了 大班語(yǔ)言教案活動(dòng)反思(6篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-04
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案......
《大自然的語(yǔ)言》大班教案及反思 大自然的語(yǔ)言大班語(yǔ)言教案(十篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-13
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面我......
2023年大班語(yǔ)言教案活動(dòng)反思(大全12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-24
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?.....
最新大班語(yǔ)言夢(mèng)教案及反思(大全14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-05
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)?lái)......
大班語(yǔ)言活動(dòng)《我們的祖國(guó)真大》活動(dòng)反思(八篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-06-16
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范......
大班公開(kāi)課語(yǔ)言教案及反思評(píng)價(jià) 大班語(yǔ)言上課教案及反思(十一篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-07-10
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面是小編......
2023年大班語(yǔ)言活動(dòng)教案及反思(8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-07
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀......
大班語(yǔ)言教案活動(dòng)反思 蜂蜜失竊案大班語(yǔ)言教案(三篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-07
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?那么下面我就給大家講一講教......
最新大班語(yǔ)言樹(shù)真好教案 大班語(yǔ)言長(zhǎng)大真好教案(模板12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-27
作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好,......
大班語(yǔ)言活動(dòng)教案及反思(優(yōu)秀8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-16
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)......
大班安全的教案及反思中班 大班安全教案反思(通用8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-14
作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡......
2023年圣誕節(jié)語(yǔ)言教案大班 圣誕節(jié)語(yǔ)言教案反思中班大全(14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-07-23
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的教案范文,......
小班社會(huì)《我真能干》教案(10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-06
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參......
最新大班語(yǔ)言活動(dòng)教案及反思(大全11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-02
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編收集整理的教案范......
最新中班語(yǔ)言倒影教學(xué)反思與評(píng)價(jià) 中班語(yǔ)言教學(xué)反思(大全8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-19
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編......
2023年大班語(yǔ)言活動(dòng)教案及反思(大全16篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-05
作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀......
大班語(yǔ)言教案活動(dòng)反思與評(píng)價(jià)(大全10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-19
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下是小編收集整理的教案范文,僅供......
2023年大班語(yǔ)言活動(dòng)教案及反思(大全14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-02-02
作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅......
2023年樹(shù)真好教案及反思 樹(shù)真好語(yǔ)言教案反思(四篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-01-18
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教......
2023年幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案反思 大班語(yǔ)言活動(dòng)教案反思(實(shí)用12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-29
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范......
2023年大班語(yǔ)言我長(zhǎng)大了教案反思(優(yōu)質(zhì)12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-15
作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大......
科學(xué)教案反思大班萬(wàn)能板(大全14篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-01-16
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考......
最新大班語(yǔ)言神奇的語(yǔ)言教案反思(通用8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-10
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?這里我給大家分享一些最新的教案......
最新大班語(yǔ)言教案反思(4篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-07
作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,......
最新大班語(yǔ)言教案反思(八篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-28
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家......
最新大班語(yǔ)言教案活動(dòng)反思與評(píng)價(jià) 大班語(yǔ)言活動(dòng)教案反思(實(shí)用10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-24
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下是小編收集整理的教案范文,......
中班我的媽媽教案反思(大全8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-26
作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,......
中班語(yǔ)言活動(dòng)教案反思萬(wàn)能 中班語(yǔ)言活動(dòng)教案含反思(通用10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-30
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)......
2023年大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案 大班語(yǔ)言公開(kāi)課教案《長(zhǎng)大真好》(8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我......
最新托班語(yǔ)言《大口袋》教案與反思總結(jié) 小班語(yǔ)言大口袋教案反思實(shí)用
發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)......
最新如果我能飛中班教案反思(大全11篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-03-25
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的教案范......
最新大班睡眠語(yǔ)言教案及反思 大班語(yǔ)言《睡覺(jué)》教案(4篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-04-16
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,希......
大班語(yǔ)言我在變教案 大班語(yǔ)言教案(優(yōu)質(zhì)8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-16
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?.....
2023年大班語(yǔ)言教案反思 大班語(yǔ)言教案《好朋友》實(shí)用(5篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-20
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給大家講......
最新我上大班了大班教案反思 大班教案心得體會(huì)(大全8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-17
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下......
冬天大班語(yǔ)言活動(dòng)教案 大班語(yǔ)言活動(dòng)教案及反思(7篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-06
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍?.....
2023年大班語(yǔ)言教案過(guò)年了 大班語(yǔ)言教案活動(dòng)反思(七篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-01-20
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為......
最新中班我長(zhǎng)大了教案反思 我長(zhǎng)大了的大班教案及反思(大全9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-15
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是我給大家整理的教案范文......
2023年幼兒園大班《我長(zhǎng)大了》語(yǔ)言活動(dòng)教案反思 幼兒園大班語(yǔ)言教案《我長(zhǎng)大了》(五篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-06-26
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家......
2023年大班語(yǔ)言活動(dòng)落葉教案及反思 大班語(yǔ)言活動(dòng)教案落葉(大全9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-19
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,......
2022年幼兒園大班語(yǔ)言教案及反思(8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-07-17
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面是我給大......
最新大班語(yǔ)言教案活動(dòng)反思(精選8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-11
作為一位杰出的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么......
最新幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案及反思 大班語(yǔ)言教案活動(dòng)反思(優(yōu)秀14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-17
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是我給大家整理的教案范文,歡......
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