讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節目的觀看得出總結后寫出來。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面我給大家整理了一些優秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
軍神讀后感篇一
剛開始接觸到《軍神》這篇文章，我就迫不及待地讀了起來。
這篇文章主要講了劉伯承在不打麻醉劑的情況下，動眼部手術，在整個過程中一聲不吭，把白床單都抓破了，忍住了疼痛，記下了沃克醫生的刀數：七十二刀。想一想，七十二刀可不是一個小數字，正因如此，沃克醫生才對他肅然起敬，七十二刀，換做是我，我肯定堅持不下來，可是劉將軍卻堅持住了。
學完這篇課文，我十分佩服劉伯承，佩服他鋼鐵般的意志，佩服他為了革命不怕犧牲的精神，佩服他不打麻醉劑就動手術的勇氣。
想一想，是什么支撐著他呢？是因為他是一名軍人，他要帶兵打仗；是因為他是一位將領，他要征戰四方；更因為他是一個中國人，他要為了新中國的解放而努力，為了革命的成功而奮斗，他不能不是一個中國人，他熱愛自己的祖國，他不能拋棄自己的祖國啊！因為那是生他養他的地方！
我們要好好學習，天天向上，學習老一輩的革命精神，長大之后，為國家做出貢獻！
軍神讀后感篇二
今天，我讀了《軍神》著篇課文，深深的被劉伯承將軍那鋼鐵般的意志打動了。
《軍神》那篇課文主要寫劉伯承正在重慶治療受傷的眼睛時，拒絕應用麻藥，揭示了劉伯承鋼鐵的意志，揭示了作者對劉伯承將軍敬佩戰稱道的激情。
當我讀到“病人一聲沒有吭，他的雙腳牢牢捉住身下的白墊單，腳背青根暴起，汗流浹背。
他越去越用力，極新的白墊單竟然被抓破了”時，念到劉伯承將軍當時要忍受多大的徐苦，我與劉伯承將軍相比簡曲有天淵之別。
有一次，水煮開了，媽媽叫我把水進進熱水壺時，沒有把穩水濺到了我腳上，我痛得把水壺扔出一邊，哭著叫媽媽幫我涂藥。
劉伯承將軍進腳術沒有用麻藥，并且沒有吭一聲，而我被水燙一下便哭哭啼啼。
讀了那篇課文，我才領略我是多麼的.眇小呀!
又如文中說到沃克醫死為劉伯承將軍進腳術，他沒有光沒有叫借一曲數著刀數，清楚地知道沃克醫死割了七十兩刀!多麼剛烈的意志呀!有一次正在放教的路上，兩輛正正在奔跑的汽車碰正在一同。
“砰”，一輛車被碰出一邊，一輛車橫正在路上。
俄然，被碰出一邊的車的車門打開了，司機從里面艱巨的走了出去，只見他的頭流著陳血，白色的衣服都被染白了。
但他堅持走到路邊，邊用腳機報警邊背旁邊的止人求救，曲到救護車到去為止。
四周的人都被他那剛烈的意志打動了。
這學期，我們學習了《軍神》這篇文章，學完這篇課文，我感慨萬千：堅強的意志對于一個人的一生來說是多么重要，倘若你沒有堅強的意志，那么你就會一事無成啊!
這篇課文主要講了在抗日戰爭時，重慶臨江門外的一家外國人開的診所里，來了一位特殊的病人，他就是劉伯承將軍。
劉伯承將軍做眼部手術需要麻醉劑，而他擔心施行麻醉會影響腦神經，所以拒絕使用麻醉劑，憑著自己堅強的意志完成了手術。
劉伯承有著鋼鐵一般的堅強意志，做手術的沃克醫生直夸他：“你是一個真正的男子漢，一塊會說話的鋼板!你堪稱軍神!”
而我，正佩服劉伯承將軍這種鋼鐵一般的堅強意志。
此時我又想到了自己，記得以前，我的嗓子發炎了，需要打針進行治療，可我卻很怕打針，在去醫院的路上，我走得特別慢，三步等于別人一步，還是媽媽把我拉到醫院的。
到了打針的時候，我竟主動對打針的那位護士阿姨說：“阿姨，請打輕一點，好嗎?”阿姨點點頭。
話雖這么說，我仍然不想打針，直到媽媽說打完針給我買東西，我才勉強同意。
這種鋼鐵一般的堅強意志，不但在生活中能幫助我們，在學習上也能助我們一臂之力。
今天，我認識了一個人。
他堅定勇敢，做手術不用麻醉藥，忍痛接受七十二刀，他就是軍神——劉伯承。
我是在語文課本中認識他的。
課文主要講的是劉伯承將軍在一次戰斗中右眼負傷。
手術前，劉伯承為了不傷到腦神經，保持清醒的大腦，堅決不使用麻醉劑。
手術中他一聲不吭，身下的白墊單都被他抓破了。
為了分散注意力，保持清醒，劉伯承默數刀數，最終憑自己鋼鐵般的意志堅持到了手術結束，贏得了德國軍醫的敬佩。
劉伯承將軍是多么的堅強啊，而我呢?手指一不小心被小刀劃傷了，就疼得眼淚汪汪，急忙去找創可貼;跳舞時怕摔疼而不愿多練……而劉伯承在眼睛這么脆弱的地方動刀子卻堅持不打麻醉藥，忍受了整整七十二刀!
還記得我一次做一個小手術時，雖然打了麻醉藥，但一進手術室就被醫生手里那鋒利的手術刀嚇得哭了起來。
爸爸媽媽在一旁不停地安慰我，可無濟于事，我還是哇哇大哭。
手術結束后我還抽泣了半個小時。
雖然我還是個孩子，但我還是要向劉伯承學習他的堅強和勇敢，無論遇到多大的挫折，都要勇敢地去面對。
我認識劉伯承后，明白了我們要學習他的堅強、鎮定和鋼鐵般的毅力，做一個頂天立地的男子漢!
軍神讀后感篇三
《軍神》這篇文章主要講了劉伯承戰斗中右眼負傷，冷靜的去醫院求治，術前拒絕使用麻醉劑，術中忍受劇痛卻一聲不吭默數倒數，術后贏得德國軍醫贊嘆的故事。下面是小編整理的軍神讀后感600字范文，歡迎閱讀參考!
暑期里，我讀到了一篇叫《軍神》的文章，讓我大吃一驚，深受啟發。這篇文章主要寫了劉伯承勇敢的精神，說是劉伯承在打仗的時候，眼睛被打傷了。于是，他就去醫院找醫生看病，醫生檢查后說要把眼睛割掉，劉伯承為了不傷害大腦，所以要求不打麻醉藥，因此劉伯承在忍著巨痛的情況下，完成了手術，而且還知道醫生一共割了多少刀。劉伯承真了不起呀!
看了這篇文章，我深受啟發，劉伯承真是勇敢。想起有一次晚上，我乘著爸爸的車來到公房樓下，由于爸爸媽媽有很多東西要拿，所以媽媽拿出鑰匙把上樓開門的任務交給了我。我拿上鑰匙，朝樓上一望，黑漆漆的一片，我家在四樓，中間的樓層又沒開路燈，太可怕啦!爸爸見我始終沒反應，鼓勵我說：“膽子大點，我們馬上上來了!”我挪動了幾步，又停了下來，媽媽用上了激將法說：“看你平時天不怕，地不怕，別說不敢走夜路吧?”好面子的我，終于走了上去，一、二、三……兩層走下來，我發現每走完十一格，就會有個小平臺，緊張的我為找到了規律而沾沾自喜。走著走著，不知從哪里蹦出一個帶兩個亮點的東西，嚇得我“啊——”地叫了起來，樓下的爸爸說：“別怕，是貓。”真是歷盡千辛萬苦，終于到達了四樓，我拿出鑰匙，哆嗦著打開門。一會兒，爸爸也上來了，夸我說：“你真勇敢!”我心里也樂滋滋的。
想想那晚自己的丑樣，再看看書中劉伯承爺爺的舉動，我有點羞愧。但是從那以后，我再也不怕走夜路了，《軍神》中劉伯承爺爺不怕困難的精神深深地鼓勵著我，生活中遇到困難我也變得勇敢多了。
教師評語：本文作者通過閱讀《軍神》這篇課文，深深地為劉伯承爺爺為保持清醒頭腦，不打麻醉藥，而做眼睛手術的場面所感動。由此聯想到了自己生活中走夜路時的情景，膽小而又好面子的我，在父母的鼓勵下，終于戰勝了漆黑的夜晚，鍛練了自己勇敢的品質。文章心理描寫細膩，情感真實，感想部分具體，是一篇不很錯的文章!
今天，我們學習了《軍神》這一課，文中的劉伯承讓我深受震撼。
《軍神》這篇 文章主要講了劉伯承戰斗中右眼負傷，冷靜的去醫院求治，術前拒絕使用麻醉劑，術中忍受劇痛卻一聲不吭默數倒數，術后贏得德國軍醫贊嘆的故事。
讀完這個故事，我被劉伯承鋼鐵般的意志及超凡的毅力所深深打動了，我原本不敢想象在做手術時不用麻醉劑所承受的劇烈的疼痛，還一聲不吭，默默地數著刀數，如果換了我，我一定早就疼得叫得嗓子都啞了，更別說默不出聲和默數刀數，同時，劉伯承的這些舉動讓人深思：去外國人開的診所，虛報姓名是為了不暴露身份;拒絕使用麻醉劑時為了今后有一個清醒的大腦;手術中默數刀數是為了保持一個清醒的狀態而不昏迷，這一切都是為了盡快治好病，重新返回充滿硝煙的戰場為中華民族的解放事業奮斗。
梁起超先生說：“ 少年智則國智，少年強則國強，少年興則國興，少年獨立則國獨立” 。祖國的未來要靠我們勤勞的雙手和聰明的大腦才能富強，我們肩負著建設祖國的重任，我們要像劉伯承一樣，不被困難所打倒，意志堅定，永不退縮，刻苦學習。這樣我們才能乘風破浪，駛向成功的彼岸，肩負起建設祖國重任，使我們的祖國更加富強。
今天，我讀了一篇文章，名字叫《軍神》。讀完這篇文章，我感慨萬千，一個軍人有如此鋼鐵般的堅強!
這篇文章講的是劉伯承被土匪打傷了眼睛，他來到醫院，沃克醫生對劉伯承說：“你需要立刻做手術，你的有眼需要摘除壞死的眼球，把爛肉和新生息肉一刀刀割掉。”當護士給劉伯承大麻醉藥的時候，劉伯承拒絕大麻醉藥。可是盡管沃克醫生怎么勸阻，劉伯承就是不肯打麻藥!他還對沃克醫生說：“沃克醫生，眼睛離腦子太近，我擔心施行麻醉會影響腦神經。而我，今后需要一個非常清醒的大腦!”在做手術時，病人一聲不吭，雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白床單那居然被抓破了。手術結束后，病人臉色蒼白，他勉強一笑說：“我一直在數你的刀術。”這句話讓滿臉是汗的沃克醫生嚇了一跳，不相信的問：“我割了多少刀?”“七十二刀!”
啊!真是一個鋼鐵般的軍人，不愧是一個真正的男子漢。在如此痛苦與疼痛下，依然這么鎮定，吭都不吭一聲!在生活中，有誰能像這位鋼鐵軍人一樣這么堅強。舉個例子來說吧!
有一次，我學騎自行車，不小心中摔傷了腿，血立刻從傷口處留了出來。媽媽輕輕的把我扶起，帶我到附近的診所里包扎傷口。當醫生拿著碘酒和棉簽向我走來時，我突然嚎啕大哭起來，媽媽怎么勸我，我就是不停，一直不停地哭，死活不讓醫生給我包扎傷口!
這篇課文使我感觸很深。生活中，有誰和這位鋼鐵軍人一樣堅強勇敢?沒有。我覺得我們太不堅強了，磕磕碰碰一下就哭哭啼啼的。我們應該像鋼鐵般的軍人一樣堅強!
軍神讀后感篇四
在我生活和學習中，有個不小的缺點，―做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓，比如，由于作業多，而不完成、不寫，學英語，覺得累，慢慢沒勁了，自從學習《軍神》文中講述劉伯承在摘除右眼壞死的眼珠手術時，為了不影響腦神經，堅持不用麻藥，忍受了常人難以忍受的痛苦，我深受啟發，我想這壞毛病一定要改。
我是一名小學生，好好學習、天天向上是我們的職責，因此我不能對學習掉以輕心，不能沒有自制力，我們應象劉伯承將軍學習，在學習，做作業時，想想劉將軍在摘除右眼的痛苦手術中，是怎樣度過的，在看學習，就要拿起手上的筆，認真努力，當英語背不下去時，想想劉伯承為了要清醒的大腦，忍受了常人難以忍受的痛苦在靜靜地躺在手術臺，這時，一定會拿出書本，繼續認真背起單詞，想想劉伯承為要一個清醒的大腦沃克醫生是多么為病人負責，我想到這一定在學上會更認真，更仔細。
我要感謝你－劉伯承，你使我懂得了鋼鐵般的意志如何培養激勵著我奮發向上，并不斷攀登學習上的高峰。
軍神讀后感篇五
我們都應該學會勇敢地面對困難，去克服它，去挑戰它，不能退縮，應該直對恐懼而不是逃避恐懼。下面是小編整理的軍神讀后感500字范文，歡迎閱讀參考!
鋼板還能說話?讀了這個題目，大家一定很好奇吧，在《軍神》這么一篇課文中，還真有那么一塊會說話的鋼板。
《軍神》這篇課文講述了在重慶市的一家診所里，川東將領劉伯承被土匪打傷了眼睛。為了以后要有一個清醒的大腦來打仗，他拒絕使用麻醉劑，讓醫生用手術刀一刀一刀的割掉再生的息肉，并且還一聲不吭的事情。讀完這篇文章，我不禁為劉伯承的堅強感到贊嘆。大家想想，平常，我們摔一跤，蹭破皮就疼得不得了，更別說用刀割了，劉伯承當時所受的是多磨痛苦的事情啊!而他為了能為祖國效勞不惜忍受這么大的痛苦，不是鋼板是什么呢?假如是我們這些平時被嬌生慣養的孩子，說不定手術還沒開始就先暈了過去。我們要學習劉伯承堅強的精神。
記得有一次體檢，大家一聽說要打針，各個就開始“謙讓”起來，你推推我，我推推你，扭扭捏捏的，把同學的“友誼”表現得淋漓盡致。到了打針的時候，同學們雖然一聲不吭，但是我從他們的表情中看出了他們緊張的心情。只不過是小小的一針，就讓我們這些十一二歲的孩子心里充滿恐懼，這對劉伯承當時所承受的痛苦簡直是小菜一碟，形成了鮮明的對比。
文章有這樣一句話讓我記憶猶新：病人臉色蒼白，勉強一笑，說：“我一直在數你的刀術。”多么勇敢的將軍啊!就在他受到巨大的痛苦之時還能勉強一笑，并且還能清楚的記得醫生割下的刀數，我不由得佩服起劉伯承來。怪不得劉伯承是中國十大元帥之一，原來是他的堅強和毅力使他獲得了成功。
《軍神》這篇文章告訴了我：只要做事堅持不懈，就一定能獲得成功。
我無意之中翻和翻課本，突然在其間看到兩個醒目的大字—軍神。我情不自禁地打開那頁書，直想知道那位軍神是何方神圣?一個個問號沉入了我的大腦，于是，我興味盎然地翻開書看了起來。
課文講述的是一所德國人開的診所里，一個人說土匪打傷了腿。要手術時，這位先生卻拒絕麻藥，說自己要有清醒的大腦，不能讓麻藥影響腦神經。他在手術過程中連哼都不哼一聲，并且還數著手術的刀數。這無不吸引我的眼球及思考。我實在太想知道這位如鋼板一般意志堅強的人。他到底是誰呀?他呀!就是大名鼎鼎的劉伯承將軍。
他是多么的堅強，那痛苦是常人不可理會的。而那撕心裂肺的疼痛并沒有讓這位“鋼板將軍”哼一聲。我不禁想起了三國時大將關羽，關羽刮著骨時還悠閑地下著棋，說說笑笑，宛如沒事兒人似的。而劉伯承將軍不也像關羽一樣嗎?面對超乎常人所受的疼痛，他哼都不哼一聲的!他是多么的堅強，多么的有毅力呀!這是多么讓人敬佩呀!
一想到他的堅強和忍受痛疼的意志，我便想起了自己。我是一個十分不敢忍受痛疼的人。記一次感冒，要打針時，我去在診所里上躥下跳，鬧得雞犬不寧。好不容易才被按倒在椅子上接受打針的洗禮。只覺屁服涼涼的，“呀——呀——!” 疼痛像針一下又一下鉆著我的心臟。我頓時把疼痛爆發為力量發出驚天地，泣鬼神的一嗓子，把本來寧靜無比的診所變成了聲音分貝達到九十多的嗓音場。
劉伯承將軍是多么堅強，而我卻是如此的軟弱。我讀過《軍神》后，感慨萬千，心想：“一定要向劉伯承學習;學會他驚人的堅強;學會他忍受痛苦的毅力!”
學會堅強，人人都應該學會堅強，如果一個人沒有堅強，那么他就不是一個完全的人。人人都應該像課文中的劉伯承將領那樣堅強。
劉伯承被土匪打傷了眼睛，還那樣從容鎮定的去找醫生看，除了軍人能那樣從容鎮定，任何都不會那么堅強。沃克醫生給他做手術時，他拒絕使用麻醉劑，因為他怕麻醉劑會影響到腦神經，醫生給他做完手術，他準確無誤地說出了醫生做手術時在他的眼部割了多少刀，如果是我們，我猜想大多數人都會暈過去。所以人人都應該學會堅強。
以前每次打針、輸液時我都痛得哇哇大哭，而如今不一樣了。一次，媽媽在去輸液的路上對我說：“你也不小了，應該學會堅強。”我下決心，這次，我一定不會像從前那樣了。來到輸液室，護士姐姐拿來輪渡用的器具，看著那些口齒我不禁心中一顫，但我很快就恢復過來了，護士姐姐用橡皮管綁住我的手腕，用消毒棉在我手背上擦了擦，開始扎針，我咬緊牙關，看著針頭扎進手背里，咦，這次扎得怎么一點也不痛呢?噢，原來，我是被這兩個字嚇怕的呀!時間一點點過去了，開始拔針了，護士姐姐用藥棉按住扎針的地方，猛的一抽，我想哭，但一想起媽媽的話就馬上忍住了。我們走在回家的路上，我對媽媽說：“媽，其實打針，也不過如此嗎?”。媽媽說：“正因為你克服了它，所以你認為不過如此。”
所以我們要學會堅強，要像軍神那樣，不用麻醉劑還可以清楚的說出醫生割了幾刀。從今天起，從現在起，我們都應該學會勇敢地面對困難，去克服它，去挑戰它，不能退縮，應該直對恐懼而不是逃避恐懼，我們要向軍神學習要去直面恐懼，挑戰它，克服它，要讓它屈服，而不是我們屈服。
軍神讀后感篇六
我不小心翻了又翻我的課本，突然看到里面有兩個引人注目的角色——軍神。我忍不住翻開書的一頁，想知道誰是軍神。一個又一個問號沉入我的腦海，所以我饒有興趣地打開書讀了起來。
這篇文章講述了一家德國診所，一名男子說土匪打傷了他的腿。當需要手術時，這位先生拒絕麻醉劑，說他應該有一個清醒的大腦，不允許麻醉劑影響腦神經。手術過程中，他甚至不哼哼，數著刀子的數量。所有這些吸引了我的注意力和想法。我真的很想了解這個意志堅強的人。他到底是誰？他！是著名的將軍劉伯承。
他如此強壯，普通人無法忽視疼痛。然而，令人心碎的疼痛并沒有讓“通用鋼板”哼一聲。我不禁想起三國將軍關羽，他一邊啃骨頭一邊悠閑地下棋，說笑著，好像一切都好。劉伯承將軍不像關羽嗎？面對異常的疼痛，他甚至沒有咕噥一聲！他是多么堅強和執著！這是多么令人欽佩啊！
一想到他的力量和忍受痛苦的意志，我就想起了自己。我是一個不敢忍受痛苦的人。我記得感冒了，當我需要打針的時候，我去了診所，跳上跳下，引起了麻煩。被壓在椅子上接受注射洗禮并不容易。只覺得屁服酷，“啊—啊—！”疼痛就像一根針一次又一次穿過我的心臟。我立刻把疼痛爆發成一個強大的聲音，讓眾神哭泣，把原本安靜的診所變成了一個聲音分貝超過90的聲音場。
劉伯承將軍很強，但我很弱。讀完《軍神》后，我深感感動，心想：“我們必須向劉伯承學習。學習他驚人的力量；學會他忍耐痛苦的毅力！”
軍神讀后感篇七
軍神，這個神一般的稱號不是一般的人可以得到的。這個稱號只有劉伯承將軍的身上才可以發出耀人的光輝，因為只有他才有這種資格又有這種稱謂!
這個故事講了軍神劉伯承在重慶的一家醫院準備動手術，而他謊稱自己是一名郵遞員。在動手術之前，他堅定對著沃克醫生說，他不需要打麻藥。雖然醫生不同意這個看起來似乎有點讓人難以接受的舉動，但是他最后還是同意了。在進行手術時，連平常很平靜的沃克醫生都出了十分多的汗，而劉伯承卻連叫都沒叫一下，只是用手抓著床單。到最后結束的時候，醫生對著劉伯承說：“我真擔心你會暈過去!”可是劉伯承只是在數著他的刀數。
劉伯承這種堅強的精神十分值得我們學習!我們如果在醫院里面打個針都會左哭右鬧的，更別說是不打麻藥做手術了。劉伯承這種堅強的精神是我們從小就要學會的，做什么事情都要堅強一點，不要發生了一點小事就大呼小叫的。
軍神讀后感篇八
在抗戰時期，做手術對于中國人來說是再正常不過的事，但在《軍神》這一篇文章，卻常給了我不一樣的感受。
《軍神》這篇文章主要講述了劉伯承在治療眼睛時，拒絕使用麻藥，自己憑借著鋼鐵一樣的意志，堅持做完了手術。
眼睛長在頭部，是人體對痛苦最敏感的部位，文中說他手術時雙手緊緊抓著白墊單，后來甚至把白墊單都抓破了，他所承受的痛苦，可見一般，我對劉伯承將軍鋼鐵一樣的意志敬意更深了，心里不由得稱贊。
讀完這篇文章，我想到了先苦后甜這個成語，正是因為無數先烈們軍神般的意志，忍受了巨大的痛苦，為我們帶來了革命的勝利，才會有我們今天的幸福生活!
相比這些英雄們，我的心理承受能力就差多了，每次下輸了一盤圍棋就會郁悶半天，甚至不愿意再下，現在想起來，真是感到羞愧，我一定要向劉伯承將軍學習，學習他那鋼鐵般的意志。
學了《軍神》這篇課文，我對劉伯承的品質所折服了，和他相比我無地自容。在以后的學習生活中我要把劉伯承的毅力努力挪移到自己身上，讓自己堅強無畏，讓自己能戰勝一切痛苦和困難，讓一切痛苦和困難見了自己就繞道，讓自己取得一次次成功、一場場勝利。
軍神讀后感篇九
學會堅強，每個人都應該學會堅強，如果一個人不堅強，那么他就不是一個完整的人。課文中每個人都應該像劉伯承將軍一樣堅強。
劉伯承被土匪打傷眼睛，平靜地去看醫生。沒有什么比士兵們能平靜和鎮定更強大的了。沃克醫生給他做手術時，他拒絕使用麻醉劑，因為他擔心麻醉劑會影響腦神經。手術后，醫生告訴他醫生到底切了多少刀到他的眼睛里。如果是我們，我想大多數人都會暈倒。所以每個人都應該學會堅強。
我過去每次打針或輸液都會痛得哭，但現在不同了。有一次，我媽媽在輸液的路上對我說：“你不太年輕，你應該學會堅強。”我已經下定決心，這次我絕對不會像以前那樣了。當我來到輸液室時，我姐姐拿著渡船設備，看著發音。我不禁在心里發抖，但我很快就恢復了。我姐姐用橡皮管綁了我的手腕，用消毒棉擦了擦我的手背，然后開始扎針。我咬緊牙關，看著針扎進手背。嘿，怎么一直都不疼?哦，原來，我被這兩個字嚇到了!隨著時間的推移，針開始被拔出來。護士的姐姐按住了針頭被棉絮粘住的地方。她用力吸了我一口，我想哭，但我立刻忍住沒想起媽媽的話。當我們走回家的時候，我對媽媽說，“媽媽，打針真的一樣嗎?”。我媽媽說，“因為你克服了它，你認為這是唯一的辦法。”
因此，我們必須學會堅強，像一個軍神。我們可以清楚地說出醫生在沒有麻醉的情況下做了多少次切口。從今天開始，從現在開始，我們都應該學會勇敢地面對困難，克服困難，挑戰困難，而不是退縮。我們應該勇敢地面對恐懼，而不是逃避它。我們應該向上帝學習，勇敢面對恐懼，挑戰恐懼，戰勝恐懼，讓恐懼屈服，而不是讓我們屈服。
軍神讀后感篇十
諸葛亮治國治軍的才能，濟世愛民、謙虛謹慎的品格為后世各種杰出的歷史人物樹立了榜樣。
歷代君臣、知識分子、人民群眾都從不同的角度稱贊他，歌頌他，熱愛他。可以說，諸葛亮在歷史上的巨大影響已超過了他在三國歷史上的政治軍事實踐。《三國演義》雖然突出了諸葛亮一生性格、品德、功業等的積極方面，但又把它無限夸大，把他描寫成智慧的化身、忠貞的代表，并將其神化成了半人半神的超人形象。魯迅評論說：“狀諸葛亮之智而近于妖。”因此，《三國演義》中的諸葛亮不是真實的歷史人物，而是歷史小說人物。
1、不謀私利他只靠俸祿為生，不以權勢謀私利。在《誡子書》中，他提出了自己嚴格的要求，“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠``````”他以淡泊寧靜的生活態度處世。他對后主說：“若臣死之日，不使內有余帛，外有贏財，以負陛下也。”他死時確實如其所言。他擇婦擺脫了郎才女貌的陋習，選擇了黃承彥的丑女。黃承彥說：“聞君擇婦，身有丑女，黃頭黑色，而才堪相配。”這樁婚事和黃氏的才美，《三國演義》在描述諸葛瞻戰死綿竹時曾有簡要的介紹，其敬仰之情溢于言表，對這位丑女給予了熱情的。
2、嚴于律己街亭之役，馬謖違節，造成敗局，但他主動承擔責任：
“臣明不知人，恤事多暗，《春秋》責帥，臣職是當。請自貶三等，以督厥咎。”他幾次發布鼓勵將士直言極諫的文告，要求大家批評自己過失和缺漏。在他執政期間，如果出現失誤，他都決不委過他人，而自省自律。來敏、李嚴等人罪責雖然深重，但他都引咎自責，檢討自己的失損。
3、知人善任他從蜀漢大業出發，以寬廣的胸懷，純正的.，選拔重用了一大批人才。他取士用人的標準是德才兼備。對那引起忠于蜀漢政權，又有真正才學的人，他不講門第、資歷，破格用人，大膽地授以要職，委以重任。何祗原為蜀郡太守楊洪手下的一個書佐小吏，楊洪亦是犍為郡太守李嚴之功曹小吏，何、楊都先后被諸葛亮擢為太守與李嚴同列。因此事他被譽為“是以西士咸服諸葛亮能盡時人之器也。”諸葛亮任蜀相時，為了廣攬俊才，曾在成都南郊筑招賢臺。劉備死后，他曾進行過一次大規模的人事調整，重用了一批德才俱佳的卓越人才。如蔣琬、李邵、馬勛、宗預、杜微、馬忠、秦宓、董允等，這次用人之舉被時人贊為“德舉”。在《前出師表》中，他從“親賢臣，遠小人”的原則出發，向后主鄭重推薦了董允、向寵等，其心之公明純正實所罕見。諸葛亮所重用的文武大員中，既有荊楚之士，又有蜀地人材，既有劉璋舊部，也有魏降將，卻無任何山頭圈子之弊，大有“五湖四海”包容一切之襟懷，團結了絕大多數人。作為一個封建社會的政治家，他心胸開闊，容人容物的雅量，擺脫個人好惡從事業出發選人的精神是十分令人敬佩的。
受過諸葛亮嚴厲處罰被削職為民的廖立、李嚴聽到諸葛亮病故的消息，竟痛哭失聲，他們被罷黜官職，不但不怨恨反而寄予希望，對他的死十分悲傷。這說明諸葛亮用人多么公正。
軍神讀后感篇十一
剛開始接觸到《軍神》這篇文章，我就迫不及待地讀了起來。
這篇文章主要講了劉伯承在不打麻醉劑的情況下，動眼部手術，在整個過程中一聲不吭，把白床單都抓破了，忍住了疼痛，記下了沃克醫生的刀數：七十二刀。想一想，七十二刀可不是一個小數字，正因如此，沃克醫生才對他肅然起敬，七十二刀，換做是我，我肯定堅持不下來，可是劉將軍卻堅持住了。
學完這篇課文，我十分佩服劉伯承，佩服他鋼鐵般的意志，佩服他為了革命不怕犧牲的精神，佩服他不打麻醉劑就動手術的勇氣。
想一想，是什么支撐著他呢？是因為他是一名軍人，他要帶兵打仗；是因為他是一位將領，他要征戰四方；更因為他是一個中國人，他要為了新中國的解放而努力，為了革命的成功而奮斗，他不能不是一個中國人，他熱愛自己的祖國，他不能拋棄自己的祖國啊！因為那是生他養他的地方！
我們要好好學習，天天向上，學習老一輩的革命精神，長大之后，為國家做出貢獻！
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