無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
蝸牛觀察日記篇一
今天晚上媽媽帶我去草地上觀察蝸牛。來到廣闊的草地我忍不住大喊一聲 ：“哇，”觀察蝸牛咯我在草地仔細的觀察著，啊！我發現了一只蝸牛啦！我高興地喊著，我立刻拿起放大鏡觀看它的身體結構，這時我發現了它的眼睛、觸角、口、腹足，它的眼睛小小的、觸角長長的、口小小的、腹足粘粘的。我并把這只蝸牛帶回家繼續觀察。
11月1日 星期六 晴
今天早上我起來的時候我看見這只蝸牛在津津有味地吃著美味的菜葉，我也津津有味的看著它吃 這時它發現了我 立刻縮回殼里去，現在我真的認為蝸牛好膽小。
11月2日 星期天 晴
吃完早飯我決定帶它去散步，當我來到飼養盒前的時候，我竟然看見它生了一只小蝸牛，我現在才知道這是一只女蝸牛，我頓時放下帶她去散步的決定，立刻拿來許多綠油油的菜葉給它吃，因為我希望它生多一些小蝸牛。
11月3日 星期一 陰多云
下午放學回到家里我再次發現它又生小蝸牛了，就在這時我忍不住想：是誰幫它生產的呢？帶著這個問題我去問爸爸媽媽，結果爸爸媽媽也回答不上來，于是我下定決心要查清楚。
11月4日 星期二 晴
晚上準備睡覺的時候我又走過去觀察蝸牛，雖然沒有什么發現但是我看見小蝸牛不見了，原來它們是躲在溫暖的泥土呢，因為泥土就像是它們的被子。真有娶啊！
蝸牛觀察日記篇二
今天觀察蝸牛，想知道蝸牛吃什么。沒有腳怎么爬？如何呼吸？
我拿著放大鏡觀察它的樣子，它的眼睛長在長長的觸須上，像兩顆黑色的小珍珠。嘴巴卡在觸須下面，像一個小圓圈。它也有自己的小房子，可以睡覺，可以遮風擋雨。
我找到了很多葉子，甚至卷心菜的葉子，放在它的前面。他們一放下，就慢慢爬到了白菜葉子的另一邊。當他們到達樹葉時，他們開始吃東西，他們津津有味地吃著，特別喜歡吃。我明白了，它喜歡吃白菜葉子！
第二個問題是蝸牛沒有腳怎么爬？我把一只正在睡覺的蝸牛放在一個透明的玻璃杯里，當我鉆進玻璃杯的時候，蝸牛在著急。我發現蝸牛爬上玻璃來創作,它用它的胃和腳爬行著。它爬行的每個地方都有痕跡。我查了一下，原來它的皮膚比較細膩，有點滋潤，所以會留下痕跡。
第三個問題是蝸牛是怎么呼吸的？我查了一下，螺螄屋門口有兩個小洞，一個是呼吸用的鼻子，一個是排便用的肛門。怎么區分哪個是鼻子哪個是肛門？很好處理。平時開合的小孔是鼻子，因為要保持呼吸，經常閉合的肛門是肛門，因為只有排便的時候才會打開。
我發現蝸牛喜歡吃白菜葉子。它們爬行時，用肚子爬行，用鼻子呼吸，用肛門排便。只要仔細觀察，就會發現蝸牛小小的身體里有那么多秘密。
蝸牛觀察日記篇三
我家養了五只蝸牛，我給它們取名叫金，木，水，火，土。
我把最大的一只拿起來，在它身上發現了一個小孔，老師說：“這是呼吸孔，蝸牛是通過呼吸孔拉糞便的，而且糞便的顏色是綠色的。“很奇怪吧？那是因為蝸牛喜歡吃菜葉，青瓜等綠色植物的緣故。我用鉛筆輕輕地戳了一下它們的殼，它們就會把整個身子都縮進去。每只蝸牛吃菜的時候，都會把菜葉吃了一個大窟隆，它們在吃菜葉的時候，我用手在它們前面晃了幾下，可是它們卻一點反應都沒有，蝸牛難道是瞎子嗎？帶著疑問，我上網查了一下，原來蝸牛在光線強的地方會看不清楚，反而在光線弱的地方能看到20厘米。
每次養金魚，沒過幾天，它們就會死去。所以我特別擔心，它們也會很快地離開我們。還好書目上說蝸牛能活五到十年，這下我不用擔心了。
我很喜歡蝸牛，我想探索更多關于蝸牛的故事。
蝸牛觀察日記篇四
我家來了一個新成員――蝸牛，它特別小，黑黑的，所以我叫它“小蝸”。它每天早睡早起，每天晚上，沒等我睡著，它已經在那狹窄的小房子里“呼呼大睡”了；早上，我匆匆地起床趕緊去探望它，沒想到它已經背著厚厚的殼在“健身”了。
記得有一次，科學老師讓我們觀察蝸牛，我興奮極了，連鞋子也顧不得脫，直奔“小蝸牛”拿起放大鏡開始觀察。我先看頭部，發現有兩對觸角，一對長，一對短，聽老師介紹，蝸牛的長觸角能感知周圍的環境變化，而眼睛就長在長觸角上，卻只能在陰暗的地方才能看清楚。短觸角是用來尋找食物的，我小心翼翼地放點樹葉進去，果然，只見蝸牛用短觸角一碰三碰的，好有趣。我再觀察腹部，把蝸牛整個翻過來，只見白花花的，始終沒看出什么東西，我查了查科學書，才明白，蝸牛的腹部有腹足，可以幫蝸牛爬行。又順著觀察蝸牛尾部，這時，我看見它爬過的地方有粘液，我連忙問媽媽粘液是從哪兒出來的？它的作用是什么？媽媽說粘液是尾部流出來的，蝸牛順著粘液可以讓速度更快。放下放大鏡，我又去查小學生百科全書，看看有沒有關于蝸牛更多的相關知識。
通過觀察，我知道了好多好多蝸牛的秘密，同學們，只要仔細、認真地觀察，就可以發現更多的秘密！
在春節的時候，我和爸爸、媽媽來到奶奶家玩，爸爸當心我在奶奶家無聊，便在野外抓了十只蝸牛給我玩。我仔細地看著這十只小可愛，竟然發現有七只蝸牛的殼是“右旋”的，而另外三只蝸牛的殼是“左旋”的，而且它們的殼上還有許多五顏六色的條紋和星星點點的斑點，美麗極了。
我放了幾片菜葉給它們吃。可是，只有一只蝸牛在菜葉上留下了一個個的大坑，而其他蝸牛卻碰都不砬一下，我帶著疑問去問爸爸。爸爸二話不說，拿起一塊雞肉放在食槽里，蝸牛們馬上“飛奔”過來，津津有味地吃了起來。爸爸看著一頭霧水的我，解釋到：“蝸牛的食性是多種多樣的，有的蝸牛喜歡吃犖食，有的蝸牛喜歡吃素食，還有的蝸牛犖素不均呢！“聽了爸爸的話，我恍然大悟。
過了幾天，我發現了蝸牛的一個奇怪現象：十只蝸牛全都在產卵！我想：爸爸在野外抓的蝸牛們，一定有的是公的，有的是母的，不可能全是母的啊！我上網查找了資料，終于知道了：原來蝸牛的身體里有兩個生殖器，一個是雄性生殖器，另一個是雌性生殖器，所以蝸牛它既是“先生”又是“太太”，怎樣，很有趣吧！
蝸牛觀察日記篇五
蝸牛是動物界微不足道的.小家伙，但它卻給我們的生活帶來了樂趣。
你瞧，課堂上老師把放有蝸牛的杯子擺在講臺上了。一只只小蝸牛都扭動著身子，從在杯沿上，有的伸著脖子，好像在觀察周圍的動靜；有的動了動觸角，好像在跟我們鞠躬；還有的彎著頭嘟著嘴，好像在說：沒勁，連好東西都沒得吃。
一眨眼，同學們發現剛才那只大蝸牛不見了，于是大家都飛奔了過去，尋找那只調皮的大蝸牛。哇！原來它竟敢鉆到講臺邊上的投影機下面去睡大懶覺了。老師把它抓了上來，你看，它害羞了，頭也不敢抬起來，像我做錯事時的神情。
跟蝸牛一起“上課”，真有趣。
蝸牛觀察日記篇六
一天下午，閑來無事的我在家里的小院中轉來轉去，突然我在小菜地里看到了幾只蝸牛，我很好奇，便仔細的觀察起它們來。
那小小的蝸牛頭上長兩只天線般的觸角，我想它的眼睛可能長在它的觸角上吧。我去問媽媽，媽媽也說不上來就讓我去查資料。原來它的眼睛就在觸角的頂端，蝸牛有兩對兒觸角，一對兒大的，一對兒小的，觸角上則一共有4個小黑點兒，既4只眼睛。
我實在想不出來，就又去上網查了查蝸牛怎么走路這個問題。原來蝸牛腹部有一種能動的肉足，叫腹足，它就是用腹足走路的。
至于蝸牛走后的白色痕跡則是蝸牛的腹足上有一種腺體會分泌出一種黏液，這些黏液有助于蝸牛爬行提高速度。這樣，蝸牛爬過的地方就留下了一道白色的痕跡。
好奇的我把幾只蝸牛放在地上，看它們爬得快不快。我讓他們爬了一分鐘，用尺子一量，結果爬得最快的那只才十四厘米，最慢的那個僅僅十厘米。爸爸笑著說蝸牛在玻璃上肯定會寸步難行吧？我想可不一定，于是我把蝸牛放在了玻璃上，它們卻依舊不慌不忙的爬了起來，看來是他們分泌的黏液起了主要的作用，再平滑的地方也難不倒它們啊。我又測了測蝸牛在玻璃上的爬行速度。本來就慢騰騰的它們每分鐘就能爬一厘米，中途還要休息一會呢，他們跑的真夠慢。
你看這小小的蝸牛多神奇呀。我想還有很多神奇之處等我們去發現呢。讓我們一起來研究吧。
蝸牛觀察日記篇七
上語文課前，童老師叫我們去捉蝸牛。
蝸牛捉來了，我們有的把它放在桌子上，有的裝在塑料瓶里，開始仔細地觀察起來。我發現蝸牛有兩對觸角，一對長，一對短，就像兩根天線。一對芝麻般大小的眼睛就長在長長的觸角上，不仔細看，還發現不了。
它每天背著一個重重的殼，殼上有花紋，就像一座精致的小房子，大概是下雨天蝸牛躲雨的地方吧！
蝸牛有沒有腳呢？老師告訴我們，蝸牛靠腹足爬行。爬過的地方會留下透明的黏液，怪不得它能在光滑的玻璃上還是在細細的鐵絲上爬呢！哦，蝸牛可真厲害呀！
聽說蝸牛喜歡吃青菜。我把一片嫩葉放在它嘴邊，小家伙，一點兒都不客氣，竟然吃了起來，我發現被蝸牛啃過的菜葉上留下了鋸齒一樣的痕跡。我去問老師，老師笑著說：“蝸牛有26000多顆牙齒呢！”啊，真是太令人吃驚了！
原來，只有我們勤于觀察，善于動腦，就會有許多新的發現。
蝸牛觀察日記篇八
我養過許多小動物：有肥肥的小金魚，有勤勞的螞蟻，有又細又長的蚯蚓。其中，我最愛蝸牛了。
它有一個“家”——就是龍卷風似的殼，一副蝸牛專用的望遠鏡——那是它一對機靈的眼睛，一雙“手”拿著望遠鏡——哦，這是可伸縮的觸角。
有一天，它失蹤了，我往陽臺那邊望去，有陽光的地方突然閃了一下，我想起蝸牛爬過的地方是有粘液的呀！于是我順著粘液走啊走，它竟然躲在爸爸的花盆里呼呼大睡呢，真是調皮極了。
蝸牛進食的時候也很有趣，把一片手掌大小差不多大的葉子給它吃，它像沒看見似的，我就先去做作業去了。過了一會時間我再過去看，葉子竟然不翼而飛了。
有一天晚上，我憋尿憋的慌，急急忙忙往衛生間跑，忽然發現地上有一個東西，我猜它是蟑螂，要知道我很怕蟑螂的呀，于是，我大喊了一聲——“啊”。爸爸被我從美夢中驚醒了，連忙來看，問了一句“怎么啦”？我說地上有東西，爸爸開了燈，我才知道那是我的小蝸牛。因此，我明白了它是夜行動物。
就是它，給我帶來了喜、惱、悲、樂，讓我天天有不同的心情，讓我更加喜歡它了，讓我的業余生活更加豐富多彩！
蝸牛觀察日記篇九
在最近的科學課上，我認識了一種可愛的、與眾不同的小動物，觀察這種小動物讓我大開眼界，它就是——蝸牛。
科學課開始了，更多精品小學生作文請關注起步作文老師發下了一個小盒子，里面有兩只可愛的小蝸牛，蝸牛的殼是淺褐色的，上面布滿螺旋狀的花紋。它的身體柔軟而光滑，身體下面是腹足，蝸牛爬行的時候會分泌一種液體，這種液體能濕潤蝸牛的腹足，還能保護它柔軟的身體不被尖銳的東西割傷呢！
“不好了！不好了！蝸牛躲到殼里不出來，怎么辦？”我們著急地向老師求援。老師說：“把它放進一個裝滿水的瓶子里，再耐心等待20—30秒就行了”。就這樣，兩只可愛又膽小的蝸牛被放在一個裝滿水的瓶子里，不一會兒，兩只蝸牛都把頭和脖子伸出了水面，好像很討厭水的樣子。
蝸牛怎樣排泄呢？原來，蝸牛從它那螺旋狀的“家”中間的小孔進行排泄，蝸牛的排泄物是一條一條的，很多人都沒有見過，但我們卻有幸在科學實驗課上見到了。
蝸牛的殼是怎么產生的呢？原來，蝸牛的殼是由一種構造叫“外套膜”所分泌和制造的，主要成分為堅硬的碳酸鈣與貝殼質。蝸牛的殼就像人的骨頭，更多精品小學生作文請關注起步作文所不同的是，人的骨頭長在身體里面，而蝸牛的“骨頭”卻長在身體外面。
沒想到小小的蝸牛身上有這么多的科學知識！
