演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在社會發展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高。演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動聽眾。以下我給大家整理了一些優質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

紅旗渠精神演講稿篇一

在這個太行山菊更為明麗的節令里，我與一百萬家鄉同胞被來自10月的通信——《守望精神家園的太行人——紅旗渠精神當代傳奇》深深震動，紅旗渠畔的兒女們踏著霜花，調劑著步調，給本人做了全新的定位。

我們西望太行絕壁上的千里長渠，回眸歷史，硝煙仍在，瞻望未來，大方激動。因為，我們的血脈中傳承著祖輩半個世紀的創業情懷，我們的眼珠里高揚著一面獵獵的精神之旗，思維所到，無堅不摧。

老天沒有給林州人太多的福祉，甚至連一條像樣的河流都未曾給予;但老天又是公正的，他給了故鄉這方土地盤古開天、精衛填海、愚公移山等魄力巨大的神話。不被運氣屈從的林州人，在這些神話的鼓勵下，向往幻想，滿懷豪情，用簡陋的工具書寫出只有如椽巨筆才干實現的宏大詩篇。

那是一個放映時只有黑白兩色的時期，上一世紀六十年代，林州的十萬開山者，歷史十年，硬是在懸崖峭壁峭壁上，挖渠千里，從此，多山的林州輿圖上多了一條代表水的藍色曲線——紅旗渠。

“渠道網山頭，凈水遍地流，旱地稻花香，荒山果樹溝……”這是一個如許浪漫的暢想，又是怎么一個穿梭時空的清楚的目視。紅旗渠水在林州的大地上流響了，那是1965年的時候。同時，一面精神之旗正在徐徐升起，傳承于民族精神的紅旗渠精力，閃著熠熠輝煌，映紅了太行山的紫色巖壁。1969年，紅旗渠水系全體竣工，紅旗渠精神之旗剛毅地破在了太行之巔。發明紅旗渠奇觀的祖輩們在新中國艱難創業時代的厚重史冊上，寫下了濃墨重彩的一筆。從此，一條渠，一種精神，被眾人做了跨世紀的仰望。

林州人是一個富有個性的群體，他們不甘落伍，永不廢棄追求，以許存山、郭變花支書為代表的時代先鋒，一脈相承60年代的激情，完成了家鄉由窮變富的宏大特寫，100萬林州人的性情在13億中國人道格的背景中赫然卓然。改革開放，林州人富了、幸福了，也成績了“難而不懼，富而不惑，自強不已，奮斗不息”的當代紅旗渠精神。她是時代精神的縮放，又是時代精神的領航。10月的新華社政論，《守望精神家園的太行人——紅旗渠精神當代傳奇》，像60年代紅旗渠通水慶典一樣把國人的眼光引向了林州，引向了“人工天河”紅旗渠，引向紅旗渠精神。精神再次被高揚，被歌頌，被時代深深頷首，沉默贊成。不外，時代已經掀開嶄新的一頁，掀過黑白，掀到顏色真切的全息一頁。

歷史將會銘刻這個沉甸甸的10月，我一遍又一遍的拜讀《守望精神家園的太行人——紅旗渠精神當代傳奇》，林州兒女，守望精神家園，義不容辭。讓我們在平凡的崗位上續寫不平凡的精神之歌。去年以來，我們教系統統進行了聲勢浩瀚的課堂改革。課改，勢在必行，時代命題，難以繞開。我校借時乘勢，進行了由點到面，由淺入深的課堂改造。作為一名普通教師，我積極地參加到這一推翻傳統的課改之中，在小組建設，導學案編制等方面做了積極的嘗試，獲得了階段性結果，“三段五環”教學模式開端構成，學習后果有了顯明進步。課改是艱巨的，一如當初修筑紅旗渠工程。沒有無所害怕的勇氣，紅旗渠工程只會是一代又一代林州人的生命期盼，只會是一個宏大的命題，不會成為我黨執政為民的不朽典型。

高效課堂需要一種同樣的氣勢，沒有坦然面對課改中呈現的一波又一波問題的胸懷就會畏縮在課改的起步階段止步不前。課改又是無盡頭的，誰在課改中沾沾自喜，自豪驕傲，也會夭折在前無古人的我們才剛開辟出來的課改道路中。只有朝夕守望這面課改的大旗，永不困惑于路程中的奇花異草，嘗試再嘗試，能力走出實在地上并沒有路，走到人多了也便有了路的課改之路。課改是需要一點精神的，讓“難而不懼，富而不惑，自強不已，斗爭不息”確當代紅旗渠精神在教壇上高揚吧!

戀舊就沒有今天簇新的林州，戀舊就沒有今天嶄新的課堂。盼望我們每一位教育工作者，踴躍踐行紅旗渠精神，迎難克艱，發奮進取，讓林州教育的品牌標識一如紅旗渠精神一樣走出河南，走向中國。

紅旗渠精神演講稿篇二

紅旗渠精神演講稿（一）

在這個太行山菊更為艷麗的季節里，我與一百萬家鄉同胞被來自10月的通訊《守望精神家園的太行人紅旗渠精神當代傳奇》深深震撼，紅旗渠畔的兒女們踏著霜花，調整著步伐，給自己做了全新的定位。

我們西望太行絕壁上的千里長渠，回眸歷史，硝煙仍在，展望未來，慷慨激昂。因為，我們的血脈中傳承著祖輩半個世紀的創業情懷，我們的眸子里高揚著一面獵獵的精神之旗，思想所到，無堅不摧。

老天沒有給林州人太多的福祉，甚至連一條像樣的河流都不曾給予；但老天又是公平的，他給了家鄉這方土地盤古開天、精衛填海、愚公移山等氣魄宏大的神話。不被命運屈服的林州人，在這些神話的激勵下，憧憬夢想，滿懷激情，用簡陋的工具書寫出只有如椽巨筆才能完成的宏大詩篇。

那是一個放映時只有黑白兩色的時代，上一世紀六十年代，林州的十萬開山者，歷史十年，硬是在懸崖峭壁峭壁上，挖渠千里，從此，多山的林州地圖上多了一條代表水的藍色曲線紅旗渠。

——文章來源網絡整理，僅供參考 旗正在冉冉升起，傳承于民族精神的紅旗渠精神，閃著熠熠光輝，映紅了太行山的紫色巖壁。1969年，紅旗渠水系全部竣工，紅旗渠精神之旗堅毅地立在了太行之巔。創造紅旗渠奇跡的祖輩們在新中國艱苦創業時代的厚重史冊上，寫下了濃墨重彩的一筆。從此，一條渠，一種精神，被世人做了跨世紀的仰望。

林州人是一個富有個性的群體，他們不甘落后，永不放棄追求，以許存山、郭變花支書為代表的時代先鋒，一脈相承60年代的激情，完成了家鄉由窮變富的宏大特寫，100萬林州人的性格在13億中國人性格的背景中赫然卓然。改革開放，林州人富了、幸福了，也成就了“難而不懼，富而不惑，自強不已，奮斗不息的當代紅旗渠精神。她是時代精神的縮放，又是時代精神的領航。10月的新華社政論，《守望精神家園的太行人紅旗渠精神當代傳奇》，像60年代紅旗渠通水慶典一樣把國人的目光引向了林州，引向了“人工天河紅旗渠，引向紅旗渠精神。精神再次被高揚，被謳歌，被時代深深頷首，默然贊許。不過，時代已經掀開嶄新的一頁，掀過黑白，掀到色彩逼真的全息一頁。

歷史將會銘記這個沉甸甸的10月，我一遍又一遍的拜讀《守望精神家園的太行人紅旗渠精神當代傳奇》，林州兒女，守望精神家園，責無旁貸。讓我們在平凡的崗位上續寫不平凡的精神之歌。去年以來，我們教體系統進行了聲勢浩大的課堂改革。課改，勢在必行，時代命題，難以繞開。我校借時乘勢，進行了由點到面，由淺入深的課堂改革。作為一名普通教師，我積極地參與到這一顛覆傳統的課改之中，——文章來源網絡整理，僅供參考 在小組建設，導學案編制等方面做了積極的嘗試，取得了階段性成果，“三段五環教學模式開始形成，學習效果有了明顯提高。課改是艱難的，一如當初修筑紅旗渠工程。沒有無所畏懼的勇氣，紅旗渠工程只會是一代又一代林州人的生命期盼，只會是一個宏大的命題，不會成為我黨執政為民的不朽典范。高效課堂需要一種同樣的氣魄，沒有坦然面對課改中出現的一波又一波問題的胸襟就會畏縮在課改的起步階段止步不前。課改又是無止境的，誰在課改中沾沾自喜，驕傲自滿，也會夭折在前無古人的我們才剛剛開拓出來的課改路途中。只有朝夕守望這面課改的大旗，永不迷惑于路途中的奇花異草，嘗試再嘗試，才能走出其實地上并沒有路，走到人多了也便有了路的課改之路。課改是需要一點精神的，讓“難而不懼，富而不惑，自強不已，奮斗不息的當代紅旗渠精神在教壇上高揚吧！

戀舊就沒有今天嶄新的林州，戀舊就沒有今天嶄新的課堂。希望我們每一位教育工作者，積極踐行紅旗渠精神，迎難克艱，奮發進取，讓林州教育的品牌標識一如紅旗渠精神一樣走出河南，走向中國。

紅旗渠精神演講稿（二）

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！今天我演講的題目是《弘揚當代紅旗渠精神譜寫壯麗人生》。

——文章來源網絡整理，僅供參考 巔。當改革開放的春風吹拂著大地，林州人民又譜寫了“戰太行、出太行、富太行、美太行的生動詩篇。現在，守望精神家園的太行人堅持精神立市、工業強市、和諧興市，鑄就了“難而不懼，富而不惑，自強不已，奮斗不息的紅旗渠精神當代傳奇。

時光荏苒，光陰似箭，自參加工作到現在已有十八余載，每當回憶起這十多年的教學生涯，心里總是起伏不平。工作時間愈長，我愈體會到教師的人生是平凡的，工作是普通的，教師的職業并沒有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干那么悲壯，也沒有如太陽般耀眼的光輝，無論人們給教師戴上多么大的光環，它也就是一種職業，是當今社會千行百業中的一種。這一職業，沒有顯赫的地位，也沒有高額的收入；它平凡而又平淡：與青燈為伴，與書本為友，備課、授課，批改作業，輔導，與學生談心，處理各種突發事件我們的工作由這許多瑣碎的事情串聯而成，瑣碎的讓人倦怠。但同時它又是偉大的，因為教師是知識的傳播者、文化的先行者、未來社會的塑造者，我們所做的工作是在為這一個個充滿靈性的生命個體而奠基！平凡是做人的常態，但平凡并不是平庸，平凡之中蘊藏著偉大。這樣的人生即使平凡，也很精彩！平凡的崗位上有我們的追求，平凡的崗位上有我們的自豪，在平凡的崗位上有我們不平凡的奉獻。

——文章來源網絡整理，僅供參考 給我買藥治嗓子，給我帶水果，想到那幾個“可氣又“可愛的淘氣學生，想到他們渴望我給他們上課的眼神，我硬是一邊吃藥，一邊上課，堅持挺了半年時間。孩子們圓滿畢業了，我的病也拖到了非做手術不可的地步。手術后，不斷有孩子打來電話問候我的病情，有的還到家里看望，他們對老師純潔的愛，讓我一次次感動不已，讓我深深感到做教師的幸福，也更加堅定了我忠于教育事業的決心！我在心中默默發誓，不為名、不為利，只為這些天真無邪的學生，我也要把這陣地守好，不求轟轟烈烈，只求踏踏實實，不求涓滴相報，但求人生無悔。現代教學改革給了我們實施素質教育的廣闊天空，我們手拿三寸粉筆，百舸爭流，我們穩站三尺講臺，千帆勇進，當代紅旗渠精神為我們“課程改革搭建出了璀璨的實踐舞臺。在事業默默的耕耘中，在對“新課改的挑戰中，我們昂首闊步，一路高歌，體驗著人生的莫大幸福。

每當我在工作中遇到困難想退縮的時候我就會想起林縣人民在在懸崖峭壁上掄錘鑿石的畫面每當在班級管理中遇到麻煩想放棄的時候，我就會想起“鐵姑娘們在井下打炮眼填炸藥的場景每當在教學中一時難以出成績的時候，我就會想起雄偉壯麗的桃源大橋只要堅持下去，一定會成功！

——文章來源網絡整理，僅供參考 吧，老師們，因為我們的選擇無尚榮光！

紅旗渠精神演講稿（三）

尊敬的評委，敬愛的老師，親愛的同學：

大家好！

受著紅旗渠精神的哺育，喝著紅旗渠水成長的我，今天在這里給大家表述一下我的心聲，我要爭做當代紅旗渠精神傳人。上世紀六十年代，林縣人向太行要水，自力更生，艱苦創業，團結協作，無私奉獻，修建了舉世聞名的人工天河紅旗渠，解決了林縣人“水貴如油的困惑，引來了“條條渠道繞山轉，座座水庫映藍天，層層梯田綠油油，荒山變成米糧川。

一條藍飄帶纏繞著太行，一條清流澆灌著林縣人的心田。紅旗渠像播種機，它散布著難而不懼的種子在中原，在華夏，生根，發芽、長葉、開花，結出了“紅旗渠杯大修水利的熱潮；結出了“紅旗渠精神展的震撼國人；結出了“紅旗渠兒女繼往開來的光輝史冊，結出了“守望精神家園太行人的壯美詩篇；紅旗渠像宣傳隊。它歌唱著“推出那藍圖一張，奔呀么奔小康在河南，在中國，飽肚子、掙票子、換腦子、有點子、走致富的路子，唱響了“富而不惑，唱出了新時代的紅旗渠精神當代傳奇；紅旗渠像宣言書。它向世人宣告，太行山是英雄的山，紅旗渠是英雄的渠，林州人是自強不已的英雄好漢，紅旗渠畔是奮斗不息的凱歌。

——文章來源網絡整理，僅供參考 州的新一代。

世上無難事只怕有心人。科學有險阻，苦戰能過關。紅旗渠精神進校園，弘揚革命精神，傳承紅色文化，理想之光照現實，書生意氣，激揚文字，良師益友，勤學苦煉，中流擊水，浪遏飛舟；紅旗渠精神進課堂，感知文化內涵，激揚團結精神，我的課堂我做主，師導生，生幫生，重參與，善合作，共探究，樂互動，與同學一道修身，和課程共同成長；紅旗渠精神進心房，成就了性格，成就了品質，更新了血脈，凈化了靈魂，克難攻堅，自主創新，無私奉獻，發奮努力，張揚起父輩的智慧、胸懷和意志，讓紅旗渠水融入血液，我就是紅旗渠人；讓紅旗渠水沐浴全身，我就是紅旗渠一滴水。

讀著《守望精神家園太行人》，我熱血澎湃，感動于紅旗渠精神當代傳人張福根的“百姓福根，激情于紅旗渠精神當代傳人申蘭英的“桃花嫂子故事，沖動于紅旗渠精神當代傳人鄭中華的“珍愛生命線，重修紅旗渠水利建設藍圖，憧憬于紅旗渠精神老將楊貴的“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已，仰慕于紅旗渠精神當代傳人郭變花再現當年的鐵姑娘，他們是太行人自強不已、奮斗不息的精神之光，他們是林州人實現夢想的太陽。

——文章來源網絡整理，僅供參考 杰，死也為鬼雄。

一曲紅旗渠嘹亮著，一代紅旗渠人繼承著。

紅旗渠精神如潮涌，前仆后繼跟黨走，乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，我與青春賭明天，我用真情說天河，我是紅旗渠一滴水，滴水映藍一方土；我是紅旗渠的傳人，傳奇故事不斷頭。

紅旗渠明天更美好，我的明天更壯觀。

謝謝大家！

——文章來源網絡整理，僅供參考

紅旗渠精神演講稿篇三

大家上午好!首先，感謝教研室王主任重視我們青年教師的發展、關注青年教師的成長，煞費苦心的組織這樣的交流活動，同時我也深感榮幸能代表政治學科青年教師做20xx-20xx年優秀青年教師代表發言，其實在坐的各位老師都是優秀的，感謝王主任給我這次上臺鍛煉的寶貴機會。

20xx年我從合肥來到上大學，畢業后干過特崗教師，也帶過課，20xx年入編，現在已經有4個年頭了，剛踏入教師崗位的時候，是一種彷徨，無所事事，當時的感受是教師一份清閑的工作，上完課之后到家就是陪著老婆孩子看電視、玩，一個月領一份工資就足夠了，可能每位年輕教師都有這樣的體會;但清閑的同時也有一點茫然，以后的路怎么走?是我在睡覺前對所思考的問題，單我是一個不甘于平庸卻一直平庸的人。在20xx年**月份參加區教研室組織的課堂研討中聽到一節很觸動我的課，當時是**老師上的《發掘自己的潛能》一課，聽后感覺很新，很多學生愿意聽和做的環節，課后研討時聽到區里政治老師的點評，水平都很高深;知差距后,我就思考為什么有差距,再彌補;會后我加入**區政史地學科學科教研群，在課余找到**老師聊天，希望**老師，這樣一位名師能夠認識我，當時自己也在想：在自己舉目無親，**老師是領導，怎么可能去關心你這個南方小蠻子;試試吧，在**老師交流的過程中，發現領導很可親也很可愛的一個人，從此不斷領取王老師給自己量身打造的成長計劃，包括是課的設計、上課的鍛煉、試題的命制、20xx年**月隨同王老師到廣東珠海參加全國政治優質課評選的觀摩的活動等。

每一個年輕教師，在成長過程中都會遭遇到困境，我們常常會手足無措，失去信心。每當回顧自己成長的經歷，我都會深深地感到，一生中出現一個“引路人”很重要，**老師是我專業成長的恩師，他使我由懵懂走向成熟，使我脫胎換骨;我也深深地感到，在能充分展示自己的舞臺，找到了屬于自己的角色;是他，為每一位教師、尤其為我們青年教師提供了一次又一次實現自身價值的良好機會。

作為一名年輕教師在自己成長的道路上要付出很多。回想自己在接受王老師給自己提出鍛煉的過程中付出了時間和精力很多。記得孩子還小的時候，一家人都住在三門中學，那時已經是冬天，下晚自習后都快夜里點，想到還有王老師給自己的鍛煉計劃沒做完，放棄睡覺，坐在冷板凳上繼續對著電腦，做完的時候全校師生都進入夢鄉了。看看時間都過了點了;20xx年堅守王老師給我的話，每天堅持閱讀《中學政治教學參考》，堅持寫心得體會和反思，就是這樣不斷的堅持不斷的鍛煉，自己不擔生活充實了，而且也鍛煉了自己。

經過近4年的努力，上了三次區級公開課，多次參加區級優質課評選，多次參加區期末考試試題的命制，命制的試題和試卷多次在中學生時事政治報，皖智教育，江西金太陽，陜西萬唯教育，金星教育上發表，參與出版的中考復習類書籍和試卷**余本，有一篇教育敘事正在通過國家級核心期刊《中學政治教學參考》的二審環節。這些成績的取得離不開我的“引路人”**老師的付出，在此再次感謝王老師!

最后引用我們政治學科的術語，期望新一屆“優秀青年教師培養對象”緊密團結在主任的周圍，以自己的實際行動振興我們潁泉“政史地”學科教研的發展，實現個人夢想。

謝謝大家的聆聽!

紅旗渠精神演講稿篇四

太行山是不屈的山，彪炳著傅說“武丁中興”的史冊；

紅旗渠是英雄的渠，更新著林州人守望精神家園的血液。

捧讀《紅旗渠當代傳奇》，洹水兩岸蕩激著重整家園的氣吞山河，蕩激著教育搭臺經濟唱戲的鴻篇巨帙。

初讀這篇政論通訊，我的血在激蕩著；再讀這篇感人之作，我的心在翻騰著。這是一首催人奮進的進行曲，這是一支熱血沸騰的高亢歌，這是再次敲響的抖擻精神的振氣鼓，這是幾度威震中原的沖鋒號。多少個日子，多少個歲月，一個從事教育的平凡教師，我卻在為紅旗渠壯行，我卻在為紅旗渠添彩，在平凡中彰顯著靈魂工程師難而不懼的偉大追求。

不懈的追求成長著我的專業。當我初遇李運昌局長舉辦的“河大地理大專班”教師培訓后，我就熱衷上了地理課，鐘情于了地理

教學

初讀這篇政論通訊，我豪情滿懷；再讀這篇感人之作，我心潮澎湃。這是一桌精神大餐，激發著林州人難而不懼；這是一部史詩，訴說著林州人的富而不惑；這是一次思想大宴，催化著林州人的自強不已；這是一種昭示，引發了林州人的奮斗不息。多少個日日夜夜，多少個日落月升，一個耕耘著希望的教師，我在為紅旗渠弘揚著，我在為紅旗渠傳承著，在平靜中傾注著滿腔自強不已的熱血。

改革開放的春風依然沖擊著教育教學，一場新的課改在全國轟然涌動。善于勇立船頭弄大潮的我，不恥下問做調研，受鶴壁實驗中學校長田貴倉的啟發，我逐步在摸索創新著教學模式，在深研廣討的基礎上，我將我的“三一五教學法”完善為《教有“定”法，學有學法》三段九步教學法，形成了自己的模式。心血不會白付，1999年《教有定法，學有學法》被河南基礎教育教學研究室主編的《河南教研》刊用，論文《三一五自學輔導法》榮獲《河南教育》“課堂教學新探”二等獎，《林州教育教學論壇》以《課堂教學改革與三一五教學法》為題再次推薦。教學在成長著我，2001——2007年，我光榮地先后成為林州市級、安陽市級骨干教師；教研在塑造著我，1994——2003年，我光榮地連續被選為教育行列的林州市政協委員，走進政協大堂參政議事。

初讀這篇政論通訊，我青春煥發；再讀這篇感人之作，我躊躇滿志。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。歲月染花了頭發，年華催深了皺紋，但我依然心是年輕的，49歲的我依舊奮戰在教學第一線，生命不息戰斗不止，用余光來裝點璀璨的藍天，在平常之中付諸著極強烈責任感，詠唱著一支奮斗不息的戰歌。

常規的地理教學，我始終把愛國主義作為課堂教學的主線，秉承著“繼承 + 創新 = 發展”的教育理念，讓紅旗渠進教材，進課堂，進頭腦，講地形，我重點描述太行獨秀；講河流，我特例闡述紅旗渠的可貴；講自然，我高調引述林州人的斗志；講人文，我巧妙插入紅旗渠畔兒女的難而不懼，揚紅旗渠精神，做紅旗渠傳人在我的學生中形成了潮流。尤其是實施高效課堂以來，我將代代林州人自力更生，艱苦創業，團結協作，無私奉獻的圖片收集于我的u盤，在課堂教學中廣泛融入，憑著“教師為主導，學生為主體，訓練為主線，思維為主攻”的教學理念，延續著爭先不屈的紅旗渠精神，傳承著自主創新的紅旗渠傳統，拓寬著勤儉吃苦的紅旗渠斗志，把“三一五”三段九步教學法歸納升華，形成了《高效課堂“3510模式”導學法的研究》課題，并被河南省基礎教育教學研究室于2011年立項（豫基教研字【2011】9號文件）。歷時多年的研究終于結出碩果，我的以“導入——導學——導演”為航線，把“我閱讀我了解、我訓練咱討論、我整理咱展示、他質疑咱對照、我識記你檢測”當過程，讓“三環節，五步導，一板書，0作業”為模式，使學生真正掌握自主學習的方法，真正體驗“超市自選，網上購物”的快樂，真正體驗“無課前，無課后”的高效減負。

課題的轟動帶來的是我工作的重負，除了做好課題的成果整理，還得實踐見證課題的有效，得到專家學者的肯定。2011年，我得到橫水中心校的首肯，推向林州市展示，又作為林州市的唯一代表到安陽市作優質課，再次得到評審小組的認可。

讀著《守望精神家園的太行人》，我激情飛躍，誦著《紅旗渠精神當代傳奇》，我感慨萬千。紅旗渠養育了我們的生命，撥動了我們的血脈，填飽了肚子難而不懼；掙了票子富而不惑，換了腦子自強不已，有了點子奮斗不息，揚正氣把紅旗渠當作了傳家寶，聚人氣一碗糊涂面也氣壯，振精神人生沒有休止符，創佳績踐行當代紅旗渠精神，提品位立于本職放眼未來，我有決心，有信心，當用紅旗渠精神為動力，為教育事業添光彩；我有目標，有措施，當把紅旗渠精神入課堂，入教材，入頭腦，讓紅旗渠精神代代相傳，讓紅旗渠精神后繼有人。

山做碑，我在踐行著諾言，從最苦最累的地方干起，從我做起，從今天做起，從可以做的事情做起，爭取修出自己心里的紅旗渠。

碑做山，我在付諸著行動，敢為人先，敢于創新，永不滿足，永不懈怠，一步一個臺階，讓 “及時雨”滋潤紅旗渠精神這顆思想火種，永駐心房，生根開花結果，成為專業成長中的巨大的精神支撐和精神動力，不斷爭創一流的驕人業績。

當代紅旗渠精神傳人（演講稿）

尊敬的評委，敬愛的老師，親愛的同學： 大家好！

受著紅旗渠精神的哺育，喝著紅旗渠水成長的我，今天在這里給大家表述一下我的心聲，我要爭做當代紅旗渠精神傳人。

上世紀六十年代，林縣人向太行要水，自力更生，艱苦創業，團結協作，無私奉獻，修建了舉世聞名的人工天河紅旗渠，解決了林縣人“水貴如油”的困惑，引來了“條條渠道繞山轉，座座水庫映藍天，層層梯田綠油油，荒山變成米糧川。”

一條藍飄帶纏繞著太行，一條清流澆灌著林縣人的心田。紅旗渠像播種機，它散布著難而不懼的種子在中原，在華夏，生根，發芽、長葉、開花，結出了“紅旗渠杯”大修水利的熱潮；結出了“紅旗渠精神展”的震撼國人；結出了“紅旗渠兒女”繼往開來的光輝史冊，結出了“守望精神家園太行人”的壯美詩篇；紅旗渠像宣傳隊。它歌唱著“推出那藍圖一張，奔呀么奔小康”在河南，在中國，飽肚子、掙票子、換腦子、有點子、走致富的路子，唱響了“富而不惑”，唱出了新時代的紅旗渠精神當代傳奇；紅旗渠像宣言書。它向世人宣告，太行山是英雄的山，紅旗渠是英雄的渠，林州人是自強不已的英雄好漢，紅旗渠畔是奮斗不息的凱歌。

林縣人修渠在山上，林州人重修在田園，紅旗渠兒女修渠在心中。父輩的傳統不能丟，紅旗渠的精神要弘揚。要靠你，要靠我，要靠林州的新一代。

世上無難事只怕有心人。科學有險阻，苦戰能過關。

紅旗渠精神進校園，弘揚革命精神，傳承紅色文化，理想之光照現實，書生意氣，激揚文字，良師益友，勤學苦煉，中流擊水，浪遏飛舟；紅旗渠精神進課堂，感知文化內涵，激揚團結精神，我的課堂我做主，師導生，生幫生，重參與，善合作，共探究，樂互動，與同學一道修身，和課程共同成長；紅旗渠精神進心房，成就了性格，成就了品質，更新了血脈，凈化了靈魂，克難攻堅，自主創新，無私奉獻，發奮努力，張揚起父輩的智慧、胸懷和意志，讓紅旗渠水融入血液，我就是紅旗渠人；讓紅旗渠水沐浴全身，我就是紅旗渠一滴水。

讀著《守望精神家園太行人》，我熱血澎湃，感動于紅旗渠精神當代傳人張福根的“百姓福根”，激情于紅旗渠精神當代傳人申蘭英的“桃花嫂子”故事，沖動于紅旗渠精神當代傳人鄭中華的“珍愛生命線，重修紅旗渠”水利建設藍圖，憧憬于紅旗渠精神老將楊貴的“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，仰慕于紅旗渠精神當代傳人郭變花再現當年的鐵姑娘，他們是太行人自強不已、奮斗不息的精神之光，他們是林州人實現夢想的太陽。

誦著《紅旗渠精神當代傳奇》，我壯志沖天，重修紅旗渠，修一條心里的紅旗渠，不被困難所嚇倒，勵精圖治，奮追直趕，超越自我，敢為人先，實現我的價值取向；不被利欲所誘惑，出淤泥而不染，濯青蓮而不妖，潔身自好，不驕不躁，不為優秀而炫耀，不為失落而懊喪，工作向前看，學習比先進，生活追小康，品位上一流，生當作人杰，死也為鬼雄。

一曲紅旗渠嘹亮著，一代紅旗渠人繼承著。

紅旗渠精神如潮涌，前仆后繼跟黨走，乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海，我與青春賭明天，我用真情說天河，我是紅旗渠一滴水，滴水映藍一方土；我是紅旗渠的傳人，傳奇故事不斷頭。

紅旗渠明天更美好，我的明天更壯觀。

紅旗渠精神演講稿篇五

幾年前，我有幸隨老公單位的旅行團赴河南林州游覽了被譽為“人工天河”、“中國水長城”的紅旗渠。

紅旗渠景區是自然和人工的結合體，幾年來，它的美景在我的心里雖已成了模糊的記憶，但紅旗渠精神卻深深地鐫刻在我的腦海里，時常鼓勵著我，讓我在工作和生活中能夠堅毅，頑強，勇敢地面對困難。

紅旗渠位于河南省林州市，建于1960年，是一項引漳入林(引漳河水入林州)的偉大工程。它穿梭于太行山的各個山頭、山腰，氣勢雄渾，如條條巨龍翻山越嶺、噴吐著碧波，滔滔前行，滋潤著林州大地的的每寸肌膚，給這里的人們帶來無盡的吉祥與幸福。

走進紅旗渠的展覽館，一座座雕塑、一幅幅圖片、一段段文字，無不向我們訴說著舊社會林縣(林州舊稱林縣)人民的苦難生活以及林縣人民改造自然和征服自然的恒心和毅力。這些雕塑、文字和圖片至今仍深深的珍藏在我的腦海中，既讓我為當時林縣人民的悲慘生活感到痛心，又時常被林縣人民的愚公移山的精神所感動，所鼓舞。

下面我用文字為大家展現的這些雕塑就充分說明了林縣當時的旱情及修建紅旗渠的艱辛。左邊一群衣衫襤褸的人們擺上香案貢品，雙膝跪在干裂的土地上，雙手合十，仰望上天，口中似在念念有詞，臉上也寫滿了虔誠，不用說這是在祭天求雨。另一群同樣衣衫襤褸的人們似乎已信不過上天，背著包袱，挎著籃子，扶老攜幼背井離鄉，逃荒要飯。另一幅雕塑是當時的勇士們除險石的情景。修建紅旗渠時，有些山石被開山炮震得松散，隨時可能有石頭掉下來砸傷修渠民工。為減少傷亡事故的發生，就需要有不怕犧牲、無私奉獻的勇者腰系大繩，在崖上如蕩秋千一般落在崖壁上除險，這種舉動被稱為“虎口拔牙”。看著這樣的情景，每個人都不禁會為懸在崖上的勇者捏一把汗。

修建紅旗渠動用的人力有多少，帶來的效益如何，看看這一幅幅動人的圖片和驚人的文字吧。從圖片中我們看到：男子漢出動了，鐵姑娘出動了，白發蒼蒼的老人來了，小學生放學后也來幫忙了。他們用鎬頭、鐵鍬和落后的的小推車鏟運石塊，用麻繩、保險鉤除險，晝夜奮戰在太行山懸崖絕壁之上，險灘峽谷之中，逢山鑿洞，遇溝架橋。削平1250座山頭，架起151座渡槽，開鑿211個隧洞，修建各種建筑物12408座，挖砌土石方2225萬立方米。紅旗渠的建成徹底改善了林州人民靠天等雨的惡劣生存環境，解決了7萬人和37萬頭家畜的吃水問題，54萬畝耕地得到了灌溉，糧食產量也翻了幾番。

在紅旗區分水宛我們可以看到閘門內奔瀉出的兩股激流。向西南方向流去的是一干渠，向東南方向流去的是二干渠。三干渠在分水嶺雙孔遂入口處，三條干渠和從他們身上分流的眾多支渠如人體大大小小的血管，向整個林州大地源源不斷的輸送著生命的營養，使林縣這個不毛之地披上象征生命的綠裝，變成希望的田野。

從分水宛出來，再去有名的青年洞景區，由于時間已久，青年洞在什么方位，怎么去的已記不太清。只記得上有郭沫若親筆題寫的“青年洞”三個大字，洶涌的漳河水從洞中穿過。當時用手機拍下的一組數字和文字資料告訴我們：洞長616米，高5米，寬6.2米，挖土石方19400立方米，總投工13萬個。據說當年因自然災害和國家經濟困難，總干渠被迫停工。為早日將漳河水引入林州，建渠干部群眾挑選了300名青年突擊隊，在艱苦的條件下繼續施工，他們戰斗在工地，吃住在工地。位于虎口崖下的神工鋪就是當時民工住過的地方，當時漳河沿岸村莊少，修渠民工沒有住房，就住山崖，打地洞，還要上山挖野菜，下漳河撈河草充饑，在這樣的艱苦條件下，他們還在崖壁上留下了豪邁的誓言：“崖當房，石當床，虎口崖下度時光，我為后代創大業，不修成大渠不還鄉。”突擊隊經過一年零五個月的時間終于將洞鑿通，使其成為總干渠的咽喉工程。

在60年代，一個一切都還很落后的年代里，林州人民經過艱苦卓絕的努力，以勢把河山重安排，敢教日月換新天的雄心壯志和英雄氣概創造了新中國的奇跡。紅旗渠的建成讓我們看到，在勇敢、頑強、恒心和毅力面前，沒有什么可以叫做困難。在所謂的困難面前，解放思想、實事求是、自力更生、艱苦奮斗，自強不息、開拓創新、團結實干、無私奉獻的紅旗渠精神就是克敵制勝的法寶。如果每個企業、每個團體、每一個人都具備了這樣的精神，那么一切困難都可迎刃而解。

紅旗渠精神演講稿篇六

當代紅旗渠精神是對“自力更生，艱苦創業，團結協作，無私奉獻”的紅旗渠精神過去的總結和傳承，對當代的昭示和鞭策，對未來的警示和引領，讀后很受感動、很受教育、很受啟發。

難而不懼，在理想召喚下排除千難萬險；

富而不惑，在物質大潮中堅守精神家園；

自強不已，在激烈競爭中壯大發展，不斷超越；

奮斗不息，在復興道路上奮力拼搏，永不停步。

這就是我們時代的精神，是中華民族的精神，更是聚龍人應該具備的精神，結合聚龍公司十年來的發展歷程和集團公司現階段發展面臨的挑戰與機遇，我倡議公司全體同仁積極行動起來學習當代紅旗渠精神，共建聚龍集團美好的精神家園。

一、學習紅旗渠精神之魂 -- 一種對理想的執著和積極拼搏的進取精神。

人類不能沒有理想，就像不能沒有太陽。理想的太陽一旦升起，就會放射出耀眼的光芒。我們聚龍人也一定要有遠大的理想并保持為之奮斗的激情，做任何事情一定要堅持不懈，工作和學習中更要這樣。要樹立戰勝困難的必勝信念，充滿干勁和熱情，這樣在任何困難和挫折面前我們都不會懼怕，更不會放棄。

二、學習紅旗渠精神之力 -- 一種富而不惑的堅韌與創業風范。

與2005年前聚龍實業創業階段相比，現在我們集團公司的工作環境好了，各項待遇和福利提高了，管理更規范了，但不可否認的是，一些人自力更生、艱苦創業的精神卻弱了。希望我們要繼續學習和弘揚富而不惑的當代紅旗渠精神，引導和激勵全體員工繼續保持團結實干、無私奉獻、艱苦創業的精神，居安思危，開源節流。

三、學習紅旗渠精神之氣 -- -派領導率先垂范的創新氣概。

紅旗渠精神特點有三：干得苦、看得遠、想得大。紅旗渠精神蘊含著領導率先垂范、模范帶頭。聚龍公司的各級管理人員亦應如此，做任何決策要看得遠、想得大，更好地發揮榜樣的作用，處處起表率作用，要深謀遠慮，要與時俱進，要改革創新，增強干實事創大業的高度責任感和強烈事業心，破除束縛公司發展的各種障礙，用新的思維、新的方法、新的手段解決企業發展中遇到的新課題，不斷推動觀念創新、機制創新、制度創新以及各方面創新，推動公司的新發展。

四、學習紅旗渠精神之愛 -- 一首奉獻企業與社會的博大。感恩和奉獻是人類最重要的美德。一個人的.成長，要感謝父母的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝企業的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝社會的恩惠。不要忘了感謝你周圍的人、你的上司和同事、感謝自己的工作臺、感謝社會。作為員工，能否多給領導一些理解；作為領導，需要考慮員工的利益，對他們多一些支持和鼓勵。作為一名聚龍人一定要擁有一顆感恩的心，懂得回報企業與社會。希望我們繼續弘揚這種精神，使之蔚然成風，奉獻社會。

紅旗渠精神演講稿篇七

紅旗渠是20世紀60年代林縣人民在太行山上建成的大型“引漳入林”灌溉工程。

林縣是個土薄石厚、水源奇缺的貧困山區。“水缺貴如油，十年九不收，豪門逼租債，窮人日夜愁”是舊林縣的真實寫照。

新中國成立后，在中國共產黨的領導下，全縣人民發揚“自力更生，艱苦奮斗”精神，以“重新安排林縣河山”的決心，從1957年起，先后建成英雄渠、淇河渠和南谷洞水庫弓上水庫等水利工程。但由于水源有限，仍不能解決大面積灌溉問題。

“引漳入林”是林縣人民多年的愿望。經過豫晉兩省協商同意，后經國家計委委托水利電力部批準，在盛地各級領導和山西省平順縣干部群眾的支持下，在各級水利部門及工程技術人員的幫助下，縣委、縣人委組織數萬民工，從1960年2月開始動工，經過十年奮戰，先后于1965年4月5日總干渠通水;1966年4月三條干渠同時竣工;1969年7月完成干、支、斗渠配套建設。至此，以紅旗渠為主體的灌溉體系基本形成。灌區有效灌溉面積達到54萬畝。

用劈開山峰和鑿山洞的方法修渠

紅旗渠以濁漳河為源。渠首位于山西省平順縣石城鎮侯壁斷下。總干渠長70.6公里，渠底寬8米，渠墻高4.3米，縱坡為1/8000，設計加大流量23秒立方米，全部開鑿在峰巒迭嶂的太行山腰，工程艱險。

總干渠從分水嶺分為三條干渠，第一干渠向西南，經姚村鎮、城郊鄉到合澗鎮與英雄渠匯合，長39.7公里，渠底寬6.5米，渠墻高3.5米，縱坡1/5000，設計加大流量14秒立方米，灌溉面積35.2萬畝;第二干渠向東南，經姚村鎮、河順鎮到橫水鎮馬店村，全長47.6公里，渠底寬3.5米，渠墻高2.5米，縱坡1/，設計加大流量7.7秒立方米。灌溉面積11.6萬畝;第三干渠向東到東崗鄉東蘆寨村，全長10.9公里，渠底寬2.5米，渠墻高2.2米，縱坡1/3000，設計加大流量3.3秒立方米，灌溉面積4.6萬畝。

紅旗渠灌區共有干渠、分干渠10條，總長304.1公里;支渠51條，總長524.1公里;斗渠290條，總長697.3公里;農渠4281條，總長2488公里;沿渠興建小型一、二類水庫48座，塘堰346座，共有興利庫容2381萬立方米，各種建筑物12408座，其中鑿通隧洞211個，總長53.7公里，架渡槽151個，總長12.5公里，還建了水電站和提水站。紅旗渠工程總投工5611萬個，共完成土石砌方2225萬立方米。總投資12504萬元，其中國家投資4625萬元，占37%，社隊投資7878萬元，占63%。

【擴展閱讀篇】

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應用文體，經常使用各種修辭手法和藝術手法，具有較強的感染力。

演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。

演講稿特點

主要區別

演講和表演、作文有很大的區別。

見的一種社會活動。

其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：

主要特點

第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的`層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業性會議、服務性俱樂部、學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內容。

第二、可講性。演講的本質在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應修改與調整。

第三、鼓動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深刻，見解精辟，有獨到之處，發人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。

第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字依據，是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：

首先，要根據聽眾的文化層次、工作性質、生存環境、品位修養、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。

其次，演講稿不僅要充分體現演講者獨到、深刻的觀點和見解，而且還要對聲調的高低、語速的快慢、體態語的運用進行設計并加以注釋，以達到最佳的傳播效果。

另外，還要考慮演講的時間、空間、現場氛圍等因素，以強化演講的現場效果。

第五、口語性

口語性是演講稿區別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領導講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領導在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發揮，不可能事先印好講稿發給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發生曲解。具體要做到：

把長句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節詞換成雙音節詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。

第六、臨場性

演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內容及時作出反應：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現的種種問題，以及應付各種情況的對策。總之，演講稿要具有彈性，要體現出必要的控場技巧。

主要功能

第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點是知識性強，語言準確。

第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據翔實、確鑿，論證合理、嚴密。

第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發廣大的黑人聽眾的自尊感、自強感，激勵他們為“生而平等”而奮斗。

第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統戴高樂在二戰期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結尾。

第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調節情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調侃為材料，一般常出現在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。

紅旗渠精神演講稿篇八

??1、弘揚紅旗渠精神，必須始終牢記發展這個黨執政興國的第一要務。全市各級黨組織和廣大黨員干部，都要牢記發展這個執政興國的第一要務，堅持以經濟建設為中心，緊緊抓住本世紀頭20年的重要戰略機遇期，聚精會神搞建設，一心一意謀發展；要把科學發展觀的要求貫穿于工作的各個方面，認真貫徹落實＂五個統籌＂要求，圍繞全面建設小康社會、加快建設豫北區域性中心城市這個宏偉目標，堅持農業立市、工業強市、三產富市、文化興市＂四路并進＂，全面提高國民經濟整體素質和競爭力，推進經濟社會全面健康協調發展；要以實現人的全面．發展為目標，從人民群眾的根本利益出發謀發展、促發展，妥善處理人民群眾的根本利益和具體利益、長遠利益和眼前利益的關系，讓發展的成果惠及廣大人民群眾。

??2、弘揚紅旗渠精神，必須堅持立黨為公、執政為民。全市各級黨組織和廣大黨員干部，要忠實踐行＂三個代表＂重要思想，努力提高執政能力，始終堅持立黨為公、執政為民，始終做到科學執政、民主執政、依法執政；要堅持以人為本，進一步強化宗旨意識，牢固樹立群眾觀念，堅持群眾路線，增強親民、愛民、富民意識，為群眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事；要牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，堅持把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量一切工作的最終標準，多做打基礎、管長遠、惠百姓的工作，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀；要把維護好實現好發展好最廣大人民的根本利益放在首位，大力發展先進生產力，發展先進文化，推動社會財富不斷增加、社會文明持續進步，滿足人民群眾的物質、文化日益增長的需要；要深深植根于群眾，密切聯系群眾，相信和依靠群眾，不斷從人民群眾中汲取營養和智慧，不斷增進同人民群眾的感情，把廣大人民群眾的智慧和力量凝聚到全面建設小康社會、加快建設豫北區域性中心城市的宏偉大業上來。

??3、弘揚紅旗渠精神，必須始終不渝地堅持＂五力同驅＂。全市各級黨組織和廣大黨員干部特別是縣處級以上領導干部，要帶頭堅持團結奮進、求真務實、開拓創新、勤廉為民、苦干爭先，樹立良好的作風，為全市人民做出表率。要始終不懈地堅持團結奮進，時時事事從大局出發，以大局為重，用紅旗渠精神凝聚民心，調動一切積極因素，激發群眾干事創業的熱情，把全市干部群眾的注意力引導到發展上來，引導到干事創業上來，營造鼓勵人們干事業、支持人們干事業的濃厚氛圍。要始終不懈地堅持求真務實，解放思想，更新觀念，自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，從對馬克思主義的錯誤的和教條式的理解中解放出來，從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來，用發展著的馬克思主義指導新的實踐。要始終不懈地堅持開拓創新，不斷研究新情況，解決新問題，總結新經驗，形成新認識，開辟新境界，使各項工作體現時代性、把握規律性、富于創造性。要始終不懈地堅持勤廉為民，勤奮學習，勤懇工作，殫精竭慮，夙興夜寐，盡職盡責，盡心盡力地解決好改革發展穩定中的重大問題，解決好群眾生產生活中的迫切問題，解決好黨的建設中的突出問題；要廉潔從政、高效為民，嚴格要求自己、家屬和身邊的工作人員，切實履行黨風廉政建設責任制，不以權謀私，認真糾正各種不正之風，使各項工作更加公開、透明、公正，樹立黨和政府的良好形象。要始終不渝地堅持苦干爭先，保持知難而進、堅韌不拔的良好精神狀態，不畏艱險，奮力拼搏，苦干實干，爭創一流，努力拓寬發展的新思路，實現改革的新突破，開創開放的新局面。

??4、弘揚紅旗渠精神，必須不斷豐富和發展紅旗渠精神的新內涵。全市各級黨組織和廣大黨員干部要以與時俱進的精神狀態，把自力更生和對外開放相結合，把艱苦創業與科學發展觀相結合，把優良傳統與時代要求相結合，緊密聯系培育和弘揚民族精神的實踐，緊密聯系加強黨的執政能力建設的實踐，緊密聯系全面建設小康社會的實踐，在堅持中發展、在發展中堅持，不斷豐富和發展紅旗渠精神，賦予紅旗渠精神以新的時代內涵，讓紅旗渠精神在我市三個文明建設的良性互動中結出新的碩果。

??總之，在新時期弘揚紅旗渠精神，就是要著力做到四個方面。首先，要實干為民，銳意進取。立足為人民群眾排憂解難辦實事，想方設法解決與人民群眾生產生活密切相關的重點、難點問題，創造條件解決人民群眾反映強烈的熱點、焦點問題，使人民群眾得到更多的實惠。要扎實工作，奮發有為，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，勇于開拓、敢于創新、不斷進取。其次，要拼搏創業，開放促強。要牢固樹立正確的政績觀，進一步增強干實事創大業的高度責任感和強烈事業心，努力調動一切積極因素，充分發揮本地本部門的優勢，堅持改革，深化改革，創新機制，完善體制，優化發展環境，拼搏奮斗，勇創業績。抓住有利時機，擴大對外開放，形成全方位、多層次、寬領域的大開放格局.積極引進人才、資金、技術、設備和先進的管理經驗，大膽地＂引進來＂，有序地＂走出去＂，充分利用國際國內兩個市場、兩種資源，通過對外開放，增強經濟的活力和發展的后勁，加快發展步伐。其三，要搶抓機遇，克難攻堅。牢固樹立抓住戰略機遇期加快發展的意識，不管發展中的困難有多少、有多大，都要堅定加快發展的信念，咬定發展不放松。特別是在困難和不利的情況下，在國家進行宏觀調控和經濟結構戰略性調整的形勢下，更要克服困難，著力解決影響發展的問題，破除困擾發展的障礙，迎難而上，不畏艱險，堅韌不拔，為發展創造條件，為發展廓清道路，促進經濟社會全面、協調、持續、健康、快速發展。其四，要勇謀善干，科學發展。要一心一意謀發展，對事關發展的重要問題、重點問題、重大問題，積極主動搶時間、加速度地去解決，敢于決斷，果斷決策，真抓實干，下大功夫、真功夫、硬功夫狠抓落實。按照科學發展觀的要求，遵循經濟社會發展的客觀規律，既要敢想敢干，敢于承擔風險和責任，又要實事求是，善想會干，求實效、干成事。既要勇往直前，不怕困難，充滿干勁和熱情，又要深思熟慮、深謀遠慮，堅持科學的態度。通過艱苦奮斗，不懈努力，不斷取得發展的新進展，使黨和人民群眾更滿意，發展的步子更堅實，發展的成果更顯著。

??市委號召，全市各級黨組織和廣大黨員干部要高舉鄧小平理論和＂三個代表＂重要思想偉大旗幟，緊密團結在以總書記的黨中央周圍，大力弘揚紅旗渠精神，積極宣傳紅旗渠精神，自覺實踐紅旗渠精神，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，為全面建設小康社會、加快建設豫北區域性中心城市步伐而努力奮斗！

紅旗渠精神演講稿篇九

紅旗渠是當時林縣人民20xx年戰天斗地的偉大成果，在這一過程中形成的紅旗渠精神則屬于整個中華民族。下面是本站小編為你整理的幾篇紅旗渠精神

演講稿

紅軍不怕遠征難，萬水千山只得閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒，更喜岷山千里雪。三軍過后盡開顏。“多么鏗鏘有力的詩句呀!

這是我們偉大的毛主席于1935年十月滿懷豪情寫下的。這首詩生動的描寫了中國工農紅軍在長征途中遇到的艱難險阻，高度贊揚了中國工農紅軍的革命革命英雄主義和革命樂觀主義。這首短短的七律詩濃縮了長征途中的艱險與悲壯，深深地震撼了我的心靈。五嶺山脈那樣高低起伏，在紅軍眼里，只不過是翻騰的細小波浪;烏蒙山那樣雄偉，可是在紅軍眼里卻只是腳下滾過的小泥丸。

在這首詩中我領略了共產黨人的革命革命英雄主義氣概，感受到了中國革命的波瀾壯闊，更體會到了今天幸福生活的來之不易。要知道長征對于我們來說可是比登天還難啊!長征是宣言書，它向全世界宣告，紅軍是英雄，帝國主義和走狗蔣介石是完全無用的。紅軍又是宣傳隊，它向十一個省內大約二萬萬人民宣布只有紅軍的道路才是解放他們的道路。長征又是播種機，它撒布在十一個省內，發芽，長葉，開花，結果。將來是會有收獲的!

作為一個中國人，我們要用“長征”的精神去征服學習，生活中的一座座高山，一條條大河，長大后為建設祖國貢獻出我們全部的力量!把祖國建設得更加繁榮富強!輝煌吧，祖國燦爛的未來!

回望歷史,上世紀六十年代初期,正是新中國遭遇三年自然災害和經濟極度困難時期,飽受嚴重干旱缺水之苦的五十六萬林縣人民,在黨和政府的堅強領導下,發揚自力更生、艱苦奮斗的“愚公移山”精神,以“重新安排林縣河山”的豪邁氣概,逢山鑿洞、遇溝架橋;披荊斬棘、勇往直前,在太行深處的懸崖峭壁上和險灘峽谷中,使用手中極其原始落后的鐵錘、鋼釬、釘耙、瓦刀、麻繩、抬筐、土制炸藥等生產工具,投工5611萬個,耗時10余年,終于在1969年7月,規模宏大的“引漳入林”工程——以紅旗渠為主體的灌溉體系基本竣工.紅旗渠的建造,徹底改變了林縣人民靠天等雨的惡劣生存環境,從根本上解決了全縣人民的吃水問題,使54萬畝“土薄石厚”的貧瘠農田有史以來第一次得到有效灌溉.

有資料顯示,他們在修建“生命渠”、“幸福渠”的艱難歲月里,硬是靠簡陋的農具削平了1250座山峰,架設151座渡槽,鑿通211條隧洞,修建各種建筑物12408座,挖砌土石2225萬立方米.如果用這些土石修筑一道高2米、寬3米的石墻,足以縱貫祖國南北,把哈爾濱和廣州兩座相距3000多公里的城市連接起來,而當時全力奮戰在筑渠前線的民工們,每天僅靠少量的口糧與野菜、河草來充饑,不少人因此而身患浮腫病.還有一些人,一年四季渴飲山泉、饑餐樹葉、日筑水渠、夜宿崖洞,用汗水、鮮血乃至生命,創造出令人驚嘆的“世界第八大奇跡”——一條在崇山峻嶺間蜿蜒一千五百多公里的“人工天河”!青年洞、曙光洞、空心壩、桃園渡橋、奪豐渡槽、曙光渡槽、南谷洞渡槽、紅英匯流、總干渠分水閘……一串串璀璨奪目的珍珠連綴一起,在闊遠而莽蒼的天地間熠熠生輝、歷久彌新!

循著迂回穿行在大山懷抱里的紅旗渠,凝望湍流不息的漳河水,我真希望——這清澈如斯的渠水,能夠流出太行山谷、流過林州大地、流向塞北江南,在滋潤平疇沃野的同時,也在十三億國人的心田里,來一次透墑的澆灌.

在這個太行山菊更為艷麗的季節里，我與一百萬家鄉同胞被來自10月的通訊——《守望精神家園的太行人——紅旗渠精神當代傳奇》深深震撼，紅旗渠畔的兒女們踏著霜花，調整著步伐，給自己做了全新的定位。

我們西望太行絕壁上的千里長渠，回眸歷史，硝煙仍在，展望未來，慷慨激昂。因為，我們的血脈中傳承著祖輩半個世紀的創業情懷，我們的眸子里高揚著一面獵獵的精神之旗，思想所到，無堅不摧。

老天沒有給林州人太多的福祉，甚至連一條像樣的河流都不曾給予;但老天又是公平的，他給了家鄉這方土地盤古開天、精衛填海、愚公移山等氣魄宏大的神話。不被命運屈服的林州人，在這些神話的激勵下，憧憬夢想，滿懷激情，用簡陋的工具書寫出只有如椽巨筆才能完成的宏大詩篇。

那是一個放映時只有黑白兩色的時代，上一世紀六十年代，林州的十萬開山者，歷史十年，硬是在懸崖峭壁峭壁上，挖渠千里，從此，多山的林州地圖上多了一條代表水的藍色曲線——紅旗渠。

“渠道網山頭，清水遍地流，旱地稻花香，荒山果樹溝……”這是一個多么浪漫的暢想，又是怎樣一個穿越時空的清晰的目視。紅旗渠水在林州的大地上流響了，那是1965年的時候。同時，一面精神之旗正在冉冉升起，傳承于民族精神的紅旗渠精神，閃著熠熠光輝，映紅了太行山的紫色巖壁。1969年，紅旗渠水系全部竣工，紅旗渠精神之旗堅毅地立在了太行之巔。創造紅旗渠奇跡的祖輩們在新中國艱苦創業時代的厚重史冊上，寫下了濃墨重彩的一筆。從此，一條渠，一種精神，被世人做了跨世紀的仰望。

林州人是一個富有個性的群體，他們不甘落后，永不放棄追求，以許存山、郭變花支書為代表的時代先鋒，一脈相承60年代的激情，完成了家鄉由窮變富的宏大特寫，100萬林州人的性格在13億中國人性格的背景中赫然卓然。改革開放，林州人富了、幸福了，也成就了“難而不懼，富而不惑，自強不已，奮斗不息”的當代紅旗渠精神。她是時代精神的縮放，又是時代精神的領航。

10月的新華社政論，《守望精神家園的太行人——紅旗渠精神當代傳奇》，像60年代紅旗渠通水慶典一樣把國人的目光引向了林州，引向了“人工天河”紅旗渠，引向紅旗渠精神。精神再次被高揚，被謳歌，被時代深深頷首，默然贊許。不過，時代已經掀開嶄新的一頁，掀過黑白，掀到色彩逼真的全息一頁。

歷史將會銘記這個沉甸甸的10月，我一遍又一遍的拜讀《守望精神家園的太行人——紅旗渠精神當代傳奇》，林州兒女，守望精神家園，責無旁貸。讓我們在平凡的崗位上續寫不平凡的精神之歌。去年以來，我們教體系統進行了聲勢浩大的課堂改革。課改，勢在必行，時代命題，難以繞開。

我校借時乘勢，進行了由點到面，由淺入深的課堂改革。作為一名普通教師，我積極地參與到這一顛覆傳統的課改之中，在小組建設，導學案編制等方面做了積極的嘗試，取得了階段性成果，“三段五環”教學模式開始形成，學習效果有了明顯提高。

課改是艱難的，一如當初修筑紅旗渠工程。沒有無所畏懼的勇氣，紅旗渠工程只會是一代又一代林州人的生命期盼，只會是一個宏大的命題，不會成為我黨執政為民的不朽典范。高效課堂需要一種同樣的氣魄，沒有坦然面對課改中出現的一波又一波問題的胸襟就會畏縮在課改的起步階段止步不前。

課改又是無止境的，誰在課改中沾沾自喜，驕傲自滿，也會夭折在前無古人的我們才剛剛開拓出來的課改路途中。只有朝夕守望這面課改的大旗，永不迷惑于路途中的奇花異草，嘗試再嘗試，才能走出其實地上并沒有路，走到人多了也便有了路的課改之路。課改是需要一點精神的，讓“難而不懼，富而不惑，自強不已，奮斗不息”的當代紅旗渠精神在教壇上高揚吧!

戀舊就沒有今天嶄新的林州，戀舊就沒有今天嶄新的課堂。希望我們每一位教育工作者，積極踐行紅旗渠精神，迎難克艱，奮發進取，讓林州教育的品牌標識一如紅旗渠精神一樣走出河南，走向中國。

共

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紅旗渠精神演講稿篇十

尊敬的領導，老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《恰同學少年，風華正茂》。

我作為一名百年前的革命進步學生，能復活到現代，看著新一代的中華好兒郎，我倍感榮幸。憶往昔，民族危難之際，橘子洲頭，吾等熱血青年振臂高呼“誰主沉浮”，顯亂世兒女之擔當;看今朝，強國建設之時，華夏大地，有志青年奮力前行，展新新時代青年之朝氣。_年前的我們以挽救江河日下的中華民族為己任，_年后的你們以實現中華民族的全面復興為己任，時代變遷，變得是目標，不變的是中國青年的以擔當，奉獻為代表的“五四精神”。

抓時間，提效率，夯基礎。當代青年義無反顧擔起祖國硬實力建設的重任。石秀安十年如一日埋頭耕耘在核能科技領域，帶領團隊完成多項重大緊急的攻關任務，實現我國核能技術領先世界的夢想;姚啟明潛心于汽車運動的鉆研，每日分秒必爭，精準計算，創造20余次“中國第一”向世界展現中國青年的高效率。中華民族于近代落后于西方，但是我們從未退縮，從未猶豫，也從未放棄，從五四運動青年們為國游行請愿，到改革青年吹響“從我做起，從現在做起”的號角。一代代中國青年爭分奪秒，奮力狂追，而這一代新青年，見證著祖國日益強大，肩負著中華民族復興的大任，更是不停地追趕時間，勇往直前，夯實祖國富強之根基。

拼智慧，勇創新，爭創客。當代青年努力增強祖國軟實力競爭優勢。80后女青年胡瑋煒激發智慧，創立“共享單車”打造了一張亮麗的中國名片;南仁東反向思考，結論反轉，研發出宇宙觀測器“天眼”，引起世界科學界的高度關注，令世界對中國的創新，創造實力刮目相看。青年們在各個領域探索，不斷取得進展，獲得新發展，開拓新境界。創客們在帶領著中國軟實力邁上新臺階。

懷善心，講奉獻，我志愿。新時代青年不僅勇擔重任，而且樂于奉獻。從二零零八年的北京奧運會，到二零一九的武漢軍運會，都會看見一張張青春陽光的面容，一個個活力悅動的身影，這就是中國青年志愿者的剪影，我看到一批批青年到西部去，到基層去，到祖國最需要的地方去，你們心系中華，奉獻自我，傳遞出一股有一股暖人的正能量。

_年前五四運動青年挽救民族的任務早已完成，我們那一代用熱血拼出了一個獨立的中國;而你們這一代風華正茂，更當努力向上，高歌猛進，揮灑青春，創造一個更加美麗富強的中國。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，青年們，帶著“五四精神”，奮力前行吧!

我的演講完畢，謝謝大家。

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紅旗渠精神演講稿篇十一

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好!今天我演講的題目是《弘揚當代紅旗渠精神譜寫壯麗人生》。

大家都知道，上世紀六十年代，林縣人民戰天斗地，劈山鑿石，修建了舉世聞名的人工天河——紅旗渠，把中華民族的一面精神之旗——“自力更生、艱苦創業、團結協作、無私奉獻”的紅旗渠精神插在了太行山巔。當改革開放的春風吹拂著大地，林州人民又譜寫了“戰太行、出太行、富太行、美太行”的生動詩篇。現在，守望精神家園的太行人堅持精神立市、工業強市、和諧興市，鑄就了“難而不懼，富而不惑，自強不已，奮斗不息”的紅旗渠精神當代傳奇。

時光荏苒，光陰似箭，自參加工作到現在已有十八余載，每當回憶起這十多年的教學生涯，心里總是起伏不平。工作時間愈長，我愈體會到教師的人生是平凡的，工作是普通的，教師的職業并沒有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”那么悲壯，也沒有如太陽般耀眼的光輝，無論人們給教師戴上多么大的光環，它也就是一種職業，是當今社會千行百業中的一種。這一職業，沒有顯赫的地位，也沒有高額的收入;它平凡而又平淡：與青燈為伴，與書本為友，備課、授課，批改作業，輔導，與學生談心，處理各種突發事件我們的工作由這許多瑣碎的事情串聯而成，瑣碎的讓人倦怠。但同時它又是偉大的，因為教師是知識的傳播者、文化的先行者、未來社會的塑造者，我們所做的工作是在為這一個個充滿靈性的生命個體而奠基!平凡是做人的常態，但平凡并不是平庸，平凡之中蘊藏著偉大。這樣的人生即使平凡，也很精彩!平凡的崗位上有我們的追求，平凡的崗位上有我們的自豪，在平凡的崗位上有我們不平凡的奉獻。

記得前年擔任畢業班班主任那一年，由于長期教學講課勞累，我經常說話聲音沙啞，嚴重時竟然發不出聲來，經過檢查，原來聲帶長出了息肉，醫生建議禁音，不準發聲，否則就會更加嚴重，需要做手術治療。家人一直強烈要求我請長假休息，可是一想到我的孩子們，想到他們給我買藥治嗓子，給我帶水果，想到那幾個“可氣”又“可愛”的淘氣學生，想到他們渴望我給他們上課的眼神，我硬是一邊吃藥，一邊上課，堅持挺了半年時間。孩子們圓滿畢業了，我的病也拖到了非做手術不可的地步。手術后，不斷有孩子打來電話問候我的病情，有的還到家里看望，他們對老師純潔的愛，讓我一次次感動不已，讓我深深感到做教師的幸福，也更加堅定了我忠于教育事業的決心!我在心中默默發誓，不為名、不為利，只為這些天真無邪的學生，我也要把這陣地守好，不求轟轟烈烈，只求踏踏實實，不求涓滴相報，但求人生無悔。

現代教學改革給了我們實施素質教育的廣闊天空，我們手拿三寸粉筆，百舸爭流，我們穩站三尺講臺，千帆勇進，當代紅旗渠精神為我們“課程改革”搭建出了璀璨的實踐舞臺。在事業默默的耕耘中，在對“新課改”的挑戰中，我們昂首闊步，一路高歌，體驗著人生的莫大幸福。

每當我在工作中遇到困難想退縮的時候我就會想起林縣人民在在懸崖峭壁上掄錘鑿石的畫面每當在班級管理中遇到麻煩想放棄的時候，我就會想起“鐵姑娘”們在井下打炮眼填炸藥的場景每當在教學中一時難以出成績的時候，我就會想起雄偉壯麗的桃源大橋只要堅持下去，一定會成功!

仰視翱翔長空的雄鷹，遠眺耕耘滄海的海鷗。親愛的老師們，三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時俱進的交響，三尺講臺在傳承著我們努力創新繼往開來的斗志，紅旗渠精神指引我們不畏嚴寒，指引我們傲視風霜，拼搏吧，親愛的同事們，為了我們的夢想與希望!奮斗吧，老師們，因為我們的選擇無尚榮光!

紅旗渠精神演講稿篇十二

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好！今天我演講的題目是《弘揚當代紅旗渠精神譜寫壯麗人生》。

大家都知道，上世紀六十年代，林縣人民戰天斗地，劈山鑿石，修建了舉世聞名的人工天河紅旗渠，把中華民族的一面精神之旗自力更生、艱苦創業、團結協作、無私奉獻的紅旗渠精神插在了太行山巔。當改革開放的春風吹拂著大地，林州人民又譜寫了戰太行、出太行、富太行、美太行的生動詩篇。現在，守望精神家園的太行人堅持精神立市、工業強市、和諧興市，鑄就了難而不懼，富而不惑，自強不已，奮斗不息的紅旗渠精神當代傳奇。

時光荏苒，光陰似箭，自參加工作到現在已有十八余載，每當回憶起這十多年的教學生涯，心里總是起伏不平。工作時間愈長，我愈體會到教師的人生是平凡的，工作是普通的，教師的職業并沒有春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干那么悲壯，也沒有如太陽般耀眼的光輝，無論人們給教師戴上多么大的光環，它也就是一種職業，是當今社會千行百業中的一種。這一職業，沒有顯赫的地位，也沒有高額的收入；它平凡而又平淡：與青燈為伴，與書本為友，備課、授課，批改作業，輔導，與學生談心，處理各種突發事件我們的工作由這許多瑣碎的事情串聯而成，瑣碎的讓人倦怠。但同時它又是偉大的，因為教師是知識的傳播者、文化的先行者、未來社會的塑造者，我們所做的工作是在為這一個個充滿靈性的生命個體而奠基！平凡是做人的常態，但平凡并不是平庸，平凡之中蘊藏著偉大。這樣的人生即使平凡，也很精彩！平凡的崗位上有我們的追求，平凡的崗位上有我們的自豪，在平凡的崗位上有我們不平凡的奉獻。

記得前年擔任畢業班班主任那一年，由于長期教學講課勞累，我經常說話聲音沙啞，嚴重時竟然發不出聲來，經過檢查，原來聲帶長出了息肉，禁音，不準發聲，否則就會更加嚴重，需要做手術治療。家人一直強烈要求我請長假休息，可是一想到我的孩子們，想到他們給我買藥治嗓子，給我帶水果，想到那幾個可氣又可愛的淘氣學生，想到他們渴望我給他們上課的.眼神，我硬是一邊吃藥，一邊上課，堅持挺了半年時間。孩子們圓滿畢業了，我的病也拖到了非做手術不可的地步。手術后，不斷有孩子打來電話問候我的病情，有的還到家里看望，他們對老師純潔的愛，讓我一次次感動不已，讓我深深感到做教師的幸福，也更加堅定了我忠于教育事業的決心！我在心中默默發誓，不為名、不為利，只為這些天真無邪的學生，我也要把這陣地守好，不求轟轟烈烈，只求踏踏實實，不求涓滴相報，但求人生無悔。

現代教學改革給了我們實施素質教育的廣闊天空，我們手拿三寸粉筆，百舸爭流，我們穩站三尺講臺，千帆勇進，當代紅旗渠精神為我們課程改革搭建出了璀璨的實踐舞臺。在事業默默的耕耘中，在對新課改的挑戰中，我們昂首闊步，一路高歌，體驗著人生的莫大幸福。

每當我在工作中遇到困難想退縮的時候我就會想起林縣人民在在懸崖峭壁上掄錘鑿石的畫面每當在班級管理中遇到麻煩想放棄的時候，我就會想起鐵姑娘們在井下打-炮眼填炸藥的場景每當在教學中一時難以出成績的時候，我就會想起雄偉壯麗的桃源大橋只要堅持下去，一定會成功！

仰視翱翔長空的雄鷹，遠眺耕耘滄海的海鷗。親愛的老師們，三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時俱進的交響，三尺講臺在傳承著我們努力創新繼往開來的斗志，紅旗渠精神指引我們不畏嚴寒，指引我們傲視風霜，拼搏吧，親愛的同事們，為了我們的夢想與希望！奮斗吧，老師們，因為我們的選擇無尚榮光！