計劃是指為了實現特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

學校藝術組工作計劃篇一

為了貫徹落實《學校藝術教育工作規程》和《全國學校藝術教育發展規劃（*———xxxx年）》，全面推進學校教育，全面提升學校藝術教育水平，全面提升學生的藝術素養和創新、實踐能力。在今后的三年中，學校將全面貫徹教育方針，全面實施新課程，把藝術教育作為學校一項重要工作來抓，要在全校形成一個以藝輔德，以藝促智，以藝健體的藝術教育協調發展的良好局面，使學生在良好的校園文化氛圍中健康成長，使學校早日成為“富陽市藝術教育基地”。特制訂本規劃：

1、認真學習新課程標準，充分認識并發揮藝術教育獨特的育人功能，通過營造藝術氛圍，開展豐富多采的藝術教育活動，全面提升學生的藝術鑒賞水平，藝術表現水平以及藝術創新能力，使學生的藝術素質與其他素質和諧發展。

2、學校藝術教育堅持面向全體學生，堅持普及與提高相結合，堅持群體提高與個體特長發揮相結合，堅持日常教學與活動競賽相結合，使學校藝術教育工作思路更寬，方法、途徑、載體更趨多元。

3、器樂進課堂，使每個畢業的學生都會吹口琴、并掌握一定的吹奏演技。

4、在上好藝術類學科課和校園藝術文化氛圍的布置基礎上，要進一步抓好聲樂、舞蹈、鼓樂、書法、美術繪畫等興趣小組的訓練工作，力爭在參加富陽市級比賽中取得好名次，并在富陽市城區中小學藝術教育中有立足之地。

（一）加強領導與組織管理工作

1、進一步健全藝術教育領導班子建設，校長親自掛帥，主任具體負責。

2、把藝術教育納入學校工作計劃，每學期至少召開2次以上的藝術教育工作會議。藝術學科各教研組期初有計劃、期中有檢查、期終有總結，做到月月有重點，件件抓落實。

3、校長具體負責對藝術教育的實施、指導及過程管理，藝術教育成果作為指導教師評優、評職、獎勵的依據。

4、創建藝術教育園地，學生美術、書法畫廊，每天5分鐘的口琴吹奏，每學年一次的“藝術周”活動。

5、在普及藝術教育的基礎上，選拔優秀藝術苗子，組成各類藝術興趣小組。開展長年持久的輔導、訓練。

6、選拔藝術學科類的優秀教師，提高藝術類學科的教學和輔導水平，籌備成立藝術學校，吸納社會藝術資源，為學校藝術教育發展服務。

（二）音樂工作

1、照新課標要求，配齊配好音樂學科教學設備，提高課堂教學效益。

2、請有關音樂教學專家來校輔導，送音樂教師外出深造，提升音樂教師的教學能力和業務水平。

3、充實、完善、提升音樂教師隊伍，使之適應五小音樂教育發展需要。

4、要充分利用“丑小鴨”電視臺的作用，開辟“露一手”文藝欄目，給學生一個自我展示的機會，以進一步培養學生的興趣與特長。

5、從二年級開始口琴進課堂，二至六年級每天5分鐘吹口琴，一年級唱歌，使每個同學小學畢業后會吹口琴。

6、合唱隊：

（1）從二、三年級招收隊員（約60人）成立初級班，四、五年級（60人）為高級班，形成梯隊，進行訓練。

（2）以合唱訓練為重點，同時注重拔尖人才的培養，排好獨唱、重唱、小組唱等節目。

7、舞蹈隊：

（1）從一、二年級開始招收隊員，并形成大小班梯隊。

（2）舞蹈排練以少兒專題舞蹈為重點，要突出創編和兒童的童心；注重隊員舞蹈情感表現力的培養和舞蹈基本功的訓練。

8、鼓樂隊

（1）從三、四年級中招收隊員，要搞好隊員的銜接，使之“年年有戲”。

（2）完善擴大鼓樂隊的陣容，使之符合規范。

（3）逐步向銅管樂隊過渡，并形成一支像樣的銅管樂隊，管樂隊與鼓樂隊兼容，既能滿足學校宣傳的需要，又能在舞臺上演奏。

（三）書畫工作

1、采用請進來、走出去的方式，培訓美術教師，提高他們的工作和業務水平。

2、挑選優秀的美術和書法教師充實學校書畫教師隊伍，使之更全面、更合理。

3、聘請校外書畫界知名人士來校擔任指導教師，使書畫藝術品種更多樣化。

4、每學期舉行一次書法（鉛筆、鋼筆、毛筆）和繪畫比賽，以提高學生對書畫的興趣和愛好，促進學生書畫技能的提高。

5、以書畫為主要內容，每年至少出好（六一、國慶、元旦）三期宣傳櫥窗，更換好校園走廊學生書畫作品。

6、成立書法、繪畫校級興趣小組，開展長年持久的`訓練，注重隊的層次和大小班的銜接工作，使之年年有人才、年年出成果。

7、積極組織學生參加社會的書畫實踐活動。

（四）加大投入、改善藝術教育設施

學校藝術組工作計劃篇二

一、指導思想

本學期,我校藝術教研工作繼續以十九大會議精神為行動綱領,以《全國藝術教育發展規劃》為工作指導,以學校工作計劃為工作原則,繼續加大藝術課程改革力度,把優化學校藝術教育作為突破口,以提高藝術教育的科學性作為新的增長點,保持我校藝術教育的先進性。

二、主要工作

(一)課堂教學工作教學是一門科學,也是一門藝術,作藝術教學的科學性探索,是一個具有一定先進性的教學研究領域,也是提高藝術教學有效性的一條必然渠道。藝術課堂教學必須追求知識、方法、人的三位一體。在當前的藝術教學中,對藝術知識進行邏輯建構,師生合理的藝術課堂教學生活方式的建立,藝術教學對人的身心發展,這三個方面應該作為一個整體來抓,作為一個重點來抓。具體工作安排如下:

1、我校將對照《學校藝術教育工作評估辦法》內容,加大藝術教學軟、硬件建設力度,確保藝術課程開齊、上足、教好。

2、進一步更新教師的教育觀念,改變當前的課堂教學研究方式,建立合理的藝術課堂生活方式。堅持系統性、協作性、科研性的結合。要堅持教的生活方式和學的生活方式的統一,學科間教師的生活方式的聯系,教學和研究的行為方式的結合。

3、加大課程的統整力度,建立立體統整的策略方法。不僅要注重學科知識間的統整,還要注重學習和生活的統整,學生能力的統整。但是,在統整中也要注意內容的主次和層次。

4、優化課程改革的實踐策略,加大預期和現實的結合度。藝術課程改革為我們展示了一個先進的理論模型,這也推動我們要在具體的實踐過程中尋找合理的方法,要追求有效、開放、合理的結合。有效,要保證學生能夠收獲課堂效益;開放,要追求學生素質的全面發展、長期發展;合理,要求能夠發現、運用課堂教學的規律。

本學期,計劃以提高課堂教學的有效性為重點。

5、完善教學評價機制,延伸評價過程,拓展評價渠道,優化評價方式,倡導綠色評價、多元評價、發展性評價。

6、提高藝術教師基本功,要求藝術教師通過活動,提高業務素質,并力爭能夠取得突破性的成績。積極組織教師參加各級優質課評比,通過參加活動,提高業務素質,并力爭能夠取得好成績,全面提高教師職業素質。

7、定期開展形式多樣的教研活動,做到以課堂教學為重點,以教書研究為方式,加強教師間的對話和交流,整體提高教師群體的職業素養。

8、加快藝術教育資源庫的建設,推出輔助軟件,完善課程資料,要在學校網頁中充實藝術教學方面的內容,加強對外的宣傳力度。

9、加大對學生的觀察力度,通過多種渠道收集學生的學習信息;不斷反思自我,調整自己的教學行為。通過教與學的溝通,提高藝術課堂教學水平。

(二)師生隊伍建設方面藝術隊伍的建設是藝術教育的基礎和成果,合作、交流、共享是新時期對個體素質的要求。而師生隊伍建設是一個長期的過程,新課程對教師和學生提出了新的要求,藝術教育的過程也是一個師生團隊形成的過程。藝術教育要做好榜樣隊伍的建設,加強學科隊伍之間的聯系,取得師生隊伍的共建,因此,本學期要抓好以下幾方面的工作。

1、繼續參加好藝術課程的培訓活動,組織好廣大教師的觀摩、研討、實踐活動。

2、我校要爭取成為廣大藝術教師的成長基地,要力爭推出名師,優化品牌,和諧發展,全面提高。

3、推行導師制,充分利用學科帶頭人、骨干教師的現有資源優勢,通過傳幫帶促使雙方加快專業素質的發展。師徒之間要做好發展規劃,記好活動內容,作為雙方考核的資料。

4、以教研課題為依托,建立一支有一定科研能力的科研隊伍,通過定期的課題交流,形成科研氛圍,建成科研組織,推動廣大藝術教師整體發展。

5、繼續加緊骨干教師培養,討論、完善藝術學科教師教學常規、資源分配、“六認真”考核的合理性。

6、廣大教師要立足于自己的教學實際,加強理論學習,撰寫出高質量的藝術論文,力爭取得突破性的成績。

(三)課外、校外藝術教育活動

莠不齊的活動較多,所以教師要本著“以生為本”的原則,通過組織藝術活動,起到藝術教育導向,協調學科之間的關系的作用。

1、要整體規劃好本學期的學校藝術教育活動,通過豐富多采的文化藝術活動,豐富學生的業余生活,陶冶學生的藝術情操,激發學生的藝術興趣,提高學生的藝術素質。

2、要建設好學校的藝術隊伍,將平時的培優工作做到位,打造優秀節目,作好參賽準備。

3、要繼續打造特色,及時發掘亮點,不斷深化內涵,擴大社會影響。

4、倡導藝術與綜合實踐活動的聯姻,讓學生走入社會進行研究性學習,了解地域文化。加強藝術活動與其他學科的教學活動的整合,以藝術的形式豐富教學活動。加大藝術與學習生活的聯系。

5、加強學校、社區的文藝交流,在活動中使學生參與社會實踐,培養學生的藝術交往能力、信息處理能力,培養開放的個性和健全的人格。

(四)校內外文化藝術環境建設

文化藝術環境建設是提高藝術教學有效性的保障,是學校藝術教育的的一種固化和交流方式。我校要根據自身的情況,建成與眾不同的文化環境特色。要以有大的、立體的文化藝術環境建設觀,不僅要有精神環境,還要有物質環境,不僅要建立學校環境、還要影響社會環境、家庭環境、網絡環境。本學期的主要工作如下:

1、要營造良好的藝術氛圍,制訂合理的文化管理制度,建造符合學校整體發展的顯性環境,并要做好維護和更新工作。

2、做好向家長、社會的藝術教育宣傳工作,使之形成全面發展的教育觀念,取得社會各界的支持,形成良好的藝術教育的社會氛圍,促進學生素質的整體發展。每學期要開展一次面向社會、家庭文化藝術活動。要及時了解一些社會性的有益的文化娛樂活動,組織學生去參與、了解這些活動。

3、網絡是一個新興的文化藝術環境,我校要合理的運用這一部分教學資源,建立健康的,符合師生特點的藝術教學環境。

(五)其他方面

1、推進“行動研究”步伐。加強讀書、反思、實踐的整體操作,鼓勵老師選擇適合自己的方式進行長期研究。組織好藝術教師行動研究系列征文評比。

2、整理學校開發的藝術校本教材,通過課程開發、教學實施、教學反饋,加深教師的教材解讀、運用能力。

一、指導思想:

積極貫徹市藝術教育工作的精神,認真做好學校有關藝術教育方面的工作,為推進學校藝術教育工作的發展而努力,積極參加市各項藝術活動,根據我們學校的實際情況認真開展學校藝術教育系列活動,豐富學生的課余生活,培養學生的藝術素養。以新課程改革為契機,以學校新學期發展計劃為指導,大力推行藝術特色教育,促進我校藝術教育的新一輪跨越式的發展,使藝術教育活動成為校園文化建設的重要組成部分,形成學生人人參與、人人喜愛、人人受益的校園藝術氛圍。

二、工作重點:

1.成立小學藝術興趣小組。

2.實施小學藝術教育工作計劃。

3.提高藝術學科的教育質量。

4.加強校內外藝術環境建設。

5.細化、完善藝術器材的管理和使用制度。

6.嘗試藝術的多元化發展,提高藝術教育的生命力。

三、主要工作:

(一)切實提高藝術學科的教育質量。

1.加強藝術教研組建設,定期開展形式多樣的教研組活動,做到以課堂教學為重點,以教學研究為方式,加強教師間的互動與交流。

利用網絡加強集體備課,確保一人上好一節優質課。各年級至少有一到兩次集體備課,備課內容可以是要上的校級或組內公開課。由上課教師主備,其余教師提出修改意見,并以博客的形式發到校園網上,由主備教師整理后完善備課。

公開課后認真開展評課活動,評課內容也以博客的形式發到校園網上供大家學習交流。

利用現有的教學資源充實教研活動,多觀看一些優秀案例和課堂實錄,學習先進的教學理念和方法,并撰寫學習心得。

2.重視課堂常規,在教學中充分發揮學生的積極性和主動性,發揮藝術課審美教育的作用,藝術教師要認真鉆研教學大綱,吃透教材,恰當、熟練地運用各種教學方法,特別是先進的教學媒體,使學生成為真正學習的主人。

3.加大常規監督力度,與教研組長配合多下課堂,加強常態課的聽課力度,了解教師份額日常教學情況和學生的學習情況。

4.改革調研形式,注重學生藝術技能的考核,確保每年級每學期調研一次。五年級結合“體藝2+1”項目的實施,進行全面的考核,其余年級以抽測為主。

5.繼續做好“六認真”檢查工作,藝術備課本學期側重于反思的檢查,藝術檔案夾仍然是檢查的重點。

(二)注重課外藝術教育活動的開展,尋求新亮點和發展點。

1.抓好第二課堂活動,創設藝術教育的課外活動氛圍,大力促進校園文化建設。

繼續開展好合唱、舞蹈、豎笛、繪畫、書法、剪紙等社團活動,各組活動做到定對象、定時間、定地點、定內容,進行科學訓練和藝術熏陶。各社團期末必須上交或展示一定質量的作品。

2.積極組織學生參加縣、市級藝術類比賽,及時發掘亮點,不斷深化內涵,擴大社會影響。

3.結合“藝術節”開展豐富多彩的藝術類活動。

4.加強藝術活動與科學、綜合等學科的整合,以藝術的形式豐富教學活動。學科的整合活動上學期已經有了一個較好的開端,“科學幻想畫”比賽和綜合的“植物名片”設計活動取得了較好的效果,本學期將繼續深入地開展。

(三)加強校內外藝術環境建設,增強藝術育人氛圍。

首先,繼續利用校園網創設一個利于學生交流學習的良好的藝術環境。

其次,結合“藝術節”開展一次面向社會或家庭的文化藝術活動,做好向家長、社會的藝術教育宣傳,使之形成全面的教育觀念,取得社會各界的支持,促進學生素質的整體發展。

(四)細化、完善藝術器材的管理和使用。

根據上學期創建市現代化學校專家提出的意見,實施好整改方案。

1.各類器材要分類貼好標簽,標簽上不僅要有名稱,而且要標明總的數量,其中同一種類的器材也要貼好小標簽,做到一物一卡,便于查漏和管理。

2.器材室管理人員不僅要確保各類器材的清潔衛生工作,而且要學習相關器材的養護、保養方法。各類器材應定期檢查,按時保養,及時維修,并做好日常養護、維修記錄。

3.教師借用器材必須填寫好“藝術器材借用申請表”,管理員根據申請表才能借出器材,同時管理員要填寫器材借用登記薄。

4.專職教師原則上必須帶領學生到專用教室上課,并逐步增加駐專用教室辦公的時間,由此逐漸向駐室辦公過渡。

一、指導思想:

我校藝術教育工作繼續實踐《學校藝術教育工作規程》精神,在

課程改革總目標的指引下,以深化課程改革為主題,面向全體學生,夯實藝術教學常規,豐富學生藝術生活,推進校園文化建設,增強學生的藝術素質和提高學生審美能力,進行個性化、創造性的藝術教育工作,積極推進學校藝術教育的發展,切實提高藝術教育質量和效益積極推進素質教育的全面落實。使我們的藝術教育適合每一個學生的發展,讓每一個學生全面而具有個性地發展。

二、工作重點:

1.成立小學藝術興趣小組。

2.實施小學藝術教育工作計劃。

3.組織學生參加藝術教育活動。

4.加強校園藝術環境建設。

5.完善藝術備課、教學研討和評價管理制度。

6.嘗試藝術的多元化發展,提高藝術教育的生命力。

三、主要工作:

(一)落實新課標精神,加強課題研究。

我校在近年來,一直十分重視藝術教育工作。充分認識藝術教育

在開發學生潛能、促進學生現代化素質發展中的地位、功能和作用。在當前教育發展的新形式下,我們堅持“全面+特長”的指思想,認真學習、貫徹課程改革的精神,真正落實素質教育,將德、智、體美育有機地統一在教學活動的各個環節中,對學生全面實施藝術教育,使學生人人接受藝術教育,個個具有一定的藝術素養,發揮了藝術教育在育人領域中的重要作用。

(二)優化教學過程,強化教學管理。

在措施上狠抓藝術教育任務的落實,把我校的藝術教育目標定位于培養學生創造能力、促進學生整體素質的發展上。堅持“期初有計劃,月月有檢查”的原則,要求教師在熟悉教材的情況下,制定切實可行的教學計劃,由教導處、教研組長組成的藝術教育領導組及時查閱,反饋信息,使其更具可行性,在此基礎上,嚴格要求教師按照正確格式認真備好每一堂課,教學過程具體,重難點突破有效,并不定期地抽查,加大隨堂聽課的力度,正常開展教研課,夯實藝術教師的教學基本功。隨時了解藝術教師的教學動態,及時分析、綜合教學現狀,與藝術教師一起交流,鼓勵教師及時地記錄教學心得,不斷探索、改進教學方法,積累教學經驗。這樣,既有利于教學的督促機制,又提高了藝術教學的質量。

(三)加強校園藝術環境建設,增強藝術育人氛圍。

藝術環境建設是提高藝術教育有效性的保障,是學校藝術教育的一種固化和交流的方式。

學校藝術組工作計劃篇三

藝術教育對學生的生活、情感、文化素養和科學認識等產生直接與間接的影響，不僅僅培養學生的藝術能力，同時還培養學生的整合創新、開拓貫通和跨域轉換的多種能力，促進人的全面發展。你知道具體的計劃要怎么制定嗎？下面是本站小編帶來關于學校藝術教育

工作計劃

一、指導思想

本期藝術教育工作在新課程改革總目標的指引下，面向全體學生，夯實藝術教學常規，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，進行個性化、創造性的藝術教育工作，積極推進學校藝術教育的發展，切實提高藝術教育質量和效益積極推進素質教育的全面落實。使我們的藝術教育適合每一個學生的發展，讓每一個學生全面而具個性地發展。

二、工作重點

1、通過互動互助式校本教研活動，提升藝術師資素質。

2、加大校園文化建設，重點推進(三團一隊)學生藝術團隊、社團建設。

3、組織學生積極參加嘉定區第六屆中小學藝術月活動節，舉辦螺螄塘小學第三屆校園文化藝術節。

三、具體工作

(一)貫徹新課標精神，切實加強課題研究 .

我校在近年來，一直十分重視藝術教育工作。充分認識藝術教育在開發學生潛能、促進學生現代化素質發展中的地位、功能和作用。在當前教育發展的新形式下，堅持“全面+特長”的指導思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質教育，將德、智、體有機地統一在教學活動的各個環節中，對學生全面實施藝術教育，使學生人人接受藝術教育，個個具有一定的藝術素養，發揮藝術教育在育人領域中的重要作用，克服藝術教育中“以繪畫、唱歌為中心”的純藝術教育模式，培養具有沙灘特色的全面發展的人才。

(二)完善常規管理，強化過程管理

在措施上狠抓藝術教育任務的落實，把學校的藝術教育目標定位于培養學生創造能力、促進學生整體素質的發展上。本學期，堅持“期初有計劃，月月有檢查，期末有總結”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由教導處、政教處、教研組長組成藝術教育領導組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師認真備好每一堂課，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實藝術教師的教學基本功。領導組將隨時了解藝術教師的教學動態，及時分析、綜合教學現狀，與藝術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經驗。這樣，既有利于教學的督促機制，又提高了藝術教學的質量。

(三)加強軟件建設，提高藝術師資素質

建設高素質的藝術教師隊伍，是全面提高學校藝術質量的基本保證。我們要造就一支較符合新時期素質教育要求的，具有創新精神的藝術教師隊伍。本學期，藝術教師要加強自身的業務學習，主動更新知識結構，不斷改進教學方法，提高自身的業務素質和育人本領。為了鼓勵藝術教師進行教學時間的研究，學校也將創造一切機會，組織教師參加各類培訓、觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高理論水平、業務素質和教學藝術。

具體措施：每周五下午進行教材研討活動。

研討內容：1、反思上周教學的成效和不足，討論改進方法。

2、確定本周所教的內容，把握教材重點、難點。

3、研討教學方法，形成互助式、智慧共享式教研氛圍。

(四)推進藝術團隊建設，尋求新亮點和發展點

要求教師在藝術教學中充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎上，充分開發其潛能。把藝術課外活動作為學生實施藝術教育的重要途徑，課外活動是學校藝術教育中課堂教學的進一步延伸，是提高學校藝術教育質量的關鍵。

堅持教育創新，拓寬思路，尋求新亮點、新發展點，顯現校外教育的不可替代性，與校內教育互聯互補、共同發展。發展開放型、參與型、社會化的藝術活動，面向社會、搭建舞臺，開展藝術活動、參加各級各類藝術或競技類比賽，爭取優異成績，進一步擴大社會影響力。

校外教育要增加覆蓋面，增強輻射力，要做大盤子、吸引生源。推進文體活動等項目，以少兒書畫、技能、聲樂、舞蹈等培訓項目為主，并致力拓展新的、青少年需求的項目，形成校本資料。在各項活動中，以“發現苗子，跟蹤培養”的輔導模式進行教學，為成立少年藝術隊作出貢獻。

具體措施：

1、 整改合唱團，確保合唱訓練的時間，提高合唱團成員的綜合素質。

2、 加強舞蹈團的訓練，提高舞蹈的質量，爭取區舞蹈比賽中獲獎。

3、 為課本劇團隊提供必要的道具和設備，確保學生的良好發展。

4、 加強美術社團建設，結合民族文化特色，重點開發具有民間特色的扎染藝術團隊。

(五)舉辦校園文化藝術節，陶冶學生的藝術情操。

具體活動設想：

1、 演藝比賽：如唱歌，舞蹈，小品等，通過個人或者團隊的形式來展現學生的藝術特長。

2、 技能比賽：如書法，畫畫，手工等技能比賽，進一步提高學生的動手能力，培養學生的創新精神。

3、 文藝匯演：六一兒童節將藝術月的獲獎節目串編起來，組合一臺有質量也有娛樂性的大型匯演，即讓學生得到了鍛煉和展示，也能讓學生感受大集體過節的快樂。

4、 藝術專欄的布置：把學生的優秀作品布置到學校的走廊或者藝術苑，供全校師生參觀交流和學習。

5、 藝術節結束后，學校將根據各班的參賽情況及獲獎情況評分，進行表彰。

一、指導思想：

我校藝術教育工作繼續實踐《學校藝術教育工作規程》精神,在課程改革總目標的指引下，以深化課程改革為主題，面向全體學生，夯實藝術教學常規，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，進行個性化、創造性的藝術教育工作，積極推進學校藝術教育的發展，切實提高藝術教育質量和效益積極推進素質教育的全面落實。使我們的藝術教育適合每一個學生的發展，讓每一個學生全面而具有個性地發展。

二、工作重點：

1.成立小學藝術興趣小組。

2.實施小學藝術教育工作計劃。

3.組織學生參加藝術教育活動。

4.加強校園藝術環境建設。

5.完善藝術備課、教學研討和評價管理制度。

三、 主要工作：

(一)落實新課標精神，加強課題研究。

一在教學活動的各個環節中，對學生全面實施藝術教育，使學生人人接受藝術教育，個個具有一定的藝術素養，發揮了藝術教育在育人領域中的重要作用。

(二)優化教學過程，強化教學管理。

在措施上狠抓藝術教育任務的落實，把我校的藝術教育目標定位于培養學生創造能力、促進學生整體素質的發展上。堅持“期初有計劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由教導處、教研組長組成的藝術教育領導組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師按照正確格式認真備好每一堂課，教學過程具體，重難點突破有效，并不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展教研課，夯實藝術教師的教學基本功。隨時了解藝術教師的教學動態，及時分析、綜合教學現狀，與藝術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經驗。這樣，既有利于教學的督促機制，又提高了藝術教學的質量。

加強藝術檔案夾管理，完善藝術評價制度。每位學生的藝術檔案夾都要體現一定的藝術特色和個性風采，每單元的藝術作品至少有一件放入檔案夾，要有一定的質量。教師要對學生進行全面合理的評價，包括情感態度、藝術創造性等，不局限于只對作品的評價。

(三)加強校園藝術環境建設，增強藝術育人氛圍。

藝術環境建設是提高藝術教育有效性的保障，是學校藝術教育的一種固化和交流的方式。

首先，學校要營造良好的藝術氛圍，包括藝術畫廊和走廊的藝術布置，并做好維護和更新工作。班級布置也要體現一定的藝術特色。

其次，網絡是一個新興的文化藝術環境，學校要合理的運用這一部分教學資源，建立健康的、符合師生特點的藝術教學環境，建立學校藝術網頁，展示學生的藝術作品，開展藝術教學交流等等，鼓勵學生上網。

(四)注重課外藝術教育活動，尋求新亮點和發展點。

我們要求教師在藝術教學中充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎上，充分開發他們的潛能。把藝術課外活動作為學生實施藝術教育的重要途徑，課外活動是學校藝術教育中課堂教學的進一步延伸，是提高學校藝術教育質量的關鍵。首先本學期繼續開展舞蹈、合唱、美術、書法、葫蘆絲等原有興趣組，并增加了科技藝術手工制作和計算機(科學幻想畫)兩個興趣小組。重點要提高獲得效率，注意輔導方法的科學性、趣味性、時效性，爭取能在各級各類競賽中獲得更好的成績。

其次，加強學校與社區的文藝交流，在活動中使學生參與社會實踐，培養學生的藝術交往能力和開放的個性、健全的人格。

(五)嘗試學科整合，尋求藝術教育的多元化發展。

藝術的生命在于運用，藝術與科學的聯系是一個值得關注的命題，通過對一些科學知識的藝術運用，發展科學中的藝術之美，并且通過各種藝術形式進行表現，培養學生的創造、想像能力。本學期主要設想設立兩個興趣組，科學手工制作組和科學幻想畫，把藝術和科學有機的結合在一起，還可以為每年的科技創新大賽輸送一定數量、質量的作品。

倡導藝術與綜合實踐活動的聯姻，讓學生走入社會進行研究性學習，了解地域文化，加強藝術活動與其他學科的教學活動的整合，以藝術的形式豐富教學活動，加大藝術與學習生活的聯系。

(六)完善室場管理，提高管理規范。

本學期，藝術專用教室有了較大的調整，新增了音樂、美術、舞蹈教室各一個，讓藝術教學有了更大的活動空間。首先，各專用教室的使用制度要及時上墻，并利用教研活動的機會組織教師學習;其次，各室場要責任到人，規范各室場的衛生環境工作;最后，要提高各室場和藝術器材的使用效率，及時填寫使用記錄。學校要加強對藝術各專用教室的檢查，發現問題及時整改。

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學校藝術組工作計劃篇四

大學藝術團時刻以把握以學校發展為中心、充分調動藝術團師生積極性，搞好藝術團隊伍建設和日常訓練，打造精品節目，彰顯學校特色，使藝術團成為具有“廣泛性、持久性、示范性”的文藝團體，成為校園文化的一面旗幟。下面是本站小編整理的學校藝術團

工作計劃

藝術團根據《學生會

規章制度

一、指導思想：

堅持以學生會的服務精神為指導，以《學生會藝術團規章制度》為指針，按照學校學生會的工作精神，扎實推進素質教育，實施 “內強素質、外樹形象、熱情服務、務實創新”和“知識提升品味、文化打造經典、創意引領時尚、藝術改變人生”的教育理念，聚焦學校特色建設，致力追求內涵發展，使學校成為新華教育均衡發展中的一張王牌，建立健全藝術團各項管理規章制度，加大管理實施力度，實施規范管理。倡導奉獻精神，把握以學校發展為中心、充分調動藝術團師生積極性，搞好藝術團隊伍建設，和日常訓練，打造精品節目，彰顯學校特色，使藝術團成為具有“廣泛性、持久性、示范性”的文藝團體，成為校園文化的一面旗幟，為實現學校“小科做大、文科做強，理科做好”的目標和外顯新華特色而努力奮斗。

二、工作目標：

1、節目特色性：重過程，有成果，擁有學校良好的發展平臺、藝術團的管理制度。培養和造就一批有能力、有才學、具有個性化魅力的的成員，使學校形成良好的藝術文化人生的精神。

2、開展以藝術性為主體的晚會，致力培養“技能+個性化”的學生。

3、加強藝術團團長、組長、成員的建設及溝通，建立一支素質優良，充滿活力的高水平的團隊，繼續深化藝術團的訓練工作，大力開展校學生會晚會工作，實現工作與訓練一體化，以管理方式的促進為加強點，促進部門成員在快樂中共同成長。

4、加強硬件軟件建設，夯實團隊基礎。

5、抓實日常訓練工作，確保演出質量。

6、提高文藝精品意識，打造精品節目。

三、工作思路：

1、各組組員要積極探索、務實求新，打造各組1到2個招牌節目、品牌節目。

2、每學期結合學校工作在校內外至少搞一次匯報演出。

3、制定并落實藝術團值日制度，確保藝術團規范運作，確保每周各組的訓練落實到位，保證藝術團節目質量。

4、圍繞一個中心，落實兩個重點，突出三個特色，強化四項工作，全面開創學校工作新局面。圍繞一個中心：以校學生會為中心。落實二個重點：以精心打造有藝術文化的校園為重點;以創新、服務、藝術為重點。突出三個特色：精心營造校園文化，推進特色建設;打造特色部門、培養個性人才開展以藝術性的特色活動，做好校學生會的工作。強化四項工作：加強常規管理，努力在管理上求突破;加強節目質量監控與評價，努力在評價方面有突破;加強各組建設，努力在節目的多樣化上有突破;加強學生素質的培養，努力在形象禮貌上有突破。

四、具體工作：

以學校特色建設為中心，追求學校內涵發展

學校從自身實際出發，找準學校特色建設的理論支撐 和著力點，學校將特色定位于：營造學校特色藝術文 化，打造個性特色人才，培養“技能+個性化”的優 秀學生。圍繞這一特色，著力做好突出校園文化特色 建設讓學校擁有良好的校園文化有著良好的德育功 能，中國古代哲人，從孟母三遷到孟子的“近朱者赤 近墨者黑”以及荀子強調的“蓬生麻中，不扶自直” 等事例都從不同的側面說明了這個道理。以校園環境 建設為基礎，營造文化育人的氛圍。以強化興趣，培 養特長;激活興趣，展示特長”為總體思路，以豐富 多彩的文藝活動開展為抓手，力爭在藝術方面形成鮮 明的特色，切實為學生的快樂成長服務。

五、招新要求：

招新人數：大約8人

招新要求：有舞蹈小品歌曲的的相關特長，有責 任心，有編排舞蹈的能力，對舞蹈動作很熟，能吃苦 耐勞，有無私奉獻精神，有強烈的服從意識。針對此次招新的工作將會更嚴格，在培訓方面也會加 強，充分為晚會節目的質量嚴抓。

藝術團工作計劃。榮譽永遠屬于昨天，未來的路，我們任重而道遠。本學期，藝術團將從一個新的起點開始，為我們學院的藝術天空，畫下更加濃烈的一筆。

一、指導思想：加大管理實施力度，充分調動藝術團團員積極性，搞好藝術團隊伍建設，和日常訓練，打造精品節目，彰顯學校特色，使藝術團成為具有“廣泛性、持久性、示范性”的文藝團體，成為校園文化的一面旗幟。

二、工作目標：抓實日常訓練工作，確保演出質量。提高文藝精品意識，打造精品節目。確定好各隊排練計劃和排練場地時間的安排，通過日常訓練鞏固精品節目和保留節目，創編新節目內容和形式。加強隊員日常行為規范的管理，樹立維護團隊良好形象。

三、工作思路：廣泛挑選文藝骨干，加強日常訓練力度;加強各級橫向聯系，擴大藝術團影響。各隊務必在新的學期，積極探索、務實求新，打造各隊1到2個招牌節目、品牌節目。各隊根據自身情況，制定明確的訓練計劃，訓練計劃要落實時間段，安排的基礎訓練要與演出節目緊密結合。

一、 日常活動計劃

1、在本學期內，藝術團計劃每一到兩個星期開一次會議，針對日常所需對工作進行及時調整。特別是在臨近晚會等活動時，我們會適當加大排練時間，以便更好的為學院服務。

2、定期舉行器樂、唱歌、健身操的比賽。

3、在上學期拉拉隊籌建的基礎上，積極籌備組織拉拉隊隊員為學院籃球賽加油喝彩。

學校藝術團工作計劃(3)篇工作計劃4、加強模特隊的訓練，舉辦走秀活動，選拔人才。(上學期模特隊的精彩表現受到了廣大的師生熱烈歡迎，為宣傳學院起到了較好的作用。)

5、廣泛收集節目素材，力求節目的創新。

二、 做好送老晚會的節目編排工作及相關準備工作

在學年的迎新晚會上，藝術團為迎新晚會精心準備了幾個優秀的節目。

舞蹈隊精心編排出了兩個優秀的舞蹈。

模特隊挑選出最優秀的同學為迎新晚會獻上了精彩的t臺走秀表演，并為學院服裝專業力行做宣傳，使這個節目不僅具有觀賞性、專業性、更具有意義。

禮儀隊在晚會現場發揮了不小的作用，為晚會增添光彩。

話劇社隊員充分發揮自己的表演特長，為學校師生獻上精彩的表演。

本學期藝術團各隊整裝待發，繼承迎新晚會好的方面，繼往開來，認真編排節目。為送老晚會積極做好準備工作。

三、小結

總之，現在的藝術團擁有這些優秀的小團體，我們相信在這么多有才藝的同學的共同努力下。在將來的活動里，藝術團將一一呈現給大家更多的風采。

今后藝術團會不斷的完善自己，不斷宣傳自己，在發展的基礎上逐漸擴大，以最飽滿的熱情迎接每一次挑戰。

一、 內部組織建設

各部工作;負責對藝術團干事工作情況進行考核;

負責起草、制定藝術團有關活動策劃;建立噴管理藝術團工作檔案及財產;處理藝術團平時會議記錄總結。

聲樂器樂部：負責活動中歌曲及器樂部分的編排和演出，定期對

團員舉辦聲樂器樂培訓。

舞蹈部：負責學院文藝演出的舞蹈部分，與其他學院，社團聯系，

培養院內舞蹈骨干人才。

戲曲部：負責學院大型文藝匯演的曲藝部分，定期開展曲藝、戲

劇、主持人的培訓工作。

二、 藝術團主要工作

1藝術團團員納新

為擴大藝術團得影響力，提高藝術團整體水平，從院內組織藝術團團員納新。計劃聲樂器樂部納5~10人，舞蹈部10~15人，戲劇部10~15人團員由各部長統一管理和組織。

2迎新晚會

迎接09級新生晚會是院會新學年第一個排出的大型活動，迎新晚會的成功，關系到新一屆學水在新學中樹立的直觀形象。藝術團希望在其他部門的配合下，是新生門能在第一時間內感受到建大家的溫暖和活躍的校園氛圍。具體

活動方案

3感恩節文藝匯演

為宣傳我院感恩思想主題，配合我院學生會思想教育，培養我院學生感恩思德的傳統美德。藝術團將在感恩節前后組織感恩節文藝匯演，通過一些切主題的文藝表演，是同學們經歷一次愛與奉獻的精神洗禮，將我院感恩品牌推向全校。

4其他院級校級各種文藝活動

積極籌辦院內其他一些文藝匯演及比賽，豐富我院學生課余生活，陶冶情操，培養個人綜合素質，展示當代大學生的青春與激情，同時也積極組織人員參與其他兄弟學院舉辦的文藝活動。

三、 工作思路：

1、 與院會外聯部合作聯系校外贊助商團體，爭取到每項活動的活動經費，同時積極謀求以藝術團冠名的方式得到贊助商長期的資金投入。

2、 在原有基礎上加強藝術團與大學生活動中心，校藝術團的關系，以便更好的聯系到每項活動所需的場地，音響，樂器和服裝，活動得以更好的開展。

3、 加強藝術團的內涵建設，通過每次例會的時間和團員們共

同學習科學發展觀的內涵和外延。

4、 積極打造我院學生會品牌級我院藝術團品牌，繼續擴大我院藝術團在全校的影響力。

學校藝術組工作計劃篇五

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，確立現代課程理念，轉變課程功能，優化課程實施，全面推進素質教育。以藝術課堂教學改革為重點；以藝術教育師資隊伍建設為關鍵；以發展學生審美素質、培養創新精神和實踐能力為歸宿，切實提高藝術教學管理和研究水平，求實創新，為我校藝術教育的發展作出努力。

1、發揮教研組的監督作用，規范教學常規，做好常規的“六認真”工作，倡導“有效”教學，建全藝術課堂管理，提升教學質量。

2、教研活動經常化、專題化、系列化，切實提高教研活動實效性。組織多種形式的研究和學習活動，提高藝術老師課堂教學水平，通過開展教研組內相互聽課活動，使組內藝術教師掌握藝術課程的課堂教學要求，提高藝術教學質量。

3、組織好課外興趣活動，在原有基礎上鞏固和發展學生藝術隊伍，并形成一定的梯度，經常性地開展活動，定期進行展示活動，吸引更多的學生參與到藝術活動中去。

4、組織好學校的藝術教師對教材教法的研究，注重反思，案例的積累，通過教學交流發現問題解決問題，完善課堂教學。

5、學校合唱隊、舞蹈隊積極配合學校大隊部舉辦好慶“六一”藝術節活動。

6、藝術教師積極配合各班班主任老師開展好班級慶“六一”文娛活動。

7、積極參加市教育部門組織的各類比賽。

（一）加強教研組建設，加快藝術教肓改革。

1、教研活動要經常化、專題化、系列化，切實提高教研活動實效性。我們首先將制定經常化的活動安排，并能在實際操作中，嚴格按計劃開展教研活動，開展教學反思的交流，加強經驗積累。通過對優秀示范課的賞評、分析、模仿、改革，把別人好的教學方法真正為我作用，切實提高教師教學水平。

2、我們要從學生實際出發，根據藝術教育學科特點和素質教育要求，在提高教學“六認真”工作質量上下功夫，教研組將根據藝術學科的特點，有重點的每月進行檢查，并評出等第。各藝術教師認真對照“六認真”規范要求，做好日常教學工作。新課程要求教師具有新的理念，擁有先進的教學方法，成為教學的反思者、研究者，使教改不斷深入，使學生的人文素質和藝術能力得到整合發展。

（二）優化各項管理，促進藝術教育改革的進一步深化。

1、強化課程管理，全面提高我校藝術教育教學質量。

學科課程方面。嚴格執行藝術教育課程計劃是深入實施素質教育的關鍵所在，仍然要在“開齊、上足、教好”上下功夫，堅決杜絕停、甩、占藝術課現象，確保藝術課程開課率達成100%。

2、關注課程改革，努力做好小學起始年級的藝術綜合課程實施工作。課程改革在觀念、目標、內容、方法、管理與評價等方面都有很大的變化，教師是課程實施中的主要人物，影響課程的諸多因素往往要通過教師反映在具體的課堂教學中。教師是課堂教學的把關者、調適者和創造者，他們對課程實施的影響是十分重要的。

3、抓好活動課程，開辟第二課堂。

我們要把課外藝術活動作為學校藝術教育的重要組成部分，堅持以引導學生親自參與和切身體驗為基礎，以激發學生興趣、培養學生特長、發展健康個性。

學校課余藝術興趣小組活動正常化，藝術輔導教師要嚴格按要求進行輔導，保證活動時間與質量，并積極參加市教育部門組織的各類比賽，學校的合唱隊、舞蹈隊參加市小學生匯演，美術小組參加小學生繪畫比賽。

（三）樹立新觀念，落實藝術教育在素質教育中重要地位。

我們繼續以新課程為契機，通過課程改革，確立現代課程理論。轉變課程功能，調整課程結構，提高綜合化水平；更新課程內容，開發課程資源，優化課程實施過程，倡導自主、合作探究的學習方式。加快評價改革，發揮評價教育促進發展的功能，我們要從學校藝術教育的實際出發，制定新的藝術教育改革和發展計劃，轉變教育教學觀念，形成新的思路。

繼續深入學習《藝術教育課程標準》，把《國家藝術課程標準》我們開展教學活動的一面“鏡子”時時對照、檢查自己教學活動是否體現新課程的教肓理念。樹立藝術教育的四種新觀念：

1、樹立全面的藝術教育觀，注重整體性；

2、樹立素質化藝術教育目的觀，突出發展性；

3、樹立開放式藝術教育觀，堅持整體性；

4、樹立現代藝術教育質量觀，立足全面性。用新課標的先進理念指導實踐，將實施藝術教育定位在開發學生潛能、陶冶學生情操、提高素質、促進學生個性發展上。

（四）、教科研結合，提高藝術教育教學水平。

1、認真參加各級的培訓。

2、教研與科研緊密結合，使科研由“虛”變實。

學校藝術組工作計劃篇六

我們學校的美術教育工作繼續踐行《學校藝術教育工作規程》精神。在課程改革總目標的指導下，以深化課程改革為主題，面向全體學生，鞏固藝術教學慣例，豐富學生藝術生活，促進校園文化建設，提高學生藝術素質和審美能力，開展個性化、創造性的藝術教育，積極促進學校藝術教育的發展，有效提高藝術教育的質量和效率。讓我們的藝術教育適合每個學生的發展，讓每個學生全面發展，有個性。

1.建立小學美術興趣小組。

2.實施小學藝術教育工作計劃。

3.組織學生參加藝術教育活動。

4.加強校園藝術環境建設。

5.完善美術備課、教學討論和評價管理制度。

6.嘗試藝術的多元化發展，提高藝術教育的生命力。

(一)貫徹新課程標準精神，加強研究。

近年來，我們學校一直非常重視藝術教育。充分認識藝術教育在開發學生潛能、促進學生現代素質發展中的地位、作用和作用。在當前教育發展的新形式下，我們堅持“全面專業”的理念，認真學習和貫徹課程改革精神，真正實施素質教育，在教學活動的各個環節有機地統一德、智、體審美教育，全面實施學生藝術教育，使所有學生都能接受藝術教育，每個人都具有一定的藝術素養，在育人中發揮重要作用。

(二)優化教學過程，加強教學管理。

從措施上狠抓藝術教育的實施，旨在培養學生的創造能力，促進學生綜合素質的發展。堅持“期初有計劃，月度有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下制定切實可行的教學計劃。由教研室和教研組長組成的藝術教育領導小組應及時查閱和反饋信息，使其更具可行性。在此基礎上，嚴格要求教師按照正確的格式認真備課，教學過程具體，重點難點有效突破，不做隨機抽查，增加上課聽課強度。隨時了解美術教師的教學動態，及時分析和綜合教學現狀，與美術教師溝通，鼓勵教師及時記錄自己的教學經驗，不斷探索和改進教學方法，積累教學經驗。這樣既有利于教學的監督機制，又能提高藝術教學的質量。

(三)加強校園藝術環境建設，增強藝術教育氛圍。

藝術環境建設是提高藝術教育有效性的保證，也是鞏固和交流學校藝術教育的途徑。

首先，學校要營造良好的藝術氛圍，包括走廊畫和藝術展示墻的布置，做好維護和更新工作。班級安排也要體現一定的藝術特色。

學校藝術網站展示學生的藝術作品，進行藝術教學交流等。并鼓勵學生上網。

(4)重視課外美術教育活動，尋求新的亮點和發展點。

我們要求教師在美術教學中充分關注學生的個體差異，注重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎上充分開發學生的潛力。藝術課外活動被視為學生實施藝術教育的重要途徑。課外活動是課堂教學在學校藝術教育中的進一步延伸，是提高學校藝術教育質量的關鍵。首先，本學期延續了舞蹈、合唱、美術等原有興趣小組，增加了書法、電腦兩個興趣小組。重點是提高習得效率，注重輔導方法的科學性、趣味性和時效性，爭取在各級各類比賽中取得更好的成績。

其次，加強學校與社區的文藝交流，讓學生在活動中參與社會實踐，培養學生的藝術交際能力、開放人格和健全人格。

(五)努力整合學科，尋求藝術教育的多元化發展。

藝術的生命在于應用，藝術與科學的聯系是一個值得關注的命題。通過一些科學知識的藝術應用，可以發展科學中的藝術美，通過各種藝術形式培養學生的創造和想象能力。

倡導藝術與綜合實踐活動的結合，讓學生進入社會進行研究性學習，了解地域文化，加強藝術活動與其他學科教學活動的融合，以藝術的形式豐富教學活動，增加藝術與學習和生活的聯系。

(六)改善房間管理，提高管理水平。

首先要及時把專用教室的使用制度貼在墻上，利用教研活動的機會組織教師學習；其次，每個房間都要對人負責，規范每個房間的衛生環境工作；最后要提高各個房間和美術器材的使用效率，及時填寫使用記錄。學校要加強對特殊藝術教室的檢查，發現問題及時整改。

1.制定工作計劃。

2.明確每個房間的分工，把制度貼在墻上，組織老師學習。

3.提高學校藝術興趣小組。

4.更新美術館的作品布局。

5.開展“愛我的家鄉”藝術展。

6.各興趣小組進入常規教學過程。

7.“宋滿校園”歌曲聯唱活動精選

8.元旦晚會

學校藝術組工作計劃篇七

本學期藝術教育工作在新課程改革總目標的指引下，面向全體學生，夯實藝術教學常規，豐富學生藝術生活，推進校園文化建設，增強學生的藝術素質和提高學生審美能力，進行個性化、創造性的藝術教育工作，積極推進學校藝術教育的發展，切實提高藝術教育質量和效益積極推進素質教育的全面落實。使我們的藝術教育適合每一個學生的發展，讓每一個學生全面而具個性地發展。

二、工作重點

1、通過互動互助式校本教研活動，提升藝術師資素質。

2、加大校園文化建設，重點提高校隊的文藝水平。

3、組織學生積極參加藝術節活動。

三、具體工作

(一)貫徹新課標精神，切實加強課題研究 .

我校在近年來，一直十分重視藝術教育工作。充分認識藝術教育在開發學生潛能、促進學生現代化素質發展中的地位、功能和作用。在當前教育發展的新形式下，堅持“全面+特長”的指導思想，認真學習、貫徹課程改革的精神，真正落實素質教育，將德、智、體有機地統一在教學活動的各個環節中，對學生全面實施藝術教育，使學生人人接受藝術教育，個個具有一定的藝術素養，發揮藝術教育在育人領域中的重要作用。

(二)完善常規管理，強化過程管理

在措施上狠抓藝術教育任務的落實，把學校的藝術教育目標定位于培養學生創造能力、促進學生整體素質的發展上。本學期，堅持“期初有計劃，月月有檢查，期末有總結”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由教導處、教研組長組成藝術教育領導組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師認真備好每一堂課，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實藝術教師的教學基本功。領導組將隨時了解藝術教師的教學動態，及時分析、綜合教學現狀，與藝術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經驗。這樣，既有利于教學的督促機制，又提高了藝術教學的質量。

(三)加強軟件建設，提高藝術師資素質

建設高素質的藝術教師隊伍，是全面提高學校藝術質量的基本保證。我們要造就一支較符合新時期素質教育要求的，具有創新精神的藝術教師隊伍。本學期，藝術教師要加強自身的業務學習，主動更新知識結構，不斷改進教學方法，提高自身的業務素質和育人本領。為了鼓勵藝術教師進行教學時間的研究，學校也將創造一切機會，組織教師參加各類培訓、觀摩活動，采他人之長，補己之短，不斷提高理論水平、業務素質和教學藝術。

(四)提高校隊文藝水平，尋求新亮點和發展點

動作為學生實施藝術教育的重要途徑，課外活動是學校藝術教育中課堂教學的進一步延伸，是提高學校藝術教育質量的關鍵。

堅持教育創新，拓寬思路，尋求新亮點、新發展點，顯現校外教育的不可替代性，與校內教育互聯互補、共同發展。發展開放型、參與型、社會化的藝術活動，面向社會、搭建舞臺，開展藝術活動、參加各級各類藝術或競技類比賽，爭取優異成績，進一步擴大社會影響力。

(五)舉辦校園文化藝術節，陶冶學生的藝術情操。

具體活動設想：

1、演藝比賽：如唱歌，舞蹈，課本劇等，通過個人或者團隊的形式來展現學生的藝術特長。

2、技能比賽：如書法，畫畫，手工等技能比賽，進一步提高學生的動手能力，培養學生的創新精神。

3、文藝匯演：六一兒童節將藝術月的獲獎節目串編起來，組合一臺有質量也有娛樂性的大型匯演，即讓學生得到了鍛煉和展示，也能讓學生感受大集體過節的快樂。

4、藝術專欄的布置：把學生的優秀作品布置到學校的畫廊，供全校師生參觀交流和學習。

5、藝術節結束后，學校將根據各班的參賽情況及獲獎情況評分，進行表彰。

學校藝術組工作計劃篇八

根據學校發展規劃和本學期的學校工作計劃，我們將加強學科和團隊建設，不斷提高我校藝術教育水平、教學水平和活動水平，扎扎實實地完成各項教育教學任務。深入學習討論《學校美術工作條例》和《美術教學計劃綱要》，以學生為本的改革，以教育創新為重點，培養學生的創新精神和實踐能力，全面推進素質教育，積極開展一系列面向全體學生的藝術實踐活動，讓每個學生都能在各種學校活動中有所收獲，促進學校藝術工作的全面發展，并利用學校周邊地理環境的特點形成鮮明的藝術教學特色。

1、激發學生對藝術的濃厚興趣。

2.指導學生如何獨立學習，獨立完成

3.誘發學生情緒

4.發展學生的思維

5.培養學生的創新能力

2.認真執行《美術室的使用管理制度》，要求美術室的每一件設備和繪畫工具都要擺放整齊。學期結束時，要清點美術室的教具和繪畫工具，并登記財產，以免學校財產丟失。

學校藝術組工作計劃篇九

全面貫徹黨的教育方針，使學生在德、智、體、美諸方面全面發展，音樂課是美育教育的一部分，要著重培養學生在歌唱和感受音樂的能力，通過音樂的藝術形象，培養學生的遠大理想，陶冶情操，啟迪情操，啟迪智慧，促進孩子們身心健康的發展，促進社會主義精神文明建設，為選就一代社會主義新人發揮重要作用。

1、學會課本上的全部歌曲，通過歌曲的演唱，使學生更加愛祖國、愛人民、愛勞動、愛學習、愛科學、愛科學、愛大自然、愛生活。

2、學會如下讀譜知識：弱起小節、速度記號、跨小節的切分音。

3、認真完成課后的綜合訓練，通過練習逐漸提高學生的創作旋律、填寫旋律的能力，并逐漸學會辨別三和弦的和諧是否。

4、上好欣賞課，通過欣賞，擴大學生的視野，以音樂的藝術形象有力的感染和鼓舞學生。在上好欣賞課的同時，認真介紹民族樂器的“吹管樂器”和“打擊樂器”，提高學生的民族自尊心和自豪感，還要介紹世界著名音樂家莫扎特和冼星海的生平事跡，學習他們頑強拼搏的奮斗精神。

教學重點：以審美體驗為核心，提高學生的審美能力，發展創造思維。

教學難點：審美情操的培養，實踐能力的培養，培養學生的創造精神和合作精神的能力。

1、二、三年級的歌曲都是單聲部歌曲，唱二聲部歌曲比較困難，兩個聲部分別唱效果都不錯，而合在一起難協調統一。因此，要加強練習。

2、在唱歌、視唱和聽音練習方面，大部分同學都有了一定的基礎，但每班還有四五個音樂上的后進生五音不全，我們要多給這些同學一些關心和愛心，使他們盡快的喜歡起音樂來，讓他們高興起來，盡快脫掉“樂盲”的帽子。

3、在欣賞方面，大多數學生圖個熱鬧，而對曲目的主旋律不熟悉或知之甚少，學生不知道音樂美在哪，就很難激發學生欣賞音樂的情緒，達不到預期的目的。因此，需要學生先熟悉旋律，再做欣賞。

1、認真備課，認真學習音樂教學大綱，全面了解本學期的教學任務，備教材、備學生、備教法，教學目標明確，重難點突出。

2、認真上課，課堂使教師完成教學任務的主要陣地，提高課堂教學質量是完成教學任務的主要手段，課堂教學力求思路清晰，結構嚴謹，符合學生的認識規律，教學生動形象，激發學生的學習興趣。

3、積極參加組里的教研活動，多聽同行老師們的課，吸取他們的長處，不斷提高自己的業務和教學能力。

4、積極大膽的使用現代化的電教設備，加大教學容量，提高課堂教學效果。

5、密切聯系學生，經常征求學生對老師的意見，不斷改進教法，提高教學效果，爭取大面積的豐收。

本學期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求，本冊教材內容有：共分為六個單元，每個單元包括感受音樂，表現音樂，創造音樂以及學習和音樂文化的廣闊天地等內容，這些內容均有機的聯系。本學期教學內容包括唱歌、欣賞、器樂、律動、創編等。

學校藝術組工作計劃篇十

1 精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金；

2 為者常成，行者常至；

3 自信成功，自強成才，自律成長；

4 事在人為，路在腳下；

5 知行一致，行勝于言；

6 求實創新，與時俱進；

7 全面發展，提高素質；

8 自強不息，厚德載物；

9 樹百年報國志，做世紀棟梁才；

10 敬人容人，助人愛人；

11 少壯輕年月，遲暮惜光輝；

12 做人誠為本，做事實為基；

13 種下一種個性，收獲一種命運；

14 敬業 修德 強能 健體。

15 別讓堅強的生命，成為足下陰魂。

16 以濫用水為恥，以節約水為榮。

17 道路的拐彎處，人生的轉折點。

18 放飛你的青春，奔灑你的熱情。

19 珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣。

20 綠色的生命需要我們的共同呵護。

21 禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。

22 禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。

23 鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。

24 文明是快樂的源泉。

25 讓我們的心靈像花一樣美麗。

26 關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。

27 學校是學習之所，文明是成功之本。

28 讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！

29 讓我們告別不文明的行為。

30 文明是彼此溝通的橋梁。

31 手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

32 天空是溫暖的搖籃，不要再向天空吐煙，讓地球心酸；草地是美麗的地毯，不要再亂扔雜物，讓地球難堪！

33 綠色、文明是希望，讓我們一起來播種希望吧！

34 讓我們的素質及文明展現在一言一行中！

35 文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

37 向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。

38 讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。

39 花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

40 給我一片潔凈的天空，我才能翱翔；給我一片蔚藍的海洋，我才能遨游；給我一個美麗、文明、寧靜的校園，我才能在知識的海洋中揚帆起航！

41 順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。

42 愛校等于愛自己

43 文化是學校的靈魂

44 有你有我才有這有血有肉的***中學

45 十年樹木，百年樹人。

46 同一片藍天下，我們一起走過。

47 愛心造就生命的新綠,新綠展示愛心的美麗(愛護花草)

48 有一種恩情是手下留情,有一種愛心叫腳下留心(愛護花草)

49 芳草有情君當憐,學海無涯我自勤

50 一花一草藏世界,一言一行見精神

51 一份愛,獻給你;一份情,送給你;一片綠,留給你

52 手下留情花似錦,腳下留情草如茵

53 腳下留情，草如茵

54 不要踩我，我是你們的綠化者

55 我是小草，是你的朋友

56 草坪為我們貢獻綠色，請保護它

57 花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射

58 你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴

59 付給花朵一個花期，花朵給你份贊美

60 把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈

61 文化是盞燈，新海是艘船。文化之燈引導新海航船。

學校藝術組工作計劃篇十一

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領全局，認真貫徹執行《xx市關于切實加強中小學校體育衛生藝術教育大力開展陽光體育活動的通知》的精神，做好學校藝術教育工作。

1、深化課程教學改革，提高課堂教學質量。

牢固確立以學生為本的價值觀，注重開發學生的潛力，使學生的個性得到和諧地發展。在平時教學中，以尊重學生為根本，多采用啟發式，培養他們的興趣，使藝術教學貫穿他們的整個人生。

2、加強和豐富學校的藝術特色建設。樹立藝術教育一切為了學生發展的思想，走出目標單一，過程僵化，方式機械的舊模式，可充分把握身邊的內容，與生活相聯系，創造一種師生在平等的位置上探討交流，拉近與學生之間距離的教學方法。

3、倡導一個學生愛好藝術的良好態度，樹立學習藝術的自信心。加強藝術欣賞課的教學，提高學生的欣賞層次。在小學階段，力爭使學生能識別幾種樂器不同的演奏效果，認識一些不同的畫種。

4、教學藝術的本質不在于傳授本領，而在于激勵，喚醒和獲得積極的體驗。教師要深入學習新的藝術標準，把握教材特點，實施新的教學方略，選擇的教學內容、手段方法，努力使自己的教學水平符合新的要求，切實提高學生素質。

1、強化教學常規管理。

（1）加強政治學習、理論學習和提高教師自身修養。

（2）認真學習藝術的新標準，以及教材跟以往不同的特點和突破，從而樹立教師堅定的理論基礎。

（3）做好教學工作，保證每一節課的質量。充分利用學校新添的多媒體設備，精心設計課堂教學環節，激發學生學習欲望，加強藝術體驗。

（4）開展多種形式的教研活動，集體備課。

2、加強教研組老師自身素質建設

組員間加強交流與合作，多探討、切磋，教研組各成員繼續開展深層次進修，提倡在“走出去、請進來”的校際交流中不斷提升教師的專業能力及綜合素質。同時學校為教師多提供一些專業方面地書籍、器材、藝術素材等，讓老師們渴望學習提高的心愿得以滿足，也便于教師有的放矢的開展教學工作。

3、繼續開展教育實驗、教育科研研究工作

積極發揮藝術教研組教師的優勢和特長，努力為活躍學校文化生活，美化學校育人環境，作出積極的貢獻，并做好學校專業隊（舞蹈、電子琴、合唱、繪畫等）及特長學生的輔導工作，為學生搭建施展才華的舞臺，積極參與各種競賽，力爭取得好成績，為學校爭光添彩。同時學校外聘有專長的老師，進行針對性地輔導培訓，本組教師各施所長，盡己所能，努力培養出一批又一批的藝術之星，普遍提高我校學生的藝術素質和綜合能力。

九月份：

1、教研組會議，明確學校對各教研活動開展的要求，制訂教研組工作計劃，各項工作安排落實。

2、制定本學期各類學科計劃。

3、狠抓課堂常規教育，做好六認真工作。

4、教研活動，對藝術學科教學有何構想及建議。

5、開展鼓樂隊和興趣小組活動,組建樂隊。

6、開展國歌、隊歌及校歌的教授活動。

十月份：

1、有效開展興趣小組活動。

2、大合唱隊加強訓練，年底準備社團活動。

3、常規管理，保質保量地上好每堂課，按計劃上好比賽課。

4、綜合組教研聽課，加強學科間的交流。

5、常規教育管理工作。

6、開展兒童舞蹈的教學工作，年底準備參加社團活動。

7、加強鼓樂隊的訓練。

8、開展國歌、隊歌及校歌的比賽活動。

十一月份：

1、按計劃上好教研課、實驗課。

2、開展新課題的研究工作。

3、繼續做好學生藝術作品選拔、整理。

4、繼續寫好教師隨筆、讀書筆記摘抄等。

5、開展兒童舞蹈的教學工作。

6、大合唱隊加強訓練。

7、在四年級中選擇鼓樂隊員進行訓練,為下屆打好基礎。

十二月份：

1、繼續做好各項常規管理工作。

2、按計劃上好教研課、匯報課等。及時進行評課磨課。

3、準備迎接教研課展示活動，青年教師評優活動，精心設計教案、同年級教師磨課、探討。

4、積極開展科研活動。

5、開展兒童舞蹈的教學工作，年底準備社團活動。

6、大合唱隊加強訓練，年底準備參加社團的演出活動。

7、加強鼓樂隊的訓練,培養新手。

8、開展迎新畫展活動。

一月份：

1、繼續做好六認真工作。

2、做好學生期末藝術成績考核評定工作。

3、撰寫學科論文、教學心得等。完成教科研手冊填寫。

4、做好各類教學資料的上交、歸檔工作。

學校藝術組工作計劃篇十二

指導思想：

以科學發展觀為指導，以提高教育教學質量為根本，以全面提高學生藝術素質為宗旨，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，全面落實“兩綱”教育，全面關心學生的身心健康，進一步深化課改理念，加強準備期的教學管理，讓學生在學校生活中“體驗快樂激情，收獲身心健康”，培養學生的藝術綜合能力。

一、抓普及

1、重視每堂藝術課；認真貫徹和研究“二期課改”的精神，

采用靈活多樣的課堂教學組織形式，關注每位學生，利用藝術課讓學生在個性藝術特長方面得到充分展示。同時，注重對學生藝術素質的培養，教學過程中基本的藝術知識和藝術技能不能淡化。

2、挖掘潛力，組建各類興趣小組，讓學生全員參加，豐富學生的課余生活。拓展學生的思維想象力，讓學生在欣賞美、感受美的同時，熱愛生活，珍惜生命。

二、抓提高：

保質、保量地進行舞蹈團、書畫團、戲劇社及健美操隊活動，提高校“三團一隊”的隊伍建設。

1、舞蹈團要深抓基本功訓練，加強學生對舞蹈的體驗與感受，加強學生的藝術素養。校隊在原有的基礎上，發展一、二年級新隊員，形成梯隊，為參加區級比賽做好積極準備，爭取好成績。

3、書畫團，注重培養學生對美術的興趣、愛好和鑒賞能力。增長學生知識、提高繪畫技能，為培養美術人才起著積極推動的作用。

4、戲劇主要加強學生的基本功訓練，注重實踐，爭取團隊考核再上一個等級。

二、具體工作：

1、繼續加強學校“三團一隊”建設，定時定員開展活動與訓練。校舞蹈團是區特色藝術小組，堅持每周三次訓練，力爭讓特色項目做好做強。

2、積極準備參加區戲劇節專場比賽，爭取新的收獲和提高。

3、認真組織學生參加“真彩杯”的書畫比賽，提高學生的藝術興趣及參賽能力。

4、繼續推進音樂學科建設，在校領導、名師專家引領下，立足課堂，勇于實踐，積累素材，以教研促教學，提高課堂教學的實效。

5、藝術教師積極參加區、校的各類研訓活動，提高業務能力和鑒賞能力，青年教師積極參加青教評比，不斷追求更好更強。

6、積極開展二課堂活動，在第二課堂活動中加強對舞蹈團、健美操隊、書畫團的訓練。

7、六一兒童節舉辦學生文藝匯演和學生繪畫工藝作品展。

學校藝術組工作計劃篇十三

我們學校有專職的體育和美術老師，大部分的美術和體育課都是由兼職老師授課。在最后一個時期，通過學校領導的重視和師生的共同努力，我們學校的藝術和體育工作向前邁出了一大步。首先，去年在區運動會上的表現連續獲得兩次冠軍，學生的身體素質和美術綜合水平都有了很大的提高。學生的自我鍛煉和學習習慣基本形成。在體育方面，基本形成了一套“科學”的鍛煉方法，培養了“兩鍛煉一活動”的良好習慣，學生的體育素質有了很大提高。在美術方面，“按葫蘆畫瓢”的教學模式已經基本消除，學生的創造性思維和想象力在教學中得到充分發展。

1.運動

以《小學生體育綱要》為指導思想，認真貫徹《國家體育鍛煉標準》，積極開展課外體育活動，讓學生掌握體育基本知識的技能和技巧。教學生如何鍛煉身體，培養一批知識淵博、體質強健的新時代接班人。

2.美術

以大綱為準繩，認真貫徹素質教育精神，積極優化美術課堂教學，提高課堂效率，讓學生掌握基本繪畫技能，激發學生的民族自尊心和自信心，用大膽的雙手和大腦激發學生的想象力和創造力。培養具有一定審美標準和造型能力的新一代。

1.運動

(1)嚴格按照常規要求進行每節課，確保學生每天鍛煉身體。

制定教學計劃，認真備課，認真組織每節課，明確培訓目的，妥善安排流程，積極參加“三節課”活動。

(3)堅持開展“兩個練習”，不斷改進考核方法。

為了增強學生體質，全面提高學生體育成績，學校冬季運動會將于12月中旬舉行。

繼續做好達標體育和整理體育檔案工作。

積極開展豐富多彩的課外活動，培養學生在日常生活中的運動技能。

2.美術

(1)嚴格遵守學校的規章制度，按照上課大綱的`要求，以40分鐘為質量。

認真組織每節課，提前制定教學計劃和學習目標，積極參加“三節課”活動，認真練習基本功。

堅持組織學生參加校級、區級、市級藝術競賽。

積極開展課外美術活動。

認真實施素質教育，進一步優化美術課堂教學。

學校藝術組工作計劃篇十四

根據學校發展規劃和本學期的學校工作計劃，我們將加強學科和團隊建設，不斷提高我校藝術教育水平、教學水平和活動水平，扎扎實實地完成各項教育教學任務。深入學習討論《學校美術工作條例》和《美術教學計劃綱要》，以學生為本的改革，以教育創新為重點，培養學生的創新精神和實踐能力，全面推進素質教育，積極開展一系列面向全體學生的藝術實踐活動，讓每個學生都能在各種學校活動中有所收獲，促進學校藝術工作的全面發展，并利用學校周邊地理環境的特點形成鮮明的藝術教學特色。

二，教學目標

1、激發學生對藝術的濃厚興趣。

2.指導學生如何獨立學習，獨立完成

3.誘發學生情緒

4.發展學生的思維

5.培養學生的創新能力

三，教學方法

認真執行《美術室的使用管理制度》，要求美術室的每一件設備和繪畫工具都要擺放整齊。學期結束時，要清點美術室的教具和繪畫工具，并登記財產，以免學校財產丟失。

學校藝術組工作計劃篇十五

一、指導思想：

積極貫徹市藝術教育工作的精神，認真做好學校有關藝術教育方面的工作，為推進學校藝術教育工作的發展而努力，積極參加市各項藝術活動，根據我們學校的實際情況認真開展學校藝術教育系列活動，豐富學生的課余生活，培養學生的藝術素養。以新課程改革為契機，以學校新學期發展計劃為指導，大力推行藝術特色教育，促進我校藝術教育的新一輪跨越式的發展，使藝術教育活動成為校園文化建設的重要組成部分，形成學生人人參與、人人喜愛、人人受益的校園藝術氛圍。

二、工作重點：

1.成立小學藝術興趣小組。

2.實施小學藝術教育工作計劃。

3.提高藝術學科的教育質量。

4.加強校內外藝術環境建設。

5.細化、完善藝術器材的管理和使用制度。

6.嘗試藝術的多元化發展，提高藝術教育的生命力。

三、主要工作：

(一)切實提高藝術學科的教育質量。

1.加強藝術教研組建設，定期開展形式多樣的教研組活動，做到以課堂教學為重點，以教學研究為方式，加強教師間的互動與交流。

利用網絡加強集體備課，確保一人上好一節優質課。各年級至少有一到兩次集體備課，備課內容可以是要上的校級或組內公開課。由上課教師主備，其余教師提出修改意見，并以博客的形式發到校園網上，由主備教師整理后完善備課。

公開課后認真開展評課活動，評課內容也以博客的形式發到校園網上供大家學習交流。

利用現有的教學資源充實教研活動，多觀看一些優秀案例和課堂實錄，學習先進的教學理念和方法，并撰寫學習心得。

2.重視課堂常規，在教學中充分發揮學生的積極性和主動性，發揮藝術課審美教育的作用，藝術教師要認真鉆研教學大綱，吃透教材，恰當、熟練地運用各種教學方法，特別是先進的教學媒體，使學生成為真正學習的主人。

3.加大常規監督力度，與教研組長配合多下課堂，加強常態課的聽課力度，了解教師份額日常教學情況和學生的學習情況。

4.改革調研形式，注重學生藝術技能的考核，確保每年級每學期調研一次。五年級結合“體藝2+1”項目的實施，進行全面的考核，其余年級以抽測為主。

5.繼續做好“六認真”檢查工作，藝術備課本學期側重于反思的檢查，藝術檔案夾仍然是檢查的重點。

(二)注重課外藝術教育活動的開展，尋求新亮點和發展點。

1.抓好第二課堂活動，創設藝術教育的課外活動氛圍，大力促進校園文化建設。

繼續開展好合唱、舞蹈、豎笛、繪畫、書法、剪紙等社團活動，各組活動做到定對象、定時間、定地點、定內容，進行科學訓練和藝術熏陶。各社團期末必須上交或展示一定質量的作品。

2.積極組織學生參加縣、市級藝術類比賽，及時發掘亮點，不斷深化內涵，擴大社會影響。

3.結合“藝術節”開展豐富多彩的藝術類活動。

4.加強藝術活動與科學、綜合等學科的整合，以藝術的形式豐富教學活動。學科的整合活動上學期已經有了一個較好的開端，“科學幻想畫”比賽和綜合的“植物名片”設計活動取得了較好的效果，本學期將繼續深入地開展。

(三)加強校內外藝術環境建設，增強藝術育人氛圍。

首先，繼續利用校園網創設一個利于學生交流學習的良好的藝術環境。

其次，結合“藝術節”開展一次面向社會或家庭的文化藝術活動，做好向家長、社會的藝術教育宣傳，使之形成全面的教育觀念，取得社會各界的支持，促進學生素質的整體發展。

(四)細化、完善藝術器材的管理和使用。

根據上學期創建市現代化學校專家提出的意見，實施好整改方案。

1.各類器材要分類貼好標簽，標簽上不僅要有名稱，而且要標明總的數量，其中同一種類的器材也要貼好小標簽，做到一物一卡，便于查漏和管理。

2.器材室管理人員不僅要確保各類器材的清潔衛生工作，而且要學習相關器材的養護、保養方法。各類器材應定期檢查，按時保養，及時維修，并做好日常養護、維修記錄。

3.教師借用器材必須填寫好“藝術器材借用申請表”，管理員根據申請表才能借出器材，同時管理員要填寫器材借用登記薄。

4.專職教師原則上必須帶領學生到專用教室上課，并逐步增加駐專用教室辦公的時間，由此逐漸向駐室辦公過渡。

四、具體安排

二月份：

1.制定工作計劃。

2.簽定專任教師責任書。

3.組建學校藝術興趣組，并規范興趣組管理。

4.校日常學科教研活動。

三月份：

1.藝術教研組組內研討活動。

2.完善網絡藝術環境建設。

四月份：

校藝術教學研討活動，完善藝術教研網。

五月份：

校“藝術節”活動。

六月份：

1.縣音樂、美術比賽。

2.總結，交流。