在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節日記篇一
“六一”兒童節是屬于我們孩子自己的節日。今年的“六一”節我過得格外有意義！
這天上午，天氣晴朗，陽光明媚，天空上飄著幾朵淡淡的云彩，鳥兒在枝頭喳喳地鳴叫，好像在為這個節日而歌唱。媽媽和幾個同事相約，帶著我們幾個孩子一起開車到位于xx東北部五十公里外的xx溝去游玩。
一路上，我和幾個哥哥姐姐都興奮極了，嘰嘰喳喳地說笑個不停，就像一只只出籠的小鳥。可是開車的小x叔叔走錯了路，只好返回。這一折騰，弄得我們幾個孩子都不耐煩了，真是好事多磨！
經過近一個小時的顛簸，我們終于來到了xx溝！這里山勢平緩，灌木叢生。我發現這里的天格外地藍。遠離了都市的熱鬧和喧嘩，這里顯得是那樣的寧靜和安祥。
我們先去了xx溝爬山。沿著碎石鋪成的山路，我們幾個孩子你追我趕地向上爬，可是沒等爬到半山腰，就都不愿意爬了，因為這里沒有太好的景致吸引我們。
這個兒童節，媽媽雖然沒有給我買漂亮的新衣服，沒有帶我去游樂場，但卻是我過得最開心、最快樂也最有意義的一個節日！我想這也是媽媽的用心所在吧！
六一兒童節日記篇二
今天，是國際六一兒童節，天氣小雨，星期三。學校開展了義賣活動，主要原因有兩點:一:讓我們在六一有快樂的收獲。二:義賣活動下來的錢可以捐給一些家庭困難等的孩子。
義賣開始前，老師就選好了我們班的小小售貨員。你看。我們正在緊張地布置義賣的場所。然后，我們又檢查了一遍，看看有沒有標簽掉了或沒有貼，如果沒有了，那我們就把標簽重新貼一下。好了，一切準備就緒，就等同學們來買了。
忽然，戴楊婷叫我，陳曉慶，嵇靜雯去一【8】班幫小朋友買東西。我到哪兒一看，看見一【8】班的義賣品琳瑯滿目:有發夾，扎皮筋，書本，玩具，娃娃…….我看得眼花繚亂。嵇靜雯負責收錢，陳曉慶和我負責買物品。只見陳曉慶把一面小鏡子放在一位走過來的小妹妹手上，說：“這鏡子都漂亮啊，而且又便宜，買一個吧。”小妹妹一看，答應了。她拿著買來的兩元，對我說：“看，兩元，你要加油啦。”她把錢交給了嵇靜雯，又繼續吆喝。我心想：有什么了不起的嘛，不就是兩元嘛。我拿出不甘示弱的表情，也學著她吆喝。“走一走，瞧一瞧，這里的物品便宜賣啦，不要錯過。”不出我所料，果然有許多人來買東西了，“我要這個”，“我要那個”。害得我手忙腳亂，還要找錢。
過了不到半小時，東西賣得差不多了，一【8】班王老師說：“辛苦了，收攤吧。”說著接過錢盒。我們用把桌子搬到了教室，整理好，回到了自己的教室。
這個六一不僅快樂，而且充滿愛心。
六一兒童節日記篇三
今天是六一兒童節，我非常高興。因為，老師要帶我和同學們去郊外游玩，一路上我和同學們高興地說著、笑著。過了一會，車子上了公路。一眨眼的功夫，車子就開到了慶豐公園。
我和同學們上了山，到了一座亭子里。我們把書包里的好吃的，通通的拿了出來。哇，好多呀。老師說可以開始吃了，我們就你吃我的，我吃你的，開心地玩鬧著。
不一會，我們就把好吃的吃完了。然后，老師說：“尋寶時間到了。只要有人找到一張紙條，就必須按照上面寫的去做。”于是，我和同學們就開始尋寶了。我仔仔細細地找老師說的紙條，可是我總是找不到。同學們有的找到了，有的沒找到。找到的同學打開了紙條，紙條上面有的寫著請不認識的人給我們唱歌。有的紙條上面寫著在一分鐘內喝掉一瓶水。他們分別把任務完成了。老師說讓我們沒找到紙條的同學選a、b、c、d。我選的是a，老師說這個是先爬到山頂，再從山頂走下來。活動結束后，我們來到了山下。到了山下，我的心里就在想：“哎呀，還得在爬上去。累啊。”可是老師說饒了我們了，聽到老師說饒了我們，我和沒找到紙條的同學們，都高興壞了。
我今天可真高興啊。
六一兒童節日記篇四
今天，學校要舉行“六一”兒童節慶祝活動。一大早，我們懷著激動心情，穿著干凈校服，來到學校。
老師把手拍和帽子發下來后，我們排著整齊隊伍來到寬大操場，準備觀看節目。
表演開始了，同學們拿出平時精心準備節目，盡情地展示自己藝術夢、科技夢、成才夢。跳舞同學像美麗蝴蝶在花叢中飛舞，唱歌同學唱起歌來優美動聽，節目一個接一個，掌聲也一聲接一聲。
最后，放火箭時候，我們把耳朵遮住，倒數十秒，火箭嗖地一聲就飛上了天空，在爆炸后，變出了一個個五顏六色降落傘慢慢地飄下來，漂亮極了。
今天，我過得非常開心。多么令人難忘啊，20xx年六一兒童節！
六一兒童節日記篇五
六一”兒童節是每個小朋友的節日，我們今天在學校用游戲的方式來慶祝自己的節日。
今天，媽媽來接我放學，我問媽媽要的禮物是肯德雞。吃完后，媽媽要求我去找營業員阿姨開發票。我問媽媽為什么要開發票，媽媽說：“‘肯德雞’是美國人在中國開的連鎖店，他們在我們中國賺了很多錢，可因為我們沒有索要發票的習慣，而讓美國人在我們國家逃掉了許多稅收，多賺了好幾個億，而我們的國家卻少收了許多稅款。”
媽媽問我，愿不愿意做一件事來慶祝“六一”兒童節，我說：“愿意!”媽媽說：“現在店堂內有十桌客人，你能不能說服他們都去開發票，為國家稅收作貢獻!”我答應了。
于是，我到十桌客人面前一一跟他們講明，要求他們去開發票。他們中有三桌的阿姨立刻去開了發票，有5桌的客人同意稍后去開發票，只有兩桌的客人明確表示不會去開發票。做完這些后，媽媽表揚我說：“你為國家的稅收出了一份小小的力量!”
我心里很快樂，也很自豪，因為我用這種方式來慶祝了“六一”兒童節。
六一兒童節日記篇六
盼望著，盼望著，終于盼到了我期待以久的六一了，今年的六一跟以往大不一樣，上午我在班上參加了班級的文藝演出，下午我在市影劇院作為學生代表，參加由揚中市婦聯組織的慶六一的表彰活動呢。
這次表彰活動是由三個不同的主題構成的，分別是明禮、向善、童創。這三個主題中最讓我感動的要屬向善了，那個小葉子兄弟倆的故事，讓我很感動。它講的就是市三躍中心小學葉雙成和葉子成兩個孿生兄弟的故事，這對孿生兄弟從一年級開始就一直照顧他們班上一位腿不好的同學——季新宇。每天他們風里來雨里去送季新宇上學回家，背著他上廁所，給他打飯，下課陪他玩耍。即便是在忙碌的暑假里，葉子兄弟倆也爭取一些時間陪季心宇玩，帶他演課本劇，陪他蕩秋千……從一年級一直到六年級你們想一想這里面有多少個日日夜夜啊!幫助一個人一天，或者為別人做一件事情是很容易的，可是長期的去幫助別人，沒有抱怨，這是非常難做到的，何況葉子兄弟倆幫助季新宇同學生活和學習整整六年的時間，這是多么不容易啊!其實，我們的身邊，我們的社會上很多人需要我們的幫助，比如，我幫助過西部失學的孩子，給他們買字典和鞋子，我也幫助我們班的張水涵，因為她身體不好，后來因為看病功課拉下很多……如果我們每個人都能奉獻出一點愛，這個世界將變成美好的人間。以前，我不太明白我們為什么要獻愛心，為什么要幫助別人，聽完小葉子兄弟的故事，我知道了一個人只有幫助了別人自己才會是快樂的，富有的!
最激動人心的時刻到了，當主持人開始宣布表彰“公益之星”的時候，我的手心里都出汗了!我們隨著歡快的音樂邁著輕快的步伐來到了舞臺，光芒四射的舞臺燈，迷得我眼睛都睜不開，臺下有多少只眼睛在看著我們，我心里不由緊張地打了一個寒顫!我對自己說，鎮定，微笑，自信!我抬起頭，無數的攝像機對著我們，我從沒有想過，自己會這么光榮地成為大家眼里羨慕的明星!正當我自豪的時候，我突然發現臺下有我的老朋友徐皓然，他正在使勁地拍掌還不停地為我送大拇指呢!過了一會我發現他還轉過頭去跟后排的同學指指點點的，我猜他是在向人炫耀他是我的好朋友吧。與此同時我也豎起了耳朵聽著主持人給我的提醒，當我聽到什么主席跟我們合影的時候，我趕忙對所有的隊員喊了一聲“敬禮，禮畢，向左轉!”再聽時主持人都已報了下一個節目了，我才意識到我喊的口令稍稍有點遲了，就看到大家慌慌張張地往臺下走。
后來的節目也越來越精彩，不多時又聽到婦聯的人叫我們快快上臺要表彰“童創之星”啦，我的心里又是一陣說不出的喜悅，這一次還是我喊“敬禮”，這會我算是有經驗了，因為我這是第二次登臺呢，我努力地朝觀眾們微笑，可是我表面上面帶笑容心里卻像熱鍋上的螞蟻，這次我喊的還算及時，不晚也不早，可是就在我喊“齊步走”的時候，排頭的一年級的那些同學們好像被定住似的，我那個急啊，于是我又清了清嗓子喊道“齊步走”，排頭的一年級的小朋友才反應過來，拼命地跑下臺。
從臺上走下來，我想我做公益并不是為了表彰，我們活著就是為了讓別人生活的更美好，所以，以后，我會堅持向善，努力幫助身邊需要幫助的人，讓世界因為我們的存在而更加美麗!
六一兒童節日記篇七
昨天，六一是我們最期待的兒童節，但也是最后一個兒童節。學校安排了兩節課讓我們度過最后一個“六一”。
首先，一節課就是舉行退隊入團儀式。所有的學生都站在操場上，42個團員嚴肅地站在中間。在這個儀式上，這42名團員將入團，成為共青團員。主持人站在舞臺上，嚴肅地說：“所有人立正，升國旗。”當國歌響起時，旗手逐漸進入體育場，所有人都站了起來。少先隊員們一臉嚴肅，滿臉憧憬地尊重著團隊儀式。升旗儀式結束后，唱響了隊歌。我們班的學生唱得很努力。這時我心里想：平時大家都沒唱那么大聲。這一次，大家都這么認真！因為這對我們很重要。
然后，老師和同學們走到講臺上發言，臺下的同學們坐在草地上認真聽著。最后是退隊入團儀式。所有少先隊員都摘下了紅領巾，許多學生都很高興。有人說：太好了，終于不戴紅領巾了。我看著同學心想：“我不戴紅領巾，說明我長大了，要理解，要承擔責任。”。這種感覺沉重地壓在我身上。在老團員的帶領下，42名新團員認真宣讀了誓詞。看著我們班的幾個同學，每個人都有一種成長的感覺，每一個誓言都像一個承諾。
出隊入團儀式結束后，是期待已久的游園活動。當老師宣布開始時，所有人都歡呼起來，《左手右手》這首歌漸漸在耳邊響起！7班的班委們急著準備比賽開始，打氣球，綁繩子。旁邊的學生擠在一起登記花園名單。我在旁邊幫忙檢查。看到每節課的游戲開始了，我和我的朋友們迫不及待地去每節課兜了一圈。但最后我只在10班玩過一次夾珠游戲。比賽中有人破壞了：“哦，我一定要輸，快點！”聽完他們的話，我笑著和他們握手，說：“你們是在傷害我還是在歡呼？”但是我在他們的干擾下越抓越快，另外兩個朋友在一旁叫好。終于，我贏了。我邊走邊想，“我不知道該感謝那兩個干擾我的人，還是該責怪他們。”我無奈的笑了笑。
回到班級營地，看到我們班很多人玩氣球游戲，一片狼藉。班委努力組織紀律。“班委太辛苦了，”我心想。隨著音樂的結束，快樂地游園時光也結束了。
這次的六一雖然沒有玩什么，但是卻是最有意義的一次，也是最開心的最后一次六一，隨著最后一次六一的結束，我們也長大了，懂事了，惋惜逝去的日子。想念童年。
六一兒童節日記篇八
我們期待的節日——六一兒童節終于來了！這是我們小朋友的節日，學校為我們舉辦了“慶六一文藝會演”。
文藝會演之前還舉行了新隊員入隊儀式。一年級的小弟弟小妹妹們排著整齊的隊伍站在五星紅旗下，手捧著紅領巾，眼睛里充滿了渴望和羨慕等著我們給他們戴紅領巾。我走到一個小弟弟的面前，準備給他戴紅領巾，他看著我，滿臉的激動和喜悅，好像在說“小哥哥，快點給我戴上紅領巾吧！”我給他戴好紅領巾后又互相敬了隊禮。新隊員進行宣誓后，入隊儀式結束。
帥氣的鼓手一出場，同學們都歡呼起來，激昂的架子鼓《遠走高飛》將演出推到了高潮，同學們有的跟著節奏拍手，有的跟著唱了起來，看來大家都喜歡這首歌呀！
六一兒童節日記篇九
今天是“六一兒童節”，爸爸帶我去滑冰場滑冰。
滑冰場好熱鬧啊，人們穿梭在冰場上，自由地滑來滑去：有像輕盈小燕子輕輕滑過；有像舞蹈員那樣變換著各種優美姿勢；一個初學者緊抓把柄，小心翼翼地挪動著步子，生怕摔倒；而那些剛能脫離把柄行走則像企鵝一樣，艱難地向前移動著。
我看著看者，心中直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一抬腿，就感覺到鞋子太沉了，兩只腳根本不聽使喚，只好讓爸爸把我扶進去。
我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做著“低抬腿”動作。才剛走了一圈我便不耐煩了，只想著要大顯身手一番，可我剛放開把柄，腳就不由得往前滑，還沒明白是怎么回事，身子往后一仰，便摔了個四腳朝天。“誒呦，真疼呀！”我輕聲說道，甩了甩手腕，扶住欄桿，艱難地爬起來，使勁地揉了揉屁股。“滑冰有什么好，到頭來還不是摔跤，我不玩了！”我怒氣沖沖地向爸爸喊，爸爸則心平氣與地對我說：“做事要有恒心，要有耐心，不能半途而廢。滑冰摔跤怎么了？這可是家常便飯，從哪摔倒了再從哪爬起來。要知道‘失敗是成功之母’。”聽了爸爸話，我心中充滿了自信與希望。隨著一次又一次摔倒，我頑強地爬了起來。“一、二、三、四……”我每能走一下，就數一下。終于，我步子輕松起來，能滑行自如了。我高高興興地滑著，把一切怨氣都拋到九霄云外了。
在回家路上，我感覺到花兒向我點頭，鳥兒向我歌唱，似乎都在為我成功而祝賀。欣然感到今年“六一”是個快樂、充實、而令人回味無窮“六一”。
六一兒童節日記篇十
今天是六一兒童節，我感到十分高興，我的心仿佛都要蹦出來了。到了上午第三節課，老師給我們看電影，要是換做平時，我一定會高興得手舞足蹈，可是，我卻心不在焉，這看看那看看，因為第四節課我們要做水果拼盤！
終于，熬到第四節課了，大家都興奮不已，總算可以大顯身手了。當老師宣布可以自由組隊，也可以自己獨立完成時，教室里一下熱鬧起來，同學們有的在高喊自己的朋友組隊，有的在為拼什么而煩惱，還有的正一個人專心致致地拼著……熱鬧極了！
我拼的是一棵樹，是和潘輝一起拼的，樹干是用香蕉做的，樹葉是用圣女果做的，果實是用藍莓做的，又用香瓜和橘子鋪路。這樣，一幅美麗的作品就完成了。
再看其他同學，一個個拼的可好看了，有小花、小魚、孔雀、小熊、國旗、風車、蛋糕等，真是千姿百態。最后，我們選出拼得最好得兩幅作品進行獎勵。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課了，時間過得真快。通過這節課，我明白了一個道理，只要動手什么都能做好！
