她們班有幾個很活潑的學生,很有號召力,但成績都不理想,原因是他們太喜歡網吧,迷戀課堂外面,她決定先抓準一個學生,以點帶面。通過她一段時間的觀察、了解,其中有一個新轉入的學生陳漢,原來他所在學校的班主任老師喜歡打牌,贏了錢就在外面喝酒,輸了錢就無精打采,這個學生看到好幾次,認為老師都這樣子,他們做學生的也無謂,于是他經常糾結同學在外面玩耍,老師批評他,他就頂撞老師,還指出老師打牌的陋習,老師也無言以對,久而久之,老師對學生失望了,學生也對老師不信任了,形成了一種惡性循環。了解這個學生的思想狀況后,她對癥下藥,天天陪著這位學生,要求他做到的,她自己先做到。她告訴這位學生,每天除了教授課堂知識外,會有六次能準時出現在教室或宿舍,除此之外,還有不定時的檢查。學生質問她真能準時,她說沒問題。該生不相信,她說看結果。當時她的孩子還小,需要人照看,為了這些學生,她無法顧及,天天如是,有一次孩子發燒,她把孩子送到醫院,讓母親照看,冒雨趕到學校。這位學生正在教室外看著她,她問他怎么不在教室?他說沒想到老師真的會準時來。而且他知道她孩子發燒。她的行為對他有所觸動,她適時找這位同學聊天,講一些他能理解的道理。后來這位學生和另幾個學生完全改變了,他不僅自己做得很好,而且用他的影響力帶動了全班。真正是抓對一個人,改變了一個班。平時她在言行,衣著方面都能做到給學生表率,不配帶首飾,不化妝,不穿高于膝蓋的短裙,不穿拖鞋,就是晚自習的時候,她也是著正裝到教室,所以她們班的學生不管什么時候去看,沒穿拖鞋的,沒帶首飾的,男生沒留長頭發的。
正人正己,立德立言,一直是她的人生追求,尤其做了老師后,她時常提醒自己,學生要做得到的,老師先要做到。她也從來沒有把老師看成是一種職業,而是把老師這項工作看成是一種事業。"學不可以已。青、取之于藍,而青于藍,冰、水為之,而寒于水……故不登高山,不知天之高也,不臨深淵,不知地之厚也。"二千多年前,先哲賢人荀子勸學世人,到今天也正是我孜孜以求。