在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。
創(chuàng)建書香校園倡議書字篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
眾所周知,我們中華民族自古以來(lái)就有崇尚知識(shí)、熱愛(ài)讀書的傳統(tǒng),人們把讀書當(dāng)作獲取知識(shí)、陶冶情操的良方。“立身以立學(xué)為基,立學(xué)以讀書為本”、“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”被千古傳誦,“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”的故事我們更是耳熟能詳。正是前人這種對(duì)于讀書的熱愛(ài)、自強(qiáng)不息的探索,才造就了五千年悠久燦爛的中華文明。
今天,讀書不僅僅是個(gè)人修養(yǎng)的標(biāo)志,更是人們完善自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑。“打造一流學(xué)校”、“創(chuàng)建書香校園”,更需要我們“多讀書、好讀書”。為此,我們語(yǔ)文教研組向全校生生發(fā)出“創(chuàng)建書香校園”讀書活動(dòng)的倡議:
在讀書中體味人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長(zhǎng)成才。
與書為友,益智明理,從經(jīng)典名著中汲取精華,叢圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典,震顫生命的琴弦,豐滿人生的羽翼。
時(shí)代的發(fā)展需要高素質(zhì)、復(fù)合型人才,只有博聞強(qiáng)識(shí),才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤,以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。只有將讀書、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),將讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái),才能真正做到知行統(tǒng)一。
把讀書作為一種生活方式,讀出人生的充實(shí)與美麗。
書香潤(rùn)澤校園,閱讀豐富人生。值此春花爛漫、萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)里,同學(xué)們,讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種,讓我們捧起書本,與書為友,與經(jīng)典為友;用我們的瑯瑯書聲裝點(diǎn)小河初中,讓我們潛心閱讀的畫面成為小河初中最美麗的風(fēng)景。讓讀書成為習(xí)慣,伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,更加自信、更加充實(shí)地走向美好,走向未來(lái)!
最后,讓我們一起朗誦活動(dòng)主題:博覽伴我同行,讓書香溢滿校園;閱讀助我成長(zhǎng),讓生命閃爍亮彩。
xx教研組
20xx年4月
創(chuàng)建書香校園倡議書字篇二
尊敬的家長(zhǎng)朋友:
東莞市東城朝天實(shí)驗(yàn)小學(xué)自建校以來(lái)一直重視書香校園建設(shè),努力培養(yǎng)腹有詩(shī)書氣自華的謙謙君子和優(yōu)雅淑女。我們作為學(xué)生家長(zhǎng),都非常贊同學(xué)校的辦學(xué)理念,支持家校攜手抓好孩子的閱讀習(xí)慣,提升孩子的全面素養(yǎng)。
但總有幾個(gè)問(wèn)題困擾著我們家長(zhǎng):“讀什么書”“怎么指導(dǎo)”“如何評(píng)價(jià)”等等。近年來(lái),學(xué)校想家長(zhǎng)之所想,急家長(zhǎng)之所急,組織學(xué)校一線教師精心編撰了兩本跟閱讀有關(guān)的校本教材:《朝朝誦誦》(朝天小學(xué)經(jīng)典誦讀讀本)和《朝朝誦,天天讀》(指導(dǎo)和記錄學(xué)生閱讀的行動(dòng)手冊(cè))。目前《朝朝誦誦》(修訂版)已經(jīng)被學(xué)生使用了一年多,師生家長(zhǎng)都反映很好,《朝朝誦,天天讀》閱讀行動(dòng)手冊(cè)也即將發(fā)給學(xué)生人手一冊(cè)。但家長(zhǎng)需要做以下工作,才能確保學(xué)生有好書讀,并養(yǎng)成好習(xí)慣:
一是由年級(jí)家委會(huì)統(tǒng)籌組織各班家委會(huì)共同購(gòu)買“天天悅讀”中推薦的“必讀書”和“選讀書”。如三年級(jí)下學(xué)期共有必讀書7本,每班按班級(jí)人數(shù)購(gòu)買;有選讀書7本,每個(gè)班可分別購(gòu)買1本(數(shù)量要略多于班級(jí)人數(shù),如55冊(cè))。這樣,保證必讀書人手一冊(cè),選讀書則在年級(jí)內(nèi)漂流閱讀。
二是家長(zhǎng)要督促孩子按學(xué)期要求循序漸進(jìn)地讀好書,養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣。低年級(jí)家長(zhǎng)盡可能陪伴孩子共讀,所有的家長(zhǎng)都應(yīng)實(shí)事求是填寫“完成情況”一欄,如果孩子已經(jīng)完成,則填寫“已背”或“已讀”,或根據(jù)其態(tài)度、效果寫上“優(yōu)”“良”“中”等評(píng)價(jià)。如果孩子沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,則應(yīng)督促等待孩子完成后再補(bǔ)充填寫。老師會(huì)參考家長(zhǎng)的反饋和日常檢測(cè)情況填寫好“考核級(jí)別”。
三是家長(zhǎng)要以身作則營(yíng)造良好的家庭讀書氛圍,少玩手機(jī)少看電視,多陪孩子閱讀好書,跟他(她)分享讀書之樂(lè)。有條件的家長(zhǎng)還可以積極參加“故事爸媽進(jìn)課堂”活動(dòng),利用班級(jí)的閱讀課給班里的孩子講故事或推薦好書等,也歡迎熱心家長(zhǎng)積極為學(xué)校、班級(jí)捐贈(zèng)好書,或組織開(kāi)展“作家進(jìn)校園”、“周末去圖書館”、“讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路”等豐富多彩的閱讀活動(dòng)。
讓我們攜起手來(lái),為孩子的'幸福人生奠基!
倡議人:xxx
時(shí)間:xxxx年xx月xx日
創(chuàng)建書香校園倡議書字篇三
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
一個(gè)人的閱讀史,就是他的心靈成長(zhǎng)史。讀書雖然不能增加我們生命的長(zhǎng)度,但卻能增加我們生命的厚度!莎士比亞有一句名言:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。
古人也講,布衣暖,菜根香,還是讀書滋味長(zhǎng)。的確,讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。為此,我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師非常重視書香校園的建設(shè)。
今天,我們學(xué)校“20xx-20xx學(xué)年書香校園建設(shè)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式隆重開(kāi)幕了,這是我們學(xué)校全體師生的一件大好事、大喜事,是貫徹落實(shí)“立足素質(zhì)教育,面向?qū)W生未來(lái)發(fā)展”培養(yǎng)目標(biāo)的一項(xiàng)具體舉措。
俗話說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,一個(gè)不重視閱讀的人,是一個(gè)不思進(jìn)取的人;一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)沉悶枯燥的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的社會(huì),是一個(gè)人文精神缺失的社會(huì);一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。
“最是書香能致遠(yuǎn),讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮!”因此我們要努力構(gòu)建“書香校園”,讓讀書成為我們師生共同的習(xí)慣,讓每位老師、每一位同學(xué)都能“多讀書、讀好書、好讀書”。不知孔子、老子、莊子,何以面對(duì)祖宗?不讀唐詩(shī)、宋詞何以充實(shí)心底?不讀“四大名著”,又何以能體悟到中華民族的智慧和偉大!我們祈望看到,每一位老師和同學(xué)都能捧起一套經(jīng)典,與知識(shí)為友,與大師為友,與真理為友。用最靜心的閱讀,來(lái)填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈。讓書成為我們生命中的一部分。如果那樣,我們的靈魂將會(huì)變得充實(shí)而豐富,我們的眼睛將會(huì)變得明亮而深邃,我們的行動(dòng)也將變得理智而富有創(chuàng)造性。
老師們,同學(xué)們:讓我們捧起書本,在我們的靈魂深處存一筆精神財(cái)富,我們將享用一生。在這里,我向大家提出以下要求:
1、在全校開(kāi)展老師與學(xué)生“同讀一本書”“同背一首詩(shī)”活動(dòng)。
2、開(kāi)展“每周一詩(shī)”活動(dòng),固定展示欄內(nèi)的精選詩(shī)作要做到人人能背誦。
3、開(kāi)展“晨誦、午讀”活動(dòng)。要求教師與學(xué)生每天閱讀時(shí)間不少于30分鐘。“飽讀經(jīng)典,品味書香”,學(xué)校里不僅制訂了菜單式的閱讀書目,還將開(kāi)展讀書節(jié)系列活動(dòng),讓我們沐浴在書香里,讓我們陶醉在讀書的.樂(lè)趣里。
4、爭(zhēng)當(dāng)閱讀精彩娃,爭(zhēng)創(chuàng)書香班級(jí)。
書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。那敞開(kāi)的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒(méi)有,但不能沒(méi)有書。一個(gè)家庭可能缺少這又缺少那,唯獨(dú)就是不能缺少書。”書籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,閱讀,與我們相伴一生。在未來(lái)的日子里,我們要與書香為伴,要經(jīng)歷系統(tǒng)的讀書歷程,要讓我們的生活充滿書香和詩(shī)意。
希望每位同學(xué)能在家長(zhǎng)、老師的幫助下珍惜每一天的讀書時(shí)間,爭(zhēng)取做一名閱讀精彩娃,從讀書中獲得新知,在讀書中快樂(lè)成長(zhǎng)。老師們、同學(xué)們,讀書吧!讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,讓讀書生活伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,讓我們捧起書本,與書為友,與經(jīng)典為友,點(diǎn)燃讀書的激情,在書香中成長(zhǎng)、在書香中成人、在書香中成才!
謝謝大家!
創(chuàng)建書香校園倡議書字篇四
老師各位、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我講話的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》
同學(xué)們,如果我問(wèn)你“書是什么味道?”你會(huì)怎樣回答呢?你可能會(huì)想:書怎么會(huì)有味道,如果有味道,也是苦的,因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯苦作舟。可世界上有一個(gè)民族的孩子相信,書是甜的。在每一個(gè)猶太人家里,當(dāng)小孩稍微懂事時(shí),母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》,滴上一點(diǎn)蜂蜜,然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道:書是甜的。因?yàn)楠q太人從小喜歡讀書,才涌現(xiàn)出愛(ài)因斯坦、居里夫人等杰出人物,而猶太民族也被全世界公認(rèn)為智商最高的民族。
海倫凱勒曾說(shuō):“一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活無(wú)限廣闊的海洋。”為了了解讀書的重要性,讀到更多更好的書,我們要從以下幾方面做起:
一、愛(ài)讀書、勤讀書!從愛(ài)書開(kāi)始,培養(yǎng)讀書的興趣,養(yǎng)成愛(ài)護(hù)書、愛(ài)讀書的好習(xí)慣。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間,用書本充實(shí)頭腦,以書籍洗滌靈魂。
二、讀好書、善讀書!我們要有選擇地讀書,和好書為友,與知識(shí)同行。古人云:讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。讓我們廣泛開(kāi)展讀書交流活動(dòng),每天記錄些心情筆記,每周背誦幾篇經(jīng)典詩(shī)詞,每學(xué)期讀幾本經(jīng)典名著,將讀書與思考相結(jié)合,與寫作相結(jié)合、與實(shí)際生活相結(jié)合。
三、享受閱讀,終身為伴。孔子說(shuō):知之者不如好知者,好之者不如樂(lè)之者。讀書是一種享受,也是一種快樂(lè)。讓我們?cè)谧x書中弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化精神;在濃濃的書香中豐富知識(shí)。
老師們、同學(xué)們,書香潤(rùn)澤校園,閱讀豐富人生。在這寒意襲人季節(jié),讓我們攜手閱讀,與書為伴,用書籍點(diǎn)亮人生,讓書香溢滿校園!
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
關(guān)于校園文明創(chuàng)建倡議書
文明書香校園手抄報(bào)
關(guān)于書香校園手抄報(bào)
書香校園活動(dòng)計(jì)劃書
創(chuàng)建全國(guó)文明城市創(chuàng)建倡議書2017
社區(qū)創(chuàng)建愛(ài)文明城市創(chuàng)建倡議書2017
簡(jiǎn)短創(chuàng)建和諧校園標(biāo)語(yǔ)
創(chuàng)建文明校園的標(biāo)語(yǔ)
創(chuàng)建文明校園會(huì)議通知
關(guān)于書香校園的手抄報(bào)
創(chuàng)建書香校園倡議書字篇五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
書籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,讀書,是人們重要的生活方式。手捧書香,就是手捧希望;開(kāi)卷讀書,就是打開(kāi)世界之窗。為此我們倡議:
1.全力營(yíng)造“書香校園”環(huán)境,形成“讓讀書成為習(xí)慣,讓書香充滿校園”的校園讀書氛圍,使讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
3.精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò),充實(shí)學(xué)校圖書館、閱覽室,構(gòu)建讀書交流平臺(tái);建立電子期刊,拓展閱讀空間。定期在班級(jí)宣傳欄、校園櫥窗、校園廣播中開(kāi)設(shè)有關(guān)讀書活動(dòng)的欄目,交流和分享閱讀的樂(lè)趣。
4.培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,堅(jiān)持每天閱讀書報(bào),并做好《南湖小學(xué)學(xué)生閱讀手冊(cè)》記錄。低年段學(xué)生每天閱讀時(shí)間不少于10分鐘,中高年段學(xué)生不少于20分鐘。
5.倡導(dǎo)“親子共讀”,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與孩子共享閱讀樂(lè)趣。
6.每年11月定為“書香校園活動(dòng)”月,開(kāi)展各種讀書活動(dòng)。
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。讓讀書為榮成為我們的價(jià)值觀念,讓讀書為樂(lè)成為我們的生活習(xí)慣,讓我們共同培育讀書的`種子,讓我們的校園書香濃郁!
創(chuàng)建書香校園倡議書字篇六
尊敬的各位家長(zhǎng):
您好!
為進(jìn)一步豐富
校園
文化,營(yíng)造濃厚的校園讀書氛圍,結(jié)合我校實(shí)際,將開(kāi)展“與書香為伴、與文明同行”的“書香校園”創(chuàng)建的系列活動(dòng)。主題閱讀活動(dòng):以“文明禮貌、自強(qiáng)自立”等為主題,突出自強(qiáng)不息的勵(lì)志教育內(nèi)涵。讀書交流活動(dòng):組織開(kāi)展讀書演講賽、讀書故事會(huì)、讀書板報(bào)展評(píng)等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)讀書興趣,暢談讀書感悟,交流讀書見(jiàn)聞,共享讀書快樂(lè)。
讀書征文活動(dòng):組織學(xué)生撰寫讀后感,抒發(fā)讀書之情,參加各類讀書征文活動(dòng)。
書籍推介活動(dòng):舉辦好書推介活動(dòng),發(fā)動(dòng)師生開(kāi)展“我向大家推薦一本好書”,引導(dǎo)學(xué)生品讀經(jīng)典作品和優(yōu)秀作品,培養(yǎng)高尚情操。文化共建活動(dòng):與師圖書館、文化館建立文化共建,開(kāi)展以書會(huì)友、文化互助等活動(dòng)。
眾所周知,書是人類進(jìn)步的階梯!讓書籍為孩子們打開(kāi)一扇扇窗,開(kāi)啟一道道門,讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界。豐富他們的知識(shí),開(kāi)闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,使他們體驗(yàn):我讀書,我快樂(lè),我成長(zhǎng)!
為了激發(fā)學(xué)生和家長(zhǎng)的讀書熱情,我們將開(kāi)展“讀書之星”、“書香家庭”評(píng)比活動(dòng),培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣,將讓孩子受益終身,您的參與和支持將使活動(dòng)更加扎實(shí)。
各位家長(zhǎng),為切實(shí)地開(kāi)展讀書活動(dòng),我們需要您的積極配合,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)告之如下:
1.請(qǐng)督促您的孩子積極參與各項(xiàng)讀書活動(dòng)。
2.在家里,請(qǐng)您和孩子一起看書,既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和
生活
環(huán)境,同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境,使孩子在耳濡目染中,熏陶、體驗(yàn),不斷規(guī)范和調(diào)整自己的行為,從而讓孩子在成長(zhǎng)中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。3.開(kāi)展“全班一本書,換一本書,交一個(gè)友”活動(dòng)。鼓勵(lì)孩子好書要相互交換看,好書共分享,換一本書,交一個(gè)朋友,不僅讀到了好書,還加深了
同學(xué)
間的友誼。借別人的書,一定注意愛(ài)
護(hù)。4.希望您為自己的子女選擇合適的好書,休息或節(jié)假日時(shí)間一起和孩子去購(gòu)買。
5.希望您積極參加讀書活動(dòng),每學(xué)期上交一篇讀書筆記。
6.請(qǐng)您積極參加“書香家庭”的創(chuàng)建活動(dòng)。
感謝您的積極參與!
鎮(zhèn)江市特教中心
2015年4月2日
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
書籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,讀書,是人們重要的生活方式。讀書,既能豐富我們的知識(shí),又能陶冶我們的情操。手捧書香,就是手捧希望;開(kāi)卷讀書,就是打開(kāi)世界之窗。1995年,聯(lián)合國(guó)科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”,提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書”,讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日,在世界各地,在不同的國(guó)度,人們用不同的語(yǔ)言不約而同地做著同一件事——讀書。這是全世界讀書人共同的節(jié)日!2015年,我國(guó)中宣部等11個(gè)部門也共同發(fā)出“全民閱讀”的倡議書。“全民閱讀”要從
小學(xué)
、中學(xué)做起,讓兒童、青少年從小養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣。培育讀書種子,建設(shè)書香校園,是我們共同的責(zé)任。在這個(gè)隆重的節(jié)日里,我們倡議:1.努力構(gòu)建
學(xué)習(xí)
型學(xué)校,開(kāi)展多種讀書活動(dòng),樹(shù)立享受讀書、終身讀書的理念,一生以書香為伴。2.全力營(yíng)造“書香校園”環(huán)境,形成“人人愛(ài)讀書,以讀書育人”的校園讀書氛圍,使讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
3.分階段性地為學(xué)生精選閱讀書目,有針對(duì)性地?cái)M定讀書計(jì)劃。把課外閱讀引入語(yǔ)文課堂,每周至少開(kāi)設(shè)一節(jié)閱讀課,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)。
4.精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò),充實(shí)學(xué)校圖書館、閱覽室,構(gòu)建讀書交流平臺(tái);建立電子閱覽室,拓展閱讀空間。定期在校園廣播、專欄中開(kāi)設(shè)讀書論壇,交流和分享閱讀的樂(lè)趣。
5.為培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,堅(jiān)持每天閱讀書報(bào),不少于30分鐘。
6.倡導(dǎo)“親子共讀”,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與孩子同讀一本書,共同分享閱讀的樂(lè)趣。
7.每年4月23日(世界讀書日)和9月28日(孔子誕辰)定為“書香校園日”,努力開(kāi)展各種讀書活動(dòng)。
8.籌備成立書香校園聯(lián)誼會(huì),開(kāi)展校際讀書聯(lián)誼、交流,組織學(xué)生共享讀書體會(huì),聯(lián)合開(kāi)展讀書征文活動(dòng)。
春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。讓讀書為榮成為我們的.價(jià)值觀念,讓讀書為樂(lè)成為我們的生活方式,讓我們共同培育讀書的種子,讓我們的校園書香濃郁!
早上好,今天在我們國(guó)家,演講的內(nèi)容是:發(fā)展綠色閱讀活動(dòng),創(chuàng)建和諧校園的優(yōu)雅。
盡管天氣狀況與絲絲涼意,但在我們的校園,但一項(xiàng)研究的激增的繁榮。今天我們茴香中心小學(xué)創(chuàng)建“書香校園活動(dòng)成立。我們的活動(dòng)主題是:浴閱讀更多、甜滿溢的校園。競(jìng)選的口號(hào)是:“優(yōu)秀的書籍來(lái)讀,長(zhǎng)。”
同學(xué)們,梁?jiǎn)⒊壬f(shuō):年輕的智慧是國(guó)家智慧,年輕的強(qiáng)大的王國(guó)是強(qiáng)大的,年輕的進(jìn)步是國(guó)家進(jìn)步,年輕男性在地球是國(guó)家在地球!父親你的期望值很高,作為學(xué)生,熱愛(ài)學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)努力,努力成為國(guó)家的中堅(jiān)力量。
一個(gè)不重視閱讀,是一個(gè)人,沒(méi)有;一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)普通的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校,是一個(gè)枯燥乏味的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的社會(huì),是一個(gè)缺乏人文精神的社會(huì);一個(gè)不重視閱讀的人,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。“最優(yōu)雅,研究樂(lè)樂(lè)搬遷到無(wú)限!“所以我們要努力構(gòu)建“優(yōu)雅的校園”,讓我們所有的老師和學(xué)生的閱讀變得很普遍的習(xí)慣,讓每一位老師,你們每個(gè)人都可以“讀書,讀好書,良好的閱讀”。
腹部有良好的氣體來(lái)自中國(guó),為了讓大家開(kāi)心閱讀,閱讀獲得,在這提出了一些希望:
1。學(xué)生學(xué)習(xí)的“四讀”:一個(gè)是早上的閱讀,《中國(guó)早上閱讀,學(xué)生在學(xué)校讀書有意識(shí)的經(jīng)典段落背誦;二是閱讀課上讀,每周一節(jié)閱讀課上,中國(guó)教師應(yīng)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生的擴(kuò)張讀課本閱讀。也要引導(dǎo)學(xué)生在閱覽室里集中免費(fèi)閱讀;三是通過(guò)閱讀,學(xué)生可以充分利用破裂或中午時(shí)間,讀書在我們班上角各種各樣的書,打開(kāi)每個(gè)人的視野,并學(xué)著寫讀書筆記;四是家族的閱讀,每天回家后學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真研究是不少于30分鐘,雖然還邀請(qǐng)媽媽和爸爸和我們一起學(xué)習(xí),一同分享這快樂(lè)的閱讀,創(chuàng)建一個(gè)學(xué)術(shù)家庭。讓我們?nèi)プx接下來(lái)作為一種方法,讓閱讀成為生活的一種習(xí)慣。
2。中國(guó)老師也要參照普通學(xué)校的建議推薦我的學(xué)生良好的書,和使用的閱讀課“閱讀交流”活動(dòng)。學(xué)生應(yīng)該積極地與他人溝通的閱讀體驗(yàn),相互推薦閱讀這本書。
4。結(jié)合學(xué)校的課堂活動(dòng),優(yōu)雅的書香門第,優(yōu)雅的教師創(chuàng)建書香校園倡議書,閱讀級(jí)閱讀系列選擇、教師、學(xué)生踴躍參加學(xué)校舉辦各種各樣的游戲,展示自己。
優(yōu)雅的,一點(diǎn)墨水興趣,本書知道傳真,宣講,學(xué)生和教師,閱讀是在和高貴的“對(duì)話”,閱讀是一種
心靈
的“旅行”。讓我們積極行動(dòng),用心靈和書籍來(lái)進(jìn)行交流,讓濃郁優(yōu)雅的充滿了茴香中心小學(xué)校園里的每一個(gè)角落,讓老師和學(xué)生都閱讀成為一個(gè)持久的和校園亮麗的風(fēng)景線,讓我們茴香中心小學(xué)真實(shí)”書籍、甜、優(yōu)美的園林飽飽的校園”。最后,讓我們記住:“書是生活中最好的老師。“閱讀可以成為一種習(xí)慣!”
當(dāng)今時(shí)代是知識(shí)和智慧開(kāi)啟未來(lái)、贏得成功的時(shí)代,是一個(gè)需要勤奮學(xué)習(xí)的時(shí)代。
書是人類進(jìn)步的階梯。書籍凝結(jié)著人類的智慧,承載著文明的成果,傳遞著文化的薪火。書是全世界的營(yíng)養(yǎng)。生活里沒(méi)有書籍,就好像大地沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。書是人生的良師益友。好的書籍是價(jià)值連城的珍寶,是開(kāi)啟智慧的鑰匙。讀一本好書,就是和高尚的人對(duì)話,就像走進(jìn)了知識(shí)的海洋,智慧的蒼穹。
開(kāi)卷有益,學(xué)無(wú)止境。當(dāng)前,讀書學(xué)習(xí)依然是獲得知識(shí),增長(zhǎng)才干,提高素質(zhì)的重要基礎(chǔ),也是凈化心靈,陶冶情操,完善自我的有效途徑。我們處在知識(shí)大爆炸的時(shí)代,知識(shí)的革新率越來(lái)越高,淘汰率越來(lái)越快,保險(xiǎn)期越來(lái)越短,學(xué)習(xí)不再是獲取職業(yè)的“一次性”的“敲門磚”,也不是仕途升遷的“指定性”的“硬指標(biāo)”,而是陪伴終身的“永久性”的“動(dòng)力源”。
中華民族歷來(lái)崇尚讀書,熱愛(ài)學(xué)習(xí)。“囊螢映雪”、“鑿壁偷光”、“懸梁刺股”就是古人酷愛(ài)讀書的生動(dòng)寫照。耒師,文化積淀厚重之所,讀書明理,求知探索,文明自立,勤奮創(chuàng)新,既是耒師校園文化的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵,也是當(dāng)下耒師人應(yīng)有的文化追求。
“知識(shí)改變命運(yùn),閱讀點(diǎn)亮人生”。由市委、市人民政府共同舉辦的衡陽(yáng)市“全民讀書月”活動(dòng)已經(jīng)啟動(dòng),全民讀書的號(hào)角已經(jīng)吹響。作為在校學(xué)生的我們,更應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)吧,捧起書本讀起來(lái)、學(xué)起來(lái)!
讓讀書成為一種生活習(xí)慣。每天提醒自己,自覺(jué)把讀書當(dāng)作每日的必做之功,作為生活不可或缺的重要組成部分,吾日新,日日新。讓我們的生活因讀書而更加豐富,讓我們的精神家園因讀書而更加精彩!
讓讀書成為人生的一種追求。每天反思一下:今天讀書有
什么
收獲?自覺(jué)拿起書本,潛心閱讀,陶醉其間,用書香滋潤(rùn)心田,用知識(shí)充實(shí)頭腦,用智慧扮靚人生。讓我們前行的路因讀書而更加閃亮,讓我們未來(lái)的人生因讀書而更加輝煌!讓讀書成為一種校園風(fēng)尚。自覺(jué)從我做起,從現(xiàn)在開(kāi)始,讓讀書成為耒師校園的亮麗風(fēng)景,讓讀書活動(dòng)在耒師校園熱起來(lái)、火起來(lái)、香起來(lái)!
耒陽(yáng)師范創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
2015年12月9日
2015年4月22日????
創(chuàng)建書香校園倡議書字篇七
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,倡議書的使用越來(lái)越廣泛,倡議書是為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫的號(hào)召性的公開(kāi)提議性的專用書信。那么你有了解過(guò)倡議書嗎?下面是小編為大家整理的創(chuàng)建書香校園倡議書,歡迎閱讀與收藏。
尊敬的老師、親愛(ài)的.同學(xué)們:
書籍是人類進(jìn)步的階梯,是學(xué)習(xí)的基本工具,是開(kāi)啟人類智慧的金鑰匙。讀書,就是讓我們“站在巨人的肩膀上”,在短時(shí)間內(nèi)汲取人類數(shù)千年的文化及成就。讀書,不僅能開(kāi)拓視野,了解和認(rèn)識(shí)世界,還能滿足學(xué)生與生俱來(lái)的好奇心和求知欲。我們倡導(dǎo)全校師生“愛(ài)讀書、好讀書、會(huì)讀書”,為打造“書香校園”做出努力。
全校的教職工和同學(xué)們,請(qǐng)整理自己的書架,把那些凝聚著人類智慧、曾給予您豐富營(yíng)養(yǎng)的書籍作為一份珍貴的禮物捐送到圖書室來(lái),讓它們的價(jià)值在學(xué)校建設(shè)、發(fā)展中得以充分體現(xiàn),讓這些精神財(cái)富在全校師生當(dāng)中得以共享。只要我們每一個(gè)人有一分力出一分力,有一點(diǎn)光發(fā)一點(diǎn)光,相信我們的圖書室在大家的支持下會(huì)得到更快的發(fā)展,全校師生可以在這知識(shí)的海洋中汲取到更加豐富的精神養(yǎng)分。
捐贈(zèng)圖書要求:
1、適合中小學(xué)生閱讀的課外讀物。
2、有助于青少年身心發(fā)展的知識(shí)性、科學(xué)性、藝術(shù)性、娛樂(lè)性、健康,向上的書籍。
3、有助于教師專業(yè)成長(zhǎng)的書籍。
4、新書舊書皆可(教科書、課輔書除外),圖書應(yīng)為書面、書頁(yè)未有缺少、污損和較嚴(yán)重的涂畫等。
特別說(shuō)明:學(xué)生捐贈(zèng)的圖書先以班級(jí)為單位交到班長(zhǎng)處收集好,教師捐贈(zèng)的圖書交到各個(gè)教務(wù)處收集好,學(xué)校最后再整理歸檔。
聚沙成塔,積腋成裘。一起行動(dòng),涓細(xì)之流亦能匯為海洋。伸出手,讓我們一起傳遞最純粹的愛(ài)心,一起成就最溫暖的夢(mèng)想。
天馬行空,不系長(zhǎng)物!為了濃厚情誼,為了讓你的愛(ài)書發(fā)揮更積極的作用,讓我們一起加入到愛(ài)心捐書的行列吧!這將是一種博愛(ài)的體現(xiàn),一種節(jié)約美德的展示,更是一番問(wèn)鼎天人合一境界的求索!
xxx學(xué)校
20xx年4月13日
創(chuàng)建書香校園倡議書字篇八
親愛(ài)的同學(xué)們:
人間四月天,讀書好時(shí)節(jié)。
讀書,關(guān)系到一個(gè)人的人文素養(yǎng);讀書,關(guān)乎一所學(xué)校的文化品位。做一名積極向上、健康文明的讀者,建一所*和諧、富有文化品味的校園,是邑大全體師生自身發(fā)展的需要,更是時(shí)代的迫切需求。以讀書求新知,以讀書求進(jìn)步,以讀書求發(fā)展,在閱讀中開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操、豐富精神世界,是提高全校師生文化素養(yǎng)、營(yíng)造良好校園文化氛圍的重要渠道。
在第xx個(gè)“世界讀書日”來(lái)臨之際,為進(jìn)一步打造書香校園,激發(fā)邑大學(xué)子的讀書熱情,培養(yǎng)自身良好的閱讀習(xí)慣,校團(tuán)委向大家發(fā)出如下倡議:
當(dāng)代青年正處于日新月異的時(shí)代變革的大潮中,更須不斷用新的知識(shí)武裝自己的頭腦,把讀書作為豐富學(xué)識(shí)、陶冶情操、促進(jìn)自身全面發(fā)展的有效途徑。從熱愛(ài)讀書、愛(ài)護(hù)書籍開(kāi)始,培養(yǎng)讀書的興趣,在校園中營(yíng)造愛(ài)讀書的新風(fēng)尚。
古人云:讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。書籍是人類進(jìn)步的階梯,以書會(huì)友,互助共學(xué),做到閱讀與校園讀書交流活動(dòng)常態(tài)化、長(zhǎng)效化,努力做到“一人所學(xué)為眾人所學(xué),一人所長(zhǎng)為眾人所長(zhǎng)”,讓讀書成為一種美德,讓生命因讀書而更加充實(shí)。
時(shí)間像海綿里的水,擠一擠總會(huì)有的。珍惜與書籍相伴的時(shí)光,在書籍匯成的海洋里執(zhí)著探索,收獲智慧的果實(shí),開(kāi)啟知識(shí)的寶藏。讓勤讀書的閱讀習(xí)慣在校園內(nèi)蔚然成風(fēng),以閱讀彰顯邑大人的風(fēng)采。
好書是遮風(fēng)擋雨的傘,好書是明亮的燈塔,好書是智慧的源泉。有選擇性地讀書,與好書為友,與知識(shí)同行。在閱讀好書中品味人生,感悟生命;在閱讀好書中陶冶情操、健全人格;在閱讀好書中提高生活品位、成長(zhǎng)成才。
讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。在書籍中汲取知識(shí)、提升能力,從精讀一本好書、自選一句讀書格言、撰寫一篇讀書心得、評(píng)選一批讀書佳作、參加一次讀書交流會(huì)、解決一個(gè)生活問(wèn)題的“六個(gè)一”做起,走出死讀書、讀死書的怪圈,讓讀書真正成為每一名邑大學(xué)子的學(xué)習(xí)所需、生活所需、成長(zhǎng)所需!
讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾取?/p>
最后,希望邑大學(xué)子以極大的熱情去擁抱讀書月,從今日著手,從現(xiàn)在開(kāi)始,制定自己的讀書計(jì)劃,提升個(gè)人綜合素質(zhì),在邑大校園中營(yíng)造讀書氛圍、倡導(dǎo)熱愛(ài)讀書的風(fēng)尚,打造起積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化。
倡議人:xxx
時(shí)間:xxxx年xx月xx日
創(chuàng)建書香校園倡議書字篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
書籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,讀書,是人們重要的生活方式。手捧書香,就是手捧希望;開(kāi)卷讀書,就是打開(kāi)世界之窗。為此我們倡議:
1.全力營(yíng)造“書香校園”環(huán)境,形成“讓讀書成為習(xí)慣,讓書香充滿校園”的校園讀書氛圍,使讀書活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
3.精心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò),充實(shí)學(xué)校圖書館、閱覽室,構(gòu)建讀書交流平臺(tái);建立電子期刊,拓展閱讀空間。定期在班級(jí)宣傳欄、校園櫥窗、校園廣播中開(kāi)設(shè)有關(guān)讀書活動(dòng)的欄目,交流和分享閱讀的樂(lè)趣。
4.培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,堅(jiān)持每天閱讀書報(bào),并做好《南湖小學(xué)學(xué)生閱讀手冊(cè)》記錄。低年段學(xué)生每天閱讀時(shí)間不少于10分鐘,中高年段學(xué)生不少于20分鐘。
5.倡導(dǎo)“親子共讀”,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與孩子共享閱讀樂(lè)趣。
6.每年11月定為“書香校園活動(dòng)”月,開(kāi)展各種讀書活動(dòng)。
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。讓讀書為榮成為我們的價(jià)值觀念,讓讀書為樂(lè)成為我們的生活習(xí)慣,讓我們共同培育讀書的種子,讓我們的校園書香濃郁!
圖書館
創(chuàng)建書香校園倡議書字篇十
老師們,同學(xué)們:
早上好!
對(duì)于讀書,也許,有些同學(xué)認(rèn)為是是老師布置的,爸爸媽媽逼迫的,我要為完成任務(wù)而讀書、做摘抄。如果是這樣,讀書就變成了苦差事,文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過(guò)去,再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵,讀書成了一種痛苦,一種煎熬,讀書也就徹底地失去了意義!
同學(xué)們,中東有個(gè)以色列國(guó)家,那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽(tīng)課時(shí),須穿上新衣服,由有學(xué)問(wèn)的人領(lǐng)到教室里,在那里放著一塊干凈的石板,石板上有幾行用蜂蜜寫下的簡(jiǎn)單的文句,然后讓孩子們一邊誦讀,一邊舔掉石板上的蜂蜜,意思是讓小學(xué)生知道書是甜的,要熱愛(ài)讀書。在以猶太人為主的以色列,14歲以上的人平均每月讀一本書,平均每人的讀書量高居世界各國(guó)之首。正是由于猶太人有熱愛(ài)讀書的優(yōu)良傳統(tǒng),使該民族在長(zhǎng)期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營(yíng)者。大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見(jiàn)的。當(dāng)我們徜徉于書的海洋,我們的心靈會(huì)更自由和幸福,我們的視野會(huì)更開(kāi)闊和久遠(yuǎn),我們的思想會(huì)更充實(shí)和健康。
同學(xué)們,換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀,帶著好奇去讀,帶著疑問(wèn)去讀,你就會(huì)被書中的知識(shí)所吸引,被書中的情節(jié)所感動(dòng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受,一種幸福!
同時(shí)我們很欣喜地看到,我們學(xué)校部分班級(jí)、部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,并取得了初步的成果,起到了閱讀積累、閱讀水平和寫作能力同步增長(zhǎng)作用,希望我們老師和同學(xué)們能認(rèn)識(shí)到讀書摘抄活動(dòng)的重要意義,堅(jiān)持不懈的開(kāi)展下去。
“同沐四季風(fēng),共享讀書樂(lè)”,同學(xué)們,讓我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下,從小養(yǎng)成愛(ài)讀書、會(huì)讀書的習(xí)慣,掛閱讀之風(fēng)帆,濟(jì)書籍之滄海,成就精彩人生吧!
創(chuàng)建書香校園倡議書字篇十一
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
一個(gè)人的閱讀史,就是他的心靈成長(zhǎng)史。讀書雖然不能增加我們生命的'長(zhǎng)度, 但卻能增加我們生命的厚度!莎士比亞有一句名言:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品, 生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。
古人也講,布衣暖,菜根香,還是讀書滋味長(zhǎng)。的確,讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀 書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航 船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。 為此,我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師非常重視書香校園的建設(shè)。
今天,我們學(xué)校“20xx-20xx學(xué)年書香校園建設(shè)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式隆重開(kāi)幕了,這是我們學(xué)校全體師生的一件大好事、大喜事,是貫徹落實(shí)“立足素質(zhì)教育,面向?qū)W生未來(lái)發(fā)展”培養(yǎng)目標(biāo)的一項(xiàng)具體舉措。
俗話說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,一個(gè)不重視閱讀的人,是一個(gè)不思進(jìn) 取的人;一個(gè)不重視閱讀的家庭,是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué) 校,是一個(gè)沉悶枯燥的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的社會(huì),是一個(gè)人文精神缺失的社會(huì);一個(gè)不重視閱讀的民族,是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。
“最是書香能致遠(yuǎn), 讀書之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮!” 因此我們要努力構(gòu)建“書香校園”,讓讀書成為我們師生共同的習(xí)慣,讓每位老師、每一位同學(xué)都能“多讀書、讀好書、好讀書”。 不知孔子、老子、莊子,何以面對(duì)祖宗?不讀唐詩(shī)、宋詞何以充實(shí)心底?不讀 “四大名著”,又何以能體悟到中華民族的智慧和偉大!我們祈望看到,每一位老師和同學(xué)都能捧起一套經(jīng)典,與知識(shí)為友,與大師為友,與真理為友。用 最靜心的閱讀,來(lái)填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈。讓書成為我們生命中的一部 分。如果那樣,我們的靈魂將會(huì)變得充實(shí)而豐富,我們的眼睛將會(huì)變得明亮而 深邃,我們的行動(dòng)也將變得理智而富有創(chuàng)造性。
老師們,同學(xué)們:讓我們捧起書本,在我們的靈魂深處存一筆精神財(cái)富,我們將享用一生。在這里,我向大家提出以下要求:
1、在全校開(kāi)展老師與學(xué)生“同讀一本書”“同背一首詩(shī)”活動(dòng)。
2、開(kāi)展“每周一詩(shī)”活動(dòng),固定展示欄內(nèi)的精選詩(shī)作要做到人人能背誦。
3、開(kāi)展“晨誦、午讀”活動(dòng)。要求教師與學(xué)生每天閱讀時(shí)間不少于 30 分鐘。“飽讀經(jīng)典,品味書香”, 學(xué)校里不僅制訂了菜單式的閱讀書目,還將開(kāi)展讀書節(jié)系列活動(dòng),讓我們沐浴在書香里,讓我們陶醉在讀書的樂(lè)趣里。
4、爭(zhēng)當(dāng)閱讀精彩娃,爭(zhēng)創(chuàng)書香班級(jí)。
書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。那敞開(kāi)的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒(méi)有,但不能沒(méi)有書。一個(gè)家庭可能缺少這又缺少那,唯獨(dú)就是不能缺少書。”書籍,是人類寶貴的精神財(cái) 富,閱讀,與我們相伴一生。在未來(lái)的日子里,我們要與書香為伴,要經(jīng)歷系 統(tǒng)的讀書歷程,要讓我們的生活充滿書香和詩(shī)意。
希望每位同學(xué)能在家長(zhǎng)、老師的幫助下珍惜每一天的讀書時(shí)間,爭(zhēng)取做一名閱讀精彩娃,從讀書中獲得新知,在讀書中快樂(lè)成長(zhǎng)。老師們、同學(xué)們,讀書吧!讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,讓讀書生活伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,讓我們捧起書本,與書為友,與經(jīng)典為友,點(diǎn)燃讀書的激情,在書香中成長(zhǎng)、在書香中成人、在書香中成才!
謝謝大家!