在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
期末自我鑒定篇一
在擔任**班實習班主任這一年的時間里，我對班主任工作有了重新的認識，擔任班主任可以給我們帶來忙碌與艱辛，但它帶給我們更多的是快樂與欣慰。
有的老師認為，偏愛好學生是人之常情，在學校教育中，我們所面對的是幾十個孩子，你的一舉一動，將對其他孩子產生深刻的影響。在擔任實習班主任期間，我也試著解決一些在我課上及課余班內出現的問題，在處理這些問題時，我努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視后進學生，讓他同其他學生在公平、和解的氣氛下解決問題。當好學生和差生犯同樣的錯誤時，我不因為他是差生而嚴加指責，或他是好學生而裝做沒看見。我在對待好學生和差生的時候，堅持平等原則，在某些場合，可對好學生從嚴要求，對差生寬容些。這樣后進生會重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發展他們自己。
這樣，使得班主任和學生處在一種對立的狀態，不利于班級工作的開展，也不利于學生積極性的調動，能力的培養。在擔任班主任期間，我利用青年教師這一年齡優勢，在自己在同學中建立威信的基礎上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關系。我把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。在出現問題時，我從為采用強制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使學生心悅誠服的接受。
因為我除了數學課時間，很少有時間和他們密切接觸，難以真實地了解班內情況。為了對同學們增進了解，我抓住一切可能的機會和他們接觸，在每天上課間操時，我堅持跟操，了解他們的情況；在每次同學們進行班內、校內勞動時，我積極與同學們一起勞動，增加與他們每個人接觸的機會；在每次學校舉行大型活動時，我積極配合班主任參與組織與籌備，與同學們共同協商，做好本班工作。通過以上方法，我逐步了解了班內每一個學生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。
讓班內學生喜歡上你教的課，進而喜歡你、佩服你，這對于班主任工作是至關重要的。在以后的日子里，我將會繼續努力搞好自己的教學工作，提高課堂教學質量，使自己得到學生的承認與認可。
老師的外在行為表現對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產生潛移默化的影響。高中學生的生理、心理及綜合素質趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。在班主任其他教師的幫助帶領下，我在班中教好自己數學課的同時，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學能力方面，還是在個人修養方面都非常注重自己在班中的表現，時時以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學生對自己的威信，這是班主任工作的基礎。一年班主任的工作經歷雖然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門藝術。在此，我衷心地感謝給了我無數幫助的老師。在以后的工作中，我將繼續學習與提高，為自己早日成為一名優秀班主任而努力奮斗。
期末自我鑒定篇二
一個學期就快要過去了，總結了一下，對自己的評價主要有以下幾點：
1.先說說著學期新加的科目——物理，一開始學習物理是抱著一種好奇心的。前面幾章學下來覺得還行，不是特別難。但是后面與光有關的章節學起來還是有一些吃力的。不過考試考下來，覺得自己掌握地還是不錯的。在學最后一章“物體的運動”時終于明白物理與數學之間的關系，數學好的我做物理的計算解答題還是頗為得心應手的。不過在學習上還是會有不懂的問題的，而我卻很少去問學校的老師，在以后的學習中，還是要多問的。
3.這個學期，我們班的流動紅旗拿地少了。雖說衛生不是我的主要責任，但自己也是應該盡心的，而我卻對衛生放松了，沒有好好督促朱立誠。而身為班長和數學課代表，我做了我該做的。
4.而在為人處事上，還是老樣子，班級里能說說心里話的也就那么幾個。同學們說我對人忽冷忽熱，琢磨不透我，因此不敢與我做朋友。自己想來也是了，沒有刻意地料理朋友之間的關系，順其自然吧。
總的來說，這學期我沒有為班級抹過黑，卻也沒有做什么能夠為班級增光添彩的事，不時地還會犯一些小錯誤。在班級的管理上，似乎也沒有幫上學校的老師什么太大的忙，有些讓學校的老師失望了吧。不管這么多了，過去的事終將成為回憶的，要想著前面。努力吧，希望期末考試能考得好一些。
期末自我鑒定篇三
從熱日照耀的八月一轉眼到了淫雪飄搖的十二月，一晃三個半月過去了，期末學期鑒定。時光匆匆，流水年華，十九歲就在熱血沸騰的高三時期經過黑色七月的洗禮八月的懶散就到了令人緊張的軍訓讓人無法接受的大學教育，的確我有感慨要發。
沒天走過外事學院的街，特別能感受到做為一個學子的悲哀。從黃色的黎明到落葉深秋再到飛雪零丁，一直在心頭久難揮去。高中的同學，陌生或熟悉的面孔都離我而區，讓我一個人來面對孤單的滋味，還有人情冷暖，笑冷雙面。不再有高中時的純真和樸實，只是物欲橫流，我無法與之和污。謊言與榮譽坐在一起，真誠卻和卑鄙無可奈何的握手。無論大一還是大二，都以能找個異性同居以為榮，而我們七匹狼卻可以借以超然以為傲。不是看破紅塵，而是我們這樣從高中出來的人很少會適應，也是接受不了的。隨時隨地豆科儀看到情人的呢呢喃喃，食堂里也有人在喂飯，真是令人心酸——他們不為自己負責。然而還有同學表示羨慕，暈倒!于是我沒了自修的地方，只好去網吧，于是我學會了很多課堂上學不到的，并得到了“網吧是我第二個家”的同情。
對于學習，我感覺我在努力。雖然有逃課的現象，但是也是極少數的——很不幸都被老師給逮了。的確，逃課是不對的，但是馬克思哲學老師如同天人，我聽不懂他在說什么，高等數學咱又不精，基礎英語我又不甚懂。
關于紀律。自己的紀律，是偶爾忍不住逃幾節課，其他的還沒犯過，像夜不歸宿，我沒有!老生病也不是我的主觀思想問題，我們的宿舍有位那個腳丫的同學，關窗，我們宿舍的人會自殺，開窗，大家都滿意了，我病了。這我也不想啊!關于同學們的紀律。大家都長大了，不能打罵——真打起來我還不一定打的過人家，所以我采取說服和恐嚇。當然剛才說過有的人對自己極端不負責，說不什么了卻照樣還什么，對此我正在想辦法!
前幾天我逃課上太原回來時同坐是再年畢業與中國科技大學的顧浩甫教授，當他得制我是大學生后對大學生的種種劣性進行了批評，其中有一條最狠：“揀起可西方的垃圾當寶。“我底下頭為之汗顏——不是為自己，而是為自己的這個大學生的稱號，我想我應該，做到，永遠對得起”大學生“的稱號。
或許寫這東西老師會不認為是自己鑒定，而是自我辯解，那么就叫它自我狡辯書吧!
計信15班學生：付
20xx.12.10上午
從熱日照耀的八月一轉眼到了淫雪飄搖的十二月，一晃三個半月過去了。時光匆匆，流水年華，十九歲就在熱血沸騰的高三時期經過黑色七月的洗禮八月的懶散就到了令人緊張的軍訓讓人無法接受的大學教育，的確我有感慨要發。
沒天走過外事學院的街，特別能感受到做為一個學子的悲哀。從黃色的黎明到落葉深秋再到飛雪零丁，一直在心頭久難揮去。高中的同學，陌生或熟悉的面孔都離我而區，讓我一個人來面對孤單的滋味，還有人情冷暖，笑冷雙面。不再有高中時的純真和樸實，只是物欲橫流，我無法與之和污。謊言與榮譽坐在一起，真誠卻和卑鄙無可奈何的握手。無論大一還是大二，都以能找個異性同居以為榮，而我們七匹狼卻可以借以超然以為傲。不是看破紅塵，而是我們這樣從高中出來的人很少會適應，也是接受不了的。隨時隨地豆科儀看到情人的呢呢喃喃，食堂里也有人在喂飯，真是令人心酸——他們不為自己負責。然而還有同學表示羨慕，暈倒!于是我沒了自修的地方，只好去網吧，于是我學會了很多課堂上學不到的，并得到了“網吧是我第二個家”的同情。
對于學習，我感覺我在努力。雖然有逃課的現象，但是也是極少數的——很不幸都被老師給逮了。的確，逃課是不對的，但是馬克思哲學老師如同天人，我聽不懂他在說什么，高等數學咱又不精，基礎英語我又不甚懂。
關于紀律。自己的紀律，是偶爾忍不住逃幾節課，其他的還沒犯過，像夜不歸宿，我沒有!老生病也不是我的主觀思想問題，我們的宿舍有位那個腳丫的同學，關窗，我們宿舍的人會自殺，開窗，大家都滿意了，我病了。這我也不想啊!關于同學們的紀律。大家都長大了，不能打罵——真打起來我還不一定打的過人家，所以我采取說服和恐嚇。當然剛才說過有的人對自己極端不負責，說不什么了卻照樣還什么，對此我正在想辦法!
前幾天我逃課上太原回來時同坐是再年畢業與中國科技大學的顧浩甫教授，當他得制我是大學生后對大學生的種種劣性進行了批評，其中有一條最狠：“揀起可西方的垃圾當寶。“我底下頭為之汗顏——不是為自己，而是為自己的這個大學生的稱號，我想我應該，做到，永遠對得起”大學生“的稱號。
或許寫這東西老師會不認為是自己鑒定，而是自我辯解，那么就叫它自我狡辯書吧!
計信15班學生：付
20xx.12.10上午
期末自我鑒定篇四
一年來，我尊敬師長，團結同學，關系集體;堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動得影響;認真參加學校及班級組織得各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏，在學習過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學好各門功課，掌握科學得學習方法，合理安排時間，有惜時得良好得學習習慣。
我也有好些不足得地方。
在一年得學習生活中，同學們有時向我提出一些疑難得問題時，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態度也不夠熱情。
有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發等。
這些都是我在過去得一年里表現不夠得地方。
以后我決心把這些不足得缺點糾正過來，做一名品學兼優得中學生。
期末自我鑒定篇五
時光匆匆，光陰似箭，歲月如歌。轉眼間，一個學期結束了，大二也行將接近了尾聲。
大二學習生活的結束，我的大學生活已經進行了一半，回憶過往的點點滴滴，都是人生的'財富。想起我大一的自我鑒定似乎還在眼前，但時間總是很快，現在我又將我的大二自我鑒定做一個好好的總結了。
光陰似箭!轉瞬間我的大學生活已接近兩年時間了。我們不能奢望留住時間，但我們卻能夠在時間的流逝中留下自己的腳印。
剛升上大二時，看著大一的學弟學妹們卻生生的稚嫰的表情，自己的臉上不自主的有了微笑。似乎看到了當初的自己。而今，我已是幾千名學子的學姐了，不再對家充滿眷戀，不再排斥這所陌生的學校了。
大二的課程不緊不慢，但多了許多專業課的學習。大一時的懵懂都變成了今日對環境工程四個字的了解。親朋問及該專業學些什么時不再感到茫然，是有了所謂的方向感吧。
盡管課業不緊張，但學習上卻不允許我有絲毫的松懈。《高等學校英語應用能力考試》、全國計算機二級等級考試(c語言)、水環境監測高級工等等級考試，不僅充實了我的學習生活，也讓我的學習充滿了挑戰性。
圖書館依舊是一個很好的學習環境。這里留下了我的足跡與汗水。這里讓我知道學習是一個永恒的過程，沒有假期之說，更沒有畢業之說。學習更是一個不斷充實自己，完善自己的過程。因此它沒有終止的一刻。
電腦是一個取之不盡用之不竭的知識寶庫。它是我的學習伴侶，生活伴侶。自帶的電腦讓我更好地進行學習，也增進我對學習的興趣。學習之余也娛樂了我的生活。網上的博客生活里，傾訴了我的悲與喜，里面有我逐漸成長的點滴。
雖然我的大學生活自我鑒定相對簡單，但簡中有精。我的學習、生活永遠是正在進行時。大二的學習生活又即將劃上句號了。我們又一次迎來了驗證學習成果的期末考試，我相信自己可以取得更優異的成績來證明自己的努力。
期末自我鑒定篇六
。
學習是學生的基本,我知道一個受社會肯定的優秀學生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多,正因為這樣,只有珍惜每一節文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的學生涯!
在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，同時我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了綜合會計和數據庫的應用，前一門課程屬于經濟方面的內容，通過綜合會計，我了解了一個公司記賬的最基本的方法，對我了解和認識不同公司的經濟實力奠定了基矗我想這對我以后出來工作是有一定助的，畢竟在現代這個社會，掌握一定的經濟知識是很必要的，會計對于各個行業都是有用的。即使我以后不從事這個行業，我相信我都可以從這里得到一定的啟發。其次就是數據庫，這次的學習也是我比較早的了解了數據庫的不同凡響，也更激起了我對計算機的興趣!畢竟現在社會計算機遍及各個領域，學習計算機對我將來的工作用處也是很的。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度!我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。不懂就要問這對我以后的學習也是有很助的!
我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互互愛，自己的事情自己做，形成立自理自立的良好品德。宿舍是一個集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。學里時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細節和與老板、同事間的處事的細節。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-這樣既有利于交往，又是尊重別人。
期末自我鑒定篇七
緊張愉快的一個學期已經結束了。我感到高中生活與以往的學習生活有很大的不同。不僅是學習的知識更深、更難、更多，而且還有從學校的教學到同學們的學習態度的改變。我感到我步入了一個嶄新的環境里。下面讓我對這一階段的表現做一個簡單的學習總結。
在這個新的環境里，好多事物是新奇的，前所未聞的。比如說，在初中，極少有學校舉辦的學科競賽，而今在高中，各類學科競賽比比皆是。新的高中校園有一個禮堂，我們常在那里舉辦各種報告，這是以前的校園生活中所沒有的.。在新的環境中的這半年里，我有不少的收獲，但缺點錯誤也存在。
這個學期，我的表現基本良好。我具有一定的主動學習能力。在初中，我在學習上被動性較強，常常是老師叫我們做什么就做什么。在學習上無法做到及時查缺補漏，自我完善。而今，我的學習主動性增強，無需老師留作業就能對課程進行全面的梳理。在課堂上，我能夠積極思考，遇到不懂的問題肯鉆研，不明白的地方經常請教老師和同學，或通過自學解決。
我能夠掌握基本技能，料理個人生活。
進入高中以來，學校多次舉辦集體活動，我都積極參加。我能夠做到與同學和睦相處。因為我認識到，只有和同學多接觸，才能不斷地取長補短，快速進步。這不僅表現在學習方面，還有在同學身上尋找優點，不斷完善自己。
我有一個非常樂觀的心態，積極向上，有自信。我有審美情趣，愛好廣泛。社會公德我做的很好，不亂扔垃圾和隨地吐痰等。我能夠做到勤儉節約，不盲目攀比，不標新立異。在學校，我遵守學校的紀律，尊重師長。
我也認識到我身上還有不少的小問題。今后我會在學習生活中多加觀察，善于總結自己的行為習慣。同時，我要多于老師、同學、家長溝通，及時發現并糾正自身的錯誤。請大家多多幫助。
期末自我鑒定篇八
xx年的大學生活匆匆而過，如今回首，是對過去的審視和鑒定，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰和磨練。
深知性命相托的重要，從踏入學校門檻的那天起，在良師的精心指導下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生，并為做一個知識型的建設者打下堅實的基礎。
工欲善其事，必先利其器。在求學期間，學而知不足，是我學習取得進步的動力。在專業課的學習上，除了學好課本上的知識，我還學習了有關方面的課外知識，對專業的理論知識和發展方向有了更進一步的認識，奉獻我的一生將是我的職業準則。
我堅定不移地堅持四項基本原則，熱愛祖國，熱愛黨和，堅決擁護制度，關心國內外大事，同時我不斷提高自己的綜合素質和能力，認真學習，團結同學，積極參加各種活動，使我的實踐能力和社會交往能力都有了極大提高，獲得老師和同學的認可；優秀的'班集體，增強了我的責任感；可親的同學，讓我懂得怎樣與人合作；老師的教誨，為我指明了成功的方向。
充實的校園生活賦予了我知識，它讓我更懂得怎樣學習，生活，做人。xx專業讓我成熟、自立、自信。我將把我的一生獻給神圣的xx事業，在未來的崗位上實現我的人生價值和社會價值。
期末自我鑒定篇九
這個學期我在大一的基礎上，保持了良好的學習作風，各科成績優秀。能積極參加校內校外的實踐活動。經過一個學期的學習，自身各方面的能力有了進一步提升。課間積極參加體育鍛煉，身體保持了良好狀態。一個學期就這樣過去了，迎接下一學期的到來，我將繼續保持艱苦奮斗的態度，繼續優化人格魅力。
我已初步把握如何運用英語知識進行，在商務活動中，也養成了細心對待學習和工作的好習慣！ 在思想品德上，我有良好道德修養，也有堅定的政治方向。堅決擁護黨領導和社會主義制度，遵紀遵法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。經常參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。
在學習上，我積極地完成主修課程。并擁有了較強的英語聽讀寫能力。對office辦公軟件和其它流行軟件的基本操縱。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。
在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣，自強自律正派的作風。尊敬師長，團結同學，關心集體，好好的融入到群體當中，做里面快樂的一員。
大學的這一學期中，我學會了如何為人處事，學到專業基本知識及總重要的自我學習能力。我在提高自己專業知識的同時，也在提高我的思想道德素質，在德、智、體全面發展的優秀學生，讓自己成為一個有文化、有理想、有道德、有紀律的社會主義接班人。 我全面自覺遵守《大學生行為準則》和學校規章，堅持真理，修正錯誤，自覺抵御社會不良誘惑。
這一學期，我重新端正了個人的學習態度，在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；不知不覺大學的第一個學期已經過去了，經過一個學期的學習，一個人能在不影響原有的學習上，來學習自己喜歡的東西，那便會更成功。
如今在這樣的一個經濟高速發展、處處又充滿竟爭的社會里，沒有一個良好的思想品德，是很難在群體里找到立足之地的。所以在這里不但要學習科學知識，而且還要學習做人的一些道理。在以后的學習上、生活上，我會更加的努力，為我的未來打拼出閃亮的一幕！
期末自我鑒定篇十
隨著時間的消逝，本學期將進入末尾。這一學期過的是如此快，讓人感慨，對本學期進行了回顧，也對自己進行一個鑒定。
期末了，回首本學期的生活，我開學制定了學期目標，并把每天的學習計劃也制定好，按照學習計劃去學習，我在本學期的成績有很大的提升，原來排名一直都在中等，如今我成績上升了好多，成功的進入了班級的前十，這是一大進步。這一學期，我認真的學習，做一個乖巧的學習，努力往優秀的自己前進，做老師肯定的學生。每天上課前會把要學的東西預習好，在一天的課都上完之后，我還會去復習一遍，把自己做的筆記看一遍，加深學習的印象。我在這學期對于老師布置的作業，都很努力的在做，按時完成上交，完成自己的學習任務。
在工作上，我是班集體的班長，我嚴格管理班級的事務，作為一個班干部，是老師與班級的一個溝通樞紐，我是班主任的助手，幫助班主任管理整個班級，與各班干部一起合作，把班級建設起來了。上課幫助老師管理紀律，下課后努力監督同學搞衛生和學習。每天會把老師要通知的事情及時告知大家，讓大家有心理準備。進入期末階段，回顧一學期的工作，我一共抓了x個違反紀律的同學，舉報逃課和曠課的同學有xx個。我努力的做好了班長的職責，把班級的事務都管理好了，盡可能的幫助老師和同學們。
在生活上，我每天都是最早到達教室的人，給大家提前開門，也是最后一個鎖門的人。每天都是早到學校，從來不遲到。平時學習不忙的時候，就會去學校的操場跑跑步，鍛煉自己，補充體能。我熱愛讀書，也熱愛生活，我有不少的興趣和愛好，與班級同學也都是相處融洽的，而且樂于助人，在他人需要幫助的時候，我會伸出雙手去幫忙。生活有規律的進行著，在學校的生活是豐富有趣的。
不過，我也知道身上還是有不少的缺點的，比如待人不夠耐心，很容易發脾氣，不夠冷靜等等，這些缺點在以后是必須要進行更改的，我會朝著更好的自己前進。一個學期將要過去了，下個學期我會努力和加油把學習搞好，也讓自己變得更好。我相信未來的自己會變得更加優秀的。
