在經濟發展迅速的今天，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一自我陳述報告綜合素質評價初中生篇一
初一一年以來，我積極參加學校組織的各項活動，如田徑運動會，社區服務活動和“走進工廠”大型社會實踐活動等。這為我的人生閱歷增添了不少光彩，還使我增強了實踐能力和組織能力。
在校期間，我能自覺遵守初中生守則，遵守學校紀律認真做好分內之事，我所在宿舍多次被學校評為星級宿舍。另外，我積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體。
在學習上踏實勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外學習活動。
在個人情商方面，我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有兩分鐘熱情，有時與同學相處不是很好。我相信只要克服這些問題，我就能做的.更好。
這一年來我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。
初一自我陳述報告綜合素質評價初中生篇二
對于學習，我們應該去適應它，而不是讓它來適應我們。那我們應該怎樣去適應學習呢？我覺得我們應該做到以下三點：
學習，首先要做到的就是平衡。不能說你喜歡這一學科，就一味地學習這一學科，而放棄其它學科。但也不能因為你這一學科較弱而總學習這一學科，自己較強的學科卻不去學習。這些都是不平衡的現象，到最后只會是兩手空空。我們應該做到科科必學，科科平衡。當然，如果自己的弱勢學科實在是補不上，我們可以采取"揚長避短"的學習方法，讓自己的優勢學科學得更好，以彌補自己的不足。
學習，就是要有敢問敢鉆研的精神。我是一個提倡"不懂就問"的學習方法的人。
要想學得透徹，不光上課要認真聽，課后還要找出不懂的地方問老師，與同學探討，力求把每一個不懂的地方都弄懂，每一個知識點都學懂。不能將不懂的知識都藏起來，要記住把不懂的知識變成為自己的知識，是一件有利于自己的事。
當你把所有的知識都學懂之后，你會發現，原來那一道道如攔路虎般的練習題。
都變成了笑臉在向你招手。學得有趣就是要在學得透徹的基礎上更進一步。把做練習題變得像做游戲一樣有趣，那你的學習之旅就會變得既輕松又愉快了。
以上所說的是學習方法，接下來該說說學習態度了。學習態度對于學習也是非常重要的。我的學習態度就是：考得好，不能驕傲，心中要牢記"驕兵必敗"這句話。考得差。不要氣餒，振作精神，鼓足力氣，努力沖刺。
學習是一件困難而又輕松的事，只要你掌握一定的學習方法與態度，就能化難為易，輕松學習。
初一自我陳述報告綜合素質評價初中生篇三
時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首一年學習生活，歷歷在目。
一年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。初一擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。一年以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
一年的初中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基矗但是，通過一年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。
初一自我陳述報告綜合素質評價初中生篇四
大家好，我叫xxx，畢業于xxx小學。我的外貌有一個特點：長。軍訓時，一個同宿舍的同學送了我一個外號：長頸鹿，因為她說我臉長、手長、腿長、頭發長，可是長頸鹿最大的特點是脖子長啊!所以，我也對這個外號挺納悶兒的。
我呢，是一個活潑開朗、樂于助人的女孩兒。我認為，盡自己所能，幫助到別人，是一件快樂的事情。在學習上，我比較主動，成績也比較穩定，我一直希望讓學習成為一件輕松愉快的事情。在小學生活中，我獲得過區三好、校四好，優秀學生干部，在班上擔任過班長、文藝委員、科代表等職務，是老師的小助手。
在生活中，我是一個愛好廣泛的人。我喜歡繪畫、做手工。每當我拿起畫筆，靈感便如濤濤江水，隨著思想的河流流至我的筆尖。我的手工也做得不錯，現在我的房間已成為我的手工制品展覽館了。媽媽開玩笑說，我都能去開小店了!不過，我可沒有只把這個當個玩笑。我的人生有幾大理想：1、成為一個古琴演奏家;2、成為一位芭蕾舞蹈演員;3、當一個漫畫家;4、開一個diy手工制品小店。
聽了上面的介紹，你應該知道我的特長了吧?沒錯，就是繪畫、古琴和英國皇家芭蕾舞。這些都是我很熱愛的藝術，我對藝術的熱愛是從心底散發出來的，而且是一種只可意會，不可言傳的感情。當然，既然學了，就得有收獲，我的繪畫、古琴、芭蕾舞分別取得了伍級、拾級、六級的好成績，要知道，英皇芭蕾考過入級就是專業水平了，而且出國留學還是全額獎學金呢!我也在文殊院、寬窄巷子等地表演過古琴，并連續兩屆取得了成都市中小學生藝術人才大賽一等獎，今年又獲得了成都市中小學生十佳藝術新苗獎。我并不在乎我能有多大的成就，但能學好古琴這個中國的傳統文化，我非常自豪。這一切都要感謝爸爸媽媽，是他們給我創造了這個良好的條件，良好的環境和良好的教育。這是我有了一個充實快樂的童年。
我雖然愛好廣泛，成績穩定，可我認為，我還欠缺一個重要的東西，那就是自信。我雖然不是那種膽小、扭扭捏捏的人，但我總覺得自己不夠大方，不敢大膽的大家面前展示出自己。所以，我認為我這一點還有待改進。
總之，我非常期待三年有趣的初中生活，在這期間，我會努力學習，認真對待每一堂課，每一次作業，熱愛班集體，做個好學生。我一定會加油，不辜負父母、老師對我的期望，成為名符其實的聯中人!
初一自我陳述報告綜合素質評價初中生篇五
在這短短的一個月內，在這個大家庭里我收獲了很多。
在學習上，我很高興老師能讓我當上學習組長，為班級做事，讓我大膽了不少。一開始我對學校十分陌生，對班級也是一樣，是老師讓我大膽起來，來認識新朋友。在一個月內的每一節課都覺得十分有趣、開心，也學到了許多知識。
在生活中，同學們互相的幫助，開始睡覺的時候非常不習慣，全宿舍漆黑一片，但有許多同學在和我談話，心情慢慢平靜下來，舍長讓我們做清潔，慢慢的。就融入了小家庭里去了。我覺得最好的就是宿舍有個電話，想媽媽時就和媽媽談談話，父母又可以打來，這樣讓我們沒那么孤獨。
總之，在這一個月里，我覺得自己表現不錯，學到了許多東西，認識了許多朋友，我很開心。在以后的學習和生活中我會更加努力。
初一自我陳述報告綜合素質評價初中生篇六
本人在初一的學習中，我們的要考試的學科突然從三科變成了七科，這是一個我讀初一最能感受到的一個學習方面的變化。但是我卻沒有因為考試科目的增多，而對初一學習上有學習熱度的降低，相反我認為這些科目非常有意思，我對這些增加的科目也非常感興趣，自己在學習上面的熱度不降反而增加。我想這也是我能在很快的時間里適應初中生活的原因吧，成功的完成了從小學到中學的一個重要轉型。
我認為我在初一這個學年之所以可以取得讓自己滿意的成績，除了自己在初一這一年真正努力以外，我對這些科目感興趣沒有生出厭煩的情感應該也是讓我取得好成績的另外一個重要原因。在初一這一年雖然同樣努力適應校園生活、努力學習著七科的同學也有很多，但是我還是憑借這自己過人的成績在初一這一年里成為學校同等年級中的佼佼者。在下學期期末的時候，我的相關信息還被張貼在我們學校公示欄里優秀初一學生這一板塊，這是學校對我初一這一年學習成績方面的最大表揚。
在初一這一年中，我隨著新奇和試一試的想法報名參加了我們學校的初一年級學生會干部競爭比賽。我們作為剛進入中學的新生，這次競選無疑吸引了很多感興趣的初一新生報名參加，所以這次的競選壓力還是比較大的。雖然自己沒有在這次競選中去到想去的部門，但是我卻被推薦到了我們學校的朗誦社團。在進入我們學校的朗誦社團后，我初一的校園生活又多了一件有趣的事情，就是每天和其他社友們交流朗誦這方面的事情，并經常和他們切磋朗誦的能力和交流相關技能和技巧。
初一自我陳述報告綜合素質評價初中生篇七
本人一年來，自己在思想、學習和生活等方面都收獲了很多。這要感謝老師的諄諄教誨與鼓勵，感謝同學們的幫助與支持，使自己的努力沒有白白付出，使自己成長的背包里滿載收獲。
一年來，我能嚴格要求自己。思想上積極要求進步，嚴格遵守學校紀律。
珍惜集體榮譽，樂于助人，關心同學，與同學友愛相處；學習上刻苦鉆研，勤奮努力，與同學們一起討論解決學習問題；工作中，做好老師的小幫手，與其他班級干部管理好班級，并努力完成老師交給的各項任務；生活中，樂觀向上，積極進取。
但我也有不足，比如學習上的“鉆勁、擠勁”不夠，有時還馬馬虎虎等，但我會盡力完善自我，在學習上刻苦努力，使自己的學習成績有較大幅度的提高，不辜負老師對我的期望。
初一自我陳述報告綜合素質評價初中生篇八
本人在這初一生活中，我不僅僅收獲了知識、還收獲了友情，剛來到xx班，一個個陌生的面孔面對著我等著我去挖掘、探索、發現，在老師的幫助與本人的努力下已經與同學們打成一片、融為一體。
這逝去的一年內的點點滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過，這些將會在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長，無論是幼稚、懵懂還是任性，對我來說，都會變成我最寶貴的精神財富。
在過去的一年內，不斷地學習，使我的成長背包里滿載著收獲。學到不少知識倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學習方法，學會了合理安排自己的時間。不過在初一我并不是很努力，上課沒有百分百的專心，回家的自主學習也是心不在焉，三心二意。我想我是沒有明白自己的處境。人說我是天才，可我明白得很，我不是天才，不可能不經過努力就會成功。
