計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。通過制定計劃，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務，并設定合理的限制。這樣，我們就能夠提高工作效率。下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

周計劃幼兒園篇一

自從我送孩子上幼兒園以來，我發現幼兒園的周計劃對孩子的成長和學習有著重要的影響。通過參與幼兒園周計劃，孩子們能夠在活動中培養興趣、發展能力，同時也能夠提高他們的社交技能和團隊意識。我深入了解了幼兒園周計劃，并在實踐中親身體驗了其中的好處。在這篇文章中，我將分享我對幼兒園周計劃的心得體會。

首先，幼兒園周計劃給孩子提供了一個全方位發展的機會。通過每周的主題活動，孩子們可以接觸到各種各樣的內容，包括藝術、科學、社交等等。這種全方位的發展可以幫助他們探索自己的興趣，并培養出多樣化的能力。比如，在音樂活動中，孩子們可以學習唱歌、跳舞，培養音樂欣賞能力；在科學實驗中，他們可以觀察、探索，培養對科學的興趣和探索精神。通過這樣的活動，孩子們不僅能夠在各個方面得到鍛煉，也能夠找到自己感興趣的領域。

其次，幼兒園周計劃培養了孩子們的社交技能和團隊意識。在周計劃中很多活動都需要孩子們互相合作，共同完成任務。通過合作，孩子們學會了傾聽、尊重他人的意見，學會了與人合作，解決問題。在組織活動的過程中，老師也會特意創設一些團隊合作的機會，比如分組參加競賽或者共同完成一項任務。通過這樣的活動，孩子們學會了相互幫助、相互配合，也養成了分享和關心他人的習慣。

再次，幼兒園周計劃培養了孩子們的獨立能力和解決問題的能力。在活動中，老師會給孩子們一些指導，但更多的是讓他們自主思考并找到解決問題的方法。比如，在手工制作的活動中，老師只是給予一些示范，然后讓孩子們自由發揮和創作。通過這樣的活動，孩子們學會了依靠自己思考和解決問題，培養了自信心和獨立性。這對孩子們的成長和學習都是非常重要的。

最后，幼兒園周計劃還給家長提供了一個了解孩子成長和學習的機會。通過參與周計劃中的活動，家長們可以更好地了解孩子在幼兒園的表現和進展。同時，家長還可以和孩子一起參與活動，并與其他家長交流，增進彼此之間的了解和交流。這樣的活動不僅可以加強家長和孩子之間的親子關系，也可以促進家長之間的交流和合作。

綜上所述，幼兒園周計劃對孩子的成長和學習有著重要的影響。通過周計劃，孩子們可以在全方位得到發展，培養興趣和能力。周計劃也培養了孩子們的社交技能和團隊意識，讓他們學會了合作和解決問題。同時，周計劃也給家長提供了了解孩子成長的機會。我深深體會到了周計劃的好處，并非常感激孩子能夠在這樣的環境中成長和學習。我相信，通過幼兒園周計劃的持續實施，孩子們的成長會更加全面、健康。

周計劃幼兒園篇二

一、2月21日全體后勤職工、中層上班。參加中心校中層會議,后勤人員進行全園衛生大掃除。園部出好開學通告,收費一律按上級要求,請家長在近幾天內匯入學校的.帳號。

二、2月22日下午1:00全體教職員工參加花橋中心輔導區開學工作會議。

三、2月23日宣布課務及人員配備分工,添置幼兒教學具、學習用品、操作材料、《幼兒畫冊》等;下發各班保育員臺帳、食堂臺帳;購買各類日常用品、消毒用品;食品進好貨備好貨;食堂餐具、飲水設備、各班設備器具等全面消毒。

四、近期進行一次開學安全工作檢修,包括校園監控、ck系統、電視機檢修、大型玩具及時修補。

五、2月24日下發教學教材、電教設備等,各組制定主題計劃并交園部審議;進行一次電子備課培訓、學習新操;備課要求一周余量等。教師集體備課,撰寫各類計劃,要求兩周內完成。

六、2月23日―25日參加市各級各條線會議。

七、2月25日新生注冊報名,收取銀行繳款單,完成開學前各類準備工作。做好學額統計工作,本學期事業報表按要求上報,秋季事業預算報表。

八、2月26日一律按課表正常上課,并按規定舉行升旗儀式,舉行開學典禮國旗下講話。

九、近日作息時間:23日―24日上午8:30――11:00,下午1:00――4:00;25日幼兒報到,上午按照正常作息時間,下午1:00-4:00.

未盡事宜,另行通知。

周計劃幼兒園篇三

近期，我在幼兒園工作中，遵循周計劃進行教學，對此我深感收獲頗多。通過實踐，我逐漸體會到幼兒園周計劃的優勢和重要性。在此我想分享一下我的心得體會。

首先，周計劃有助于提升教學質量。通過制定詳細的周計劃，我能更清晰地了解每個星期的教學目標，明確每天的具體教學內容，并合理安排教學時間。這種條理化的安排有助于我提前準備教學資料和活動，使每一節課都能有效地開展。同時，周計劃也幫助我及時調整教學策略，根據幼兒的實際情況做出相應的調整，以更好地滿足幼兒的學習需求。

其次，周計劃有助于培養幼兒的時間觀念和計劃能力。通過周計劃，我向幼兒介紹了星期的概念，并與他們一起制定每天的任務和計劃。幼兒們能夠通過計劃來規劃自己的時間，合理安排各項活動。每天的開始，我們都會一同回顧前一天的計劃完成情況，然后制定新的計劃。通過這個過程，幼兒們逐漸養成了對時間的把握和計劃能力，提高了自我管理能力。

再次，周計劃有助于培養幼兒的合作意識和團隊精神。在每天的計劃中，我會設置一些小組活動，鼓勵幼兒們在小組中共同完成任務。通過合作，他們能夠學會傾聽他人的意見，相互協作，分享不同角度的思考。同時，我會引導幼兒們共同解決問題，培養他們的團隊精神和團結合作的意識。經過一段時間的實踐，我發現幼兒們的合作能力和團隊意識有了明顯的提升。

最后，周計劃還有助于家園合作的開展。在周計劃中，我會設置一些家庭作業，鼓勵家長與幼兒一起完成。通過與家長的合作，我能夠更好地了解幼兒的家庭環境和興趣愛好，有針對性地開展教學活動。同時，家長也能夠更好地了解幼兒在幼兒園的學習情況，并與我保持及時的溝通和反饋。這種積極的家園合作，不僅能夠促進幼兒的綜合發展，還能夠使教育更加全面和有效。

總之，幼兒園周計劃的制定與執行對教學和幼兒發展起到了積極的推動作用。通過制定周計劃，我能夠精確地規劃教學內容和時間，提高教學質量。同時，周計劃也有助于培養幼兒的時間觀念和計劃能力，培養他們的合作意識和團隊精神。此外，周計劃還能夠促進家園合作，共同促進幼兒的發展。因此，我相信幼兒園周計劃對于幼兒園工作的重要性不言而喻。在今后的工作中，我將繼續遵循周計劃進行教學，不斷提高自身的教學水平，為幼兒的全面發展貢獻自己的力量。

周計劃幼兒園篇四

近年來，我國的幼兒園教育得到了極大的發展和重視。幼兒園的教學計劃是每個園所重要的一環，也是保證幼兒全面發展的關鍵。作為一名幼兒園老師，我在撰寫和實施教學計劃的過程中有著一些心得體會。下面我將以周計劃為例，分享我在工作中的收獲和思考。

一、合理安排教學內容和活動計劃

在編寫周計劃之前，我要充分了解學生的年齡特點和興趣愛好。我會了解每個幼兒的性格和特長，然后根據他們的特點制定相應的教學內容和活動計劃。例如，對于好動的孩子，我會增加一些體育活動，提高他們的運動能力；對于喜歡繪畫的孩子，我會增加一些美術活動，培養他們的創造力。同時，我也會根據孩子們的認知水平來安排教學內容的難易程度，讓他們在學習中既有挑戰性，又能夠充分理解。

二、合理分配時間和任務

在撰寫周計劃時，我會合理安排不同活動的時間和任務分配。我會根據具體的活動內容，科學調配每天的時間，使得每個活動都能夠得到充分的體驗和實踐。我還會合理分配任務，讓每個幼兒有機會參與到活動中，培養他們的合作意識和團隊精神。同時，也要確保每個幼兒在活動中能夠得到充分的發展和鍛煉，不僅注重集體的整體發展，也注重個體的個性發展。

三、注重教學方法的創新和多樣性

在實施周計劃時，我注重教學方法的創新和多樣性。我會靈活運用講授、示范、引導、互動等各種教學方法，以激發孩子們學習的興趣和積極性。例如，在語言表達方面，我會采用故事講解、角色扮演等方法，讓幼兒通過互動和體驗來學習。在藝術活動中，我會引導幼兒自由創作，鼓勵他們表達自己的想法和感受。通過多種教學方法的結合應用，既提高了教學的效果，也增強了幼兒的學習興趣和主動性。

四、加強和家長的溝通與合作

在周計劃的實施過程中，我認為與家長的溝通和合作是非常重要的。我會定期與家長進行交流，向他們介紹周計劃的內容和活動安排，并征求他們的意見和建議。同時，我也會向家長提供關于幼兒學習發展的信息和建議，幫助他們更好地參與和了解孩子的學習情況。通過與家長的密切合作，可以促進幼兒園與家庭之間的互動和融合，為孩子的全面發展創造更有利的環境。

五、總結經驗并持續改進

每次實施周計劃后，我都會進行及時總結和反思。我會回顧過去一周的教學過程，分析教學效果、優點和不足之處，并提出改進措施和計劃。我會將經驗和教訓記錄下來，為日后的教學提供參考和借鑒。同時，我也會聽取同事和家長的意見和建議，通過不斷地自我調整和完善，提高自己的教育教學水平，提供更優質的教育服務。

總之，幼兒園周計劃的撰寫和實施需要老師有足夠的經驗和專業素養，同時也需要與家長密切合作。通過合理安排教學內容和活動計劃、合理分配時間和任務、注重教學方法的創新和多樣性、加強與家長的溝通與合作以及總結經驗并持續改進，我們可以更好地為幼兒的全面發展提供支持和指導，促進他們健康成長。

周計劃幼兒園篇五

1、檢查性聽課。(大班年段)

2、幼兒一日活動常規檢查。

3、大班主題活動“重陽節”。

4、檢查幼兒午睡情況。

5、班級環境創設評比。

6、繼續開展新聘教師的考核工作。

7、 “關愛每一個學生”演講撰稿階段。

8、各班教師給幼兒測量身高、體重。

周計劃幼兒園篇六

近年來，隨著社會經濟的快速發展，幼兒園教育受到越來越多家庭的關注，幼兒園周計劃的撰寫成為了每一位幼兒園老師必備的技能之一。在我撰寫幼兒園周計劃的過程中，我深感它的重要性。下面，我將結合自己的實際經驗，分享一些關于幼兒園周計劃撰寫的心得體會。

第一段：認識周計劃的重要性和作用

幼兒園周計劃是一份精心編寫的教育計劃，旨在合理安排幼兒園每周的教學活動。撰寫周計劃的過程中，我充分認識到它對于幼兒教育的重要性和作用。首先，周計劃可以幫助教師全面了解教學目標和內容，有針對性地準備教學資源和活動；其次，周計劃可以幫助教師在教學過程中統籌安排，避免了教案和活動的重復性，提高教學效果；最后，周計劃可以幫助教師及時調整教學步驟和內容，滿足幼兒的學習需要和興趣，保證教學的連貫性和延續性。

第二段：制定周計劃的原則和步驟

撰寫周計劃需要遵循一定的原則和步驟，以確保計劃的科學性和可操作性。首先，我要根據幼兒的年齡特點和發展需求，結合教材要求和教學目標，合理安排每周的教學內容和活動。其次，我需要確定每周的重點和難點，力求在教學中突出重點，解決難點，提高教學質量。最后，我要靈活運用教學方法和手段，激發幼兒的學習興趣，培養幼兒的創造思維和實踐能力。

第三段：周計劃的執行和調整

撰寫周計劃只是一個開始，真正的挑戰是將計劃付諸實施。我發現，在實施過程中，難免會遇到一些問題和困難，需要及時調整。例如，幼兒的學習狀態不佳導致計劃無法完成，或者某一活動的效果不理想，需要重新設計，這時我就需要根據實際情況對周計劃進行靈活的調整。此外，我還要及時向家長溝通并征求他們的意見，以充分發揮家園共育的作用，促進幼兒的全面發展。

第四段：定期評估與反思

在周計劃的撰寫和實施過程中，我意識到定期評估和反思是不可或缺的環節。我每周都會對計劃和活動進行總結和評價，分析幼兒的學習情況和發展程度，以及計劃的執行情況和效果。同時，我會回顧自己在教學過程中的不足和問題，加以改進。通過這種反思和評估，我能夠不斷完善自己的教學能力和技巧，提高幼兒的學習效果和興趣。

第五段：周計劃的體驗和收獲

通過寫周計劃，我不僅深入了解了幼兒的成長和發展需求，增強了我在幼兒教育領域的專業素養，還提高了我對幼兒園教學工作的認識和理解。從制定周計劃、實施周計劃，到評估周計劃和反思，我逐漸感受到教學能力的提升和教育經驗的積累。這讓我更加有信心和動力，繼續致力于幼兒教育事業，在與幼兒共同成長的道路上不斷進取。

總結起來，撰寫幼兒園周計劃是一項重要而有挑戰性的工作，在實踐中需要不斷積累經驗和反思，以提高其科學性和實效性。通過不斷學習和實踐，我相信我會在幼兒園教育領域做出更大的貢獻。

周計劃幼兒園篇七

1、認真做好每天的晨檢工作。

2、認真做好患病幼兒的'觀察護理工作。每天中午進班仔細觀察幼兒，照顧每位患病幼兒吃藥。發現有病情變化的幼兒，能及時與家長聯系，并作好適當的護理工作，幫助測量體溫、服藥等，并及時做好相關的情況記錄。

3、及時做好各項登記統計工作。

2、每月做好營養分析，全面了解幼兒的營養攝入情況，并根據分析結果及時補充調整食譜。

3、執行“雙回執”制度，每月做好通知工作，收好回執,作好登記和統計工作。

堅持每天到班內巡視，了解幼兒的進食情況、進餐習慣以衛生習慣，發現問題及時配合 教師做好教育指導工作。

1、認真貫徹執行《幼兒園衛生保健合格標準》，制定幼兒園健康教育制度，并認真落實。

2、開展了多種形式的健康教育宣傳活動，利用幼兒園網站、宣傳板報進行宣傳教育。在我們幼兒園，園外的宣傳欄一直是倍受家長關注的，有每個班的宣傳陣地，有每個級部的保健宣傳欄，要求各宣傳欄每月更換1-2次宣傳內容，根據幼兒的年齡特點設計宣教內容，圖文并茂，通俗易懂，為家長甚至周圍社區的居民提供豐富的衛生常識和育兒知識。

3、根據幼兒生長發育的特點，加強健康教育，增加幼兒的健康活動內容，從而更好地鍛煉幼兒的體格、培養幼兒養成良好的行為衛生習慣和健康的生理心理。

1、根據每季度幼兒身高、體重分析評價情況，進行體弱兒篩選。

2、做好家長工作，隨時進行衛生知識營養知識的宣傳。

5、每月為肥胖兒、營養不良幼兒測量身高體重，為肥胖幼兒測量血壓，發現異常及時

2、醫生能堅持每天巡視、檢查各班的衛生消毒工作，督促保育員按要求做好衛生消毒工作，并及時進行登記，每周組織衛生檢查評比，及時反饋檢查情況，每月進行考核。

3、本學期，繼續做好傳染病的防治工作，我們能根據傳染病流行季節的要求，制訂了詳細的消毒要求，嚴格督促保育員加大消毒工作的力度，并及時作好記錄。

4、提醒保育員按時做好幼兒床上用品的洗曬消毒和換季工作，根據氣候變化增減蓋被，保證了良好的睡眠環境。

1、組織食堂人員學習食堂工作的相關制度以及常規物品消毒方法和要求，詳細學習了食堂工作的量化評分表，學習了學校食品衛生安全管理要求。

周計劃幼兒園篇八

近期，我在幼兒園負責撰寫周計劃，這是我第一次擔任這樣的重要工作。通過一周時間的撰寫，我不僅加深了對幼兒教育工作的了解，更發現了周計劃編寫的重要性。以下是我對這段經歷的心得體會。

首先，周計劃的撰寫能夠提高我的組織能力和執行力。在編寫周計劃的過程中，我需要仔細分析每日安排，確保幼兒園的教學內容和活動有適當的銜接，讓孩子們能夠連貫地學習和體驗。這要求我提前做好準備，并合理安排時間和資源。通過這個過程，我不僅培養了自己的組織能力，更意識到教育工作的執行力對于孩子們的發展至關重要。

其次，周計劃的撰寫能夠幫助我發展觀察和評估的能力。周計劃中包含了對每日活動的目標和評估標準。在編寫過程中，我需要細致觀察孩子們的行為和反應，并進行準確的評估。這個過程訓練了我對幼兒行為和發展的觀察敏感度，讓我學會了更加準確地評估孩子們的成長。同時，通過不斷評估和調整計劃，我也能更好地理解幼兒們的需求和差異。

再次，周計劃的撰寫讓我反思了自己的教育理念。在編寫計劃的過程中，我不僅需要考慮到幼兒園教育的整體指導方針，還要與我的個人教育理念相結合。我反思了自己作為教育者的角色，并思考如何通過活動和教學來促進幼兒的全面發展。這個過程讓我更加明確了自己對于幼兒教育的價值觀和目標，進一步提升了我的專業素養。

再次，周計劃撰寫的重要性讓我認識到了團隊合作的價值。在撰寫周計劃時，我需要和其他老師進行充分的溝通和合作。我們需要共同制定小組目標，并確保各項工作的順利進行。通過這次經歷，我深深體會到了團隊合作的意義，發現只有通過團隊的力量，才能更好地滿足幼兒的需求，并提供更高質量的教育服務。

最后，通過這次周計劃的撰寫，我對于幼兒園的教育工作有了更深入的了解和體驗。我深刻認識到，培養幼兒的綜合能力是一個復雜而龐大的工程。需要我們教育者不斷地提升自己，不斷學習和實踐，以更好地幫助幼兒們成長。在今后的教育工作中，我將繼續努力，不斷改進自己的周計劃撰寫技巧，為幼兒提供更優質的教育服務。

總之，通過撰寫周計劃，我在組織能力、觀察評估能力、教育理念、團隊合作和專業素養等方面都有了一定的提升。這個經歷讓我更加深入地認識到了幼兒教育工作的重要性和復雜性，也讓我更加熱愛和珍惜這個職業。我愿意繼續不斷學習和探索，為每個幼兒提供更好的成長環境和教育機會。

周計劃幼兒園篇九

穩定幼兒情緒。引導幼兒參加幼兒園的活動。鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環節。重點在于刷牙環節。提醒幼兒進餐時不說話，身體坐正、胸貼桌子、低頭對著碗大口吃飯。

區域活動名稱：美勞區

區域活動目標：學習正確的涂色方法，鼓勵幼兒想象自己的樹葉顏色。培養幼兒知道衛生安全，不將蠟筆放入嘴里或涂畫在手上或臉上。

活動準備材料：蠟筆;樹葉圖畫紙。

活動指導方式：引導幼兒回憶外出時看到的樹葉顏色。并觀察采回來的'樹葉。自己取畫紙，并根據自己需要選擇蠟筆進行涂色。重點指導幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過大，來回進行涂色。鼓勵幼兒大膽下筆。

(一)集體游戲名稱：吃毛桃

集體游戲目標：

1、初步掌握游戲規則和玩法。

2、能和同伴愉快的進行游戲。

(二)分散活動目標：

1、穩定幼兒情緒，引導幼兒能加入到活動中。

2、練習拍球。

活動準備材料：

大型器械;球;拱形門;軟飛盤。

1、建議家長利用接送孩子時間，引導幼兒較仔細的觀察幼兒園周圍樹木的變化，感知秋天的美好。

2、建議家長為幼兒更換清洗拖鞋。

3、與家長溝通堅持送幼兒來園。

周計劃幼兒園篇十

1、回憶和梳理正月里的經歷，知道正月是一個熱鬧的月份。

2、在做做玩玩中心碎中國結、元宵燈;在猜猜編編中學習猜謎語、編謎語;在剪剪畫畫中感受民間剪紙和唐裝的魅力;在唱唱跳跳中感受地方的韻味。

3、喜歡過中國年，喜歡中國傳統的民俗文化。

生活活動指導

1、保持個人衛生，并能注意生活環境的衛生;進一步培養幼兒良好的生活衛生習慣和生活自理能力。

2、將自己的物品放在指定地方，值日生主動幫助排好桌椅、擺放玩具，整理活動室，管理自然角。

3、整理好自己的儀表，自由飲水，能接適量的水不過多，不過少，不把水灑在地上。

區域游戲

小小建筑師：自由體驗壘高、拼撘的樂趣。(積木、kt板、飲料罐等)

創意空間：發揮想象力和創造力，體驗變廢為寶的快樂。(彩色紙、蠟筆、水彩筆、剪刀、顏料等)

夢想秀：進行表演游戲，體驗唱唱、跳跳和自我展示的樂趣。(話筒、舞臺、化妝臺、音響等)

美食坊：扮演餐廳里的各個角色，知道這些角色的職能，體驗進餐的樂趣和勞動的快樂。(燒烤架、杯子、各種盤子、小廚灶等)

小博士：發揮探索問題精神，培養解決問題的能力，拓展思維的能力，開發智力。(迷宮、排序、游戲棋、拼圖等)

周計劃幼兒園篇十一

一、x月xx日全體后勤職工、中層上班。參加中心校中層會議，后勤人員進行全園衛生大掃除。園部出好開學通告，收費一律按上級要求，請家長在近幾天內匯入學校的帳號。

二、x月x日下午1:00全體教職員工參加花橋中心輔導區開學工作會議。

三、x月xx日宣布課務及人員配備分工，添置幼兒教學具、學習用品、操作材料、《幼兒畫冊》等;下發各班保育員臺帳、食堂臺帳;購買各類日常用品、消毒用品;食品進好貨備好貨;食堂餐具、飲水設備、各班設備器具等全面消毒。

四、近期進行一次開學安全工作檢修，包括校園監控、ck系統、電視機檢修、大型玩具及時修補。

五、x月24日下發教學教材、電教設備等，各組制定主題計劃并交園部審議;進行一次電子備課培訓、學習新操;備課要求一周余量等。教師集體備課，撰寫各類計劃，要求兩周內完成。

六、x月xx日—xx日參加市各級各條線會議。

七、x月xx日新生注冊報名，收取銀行繳款單，完成開學前各類準備工作。做好學額統計工作，本學期事業報表按要求上報，秋季事業預算報表。

八、x月xx日一律按課表正常上課，并按規定舉行升旗儀式，舉行開學典禮國旗下講話。

九、近日作息時間：xx日—xx日上午8:30——11:00,下午1:00——4:00;xx日幼兒報到，上午按照正常作息時間，下午1:00-4:00.

周計劃幼兒園篇十二

愿意和小朋友一起玩，并對他人的交往做出積極的回應。幼兒自由作畫，引導幼兒學習正確的握筆和作畫姿勢。

引導幼兒進餐時正確使用小勺，學會扶碗。

1、圖書區：引導幼兒一頁一頁地翻看圖書，喜歡發現、指認、講述畫面中感興趣的人或物。

2、科學區：喜歡參與觀察活動，在活動中情緒愉快。

3、娃娃家：愿意和小朋友一起玩，并對他人的交往做出積極的回應。

4、美勞區：幼兒自由作畫，引導幼兒學習正確的握筆和作畫姿勢。

材料：種子、水壺、色彩鮮艷的故事書、繪畫紙

1、《播種》——知道春天是生長的季節。

2、《迷路的小花貓》——知道外出時不離開成人。

3、《迎春花》——通過兒歌，了解春天明顯特征，感受春天的美。

4、《認識柳樹》——認識柳樹的主要外形特征，知道春天來到時柳樹發芽變綠。

5、《我的種子快長大》——鼓勵幼兒學習正確的握筆和作畫姿勢。

6、《洗手帕》——分辨音樂的強弱、快慢，并用兩種不同的力度、速度的洗手帕的動作來表現。

7、《下小雨了》——喜歡參與繪畫活動，鞏固繪畫活動常規。

8、《小兔吃蘿卜》——在泥工活動中，嘗試使用輔助材料。

9、《這就漂亮多了》——提供豐富的材料，使幼兒通過感知、操作體驗各種事物簡單的數量特征。

游戲：《小兔和狐貍》《春天到了》《你是怎樣過去的》《老狼老狼幾點了》

目標：引導幼兒掌握常見動物的運動方式，在跑跳中感受活動的快樂。

材料：小兔、小鴨、小雞的頭飾

1、多做戶外活動，多觀察春天的變化，按時反饋家園交流內容。

2、配合幼兒幼兒園的教育要求，鼓勵孩子獨立進餐，飯菜分開吃，幫助孩子養成扶碗的好習慣。

1、班級墻飾繼續添加春天花草樹木的圖畫。

2、整理美工區的材料

周計劃幼兒園篇十三

1、遵守游戲規則,正確地走、跑、跳,練習近平衡。

2、喜歡聽故事,愿意模仿故事中的對話。知道小猴愛吃香蕉和桃子。

3、能根據老師的.提示,伴隨音樂碰觸同伴的相應部位。

4、學習數數量為1-3的物品。

5、了解一些常見樹葉的特征,并進行分類。

6、學習穿脫鞋和襪子,并能把鞋子擺放整齊。

7、安全教育:上下樓梯扶著扶手靠右走、一個跟一個走,不推也不擠。

周一周二周三周四周五

上午第一次活動

語言活動:故事《小猴過生日》(三)音樂活動:律動《碰一碰》(一)語言活動:故事《小猴過生日》(四)音樂活動:律動《碰一碰》(二)數學活動:《按數點物》(二)

科學活動:《送樹葉寶寶回家》

家長、社區工作

1、天氣轉冷,請幫孩子準備1個圍兜放在書包。

2、引導孩子使用禮貌用語:您好、再見、謝謝、請、對不起。

3、請引導孩子自己穿脫鞋襪、穿脫褲子。

日常生活指導

1、鼓勵幼兒愿意與同伴分享玩具。

2、學習上廁后自己穿脫褲子。

3、提醒幼兒洗手時不玩水,能用正確的洗手方式洗