總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

美術(shù)科組工作總結(jié)篇一

忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束，在這學(xué)期里，美術(shù)科組在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)和各部門的協(xié)助下，經(jīng)各位同仁們的大力支持，圓滿完成了本學(xué)期的各項任務(wù)作為美術(shù)教師，我們不僅勤勤懇懇地做好自己的教學(xué)工作，而且還任勞任怨地承擔(dān)了很多教學(xué)工作以外的事情。工作中，我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，營造和諧、團(tuán)結(jié)型團(tuán)隊;打造學(xué)習(xí)、教研型集體;創(chuàng)建平凡、本色型團(tuán)體。在教學(xué)中我們各展其能，互幫互助。每次教研課后美術(shù)組老師都誠懇地提出自己的不同意見，可以說是毫無保留，不僅看到課堂上的生成與亮點(diǎn)，更注重課堂上值得改進(jìn)的地方。在教學(xué)以外的工作中我們既有分工又有合作。在時間短任務(wù)急的情況下，我們總是在最短的時間內(nèi)完成學(xué)校交給的各項任務(wù)，達(dá)到美化校園環(huán)境，營造濃厚藝術(shù)氛圍的良好效果。 在各級各類比賽和活動中，我組教師更是精誠協(xié)作，并取得很好的成績。身為美術(shù)教師，我們克服學(xué)校課務(wù)繁重、雜務(wù)多的特點(diǎn)，在課余時間潛心創(chuàng)作、相互切磋，不斷提高自身的專業(yè)技能與創(chuàng)作水平。

本學(xué)期開學(xué)伊始，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們美術(shù)組積極籌備南山區(qū)美術(shù)特色學(xué)校的并在11月17日隆重地舉辦了南山區(qū)美術(shù)特色學(xué)校"設(shè)計工訪"掛牌儀式暨學(xué)生作品展。出席當(dāng)天掛牌儀式的嘉賓陣容強(qiáng)大，有南山區(qū)教育局陳登福局長、南山教科研中心余耀賢主任、南山區(qū)美術(shù)教研員高永勝老師以及南山區(qū)各學(xué)校的美術(shù)教師。南山區(qū)教育局陳登福局長就我們學(xué)校的特色發(fā)表感言及建議。鄧校長也對我們設(shè)計工訪特色作了介紹和未來規(guī)劃進(jìn)行了講話。他們的一番話給美術(shù)組的各位老師注入了一支強(qiáng)心針，讓我們在進(jìn)后的美術(shù)教學(xué)道路更上一層樓。美術(shù)組老師們個個敬業(yè)樂業(yè)、盡心教學(xué)、潛心研究，大家重視培養(yǎng)學(xué)生欣賞美的眼光、創(chuàng)造美的技能和熱愛美的心靈，我們每年都給孩子們搞創(chuàng)作作品展覽，這次的美術(shù)作品展就是一次展示孩子們創(chuàng)作熱情的活動。我們在平常的教育教學(xué)中注重營造良好的藝術(shù)教育氛圍，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作激情和靈感，利用常規(guī)課和校本課程時間對全校學(xué)生滲透繪畫設(shè)計、手工設(shè)計，他們開展了產(chǎn)品設(shè)計(汽車、飛機(jī)之類)、封面設(shè)計、文字設(shè)計、掛飾設(shè)計、插圖設(shè)計、海報標(biāo)志設(shè)、建筑設(shè)計、服裝手袋設(shè)計、面具、盆子、傘畫等生活用品等繪畫類的設(shè)計;在手工設(shè)計方面不僅我們的美術(shù)老師，還有一些有興趣、特長的非美術(shù)專業(yè)老師引領(lǐng)著學(xué)生設(shè)計各種有趣味性的作品。包括(串珠設(shè)計、頭飾設(shè)計、扎花等設(shè)計。通過打破傳統(tǒng)的教學(xué)方式來豐富學(xué)生的美術(shù)課堂，很好地激勵著學(xué)生的個性發(fā)展、特長發(fā)展。"設(shè)計工坊"掛牌了，我們將會在今后的美術(shù)教學(xué)中更加努力提升自己的專業(yè)水平，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行各種設(shè)計方面的教學(xué)。

為我校辦學(xué)水平評估得以順利通過，我組全體成員每人都認(rèn)真準(zhǔn)備了一節(jié)迎評課。經(jīng)過多次磨課、集體備課和評課，辦學(xué)評估當(dāng)天，每個教師都以最好的狀態(tài)展示出課堂上的風(fēng)采和面貌。獲得評估組專家的一致好評。

緊張而忙碌的學(xué)期即將結(jié)束，這學(xué)期雖忙碌卻也收獲豐富。美術(shù)組老師輔導(dǎo)學(xué)生參加各級別比賽中都獲得很好的成績。

1、 在南山區(qū)20xx年學(xué)校藝術(shù)節(jié)美術(shù)現(xiàn)場速寫比賽中，我校選派的四(4)班周子為和六(1)班陳岳琦同學(xué)獲現(xiàn)場速寫比賽一等獎， 黃雪容、矯墨、陳方杰老師獲指導(dǎo)一等獎。

2、 在20xx南山區(qū)第19屆教育科技節(jié)科幻畫比賽中我校三(1)班趙芊芊獲一等獎;三(1)班馮可之，五(3)班鄭熙敏、五(3)楊宇鵬獲二等獎;四(6)班李奕萱、四(4)班洪緞妃獲三等獎。矯墨、韋玲、黃雪容老師分別獲指導(dǎo)一、二、三等獎。

3、 黃雪容老師參加20xx年南山區(qū)中小學(xué)美術(shù)錄像課比賽中獲一等獎。

美術(shù)科組工作總結(jié)篇二

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校美術(shù)科組工作將繼續(xù)深化和鞏固課程改革，以優(yōu)化、質(zhì)效美術(shù)課堂教學(xué)為重點(diǎn)，提高美術(shù)師資整體素質(zhì)為核心；以發(fā)展學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為歸宿；以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，切實(shí)解決美術(shù)教學(xué)中的新問題。進(jìn)一步完善科組建設(shè)，不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平、教學(xué)水平與活動水平，扎實(shí)完成各項教育、教學(xué)任務(wù)。深入學(xué)習(xí)、探討《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，以學(xué)生為本堅持改革、以教育創(chuàng)新為重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，積極開展一系列符合實(shí)際的、面向全體學(xué)生的美術(shù)類活動，使每一位學(xué)生在學(xué)校的各項活動中有所得、有所獲，推動學(xué)校藝術(shù)工作的整體發(fā)展，形成鮮明的美術(shù)、書法和陶藝特色。

二、工作要點(diǎn)：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，提高學(xué)生的整體素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。以新課程改革為契機(jī)，繼續(xù)加大課堂教學(xué)改革的力度，以學(xué)生為本，重視教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法和教學(xué)手段。

2、積極組織科組老師參加美術(shù)研討和交流活動，繼續(xù)完成提升工程2。0的教研學(xué)習(xí)活動，通過組織美術(shù)研討和交流活動，使全體美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

3、明確教學(xué)目標(biāo)抓落實(shí)。開學(xué)第一周內(nèi)科組老師訂出明確的教學(xué)計劃目標(biāo)，找準(zhǔn)教學(xué)重難點(diǎn)，以及解決重難點(diǎn)的具體措施的教學(xué)計劃，使每位老師都能進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)工作。

4、重抓課堂常規(guī)教學(xué)保質(zhì)量。我們嚴(yán)格按照課程計劃開足美術(shù)課。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，努力向課堂40分鐘要質(zhì)量，保障教學(xué)質(zhì)量的全面提高。做好隨時迎接學(xué)校推門課活動的準(zhǔn)備。

5、落實(shí)好學(xué)校課外興趣小組的各項活動，加強(qiáng)對各小組的管理和指導(dǎo)。本學(xué)期在美術(shù)方面，繼續(xù)以培養(yǎng)陶藝、書法、繪畫和綜合美術(shù)為藝術(shù)特色。全校普及學(xué)生陶藝、書法、繪畫學(xué)習(xí)，強(qiáng)化學(xué)校美術(shù)特色教育。積極組織學(xué)生參加市、區(qū)的各類美術(shù)、書法和攝影比賽，選拔優(yōu)秀作品參加競賽，爭取優(yōu)秀的成績。

6、創(chuàng)建學(xué)校校園文化建設(shè)，著手更換藝術(shù)長廊的美術(shù)、書法作品。

三、具體做好以下兩項工作：

1、教研工作：

（1）組織開展香洲區(qū)的美術(shù)學(xué)科教研活動。

（2）繼續(xù)開展提升工程2。0的教研活動，把研究落實(shí)到課堂教學(xué)中。

（3）多學(xué)習(xí)，多研討，不斷提高全組人員的教學(xué)水平。

2、備課工作：

（1）加強(qiáng)集體備課的實(shí)效性，使每一次備課活動都成為我們課堂教學(xué)的研討會。

（2）集體備課中設(shè)立專題，四種不同的課程進(jìn)行集思文益，有效指導(dǎo)我們的課堂教學(xué)。

（3）為迎接學(xué)習(xí)推門課和研討課（展示課）有效提高課堂的教學(xué)效率，在教研時間和集體備課時間進(jìn)行探討和交流，老師直接進(jìn)行備課、磨課和評課。

美術(shù)科組工作總結(jié)篇三

美術(shù)科組工作總結(jié)

本學(xué)期美術(shù)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)和正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體美術(shù)教師團(tuán)結(jié)合作，努力工作。圓滿完成了本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：

一、明確大方向

本學(xué)期，美術(shù)組教師堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的教育方針，教師認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)，積極參加學(xué)校和綜合組及美術(shù)學(xué)科舉行的各種理論學(xué)習(xí)和教研活動，提高自身的政治覺悟和業(yè)務(wù)水平。

二、教研有特色

美術(shù)組成員利用大小組教研活動積極開展網(wǎng)上研討、觀摩畫展、讀書交流、繪畫寫生、集體備課、認(rèn)真撰寫教學(xué)設(shè)計，積極參加聽課評課活動等各種教研活動，來提高自身的修養(yǎng)和教學(xué)能力。我組美術(shù)教師本學(xué)期對教學(xué)實(shí)踐中的教育行為及時的進(jìn)行反思，尋找新的突破，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中，不僅充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的情感、美感陶冶功能努力培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣，還提高了學(xué)生的審美能力，體現(xiàn)了以美育人，以美育德的小學(xué)美術(shù)教學(xué)特色。

三、教學(xué)求完美

本學(xué)期我們不斷加強(qiáng)集體備課活動，通過備課活動，同事之間加強(qiáng)交流，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合，并及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足，取長補(bǔ)短。利用課余讀各種書籍，增長知識,提高素養(yǎng), 充實(shí)生活, 滋潤心靈, 淡定從容,明辨是非.快樂自我。時刻保持心靜如水、人淡如菊的心境，并與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，注意理論的收集，寫讀書心得、教學(xué)隨筆。

四、配合多學(xué)科

我組美術(shù)教師在完成本職工作外還積極配合其他部門、學(xué)科及班主任和其他科任老師進(jìn)行美術(shù)專業(yè)上的幫助。如配合學(xué)校班級板報的美好工作，配合各學(xué)科手抄報的評比，配合科任老師公開課教具的制作。

五、成效顯著

本學(xué)期本科組組織了諸如聽課、比賽、展覽等一系列活動，教師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣日益高漲，校園文化氛圍空前濃厚。

美術(shù)科組工作總結(jié)篇四

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，完善科組建設(shè)，不斷提高我校在藝術(shù)方面的教育水平、教學(xué)水平與活動水平，扎實(shí)完成各項教育、教學(xué)任務(wù)。深入學(xué)習(xí)、探討《學(xué)校美術(shù)工作條例》和《美術(shù)教學(xué)計劃綱要》，以學(xué)生為本堅持改革、以教育創(chuàng)新為重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開展一系列符合實(shí)際的、面向全體學(xué)生的美術(shù)類活動，使每一位學(xué)生在學(xué)校的各項活動中有所得、有所獲，推動學(xué)校藝術(shù)工作的整體發(fā)展，利用學(xué)校周邊的地理環(huán)境的特點(diǎn)，形成鮮明的美術(shù)教學(xué)特色。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生濃厚的美術(shù)興趣

2、引導(dǎo)學(xué)生如何獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立完成

3、誘發(fā)學(xué)生的`情感

4、發(fā)展學(xué)生思維

5、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

三、教學(xué)方式

學(xué)生是個有主動性的人，他們的活動受興趣和需求支配，一切有效的活動須以某種興趣作先決條件，所以首先做好對學(xué)生的興趣激發(fā)和興趣培養(yǎng)工作。我們不是教書也不是教學(xué)生而是教學(xué)生學(xué)，如何去學(xué)。在課堂上也常用游戲的方式阻止學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同事也培養(yǎng)起學(xué)生對腦力勞動的正熱愛。創(chuàng)造平等和相互信任的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，這樣做學(xué)生就會在課堂教學(xué)中有一種安全感，敢于發(fā)表意見，自由想象和創(chuàng)造，愉快熱情的戲曲知識，發(fā)展能力和形成人格。

四、高質(zhì)量的教學(xué)措施

1、認(rèn)真鉆研新教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一堂課。充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，提高課堂效率。

2、認(rèn)真貫徹落實(shí)《美術(shù)室的使用管理制度》，要求做到愛美術(shù)室的每樣器材，畫具的擺放整齊，學(xué)期末做好美術(shù)室的教具、畫具清點(diǎn)、財產(chǎn)登記工作，做到學(xué)校財產(chǎn)不流失。

美術(shù)科組工作總結(jié)篇五

美術(shù)科組工作總結(jié)

（駱昌韜執(zhí)筆）

一學(xué)期來，美術(shù)科組在教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在科組老師的支持和配合下取得了一定的成績，同時也存在一些缺點(diǎn)和不足。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、注重專業(yè)基礎(chǔ)，重視專業(yè)技能訓(xùn)練

美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)是帶普遍性的東西，各門課程都有它的基礎(chǔ)，也就是常識性的知識，這是提高學(xué)生審美能力的有效方式。學(xué)生的審美能力提高了，那么在比較專業(yè)的技能教學(xué)中，有利于學(xué)生的理解和接受。平面媒體印制技術(shù)專業(yè)也要注重學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)，要求因而在教學(xué)計劃的制訂時，要求各科任老師注意突出這些方面的內(nèi)容，在教學(xué)過程中要求科任老師將專業(yè)基礎(chǔ)知識貫穿其中。

畢竟技能才是專業(yè)的靈魂。技能的熟練程度直接反映出學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)效果，關(guān)系學(xué)生的就業(yè)情況和社會對學(xué)生及學(xué)校的評價。所以使專業(yè)老師達(dá)成共識，并在教學(xué)過程是力求讓學(xué)生吃透，加強(qiáng)技能操作的訓(xùn)練，要求科任老師制定各種措施，促使和提高學(xué)生專業(yè)技能的熟練程度。

在科組的教研活動中，常常探討這些問題，互相交流，互相促進(jìn)。既能在教學(xué)中提高了學(xué)生的專業(yè)技能，也能在教學(xué)中提高了教師的教學(xué)能力，收到了一定的效果。

二、舉辦學(xué)科競賽，提高學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)興趣

以技能競賽為動力，誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力。科組舉辦的競賽是針對全體學(xué)生的，讓全體學(xué)生都有參與的機(jī)會。“人不患貧，患不均”，人人都有機(jī)會參與顯示了老師對全體學(xué)生的重視，激發(fā)他們的表現(xiàn)欲望，以此來營造專業(yè)學(xué)習(xí)的良好氛圍，誰都想獲得好成績，誰都想得到別人的肯定，誰都想得到老師的表揚(yáng)。

本學(xué)期科組舉辦的競賽有如下的科目：

11級美術(shù)設(shè)計專業(yè)圖形創(chuàng)意設(shè)計競賽，12級美術(shù)設(shè)計、印刷技術(shù)專業(yè)素描競賽，10印刷專業(yè)裝版、校版競賽，11級美術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)標(biāo)志設(shè)計競賽，11級美術(shù)設(shè)計、印刷技術(shù)coreldraw競賽，12級美術(shù)設(shè)計、印刷技術(shù)專業(yè)色彩競賽。通過這些競賽，活躍了學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)氣氛，特別是高一年級，更激發(fā)了他們對專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣。

三、著力抓好常規(guī)教學(xué)，重視教研活動

常規(guī)教學(xué)是不能放松的，每一個環(huán)節(jié)都會影響教學(xué)質(zhì)量。從授課計劃的制訂到備課，從課堂教學(xué)到作業(yè)批改等等，這些都是細(xì)致的工作，但又是最重要的工作，不能馬虎，所以要求教師認(rèn)真對待并努力做好。在制訂教學(xué)計劃時，要求老師要按教學(xué)大綱并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，在實(shí)施時注意教學(xué)進(jìn)度。在備課時，要求老師既備教材又備學(xué)生，注意教學(xué)資料的收集和教學(xué)范圖的制作，充分做好課前的準(zhǔn)備工作。在第4周、第10周、第15周分別檢查了科組老師的教學(xué)進(jìn)度、教案和作業(yè)批改情況，基本上是按要求做的。備課較好的有劉芬、魏繼文、程正、謝玉山、李啟山、吳美英。本學(xué)期科組的教研活動能夠正常地開展，我們充分利用這個時間進(jìn)行教學(xué)研討，對美術(shù)設(shè)計專業(yè)和印刷專業(yè)的課程設(shè)置和發(fā)展方向、教學(xué)方法、教學(xué)模式、作業(yè)批改，教學(xué)活動等等進(jìn)行交流和探討，相互促進(jìn)，相互提高，這是一個很好的交流平臺，科組老師都很重視這個教研活動。本學(xué)期還組織了以下的活動：組織了謝玉山老師的校級公開課，效果較好。

四、組建技能競賽梯隊，重點(diǎn)輔導(dǎo)

技能競賽是中職學(xué)校一項重要的工作，所謂“普通高中有高考，中職學(xué)校有技能競賽”，可見技能競賽在中職學(xué)校中的地位是很高的，比賽的成績能反映出一所學(xué)校的教學(xué)情況。所以每所中職學(xué)校都非常重視技能競賽，我們學(xué)校也不例外。學(xué)校各層面的領(lǐng)導(dǎo)都很重視，我們也不能不重視了。

在上學(xué)期的時候，科組就組建了技能競賽梯隊，主要是高三和高二美術(shù)設(shè)計與制作專業(yè)的學(xué)生。科組決定由劉芬老師負(fù)責(zé)輔導(dǎo)競賽隊，利用第七節(jié)課和晚修時間進(jìn)行輔導(dǎo)。9月8日，競賽隊參加了2012年東莞市廣告設(shè)計師技能競賽，在123名來自高職院校、中職學(xué)校和廣告公司設(shè)計師的選手中，我校競賽隊的王嬈婷同學(xué)獲得第9名（優(yōu)秀獎）好成績。乘著這股東風(fēng)，劉芬老師認(rèn)真制定輔導(dǎo)計劃，有計劃有步驟地加強(qiáng)輔導(dǎo)。在12月6日的2012年東莞市中等職業(yè)學(xué)校技能大賽中，我校競賽隊的王嬈婷同學(xué)獲得廣告設(shè)計與制作項目競賽一等獎，何陽同學(xué)獲得圖形圖像處理項目競賽三等獎的佳績。

五、注重與企業(yè)的交流和合作

中職學(xué)校與企業(yè)合作，是中職學(xué)校辦學(xué)的重要方向。本學(xué)期科組在這方面做了一些努力，取得一定成效。

名同學(xué)到他們公司實(shí)習(xí)。

11月底，李啟山、謝玉山和魏繼文老師出面邀請了昌輝彩印有限公司和盛泓紙品有限公司的高管到我校給11印刷班和12印刷班作講座，使同學(xué)們了解企業(yè)的管理、文化、崗位的具體情況。

12月19日，通過謝玉山和李啟山老師多次與鶴山雅圖仕印刷有限公司的聯(lián)系，江校長率培訓(xùn)就業(yè)處的屈主任和印刷老師謝玉山、李啟山、魏繼文和科組長駱昌韜到雅圖仕印刷有限公司及雅圖仕印刷學(xué)校參觀與商談合作事宜，取得滿意的效果。

六、指導(dǎo)實(shí)習(xí)老師，相互促進(jìn)和提高

10月8日至11月16日，廣東技術(shù)師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院的實(shí)習(xí)老師到我校美術(shù)專業(yè)進(jìn)行教育實(shí)習(xí)，美術(shù)科組老師擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)老師的責(zé)任。在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，科組認(rèn)真安排實(shí)習(xí)老師的實(shí)習(xí)課程和實(shí)習(xí)班主任。在實(shí)習(xí)指導(dǎo)中，科組的指導(dǎo)老師認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)格，從備課、上課、課堂輔導(dǎo)到作業(yè)批改都作了很好的指導(dǎo)，常常與實(shí)習(xí)老師溝通和交流，相互學(xué)習(xí)和促進(jìn)，使實(shí)習(xí)工作圓滿完成。吳美英、梁旺、程正、黃真、劉芬等老師能認(rèn)真、細(xì)致地進(jìn)行指導(dǎo)。

以上是科組本學(xué)期所取得的一些成績，但也存在一些不足。如科研論文是本科組的弱點(diǎn)，未能有所突破，一些差生對專業(yè)仍缺泛興趣，無心向?qū)W，未能轉(zhuǎn)變過來等等。這些都是要在今后的教學(xué)工作中有待改進(jìn)的，力求把科組的教學(xué)工作做得更好。

美術(shù)科組

2013年1月9日

美術(shù)科組工作總結(jié)篇六

在這一學(xué)期里，我科組全體美術(shù)教師在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，圓滿完成學(xué)校分配的各項任務(wù)。老師們能做到既教書又育人。既上好美術(shù)課，又盡心盡責(zé)地做好學(xué)校各項工作。既潛心進(jìn)行教學(xué)研究，又積極配合學(xué)校、各班主任老師搞好班務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、不斷提高科組自身素質(zhì)。

二、在課堂教學(xué)中認(rèn)真鉆研，不斷改革，勇于創(chuàng)新。

在教學(xué)上，我科組老師依照教學(xué)大綱精神進(jìn)行深入研究，根據(jù)學(xué)生年齡的生理和心理特點(diǎn)進(jìn)行課堂設(shè)計，并注意處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系；在傳授雙基，培養(yǎng)能力的過程中，加強(qiáng)思想政治品德教育，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的情感、美感陶冶功能努力培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣，提高學(xué)生的審美能力，以美引善，以美育德，體現(xiàn)小學(xué)美術(shù)教學(xué)素質(zhì)教育方向。在美術(shù)課堂教學(xué)中，我們抓住每節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，找出教學(xué)難點(diǎn)，根據(jù)課型特點(diǎn)，采用生動靈活多樣的教學(xué)形式，如溶入故事、比賽、游戲等教學(xué)手段，寓教于樂，使學(xué)生在“看看、想想、畫畫、玩玩”輕松愉快地掌握美術(shù)知識和技能，并大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)作。

三、抓好第二課堂，發(fā)揮學(xué)生所長，培育美術(shù)尖子。

我們科組老師注意發(fā)掘、善于發(fā)掘有美術(shù)特長的學(xué)生，組織他們在第二課堂中進(jìn)行培養(yǎng)。我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和生理特點(diǎn)，啟發(fā)他們觀察生活，熱愛生活，關(guān)心親人，關(guān)心環(huán)保、關(guān)心時事；鼓勵他們大膽地把自己在生活中的所見、所聞、所想用手中的畫筆表現(xiàn)出來。學(xué)生經(jīng)過加強(qiáng)訓(xùn)練后，所創(chuàng)作的作品顯得思維靈活，構(gòu)思新穎，內(nèi)容豐富，色彩鮮艷，表現(xiàn)大膽，極具兒童趣味，能在參加各種美術(shù)比賽時獲得好成績：

四、科組老師團(tuán)結(jié)一致，兢兢業(yè)業(yè)搞好校內(nèi)工作。

在學(xué)校布置的各項工作中，我們科組老師做到團(tuán)結(jié)一致，合理分工，加班加點(diǎn)，按時保質(zhì)地完成任務(wù)。

五、我們組的老師還十分注重自身教學(xué)水平的提高和教育能力的培養(yǎng)，經(jīng)常出外觀看畫展，聽講座、聽課，回來后互相交流心得，收獲良多。業(yè)余時間創(chuàng)作一些作品，依此提高自身專業(yè)水平。

美術(shù)科組工作總結(jié)篇七

莞城中心小學(xué)分校美術(shù)科組工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，又到學(xué)期末了，回顧這個學(xué)期美術(shù)科組的美術(shù)教學(xué)工作，科組能比較順利地完成教學(xué)工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、教學(xué)計劃貫徹情況

學(xué)期初科組教師一起，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，按照《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)。

二、教學(xué)情況：

1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。

2、利用學(xué)科特點(diǎn)，和自身條件，組織部分學(xué)生參加美術(shù)書法興趣小組，各種比賽，活動的成果喜人，學(xué)生繪畫書法能力大大提高。

3、科組教師兢兢業(yè)業(yè)，敬崗愛崗，把滿腔熱情傾注在三尺講臺上，任勞任怨，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作。組織觀念強(qiáng)，能遵紀(jì)守法，堅守工作崗位，積極省、市、區(qū)級的教研活動。

學(xué)年總結(jié) 的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力，想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

5、在教學(xué)之余，科組教師也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還注意到要自學(xué)。從思想上，利用行評機(jī)會端正自己;從行動上參加繼續(xù)教育學(xué)知識，學(xué)電腦技術(shù)，學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的，但除了教學(xué)工作外，還積極參加學(xué)校組織其它活動如：政治理論學(xué)習(xí)等等。

三、參加比賽，組織活動方面

本學(xué)期美術(shù)科組結(jié)合學(xué)校的工作組織，策劃2015年莞城中心小學(xué)分校“七彩童年，夢起校園”現(xiàn)場書畫比賽，積極組織第二課堂學(xué)生參加省藝術(shù)展演和廣東省第7屆中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽等工作。

四、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

1.教師要認(rèn)真貫徹本教學(xué)大綱的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和 雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強(qiáng)思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。

2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行直觀教學(xué)。

4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，努力提高教學(xué)質(zhì)。5.學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式。

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小學(xué)生現(xiàn)場規(guī)范漢字書寫大賽，6月底組織了黃婉懿、何雨彤學(xué)生參加2015年廣東省第7屆中小學(xué)生現(xiàn)場規(guī)范漢字書寫大賽。5、2015年6月莞城美術(shù)館來我校組織“館校共建”活動6、2015年6月謝立明，吳穎琪老師參加優(yōu)課，微課拍攝和制作工作。

老師獲獎情況： 1、2014年11月，謝立明老師榮獲廣東省第6屆中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽特等獎優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎。2、2015年4月，謝立明老師榮獲東莞市第二屆美術(shù)學(xué)科優(yōu)秀優(yōu)課征集評選中榮 3、2015年4月，謝立明老師榮獲東莞市第二屆美術(shù)學(xué)科優(yōu)秀微課征集評選中榮獲二等獎。4、2015年6月，謝立明老師榮獲廣東省第7屆中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽特等獎優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎。

吳穎琪老師獲獎情況： 1、2015年4月，吳穎琪老師榮獲東莞市第二屆美術(shù)學(xué)科優(yōu)秀優(yōu)課征集評選中榮獲一等獎。2、2015年4月，吳穎琪老師榮獲東莞市第二屆美術(shù)學(xué)科優(yōu)秀微課征集評選中榮獲一等獎。3、2015年4月，吳穎琪老師榮獲東莞市第二屆美術(shù)學(xué)科優(yōu)秀微課征集評選中榮獲二等獎。4、2015年4月，吳穎琪老師榮獲東莞市第二屆美術(shù)學(xué)科優(yōu)秀微課征集評選中榮獲三等獎。

學(xué)生獲獎情況： 1、2014年10月，黃婉懿同學(xué)榮獲廣東省第6屆中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽特等獎。（輔導(dǎo)：謝立明）2、2014年10月，蘇曉青同學(xué)榮獲廣東省第6屆中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽特等獎。（輔導(dǎo)：謝立明）3、2015年6月，黃婉懿同學(xué)榮獲東莞市第7屆中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽特等獎。（輔導(dǎo)：謝立明）4、2015年6月，何雨彤同學(xué)榮獲東莞市第7屆中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽二等獎。（輔導(dǎo)：謝立明）5、2015年3月黃婉懿，黎月禎同學(xué)參加廣東省“粵星杯”中小學(xué)生書法比賽，黃婉懿榮獲硬筆組一等獎，黎月禎榮獲毛筆組二等獎。

美術(shù)科組工作總結(jié)篇八

（2010—2011年第一學(xué)期）

本學(xué)期我們語文科組全體教師在新的學(xué)年積極配合學(xué)校工作，全面貫徹黨的教育方針，繼續(xù)深化教學(xué)改革，狠抓了課堂教學(xué)的實(shí)效性，強(qiáng)化了素質(zhì)教育，科組、年級備課組大膽地開展了各類課文的教研活動，重在教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、技能，培養(yǎng)學(xué)生良好的情操，在教學(xué)中取得了很好的效果，取得可喜成績。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、主要工作及成績

1、組織本科組教師討議擬定了本學(xué)期語文科組教學(xué)工作計劃，明確了教學(xué)教研等工作目標(biāo)及任務(wù)。

2、組織本科組教師繼續(xù)開展教學(xué)科研活動，科組和備課組互相配合開展，各備課組堅持每周集體備課一次，科組每月舉行一次教研公開課，各備課組每周舉行一次教研公開課。

3、組織本科組教師學(xué)習(xí)語文教學(xué)新理念的文章《論語文學(xué)科帶頭人》、《語文的性質(zhì)與作用》等，吸收新的教學(xué)理念。

4、認(rèn)真做好指導(dǎo)新教師、年輕教師的語文教學(xué)工作，讓余慧敏等新教師盡快掌握好上課技巧。

5、定期了解交流各年級備課組的教學(xué)情況，促進(jìn)了教學(xué)教研活動的開展。

6、積極配合學(xué)校做好本科組的教學(xué)常規(guī)檢查工作。

7、組織好本科組各年級的期中、期末復(fù)習(xí)、改卷工作。

8、組織好本校高中語文知識競賽、作文競賽，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性。

9、組織好本科組教師教研一案一文及論文的撰寫和選送工作，有16多人獲市論文獎。

10、積極配合學(xué)校采用各種方法做好高三語文復(fù)習(xí)工作，取得好成績。

二、存在問題

1、有關(guān)語文專題的知識講座不多。

2、沒有進(jìn)行對外的教學(xué)交流活動。

三、新學(xué)期的打算

在新學(xué)期要繼續(xù)做好科組各項工作，特別是語文教研工作；要借鑒別處別人的好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特別是借鑒別人的新的教學(xué)理論，并運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去。另外，要多開展些語文第二課堂活動。

二0一一年二月