在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

幼兒園園長安全講話稿幼兒園安全講話稿篇一

小朋友們：

你們好!

眾所周知，幼兒安全是幼兒家長和幼兒園的重要工作。小朋友們的好奇心很重，很多時候不知道危險。而幼兒園又是我們小朋友們的集體活動的場所，其中越是我們頻繁使用的游戲設施或游戲場地、樓梯等，就越容易存在安全問題，尤其是大型體育玩具器械，也是事故多發地，常常發生一些摔傷、碰傷、撞傷等事故。為了更好的保護好小朋友們自己的身心健康和安全，今天老師在國旗下講話中和小朋友們一起來學習一些有關幼兒園戶外活動安全的小知識。

一、戶外活動安全注意要點

1、活動前做好準備：

活動前衣著整齊,衣服束在褲子里并系緊鞋帶,以防摔跤，如果幼兒有身體不舒服的情況，要及時告訴老師，根據情況減少運動量或停止運動。

2、聽清活動規則和安全事項，正確使用戶外器具。

活動前老師都會對小朋友進行安全教育，講清活動規則，提出注意事項。小朋友們要認真聽老師介紹活動器械的正確使用方法和安全注意事項，正確的運用活動器具和自制玩具(舉例滑滑梯和跳繩等)，保證安全。在運動或游戲時也應聽老師的安排，遵守紀律，有序活動，避免互相追打、亂跑碰撞。

3、不在擁擠、有坑洞、潮濕等場地進行活動。

幼兒園很大，如果在戶外活動時，小朋友們不要到擁擠、有坑洞、潮濕等場地進行活動，避免危險發生。

4、幼兒園戶外進行游戲時不可隨意藏入無人照顧的地方。

5、.登高的危險。

教育孩子不可從高處隨便跳下。

6、在戶外游戲中不推擠、拉扯、互丟東西，遵守游戲規則，不離開老師視線。

戶外活動或大型玩具時，小朋友要注意不推不擠，拿器具時不爭不搶，也不要把手上的器械當做武器攻擊身邊的小朋友，也不能朝對方丟東西，更不能打鬧拉扯對方，保證安全。

7.走路專心不打鬧。

走路的時候，要看著前方不要東張西望，特別是排隊的時候不和同伴打鬧，不推擠對方。特別是雨天的時候，小朋友們要注意走路慢走，不跑跳，也不要故意去踩地上的水坑。

8.注意上下樓梯安全：

我們的幼兒園有樓梯連接中班和小班小朋友們的班級，中班的小朋友們也經常上下樓梯，特別在上廁所和入園離園的時候，都要經過樓梯。所以在上下樓梯時，不要亂跑亂跳，應該用手扶著護欄慢慢地走，并且要遵守秩序，相互禮讓，靠右行走，千萬不要打鬧或推擠排在自己前面的小朋友，這樣很容易使前面的小朋友跌倒受傷。雨天的時候，中班的小朋友們注意不要從外面的樓梯上樓，避免淋濕和滑倒。

9、走跑跳要注意避讓躲閃。

戶外體育活動和早操的集體活動、分散活動時，不隨意奔跑、打鬧，防止碰撞、擁擠，如果體育活動和早操里有繞圈跑的環節，小朋友們要注意四周，不猛跑、猛停，要會躲閃，不反方向跑，防止與同伴碰撞。

二、學習戶外安全小兒歌

《戶外安全要牢記》

戶外溫暖陽光照，小朋友們興趣高。

必要準備要做好，自我保護更重要。

高高興興做游戲，遵守規則不亂跑。

排隊走路要專心，一個一個跟得齊。

走跑跳時不打鬧，注意四周防碰撞。

安全鍛煉長本領，身體健壯發育好。

上下樓梯不推擠，打鬧玩耍很危險。

手扶欄桿慢慢走，一階一階走上去。

下來還是靠右邊，一個一個有順序。

保證安全是第一，一定一定要牢記。

最后，讓我們牢記“珍惜生命，關注安全”，祝我們的小朋友在我們的幼兒園里健康成長。

幼兒園園長安全講話稿幼兒園安全講話稿篇二

尊敬的各位家長朋友：

大家好!

今年是我園園慶10周年的大喜日子，在此，我代表我園全體教職工感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關心，感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的支持，感謝大家在百忙之中抽出時間參加今天的園慶晚會。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討,希望我們能達成共識。

一、注重教師素質的提高

我們非常注重教師素質的提高,定期派教師外出學習、培訓,并通過教研、禮儀培訓、英語培訓、數學培訓、學期考核等方式來督促教師水平的提高。通過一系列的規章制度在安全、衛生、責任心、愛心等方面對教師進行強化要求、檢測,大大提高了教師的總體素質。這次文藝晚會便會展示我園師生的素質。

二、關注孩子的成長

我們幼兒園非常關注孩子的成長,我們以培養"文明、好學、健康、快樂"的孩子為目標，開設了豐富多彩的課程。除了英語、數學、音樂、美術、社會、衛生等課外,為了滿足不同能力幼兒的發展要求,我們還開設了舞蹈、美術、珠心算等特長班,培養孩子們的興趣、發展孩子們的特長，促使孩子們愛學，喜歡上學，也為孩子們的健康成長提供了廣闊的空間。我們知道音樂能啟智,兒童的世界里離不開音樂,所以無論是在晨間、午間，還是課上、活動時間我們都提倡老師運用音樂,合理地選擇音樂,陶冶孩子的情操,凈化孩子的心靈，促使孩子快樂成長。

經過大家的努力，我們取得了一些可喜的成績：

(列舉每年師生取得的成績)

三、注重習慣培養,科學安排學習

成功學大師拿破侖.希爾說:"習慣能成就一個人,也能摧毀一個人。"其實習慣包括的方面很多,有學習習慣、思考習慣、為人習慣、處事習慣、溝通習慣和愛心習慣等。每一個習慣都要從平時的一點一滴培養起,從家庭教育、學校教育的各個方面培養起，從社會教育的方方面面培養起。作為幼兒園我們更注重孩子的學習習慣和行為習慣的培養。在小班我們以基本的生活習慣、行為習慣為主,逐步培養孩子的自理意識;中班在小班生活習慣培養的基礎上,逐步培養孩子的交往習慣和思維習慣,大班則以孩子的學習習慣和思維習慣為主,做好幼小銜接工作。我們在幼小銜接方面做了很大的努力,也取得了成功的經驗。比如,改變作息時間,培養孩子課前準備,課中集中聽課,課下休息的習慣,讓孩子自己整理書包、干值日、穿衣服等,培養其自理能力,還在傾聽能力、注意力、意志力等各方面進行習慣培養。

四、幼兒在園的安全、衛生問題：

我曾經說過，家長不只是給幼兒園送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責任。所以我們特別關心孩子在園的安全問題，但由于孩子年齡小，安全意識差，孩子行為的后果并不能自己預料，所以最常見的磕磕碰碰也偶爾發生。為此我們常給園內的小朋友們上安全知識課，提高孩子們的安全意識。希望家長們也能正確理解安全教育，好好對待安全教育，時時重視對孩子進行安全教育、自我保護的教育。 在飲食衛生方面，我園注意食品安全問題，并定時一日三餐做好消毒工作， 確保孩子們的健康飲食。

五、創設良好的家庭環境

家長們常說自己的孩子任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格暴躁等。我們就應該多從家庭教育找原因，好好引導，耐心教育。父母是對孩子影響最深的老師，你的行為會使他們有樣學樣;家庭教育是孩子最好的學校，良好的家庭環境會促使孩子的良好性格形成。馬克思說過："父母的職業是教育孩子。"所以，孩子的成功便是你的成功。

正所謂，一切為了孩子，為了孩子的一切，我們共同努力，把我們的孩子教育好，培養好。最后讓我再一次感謝大家對我們工作的關心與支持。謝謝大家!下面請大家好好欣賞活潑可愛的孩子們的精彩表演。

幼兒園園長安全講話稿幼兒園安全講話稿篇三

不管是上班的時候，還是休息的時候，我發現3—6歲的'孩子自我保護本事很弱，在很多時候不能有效的保護自我，有些危險防不勝防，需要教師，家長每時每刻的耳提面命，不停的進行安全教育，并進行保護。安全教育能夠說是怎樣樣細致，怎樣重視都不為過。在幼兒園里，教師肩負著教育孩子的重任，同時我們謹記，安全第一的教育宗旨，在安全第一的大前提下，進行各種教育活動。

在安全教育活動中，我以圖畫故事的形式，把安全溶于故事中，并加入一些短小的朗朗上口的方便記憶的兒歌，效果還不錯。

如，我班門口有一個通往二樓的樓梯，并且樓梯位于墻角，緊挨著小花園，春天，樓梯下頭的花園里小草小花異常漂亮，孩子們很喜歡到那兒玩，撿一片樹葉，拿幾根小樹枝，開始做飯的游戲；用小木棍在土里畫來畫去；幾個好朋友在角落里扎堆聊天，總之對孩子們來說，這是一個隱秘的小樂園。可是這個小樂園里存有安全隱患，因為在樓梯下，興奮了容易碰頭；小花小草多，有一些隱藏在土里草里的小蟲子；存在安全隱患。

為此我設計了一節活動課，把樓梯下的小樂園拍出來，把小朋友在里面玩的場景，隱藏在故事中，把需要注意的安全問題用情景表現出來，孩子們看到小長頸鹿碰頭了，明白了要注意樓梯沿，能夠彎腰過去，播放孩子自我在下頭玩的不碰頭的鏡頭；看到小長頸鹿被蜜蜂叮了，明白應遠離飛蟲，還應注意其他的蟲子，播放，孩子遠離小蟲，安全的鏡頭，最終我們又編了一首兒歌，“樓梯下頭危險多，細心碰頭傷自我。細菌昆蟲到處有，到此游玩需細心”。孩子們再在這兒玩時，都會不自覺的說出兒歌，并且孩子們還細心的避開危險，玩的很安全，很開心。

有時我也會想，這個地方會碰頭，我直接禁止孩子們去，不就更安全了，可是我發現，孩子的好奇心很強，他們會悄悄的去，去探索，去嘗試，于其讓孩子遠離危險，不如讓孩子自我去發現危險，解決危險，事實證明，孩子們會自我避開危險。在配合以教育活動，孩子們都學會了這種保護自我的方法。

幼兒園孩子年齡較小，對圖片的理解相對于語言來說更形象直接一些，為此，在需要提示的地方，我都用直觀的圖片展示給幼兒，如孩子皮膚比較嬌嫩，在喝水吃飯的時候，容易出現出現燙傷，我們除了提前安全的把水和飯涼到適宜的溫度之外，孩子喝水的杯子前面，用圖片畫出了具體清晰的安全拿杯子的方法，及拿杯子行走的圖片和正確的喝水圖片，吃飯亦同。在洗手池墻上醒目的地方，貼上，洗手的正確方法，謹防孩子不會洗手，小便處張貼小便的正確姿勢等等，方便幼兒直接形象的獲取一些生活中必須的技能知識，方便孩子更安全的生活。

安全無小事，事事需謹慎，在工作生活中，我們應做到“放手不放眼，放眼不放心。”我相信僅有把安全時時放在心里，刻刻謹記安全的重要性，我們才能更好的發現安全隱患，應對安全隱患，解決安全隱患，讓我們離安全更近一些。

幼兒園園長安全講話稿幼兒園安全講話稿篇四

尊敬的老師們、親愛的小朋友們：

大家好！

當我們還沉浸在歡樂祥和的新年氣氛中時，我們迎來了新學期的第一次升旗，從今天起，我們全園師生將邁入新的學習和工作中。過去的一年，我們全園師生一起憧憬過、一起努力過，也一起歡樂過，收獲歷歷在目：“全國金球杯書畫大賽組織一等獎”、“省園本教研及制度建設先進幼兒園”、“市職工文化節技能比賽優秀組織獎”、“市衛生先進單位”、“市教育系統”先進年等。

新的一年，又是一個新的起點；新的學期，孕育著新的希望，在此對各位老師和小朋友提出幾點希望。

希望老師們：

第一，堅定一種信念，確定一個目標。

過去的日子優也好，劣也罷，都已成為歷史。新學期你們要堅定“能力有限，努力無限，潛力無窮”的信念，制訂出切近自己的奮斗目標與實施計劃。

第二，培養一個習慣，孕育一種風氣。

“世上無難事，只怕有心人。”新學期希望你們養成“自覺、認真”的好習慣，積極樂觀的生活，做到自主學習、科學學習、愉快學習、勤奮學習，孕育勤學、善思、篤行的好風氣。

第三，創設一個環境，打造一個品牌。

安全、衛生、文明、有序是我們機幼的環境要求，每位教師都是幼兒園的形象，希望你們從文明禮儀做起，科學施教、精心育人，打造機幼亮麗的品牌。同時希望小朋友們在新學期里做一個講文明、懂禮儀的孩子，做一個健康、快樂的孩子，做一個勤動腦、愛合作的孩子。讓我們行動起來吧！把希望播種在春天的土壤里，齊心協力，譜寫我們幼兒園美好的明天，我們有理由相信：有了我們全園師生的共同努力、團結拼搏，機關幼兒園的明天一定會更美好、更輝煌！

最后祝各位老師身體健康、工作順利！

各位小朋友健康成長、學習進步！

幼兒園園長安全講話稿幼兒園安全講話稿篇五

親愛的小朋友們、教師們：

早上好!今日我講話的題目是《學會自我保護》。

首先我給小朋友講一個小故事：麗麗和奶奶一齊上街，他對奶奶說：“我已經長大了，我會一個人過馬路了。”說完就甩開奶奶的手。麗麗在馬路上一蹦一跳，一不細心，手里的小皮球掉了，皮球不停地向前滾，麗麗加快速度去撿皮球，這時，只聽見“嘀嘀嘀”的喇叭聲，原先是一輛大汽車開過來了，奶奶沖過去抱住了麗麗，真是多么危險的一瞬間啊!這個故事中的麗麗在過馬路時做了怎樣樣的危險動作啊?是的，麗麗在馬路上亂跑，沒有很好地遵守交通規則，這是一件十分危險的事情。

此刻，教師要問問大家，在平時的生活中不能做哪些危險動作呢?

一、在幼兒園里的安全：

幼兒園是小朋友的家，在幼兒園里很多的小朋友都在一齊，必須要注意保護好自我，愛護好同伴。在早晨來園，午時離園，要拉好爸爸媽媽的手或是自我慢慢走，以免絆倒摔跤;在上下樓梯時、在教室、午睡室、盥洗室時不追逐、不打鬧，以免碰撞弄傷自我;在戶外活動的時候不推也不擠，能按要求活動;在與同伴游戲中，不打不抓不咬同伴。每一天能開開心心的來園，平平安安的回家。

二、在交通中的安全：

此刻馬路上車輛來來往往十分多，我就提醒小朋友在上學，放學的路上注意交通安全，坐在爸爸媽媽的電動車或汽車上，必須要禮貌坐車，不把手和頭伸到車窗外，不在車上左右搖晃;在平時也不能一個人跑到馬路上玩或在馬路中間行走，過馬路要走人行橫道，也要告訴爸爸媽媽要禮貌開車，注意來往車輛，做到紅燈停，綠燈行。

三、在生活的安全：

在平時生活中，不能獨自外出、不跟陌生人說話;在公共場合萬一找不到爸爸媽媽了，要及時與那里的服務人員或保安叔叔求助。小朋友獨自在家里的時候也要注意安全，不能給陌生人開門，不摸家里的插座，電器，不玩水(異常是開水)，不玩火。夏天快到了，不能獨自外出游泳或在河邊玩耍，有什么緊急的情景也要學會求救，就是喊救命;還要異常提醒中大班的小朋友為了保護我們的眼睛，在家不能玩手機、電腦。

我們要注意的事情有很多，就讓我們從此刻開始，從自我身邊的小事做起，吸取生活中的經驗教訓，珍愛生命中的每一天。最終祝愿你們歡樂安全每一天。

幼兒園園長安全講話稿幼兒園安全講話稿篇六

各位老師、同學們：

今天是全國第xx個中小學生安全教育日，主題是“強化安全意識，提高避險能力”。據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天就有40多人，涉及到大家生活和學習方面的安全隱患有20多種：如食物中毒、體育運動、網絡交友、交通事故、火災火險、溺水、毒品等，而導致悲劇發生的一個重要原因，就是中小學生欠缺安全防衛知識，自我保護能力差。所以，1996年，國家教委等七部委聯合發文，決定建立全國中小學生安全教育日制度，將每年3月份最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日。今天就是全國中小學生的第16個安全教育日。本周為我們學校的“安全教育周”，學校將舉行形式多樣，內容豐富的安全教育活動，希望同學們積極參與。并以此為契機，切實提高自己的安全意識和安全防范技能。

在這里，學校再次向全體同學提出以下要求：

1、放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時撥打急救電話尋求幫助，若在校園門口可以直接向學校保安和班主任尋求幫助。

2、入校后不得隨便出校門。上體育課及課外活動時要注意游戲規則，保證安全。

3、嚴禁乘坐無牌無證的非客運車輛，不乘坐超載車輛。

4、自覺遵守交通法規，如不要騎自行車載人，不搶道爭先，不要在機動車道上騎自行車；橫穿馬路時注意來往車輛，防止交通事故發生，未滿16周歲的同學禁止騎電動摩托車。

5、嚴禁私自到江，河，湖，海等水域游泳，戲水，杜絕發生溺水事故。

6、注意飲食衛生，不買“三無”產品，不要隨便到小販，小攤點買零食吃，防止食物中毒和傳染病的發生。

7、嚴禁私自到歌舞廳，錄相廳，網吧和游戲機室等娛樂場所活動。

8、到公共場所，要熟悉疏散通道，注意安全，防止踩傷和擠傷等事故發生。

9、做好防火，防盜工作，禁止擅自使用明火，點蠟燭，燒東西，放鞭炮，使用電爐，私自亂拉，亂接電線，禁止擅自動用，破壞消防器材。

10、要懂得一些防火，防傳染病，防煤氣和食物中毒，防盜，防溺水，緊急情況疏散知識，遇到險情時，能避險，能進行自救自護。

同學們，大地蘇醒，春風又綠。讓我們把“安全”常系心中，讓我們的人生旅途一路順風！

我的講話到此結束，謝謝大家。

幼兒園園長安全講話稿幼兒園安全講話稿篇七

安全管理是幼兒園管理的重要組成部分，也是正常教學的前提條件和師幼人身、財產安全的根本保障。本文是本站小編為大家整理的幼兒園園長安全

講話稿

尊敬的各位家長朋友：

大家好!

今年是我園園慶10周年的大喜日子，在此，我代表我園全體教職工感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關心，感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的支持，感謝大家在百忙之中抽出時間參加今天的園慶晚會。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討,希望我們能達成共識。

一、注重教師素質的提高

我們非常注重教師素質的提高,定期派教師外出學習、培訓,并通過教研、禮儀培訓、英語培訓、數學培訓、學期考核等方式來督促教師水平的提高。通過一系列的

規章制度

二、關注孩子的成長

我們幼兒園非常關注孩子的成長,我們以培養“文明、好學、健康、快樂”的孩子為目標，開設了豐富多彩的課程。除了英語、數學、音樂、美術、社會、衛生等課外,為了滿足不同能力幼兒的發展要求,我們還開設了舞蹈、美術、珠心算等特長班,培養孩子們的興趣、發展孩子們的特長，促使孩子們愛學，喜歡上學，也為孩子們的健康成長提供了廣闊的空間。我們知道音樂能啟智,兒童的世界里離不開音樂,所以無論是在晨間、午間，還是課上、活動時間我們都提倡老師運用音樂,合理地選擇音樂,陶冶孩子的情操,凈化孩子的心靈，促使孩子快樂成長。

經過大家的努力，我們取得了一些可喜的成績：

(列舉每年師生取得的成績)

三、注重習慣培養,科學安排學習

成功學大師拿破侖.希爾說:“習慣能成就一個人,也能摧毀一個人。”其實習慣包括的方面很多,有學習習慣、思考習慣、為人習慣、處事習慣、溝通習慣和愛心習慣等。每一個習慣都要從平時的一點一滴培養起,從家庭教育、學校教育的各個方面培養起，從社會教育的方方面面培養起。作為幼兒園我們更注重孩子的學習習慣和行為習慣的培養。在小班我們以基本的生活習慣、行為習慣為主,逐步培養孩子的自理意識;中班在小班生活習慣培養的基礎上,逐步培養孩子的交往習慣和思維習慣,大班則以孩子的學習習慣和思維習慣為主,做好幼小銜接工作。我們在幼小銜接方面做了很大的努力,也取得了成功的經驗。比如,改變作息時間,培養孩子課前準備,課中集中聽課,課下休息的習慣,讓孩子自己整理書包、干值日、穿衣服等,培養其自理能力,還在傾聽能力、注意力、意志力等各方面進行習慣培養。

四、幼兒在園的安全、衛生問題：

我曾經說過，家長不只是給幼兒園送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責任。所以我們特別關心孩子在園的安全問題，但由于孩子年齡小，安全意識差，孩子行為的后果并不能自己預料，所以最常見的磕磕碰碰也偶爾發生。為此我們常給園內的小朋友們上安全知識課，提高孩子們的安全意識。希望家長們也能正確理解安全教育，好好對待安全教育，時時重視對孩子進行安全教育、自我保護的教育。 在飲食衛生方面，我園注意食品安全問題，并定時一日三餐做好消毒工作， 確保孩子們的健康飲食。

五、創設良好的家庭環境

家長們常說自己的孩子任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格暴躁等。我們就應該多從家庭教育找原因，好好引導，耐心教育。父母是對孩子影響最深的老師，你的行為會使他們有樣學樣;家庭教育是孩子最好的學校，良好的家庭環境會促使孩子的良好性格形成。馬克思說過：“父母的職業是教育孩子。”所以，孩子的成功便是你的成功。

正所謂，一切為了孩子，為了孩子的一切，我們共同努力，把我們的孩子教育好，培養好。最后讓我再一次感謝大家對我們工作的關心與支持。謝謝大家!下面請大家好好欣賞活潑可愛的孩子們的精彩表演。

尊敬的各位領導，各位園長：

大家好!我是馬額中心幼兒園的園長。首先感謝縣委、縣府舉辦了這次我縣首屆園長論壇，讓全縣幼兒園的園長在一起暢所欲言，相互交流學習，共同探討三原縣的幼兒教育。

下面我簡單介紹一下我們幼兒園的情況。馬額中心幼兒園是鄉鎮中心園，被授予三原縣一類園，咸陽市幼兒教育工作先進集體，今年正在爭創【 】，全園共7個教學班，在園幼兒總數240多人。全園教師共16人，幼師畢業的有5人， 小學教師到幼兒園任教的有8人，臨聘幼兒教師12人。多年來，我園始終堅持“教師用心、孩子開心、家長放心”的辦園理念;堅持“一切為了孩子更好地發展”的辦園宗旨;以“為孩子發展奠基，為教師成長搭臺”為辦園目標;堅持 “健康第一、快樂第一、發展第一”的育兒理念。

作為鄉鎮中心園，我園承擔了早期閱讀市級科研課題和園本教研國家級科研課題，承擔了全鎮8所幼兒園的幼兒教師基本功培訓，讓丁小幼兒園真正成為丁家片區幼兒教育研究中心、師資培訓中心、幼教信息中心和家庭教育指導中心，真正發揮鄉鎮中心園的示范、指導、輻射作用。

xx年x月x日，重慶市教委在璧山縣召開了全市農村幼兒教育現場會。這讓我們欣喜地看到了市教委開始關注與思考農村幼兒教育問題了，看到了農村幼兒教育的光明前景，市教委副主任鐘燕指出“發展農村幼兒教育是我市統籌城鄉發展的重要內容。”因此，在這次的園長論壇會上，我想就璧山縣的農村幼兒教育問題和大家共同交流學習，說得不對的地方歡迎大家批評指正。

一、農村幼兒教育管理運行機制不暢。

多數幼兒園是小學附屬的幼兒園，分管領導一般是小學的主任，并沒有深入幼兒園一線工作，主要思考的還是小學的教育教學工作。而幼兒園的常規、安全、衛生保健、招生、后勤、教學、科研、家長等具體工作由教師身份的園長具體抓，缺乏足夠的行政威力，沒有一個行政團隊的力量，一個人默默無聞而又自作多情地在幼教事業中打拼，感到孤單力薄，多數附屬小學的幼兒園園長根本參加不了小學的每周的行政會，對幼兒園的工作，小學的其他行政領導漠不關心、無人問津。當然，我們幼兒園的在這方面做得相對好一些。幼兒園的園長參加行政會，校長賦予園長的權利比較大，管理相對獨立。

二、農村幼兒教育“小學化”、“大班化”現象。

據我了解，有些幼兒園“小學化”“大班化”現象比較突出。一個班多的達到五、六十人，教學內容是小學一年級所學的內容：聲母、韻母、生字、數字1—100的讀和寫。注重讀、寫、算的學習。甚至還布置課外作業，進行期中測驗，期末考試。教學方法是“注入式”、“填鴨式”、死記硬背。幼兒戶外活動時間被大量擠占，每天自由活動不足1小時。

我想這個問題，全縣的幼兒園都應該嚴格按照《咸陽市幼兒園一日活動保教常規行為細則》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》、《3-6周歲兒童發展指南》的要求落實，小班25人，中班30人，大班35人，幼兒每天戶外活動不低于2小時。這樣才有可能提高農村幼兒教育保教質量。

三、農村幼兒教育的師資配備嚴重不足，教師隊伍不穩定。

由于幼兒教育是非義務教育，幼兒教師沒有納入行政事業編制，因此，全縣的小學教師大多數都嚴重超編，是因為沒有考慮幼兒園教師的編制，而實際上幼兒園相當缺教師。雖然《幼兒園工作規程》明確規定，幼兒園按照編制標準設園長、副園長、教師、保育員、 醫務人員、事務人員、炊事員和其他工作人員。幼兒園每個班必須配備“兩教一保 ”，而實際上不管是私辦園還是附屬小學的幼兒園，為了節省開支，都把幼兒教師的工作量安排得很重，每班不要說“兩教一保”，就是兩教也很難保證，教師從早忙到晚，整天被幼兒的喧鬧以及繁雜的瑣事弄得頭昏腦脹。據我了解，很多村幼兒班教師在激烈的生源競爭下，為了保住幼兒，也為了保住一份工作，中午還要邊照看幼兒邊做飯給幼兒吃，相當辛苦。由于幼兒教師工作壓力大，很多小學教師極不情愿到幼兒園工作，就是在幼兒園工作的小學教師千方百計尋找各種理由要回小學。

談到農村幼兒教師隊伍不穩定的問題，不得不談到一個特殊的群體—幼兒臨聘教師。幼兒臨聘教師由于不是學校在職正式教師，他們有著正式教師同樣甚至更重的工作量，一生低收入，上有父母需要贍養，下有孩子上學交不起學費，再加上幼兒園繁瑣的工作，壓得她們喘不過氣來，現在學校雖然為她們買了養老保險，但每月扣除社保個人部分，臨聘教師每月領到手中的工資只有500多元，在物價飛速上漲的今天能買點什么呢?他們常常感嘆：連農民工都不如!怎么可能安心幼兒教育工作呢?提高農村幼兒保教質量從何談起呢?從另一個角度來說，學校為了給臨聘人員買社會養老保險，也背負沉重的經濟負擔，就盡量減少臨聘教師，加重她們的工作量，減少她們的福利待遇，造成她們怨聲載道，缺乏工作積極性。

我想在幼兒園教師編制配備上，教育行政部門應該逐步考慮把幼兒教師納入行政事業編制，由財政全額撥款解決教師工資待遇問題，嚴格按照《幼兒園工作規程》配備教師崗位，每班“兩教一保”，這樣才有可能從根本上提高農村幼兒教育質量，杜絕“大班化”、“大齡化”現象的發生。提高教師的政治地位，改善教師特別是幼兒臨聘教師的經濟待遇 ，落實臨聘幼兒教師的社會養老保險、醫療保險、意外保險等問題，以解決她們的后顧之憂，使她們安心從事幼教工作，調動幼兒教師的工作積極性，從而穩定幼兒教師隊伍。

四、教師基本素質整體較差，專業水平不高。

農村幼兒園教師大多是從小學抽調的，有的還在小學兼課;有的還是初中畢業的“半工半農”的代課教師，文化素質、教師專業素質都很差。教育觀念陳舊，教育方法落后，很多在崗教師沒有幼師資格證書。通常認為“好孩子”就是“老實聽話”、“遵守紀律”、“不調皮搗亂”的孩子，教師說一不二的孩子;經常使用“懲罰”、“批評”、“冷落”等情感傷害的方式來對待幼兒。更為嚴重是不懂幼兒的心理特征，不懂得科學開發幼兒智力，怎樣科學開發幼兒智力，貽誤了兒童智力開發的最佳期和關鍵期。

我們都知道，教師是立教之基，興教之本，是教育事業的第一資源，是教育競爭力的核心要素，因此，黨的xx大報告中指出：“加強教師隊伍建設，重點提高農村教師素質。”農村幼兒教師整體素質和專業化水平的提高，需要多方努力。

首先在業務指導上，建立和完善行政、教研、幼兒園“三位一體”的工作機制。教育行政部門要加強我縣幼兒園的統籌管理，充分發揮示范園輻射作用，城關幼兒園要在縣教委組織領導下負責對各鄉鎮中心園進行業務指導，各鄉鎮中心幼兒園要在各鄉鎮教育管理中心組織領導下對本鄉鎮其他公辦園、民辦園、以及村幼兒班進行業務指導。建成橫向輻射、縱向貫通、交流互助、資源共享、優勢互補的業務指導與服務網絡，帶動農村幼教質量的整體提高。

其次，應將幼兒教師的培訓納入當地繼續教育規劃，有計劃、有步驟、有考核的加強幼兒教師教育。

再次，對小學教師從事幼兒教育的，要通過轉崗培訓，加強對幼兒心理、幼兒教育方式方法、幼兒教學內容等的培訓，防止幼兒教育“小學化”;對幼兒專業畢業的教師，除了對其進行職業道德教育，提高工作熱情和積極性之外，主要對其進行不等不靠，自力更生，利用現有條件，千方百計改善教學環境的意識教育和能力培訓，力求在現有條件下提高教學質量，從而提高自己的教育教學能力。

總之，農村幼兒園通過各級培訓，以“園本教研”為契機，建設一支素質優良、結構合理、相對穩定的幼兒教師隊伍。

總之，20xx年是我縣教育規范管理實施開創之年，是深入貫徹黨的精神的第一年，也是全面落實科學發展觀，大力發展農村幼兒教育的關鍵一年。面對黨的對教育提出的新要求、新任務，我們要進一步解放思想，振奮精神，大力發展農村幼兒教育，辦好人民滿意的農村幼兒教育。謝謝大家!

各位領導、各位老師、各位觀眾、親愛的小朋友們：

仲夏陽光爭明媚，繽紛幼兒載歡欣。旨在推動幼教事業發展的甘谷縣第二幼兒園慶"六?一"國際兒童節文藝匯演今天開幕了。在此我代表 向在座的小朋友并通過你們向全縣的少年兒童致以親切的節日問候!向辛勤耕耘、無私奉獻的幼兒教師及少兒教育工作者表示良好的祝愿，愿你們童心永 駐! 近年來，我縣幼兒教育在社會各界的大力支持下，從無到有，從小到大，呈現了良好的發展態勢，全縣已基本形成多層次、多形式、多規格、多門類的辦學格局。

幼兒教育事業的發展為我縣三個文明建設作出了積極貢獻。 歡歌笑語慶佳節，百態千姿展新顏。今天的演出，將是我縣現代幼教事業的一次大亮相，也是我縣幼兒教育的一次大展示，更是我縣藝術教育成果的一次大檢閱。這里有孩子們茁壯成長的活潑身影，這里有孩子們充滿憧憬的瑰麗夢想，這里有孩子們雛鷹展翅的藝術風采，這里有孩子們蓬勃向上的精神風貌。

通過這次活動，我們真誠地希望全社會都來關心幼教事業，共同托起明天的太陽。少兒教育工作者更要著眼于應試教育向素質教育的轉變，立足于提高少年兒童的綜合素質，創造出更多、更生動活潑的有效教育形式，促進孩子健康快樂的成長。

最后 ，祝小朋友們節日快樂，身體健康，學習進步!祝同志們工作順心，萬事如意!

幼兒園園長安全講話稿幼兒園安全講話稿篇八

尊敬的各位家長朋友：

大家好!今年是我園園慶10周年的大喜日子，在此，我代表我園全體教職工感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關心，感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的支持，感謝大家在百忙之中抽出時間參加今天的園慶晚會。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討，希望我們能達成共識。

一、注重教師素質的提高

我們非常注重教師素質的提高，定期派教師外出學習、培訓，并通過教研、禮儀培訓、英語培訓、數學培訓、學期考核等方式來督促教師水平的提高。通過一系列的規章制度在安全、衛生、責任心、愛心等方面對教師進行強化要求、檢測，大大提高了教師的總體素質。這次文藝晚會便會展示我園師生的素質。

二、關注孩子的成長

我們幼兒園非常關注孩子的成長，我們以培養"文明、好學、健康、快樂"的孩子為目標，開設了豐富多彩的課程。除了英語、數學、音樂、美術、社會、衛生等課外，為了滿足不同能力幼兒的發展要求，我們還開設了舞蹈、美術、珠心算等特長班，培養孩子們的興趣、發展孩子們的特長，促使孩子們愛學，喜歡上學，也為孩子們的健康成長提供了廣闊的空間。我們知道音樂能啟智，兒童的世界里離不開音樂，所以無論是在晨間、午間，還是課上、活動時間我們都提倡老師運用音樂，合理地選擇音樂，陶冶孩子的情操，凈化孩子的心靈，促使孩子快樂成長。

三、注重習慣培養，科學安排學習

成功學大師拿破侖.希爾說:"習慣能成就一個人，也能摧毀一個人。"其實習慣包括的方面很多，有學習習慣、思考習慣、為人習慣、處事習慣、溝通習慣和愛心習慣等。每一個習慣都要從平時的一點一滴培養起，從家庭教育、學校教育的各個方面培養起，從社會教育的方方面面培養起。作為幼兒園我們更注重孩子的學習習慣和行為習慣的培養。在小班我們以基本的生活習慣、行為習慣為主，逐步培養孩子的自理意識;中班在小班生活習慣培養的基礎上，逐步培養孩子的交往習慣和思維習慣，大班則以孩子的學習習慣和思維習慣為主，做好幼小銜接工作。我們在幼小銜接方面做了很大的努力，也取得了成功的經驗。比如，改變作息時間，培養孩子課前準備，課中集中聽課，課下休息的習慣，讓孩子自己整理書包、干值日、穿衣服等，培養其自理能力，還在傾聽能力、注意力、意志力等各方面進行習慣培養。

四、幼兒在園的安全、衛生問題：

我曾經說過，家長不只是給幼兒園送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責任。所以我們特別關心孩子在園的安全問題，但由于孩子年齡小，安全意識差，孩子行為的后果并不能自己預料，所以最常見的磕磕碰碰也偶爾發生。為此我們常給園內的小朋友們上安全知識課，提高孩子們的安全意識。希望家長們也能正確理解安全教育，好好對待安全教育，時時重視對孩子進行安全教育、自我保護的教育。在飲食衛生方面，我園注意食品安全問題，并定時一日三餐做好消毒工作，確保孩子們的健康飲食。

五、創設良好的家庭環境

家長們常說自己的孩子任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格暴躁等。我們就應該多從家庭教育找原因，好好引導，耐心教育。父母是對孩子影響最深的老師，你的行為會使他們有樣學樣;家庭教育是孩子最好的學校，良好的家庭環境會促使孩子的良好性格形成。馬克思說過："父母的職業是教育孩子。"所以，孩子的成功便是你的成功。

正所謂，一切為了孩子，為了孩子的一切，我們共同努力，把我們的孩子教育好，培養好。最后讓我再一次感謝大家對我們工作的`關心與支持。謝謝大家!下面請大家好好欣賞活潑可愛的孩子們的精彩表演。