在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

班主任寄語高中勵志篇一

1、生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。

2、只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。

3、松軟的沙灘上最容易留下腳印，但也最容易被潮水抹去。

4、驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。

5、一帆風順，并不等于行駛的是一條平坦的航線。

6、在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步才是希望的象征。

7、攀登山頂的腳力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。

8、忍辛負重的耕牛，留下的腳印最清晰。

9、帆的自豪，是能在風浪中挺起胸膛。

10、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。

11、跑昨越快，遇到風的阻力越大。阻力與成就相伴隨。

12、天賦是埋藏在礦里的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。

13、翹首盼來的春天屬于大自然，用手織出的春天才屬于自己。

14、戰士的意志要象礁石一樣堅定，戰士的性格要象和風一樣溫柔。

15、誰把安逸當成幸福的花朵，那么等到結果時節，他只能望著空枝嘆息。

16、太陽雖有黑點，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。

17、努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影？

18、岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。

19、沒有斗狼的膽量，就不要牧羊。

20、路燈經過一夜的努力，才無愧地領受第一縷晨光的撫慰。

21、不安于現狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮斗中奏響人生壯美的樂間。

22、涓涓細流一旦停止了喧嘩，浩浩大海也就終止了呼吸。

23、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。

24、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。

25、鞋底磨穿了，不等于路走到了頭。

26、事業的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。

27、只有收獲，才能檢驗耕耘的意義；只有貢獻，方可衡量人生的價值。

28、幻想者頭腦里只有空中樓閣，實干家胸中才有摩天大廈。

29、長蔓植物依附著支物向上爬，當它爬到比支撐它的支物不高時，它又窺伺著另一株支物。

30、望洋興嘆的人，永遠達不到成功的彼岸。

31、沿著別人走出的道路前進時，應該踩著路邊的荊棘，因為這樣走多了，就能使道路增寬。

32、新路開始常是狹窄的，但它卻是自己延伸拓寬的序曲。

33、閑適和寧靜，對于浪花，意味著死亡。

34、如果脆弱的心靈創傷太多，朋友，追求才是愈合你傷口最好的良藥。

35、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。

36、松馳的琴弦，永遠奏不出時代的強音。

37、撒進奮斗的沃土，一滴汗珠就是一顆孕育希望的良種。

38、根兒向縱深處延伸一寸，小樹被狂風推倒的危險就減弱了一分。

39、在懶漢的眼里，汗是苦的，臟的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。

40、壓力---在事業成功的道路上，你是無知者頹喪的前奏，更是有志者奮進的序曲。

41、在避風的港灣里，找不到昂揚的帆。

42、空談家用空談來裝飾自己，實干家用實干去創造業績。

43、英雄的事業必定包含著艱險，如果沒有艱險也就不成為英雄了。

44、如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠不會鋒利。

45、有建樹的人，并非具備了比一般人更優越的條件，相反，他們要經過更多的磨練，走更艱辛的路。

46、實干家在沙漠里也能開墾出綠洲，懶惰者在沃野上也不會獲得豐收。

47、不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。

48、消沉就角一支單調的畫筆，只能給未來涂上一層灰色。

49、假如樵夫害怕荊棘，船只避忌風浪，鐵匠畏懼火星，那么，世界就會變成另一副模樣。

50、收獲是事業的雨量計；聚集著奮斗者灑落的每滴汗珠。

51、無窮的偉大，也是從“一”開始的。

52、花的生命雖然短暫，但它畢竟擁抱過春天。

53、天才之舟，在汗水的河流里啟程。

54、在林蔭路上散步不值得稱贊，攀登險峰才有真正的樂趣。

55、懶惰包含著永久的失望。

56、希望是美好的，她令人神往、追求、但是希望伴隨著風浪。貪圖安逸的人，他的希望不過是一帶道路、一種幻境，只有敢于和狂風巨浪拼搏的人，希望才會開出鮮花，結出碩果。

57、小溪---在生命的長河里，你前進的步伐每時每刻都撥動著大海心中的琴弦。

58、如果把成才比作登天，自學便是成才的天梯。

59、只有腳踏實地的人，大地才樂意留下他的腳印。

60、鋼釬與頑石的碰撞聲，是一首力的歌曲。

61、貪圖省力的船夫，目標永遠下游。

62、浪花永不凋萎的秘訣：永遠追求不安閑的生活。

63、要是你的心本來就在燃燒，那么一旦需要，掏出來就可以當火把。

64、纖夫在河邊留下一串腳印，那是跋涉者生活的省略號。

65、眼睛里沒有追求的時候，一定是心如死灰的時候。

66、蚌下苦軾的時候是不作聲的，獻出來的終于是明珠。

67、與其是無數遍地重溫那個虛幻的玫瑰式的夢，還不如去一個靜靜的湖畔采一朵金黃色的野菊花。

68、踏著過去的腳印，不會增加新的腳印。

69、痛苦的記憶是淚水洗不凈的，只有汗水才能把它沖掉。

70、只要你想種下美好記憶的種子，便能找到你心靈中的處女地。開墾吧，現在就開始。

71、攀登者智慧和汗水，構思著一首信念和意志的長詩。

72、執著的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前進的腳步是否扎實。

73、埋首俯身，全為了奮力向上，并不是對頭上的太陽缺乏感情。

74、腰板挺得筆直的人，終究不會走在攀登者隊伍的前列。

75、浪花，從不伴隨躲在避風港的小表演，而始終追趕著拼搏向前的巨輪。

76、克服困難，勇敢者自有千方百計，怯懦者只感到萬般無奈。

77、燕子嘴上的春泥，別看它點點滴滴，筑不成大廈，卻能壘起幸福之巢。

78、磚---經受過爐火的考驗，才有資格成為大廈的一員。

79、正是礁石的阻擋，才使浪花顯得美麗。

80、在逆境中要看到生活的美，在希望中別忘記不斷奮斗。

81、為了成材，松樹從不向四季如春的溫室外獻殷勤。

82、松樹在懸崖峭壁上巍然挺立，雄風不衰，是因為它具有勇于傲霜斗雪的內在氣質。

83、盲人眼前雖然一片漆黑，但腳下同樣可以開拓出一條光明的路。

84、荊棘、坎坷是磨礪開拓者意志的搖復；困難艱險，是開拓者前進路上的墊腳石。

85、勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。

86、停止奮斗的腳步，江河就會淪為一潭死水。

87、在為事業奮斗的征途上，拄著雙拐的人雖然步履艱難，但只要有一顆奮發不息的心則可以登上成功的峰巔的。

88、浪花總是著揚帆者的路開放的。

89、離開奮斗的沃壤，天賦的種子便尋不到春華秋實的前程。

90、同樣的旋車，車輪不知前進了多少，陀螺卻仍在原處。

91、小鳥眷戀春天，因為它懂得飛翔才是生命的價值。

92、為了走上成材的道路，鋼鐵決不惋惜璀璨的鋼花被遺棄。

93、開拓者走的是彎彎曲曲的路，而他留下的卻是又直又寬的足跡。

94、海浪寧可在擋路的礁山上撞得粉碎，也不肯后退一步。

95、即使腳步下是一片巖石，它也會迸發出火花，只要你拿起鐵錘鋼釬。

96、上游，是勇士劈風破浪的終點，下游，是懦夫一帆風順的歸宿。

97、躺在被窩里的人，并不感到太陽的溫暖。

98、人最可悲的是自己不能戰勝自己。

99、花的生命雖然短暫，但它畢竟擁抱過春天。

100、奮斗者的幸福是從痛苦起步的，享樂者的痛苦是從“幸?！遍_始的。

班主任寄語高中勵志篇二

1、你用你的勤奮換來了今日走向考場時的自信。面對今日考場爭霸，你坦然面對。讓我們一起迎難而上！

2、磨難是一所成才的大學，使本來平庸的你日趨成熟。堅強地走過十幾個春秋，我們今天終于盼來這夢寐以求的時刻：祝愿你沉著應對，冷靜思考，昂揚奮進，微笑高考，一絲不茍摘取這勝利的果實！

3、用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌

4、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲？？

5、用第三只眼看世界。這是高中三年一向要堅持的事，冷靜地看待事物，不因一時沖動失去方向，不盲從主流與大眾，要有自我獨特的見解，這樣對你生命都有好處。

6、健康身體是高考成功的基礎，良好學風是高考成功的條件，勤奮刻苦是高考成功的前提，學習方法是高考成功的關鍵，心理素質是高考成功的保證，祝廣大考生在奔放的六月，考出水平，超常發揮，成就未來。

7、書山路漫漫，以勤奮為首，學海苦茫茫，須刻苦當先。你們要珍惜此刻的條件，乘著網絡的快車，充實自我，發展自我。從每一天抓緊，從小事做起，去揮汗，去耕耘，去描繪。愿你們時時用功，步步踏實，邁好人生的第一步。愿你們用理想和汗水編織青春多彩的生活，奏響時代旋律，與時俱進，化作彩練，讓光芒閃耀在祖國的明天！

8、青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中？？母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。

9、生命就是奇跡，永遠都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅持舉著它，即使燭火灼傷了皮膚，我們也不能放棄，否則我們將永遠還在黑暗中。

10、硝煙散盡論英豪狹路相逢勇者勝

11、久有凌云志，此志可問天，心慕象牙塔，魂系夢亦牽，百萬學子競渡，扁扁小舟心幾葉，風急浪無邊。

12、要學會感恩，感謝金華一中，你們才能噴薄而出；感謝雙親，讓你們健康成長；感謝社會，讓你們走向世界。

13、希望你們在大學里學會學習，學會感恩，學會生活，學會擔當。

14、感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態度管理人生，離成功、幸福也就不遠了。

15、一個人走路走得最遠的不是走得最快的；而是能夠不停走路的人。

班主任寄語高中勵志篇三

1.默默的思索，默默的聆聽，勤奮的你每一步都走的很踏實。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示自己的風采，積極的融入班集體，帶動整個班級的學風，使各方面都成為同學的榜樣。

2.老師對你最滿意的是，你能虛心接受老師的教導，盡管你的學習成績不是很理想，但我相信，憑著你的聰明，憑著你“想學”的信念，終有一天你會到達成功的彼岸。

3.今天，你們是蜜蜂，在知識的花園中辛勤采集，明天，你們就會奉獻出甜美的醇漿;今天，你們是幼苗，汲取雨露和陽光，明天，你們就是建設祖國的棟梁。你們是未來，是希望。

4.別人鋪好的路固然平坦，但少了一份堅信，少了一份拼搏的樂趣，少了一份奮斗的甜蜜。

5.你言語不多，對課代表工作認真負責，是老師信任的學生。希望你在薄弱學科上能多花點精力，持之以恒，注意學習方法，相信一份耕耘定會有一份收獲。持之以恒，注意學習方法，相信一份耕耘定會有一份收獲。

6.籃球運動很有魅力，它的對抗，它的拼搶，它的戰術，他的一個接一個的投籃令人著迷，你是有這方面的素質的，所以，籃球賽你為班級贏得了榮譽。在學習這個賽場上，也一樣需要拼搶和戰術，在學習賽場的對手更多，想在學習的戰場上贏得喝彩嗎?那么，努力吧!

7.你渴望學習成績的進步，為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績。盡管學習成績并不是出類拔萃，但你有堅定的信念。老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會更加鮮艷。

8.看得出你內心充滿著對未來的憧憬，不要等明天向我們走來，讓我們走向明天，只有當我們將“等待一個美好的明天”改為“開創”時，才能擁有一個真正屬于自己的美好的明天。相信你會用行動收獲累累的碩果。

9.懂禮貌，愛勞動，學習勤奮刻苦是你的特點和優點。課后你總默默不語，埋頭看書，做作業。同學都稱贊你?？墒钦n堂上的沉默是你失去了許多訓練自己思維與表達的機會。希望你能捉住所有鍛煉、展示自己的機會，讓各方面都得到更好的發展。

10.古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過：天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的缺點你自己一定清楚，它使你迷失了學習的方向。你很聰明，也很有悟性，你一旦認真起來，一定會有出色的表現。樹立信心，持有恒心，老師期待著你可喜的進步。

11.老師的印象里你是一個默默無聞的男孩子，你一絲不茍的做著自己該做的事，從來不需要老師為你操心，學習上更努力一點，生活上再投入一些熱情，你的天空會更開闊。

12.所有的老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括同學都知道你要變成一位好學生，但這不能僅僅落實在口頭上。希望你能用行動來證明你的決心，老師會用最大的耐心期待者。

13.一直我寄希望于你，忽視了你的沖動與缺乏理性的判斷，面對你的過錯，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當看到你似一夜長大的孩子般懂事了，明理了，知道認真學習了，老師真有說不出的高興。好好把握，老師會關注著你每一點的進步。

14.在老師的印象中，你是一個不愛說話的男孩，在多次的交流中，我發現你很有主見，但偏于了固執。盡管你的考試分數不是很理想，但你每次的課堂發言、背誦、默寫都令老師很滿意。希望你不要逃避對薄弱科目的補償，努力提高自己的學習成績，為自己創造叩開大學校門的機會。

15.老師對你寄予厚望，家長也對你有殷切的期望，你對自己的信心是否充足?理科上你有著絕對的優勢，但文科能視而怯步嗎?每當看到你聽課時不專注的眼神，老師真為你擔心，人貴有恒心，希望你能迎難而上，積極主動地投入到學習中去。

16.知道嗎?你是老師嚴重好學生的典型。你從來不違紀搗亂，總是認真地做著每一件事情。課堂上有你精辟的見解，課本劇中有你精彩的表演，朗誦的舞臺上更有你自信的風采。相信你一定能走好自己的人生路。

17.樸實、真誠的你臉上總洋溢著微笑，班級工作認真負責，待人隨和，是老師心目中的好學生，你學習很自覺，書寫工整，但不知道為什么學習成績總得不到突破。希望你好好總結，講究學習方法，保持學科平衡。

18.你學習態度端正，學習積極性較高，學習成績較理想。希望今后在課堂上不僅要認真聽講，更希望能經?？吹侥闩e起的手，聽到你大膽的發言，讓自己的才華在課堂上得以展示。

班主任寄語高中勵志篇四

1、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學，嚴于律己。學習目的明確，學習刻苦努力。是德、智、體全面發展的學生。

2、該生能很好地遵守校規校紀，有較強的集體觀念，擔任學生干部能很好地完成各種任務。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，有理想，上進心強，是個綜合素質高的學生。

3、該生學習目的明確，態度認真，肯鉆研，勤思考，學風踏實。時間觀念強，能認真按時按量完成各項學習任務。能吃苦，幫助同學，尊敬師長。有理想抱負，各科發展全面。

4、該生認真遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定上升。是有理想有抱負，基礎扎實，心理素質過硬、全面發展的優秀學生。

5、你是一位誠實守信，思想上進，尊敬老師，遵守紀律，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長。學習認真，是一位合格的、具有較好綜合素質的高中畢業生。

6、該生能很好地履行中學生行為規范。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鉆研，成績穩定上升。尊敬師長，團結同學，勞動積極。是德、智、體全面發展且綜合素質高的好學生。

7、該生能以校規班規嚴格要求自己。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，是位綜合素質高的學生。

8、該生能遵守校紀班規，尊敬師長，能與同學和睦相處，勤學好問，有較強的獨立鉆研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成績在班上一直能保持前茅，樂于助人，能幫助學習有困難的同學。

9、該生能以校規班規嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感，學習態度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎扎實，品德兼優的好學生。

10、該生能嚴格遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學。熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務工作，勞動積極肯干。學習刻苦認真，勤學好問，學習成績穩定，學風和工作作風都較為踏實。是一位發展全面的好學生。

11、該生嚴格遵守學校的各種規章制度。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，積極參與各種活動，完成任務認真。學習目的明確。為人誠實，積極參加社會實踐和體育鍛煉，是位德、智、體全面發展的學生。

12、該生能很好地履行中學生行為規范。是一位品學優良的學生，誠實守信，尊敬老師，遵守紀律，團結同學，樂于助人，積極參加班集體活動，是一位合格的、具有較高素質的高中畢業生。

13、該生嚴格遵守學校的規章制度。學習態度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務，成績穩定。集體觀念強，積極參加各種集體活動和社會實踐活動。尊敬師長，團結同學，上進心強，有理想抱負，是個全面發展的好學生。

14、該生嚴格遵守學校的規章制度。集體觀念強，認真配合班團干部開展各項集體活動。積極參加各種社會實踐活動，尊敬師長，團結同學。學習態度認真，勤學好問，成績穩中有升。是位有理想且有實干精神的學生。

15、該生能很好地遵守學校的規章制度。集體榮譽感較強。積極配合班團干開展各項活動，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學。學習目的明確，態度認真，是有理想，有抱負，綜合素質高的學生。

班主任寄語高中勵志篇五

1、作為教育者，要想讓孩子愛學習，必須自己先做讀書人。教師如此，家長也是如此。

2、站在同一起跑線上，看起來沒有差別――五年之后，他們將有多么不同。

3、“對于教師而言，真正的志同道合者，存在于家長中。當大家都動起來，群策群力了，這個集體才叫厲害呢!”有人說老師帶的不是一個班，而是兩個，一個是學生班，一個是家長班。我非常贊同.

4、孩子需要你的扶助――今天的扶，正是為了將來的不扶或者少扶，否則問題越積累越多，差距越拉越大，孩子和你將不堪其苦。

5、同在一個班級，教是一樣的教。如果你沒有按照老師的要求去做，沒有盡到做家長的責任，不要向孩子提學習要求，更沒有資格責備他們。

6、學生取得優秀成績所依賴的，除了天分，更多的是自控力、專注性和求知欲，這些素質，對于孩子的成長，太重要。

7、三分之一的家長積極行動，步步緊跟;三分之一的家長虎頭蛇尾，勉強應付;三分之一家長基本沒有能力跟得上。而這，就是及格、良好、優秀拉開檔次的主要原因?！?/p>

8、其實，無論是基礎知識，閱讀還是寫作，提高能力的根本途徑都是課外閱讀。

9、當人們說這個孩子和哪個孩子的不同的時候，其實主要是指這個家長和那個家長的不同。

10、一天一小步，一周一大步，一月長一截――一學期就在全然不同的兩個檔次了。資質相同的孩子，攤上不同的父母，其發展也就不一樣。

11、兒童的學習越困難，他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越應當閱讀。

13、養育養育，在物質條件相對富足的今天――父母責任更重要的，是教育，而不是撫養。

14、孩子學習是艱辛的，這是一個爬坡過程，一旦上了路，對于您的家庭、對于教師，都是一件幸事。在這個過程中，教師自然要竭盡全力引導、幫助他們，如果在能得到家長的幫助，那孩子將多么幸福。

15、一次考試的分數不重要，重要的是知識掌握了沒有，更重要的是孩子是否喜歡讀書。即使從應試的角度考慮，從長遠來看，讀書也是所有功課植根的土壤，他的貧瘠與豐厚，關系實在重大。

16、一次考試分數的高低是偶然的，可是家長是否負責任，卻必然地決定了孩子發展的方向。教師的一視同仁總是相對的。對于教育責任感特別強、能與教師緊密配合的家長，教師對他的孩子自然要特別關注一些――這是很公平。因為沒有家庭配合，教師努力全然是做無用功。

17、不要著急，不要攀比，不要企望一口吃胖，不要提出超越孩子接受能力的要求。讀書是一輩子的事情，重要的是日不間斷和興致勃勃。只要他在讀，只要他這周比上周進步就值得高興，就應當鼓勵。

18、所謂智力，就是閱讀能力。

19、作為教師，我們比誰都知道分數的重要。可是，那比分數更重要的，我們時刻不敢忘記。第一，身心健康;第二，正直勤勉;第三，面對困難，具有獨立戰勝的勇氣和能力;第四，成績優秀。

20、家長都希望教師多提問自己孩子，惟恐孩子發言表現的機會比別人少。其實，對于孩子來說，首先需要學會的是傾聽――這才是學會學習的關鍵。沒有了靜聽和沉思為前提，所謂“積極發言”，只是為表現而表現的低效鬧騰而已。

21、對于那些多動和富于攻擊性的孩子而言，最不幸的是他們自己――天長日久，他們會成為人群中不受歡迎的孤獨者。當然，教師會竭盡全力，不讓這種情況發生。作為家長，對此更負有不可推卸的責任?！霸诩液苋涡?。”這實在是家長自己應當深刻檢討的事情。現在的孩子，性格成型早。希望父母高度重視，及時扭轉。否則，學校教育的效果只能被抵消。

22、當你覺得付出沒有得到充分回報的時候，要這樣想：如果我不做，孩子的潛能將更不能發掘。然后心平氣和――做該做的事。

23、同一個班級，孩子之間的競爭，歸根到底，是家長綜合素質和付出心力的競爭。平時不聞不問，考差了大發雷霆，是不負責任的表現。

24、讓學生直面學習中的困難，打破快樂輕松學習的神話，這是每一個明智的師長要做的事情。在這一過程中，學生收獲的，將不僅是知識，更有毅力、恒心，克服困難的勇氣等重要的非智力因素。

25、陽光或陰霾都會明明白白寫在每個人的臉上，所以，任何時候都要學會坦坦蕩蕩。

26、人的生命脆弱如蘆葦，但人是一只會思考的蘆葦。思考使人獨立于天地宇宙之間。

27、夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也。――曹操

28、目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的武器之一。

29、人最重要的就是要盡到自己分內的責任。把生的機會讓給自己的游客的導游文花枝如實說。

31、困難特別吸引堅強的人，因為他只有在擁抱困難時，才會真正認識自己。

32、從錯誤中吸取教訓。如果你陷入困境，那不是你父母的過錯，所以不要尖聲抱怨，要從中吸取教訓。

33、我們要培養的不只是撿起地上垃圾的人，我們更要培養的是不往地上扔垃圾的人。

34、事事自己動手。在你出生之前，你的父母并非像他們現在這樣乏味。他們變成今天這個樣子是因為這些年來他們一直在為你付賬單，給你洗衣服，聽你大談你是如何的酷。不要總靠別人活著，要憑借自己的力量前進。

35、過好每一天，你就能過好一輩子。

37、不妨礙他人，只要沒有損害到他人的利益，一個人就應該有自由去追求自己的口味，并自己承擔自己行為的后果。

38、每次做好一件事。

39、樂觀不是盲目，不是逃避，不是自欺欺人，是一種積極的人生態度。一味的悲觀并不能使你的處境有所改變。

40、建立良好的人際關系。當遇到不能克服的障礙或困難時，要學會妥協和讓步。

41、雨天賣雨傘，晴天賣陽傘。用積極的心態做任何事情，你收獲的不僅有成功，還有快樂。

42、永遠都不要怕挫折，把挫折當成一種歷練。相信只要面向大海，定會春暖花開。

44、當你的特長不被別人認可時，那是因為你做的還不夠出色。換句話說，你比別人出眾一點點，別人就會用嫉妒的目光鄙夷你，而當你超越別人一大截時，別人只會羨慕你。想要和得到中間還有兩個字，那就是做到。你只有做到，才能得到!

45、鮮花與荊棘同路，淚水伴歡笑齊飛。

46、“百川歸海，有容乃大”。寬容是一種理解，一種基于人類共同情感之上的包容，是悟透人類苦難的覺醒，是對人類的愛和信心。

47、心有多大，天地就有多大;夢想有多遠，路就能走多遠!

48、盡管在我們前進的路上班主任寄語，荊棘叢生，坎坷不平，但我們只有一個心愿，那就是咬緊牙關，奮勇向前。

50、成功是你的人格資本。這世界并不會在意你的自尊。這世界指望你在自我感覺良好之前先要有所成就。成功是人生的最高境界，成功可以改變你的人格和尊嚴，自負是愚蠢的。

51、做該做的事。電視并不是真實的生活。在現實生活中，人們實際上得離開咖啡屋去干自己的工作。

52、人不立志，行動就無方向;確立志向，就是定位人生;為志向而奮斗就是充實人生;實現志向，就是升華人生。

53、真正強大的力量是你內心的善。

54、不要忽視小事。平凡成就大事業。

班主任寄語高中勵志篇六

1. 你用你的勤奮換來了今日走向考場時的自信。面對今日考場爭霸，你坦然面對。讓我們一起迎難而上!

2. 磨難是一所成才的大學，使本來平庸的你日趨成熟。堅強地走過十幾個春秋，我們今天終于盼來這夢寐以求的時刻：祝愿你沉著應對，冷靜思考，昂揚奮進，微笑高考，一絲不茍摘取這勝利的果實!

3. 用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌

4. 小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲

5. 用第三只眼看世界。這是高中三年一向要堅持的事，冷靜地看待事物，不因一時沖動失去方向，不盲從主流與大眾，要有自我獨特的見解，這樣對你生命都有好處。

6. 健康身體是高考成功的基礎，良好學風是高考成功的條件，勤奮刻苦是高考成功的前提，學習方法是高考成功的關鍵，心理素質是高考成功的保證，祝廣大考生在奔放的六月，考出水平，超常發揮，成就未來。

7. 書山路漫漫，以勤奮為首，學?？嗝Ｃ＃毧炭喈斚?。你們要珍惜此刻的條件，乘著網絡的快車，充實自我，發展自我。從每一天抓緊，從小事做起，去揮汗，去耕耘，去描繪。愿你們時時用功，步步踏實，邁好人生的第一步。愿你們用理想和汗水編織青春多彩的生活，奏響時代旋律，與時俱進，化作彩練，讓光芒閃耀在祖國的明天!

8. 青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。

9. 生命就是奇跡，永遠都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅持舉著它，即使燭火灼傷了皮膚，我們也不能放棄，否則我們將永遠還在黑暗中。

10. 硝煙散盡論英豪狹路相逢勇者勝

11. 久有凌云志，此志可問天，心慕象牙塔，魂系夢亦牽，百萬學子競渡，扁扁小舟心幾葉，風急浪無邊。

12. 要學會感恩，感謝金華一中，你們才能噴薄而出;感謝雙親，讓你們健康成長;感謝社會，讓你們走向世界。

13. 希望你們在大學里學會學習，學會感恩，學會生活，學會擔當。

14. 感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態度管理人生，離成功、幸福也就不遠了。

15. 一個人走路走得最遠的不是走得最快的;而是能夠不停走路的人。

班主任寄語高中勵志篇七

1. 再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學會與痛苦同行，去追尋快樂。

2. 緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。 憂他人之憂，樂他人之樂，你們那善良、熱誠、無私的品性，永遠銘刻在我心懷。

3. 你們珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未，未來就一定屬于你們! 你們這一代，是跨世紀的青年。歷史不允許你們愧對古人與后代。愿你們以卓越的智慧、堅強的意志、大無畏的精神，不斷開拓，不斷奮進!

4. 高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!

5. 過去的日子寫滿你的執著、堅強和自信，今天的每一個時刻都會因此而變得充滿希望與激情：拿起你的筆，蘸著冷靜、沉著和熱情去激揚文字吧!

6. 人的潛力實在大得驚人，很多時候我們卻因自己的甘于平庸而平庸。用自信編織一個不甘平庸的你：沉著、冷靜、堅強、執著!

7. 每個人的存在都為生活增添了他人無法替代的光彩。你高三一年的無悔的付出，使芬芳的六月充滿了希望和坦然。在這充滿激動人心的時刻，讓我把心底誠摯的囑托送給你：沉著、冷靜、堅強、執著!

8. 與同學討論也是領悟方法之一。有時，一個問題的不一樣見解會使好幾個同學互不相讓，引出一大堆證據來證明自我的觀點，真詩說公有理，婆說婆有理，經過討論建立起來的知識，更加晰明了，印象深刻。

9. 豎起青春的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳——孩子們，請即刻把青春的船啟航!

10. 雖然提前離開了我的兄弟姐妹，但與大家的情誼將伴我一生!

11. 彷徨屬于過去，徘徊不再駐足。撇下那僅剩的“猶豫”包袱，請輕裝上陣。今天會因你的拼搏而美麗，今天會因你的投入而化為永恒。送你一個智慧錦囊：沉著、冷靜、堅強、執著!

13. 天生我材必有用。

15. 有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

班主任寄語高中勵志篇八

親愛的同學們，成長過程中，我們有過困惑，有過彷徨，經過挫折，也走過傷痛，但是，當我們一路走來，我們發現，如果不畏于求知路的荊棘，不懼于成長途的艱難，迎接我們的將是花滿枝頭的燦爛！

天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。相信通過全班73名同學和所有教師的共同努力，219班能夠一路走來一路歌，在求知與成長的道路上創造屬于219班的奇跡！

同學們，一個更加宏偉的目標在向你們招手，一個更加輝煌的事業在等待你們開拓。這是時代對你們的期望。父母相信你們，你能成功！老師相信你們，你會成功??！自己相信自己吧，一定會成功！

付出了不一定馬上就有收獲，但不付出就永遠沒有收獲；我們不能急于求成，滴水穿石，有毅力堅持不懈這才是成功之道。

要充分相信自己，一步一個腳印，要知道走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的地徘徊的人走得快。希望同學們在219班這個大家庭中能夠團結一致，一起積極快樂的學習，健康的成長。

千言萬語，老師的要求濃縮為：樹浩然正氣，養濃厚學風。希望大家能夠“成人”，然后盡自己最大的努力“成材”。我將和大家共同努力，用我們的拼搏創造輝煌，用我們的輝煌，讓學校讓老師讓家長為我們驕傲！

最后送大家幾句話，和大家共勉：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，天空有時會陰云密布，那是大自然對我們的考驗。像雄鷹一樣勇敢的搏擊長空吧！219的勇士們，讓我們共同努力贏得一調的勝利！

同學們，我想對你說：我也許不是你們理想中的老師。我沒有演員的容貌，沒有雄辯家的談吐和口才，沒有運動員的體能和身材，沒有教育家的風度和智慧，我只是一個普普通通卻真誠的老師。

同學們，我想對你說：不要指望我的臉上掛著永恒的微笑。因為我不是機器人，我的情感沒必要也不可能完全被理智所掩飾，特別是在你們的面前，我不希望自己是一個虛假的面具，我希望展現在你們面前的是一個本色的我，盡管這不是一個完美的我。

同學們，我想對你說：我想做你們的朋友，但我知道，我很難實現這個愿望。希望你們用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感受。我所做的一切也許會損害你眼前的利益，但我絕不會損害你的將來。愿你在將來的某一天明白自己找到一個值得信任的朋友。雖然我對你的情感不會和所有的同學一樣平分秋色，在某個特定的時間或空間里，我或許給你的情感少一點，那是因為你各方面表現都很優秀，或許給他的情感多一點，那是因為他的調皮打鬧使我對他多了幾分牽掛和擔心。如果把我自己看成是圓心，把與每一位同學之間情感的距離作半徑，那么這個幾何圖形永遠也不可能是一個規則的圓。

同學們，我想對你們說：假如你是一位學習優秀的同學，千萬不要以為我對你的嚴格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因為我知道你還有巨大的潛能，有必要接受重力的鍛壓。即使你學習優秀這并不意味著你什么都優秀，也許在其他許多方面還與同學有差距，所以我希望你時刻看到自己的不足，這樣才不會折斷奮飛的翅膀。假如你是一位學習基礎較差的同學，你千萬不要以為我對你的熱情和鼓勵僅僅是對你的安慰和同情。因為你有許多其他同學所沒有的優點，你完全沒有必要氣餒和自卑。即使你學習成績不理想，即使你將來不能成為科學家，這并不妨礙你將來成為對社會有用的人，當然也不會妨礙我們成為朋友。

同學們，我想對你說：不要因為我們性別不同，你就不敢接近我。也不要因為我們年齡差別大，就一定認為我們之間有一條不可逾越的“代溝”。雖然我已到了奔三的年齡，但都同你們一樣渴望心靈的春天。聽到你們的歌聲，我仿佛是重讀自己的花季雨季，參加你們的游戲，仿佛又喚醒了我的青春。

同學們，我想對你說：我們的集體是你我他組成的，在集體的棋盤上一定有你的位置，不論你是將帥還是車馬卒，都有你努力的方向。你在棋盤上走動時，不能只考慮這一個子兒，要從全局出發，一步失誤，滿盤皆輸。你不穿校服，可以使全班蒙羞。將來在工作上可能因為你的疏忽，可能使企業蒙受經濟損失。你遲到，兩操不認真，課堂上坐不住等等，受影響的不僅僅是你個人。在這個棋盤上，光有將帥肯定不行，只有車馬炮卒同時發揮作用，棋局才能勝利。雨果曾說：“生活就是找到自己的位置?！痹改銈冊诩w的棋盤中找到屬于自己的位置，并為集體的棋局的勝利貢獻自己的力量。

同學們，我想對你說：我是一位十分普通的老師，我所擁有的只有內心樸實與真誠，你的將來肯定比老師強，生物是不斷進化的，人當然也不例外。當你奮飛在藍天白云中的時候，我還來不及喜悅，面對的又是新面孔的“你們”。命運將我們撮合在一起，愿我們珍惜我們共同在一起的時光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇，但希望我們的相遇是值得珍惜和回味的。同學們，我還想對你說：我愿意用我的心來理解你們，因為我喜歡你們！

我渴望理解你們的世界，因為這是我一生是職業。

我也常常的暗暗自責，許多時候，大人們的美麗的想法和急功近利的做法與你們的思想狀態和性情狀態相差甚遠，我也常為此感到隱約的憂慮。做為一個教育的執行者，我們不得不屈服于我們教育的體制，不得不屈服你們的教材和考試。

我也曾有過與你們一樣的青春，但那時的我和你們不同，現在的你們比我的兒時要艱辛和勞累許多，嚴峻的高考形勢，激烈的學習競爭；稚嫩的肩膀承擔了太多的灌輸和服從。可是不管怎樣，這世界還沒有什么力量能阻擋你們的成長，破壞你們要長大的堅定信念。我期待著你們的將來，你們的素養學識，你們的工作環境和生活方式一定會遠遠的超過你們的老師，這一點我始終堅信，我始終期待。

同學們，拿出你們一慣的勇氣、智慧和執著，一路堅定的走下去。好把你們的老師遠遠的拋在后面，去成就你們自己的未來！

也許現在的你還不能完全看懂我給你們的贈言，如果你能把它保存下來，就等你三十歲的時候再拿出來看一看，可是那時侯你們的老師就已經白發蒼蒼了。

20xx就要過去了，讓我們展望20xx，讓我們的班級更團結，讓我們每個人都有更大的收獲，也希望每一個同學都能夠在新的一年里實現自己的愿望和理想！加油吧，高一18班！

班主任寄語高中勵志篇九

(1)高考將至，衷心地祝福你：所有的期待都能出現，所有的夢想都能實現，所有的希望都能如愿，所有的努力都能兌現!

(2)高考是一卷人生必經風景線，在你生命中閃爍著無窮的魅力!

(3)我更確信，時光有情，她會讓你們收獲更多的責任、愛心、智慧、成就和幸福。

(4)同學們，在高考這場沒有硝煙的戰爭中，你們最終走向了勝利。

(5)大家好!首先，祝賀你們順利通過高一階段的學習生活，圓滿完成了高一階段的學習任務，成為一名高二新生!

(6)走進大學的校門之前，每個同學都會躊躇滿志，但意愿只是成功的一小半，擁有仰望星空的詩意與浪漫，更需要步履堅實地行走。

(7)轉眼間三年即逝，真想把同學們召集起來相互聊聊，畢竟我們在一個戰壕內奮戰了三年;看著同學們離校，真是舍不得，臨別時有幾句話與同學們共勉：每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身。

(8)祝同學們在高二學年里高高興興學習，快快樂樂生活，輕輕松松求知，踏踏實實做人!

(9)此刻打盹，你將做夢;而此刻學習，你將圓夢。

(10)祝愿每一位同學在新的一學期里，百尺竿頭更上一層，取得新的成績。

(11)善良，愿意幫助同學，不自私，懂得包容，同學關系融洽，小組衛生優秀。文科學習認真，希望能夠提高時間效率，爭取好成績!

(12)希望你在今后的學習上注重勞逸結合，相信你會更上一層樓，實現自己的人生夢想!

(13望你在以后的治學中要求思之深，追求更高的目標，學會調整自己。相信優秀的你會改變一切的。

(14)年輕的朋友、親愛的同學——我們可愛的孩子!

(15)一顆顆赤誠的愛心，期盼你攀登上書山的峰頂

(16)有一句句殷切的叮嚀，囑咐你拾起疏漏的點滴

(17)有一個個智慧的頭腦，幫助你探索人生的真諦

(18)一行行前人的足跡，引領你一步步走向勝利。

(19)我想對你說，我愛你們，我對所有的學子充滿著敬意。

班主任寄語高中勵志篇十

1. 關心集體，自理能力強，你能按時完成各科作業，但有時上課不夠留心，還有些小動作，希望你能勇敢地站起來與貪玩、怕困難作斗爭，這樣你才會不斷進步，相信你一定會做到的。你表面上是個文靜的女孩，但你又是個好強的女孩，你總不服輸，學習上愿與男生比高下，成績也是喜人的。但你可知道，除了學習以外，你還比別人缺少了好多，是嗎？愿你在新學期理敢于質疑解難、大膽發言，做一個全面發展的好學生！

2. 你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩重，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。愛好廣泛、知識面較寬，對自然、人生的美麗有一份執著信念。學習認真，上進心也強。愿你堅持不懈，多一份朝氣與沖勁，做一個強者、勝利者！

3. 你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩重，同學關系好，熱愛集體，樂于助人是你的美德。愛好廣泛。知識面較寬，學習認真，上進心強、但功課起伏較大。相信你會不斷總結，好好把握今天，早日騰飛！

4. 你是一個聽話、懂事、善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實，老師希望你今后在繼續干好工作的同時，更加嚴格要求自己，老師等待著你在中學的好消息！

5. 你是一位熱情、大方、誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，要有戰勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個優秀的好學生。

6. 你是一個很有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，已經懂得謙讓和寬容他人，也會自我批評，尊敬老師，有一定的責任心，值日工作表現不錯，基本上能做老師的小幫手，與同學也相處不錯，能在課間與小伙伴做有意義的活動，熱愛勞動，拾金不昧，學習認真，進步明顯，課堂練習完成情況良好，老師希望以后繼續努力，在書寫方面再下功夫，爭取更大的進步！

7. 你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能吃苦耐勞，誠實勇敢，積極參加體育鍛煉，拾金不昧，上課積極舉手，大膽發言，回答問題聲音響亮，老師希望以后在書寫方面再下功夫，做事養成有始有終的好習慣！

8. 隨著歲月的流逝，你在不斷地成長。我把祝福送給你，我把期待的目光投向你。我期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。

9. 你擁有成功的昨天，但那畢竟已經成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺！

10. 你已經樹立起遠大的人生目標，希望你繼續努力。老師的眼睛將一直深情地注視著你成長的腳印，老師將為時刻你加油助威。

11. 你是一個好學生，老師們喜歡你，喜歡你的品學兼優；同學們也喜歡你，喜歡你熱情大方。無論何時何地，我都將永遠為你祝福。

12. 你擁有成功的昨天，但那畢竟已經成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺。

13. 你是一個聰明好學的孩子，老師為你高興。有了今天的付出，才有明天的收獲。相信自己，珍惜時光，播種希望，一定能收獲幸福的人生！

14. 你很優秀，但是，一個人無論有多大的學問，始終都不能滿足，因為知識是無窮的，學習是沒有止境的。

15. 你聰明好學，誠實純樸，優點很多，前途無量！希望你不要滿足今天取得的成績，通過自己腳踏實地的奮斗，把心中美好的藍圖變成現實。

16. 一分汗水，一分耕耘；一分辛勞，一分收獲。相信你已經懂得了這個道理。為了美好的明天，你還應該做得更好一些。

17. 你有決心，我很高興；你有行動，我很欣慰。說到一定要做到，付出總有回報。有一天，你一定會讓你露出滿意的微笑。

18. 雖然老師有時也批評你，但是老師一直都喜歡你。喜歡你的聰明，喜歡你的誠實，喜歡你的勤奮。

班主任寄語高中勵志篇十一

1、不要做攀附喬木的藤蘿，一生都跟在別人后面，苦苦相逼;做一棵云杉吧，無論多么弱小，都永遠捧著獨立的夢，向上，向上，向上!

2、青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中??母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。

3、把僥幸撕裂，把懶惰揉碎，把邪念焚毀，只裝著勤勉、誠信、正直在時代的快車道上，昂首闊步。

4、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲??

5、親愛的同學們，無論是古人的"天下興亡、匹夫有責"，還是今人的"不擬霜同鬢，唯將國為家";無論是朱自清寧死不食美國的救濟糧，還是抗洪戰士誓死捍衛大堤;無論是雷鋒叔叔釘子般地釘在崗位上，還是王淵"不拿國籍換大獎"等，都體現了中華兒女對母親亙古不變的愛。只有找到個人命運和祖國命運的最佳結合點，且順應歷史潮流而動，才有使不完的勁、用不完的力，才能實現人生的真正價值。今后你不管是走向社會，還是繼續負笈求學，在把孝心獻給父母的同時，更要把愛心獻給社會、把忠心獻給我們偉大的祖國!

6、親愛的同學們，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。愿你是風，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海......黎明即起，孜孜為善。"愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作"東風第一枝"。你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

7、憶往昔，十年寒窗苦讀書，不知傾注親人老師多少心血，更不知自己經歷了多少酸甜苦辣，如此辛苦為哪般?只為那鯉魚跳龍門，圓自己的大學夢。現如今嚴峻的高考形勢，緊迫的時間將我們逼到"破斧沉舟，背水一戰"的關頭，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏?愿同學們鼓起理想的風帆，樹立起必勝的信心，拼搏最后20天，走好高三每一步，將被高三學子視為黑色的六月，變為充滿歡歌笑語的紅色六月。

8、大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。 今日同窗分手，說一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!

9、我并沒有給你什么，而你的眼睛里充滿了對我的敬佩與感激，我低下頭反思，深深地反思。

10、親愛的同學們!身處順境時，要好風憑借力，乘長風破萬里浪;昔日的艱難求索，彌足珍貴。"去日不可追，來日猶可期。"在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬別忘了趕路!往后的歲月，我會為你們點點滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發展而狂喜，為你們日新月異的變化而振奮。 何當共飲潭江水，卻話開僑夜雨時，"天地輪回，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕。"長叮嚀、短囑咐，千言萬語化作一句話："為了更好地擁有明天，讓我們努力地開拓今天吧!請記住，老師，永遠深愛你們!"

11、我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。

12、謝謝同學們，盡管三年前(接手)你們的那天起老師就知道今天的存在，當我們

的離別真正到來的時刻，作為一個老師我不知道用什么言語來表達(今天的離別之情)。面對離別我想說，畢業不是結束，而是一種開始，幾天后你們將經歷人生最為嚴峻的考驗。我相信12年的學習，因為大家積累的各種信心和希望，勇氣是年輕人最美麗的裝飾。戰勝自己的粗心，自滿和懦弱，決不放棄得任何一分的機會，我相信你們一定會發揮最好的水平，老師在期待你們的捷報頻傳，謝謝大家。

14、親愛的同學們，當今世界科學技術突飛猛進，知識經濟以見端倪，國力競爭日趨激烈，世界形式風云變換，過去李嘉誠那種低學識成為華人首富的時代已成為歷史，過去那種靠祖業過安樂日子的做法將成為時人茶余飯后的笑柄，過去那種靠僑胞捐款爆發的機遇將月來越少。不管你是紈绔子弟，還是寒家少年，在這個傾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必須具有學習意識、競爭與協作意識、自我宣傳意識和危機意識。不然今天游手好閑，明天還將付出成倍的代價彌補過去的那種玩世不恭。到那時，只有感嘆"等閑白了少年頭——空悲切"了。因此，你們務必牢牢記住：擁有了昨天，就應該努力地開拓今天;失去了昨天，就決不能再失去明天!

15、在即將分別的時候，我以最誠摯的心意，用最吉祥的語言祝福你們，夢想成真，畢業不是出局，而是揚帆出航;畢業不是終點，而是新生活的開始，請堅信：無論什么時候，我都與你們同行，放心去飛吧，因為我對你們的愛是深沉和執著的，面對離別，讓我們青春的微笑綻放在夏季校園。

16、學而不厭，敏于事而慎于言，無友不如己者，過則無憚改，何有于我哉?

17、綠意染濃了枝頭，夏氣漸漸浮起，離別的腳步已經臨近，分別在即，總是百感交集，思緒萬千。請同學們記住"成功的路上沒有掌聲"。希望你們能不甘學習的清苦和奮斗的艱辛與孤助，努力拼搏，不向一次次的挫折和困難低頭。相信成功就在不遠處等著你。

18、謝謝我們班的同學，我在這兒真的很激動，我相信從事其他職業的人根本就體會不到我此時此刻的心情，現在我深深的體會到了老師既是一種職業又是一種事業，為了你們，為了可愛的大家，我克服再多的困難也是值得的。我就想送大家一句話，也是我非常欣賞的一句話，就是一分耕耘一分收獲。我一直是按照這個信念去做事情。我希望大家都能按照這個信念去堅信自己，只要付出耕耘就會有所收獲，謝謝大家。

19、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。

20、做一只快樂的小鳥吧，每天唱著自由、歡快的歌，在屬于自己的天空里翱翔!

21、你留給我的，是美麗的記憶。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似跳躍著歡快音符的樂章。

22、活的前方。這樣匆匆，說些什么?――讓我們的心間加固童年時架設起來的橋梁。

23、畢業了，你們多想留住那些溫暖的日子，你們又多么渴望著早日投進生活的洪流。

24、請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續奮進!

25、我板著的面孔下面是最柔軟的愛意，我訓斥的言語里面是最溫情的希冀，我銳利的目光后面是最肯定的訊息。 注：

班主任寄語高中勵志篇十二

親愛的同學們，成長過程中，我們有過困惑，有過彷徨，經過挫折，也走過傷痛，但是，當我們一路走來，我們發現，如果不畏于求知路的荊棘，不懼于成長途的艱難，迎接我們的將是花滿枝頭的燦爛!

天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。相信通過全班73名同學和所有教師的共同努力，219班能夠一路走來一路歌，在求知與成長的道路上創造屬于219班的奇跡!

同學們，一個更加宏偉的目標在向你們招手，一個更加輝煌的事業在等待你們開拓。這是時代對你們的期望。父母相信你們，你能成功!老師相信你們，你會成功!!自己相信自己吧，一定會成功!!!

付出了不一定馬上就有收獲，但不付出就永遠沒有收獲;我們不能急于求成,滴水穿石，有毅力堅持不懈這才是成功之道。

要充分相信自己，一步一個腳印，要知道走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的地徘徊的人走得快。希望同學們在219班這個大家庭中能夠團結一致，一起積極快樂的學習，健康的成長。

千言萬語，老師的要求濃縮為：樹浩然正氣，養濃厚學風。希望大家能夠“成人”，然后盡自己最大的努力“成材”。我將和大家共同努力，用我們的拼搏創造輝煌，用我們的輝煌，讓學校讓老師讓家長為我們驕傲!

最后送大家幾句話，和大家共勉：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，天空有時會陰云密布，那是大自然對我們的考驗。像雄鷹一樣勇敢的搏擊長空吧!219的勇士們，讓我們共同努力贏得一調的勝利!

同學們，我想對你說：我也許不是你們理想中的老師。我沒有演員的容貌，沒有雄辯家的談吐和口才，沒有運動員的體能和身材，沒有教育家的風度和智慧，我只是一個普普通通卻真誠的老師。

同學們，我想對你說：不要指望我的臉上掛著永恒的微笑。因為我不是機器人，我的情感沒必要也不可能完全被理智所掩飾，特別是在你們的面前，我不希望自己是一個虛假的面具，我希望展現在你們面前的是一個本色的我，盡管這不是一個完美的我。

班主任寄語高中勵志篇十三

再見了，我的兄弟，

再見了，我的青春，

再見，我的大學。

六月的風中飄散著離別的味道，梔子花開的時節，我們就要離開這菁菁校園了。從大一就開始送別學長學姐，一屆又一屆，如今終于輪到自己了。舍不得相依相伴了四年的科技大學，磨滅不了母校留給自己的青春記憶。帶著大學四年的成長記憶，我畢業了。

我們和去年學長畢業時一樣，把行李裝好了箱，一點點往外運，整個宿舍樓就這樣在幾天之內變回空樓，變成一個無限傷感的符號。記憶也同時從校園離開，收藏進內心的匣子，那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。

你伶俐，你仁慈，你活躍。有時你也空想，有時你也沉默，在默然中尋思，在理想中尋找。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更剛強!愿你更自信!

你的稟賦比如一朵火花，如果你用勤懇辛苦去助燃，它必定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，來日是你們的世界，所有因你們而輝煌

你用才智和學識獲得今天的播種，又將以理智和果敢接收明天的挑釁。愿你永葆勇往直前精力。

你有涌泉一樣的智慧跟一雙辛苦的手，不論你身在何處，榮幸與快活時刻陪伴著你!

以你的自負，以你的豁達，以你的毅力，還有我的祝愿，你一定可能駛向理想的

有人說：“人人都能夠成為自己的幸運的建造師。”愿你們在前行的途徑上，用本人的雙手建造幸運的大廈。

愿你是永遠飛躍的千里馬。

突然覺得宿管老師、食堂師傅比想象中要和善、親切得多;為我們付出了四年的輔導老師如今再想起來就像自己的親人。畢業了，我會很鄭重的對這個留下了我四年青春的地方說一聲-再見!

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

班主任寄語高中勵志篇十四

“有緣千里來相聚”，大家有緣從四面八方相聚于這個集體，帶著尚未完全褪掉的稚氣，帶著對新生活的好奇和期盼，帶著對未來的憧憬和希望，相聚了，了解了，結識了。

時光如箭，歲月如梭。轉眼間你們走進了十六歲的花季、十七歲的雨季，迎來了人生歷程中的新起點?；厥鬃哌^的路，你們或許跌倒過、消沉過，然而青春的步伐不會因為曾經的坎坷而停滯，悠悠人生旅途，還要經過更多的磨練。

只要選定目標、不怕萬難，勇敢地向前沖刺，就能使自己越來越靠近理想的彼岸！

作為要與大家朝夕相處的班主任，我為大家的團結奮進而自豪，我為我們高一184班這個名字而驕傲，我欣賞我們高一184班的每一位同學。正如大家所言“相聚一團火，分散滿天星”，祝愿我們高一184的每顆星星都能發出璀璨的光芒！路還很長，或許也很坎坷，不管怎樣，我希望大家能互相鼓勵，相互幫助，昂起頭，堅定地走下去，相信明天總會更好，只要你還在努力！

有幾句話，覺得不錯，寫下來與大家共勉：

你不能控制他人，但可以掌握自己；

你不能預知明天，但你可以把握今天；

你不能左右天氣，但你可以改變心情；

你不能選擇容貌，但你可以展現笑容。

高一184是你們永遠的家，我是你們永遠的朋友！

班主任寄語高中勵志篇十五

個人評語：一個學期里總算有太多遺憾。最起碼成績好了，不過還要努力。

班主任評語：我是在陽光下，池塘邊給你寫評語的，相信我是面上含笑的。也是，遇到你這樣的學生是我的福氣。雖然，一個學期來你的成績起伏不定，溫柔的性格也沒有開朗很多。但是從你常低頭微笑的臉上能讀到你在進步的信息。

引用你自己的評語里的一個詞語：總算，總算這個學期你沒有鬧類似的情緒;總算你也做了一件“違反紀律”的事;總算成績有了進步;總算能經?？吹侥愕男θ荨?/p>

新的一年又開始了，請繼續你的快樂，你的安靜，你的進步。

2：

個人評語：本學期，在老師精心的指導下，身心修養和思想品德得到很好的修養，成績也有很大的進步。

班主任評語：對你的評語，首先改正了一個錯別，還有就是有個句子不太順，我就不改了，改了就失去你語氣的特點了。

你是一個很多變的孩子，大部分時間你都是臉色凝重的，而我又總是多事的人，每當看到你臉上陰云密布時，我便無端生出很多心疼，可是，我的問候大多數情況下都是無濟于事的，同學們也告訴我你就是那樣。在你難得的笑容滿面時，我就會像過節一樣開心，遺憾的是你讓我的節日太少。

看到你的評語，我很意外，你竟然肯定了老師的工作。始終忘不了那溫馨的一幕：你在操場上來回穿梭，并且高喊：老娘加油。

這份感動會一直留在我的心里，也一直會是我對你格外關心的動力。

孩子，今天的陽光很燦爛，也相信這陽光會感動你，并且永遠掛在你的臉上。

3：

個人評語：平平淡淡，幾起幾落，態度最重要，一切還不錯。

20,三分天注定,七分靠打拼,沉下一顆心,以不變應萬變.

21,用拼搏的汗水灌注無悔的高三路.考前不怕,考后不悔.

22,只有一個忠告給你——做你自己的主人.拼搏無極限.相信:機會是創造來的,不 是等來的.

23,感性給人激情和力量,理性給人冷靜和思索,感性和理性的結合,如同水與火的交 融,狂熱而柔靜.一個人只有憑著這樣的態度管理人生,離成功,幸福也就不遠了.

24,一個人走路走得最遠的不是走得最快的;而是能夠不停走路的人.

25,再燦爛的陽光也不能消除陰影,再完美的人生也不能沒有瑕疵,讓我們學會與痛苦 同行,去追尋快樂.

26,世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊是天空,而比天空更為廣闊的是人的胸懷.

27,時間是最有情,也最無情的東西,每人擁有的都一樣,非常公平.但擁有資源的人 不一定成功,善用資源的人才會成功.請善待時間.

28,自信來源于對自我的正確認識,自卑來源于比較的結果.建立自信的基礎就是要承 認現實,接受現實,并想法來改變現實.

29,生活就是這樣----不論你是羚羊還是獅子,當太陽初升時,就得毫不猶豫地奔向前方!

30,三年苦讀磨一劍,氣定神閑戰猶酣.勢如破竹搗黃龍,千帆競發齊凱旋.

31,生命就是奇跡,永遠都不要放棄希望,哪怕希望渺小如豆,我們都要堅持舉著它, 即使燭火灼傷了皮膚,我們也不能放棄,否則我們將永遠還在黑暗中.真正的高考勝利者, 并非是指那些成績拔尖的狀元, 而是在高三這一年里成長起來的樂觀, 自信, 堅忍不拔的你.

32,硝煙散盡論英豪,狹路相逢勇者勝.

33,久有凌云志,此志可問天,心慕象牙塔,魂系夢亦牽,百萬學子競渡,扁扁小舟心 幾葉,風急浪無邊.遂了心愿,何惜衣帶寬,勝勇敢更堅,是好漢,一十二年將去,彈指一 揮間,可上清華攬月,可上北大摘星,世上無難事,只要肯登攀.

34,挺直胸膛直面高考,前程似錦激流勇進,沖鋒陷陣心如止水,笑看六月云卷云舒, 傲對考場風云變幻. 35,苦戰兩月終生不悔,迎六月一生無憾.

36,用汗水織就實力,用毅力成就夢想,用拼搏鑄就輝煌.

用毅力成就夢想,用拼搏鑄就輝煌

1,寒窗十載,數日將決高下;豪氣沖天,看我金榜題名.

2, you may be one person to the world , but you may also be the wor ld to one teacher.哪怕只是滄海一粟,老師眼里你們是全部. we must accept finite disappointment , but we must never lose infinite hope. 我們必須接受失望,因為它是有限的,但千萬不可失去希望,因為它是無窮的.

3,給自己一份慰籍,給自己一份勇氣 ,跌到了自己爬起來.

4,人生的旅途并非花團錦簇,坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋,而生活的熱情不能 就此冷卻,路,還得走下去.

5,別人鋪好的路固然平坦,但少了一份堅信,少了一份拼搏的樂趣,少了一份奮斗的甜 蜜.

6,同學們,中學時代是人生最美好的一段時光, 如蓓蕾初放,又像旭日東升,充滿希望 和向往.

7,遠大的理想在這時孕育,高尚的情操在這時萌生,生命的輝煌在這時奠基,良好的習 慣在這時養成.光陰易逝,韶華有時,青春靚麗,正當立志奮發時!

8,今天,你們是蜜蜂,在知識的花園中辛勤采集,明天,你們就會奉獻出甜美的醇漿; 今天,你們是幼苗,汲取雨露和陽光,明天,你們就是建設祖國的棟梁.你們是未來,是希 望.

9,中華民族的復興需要有思想,有道德,有文化,有紀律,會學習,善創造的合格人才 去實現.這些人才將在你們中產生.你們肩負著未來,任重而道遠.

10,書山路漫漫,以勤奮為首,學?？嗝Ｃ?須刻苦當先.你們要珍惜現在的條件,乘 著網絡的快車,充實自我,發展自己.從每天抓緊,從小事做起,去揮汗,去耕耘,去描繪. 愿你們時時用功, 步步踏實, 邁好人生的第一步. 愿你們用理想和汗水編織青春多彩的生活, 奏響時代旋律,與時俱進,化作彩練,讓光芒閃耀在祖國的明天!

11,溫暖是你們的禮物,開心是你們的贊歌,健康是你們的回報,心靈釋放是你們的慧 能. 愿你們如顆顆珍珠, 經得起歲月的磨礪而熠熠發光. 愿你們在這自由的空間里張揚個性, 放飛理想!

12,無論何時:積極的態度象太陽,照到哪里哪里亮;消極的態度象月亮,初一,十五 不一樣.

6,你的學習從現在開始,無論承受多大的困難和挫折,你都要每天進步一點點.你會 行動,你一定會行動.你正在付出行動.你的意志和行動將體現你的風采.我不想是否能夠 成功,既然選擇了高考,便只顧風雨兼程.

17,高考的競爭是壓力和挑戰,也是機遇和希望,成功屬于戰勝自我的人.

18,有平常心,就會有最佳的發揮;懷自信心,便能跨越每一個障礙.

七班的家長和同學們：

你們好！

時間如白駒過隙，轉瞬即逝，昨日還是酷熱的軍訓，今天已是學期過半，從當初的新奇、惶恐到如今的坦然，無不見證著同學們的成長！正是家長們的關注和同學們的團結、努力，七班日漸成為一個管理有序、班風嚴謹、積極向上的集體！

段考結束了，這是進入高中以來第一次階段性測試，檢驗這半期來同學們的學習態度和學習能力，成績出來了，班級總體比上次月考有很大的進步。請同學們認真總結！也請家長們在安撫和鼓勵孩子的同時，不妨適當地提出學習或考試要求。你們很在乎孩子的學習成績，但又擔心孩子不堪重負，影響身心健康，所以在教育孩子方面表現得很矛盾，甚至害怕向孩子提要求，我很理解你們，但孩子不是你們想像中那么脆弱！軍訓中在近40度高溫下，一站就是幾個小時，有些孩子一次次暈倒，一次次咬牙挺過，直至最后不再出現暈倒現象；十多里路的拉練，有的孩子因軍訓已腳底起泡、流血，但仍堅持走完全程，我班無一掉隊和特殊照顧，在艱辛、痛苦中也體驗到戰勝自己的快樂。所以請家長們相信你們的孩子：他（她）是堅強的！請你們適當地給他（她）提出要求，而不是一味的寬容，多次的寬容其實就是縱容！要相信“成功是成功之母”，要鍛煉抗壓能力，培養責任心！你的孩子一天天長大，會走入社會，這也是他們在社會中生存下來的必備品質??！

每周的周末，有些同學回家與家人團聚，在享受家庭溫暖的同時，請別忘記兩點：一是不要通宵達旦的玩電游，多陪父母說說話；二是不要忘記你的學習時間（周六晚1至2個小時、周日上午2至3個小時）。請家長們理解、監督和與老師多溝通！

近段時間，甲型流感肆意猖獗，長沙市區多所中小學已停課。我校已采取了一系列防控措施，高一年級目前還未發現一個病例，我班雖然有幾個學生感冒，那都屬于普通感冒并且也做了妥善安排，請家長們不要恐慌！希望家長囑咐孩子周末盡量不去人多的場所，同時保持身體溫暖，不要著涼，準備一些預防藥品！

學生們的成長是老師的事業，請你們相信，我一定會盡力而為的！

班主任