可提微信红包的捕鱼游戏,pg电子有什么时候最容易爆大奖,pp电子琴怎么玩,pg电子吧

當(dāng)前位置: 查字典范文網(wǎng) >> 2023年初中數(shù)學(xué)校本研修報告 初中數(shù)學(xué)校本研修內(nèi)容(優(yōu)質(zhì)10篇)

2023年初中數(shù)學(xué)校本研修報告 初中數(shù)學(xué)校本研修內(nèi)容(優(yōu)質(zhì)10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-19 06:35:09
2023年初中數(shù)學(xué)校本研修報告 初中數(shù)學(xué)校本研修內(nèi)容(優(yōu)質(zhì)10篇)
時間:2023-09-19 06:35:09     小編:雅蕊

隨著社會不斷地進(jìn)步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點(diǎn)。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

初中數(shù)學(xué)校本研修報告篇一

初中數(shù)學(xué)校本研修課題方案 素質(zhì)教育理念的確立,新一輪課程方案的試行,現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中廣 泛應(yīng)用等,對教師素質(zhì)提出了更高的要求。學(xué)校是開展繼續(xù)教育的重要基地,校 本培訓(xùn)是繼續(xù)教育的重要組織形式,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為此,根 據(jù)我校的發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)特色,充分運(yùn)用本校的現(xiàn)代教育技術(shù)資源,有效地服務(wù) 于教學(xué),特制訂 2012 學(xué)校本培訓(xùn)計劃依托本校現(xiàn)有的教學(xué)資源及師資力量 進(jìn)行符合我校的數(shù)學(xué)教學(xué)研究。數(shù)學(xué)校本教研是為提升數(shù)學(xué)教師的素養(yǎng)、提高課 堂教學(xué)效益、發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)意識服務(wù)的,其在各校開展的形式多樣,“集體備課” 是大家共同關(guān)注并不斷探討而又褒貶不一的形式之一。“集體備課”的優(yōu)點(diǎn)是: 同伴互助,發(fā)揮教師的群體優(yōu)勢,集集體之智慧,提高教師鉆研、理解和把握 教材的能力; 不足之處是: 數(shù)學(xué)“集體備課”在部分學(xué)校名存實(shí)虛,教師為了 “省事”,往往是你按資料抄寫的教案復(fù)印一份給我,我按有關(guān)資料抄寫的教案復(fù) 印一份給你。如果真是這樣,那將是數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的一大悲哀:部分教師可能 對別人所給的教案不甚理解甚至連看都未看就走進(jìn)教室,這對學(xué)生將是何等的不 負(fù)責(zé)任(可能有點(diǎn)危言聳聽)!數(shù)學(xué)“集體備課”是一把“雙刃劍”,如何發(fā)揮它的 優(yōu)勢,我校在這一校本教研形式上作了深入的探討。校本研修本身就是一門嶄新的科研活動,只能逐步探索才能走向成熟,為了 提高對數(shù)學(xué)校本研修的認(rèn)識,探索研修方法和知道數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐活動,我們數(shù)學(xué)組對本學(xué)科的校本研修進(jìn)行思考,堅(jiān)持“面向世界,面向未來,面向現(xiàn)代化”的戰(zhàn) 略方針,樹立以師生發(fā)展為本的培訓(xùn)理念,圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)特色,構(gòu)建 基于網(wǎng)絡(luò)的自主、開放的校本培訓(xùn)模式。以提高教師現(xiàn)代教育理論和信息技術(shù)教 育的能力和水平為重點(diǎn),全面貫徹落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的 的精神,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活動,具有科技能 力和創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。具體思路匯報如下:

一 開展以校為本的專題研究 我們的數(shù)學(xué)校本研修力爭真正做到,以解決我校處于困難初級中學(xué),數(shù)學(xué)更 為薄弱學(xué)科為主要出發(fā)點(diǎn),我們數(shù)學(xué)組通過分析我校數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題選定 課題(專題),在研修過程中逐漸形成自己的特色,再用研修成果來指導(dǎo)教學(xué)實(shí) 踐,使數(shù)學(xué)教學(xué)走上一條良性發(fā)展之路,以此促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,學(xué)生自主發(fā)展,學(xué)校良性發(fā)展。目前我校數(shù)學(xué)組教師少,且均較年輕,缺乏一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而我校學(xué)生存 在學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠理想,學(xué)習(xí)方法普遍落后等問題,再參考大量有關(guān)校本研修資料 和我區(qū)有關(guān)專家的指導(dǎo)下,我們組決定開展一系列立題小,周期短,見效快,有 較強(qiáng)針對性和實(shí)效性的數(shù)學(xué)校本研修專題。主要有:為促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí),進(jìn)行 “以學(xué)生為主體”的教學(xué)研修和實(shí)踐;為求課堂教學(xué)高效率,進(jìn)行最優(yōu)課堂教學(xué)探 討;為有效解決學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),開展對作業(yè)的研究。數(shù)學(xué)“集體備課”內(nèi)容的選定要克服隨意性,增強(qiáng)目的性。在學(xué)期初,就要 讓各年級組確定好“集體備課”的內(nèi)容,不宜過多,最多不能超過整冊教材內(nèi)容的 一半。在確定哪些為“集體備課”的內(nèi)容前,年級組的所有教師要把整冊教材內(nèi)容 進(jìn)行學(xué)習(xí)疏通,了解各個知識領(lǐng)域在本冊教材中的作用與地位,乃至與其他年級 教材內(nèi)容的前后聯(lián)系。一般來說,所選“集體備課”的內(nèi)容應(yīng)是教師們共同認(rèn)為在 教法上較難處理的、別人研究過但又上不出新意的、他人從未研究過或是目前教 材中的數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐內(nèi)容等。當(dāng)然,集體備課內(nèi)容的選定最好能兼顧數(shù)學(xué)學(xué)科中 的四大領(lǐng)域(數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率、實(shí)踐與綜合應(yīng)用)。

二 各備課組研修專題草擬

1.預(yù)備年級 鑒于預(yù)備年級是初中起始年級,因此抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,改變學(xué)生被動學(xué)習(xí),使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,作為研修重點(diǎn)。采用導(dǎo)學(xué)導(dǎo)思的教學(xué)法,并嘗試解決“要 不要學(xué)生先學(xué)”,“在教學(xué)中如何進(jìn)行有效學(xué)習(xí)”等教學(xué)困惑。導(dǎo)學(xué)導(dǎo)思的基本結(jié)構(gòu) 如下:

(一)課前列出問題,提出預(yù)習(xí)目標(biāo)

(二)課前自主預(yù)習(xí),嘗試解決列出 的問題

(三)課內(nèi)師生交流,討論問題

(四)課內(nèi)變式訓(xùn)練,提高能力

(五)課 內(nèi)歸納總結(jié),鞏固提高

(六)課后完成練習(xí),比較課前解決問題能力

(七)階段 總結(jié),研究解決上述教學(xué)困惑。2.初一年級 同課異構(gòu)

(一)備課組教師提前設(shè)計好同課題教案。每周選好某一課題,備 課組教師提前設(shè)計好課題。

(二)備課組成員共同討論該課題每一份教案,提出 修改意見,形成基本共識。

4.初三年級 學(xué)生基礎(chǔ)較好,學(xué)習(xí)自覺性相對較高,開展每日一題的作業(yè)研究。選題時,關(guān)注中考中學(xué)生失分較多的函數(shù)題和幾何證明題。

三 教研組研修特點(diǎn)

4. 每位教師每周一次教學(xué)反思,每月一次,每學(xué)期提供一個可供探討研 究的個案

5. 每位中青年教師開一堂數(shù)學(xué)研究課 6. 帶教學(xué)中的問題參加教研組的活動

五 保障措施:

2、積極參加省、市組織的各項(xiàng)教研活動,以備課組為依托,開展切實(shí)有 效的教研活動,推進(jìn)學(xué)科教學(xué)建設(shè);以各類培訓(xùn)班、提高班、研修班為依托,開 展青年教師培訓(xùn)活動,推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè);以市教研室為依托,開展專題研究,推進(jìn)教育科研工作,提高教科研水平。

3、建立激勵機(jī)制。結(jié)合內(nèi)部管理考核方案,將教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與崗位聘任、學(xué)期考核掛鉤,并記入教師業(yè)務(wù)檔案,努力打造一支學(xué)科齊全、素質(zhì)優(yōu)良的教師 隊(duì)伍。

4、結(jié)合學(xué)校辦學(xué)情況和師資水平狀況,列支部分繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi),有計劃地 安排學(xué)科教師參加市、區(qū)級培訓(xùn)、進(jìn)修和觀摩。

5、建立學(xué)校校本培訓(xùn)檔案,內(nèi)容包括:學(xué)校校本培訓(xùn)的規(guī)劃,自主培訓(xùn)活 動材料,學(xué)員個人檔案認(rèn)定材料等。把教師的基本功合格證書和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)情 況作為教師職稱評定、職務(wù)提升、評優(yōu)、評先的依據(jù)。

初中數(shù)學(xué)校本研修報告篇二

根據(jù)我校的發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)特色,依托本校現(xiàn)有的教學(xué)資源及師資力量進(jìn)行符合我校的數(shù)學(xué)教學(xué)研究,特制訂2017學(xué)年度校本研修計劃。“集體備課”是大家共同關(guān)注并不斷探討而又褒貶不一的形式之一。“集體備課”的優(yōu)點(diǎn)是:同伴互助,發(fā)揮教師的群體優(yōu)勢,集集體之智慧,提高教師鉆研、理解和把握教材的能力;不足之處是:數(shù)學(xué)“集體備課”在部分學(xué)校名存實(shí)虛,教師為了“省事”,往往是你按資料抄寫的教案復(fù)印一份給我,我按有關(guān)資料抄寫的教案復(fù)印一份給你。如果真是這樣,那將是數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的一大悲哀:部分教師可能對別人所給的教案不甚理解甚至連看都未看就走進(jìn)教室,這對學(xué)生將是何等的不負(fù)責(zé)任,數(shù)學(xué)“集體備課”是一把“雙刃劍”,如何發(fā)揮它的優(yōu)勢,我校在這一校本教研形式上將作深入的探討。

我們的數(shù)學(xué)校本研修力爭真正做到,以解決我校數(shù)學(xué)為薄弱學(xué)科為主要出發(fā)點(diǎn),我們數(shù)學(xué)組通過分析我校數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題選定課題,在研修過程中逐漸形成自己的特色,再用研修成果來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,使數(shù)學(xué)教學(xué)走上一條良性發(fā)展之路。

目前我校數(shù)學(xué)組教師少,而我校學(xué)生存在學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠理想,學(xué)習(xí)方法普遍落后等問題,我們組決定開展有較強(qiáng)針對性和實(shí)效性的數(shù)學(xué)校本研修專題。數(shù)學(xué)“集體備課”內(nèi)容的選定要克服隨意性,增強(qiáng)目的性。在學(xué)期初,就要確定好“集體備課”的內(nèi)容,不宜過多。在確定哪些為“集體備課”的內(nèi)容前,所有教師要把整冊教材內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)疏通,了解各個知識領(lǐng)域在本冊教材中的作用與地位,乃至與其他年級教材內(nèi)容的前后聯(lián)系。

1.初一年級

同課異構(gòu)

(一)備課組教師提前設(shè)計好同課題教案。每周選好某一課題,備課組教師提前設(shè)計好課題。

(二)備課組成員共同討論該課題每一份教案,提出修改意見,形成基本共識。

(三)由組內(nèi)一位教師先開課,再采用全體教研組教師聽課,評課,集體進(jìn)行反思探討,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),修改教案后再由該備課組另一教師同課題開課;再反思探討,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),重新修改教案后再次開課。

(四)全組教師評課交流,探討比較所形成的最優(yōu)教學(xué)組合。

2.初二年級

2.備課組每周活動,探討研究各教研存在的實(shí)際問題

3.教研組隔周活動,匯報共同研究

4.每位中青年教師開一堂數(shù)學(xué)研究課,帶教學(xué)中的問題參加教研組的活動。

1、只有保證“集體備課”的時間,教師間的相互研討才能有保障,否則必將流于形式。這里所說的“時間”,是指要在教師的8小時工作時間內(nèi),切不可占用教師的休息時間。所有數(shù)學(xué)教師在下午第二至第三節(jié)課這一段時間內(nèi)將集中進(jìn)行教學(xué)研討活動,每逢雙周三下午為集體備課時間。

2、積極參加市、縣組織的各項(xiàng)教研活動,以備課組為依托,開展切實(shí)有效的教研活動。

3、建立激勵機(jī)制。結(jié)合內(nèi)部管理考核方案,將教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與崗位聘任、學(xué)期考核掛鉤,并記入教師業(yè)務(wù)檔案,努力打造一支學(xué)科齊全、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。

初中數(shù)學(xué)校本研修報告篇三

素質(zhì)教育理念的確立,新一輪課程方案的試行,現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中廣泛應(yīng)用等,對教師素質(zhì)提出了更高的要求。學(xué)校是開展繼續(xù)教育的重要基地,校本培訓(xùn)是繼續(xù)教育的重要組織形式,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為此,根據(jù)我校的發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)特色,充分運(yùn)用本校的現(xiàn)代教育技術(shù)資源,有效地服務(wù)于教學(xué),特制訂校本培訓(xùn)計劃依托本校現(xiàn)有的教學(xué)資源及師資力量進(jìn)行符合我校的數(shù)學(xué)教學(xué)研究。數(shù)學(xué)校本教研是為提升數(shù)學(xué)教師的素養(yǎng)、提高課堂教學(xué)效益、發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)意識服務(wù)的,其在各校開展的形式多樣,“集體備課”是大家共同關(guān)注并不斷探討而又褒貶不一的形式之一。“集體備課”的優(yōu)點(diǎn)是:同伴互助,發(fā)揮教師的群體優(yōu)勢,集集體之智慧,提高教師鉆研、理解和把握教材的能力;不足之處是:數(shù)學(xué)“集體備課”在部分學(xué)校名存實(shí)虛,教師為了 “省事”,往往是你按資料抄寫的教案復(fù)印一份給我,我按有關(guān)資料抄寫的教案復(fù)印一份給你。如果真是這樣,那將是數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的一大悲哀:部分教師可能對別人所給的教案不甚理解甚至連看都未看就走進(jìn)教室,這對學(xué)生將是何等的不負(fù)責(zé)任(可能有點(diǎn)危言聳聽)!數(shù)學(xué)“集體備課”是一把“雙刃劍”,如何發(fā)揮它的優(yōu)勢,我校在這一校本教研形式上作了深入的探討。

校本研修本身就是一門嶄新的科研活動,只能逐步探索才能走向成熟,為了提高對數(shù)學(xué)校本研修的認(rèn)識,探索研修方法和知道數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐活動,我們數(shù)學(xué)組對本學(xué)科的校本研修進(jìn)行思考,堅(jiān)持“面向世界,面向未來,面向現(xiàn)代化”的戰(zhàn)略方針,樹立以師生發(fā)展為本的培訓(xùn)理念,圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)特色,構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)的自主、開放的校本培訓(xùn)模式。以提高教師現(xiàn)代教育理論和信息技術(shù)教育的能力和水平為重點(diǎn),全面貫徹落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的的精神,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活動,具有科技能力和創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。具體思路匯報如下:

一開展以校為本的專題研究

我們的數(shù)學(xué)校本研修力爭真正做到,以解決我校處于困難初級中學(xué),數(shù)學(xué)更為薄弱學(xué)科為主要出發(fā)點(diǎn),我們數(shù)學(xué)組通過分析我校數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題選定課題(專題),在研修過程中逐漸形成自己的特色,再用研修成果來指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,使數(shù)學(xué)教學(xué)走上一條良性發(fā)展之路,以此促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,學(xué)生自主發(fā)展,學(xué)校良性發(fā)展。

目前我校數(shù)學(xué)組教師少,且均較年輕,缺乏一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而我校學(xué)生存在學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠理想,學(xué)習(xí)方法普遍落后等問題,再參考大量有關(guān)校本研修資料和我區(qū)有關(guān)專家的指導(dǎo)下,我們組決定開展一系列立題小,周期短,見效快,有較強(qiáng)針對性和實(shí)效性的數(shù)學(xué)校本研修專題。主要有:為促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí),進(jìn)行“以學(xué)生為主體”的教學(xué)研修和實(shí)踐;為求課堂教學(xué)高效率,進(jìn)行最優(yōu)課堂教學(xué)探討;為有效解決學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),開展對作業(yè)的研究。數(shù)學(xué)“集體備課”內(nèi)容的選定要克服隨意性,增強(qiáng)目的性。在學(xué)期初,就要讓各年級組確定好“集體備課”的內(nèi)容,不宜過多,最多不能超過整冊教材內(nèi)容的一半。在確定哪些為“集體備課”的內(nèi)容前,年級組的所有教師要把整冊教材內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)疏通,了解各個知識領(lǐng)域在本冊教材中的作用與地位,乃至與其他年級教材內(nèi)容的前后聯(lián)系。一般來說,所選“集體備課”的內(nèi)容應(yīng)是教師們共同認(rèn)為在教法上較難處理的、別人研究過但又上不出新意的、他人從未研究過或是目前教材中的數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐內(nèi)容等。當(dāng)然,集體備課內(nèi)容的選定最好能兼顧數(shù)學(xué)學(xué)科中的四大領(lǐng)域(數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率、實(shí)踐與綜合應(yīng)用)。

二各備課組研修專題草擬 1.預(yù)備年級

鑒于預(yù)備年級是初中起始年級,因此抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,改變學(xué)生被動學(xué)習(xí),使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,作為研修重點(diǎn)。采用導(dǎo)學(xué)導(dǎo)思的教學(xué)法,并嘗試解決“要不要學(xué)生先學(xué)”,“在教學(xué)中如何進(jìn)行有效學(xué)習(xí)”等教學(xué)困惑。導(dǎo)學(xué)導(dǎo)思的基本結(jié)構(gòu)如下:

(一)課前列出問題,提出預(yù)習(xí)目標(biāo)

(二)課前自主預(yù)習(xí),嘗試解決列出的問題

(三)課內(nèi)師生交流,討論問題

(四)課內(nèi)變式訓(xùn)練,提高能力

(五)課內(nèi)歸納總結(jié),鞏固提高

(六)課后完成練習(xí),比較課前解決問題能力

(七)階段總結(jié),研究解決上述教學(xué)困惑。

2.初一年級

同課異構(gòu)

(一)備課組教師提前設(shè)計好同課題教案。每周選好某一課題,備課組教師提前設(shè)計好課題。

(二)備課組成員共同討論該課題每一份教案,提出修改意見,形成基本共識。

(四)全組教師評課交流,探討比較所形成的最優(yōu)教學(xué)組合

3.初二年級

4.初三年級 學(xué)生基礎(chǔ)較好,學(xué)習(xí)自覺性相對較高,開展每日一題的作業(yè)研究。選題時,關(guān)注中考中學(xué)生失分較多的函數(shù)題和幾何證明題。

三教研組研修特點(diǎn)

4. 每位教師每周一次教學(xué)反思,每月一次,每學(xué)期提供一個可供探討研究的個案

五保障措施:

2、積極參加省、市組織的各項(xiàng)教研活動,以備課組為依托,開展切實(shí)有效的教研活動,推進(jìn)學(xué)科教學(xué)建設(shè);以各類培訓(xùn)班、提高班、研修班為依托,開展青年教師培訓(xùn)活動,推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè);以市教研室為依托,開展專題研究,推進(jìn)教育科研工作,提高教科研水平。

3、建立激勵機(jī)制。結(jié)合內(nèi)部管理考核方案,將教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與崗位聘任、學(xué)期考核掛鉤,并記入教師業(yè)務(wù)檔案,努力打造一支學(xué)科齊全、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。

4、結(jié)合學(xué)校辦學(xué)情況和師資水平狀況,列支部分繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi),有計劃地安排學(xué)科教師參加市、區(qū)級培訓(xùn)、進(jìn)修和觀摩。

5、建立學(xué)校校本培訓(xùn)檔案,內(nèi)容包括:學(xué)校校本培訓(xùn)的規(guī)劃,自主培訓(xùn)活動材料,學(xué)員個人檔案認(rèn)定材料等。把教師的基本功合格證書和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)情況作為教師職稱評定、職務(wù)提升、評優(yōu)、評先的依據(jù)。

初中數(shù)學(xué)校本研修報告篇四

我參加了20xx初中數(shù)學(xué)遠(yuǎn)程研修,這是我第二次參加初中遠(yuǎn)程研修,總結(jié)此次研修活動,我收獲頗豐,下面我總結(jié)一下此次遠(yuǎn)程研修活動的心得體。

課程團(tuán)隊(duì)給我們組織了這么好的一個平臺,我們沒有理由不好好利用。唯有主動才能搶占先機(jī),唯有主動才能取得豐碩的研修成果。這種主動包括主動學(xué)習(xí)課程視頻和文本資料,主動參與在線研討、班級研討,主動學(xué)習(xí)、收集、整理平臺上每日發(fā)表上傳的好資料,同時主動做出自己的評價,在這一過程中還要主動接受專家的引領(lǐng),主動與同行交流等。

學(xué)習(xí),需要耐得住寂寞,關(guān)起門來用心鉆研是必要的。但不能永遠(yuǎn)關(guān)起門來搞建設(shè),我們還要嘗試走出去和引進(jìn)來,這種走出去和引進(jìn)來就是交流的過程。而交流是我們學(xué)習(xí)成長的催化劑,很多平時百思不得其解的問題,可能因?yàn)閷Ψ降囊痪潼c(diǎn)撥就有如醍醐灌頂,豁然開朗。

在研修中這種交流就包括很多種,比如你讀文本資料,從文本資料中獲得知識和思想,你將寫出的文章發(fā)表出去,別人讀你的文章而與你的思想交流有了他自己的收獲;又比如我們給別人評論,會吸引來作者或其他學(xué)員回復(fù),然后再回復(fù)下去,或者參與班級研討和在線研討,這種交流就是一種非常及時的交流;甚至我們還可能由此而結(jié)交些許好友,大家相約著面對面交流。總之,交流讓我們們學(xué)到更多的知識,讓我們收獲更多的思想,也讓我們結(jié)交更多志同道合的好友。當(dāng)然,在主動學(xué)習(xí)和主動交流之后我們還要學(xué)會主動反思和總結(jié),這個過程也是非常重要的。

在此次研修中,我認(rèn)識了很多學(xué)員,也認(rèn)識了很多優(yōu)秀的老師、專家,他們都給了我誠摯的鼓勵,非常感謝他們!這次研修跟以往相比作業(yè)量、評論數(shù)大大減少,任務(wù)安排比以前更加科學(xué),更加人性化。我們在研修中知識得到提升,思想得到升華,頭腦得到充實(shí)的同時,情感也時時受到關(guān)愛暖流的滋潤。這次研修,很值!

初中數(shù)學(xué)校本研修報告篇五

本學(xué)期數(shù)學(xué)組教研工作將圍繞我校開展的數(shù)學(xué)教研活動,以課程改革實(shí)驗(yàn)為主線,以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為重點(diǎn),認(rèn)真搞好教學(xué)研究、扎實(shí)有效開展教研活動,促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展.。切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè),提高課堂教學(xué)效率。總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮優(yōu)勢,改進(jìn)不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。因此特結(jié)合本組的實(shí)際,制定本學(xué)期的教研組工作計劃。

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),提高教師自身素質(zhì)。

1.按教務(wù)處統(tǒng)一部署,開學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)。組織學(xué)科教師圍繞新教材認(rèn)真討論,將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。

2.在理論學(xué)習(xí)的同時,堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織全組教師根據(jù)各年級教材特點(diǎn),討論教材教法,相互交流經(jīng)驗(yàn)互相學(xué)習(xí),互相取長補(bǔ)短,共同提高。

(二)加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理。

教研組長經(jīng)常深入備課組,了解、檢查本組的教學(xué)工作情況。開學(xué)初,期中以及期末對各教師的備課、聽課、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查一次,以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

(三)提高教研質(zhì)量,切實(shí)開展校本教研。

以學(xué)校教研組、備課組為單位,切實(shí)組織好常規(guī)教研,理論學(xué)習(xí),說、講、評要有實(shí)效,各備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動中的作用,加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究。堅(jiān)持集體備課,充分發(fā)揮教師的群體智慧,讓每個教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度,集體備課,根據(jù)各班不同情況編寫教案,布置練習(xí),統(tǒng)一考試。堅(jiān)持每周一次的備課教研,重點(diǎn)研究教材,教法,備課,練習(xí),考試和評點(diǎn)。按學(xué)校要求,每次教研會,須有主講并做好會議記錄,以存資料,以備檢查。提倡相互聽課,相互學(xué)習(xí),相互幫助。達(dá)到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求。每位教師要上一堂公開課,聽課后認(rèn)真評議,就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想的滲透提出反思。

(四)加強(qiáng)資料建設(shè).

各備課組要編寫或選用符合我校實(shí)際,課堂適應(yīng),學(xué)生歡迎的上課資料和訓(xùn)練檢測資料。初三年級要完成初三全年大部份教學(xué)任務(wù)以及第一輪、第二輪復(fù)習(xí)資料的準(zhǔn)備工作。各年級單元考試、綜合考試要求既針對中考,又符合學(xué)生實(shí)際。以學(xué)生為中心,以考綱為重點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生能力為前提,以適應(yīng)中考變化為目的。要摸索出適應(yīng)學(xué)生實(shí)際的小單元檢測資料,電腦備份,以便選用,資源共享。

(五)開展課題研究

不斷地對學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞,關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動,是否刻苦,要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。而學(xué)習(xí)方法的好壞,關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效,教師既要向?qū)W生教方法,又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法。要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會“獨(dú)立思考”、學(xué)會“探究學(xué)習(xí)”中來。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上,初三年級主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革,初一年級要做好小學(xué)、初中教學(xué)的銜接,重點(diǎn)是把學(xué)生盡快地引上正軌,同時進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實(shí)驗(yàn)。初二年級要以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)面作為教改的突破口,關(guān)注農(nóng)民工子女教育問題,用鼓勵去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,用贊賞點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花,鼓勵各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際,確立自己的教改課題。

(六)繼續(xù)開展培優(yōu)輔差第二課堂活動

對于較好的年段三分之一的學(xué)生,組織每周一次的提高輔導(dǎo),定員、定時、定內(nèi)容。對于學(xué)困生,各班根據(jù)每次小單元考情況,及時對學(xué)困生進(jìn)行補(bǔ)缺漏,細(xì)水長流。各年段組織一次竟賽活動,以激發(fā)優(yōu)生的學(xué)習(xí)熱情。

總之我們教研組要多進(jìn)行合作交流,發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系,加強(qiáng)在教學(xué)活動中的參與和合作,分享教學(xué)資源,形成教研合力,以盡快提高教研組整體教學(xué)水平。

四月份:

1、做好開學(xué)初的準(zhǔn)備工作,各集備組討論制定本學(xué)期教研計劃和教學(xué)進(jìn)度安排,每位教師制定教學(xué)計劃。確定集備教研活動時間。

2、組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)以及教學(xué)改革的有關(guān)文章。

3、開展集體備課,統(tǒng)一教學(xué)計劃進(jìn)行授課,各項(xiàng)教學(xué)工作有序進(jìn)行。

4、各位教師認(rèn)真編寫課程綱要、導(dǎo)學(xué)案、解讀課程標(biāo)準(zhǔn)。

5、每周進(jìn)行一次教研活動,時間安排在周一下午第二節(jié)。

五月份:

1、開展集體備課、進(jìn)行校本教研,組內(nèi)聽課,組織討論,進(jìn)行課后反思。每個教師開一節(jié)公開課。年輕教師如王順濤老師爭取鎮(zhèn)級公開課,接受鍛練。

2、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)會課改精神;各年段組織好期中復(fù)習(xí)材料。

六月份:

1、教學(xué)資料庫建立、交流單元測試資料。

2、檢查培優(yōu)進(jìn)展情況,各年段開展數(shù)學(xué)竟賽。

3、初三搜索積累壓軸題,準(zhǔn)備下期培訓(xùn)用

七月份:

1、總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫一個教學(xué)后記,或整理一篇完整個案(含教案、實(shí)錄、教學(xué)反思)或完成一個教學(xué)案例。

2、做好期末復(fù)習(xí)、考試。

3、期末考試

初中數(shù)學(xué)校本研修報告篇六

(3) 廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識、技能,特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

2.多聽課,堅(jiān)持做到聽好每一堂課,做好筆記。聽課后要及時寫出點(diǎn)評,利用一切空時及時評課(即:提出一條優(yōu)點(diǎn),指出一點(diǎn)不足,提一條建議)取長補(bǔ)短,努力地提高自己的教學(xué)水平。

3.勤于動筆,提高教育科研水平。

(1) 及時積累專題研究的第一手資料。

(2) 嘗試進(jìn)行教學(xué)案例的分析,把自己的專題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面。 在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),走進(jìn)學(xué)生心靈,創(chuàng)造多彩人生,學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師校本研修計劃篇三

為了更好的讓知識走進(jìn)課堂,教育學(xué)習(xí)所獲的校能及學(xué)習(xí)所得,也為了提高自己的綜合素質(zhì),提高自身的教育水平,提高自己的教學(xué)修養(yǎng),使自己的教育教學(xué)水平在這次的校本研修中得到質(zhì)的飛躍和提升,我根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)及要求,結(jié)合實(shí)際,因地制宜,制定自己的個人計劃如下:

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

(一)個人讀書

1、精讀教育教學(xué)方面的專著,充實(shí)自己。

2、制訂個人研修計.

3、根據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容整理自己的學(xué)習(xí)筆記。

4、做好學(xué)科知識的更新。

5、結(jié)合“教案反思與研究,寫一篇自己的感受

6、每學(xué)期完成學(xué)習(xí)筆記不少于6次。

(二)聽評課

積極參加學(xué)校組織的聽評課活動,有機(jī)會積極參加上級組織的觀摩課活動。做好聽課記錄,聽課反思,在學(xué)習(xí)中補(bǔ)充自己的不足,使自己的教學(xué)更加的完整。

(三)公開課:

學(xué)校組織的公開課活動中,學(xué)習(xí)講課老師利用多媒體課件,在課堂中的應(yīng)用。

二、研修目標(biāo)

1、通過研修,進(jìn)一步了解新課改中備課的內(nèi)涵,量體裁衣地做好自己的教學(xué)設(shè)計;

2、能深度建構(gòu)教學(xué)法內(nèi)容生成教學(xué)過程;

3、力求課堂教學(xué)實(shí)效性,并能不斷審視自己的教學(xué)、揚(yáng)長避短,使自己的教育教學(xué)逐漸完美。

三、學(xué)習(xí)形式

以參加學(xué)校校本研修活動為主,個人自主研修為輔,在學(xué)校安排下,統(tǒng)一內(nèi)容,統(tǒng)一進(jìn)度,有組織有計劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況,反思自己的教育教學(xué)行為,并進(jìn)行實(shí)踐。在自學(xué)的同時,要做好重點(diǎn)突出的學(xué)習(xí)筆記。

1、專題培訓(xùn)

交流研討,教學(xué)設(shè)計、說、講、評課等形式,將培訓(xùn)學(xué)習(xí)與自己的教育教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合起來。

2、網(wǎng)上學(xué)習(xí)

充分利用信息技術(shù)知識的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,在網(wǎng)上查找所需學(xué)習(xí)資料,進(jìn)行互相學(xué)習(xí)和交流。

3、遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用

通過應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源,學(xué)習(xí)名師的課堂教學(xué)過程,整合與選擇好的課件,引入自己的課堂,讓枯燥的課堂教學(xué)“活”起來,有助于學(xué)生從感官上更直接的了解所學(xué)知識,從而達(dá)到教學(xué)目的。

四、研修主要措施

1、認(rèn)真參加集體組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn),作好培訓(xùn)記錄。

2、參加學(xué)習(xí)的校本研修活動,吸取其他老師的成功經(jīng)驗(yàn)。

3、精心準(zhǔn)備自己的研修課程,發(fā)揮信息技術(shù)特長,努力提升使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力。

4、空余時間利用電腦進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研修。

初中數(shù)學(xué)校本研修報告篇七

初中數(shù)學(xué)校本研修課題方案 素質(zhì)教育理念的確立,新一輪課程方案的試行,現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中廣泛應(yīng)用等,對教師素質(zhì)提出了更高的要求。學(xué)校是開展繼續(xù)教育的重要基地,校本培訓(xùn)是繼續(xù)教育的重要組織形式,是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為此,根據(jù)我校的發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)特色,充分運(yùn)用本校的現(xiàn)代教育技術(shù)資源,有效地服務(wù)于教學(xué),特制訂2015 學(xué)校本培訓(xùn)計劃依托本校現(xiàn)有的教學(xué)資源及師資力量進(jìn)行符合我校的數(shù)學(xué)教學(xué)研究。數(shù)學(xué)校本教研是為提升數(shù)學(xué)教師的素養(yǎng)、提高課堂教學(xué)效益、發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)意識服務(wù)的,其在各校開展的形式多樣,“集體備課” 是大家共同關(guān)注并不斷探討而又褒貶不一的形式之一。“集體備課”的優(yōu)點(diǎn)是: 同伴互助,發(fā)揮教師的群體優(yōu)勢,集集體之智慧,提高教師鉆研、理解和把握 教材的能力;不足之處是:數(shù)學(xué)“集體備課”在部分學(xué)校名存實(shí)虛,教師為了“省事”,往往是你按資料抄寫的教案復(fù)印一份給我,我按有關(guān)資料抄寫的教案復(fù)印一份給你。如果真是這樣,那將是數(shù)學(xué)教育教學(xué)中的一大悲哀:部分教師可能對別人所給的教案不甚理解甚至連看都未看就走進(jìn)教室,這對學(xué)生將是何等的不負(fù)責(zé)任(可能有點(diǎn)危言聳聽)!數(shù)學(xué)“集體備課”是一把“雙刃劍”,如何發(fā)揮它的優(yōu)勢,我校在這一校本教研形式上作了深入的探討。校本研修本身就是一門嶄新的科研活動,只能逐步探索才能走向成熟,為了提高對數(shù)學(xué)校本研修的認(rèn)識,探索研修方法和知道數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐活動,我們數(shù)學(xué)組對本學(xué)科的校本研修進(jìn)行思考,堅(jiān)持“面向世界,面向未來,面向現(xiàn)代化”的戰(zhàn) 略方針,樹立以師生發(fā)展為本的培訓(xùn)理念,圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)特色,構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)的自主、開放的校本培訓(xùn)模式。以提高教師現(xiàn)代教育理論和信息技術(shù)教 育的能力和水平為重點(diǎn),全面貫徹落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的 的精神,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活動,具有科技能 力和創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。具體思路匯報如下:

一 開展以校為本的專題研究 我們的數(shù)學(xué)校本研修力爭真正做到,以解決我校處于困難初級中學(xué),數(shù)學(xué)更為薄弱學(xué)科為主要出發(fā)點(diǎn),我們數(shù)學(xué)組通過分析我校數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題選定 課題(專題),在研修過程中逐漸形成自己的特色,再用研修成果來指導(dǎo)教學(xué)實(shí) 踐,使數(shù)學(xué)教學(xué)走上一條良性發(fā)展之路,以此促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,學(xué)生自主發(fā)展,學(xué)校良性發(fā)展。目前我校數(shù)學(xué)組教師少,且均較年輕,缺乏一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而我校學(xué)生存 在學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠理想,學(xué)習(xí)方法普遍落后等問題,再參考大量有關(guān)校本研修資料 和我區(qū)有關(guān)專家的指導(dǎo)下,我們組決定開展一系列立題小,周期短,見效快,有較強(qiáng)針對性和實(shí)效性的數(shù)學(xué)校本研修專題。主要有:為促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí),進(jìn)行 “以學(xué)生為主體”的教學(xué)研修和實(shí)踐;為求課堂教學(xué)高效率,進(jìn)行最優(yōu)課堂教學(xué)探 討;為有效解決學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),開展對作業(yè)的研究。數(shù)學(xué)“集體備課”內(nèi)容的選定要克服隨意性,增強(qiáng)目的性。在學(xué)期初,就要讓各年級組確定好“集體備課”的內(nèi)容,不宜過多,最多不能超過整冊教材內(nèi)容的 一半。在確定哪些為“集體備課”的內(nèi)容前,年級組的所有教師要把整冊教材內(nèi)容 進(jìn)行學(xué)習(xí)疏通,了解各個知識領(lǐng)域在本冊教材中的作用與地位,乃至與其他年級 教材內(nèi)容的前后聯(lián)系。一般來說,所選“集體備課”的內(nèi)容應(yīng)是教師們共同認(rèn)為在 教法上較難處理的、別人研究過但又上不出新意的、他人從未研究過或是目前教 材中的數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐內(nèi)容等。當(dāng)然,集體備課內(nèi)容的選定最好能兼顧數(shù)學(xué)學(xué)科中 的四大領(lǐng)域(數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率、實(shí)踐與綜合應(yīng)用)。

二 各備課組研修專題草擬

1.預(yù)備年級 鑒于預(yù)備年級是初中起始年級,因此抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,改變學(xué)生被動學(xué)習(xí),使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,作為研修重點(diǎn)。采用導(dǎo)學(xué)導(dǎo)思的教學(xué)法,并嘗試解決“要 不要學(xué)生先學(xué)”,“在教學(xué)中如何進(jìn)行有效學(xué)習(xí)”等教學(xué)困惑。導(dǎo)學(xué)導(dǎo)思的基本結(jié)構(gòu) 如下:

(一)課前列出問題,提出預(yù)習(xí)目標(biāo)

(二)課前自主預(yù)習(xí),嘗試解決列出 的問題

(三)課內(nèi)師生交流,討論問題

(四)課內(nèi)變式訓(xùn)練,提高能力

(五)課內(nèi)歸納總結(jié),鞏固提高

(六)課后完成練習(xí),比較課前解決問題能力

(七)階段總結(jié),研究解決上述教學(xué)困惑。

1. 教研組教師共同學(xué)習(xí),共同探討,共同反思,使教研組工作更加扎實(shí),深入,從而推動西華營一中的數(shù)學(xué)校本研修,形成西華營一中特色。

4. 每位教師每周一次教學(xué)反思,每月一次,每學(xué)期提供一個可供探討 究的個案;

5. 每位中青年教師開一堂數(shù)學(xué)研究課; 6. 帶教學(xué)中的問題參加教研組的活動。

四 存在的問題和困難 1. 科研經(jīng)費(fèi); 2. 希望專家引領(lǐng); 3. 合理的評價體系。

五 保障措施:

2、積極參加省、市組織的各項(xiàng)教研活動,以備課組為依托,開展切實(shí)有 效的教研活動,推進(jìn)學(xué)科教學(xué)建設(shè);以各類培訓(xùn)班、提高班、研修班為依托,開 展青年教師培訓(xùn)活動,推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè);以市教研室為依托,開展專題研究,推進(jìn)教育科研工作,提高教科研水平。

3、建立激勵機(jī)制。結(jié)合內(nèi)部管理考核方案,將教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與崗位聘任、學(xué)期考核掛鉤,并記入教師業(yè)務(wù)檔案,努力打造一支學(xué)科齊全、素質(zhì)優(yōu)良的教師 隊(duì)伍。

4、結(jié)合學(xué)校辦學(xué)情況和師資水平狀況,列支部分繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi),有計劃地 安排學(xué)科教師參加市、區(qū)級培訓(xùn)、進(jìn)修和觀摩。

5、建立學(xué)校校本培訓(xùn)檔案,內(nèi)容包括:學(xué)校校本培訓(xùn)的規(guī)劃,自主培訓(xùn)活 動材料,學(xué)員個人檔案認(rèn)定材料等。把教師的基本功合格證書和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)情 況作為教師職稱評定、職務(wù)提升、評優(yōu)、評先的依據(jù)。

初中數(shù)學(xué)校本研修報告篇八

1、轉(zhuǎn)換角色,當(dāng)好學(xué)生,把握本次學(xué)習(xí)機(jī)會,靜下心來潛心研究,力爭學(xué)有所獲。

2、努力學(xué)習(xí)課程知識,在學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真做好課堂筆記,及時完成作業(yè),不斷提升自己的理論水平。

3、珍惜與教育大師、教育專家學(xué)習(xí)的機(jī)會,學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)理念,專業(yè)知識等,逐漸內(nèi)化為自己的東西,促使自己專業(yè)理論不斷跟進(jìn),多動腦思考問題,用思想指導(dǎo)行為,努力成為研究型教師。

4、通過專家的引領(lǐng),不斷反思自己的教學(xué)行為,做一個清醒的教者,并把學(xué)到的教學(xué)藝術(shù)用于自己的教學(xué),努力探索適合學(xué)生的教學(xué)方法,使自己的教學(xué)更加有效。

5、積極參與各項(xiàng)討論交流活動,以開放的心態(tài)面對每次交流,訓(xùn)練自己的口頭表達(dá)能力,博采眾長,同伴互助,不斷提高自己的專業(yè)知識,逐步向骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)靠近。

二、研修內(nèi)容

1、積極參加各項(xiàng)考察活動,不斷充實(shí)自我。

2、靜下心來閱讀反思。“讓讀書成為習(xí)慣”。每天堅(jiān)持做到至少讀半小時的教育教學(xué)專著,努力學(xué)習(xí)新課程有關(guān)的理論知識,當(dāng)然必須邊讀邊思,并認(rèn)真做好讀書筆記,及時寫下讀后感,力求轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,并把新的理念滲透到每一天的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中。

3、多想、多寫、多干。結(jié)合自己本次學(xué)習(xí)所得,綜合運(yùn)用在每天的教學(xué)實(shí)踐中,有意識地思考問題,并及時在課后寫下教學(xué)反思、感想,做到一課一得。平時多積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并努力把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上升到理論層面,想清了就寫,想不清楚再踏踏實(shí)實(shí)地“干”,然后又在干中想,想中寫,寫中想,想中干,循環(huán)往復(fù),螺旋上升。

4、多鍛煉自己,展示自己。積極參加校級、市級課題研究,積極接受各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),如教研組研討課、評課,認(rèn)真撰寫論文案例等,力爭獲獎或發(fā)表。

總之,通過研修學(xué)習(xí),我必須在原有基礎(chǔ)上提高自身的文化素養(yǎng),提升自己的理論研究水平,提高自己的教育教學(xué)水平,努力成為一名具備一定專業(yè)理論和專業(yè)技能的知識型、理論型、反思型教師。

初中數(shù)學(xué)校本研修報告篇九

“校本研修”作為一種新的促進(jìn)教師專業(yè)成長和促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展的重要方法和有效策略,已經(jīng)伴隨著課程改革的春風(fēng),走進(jìn)了我們的校園,融進(jìn)了我們的生活。為我們提供了一種開放的制度框架,營造了一個學(xué)習(xí)型的文化氛圍,為教師構(gòu)建了一個專業(yè)發(fā)展的自我反思平臺。它表明:這是一個新型的結(jié)合體,是一個開放的系統(tǒng)。它絕不是一種概念上的翻新,而是理念上的一次重新構(gòu)建。因而,在新課程理念的引領(lǐng)下,本學(xué)期我將認(rèn)真踐行校本教研工作,融入學(xué)校教育創(chuàng)新,借助同伴互助提升教育理念,感悟教育真諦。我個人的校本研修計劃如下:

通過校本教研,促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展,主動推進(jìn)素質(zhì)教育,充分發(fā)揮教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,努力提高我的整體教學(xué)水平。

1、規(guī)范數(shù)學(xué)教室教學(xué),優(yōu)化備課活動,使自己由學(xué)習(xí)型向研究型轉(zhuǎn)變,進(jìn)而使自己成為新課程實(shí)施者,逐步提高我校教學(xué)質(zhì)量及水平。不斷進(jìn)行教學(xué)研究,努力探索和研究適合學(xué)生特點(diǎn)、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方式,推動教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

2、主動開展新教材的研究工作,充分發(fā)揮自己的作用,迅速提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。

3、以新的教育理念為指導(dǎo),以課程改革重點(diǎn),以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的,以改革教室教學(xué)為突破口。把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問題上;著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上;切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。

以新的教育理念為指導(dǎo),以課程改革實(shí)驗(yàn)研究為重點(diǎn),以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的,以改革教室教學(xué)為突破口。把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問題上;著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上;切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上;增長點(diǎn)放在促進(jìn)學(xué)校、師生的共同發(fā)展上,使教育從傳統(tǒng)教學(xué)的“三個中心”(即以教師為中心、以教室為中心、以課本為中心)向新課程標(biāo)準(zhǔn)要求的“三個為本”(即以學(xué)生為本,以能力發(fā)展為本,以自主學(xué)習(xí)為本)的轉(zhuǎn)變,重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù),使自己及同伴們轉(zhuǎn)變成素質(zhì)優(yōu)良、能適應(yīng)社會需求、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的好。

1、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),做好每一次聽課后記錄。學(xué)會思考教育問題,主動把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)公開課后,把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,享受成功,彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

2、堅(jiān)持寫好教育教學(xué)隨筆。認(rèn)真的讀一本有關(guān)教育的書籍,并及時反思。

3、認(rèn)真參加參與各校教研活動與“小組學(xué)習(xí)研討”活動,將培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得,在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試,使自己的教學(xué)水平逐步提高,尋找出一條適合本地,適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。

4、樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。

5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,主動參與在線研討。

我對自己的專業(yè)水平有一個清醒的認(rèn)識,我決心不斷學(xué)習(xí),不斷更新,豐富自己的文化積淀,充盈自己的底氣,增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn),提高教育教學(xué)能力,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,把個人的校本研修工作做好!

初中數(shù)學(xué)校本研修報告篇十

1.通過學(xué)習(xí),提高自身的師德修養(yǎng)。

2.通過學(xué)習(xí),提高自身的業(yè)務(wù)水平。

3.通過學(xué)習(xí),提高自身的科研水平。

4.通過學(xué)習(xí),促進(jìn)自己對新課標(biāo)的理解。

5.樹立終身學(xué)習(xí)的理念,為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

 (一)仔細(xì)研讀《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(新)》。

現(xiàn)代數(shù)學(xué)教育越來越注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思想方法,《課標(biāo)》修訂中在繼承我國數(shù)學(xué)教育注重“雙基”傳統(tǒng)的同時,突出了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提出了使學(xué)生理解和掌握“基本的數(shù)學(xué)思想和方法”。在強(qiáng)調(diào)發(fā)展學(xué)生分析和解決問題能力的基礎(chǔ)之上,增加了發(fā)現(xiàn)和提出問題能力的課程目標(biāo)。

(二)多讀對自己有用的書。

廣泛閱讀各類書目,不斷充實(shí)、更新自己的專業(yè)知識,領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦,提高自己的教學(xué)水平。在近期內(nèi),我計劃精讀一些有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊,及時更新教育理念。工作之余,我計劃欣賞一些文學(xué)書籍,從而不斷充實(shí)自己。

(三)在實(shí)踐中進(jìn)行教學(xué)研討。

目前進(jìn)行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),同時也是一次難得的鍛煉機(jī)會。我將繼續(xù)積極參加校內(nèi)校外的教研活動,平時就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,教學(xué)感悟反思。

1.勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

2.多聽課,堅(jiān)持做到聽好每一堂教研課,做好教研筆記。取長補(bǔ)短,努力地提高自己的教學(xué)水平。

3.勤于動筆,提高教育科研水平。

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔

相關(guān)推薦 更多

最新初中數(shù)學(xué)教研組校本研修計劃(10篇)
發(fā)布時間:2023-08-06
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?下面是......
校本研修計劃數(shù)學(xué)老師 校本研修數(shù)學(xué)研修計劃(優(yōu)質(zhì)12篇)
發(fā)布時間:2023-12-20
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希......
2023年初中數(shù)學(xué)校本研修計劃 個人優(yōu)秀
發(fā)布時間:2023-08-07
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希望對大家能......
最新小學(xué)數(shù)學(xué)校本研修計劃 校本研修數(shù)學(xué)研修計劃(優(yōu)秀10篇)
發(fā)布時間:2023-11-04
計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時,為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編為大家收集的計劃范文,......
最新初中數(shù)學(xué)校本研修總結(jié)報告(優(yōu)秀6篇)
發(fā)布時間:2023-09-14
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,希望能夠幫助到大家,我們一......
2023年校本研修計劃數(shù)學(xué)小學(xué) 高中數(shù)學(xué)校本研修計劃(優(yōu)秀15篇)
發(fā)布時間:2023-12-20
計劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范......
2023年高中數(shù)學(xué)校本研修方案 高中數(shù)學(xué)校本研修總結(jié)(大全9篇)
發(fā)布時間:2023-09-16
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計劃。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好地應(yīng)對未來的挑......
小學(xué)數(shù)學(xué)校本研修方案設(shè)計 小學(xué)數(shù)學(xué)校本研修活動內(nèi)容(14篇)
發(fā)布時間:2023-08-06
為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編......
2022年數(shù)學(xué)教師個人校本研修計劃 初中數(shù)學(xué)個人校本研修方案(十四篇)
發(fā)布時間:2023-08-05
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項(xiàng)工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?接下來小編就給大家介紹一下......
2023年初中數(shù)學(xué)校本研修計劃 個人10篇(模板)
發(fā)布時間:2023-03-29
做任何工作都應(yīng)改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。什么樣的計劃才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希望對大家能夠有所......
最新初中數(shù)學(xué)教研組校本研修計劃(十篇)
發(fā)布時間:2023-02-22
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編收集整理的工作......
初中數(shù)學(xué)教研組校本研修計劃方案通用
發(fā)布時間:2023-08-06
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項(xiàng)工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。接下來小編就給......
最新初中數(shù)學(xué)校本研修計劃及總結(jié)(10篇)
發(fā)布時間:2023-03-30
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?以下是小......
2023年初中數(shù)學(xué)教研組校本研修計劃(模板7篇)
發(fā)布時間:2023-09-12
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?......
最新高中數(shù)學(xué)個人校本研修計劃總結(jié) 高中數(shù)學(xué)個人校本研修總結(jié)報告優(yōu)秀
發(fā)布時間:2023-08-05
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?以下是小編為大......
數(shù)學(xué)愛好者的初中數(shù)學(xué)校本研修方案(優(yōu)秀19篇)
發(fā)布時間:2024-02-29
方案的制定需要考慮各種因素,包括資源、時間和可行性等。方案的制定應(yīng)當(dāng)符合實(shí)際情況,并結(jié)合實(shí)際需求和預(yù)期目標(biāo)。通過以下范文的閱讀,我們可以更好地理解方案實(shí)施的具體......
2023年中學(xué)校本研修 中學(xué)校本研修總結(jié)(優(yōu)秀9篇)
發(fā)布時間:2023-09-22
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下......
最新初中數(shù)學(xué)校本研修計劃 個人(十篇)
發(fā)布時間:2023-03-31
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜......
最新校本研修計劃初中數(shù)學(xué)(模板8篇)
發(fā)布時間:2023-11-18
計劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動步驟,并在面對變化和不確定性時進(jìn)行調(diào)整和修正。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的......
最新初中數(shù)學(xué)校本研修方案(大全11篇)
發(fā)布時間:2023-11-18
無論是在個人生活中還是在組織管理中,方案都是一種重要的工具和方法,可以幫助我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題,實(shí)現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標(biāo)。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,......
初中校本研修 校本研修初中地理心得體會(精選8篇)
發(fā)布時間:2023-09-19
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文......
小學(xué)數(shù)學(xué)教師校本研修計劃 數(shù)學(xué)教師校本研修計劃(優(yōu)質(zhì)8篇)
發(fā)布時間:2023-11-05
做任何工作都應(yīng)改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱......
2023年初中數(shù)學(xué)教師校本研修工作總結(jié)(實(shí)用10篇)
發(fā)布時間:2023-09-15
對某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點(diǎn),也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)......
數(shù)學(xué)愛好者的初中數(shù)學(xué)校本研修方案(精選20篇)
發(fā)布時間:2024-03-01
制定方案的過程中,需要權(quán)衡各種因素和利益關(guān)系,以達(dá)到整體最優(yōu)的效果。制定方案時,要充分借鑒和利用過去的經(jīng)驗(yàn)和成功案例。以下是小編為大家整理的方案范例,供大家參考......
初中數(shù)學(xué)校本研修計劃的設(shè)計與實(shí)施(優(yōu)質(zhì)17篇)
發(fā)布時間:2024-03-10
1.計劃是一項(xiàng)明確目標(biāo)并列出實(shí)施步驟的行動方案,對于提高效率和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)至關(guān)重要。制定計劃時要考慮到長遠(yuǎn)的規(guī)劃,不僅局限于眼前的任務(wù)和目標(biāo)。制定一個有效的計劃,可......
2023年學(xué)校校本研修工作計劃 校本研修工作計劃數(shù)學(xué)(優(yōu)質(zhì)6篇)
發(fā)布時間:2023-07-02
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編為大家?guī)淼挠?.....
最新校本研修方案初中 校本研修方案(優(yōu)秀12篇)
發(fā)布時間:2024-04-02
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項(xiàng)工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。以下是我給大家......
初中數(shù)學(xué)校本研修計劃及總結(jié)(模板15篇)
發(fā)布時間:2024-03-10
制定計劃時,要考慮到不同的因素和可能出現(xiàn)的挑戰(zhàn),做到有備無患。編寫計劃前,我們需要先明確自己的目標(biāo)和期望。無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活,制定一個好的計劃都是非常重要......
2023年高三數(shù)學(xué)校本研修課題 數(shù)學(xué)校本研修計劃(匯總5篇)
發(fā)布時間:2023-09-12
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)......
初中數(shù)學(xué)校本研修計劃及總結(jié)(通用14篇)
發(fā)布時間:2024-03-10
通過制定計劃,我們可以更好地掌控時間,增強(qiáng)自我管理能力。充分了解項(xiàng)目的要求和細(xì)節(jié),對計劃的制定非常重要。的初中數(shù)學(xué)校本研修計劃及總結(jié)篇一為使自己不斷提高教育理論......
八年級數(shù)學(xué)校本研修計劃 數(shù)學(xué)校本研修計劃(實(shí)用11篇)
發(fā)布時間:2023-11-04
計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。通過制定計劃,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),提高工作效率,使我......
2023年學(xué)校校本研修工作計劃表 數(shù)學(xué)校本研修工作計劃(優(yōu)秀10篇)
發(fā)布時間:2023-09-17
計劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動方案。因此,我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計劃的作用,并在日常生活中加以應(yīng)用。下面是我給大家整理的計劃范文,歡迎大家閱讀分享借......
學(xué)校校本研修計劃 數(shù)學(xué)校本研修計劃(精選12篇)
發(fā)布時間:2023-11-21
計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時,為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編為大......
2023年小學(xué)數(shù)學(xué)校本研修總結(jié)報告 小學(xué)個人校本研修總結(jié)(五篇)
發(fā)布時間:2023-08-06
隨著社會不斷地進(jìn)步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點(diǎn)。怎樣寫報告才更能起到其作用呢?報告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報告范文,希望大家能......
2023年初中數(shù)學(xué)教師校本研修工作總結(jié)(十七篇)
發(fā)布時間:2023-08-05
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)......
2023年初中數(shù)學(xué)課程研修反思 初中數(shù)學(xué)研修總結(jié)(12篇)
發(fā)布時間:2023-03-23
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?......
2023年學(xué)校校本研修個人總結(jié) 數(shù)學(xué)校本研修個人研修總結(jié)(實(shí)用14篇)
發(fā)布時間:2023-11-28
總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?這里給大家分享一些最......
最新初中數(shù)學(xué)教師校本研修工作總結(jié)(精選10篇)
發(fā)布時間:2023-09-15
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。那么,我們該怎......
初中數(shù)學(xué)個人校本研修計劃范文(精選3篇)
發(fā)布時間:2023-06-17
初中數(shù)學(xué)個人校本研修計劃范文(精選3篇)為了確定工作或事情順利開展,就不得不需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢?以下是小編幫大家整理的初中數(shù)學(xué)個人校本研修計劃范文(精選3篇),歡迎大家分享。初中數(shù)學(xué)個人校本研修計劃1“校本研修”作為一種新的促進(jìn)教師專業(yè)成長和促進(jìn)學(xué)校自主發(fā)展的重要方式和有效策略,已經(jīng)伴隨著課程改革的春風(fēng),走進(jìn)了我.........
2023年校本研修計劃數(shù)學(xué)(優(yōu)質(zhì)19篇)
發(fā)布時間:2023-12-20
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹?.....
初中數(shù)學(xué)教師研修總結(jié)報告優(yōu)質(zhì)
發(fā)布時間:2023-08-07
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么什么樣的報告才是有效的呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看......
初中校本研修方案(3篇)
發(fā)布時間:2023-08-05
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下就......
最新八年級數(shù)學(xué)校本研修計劃 數(shù)學(xué)校本研修計劃(精選8篇)
發(fā)布時間:2023-12-18
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。什么樣的計劃才是有效的呢?那么下面......
個人校本研修計劃 個人校本研修計劃小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀
發(fā)布時間:2023-04-26
制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎?以下我給大家整理......
初中學(xué)校校本研修總結(jié)(通用7篇)
發(fā)布時間:2023-09-12
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫得詳細(xì)、具體。什么樣的總結(jié)才......
數(shù)學(xué)教師校本研修計劃 小學(xué)數(shù)學(xué)教師校本研修計劃優(yōu)秀(十四篇)
發(fā)布時間:2023-08-24
做任何工作都應(yīng)改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅......
初中數(shù)學(xué)校本研修計劃的設(shè)計與實(shí)施(優(yōu)秀21篇)
發(fā)布時間:2024-03-10
計劃可以幫助我們合理安排時間,提高工作和學(xué)習(xí)效率。制定計劃時,要充分考慮未來可能出現(xiàn)的變數(shù)和風(fēng)險,并提前做好應(yīng)對措施。正確評估和反思計劃的執(zhí)行過程是改進(jìn)的關(guān)鍵。......
2023年校本研修個人研修內(nèi)容(五篇)
發(fā)布時間:2023-04-30
人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范......
校本研修個人研修內(nèi)容(13篇)
發(fā)布時間:2023-08-27
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。校本研......
初中數(shù)學(xué)年度研修總結(jié) 初中數(shù)學(xué)老師研修總結(jié)(十篇)
發(fā)布時間:2023-06-05
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)......
2023年個人研修計劃初中數(shù)學(xué) 初中數(shù)學(xué)教師個人研修計劃(優(yōu)質(zhì)6篇)
發(fā)布時間:2023-09-14
計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時,為了更好地組織和管理自己的時間、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢?下面我?guī)痛?.....
小學(xué)數(shù)學(xué)教師校本研修計劃 高中地理教師校本研修計劃(7篇)
發(fā)布時間:2023-08-13
做任何工作都應(yīng)改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方......
2023年小學(xué)學(xué)校校本研修計劃內(nèi)容安排 小學(xué)校本研修目標(biāo)(15篇)
發(fā)布時間:2023-08-06
時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,寫一份計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才......
2023年個人校本研修計劃小學(xué)數(shù)學(xué)(優(yōu)質(zhì)10篇)
發(fā)布時間:2023-10-23
計劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,也是一種組織和管理的工具。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,并保持靈活性和適應(yīng)性。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃......
最新初中校本研修方案 校本研修初中地理心得體會(實(shí)用14篇)
發(fā)布時間:2023-09-19
為了確定工作或事情順利開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?......
優(yōu)化初中數(shù)學(xué)校本研修計劃的關(guān)鍵要素(優(yōu)秀13篇)
發(fā)布時間:2024-03-10
計劃是對未來一段時間內(nèi)所要完成的任務(wù)和目標(biāo)進(jìn)行安排和規(guī)劃的過程。好的計劃應(yīng)該具備可行性、具體性和可評估性。下面是一些成功人士分享的計劃的秘訣和技巧,希望能夠?yàn)槟?.....
2023年小學(xué)數(shù)學(xué)校本研修計劃第二學(xué)期 小學(xué)數(shù)學(xué)校本研修計劃 激發(fā)興趣(10篇)
發(fā)布時間:2023-08-07
計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為......
初中數(shù)學(xué)研修總結(jié)
發(fā)布時間:2023-02-24
遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)即將結(jié)束,我們的心中除了不舍還是不舍,是遠(yuǎn)程研修平臺拉近了我們鹿寨初中數(shù)學(xué)教育工作者的距離。遠(yuǎn)程研修平臺,我們感謝你,因?yàn)橛心悖覀儾庞辛藘A訴困惑的最佳場所;因?yàn)橛心悖覀儾庞?........
初中數(shù)學(xué)研修總結(jié)
發(fā)布時間:2015-12-29
遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)即將結(jié)束,我們的心中除了不舍還是不舍,是遠(yuǎn)程研修平臺拉近了我們鹿寨數(shù)學(xué)教育工作者的距離。遠(yuǎn)程研修平臺,我們感謝你,因?yàn)橛心悖覀儾庞辛藘A訴困惑的最佳場所;因?yàn)橛心悖覀儾庞姓故咀晕业?........
2023年個人研修計劃初中數(shù)學(xué) 初中數(shù)學(xué)個人研修計劃(優(yōu)秀8篇)
發(fā)布時間:2023-09-25
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。通過制定計劃,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效率和質(zhì)量。下面是我......
2023年教師校本研修內(nèi)容安排 學(xué)校教師校本研修制度匯總
發(fā)布時間:2023-08-06
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)......
初中數(shù)學(xué)校本教研活動(三篇)
發(fā)布時間:2023-04-06
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們......
小學(xué)數(shù)學(xué)校本研修個人總結(jié)與反思 小學(xué)數(shù)學(xué)校本研修小結(jié)(7篇)
發(fā)布時間:2023-08-05
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?下面是......
優(yōu)化初中數(shù)學(xué)校本研修計劃的關(guān)鍵要素大全(15篇)
發(fā)布時間:2024-03-10
通過制定計劃,我們可以有條不紊地完成各項(xiàng)任務(wù)。我們可以把計劃寫下來,并通過每天的反思和調(diào)整來不斷優(yōu)化計劃。這些計劃范文是多年來總結(jié)和積累的經(jīng)驗(yàn)之談,對我們的計劃......
2023年小學(xué)學(xué)校校本研修計劃內(nèi)容安排 小學(xué)校本研修目標(biāo)(十四篇)
發(fā)布時間:2023-03-29
光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,希......
初中數(shù)學(xué)研修總結(jié)體會 初中數(shù)學(xué)老師研修總結(jié)大全
發(fā)布時間:2023-08-06
當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,......
2023年體育校本研修內(nèi)容 體育校本研修總結(jié)匯總
發(fā)布時間:2024-03-25
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中......
2023年校本研修工作計劃數(shù)學(xué) 教研組校本研修工作計劃(5篇)
發(fā)布時間:2023-04-03
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢......
學(xué)校數(shù)學(xué)教研計劃方案 初中數(shù)學(xué)校本教研計劃(通用10篇)
發(fā)布時間:2023-11-26
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項(xiàng)工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下就是小編給......
數(shù)學(xué)教師校本研修總結(jié)及反思報告 數(shù)學(xué)教師校本研修工作總結(jié)(實(shí)用12篇)
發(fā)布時間:2023-11-14
在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。報告幫助人們了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考......
教育工作者的初中數(shù)學(xué)校本研修方案(實(shí)用20篇)
發(fā)布時間:2024-02-29
通過制定合理的方案,可以更好地組織和管理工作,確保項(xiàng)目的順利進(jìn)行。制定方案時,我們應(yīng)該充分考慮利益相關(guān)者的意見和需求。以下方案范文還提供了一些對比和評價,有助于......
教育工作者的初中數(shù)學(xué)校本研修方案(精選13篇)
發(fā)布時間:2024-03-01
方案是在解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)時所作的一系列計劃和措施的集合,它可以指導(dǎo)我們的行動。在制定方案時,我們需要考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險和挑戰(zhàn)。為了幫助大家更好地制定方案,小......
小學(xué)數(shù)學(xué)教師校本研修心得體會 小學(xué)數(shù)學(xué)校本研修工作總結(jié)(三篇)
發(fā)布時間:2023-03-20
心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫......
2023年個人校本研修計劃 個人校本研修計劃小學(xué)數(shù)學(xué)(十五篇)
發(fā)布時間:2023-08-05
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?以下是......
2023年校本研修工作計劃數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)(四篇)
發(fā)布時間:2023-04-03
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來......
數(shù)學(xué)校本研修個人研修總結(jié)(大全8篇)
發(fā)布時間:2023-09-15
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來......
學(xué)校數(shù)學(xué)教研計劃 初中數(shù)學(xué)校本教研計劃(精選14篇)
發(fā)布時間:2023-11-26
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編......
最新中學(xué)校本研修方案 中學(xué)校本研修小結(jié)(模板15篇)
發(fā)布時間:2023-09-22
確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項(xiàng)工作的時候,我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。通過制定方案,我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決,避免盲目行......
最新小學(xué)數(shù)學(xué)校本研修活動方案 校本研修活動方案(精選10篇)
發(fā)布時間:2023-10-15
當(dāng)面臨一個復(fù)雜的問題時,我們需要制定一個詳細(xì)的方案來分析問題的根源,并提出解決方案。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家......
最新個人校本研修計劃小學(xué)數(shù)學(xué) 校本研修個人研修計劃(模板13篇)
發(fā)布時間:2023-11-12
制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。通過制定計劃,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效率和......
初中數(shù)學(xué)教學(xué)研修計劃 初中數(shù)學(xué)個人研修計劃范文5篇
發(fā)布時間:2023-08-05
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,我們又將迎來新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。下面查字典小編為大家精心整理了初中數(shù)學(xué)教學(xué)研修計劃 初中數(shù)學(xué)個人研修計劃范文5篇,僅供參考......
2023年學(xué)校校本研修總結(jié)報告 學(xué)校校本研修活動總結(jié)實(shí)用
發(fā)布時間:2023-05-03
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么報告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0澹M軌?.....
2023年小學(xué)學(xué)校校本研修計劃五篇 小學(xué)學(xué)校校本研修計劃內(nèi)容安排大全
發(fā)布時間:2023-04-26
時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時候開始寫計劃了。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望大......
小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人校本研修方案 數(shù)學(xué)教師個人校本研修總結(jié)(5篇)
發(fā)布時間:2024-03-25
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,將方法呈于案前,即為“方案”。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供......
2023年學(xué)校校本研修工作計劃表 數(shù)學(xué)校本研修工作計劃(匯總14篇)
發(fā)布時間:2023-10-25
在現(xiàn)代社會中,人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo),如學(xué)習(xí)、工作、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我們需要制定計劃。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?......
小學(xué)個人校本研修計劃 個人校本研修計劃小學(xué)數(shù)學(xué)(22篇)
發(fā)布時間:2023-02-07
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢?計劃應(yīng)該怎么制定呢?這里給大家分享......
學(xué)校校本研修工作總結(jié) 學(xué)校校本研修總結(jié)報告(4篇)
發(fā)布時間:2023-02-10
在當(dāng)下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,......
2023年校本研修工作計劃數(shù)學(xué) 校本研修工作計劃 語文(六篇)
發(fā)布時間:2023-01-01
做任何工作都應(yīng)改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范......
初中地理校本研修活動記錄 初中地理校本教研五篇(匯總)
發(fā)布時間:2024-03-25
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編......
數(shù)學(xué)校本研修計劃(十一篇)
發(fā)布時間:2023-08-05
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,希望......
主站蜘蛛池模板: 偏关县| 偃师市| 沧源| 会同县| 桐城市| 山西省| 吴忠市| 巴青县| 唐河县| 辽阳县| 芦溪县| 吉木乃县| 县级市| 洪泽县| 鹤庆县| 东城区| 全南县| 铜鼓县| 桃江县| 昭通市| 喀什市| 沈阳市| 合江县| 广东省| 聊城市| 印江| 宣化县| 尚义县| 贺兰县| 攀枝花市| 大渡口区| 张家界市| 赣榆县| 历史| 赤水市| 南丰县| 黄龙县| 汝城县| 阳高县| 六枝特区| 玉龙|