人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
藍鯨的眼睛讀書心得篇一
今年夏天看了兒童文學作家冰波寫的《藍鯨的眼睛》，是一本集淡淡憂傷和詩意于一身的散文集。其中最讓我感動的是《藍鯨的眼睛》的故事。
這個故事講的是一只強壯的雄性野牛遇到了一只“牛”，漸漸地，他愛上了這只“牛”，也愛上了它身上的九葉草香。為了和奶牛在一起，公牛跟著奶牛的主人來到他們住的——斗牛場。
公野牛為了牛打敗了很多公牛，成為戰場上百戰百勝的將軍。后來，公牛遇到了一只比自己更強壯更年輕的公牛。這次，公牛被它打敗了。公野牛被牽到離牛很遠的柵欄前，眼里滿是憤怒。
更讓他難以忍受的是，“牛”在勝牛的一邊蹭來蹭去。雖然很遠，他還是感受到了牛的溫柔眼神。這就像一根導火索，點燃了他心中的怒火.它一怒之下沖向公牛，巨大的角扎進公牛的肚子里，把腸子拉了出來。然后它沖向牛的主人.
它把牛趕到山坡上，卻發現牛眼里滿是悲傷。原來所謂的牛其實是一只機器牛，它的主人死了，于是她的生命走到了盡頭.
這個故事是如此感人和耐人尋味.
藍鯨的眼睛讀書心得篇二
在下午的的讀書沙龍中我發現一本很好的繪本《藍鯨的眼睛》。這個故事語言抒情，意境空靈神秘，引導孩子去感受一種不同尋常的“愛”。當我向同學們推薦這本書是時，感受也頗深。
讓學生自主交流，談對文本角色的印象，讓他們和同伴分享閱讀過程中的收獲與感受，同時，通過和同伴的交流和碰撞，豐富了自己的閱讀體驗，加深了文本角色的印象。
讀書交流會中一個好的話題，能牽動一發而動全身。所以，一定要從文本中挖掘一個好的話題引發孩子交流，通過交流提升他們的文本解讀能力。
一部作品就是一種風格，一個作家就是一種語言。在《藍鯨的眼睛》交流中，我引導孩子們感受抒情童話故事語言的意味，在品味中感悟語言文字的魅力。
《藍鯨的眼睛》這個故事中，主要角色身上都有著豐富的精神內涵，閃爍著人性的光芒，滋生著一種感動的力量。我們通過給自己喜愛的角色寫頒獎詞，引導他們挖掘人物的精神內涵，呈現他們對角色和文本的理解。
這個故事我是站在愛的角度解讀的，通過一個“愛”字來竄聯，讓孩子對愛有一定的體會和感悟。當然，愛這個字太豐富了，誠如黑格爾說：一個老人最終的好人與孩子心目中的好人是全然不同的。我們心目中理解的愛和孩子心目中對愛的理解是不同的。一堂課和一本書的體悟和感受是不能說盡愛這個字樣的的含義的。所以，我才會說，愛是有生命的，它將和我們一起成長。我也相信，今天，我在孩子的心靈播下一粒愛的種子，明天這粒種子一定會結果。
藍鯨的眼睛讀書心得篇三
這本書講述了一個感人的故事。我一口氣讀完了，收獲很大。
這本書講述了海上發生的事情。一個中年人騎著漁船，冒著風浪走向大海。他來干什么？心里出現了一個問號。后來才知道，那個人是來海邊挖藍鯨的眼睛的。當我讀到那個人把魚鉤挖進藍鯨的眼睛里，藍鯨的一只眼睛離開了眼眶，我的心情不自禁地顫抖起來，心想：難道那個人感受不到失去藍鯨眼睛的痛苦嗎？難道他不能理解藍鯨的.心情嗎？藍鯨是無辜的。他為什么要傷害藍鯨？藍鯨失去眼睛會帶來多大的麻煩！那個人給我留下了不好的印象。
我繼續看書，一個眼睛快要失去光芒的小女孩得到了藍眼睛。突然，她的眼睛里充滿了光，她可以清楚地看到一切，看到美好的世界。“多神奇的眼睛！”我的心默讀。藍鯨的眼睛給小女孩帶來了快樂和幸福，讓他的眼睛重新明亮起來，再也不會感到孤獨。
我一口氣讀了很多。最后，小女孩的爺爺悄悄把眼睛從小女孩身上拿走，準備活埋，殺死藍鯨。是為了防止沒有眼睛的藍鯨再在海里興風作浪，因為那時候藍鯨特別暴躁，很容易打翻出海的漁船。從此，小女孩的眼睛又失去了光芒。她問爺爺大家一起活埋藍鯨的眼睛。小女孩立刻跑出去找眼睛。看完這些，我在心里暗暗祈禱，希望小女孩能找到藍鯨的眼睛。果不其然，小女孩感覺到一片土地前有一道亮光。他使勁刨啊刨，終于她的眼睛出來了。她的眼睛又亮了。
這個故事告訴我：我們應該保護小動物。他們也是人類的朋友，是好的使者。讓我們從生活做起，愛護小動物。
藍鯨的眼睛讀書心得篇四
合上《藍鯨的眼睛》這本書，我的眼淚在眼眶里打轉，眼前一片霧蒙蒙的，可最終我沒有讓她掉下來。可是，我不得不承認，我被這部小說感動了，本以為年過而立不會輕易感動，可是在一口氣讀完這本書后，我不得不承認我對感動沒有免疫力。
鮮活的人物形象不一定非要濃墨重彩。小女孩希望藍鯨能活下去不惜放棄眼睛復明的唯一機會；年輕人為了小女孩能重見光明而不惜自己的生命；老村長為了村民們能繼續下海捕魚而埋葬了藍鯨的眼睛；而藍鯨為了讓小女孩重見光明留下了它的眼睛……書中沒有令人眼前一亮的人物描寫，甚至連像樣的肖像描寫都沒有。但是，讀遍全文，我卻能感受到每一個人物形象，仿佛近在咫尺。
我想，書中每一個人物形象，都愿意舍棄自己的利益和欲望成就他人，這才是他們躍然紙上的原因。舍棄一些，你的人生未必會黯然失色；得到很多，你的人生也未必五光十色。舍得之間，勇者無畏、智者無惑、勇者無敵。
深遠的主題意蘊不一定非要精雕細刻。作者癡迷與和自己心靈對話，傳達自己對生活的深沉思考和獨特體驗，傳達出一些朦朧的、非理性的情緒，表達了他自己對生活獨特的理解與感受。在《藍鯨的眼睛》中，女孩、青年、藍鯨、漁民構成一個連環，青年傷害藍鯨是藍鯨報復漁民的動機，藍鯨的危害是漁民要埋殺藍鯨眼睛的動機，女孩的善良是藍鯨留下眼睛的動機。這里幾乎每個人都有出于崇高的、善良的動機，出于發自內心的自我犧牲精神，這種精神在簡單的故事中慢慢揮發，真可謂“天然去雕飾，意蘊自深遠”。
這篇小說的情節，沒有想象中的峰回路轉、跌宕起伏。要表達的主題，也沒有晦澀難懂，每一個三四年級的小孩兒都能感受到。可見，簡單的東西，未必是不好的。簡單的東西，能品出別的滋味，你就是不簡單。
詩意的語言表達不一定非要陽春白雪。這篇童話意境清新幽雅，語言優美溫文，但又帶著淡淡的憂傷。諸如“橙色的月亮偶爾拂過絲絲云縷，寧靜而端莊。黑藍的夜空釘滿了星星，深遠而冰冷……”作者著力表現的既不是故事，也不是人物性格，而是營造一種抒情詩一般的意境，表現一種純凈、優美的情感和一種恬靜、安謐的藝術氛圍。在閱讀的過程中，我的心也為之安靜不再浮躁，我的情也為之傾倒不再飄搖。
每一行文字，都是如此唯美優雅；每一行文字，都是如此詩意盎然。這種詩意的語言表達，打破了我內心童話作品的定勢影響，不曾想到，原來兒童文學也可以更美的。
藍鯨的眼睛讀書心得篇五
今天，陽光明媚，也就是在今天我讀完了《藍鯨的眼睛》這一本書。
這本書給我們展示了《藍鯨的眼睛》、《紅蜻蜓，紅蜻蜓》、《孤獨的小螃蟹》和《花背小烏龜》這四個故事。而我卻對《花背小烏龜》這個故事情有獨衷。
故事的主人公是一只名叫“小花背”的烏龜和他的兄弟浣熊。在“小花背”還是個烏龜蛋的時候，這個蛋被彩虹碰過，于是他出生以后就變成五顏六色的了。也正是因為這個原因，他被自己的父母兄弟給拋棄了，所以他很孤獨。這時，他碰到了同樣被人看不起，同樣孤獨的浣熊。在以后的日子里，“小花背”把他身上的顏料給浣熊作畫，慢慢的，浣熊的畫越來越有名，他也成為了有名的畫師。然而，“小花背”的殼卻越來越薄了，浣熊知道這都是為了他作畫。所以在他成名以后他把“小花背”安頓在了他的大宅子里，給他最好的生活。為了珍惜這份深厚的友情，浣熊死活不賣出一幅畫。我就是被他們這種深厚的友誼所感動了。
友情是一份無法用金錢買來的禮物，當它來臨時，我們就應該好好的珍惜它。同時還要時時刻刻地去維護它。友情，就像是冬天里的一把火，為你掃去寒冷；友情，就像夏天里的一絲涼風，為你驅除炎熱；友情，就像是黑夜中的一盞燈，為你掃談黑暗的顏色。就像故事中的“小花背”和浣熊，因為他們的這份友情，所以他們不再孤獨，雖然他們后來分開了，但是他們的心永遠連在一起。
所以，我也要好好的珍惜眼前的友情，并且好好的去保護它，去經營它，讓我和同學們的心永遠連在一起。
藍鯨的眼睛讀書心得篇六
《藍鯨的眼睛》這是一本令人憂傷而感動的童話。故事中有個女孩雙眼患病無法醫治，爺爺說：“ 到海邊去聽聽海浪聲吧。以后聽到海浪聲就看到大海了。 ”有個愛慕女孩的年輕人，為了女孩的眼睛，他刺瞎了藍鯨的眼睛。女孩的眼睛慢慢的好了。藍鯨生氣了，給村民帶來了滅頂之災。年輕人為了補救把自己殺了。藍鯨不再造災了，它把眼睛送給女孩。從此大家就安心的過日子。
故事告訴了我們藍鯨最愛自己的眼睛了。作者寫的語句很真誠，讓我感動到仿佛我就是這藍鯨。每當它開心時我也隨之開心。每當它沉默灰暗時，我就進入了灰暗。當藍鯨的眼睛被年輕人刺瞎時，我的`心好像碎了，淚水如泉水一樣涌了出來。藍鯨愛自己的眼睛，似乎沒有什么比眼睛更加重要了。
我認為人與動物要成為伙伴，不要像童話中年輕人那樣為了心愛的女孩把藍鯨的眼睛刺瞎，這是不對的。我給大家講個故事，從前有個盲人他拿著一根有光的蠟燭，問問這是為什么？因為他給別人照著光別人看見了盲人就不會撞到他了。所以在人們方便照亮別人同時也幫助了自己。不能像年輕人一樣為自己而去傷害他人。
當這個年輕人知道錯時，他用手中的小刀一下刺進了自己的胸中。藍鯨已經原諒他為什么還這樣做呢？因為他知道自己做了不可原諒的事。這讓我明白了，人與誰都要成為朋友，因為我們去愛他們，他們也會愛我們，不管是誰一定會有他善良的一面。
生活中我們每天都要用去好多好多的紙，這是對大樹的破壞。全球多少人呀，每天都要用去多少的樹呢？如果沒有樹，地球就會變成一顆沙漠球。人們應該每年種很多樹，再有計劃伐樹，一定要節約。有的人沒種好樹就亂伐樹林。所以讓我們在做事時不能只想自己，要考慮他人。大家一起來愛護這個美麗的地球吧！不能像年輕人一樣知道錯時后悔就來不及了，地球已變成了沙漠球。
藍鯨的眼睛讀書心得篇七
“偶爾橘黃色的月亮吹過云層，靜謐而凝重。
黑藍的夜空點綴著星星，深遠而寒冷。
深藍的大海緩緩起伏，透著詹妮弗的氣息。
它在漂浮。"
它是一條巨大的藍鯨，深藍大海的靈魂。它的眼睛閃著微弱的藍光，仿佛在明亮的沉思。為了讓這些眼睛有純凈的藍光，他們用海水滋潤和沖洗眼睛，使他們經常沐浴在橙色的月光和銀色的星光下。每個漁夫都知道，如果他得到了藍鯨的眼睛，他就會得到光，盲人可以再次看到光，生病的眼睛可以明亮地發光。這些眼睛伴隨著藍鯨欣賞季節的變化，在浩瀚的大海中游泳。
他——，一個年輕勇敢的年輕人，為了重獲心愛女孩的光芒，決定獨自得罪海神，得到珍貴的藍鯨之眼。在他發現藍鯨的那一刻，他的嘴唇干涸了，呼吸停止了，他赤裸裸地表達了對藍鯨眼睛的渴望。在扔鉤矛之前，他的心臟跳得很厲害，出了一身冷汗，想嘔吐。我想他一定知道自己在做什么不光彩的事情，所以他很緊張，也很恐懼，但是他渴望得到鯨魚的眼睛就像濃霧一樣，遮住了他的眼睛。他舉起鉤矛，冰冷的白光像一道閃電一樣射了出來，留給藍鯨的是驚愕、痛苦、憤怒和難以忍受的絕望。藍鯨搖晃著身體，一頭扎進海里。鉤矛斷了，小伙子一無所獲。
她心愛的姑娘，——小伙子，長著一雙異常美麗的眼睛生病了，即將失去世界的光和色。不久，她將被投入永恒的黑暗中.不經意間，她拾起了這只珍貴的鯨眼，眼前的一切從此變得清晰，這應該是她最渴望的。我以為她會把珍貴的鯨魚眼據為己有。但事實上，這個女孩每天都牢牢地抓住藍鯨的眼睛，坐在海邊高高的巖石上，呵護著自己的眼睛。帶它去看明月，看滿天繁星，吹溫柔的海風，每天等藍鯨找到眼睛。
藍鯨生氣了，最后警告了漁村。大家為了從女孩手里救自己，都埋下了鯨魚的眼睛，想用這種方式殺死傷心的藍鯨。但是女孩想要藍鯨活著。她用執著的信念，或許還有上帝的一點指引，在迷蒙的夜里找到了幽幽的蘭火。散發出藍色光暈的鯨眼，再次被女孩抱在懷里，最終救下了差點窒息的藍鯨。我看到這個女孩的心像金子一樣閃閃發光！
大海風平浪靜，一首悠長舒緩的歌流入女孩的心里，是藍鯨獻給她的一首歌。這首歌就像在說，“這是你應得的。”也許是因為他的生命得到了救贖；也許是被女孩純真的心所感動；也許一個覺得善良的女生需要的比自己更光明。藍鯨唱著歌游走了，女孩用最清澈最純凈的.眼睛看著更遠的大海。我的心和藍鯨一起融化在大海里。藍鯨的心一定和海一樣寬。
這個荒誕的故事一開始吸引我的是神奇的藍鯨。仔細看了看，看到的更多，這是人性最好的品質：包容，無私，承諾。我贊美藍鯨的寬容，雖然是無辜的受害者，卻從未真正想過傷害無辜的人的生命；我欽佩這個女孩的無私。她寧愿一生生活在黑暗中，也不愿歸還藍鯨的眼睛。我也有些同情那個莽撞的年輕人，他雖然因為無知而犯了大錯，卻可以懺悔，勇敢地獻出自己的生命來償還自己的錯誤。
藍鯨的眼睛是藍鯨的心臟。——女生不僅有藍鯨珍貴的眼睛，還有一顆純潔、善良、寬容、無私的心。在成長的路上，注定沒有一帆風順，也沒有意料之外的挫折。我們應該像書中的小女孩一樣善良無私。寬恕如藍鯨；像年輕人一樣，犯錯，承擔責任。我相信這個世界的未來會更好。
藍鯨的眼睛讀書心得篇八
這個星期我讀了一本叫《藍鯨的眼睛》的書，給我留下印象最為深刻的是花背小烏龜和浣熊的友誼之情。
一開始，浣熊只有一點兒錢。自從小烏龜出現后，浣熊就把他存下來的所有的錢都讓小烏龜去玩呀，喝呀。沒過多長時間，他們就沒有一點兒錢了。后來有一天，花背小烏龜想出去透透氣，正好在河邊遇見了波斯貓先生。波斯貓先生朝小烏龜的背上扔石子，發出了好聽的聲響。
過了這天后，小烏龜就告別浣熊，去了波斯貓家。沒過多久，小烏龜又想回去了。在回家的路上，小烏龜想為浣熊賺一點兒錢。可是，小烏龜找了兩項工作，都沒有賺到一分錢。小烏龜想回去了，可是，不巧小烏龜居然摔進了水洼的里面。結果，小烏龜的背殼上居然有了顏料。后來，浣熊利用這些顏料畫了好多的畫，最后成了一位大畫家。
我認為朋友之間的友誼是非常寶貴的。朋友之間不管哪一方有了困難，那作為朋友的另一方就應該盡自己最大的能力去幫助他。
藍鯨的眼睛讀書心得篇九
今天，我靜靜地讀了《藍鯨的眼睛》這個凄美的童話故事，不由得深陷其中，感受頗深。
文中溫順寬容的藍鯨和清純善良的小女孩都給我留下了深刻的印象，而年輕人的表現則是深深地震撼了我的心靈。年輕人是善良的：他是為了幫小女孩重見光明，才冒險去大海摘取了藍鯨的一只眼睛。善良的年輕人犯錯了：他在幫助小女孩恢復光明的時候，同時也深深地傷害了與人類和諧相處的藍鯨。年輕人是知錯就改、勇于承擔的：當藍鯨由于憤怒而報復漁民時，年輕人沒有逃避，而是用自己的鮮血和生命彌補了過錯，平息了藍鯨的怒火。年輕人雖然犯了錯，但他善良、知錯就改和勇于承擔的品格值得我們尊敬和學習。
生活里每個人都有無意中犯錯的時候，但犯錯后我們不能選擇逃避，要像年輕人一樣，勇敢地承擔起自己該負的責任并及時改正，這樣才能重獲大家的認可和尊重。
