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副高職稱評審個人工作總結(大全9篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-09-03 09:24:48
副高職稱評審個人工作總結(大全9篇)
時間:2024-09-03 09:24:48     小編:ZS文王

總結,是對前一階段工作的經驗、教訓的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規律性的東西,從而提高認識,以正確的認識來把握客觀事物,更好地指導今后的實際工作。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?下面是小編帶來的優秀總結范文,希望大家能夠喜歡!

副高職稱評審個人工作總結篇一

透視過去一年多工作的風風雨時時在眼前隱現,我于_年6月10正式到公司上班,時至今日,已經一年多。在這一年的時間里,在領導的關心和同事的幫忙下,憑著自我的專業基礎和實習經驗,加上刻苦鉆研和學習,很快適應了工作環境,較好的完成了交給我的工作任務。現將實習期工作情景簡要總結如下:

1、嚴格遵守公司各項規章制度,認真學習了公司的考勤等各項規章制度,并將其牢記于心,時刻提醒自我要嚴格遵守公司的各項規章制度,維護公司形象。

2、根據我所學的專業,我的工作是城市規劃方面的規劃設計工作。根據領導安排,從我來上班開始就開始接觸城市規劃方面的規劃設計,在各位同事的細心的指導下我開始參與項目的編制工作,一年多以來,雖然完成了不少任務,取得了一點成績,但離領導的要求尚有必須差距,我也深知存在一些不足;另外工作主動性發揮的還不夠,對工作的后續安排的預見性不夠,離領導的要求還有必須的距離;在實際工作上,有時感覺專業知識和經驗匱乏,力不從心。但這些缺點與不足,在以后的工作中,我都會注意并加以改正的,以后主要會做以下幾個方面的努力:

(1)加強專業知識學習,學習新規范、新技術,不但向書本學習,更要向其他同事學習。

(2)不僅僅要學會cad還要盡快的學會使用其他和設計相關軟件,提高自我的業務本事。

(3)加強其他方面知識的學習,拓寬自我的知識面,了解更多的新知識,比如社會、經濟、法律等等。

經過這樣緊張有序的煅練,我感覺自已工作技能上了一個新臺階,做每一項工作都有了明確的計劃和步驟,行動有了方向,工作有了目標,心中真正有了底,專業知識也有了一個明顯的提高,具備了助理工程師的理論水平和實際工作本事,為以后的工作打下了更好的基礎。

副高職稱評審個人工作總結篇二

本人自20xx年9月被評為xx職稱以來,自覺加強思想自我建設,認真履行崗位職責,積極提高教育教學水平,努力開展教學科研活動,探索專業建設途徑,取得了一定成績。現將x年來的情況總結如下:

本人積極學習馬列主義和鄧小平理論,尤其是“三個代表”重要思想、科學發展觀和社會主義和諧社會建設的思想,堅定擁護黨和國家的路線、方針、政策,對國家的時政、經濟和社會情況保持高度關注,認真學習領會黨中央的重要政策,模范遵守國家的法律、法規和學院的規章制度,為建設和諧和會、和諧校園貢獻了一份微薄的力量。認真實踐“八榮八恥”的社會主義榮辱觀,將其作為提高師德修養的主要方面,在日常生活和教學工作中體現一名人民教師應有的社會公德和職業道德,愛護學生、關心學生、幫助學生,認真做好自己的本職工作。

根據上級部署和學院工作安排,認真參加“創先爭優”教育活動,深入學習上級的相關文件,積極參加學院舉行的一系列專項教育活動。20xx年7月到革命圣地井岡山進行參觀學習活動;20xx年7月份到革命圣地延安接受革命傳統教育,撰寫思想體會一篇被選入系部主編的活動材料。9月份參加學院主辦的征文活動,撰寫的《xxxx》一文獲得一等獎。

黨的十八大召開期間,堅持每天收聽收看會議實況;大會勝利閉幕后,認真學習新的**和會議決議,在工作和生活中認真貫徹會議精神,將其與本職工作緊密結合在一起。為了進一步提高政治思想覺悟,20xx年8月參加了由省委宣傳部和省教育廳主辦的全省哲學社會科學教學科研骨干研修班,對黨的最新理論路線有了更加深刻的認識,進一步提高了學習貫徹的自覺性和主動性。

(一)承擔了飽和的課程教學任務

系統講授了xx專業核心課程和公共基礎課程,如xx等課程,x年來年均計劃xxx學時。

指導xx屆xx專業學生畢業實習、畢業論文(畢業設計)共計約xx人。

20xx年xx月作為主講教師參加省級精品課《xxxx》建設評估驗收工作。

(二)積極提高教學工作水平

積極參加各類教學交流活動,設計的教案《xx》獲得由xx舉辦的xx比賽xx等獎。編寫的教材獲得xx成果xx等獎。20xx年獲得xx比賽三等獎。

(三)認真遵守教學紀律

在教育教學工作中繼續強化責任感,勤奮敬業,沒有發生違反教學紀律的事件。

作為文秘教研室主任,本人認真履行相關職責,努力學習領會和貫徹落實學院示范校建設的指導思想,緊緊圍繞學院示范校建設中心工作,積極探索專業建設和改革的途徑。

(一)教研室日常管理工作

在專業和教研室日常管理中,認真貫徹系部領導的思想,采取多種措施監控教學質量:一是,定期和不定期的聽課,監督教師課堂授課質量,了解學生課堂表現;二是,定期抽查教師教案、課件、教學實施計劃等教學文件與材料,督促教師提高備課水平;三是,多次開展教研活動,在教師中形成競賽氛圍,促進教學質量的提高;四是,通過學生座談會了解教師授課的實際效果;五是,加大對課程考核環節的監督,對試卷質量、評分標準、實踐考核方式等環節進行嚴格把關。

順利完成了迎接新生、入學教育、專業教育等工作,努力促進新生對學院和專業的認同感。

(二)積極探索xx專業建設與改革方向

作為xx教研室主任,本人認真履行相關職責,努力學習領xx指導思想,在系部的有力領導下,以“做中學”、“教學做一體化”為指導思想繼續積極探索專業建設和改革的途徑。

構建了比較成熟合理的專業教學計劃

從20xx級開始,xx專業的學制由兩年改為三年。目前正在施行的三年制教學計劃,是在充分調研用人市場需求的基礎上,充分吸收了兩年制辦學經驗和其他兄弟院校的經驗而形成的,主要特色體現在以下幾個方面:第一,將原來的專業核心課程之一“xxxx”細分為xx等三門課程;第二,增加了金融投資理財概論、廣告實務、電子商務實務等體現時代要求的課程;第三,加大市場營銷、商務談判等課程內容和課時,以適應學生的就業領域的需求;第四,增加速錄課程的課時,為學生練就過硬的速錄技能創造條件;第五,設立了系刊編輯制作項目、校內會議文化活動項目等多個項目式課程。

對主干課程進行持續深入的改革探索

對課程內的實訓實踐內容進行重新組合,充分調動學生參與。速錄以及辦公自動化設備課程克服實訓條件不足的影響,一方面向學生開放現有的設備資源,另外一方面積極與校外社會機構合作,充分利用北校區周邊打印店的社會資源,使學生能夠切實得到鍛煉。

探索項目式課程的組織與實施方法

設立并實施了系刊編輯制作、校園文化活動、速錄服務等多個項目式課程,由于此類課程具有不同于傳統課堂教學的特殊性,加之沒有經驗,所以組織實施的難度比較大。從目前的效果來看,系刊項目、速錄服務項目已經摸索到了基本的門徑,能夠基本保證整個課程的成果和效果。

承辦人文系系刊《xxxx》,累計連續出刊40余期。使學生深入了解策劃、采訪、撰稿、編輯、排版等刊物工作流程,熟練掌握電子雜志使用技術。本刊物已入選為教育部主辦的高職生優秀作品展。

將速錄作為專業發展方向的思路進一步明確

速錄是專業方向之一,目前實行的三年制,為速錄人才培養創造了充足

的時間條件,隨著速錄實訓室的落成,人才培養基礎設施將進一步完善。20xx年12月份,到xxxx學院參觀考察,回來后撰寫了3千余字的考察報告,進一步明確了發展思路。20xx年xx名學生獲得高級速錄師證書。

指導學生在全國大賽中獲得優異成績

xx專業學生連續四年參xxxx主辦的全國xxxx大賽,獲得優異成績,擴大了我院在全國同類院校中的知名度。

“雙證書”教育成效顯著

克服了沒有校內職業資格鑒定站的弱勢,調整專業教學計劃使之能夠適應職業鑒定的需求,將目標定位為高級證書,職業資格鑒定通過率高。始終非常重視“雙證書”教育,近四屆畢業生中取得國家職業資格鑒定xx高級資格人數比例保持在100%。

(三)實訓室建設

從20xx年開始積極投身于實訓室建設,在學院和系部領導的關心下,先后完成了速錄實訓室和綜合實訓室的建設,并協助、督促相關教師做好日常管理,保證實訓室正常運轉,使其發揮應有的效能。20xx年8月作為骨干教師籌建會展與導游實訓室;20xx年進一步加強現有實訓室的內涵建設,形成具有專業特色的實訓室文化和制度,將實訓室的.效用發揮到最大化。

(四)教師隊伍建設

xx專業已經建成了一支專兼職教師結合的高素質教師隊伍。現有專任教師4名,均為碩士研究生學歷,講師職稱3人,助教職稱1人。3名專任教師取得國家xx職業資格三級證書,2人為省級普通話測試員。常年聘請的兼職教師均是來自企業工作一線的資深人士,其中高級速錄師xx擔任速錄課程的主講工作。20xx年新進一名會展專業教師,本人負責對其進行教學業務輔導。

本人與20xx—20xx年擔任xx班班主任工作。在教育工作中繼續強化責任感,勤奮敬業,沒有發生違反教學紀律的事件。

認真開展對學生的思想教育、紀律教育、健康教育,及時了解學生在學習、就業等方面的情況,組織開展專業教育,指導開展學習交流會、行業人員交流會、“職場小說閱讀月”等多種課外教育活動,增強了學生的專業認同感和班級凝聚力。在下半年,積極開展對學生的就業教育,主動搜集就業信息,及時了解學生的就業心理,對學生開展心理疏導工作,增強學生就業信心。對已經頂崗實習的學生,及時了解其工作情況,有針對性地提供工作幫助,使其能盡快適應工作環境。

20xx年9月起,本人將擔任xxxx班輔導員。為了做好新生的工作,于開學之前和每一位新生取得了聯系,將學校的報到要求、規定告知他們,并提醒他們相關的交通和生活注意事項,解答新生的疑問。在班級日常管理中,根據學院有關制度和規定,嚴格要求學生,增強學生的思想政治觀念、紀律觀念、學習觀念、實踐觀念,班級保持了穩定。

(一)課題研究

主持并參與了一批課題的研究。主持xxxx課題,現已結題。主持xxxx課題研究,現已結題。參加xxxx研究,現已結題。

(二)發表論文

公開發表論文xx篇,其中獨著、第一作者xx篇,核心期刊論文x篇。

(三)出版教材

正式出版教材為xx部。其中擔任主編的教材x部,副主編教材x部,參編x部。

《辦公自動化實務》《財經應用寫作》兩部教材入選教育部國家級十二五規劃教材立項。《文書與檔案管理》獲得首屆方放秘書學著作三等獎。

做好在北校區的值班工作,未發生脫崗、離崗及疏漏事故。

作為普通話測試員,積極協助xx主任做好普通話測試工作,參加省中心組織的機測培訓,積極參加機測的組織與實施。

利用自己掌握的計算機網絡知識,協助領導做好本系部網站的改版、更新和維護工作。

做好招生宣傳和咨詢服務工作,參加暑期招生工作,順利完成相關工作任務。

副高職稱評審個人工作總結篇三

本人19xx年10月出生,19xx年7月畢業于xx學校xx專業,20xx年6月取得江蘇教育學院物理學教育本科學歷。20xx年8月被評為中學一級教師,至今已滿六年。現申報中學高級教師職稱。

本人任現職以來一直從事中學物理的教學工作。長期擔任畢業班的物理教學,工作認真負責,成績突出。現將本人任現職以來的工作情況總結如下:

作為一名共產黨員,我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,帶頭落實《中學教師職業道德規范》,全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業,安心三尺講臺,默默耕耘,無私奉獻,有良好的師德風范和教師素養,遵紀守法,教書育人,為人師表,認真履行崗位職責,有極強的事業心和責任感,在大是大非面前,旗幟鮮明,立場堅定,具有較強的政治敏銳性,體現出共產黨員的高度責任感和使命感。20xx年被評為鎮優秀共產黨員。

“勤奮努力,奉獻愛心”是我教育工作的信條。擔任班主任期間,我能夠堅持正面教育,大膽從心理素質方面探索德育教育的觸發點,關心學生,愛護學生,言傳身教,幫助學生樹立正確的人生觀和學習正確的思維方法,鼓勵他們發揮特長,引導他們關心集體。

作為教師,我深深意識到,教育的過程是創造性很強又極富挑戰性的過程,只懂教書不會育人,不是一個合格的教師,我謹記陶行知先生的一句話:“捧著一顆心來,不帶半根草去。”全身心地投入到教育教學工作中,對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇,因而在學生當中樹立了良好的師長形象,使學生“敬而親之”。我在班主任管理方面形成了一些獨特的`方法,管理水平也不斷提高,取得了較好的成績。所帶班級多次被評為先進班級。

作為一名教師,我始終以“教書育人、為人師表”為已任,孜孜追求。任現職以來,我能深入鉆研教材,認真開展教學研究,不斷增強業務素養。教學中,我堅決貫徹因材施教的原則,始終把學生的“學”放在教學的核心位置上,給學生自主、合作、探究學習的時間,培養學生自主學習的能力和不斷創新的能力,減輕學生的課業負擔,為學生在輕松、愉快的環境中學習創設氛圍,教學效果好,成績顯著。我所任班級的物理成績歷屆均排在年級前茅,中考成績均名列片第一。在開展學科競賽活動中,指導的學生多名獲獎,自己也榮獲優秀指導教師獎。

任現職以來,我始終堅持教學科研,把成為一個學者型的教師作為自己的奮斗目標,并以此來鞭策自己。平時勤奮學習先進的教育教學理念,把握物理學科最新的改革趨勢和課程改革的發展方向,努力提高自己的理論水平。積極參加教研組的備課活動,與同學科老師一起鉆研教材、教法與學法,共同研究教學設計。積極參與省級課題《中學物理開發課程資源,拓展學習領域的研究與實踐》和《初中各學科教學中構建新的學習方式,提升學習素質的實踐與研究》的研究,主動承擔校級公開課、示范課教學,三次開設區級公開課,每次公開課都得到領導和同行的一致好評。

“一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園”,作為一級教師,我在做好自己本職工作的同時,積極參與學校的“青藍工程”工作,主動承擔培養和指導青年教師的工作,先后與多名青年教師結對,指導他們開展備課、上課等教學活動,共同探討研究教學設計,在教學上給予了他們很大的幫助,有效地幫助青年教師快速成長。

在大膽開展教學研究、優化課堂教學的基礎上,我及時總結自己的得失,結合先進的教育教學理念,積極撰寫教育教學論文,撰寫的教學論文《開展物理實踐活動,培養學生創新能力》發表在《考試周刊》,《讓物理課堂綻放生成之花》發表在《中小學電教》,《實踐活動是學生思維發展的翅膀》、《談新課程理念下物理課堂教學中的預設與生成》和《把插圖作為物理教學切入點》獲武進區年會論文一等獎,《新課程中物理課堂教學要重視教學反思》獲常州市二等獎,還有多篇獲江蘇省“師陶杯”與“五四杯”二等獎和教育學會二等獎、三等獎。

多年來,在教書育人這個平凡的崗位上,我憑著一顆愛心、恒心、進取心,辛勤耕耘,努力工作,以優異的教育教學成績,贏得了學生、家長、同行的尊重。20xx年9月被評為焦溪鎮優秀教師,20xx年9月、20xx年9月被評為鄭陸鎮優秀教師,20xx年受武進區人民政府嘉獎。

對照要求,我認為自己符合中學高級教師的申報條件。希望各位領導和同仁給予支持。成績代表過去,在今后的'工作中我將一如既往虛心學習,為個人的成長和學校的發展貢獻自己的智慧和力量。

副高職稱評審個人工作總結篇四

我自20xx年取得小學一級教師以來,以“服務學生,培養學生各有所長”為工作宗旨,忠于教育事業,堅持理論聯系實際,更新教育教學觀念,團結教師,熱愛學生,關心學生的健康成長,用知識和智慧盡心盡責奉獻自己的光和熱,現將任現職以來的專業技術工作總結如下。

我始終做到忠誠黨的教育事業,遵紀守法,認真學習國家有關教育的方針政策,熱愛教育事業,不忘人民教師根本職責,嚴于律己,寬以待人,以真摯的事業心,務實求真的態度,履行本職工作,并通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為;通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針,與時俱進;用社會主義道德規范約束自己的行為,努力培養高尚的人格和道德情操。尊重以“學生為主體”的活動宗旨,遵循教育規律,對自己的工作盡職盡責。

我熱愛自己的工作,有良好的事業心、責任心,有鉆研精神。工作任勞任怨,敢挑重擔,樂于接受各項工作任務,熱愛每一位學生,平時能夠以身作則、言行一致,做學生的表率,注重個人形象,使學生得到良好的教育,真正實踐了身教重于言教的規律。在社會生活中遵守公共準則,關心集體,團結協作。

在任現職以來,我自覺履行教師職責和職業道德,教書育人,教育學生熱愛祖國,熱愛集體,分清是非,使學生學會學習,學會做人,學會生活。積極深入學生了解學生的思想狀況,注重學生的個性發展和能力培養,從點滴和細節方面入手,綜合評價學生,讓學生都能成為一技之長的有用之人,還注重情感培養和心理健康教育,讓學生養成嚴于律己,不斷上進的良好習慣,對后進生從不歧視,不放棄,給予他們更多幫助和關愛,找個別談心,參與他們的活動,引導他們改變厭學情緒,由后進變進步,在班主任工作中,深入了解學生,因材施教,調動他們的積極性,培養學生的集體榮譽感,利用班級干部管理班級。我尊重學生、以誠相待、真誠守信、表里如一,以慈母嚴父般的關愛去點燃他們心靈的火花,以“許人一諾,千金不移”的工作作風滋潤著學生的心田,身體力行,言傳身教,為學生鋪就通往成功的道路。我經常深入到學生去,了解各種不同觀念,不同要求,不同目的的學生,通過談心,用我的行動體現我熱愛、信任、關心、愛護每一個學生,讓師生之間的關系處于一種民主和諧的狀態,建立起新型的師生之間平等、民主關系,把學生引導到統一認識,對自己充滿信心,對未來充滿希望,立志自己成為有用之才,所以必須有一技之長而主動學習。

深刻地認識到:時代在發展,社會在進步,教育教學觀念的不斷更新和變革,自身所掌握的知識滿足不了現代教育教學,所以我十分注重業務學習,不斷充實知識,提高文化專業知識水平。我堅持把提高學生的動手能力和社會適應力,在情感、態度價值觀等方面都充分發展作為教學改革的基本指導思想,把教學看成是師生之間、學生之間交往互動,共同發展的過程。我根據學生的各種特點,精心設計教學過程,充分利用各種教學設備,在教學中還注重創設生活化的教學情境,以豐富多彩的形式展現給學生,激發學生的學習興趣。我重視學生的素質教育,培養學生的實際能力。學習優秀教師的先進教育方法并認真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題,努力借鑒他人的優秀教學經驗,取長補短,來提高自己的教學水平。

在教學工作中,我刻苦鉆研,大膽探索語文教育的新方法,將新信息、新觀念滲透到日常教學中,學以致用。在日常教育教學中深入把握素質教育的內涵,選擇適合學生年齡特點的、適合學生今后發展的活動內容,始終以“學生為本”的發展教育理念來指導各個教學實踐活動的組織,面向全體學生,重視學生的個體差異,鼓勵學生在不同能力層次上都有所提高。及時與家長溝通、交流,通過家長會、家校聯系卡形式向家長傳授家庭教育方式,做到學校與家庭的同步教育。

公開課,我都參加集體備課活動,使教研組的每一節公開課都上得圓滿成功,公開課后還參加評課活動,使我從中領悟一些新穎的教學方式,啟迪自己的課堂教學。為了進一步豐富自己專業理論知識和專業技能水平,我還堅持進修學習,20xx年12月通過高等教育自學考試,取得專科畢業學歷,20xx年7月通過函授學習,取得大學本科畢業學歷,期間還參加了各種新課程短期培訓和計算機技能培訓,使自己的教育教學水平不斷提高,既有知識上的積累,也有教學技藝的增長。

近幾年來,我一直從事教育教學工作,兢兢業業、踏踏實實,一點一滴地積累經驗,虛心接受別人的意見,一步一個腳印走到今天。通過不斷努力,在工作中取得了一定的成績。20xx年8月在全國中文核心期刊《中小學管理》發表了論文《衛星教育資源管理的幾個主要環節》;20xx年10月我參加了天水市優秀論文評選活動,論文《如何指導小學生課外閱讀》獲得了三等獎;20xx年9月,獲天水市“青年崗位能手”稱號;20xx年、20xx年兩次被評為區園丁。

今后,我將一如既往地繼續努力,爭取在工作中取得更大的成績和進步。我要不斷學習,不斷進取,爭取為教育事業作出更大的貢獻,培養出更多更好的學生。

副高職稱評審個人工作總結篇五

本人思想進步,忠誠于黨的教育事業,擁護黨的領導,積極向上。熱愛學校,愛崗敬業,無私奉獻,全身心投入教育教學工作,在廣大師生中贏得了良好的聲譽。具體表現如下:

本人在擔任班主任期間積極營造寬容、理解、和諧的班級氛圍,努力建立平等的師生關系,與學生一起共同學習,激發學生的創造渴望。在班級文化建設方面獨樹一幟的提出了“和而不同”的理念,既尊重每一位學生的個性特長,為學生特長的發揮積極創設條件,同時又把全班凝聚成一個團結上進的集體,班級學生具有強烈的集體榮譽感和奉獻精神。因此所帶的班級在各項大型活動中表現出色而受到表彰,班級成績也處于年級前列。

本人積極關注新課改,刻苦學習新理念,努力探索新教法,把提高教學效率當作首要的任務。在平時的教學中做到把教育心理學與歷史教育兩者結合起來,注重研究教學規律,大膽改革歷史課的教學模式,實現授課、實踐報告和活動等雙向交流方式的多樣化。同時運用現代化手段,增強了教學的直觀性和趣味性,受到學生的普遍歡迎,所任班級的歷史成績優秀,特別是所任初三班級的歷史會考合格率都接近100%。

本人還積極從事教育科研,注重對教學的反思和積累,成果斐然,所撰寫的論文《新課程背景下的“歷史規律”教學》在20xx年12月獲得無錫市優秀歷史教學論文二等獎;論文《理解——開啟歷史之門的鑰匙》在20xx年12月獲得江陰市中學歷史教研論文二等獎;論文《再論前概念在歷史教學中的意義》在20xx年1月獲得江陰市歷史學科優秀教研論文二等獎。同時還多次在比賽中獲獎:20xx年獲江陰市歷史學科新課程新理念新方法說課比賽初中組二等獎;20xx年獲江陰長涇片中學歷史教師說課比賽一等獎;20xx年獲長涇中學“教育論壇”演講二等獎。

本人具有一定的特長,在課外積極輔導學生開展綜合實踐活動,指導學生撰寫實踐報告、小論文等,組織學生進行歷史故事演講和歷史短劇的排演等活動,同時還輔導學生學習多媒體技術,取得了良好的成績。所輔導的周夢姣同學在20xx年獲得江蘇省中學生歷史研究性學習設計大賽一等獎,本人也獲得指導一等獎;所輔導的陸文超同學在20xx年獲得無錫市青少年信息學(計算機)奧林匹克競賽電腦動畫初中組貳等獎,馮志凌同學獲得應用素質初中組三等獎;陸文超同學還在20xx年獲得第六屆全國中小學電腦制作活動江陰市預賽電腦動畫比賽中獲得初中組一等獎,吳琳同學獲得初中組二等獎,馮志凌同學獲得第六屆全國中小學電腦制作活動江陰市預賽電子報刊比賽初中組一等獎。

副高職稱評審個人工作總結篇六

匆匆地,時間老人在咱們身邊一晃而過;忙忙地,我已在自己熱愛的幼教工作崗位上奮斗了十一個春秋。當我懷著一顆強烈的責任心畢業來到工作崗位上后,我便開始用一顆愛心來教育著每一位我教過的孩子。這十一年的潛心幼教,十一年的愛心奉獻,使我贏得了孩子們的笑臉,家長們的信任和感謝,讓我覺得工作著是幸福的、快樂的。回首十一年的幼教工作,心中不免有一些感慨,特作以下具體總結:

在當今這個教學改革步伐越來越快、科研興教越來越響的年代,教師的理論水平當然會越來越很重要。因此,幼兒園開展的每一次政治學習、業務學習我都積極地參加,并認真地做好學習筆記、體會心得。自新《綱要》頒布以來,我采取自學——與同事交流探討學習心得——自行實踐的方法,切實領悟新《綱要》精神,從而更新自己的教育理念。緊跟教改的新潮流,并以此來指導自己的工作實踐,從注重傳授知識、經驗為主到注重培養幼兒良好的態度情感,及探索發現新事物的興趣能力為主,從“以教師為中心”到“以幼兒為中心”,始終以“以人為本”的教育理念來實施自己的教育教學工作。

在平時的教學中,我總是做個有心人,仔細觀察、認真思考,廣泛搜集資料,博覽群書,加強理論知識的學習與積累。我還自訂了《幼教理論基礎與研究》、《上海托幼》、《學前教育》等對工作有幫助的幼教雜志,并寫下了二百多篇教學筆記和十多篇論文。其中由我撰寫的教科研論文《xxx》獲國家級三等獎。

在常規教學方面,我秉著“一日活動都是課程”的理念,對每日、每周、每月的生活活動、教學活動、游戲活動、體育活動、晨間活動等都制訂了相應的計劃和實施方案。在一日生活中及時了解孩子的現狀,在觀察孩子的需要的基礎上生成了下一個教育活動目標,使自己對一日活動各個環節的目標非常明確,做到開展活動能與長短期目標相結合,游刃有余,提高了教學的質量。(成績優秀班級、班主任等)

在日常生活中我本著“一切為了孩子”的宗旨,盡心盡力為幼兒服務,從每個細節上去切實照顧好他們的生活。培養幼兒良好的生活和衛生習慣,特別是去上廁所時跟隨其后,提醒入廁的注意點,天氣熱,提醒孩子多喝水,及時補充水分。天氣冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒。利用戶外活動的時間組織幼兒進行多種形式的體育鍛煉,增強了幼兒的體質,因此我所帶的班級總是患病人數少,出勤率高。與此同時我會結合教育活動教給幼兒簡單的自我保護方面的知識和技能,如:燙傷、碰傷、流鼻血的簡單處理方法;出汗過多的時候要注意休息等,從而提高了幼兒的安全意識和自我保護能力,使幼兒在園能健康安全的生活。

在特色教學方面,根據幼兒園的需要,我及時承擔了本園英語、蒙氏數學教學的任務。為了提高自己對全英式教育教學技巧的有效把握,我總是利用在家的休息時間苦練英語日常口語,并請有經驗的同事、同行觀摩教學,交流心得,完善教學套路。為了讓孩子們能在英語教學中娛樂身心、陶冶情操,我在特長教學活動的整個學期里,我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學信息;和家長交談、了解他們的想法等。在每月一次的實驗班教學匯報活動中,邀請家長來觀摩自己孩子的特長活動,讓孩子在家長面前展示自己的本領,給予每位孩子表現的機會。

作為一名教育工作者兼教研組長,想要在專業發展上有新的收獲,就必須不斷地學習。所以,在自身發展學習的同時,我也努力做好教研組的工作,帶領全體教研組教師一起學習新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時,大家都能根據自己的特點,互相幫助著設計教學形式,分析教材特點等。正是這樣的齊心協力,使得咱們的教研活動頻繁而精彩。咱們的師徒結對是在教研活動中評選產生的;咱們的推普標兵也是在教研活動中評選產生的;還有咱們年級的體育項目、家訪信息反饋、保教配合注意事項及安排、區域環境的布置等都是通過教研活動來完成的。特別是我組家教園地設計版面清楚明快、內容精彩新穎、形式賦予變換,獲得領導和老師的一致好評。

家園配合是幼兒園教育工作的重要組成部分,如何做好家園聯系工作是我一直在思考、探討的問題。面對形形色色的家長,我總是給予真誠的微笑、真摯的言語,我堅信沒有一個不能溝通的家長,沒有一個不支持老師工作的父母,因為咱們都有一個共同點,那就是愛孩子。

多年來,我一直堅持從以下五個方面做好家長工作:一是開辟家園專欄集中指導。家園專欄從內容上講究實際化,與本班教學活動,幼兒發展現狀相聯系,增強指導性。二是建立家園聯系手冊,因人而異,個別交流。這樣不斷能與家長之間增強了溝通性,交流了感情,而且能增強了指導性,解答了家長的疑慮,提高了家長的正確認識與教育能力,真正做到家園共育。三是每學期至少召開一次家長會,統一認識。四是開展家長開放日活動,使家長能更好地了解幼兒在園的活動情況,感悟到教師與孩子之間的快樂與真誠。五是不定期出“小通知”,對家長宣傳一些教育觀念、教育方法、教育技能,以此提高家長認識與能力,從而有效地配合教育。

在平時的工作中,我總是努力鉆研業務,及時訂閱各種幼教雜志,在加強學習的同時,多次到武漢,孝感等地參觀學習,學習姐妹園先進的教育教學經驗,并把這些先進的經驗帶回來,融入到自己的工作當中去。每年都參加“六一”兒童節文藝節目的編排和演出;在注重特長的同時,我在數學,繪畫,手工等方面也有著廣泛的愛好,并取得一定的成績。我還能廣泛團結同志,關心他人,多次被單位評為先進個人,200x年曾被評為xx市優秀教師。

十一年的幼教工作,我深深懂得孩子已成為我生活中不可缺少的一部分,我和孩子之間沒有距離,我和孩子們成為了最好的朋友。我為自己所從事的職業感到光榮,同時也為自己從事的事業而感到驕傲!過去已然過去,新的挑戰已經開始。我也深知“書癡者文必工,藝癡者技必良。”終身學習應成為咱們教育工作者的基本要求。所以,在以往的知識不能滿足未來發展需求的時候。我要與時懼進、勤奮讀書、充實自己,要努力使自己成為一條源遠流長的大河,常流常新!

副高職稱評審個人工作總結篇七

作為一名人民教師,本人始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業,堅持四項基本原則,在政治上與黨中央持續一致,愛崗敬業,默默奉獻,以培養人才為己任。恪守職業道德,情操高尚,言行一致,表里如一。堅持在一切場合都為人師表,維護教師的良好形象。能自覺遵守校園的各項規章制度,服從校園的各項工作安排,每月出滿勤,工作以身作則,用心主動,從不計較個人得失。

二、在教學上

我切實抓好教學的每一個基本環節,深鉆教材,認真備課,以學生為主體精心設計每一堂課,激發學生學習興趣,創設簡單活躍的學習氛圍,師生雙方密切合作,交流互動,合理并創造性地運用教學方法,構成自己獨特的教學風格。切實減輕學生課業負擔,精講精練,向課堂45分鐘要質量,反對題海戰術。加強培優補差,對于基礎薄弱的學生,有步驟有計劃地加強課外輔導,善于發現這些學生身上的閃光點,及時給予鼓勵,讓他們也能學好歷史。主要工作如下:

1、堅持認真備課,備課中我不僅僅備學生而且備教材備教法,根據教材資料及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學生注意力的搞笑教具,課后及時對該課作出總結,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

2、努力增強我的上課技能,提高教學質量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上個性注意調動學生的用心性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得簡單,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分思考每一個層次的學生學習需求和學習潛力,讓各個層次的學生都得到提高。此刻學生普遍反映喜歡上歷史課,就連以前極厭惡歷史的學生都樂于上課了。

3、與同事交流,虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個章節的學習上都用心征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改善工作。

4、完善批改作業:布置作業做到精讀精練。有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真,分析并記錄學生的作業狀況,將他們在作業過程出現的問題作出分類總結,進行透切的評講,并針對有關狀況及時改善教學方法,做到有的放矢。

5、做好課后輔導工作,注意分層教學。在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要解決他們心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發興趣。要透過各種途徑激發他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學習并不是一項任務,也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣,后進生的轉化,就由原先的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉化工作時,要個性注意給他們補課,把他們以前學習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學得簡單,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。

三、班主任工作

作為班主任,我深感自己職責重大。因此我個性注重培養學生良好的道德品質,要求學生從小養成良好的習慣,樹立遠大的志向。對學生“嚴字當頭,愛在其中”,做學生的良師益友,及時了解學生的思想動態,解決學生的實際問題。將愛心灑向每一個學生,不歧視學生。

主要成績

一份耕耘一份收獲,我所帶的班級歷史成績年年居全校前茅。在繁忙的教學之余,也筆耕不輟,撰寫了多篇有創新意識的教研、教改論文獲獎。

20__年班主任經驗交流二等獎

20__年參與市級課題“初中歷史圖示教學法”

20__年教育局教師技能大賽三等獎

20__年課件獲中國教育報新課標課件大賽優秀獎

20__年青年教師綜合素質大賽二等獎

20__年在師德演講比賽一等獎

20__年教學成果展示中獲課件類一等獎。

副高職稱評審個人工作總結篇八

本人于20xx年1月從xx醫院調入xx工作至今,于20xx年9月聘任為主治醫師。現將聘任以后工作總結如下:

一、認真學習基礎知識,不斷吸取新知識、新技術。熟練掌握中醫藥基礎理論、臨床醫學理論、臨床技術理論和相關理論知識。被聘任為主治醫師以后,我知道這并不是我事業的終點,我深知成為一名合格的中醫主治醫師所需的知識和素質。一方面我重新學習中醫基礎知識,重點對消化系疾病的基礎理論及古代文獻進行學習,另一方面我結合現代醫學對消化專業疾病的診斷、治療常規標準和相關法律、法規得以充分掌握。我不但在工作上自我學習,還結合專業期刊訂閱、外出學習等機會,了解本專業國內外現狀及發展趨勢、不斷吸收新理論、新知識、新技術并用于醫療實踐。

二、從事中醫內科工作經歷情況。一切以病人為中心。我于20xx年7月參加工作以來,一直在臨床一線工作。晉升主治醫師以后仍然參與科室一線值班。每年在臨床工作的時間都在40周以上,平均每月參加臨床工作20天。每天都參與收治病人、查房等日常臨床醫療工作。并帶領科室人員每天查房,組織科室內疑難病例、急危重癥病例的討論。

三、從事本專業工作的'能力情況。參加工作以來,一直從事中醫科臨床工作,參加一線值班,工作中,能堅持做到以病人為中心,不間斷地對病人進行各種類型的隨訪,指導病人進行相關疾病(如高血壓病、糖尿病、冠心病、各種消化呼吸系統疾病)的二級預防。在臨床工作中熱情地對待每一位病人,急病人所急,想病人所想,從不推諉病人,盡職盡責做到首診負責工作。

在中醫科的工作中,對中醫科多種常見病、疑難疾病及急危重癥的診治(如胃炎、肝炎后肝硬化、慢性乙型病毒性肝炎、慢性腹瀉等)能熟練處理并積累了豐富的臨床經驗。多年的臨床工作,使我對中醫內科常見病及危重、急癥、疑難病能夠獨立進行院內會診,并主持科內疑難危重病案討論。每年約能診治病人3000余人次。

(一)肝病科專科門診

從20xx年5月起至今一直堅持每周出半天肝病專科門診,每次可完成15人次門診工作。

(二)對于本專業的臨床操作技能,如腹腔穿刺、胸腔穿刺、骨髓穿刺活檢等技術都能熟練操作。能夠熟練的處理急性上消化道大出血、肝性腦病、急性重癥胰腺炎、腹部手術術后并發腸梗阻、膽囊術后綜合癥、中毒等疑難、危急重癥。

四、承擔技術工作及工作量情況--實踐與理論相結合。聘任為主治醫師后,我不斷的學習,并不斷的把新知識、新技術運用于臨床。每個工作日均在臨床一線上工作,并堅持上專科門診。每年平均親自診治住院病人260余人次,門診病人3000余人次,并承擔醫院內中醫科專業會診,每年平均會診140人次,參加醫院內全院多科會診每年20余次。

五、培養人才能力情況--悉心指導、身體力行。每個工作日我都帶領我的科室人員進行查房,對于每一個新病人都要全面重新詢問病史、體格檢查、指導完善輔助檢查。針對診斷提出中醫診斷、西醫診斷依據,闡述中醫診療辨證思路,用藥特點等。主持科室內病歷討論。每年帶教實習生10余名,帶教新入醫院住院醫師2-3名。平均每年為下級醫師和進修醫師授課10次。

六、科研能力和發表論文情況--總結經驗,開展科學研究。雖然我一直在臨床一線工作,但我仍不斷從實踐中總結經驗,掌握中醫藥科研選題、課題設計及研究方法,結合臨床實踐提出課題,開展科研工作并進行課題總結。并于20xx年開始參與我院省級科研項目“全球第四輪中英艾滋病項目”的研究,于20xx年6月完美結題。先后發表文章3篇。《清心養胃湯治療慢性萎縮性胃炎60例療效觀察》發表在《中國保健營養雜志》20xx年第9期,《開郁消脹湯加味治療特發性水腫40例臨床觀察》和《黃芪桂枝五物湯治療末梢神經炎療效觀察》分別發表在《中國民族民間醫藥》20xx年第7期上和20xx年第2期(下)。均受到專家的好評。

綜上所述,本人從學識水平、業務技能、主要工作成績等方面已經具備了晉升副主任醫師資格,評聘后,本人將認真履行職責,努力做好各項工作,為衛生事業貢獻畢生力量!

副高職稱評審個人工作總結篇九

本人于20xx年1月從xx醫院調入工作至今,于20xx年9月聘任為主治醫師。現將聘任以后工作總結如下:

一、認真學習基礎知識,不斷吸取新知識、新技術。熟練掌握中醫藥基礎理論、臨床醫學理論、臨床技術理論和相關理論知識。被聘任為主治醫師以后,我知道這并不是我事業的終點,我深知成為一名合格的中醫主治醫師所需的知識和素質。一方面我重新學習中醫基礎知識,重點對消化系疾病的基礎理論及古代文獻進行學習,另一方面我結合現代醫學對消化專業疾病的診斷、治療常規標準和相關法律、法規得以充分掌握。我不但在工作上自我學習,還結合專業期刊訂閱、外出學習等機會,了解本專業國內外現狀及發展趨勢、不斷吸收新理論、新知識、新技術并用于醫療實踐。

二、從事中醫內科工作經歷情況。一切以病人為中心。我于20xx年7月參加工作以來,一直在臨床一線工作。晉升主治醫師以后仍然參與科室一線值班。每年在臨床工作的時間都在40周以上,平均每月參加臨床工作20天。每天都參與收治病人、查房等日常臨床醫療工作。并帶領科室人員每天查房,組織科室內疑難病例、急危重癥病例的討論。

三、從事本專業工作的能力情況。參加工作以來,一直從事中醫科臨床工作,參加一線值班,工作中,能堅持做到以病人為中心,不間斷地對病人進行各種類型的隨訪,指導病人進行相關疾病(如高血壓病、糖尿病、冠心病、各種消化呼吸系統疾病)的二級預防。在臨床工作中熱情地對待每一位病人,急病人所急,想病人所想,從不推諉病人,盡職盡責做到首診負責工作。

在中醫科的工作中,對中醫科多種常見病、疑難疾病及急危重癥的診治(如胃炎、肝炎后肝硬化、慢性乙型病毒性肝炎、慢性腹瀉等)能熟練處理并積累了豐富的臨床經驗。多年的臨床工作,使我對中醫內科常見病及危重、急癥、疑難病能夠獨立進行院內會診,并主持科內疑難危重病案討論。每年約能診治病人3000余人次。

(一)肝病科專科門診

從20xx年5月起至今一直堅持每周出半天肝病專科門診,每次可完成15人次門診工作。

(二)對于本專業的臨床操作技能,如腹腔穿刺、胸腔穿刺、骨髓穿刺活檢等技術都能熟練操作。能夠熟練的處理急性上消化道大出血、肝性腦病、急性重癥胰腺炎、腹部手術術后并發腸梗阻、膽囊術后綜合癥、中毒等疑難、危急重癥。

四、承擔技術工作及工作量情況--實踐與理論相結合。聘任為主治醫師后,我不斷的學習,并不斷的把新知識、新技術運用于臨床。每個工作日均在臨床一線上工作,并堅持上專科門診。每年平均親自診治住院病人260余人次,門診病人3000余人次,并承擔醫院內中醫科專業會診,每年平均會診140人次,參加醫院內全院多科會診每年20余次。

五、培養人才能力情況--悉心指導、身體力行。每個工作日我都帶領我的科室人員進行查房,對于每一個新病人都要全面重新詢問病史、體格檢查、指導完善輔助檢查。針對診斷提出中醫診斷、西醫診斷依據,闡述中醫診療辨證思路,用藥特點等。主持科室內病歷討論。每年帶教實習生10余名,帶教新入醫院住院醫師2-3名。平均每年為下級醫師和進修醫師授課10次。

六、科研能力和發表論文情況--總結經驗,開展科學研究。雖然我一直在臨床一線工作,但我仍不斷從實踐中總結經驗,掌握中醫藥科研選題、課題設計及研究方法,結合臨床實踐提出課題,開展科研工作并進行課題總結。并于20xx年開始參與我院省級科研項目“全球第四輪中英艾滋病項目”的研究,于20xx年6月完美結題。先后發表文章3篇。《清心養胃湯治療慢性萎縮性胃炎60例療效觀察》發表在《中國保健營養雜志》20xx年第9期,《開郁消脹湯加味治療特發性水腫40例臨床觀察》和《黃芪桂枝五物湯治療末梢神經炎療效觀察》分別發表在《中國民族民間醫藥》20xx年第7期上和20xx年第2期(下)。均受到專家的好評。

綜上所述,本人從學識水平、業務技能、主要工作成績等方面已經具備了晉升副主任醫師資格,評聘后,本人將認真履行職責,努力做好各項工作,為衛生事業貢獻畢生力量!

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我叫***,現從教于***小學,本科學歷,中共黨員,***年07月參加工作,***年10月被聘任為小學一級教師。自參加工作以來,一直戰斗在教學第一線,曾擔任中小學數學教學和班主任工作。 自任現職以來,我忠誠于黨.........
小學教師評職稱個人工作總結 教師職稱個人工作總結(大全12篇)
發布時間:2023-10-30
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。總結書寫有哪些要求......
中級職稱評審個人小結(1)
發布時間:2024-04-16
一、重視思想政治的學習,發揮積極作用。 作為一名青年黨、團員教師,我對自己要求很嚴格,能夠自覺、認真地學習“鄧小平理論”以及黨、國家的各項重大教育政策,并以高度的熱情投入到教育工作中去。對.........
評職稱個人工作總結
發布時間:2023-08-07
評職稱個人工作總結4篇總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢?下面是小編為大家整理的評職稱個人工作總結4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。評職稱個人工作總結篇1幾年來,我在工作中,堅持努力提高自己的思想政治.........
專業技術職稱評審總結(評職工作總結)
發布時間:2023-05-13
年一度專業技術職稱評審開始了,怎么樣寫好專業技術職稱總結?是大家普遍關心的問題,也是傷腦筋的問題,為了讓大家順利通過專業技術職務評審,特請一位長期從事職稱改革工作的同志,談一談這個問題。 專業技.........
2023年小學教師評職稱個人工作總結 教師評職稱個人工作總結(匯總9篇)
發布時間:2023-10-12
總結是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論,是對以往工作實踐的一種理性認識。總結書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結呢?下面是小編整理的個人今后的總結范文,......
2023年高級職稱評定述職報告 高級職稱評審述職報告 (大全3篇)
發布時間:2023-08-05
在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。那么報告應該怎么制定才合適呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希望能夠幫......
教師職稱評審個人總結(通用8篇)
發布時間:2024-01-10
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總......
中級職稱評審工作總結暖通 電力中級職稱評審工作總結(優秀8篇)
發布時間:2023-09-14
對某一單位、某一部門工作進行全面性總結,既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點,也要寫經驗教訓和今后如何改進的意見等。總結書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能......
評職稱個人工作總結 職稱個人工作總結(優秀8篇)
發布時間:2023-09-29
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎......
2023年美術教師評職稱個人工作總結 教師評職稱個人工作總結(優秀9篇)
發布時間:2023-09-17
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。總結書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結呢?下面是小編整理的個......
副高個人專業技術工作總結 副高職稱個人專業技術工作總結(精選四篇)
發布時間:2023-08-11
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中......
最新教師職稱評審工作總結(通用9篇)
發布時間:2023-11-04
寫總結最重要的一點就是要把每一個要點寫清楚,寫明白,實事求是。相信許多人會覺得總結很難寫?下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文,希望大家可以喜歡。教師職稱評審工......
職稱評審專業技術總結(大全11篇)
發布時間:2023-10-24
總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。寫總結的時候需......
2023年幼兒園教師職稱評審工作總結 職稱評審專業技術工作總結(10篇)
發布時間:2023-08-06
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。怎樣寫總結才更能起......
評職稱個人工作總結900字左右 評職稱個人工作總結(十六篇)
發布時間:2023-08-06
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中......
2022高級教師職稱評定個人總結 教師評高級職稱個人工作總結模板精選7篇
發布時間:2023-08-05
高級職稱是職稱中的最高級別,分正高級和副高級兩類。職稱(Professional Title)最初源于職務名稱,理論上職稱是指專業技術人員的專業技術水平、能力,......
2023年學校職稱評審工作總結(優秀9篇)
發布時間:2023-11-01
對某一單位、某一部門工作進行全面性總結,既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點,也要寫經驗教訓和今后如何改進的意見等。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總......
教師評職稱個人工作總結(匯總9篇)
發布時間:2023-09-18
圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結,總結某一方面的成績、經驗。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總結應該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的總結范文,僅供參......
教師高級職稱評審的工作總結范文(15篇)
發布時間:2024-02-26
通過總結,我們可以反思過去的經驗,并吸取教訓,從而進一步提高自己。總結要避免主觀感情色彩過重,保持客觀中立的態度。閱讀總結范文可以啟發我們寫作的靈感和創意,提高......
教師高級職稱評審的工作總結(專業23篇)
發布時間:2024-02-25
4.總結是對過去的回顧和總結,也是對未來的展望和規劃,是一種學習和成長的過程。最后,寫總結時要進行反復的修改和審校,確保表達準確、流暢、得體。以下是小編為大家整......
高級工程師任職評審個人工作總結
發布時間:2023-08-05
本人xxx,大學本科畢業,2003年7月參加工作,2011年12月取得建筑工程專業工程師任職資格。任職以來,通過領導、同事們的支持,加上個人的努力,水平獲得較大提高,取得了較大成績。本人認為,已具備高級工程師任職條件。因此,特申報高級工程師職稱任職資格。下面作任現職以來的個人述職,請予評審。一、政治思想本人堅決擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則,堅持在思想上和黨中央保持一,積極參加政治思想、理.........
職稱評審公示結果報告 職稱評審公示報告(優質9篇)
發布時間:2023-09-13
報告是一種常見的書面形式,用于傳達信息、分析問題和提出建議。它在各個領域都有廣泛的應用,包括學術研究、商業管理、政府機構等。報告的格式和要求是什么樣的呢?這里我......
2023年高級工程師職稱評定工作總結 工程師晉升副高職稱工作總結(八篇)
發布時間:2023-08-04
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總......
最新評職稱個人述職報告工程技術 評職稱個人述職報告(大全9篇)
發布時間:2023-09-19
報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面我就給大家講一講優秀的報......
2023年高校教師評職稱工作總結 高校教師職稱個人總結優秀
發布時間:2023-08-05
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結......
最新職稱評審工作職責 職稱評審主管部門(四篇)
發布時間:2023-08-05
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家......
最新個人技術工作總結初級職稱評審(匯總10篇)
發布時間:2023-10-17
總結,是對前一階段工作的經驗、教訓的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規律性的東西,從而提高認識,以正確的認識來把握客觀事物,更好地指導今后的實際工......
工程師職稱評審述職報告大全
發布時間:2023-08-07
在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎......
最新教師評副高職稱述職報告 教師評副高個人述職報告(5篇)
發布時間:2023-01-26
在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來看看......
2023年評職稱個人工作總結 職稱個人工作總結(精選15篇)
發布時間:2023-09-23
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。什么樣的總結才是有效的呢?以下我給大家整理了一些優質的總結范文,希望......
最新評職稱個人工作總結 職稱個人工作總結(通用10篇)
發布時間:2023-10-08
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總......
2022年個人職稱評定工作總結報告 個人職稱評定工作總結范文
發布時間:2022-11-29
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來......
2023年幼兒園教師職稱評審工作總結(大全8篇)
發布時間:2023-11-04
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。寫總結的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要......
2023年評職稱個人工作總結簡短 評職稱個人工作總結幼兒園(14篇)
發布時間:2023-03-24
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,......
高級教師職稱評定個人工作總結(四篇)
發布時間:2023-08-06
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總......
最新衛生副高職稱晉升工作總結 衛生副高職稱工作總結23篇(模板)
發布時間:2023-08-21
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的總結范文,供大......
2023年評職稱教師個人工作總結 教師評職稱的個人總結(5篇)
發布時間:2023-04-23
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。大家想知道怎么樣才......
2023年職稱評審工作總結(匯總13篇)
發布時間:2023-09-23
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐......
最新小學教師職稱評審個人工作總結500字(八篇)
發布時間:2023-03-21
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結......
教師評職稱個人工作總結
發布時間:2022-11-09
幾年來,我在工作中,堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力,新的時代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的.........
教師評職稱個人工作總結
發布時間:2024-04-13
幾年來,我在工作中,堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力,新的時代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自.........
醫務人員升副高職稱小結(大全8篇)
發布時間:2023-09-24
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下......
最新衛生高級職稱工作總結匯報 衛生系統高級職稱評審工作總結模板(34篇)
發布時間:2023-08-20
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結......
教師職稱評審工作總結(匯總13篇)
發布時間:2023-12-18
總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。什么樣的總結才......
2023年職稱評審工作總結(匯總10篇)
發布時間:2024-01-10
總結是對某種工作實施結果的總鑒定和總結論,是對以往工作實踐的一種理性認識。優秀的總結都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的總結范文,歡迎大家閱......
教師評職稱個人工作總結
發布時間:2023-03-03
www.nn40.com 幾年來,我在工作中,堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力,新的時代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己.........
教師評職稱個人工作總結
發布時間:2022-12-03
幾年來,我在工作中,堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力,新的時代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的.........
教師評職稱個人工作總結
發布時間:2023-08-07
幾年來,我在工作中,堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力,新的時代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實施,對我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自.........
2023年職稱評審述職報告 晉升高級職稱個人述職報告(三篇)
發布時間:2023-08-05
隨著個人素質的提升,報告使用的頻率越來越高,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報告才是有效的呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看......
最新小學教師評職稱個人總結 教師職稱個人總結(大全13篇)
發布時間:2023-11-18
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來......
教師評職稱個人工作總結
發布時間:2023-01-25
光陰似箭,轉眼間我已參加工作將近10年了,回首這10年來的教育教學工作,在領導的關心與幫助及個人的勤奮努力下,我在各方面都取得了一定的成績。現總結如下: (一)政治思想表現方面 我自任現職以來,堅持.........
教師評職稱工作總結600字 教師評職稱工作總結 個人(五篇)
發布時間:2023-08-04
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結......
最新教師評職稱個人工作總結字號多少 教師職稱個人工作總結(匯總9篇)
發布時間:2023-09-21
總結的內容必須要完全忠于自身的客觀實踐,其材料必須以客觀事實為依據,不允許東拼西湊,要真實、客觀地分析情況、總結經驗。什么樣的總結才是有效的呢?以下我給大家整理......
教師職稱評定個人工作總結指南大全(21篇)
發布時間:2024-02-08
總結需要客觀真實,既能看到自己的成績,也要意識到自己的不足。寫總結時要注意結構清晰、條理性強,讓讀者一目了然地了解你的經歷和收獲。小編為大家整理了一些優秀的總結......
最新教師職稱評定個人工作總結(大全10篇)
發布時間:2023-09-27
總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。怎樣寫總結才更......
幼兒園評職稱個人總結(大全11篇)
發布時間:2023-10-05
總結的選材不能求全貪多、主次不分,要根據實際情況和總結的目的,把那些既能顯示本單位、本地區特點,又有一定普遍性的材料作為重點選用,寫得詳細、具體。怎樣寫總結才更......
最新評職稱工作總結個人 職稱工作總結(模板8篇)
發布時間:2023-10-17
對某一單位、某一部門工作進行全面性總結,既反映工作的概況,取得的成績,存在的問題、缺點,也要寫經驗教訓和今后如何改進的意見等。相信許多人會覺得總結很難寫?下面是......
評教師職稱個人總結 老師評職稱工作總結7篇范文
發布時間:2023-03-26
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結......
教師評職稱個人工作總結 教師職稱個人工作總結(模板15篇)
發布時間:2023-10-30
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中......
2023年晉升職稱個人工作總結 教師評職稱個人工作總結(5篇)
發布時間:2023-01-12
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結......
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