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2023年六年級(jí)語(yǔ)文教案電子版(優(yōu)質(zhì)10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-16 21:40:10
2023年六年級(jí)語(yǔ)文教案電子版(優(yōu)質(zhì)10篇)
時(shí)間:2023-09-16 21:40:10     小編:紙韻

作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

六年級(jí)語(yǔ)文教案電子版篇一

主題班會(huì)

明確樹立理想的重要性,讓每一個(gè)學(xué)生樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,并認(rèn)識(shí)到理想的實(shí)現(xiàn)需要付出艱辛。

1、材料準(zhǔn)備。查找與理想相關(guān)的名言警句。

2、明確理想。每位同學(xué)在一張紙上設(shè)計(jì)好自己的理想。

3、不要空想。當(dāng)理想不付出努力時(shí),理想就變成空想。

一、導(dǎo)入

可見理想之于人是多么的重要。

托爾斯泰更直白告訴我們:“理想是指路明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。”

正因?yàn)橛辛死硐耄畈抛兊萌绱颂鹈郏徽驗(yàn)橛辛死硐耄棚@得如此寶貴。今天我要講的主題是:人生不能沒(méi)有理想!

二、明確理想

(同學(xué)們陸續(xù)把寫有自己理想的五顏六色的紙張貼到教室左邊的白紙上)

學(xué)生齊答:不是。要靠我們自己去實(shí)現(xiàn)。

不錯(cuò),樹立一個(gè)理想并不難,難的是去實(shí)現(xiàn)它。那我們要怎樣做才能實(shí)現(xiàn)它呢?

同學(xué)甲:每天都看一下理想,它就會(huì)每天都鞭策我們要去實(shí)現(xiàn)他。

同學(xué)乙:要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并努力的去完成它。

同學(xué)丙:要持之以恒,不三天打魚兩天曬網(wǎng)。

每一個(gè)想實(shí)現(xiàn)自己理想的人,必定要走過(guò)一段充滿挫折和失敗的心路歷程,天下沒(méi)有不勞而獲的好事,做任何事情都要付出相應(yīng)的代價(jià),必然要付出自己的艱辛的努力。我所要說(shuō)的是:當(dāng)你制定了你的理想,你就要明白為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想必須有艱辛付出。

三、不要空想

同學(xué)甲:不敢想象。

同學(xué)乙:做生意。

同學(xué)丙:我覺得我們?nèi)绻麤](méi)有讀好書,以后出去既沒(méi)有體力又沒(méi)有技術(shù),可能很難找到一份工作。

…………

這個(gè)社會(huì)上有的人過(guò)的轟轟烈烈,有的過(guò)的渾渾噩噩,我不一定能夠轟轟烈烈,但一定不能夠渾渾噩噩的度過(guò)。只有向自己提出偉大理想,并以自己全部的力量為之奮斗的人,才是最幸福的。有了物質(zhì),人才能生存;有了理想,人才能生活。生存與生活有什么不同呢?動(dòng)物是生存,而人則應(yīng)該生活。前人告訴我們?nèi)松荒軟](méi)有理想,我們也一樣。

六年級(jí)語(yǔ)文教案電子版篇二

科學(xué)概念:

1、米飯?jiān)诳谇焕锱c唾液作用會(huì)發(fā)生化學(xué)變化。

2、淀粉與碘酒會(huì)發(fā)生化學(xué)變化,生成的新物質(zhì)是藍(lán)紫色的,利用這一特性可以檢驗(yàn)食物中是否含有淀粉。

過(guò)程與方法:

1、用細(xì)心體驗(yàn)、分析推理、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的方法獲得結(jié)論。

2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)一些食物中是否含有淀粉。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀:培養(yǎng)探索新事物的興趣。

米飯與淀粉與碘酒的化學(xué)變化實(shí)驗(yàn)。

米飯?zhí)鹞兜脑颉?/p>

米飯、淀粉、碘酒、滴管、以及自帶常見食物

一、談生活經(jīng)驗(yàn):

1、我們每天都吃的米飯,你是否知道它的味道?

2、學(xué)生談,激起課堂與生活的聯(lián)系。

二、品味米飯:

1、要求每位同學(xué)都品嘗,馬上請(qǐng)同學(xué)邊品邊答味道。2~3分鐘時(shí)間后,請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)。

2、思考:米飯是甜的么?說(shuō)明了什么?剛吃的時(shí)候怎么不是,后來(lái)怎么又甜的呢?

3、試嘗饅頭或面包1~2分鐘,什么味道?你覺得它們的甜味與什么原因有關(guān)。(一部分同學(xué)有這方面的知識(shí))

4、閱讀課本30頁(yè)資料。認(rèn)可淀粉的存在、唾液的作用。

三、淀粉實(shí)驗(yàn):

1、出示淀粉,觀察感受淀粉。

2、實(shí)驗(yàn)感受淀粉特性:用滴管滴一滴碘酒,觀察。一定提醒學(xué)生滴管頭不能碰到實(shí)驗(yàn)品。

3、用滴管滴碘酒在米飯上,觀察,說(shuō)明了什么?驗(yàn)證了我們的資料。

4、思考:藍(lán)色的物質(zhì)還我們的米飯和淀粉么?是一種新物質(zhì)么?這是一種化學(xué)變化。

四、食物淀粉鑒別:

活動(dòng):我們有了碘酒可以鑒別淀粉的法寶,我們就可以鑒別許多的食物里是否有淀粉的存在了。推測(cè)并驗(yàn)證你們的食物吧,記錄在31頁(yè)表格上。

五、激趣拓延:神秘信件

課外活動(dòng):制作神秘?zé)o字信件

六年級(jí)語(yǔ)文教案電子版篇三

1、有感情地朗讀課文。

2、通過(guò)閏土的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言,體會(huì)閏土這個(gè)人物的特點(diǎn)。

3、理解含義深刻的句子,體會(huì)“我”的思想感情。

~三課時(shí)完成。

三步閱讀教學(xué)法”。

昨天,我們認(rèn)識(shí)了這么一位山野老農(nóng),他面對(duì)惡劣的自然條件,義無(wú)反顧地投身到植樹

造林中,15年如一日,在晉西北奇跡般地創(chuàng)造了一片綠洲,實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,造福于子孫后代!

今天,我們要去結(jié)識(shí)一位和我們的年紀(jì)差不多的少年,那就是魯迅先生筆下的——

少年閏土(學(xué)生齊讀,教師板書)

請(qǐng)大家打開課本76頁(yè),默讀17課:《少年閏土》。解決以下幾個(gè)問(wèn)題(出示“初讀”目

標(biāo))——

1、 聯(lián)系上下文,把下列詞語(yǔ)換成現(xiàn)在常用的詞語(yǔ)。

其間 便是 仿佛 好容易 熟識(shí) 無(wú)端地 素不知道 如許 先前 單知道

2、 “我” 和閏土是什么關(guān)系?

3、 畫出描寫閏土外貌的語(yǔ)句。

4、 閏土向“我”講述了哪幾件事?

(學(xué)生邊讀,教師邊提示:這篇文章節(jié)選自魯迅先生的小說(shuō)《故鄉(xiāng)》,寫于1921年。語(yǔ)言習(xí)慣與現(xiàn)在不同,大家一邊讀,一邊尋找這些詞語(yǔ),用鉛筆畫一畫,并想想用現(xiàn)在常用的詞語(yǔ)替換……)

交流一:學(xué)生說(shuō)一說(shuō)詞語(yǔ)替換,教師相機(jī)補(bǔ)充。

交流二:“我”(少爺)——閏土(忙月的兒子):主仆關(guān)系。

“忙月”是什么?(括號(hào)中的內(nèi)容就作了解釋說(shuō)明)

交流三:舉手示意。

交流四:雪地捕鳥、看瓜刺猹、海邊拾貝、看跳魚兒(教師相機(jī)板書)

過(guò)渡:通過(guò)初讀課文,我們初步認(rèn)識(shí)了閏土,閏土是位什么樣的少年呢?請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀課文——(出示“精讀”目標(biāo))

1、 精讀外貌描寫體會(huì)閏土的特征?

2、 “我”為什么喜歡閏土?

3、 精讀自己喜歡的事,把你的體會(huì)與大家分享。

4、 給“我”印象最深的是哪件事?

交流一:出示句子——紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈……

【誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)閏土的外貌有什么特點(diǎn)?

(1)引導(dǎo):蓋住 “圓”、 “小”和“銀”與原句對(duì)比——可愛(板書)

(2)引導(dǎo): “紫色”換上“蒼白”或“蠟黃”與原句對(duì)比——健康(板書)

疑問(wèn):閏土的臉為什么是紫色的呢?(在海邊瓜地看瓜,在海邊撿貝殼、看跳魚兒,經(jīng)風(fēng)吹日曬變成紫色;閏土是一個(gè)“忙月的兒子“,是窮苦人家的孩子,生活在農(nóng)村。)

交流二:(引導(dǎo)學(xué)生用課文原句回答)閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事——雪地捕鳥、看瓜刺猹、海邊拾貝、看跳魚兒。(板書:希奇)

交流三:雪地捕鳥

(1) 選擇對(duì)“雪地捕鳥”印象最深的同學(xué)提問(wèn)?(說(shuō)說(shuō)原因)

(2) 齊讀“雪地捕鳥”部分

(3) 標(biāo)注出表示捕鳥動(dòng)作的詞語(yǔ):掃出——支起——撒下——一拉(相機(jī)板畫、板書)

(4) 追問(wèn):從“捕鳥動(dòng)作”中,你體會(huì)到閏土是位什么樣的少年?多么連貫,多熟練的捕鳥動(dòng)作——聰明能干(板書)

交流四:看瓜刺猹

(1) 自由回答原因。

(2) 男女生對(duì)話朗讀(女生:“我”;男生:閏土)

(3) 標(biāo)出表示“看瓜刺猹”動(dòng)作的詞語(yǔ),完成練習(xí)(出示相關(guān)語(yǔ)句)

月亮地下,你( 地)聽,啦啦地響了,猹在( 地)咬瓜了,你便( 地)

捏了胡叉,輕輕地走去……

(4) 體會(huì)當(dāng)時(shí)的情景。(緊張、驚險(xiǎn)、刺激)

(5) 指名回答:“省略號(hào)”所省略的內(nèi)容。(出示句子)

走到了,看見猹了,你便( 地)刺。……【在“動(dòng)詞”前填上恰當(dāng)?shù)寞B詞:靜

靜 偷偷 悄悄 狠狠】

(6) 從“看瓜刺猹?jiǎng)幼鳌敝校泱w會(huì)到閏土是位什么樣的少年?——機(jī)智勇敢(板書)

過(guò)渡: 閏土“看瓜刺猹”的經(jīng)歷,對(duì)“我”來(lái)說(shuō),是那么神秘,那么好奇。閏土的

一番介紹,清晰地留存在“我”的記憶中。“看瓜刺猹”的畫面,深深地定格在我的腦海里——(齊讀課文第一自然段)

【背誦指導(dǎo)】想象第一自然段所描繪的畫面。

提示:作者先寫什么,接著寫什么,最后又寫什么?(天空、瓜地、看瓜刺猹——由上到下)

什么樣的天空,(深藍(lán)的天空);什么樣的圓月,(金黃的圓月);什么樣的西瓜地,(碧綠的西瓜地);什么樣的銀項(xiàng)圈,(明晃晃的銀項(xiàng)圈)。(抓住了這幾種不同色彩的景物特征)

【朗讀指導(dǎo)】讀出“夜間景色的優(yōu)美”,讀出看瓜刺猹的刺激。語(yǔ)氣:稀奇;語(yǔ)速:前一句(稍慢);后兩句:(稍快)。(女同學(xué)有感情地朗讀)

交流五:(自由發(fā)言)海邊拾貝、看跳魚兒——見多識(shí)廣、生活豐富多彩。

寫作特點(diǎn):詳略得當(dāng)。

通過(guò)前面的閱讀理解與交流感悟,我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)活潑可愛、聰明能干、機(jī)智勇敢、

見識(shí)豐富的海邊農(nóng)村少年。

課文中哪些地方直接描述了“我”當(dāng)時(shí)的內(nèi)心感受?請(qǐng)大家進(jìn)一步閱讀課文……(出示研讀目標(biāo))

“他們都和我一樣,只看見院子里高墻上的四角的天空”這句話怎么理解?

交流一:從“相識(shí)——相處——?jiǎng)e離”體會(huì)“我”和閏土的友誼。

交流二:從文章地字里行間體會(huì)“我”的情感。(對(duì)閏土的佩服,對(duì)豐富多彩的農(nóng)村生活的向往和對(duì)自己所處的生活環(huán)境的不滿。)

交流三:

(1)“我往常的朋友”是些什么樣的人?(富家子弟)

(2)“只看見院子里高墻上的四角的天空”是什么意思?(“我”和其他富家子弟一樣都生活在深宅大院,不能廣泛地接觸社會(huì),接觸自然,像井底之蛙,見識(shí)很少)

(相機(jī)板書)羨慕 佩服 向往

少年閏土

“我” (少爺) ———主仆關(guān)系——— 閏土(忙月的兒子)

羨慕 雪地捕鳥 聰明能干

看瓜刺猹 機(jī)智勇敢

佩服 希奇

海邊拾貝 見多識(shí)廣

向往 看跳魚兒 生活豐富

六年級(jí)語(yǔ)文教案電子版篇四

一、 教案背景

加強(qiáng)信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科的整合,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜索技術(shù)的引入,拓寬學(xué)生獲取信息的途徑,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

二、 教學(xué)課題

課題:人教版語(yǔ)文第十二冊(cè)第8課《各具特色的民居》。?

教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)

三、教材分析:

中國(guó)民居具有古老而獨(dú)特的魅力,是中華文明的寶貴遺產(chǎn),體現(xiàn)了民族的智慧和深厚的文化底蘊(yùn)。本文是描寫我國(guó)地方民居的說(shuō)明文,介紹了特色鮮明的客家民居和傣家竹樓。通過(guò)這篇課文的學(xué)習(xí),一是讓學(xué)生了解客家民居、傣家竹樓的特點(diǎn)及民風(fēng)民俗,激發(fā)學(xué)生對(duì)民俗文化探究的興趣;二是體會(huì)課文的說(shuō)明方法和語(yǔ)言的表達(dá)特點(diǎn),并能運(yùn)用到自己的習(xí)作中去。

四、教學(xué)目標(biāo):

1、讀讀記記“騷擾、偏僻、魅力、清風(fēng)徐來(lái)、和睦相處、勤儉持家、秩序井然、遮天蓋地、宏偉壯觀、別致美觀、蜂擁而至、安然無(wú)恙、崇山峻嶺”等詞語(yǔ)。

2、默讀課文,了解客家民居、傣家竹樓的鮮明特色,體會(huì)中華傳統(tǒng)民居豐富的文化內(nèi)涵。

3、學(xué)習(xí)課文準(zhǔn)確的說(shuō)明和生動(dòng)形象的描述,積累語(yǔ)言,領(lǐng)悟表達(dá)方法。

五、教學(xué)方法:

創(chuàng)設(shè)情境、小組合作、互聯(lián)網(wǎng)搜索等學(xué)習(xí)方法相結(jié)合。

六、教學(xué)準(zhǔn)備:

1、教學(xué)環(huán)境:多媒體及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境;

2、教學(xué)資源:課前布臵學(xué)生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜索獲取關(guān)于民居的文字、圖片、視頻等資料。

六年級(jí)語(yǔ)文教案電子版篇五

一、學(xué)生情況分析:

本學(xué)期學(xué)生開始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂(lè),應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待,使學(xué)生愛學(xué)、愿學(xué)。學(xué)生的整體情況預(yù)計(jì)不均衡,情況參差不齊。所以,對(duì)不同學(xué)生應(yīng)用不同教法,要培養(yǎng)學(xué)生專長(zhǎng),即“普遍培養(yǎng),重點(diǎn)發(fā)展”。使學(xué)生各方面均有提高。學(xué)生年齡小,生性活潑,我會(huì)在這一點(diǎn)下功夫。重點(diǎn)發(fā)展舞蹈、律動(dòng)的學(xué)習(xí)。增強(qiáng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力,讓學(xué)生可以漸漸增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。

二、教材分析:

新的音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)指出,課標(biāo)內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)力求符合兒童音樂(lè)認(rèn)知的一般規(guī)律。首先是自然界和生活中的聲音——人的歌聲——樂(lè)器的演奏——音樂(lè)情緒——音樂(lè)表現(xiàn)要素——音樂(lè)體裁與形式——音樂(lè)的文化內(nèi)涵,一年級(jí)湘版音樂(lè)教材正是遵循這一規(guī)律來(lái)編寫的。

三、本學(xué)期教學(xué)任務(wù):

(一)發(fā)聲訓(xùn)練部分:

培養(yǎng)練聲的興趣;歌唱姿勢(shì)要正確;發(fā)聲要自然,用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢(shì),整齊地歌唱;用正確的口形,唱好u、o韻母。

(二)視唱、知識(shí)、練耳部分:

1、讀譜知識(shí):知道音有高低;知道音有長(zhǎng)短;知道音有強(qiáng)弱。

2、視唱部分:能用聽唱法模唱歌曲(包括除大小七度、增四度、減五度外的自然音程和dada、dadadada、da(a)、dadada、dadadada、da(aa)、da空da等節(jié)奏。)

3、練耳部分:聽辯音的高低(比較不同樂(lè)器、人聲及同一樂(lè)器的不同音區(qū)音的高低;比較同一音組內(nèi)構(gòu)成大、小三度、純四、純五度旋律音程的兩個(gè)音的高低。聽辯音的長(zhǎng)短,比較各種時(shí)值音的長(zhǎng)短。聽辯并說(shuō)明音的強(qiáng)弱差別。

(三)欣賞部分:

培養(yǎng)學(xué)生欣賞音樂(lè)的興趣和良好的欣賞習(xí)慣。在欣賞中感受音樂(lè)的優(yōu)美、悅耳,產(chǎn)生愉快的感覺。逐步體會(huì)旋律、節(jié)奏、速度、力度、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂(lè)中的作用。能辨別音樂(lè)作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴(yán)、詼諧等情緒。能感受進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征。

四、教學(xué)措施:

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,并注意備學(xué)生。

2、因材施教,對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣,充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí),掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

5、積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。

6、多看多聽其他學(xué)校的課程,在本校多實(shí)施,使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

六年級(jí)語(yǔ)文教案電子版篇六

1 正確流利有感情地朗讀課文,能講課文里的故事。

2 獨(dú)立借助注釋讀懂課文,感悟文中講的道理:學(xué)習(xí)要知其然又知其所以然,掌握規(guī)律,明白要領(lǐng)。

:1課時(shí)

1 誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),怎樣學(xué)習(xí)才能學(xué)到真知識(shí)、真本領(lǐng)?

1 這是一篇比較淺顯的文言文,同學(xué)們?cè)谶^(guò)去學(xué)過(guò)幾篇文言文的基礎(chǔ)上,借助注釋,一句一句地讀,想一想每句話的意思,老師相信你們一定能自己讀懂課文的意思。弄不懂的詞句先和同學(xué)研究,實(shí)在弄不明白的再問(wèn)老師。

學(xué)生自讀自悟,同桌小組研討,老師巡視指導(dǎo)。

2 基本弄懂句子意思以后,練習(xí)把語(yǔ)句讀正確讀流利。

3 檢查試讀課文和理解句子的意思的情況。

(1)提出經(jīng)過(guò)研究討論還不懂的詞句,全班討論,老師點(diǎn)撥。

(2)指名朗讀課文,評(píng)讀,研究讀好每一句話。

1 自己把句子的意思連起來(lái),練習(xí)講課文故事。

2 對(duì)照譯文,看自己講的對(duì)不對(duì),有與譯文不同的地方,想一想譯文那樣說(shuō)好在哪里。實(shí)在弄不懂的地方,提出來(lái),老師幫助解決。

3 指名講故事,老師結(jié)合重點(diǎn)詞句和難句,指點(diǎn)用現(xiàn)代語(yǔ)言表達(dá)古文意思的方法。

1 小組交談。

2 全班交談,老師引導(dǎo),點(diǎn)撥,鼓勵(lì)學(xué)生有獨(dú)特的見解和感受。

六年級(jí)語(yǔ)文教案電子版篇七

教科書第119~120頁(yè)例2和第121頁(yè)課堂活動(dòng),練習(xí)二十三的第5~7題。

1.通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生能進(jìn)一步熟練地判斷簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性。

2.通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生能熟練地用分?jǐn)?shù)表示事件發(fā)生的概率,并且會(huì)用概率的思維去觀察、分析和解釋生活中的現(xiàn)象。

3.通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步感受、了解數(shù)學(xué)在生活中的實(shí)際應(yīng)用,以提高學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的意識(shí)。

教師:在老師的盒子里有5個(gè)球,從中摸出1個(gè)球,如果摸到的球是紅色就可獲得獎(jiǎng)品。你希望里面的球是些什么顏色,為什么?如果你是老師你會(huì)裝些什么顏色的球?為什么?剛才的活動(dòng)涉及我們學(xué)過(guò)的什么知識(shí)?這節(jié)課我們一起來(lái)復(fù)習(xí)可能性。

板書課題:概率復(fù)習(xí)。

(1)教師:有關(guān)可能性的知識(shí)你還記得哪些?請(qǐng)?jiān)谛〗M內(nèi)交流。

(2)請(qǐng)學(xué)生匯報(bào),并請(qǐng)其他同學(xué)補(bǔ)充。

學(xué)生:事件發(fā)生的可能性是有大小的。

學(xué)生:有些事件的發(fā)生是確定的,有些則是不確定的。

學(xué)生:有些事件的發(fā)生是一定的,有些事件的發(fā)生是有可能的,還有些事件的發(fā)生是不可能的。

1.復(fù)習(xí)體會(huì)簡(jiǎn)單事件發(fā)生的三種可能性

教師出示一副撲克,當(dāng)眾從中取走j,q,k和大小王。

教師:現(xiàn)在從中任抽一張,請(qǐng)你判斷下面事件發(fā)生的可能性。

(1)抽到的牌上的數(shù)比11小。

學(xué)生:一定發(fā)生,因?yàn)槭O碌乃袚淇它c(diǎn)數(shù)都比11小。

(2)抽到的牌是黑桃q。

學(xué)生:不可能發(fā)生,因?yàn)樗械?q都被拿走了。

(3)抽到的牌是方塊2。

學(xué)生:有可能發(fā)生,因?yàn)榉綁K2還在老師手中。

2.復(fù)習(xí)體會(huì)事件發(fā)生的可能性有多少種

教師:從老師手中的撲克中任意抽取一張,會(huì)有哪些可能的結(jié)果呢?

教師:按照花色分有黑桃、紅桃、方塊和梅花四種可能性。

教師:按照數(shù)字分有1到10共十種可能性。

3.用分?jǐn)?shù)表示事件發(fā)生的概率

教師:抽到各種牌的可能性究竟是多少呢?請(qǐng)大家獨(dú)立完成第120頁(yè)算一算的5道題。

學(xué)生獨(dú)立完成之后全班交流。

學(xué)生:抽到黑桃的可能性是14,因?yàn)橐还仓挥兴姆N花色的撲克;還可以這樣理解,一共有40張撲克,其中有10張黑桃,所有抽到黑桃的可能性是14。

學(xué)生:抽到5的可能性是110,因?yàn)榘凑諗?shù)字分只有1到10這10種可能,5占其中的一種,所以抽到5的可能性是110;也可以這樣理解,40張撲克中有4張5,抽到5的可能性是110。

學(xué)生:抽到梅花a的可能性是140,因?yàn)樵?0張撲克中只有1張梅花a。

學(xué)生:抽到a和抽到梅花a的可能性不一樣大,因?yàn)槌榈絘的可能性是110,抽到梅花a的可能性是140。

學(xué)生:在40張牌中任意抽1張抽到5的可能性是110,在10張黑桃中任意抽1張抽到5的可能性也是110。

(2)集體交流。

學(xué)生:摸到奇數(shù)的可能性是12,摸到偶數(shù)的可能性是12,摸到質(zhì)數(shù)的可能性是25,摸到合數(shù)的可能性是1120。

教師:通過(guò)這節(jié)課的復(fù)習(xí)有什么收獲?有什么疑問(wèn)?有什么要提醒大家需注意的地方?

學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)二十三的第5,6,7題。

六年級(jí)語(yǔ)文教案電子版篇八

1.正確、流利地朗讀課文。

2.讀懂課文內(nèi)容,理解革命先烈對(duì)未來(lái)的美好憧憬和為此付出的犧牲,懂得今天的幸福生活來(lái)之不易。

3.體會(huì)本文的開頭和結(jié)尾相互照應(yīng)的關(guān)系,并感受作者這樣寫的深意。

理解郝副營(yíng)長(zhǎng)廣闊的胸懷和對(duì)未來(lái)美好的憧憬。

抓住主要線索去讀懂課文的閱讀方法。

1課時(shí)

課件

第一課時(shí)

一、導(dǎo)入新課

燈光,我們都非常熟悉,平時(shí)并不特別注意它。然而,我們今天要學(xué)的《燈光》一課,卻向我們描述了一個(gè)動(dòng)人的故事。

二、介紹作者

王愿堅(jiān):(1929年-1991年),男,中國(guó)電影編劇、作家。1944年到抗日根據(jù)地參加革命工作,1945年參加八路軍。1956年至1966年,參加回憶錄《星火燎原》的編輯工作。

主要作品有《黨費(fèi)》、《糧食的故事》、《普通勞動(dòng)者》、《足跡》、《路標(biāo)》、《媽媽》等。

三、初讀感知

1.聽范讀。邊聽邊畫出文中的難讀的字,注意字的讀音。

2.學(xué)生初讀。要求:自由朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子,難讀的地方多讀幾遍。

3.檢查初讀情況

(1)認(rèn)讀生詞

照耀 豫皖蘇平原 圍殲 黑魆魆 電鈕 千鈞一發(fā) 璀璨

(2)指名讀課文,檢查朗讀情況,看字音是否正確,句子是否通順。

四、自讀課文,整體把握。

1.自由讀課文,思考:課文主要講了一件什么事?

2.小組討論,交流。

3.全班交流。

(天安門廣場(chǎng)上的千萬(wàn)盞燈,讓我想起了親愛的戰(zhàn)友——郝副營(yíng)長(zhǎng)。他為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí),不惜犧牲自己的生命。)

五、品讀釋疑

1.學(xué)生默讀課文,邊讀邊想:課文哪些段落是寫現(xiàn)在,哪些段落是寫往事的?

(全文一頭一尾是寫現(xiàn)在,中間大部分是寫往事。即第一、二自然段和最后自然段寫的是現(xiàn)在,其余寫的都是往事。引導(dǎo)學(xué)生悟文章寫作順序和前后照應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(板書倒敘)

2.引起我回憶往事的原因是什么?

(背后傳來(lái)一聲贊嘆:“多好啊!”勾起對(duì)往事的回憶。這三個(gè)字是連接現(xiàn)實(shí)和往事的一根鏈條,因?yàn)橛⒂聽奚暮赂睜I(yíng)長(zhǎng)也說(shuō)過(guò):“多好啊!” )

快讀課文,想想“多好啊!”這句話在課文中出現(xiàn)在哪里,各是在什么情況下說(shuō)的,把有關(guān)語(yǔ)句畫出來(lái),再深入想想,他們當(dāng)時(shí)看到的是什么,可能想到什么。我們可以從中體會(huì)到什么?(完成表格)

3.交流

(“多好啊!”這句話在課文中出現(xiàn)三次。

第一次前的清明節(jié)的一天晚上,“我”漫步在天安門廣場(chǎng)上,忽然背后傳來(lái)一聲贊嘆:“多好啊!”說(shuō)這話的人也許是第一次來(lái)北京,也許是時(shí)過(guò)幾年又來(lái)北京,看到北京的美麗,看到人民的幸福生活,“多好啊!”是出自內(nèi)心的由衷贊美。

方法指導(dǎo):這是一個(gè)倒敘的寫法,所謂倒敘,是根據(jù)表達(dá)的需要,把事件的結(jié)局或某個(gè)最重要、最突出的片段提到文章的前邊,然后再?gòu)氖录拈_頭按事情原來(lái)的發(fā)展順序進(jìn)行敘述的一種寫法。能夠增強(qiáng)文章的生動(dòng)性。

第二次是戰(zhàn)斗打響前,郝副營(yíng)長(zhǎng)借著火柴的亮光在看一本破書。書上的插圖畫的是一個(gè)孩子在電燈下讀書。“多好啊”是郝副營(yíng)長(zhǎng)看插圖時(shí)的自言自語(yǔ)。此時(shí),他也許想到勝利以后,人民過(guò)上幸福生活,也許觸景生情,暗暗下決心,為了戰(zhàn)斗的勝利,為了下一代能過(guò)上美好生活,要勇往直前,不怕犧牲。

下學(xué)習(xí)。”)

六、合作交流,質(zhì)疑并解答

2.自由交流

(第一句:廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑,使人心頭感到光明,感到溫暖。

第二句:書上有一幅插圖,畫的是一盞吊著的電燈,一個(gè)孩子正在燈下聚精會(huì)神地讀書。他注視著那幅圖,默默地沉思著。

第三句:他又劃著一根火柴,點(diǎn)燃了煙,又望了一眼圖畫,深情地說(shuō):“趕明兒勝利了,咱們也能用上電燈,讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí),該多好啊!”他把頭靠在胸墻上,望著漆黑的夜空,完全陷入了對(duì)未來(lái)的憧憬里。

第四句:這位年輕的戰(zhàn)友不惜自己的性命,為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí),他自己卻沒(méi)有來(lái)得及見一見電燈。

第五句:在天安門前璀璨的華燈下面,我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來(lái)。

3.開頭和結(jié)尾都提到天安門前的燈光,有什么深意?

(燈光象征幸福安樂(lè)的生活,課文以《燈光》為題,突出了革命烈士對(duì)未來(lái)的美好憧憬,贊揚(yáng)了他們?yōu)槔硐攵⒂芦I(xiàn)身的崇高精神。)

七、課堂小結(jié)

《燈光》是一篇回憶往事的課文。課文通過(guò)對(duì)一件關(guān)于燈光的往事的回憶,歌頌了革命先烈的獻(xiàn)身精神,說(shuō)明今天的幸福生活來(lái)之不易。我們好好珍惜今天的幸福生活,努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用之人。

八、推薦閱讀:

本課推薦閱讀《生死攸關(guān)的燭光》《倔強(qiáng)的小紅軍》。

八、當(dāng)堂檢測(cè)

九、課后作業(yè)

現(xiàn)在

( 多好啊)

燈光 往事 (倒敘) 幸福生活

來(lái)之不易

現(xiàn)在

《燈光》是一篇閱讀課文。教學(xué)本課,我注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行“展開豐富的想象”的運(yùn)用訓(xùn)練。課文第二大段是由景生情,追憶戰(zhàn)爭(zhēng)年代的一樁往事,是全文重點(diǎn),我指導(dǎo)學(xué)生以“燈光”為線索分小組討論:1、在戰(zhàn)斗間隙,郝副營(yíng)長(zhǎng)為什么借著微弱的亮光,在注視著書上的插圖?他沉思什么,憧憬什么?2、課文哪些地方是寫具體的事物?哪些地方是聯(lián)想?通過(guò)對(duì)以上問(wèn)題的討論,使學(xué)生深刻理解郝副營(yíng)長(zhǎng)的高尚精神世界,但由于本課時(shí)代背景離學(xué)生生活實(shí)際較遠(yuǎn)。因此,在課堂上,我用了很多時(shí)間去講解當(dāng)時(shí)的環(huán)境,這與閱讀課文的教學(xué)思想相違背。我應(yīng)該在課前引導(dǎo)學(xué)生去收集有關(guān)資料,讓他們學(xué)會(huì)收集資料,為第二單元的讀寫例話“注意收集有關(guān)的資料”作準(zhǔn)備。在這節(jié)課中,我努力的嘗試合作探究的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生通過(guò)小組合作的方式,主動(dòng)的去探索課文中蘊(yùn)含的內(nèi)容、意境、思想。傳統(tǒng)教學(xué)中,教學(xué)的備課、上課關(guān)注的并不是學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),經(jīng)常以成人的心態(tài)去看待學(xué)生的想法和情感。把自己的看法強(qiáng)加給學(xué)生。上課時(shí)總是把自己的教案像背臺(tái)詞一樣,全然不顧學(xué)生接受與不接受。在這節(jié)課中我給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了參與和表現(xiàn)的機(jī)會(huì),充分發(fā)揮學(xué)生自主能動(dòng)性,發(fā)揮小組的合作性,以及師生之間、生生之間、文本之間的交互作用,讓學(xué)生有機(jī)會(huì)在課堂上表現(xiàn)自己。保證了學(xué)生在課堂上有足夠的活動(dòng)時(shí)間和空間,有足夠的時(shí)間讀書、思考、說(shuō)話。從課堂效果看,學(xué)生真正領(lǐng)會(huì)到了革命先烈們無(wú)私的奉獻(xiàn)精神,激發(fā)出了學(xué)生心靈深處最細(xì)膩的感受。

六年級(jí)語(yǔ)文教案電子版篇九

1、學(xué)會(huì)7個(gè)生字。能正確讀寫下列詞語(yǔ):鑄贈(zèng)、銘文、堪稱、結(jié)構(gòu)、造型古樸、工藝精湛、鐘鳴鼎食、一言九鼎、鼎志昌勝、龍兆吉祥。

2、正確流利地朗讀課文。抄寫自己喜歡的語(yǔ)句。

3、理解課文內(nèi)容,感受“世紀(jì)寶鼎”的精美藝術(shù)和深刻寓意,體會(huì)中國(guó)人民對(duì)聯(lián)合國(guó)和新世紀(jì)的美好祝愿。

4、領(lǐng)悟課文在表達(dá)上的一些特點(diǎn)。

理解課文內(nèi)容,感受“世紀(jì)寶鼎”的精美藝術(shù)和深刻寓意,體會(huì)中國(guó)人民對(duì)聯(lián)合國(guó)和新世紀(jì)的美好祝愿。

第一課時(shí)

一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課。

同學(xué)們,在新世紀(jì)的鐘聲敲響之際,中國(guó)人民送給聯(lián)合國(guó)一份豐厚的禮物。究竟是什么呢?請(qǐng)大家齊讀課題——世紀(jì)寶鼎。

二、介紹相關(guān)背景資料。

1、師生共同介紹有關(guān)鼎的資料。

2、師生共同介紹聯(lián)合國(guó)的有關(guān)資料。

聯(lián)合國(guó):第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后于1945年成立的國(guó)際組織,總部設(shè)在美國(guó)紐約。主要機(jī)構(gòu)有聯(lián)合國(guó)大會(huì)、安全理事會(huì)、經(jīng)濟(jì)及社會(huì)理事會(huì)、秘書處等。其主要宗旨是維護(hù)國(guó)際和平與安全、發(fā)展國(guó)際友好關(guān)系、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)文化等方面的國(guó)際合作,中國(guó)是聯(lián)合國(guó)常任理事國(guó)之一。

三、初讀課文,整體把握文章的結(jié)構(gòu)。

1、自讀課文,掃清文章的文字障礙。

2、檢查生字新詞的掌握情況。

3、默讀課文,思考:作者是怎樣把世紀(jì)寶鼎介紹清楚的?課文重點(diǎn)介紹的內(nèi)容是什么?

4、學(xué)生匯報(bào)自學(xué)情況。

第一大段(第一自然段):介紹了中國(guó)人民贈(zèng)給聯(lián)合國(guó)一份珍貴的禮物——世紀(jì)寶鼎。

第二段(第二自然段):介紹世紀(jì)寶鼎的外形結(jié)構(gòu)。

第三段(第三、四自然段):介紹世紀(jì)寶鼎具有特殊的意義。

四、熟讀課文,準(zhǔn)備描述寶鼎的活動(dòng)。

1、投影出示:課后思考題二。

2、學(xué)生討論:如何才能將描述活動(dòng)搞好呢?

3、教師小結(jié):要描述寶鼎,介紹的重點(diǎn)是寶鼎精美的藝術(shù)造型和文化內(nèi)涵。因此必須熟悉課文中的相關(guān)內(nèi)容,用自己的話說(shuō)出來(lái)。

4、學(xué)生分小組準(zhǔn)備。

第二課時(shí)

一、進(jìn)行課本劇的展示。

1、小組表演。

2、全班進(jìn)行表演。

3、對(duì)照課文的內(nèi)容朗讀課文。

二、對(duì)照課文的內(nèi)容,領(lǐng)悟文章的表達(dá)方法。

1、學(xué)生品讀課文,想一想。課文在表達(dá)上有什么特點(diǎn)?

2、小組討論后交流。

三、詞語(yǔ)積累環(huán)節(jié)。

1、選擇自己喜歡詞語(yǔ)、句子,抄寫在作業(yè)本上。

2、相互交流。

四、總結(jié)課文。

附:板書設(shè)計(jì)

六年級(jí)語(yǔ)文教案電子版篇十

片段一(序幕部分)

生:(生邊說(shuō)師邊板書)

生1:下面大大的,上面尖尖的。

生2:下面是圓形,上面是一個(gè)頂點(diǎn)。

生3:下面是圓形的,上面是尖尖的,旁邊是一個(gè)曲面,從上到下慢慢變大。

師:你們能在本子上把這個(gè)物體的形狀試著畫下來(lái)?(叫一生到黑板上畫)

生:(在黑板上畫出一個(gè)圓錐體)

師:現(xiàn)在看一看,老師能不能把這個(gè)圓柱體變成你們說(shuō)的或畫的那樣?

(師喊一、二、三,揭開遮在圓柱體上面的布,露出一個(gè)圓錐體)

生(驚奇):哇!(然后一起鼓掌)

師:像你們說(shuō)的或畫的那樣嗎?

生:像。

師:這個(gè)物體叫圓錐體。這節(jié)課老師就和同學(xué)們一起來(lái)研究圓錐體的有關(guān)知識(shí)。(師邊說(shuō)邊板書:圓錐的認(rèn)識(shí))

片段二(終曲部分)

在學(xué)完圓錐體的特征后,臨近下課前7分鐘,教師模仿《幸運(yùn)52》設(shè)計(jì)一個(gè)搶答游戲環(huán)節(jié)。

師:到現(xiàn)在為止,我們巳學(xué)過(guò)哪些立體圖形?

生:長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體、圓錐體。

師:下面我們做一個(gè)搶答游戲,游戲規(guī)則是:在老師描述的過(guò)程中,你們就可以進(jìn)行搶答,看看是我們學(xué)習(xí)過(guò)的哪種立體圖形?不一定要等老師題目全部敘述完,看哪組同學(xué)回答的又對(duì)又快。

師:請(qǐng)從我的描述中回答,這是什么形狀?這是一種立體圖形,它有三個(gè)面,其中一個(gè)面是曲面,沿著它的高將它的側(cè)面展開,可以得到一個(gè)長(zhǎng)方形。

生:圓柱體。(在老師還沒(méi)說(shuō)完學(xué)生就馬上回答出)

師:這也是一種立體圖形,它有六個(gè)面,八個(gè)頂點(diǎn),十二條棱,

生1:長(zhǎng)方體。(生沒(méi)等教師說(shuō)完搶著舉手說(shuō))

生2:也有可能是正方體。

師:為什么也有可能是正方體呢?

生:正方體也有六個(gè)面,八個(gè)頂點(diǎn),十二條棱。

師:那么是正方體還是長(zhǎng)方體呢?請(qǐng)接著聽每個(gè)面都是正方形。

生:正方體。(搶著說(shuō),課堂氣氛非常活躍)

師:這還是一種立體圖形,它有兩個(gè)面,將側(cè)面展開后是一個(gè)扇形。

生:圓錐體。

師:這還是一種立體圖形,它有十二條棱,八個(gè)頂點(diǎn),六個(gè)面,每個(gè)面都是長(zhǎng)方形,有時(shí)也有兩個(gè)面是正方形。

生:長(zhǎng)方體。(生幾乎搶著舉手說(shuō))

師:這是一種立體圖形,沿著它的高切開,可以得到兩個(gè)完全相等的等腰三角形切面。有時(shí)也可能是兩個(gè)完全相等的等邊三角形。

生:圓錐體。(等學(xué)生說(shuō)完,教師拿出事先準(zhǔn)備的圓錐體蘿卜演示給學(xué)生看)

(每道題出后,下面的學(xué)生都搶著舉手回答,高潮迭起)

一個(gè)好的開頭,往往蘊(yùn)育著成功。一堂課好的序幕如同吸鐵石,可以一下子把學(xué)生牢牢地吸引住,使學(xué)生迅速進(jìn)入角色,為后面成功進(jìn)行教學(xué)奠定心理、認(rèn)知、情感等方面的良好基礎(chǔ)。

課始,教師用一塊布遮住圓柱體,讓學(xué)生想像,當(dāng)圓柱體的上底面慢慢的縮小到圓心時(shí),這個(gè)圓柱體將變成一個(gè)怎樣的物體?在學(xué)生說(shuō)出或畫出這個(gè)物體的形狀時(shí),無(wú)形中發(fā)展學(xué)生的空間觀念。更難能可貴的是,教師獨(dú)辟蹊徑,巧妙地將學(xué)生喜聞樂(lè)見的魔術(shù)引入課堂,激發(fā)學(xué)生的興趣,扣住了學(xué)生的心弦,學(xué)生在驚訝中不知不覺步入這節(jié)課所學(xué)習(xí)的圓錐體,主動(dòng)參與到研究圓錐體特征的狀態(tài)之中。教者這一別出心裁的設(shè)計(jì),使學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的欲望與內(nèi)在的動(dòng)力,收到了事半功倍的教學(xué)效果。

只有在活躍的課堂氣氛中,學(xué)生才能積極地參與教學(xué)中的思維活動(dòng)。因此,一堂課精彩的終曲如同壓軸戲,可以把課堂氣氛再度推向高潮,讓學(xué)生保持繼續(xù)探索的興趣和積極的情感,并在其情感的驅(qū)使下進(jìn)行新的認(rèn)知活動(dòng)。

課尾是學(xué)生注意力最容易分散、學(xué)習(xí)效率比較低的時(shí)候。在此時(shí),教師巧妙的將練習(xí)內(nèi)容蘊(yùn)含于搶答游戲中,使原先枯燥、單調(diào)的練習(xí)過(guò)程轉(zhuǎn)化成學(xué)生非常感興趣的游戲內(nèi)容,學(xué)生個(gè)個(gè)躍躍欲試。通過(guò)這個(gè)搶答游戲,不僅復(fù)習(xí)過(guò)去所學(xué)的知識(shí),也將本節(jié)課的內(nèi)容得以升華,特別是最后一道搶答,極大的考驗(yàn)了學(xué)生的想像力;通過(guò)這個(gè)搶答游戲,也將學(xué)生的參與熱情推到極點(diǎn),學(xué)生的知識(shí)被激活,思維被激發(fā),情感被激勵(lì),取得課雖終,趣未盡、思不止的效果。這樣的課堂又何愁不高潮迭起、精彩紛呈呢!

興趣是最好的老師,有興趣才有渴求,有渴求才會(huì)主動(dòng)積極。這兩個(gè)片段,教者能在趣字上下功夫,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,是這節(jié)課的一大亮點(diǎn)。隨著新課程改革不斷深入的今天,如果我們的教師都能在教學(xué)的趣味上做些文章,使我們的學(xué)生在玩中學(xué)、趣中練,這樣,才會(huì)是課伊始、趣已生,課結(jié)束、趣猶存。從而做到:書山有路趣為徑,學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟。

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作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參......
2023年人教版級(jí)語(yǔ)文教案(優(yōu)質(zhì)10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-30
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較......
七年級(jí)語(yǔ)文教案電子版(優(yōu)秀19篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-02-24
教案應(yīng)當(dāng)具備清晰的教學(xué)目標(biāo),以引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,并評(píng)估教學(xué)效果。在編寫教案時(shí),教師需要考慮如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。教案范例中包含了不同學(xué)段、不同學(xué)科的教......
冀教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案電子書(5篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-07
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫......
2023年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案滬教版電子書 四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案電子版實(shí)用(四篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-06
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享......
2023年蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文教案(優(yōu)質(zhì)8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-28
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大......
2023年人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案教案電子書 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文窮人教案(實(shí)用8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-25
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍?.....
2023年六年級(jí)語(yǔ)文教案人教版(優(yōu)質(zhì)14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-11
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我......
2023年小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案人教版 六年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文教案(優(yōu)質(zhì)19篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-25
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,......
2023年人教版二年級(jí)語(yǔ)文電子教案 二年級(jí)語(yǔ)文人教版教案(精選9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-11
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編......
2023年語(yǔ)文人教版九年級(jí)上冊(cè)優(yōu)質(zhì)教案電子版 部編人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案設(shè)計(jì)實(shí)用(五篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-07
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望......
人教版二年級(jí)語(yǔ)文語(yǔ)文教案(優(yōu)質(zhì)10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-27
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文......
人教版六年級(jí)語(yǔ)文教案(優(yōu)質(zhì)11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-16
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家......
人教版六年級(jí)語(yǔ)文教案(優(yōu)質(zhì)11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-16
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家......
最新小學(xué)美術(shù)教案匯編電子版 一年級(jí)的語(yǔ)文電子版教案匯編(優(yōu)質(zhì)5篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-14
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?這里我給大家分享一些最新......
最新人教版上冊(cè)六年級(jí)語(yǔ)文名師教案電子版(五篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-04
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?這里我給大家......
2023年人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案5篇(優(yōu)質(zhì))
發(fā)布時(shí)間:2023-08-24
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀......
2023年六年級(jí)語(yǔ)文教案部編版 六年級(jí)語(yǔ)文教案(優(yōu)秀11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-27
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范......
2023年鼎尖教案七年級(jí)語(yǔ)文電子版免費(fèi)(匯總10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-13
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀肯旅媸切【帋?lái)的優(yōu)秀......
2023年三年級(jí)數(shù)學(xué)教案人教版電子版(優(yōu)質(zhì)8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-17
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡......
人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文電子課本 人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)教案(大全15篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-22
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我整理了一......
九年級(jí)人教版語(yǔ)文教案(優(yōu)質(zhì)10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-17
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠幫......
三年級(jí)語(yǔ)文教案人教版(優(yōu)質(zhì)10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-22
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望能夠幫......
2023年二年級(jí)語(yǔ)文教案電子版(匯總6篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-12
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?以下我給大家整理了......
2023年語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)教案電子版(五篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-18
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一起......
四年級(jí)語(yǔ)文培優(yōu)教案電子版(模板7篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-14
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對(duì)大家能夠......
最新六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)實(shí)用教案電子版(5篇)
發(fā)布時(shí)間:2022-12-20
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范......
最新人教版四年級(jí)語(yǔ)文教案 人教版四年級(jí)語(yǔ)文電子版教案(實(shí)用14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-21
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家能夠喜歡!......
高一語(yǔ)文電子版教案(優(yōu)質(zhì)5篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-11
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我?guī)痛蠹艺覍?.....
最新七年級(jí)上語(yǔ)文教案人教版電子版 七年級(jí)人教版語(yǔ)文教案(通用13篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-23
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希望......
四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案電子版(8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-06
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較......
一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案電子版(七篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-17
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家......
七年級(jí)語(yǔ)文教案電子版(實(shí)用18篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-02-23
教案還應(yīng)該考慮課堂教學(xué)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和解決方法。教案的編寫需要考慮學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。教案范文的優(yōu)秀之處在于它的邏輯性和系統(tǒng)性。七年級(jí)語(yǔ)文教案電子版篇一1.了......
2023年一年級(jí)語(yǔ)文備課教案人教版(優(yōu)質(zhì)10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-29
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教......
2023年人教版八年級(jí)語(yǔ)文教案全冊(cè)(優(yōu)質(zhì)10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-13
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望......
最新六年級(jí)語(yǔ)文教案人教版(優(yōu)秀10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-22
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我......
人教版二年級(jí)語(yǔ)文課教案(優(yōu)質(zhì)10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-18
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的......
2023年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文備考方案 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文課本電子版精選
發(fā)布時(shí)間:2023-08-06
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么我們?cè)撊绾螌懸黄?.....
2023年湘教版一年級(jí)語(yǔ)文名師新編教案電子版(5篇)
發(fā)布時(shí)間:2022-12-20
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)......
鄂教版七年級(jí)語(yǔ)文電子課本 人教版七年級(jí)語(yǔ)文教案(實(shí)用11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-24
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家......
最新人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案教案電子書(匯總13篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-23
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文......
小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案人教版(優(yōu)質(zhì)8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-22
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大......
小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案人教版(優(yōu)質(zhì)8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-10
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?那么下面我就給大家講一講教......
鄂教版七年級(jí)語(yǔ)文電子課本 人教版七年級(jí)語(yǔ)文教案(實(shí)用11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-24
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是小編為大家......
2023年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案滬教版指南電子版 二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案全冊(cè)(五篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-03
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶......
2023年六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃部編版免費(fèi) 六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-27
在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)面臨各種變化和不確定性。計(jì)劃可以幫助我們應(yīng)對(duì)這些變化和不確定性,使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀......
2023年語(yǔ)文七年級(jí)教案人教版電子書(通用17篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-22
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎......
最新六年級(jí)語(yǔ)文教案解析人教版 人教版六年級(jí)語(yǔ)文教案(優(yōu)秀8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-19
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,我們一起......
2023年人教版七年級(jí)語(yǔ)文教案優(yōu)質(zhì)
發(fā)布時(shí)間:2023-05-24
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)......
人教版六年級(jí)語(yǔ)文山中訪友教案優(yōu)質(zhì)
發(fā)布時(shí)間:2022-11-14
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教......
最新蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文教案全冊(cè) 蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)全冊(cè)教案文案(優(yōu)質(zhì)8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-14
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面我?guī)痛蠹艺?.....
2022年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案電子版(五篇)
發(fā)布時(shí)間:2022-12-28
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的教案范文,......
2023年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案人教版 人教版六年級(jí)語(yǔ)文教案(模板12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-22
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下是小編收集整理的教案范文,僅供......
三年級(jí)語(yǔ)文課本電子版 三年級(jí)語(yǔ)文教案(模板8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-02
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注......
最新六年級(jí)語(yǔ)文教案人教版 人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)教案(大全10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-18
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀恳韵挛医o大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案......
七年級(jí)語(yǔ)文教案電子版免費(fèi)下載(優(yōu)秀21篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-02-23
教案是教師為了實(shí)施教學(xué)活動(dòng)而制定的一種指導(dǎo)性文件,它具有明確的目標(biāo)和步驟。教案的編寫應(yīng)當(dāng)注重教學(xué)資源的合理利用,提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在這份教案中,教......
六年級(jí)語(yǔ)文公開課教案(優(yōu)質(zhì)10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-19
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)......
2023年滬教版六年級(jí)教案 滬教版六年級(jí)語(yǔ)文教案(通用14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-09
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的......
最新語(yǔ)文六年級(jí)教案 部編版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案優(yōu)秀
發(fā)布時(shí)間:2023-05-24
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范......
2023年六年級(jí)語(yǔ)文教案人教版(優(yōu)秀9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-19
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?那么下面我就給大家講一講教案怎么......
人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文經(jīng)典教案電子版(5篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-07
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編......
2023年北師大版六年級(jí)語(yǔ)文教案 北師大語(yǔ)文六年級(jí)教案(優(yōu)秀11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-10
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案......
最新七年級(jí)人教版語(yǔ)文上冊(cè)教案電子版(5篇)
發(fā)布時(shí)間:2022-12-20
作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家......
人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)精編教案電子版(五篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-02-06
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范......
人教版二年級(jí)語(yǔ)文名師下冊(cè)教案電子版(五篇)
發(fā)布時(shí)間:2022-12-20
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀肯旅媸俏医o大家整理的教案范文......
部編版六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)案例(優(yōu)質(zhì)5篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-14
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)......
最新六年級(jí)語(yǔ)文教案人教版 六年級(jí)語(yǔ)文窮人教案(優(yōu)秀9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-23
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,......
2023年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案人教版(匯總10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-23
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,我們......
2023年人教版六年級(jí)語(yǔ)文教案 六年級(jí)語(yǔ)文窮人教案(匯總14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-16
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ?.....
2023年人教版六年級(jí)語(yǔ)文教案 六年級(jí)語(yǔ)文窮人教案(匯總14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-16
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ?.....
2023年四年級(jí)語(yǔ)文教案人教版(優(yōu)秀10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-20
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)......
二年級(jí)語(yǔ)文教案人教版 人教版二年級(jí)名師語(yǔ)文教案(優(yōu)秀10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-03
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編整......
2023年一年級(jí)蘇教版名師新編語(yǔ)文教案電子版(精選5篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教......
2023年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案人教版 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文窮人教案(優(yōu)秀12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-10
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?這里我給大家分享一些最新的教案......
獲取七年級(jí)語(yǔ)文教案電子版(模板16篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-02-23
編寫教案是教師準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該完成的任務(wù)之一。教案要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力,引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的教案范例,......
語(yǔ)文七年級(jí)教案電子版下載(專業(yè)13篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-02-23
教案的編寫要注意語(yǔ)言的精練、通俗易懂,便于教師理解和操作。教案的總體設(shè)計(jì)應(yīng)該合理安排課時(shí)和教學(xué)重點(diǎn),確保教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參......
最新數(shù)學(xué)高一教案電子版 高一語(yǔ)文電子版教案(模板10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-17
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄贪改兀肯旅媸切【帪榇蠹規(guī)?lái)的優(yōu)秀教......
2023年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案人教版 小學(xué)六年級(jí)人教版語(yǔ)文教案(匯總13篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-06
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家......
七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文最新教案電子版(四篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-02-06
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編整......
獲取七年級(jí)語(yǔ)文教案電子版大全(14篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-02-24
教案的編寫需要持續(xù)改進(jìn)和反思,以不斷提高教師的教學(xué)水平。教案的編寫應(yīng)該注重教學(xué)過(guò)程的靈活調(diào)整和互動(dòng)交流。以下是小編為大家整理的一些教案范例,供大家參考。這些教案......
三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文名師精編教案電子版 三年級(jí)語(yǔ)文名師優(yōu)質(zhì)課5篇(模板)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-07
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹?.....
2023年八年級(jí)語(yǔ)文電子教案(五篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-12
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫......
2023年北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)教案(優(yōu)質(zhì)10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-09
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?這里我給大家分享一些最新的教案......
最新人教版九年級(jí)下語(yǔ)文教案電子版(匯總13篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-25
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學(xué)習(xí)......
2023年人教版一年級(jí)語(yǔ)文漢語(yǔ)拼音教案 一年級(jí)語(yǔ)文漢語(yǔ)拼音ai(優(yōu)質(zhì)10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-18
作為一名老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,希......
2023年湘教版四年級(jí)語(yǔ)文教案(優(yōu)質(zhì)9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-24
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案......
2023年一年級(jí)語(yǔ)文教案人教版(優(yōu)質(zhì)12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-17
作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫?下面是我給大家整理的教案范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大......
2023年三年級(jí)語(yǔ)文教案人教版(優(yōu)質(zhì)12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-08
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。既然教案這么重要,那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文......
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