范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
周記一則篇一
這周的星期三晚上，我家熱鬧極了！阿姨和伯伯他們兩家人都來了，還有一位伯伯他也來了。
爸爸喝兩位伯伯還有伯母和姐姐他們一家在看電視；有些在邊喝茶邊聊天；還有些在打電腦。我和媽媽和姑姑還有叔叔一起打麻將。
打麻將的游戲開始了。首先一人拿10張撲克牌，輸了要拿一張撲克牌給贏的人。在開始排，前面八個，后面排十個。開始搖子，要到我第一個的，又到我搖了，我要了16，到我。我又搖了一次，這次是搖金的，我抽到了九萬。開始了我出了一個東，姑姑出了一個西，本來我要杠的，結果被媽媽拿去碰了。過了一會兒，我只顧著看電視，結果被他們三個自己輪了一環。真卑鄙！這局我輸了，姑姑贏了，我就給姑姑一張撲克牌。一局接著一局，最后的勝利者是姑姑；第二名是叔叔；我和媽媽打平。
這打麻將的游戲真是太好玩了！
周記一則篇二
開幕式過后，學生代表、裁判代表上臺宣誓，宣誓完以后，孔校長一聲令下，校運會開始了。
下午的第一場比賽4×100米結束后，就輪到有我參加的12×50米接力賽了，我和另外11個同學來到檢錄處檢錄，可是我們萬萬沒想到的事發生了——————我們以前用來接離得沙包被改成接力棒了。
過了一會兒比賽開始了，第一棒的江婉儀沖了出來，把接力棒交給了李宏毅，他馬上向發瘋的野馬一樣跑了出去。過了一會接力棒落到了和我接力的李雪瑩手上，他飛快地跑了出來，他就快到這里時卻沒有把木棒遞出來，仍在沖他一下子沖到我身后，才把接力棒交給我。到了最后一棒——————張國林了，他甩開雙臂，邁開大步向前沖，雖然距離慢慢變短了，可是因為剛才的失誤所以還是沒有拿到第一。不過我們班的積分時全校第一。
這次校運會會真是有趣。
周記一則篇三
今天下午，我在家幫媽媽打掃衛生。我拿起掃帚把整個房間打掃了一遍垃圾可真多呀!紙屑、廢舊電池、垃圾袋等，都堆滿在房間中央。我用垃圾都一點一點的把它們全部收納在一個垃圾桶里面，然后拎起“戰利品”朝外面走去。連續跑了三趟才算完工。我的手心冒汗了，可心里很甜。看到屋子的每個角落都很干凈，陽關撒在家具上視線變得清晰起來。
接著我準備了一塊抹布，先用洗干凈，使勁扭干來擦玻璃，這個活不簡單。我在學校里看到很多班在大掃除的時候都把玻璃窗擦得干干凈的，今天我也要露一下絕活，我拿出一個小板凳踩在上面拿起一塊抹布一塊一塊的擦起來了。沒想到，在怎么努力，都擦不干凈。這時我想起了同學擦窗戶的情景。哦!原來秘密在這個小紙團里。我找來一些舊報紙，我把撕成碎片。我用心的擦了起來。幾遍之后，玻璃煥然一新。
剩下的就是擦洗工具了，這個就變得簡單起來。我先整理上面堆放的物品，只要用濕布多擦幾遍就可以了。
經過這次勞動，我收獲了很多。
周記一則篇四
這周是正式開學的第二周，在這周里，我看了許多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的極大興趣。故事講的是發生在法國著名作家貝爾納身上的一件有趣的事。
我想，貝爾納的思維與我們常人的思維就是不一樣。我們的回答也可能是：“我搶最珍貴的那幅畫。”可貝爾納的回答卻是別出心裁。
這個故事告訴我們：成功的最佳目標不是最有價值的那個，而是最有可能實現的那個。
周記一則篇五
在星期五的第一節課，我們進行了一場“閱讀之星”考試，在考試之前，我特地向吳越凱借了四大名著來“臨時抱佛腳”一下，但是有一本《水滸傳》在金宇那里，所以我只記住了《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》的作者。
考試開始了，我深深地吸了一口氣，給自己打氣、加油。拿到試卷后，沒想到第一道題目就是四大名著和四大名著的作者，我只知道三個人的名字，我努力的回想《水滸傳》的作者，但是腦子里一片空白，只想到了他是明朝的，名字里好像有一個“施”字和一個“庵”字。我只能先把這題放下，先做其他的題目。才做了一會兒，我又遇到難題了。雖然《城南舊事》我已經看過許多遍了，但是我只知道爸爸是“飛安館”，宋媽是“惠難館”，媽媽的是什么我就不記得了，只好又把這道題放下。做到反面時，我已經沒有信心繼續做下去了，做到最后一個閱讀題的時候，我的心已經透心涼了，心想：白話文的已經夠我受得了，現在又來了一個古文的，真討厭。可是這樣抱怨又有什么用呢?我只能按照我的思想繼續寫了下去。“現在收卷，試卷從后面傳上來!”一陣沉穩的聲音響了起來，打破了我的幻想。我交了試卷以后，奔向書架，原來媽媽口中的“惠安館”是“灰娃館”，森林報的作者維·比安基是蘇聯的，之前我都看過的，但是在考試的時候，它們都從腦子里漏了出來。
通過這次閱讀考試，我知道了閱讀要認真，不能囫圇吞棗，要細嚼慢咽，才記得牢。
周記一則篇六
這一周是普通話宣傳周，我過得既充實又快樂，收獲可大了。
有一天，一個外地人向我外公問路，他說了很久，外公連一句也沒聽懂，因為他是說普通話的。我問外公：“外公，你會不會普通話，如果不會，就讓我來吧!”外公臉紅了，說：“不就是普通話嗎，我會。”只見外公和那個外地人又說了半天，那個外地人被外公氣走了。外公問我：“他怎么了?”我告訴外公說：“他被你氣走了。”外公問：“他為什么會被我氣走了?”我又說因為你不會普通話，只會亂說，所以他被你氣走了，外公，我看你還是學一學普通話吧!”強詞奪理地說：“普通話有什么用，外公我這么多年不會普通話，不是也蠻好的嗎。”我說：“要是還有一個人是說普通話，來找你問路，你該怎么辦?”。外公一想，悄悄地對我說：“乖孫子，你教我普通話好嗎?”我立刻說：“好啊，現在我們先學拼音，aoe……”過了一兩個月，外公就學會了普通話。
這一次，我非常開心。
周記一則篇七
有位作家說：“讀一本好書，就像交了一位益友。”正是這則格言伴隨著我的成長。
上學了，我還纏著媽媽講故事，媽媽耐心地告訴我：“你不該依賴媽媽，自己看會更有意思。”我捧著一本書，那些密密麻麻的字，有的我還不認識。媽媽教我借助拼音閱讀，我覺得輕松多了，漸漸地，我讀書的速度快起來了，自己閱讀真好，想看什么就看什么，《白雪公主》、《灰姑娘》、《拇指姑娘》……有了書的陪伴，我覺得很開心。
隨著年齡的增長，我認識的字也多了，也更迷書了，有時上廁所也捧著書。一天中午睡午覺，我拿起《古代神話故事》看，看著看著，我覺得自己會飛了，變成了一只小小的精衛鳥，長著帶花紋的頭額，白色的嘴和紅色的腳，飛翔在蔚藍的天空中。大海泛著波濤咆哮恐嚇著我，我抖動翅膀飛向大海……“起床了！”我被媽媽的叫聲驚醒，原來是個美夢呀！
書讓我有這么美的夢。現在我明白了，吃書就是讀懂書，把書里的知識變成自己的。我要多讀書，讀好書，讓書陪伴我長大，做我永遠的朋友。
周記一則篇八
這周有許多讓我記憶猶新的事，但其中有一件事讓我至今難忘。
星期六一早，我便早早的起了床，因為今天我們要去富樂山公園玩。
來到富樂山大門，我看見了許許多多的花。紅的似火，粉的似霞、白的似雪，美不勝收。一陣春風吹來，花兒好像在風中跳舞，又好像在說：“歡迎，歡迎來到富樂山公園。”陣陣花香撲鼻而來，令人心曠神怡。
遠遠望去，那一樹樹、一簇簇、一團團潔白無暇的梨花就像把我帶進了雪的世界。走近看，那淡白色的梨花托著幾點鵝黃色的花蕊，悠然地在枝頭佇立著，一陣微風拂過，梨花在指頭顫動著，搖曳著，落下的花瓣飄到臉上，又調皮地滑落到地上。看著千萬朵雪白的梨花在空中飄飄灑灑，好像天空中下起了下雪，還有些梨花更是千姿百態。有的彬彬有禮，有的羞羞答答，有的倒掛枝頭，有的一枝獨秀……真令人眼花繚亂，目不暇接。一陣微風吹來，帶著梨花特有的香甜，從我的鼻尖掠過，讓人陶醉。
漫步在山間的`小道上，仿佛走進了神話故事里的仙境一樣。
看！這就是我的一周里，最開心的一天。
周記一則篇九
這周是開學第四周，我過得既充實又快樂。
星期五的時候，可把我累得夠慘。體育老師要檢查仰臥起坐，這可不是我的強項啊!老天爺，保佑保佑，男生先來。老師忽然喊：“小圓 …… ”嗚嗚，這下真的慘了，小平忽然問我：“嘿，你能做多少個?我只能做一個，你信嗎”“我不相信，要是你只能做一個，那我肯定一個也做不了嘍。”不知誰在那邊說：“小矮子肯定能做好多個，小個子最好做啦!”嗚嗚嗚 …… 我長得這么干，怎么辦呀?不知不覺，輪到我了，我的心情特別緊張。“開始!”老師一聲令下，我馬上連續做了好幾個，后來，不知道怎么了，越來越慢，到最后，我起不來了。我累得精疲力盡。“好!”老師一聲令下。呼，終于解脫了。可是，成績卻很不理想，看來以后得多多運動了!
周記一則篇十
回憶起往事，它們大多像秋葉似的飄落，記不清了，可是第一次做飯的`情景卻歷歷在目，難以忘懷。
我飛快地跑到廚房里，小心地拿出高壓鍋，美滋滋地想：“哼，說我懶，如今我親自來做飯，來大顯身手。”我一邊想一邊走。突然，腳下一滑，“吱呦”我摔個“倒蔥頭”，高壓鍋也飛了出去，掉在地上。我馬上爬起來，跑過去看，還好，高壓鍋結實，還沒有壞。喲，到底放多少米呢？我有點犯愁了，看來這做飯還要些能耐。我又一想，媽媽爸爸共吃五碗飯，那就放五杯米吧。1，2，3，4，5，量好米了，加上水，用手輕輕地搓洗，水一下就渾了。我慢慢地把水倒了出來，又放了五杯水，小心地把鍋蓋上。按捺住激動的心情等了十分鐘，慢慢地我嗅到的濃濃的飯香，心想該好了吧。打開鍋低頭一看，我驚呆了，滿滿一鍋飯，夠吃一天呢！幸好可口，否則又會被媽媽說了。
飯做好了，我用雞蛋與西紅柿做鮮湯，用青菜與瘦肉做了白菜炒肉，還有我愛吃的土豆絲，不過太淡了。
飯菜是做好了，我也是累得不行了啊。唉，今天才明白當家真難！今后我一定要聽爸爸媽媽的話，學會自理，當好他們的小助手。
