每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
未來免費篇一
近年來，隨著科技的快速發(fā)展和信息的高速流動，未來學校的教學模式正在發(fā)生革命性的變化。其中一個重要的變化是在未來學校中，讀書將免費。這一變化將對學生的閱讀習慣和心態(tài)產生深遠的影響，帶來諸多好處。在我個人的經驗中，我深刻體會到了免費讀書對于學生的積極影響。本文將從免費讀書的便利性、培養(yǎng)閱讀興趣、提升自我素養(yǎng)和知識普及等方面論述免費讀書的益處。
首先，免費讀書極大地提高了學生閱讀的便利性。在過去，學生需要花費大量資金購買教材和參考書籍，尤其是一些名著和學術著作，往往價格昂貴。然而，未來學校提供的免費圖書館和電子書資源讓學生可以隨時隨地獲取自己需要的書籍。這不僅為學生節(jié)省了購書的開支，還提供了更多閱讀的機會。學生可以根據自己的興趣進行閱讀，培養(yǎng)多元化的知識結構。
其次，免費讀書有助于培養(yǎng)學生的閱讀興趣。在過去，因為購書的費用較高，很多學生對閱讀持有消極的態(tài)度。然而，隨著免費讀書的普及，學生可以隨時接觸到各種類型的書籍。他們有更多的機會接觸到世界名著、科普讀物等廣泛的閱讀材料，激發(fā)了他們的閱讀興趣。高興地發(fā)現，我在閱讀中逐漸找回了對知識的熱愛，每天都期待能有更多時間來讀書，這給我的學習和生活都帶來了積極的改變。
另外，免費讀書提升了學生的自我素養(yǎng)。在過去，由于購買書籍的困難，很多學生只能借閱教科書，而缺乏廣泛的閱讀和知識儲備。然而，未來學校的免費讀書政策讓學生有機會接觸到各個領域的書籍，打破了學科的界限，提升了學生的綜合素質。通過閱讀名著、百科全書等廣泛的書籍，我可以更好地理解歷史、文化和社會現象，也提高了我的批判思維能力和表達能力。
最后，免費讀書有助于知識的普及。在過去，貧困地區(qū)的孩子由于經濟限制無法購買書籍，面臨知識的不平等。但是，未來學校提供的免費讀書資源，讓每個孩子都有機會接觸到優(yōu)質的教育資源。免費讀書還可以幫助改善貧困地區(qū)的教育現狀，促進教育資源的公平分配。這可以帶來更多的機會給那些缺乏條件的孩子，激勵他們追求更好的未來。
綜上所述，未來學校的免費讀書政策在學生的閱讀習慣和心態(tài)方面產生了積極的影響。免費讀書提高了學生閱讀的便利性，培養(yǎng)了學生的閱讀興趣，提升了學生的自我素養(yǎng)，并促進了知識的普及。我相信，在未來的學校中，免費讀書將成為一種共識和常態(tài)，為學生提供更多的學習機會和發(fā)展空間。
未來免費篇二
我說，新青年便是今時今日的我們。我們生逢其時，我們圓夢中華！
誠哉斯言，1919年五四運動星火燎原，無可阻擋的席卷了華夏大地。先進學生們“外爭_，內懲_”的吶喊聲如一聲平地驚雷，不僅為《少年中國說》增添了強有力的注腳，也驚醒了古老而拙重的東方雄獅。而當時年僅31歲的青年外交家顧維鈞更是鐵齒銅牙，不卑不亢，代表中國第一次向西方列強說“不”，維護了中國的國家尊嚴，承擔起“今日之責任”，不負“中國少年”。青年人的未來開始與中華民族的前途命運同頻共振，在近代史上留下了濃墨重彩的一筆。
回望百年，國運坎坷，幸有心懷熱血之青年，踐行“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的先人教誨，兀兀窮年，苦心經營，國難乃平，中華方興。20世紀50年代，一批批留學生回到祖國，沖破重重阻礙，赴湯蹈火，投身國家建設。百年青年將個人之力匯入時代的洪流，助力民族前進的步伐。
葉嘉瑩先生有詩云：“先生報國成何計，難忘詩騷李杜魂。”之于“五四”，我們與其說是紀念，不如說是“以史為鑒”。盡管時代的任務大不相同，但青年人的精神底色沒有改變。思考如何讓個人際遇與國家命運同頻共振，如何在實現個人夢想的同時為中國夢添磚加瓦，是我們當代青年需要進行的“五四運動”。
國運待昌，吾輩生逢其時，深感責任之重大，愿今日之少年效法先賢，做細流入海，仿水滴石穿，圓夢中華，共襄盛舉。
未來免費篇三
隨著科技的飛速發(fā)展，未來學校的讀書方式也將發(fā)生重大改變。一時之間，讀書已不再局限于傳統(tǒng)的紙質書籍，而是以電子書的形式免費提供給學生。在這個主題下，我將從提升教育公平性、拓寬學生視野、培養(yǎng)閱讀興趣、節(jié)約資源和推動智慧教育五個方面，來陳述未來學校讀書心得體會。
首先，免費的電子書籍可以顯著提升教育的公平性。在傳統(tǒng)教育中，貧困地區(qū)的學生由于經濟條件的限制，往往無法接觸到豐富的學習資源。然而，免費的電子書將打破貧富差距，使每個學生都能夠平等地獲得同樣的學習機會。不再有學生因為經濟原因而失去學習的機會，他們有更多的機會去發(fā)掘自身的潛力，實現自己的教育夢想。
其次，免費的電子書籍可以拓寬學生的視野。傳統(tǒng)的教科書雖然能夠提供一定的知識和技能，但往往缺乏多元化的內容。而電子書籍的免費提供，意味著學生可以隨時閱讀世界各地的經典著作、最新學術研究和不同領域的實用指南。這將使學生的知識面得到極大的拓展，打開了一扇通向更廣闊世界的大門。
第三，免費的電子書籍有助于培養(yǎng)學生的閱讀興趣。在過去，學生們往往因為課外書籍的昂貴而對閱讀產生厭倦情緒。然而，免費的電子書籍讓學生能夠更輕松地閱讀感興趣的書籍，而不用為花費大量的金錢而猶豫。閱讀的樂趣將被重新喚起，學生們將更愿意閱讀并從中獲得知識和快樂。
第四，免費的電子書籍在資源節(jié)約方面具有巨大優(yōu)勢。傳統(tǒng)紙質書籍的制作和運輸過程會消耗大量的資源，不僅對環(huán)境造成負面影響，而且增加了教育成本。然而，電子書無需紙張和運輸，大大減少了資源的消耗。這不僅符合可持續(xù)發(fā)展的目標，還讓更多的經費可以用于教育投入，提供更好的教育條件。
最后，免費的電子書籍有助于推動未來學校的智慧教育發(fā)展。隨著技術的進步，未來學校將更加注重信息技術的運用。電子書籍的免費提供正是智慧教育的重要一環(huán)。通過數字化教材和在線學習平臺，學生可以更加靈活地獲取知識、進行自主學習，并且教師可以更好地進行教學設計和個性化輔導。免費的電子書籍將成為未來學校智慧教育的重要支持。
綜上所述，免費的電子書籍在未來學校的閱讀模式中將發(fā)揮重要的作用。它們不僅提升了教育的公平性，拓寬了學生的視野，培養(yǎng)了閱讀興趣，而且節(jié)約了資源，推動了智慧教育的發(fā)展。相信未來學校將以免費的電子書籍為基礎，為學生提供更優(yōu)質的教育環(huán)境，讓每個學生都能夠享受到平等的教育機會。
未來免費篇四
真實姓名： 性別： 男
年齡： 23 歲 身高： 176cm
婚姻狀況： 未婚 戶籍所在： 貴州省貴陽市
最高學歷： 本科 工作經驗： 無經驗
期望工作地： 貴州省/貴陽市
期望崗位性質： 全職
期望月薪： 3000~4000元/月
期望從事的崗位： 其他管理類職位
期望從事的行業(yè)： 交通/運輸/物流
技能特長： 歡城市公共交通，通過對公交的了解和研究，多次對本市公交規(guī)劃、調整等提出意見和建議。
喜愛文體活動,熱愛自然科學.愛看規(guī)劃組織管理類書籍
會彈奏電子琴，獲中國音樂家協(xié)會電子琴9級證書。
北京城市學院 (本科)
起止年月： 20xx年9月至20xx年7月
學校名稱： 北京城市學院
專業(yè)名稱： 交通工程(規(guī)劃與管理)
獲得學歷： 本科
未來免費篇五
學校是培養(yǎng)下一代的搖籃，閱讀是提升思維能力和知識儲備的重要途徑。然而，目前社會上仍有很多家庭無法承擔昂貴的教材費用。為了讓每個學生都能享受到閱讀的樂趣和好處，未來學校應該提供免費的圖書館和教材。在我深入閱讀的過程中，我深深地體會到了讀書的重要性以及讀書的樂趣。
首先，未來學校提供免費圖書館和教材有助于彌補家庭條件的差異。當前社會上，經濟條件限制了很多學生接觸到優(yōu)質書籍的機會。這種差距勢必會影響到學生的學習成績和發(fā)展。然而，如果學校提供免費的圖書館和教材，就能夠讓每個學生都有平等的機會獲取知識，從而幫助他們在學術上實現更好的發(fā)展。這樣一來，家庭貧富差距將不再成為限制學生學習和發(fā)展的障礙，從而實現更公平的教育環(huán)境。
其次，未來學校提供免費的圖書館和教材能夠激發(fā)學生的閱讀興趣。閱讀是一種良好的學習習慣和好的思維方式。然而，由于一些家庭無法提供豐富的閱讀資源，許多學生對閱讀產生了厭倦和抵觸心理。如果學校提供免費的圖書館和教材，學生們會有更大的機會接觸到各種類型的書籍，從而發(fā)展閱讀的習慣，并培養(yǎng)對閱讀的興趣。也許有一天，學生們能夠從閱讀中獲得快樂，從而主動地去閱讀，進一步提升他們的學習能力和思維能力。
第三，未來學校提供免費圖書館和教材能夠拓寬學生的知識面。知識是人類文明的積累，只有通過閱讀才能獲取到更多的知識。然而，目前很多家庭無法負擔起購買各種類型的教材的費用，從而限制了學生的知識獲取渠道。如果學校提供免費的圖書館和教材，學生們就能夠接觸到更多的書籍和知識，不斷拓寬他們的知識面。這樣一來，學生們能夠更全面地了解世界，從而更好地適應社會的變化和發(fā)展。
第四，未來學校提供免費圖書館和教材能夠培養(yǎng)學生的獨立學習能力和自主探索能力。閱讀是一種獨特的學習方式，它需要讀者去主動思考和理解。如果學校提供免費的圖書館和教材，學生們就能夠自主選擇自己感興趣的書籍，并根據自己的需要進行學習。這樣一來，學生們能夠在自主探索中培養(yǎng)自己的獨立思考能力和解決問題的能力，從而在未來面對各種挑戰(zhàn)時更加自信和勇敢。
總之，未來學校提供免費圖書館和教材是促進教育公平和學生全面發(fā)展的必然選擇。通過提供免費的閱讀資源和教材來彌補家庭條件差異、激發(fā)學生閱讀興趣、拓寬學生知識面以及培養(yǎng)學生自主學習能力和思考能力，未來學校將能夠為每個學生創(chuàng)造更公平、更豐富的學習環(huán)境。相信通過未來學校的努力，每個孩子都能夠享受到閱讀的樂趣，并從中受益終身。
未來免費篇六
法定代表人：______________________
根據《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國拍賣法》和其它有關規(guī)定，經甲乙雙方協(xié)商一致，就二手車委托拍賣事宜達成如下條款，共同遵守執(zhí)行。
第一條 基本信息
委托拍賣車輛的基本信息：
(1)車牌號碼：________________;
(2)所有人：________________;
(3)品牌型號：________________;
(4)發(fā)動機號碼：________________;
(5)車輛識別代號：____________。
第二條 保留價
1、拍賣保留價_____元。為促成車輛成交，根據現場競價情況，甲方同意將拍賣保留價下調_____%。
2、乙方不得以低于拍賣保留價的價格拍賣成交，但事先征得甲方同意的除外，雙方均不得將保留價向外泄露。
第三條 處分權
甲方保證對委托拍賣車輛擁有100%的所有權或處分權，向乙方提供有關證明材料完全真實、合法、有效。
第四條 甲方保證
甲方保證上述表中所填寫的車輛基本信息完全真實，不存在未明示的重大問題。
第五條 傭金
若拍賣車輛成交，甲方同意按拍賣成交價的_____%向乙方支付傭金，由乙方從代收拍賣款中予以扣除。
第六條 拍賣方式
拍賣方式為以下第_____種：
(1)估低價拍賣;
(2)估高價拍賣;
(3)無估價拍賣;
(4)標賣。
第七條 拍賣時間和地點
1、乙方承諾在_____年_____月_____日之前在_____舉行拍賣會。
2、合同期內拍賣車輛沒有成交，甲方在拍賣后_____天內無條件收回車輛，雙方互不承擔責任。逾期收回車輛，乙方不承擔被盜、損壞等任何責任。
第八條 車輛交付
1、甲方應于_____年_____月_____日之前將上述拍賣車輛交付給乙方，交付地點為_____，因甲方延期交付車輛而影響乙方拍賣的，甲方承擔乙方因此而發(fā)生的一切費用。
2、與該車有關的一切法律糾紛、交通事故、交通違章處罰、債務等民事或刑事責任，在交車之前發(fā)生的，由甲方負責。
第九條 拍賣成交
1、拍賣成交后_____個工作日內，甲方應按照車管部門的要求向買受人提供該車過戶所需要的全部證件、資料并積極配合車輛過戶工作。
2、車輛過戶
第十條 車輛交接
在車管部門出具《行駛證待辦憑證》當天，甲方同意乙方與買受人辦理車輛交接手續(xù)。在車管部門出具《行駛證待辦憑證》后的第_____個工作日，乙方將拍賣款扣除傭金和其它約定費用后以轉賬方式支付給甲方。
第十一條 違約責任
1、在合同生效之后拍賣開始之前，甲方撤回拍賣車輛，應征得乙方同意，并承擔乙方因此實際支付的一切費用;無故撤回委托拍賣車輛，應向乙方支付拍賣車輛保留價_____%的違約金。甲方保證不參與同時也不委托他人代為參與競買自己委托的拍賣車輛。
2、車輛在保管期間損壞的，乙方應根據損壞程度予以賠償;車輛在保管期間滅失的，乙方應按車輛拍賣保留價賠償。
3、因甲方或車輛本身原因造成不能過戶，甲方除無條件接受買受人退回的車輛并全額退還拍賣款給乙方外，還應向乙方支付拍賣保留價_____%的傭金和評估、拍賣、過戶過程中所發(fā)生的一切費用。
4、甲方委托拍賣法律法規(guī)禁止拍賣、沒有處置權和依法不得處分的車輛，應賠償乙方因此所造成的損失;甲方對已知的拍賣車輛瑕疵未加說明的，應賠償乙方因此所造成的損失。
第十二條 保密義務
一方對因二手車委托拍賣而獲知的另一方的商業(yè)機密負有保密義務，不得向有關其他第三方泄露，但中國現行法律、法規(guī)另有規(guī)定的或經另一方書面同意的除外。
第十三條 補充和變更
本合同可根據各方意見進行書面修改或補充，由此形成的補充協(xié)議，與合同具有相同法律效力。
第十四條 爭議的解決
(1)將爭議提交____仲裁委員會仲裁;
(2)依法向____人民法院提起訴訟。
第十五條 合同附件
1、本合同附件包括但不限于：
(1)各方簽署的與履行本合同有關的修改、補充、變更協(xié)議;
(2)各方的營業(yè)執(zhí)照復印件、稅務登記證等各種法律文件。
2、任何一方違反本合同附件的有關規(guī)定，應按照本合同的違約責任條款承擔法律責任。
第十六條 通知
1、本合同要求或允許的通知或通訊，不論以何種方式傳遞均自被通知一方實際收到時生效。
2、前款中的“實際收到”是指通知或通訊內容到達被通訊人(在本合同中列明的住所)的法定地址或住所或指定的通訊地址范圍。
3、一方變更通知或通訊地址，應自變更之日起_____日內，將變更后的地址通知另一方，否則變更方應對此造成的一切后果承擔法律責任。
第十七條 生效條件
1、本合同自雙方的法定代表人或其授權代理人在本合同上簽字蓋章之日起生效。各方應在合同正本上加蓋騎縫章。
2、本合同—式_____份，各方當事人各執(zhí)_____份，具有相同法律效力。
未來免費篇七
姓名：
性別：女
民族：漢族
政治面貌：團員
出生日期：1990年6月
婚姻狀況：未婚
學歷：大專
畢業(yè)院校：安徽省中醫(yī)藥高專
畢業(yè)時間：20xx年07月
所學專業(yè)：護理
外語水平：英語（pets-3）
電腦水平：熟練
工作年限：1
聯(lián)系方式：
工作類型：全職
單位性質：不限
期望職位：客戶服務專員/助理、大堂副理、護士/護理人員、公務員
工作地點：不限
期望月薪：面議
工作經驗
20xx年3月——20xx年1月歙縣人民醫(yī)院護士
我是一個充滿自信心且具有高度責任感的女孩，經過1年多的臨床工作，強烈認識到愛心、耐心和高度責任感對護理工作的重要性！在血液內科一年的鍛煉，讓我學會了很多血液科及大內科的知識，臨床護理和急救更加磨練了我的意志，極大地提高了我的操作能力和水平。自信這一年的工作讓我實現了從護理實習生到內科護士的飛躍，有信心接受一份全職護士工作。當然一年的時間不可能完全達到專業(yè)護士的要求，在以后的工作中我會更加努力，為護理工作盡職盡責！
未來免費篇八
視、聽、嗅、品嘗、觸、、、、、、都是基本的和非常重要的感知覺。能自覺積極地運用眼、耳、鼻、口、手等感官去感知，對于一個人能否具備敏銳的觀察能力，主動地發(fā)現能力起著決定性的作用。《可愛的笑臉》這一有趣的活動，不是單純地給于幼兒關于感知的現成知識，而是讓幼兒在感官的運用中獲得真切具體的感受和體驗，主動建構有關感知的經驗世界。同時還讓幼兒感受到保護感官的重要性，學會保護感官的方法，養(yǎng)成保護的習慣。
1、能說出口、眼、耳、鼻的名稱。
2、能撕貼五官，鞏固五官在臉部位置的認識。
了解五官在臉部的正確位置并且學會撕貼五官及畫五官。
1 、人手一面小鏡子、一份固體膠。
2、白紙、彩紙、蠟筆等繪畫工具。
3、五官圖卡，一張畫空白的臉的圖片。
3、每組一只裝紙屑用的筐子、兩塊抹布。
鞏固了解五官的位置及作用。
1、師：眼睛長在臉的那里，有什么用?用相同方法，提問其他五官。
2、學念兒歌，了解五官的作用。這是我的眼睛，眼睛看世界。這是我的鼻子，鼻子聞氣味。這是我的嘴巴，嘴巴嘗味道。這是我的耳朵，耳朵聽聲音。
，比如：不用臟手揉眼睛，不用手挖鼻孔、摳耳朵等。
1、幼兒撕貼作畫：幼兒自由撕五官，并在背面抹上膠水，然后在空白的臉找到合適的位置粘貼。鼓勵幼兒大膽撕貼，提醒幼兒完成后把廢紙放入筐內、用抹布擦手。
2、幼兒畫五官：為幼兒提供繪畫工具，幼兒畫五官。
并相互欣賞。
在活動實施的過程中，對于五官的名稱的回答，孩子們都能回答得及時、準確，當討論到如何保護五官時，孩子們也回答很好，孩子們的積極性很高，發(fā)言也非常踴躍。在動手粘貼和畫畫時，孩子們都積極動手參與，從他們的作品可以看出，他們都掌握了五官的位置與名稱，雖然有的幼兒動手能力較差，貼得耳朵與臉分了家，但每個孩子都能夠參與，就是一個不小的進步。
未來免費篇九
真實姓名： xx 性別： 男
年齡： 23 歲 身高： 176cm
婚姻狀況： 未婚 戶籍所在： 貴州省貴陽市
最高學歷： 本科 工作經驗： 無經驗
期望工作地： 貴州省/貴陽市
期望崗位性質： 全職
期望月薪： 3000~4000元/月
期望從事的崗位： 其他管理類職位
期望從事的'行業(yè)： 交通/運輸/物流
技能特長： 歡城市公共交通，通過對公交的了解和研究，多次對本市公交規(guī)劃、調整等提出意見和建議。
喜愛文體活動,熱愛自然科學.愛看規(guī)劃組織管理類書籍
會彈奏電子琴，獲中國音樂家協(xié)會電子琴9級證書。
北京城市學院 (本科)
起止年月： 20xx年9月至20xx年7月
學校名稱： 北京城市學院
專業(yè)名稱： 交通工程(規(guī)劃與管理)
獲得學歷： 本科
未來免費篇十
一、觀看幼兒早操、戶外活動；
二、學習活動：樹葉貼畫
1、通過欣賞樹葉貼畫，激起幼兒創(chuàng)作愿望。
2、與家長一起合作作畫，大膽想象創(chuàng)作，體驗完成作品的快樂。
活動準備：電腦作品欣賞、各種樹葉
（一）、欣賞作品：
1、小朋友，我們可以用什么來畫畫？
2、還可以用樹葉來畫畫，我們來欣賞一些作品。（觀看幻燈）
3、你看到用樹葉畫了什么？是怎樣畫的？用怎樣的樹葉貼的？
（二）家長與幼兒共同創(chuàng)作：
1、先想好你貼什么，用什么樣的樹葉？
2、在家長的指導下，學習粘貼金魚、烏龜、小雞、蝴蝶等動物。
3、可以到電腦上仔細地再看看小動物是怎樣貼的。
（三）展示作品：
1、和同伴一起看看、說說，你和誰一起貼了什么動物？
2、請個別幼兒到前面展示給幼兒看。
3、表揚幼兒和家長共同完成了這么漂亮的作品，鼓勵
幼兒回家再貼其他的小動物。
三、召開家長會：
1、向幼兒家長介紹二期課改的理念，介紹開學以來開展的活動。
2、表揚開學來配合老師工作的家長，希望以后繼續(xù)能多多配合，帶水果等，配合教育。
不要太松，早晚來園時可外罩一件衣服，到了幼兒園就脫掉。
4、介紹《幼兒成長檔案》，請家長貼好照片，認真填寫，并保持本子的清潔，并及時交給老師。
5、請家長對兩位老師提提建議，有什么要求可以告訴老師，也可把幼兒在家的情況及時告訴老師，做到家園同步，共同教育好孩子。
四、反饋：
今天共有34位家長來園參加活動，家長在觀看幼兒的戶外活動、學習活動之后，都覺得很滿意。家長在戶外活動時，擔心幼兒會著涼，不肯脫衣服，在看到小朋友做好早操活動之后，老師及時幫幼兒脫衣服，及時擦汗休息，互相交替玩，回到教室后又及時穿衣服，知道幼兒是不會著涼的，就比較放心了。在學習活動時，家長積極地和幼兒一起做樹葉貼畫，剛開始，有的家長自己做，我們就指導家長讓幼兒動手做，家長在旁邊指導，培養(yǎng)幼兒自己動手的能力。在家長的共同配合下，一張張作品非常漂亮，有的幼兒貼了小雞，有的幼兒貼了烏龜、蝴蝶，有的幼兒貼了金魚、蜻蜓等，小朋友和家長都積極地投入活動，體驗到成功的喜悅和快樂。對《幼兒成長檔案》，家長說，明天寫好就帶來。
