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2023年繼續(xù)工作申請(qǐng)書(shū) 繼續(xù)聘用申請(qǐng)書(shū)(大全6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-14 06:07:19
2023年繼續(xù)工作申請(qǐng)書(shū) 繼續(xù)聘用申請(qǐng)書(shū)(大全6篇)
時(shí)間:2023-09-14 06:07:19     小編:BW筆俠

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

繼續(xù)工作申請(qǐng)書(shū)篇一

我是一名工作在教學(xué)一線的老師,大學(xué)本科學(xué)歷,中學(xué)一級(jí)教師,方正縣骨干教師,現(xiàn)已執(zhí)教19年,我競(jìng)聘的崗位是語(yǔ)文教師,我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,是因?yàn)槲揖哂芯邆渲袑W(xué)語(yǔ)文教師從教條件。

我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。心系黨的教育事業(yè),默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn),以教師責(zé)準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己。憑著一顆熱忱、執(zhí)著的心追求著為人師表的快樂(lè)與成功,沒(méi)有鮮花陪伴,沒(méi)有掌聲共鳴,沒(méi)有豐厚的收入,有的只是生活的忙碌和沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深?lèi)?ài)著教師這一行。就這樣,我用絢麗的青春在愛(ài)的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

有人說(shuō):“給學(xué)生一杯水,老師要有一桶水”。我有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己的業(yè)務(wù)能力。我一直恪守著自己的人生誓言:兢兢業(yè)業(yè)、默默奉獻(xiàn)、愛(ài)生如子、鞠躬盡瘁。

我的辛勤換來(lái)了豐碩的教育成果,多次發(fā)表教學(xué)論文,自20xx年以來(lái),輔導(dǎo)學(xué)生作文多次獲獎(jiǎng)。以成為學(xué)科骨干。

我有較強(qiáng)的工作能力。在教育教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù),把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生的信條,保持作為教師的言行和風(fēng)度,踏實(shí)教學(xué),關(guān)愛(ài)學(xué)生。在09年做的《為生命開(kāi)起綠燈》一課獲得市級(jí)德育實(shí)踐課大賽一等獎(jiǎng)。

我1996年,競(jìng)考核具備教師資格,有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我正當(dāng)青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強(qiáng),能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。

在教學(xué)工作中,我本著為學(xué)生服務(wù),把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)些的信條,保持作為教師的言行和風(fēng)度,踏實(shí)教學(xué),關(guān)愛(ài)學(xué)生。我的課堂教學(xué)組織能力,對(duì)教材的整體駕馭能力,對(duì)學(xué)生掌握只是的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力,我勝任語(yǔ)文教學(xué)工作。

繼續(xù)工作申請(qǐng)書(shū)篇二

你們好,我叫xx,20xx年9月到我系環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),20xx年3月起,擔(dān)任市政七隊(duì)環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)一分隊(duì)分隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)至今。在擔(dān)任分隊(duì)長(zhǎng)一職期間,我認(rèn)真履行職責(zé),努力工作,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極配合隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)工作,并圓滿地完成了隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)任務(wù),確保了我分隊(duì)正規(guī)化一日生活制度的順利實(shí)施。在這半年的工作中,我學(xué)習(xí)到了許多在地方學(xué)校學(xué)不到的東西,積累了許多工作經(jīng)驗(yàn),自身的素質(zhì)得到了充分的鍛煉。所以,在新的學(xué)期伊始,我特向隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),繼續(xù)擔(dān)任分隊(duì)長(zhǎng)一職。

這學(xué)期,我會(huì)繼續(xù)發(fā)揮我個(gè)人的主觀能動(dòng)性,嚴(yán)格要自己,注重自身形象,積極為廣大學(xué)員服務(wù),并嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)的緊抓管理工作,延續(xù)我隊(duì)上一年中各項(xiàng)好的作風(fēng)紀(jì)律,為全隊(duì)的各項(xiàng)建設(shè)添磚加瓦,使我隊(duì)的各項(xiàng)工作繼續(xù)走在全系前列。

一、嚴(yán)格要求自己,注重自身形象。

二、多與學(xué)員溝通,掌握多數(shù)人的心理情況,給予廣大學(xué)員盡可能多的幫助,解決大家最關(guān)心的問(wèn)題。

三、為廣大學(xué)員創(chuàng)造好的生活和學(xué)習(xí)條件,使大家學(xué)的舒心、住的放心、玩得開(kāi)心。

四、積極反映學(xué)員的各項(xiàng)情況,使隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)掌握第一手材料,并協(xié)助隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)組織實(shí)施各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)任務(wù)。

以上是我在去年工作中總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn),如果我能繼續(xù)擔(dān)任此職務(wù),我一定再接再厲,認(rèn)真思考工作方法,努力為學(xué)員辦實(shí)事,克服一切困難,決不辜負(fù)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望與信任。望隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:___

20xx年9月7日

繼續(xù)工作申請(qǐng)書(shū)篇三

教師是學(xué)生人格塑造的引導(dǎo)者,必須以身立教,率先垂范,以人格魅力感染學(xué)生,激勵(lì)和鞭策學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。那么你清楚怎么寫(xiě)幼兒教師繼續(xù)繼續(xù)教育計(jì)劃了嗎?下面是小編為大家收集有關(guān)于幼兒教師繼續(xù)繼續(xù)教育工作計(jì)劃,希望你喜歡。

一、指導(dǎo)思想

更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺(jué)遵守園的規(guī)章制度,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高自我思想政治素質(zhì),樹(shù)立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。

二、保教工作方面

1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。

2.在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)簡(jiǎn)便、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。

3.創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自我的見(jiàn)解,使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō),發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往本事和語(yǔ)言表達(dá)本事。

4.按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試新的教學(xué)方法,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

5.抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立本事,讓幼兒身心得到全面健康和諧發(fā)展。

三、保健方面

1.充分利用自然因素,開(kāi)展體育游戲、戶外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

2.合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。

3.在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。

四、自身素質(zhì)的提高

1.不斷挑戰(zhàn)自我。一位夢(mèng)想的教師,應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我、評(píng)價(jià)自我,從而樹(shù)立自信。自信使人自強(qiáng)。僅有自信,才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致,也僅有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功,甚至要撞擊。

2.善于合作,具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子,會(huì)努力地、真誠(chéng)地與教師們?nèi)谇⑾嗵帲鲆粋€(gè)受歡迎的的教師。

3.充滿愛(ài)心,受孩子尊敬。

5.勤于學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我。在他們眼里,教師是無(wú)所不知的,而如果教師是一問(wèn)三不知,他們就十分失望。所以,教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),是完善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

6.關(guān)注人類(lèi)命運(yùn),具有社會(huì)職責(zé)感。教師不光是給孩子們知識(shí),而更重要的是培養(yǎng)幼兒一種進(jìn)取的生活態(tài)度,以進(jìn)取的生存心境、進(jìn)取的人生態(tài)度對(duì)待生活。所以,作為一位夢(mèng)想教師,應(yīng)當(dāng)十分關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人類(lèi)命運(yùn),十分注重培養(yǎng)幼兒的社會(huì)職責(zé)感。須知,教師的社會(huì)職責(zé)感影響著幼兒的社會(huì)職責(zé)感,幼兒園的民主氣氛、教育方式,直接影響著孩子們的生活方式,以及他們對(duì)于未來(lái)夢(mèng)想的追求。所以,我們的教師要努力培養(yǎng)自我的社會(huì)職責(zé)感,要認(rèn)真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。

7、堅(jiān)韌、剛強(qiáng),不向挫折彎腰。對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),堅(jiān)忍不拔,剛強(qiáng)不屈的意志是十分重要的。“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。”(孟子語(yǔ))行百里半九十的人,不可能取得成功;而真正的成功者是堅(jiān)持走完最終的十里路的人,這就要靠毅力。我們的教師,在任何時(shí)候都不要放棄。僅有不失敗、不向挫折彎腰的教師,才會(huì)取得最終的成功。

五、家園共育方面

1.充分利用入園和離園的短暫時(shí)間,進(jìn)取主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)了解自我孩子在園的情景,在家長(zhǎng)的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2.利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話等途徑,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情景。

3.家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和提議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長(zhǎng)!

幼兒教師的工作是瑣碎的,然而幼教工作無(wú)小事,我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài),并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,在尊重、理解幼兒的同時(shí),用一顆平常心去與每一位幼兒交流,這是我自我做好幼兒教育工作的前提。期望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫忙下能夠圓滿地完成計(jì)劃。

一、政治思想方面

熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。遵紀(jì)守法,進(jìn)取響應(yīng)國(guó)家制定各項(xiàng)規(guī)章制度,做到愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民,團(tuán)結(jié)同事,遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。進(jìn)取參加園里的各項(xiàng)活動(dòng)。以熱愛(ài)本職工作為出發(fā)點(diǎn),認(rèn)真、努力的工作,來(lái)提高自身的專(zhuān)業(yè)水平,熱愛(ài)自我的事。無(wú)論是應(yīng)對(duì)孩子還是應(yīng)對(duì)家長(zhǎng),始終要堅(jiān)持微笑,樹(shù)立起良好的教師形象,用教師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛(ài)每一位幼兒,滋潤(rùn)每一顆童心。進(jìn)取做好各種教學(xué)活動(dòng),時(shí)刻注意自我的言談舉止,嚴(yán)格要求自我,堅(jiān)決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)。

二、教育教學(xué)方面

(一)保育工作:

進(jìn)取主動(dòng)的配合班主任做好班級(jí)的保育工作。

培養(yǎng)獨(dú)立本事和良好的自理本事是保育工作的重心。

堅(jiān)持正面教育,對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主,強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí),改變他們的依靠思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,贊賞和鼓勵(lì),使幼兒能夠更信心,更進(jìn)取地做好事情,完成任務(wù)。用我的愛(ài)心、細(xì)心和耐心,注重孩子身、心健康,對(duì)每一個(gè)孩子都要關(guān)注,使小朋友能夠健康、歡樂(lè)的成長(zhǎng)。

在常規(guī)的培養(yǎng)上,堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的構(gòu)成一種較自覺(jué)的行為。對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,采取及時(shí)分析原因,該批評(píng)的批評(píng),并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,慢慢的做到遵守紀(jì)律的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)孩子的禮貌禮貌的教育,使孩子從小理解禮貌的熏陶。

(二)教育工作:

在抓好保育的同時(shí),配合班主任做好班級(jí)的教學(xué)工作。以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒的八大智能得到全面發(fā)展。在組織活動(dòng)時(shí)要注意讓幼兒經(jīng)過(guò)玩中學(xué),學(xué)中玩的形式。以生動(dòng)、趣味、直觀的游戲、教具來(lái)發(fā)展幼兒的思維力、想象力及動(dòng)手操作本事等。同時(shí)多向其他教師學(xué)習(xí),碰到問(wèn)題要及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師討教。在備課時(shí)有重、難點(diǎn)不清的要仔細(xì)推敲教學(xué)資料,讓孩子在樂(lè)中學(xué)。

三、個(gè)人學(xué)習(xí)方面

1.學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自我,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué),給自我充電,進(jìn)取進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級(jí)人員共同商量,在教學(xué)中遇到問(wèn)題時(shí),能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),認(rèn)真參加教研、培訓(xùn)活動(dòng),樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。

2.苦練幼兒教師基本功,只要功夫深,不怕底子薄,努力爭(zhēng)取過(guò)關(guān)。

四、家長(zhǎng)工作方面

家長(zhǎng)工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,僅有做好家長(zhǎng)工作,才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理,使我們的工作事半功倍,在與家長(zhǎng)溝通時(shí)注意熱情有禮、對(duì)待特殊情景要冷靜、有條理地進(jìn)行交流,注意保護(hù)家長(zhǎng)的自尊心,不挫傷家長(zhǎng)的自尊心。

我幼教育工作已有2年時(shí)間了。在這2年期間,有許多朋友以往這樣對(duì)我說(shuō):“你們做幼兒園教師的工作肯定很累,每一天要應(yīng)對(duì)那么多小孩,會(huì)不會(huì)很煩呀,你怎樣不選擇一個(gè)簡(jiǎn)便的工作呢?”我經(jīng)常會(huì)對(duì)他們說(shuō):“雖然很煩,但當(dāng)一堆天真、活潑、可愛(ài)的孩子圍繞在你身邊跟你一齊玩,再喊你一聲“教師”,并且用崇拜的眼神望著你,你會(huì)覺(jué)得自我的心已經(jīng)慢慢的跟他們貼近了;當(dāng)孩子在你的照顧和教育下,慢慢的成長(zhǎng)了,提高了,你會(huì)覺(jué)得自我當(dāng)一名幼兒教育教師是多么地驕傲,多么地自豪,并且自我也慢慢地跟著不斷成長(zhǎng)。

“人生應(yīng)有目的,否則你的努力將屬徒然。”(比得斯)為幼教事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生,這是我的夢(mèng)想,也是我的目標(biāo)。其過(guò)程是堅(jiān)辛的!本學(xué)期,我將腳踏實(shí)地更努力的去學(xué)習(xí)、鍛煉。

一、努力提高自我的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

首先,在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng):

1、經(jīng)過(guò)多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座等,吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。

2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,進(jìn)取參與課題的研究。

其次,在實(shí)踐中成長(zhǎng):

1、進(jìn)取參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。

2、尊重孩子、走進(jìn)孩子,用一百中語(yǔ)言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

3、探索適合中班的教育資料、教育方法,

4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、反思自我的教學(xué),每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。

5、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,并進(jìn)行一些記錄,提高教師的觀察、記錄技能。

6、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,積累自我一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。

二、多學(xué)習(xí)。

人類(lèi)積累的文化財(cái)富浩如煙海,教科書(shū)中的知識(shí)信息可是是滄海一粟。21世紀(jì),知識(shí)將以前所未有的速度增長(zhǎng)和淘汰、人類(lèi)社會(huì)現(xiàn)有的知識(shí),只代表過(guò)去的認(rèn)識(shí)水平,可能陳舊,可能將由于新的發(fā)現(xiàn)而更新。所以作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)。

1、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,準(zhǔn)確定位自我,用先進(jìn)的理論充實(shí)自我、武裝自我、提高自我。

2、學(xué)習(xí)身邊教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高執(zhí)教學(xué)水平,使自我的課堂真正成為生動(dòng)、高效的課堂,教學(xué)上構(gòu)成自我的獨(dú)特風(fēng)格和特色,在教育科研、創(chuàng)新教育教學(xué)研究方面有所建樹(shù)。

3、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),用淵博的知識(shí)、個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格吸引幼兒,用真誠(chéng)的態(tài)度吸引家長(zhǎng)。

無(wú)論是一個(gè)優(yōu)秀的教師還是管理者,都必須有深厚的文化底蘊(yùn),在今后地工作生涯中,我將利用教學(xué)實(shí)踐、業(yè)務(wù)進(jìn)修、校本培訓(xùn)等不一樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓學(xué)習(xí)成為自我的習(xí)慣,使自我發(fā)展成為具有多種業(yè)務(wù)知識(shí)、多種職業(yè)情感、多種教學(xué)技能的復(fù)合型教師。唯有如此才能做到:給學(xué)生一杯水,我不僅僅有一桶水,并且有長(zhǎng)流水。

4、勤于學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我。“辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀。”(布萊克)勤于學(xué)習(xí),充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ)。教師跟其它專(zhuān)家不一樣,需要多方面的知識(shí),一個(gè)知識(shí)面不廣的教師,很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小,他們對(duì)教師的期望越高,他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書(shū)。在他們眼里,教師是無(wú)所不知的,而如果教師是一問(wèn)三不知,他們就十分失望。所以,教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),是完善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

5、寫(xiě)好周計(jì)劃,備好每一堂課,上好每一堂課。

三、多反思

自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑,對(duì)自我的教學(xué)行為、幼兒的活動(dòng)方式、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)資料的選擇……及時(shí)進(jìn)行反思、總結(jié)、改善,從而做“經(jīng)驗(yàn)型”的教師。

1、不斷進(jìn)行師德自查,反省自我的行為,規(guī)范自我的言行,做到身正為師,學(xué)高為范。

2、在自我的教學(xué)過(guò)程中,時(shí)刻做到三個(gè)反思:教學(xué)前反思,從培養(yǎng)幼兒實(shí)踐本事著手,拓展教學(xué)資料,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程;教學(xué)中反思,及時(shí)自動(dòng)地在行動(dòng)中反思,培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣;教學(xué)后反思,隨時(shí)審視,隨時(shí)修正,構(gòu)成自我的教學(xué)個(gè)性。

四、多實(shí)踐

1、努力探索、大膽實(shí)踐,用新的教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)中,努力營(yíng)造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系,加強(qiáng)師生的對(duì)話交流,力爭(zhēng)完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”、從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變。

2、積薄發(fā)、開(kāi)拓創(chuàng)新,做教育教學(xué)的研究者。進(jìn)取參加各類(lèi)的教育教學(xué)活動(dòng),提高自我的理論水平,不斷的磨練自我,在挫折中不斷的成長(zhǎng)完善。

3、不斷挑戰(zhàn)自我。一位夢(mèng)想的教師,應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我、評(píng)價(jià)自我,從而樹(shù)立自信。自信使人自強(qiáng)。僅有自信,才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致,也僅有自信才能使人得到“高峰體驗(yàn)”。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功,甚至要撞擊。

以上是我的個(gè)人發(fā)展近期規(guī)劃,期望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自我的努力下,有所收獲有所成長(zhǎng)。

繼續(xù)工作申請(qǐng)書(shū)篇四

本人xx,女,現(xiàn)年33歲,無(wú)業(yè),本人戶口與住址原在本社區(qū)xx公司,現(xiàn)我與8歲xx回到我娘家哥嫂家生活,與我母親及女兒三人擠在同一張床上睡覺(jué)。哥嫂家住xx院內(nèi)。本人原為xx公司職工,公司破產(chǎn)改制后我下崗失業(yè)至今。20xx年12月1日,因感情糾紛我與丈夫xx正式離婚,女兒判歸我撫養(yǎng),與我一起生活,其父親每月負(fù)擔(dān)生活費(fèi)500元;我與丈夫原住房屬丈夫的父母所有,不是我們夫妻雙方的共同財(cái)產(chǎn),因此離婚時(shí)無(wú)房產(chǎn)分割,我只得帶著女兒回到我娘家,暫我哥嫂一起居住,晚上與我母親及女兒三人擠在一張床上。因居住狹窄和生活不便,我那上實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)的女兒因經(jīng)常睡不好覺(jué)而在課堂上打瞌睡,影響了孩子學(xué)習(xí)與身體。離婚后我至今未再婚,我也因文化程度不高,無(wú)一技之長(zhǎng),小時(shí)候因患中耳炎留下后遺癥而致耳聾,一直未找到工作而待業(yè),無(wú)任何生活來(lái)源,現(xiàn)與女兒兩人孤苦伶仃地艱難度日。尊敬的社區(qū)領(lǐng)導(dǎo),本人離婚至今仍是單身,無(wú)房無(wú)職業(yè)無(wú)生活來(lái)源,僅靠女兒父親每月500元生活費(fèi)已難以維持生計(jì)。因此希望領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我本人的實(shí)際困難和無(wú)住房的實(shí)際情況,照顧安排廉租住房讓我們母女二人居住,懇望給予批準(zhǔn)為謝!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

日期:

繼續(xù)工作申請(qǐng)書(shū)篇五

我叫xxx,男,xxx退休職工,家中現(xiàn)有老少6口人。我于20xx年從xxx退休,每月只領(lǐng)退休金近1000元;妻子也已50歲,沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源;兒子是待崗工人,每月只領(lǐng)工資1000元左右;兒媳失業(yè)在家,沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源;孫子還在校讀書(shū)。家庭每月雖然有一定的工資收入,但由于我和愛(ài)人兩人均長(zhǎng)期患有嚴(yán)重的“三高”疾病,需要堅(jiān)持每天服用藥物,花費(fèi)很大;加上家庭日常開(kāi)支和教育等支出,至今無(wú)積蓄,經(jīng)濟(jì)十分困苦,根本沒(méi)有能力購(gòu)買(mǎi)商品房。建縣以來(lái),一直只能借用原xxx辦公樓居住,一家人擠在兩間狹小的房間內(nèi),生活十分不便。安居是當(dāng)前我最為迫切的愿望,但隨著近幾年來(lái)房?jī)r(jià)的節(jié)節(jié)攀升,“居者有其屋”夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)更顯得遙遙無(wú)期。加之原xxx辦公樓已被縣國(guó)資局接管,隨時(shí)都有可能被告知搬遷,屆時(shí)真可能會(huì)淪落到居無(wú)定所的地步。為此,特向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能視我家庭困苦,無(wú)住房以及我和愛(ài)人年老的實(shí)際情況,給予特殊照顧一套廉租房,以解決我家人的“住房難”問(wèn)題,圓我家人住房夢(mèng)!您的支持照顧,我和家人將永遠(yuǎn)銘記!順祝身體健康,工作順利,家庭幸福!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

日期:

繼續(xù)工作申請(qǐng)書(shū)篇六

1、以社會(huì)組織名義舉辦學(xué)校,社會(huì)組織必須具有獨(dú)立法人資格。

2、以個(gè)人名義舉辦學(xué)校,舉辦者擬定法定代表人應(yīng)當(dāng)具有政治權(quán)利和完全民事行為能力。

二、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)財(cái)務(wù)要求:

學(xué)校固定資產(chǎn)應(yīng)達(dá)到20萬(wàn)元以上,注冊(cè)資金的最低限額不少于10萬(wàn)元。

三、申報(bào)材料:

1、《民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校申辦請(qǐng)示》一份;

2、《民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校審批表》三份;

4、法定機(jī)構(gòu)出具的固定資產(chǎn)評(píng)估、注冊(cè)資金驗(yàn)資報(bào)告和證明一份;

6、提供主要設(shè)施、設(shè)備清單及相應(yīng)設(shè)備購(gòu)置發(fā)票復(fù)印件;

7、學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃和各項(xiàng)管理制度;

8、與培訓(xùn)職業(yè)(工種)相對(duì)應(yīng)的教學(xué)(培訓(xùn))計(jì)劃、大剛和教材;

9、校長(zhǎng)、教學(xué)管理人員、職業(yè)指導(dǎo)人員;提供職稱(資格)證、學(xué)歷證復(fù)印件及相關(guān)工作經(jīng)歷,聘用協(xié)議書(shū)。

10、教學(xué)人員名冊(cè);提供身份證、職稱(資格)證、學(xué)歷證、教師上崗資格證復(fù)印件,聘用協(xié)議。

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打官司,最怕勝訴判決拿到了對(duì)方財(cái)產(chǎn)卻沒(méi)了,為了避免贏了官司拿不到錢(qián),保障實(shí)現(xiàn)勝訴權(quán)益,很多當(dāng)事人會(huì)選擇申請(qǐng)?jiān)V訟保全。以下是小編整理的續(xù)行凍結(jié)申請(qǐng)書(shū)模板相關(guān)內(nèi)容,......
5篇續(xù)假續(xù)封申請(qǐng)書(shū)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
續(xù)假續(xù)封申請(qǐng)書(shū)怎么寫(xiě)?下面就是小編給大家?guī)?lái)的申請(qǐng)書(shū)范文,希望能幫助到大家!篇一:長(zhǎng)期事假申請(qǐng)和續(xù)假表說(shuō)明:1.此表適用于員工3天以上長(zhǎng)期事假審批;2.此表由人事部門(mén)列入員工檔案.續(xù)假申請(qǐng)表說(shuō)明:1.此表適用于員工3天以上長(zhǎng)期事假,續(xù)假審批;2.此表由人事部門(mén)列入員工檔案.篇二:續(xù)休產(chǎn)假申請(qǐng)書(shū)尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):我于年月日生下BB,根據(jù)國(guó)家及公司相關(guān)規(guī)定,晚婚晚育產(chǎn)假天,從產(chǎn)前天算起,到年月日,產(chǎn)假休.........
合同續(xù)期申請(qǐng)書(shū) 申請(qǐng)合同續(xù)簽申請(qǐng)書(shū)(模板8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-16
在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化合作的紐帶。怎樣寫(xiě)合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的合同優(yōu)......
繼續(xù)教育小結(jié) 繼續(xù)教育計(jì)劃(大全8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-18
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下......
低保續(xù)保申請(qǐng)書(shū) 低保續(xù)保申請(qǐng)書(shū)(九篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-07-13
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)......
物業(yè)保潔合同續(xù)簽申請(qǐng)書(shū) 續(xù)簽合同申請(qǐng)書(shū)(大全9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-09-12
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么一般......
2023年續(xù)接工齡申請(qǐng)書(shū)(大全9篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-04-17
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編......
最新崗位聘書(shū)到期繼續(xù)聘用(四篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-07
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介......
最新崗位聘書(shū)到期繼續(xù)聘用(3篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-07
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下......
申請(qǐng)續(xù)保的申請(qǐng)書(shū)(通用9篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-03-25
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?......
2023年申請(qǐng)合同續(xù)簽申請(qǐng)書(shū)(實(shí)用13篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-27
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小......
2023年員工續(xù)簽合同申請(qǐng)書(shū) 員工續(xù)簽勞動(dòng)合同申請(qǐng)書(shū)(通用四篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。擬定合同......
2023年護(hù)士續(xù)聘申請(qǐng)書(shū)(優(yōu)秀10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-09
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集......
2023年護(hù)士續(xù)聘申請(qǐng)書(shū)(模板14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-06
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注......
2023年教師續(xù)聘申請(qǐng)書(shū)(模板8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-11
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注......
2023年申請(qǐng)續(xù)保申請(qǐng)書(shū)(優(yōu)秀12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-27
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)......
2023年醫(yī)院護(hù)士續(xù)聘申請(qǐng)書(shū)(10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-07
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以......
2023年繼承人申請(qǐng)書(shū)(9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-07
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集......
2023年申請(qǐng)續(xù)保申請(qǐng)書(shū)(優(yōu)秀10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-18
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編......
2023年申請(qǐng)續(xù)保申請(qǐng)書(shū)(優(yōu)秀10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-18
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下......
員工續(xù)簽合同申請(qǐng)書(shū) 企業(yè)續(xù)簽合同申請(qǐng)書(shū)(7篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-11
在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。合同的格式和要求是什么樣的呢?以下是我為大家搜集的合同范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧員工續(xù)簽......
2023年護(hù)士續(xù)聘申請(qǐng)書(shū)多篇(實(shí)用11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-21
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)......
2023年輔警續(xù)聘申請(qǐng)書(shū)(精選21篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-07
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給......
2023年護(hù)士續(xù)聘申請(qǐng)書(shū)(匯總13篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-07
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家......
最新申請(qǐng)續(xù)貸申請(qǐng)書(shū)(通用12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-21
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們......
最新申請(qǐng)續(xù)保申請(qǐng)書(shū)(實(shí)用14篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-28
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋......
最新醫(yī)生續(xù)聘申請(qǐng)書(shū)(3篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-03-22
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大......
2023年續(xù)簽勞動(dòng)合同申請(qǐng)書(shū) 勞動(dòng)合同續(xù)簽申請(qǐng)書(shū)(通用13篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-30
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的合同范本,僅......
最新續(xù)聘申請(qǐng)書(shū)會(huì)計(jì)(六篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-02-16
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀......
最新醫(yī)生續(xù)聘申請(qǐng)書(shū)(四篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-06
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注......
最新續(xù)聘申請(qǐng)書(shū)(匯總15篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-31
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編......
護(hù)士續(xù)聘申請(qǐng)書(shū)(模板15篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-18
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注......
最新申請(qǐng)書(shū)續(xù)租期 房屋續(xù)租申請(qǐng)書(shū)(優(yōu)秀9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-16
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理......
申請(qǐng)續(xù)保申請(qǐng)書(shū)(模板12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-08
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理......
申請(qǐng)續(xù)保申請(qǐng)書(shū)(匯總10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-12-28
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范......
2023年保險(xiǎn)續(xù)簽合同申請(qǐng)書(shū) 輔警續(xù)簽合同申請(qǐng)書(shū)(10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀合同模板,希望大家能夠......
2023年生命要繼續(xù)作文600字 生命要繼續(xù)故事通用
發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧生命要繼續(xù)作文6......
2023年繼續(xù)教育網(wǎng)心得體會(huì) 繼續(xù)教育心得體會(huì)(6篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-27
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)......
2023年個(gè)人合同續(xù)簽申請(qǐng)書(shū) 續(xù)簽合同申請(qǐng)書(shū)(優(yōu)質(zhì)11篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-16
生活當(dāng)中,合同是出現(xiàn)頻率很高的,那么還是應(yīng)該要準(zhǔn)備好一份勞動(dòng)合同。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的合同范本,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。個(gè)人......
2023年申請(qǐng)續(xù)保的申請(qǐng)書(shū)(匯總8篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-20
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看......
2023年申請(qǐng)續(xù)保的申請(qǐng)書(shū)(優(yōu)秀9篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-04-11
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這......
2023年申請(qǐng)續(xù)保的申請(qǐng)書(shū)(匯總17篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-18
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范......
勞動(dòng)合同續(xù)簽申請(qǐng)書(shū) 續(xù)簽勞動(dòng)合同申請(qǐng)書(shū)(實(shí)用10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-10-11
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?下面是小......
2023年保險(xiǎn)續(xù)簽合同申請(qǐng)書(shū) 輔警續(xù)簽合同申請(qǐng)書(shū)(十三篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的合同......
2023年續(xù)訂勞動(dòng)合同申請(qǐng)書(shū) 續(xù)簽訂勞動(dòng)合同申請(qǐng)書(shū)(9篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-27
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。相信很多......
續(xù)簽合同申請(qǐng)書(shū)
發(fā)布時(shí)間:2023-02-20
篇一:續(xù)簽合同申請(qǐng)書(shū) 單位領(lǐng)導(dǎo): 我叫 XXX,女,XX 歲,大專(zhuān)文化,XXXX 年 XX 月與貴單位簽訂為期兩年的勞動(dòng)合同,現(xiàn)在貴單位 XXXX 營(yíng)業(yè)所上班。兩年來(lái),我在單位、領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、支持下,按.........
2023年繼續(xù)教育工作計(jì)劃 繼續(xù)教育網(wǎng)上入口(13篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-25
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文......
2023年續(xù)簽勞動(dòng)合同的申請(qǐng)書(shū) 勞動(dòng)續(xù)簽申請(qǐng)書(shū)(模板15篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-25
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇合同。下面是小編幫大......
員工勞動(dòng)合同續(xù)簽申請(qǐng)書(shū) 勞動(dòng)合同續(xù)簽申請(qǐng)書(shū)(12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。相信很多......
房屋繼承申請(qǐng)書(shū)(三篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-05
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎......
最新續(xù)簽合同書(shū)申請(qǐng)書(shū) 續(xù)簽合同申請(qǐng)模板(3篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-08-07
隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇合同。下面是小編為大......
申請(qǐng)續(xù)保的申請(qǐng)書(shū)(匯總19篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-18
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。申請(qǐng)續(xù)......
年度繼續(xù)教育工作總結(jié) 繼續(xù)教育工作總結(jié)(16篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-04-20
總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中......
2023年造價(jià)合同續(xù)簽申請(qǐng)書(shū) 合同續(xù)簽申請(qǐng)書(shū)個(gè)人總結(jié)(11篇)
發(fā)布時(shí)間:2024-04-10
總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)......
2023年勞動(dòng)合同續(xù)簽申請(qǐng)書(shū)1500字 勞動(dòng)合同續(xù)簽申請(qǐng)書(shū)(12篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-03-20
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同對(duì)于......
2023年申請(qǐng)合同續(xù)簽申請(qǐng)書(shū)(模板10篇)
發(fā)布時(shí)間:2023-11-27
合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同對(duì)于......

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